小學(xué)線上教學(xué)方案（精選25篇）
小學(xué)線上教學(xué)方案 篇1
根據(jù)xx縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和縣教體局《關(guān)于開展線上教學(xué)工作的通知》的有關(guān)工作部署要求，為了保障全校學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，堅決做到疫情防控期間“學(xué)校停課不停教、不停學(xué)”，學(xué)校決定自9月2日開始，學(xué)生暫緩入學(xué)，在疫情防控時期面向全體學(xué)生開展線上教學(xué)，現(xiàn)將線上教學(xué)工作實施方案制定如下：
線上教學(xué)時間
20xx年9月2日起實施1——6年級線上教學(xué)，返校學(xué)習(xí)時間以學(xué)校通知為準。
線上教學(xué)原則
因地制宜，結(jié)合實際情況，充分利用國家中小學(xué)智慧教育平臺資源與江西智慧教育平臺資源，與班級微信群相結(jié)合，實施在線教學(xué)、學(xué)習(xí)實時監(jiān)測、發(fā)布作業(yè)、批改作業(yè)和答疑解惑。
線上教學(xué)設(shè)備要求
教師終端為裝有Windows版本7系統(tǒng)的筆記本電腦、臺式電腦和教室一體機三種設(shè)備。學(xué)生終端為筆記本電腦、臺式電腦、ipad、手機和電視五種設(shè)備。
線上教學(xué)資源
各年級任課教師要從縣局推薦的資源平臺中，遴選利用適合班級學(xué)生學(xué)情的優(yōu)質(zhì)資源，提升線上教學(xué)設(shè)計質(zhì)量。
1、國家智慧教育公共服務(wù)平臺
2、贛教云平臺學(xué)習(xí)空間
3、廬陵信息技術(shù)平臺中的《同步課堂》
4、江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺
同時各班要對學(xué)生參加線上學(xué)習(xí)情況進行一次再排查、再調(diào)度，重點關(guān)注特殊群體的學(xué)習(xí)，特別是建檔立卡貧困戶子女的學(xué)習(xí)情況，采取“一班一案”、“一生一策”的工作方式，解決好沒有電視、手機等終端設(shè)備的貧困家庭學(xué)生在線學(xué)習(xí)保障問題，做到解決問題“不漏一人”，線上學(xué)習(xí)“一個不少”。
收看方式
方式一：通過江西廣電、江西電信、江西移動、江西聯(lián)通運營商電視機頂盒觀看，運營商電視機頂盒播放內(nèi)容由省教育廳“贛教云”平臺推送，鼓勵首選此種方式觀看。
1、江西廣電網(wǎng)絡(luò)互動機頂盒收看方式
用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通互動機頂盒信號，用機頂盒遙控器在首頁點擊“線上教學(xué)”專區(qū)，根據(jù)年級、教材版本選擇相應(yīng)的課程視頻收看。
2、江西IPTV（中國電信）收看方式
用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通IPTV（電信）機頂盒信號，用機頂盒遙控器點擊“教育”頻道，進入“智慧教育”專區(qū)，選擇“同步課堂”欄目，根據(jù)年級、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看。
3、江西IPTV（中國聯(lián)通）收看方式
用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通IPTV（聯(lián)通）機頂盒信號，用機頂盒遙控器點擊“精選”頻道，進入“江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺”專區(qū)，根據(jù)年級、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看。
4、江西移動互聯(lián)網(wǎng)電視收看方式
用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通互聯(lián)網(wǎng)電視機頂盒信號，用機頂盒遙控器進入“推薦”或“教育”頻道，點擊“江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺”，根據(jù)年級、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看。圖片
方式二：通過“國家中小學(xué)智慧教育平臺”觀看
“國家中小學(xué)智慧教育平臺”主要學(xué)科教材版本情況如下：
語文：部編版。
數(shù)學(xué)：人教版、北京版、北師大版、蘇教版。
英語：人教版一年級起點（吳欣）、北京版。
美術(shù)：人美北京版（楊力）；音樂：人音全國版（吳斌）、人音北京版（敬譜）、蘇少版。
道德與法治：部編版。
科學(xué)：人教鄂教版、教科版、蘇教版。
勞動與技術(shù)：蘇教版。
體育與健康：人教版。
1、電腦觀看
使用電腦瀏覽器，進入“百度”網(wǎng)站，搜索“國家中小學(xué)智慧教育平臺”，進入“國家中小學(xué)智慧教育平臺”，點擊“課程教學(xué)”欄目，選擇學(xué)段、年級、學(xué)科、版本、冊次以及相應(yīng)課程目錄收看。
2、手機觀看
通過手機瀏覽器，進入“百度”網(wǎng)站（也可以直接使用手機“百度”APP），搜索“國家中小學(xué)智慧教育平臺”，進入“國家中小學(xué)智慧教育平臺”，點擊“課程教學(xué)”欄目，選擇學(xué)段、年級、學(xué)科、版本、冊次以及相應(yīng)課程目錄收看。
方式三：通過“贛教云—江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺”觀看
1、電腦觀看
使用電腦瀏覽器，進入“百度”網(wǎng)站，搜索“贛教云—江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺”，選擇年級、學(xué)科、版本和冊別，找到列表中的課程打開觀看。
2、手機觀看
在微信中搜索“贛教云”，找到并關(guān)注“贛教云”微信公眾號，點擊“資源應(yīng)用”菜單中的“線上教學(xué)”，即可進入“江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺”，選擇年級、學(xué)科、版本和冊別，找到列表中的課程打開觀看。
線上教學(xué)安排
作息時間表及課表
線上教學(xué)具體要求
�。�1）學(xué)校每個年級、每個學(xué)科（語、數(shù)、英、體育、勞技）確定一名教學(xué)組長；
（2）教學(xué)組長從9月3日開始，每天早8：00前將當天學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)至各年級創(chuàng)建的線上教學(xué)工作群，然后由各年級班主任轉(zhuǎn)發(fā)至班級微信群；
�。�3）教學(xué)組長每天按照線上教學(xué)內(nèi)容布置作業(yè)，確保學(xué)生當天按時完成，嚴禁超量布置；一、二年級不布置書面作業(yè)，三至六年級可布置少量書面作業(yè)，每科時間不超過30分鐘。
（4）各班要組建好班級學(xué)習(xí)群；（對班級建立的企業(yè)微信班級群，要嚴格落實群主管理責任，嚴格核實所有成員身份，杜絕陌生人隨意入群現(xiàn)象，對身份存疑的盡快清理出群。）
（5）每一位學(xué)生家長督促孩子按時完成作業(yè)，家長要配合班主任拍攝小視頻、照片等上傳至學(xué)習(xí)群，彼此分享學(xué)習(xí)成果。教師要在群內(nèi)及時點評學(xué)生學(xué)習(xí)成果。
（6）每天18：00——19：00，由各班主科教師在班級微信群進行網(wǎng)上答疑解惑、檢查學(xué)生當天的學(xué)習(xí)情況；
（7）各位掛年級領(lǐng)導(dǎo)每天早上8時通報各年級線上學(xué)習(xí)任務(wù)的發(fā)布情況，晚8時反饋各年級線上學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況。
�。�8）學(xué)校線上教學(xué)工作技術(shù)保障員：
康（聯(lián)系電話：）
陳X（聯(lián)系電話：）
任課教師與學(xué)生家長在實際操作中如果遇到問題，可致電解決；
�。�9）開學(xué)后，學(xué)校將組織線上教學(xué)效果的檢測，同時將檢測結(jié)果納入任課教師的績效考核。
同學(xué)們，防疫期間，勿忘學(xué)習(xí)，危機也是契機。每個自律的日子都是一次蛻變的機會，期待我們早日在校園重逢！
小學(xué)線上教學(xué)方案 篇2
根據(jù)省市區(qū)主管部門關(guān)于疫情防控工作的基本要求及市教育局《關(guān)于做好延期開學(xué)返校期間中小學(xué)線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作的通知》（寧教中函〔20__〕11號）精神，江寧區(qū)教研室關(guān)于《江寧區(qū)中小學(xué)線上教學(xué)指導(dǎo)意見》，結(jié)合本校具體教育教學(xué)實際，確保延期返校期間教育教學(xué)工作正常有序開展，特制定本方案：
一、居家學(xué)習(xí)、線上教學(xué)原則與要求
1.9月1日起，一、二年級只推行居家生活與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，不開展線上教學(xué)；三至六年級放緩教學(xué)進度，通過QQ群、騰訊會議進行線上教學(xué)，每節(jié)課控制在30分鐘，主要以暑期作業(yè)糾正與答疑，內(nèi)容復(fù)習(xí)與練習(xí)，課程預(yù)習(xí)等為主。
2.三—六年級語、數(shù)、英教師在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，做好課件，參考教研室組織編寫的導(dǎo)學(xué)方案，按照課表組織好教學(xué)工作；其他學(xué)科教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)建議、校本情況、教師特長自行開展教學(xué)。所有老師要充分考慮班級學(xué)生現(xiàn)有認知水平，對教學(xué)內(nèi)容、練習(xí)選擇、作業(yè)布置等，適當降低難度、放緩進度。線上教學(xué)布置少量課堂作業(yè)，做到“精選、適量”，能當堂完成，教師在線上做好批閱。課后多讓學(xué)生閱讀課外讀物、多讓學(xué)生居家鍛煉身體，多保證學(xué)生充足睡眠，多讓學(xué)生做一點學(xué)科整合類的操作性作業(yè)，讓學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)，切實減輕兒童學(xué)業(yè)負擔。
3.教師在開展線上教學(xué)時要通過考勤、點名、討論、提問、輔導(dǎo)等方法，全過程監(jiān)控所任教班級學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，對個別不在線學(xué)生課后要及時聯(lián)系，告知家長，共同督促學(xué)生完成在線學(xué)習(xí)任務(wù)。凡是學(xué)生未簽到的，班主任和任課教師要弄清原因，超過5人未參加線上統(tǒng)一學(xué)習(xí)的，要向?qū)W校教務(wù)主任或分管校長報告。整班未參加線上學(xué)習(xí)的，學(xué)校須向區(qū)教研室報告。學(xué)校組織人員，每天定時巡課，并做好相關(guān)圖文記錄，提交至教研室。
4.線上授課存在很多不確定因素，容易引發(fā)輿情，每一位任課教師，每一節(jié)課都要做到言語規(guī)范得體，嚴禁有損國家社會、學(xué)校形象、嘲諷學(xué)生的語言出現(xiàn)，中途休息或直播結(jié)束后要及時關(guān)閉視頻或話筒，以免不當言論或圖像被截屏傳至網(wǎng)絡(luò)而產(chǎn)生不良影響。
二、具體安排
1.3-6年級各學(xué)科教學(xué)安排及教學(xué)內(nèi)容
�。�1）各學(xué)科備課組長根據(jù)學(xué)�？傮w進度，結(jié)合年級情況，統(tǒng)一制定每日教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容、作業(yè)等。語數(shù)英學(xué)科利用國家及各級教學(xué)資源庫資源，在“騰訊會議”平臺進行線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)；音體美等綜合學(xué)科須錄制相應(yīng)教學(xué)視頻，由教研組長審核后，統(tǒng)一發(fā)給各年級班主任，最后由班主任發(fā)至班級群，督促孩子按時學(xué)習(xí)。
�。�2）各參與居家指導(dǎo)的.老師，可在家進行授課，如家庭環(huán)境、設(shè)備無法支持，可前往學(xué)校進行授課，教導(dǎo)處、信息技術(shù)中心將全程支持。
（3）線上授課時，如需學(xué)生預(yù)習(xí)，須提前一天布置，并提供相關(guān)預(yù)習(xí)材料、預(yù)習(xí)單等（年級統(tǒng)一），發(fā)至班級群。
（4）線上授課時，同年級其他老師也須加入騰訊會議觀看，了解教學(xué)進度，并隨時在班級群內(nèi)進行輔導(dǎo)答疑、資料發(fā)布、重點截圖等，布置簡單的作業(yè)，并及時進行針對性反饋，還可以根據(jù)本班級的特點，進行其他個性化、特色化的輔導(dǎo)。
（5）線上授課時，請進行視頻錄制，并將錄制的視頻保存，發(fā)至各班級群，以便未參加線上學(xué)習(xí)的孩子進行學(xué)習(xí)。
�。�6）線上授課教師須在前一天預(yù)約好授課會議號，及時發(fā)布至各班級群，并提前半天發(fā)在教導(dǎo)處團隊群中，預(yù)約會議命名格式：9.1三年級數(shù)學(xué)。
小學(xué)線上教學(xué)方案 篇3
20__年3月18日，仙游縣突發(fā)新冠疫情，為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，根據(jù)仙游縣教育局關(guān)于縣內(nèi)各級各類學(xué)校轉(zhuǎn)為線上教學(xué)的通知精神，特制定仙游縣實驗小學(xué)線上教學(xué)期間教學(xué)管理工作方案如下：
一、成立線上教學(xué)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：郭新榜 連益利
副組長：林永豪 林永色 黃愛麗
成員：陳萍 張?zhí)熨n
下設(shè)語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合科教研組，指導(dǎo)各學(xué)科的備課，推薦、遴選學(xué)習(xí)內(nèi)容與方案。
語文教研組召集人段龍娥、鄭穎穎、柯尚謙，成員為各年段學(xué)科組長。
數(shù)學(xué)教研組召集人陳萍、張?zhí)熨n、林芬，成員為各年段學(xué)科組長。
綜合科教研組召集人陳亦凡，成員為音、體、美等學(xué)科組長。
二、加強疫情防控
嚴格執(zhí)行上級有關(guān)文件要求，通過學(xué)校公眾號、微信等方式通知所有家長和學(xué)生，不參與到聚集性與團聚性的活動，所有學(xué)生不得接受任何校外輔導(dǎo)機構(gòu)的線下培訓(xùn)與輔導(dǎo)，防止群體聚集造成交叉感染。全體教師和學(xué)生保持良好的個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，保證充足睡眠、充分營養(yǎng)，注重在家期間的體育鍛煉，提高自身免疫力。按照要求及時做好疫情日報工作。
三、制定工作方案
根據(jù)仙游縣教育局文件要求，小學(xué)中高年級開展線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，低年級通過課程資源推送等方式指導(dǎo)家長科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)生活。學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)資源，通過學(xué)習(xí)強國、微信網(wǎng)上視頻會議等功能，及時召開學(xué)校、年段、學(xué)科備課組會議，討論并制定相關(guān)年級、學(xué)科教師在線指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)進度表，出臺線上教學(xué)期間教育教學(xué)和教研管理工作方案，編排課程計劃，分類指導(dǎo)。全體教師進入工作狀態(tài)，停課不停教。
四、密切家校聯(lián)動
線上教學(xué)期間，各班主任和科任老師要加強家校聯(lián)系，引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校按照作息時間表，做好學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活的管理和指導(dǎo)導(dǎo)，督促學(xué)生按時參加網(wǎng)絡(luò)課堂授課，關(guān)注學(xué)生作業(yè)完成情況及電腦使用情況。對隨遷子女、留守兒童等學(xué)生加強家庭教育指導(dǎo)，對于一些因特殊原因無法做到家校網(wǎng)上聯(lián)動的，應(yīng)妥善安排其他方式予以指導(dǎo)輔導(dǎo)。引導(dǎo)家長重視做好學(xué)生的思想教育、身體健康和心理健康指導(dǎo)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，創(chuàng)造條件讓孩子進行適當?shù)倪\動，調(diào)整好飲食，做到科學(xué)防控疫情。在網(wǎng)絡(luò)課堂課后要注意讓學(xué)生眼部保健活動，保護好視力。
五、推進線上教學(xué)
1、學(xué)校根據(jù)實際情況，制定課程方案和課程表（3月21日起），組織各學(xué)科教研組認真、扎實開展線上教學(xué)的備課工作，精心準備授課內(nèi)容和學(xué)習(xí)資源，教導(dǎo)處和教研室組織審核。
2、借助優(yōu)質(zhì)資源實施課程
�。�1）全面使用莆田市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺
各教師應(yīng)依托莆田市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺進行課程教學(xué)和作業(yè)布置，既可以采用平臺上已設(shè)計好的模塊化課程內(nèi)容進行教學(xué)，也可以根據(jù)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)計劃，結(jié)合我校自身特點，利用平臺提供的多樣化工具形成靈活課程表，建設(shè)線上課程群推送給學(xué)生，供其自主點播學(xué)習(xí)。
�。�2）選擇應(yīng)用優(yōu)質(zhì)資源輔助實施線上課程
教育部建設(shè)的國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺，提供“基礎(chǔ)教育精品課”評選的樣本課程等優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，覆蓋了小學(xué)至普通高中各年級。省教育廳建設(shè)的福建省教育資源公共服務(wù)平臺，也提供了線上教學(xué)資源與教研工作等服務(wù)。如需開展“視頻互動”相關(guān)的教學(xué)，教師可根據(jù)實際教學(xué)情境靈活選用學(xué)習(xí)通、釘釘、騰訊視頻會議等各種正規(guī)在線教學(xué)工具開展教學(xué)。
�。�3）全過程做好線上課程教學(xué)跟蹤管理
學(xué)校組織信息管理組做好莆田市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺賬號的梳理、注冊和試用。線上教學(xué)期間，學(xué)校教導(dǎo)處教研室要通過網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計、“入班”聽課等方式加強學(xué)習(xí)過程管理，認真做好各學(xué)科線上的作業(yè)批改和評價等跟蹤管理，同時做好師生參與在線學(xué)習(xí)的終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)條件的調(diào)研和保障工作。
小學(xué)線上教學(xué)方案 篇4
鑒于當前疫情防控形勢，根據(jù)縣教科局的安排，xx月xx日起全縣除高三年級外所有學(xué)生暫緩返校。在返校復(fù)課之前，落實“停學(xué)不停教，停課不停學(xué)”的思想，全面開啟線上教學(xué)。
