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小學(xué)沖刺期末復(fù)習(xí)方案

發(fā)布時間:2023-10-09

小學(xué)沖刺期末復(fù)習(xí)方案(精選3篇)

小學(xué)沖刺期末復(fù)習(xí)方案 篇1

  一、活動的提出

  俗話說:“編筐窩簍,全在收口”,搞好期末復(fù)習(xí)工作的重要性不言而喻。復(fù)習(xí)首先是進(jìn)行知識梳理,把一學(xué)期所學(xué)的凌亂的知識進(jìn)行一下整理,使其有條理;其次是查漏補缺,把平時學(xué)得不扎實的地方夯實一下,有利于今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  在期末復(fù)習(xí)之前已定了什么目標(biāo)?如何有效復(fù)習(xí)?復(fù)習(xí)過程中要注意什么?利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)這一平臺展開交流與分享,形成共識,進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)工作的實效性。

  二、活動時間

  6月9日下午

  三、活動過程

  1、主題發(fā)言:語、數(shù)、綜合一組、綜合二組各選派一名老師,3—4分鐘左右時間。

  2、抽簽發(fā)言:每位老師可事先準(zhǔn)備,根據(jù)抽簽情況介紹自己的經(jīng)驗或構(gòu)想;1—2分鐘為宜。

  3、主持人總結(jié)。

  四、活動后續(xù)

  1、每位老師制定復(fù)習(xí)計劃,每個年級組推薦一篇于6月12日之前上交教導(dǎo)處。

  2、開展復(fù)習(xí),迎接期末檢測。

小學(xué)沖刺期末復(fù)習(xí)方案 篇2

  我期末復(fù)習(xí)計劃主要復(fù)習(xí)語文,數(shù)學(xué),英語。而我的語文最薄弱。所以我要把復(fù)習(xí)重點放在語文上。

  語文期末的復(fù)習(xí)計劃是:首先, 多看生字詞,再叫家長幫自己聽寫,再把錯的反復(fù)鞏固;其次,多看書上的筆記,該背的課文要都會背會寫;然后,閱讀要多做多練,要掌握和運用閱讀的技巧;最后,作文,可以多寫多練,寫完作文之后先養(yǎng)成自己修改的好習(xí)慣,再給家長來修改。這是我語文的期末復(fù)習(xí)計劃。

  數(shù)學(xué)的期末復(fù)習(xí)計劃是:首先上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。有不懂地問題就問家長。其次,多做一些計算題,鍛煉自己的計算速度和正確率;再次,多做一些應(yīng)用題,鞏固書本上的知識點,再多做一點練習(xí)。

  英語的期末復(fù)習(xí)計劃是:首先,要背記單詞,弄懂中文意思。其次,背會課文,復(fù)習(xí)掌握對話內(nèi)容。最后,多聽聽力,多做練習(xí)。

  我相信,如果我能做到這樣,成績就一定會提高的。

小學(xué)沖刺期末復(fù)習(xí)方案 篇3

  轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)1月份了,期末考試也越來越近了,很多同學(xué)都要為期末的考試而奮斗了,我們?yōu)楦叨耐瑢W(xué)收集整理了高二第一學(xué)期的英語復(fù)習(xí)備考計劃書,詳情讓我們來參考一下。

  復(fù)習(xí)目標(biāo):根據(jù)高二學(xué)生對所學(xué)的知識掌握情況,進(jìn)行系統(tǒng)性歸納和總結(jié),提高綜合運用能力。

  復(fù)習(xí)重點:以選修五、六知識為主要復(fù)習(xí)內(nèi)容。

  復(fù)習(xí)要求:

  1、注意復(fù)習(xí)的全面性。

  2、注意重難點。

  3、注意密度、合理分配時間。

  4、以練為主,綜合練習(xí)為主。

  復(fù)習(xí)措施:

  1、根據(jù)考試類型題,有系統(tǒng)的針對性的進(jìn)行專項復(fù)習(xí)的針對性練習(xí)和反饋的鞏固練習(xí)。

  2、復(fù)習(xí)過程中進(jìn)行階段性綜合練習(xí)。

  3、在復(fù)習(xí)過程中要注重培優(yōu)輔差工作。同時及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)的思想動向,給予適當(dāng)?shù)墓膭詈托判摹?/p>

  4、加強單詞的朗讀和默寫,給學(xué)生明確的任務(wù),使他們也能盡自己最大能力過好單詞關(guān)。將詞組復(fù)習(xí)與單詞分類復(fù)習(xí)相聯(lián)系。在復(fù)習(xí)過程中,要緊緊抓住教材中的閱讀,做到精讀和導(dǎo)讀相結(jié)合,在較短時間內(nèi)起到良好的教學(xué)效果。把單詞、詞組、句子和閱讀作為一個有機整體,在復(fù)習(xí)過程中將它們緊密聯(lián)系起來,合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容,提高學(xué)生整體運用知識的能力。

  5、堅持每節(jié)課前適量單詞的聽寫,加強他們認(rèn)真、細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度,鞏固知識的運用等能力和增強學(xué)習(xí)成功的信心。

  復(fù)習(xí)計劃:

  1、認(rèn)記所歸納的詞組

  2 、歸納語法

  3、進(jìn)行針對性的專項練習(xí)(1)單項選擇(2)完型填(3)閱讀理解

  復(fù)習(xí)時間安排:根據(jù)自己的實際情況制定

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