最新幼兒園八月十五活動方案（精選23篇）

最新幼兒園八月十五活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　指導思想《幼兒園教育指導綱要》家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并進取支持、幫忙家長提高教育孩子的本事。

　　所以為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養幼兒的動手本事、創造力及想象力；并且激發幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與x年x月號上午x點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動（具體活動方案如下）：

　　二、活動時間

　　農歷八月十五

　　三、活動地點

　　幼兒園操場

　　四、活動對象

　　全園孩子和家長

　　五、活動主題

　　“月餅寶盒，變變變”

　　六、活動目的

　　為了進一步加大保護地球的力度，我們進取倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一齊利用生活中的廢舊材料進行創造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。

　　發揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。經過本次活動體現出環保、創新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會”。

　　七、活動準備

　　向每位幼兒發放《幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。

　　八、作品要求

　　1、制作材料：廢舊的月餅盒子

　　2、形式不拘，自由創作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

最新幼兒園八月十五活動方案 篇2

　　一、活動背景

　　中秋節是我國的傳統節日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經有多次中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開展中秋節慶�；顒�，更注重的是讓幼兒了解中秋節的有關知識，以及感受現代中秋節所特有的藝術性。

　　二、活動時間

　　20xx年9月29日（星期六）下午3點整

　　三、活動目標

　　1、通過中秋知識競答的形式，了解中秋節的來歷，知道基本的文化習俗。

　　2、通過一起過中秋，共同分享節日的快樂，加深對我國傳統節日的體驗。

　　3、動手操作能力的鍛煉。

　　四、活動準備

　　1、視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓

　　2、請爸爸媽媽和小朋友一起收集關于中秋節的'知識，（中秋節的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等）

　　3、關于中秋節的知識小問答

　　4、盤子若干

　　五、活動流程

　　各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們了解了相關中秋節的知識，知道了月亮在中秋節這天是最圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》

　　看完故事老師總結：在一個月的時間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

最新幼兒園八月十五活動方案 篇3

　　活動目標

　　1.知道中秋節是我國的傳統節日，了解節日的來歷和習俗。

　　2.喜歡過中秋節，體驗與教師、同伴一起過節的快樂。

　　活動準備

　　1.經驗準備：幼兒和家長一起查找有關中秋節的來歷及習俗的資料；近期與家長共同觀察月亮的'變化。

　　2.材料準備：教師收集有關中秋節習俗的圖片，準備《春江花月夜》音樂，以及各種月餅。

　　春江花月夜

　　純音樂 - 傳統古曲珍藏版 純樂古箏

　　活動過程

　　1.猜關于月亮的謎語，引發幼兒的興趣。

　　教師："有時像圓盤，有時像小船。只在晚上見，有時不出來。"小朋友們猜一猜是什么？我們馬上要過一個和月亮有關的節日，你們知道是什么節嗎？

　　2.了解中秋節的來歷。

　　教師：你知道中秋節是怎么來的嗎？中秋節有很多美麗的傳說和故事，誰愿意來說一說？

　　小結：每年農歷的八月十五是中秋節，這一天晚上月球距離地球最近，所以月亮看起來最大最亮。人們關于中秋的來歷有很多美好的想象，無論是月中蟾蜍、玉兔搗藥，還是吳剛伐桂、嫦娥奔月，都寄托了人們對月圓人團圓的渴望。

　　3.了解中秋節的習俗。

　　教師：中秋節這天要吃什么東西、做什么事呢？哪個小朋友愿意和大家分享一下？

　　小結：除了賞月、吃月餅外，許多地方在中秋節這天還有著特殊的習俗，如拜月、觀潮、燃燈、猜燈謎、飲桂花酒、燒塔、玩兔兒爺等。

　　4.引導幼兒了解月餅的寓意：月圓人圓表示圓滿、豐收之意。

　　教師：小朋友們都知道中秋節要吃月餅，今天老師就帶來了各種各樣的月餅。你們吃過月餅嗎？月餅是什么味道的？你們發現這些月餅都是什么形狀的呀？中秋節為什么吃月餅？為什么人們要把月餅做成圓形的？