我校認真貫徹執(zhí)行上級工作精神，結(jié)合學(xué)校的實際校情，在科學(xué)研判教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力、實施技術(shù)前測的基礎(chǔ)上，制定如下網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)方案，以科學(xué)、有效開展線上教學(xué)。
一、工作目標
我校嚴格落實疫情防控工作精神，本著“學(xué)生不到校，學(xué)習(xí)不停步，天天要上課，人人有課上”的原則，通過網(wǎng)絡(luò)、通訊工具等途徑與家長、學(xué)生保持聯(lián)系，進行語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、科學(xué)5個學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)與作業(yè)跟蹤指導(dǎo)，并安排適當?shù)捏w育、藝術(shù)勞動等學(xué)科的實踐活動，進行實況打卡，既保障學(xué)生人身安全，又要引導(dǎo)、督促學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)。
二、實施時間
從xx月xx日起，一直到返校復(fù)課之前。
三、實施對象
做課教師：全體語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、科學(xué)學(xué)科教師
受學(xué)對象：本校全體學(xué)生
四、具體安排
01、實行三級包聯(lián)制度，形成線上教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)
為嚴格落實工作要求，高質(zhì)量確保線上教學(xué)的有效推進，學(xué)校成立“三級包聯(lián)”的線上教學(xué)管理機構(gòu)，明確責任，細化管理。
一級管理：（校長）（書記）
�。ㄈ尕撠�，整體統(tǒng)籌線上教學(xué)的安排）
二級管理：副校長
�。ò熞�、二年級教學(xué)的指導(dǎo)和督查）
副校長
�。ò熑�、四年級教學(xué)的指導(dǎo)和督查）
副校長
�。ò熚�、六年級教學(xué)的指導(dǎo)和督查）
三級管理：
教務(wù)主任：一（1——6）班；總務(wù)主任：一（7-12）班；少工辦主任：二（1——5）班；體衛(wèi)藝主任：二（6-10）班；校務(wù)辦副主任：三（1——7）班；電教辦副主任：三四（8-10）班；教務(wù)副主任：四（1——7）班；政教主任：五（1——6）班；黨建辦主任：五（7-11）班；教務(wù)副主任：六（1——6）班；校務(wù)辦主任：六（7-11）班。
要求：各包班級領(lǐng)導(dǎo)必須進入相關(guān)班級線上教學(xué)群，具體負責所轄班級線上教學(xué)工作的實施指導(dǎo)與督查；包年級副校長隨機進入所包年級、班抽查評價，并定時匯報校長書記。
02、采取班級負責制，實現(xiàn)學(xué)生全員在線學(xué)習(xí)
我校采取所屬班級負責制，以原班級為單位進行線上教學(xué)，由本班各學(xué)科教師負責該班學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí)工作。雖然學(xué)習(xí)空間改變，學(xué)習(xí)陣地由學(xué)校轉(zhuǎn)場居家，但是，班主任做好跟蹤和要求，原則上不漏一個學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊。保障學(xué)生在家學(xué)習(xí)和在校學(xué)習(xí)一個樣，切實打消學(xué)生和家長居家對學(xué)習(xí)的心理顧慮。
3、選定軟件平臺，根據(jù)實際適切開展線上教學(xué)
03、選定軟件平臺，根據(jù)實際適切開展線上教學(xué)
為了督查教師授課情況，以及讓學(xué)生隨時可回看學(xué)習(xí)，我校原則上要求各班使用使用釘釘APP給居家學(xué)生進行直播教學(xué)（如遇釘釘直播卡頓不暢時，也可選擇釘釘會議、騰訊會議、微信群直播多元平臺進行，但必須報備教導(dǎo)處），并要求督促學(xué)生沒有學(xué)懂可以回看再學(xué)。
04、嚴格進度和要求，依標、有序、扎實開展教學(xué)
各學(xué)科嚴格按照教科局40周任務(wù)分解所列的進度（越過28周的復(fù)習(xí)和29周的.階段監(jiān)測，進行第30周的新課教學(xué)）進行教學(xué)。各班按照作息時間和課程安排嚴格授課，非必要不做調(diào)整。各教師要及時批閱作業(yè)，共性問題在群內(nèi)集中時間段進行答疑解惑，個性問題可與學(xué)生電話、微信單獨溝通，絕不能因?qū)W生聽不懂，教師輔導(dǎo)不了產(chǎn)生家長與學(xué)生的心理負擔，特殊時期必要時要多與居家的學(xué)生做心理輔導(dǎo)。
此外，語文老師對晨讀與下午的課外閱讀做好內(nèi)容安排與閱讀要求，班主任安排好學(xué)生的戶外運動和多元綜合實踐活動，并指導(dǎo)學(xué)生打卡分享，相互交流學(xué)習(xí)。
05、完善學(xué)情反饋，落實教學(xué)監(jiān)控“日匯報”制度
各教師要及時了解學(xué)生的在線學(xué)習(xí)情況，督促全體學(xué)生按時參加線上學(xué)習(xí)，對于各自的教學(xué)情況，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做好嚴肅監(jiān)控和每日匯報，在每日18：00前必須填寫完善我校線上教學(xué)情況匯總小程序，寫明授課時間、授課內(nèi)容、聽課學(xué)生人數(shù)及未聽課學(xué)生情況說明（見附表1）。教導(dǎo)處進行日日匯總，日日評價，隨時監(jiān)控、隨時指導(dǎo)。
五、工作要求
01、高度重視，責任到人
一個班級原則上只建立一個線上學(xué)習(xí)群，要求包年級、包班級領(lǐng)導(dǎo)深入年級、班級所屬責任區(qū)域的線上教學(xué)釘釘群，實時監(jiān)控各班級線上教學(xué)情況，保障線上教學(xué)的實效性；各年級主任配合包級領(lǐng)導(dǎo)督促各班級工作的落實和日匯總、周匯報工作。校長和書記每日要對教師的授課情況以及二級包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的跟蹤與監(jiān)管進行抽樣調(diào)研，沒有落實主體任務(wù)的個人必要時通報批評。
02、嚴控時間和作業(yè)量
從遵從學(xué)生認知規(guī)律和保護學(xué)生視力出發(fā)，各班級要按照課程作息，根據(jù)實際情況適當增加或延長課間休息的時間和次數(shù)，特別強調(diào)眼睛保健操和戶外運動的落實，盡量減少學(xué)生使用電子設(shè)備的時間，同時，嚴格落實國家“雙減”政策，嚴肅控制學(xué)生的作業(yè)量，不允許變相給家長布置作業(yè)，減輕學(xué)生和家長的負擔。
03、家校協(xié)同，注重實效
線上教學(xué)期間，全體教師要發(fā)揚團結(jié)、奉獻、爭先的精神，做好授課前的備課，以及教研，積極完成線上教學(xué)任務(wù)，并加強與家長的溝通與聯(lián)系，指導(dǎo)家長為學(xué)生做好一切線上學(xué)習(xí)的硬件和技術(shù)支撐，從而實現(xiàn)教學(xué)效果的最大化。
xx縣第三實驗小學(xué)本著對每一位學(xué)生負責的思想，在疫情防控的特殊時期強化管理、細化過程，不僅讓學(xué)生居家期間做好防護，更要保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，感受居家線上學(xué)習(xí)的快樂，讓我們用專業(yè)、溫情與陪伴助力我校學(xué)子進步與成長！
小學(xué)線上教學(xué)方案 篇5
根據(jù)目前疫情防控形勢，為保障師生安全和健康，阻斷疫情傳播是我們的首要任務(wù)。為降低疫情對我校教育教學(xué)工作造成的影響，根據(jù)東莞市教育局X月13日下發(fā)文件精神，我校決定從X月14日開始，全面開展線上教學(xué)。為了豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，結(jié)合當前疫情防控形勢和我校實際，確�！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”，特制定本線上教學(xué)實施方案，希望各位老師將線上學(xué)習(xí)的要求傳達到每個年級、每一個家長、每一個孩子，全體老師要有高度負責的態(tài)度，認真貫徹落實線上教學(xué)工作。
開啟線上課堂
一、線上教學(xué)時間
X月14日—X月18日，全校三、四五、六年級開展線上教學(xué)。（注：一、二年級不開展線上教育，適當復(fù)習(xí)或體育鍛煉、讀書練字、課外閱讀、口算計算、家務(wù)勞動。）
二、課時安排
三、教學(xué)形式
本次線上教學(xué)全校統(tǒng)一采用釘釘平臺進行教學(xué)指導(dǎo)，推送學(xué)習(xí)資料，布置相應(yīng)作業(yè)。
對家長的幾點建議
為確保線上學(xué)習(xí)活動的正常開展，請家長協(xié)助做好以下工作：
1、做好線上學(xué)習(xí)準備。為學(xué)生準備好在線學(xué)習(xí)的設(shè)備，如電腦、手機、平板等；按照年級和班級的要求，及時加入班級釘釘群線上學(xué)習(xí)平臺，并備注學(xué)生姓名，便于班級管理。
2、嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間表和課程表。家長要配合學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的'居家學(xué)習(xí)環(huán)境，督促學(xué)生按照學(xué)校的作息時間表和課程表，合理安排時間，有效進行線上學(xué)習(xí)。
3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的線上學(xué)習(xí)習(xí)慣。督促學(xué)生認真上課，積極參與課堂對話；督促學(xué)生及時完成作業(yè)，并指導(dǎo)學(xué)生按照科任老師的要求對作業(yè)進行拍照、上傳，以便及時接受老師的批改和指導(dǎo)；引導(dǎo)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)問題可利用微信、電話等多種方式請教老師，確保線上學(xué)習(xí)有效、高效，為疫情結(jié)束后返校學(xué)習(xí)奠定扎實的基礎(chǔ)。
4、豐富孩子的線上學(xué)習(xí)內(nèi)容。督促學(xué)生在線上學(xué)習(xí)期間做好課間操、眼保健操，按時上好線上體育課，做到勞逸結(jié)合；引導(dǎo)孩子多閱讀，增加閱讀積累，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，開拓視野，提高修養(yǎng)；防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，聊天群，科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)、電子產(chǎn)品。
3
疫情防控要求
1、增強疫情防控意識，遵守疫情防控規(guī)定。全體學(xué)生及家長朋友要深刻認識當前疫情嚴峻形勢，堅決克服麻痹思想、厭煩情緒和僥幸心理，自覺遵守疫情防控各項要求，切實保障個人及家庭成員生命安全和身體健康；要積極關(guān)注主流媒體及學(xué)校公布的防疫相關(guān)信息，不傳謠，不信謠，合理使用網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)，不在網(wǎng)上發(fā)表不當言論。
2、加強日常健康管理，落實每日健康監(jiān)測。家長要當好孩子的榜樣，養(yǎng)成科學(xué)佩戴口罩，勤洗手、常通風的良好習(xí)慣，自覺凈化朋友圈，盡量減少外出，不聚會、不聚集，遠離人員密集場所；要密切關(guān)注班級通知，配合學(xué)校開展防疫工作，嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度和信息報告制度。學(xué)生如果出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛等健康異常情況，務(wù)必及時規(guī)范就診并告知班主任，不得隱瞞病情。
3、加強心理健康教育，強化居家體育鍛煉。家長朋友要持續(xù)關(guān)注學(xué)生心理健康，多與孩子溝通談心，緩解孩子因線上學(xué)習(xí)和居家生活產(chǎn)生的焦慮；學(xué)生在家結(jié)合自己的興趣和身體實際，每天開展適合自己的運動鍛煉，如俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐、轉(zhuǎn)呼啦圈等。
4、溫馨提示
學(xué)校隨時做好復(fù)課準備，屆時將排查學(xué)生本人及共同居住人員的旅居史、接觸史，請大家務(wù)必加強自我健康管理，以便復(fù)課時學(xué)生能夠如期返校上課。讓我們攜起手來，共同做好學(xué)生居家線上教學(xué)和疫情防控工作，為孩子們撐起一片健康成長、全面發(fā)展的藍天！
小學(xué)線上教學(xué)方案 篇6
一、學(xué)情分析(目前進度、學(xué)情分析)
由于疫情的出現(xiàn)，打亂了我們的教學(xué)計劃，首次進行線上教學(xué)，對于教師和學(xué)生來說都是一次挑戰(zhàn)，同樣也影響著我們的上課和學(xué)習(xí)的質(zhì)量。經(jīng)過上級部門協(xié)調(diào)，學(xué)校的周密安排，家長的配合，教學(xué)進度并沒有耽擱太多，基本能夠正常進行，現(xiàn)在時間過半我們的教學(xué)任務(wù)也已過半，目前已經(jīng)講到數(shù)學(xué)好玩。
從網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況來看,六年級學(xué)生大部分上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，積極思考回答問題，課后及時按要求完成作業(yè)，具有良好的自覺性和學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課松散，作業(yè)不能及時按要求完成，同時家長監(jiān)督不到位，或者無法監(jiān)管，網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)期間有個別同學(xué)效率低，這樣一來班級兩級分化越加嚴重，給線下教學(xué)與線上教學(xué)的銜接，帶來了不小的困難，為此本學(xué)期教學(xué)首要就是做好銜接，再開展新授課。
二、本冊教材主要教學(xué)內(nèi)容
本冊教材內(nèi)容分為“圖形的運動”、“正比例和反比例”和“數(shù)學(xué)好玩”“總復(fù)習(xí)”4部分。
(一)圖形的運動：包括“圖形的旋轉(zhuǎn)一”“圖形的旋轉(zhuǎn)二”“圖形的運動”“欣賞與設(shè)計”“練習(xí)三”5個課題。
(二)正比例和反比例：包括“變化的量”“正比例”“畫一畫”“反比例”4個課題。
(三)數(shù)學(xué)好玩：包括“繪制校園平面圖數(shù)”“神奇的莫比烏斯帶”“可愛的小貓”3個課題。
(四)總復(fù)習(xí)：包括“數(shù)與代數(shù)”“空間與圖形”“統(tǒng)計與概率”“解決問題的策略”。
三、教學(xué)目的和要求
1、使學(xué)生能正確描述一個圖形的'旋轉(zhuǎn)過程，能夠分析一個簡單的圖形經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)，軸對稱等多次運動，能學(xué)生審計簡單的圖形。
2、使學(xué)生理解、掌握正比例、反比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正比例、反比例，學(xué)會使用數(shù)對確定點的位置，懂得將圖形按一定比例進行放大和縮小。提高學(xué)生利用已有知識、技能解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和周密思考問題的良好習(xí)慣。
3、使學(xué)生學(xué)會綜合運用包括算式與方程在內(nèi)的相關(guān)知識和技能解決問題，發(fā)展抽象思維能力和解決問題的能力，進一步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。
4、通過對生活中與科技相關(guān)問題的解決，使學(xué)生擴展數(shù)學(xué)視野，培養(yǎng)實事求是的科學(xué)精神和態(tài)度，進一步發(fā)展學(xué)生的思維能力，提高解決問題的能力和增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。
四、主要教學(xué)策略(線上線下銜接及后半期教學(xué)策略)
1、第一周做好線上教學(xué)內(nèi)容的梳理，線上線下有效銜接，做好學(xué)困生的補學(xué)工作。
2、逐個單元梳理后并檢測，了解具體學(xué)生的掌握情況，對學(xué)生進行分類(優(yōu)、良、差)，優(yōu)、差采取教師指導(dǎo)優(yōu)生幫差生的方式，優(yōu)生鞏固差生補差，并在每節(jié)課上課前利用前5分鐘，提問前面的知識督促學(xué)生查漏補缺，認真復(fù)習(xí)。
3、線下教學(xué)2-3周內(nèi)完成未參加網(wǎng)課學(xué)生補學(xué)的工作，利用其他時間對部分學(xué)生進行輔導(dǎo)，采用教師指導(dǎo)、錄制視頻補學(xué)的形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)。
4、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生盡快回歸線下教學(xué)。在網(wǎng)課學(xué)習(xí)當中，有很多學(xué)生家庭關(guān)系緊張，在家無人約束，進入線下學(xué)習(xí)，一時間還是存在較多的問題，復(fù)學(xué)后這是在前一周的重要工作。
5、注重學(xué)生思維能力、動手能力培養(yǎng)。在課堂教學(xué)中不能光側(cè)重于知識點的掌握，還是要培養(yǎng)學(xué)生思維能力、解決問題能力、操作開能力，從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來看，學(xué)生碰到靈活性題型就失分嚴重。
6、在課堂教學(xué)中，注意提問時適當降低難度。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。
7、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。
小學(xué)線上教學(xué)方案 篇7
根據(jù)教育局印發(fā)的《疫情防控期間線上教學(xué)工作方案》的通知，自20xx年11月1日起，全縣各級各類學(xué)校于11月1日起組織中小學(xué)生開展居家防疫和線上教學(xué)活動。為有效落實線上教學(xué)的總體工作要求，保障我校疫情防控期間居家學(xué)習(xí)穩(wěn)定有序，根據(jù)教育局部署要求，按照《教育工作站疫情防控期間線上教學(xué)工作方案》，結(jié)合我校實際，制定以下疫情防控工作期間線上教學(xué)工作方案。
一、總體目標
嚴格落實縣新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組疫情防控各項工作要求，切實保障師生生命安全和身心健康。堅持立德樹人根本任務(wù)，以學(xué)生身心健康為核心，堅持“五育”并舉，嚴格落實“五項管理”和“雙減”要求，按照我校各年級教育教學(xué)安排和要求，組織實施線上教育教學(xué)活動，切實提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，力爭使學(xué)生安全有保障、學(xué)習(xí)有收獲、身心有呵護、思想有進步。
二、工作原則
�。ㄒ唬┚蛹覍W(xué)習(xí)。疫情防控期間，全校師生要服從疫情防控工作管理，各班班主任及科任教師要高度重視、精心組織，指導(dǎo)學(xué)生以多種方式居家學(xué)習(xí)。禁止組織各種線下集中教學(xué)活動，防止病毒感染、疫情擴散，同時要做好網(wǎng)絡(luò)信息安全防范工作。
