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大班重陽節創意方案

發布時間:2023-10-10

大班重陽節創意方案(精選3篇)

大班重陽節創意方案 篇1

  一、活動主題

  九九重陽節,濃濃敬老情三活動目的及意義

  通過形式多樣富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現大學生尊老敬老的精神風貌,與老年人共同感受古典詩詞文化的魅力,了解傳統習俗,激發團隊成員孝老愛老的內在自覺。進一步營造敬老親老愛老助老的社會風尚,為老年人生活增添色彩,改善老年人晚年生活質量,提高老年人幸福指數。

  二、活動具體安排

  1服務地點:哈爾濱市撫順社區服務中心

  2活動地點:哈爾濱市撫順社區服務中心——巧娘工作室3活動時間:20__年10月13日(農歷九月九)

  4活動對象:哈爾濱市撫順社區巧娘工作室老人

  5活動參與者

  a活動組織者:哈爾濱市陽光社會工作服務中心工作人員,黑龍江科技大學微瀾社工服務社社工專業學生。

  b活動受益者:哈爾濱市撫順社區巧娘工作室老人,社區部分老人。

  三、活動內容

  1給老人獻上慰問品

  2和老人交流(為老年人做件開心的事:給老人唱首歌曲,向老人送禮物等。奶奶年輕時做什么工作?有些什么本領?現在年齡大了,有些什么不方便?等等了解老年人基本需求)

  3文藝匯演:詳見活動流程

  4寫重陽祝福語

  5感知老人的歲月(為老人贈送我們親手做的手工禮物,合影留念,同時邀請老人下午到巧娘工作室一起做手工)

  6打掃活動現場衛生

  活動內容及流程可能因實際情況而修改活動人員安排:

  1場地聯系:李海青

  2慰問品購買:錢林王一帆

  3人員清點及安全負責:劉亞東

  4場地布置:史小博

  5音樂準備:韓靜云

  6照相:陳浩男

  7攙扶老人:(無其余安排和沒有準備節目的.同學)

  一前期安排

  a)由宣傳部負責制作兩張海報,主要用于本次活動宣傳。

  b)計劃好活動中期的節目安排,篩選,彩排,演員等方面

  c)計劃好乘車路線

  d)申請活動所需物資

  e)聯系志愿者成立臨時大學生記者團,讓其負責活動的拍照工作

  二中期安排

  a)提前半天買好所需物品,100元以內

  b)上午7點到達沁方園一樓,清點人數,7點10分準備出發

  c)8點半到達社區,排隊進入

  d)8點40布置現場,扶老人進場e)9點整文藝演出歌曲:《映山紅》(活動開場)——4分鐘劉亞東《夕陽紅》(活動結尾,同老人合唱)——4分鐘三句半《重陽祝福》(對老年人的深深祝福)——5分鐘王一帆史曉博韓靜云陳浩男

  老年人熱身游戲(打破與老年人之間的陌生感,增加親切感)——15分鐘詩歌朗誦《重陽節抒懷》——4分鐘劉亞東

  運動系列:打太極(考慮到老年人運動強度設計)——10分鐘待定舞蹈:拉丁舞,華爾茲——10分鐘(暫定)張琰琪

  互動環節:重陽節謎語老年人故事傳說分享帶動老年人自編自演——20~30分鐘韓靜云情景劇:《請你扶我一把》(強力表現社會對老年人的關愛)——10分鐘史小博陳浩男張琰琪劉亞東寫重陽祝福語——7~10分鐘吳夢

  感知老人的歲月(為老人贈送我們親手做的手工禮物,合影留念,同時邀請老人下午到巧娘工作室一起做手工——10分鐘)

  f)整個活動由大學生記者團負責為老人拍照,盡量采集老年人的微笑鏡頭

  g)活動負責人小組成員志愿者公寓負責人開會總結活動優點及不足之處

  三后期安排

  a)11點30分活動結束,與老人合影留收拾現場(注意垃圾的回收)。

  b)其余同學根據老人的需求,為其服務。

  c)12點于撫順社區門口集合,清點人數,共進午餐。

  d)參加的同學在兩天之內將活動總結交予微瀾社工服務社。

  f)1由宣傳部負責的的照片收集于一周內沖洗,然后送給參與活動的敬老院老人。

  2不得遲到或早退

  3前往社區乘車時,每位同學需要遵守乘車秩序,排隊上下車

  4有節目的同學自己準備所需道具

  5不得在社區活動場地范圍內大聲喧嘩,給老人留下壞印象

  6活動中文明細語,注意一些小細節

  7與老人交談時應該根據老人的情況,家庭背景,從而與老人聊天,安慰老人。

大班重陽節創意方案 篇2

  活動時間:

  20xx年10月9日

  活動地點:

  世紀華聯超市門口

  責任人:

  方老師、大班組老師

  設計意圖:

  (重陽節)

  農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應當,稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

  活動目標:

  1.知道九月初九是我國的重陽節,了解相關的重陽節知識。

  2.激發幼兒對老人的崇敬,表達對老人的關愛。

  3.培養孩子從小尊老敬老愛老的'美德。

  活動準備:

  1、幼兒通過搜集資料了解重陽節的相關知識

  2、三個大班各準備兩個節目

  3、對幼兒進行尊老教育

  活動過程:

  1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶

  (爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍)“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節日好,我們非常感謝您,向你們節日問個好。”

  2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

  3、幼兒為老人表演節目

  4、為爺爺奶奶送上康乃馨、送上重陽糕。

  總結:“其實老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候,簡單的關心或是一個甜甜的吻,做些我們力所能及的事,他們就會很開心。”現在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物,讓他們笑得更開心,變得更年輕。

  一、活動主題:

  讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨

  二、活動地點:

  和橋敬老院

  三、活動時間:

  20xx年10月21日(早上)

  四、活動人員:

  大班組全體幼兒

  (一)前期準備:

  1、讓幼兒知道農歷的九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,是爺爺奶奶的節日,了解一些重陽節的風俗習慣。

  2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統美德,因此我們小朋友要懂得尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

  3、提前與敬老院做好聯系,做好場地、老人的安排工作。

  (二)活動準備:

  1、幼兒:帶好小書包、水果、祝福的話。

  2、老師:錄音機、照相機、餐巾紙、垃圾袋等。

  3、安全準備:活動前培養幼兒外出安全規則。

  (三)活動流程:

  1、8:30—9:00準備外出活動需用品,對幼兒進行安全規則教育

  2、9:00—9:20從幼兒園出發,到敬老院。

  3、敬老院參觀,與老人交流,了解老人,親近老人。

  師:“每年的農歷九月初九是重陽節,是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺、奶奶的節日,今天我們和橋中心幼兒園的全體大班組小朋友提前來和你們過這個重陽節,現在我們小朋友們一起送上好聽的話:祝爺爺、奶奶身體健康、重陽節快樂!”

  4、“集體大聯歡”幼兒表演環節。

  師:“我們小朋友上幼兒園也有很長時間了,也學會了很多本領,今天我們和爺爺、奶奶們共同慶祝“重陽節”,讓我們一起來表演節目給爺爺、奶奶們看,好嗎?”

  (1)歌表演《小小一粒沙》

  (2)歌表演《請、謝謝、您好》

  (3)韻律操《小貓操》

  (4)歌表演《小小蛋兒把門開》

  (5)律動表演《我是最棒的》

  5、感恩真情送溫情:給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿,說些貼心的話、祝福的話、給爺爺、奶奶送水果。

  師:“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時候都很辛苦,現在年紀大了更需要關心,小朋友們現在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背,讓他們放松一下了,在這個時候小朋友們還可以和爺爺奶奶說說悄悄話呢,去吧,孩子們,找一個爺爺或奶奶,給他們捶捶背、捏捏腿。”

  6、和老人拍照留念,和爺爺、奶奶再見。

  師:“歡樂的時光總那么短暫,今天的活動到這里就全部結束了,我們小朋友和爺爺、奶奶們再見吧!”

  7、10:00返回幼兒園,活動結束。

大班重陽節創意方案 篇3

  活動一:我為爺爺、奶奶做餃子

  主要涉及領域:

  藝術

  活動目標:

  1、嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

  2、養成良好的操作習慣,知道將油泥收拾干凈。

  活動準備:

  1、各色彩泥、泥工板。

  2、《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

  活動過程:

  1、談話,引起制作興趣。

  2、學習做餃子的方法。

  3、討論使用油泥的規則。

  4、在音樂聲中,為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導個別幼兒掌握對折捏邊的方法。)

  5、相互欣賞制作的餃子。

  活動二:奶奶,對不起

  主要涉及領域:

  語言

  活動目標:

  1、能根據圖片線索展開合理想象,講述小朋友幫助老奶奶的.過程與情節。

  2、能大膽地在集體面前講述。

  3、知道做錯事要勇于承認,懂得應尊敬老人、關愛老人。

  活動準備:

  表現小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學掛圖四幅。

  活動過程:

  1、觀察圖片,自由猜想。

  2、觀察圖片,理解圖片內容。

  3、想象圖片的內容。

  4、觀察圖片,進行講述。

  5、根據圖片完整進行講述。

  (1)自由結伴講述。

  (2)集體講述,豐富講述語言。(教師在講述后幫助幼兒小結:做錯事要勇于承認和改正,要尊敬和關心爺爺、奶奶等。)

  6、嘗試根據內容給故事取名。

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