　　5.品嘗月餅。

　　師幼邊欣賞樂曲《春江花月夜》，邊品嘗月餅，引導幼兒互相說一說祝福的話，體驗節日的快樂。

　　活動延伸

　　1.請幼兒在中秋之夜與家人共同賞月，感受月圓之夜月色的美好。

　　2.請幼兒將賞月的情景畫出來，帶到幼兒園與同伴分享。

最新幼兒園八月十五活動方案 篇4

　　應急工作領導小組成員職責

　　1、組長：負責綜合協調指揮全面應急救援工作；

　　2、副組長：負責迅速查明事故的性質、類別、影響范圍等基本情況，制定救援方案；并實施防止事故擴大的安全防范措施；統一組織施救隊伍開展具體工作。

　　3、成員職責：負責后勤保障，籌措調集應急工作所需的物資和資金，做好事故緊急善后處理工作，負責宣傳上報和材料的整理與上報工作，負責樓梯口疏散。

　　地震應急預案

　　一、緊急疏散原則

　　指揮得力 保護師生 減少損失

　　二、地震臨震應急反應

　�。ㄒ唬┚o急避震

　　1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不 要匆忙逃離教室。

　　2、在教室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。

　　3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的幼兒，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

　　6、在教室外的幼兒，應在教師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　7、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

　�。ǘ�）緊急疏散：根據幼兒園各年級所處位置及幼兒 年齡特點，緊急疏散的具體要求是：

　　1、吹口哨警報：聽到口哨聲后由班主任或任課教師組織本班級幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應，幼兒再次吹響口哨時，各班級應馬上按照幼兒園規定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。

　　2、撤離路線：大一班幼兒從前門直接撤離至門外，中班幼兒直接從辦公室樓梯撤離至大門外，小班幼兒從三樓迅速撤離至門外。

　　在日常學習中要教育幼兒，地震時第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班小朋友一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把小班安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

　　要求：

　�、�、上課時發生震情：

　　1、做到不驚慌、采取就近避險。

　　2、必須按疏散線路疏散，各班成兩路縱隊通過走廊，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按指定路線，不要擁擠。

　　3、遇到災情，千萬不要跳窗戶。

　　4、各班教師負責指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序將學生撤離到操場。

　　5、各門口口要有教師指揮。

　　6、疏散過程中，讓幼兒以雙手護頭或書包、書本護頭，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　7、各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向園長報告。

　�、谡n間發生震情：

　　1、值班教師、值周教師負責組織住校幼兒的疏散。

　　2、轉向處有教師或管理員指揮幼兒通過，避免碰撞、踩傷。

　　3、要求值班教師每人自備手電筒。

　　4、教育幼兒如遇災情，要聽從指揮疏散。

　　防洪澇等自然災害應急預案

　　1、在接到洪澇災害的預警警報或遇到突發的山洪災害后，立即啟動本預案。每一位教師都應在思想上高度重視，不可有絲毫懈怠，要頭腦冷靜沉著，勇敢地面對，盡最大地努力，使洪澇災害造成的損失減低到最地程度。

　　2、一旦洪澇爆發，必須堅持先救人后救物；先保護兒童再保護財產的原則。情況危急時，應立刻將兒童帶到安全地帶，決不允許出現讓兒童回家、亂跑等現象。

　　3、第一時間搶險、搶救與呼救報告并重。被圍或事故人員在可能的情況下要及時以快捷、準確的方式發出求救信號。在場人員或事故發現者，無論有任何重要之事，都要立即放棄，以最快的時間投入到搶險救災工作中。同時在第一時間報告給幼兒園防汛保安領導小組，以便迅速組織搶救工作。

　　4、全力搶救，如實上報。幼兒園防汛領導小組要勇于面對山洪災害的發生，及時、全面的組織搶救工作，幼兒園領導和搶險隊員要恪盡職守、勇于參戰，共產黨員、共青團員要身先士卒、沖鋒在前。要把師生生命安全放在第一位及時把災情向教育局匯報，決不允許有遲報、謊報和虛報現象的發生。

　　5、確保安全，注重實效。洪澇災害的搶險，首先要注重自身安全，不可盲目搶險而造成新的事故,并實行二十四小時值班制度，值班電話由專人看守。

　　6、若出現貽誤戰機、見危逃避，謊報和緩報災情，玩忽職守或臨陣脫逃者，按有關嚴肅處理。

　　大型活動突發事件應急預案。

　　為及時、高效、妥善地處置好幼兒園大型集體活動突發事故，堅持以人為本，預防為主，統一領導，快速反映，依法規范，協同應對的原則。保護師生的生命安全，維護社會穩定及校園安寧，特制定本預案。