（二）以校為主。堅持統(tǒng)一部署推進與“一校一策”“一班一案”實施相結(jié)合，在縣教育局、土門教育工作站的統(tǒng)籌安排下，學(xué)校制定具體實施方案，各班級班主任制定教學(xué)計劃以班級為單位，認真組織開展居家學(xué)習(xí)活動。
�。ㄈ┓诸悓嵤８鶕�(jù)各年級（班級）學(xué)生特點，充分尊重學(xué)生身心健康和教育規(guī)律，加強分類指導(dǎo)，避免一刀切。
三、線上教學(xué)內(nèi)容
1—2年級：原則上不安排線上學(xué)習(xí)活動，以居家生活與學(xué)習(xí)指導(dǎo)為主；了解、學(xué)習(xí)簡單的防護知識和方法；堅持規(guī)律作息，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣；適當開展繪本閱讀、經(jīng)典誦讀、規(guī)范書寫、口語表達、簡單計算、識圖測量及唱兒歌、簡筆畫等綜合實踐活動，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；開展合適的居家體育鍛煉，學(xué)做力所能及的家務(wù)。
3—6年級：以居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)為主；掌握疫情防控知識與方法；規(guī)律作息，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣；堅持閱讀，加強鍛煉，根據(jù)興趣愛好發(fā)展體藝特長；落實學(xué)校各學(xué)科各班級依據(jù)課程教學(xué)進度安排，認真學(xué)習(xí)相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，完成必需的作業(yè)；加強師生線上互動，通過作業(yè)推送、輔導(dǎo)答疑、個別指導(dǎo)和反饋評價等，掌握知識、形成技能、促進發(fā)展；加強思想政治教育和心理健康指導(dǎo)等。
四、組織機構(gòu)
為保障學(xué)校疫情防控期間線上教學(xué)工作穩(wěn)定有序開展，工作站成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
工作職責：
組長：全面領(lǐng)導(dǎo)疫情防控期間線上教學(xué)工作。
副組長：負責指導(dǎo)全校線上教學(xué)具體業(yè)務(wù)工作，全面督查督導(dǎo)，了解各班級實施和落實情況，根據(jù)疫情變化，及時修改和調(diào)整線上教學(xué)工作方案。
具體分工：
唐祿年負責線上教學(xué)教研工作：全面負責學(xué)校線上教學(xué)工作，在充分了解學(xué)生和廣大家長最大訴求的前提下，指導(dǎo)疫情期間學(xué)校線上教學(xué)工作；制定本學(xué)校線上教學(xué)實施方案，督促各年級班級制定實施好“一班一案”、科任教師教學(xué)計劃。指導(dǎo)各班級制定并督促完成線上教學(xué)計劃，根據(jù)疫情防控要求指導(dǎo)各班級做好疫情防控工作，按要求做好居家學(xué)習(xí)期間師生、家長信息摸排上報工作。
徐萬清負責課程資源線上教學(xué)技術(shù)服務(wù)工作：指導(dǎo)資源發(fā)布、備課、授課、作業(yè)推送、輔導(dǎo)答疑和評價反饋工作；督查收集線上教學(xué)相關(guān)信息，推廣先進教學(xué)模式和經(jīng)驗；負責做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，搜集、發(fā)布各學(xué)科線上教學(xué)資源，配合、協(xié)助各班班主任作好線上教學(xué)工作。負責督促要求各班級做好學(xué)生居家期間睡眠、體質(zhì)、作業(yè)、手機、讀物等“五項”管理及心理疏導(dǎo)工作；根據(jù)疫情防控要求指導(dǎo)學(xué)校做好疫情防控工作，做好線上教學(xué)期間師生、家長的信息匯總上報工作。
班主任：落實疫情防控工作，隨時關(guān)注班級學(xué)生的身體健康及學(xué)習(xí)鍛煉的情況，引導(dǎo)孩子們在家中合理作息、認真學(xué)習(xí)、健康成長，切實做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。
各科任教師：注意分層施教，要加強對留守兒童的關(guān)愛和對學(xué)困生的`轉(zhuǎn)差工作，從基礎(chǔ)抓起，抓基本知識。具體為：
語文老師：提供課外閱讀篇目，與學(xué)生交流讀書感受。借助微信群、QQ群、釘釘?shù)绕脚_了解學(xué)生學(xué)情，按計劃進行線上授課，一、二年級不安排授課以居家生活與學(xué)習(xí)指導(dǎo)為主；了解、學(xué)習(xí)簡單的防護知識和方法；堅持規(guī)律作息，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣；適當開展繪本閱讀、經(jīng)典誦讀、規(guī)范書寫、口語表達。三—六年級按照進行計劃教學(xué)線上教學(xué)，整合優(yōu)質(zhì)資源并推送，布置個性化作業(yè)，做好線上教學(xué)服務(wù)。
數(shù)學(xué)老師：在了解反饋學(xué)生學(xué)情的基礎(chǔ)上，借助微信群、QQ群、釘釘?shù)绕脚_按計劃進行線上授課。一、二年級原則上不安排線上學(xué)習(xí)活動，進行簡單計算、識圖測量及唱兒歌、簡筆畫等綜合實踐活動，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三—六年級按照計劃進行線上教學(xué)，推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，布置分層作業(yè)，在線全批全改，為學(xué)生答疑解難。
英語老師：借助微信群、QQ群、釘釘指導(dǎo)學(xué)生進行聽讀訓(xùn)練，上傳誦讀課文的音頻，教師進行點對點的反饋指導(dǎo)。三四年級以聽讀為主，五六年級適當補充英語閱讀理解篇目。
體育老師：推送眼保健操、課間操音視頻，讓學(xué)生在家開展以室內(nèi)鍛煉為主的、趣味性強的體育活動。
美術(shù)老師：進行簡單繪畫、美術(shù)作品欣賞等。
音樂老師：推送音樂課曲目及音視頻，引導(dǎo)學(xué)生欣賞。
科學(xué)及綜合實踐老師：讓學(xué)生利用自主學(xué)習(xí)時間，自主創(chuàng)意實踐，多讀書，并幫助家長做些力所能及的家務(wù)。指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動。
五、主要工作
�。ㄒ唬┳龊们捌诠ぷ鳌W(xué)校要做好學(xué)生特別是農(nóng)村留守兒童線上學(xué)習(xí)終端設(shè)備資源的統(tǒng)計工作，摸清底數(shù)，對無條件參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生制定專項方案，采取有針對性的幫扶措施，切實落實“停課不停學(xué)”要求。同時要詳細精準統(tǒng)計所有學(xué)生家庭現(xiàn)住地址，并要求學(xué)生身邊的家長有24小時開通的手機網(wǎng)絡(luò)，便于疫情防控核酸檢測和信息報送。
�。ǘ┘訌娊M織管理。學(xué)校明確專人負責線上教學(xué)工作，嚴格執(zhí)行國家課程方案和標準，結(jié)合實際制定具體的線上教學(xué)方案，開好國家規(guī)定課程。要科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生開展多種形式的居家學(xué)習(xí)，幫助制定學(xué)習(xí)計劃，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。各班主任、學(xué)科教師要提高政治站位，克服困難，制定計劃，認真?zhèn)湔n輔導(dǎo)。班主任要對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)專注力和信息終端管控提出明確要求。學(xué)生要熟悉課程進度，了解在線學(xué)習(xí)規(guī)律，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做好居家學(xué)習(xí)。
�。ㄈ┟鞔_工作重點。結(jié)合學(xué)校實際，根據(jù)線上教學(xué)規(guī)律和各年級學(xué)生的身心發(fā)展特點，制定周教學(xué)進度和日教學(xué)計劃，科學(xué)確定授課形式和授課時長，線上教學(xué)以指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)答疑為主，充分利用網(wǎng)絡(luò)群組，及時發(fā)布學(xué)習(xí)目標任務(wù)，分步推送作業(yè)（包括課前預(yù)習(xí)、課中鞏固、課后檢測），認真批改作業(yè)，精準反饋評價，確保教育教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、難易適合、節(jié)奏恰當，嚴禁超標準、超進度、超難度、超負荷教學(xué)。
�。ㄋ模┖粚嵶鳂I(yè)環(huán)節(jié)。各班班主任及任課教師要監(jiān)督學(xué)生完成各類作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，認真及時批閱作業(yè)，督促學(xué)生糾正錯題，反饋學(xué)習(xí)效果，不得強行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)狀態(tài)視頻，不得要求家長批改作業(yè)。
�。ㄎ澹┞鋵嵨屙椆芾怼ＵJ真落實國家“雙減”政策和“五項管理”的要求，嚴格控制線上教學(xué)時長，每節(jié)課分別不超過20分鐘，每天線上授課總時長分別不超過80分鐘，課間休息時間15分鐘。要結(jié)合居家線上學(xué)習(xí)的特點，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，減控學(xué)生作業(yè)總量，一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級每天作業(yè)時間分別不超過1小時。保證學(xué)生充足的睡眠、休息，指導(dǎo)學(xué)生保護視力。
（六）密切家校溝通。班主任和任課教師要通過電話和網(wǎng)絡(luò)群組與家長密切聯(lián)系溝通，及時發(fā)布學(xué)習(xí)計劃、課表和教學(xué)任務(wù)要求，掌握學(xué)生疑難困惑和學(xué)習(xí)動態(tài)，扎實開展輔導(dǎo)答疑，指導(dǎo)開展個性化學(xué)習(xí)，引導(dǎo)家長或監(jiān)護人合理安排學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，協(xié)助做好線上教學(xué)組織實施工作。
（七）共享優(yōu)質(zhì)資源。學(xué)校要根據(jù)疫情變化，動員和組織教師做好網(wǎng)絡(luò)授課準備，并依托甘肅省智慧教育云平臺，實現(xiàn)各學(xué)科優(yōu)質(zhì)教育資源共享。在此期間，學(xué)校結(jié)合教學(xué)實際，安排教職工錯峰、彈性上下班，并嚴格落實“兩點一線”（家—校）管理制度。
六、保障措施
（一）提高政治站位，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。切實安排好居家學(xué)習(xí)期間學(xué)生學(xué)習(xí)生活，是教育系統(tǒng)貫徹落實各級黨委、政府做好當前疫情防控工作要求的重要舉措，是教育系統(tǒng)同舟共濟、共克時艱，履職盡責、抗擊疫情的具體體現(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師要高度重視，認真研究，精心組織，有效實施。同時要嚴密跟蹤線上教學(xué)過程，嚴防出現(xiàn)師德失范行為。
�。ǘ┘訌娊y(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強化服務(wù)支撐。各班班主任及科任教師要根據(jù)學(xué)校方案結(jié)合班級和個人教學(xué)實際制定做好線上教學(xué)詳盡的“一班一案”工作方案（含教學(xué)進度計劃、教案等），于20xx年10月31日前通知學(xué)生做好線上教學(xué)的準備工作，11月1日早8點起開始實施，并指導(dǎo)班級學(xué)生選擇適合的方式，組織好學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活。學(xué)校要通過網(wǎng)絡(luò)群組跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)情況，對作業(yè)完成、批改情況和輔導(dǎo)答疑、評價反饋等環(huán)節(jié)進行全程管控。學(xué)校強化服務(wù)意識，切實加強對各班級的線上教學(xué)跟蹤指導(dǎo)。
�。ㄈ┘訌姺婪洞胧�，保障師生健康。加強學(xué)生居家生活的指導(dǎo)，引導(dǎo)家長和學(xué)生盡量減少家庭聚會、聚餐，避免人群聚集。停課期間，全體教師和學(xué)生非必要不外出不離土，要嚴格遵守疫情防控要求，并配合村社做好疫情防控工作。要加大疫情防控宣傳力度，引導(dǎo)教師和學(xué)生、家長自覺做到“不造謠、不信謠、不傳謠”。要密切關(guān)注輿情動向，做好對師生及家長的答疑解惑、情緒疏導(dǎo)和心理干預(yù)工作，防止出現(xiàn)不穩(wěn)定因素。
（四）強化責任擔當，傳導(dǎo)工作壓力。加強對校園疫情防控、停課期間師生學(xué)習(xí)生活安排的監(jiān)管，確保疫情防控有力、居家學(xué)習(xí)生活有序，最大限度降低疫情對學(xué)校教育教學(xué)工作的影響。
疫情就是命令，防控就是責任！讓我們?nèi)熒鷱娀姑鼡�、眾志成城、全力以赴，“停課不停學(xué)”高質(zhì)量完成疫情防控期間線上教學(xué)工作，堅決打贏新型冠狀病毒肺炎防疫戰(zhàn)。
小學(xué)線上教學(xué)方案 篇8
根據(jù)同心縣教育局《關(guān)于做好20__年秋季學(xué)期疫情防控期間線上教學(xué)工作的通知》精神（同教函〔20__〕202號），根據(jù)疫情防控需要，現(xiàn)制定我校線上教學(xué)工作計劃：
一、線上教學(xué)時間
自20__年9月28日起至疫情結(jié)束，全面開展線上教學(xué)。
二、成立工作專班
（一）成立疫情防控專班。
疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：馬漢玉
副組長：
組員：各班班主任和任課教師保安
校長職責：及時傳達上級教育部門的文件，實施學(xué)校疫情防控計劃，匯報統(tǒng)計數(shù)據(jù)，進行疫情防控演練，物資儲備，信息發(fā)布，簡報撰寫，疫情預(yù)警。
海莉：疫情防控宣傳教育工作，組織開展線上教育教學(xué)。
馬小云：疫情防控落實情況。
班主任和任課教師：實施學(xué)校疫情防控計劃，開展線上教育教，學(xué)匯報統(tǒng)計數(shù)據(jù)，進行疫情防控演練，信息發(fā)布，疫情預(yù)警。
保安：實施校園封閉式管理，查驗來校人員的健康碼、行程碼和核酸檢測情況。
�。ǘ┏闪⒌掠逃龑０唷�
組長:馬小云
成員：
職責：每周開設(shè)在線德育大講堂，以鮮活生動的德育教育案例宣講為載體，開展豐富的生活化、體驗性、教育性三位一體的'德育教育活動，始終不渝地促進學(xué)生德育發(fā)展。
�。ㄈ┏闪⑿睦磔o導(dǎo)專班。
組長：馬文生
成員：馬金文
職責：每周開設(shè)在線心理大課堂，對師生進行針對性心理輔導(dǎo)，使師生克服居家學(xué)習(xí)工作的心理焦慮，排除心理干擾，引導(dǎo)樂觀面對居家學(xué)習(xí)生活，保持積極健康的居家學(xué)習(xí)生活心態(tài)。
�。ㄋ模┏闪⒔虒W(xué)管理專班。
組長：海莉
成員：
學(xué)科名師工作室做先鋒，學(xué)校為主體，成立學(xué)校教學(xué)管理專班，對線上教學(xué)實行科學(xué)有效的閉環(huán)管理，保證科學(xué)排課、深入研課、精準磨課、按時開課、有效做課、用心觀課、有效輔導(dǎo)、巡課、規(guī)范行為等教學(xué)管理系列化工作零失誤，高質(zhì)量。
�。ㄎ澹�成立技術(shù)指導(dǎo)專班。
組長：海莉
成員：馬文生
時刻關(guān)注在線教學(xué)運行狀態(tài)，每日咨詢在線直播教學(xué)運行情況，及時排除在線教學(xué)技術(shù)故障，及時收集信息、反饋信息，為教師無障礙開展在線教學(xué)提供一流的技術(shù)咨詢、操作指導(dǎo)服務(wù)。
（六）成立學(xué)情回訪專班。
組長：李平
成員：彭玉娟
通過電話訪問、微信咨詢、工作圈管控等方式，精準聚焦在線教學(xué)各個弱項短板，聚焦學(xué)困人群和家庭無人監(jiān)管人群，摸清底子，接好對子，保證居家學(xué)習(xí)一個不能少。
（七）成立線上教研專班。
組長：海莉
成員：李曉花馬玉孝
名師工作室、學(xué)校教研組和教師聯(lián)動在線教研共同體機制，實行在線教研活動。及時將教研成果反饋給學(xué)校，指導(dǎo)有效在線教學(xué)。
�。ò耍┏闪⑿麄鲌蟮缹０�。
組長：馬漢玉
組員：
及時報道本校防疫期間在線教學(xué)的創(chuàng)新做法，特色做法，高效做法，引導(dǎo)疫情防控期間輿論導(dǎo)向，激發(fā)斗志，鼓舞精神，奮發(fā)向上。
三、線上教學(xué)方式
�。ㄒ唬┰诰�專遞課堂教學(xué)。各線上教學(xué)學(xué)校要利用寧夏教育云平臺"專遞課堂"為主要手段，通過寧夏教育云平臺的學(xué)校門戶網(wǎng)站、QQ、微信等方式，向社會發(fā)布直播教學(xué)課程表和直播地址，并組織優(yōu)秀教師在學(xué)校在線專遞互動課堂教室按課表分年級為學(xué)生開展直播教學(xué)，提前將直播課表及地址發(fā)送給學(xué)生，安排學(xué)生根據(jù)教學(xué)計劃、教學(xué)進度和學(xué)習(xí)要求，在家里利用電腦、手機等終端進行學(xué)習(xí)。
�。ǘ┩ㄟ^寧教云APP。學(xué)校管理員要提前在寧教云PC端，進入學(xué)校管理后臺，在內(nèi)部通訊錄管理頁面，加入學(xué)校所有任課教師，并在家校通訊錄建立年級、班級，設(shè)置班主任、任課教師。班主任使用寧教云APP，進入班級群，分享班級群二維碼給各學(xué)科任教教師和學(xué)生。學(xué)科教師使用電腦下載安裝寧教云PC端，并使用手機號注冊寧教云APP，找到我的班級群，即可發(fā)起直播開始上課。學(xué)生使用電腦或者使用手機下載安裝寧教云，手機號注冊寧教云APP，加入班級群后進入直播課堂上課。
�。ㄈ┩ㄟ^寧夏數(shù)字學(xué)校。教師使用寧夏教育云賬號密碼登錄數(shù)字學(xué)校，在首頁點擊“開通直播輔導(dǎo)”，點擊“添力口“按鈕創(chuàng)建直播間，生成課堂號，再點擊“學(xué)生”按鈕，添加授課班級學(xué)生，并將生成的課堂號通過QQ、微信等方式，發(fā)送給學(xué)生。然后點擊“上課”按鈕上課，或者點擊“客戶端”按鈕，下載安裝數(shù)字學(xué)校PC端，輸入寧夏教育云賬號和課堂號上課。學(xué)生使用電腦下載安裝數(shù)字學(xué)校PC端，或者使用手機下載安裝數(shù)字學(xué)校APP，輸入寧夏教育云賬號和老師發(fā)送的課堂號，加入教室，通過電腦或手機上課。
�。ㄋ模┦湛赐浇虒W(xué)課程。學(xué)生通過電腦或手機均可登錄寧夏教育云平臺數(shù)字學(xué)�！巴秸n程”中的教學(xué)資源，選擇學(xué)段、年級、學(xué)科，找到對應(yīng)的教學(xué)課程開始學(xué)習(xí)。
�。ㄎ澹┰破脚_課程資源。自治區(qū)教育廳通過寧夏教育資源公共服務(wù)平臺和“寧夏教育廳”“寧夏教育電視臺”微信公眾號等途徑，為義務(wù)教育階段學(xué)生提供精品課程資源，開展“空中課堂”，并根據(jù)目前全區(qū)基本教學(xué)進度提供分年級分學(xué)科課程，學(xué)校和教師可依據(jù)課程組織學(xué)生參加線上教學(xué)。非人教版本教材及今年秋季修訂教材的科目，請從國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺獲取學(xué)習(xí)資源。
�。┚�上教學(xué)輔導(dǎo)答疑。各線上教學(xué)學(xué)校要以班級為單位，根據(jù)教學(xué)進度組織任課教師開展在線輔導(dǎo)、互動答疑、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)活動，確保在線學(xué)習(xí)全覆蓋和高質(zhì)量。
四、線上教學(xué)管理
