四年級寒假德育活動方案范文（精選3篇）
四年級寒假德育活動方案范文 篇1
“小鬼當家”生活小能手
春節是中華民族最熱鬧的節日，家家團圓喜慶歡樂，在這樣的節日中，我們可以準備一本漂亮的筆記本，記錄如下內容：
2、采訪爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽、自己的小伙伴三代人，記錄整理他們的春節愿望，簡要寫出自己的采訪感受。
3、陪同父母到市場辦年貨。做好預算，并算一算辦年貨的總費用，練一練你的理財能力。
4、假期和父母一起，尋找家庭中那些被雜物占據的角落，發起全家人共同參與的春節大掃除，同時把勞動前和勞動后的家庭環境照片做對比，增進自豪感。
5、寫一篇在家庭聯歡會時可以現場演講的新春獻辭。
6、圍繞春節文化主題，親自參與春節民俗活動。從春節歷史起源、習俗活動(如大掃除，剪窗花，掛燈籠，貼對聯)、節日飲食(年夜飯)、春節禮儀(如拜年、祭祀、敬酒等活動)等方面進行實踐參與，并用照片形式自制一份新穎獨特的“春節小報”。要求題目自擬、橫版8開紙、留有1厘米邊框、圖文并茂。
要求：
1、在用語言文字記錄時，用手機拍攝精彩過程，并配上文字說明。
2、一至六年級學生根據自己的年齡特點和喜好至少選擇3項實踐作業。
我和春聯合個影
春聯，用最樸素的中國紅，點綴著每一個人的中國年!每逢春節家家戶戶都要挑漂亮的紅春聯貼于門上，辭舊迎新，增加喜慶的節日氣氛。春聯它以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象，抒發美好愿望，是中國特有的文學形式，是人們過春節的重要標志。當人們在自己的家門口貼上春聯和福的時候，意味著過春節正式拉開序幕。請你用心去探究，記錄下你的收獲。
要求：
1、一二年級搜集3副春聯，其中有1幅是有關xx年的春聯。同時完成好《我和春聯合個影》記錄單。
2、三四五六年級搜集5副春聯，其中有1幅是有關xx年的春聯。同時完成好《我和春聯合個影》記錄單。
陽光鍛煉1小時
俗話說“冬練三九，夏練三伏”冬季體育鍛煉不僅能鍛煉身體，增強體質，而且還能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力。
1、選擇自己最需要或最喜歡的運動項目，如跳繩、踢毽、排球、滑冰、抽冰尜、滑冰道……每天堅持鍛煉1小時。
2、每天注意良好的用眼習慣。不熬夜，不長時間近距離用眼，看書、看電腦、看手機等40分鐘應該休息10分鐘，遠眺放松，每天玩電子產品不超過2小時。
3、向長輩學一個他們小時候玩過的傳統游戲，開學介紹給同學們，一起玩一玩。
4、有條件的可以策劃、舉辦一場家族運動會。
要求：
1、第1條和第2條是必選項目，第3條和第4條是選修項目。
2、一至六年級學生自己設計記錄單，每天堅持鍛煉記錄。
3、各班分小組定期錄制學生鍛煉視頻保存好，開學后發給班主任檢查。
志愿服務進社區
爭當學生志愿者，參與到社區公益服務項目中去。在春節前到校進行集體書寫對聯，然后為曾經幫扶過的所有貧困戶送對聯，送祝福。
要求：
1、全體師生家長自愿參加到校寫春聯活動。
2、各班自愿組織到社區孤寡貧困老人家獻愛心送祝福。
愛家鄉做更好的自己
觀察和了解改革開放xx年家鄉發生的大事和重大變化，以自己喜歡的方式在開學后進行成果展示。
要求：
1、假期同學們可以請長輩給自己講一講改革開放xx年來的大事和重大變化。
2、可以請家長帶領自己到社會上相關展館等地去了解家鄉的巨變。
3、這是一項選修作業，全體同學可以自己喜歡的方式在開學后進行成果展示。
四年級寒假德育活動方案范文 篇2
一、指導思想：
堅持“德育為先”的指導思想，重視德育工作的價值，不斷創新德育工作的新途徑、新方法、新內容。愛國主義教育和基礎道德教育，是我們德育工作的靈魂�；A道德教育對學生成長的奠基作用是德育工作的基礎。抓好這兩方面工作，有效的統領德育工作，促進德育工作取得實效性。我們的德育工作遵循《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》對未成年人“從規范行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為”。
二、工作目標：
1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。
2、師生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。
3、學生在校安全事故發生率為零。
三、工作思路：
1、以學生為本，道德為先，發展為本，抓好學生的德育工作。
2、每月突出一個重點，將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。
3、注重班主任隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識。
四、重要工作：
(一)以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。教育是培養人的千秋大業。在全校范圍內創設"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展。
(二)注重創新，豐富活動形式，培養文明學生。
1、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。