　　1.班主任負責有序疏散人群。

　　2.要用學到的安全知識進行自救。

　　3.及時送到急救中心或打120。

　　4.及時向領導報告事件情況以及向上級報告。

　　5.最后要查明事故原因，追究相關責任人。

　　6.校園事故發生時，迅速了解、收集和匯總事故有關情況，及時向應急現場指揮部提供各種相關信息和資料；負責與事故現場指揮人員和教育局、市 政府及衛生、公安等部門保持聯系。

　　7.組織事故損失、人員傷亡情況調查；評價、了解、匯總應急工作出動的救護人數，搶救傷員等情況。

　　8.發生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領導。

　　9.視情況報110、120請求援助。并拉好警戒線保護好事故現場。

　　10.采取有效措施，做好事故善后處理工作。

　　園外活動事故應急預案

　　為了預防和減少園外集體活動事故的發生，保障幼兒的人身安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《幼兒傷害事故處理辦法》的精神，制定本應急預案。

　　一、預防辦法

　　1、出發前，通過各種途徑，家園小報、家園園地、園黑板報等家園一致地對幼兒進行紀律和安全教育，增強幼兒的自我保護意識。

　　2、加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格貫穿于本次園外集體活動的全過程，尤其是穿越馬路時，教師要有防范措施。

　　3、幼兒與教師穿著校服，統一著裝，活動前檢查好幼兒穿戴，便于認領、識別和排除不安全因素。

　　4、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為園外集體活動服務，乘車途中教師檢查門窗，站在車輛重要位置中。每輛車配有一位負責人。

　　5、活動前，園方派專人到活動場所，實地查看活動器械（具）、設備設施是否存在安全隱患。

　　5、把園外集體活動委托給有資質的旅行單位，并要旅行單位為此次活動購買保險。

　　二、處理程序

　　在園外集體活動一旦發生事故，一般應按下列程序處理：

　　1、園外集體活動中的交通事故應立即報警。

　　2、以最快的速度把受傷幼兒送往就近指定的醫院救治，并通知家長。

　　3、重大事故立即成立事故處理小組，統一指導指揮協調。

　　4、如果事故由園方管理和幼兒自身原因引起的，可參照園內幼兒意外傷害事故的'處理程序開展工作；如果事故是由活動場所的活動器械（具）、設施設備引起的，幼兒園要與活動場所、組織單位交涉，并配合進行善后處理工作，一般事故三天書面報告局辦，重大事故立即報局辦、可先口頭后書面。

　　幼兒園防踩踏措施及應急預案

　　為加強幼兒園安全管理工作，防止幼兒因上課下課擁擠發生踩踏意外事故，特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及應急預案。

　　1、各班主任要經常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒在走廊通過時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有違規的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

　　2、在上課期間， 走廊門都要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于幼兒及時有效地疏散。

　　3、 幼兒在經過走廊發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

　　4、 一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

　　5、 教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規定，特別是對走廊應該注意安全的問題要經常講，以引起幼兒的高度重視。

　　6、 上課期間一旦發生火情，所有老師都有責任及時報告園長，并負責組織好本班幼兒，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求幼兒走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警（電話：119）。同時組織幼兒疏散，防止損失擴大。

　　7、 在出現緊急情況的時候，在場的教師和園長要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。

　　幼兒園食物中毒應急預案

　　1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送幼兒園醫療室進行初診，同時撥打“120” 電話或送醫院進行治療。

　　2、迅速向旗教育局、衛生防疫部門報告。

　　3、建立食物試嘗制度做好所有食物食品留樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用園外食物所致，立即與家長聯系，盡量爭取取樣。

　　4 、確定園內食物中毒，迅速檢查全園幼兒的身體狀況。

　　5 、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。

　　6 、積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。

　　幼兒園校園預防暴力事件應急預案

　　為有效預防校園暴力事件的發生，及時處置危及師生安全的各類不良事件，有效地控制事態的擴大，切實保障廣大師生生命與國家財產的安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，特制定本預案。

　　一、事件的預防：

　　1、由符合條件的專職保安擔任門衛，嚴格門衛登記、驗證制度，控制外來

　　人員進入幼兒園。

　　2、加強對園內有精神病癥狀的人員的管理。為確保幼兒園安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規的精神衛生部門進行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應勸其在家休養治療，經濟待遇上給予幫助照顧。