（一）落實主體責任。學(xué)校校長是學(xué)校線上教學(xué)工作的第一責任人，要嚴格執(zhí)行國家課程方案和標準，開好國家規(guī)定課程，結(jié)合實際制定具體的線上教學(xué)方案。
�。ǘ┳龊脤W(xué)生指導(dǎo)。班主任要對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)專注力提出明確要求。班主任要對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)專注力提出明確要求。教師要科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生開展多種形式的居家學(xué)習(xí)，幫助制定學(xué)習(xí)計劃，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生要熟悉課程進度，了解在線學(xué)習(xí)規(guī)律，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做好居家或封閉學(xué)習(xí)。
�。ㄈ⿵娀倚９灿�。班主任和任科教師要通過云校家、微信、QQ等方式與家長密切聯(lián)系溝通，及時掌握學(xué)生需求和學(xué)習(xí)動態(tài)，主動解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的各種問題，引導(dǎo)家長合理安排學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，共同做好線上教學(xué)組織實施工作。
�。ㄋ模┘訌姳O(jiān)督檢查。學(xué)校要加強對線上教學(xué)落實情況進行督導(dǎo)檢查，確保停課不停學(xué)、離校不離教。上教學(xué)中違反師德師風行為的，將按照教師職業(yè)行為準則和違反師德處理辦法嚴肅處理，并追究有關(guān)負責人的主管責任。
�。ㄎ澹╆P(guān)愛隔離學(xué)生。學(xué)校實施好“五個一”的關(guān)懷機制，即學(xué)校每天給隔離學(xué)生打一次電話送去問候關(guān)懷，讓他們感到學(xué)校的溫暖；班主任每天打電話做一次心理輔導(dǎo)聊天，給他們送去心理撫慰，讓他們遠離心理焦慮；統(tǒng)一調(diào)配，給每位隔離學(xué)生提供一臺平板電腦，保證精準流暢接收在線教學(xué)信息，給她們送去支持;各學(xué)科教師每天精準對接輔導(dǎo)一次課業(yè)，給他們送去指導(dǎo)，鼓勵他們不掉隊；班主任每天給隔離學(xué)生分享一次同班同學(xué)居家學(xué)習(xí)生活動態(tài)，給他們送去“和你在一起”的溫馨，讓他們感到班集體的凝聚力。
五、線上教學(xué)保障
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。線上教學(xué)學(xué)校全體教職員工要按照原定教學(xué)和工作計劃開展工作，擔任線上授課、助教的教師工作量、工作效果要納入到學(xué)校教育教學(xué)績效考核中。
�。ǘ┓e極宣傳動員。線上教學(xué)學(xué)校要通過各種形式，時將空中課堂開播信息宣傳到每一名學(xué)生和家長。
小學(xué)線上教學(xué)方案 篇9
根據(jù)當前我市新冠肺炎疫情防控形勢，按照上級教育主管部門“停課不停教停課不停學(xué)”相要求，為保障xx市第二小學(xué)線上教學(xué)質(zhì)量，盡最大努力降低疫情對教育教學(xué)工作的不利影響，特制定如下工作方案。
一、工作目標
針對疫情防控工作實際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各類教育資源公共服務(wù)平臺和直播平臺，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，充分利用信息化手段實施在線授課、資源點播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動，消減疫情對教育教學(xué)工作的影響，確保教育教學(xué)效果。
二、具體安排
1、時間：上午兩節(jié)課，下午一二年級一節(jié)課、三到六年級兩節(jié)課，語數(shù)學(xué)科講授20分鐘，練習(xí)20分鐘。其余學(xué)科30分鐘。
2、開設(shè)學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、音樂、體育、美術(shù)、疫情期間心理健康教育、安全教育、中隊活動課
3、備課
沒有教材的教師可根據(jù)學(xué)校推送的電子教材內(nèi)容，進行認真研讀，提早做好備課工作，做到心中有數(shù)。線上教育教學(xué)期間學(xué)科教學(xué)計劃、備課內(nèi)容自行保存待開學(xué)交教務(wù)處檢查。
4、課前準備
在教師做好準備的同時，嚴格要求學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)的周邊環(huán)境、端正聽講姿勢、擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，要求學(xué)生提前準備好線上上課的筆、本等文具。
5、課上指導(dǎo)評價
對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行全面指導(dǎo)，按照課表安排，提前布置預(yù)習(xí)任務(wù)、并確保學(xué)生100%參與學(xué)習(xí)。通過連線提問、隨機點名抽查的方式關(guān)注每一個學(xué)生。
6、科學(xué)布置作業(yè)
科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，適當布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)，不安排過多、過重和學(xué)生無法獨立完成的作業(yè)，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負擔。要將作業(yè)設(shè)計納入學(xué)校網(wǎng)絡(luò)集體備課，統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不安排書面作業(yè)，小學(xué)其他年級作業(yè)時間每天不超過1小時。
7、巡課安排：巡課要做到全覆蓋，每堂課都有巡視人員對課堂進行有效監(jiān)控。校長、副校長每天抽查巡課不少于2節(jié)課，教務(wù)主任每天巡査不少于3節(jié)，教師之間互相觀課每周不少于2節(jié)。巡課過程中如實認真做好巡課記錄，對于巡課中發(fā)現(xiàn)的當天問題當天反饋，并與相關(guān)科任教師進行交流，快速解決發(fā)現(xiàn)的問題。
8、活動要求：利用好兩操時間，統(tǒng)一組織學(xué)生緩解眼睛疲勞、做健身運動。讓學(xué)生堅持每日打卡，如閱讀、寫作、習(xí)練字、朗讀、體育鍛煉等。
9、加強家校協(xié)同
提前將教學(xué)計劃、課程表、數(shù)字學(xué)習(xí)資源等通過網(wǎng)絡(luò)等方式推送給每一名學(xué)生和家長，幫助他們解決線上學(xué)習(xí)遇到的問題和困難，緩解家長焦慮，使家長能夠更加耐心、更加到位地參與到孩子的居家學(xué)習(xí)生活中。引導(dǎo)家長協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生在家上課事宜，保證網(wǎng)絡(luò)、電腦、手機的正確使用。通過電話、微信、QQ等各種方式積極開展家訪活動，要及時了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)的有關(guān)情況和存在的問題，以適當形式開展居家學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查活動，積極回應(yīng)家長關(guān)切，指導(dǎo)家長一同做好學(xué)生的思想教育和心理健康指導(dǎo)工作。
小學(xué)線上教學(xué)方案 篇10
為了更好的真正落實“停課不停學(xué)，離校不離教”，促進線上教學(xué)的成效，達到讓學(xué)生在家如在校，質(zhì)量不滑坡的目標。根據(jù)吳忠市教育局“關(guān)于組織開展線上教學(xué)‘和你在一起’校本教研大討論活動的通知”要求，結(jié)合我校各開展線上教學(xué)的實際情況，組織教師開展校本教研大討論活動，現(xiàn)制定方案如下：
一、活動組織：
組 長：丁x
副組長：劉
成 員：等
二、活動時間：
20xx年11月2日—3日晚5:30—6:30
11月2日年級組討論交流
11月3日教研組討論交流
三、研討主題：
如何通過家校合作有效引導(dǎo)學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)
四、活動參加人：
全體參與線上教育教學(xué)教師
五、活動程序：
本次活動分以下環(huán)節(jié)開展
1.個人準備。教師個人結(jié)合自己一周以來的線上教學(xué)的實際情況，圍繞研討主題總結(jié)問題和成效，準備紙質(zhì)文檔。
2.年級組視頻會研討。年級組召開會議圍繞主題人人交流發(fā)言，組長根據(jù)大家的`發(fā)言討論提煉總結(jié)本年級組的金點子。
3.教研組分學(xué)科交流。學(xué)科組根據(jù)年級組視頻會議將交流討論總結(jié)出的好的成效，選中心發(fā)言人進行交流發(fā)言。
4.總結(jié)提升。語、數(shù)、英根據(jù)交流討論總結(jié)在線教學(xué)工作“如何通過家校合作有效引導(dǎo)學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)”的亮點和成功經(jīng)驗，上報學(xué)校。
六、研討要求
1.教師個人要根據(jù)一周的線上教學(xué)圍繞主題歸納總結(jié)自己的亮點和成功經(jīng)驗，認真撰寫交流討論稿。
2.年級組兩位組長共同組織，各組成員逐一發(fā)言。包年級領(lǐng)導(dǎo)積極參與主題研討活動，并指導(dǎo)學(xué)校提高活動的研討實效。個人交流發(fā)言結(jié)束后，歸納整理好本組的金點子，好辦法，指定中心發(fā)言人參加大教研組的交流發(fā)言。
3.教研組長組織學(xué)科大組討論交流。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)進學(xué)科大組參與討論活動（語文組：丁琦 董藝，數(shù)學(xué)組：劉學(xué)榮，英語組、藝術(shù)：杜建成 王新兵）
4.年級組長、教研組長提前安排人員記好研討記錄，做好本組交流討論過程的照片采集和視頻錄制。
七、資料準備與歸整：
1. 活動方案的撰寫（劉學(xué)榮）
2. ①個人交流材料以組打包；
�、谀昙壗M活動記錄活動圖片、短視頻和活動成果（年級組長負責）；
�、劢萄薪M活動記錄、活動圖片、短視頻和活動成果（教研組長負責）。
3.以上資料于11月3日晚9點前上交給劉學(xué)榮，整理歸納后上報教研室。
4.宣傳：
小學(xué)線上教學(xué)方案 篇11
根據(jù)當前新型冠狀病毒肺炎疫情控制情況，學(xué)校已經(jīng)確定推延春季開學(xué)時間。按照省市區(qū)教育主管部門關(guān)于疫期“學(xué)生停學(xué)不聽課”的要求，為了科學(xué)安排好延期開學(xué)期間一至三年級學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，滿足學(xué)生和家長需求，學(xué)校實行疫情期間線上教育教學(xué)。根據(jù)學(xué)校實際和低年級段學(xué)生的實際，特制訂如下實施方案。
一、實施疫情期間線上教育教學(xué)的目的任務(wù)：
1、貫徹落實疫期“學(xué)生停學(xué)不停課”的工作要求，促使學(xué)生和教師、家長改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，保證學(xué)生在家的預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)效果。
2、通過海量的網(wǎng)上教學(xué)資源，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)手段，引導(dǎo)學(xué)生通過自學(xué)、網(wǎng)上互動等方式，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行有效的預(yù)習(xí)，確保正式開學(xué)后不耽誤學(xué)習(xí)的進度。
二、實施疫情期間線上教育教學(xué)的工作重點：
1、班主任和班級的各學(xué)科老師協(xié)調(diào)，制定了班級每周每天的課程表和作息時間表，每日任務(wù)中適量安排語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)以及防控培訓(xùn)、線上德育、室內(nèi)體育鍛煉、家務(wù)勞動課外學(xué)習(xí)內(nèi)容。老師在布置作業(yè)時有具體化。
2、各科老師根據(jù)班級的實際情況布置學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)。利用微信群、“EV錄屏”、“釘釘”軟件等平臺指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。老師線上講課時注意學(xué)生用眼疲勞問題，采用勞逸結(jié)合的方式授課，提高教學(xué)效率。
3、教師要求學(xué)生完成的作業(yè)標上日期，拍照上傳，教師線上批閱作業(yè)并留存照片，開學(xué)后上交。也可以打印《班級延遲期間學(xué)習(xí)任務(wù)單》勾記每天的完成情況�？衫眉椅瘯�、班級內(nèi)小組長，班干的力量，督促檢查責任到組、到人，保證每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性�？紤]到每個家庭情況的不同，教師只要把工作做實、做細，但不可過于強求。
三、實施疫情期間線上教育教學(xué)的措施保障：
1、高度重視，快速部署。為了確保疫情延遲開學(xué)期間遠程學(xué)習(xí)的順利進行，學(xué)校成立以李安剛校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，實行分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室責任人緊密配合的推進機制，明確工作責任，有序、快速推進各項工作落地實施。
2、任課教師要根據(jù)新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，精心備好課，教學(xué)方法的選擇要符合學(xué)生個性化學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的實際需要；教師在家要認真研究，精心進行“微課程”的實際，與學(xué)生開展網(wǎng)上對話，指導(dǎo)學(xué)生與教師和其他學(xué)生進行互動學(xué)習(xí)，確保遠程學(xué)習(xí)發(fā)揮有效的作用。
3、各班級任課教師要按照課程安排實際，結(jié)合延期開學(xué)的實際情況，在考慮開學(xué)后調(diào)整教育教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)與開學(xué)后教學(xué)內(nèi)容的銜接。要充分利用微信、電話等，加強與學(xué)生家長的交流和溝通，確保每天的預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容落實到位。
4、要根據(jù)一至三年級學(xué)生的特點，科學(xué)安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)時間，使學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)有專門教師的指導(dǎo)，不盲目選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要適當布置適量的作業(yè)，合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)和休息時間，做到勞逸結(jié)合，不加重學(xué)生的課業(yè)負擔，保障學(xué)生身心健康。
小學(xué)線上教學(xué)方案 篇12
為認真貫徹落實為進一步落實省教育廳《關(guān)于印發(fā)的通知》（x教電傳字〔20xx〕號）和全省中小學(xué)20xx年假期及x季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)視頻會議精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，在20xx年x季學(xué)期延期開學(xué)期間充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段和省、市優(yōu)質(zhì)教育資源，啟動線上教育教學(xué)工作，實現(xiàn)我校學(xué)生停課不停學(xué)、教師停課不停教。具體實施方案如下：
一、工作目標
構(gòu)建一個學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，搭建一個教師在線輔導(dǎo)的平臺，強化一個指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的`計劃，確保停課不停學(xué)，停課不停教。做到停課不停學(xué)，防疫學(xué)習(xí)兩不誤。
二、實施對象
全校師生
三、實施過程
第一階段：假期期間
1、學(xué)生于xx月xx日前完成假期作業(yè)等原來布置的作業(yè)任務(wù)。
2、依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺“x教云”收看學(xué)習(xí)相關(guān)教育資源。從xx月xx日起，“x教云”平臺分別推送紅色文化教育資源和音樂藝術(shù)欣賞等內(nèi)容；從xx月xx日起，推送“誦讀紅色家書”優(yōu)秀作品和《跨越時空的回信》節(jié)目一期；每天下午3時推送音樂藝術(shù)欣賞。
第二階段：x季學(xué)期延期開學(xué)期間
“在線課程”教學(xué)直播（公益免費）
1、基礎(chǔ)年級學(xué)生依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺提供的“在線學(xué)習(xí)和課后服務(wù)平臺x教云”參與全省統(tǒng)一安排的線上教學(xué)。
2、高三年結(jié)合年級實際制定學(xué)生輔導(dǎo)計劃，讓學(xué)生通過厚外＆厚德在線、好教師云平臺等平臺進行學(xué)習(xí)。
四、實施要求
1、xx月xx日前下發(fā)在線學(xué)習(xí)指南，確保每一位學(xué)生知曉線上教育教學(xué)信息、清楚收看途徑及操作規(guī)則及收看時間（附件1）。
2、全校學(xué)生利用公共服務(wù)平臺進行學(xué)習(xí)，按時完成科任教師布置的作業(yè)并將完成情況及時通過自主學(xué)習(xí)QQ群或微信群打卡。
3、班主任建立自主學(xué)習(xí)QQ群或微信群。進行作業(yè)布置，有個別解答、群答，定期公布答案，供學(xué)生自批自改，同時對學(xué)生自學(xué)情況進督促。
4、基礎(chǔ)年級備課組長線上組織本組成員與學(xué)生同步收看線上教育教學(xué)，并根據(jù)線上教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生學(xué)情，商定作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量等。高三年級備課組長制定近期教學(xué)計劃，組織本組成員根據(jù)各自實際情況，通過厚外＆厚德在線、好教師云平臺等平臺遴選出相關(guān)資源供學(xué)生自學(xué)。
5、教師與學(xué)生同步收看線上教育教學(xué)，通過班級QQ群或微信群向?qū)W生布置作業(yè)，采取靈活、有效的方式進行批改、講評。及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時解答學(xué)生提出的問題，滿足學(xué)生的不同需求。
五、實施途徑
1、學(xué)習(xí)途徑。全校學(xué)生利用電腦、手機、平板電腦等通過公共服務(wù)平臺“x教云”等進行線上學(xué)生。