2、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合教師節、國慶、建隊日等重大節日、紀念日開展活動。
3、積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起
(三)狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實效。
1、狠抓養成教育。學期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規訓練活動，結合《小學生守則》《小學生一日行為規范》要求學生實現“三管住”。
2、加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。
3、繼續推行教師護導值日、紅領巾值日崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進行小結，頒發流動紅旗，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。
4、發揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個板塊安排合理，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。
(四)三位一體，調動各界參與，發揮整合優勢。
1、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學校，提高家教水平。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。
四年級寒假德育活動方案范文 篇3
-------走進美麗秋天 盡享快樂童年
一、指導思想：
全面貫徹“三個代表”重要思想，貫徹黨的教育方針，勇于創新，牢固把握德育在教育中“靈魂”地位，充分發揮其在學校工作和學生成長中的導向、動力和保障作用。通過不斷加強德育的基地建設等各種建設，夯實德育工作的基礎。
二、活動目標：
1. 通過實地考察，把學生的目光從課堂引向大自然，讓學生了解秋天的特征(包括動植物變化、天氣變化等)。
2. 通過查閱書籍、上網等手段初步探究秋天天氣與動植物變化的原因，讓學生獲得更多有益的自然常識，加強自我保健的意識。
3. 展開豐富多彩的互動活動，啟發學生體驗、感受秋天的美，體會豐收的喜悅之情。在實踐與研究的過程中加強學生觀察、表達及動手能力，培養學生團結協作的精神。
三、基地安排：
德育基地--------參觀胡楊林
四、主要工作：
1.加強社會實踐教育，組織學生走出校門參加社會實踐活動。
2.精心組織實施實踐活動，培養學生的動手和實際操作能力。
3.注重各學科滲透。把教學搬進社會大課堂，充分利用社會、家庭和自然資源的教育功能，使學生走出課堂、走出校門，融入社會大環境中去關注社會生活、生產和大自然，通過各種實踐方式，使課內與課外結合、學習與活動相結合，理論與實踐相結合。
五、活動要求：
1.精心組織安排。組織學生參加社會實踐活動，不同于平時的校內教育教學活動，為保證活動順利進行，成立實踐活動領導小組，具體籌劃、設計、組織該項工作，明確人員分工，使學生都明確活動目的和要求，力求活動取得教育實效。
2.加強安全教育。班主任及配班老師在活動過程中要密切關注學生的身體及各方面的狀況，如有意外情況發生請及時處理并與分管領導取得聯系。
3.學生外出要穿校服、佩戴好紅領巾、考勤卡�；顒訒r要相互幫助、遵守紀律、注意環保(每班各指派兩名紀檢小衛士、環保小衛士，專項負責)，聽從老師的安排，不得擅自離開集體。
4.活動結束后，各班認真填寫活動記錄，并及時上交教導處。
六、活動形式：
本次德育活動以“走進美麗秋天 盡享快樂童年”為主題，意在提供孩子親近自然，發現美的能力，同時，也為孩子提供親子活動、團隊協作、自理自力的鍛煉機會。重點開展以下四個方面的主題活動:
(一)走進胡楊林 乘車到達胡楊林后組織孩子以步行的方式游覽景區風光，引導孩子融入大自然。
(二)尋找秋天 組織孩子利用手中的相機、手機去發現大自然中的美麗的風景，去感受和發現秋天的魅力(本次活動結束后，將適時對孩子的作品進行集中展示和評獎)
(三)互動活動
1.詞語擂
師：秋天讓你們想到哪些成語或俗語呢?現在我們就以詞語接龍的方式來看看同學們的詞匯量豐富不豐富。各班班主任根據班級情況自行分組，展開競賽活動。
2.古詩擂
以班級為單位組織學生進行古詩背誦大賽，要求學生上臺誦讀跟秋天有關的古詩，并用一兩名話簡單說說對詩的理解。哪個班古詩背得多、背得流暢就獲勝。
3.習作擂
口頭寫個小片段：可以是看到的秋景，可以是聽到的秋聲，可以是嘗到的秋實，還可以是感受到的秋韻。 (參考題目：觀秋景 聽秋聲 嘗秋實 品秋韻)
4.歌曲擂
以班級為單位組織孩子們開展拉歌比賽，唱一唱與秋天有關的歌曲，培養孩子集體榮譽感和團隊協作意識。
七、注意事項
1.由于參加的學生較多，報名參加的每個孩子只能有一名家長陪同。
2.因集體活動人比較多，請所有參加家長和同學聽從安排，統一行動，不得自行活動或提前離開。
3.景區環境復雜，請所有參加人員注意安全。學生不得到水邊及有危險的地方，不瘋趕打鬧;各小組活動聽從小組負責家長安排，注意現場安全;家長及學生有事離開需向老師請假;遇有緊急情況及時通知老師及家長志愿者協調組。
4.保持環境衛生，請每位學生攜帶垃圾袋，在活動完畢后，清理帶走現場垃圾，丟棄到指定地點。
5.家長志愿者務必保持通訊暢通，方便聯系。