　　3、對可能引發矛盾激化事件的當事人要做好矛盾的化解工作。

　　4、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

　　5、積極組織師生進行防范暴力事件預案的演習，提高師生的防范能力。

　　二、事件的處理：一旦發生幼兒園暴力事件，務必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

　　1、報警�？删o急撥打“110”報警電話。

　　2、選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。

　　3、保護有關對象及全體幼兒，將被保護者護送到安全處。

　　4、一旦發生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫院進行搶救，并通知家長或親屬。

　　5、保護現場，配合警方調查。

　　6、在警方的指導下維持秩序、作善后處理。將情況報局辦公室及綜合教育科。

　　傳染病預防與控制應急預案

　　為進一步做好傳染性的預防與控制工作，切實保障師生員工的身體健康和生命安全，根據《教育系統預防與控制傳染性工作方案》的規定和要求，結合我園實際，制定本預案。

　　（一）加強宣傳教育

　　以板報、會議學習、幼兒活動等為載體積極開展預防宣傳和法制教育；通過

　　舉辦科普講座、發放預防傳染病的書籍（刊物）、普及預防知識，提高教師和幼兒預防能力。引導師生員工樹立良好的衛生意識，勤洗手，注意室內通風，養成良好的衛生習慣。

　�。ǘ�）加強校園管理

　　對教室、餐廳、睡室等場所保持通風換氣，嚴格執行幼兒園衛生消毒制度。

　�。ㄈ�）培訓醫務人員

　　對醫務人員進行培訓，使醫務工作者保持警惕，掌握緊急處置方法，保證遇有異常情況，能夠按工作規程及時、妥當處置。

　�。ㄋ模┙臃N免疫疫苗

　　按照有關計劃免疫接種的規定，做好計劃免疫疫苗接種作。

　　三、疫情應急響應

　　如果幼兒園出現傳染病疫情，根據預警情況，全園保持正常的工作、學習、生活秩序。在堅持日常防控措施的基礎上，適時采取以下措施：

　　1.醫務室嚴格執行傳染病報告制度；加強室內空氣流通和消毒防護工作；嚴格做好對醫護人員感染控制工作。

　　2.圖書室、食堂、教室、寢室等公共場所加強通風換氣，并采取必要的消毒措施。各處室對管轄的學習、工作和生活場地進行定期消毒。

　　3.幼兒園對集體活動進行控制，舉行大型集體活動要經過防治傳染病領導小組審批。

　　4.嚴格執行出入幼兒園管理制度。

　　5.幼兒園根據情況，及時向師生員工通報防控工作。

　　四、保障措施

　　幼兒園根據疫情防控需要，為防治工作提供防控資金，保障藥品、器械和醫用防護用品的物資到位。

最新幼兒園八月十五活動方案 篇5

　　為進一步加強暑假期間幼兒園的安全穩定工作，預防各類安全事故的發生，維護幼兒園的安全穩定，確保廣大師幼過上一個祥和、健康、文明、和諧的假期，根據《納雍縣教育局關于做好暑期學校安全工作的通知》我園特制定本方案：

　　一、成立幼兒園安全工作領導小組

　　我園成立安全工作領導小組，統一領導幼兒園暑期安全緊急事件的處理工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全園教職工

　　領導小組主要職責：

　　1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實幼兒園暑期安全重大事宜。

　　2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發安全事故，完成校領導交辦的.各項任務。

　　3、領導小組成員具體負責幼兒園突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

　　4、安排相關人員開展搶險排�；驅嵤┣缶裙ぷ鳌�

　　5、根據需要對發生事件進行及時處理記錄，并根據事件性質，及時報請上級有關部門。

　　二、進一步提高認識，強化安全工作意識

　　安全工作關系到師幼生命和國家財產的安全，牽動著千家萬戶的幸福生活，關系到社會的安全穩定。為進一步增強學校安全工作的責任感和使命感，努力提高幼兒園安全工作管理水平。堅持“安全第一，預防為主”方針，把幼兒園安全工作作為“一把手工程”，擺在全園工作的突出位置，組織召開一次專題會議，嚴格落實責任制，做到警鐘長鳴，責任常在，常抓不懈。

　　三、采取措施，加強暑假期間幼兒園安全工作

　　（一）再強化安全宣傳教育。

　　1、強化“珍愛生命，預防溺水”教育；

　　2、加強交通安全教育，預防交通事故；

　　3、加強食品衛生安全教育；

　　4、加強防電、防炎、防雷、防地質災害等安全教育，積極預防意外傷害；

　　5、要教給孩子社會安全知識；

　　6、多與孩子交流、溝通，做孩子的知心人；

　　7、安排好暑期教師值班表；

　　進行一次防交通事故、防溺水、防火災、防流感、防中毒、防突遇自然災害、消防安全、防不法分子傷害、遠離毒品和網吧等內容為主的安全防范教育，不斷強化幼兒家長的安全意識和教育幼兒自護自救能力。要特別嚴禁幼兒暑假期間到江河、湖泊、池塘、水庫、建設工地殘留水坑玩耍、洗澡、摸魚等活動；不要燃放煙花爆竹；嚴禁到營業性網吧、營業性歌舞廳等不利于青少年健康成長的場所，拒絕黃、賭、毒、各種封建迷信、及邪教組織活動。同時要通過發放告家長書形式呼吁家長切實履行監護人職責，管好自己的孩子，嚴防各種安全事故的發生。