2、教學(xué)組織。線上課程播出后，全體教師利用班級QQ群、班級微信群等，組織學(xué)生根據(jù)線上教學(xué)內(nèi)容布置批改作業(yè)，進行課后答疑。
3、宣傳發(fā)動。各班采取電話、短信、微信等方式，及時通知到每一位學(xué)生和家長，做到一個都不漏。
六、保障措施
1、加強組織保障。學(xué)校成立線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對線上教育教學(xué)相關(guān)工作進行統(tǒng)籌管理、提供技術(shù)保障。
組長：
副組長：
成員：各備課課長、班主任。
具體由教務(wù)處牽頭，由各年級負責工作協(xié)調(diào)和數(shù)據(jù)分析匯總。
2、加強資源保障。由教務(wù)處、教研處牽頭，根據(jù)延期開學(xué)時間制定教學(xué)計劃，保證線上學(xué)習(xí)按時且高質(zhì)量開展。
3、加強技術(shù)保障�，F(xiàn)代技術(shù)中心牽頭，為線上教育教學(xué)提供技術(shù)保障。
小學(xué)線上教學(xué)方案 篇13
為貫徹落實教育部、內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳及我校在疫情防控期間做好線上教學(xué)組織與管理工作的有關(guān)文件精神，全力保障我校在線教學(xué)工作有序開展，確保線上教學(xué)質(zhì)量和效果，我校將加強教師在線教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理與監(jiān)督，特制定疫情防控期間線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案。
一、質(zhì)量監(jiān)控小組：
為保證線上教學(xué)秩序的正常運行，我校成立了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組：
組長：
副組長：
成員：各教研組長
職責分工：
1、各教研組長協(xié)助教導(dǎo)處負責檢查、督導(dǎo)各課程教學(xué)資料的準備、教學(xué)過程的組織與實施情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等。
2、各學(xué)科教師主要負責疫情防控期間了解學(xué)生動態(tài)，收集學(xué)生對線上教學(xué)的意見和建議，做好教學(xué)等相關(guān)工作。
二、監(jiān)控目的
嚴格執(zhí)行上級政府和教育主管部門及學(xué)校有關(guān)疫情防控工作的通知要求，實現(xiàn)及時掌握線上教學(xué)動態(tài)情況，確保疫情防控時期“學(xué)生不停學(xué)、教師不停教、教學(xué)質(zhì)量有保障”。
三、監(jiān)控組織體系
為全面達到線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的目標，實行全員參與質(zhì)量監(jiān)控，教導(dǎo)處負責工作安排、信息掌握、學(xué)校督導(dǎo)工作的組織和實施，對全校教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)過程進行管理與監(jiān)督。
四、監(jiān)控內(nèi)容
線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的內(nèi)容主要包括教學(xué)準備、教學(xué)過程及學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
1、教學(xué)準備
線上課程開課前，各教研組長負責檢查落實各學(xué)科教師是否具備開課要求，確保所有課程能保質(zhì)保量按時開課，并對不能開設(shè)的課程及時備案并報教導(dǎo)處。
2、教學(xué)過程
線上課程開課后，教導(dǎo)處將根據(jù)課表安排抽查課程建設(shè)與教學(xué)實施情況，主要通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺后臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計，實時監(jiān)控線上課程開設(shè)情況。
3、學(xué)生學(xué)習(xí)
教師要利用教學(xué)平臺，實時跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，將網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況納入課程考核的指標。教師可以通過在線簽到、在線答疑、在線學(xué)習(xí)、課后作業(yè)布置、作業(yè)批改、在線考試等方式加強學(xué)生線上學(xué)習(xí)的過程管理。
4、監(jiān)控具體人員安排：
總負責人：
年級學(xué)科負責人如下：
一至三年級數(shù)學(xué)：
四至六年級數(shù)學(xué)：
一、二年級語文：
三、四年級語文：
五、六年級語文：
三至六年級英語：
一至六年級體育：
一至六年級道法：
一至六年級美術(shù)：
一至六年級音樂：
一至六年級科學(xué)：
監(jiān)控要求：以上負責人按照監(jiān)控內(nèi)容，每天抽查1——3位教師線上教學(xué)前準備情況、線上教學(xué)情況、線下學(xué)生作業(yè)批改等，每周五以文字的形式實事求是匯報到教導(dǎo)處，教導(dǎo)處根據(jù)各位負責人的反饋情況，對線上教學(xué)管理進行改進，確保“停課不停教，停課不停學(xué)，質(zhì)量有保障”的要求。
五、全面推進家校合作共育
線上教學(xué)期間，家庭教育的責任空間加大，家長對學(xué)生居家學(xué)習(xí)的作用加大，家長要盡可能為孩子準備相應(yīng)的學(xué)習(xí)設(shè)備，并學(xué)會使用學(xué)習(xí)平臺。做孩子居家學(xué)習(xí)的好助手，積極配合班主任和任課教師監(jiān)督管理孩子的在線學(xué)習(xí)，保證正確有效地使用學(xué)習(xí)設(shè)備，督促孩子完成作業(yè)。多與孩子溝通交流，多開展家庭閱讀、親子游戲等。少說多做，以自己的實際行動為孩子樹立居家學(xué)習(xí)的榜樣。
六、其他事項
各班班主任及任課老師做好教學(xué)過程性材料的收集和整理工作。教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)任何問題及時向?qū)W校線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。
“停課不停教，停課不停學(xué)，質(zhì)量有保障”既是抗疫期間的應(yīng)急之舉，也是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的重要應(yīng)用，任務(wù)艱巨，使命光榮。我們要嚴格按照各級疫情防控指揮部要求，落實開展在線教學(xué)工作，同舟共濟，共克時艱，為政府和家長分憂、為學(xué)生成長助力，也為迅速恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序做好充分的準備。
一、總體目標、原則
（一）堅持停課不停學(xué)。
線上教學(xué)是防控疫情時期的.特殊安排，開展線上教學(xué)是防控疫情的需要，是落實“停課不停學(xué)”的主要方式。
�。ǘ﹫猿帧拔逵⑴e”。
要著重加強學(xué)生愛黨愛國愛人民教育，著重體現(xiàn)專題延伸拓展、研究性學(xué)習(xí)、經(jīng)典名著閱讀、居家體育鍛煉，開展美育活動和居家勞動等，做到“五育并舉”。
�。ㄈ﹫猿帧半p減”原則。
線上教學(xué)、線上輔導(dǎo)做到時間服從質(zhì)量，體現(xiàn)雙減原則。
�。ㄋ模﹫猿直O(jiān)督檢查。
學(xué)校督查專班要及時發(fā)現(xiàn)并糾正教學(xué)計劃不合理、未按計劃教學(xué)、教學(xué)時間過長、作業(yè)量過多等問題。
（五）做好起始年級有關(guān)工作。
實施入學(xué)適應(yīng)教育，減緩銜接坡度，幫助兒童順利實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡。
二、成立學(xué)校線上教學(xué)專班
為確保線上教學(xué)有序、有效、有法、有責開展，xx小學(xué)成立線上教學(xué)統(tǒng)籌專班、督查專班、管理專班、信息技術(shù)保障專班、宣傳專班。
[線上教學(xué)統(tǒng)籌專班]
具體職責：全面負責線上教學(xué)工作的統(tǒng)籌安排。
[線上教學(xué)督查專班]
具體職責：全面負責督查教師線上工作情況及家長對線上教學(xué)的意見或建議。
[線上教學(xué)管理專班]
具體職責：
1、具體負責各校區(qū)的線上教學(xué)、線上輔導(dǎo)工作。
2、組織教學(xué)主任、學(xué)年組長、學(xué)科組長統(tǒng)籌規(guī)劃線上教學(xué)要求、線上教研任務(wù)、制定線上教學(xué)計劃。
3、全面監(jiān)管線上教學(xué)。細致安排教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)走進班級直播間聽課、檢查、反饋、評價、總結(jié)，形成閉環(huán)管理。
4、負責組織評議、評估授課及作業(yè)反饋效果，提出修改建議。
5、策劃組織開展教師線上研訓(xùn)，開展崗位大練兵序列活動。
6、監(jiān)管教師居家辦公狀態(tài)，做好考勤等工作。
[線上教學(xué)信息技術(shù)保障專班]
具體職責：全面負責調(diào)配信息技術(shù)人員，保障線上直播順暢，保障錄制微課質(zhì)量。
[線上教學(xué)宣傳專班]
具體職責：各大媒體宣傳報道。
三、線上教學(xué)工作開展的
步驟及要求內(nèi)容
（一）前期準備
1、全體教師準備教學(xué)資源，在年組集體線上備課基礎(chǔ)上根據(jù)班級學(xué)情進行自主備課，集體教研要統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)形式。
2、直播媒介：騰訊會議。全體班主任老師申請班級騰訊會議號，學(xué)校備案發(fā)布科任教師，全體教師做好直播技術(shù)準備。
3、全體教師認真?zhèn)湔n，嚴格按照線上教學(xué)時間安排表按時進行線上教學(xué)。
4、提前運行調(diào)試。信息技術(shù)保障專班協(xié)調(diào)全體授課教師，提前運行調(diào)試設(shè)備及所用教學(xué)課件，確保線上教學(xué)順利進行。
�。ǘ┲辈ナ谡n實施安排及要求
[課時安排]
1、線上教學(xué)從9月1日開始，每周周一至周五。
2、全學(xué)科直播授課，每節(jié)直播課30分鐘。
[作業(yè)要求]
1、嚴格落實“雙減”政策要求，按文件規(guī)定控制完成學(xué)生作業(yè)時長。
2、規(guī)范作業(yè)布置，創(chuàng)新作業(yè)形式，并及時批閱、更正、答疑，確保線上教學(xué)的效果。
[新一年適應(yīng)期線上課程方案]
為確保一年級新生平穩(wěn)度過適應(yīng)期，學(xué)校多次組織一年級任課教師培訓(xùn)活動，提前進行全面的工作部署。經(jīng)多次以“五育并舉”為核心理念的研討過后，為一年級小豆包制定了專屬線上課程方案。
（三）教學(xué)紀實
寫好線上授課日志，內(nèi)容可以簡短，如授課內(nèi)容，授課形式，效果及反思，學(xué)生作業(yè)反饋情況等。
四、線上研訓(xùn)安排
1、8月30日召開全體教師“線上教學(xué)工作會議”，明確新時期線上教學(xué)重要性，部署線上教學(xué)各項要求。
圖片圖片
2、8月31日前開展各學(xué)科、各學(xué)年組“線上教學(xué)集體教研”，統(tǒng)一備新課標、備教參、備教材、備學(xué)生、備作業(yè)、備課件、備直播小技巧等。
3、每周五圍繞“課例研究”“線上教學(xué)亮點分享”等主題，總結(jié)提煉典型經(jīng)驗與做法，不斷提升線上教學(xué)和線上輔導(dǎo)質(zhì)量。
4、組織“線上無界杯特色教學(xué)技能大賽”。
5、各學(xué)科組分別開展一次線上特色專題教研。
五、相關(guān)要求說明
1、線上教學(xué)是教學(xué)改革發(fā)展的大勢所趨，各位老師要在實踐中不斷摸索，總結(jié)提升，不斷提高水平，提升教學(xué)實效。
2、線上教學(xué)管理專班（即教導(dǎo)主任和教研組長)，每日不定時進入直播間巡查聽課，第一時間掌握線上教學(xué)情況，進行“雙減”提質(zhì)增效等教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)控和管理。并組織評議評估授課及作業(yè)反饋效果，提出修改建議，做好相關(guān)記錄。
3、授課前教師需做充分準備，不可隨意拼湊，不得轉(zhuǎn)載或轉(zhuǎn)發(fā)含有廣告、暴力等不和學(xué)生適宜的內(nèi)容，合力利用網(wǎng)上課程資源。
4、盡量減少學(xué)生用電子設(shè)備的時間，減少作業(yè)量，保證體育活動時長、保證睡眠時長、保證每天上下午各做一次眼保健操。
5、切勿增加負擔。
線上教學(xué)期間，任何教師不得強行要求學(xué)生每天線上“打卡”點名，不得強行要求學(xué)生上傳學(xué)習(xí)視頻、作業(yè)及打印作業(yè)，不得向家長布置作業(yè)。要堅決杜絕超前教學(xué)、過度要求等行為，保障學(xué)生身心健康。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組分年級到各班級進行線上學(xué)習(xí)和線上輔導(dǎo)的督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，及時糾正。
6、關(guān)愛特殊群體。
要加強對奮戰(zhàn)在疫情防控一線的醫(yī)務(wù)人員子女關(guān)心關(guān)愛，安排以班主任老師為主、科任教師為輔開展線上教學(xué)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，解決一線醫(yī)務(wù)人員的后顧之憂。做好父母不在身邊陪伴的低年級學(xué)生、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的教學(xué)輔導(dǎo)工作，安排校領(lǐng)導(dǎo)和黨員先鋒員與其對接，確保不丟掉一名學(xué)生。
7、疫情防控紀律要求：
班主任須告知全體家長，不得讓學(xué)生參與任何形式線下輔導(dǎo)培訓(xùn)活動，疫情防控期間號召學(xué)生減少外出，居家學(xué)習(xí)。
疫情當前，全體教職員工勠力同心，眾志成城，力求完美做好線上教育教學(xué)工作，做疫情下幸福教育的奠基者、急先鋒。
小學(xué)線上教學(xué)方案 篇14
根據(jù)當前疫情防控狀況，為確保我校師生的安全及健康，嚴防疫情輸入校園，根據(jù)市教育局《關(guān)于全市中小學(xué)暫停線下教學(xué)的通知》和《關(guān)于做好線上教學(xué)期間疫情防控工作的緊急通知》等文件精神，我校于xx月xx日12：00起暫停線下教學(xué)，xx月xx日起開展線上教學(xué)，學(xué)生不返校。為了做好線上教育活動，結(jié)合我校實際情況，制定了以下線上教學(xué)的實施方案。
一、成立教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組
成立xx鎮(zhèn)xx小學(xué)疫情防控期間“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔任組長，教務(wù)主任、副組長，全校其他教師為主要成員，明確責任，細化分工。
組長：（校長）
副組長：（教務(wù)主任）
組員：全體教師（、）
二、職責分工
組長：全面負責本次線上教學(xué)工作的部署、督促及落實。
副組長：負責本次線上教學(xué)工作的具體落實。
組員：及時完成學(xué)校安排的工作任務(wù)，認真對待每一次線上教學(xué)活動。
1、班主任：隨時關(guān)注班級學(xué)生的身體健康及學(xué)習(xí)鍛煉的情況，引導(dǎo)孩子們在家中合理作息、認真學(xué)習(xí)、健康成長。
2、全體教師：以在線答疑等形式進行師生互動教學(xué)，切實做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。
�、俚赖屡c法治教師：引導(dǎo)學(xué)生增加自信，提高認識，不信謠，不傳謠，不造謠。
�、谡Z文教師：提供課外閱讀篇目，與學(xué)生交流讀書感受。借助微信群了解學(xué)生學(xué)情，整合優(yōu)質(zhì)資源并推送，布置個性化作業(yè)，做好線上教學(xué)服務(wù)。
③數(shù)學(xué)教師：在了解反饋學(xué)生寒假作業(yè)完成情況的基礎(chǔ)上，借助微信群推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，布置分層作業(yè)，在線全批全改，為學(xué)生答疑解難。
�、苡⒄Z教師：指導(dǎo)學(xué)生進行聽讀訓(xùn)練，群里以打卡的形式上傳學(xué)生誦讀課文的音頻，教師進行點對點的反饋指導(dǎo)。三四年級以聽讀為主，五年級適當補充英語閱讀理解篇目。
三、工作目標
1、老師借此機會轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，充分相信學(xué)生，通過整合教育資源，開展線上教學(xué)、在線輔導(dǎo)答疑等工作，以“問題為導(dǎo)向”的思維引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有效解決特殊時期學(xué)生因疫情無法正常到校上課的問題。
2、要創(chuàng)新教學(xué)方式，強化學(xué)習(xí)設(shè)計，加強學(xué)生指導(dǎo)，提高家長指導(dǎo)能力，注重過程監(jiān)測與評價，提高線上教學(xué)實效。
3、學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)，由老師講授為主轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾魈骄繛橹�，嘗試借助學(xué)習(xí)資源，運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法自主解決學(xué)習(xí)問題。
4、把疫情當做一個課堂，整理一些有價值的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生愛國愛人民愛社會的情感，加強生命教育、公共安全教育、體育健康教育和心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生主動關(guān)注疫情進展，了解社會運作、科學(xué)防疫、了解野生動物保護、病毒知識等社會科學(xué)文化，拓展學(xué)生的視野和知識面，更好地去理解現(xiàn)實社會，運用科學(xué)邏輯分析問題、解決問題，做到既要指導(dǎo)學(xué)生加強文化知識學(xué)習(xí)，也要指導(dǎo)學(xué)生加強品格修養(yǎng)、體育鍛煉、藝術(shù)熏陶和勞動技能培養(yǎng)，促進學(xué)生健康發(fā)展、全面發(fā)展。
四、實施原則
因地制宜，結(jié)合實際情況，充分利用互聯(lián)網(wǎng)各種平臺資源與班級微信群、QQ群、丁丁群相結(jié)合，實施在線教學(xué)、學(xué)習(xí)實時監(jiān)測、發(fā)布作業(yè)、批改作業(yè)和答疑解惑。針對農(nóng)村無互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的家庭，各年級任課教師在班級微信群向?qū)W生推薦優(yōu)質(zhì)視頻課，合理布置學(xué)科作業(yè)，復(fù)學(xué)后能夠和課堂教學(xué)實現(xiàn)無縫對接。我校按照“五育”并舉、家校協(xié)作、統(tǒng)籌與個性兼顧的原則，有序組織開展線上教育。
1、豐富課程形式和內(nèi)容，繼續(xù)開設(shè)文化課、音樂、美術(shù)、陽光體育等課程，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
2、根據(jù)“五項管理”要求，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的、健康的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、注重家校協(xié)作，老師與家長要共擔學(xué)生成長道路上“領(lǐng)路人”的角色，培養(yǎng)學(xué)生茁壯成長。
4、科任教師以周為單位制定好授課計劃表，線上教學(xué)開始后各班做好宣傳工作，爭取每周出一期美篇或簡報。教務(wù)處負責收集各班線上教學(xué)資料，做好學(xué)校宣傳、上報工作（美篇或簡報）。
五、線上教學(xué)設(shè)備要求
教師盡量準備一臺筆記本電腦、沒有筆記本電腦的準備一部智能手機及支架；動員學(xué)生家長及時給孩子準備好智能手機一部。
六、線上教學(xué)資源
各年級任課教師要從縣局推薦的資源平臺中，遴選利用適合班級學(xué)生學(xué)情的優(yōu)質(zhì)資源，提升教學(xué)設(shè)計質(zhì)量。
1、教育資源公共服務(wù)平臺
2、xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂
七、具體要求
�。ㄒ唬┙處�
1、班主任每天12：00前及時向?qū)W校上報班內(nèi)“離x返x”學(xué)生及家屬情況；督促學(xué)生堅持做好居家學(xué)習(xí)和健康監(jiān)測（每日填寫健康監(jiān)測表），復(fù)學(xué)入校時要向?qū)W校提供學(xué)生健康監(jiān)測表和家長承諾書。要求其及同居親屬自覺遵守疫情防控各項要求，做到不出華亭市，少出門、不聚集、勤洗手、常通風、戴口罩，養(yǎng)成健康安全防范習(xí)慣。
2、xx月xx日前建好班級“釘釘”群，并向?qū)W生及家長教授如何正確使用“釘釘”平臺進行線上學(xué)習(xí)，為確保能利用“釘釘”平臺正常開展線上教學(xué)打好基礎(chǔ)。
3、課前認真?zhèn)湔n，上課要有教案，授課注意著裝得體。課后及時批閱學(xué)生作業(yè)，及時反饋問題。
�。ǘ┘议L及學(xué)生
1、家長每天12：00前及時向?qū)W校上報班內(nèi)“離x返x”學(xué)生及家屬情況；每天做好學(xué)生的體溫測量工作，填好學(xué)生的體溫檢測表，如有異常做好上報及防護工作。
2、家長要為學(xué)生提供一個安靜的學(xué)習(xí)場所，同時監(jiān)督學(xué)生線上學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，并管理好手機、電腦等設(shè)備。
3、學(xué)生按時上課，不曠課；課前做好預(yù)習(xí)，調(diào)試好設(shè)備，準備好上課的書本及相關(guān)學(xué)習(xí)用品；聽課時保持正確的坐姿，保持注意力的專注，做好筆記和疑問標記，在老師提問互動時，積極連麥發(fā)言；課后按時完成作業(yè)，并按要求準時提交，對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤及時更正。如有疑問，則在班級群中積極向老師反饋，方便老師進行指導(dǎo)講解
4、網(wǎng)課結(jié)束后，立刻關(guān)閉學(xué)習(xí)設(shè)備，禁止進行學(xué)習(xí)之外的網(wǎng)絡(luò)操作。
八、課程安排
1、一、二年級學(xué)生由于年齡較小，無法自主開展線上學(xué)科教學(xué)。教師結(jié)合本班特點通過班級微信群積極要求家長監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。不得安排書面作業(yè)。學(xué)習(xí)形式多種多樣，以親子閱讀、手工、繪畫和親子體育為主。以學(xué)生的綜合實踐活動為載體從而增強學(xué)生的認知能力和動手能力。總之，要以豐富有趣的活動來培養(yǎng)學(xué)生更為廣泛的興趣愛好。
2、三至五年級根據(jù)學(xué)校時間表及課表安排，相應(yīng)的任課教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)或視頻監(jiān)管學(xué)生，在當日課程結(jié)束后要布置對應(yīng)的作業(yè)鞏固復(fù)習(xí)，同時要注意作業(yè)布置要適量、適度，所有學(xué)科的作業(yè)總量用時不得超過60分鐘。
小學(xué)線上教學(xué)方案 篇15
根據(jù)全省疫情防控工作需要，結(jié)合省教育廳xx月xx日全省教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)和疫情防控工作視頻部署會精神以及《xx省教育廳關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)校線上教學(xué)有關(guān)工作的緊急通知》(x教基[20xx]號)要求，《xx縣中小學(xué)“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作方案》現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想
“停課不停學(xué)”要堅持把做好疫情防控工作放在首位，維護廣大師生健康安全，堅決防止疫情向校園蔓延�？茖W(xué)統(tǒng)籌安排，采取科學(xué)有效的方式，為暫緩返校期間學(xué)生的學(xué)習(xí)提供幫助；要堅持課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，鼓勵學(xué)生鍛煉身體，開展課外閱。讀；要堅持學(xué)校教師線上指導(dǎo)幫助與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過教師的幫助與指導(dǎo)，學(xué)生能選擇適宜的學(xué)習(xí)資源，限時限量合理安排學(xué)習(xí)，促進學(xué)生全面發(fā)展、身心健康。
二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長：（校長）
副組長：（副校長）
（副校長）
成員：各科組長及各完小教學(xué)點負責人
三、教學(xué)時間
暫定20xx年xx月xx日——xx月xx日
四、線上教學(xué)工作要求
1、各科任教師不得以任何借口進行新課教學(xué)，以預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)閱讀、運動、勞動為主。
2、一、二年級實行居家生活與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，建議聽、讀、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、口算、筆算等不做統(tǒng)硬性要求。建議在各學(xué)科教師的指導(dǎo)下，把練字、口算、閱讀、運動、勞動制定為日常學(xué)習(xí)項目。
3、三至六年級實行居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)由各學(xué)科推薦的視頻素材每天不超過20分鐘，各學(xué)科布置的課后作業(yè)不超過20分鐘，老師提供的”學(xué)習(xí)任務(wù)菜單”里，孩子們是可以選做的。
4、老師們會提供學(xué)習(xí)時間建議和指導(dǎo)，建議學(xué)生每天學(xué)習(xí)打卡、提交作業(yè)等，如果作業(yè)來不及提交可以延遲或次日上交。如在線學(xué)習(xí)上有任何困難請一定和各科老師或班主任及時進行溝通，我們一定會盡力為您排憂解難。
5、以科組為單位，融合學(xué)習(xí)內(nèi)容，集體備課制定本科組的線上教學(xué)內(nèi)容，輔導(dǎo)內(nèi)容，作業(yè)內(nèi)容。主要以培養(yǎng)自學(xué)能力、激發(fā)自主意識為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考，布置些實踐探究類真實的學(xué)習(xí)任務(wù)。
五、教學(xué)資源
1、平臺
2、xx中小學(xué)智慧教育平臺/
3、教育資源公共服務(wù)平臺/
4、xx省教育資源公共服務(wù)平臺/
六、中心學(xué)校居家作息時間
略
七、注意事項
(一)家長方面
1、請各位家長為學(xué)生提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境及電腦、手機等設(shè)備支持，保證微信平臺的正常運轉(zhuǎn)。
2、關(guān)注孩子的成長，經(jīng)常與老師進行溝通。
3、提倡親子閱讀、親子運動、親子勞動，陪伴孩子成長。
4、監(jiān)督孩子使用電腦和手機的時間每天不超過3課時，維護良好的家庭氛圍，融洽親子關(guān)系。督促孩子規(guī)律作息，保證充足睡眠，每天進行力所能及的家務(wù)勞動。
�。ǘ⿲W(xué)生方面
1、要調(diào)整好自己的心態(tài)，提高對學(xué)習(xí)的積極性和主動性。網(wǎng)絡(luò)授課主要靠自覺，上課過程中一定要嚴格約束自己，積極完成課后作業(yè)，及時關(guān)注教學(xué)信息。
2、在家上課的過程中，要保持良好的精神狀態(tài)，經(jīng)常鍛煉身體，保持愉悅的心情，做到早睡早起，合理安排一天的時間，養(yǎng)成早起的習(xí)慣。
3、網(wǎng)絡(luò)授課缺乏教學(xué)質(zhì)量反饋，如果有什么問題及時與老師溝通，不懂的地方請老師多講幾遍，或私下進行交流。
小學(xué)線上教學(xué)方案 篇16
為指導(dǎo)和幫助全省中小學(xué)生在寒假及20xx年春季學(xué)期延期開學(xué)期間，科學(xué)合理安排好在家學(xué)習(xí)與生活，做到“停課不停學(xué)”，省教育廳研究制定了《xx省中小學(xué)20xx年寒假及春季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)實施方案》(以下簡稱《方案》見附件1)，現(xiàn)印發(fā)各地貫徹落實，并就有關(guān)事項通知如下。
一、高度重視。
各地教育行政部門要站在講政治的高度，切實增強緊迫感和責任感，把做好寒假及20xx年春季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)工作，作為貫徹落實黨中央國務(wù)院和省委省政府疫情防控工作部署，辦好人民滿意教育的重要舉措，抓緊抓實抓好。
二、精心組織。
各設(shè)區(qū)市教育局要按照《方案》要求，第一時間成立專門機構(gòu)，明確具體負責的局班子成員、牽頭落實的業(yè)務(wù)部門以及工作聯(lián)絡(luò)員，并于1月31日下午17：00前填寫《xx省中小學(xué)20xx年春季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)工作機構(gòu)人員信息表》(見附件2)報省教育廳基礎(chǔ)教育處(聯(lián)系人：，聯(lián)系電話：)。
三、推薦教師。
各設(shè)區(qū)市教育局要按照《方案》要求的線上授課教師條件，精心選拔推薦相關(guān)學(xué)科優(yōu)秀教師，并填寫《xx省中小學(xué)20xx年春季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)教師推薦表》(見附件3)，于2月1日上午12：00前，報省教育廳教研室(聯(lián)系人：王一開，聯(lián)系電話：，電子郵箱：)。
四、保障安全。
各設(shè)區(qū)市教育局在組織線上課程錄制過程中，要重視做好防疫防控工作，對錄制場所定時進行消毒，為錄制人員提供必要的防護保障，采取必要的`防護措施，確保人員安全。
五、宣傳發(fā)動。
各設(shè)區(qū)市教育局要按照《方案》的要求，組織各地各校采取電話、短信、微信等方式，將全省中小學(xué)春季學(xué)期延期開學(xué)期間開展線上教育教學(xué)有關(guān)信息，及時通知到每一位學(xué)生和家長，做到一個都不漏。
六、積極探索。
各設(shè)區(qū)市教育局在組織中小學(xué)生參加全省統(tǒng)一的線上學(xué)習(xí)的同時，可結(jié)合本地實際情況，積極利用信息技術(shù)，為學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)提供更多資源和便利條件，各地有好的做法和經(jīng)驗請及時報送省教育廳。
為了落實好《方案》，省教育廳將于2月1日下午2：30召開視頻會議，專題研究布置有關(guān)工作，請各設(shè)區(qū)市教育局局長、具體負責的局班子成員、基教、教研、電教裝備等相關(guān)業(yè)務(wù)部門負責同志及工作聯(lián)絡(luò)員參會。
小學(xué)線上教學(xué)方案 篇17
按照《遷西縣教育局關(guān)于學(xué)校疫情防控工作的緊急通知》要求，自3月21日起全縣中小學(xué)開始線上教學(xué)（返校時間視疫情形勢另行通知）。為做好疫情防控期間線上教學(xué)工作，最大限度減少疫情對中小學(xué)教育教學(xué)的影響，根據(jù)河北省教育廳關(guān)于線上教學(xué)工作的安排部署，結(jié)合本地本校工作實際，制定如下實施方案。
指導(dǎo)思想
全面貫徹落實省市縣關(guān)于疫情防控期間對學(xué)校教學(xué)工作指導(dǎo)意見和相關(guān)要求，充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式有計劃地開展線上教學(xué)，整合課程資源，為廣大學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)，實現(xiàn)“停課不停教，停課不停學(xué)”，為疫情防控工作取得最終勝利提供有力支持。
工作原則
�。ㄒ唬┟嫦蛉w。統(tǒng)籌安排好課程資源，確保教學(xué)服務(wù)面向全體，覆蓋到每一名學(xué)生。關(guān)注學(xué)習(xí)成績薄弱、家長照顧程度低（留守兒童、抗疫一線人員子女等）、資源條件不充分的學(xué)生，按照“一生一策”的原則，提供靈活多樣的服務(wù)。
�。ǘ┩綄嵤�。教導(dǎo)處負責在線教學(xué)管理工作。各年級、各班、各學(xué)科有計劃地開展好課前預(yù)習(xí)、線下自主學(xué)習(xí)、在線直播、網(wǎng)絡(luò)互動等教學(xué)工作，緊緊圍繞課程標準，以教材為依托，提供適合學(xué)生的個性化網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)。
（三）注重實效。發(fā)揮各學(xué)科教師的主體地位，做好課前提示、課中點撥及課后答疑反饋、解惑、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等各環(huán)節(jié)工作，線上線下融合，力爭收到面對面課堂教學(xué)的效果。
�。ㄋ模╆P(guān)注身心。合理安排教學(xué)時長和教學(xué)進度，嚴格控制作業(yè)總量，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，廣泛開展閱讀活動。勞逸結(jié)合，注意師生用眼健康。
工作措施
�。ㄒ唬┚慕M織，全員參與
各年級部主任、各班主任、各學(xué)科組長要發(fā)揮帶頭作用，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，提前組織科任教師做好教學(xué)計劃、學(xué)習(xí)使用教學(xué)平臺、集體備課、自主錄制微課、選編作業(yè)。
各班班主任根據(jù)課程表和時間表提前一天在班級微信群和釘釘群通知學(xué)生、召開學(xué)生和家長視頻會議。
各學(xué)科教師通過班級微信群、釘釘群、電話等方式指導(dǎo)學(xué)生或家長進行線上操作，組織學(xué)生預(yù)習(xí)、簽到，準時參加線上學(xué)習(xí)（音、體、美等學(xué)科采用線上布置活動、實踐類的作業(yè)，由家長督促線下完成的形式，不進行線上教學(xué)）。
每位任課教師對本班學(xué)生進行在線答疑、輔導(dǎo)和作業(yè)批改、講評、活動成果展示等工作，指導(dǎo)學(xué)生主動利用學(xué)校推薦的網(wǎng)上資源，做好自學(xué)，提高學(xué)習(xí)效果。
�。ǘ┐罱ㄆ脚_，有效推進
20__年9月，學(xué)校已指導(dǎo)各班組建班級釘釘群，作為本次線上授課的通用平臺。教師利用釘釘群進行網(wǎng)絡(luò)答疑與指導(dǎo)、課后作業(yè)的科學(xué)布置、批閱。
同時推薦教育部“國家中小學(xué)智慧教育平臺”等作為學(xué)生網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí)的主要資源，學(xué)校微網(wǎng)站的“空中課堂”、教師自主錄制微課作為有效補充。
�。ㄈ┯行Ы萄�，減負提質(zhì)
每堂課上課前，各學(xué)科組長負責組織本組教師在釘釘群開展集體教研。每課由一名教師作為主備課人，選擇最佳的教學(xué)資源，確定教學(xué)流程，提交線上授課教學(xué)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計。教學(xué)設(shè)計經(jīng)全組討論定稿后方能開展線上授課，同時教學(xué)設(shè)計電子稿交教導(dǎo)處備案。
認真落實“雙減”政策，小學(xué)一、二年級不安排書面和在線作業(yè)，三至六年級學(xué)生每天書面和在線作業(yè)總時長控制在60分鐘以內(nèi)。鼓勵布置勞動作業(yè)、體育作業(yè)等促進學(xué)生全面成長的家庭作業(yè)，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，廣泛開展閱讀活動。
（四）注重管理，保證效果
鼓勵教師適當進行課程整合，科學(xué)組織直播、錄播等形式教學(xué)，綜合采取線下自主學(xué)習(xí)、線上反饋答疑的方式開展教學(xué)，盡可能滿足不同學(xué)生的個性化需求。規(guī)范各學(xué)科線上教學(xué)管理，確保線上學(xué)習(xí)達到預(yù)期效果。
一是課前指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，線上教學(xué)前教師通過釘釘群點名，保證每一個學(xué)生按時上課。
二是線上教學(xué)時通過要求學(xué)生打開攝像頭或點名提問等多種形式，隨時關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，每堂課最后五分鐘設(shè)計隨堂練習(xí)，觀測學(xué)生當堂學(xué)習(xí)效果。與家長溝通，盡量避免孩子單獨使用手機、電腦等電子產(chǎn)品。
三是課后教師要有計劃地抽查學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果，與學(xué)生進行交流和線上指導(dǎo)。
四是規(guī)定作業(yè)完成及提交時限，要求學(xué)生將作業(yè)寫到作業(yè)本或練習(xí)冊上，然后上傳釘釘。
五是認真開展作業(yè)批改、講評，達到“日日清”。做好學(xué)困生輔導(dǎo)，對個別學(xué)生可通過視頻面批面改，保證教學(xué)效果。教導(dǎo)處成員分別進入各班微信群和釘釘群，對班級線上教學(xué)開展情況進行指導(dǎo)、檢查和評價。
（五）關(guān)注身心，全面發(fā)展
各班班主任和科任教師要承擔學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)任務(wù)，及時了解家長和學(xué)生的相關(guān)情況，給予學(xué)生更多的關(guān)愛，呵護學(xué)生的身心健康。
教導(dǎo)處適當調(diào)整課表，低年級按課表每天上上午前三節(jié)課和下午一二節(jié)課，中高年級上午課和下午一二節(jié)課按課表安排上課，全校各班下午第三節(jié)課分別安排讀書交流、練字、朗讀、德育多彩活動以及綜合實踐等內(nèi)容。每周的德育多彩活動，德育處統(tǒng)一安排，組織各班開展居家勞動實踐等有趣味又有意義的線上德育活動。班主任負責督促學(xué)生每天堅持兩次眼保健操、一次課間操，適當室內(nèi)體育活動。每日組織學(xué)生線上學(xué)習(xí)時間不超過3課時，線上教學(xué)每課時不超過30分鐘。
工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識。全校干部教師要樹立大局意識，增強責任感，堅決服從學(xué)校教育教學(xué)工作安排，認真做好學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、思想教育、心理健康教育等服務(wù)工作，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、促進學(xué)生身心健康放在重要位置，切實做到“停課不停教、停課不停學(xué)”，鞏固提升“雙減”工作成效，實現(xiàn)線上教學(xué)的減負提質(zhì)，出色完成疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任務(wù)，回饋廣大學(xué)生及家長對良好教育教學(xué)的期盼。
（二）加強領(lǐng)導(dǎo)。為確保教學(xué)工作的順利實施，學(xué)校成立以校黨支部書記、校長谷淑園為組長，三位副校長、其他班子成員為副組長，教導(dǎo)處、德育處、綜合辦公室、信息教務(wù)中心全體人員為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責學(xué)校在線教育教學(xué)指導(dǎo)工作。
�。ㄈ┳龊眉倚贤�。線上教學(xué)期間，各班主任、各學(xué)科教師要主動加強家校聯(lián)系，以高度的愛心、耐心和責任心指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，動員、引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校督促學(xué)生按時參加在線教育教學(xué)活動，促進學(xué)生健康成長。
（四）加強督導(dǎo)檢查。堅持杜絕非法向?qū)W生推薦末經(jīng)教育局批準的學(xué)習(xí)的平臺以及各類以注冊學(xué)習(xí)的平臺、購買學(xué)習(xí)資源為名的亂收費行為，嚴格按照國家規(guī)定使用教材、教輔。學(xué)校將利用多種形式檢查教師教學(xué)行為，對違規(guī)組織集中補課、亂征亂訂、對學(xué)校部署的工作敷衍塞責、工作期間出現(xiàn)有悖師德的言行導(dǎo)致在線教育教學(xué)流于形式或造成不良影響的教師，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定，予以嚴肅處理。
小學(xué)線上教學(xué)方案 篇18
根據(jù)上級疫情防控要求，為保障師生安全和健康，最大限度減少疫情對學(xué)校教育教學(xué)工作的影響，我校自20xx年xx月xx日起暫停線下教育教學(xué)活動，開啟線上教學(xué)。為確保“停課不停教、停課不停學(xué)”，特制定中心小學(xué)20xx年x季線上教學(xué)工作方案。
依據(jù)有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將線上教學(xué)方案公布如下：
線上教學(xué)要求
一、線上教學(xué)時間
從xx月xx日下午開始至xx月xx日（具體時間詳見課程安排表。）
二、線上教學(xué)準備
1、環(huán)境與設(shè)備要求
�。�1）安靜的環(huán)境。
�。�2）能上網(wǎng)的臺式電腦、或平板電腦、或智能手機（最佳收看設(shè)備是臺式電腦或筆記本電腦。）
（3）有正常的寬帶網(wǎng)絡(luò)、無線網(wǎng)絡(luò)，或手機上網(wǎng)流量充足。
2、提前準備學(xué)習(xí)用品與教材
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)開始前，應(yīng)提前備好筆記本、紙張、筆及課本。
三、線上教學(xué)建議
一、給學(xué)生和家長的建議：
�。�1）按照前期準備事項要求做好環(huán)境、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、教材和學(xué)習(xí)用品等方面的準備，如有條件，可先進行預(yù)學(xué)。
（2）調(diào)整孩子的作息時間，做好準點收看。
�。�3）有條件的'家長可以和孩子一起收看。提醒學(xué)生在收看過程要保持正確坐姿和注意力，在學(xué)習(xí)過程中不宜吃零食，隨意走動等。在收看“網(wǎng)絡(luò)線上課堂”過程中，家長不宜在孩子身邊大聲說話或隨意走動，以免對學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾。
�。�4）孩子在收看過程中若有問題可以先記錄下來，待授課結(jié)束可發(fā)本班級微信群或釘釘群咨詢本班級授課老師。
（5）注意動靜結(jié)合，在課間休息時間鼓勵孩子在家進行韻律操、廣播操、跳繩等運動。教育孩子注意用眼衛(wèi)生，觀看“網(wǎng)絡(luò)線上課堂”后，不宜長時間觀看電視電腦。每半天觀看電子產(chǎn)品不超過1小時，一天不超過2小時。
二、給教師的建議：
�。�1）用好各級資源科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要圍繞復(fù)習(xí)鞏固知識、探究性學(xué)習(xí)、閱讀經(jīng)典名著、加強體育鍛煉、做好家務(wù)勞動等方面進行。全體任課教師要統(tǒng)一為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃、作息時間、進度安排等，指導(dǎo)學(xué)生用好資源、學(xué)有所獲。
（2）教師要處于有效工作狀態(tài)，充分利用電話、網(wǎng)絡(luò)開展備課、教研、學(xué)生輔導(dǎo)、答疑、解惑等相關(guān)工作，居家遠程指導(dǎo)學(xué)生做到“停課不停學(xué)”。
（3）做到服從安排隨叫隨到。線上教學(xué)期間，全體教師禁止離鼎，居家工作、輔導(dǎo)學(xué)生、潛心備課，聽從學(xué)校統(tǒng)一安排，并做到服從大局，做好隨時上班的準備。
居家安全貼士
當前，疫情形勢嚴峻，防控處在關(guān)鍵階段。居家防疫期間，希望各位家長承擔好責任，做好特殊時期學(xué)生的居家安全工作。為了嚴防各類安全事故的發(fā)生，在此提醒廣大家長朋友，請您切記以下居家安全貼士：
1、防疫安全
(1)根據(jù)疫情防控的要求，教育引導(dǎo)和幫助孩子增強疫情防范意識，提高必要的防范能力。
(2)關(guān)注孩子、同住人員的體溫變化和健康碼狀況，做好體溫監(jiān)測工作。
(3)積極配合村，社區(qū)做好核酸檢測工作，做到應(yīng)檢盡檢。采樣過程中做好個人防護，檢測結(jié)束后，要立即戴好口罩，并盡快離開現(xiàn)場。
(4)居家線上教學(xué)期間非必要不外出。盡量不參加戶外培訓(xùn)機構(gòu)活動，不去人員密集場所，嚴禁參加聚集性活動。
(5)接種新冠疫苗是預(yù)防新冠病毒感染的最有效手段。請家長朋友們積極帶孩子接種新冠疫苗，共同構(gòu)建校園免疫屏障，為孩子們的健康保駕護航！
2、心理健康
面對當前疫情，不傳謠、不信謠，用科學(xué)、理性的態(tài)度看待疫情的產(chǎn)生與傳播。合理安排居家學(xué)習(xí)時間。共同做好自己和孩子的心理調(diào)適。
3、用電、用火安全
居家防疫期間，要加強用電安全教育，不隨便觸碰電器、電線和電源插座。x季也是火災(zāi)的高發(fā)季，要增強防火意識，掌握基本的消防安全知識。學(xué)會正確使用家用電器，嚴禁亂摸亂動。
4、運動安全
生活學(xué)習(xí)有規(guī)律，按時作息，不過度觀看電視，在家可進行適度的體育鍛煉，提高免疫力！養(yǎng)成按時入睡的習(xí)慣，保證睡眠時間和質(zhì)量。
5、上網(wǎng)安全
停課不停學(xué)，居家學(xué)習(xí)讓孩子與電腦網(wǎng)絡(luò)接觸的時間更長了。請家長提醒孩子在網(wǎng)上學(xué)習(xí)時一定要合理安全使用網(wǎng)絡(luò)，同時增強安全自護意識，時刻保持清醒的頭腦，謹防詐騙分子進行電信網(wǎng)絡(luò)詐騙。
小學(xué)線上教學(xué)方案 篇19
為了更好的開展線上教學(xué)，規(guī)范教師線上教學(xué)行為，保證線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的效果，結(jié)合我校管理實際，特制訂本方案。
一、巡課目的
建立和實行線上巡課制度，一是加強線上教學(xué)常規(guī)管理，保證線上正常的課堂教學(xué)秩序;二是要更好地促進線上教學(xué)方式轉(zhuǎn)變，突出“學(xué)講方式”這一主題，通過巡課發(fā)現(xiàn)線上教學(xué)中的問題，促進教師線上教學(xué)認識水平和能力的提升，使“學(xué)進去講出來”的教學(xué)方式逐漸內(nèi)化為教師的自覺行為，更好地促進我校線上教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、巡課內(nèi)容
1.教師精神狀態(tài)。教師每節(jié)課是否做好線上教學(xué)的準備工作；授課過程中是否做到精神飽滿，充滿激情，儀態(tài)端正，語言親切。
2.規(guī)范教學(xué)行為情況。教師是否使用普通話教學(xué)；是否行為得體；是否有私自調(diào)換、挪用、擠占其他課程的現(xiàn)象；是否有遲到、脫崗或中途離開課堂現(xiàn)象；是否有拖堂現(xiàn)象。
3.學(xué)生參與課堂活動情況。教師是否注意激發(fā)學(xué)生的線上學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生參加學(xué)習(xí)的積極性；是否有隔屏隨便講話、吵鬧、做與課堂無關(guān)的事情等現(xiàn)象；教師線上教學(xué)的管理是否有效。
4.課堂教學(xué)的組織情況。教師是否采用一定方式進行線上學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評價。
三、巡課辦法
1.成立巡課領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：丁琦
副組長：劉學(xué)榮
成 員：包年級領(lǐng)導(dǎo) 教研組長 年級組長
2.做到巡課全覆蓋，保證巡課人員對課堂進行有效監(jiān)控。
3. 全體領(lǐng)導(dǎo)全部加入31個教學(xué)班的“寧教云”班級群。校長、教學(xué)副校長全面巡查，包年級領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、年級組長每天對本年級線上教學(xué)不定期巡課（每天至少1節(jié)），并且好記錄。
四、巡課分工及職責
1.巡課人員要認真學(xué)習(xí)本制度，本著認真負責的態(tài)度準時到崗，并及時、認真、如實的做好巡課記錄。
2.巡課人員對巡課過程中發(fā)現(xiàn)的一般問題，應(yīng)分析問題產(chǎn)生的原因，及時與有關(guān)教師交流，及時處理、解決問題。
3.巡課人員對巡課過程中發(fā)現(xiàn)的比較嚴重的問題，應(yīng)及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。
小學(xué)線上教學(xué)方案 篇20
一、工作目標
各位老師結(jié)合實際，組織學(xué)生充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢，依托xx市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺、xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺、xx省教育資源公共服務(wù)平臺等，免費為學(xué)生在疫情期間提供線上教育服務(wù)，做到停課不停學(xué)，防疫學(xué)習(xí)兩不誤。
二、授課時間
自20xx年xx月xx日起開啟線上授課模式，線上教學(xué)時間暫定一周。
三、崗位職責
校長：負責延遲開學(xué)，線上教學(xué)全面管理領(lǐng)導(dǎo)工作。
教導(dǎo)：負責線上教學(xué)各項相關(guān)工作。督促各班線上學(xué)習(xí)活動開展及協(xié)調(diào)各班級開展工作，為線上教學(xué)提供有力保障。
各班主任：xx月xx日開始各班主任要通過微信群，將線上教學(xué)的相關(guān)要求告知家長和學(xué)生，提前布置好學(xué)習(xí)任務(wù)，提醒學(xué)生做好線上學(xué)習(xí)工作。并負責本班學(xué)科教師、學(xué)生、家長之間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，督促學(xué)生積極主動完成相關(guān)學(xué)科的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
學(xué)科教師：負責資源的發(fā)布，學(xué)習(xí)的督促和指導(dǎo)、練習(xí)反饋等工作，同時做好集體備課、線上教研等活動。
四、教學(xué)輔助資源
老師們可以借用學(xué)習(xí)軟件，如xx市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺、xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺、“xx省教育資源公共服務(wù)平臺”“好慕課”等其它學(xué)習(xí)軟件、網(wǎng)絡(luò)資源協(xié)調(diào)配合，面向全體學(xué)生開展線上學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)等課程。
五、具體措施
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各班級采用微信、短信、電話等方式，將暫停線下教學(xué)改為線上教學(xué)的有關(guān)信息及時通知到每一位學(xué)生和家長，同時考慮到個別家庭學(xué)生在線學(xué)習(xí)有困難，班主任及科任老師可提供咨詢電話，及時安排、解決線上教學(xué)過程中的'問題，指導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。
（二）課程安排
略
（三）教學(xué)要求
1、一二年級教師根據(jù)本班級實際教學(xué)任務(wù)，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生做好課程預(yù)習(xí)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程的反饋，及時答疑解惑。此外，還要引導(dǎo)學(xué)生在居家生活中，學(xué)會做簡單的家務(wù)，如疊被子，新衣服，洗碗，擦桌子等，做好新冠疫情的防護宣傳，以閱讀積累、體驗性探究性課程為輔助，落實“雙減”政策。
三至六年級老師要充分利用教材資源，熟悉教材，精心備課，預(yù)設(shè)學(xué)生在線學(xué)習(xí)重點、難點問題。精心設(shè)計“導(dǎo)學(xué)單”“學(xué)習(xí)任務(wù)單”，引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握重難點知識。教師輔以重點知識串講輔導(dǎo)等形式，引導(dǎo)學(xué)生提高居家學(xué)習(xí)質(zhì)效。語文科教師還應(yīng)該側(cè)重側(cè)重通過課外閱讀的指導(dǎo)，以“讀書月”為契機，引導(dǎo)學(xué)生重視并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，開展打卡分享、交流探討，做讀書小報等形式，豐富學(xué)生的閱讀旅程。
2、各教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)要明確，可操作性強，要讓家長能參與督促檢查落實，可為后續(xù)學(xué)生返校后學(xué)習(xí)節(jié)省時間。
(1)語文科可布置讓學(xué)生課文讀幾遍，每個生字新詞書寫幾遍，課文內(nèi)容復(fù)述，課文背誦，熟記積累與應(yīng)用等容易操作的學(xué)習(xí)活動。
(2)數(shù)學(xué)科可視教材情況，適當調(diào)整教學(xué)順序，可對內(nèi)容較簡單又不受先后教學(xué)順序影響的單元先進行教學(xué)，如觀察圖形、可能性、統(tǒng)計知識、四則運算等單元先行教學(xué)。
(3)英語科可通過“閩教學(xué)習(xí)”等軟件讓家長督促學(xué)生先讀一讀單詞，再進行單詞情況的書寫等。
(4)體藝科選擇一些健身視頻，讓孩子可在室內(nèi)進行健身活動，盡量能讓家庭成員共同參與，保證孩子們每天有足夠的鍛煉時間。
(5)“練測”和“課后作業(yè)”宜精不宜多，可讓家長督促學(xué)生完成。教師再把答案拍了發(fā)到班級微信群，供家長核對，部分學(xué)生對答案還有疑問的可以私聊老師進行答疑解惑，以確保學(xué)生能夠掌握一些簡單的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3、學(xué)習(xí)形式
語文學(xué)科：教師布置預(yù)習(xí)任務(wù)，學(xué)生圍繞預(yù)習(xí)單進行獨立預(yù)習(xí)課文→通過學(xué)習(xí)軟件觀看相關(guān)微課視頻等學(xué)習(xí)材料→完成作業(yè)并拍照上傳→教師網(wǎng)上批閱并輔導(dǎo)。
數(shù)學(xué)學(xué)科：教師布置預(yù)習(xí)任務(wù)→學(xué)生閱讀教材、預(yù)習(xí)單與課件等相關(guān)資料并思考完成相關(guān)問題→通過學(xué)習(xí)軟件觀看微課視頻，完成學(xué)習(xí)任務(wù)→完成作業(yè)并拍照上傳→教師批閱并輔導(dǎo)。
英語學(xué)科：學(xué)生通過“閩教英語”或“一起作業(yè)”APP完成教師布置的鞏固作業(yè)→教師批閱并輔導(dǎo)。
其他學(xué)科：
體育：要指導(dǎo)學(xué)生在家開展相應(yīng)的體育活動，在家保證每天一小時運動時間。大力開展符合防疫工作要求的強身健體活動(如跳繩、八段錦、瑜伽、太極拳、柔力球、體能訓(xùn)練等)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式。
美術(shù)：要征集文化藝術(shù)作品，開展師生員工抗疫宣傳，作品形式為文稿、書法、攝影、繪畫、詩歌等，作品內(nèi)容主要反映疫情期間在疫情防控與教學(xué)等工作中涌現(xiàn)出的典型事例、感人瞬間。
音樂：遵循音樂課程標準和核心素養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生進行聽、賞、評、唱、奏、舞、創(chuàng)等音樂活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美情感體驗，堅定學(xué)生正視疫情戰(zhàn)勝困難的決心，致敬奮戰(zhàn)在抗疫一線的勇士，樹立高尚的理想追求和價值信仰，從而提升精神生命的質(zhì)量。
4、關(guān)注學(xué)生的心理健康
各班主任要切實做好線上學(xué)生心理疏導(dǎo)，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，減輕疫情所引起的心理傷害和壓力。要利用公眾號、家長微信群、線上家長會等多種途徑，通過公開信、熱線電話、微信推文和微視頻等多種形式，推各類心理健康教育資源。同時，結(jié)合市教育局和市教師進修學(xué)院開設(shè)的心理健康服務(wù)熱線，多方面為學(xué)生提供心理疏導(dǎo)服務(wù)。編寫簡單明了的有關(guān)疫情期間學(xué)生心理自我調(diào)適的宣傳資料，普及疫情防控知識、心理防護知識，加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
5、家校配合，過程監(jiān)控
線上學(xué)習(xí)模式的關(guān)鍵是教師的精心組織和引領(lǐng)，家長積極配合監(jiān)管，以及廣大學(xué)生的良好的習(xí)慣、自覺性。學(xué)校會加強對各個環(huán)節(jié)的檢查、管理、促進學(xué)校線上教育教學(xué)工作良性發(fā)展。
小學(xué)線上教學(xué)方案 篇21
為了確保學(xué)校線上教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)工作有序開展，做到“停課不停教、停課不停學(xué)”的要求，適應(yīng)線上教學(xué)的特點，并結(jié)合在線課程平臺和視頻直播課程平臺，學(xué)校教學(xué)評估與質(zhì)量監(jiān)控中心組織開展線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。具體方案如下:
一、總體目標
根據(jù)教學(xué)校關(guān)于組織開展線上教學(xué)工作的總體部署，按照“分層分類、線上線下、實質(zhì)等效”的原則，分層分類開展線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與督導(dǎo)工作，落實落細線上教學(xué)各環(huán)節(jié)要求和質(zhì)量標準，加強校院兩級線上教學(xué)督導(dǎo)工作和學(xué)生信息員反饋工作，保障教學(xué)組織有秩序，教學(xué)環(huán)節(jié)不缺失，質(zhì)量要求不降低。
二、工作原則
1.分層分類，加強引導(dǎo)。針對各個年級、不同類型課程要求和教學(xué)環(huán)節(jié)，強化任課教師課程教學(xué)質(zhì)量第一責任人和教學(xué)單位監(jiān)管責任，提高質(zhì)量意識。
2.創(chuàng)新方式，精準監(jiān)控。根據(jù)線上教學(xué)特點和教學(xué)實際情況，進一步創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與督導(dǎo)內(nèi)容和方式，針對線上教學(xué)開展精準監(jiān)控與督導(dǎo)，保障線上教學(xué)與線下教學(xué)實質(zhì)等效。
3.分級督導(dǎo)，確保質(zhì)量。學(xué)校校院兩級督導(dǎo)組和各教學(xué)院部二級質(zhì)量監(jiān)控體系切實做好線上教學(xué)的督導(dǎo)管理工作，確保線上教學(xué)效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
三、工作內(nèi)容
1.各教學(xué)院部二級質(zhì)量監(jiān)控體系要履行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管責任，積極發(fā)揮學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)隊伍的作用，根據(jù)本單位開課實際情況，做好線上課程巡查和督導(dǎo)工作，對教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)控與督導(dǎo)，填寫南陽理工學(xué)院在線課程教學(xué)質(zhì)量評價表，并將運行情況報教學(xué)評估與質(zhì)量監(jiān)控中心（教學(xué)督導(dǎo)辦公室）。
2.學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組通過任課教師提供的課程時間安排、線上教學(xué)平臺賬號對線上教學(xué)課程進行督導(dǎo)，填寫南陽理工學(xué)院在線課程教學(xué)質(zhì)量評價表，認真記錄督導(dǎo)工作情況，對督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的重大突發(fā)問題及時報告。
3.教學(xué)評估與質(zhì)量監(jiān)控中心將堅持貫徹“學(xué)生中心”理念，組織學(xué)生信息員對線上教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果進行及時反饋。對線上教學(xué)存在問題將按照《南陽理工學(xué)院關(guān)于進一步加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作的意見》《南陽理工學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系綱要》文件規(guī)定，反饋給相關(guān)部分，進行持續(xù)改進，并將通過校教學(xué)督導(dǎo)組對改進效果進行跟蹤檢查。
4.教學(xué)評估與質(zhì)量監(jiān)控中心（教學(xué)督導(dǎo)辦公室）及時開展線上教學(xué)效果分析。通過開展師生問卷調(diào)查、教學(xué)督導(dǎo)和學(xué)生信息員反饋等途徑，對線上教學(xué)的總體實施情況進行總結(jié)分析，提出改進建議和意見，為學(xué)校線上教學(xué)改革和資源建設(shè)提供決策依據(jù)。
小學(xué)線上教學(xué)方案 篇22
一、實施目標及實施策略
為進一步深化寧波市春曉中學(xué)外語特色，促進外語學(xué)科的中小學(xué)銜接工作，特制訂《寧波市春曉中學(xué)外語中小學(xué)銜接“引橋”工程實施方案》。通過中小學(xué)外語知識體系的梳理與整合、中小學(xué)外語資源的互補與共享、中小學(xué)外語教師的互動與交流等方式，推動在教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)技能和教學(xué)評價等方面的中小學(xué)銜接，引導(dǎo)學(xué)生初步了解中學(xué)階段外語學(xué)習(xí)特點和學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握基本學(xué)習(xí)方法和策略，順利完成外語知識和方法的過渡與提升，為進一步縮小學(xué)生個體差異、提高學(xué)生外語素質(zhì)打下堅實基礎(chǔ)。
二、教學(xué)研討活動安排
時間：20xx年9月24日（周二）下午12：50開始
地點：外國語小學(xué)
人員：
議程：
1、六年級外語課觀摩。
2、教學(xué)研討，主題：中小學(xué)外語教學(xué)銜接。
要求：
1、請各位參加活動的人員自行安排好教學(xué)工作，準時參加。
2、研討前就研討主題準備發(fā)言，研討后以備課組為單位提交活動小結(jié)和中小學(xué)外語教學(xué)銜接工作設(shè)想。
小學(xué)線上教學(xué)方案 篇23
根據(jù)國家教育部、省教育廳、市、區(qū)教育局關(guān)于延遲中小學(xué)（幼兒園）20xxx季學(xué)期開學(xué)時間的緊急通知精神，為堅決阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播擴散至校園，切實保護廣大師生的生命健康安全。為滿足學(xué)生延遲開學(xué)期間課業(yè)學(xué)習(xí)要求，將信息技術(shù)與教育教學(xué)相融合。結(jié)合我校實際情況，以“空中課堂”在線教學(xué)活動方式解決師生因疫情無法正常到校教學(xué)上課的問題，確保做到師生“離校不離教，停課不停學(xué)”，共同推進學(xué)習(xí)方式的變革，學(xué)校特制定“空中課堂”在線教學(xué)實施方案。
為確保我校疫情防控期間開展的“空中課堂”在線教學(xué)和學(xué)習(xí)方案順利實施，成立了在線教學(xué)組織結(jié)構(gòu)：
一、領(lǐng)導(dǎo)組
組長：
副組長：
組員：
二、工作組
教務(wù)組織：教學(xué)處——年級組長——班主任——學(xué)生
課程落實：教研組長——備課組長——科任老師——學(xué)生
平臺運行：信息辦公室——班主任——家長——學(xué)生
三、課程安排
略
每天上午兩節(jié)主課，時長40分鐘，原則上按照20分鐘講解（錄播、微課等）、20分鐘討論、練習(xí)、作業(yè)等分配，以保證學(xué)生看屏幕的時間不超過20分鐘。
四、教學(xué)形式
我校推薦使用釘釘辦公系統(tǒng)、企業(yè)微信、微信、騰訊課堂、人人通空間等作為輔助平臺，以班級為單位，觀看視頻資源，制定學(xué)案，布置作業(yè)（朗讀、積累背誦、默寫、題目練習(xí)）等居家學(xué)習(xí)方式。
五、溫馨提示家長
1、為疫情防控、居家不外出、保護家人健康為第一位，禁止為了準備學(xué)習(xí)設(shè)備和用具強行外出。
2、由于老師居家教材、設(shè)備有限，現(xiàn)場教學(xué)推送只是做一些基礎(chǔ)教學(xué)鋪墊，有不足之處請家長諒解，正式開學(xué)之后會重新學(xué)習(xí)。
3、學(xué)校安排的體育鍛煉，家長要結(jié)合學(xué)生的身體狀況量力而行，對于特異體質(zhì)的孩子不要強行鍛煉。
4、線上教學(xué)請家長盡量陪同參與，關(guān)注孩子健康，避免長時間使用電子產(chǎn)品，按《作息時間表》合理安排學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)效果。
5、具體開學(xué)日期，遵照上級部門的文件，另行通知。
小學(xué)線上教學(xué)方案 篇24
根據(jù)xx縣教育體育局《關(guān)于開展線上教學(xué)工作的通知》精神，為切實保障疫情防控期間教育教學(xué)活動正常開展，按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的總體要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”作用，依托國家中小學(xué)智慧教育平臺等教學(xué)資源。我校自9月5日開始統(tǒng)籌安排線上教學(xué)活動。
線上教學(xué)指導(dǎo)思想
本著“統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)同推進、壓實責任、分類實施、點面結(jié)合、突出實效”的原則，積極探索實現(xiàn)教學(xué)方式“由學(xué)校轉(zhuǎn)移到家庭、由面授轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)授、由集中學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成自主學(xué)習(xí)”的途徑，有效解決學(xué)生因疫情無法正常到校上課問題，確保線上教育教學(xué)質(zhì)量。
線上學(xué)習(xí)實施內(nèi)容
1、語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)（語數(shù)英教師）。語、數(shù)、英教師在線教學(xué)、發(fā)布微視頻等資源，學(xué)生線上學(xué)習(xí)，在線提交作業(yè)，教師在線答疑輔導(dǎo)，在線批改作業(yè)開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在線學(xué)習(xí)時長每科不得超過30分鐘，嚴格控制學(xué)生電子產(chǎn)品的使用時間，防止沉溺網(wǎng)絡(luò)和電子游戲。
2、“好書伴我行”經(jīng)典閱讀（語文老師）。語文教師布置閱讀任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生每天堅持線下閱讀課外書、背誦古詩文不低于半小時，并主動與家人分享閱讀的收獲。
3、“好字天天練”書法練習(xí)（語文老師）。學(xué)生每天居家練習(xí)硬筆字30字，要求姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。四至六年級適當練軟筆字。
4、“鍛煉不停歇”體育活動（班主任）。學(xué)生每天鍛煉不低于一小時，內(nèi)容中心是：眼保健操、跳繩、跑步、仰臥起坐等。填好每日鍛煉記錄表，班級群建立相冊，上傳鍛煉圖片或視頻。
線上教學(xué)課程安排
1、線上教學(xué)內(nèi)容涉及小學(xué)1至6年級，包括語文、數(shù)學(xué)、英語以及綜合實踐活動等課程。
2、音樂課程：可以學(xué)唱國歌等有關(guān)愛國主義歌曲。
3、體育活動：跳繩、仰臥起坐、跑步等。
4、勞動課程：勞動與生活類（疊被子、煮飯、炒菜等）、勞動與藝術(shù)類（水果拼盤、手工制作等）、勞動與學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)工具整理、勞動心得等）。
5、閱讀強基：閱讀本年級讀書書目或拓展閱讀其他名著書籍或紅色文化教材。
線上教學(xué)準備
（一）教師
1、組織各年級備課組長開展教學(xué)研討，以利于開展線上教學(xué)，備課組長要制定勞逸結(jié)合課程方案，組織同年級教師合理安排教學(xué)方式、教學(xué)進度及課后作業(yè)。
2、分層次設(shè)計好每節(jié)課的課后作業(yè)，作業(yè)有批改有反饋。
3、教師按照課表時間積極在線答疑。
4、通過微信等社交平臺進行個別輔導(dǎo)。
5、加強家校溝通，開展心理健康教育，并與家長、學(xué)生保持密切聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)。
�。ǘ⿲W(xué)生
1、準備好教材、視頻學(xué)習(xí)工具、練習(xí)本等學(xué)具。
2、每天按時完成線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時完成作業(yè)。
3、學(xué)習(xí)過程中的疑難問題可以通過微信留言的方式向老師提問。
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1、關(guān)注班級群消息，及時轉(zhuǎn)告孩子老師的學(xué)習(xí)要求。
2、提供必要的電子設(shè)備，保證孩子能夠完成在線學(xué)習(xí)。
3、合理安排好孩子在家的學(xué)習(xí)與生活，重視孩子居家安全。
線上收看方式
方式一：通過江西廣電、江西電信、江西移動、江西聯(lián)通運營商電視機頂盒觀看，運營商電視機頂盒播放內(nèi)容由省教育廳“贛教云”平臺推送，鼓勵首選此種方式觀看。
1、江西廣電網(wǎng)絡(luò)互動機頂盒收看方式
用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通互動機頂盒信號，用機頂盒遙控器在首頁點擊“線上教學(xué)”專區(qū)，根據(jù)年級、教材版本選擇相應(yīng)的課程視頻收看。
2、江西IPTV（中國電信）收看方式
用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通IPTV（電信）機頂盒信號，用機頂盒遙控器點擊“教育”頻道，進入“智慧教育”專區(qū)，選擇“同步課堂”欄目，根據(jù)年級、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看。
3、江西IPTV（中國聯(lián)通）收看方式
用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通IPTV（聯(lián)通）機頂盒信號，用機頂盒遙控器點擊“精選”頻道，進入“江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺”專區(qū)，根據(jù)年級、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看。
4、江西移動互聯(lián)網(wǎng)電視收看方式
用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通互聯(lián)網(wǎng)電視機頂盒信號，用機頂盒遙控器進入“推薦”或“教育”頻道，點擊“江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺”，根據(jù)年級、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看。
方式二：通過“國家中小學(xué)智慧教育平臺”觀看
“國家中小學(xué)智慧教育平臺”主要學(xué)科教材版本情況如下：
語文：部編版。
數(shù)學(xué)：人教版。
英語：人教版PEP（三年級起點）
1、電腦觀看
使用電腦瀏覽器，進入“百度”網(wǎng)站，搜索“國家中小學(xué)智慧教育平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址，進入“國家中小學(xué)智慧教育平臺”，點擊“課程教學(xué)”欄目，選擇學(xué)段、年級、學(xué)科、版本、冊次以及相應(yīng)課程目錄收看。
2、手機觀看
通過手機瀏覽器，進入“百度”網(wǎng)站（也可以直接使用手機“百度”APP），搜索“國家中小學(xué)智慧教育平臺”，下載安裝“智慧中小學(xué)”APP，注冊登錄后，進入學(xué)習(xí)首頁，選擇學(xué)段、年級、學(xué)科、冊次以及相應(yīng)課程目錄收看。
方式三：通過“智慧家長云平臺”微信公眾號觀看
在微信中搜索“智慧家長云平臺”，找到并關(guān)注“智慧家長云平臺”微信公眾號，點擊“學(xué)習(xí)課程”菜單中的“小學(xué)課程”，即可進入鏈接，選擇年級、學(xué)科、和冊別，找到列表中的課程打開觀看。
加強學(xué)生健康管理
1、呵護視力健康。學(xué)生長時間的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，高頻率地使用電視、電腦、手機等電子產(chǎn)品，高強度讀寫用眼，極易導(dǎo)致孩子的視力健康狀況急劇下滑。家長要關(guān)注孩子的近視問題，敦促孩子每天完成眼保健操等護眼行動，做到積極治假、防真、控加重以及防治近視并發(fā)癥，控制近視發(fā)病率，與學(xué)校一道共同呵護好孩子的眼睛。
2、保持身心健康。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，是孩子成長中必不可少的一項重要活動。家長應(yīng)督促孩子按老師要求做好各類體育鍛煉(如跑步、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐等），同時家長也可在家積極開展親子體育鍛煉活動，營造愉悅的家庭氛圍，爭做健康陽光家庭，引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，保持健康優(yōu)良體質(zhì)。此外，疫情和學(xué)業(yè)也會帶給孩子壓力和焦慮，家長要關(guān)注孩子的情緒，積極引導(dǎo)，做好心理疏導(dǎo)。
3、做好手機管理。家長要做好孩子電子設(shè)備的管理，以身作則，言傳身教，引導(dǎo)孩子科學(xué)合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺于手機和網(wǎng)絡(luò)，給孩子樹立一個良好的榜樣，同時應(yīng)避免長時間使用各類電子產(chǎn)品，影響孩子的視力及身心健康。
4、參加家務(wù)勞動。在家庭生活中，給予孩子做家務(wù)的機會，讓孩子能夠在家務(wù)勞動中體驗自身的價值感及對家庭的責任感、付出感至關(guān)重要。家長宜教育孩子做相應(yīng)的家務(wù)，鍛煉孩子的多維能力，將更有利于孩子成年后健全人格的形成。
5、保證充足睡眠。幫助孩子制定每日作息時間表，促進孩子自主管理、規(guī)律作息、按時睡眠。
溫馨提示
1、線上教學(xué)期間家長要做好學(xué)生的疫情防護，遵守xx縣防疫要求，學(xué)生居家上課，不得隨意外出。
2、返校復(fù)課時間另行公告。
小學(xué)線上教學(xué)方案 篇25
根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)線上教學(xué)的.通知》《關(guān)于中小學(xué)校利用寧夏教育云開展疫情防控期間線上教學(xué)工作的通知》、吳忠市教育局《關(guān)于全市中小學(xué)校、幼兒園在疫情防控期間做好“專遞課堂”教學(xué)工作的通知》及教育局文件《關(guān)于進一步做好疫情防控期間線上教學(xué)工作的通知》精神，為進一步做好我校線上教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)問題，迅速反映，及時溝通，力爭老師們上好每節(jié)課。特制訂線上巡課方案：
一、活動目的：
為了規(guī)范教師線上課堂教學(xué)行為，促進線上課堂教學(xué)效率的提高，使線上教學(xué)常規(guī)轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為，從而更好地促進我縣線上教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，讓家長放心，讓群眾滿意。
二、總體要求:
巡課人員要認真做好巡課記錄，記錄的文字要具體典型、實事求是;巡課人員要本著認真負責的態(tài)度，不求面面俱到，但求有的放矢，及時解決巡課過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，肯定優(yōu)點，指出不足，提出建議，促進教師線上規(guī)范化教學(xué)、專業(yè)化發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
組員：
四、巡課教師安排
一年級：二年級：
三年級：四年級：
五年級：六年級：
五、巡課要求
各年級巡課教師進入年級組群，由任課教師上報課程表及上課時間，巡課教師每天巡課不少于三節(jié)（涉及到每門課程），關(guān)注教師線上教學(xué)的備課情況、教師教態(tài)、教學(xué)內(nèi)容、師生的互動、教學(xué)實效、作業(yè)布置等方面，微觀入手，宏觀調(diào)控，保證學(xué)校線上教學(xué)的有序、有效、有保障的進行。每周至少填寫三個巡課記錄（帶截圖），根據(jù)各班上課情況，找出直播中主要問題并進行及時反饋。
本學(xué)期線上教學(xué)活動結(jié)時，請相關(guān)巡課人員上交巡課記錄到教務(wù)處。