　�。ǘ�）開展一次徹底的安全隱患排查。我園安全領導小組在下學期開園前組織對影響幼兒園安全穩定的各種因素進行一次安全隱全面排查，重點針對幼兒園周邊環境、校舍和圍墻、教師辦公室、圖書室、等場所，發現隱患及時整改并落實工作和責任追究制度，確保幼兒園安全。切實加強幼兒園安全管理和防范工作，暑假期間抽查幼兒園教師值班情況，嚴格控制閑散人員進入校園。對假期停止使用物品存放室進一步完善安全措施，落實專人負責，嚴加管理和看護，嚴防犯罪分子伺機破壞。

　�。ㄈ�）加強幼兒園安全保衛工作。召開一次假期安全工作會議，提高安全思想意識，加強門衛力量，嚴格控制閑散人員進入校園，嚴防不法分子騷擾滋事或伺機破壞作案。加強對校內施工人員、臨時維修人員和外來人員的管理，堅決執行進出校門登記制度，嚴格落實夜間巡邏制度，堅決把可能危及校園安全的不安全因素拒之門外，確保校園安定穩定。

　�。ㄋ模┞鋵嵃踩�管理值班制度。繼續執行好假期領導帶班值班制度，堅持每天值班，加強假期校園安全的監控。要確保假期安全信息的通暢，保證值班行政和值班人員24小時通訊暢通，一旦發生事故要進行快報、專報，對于瞞報、漏報、遲報的要追究責任。

最新幼兒園八月十五活動方案 篇6

　　為了深入實施素質教育，切實加強幼兒園德育工作，以德育是素質教育的靈魂為核心思想，以培養講文明、懂禮貌、有特長的合格幼兒為育人目標，營造溫馨和諧的幼兒園氛圍，提高幼兒的`文明修養，促進幼兒健康活潑地成長。

　　一、活動目標

　　全體幼兒能積極參與爭當“班級之星”評選活動。希望通過這次評選活動，表揚先進，樹立榜樣，讓每個孩子都參與到評選活動中，讓幼兒在實踐中內化為自己的行為，養成良好的習慣，為他們的一生的發展奠定堅實的基礎。

　　二、班級之星評選名額分配

　　各班每月推選出5名班級之星

　　三、評選方法與要求

　　1、教師、家長和孩子共同了解

　　“班級之星”

　　評比標準和要求，鼓勵孩子積極參與到評比活動中來，利用晨間談話活動廣泛宣傳教育的基礎上，進行幼兒推薦或投票評選，要做到人人參與。每月進行一次評選。

　　2、被評選為班級之星的幼兒要成為別人的榜樣，不僅要自己以身作則，還要時刻注意幫助他人。

　　3、本著育人為首要目的，把握教育契機，各班教師要認真地組織評選。

　　4、要細化班級之星的名稱，有禮儀之星、運動之星、閱讀之星、勞動之星、智慧之星。

　　四、幼兒“班級之星”評選條件

　　1、能高高興興上幼兒園，愉快地參加集體活動。

　　2、講文明，有禮貌，能主動大膽地向老師、長輩和同伴打招呼，會使用禮貌用語。

　　3、會在集體中聽成人和同伴講話，回答問題聲音較響亮。

　　4、能自己進餐、不挑食、吃完自己一份食品。

　　5、愛惜玩具、圖書，學習主動收拾玩具圖書、整理桌椅，不亂扔、不損壞玩具，保持活動室整潔，學習幫助父母做力所能及的事。

　　6、進出公共場所不擁擠、不喧嘩、不踐踏草地，不采、摘花葉、能將果殼、紙屑丟入垃圾箱。

　　7、愛閱讀，有良好的閱讀習慣，每天家長會陪孩子進行親子閱讀。

　　8、樂意參加各項戶外活動，懂得并遵守活動規則。能按時來園參加晨間活動，早操時精神飽滿，動作規范。

　　9、獨立吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費。

　　10、在走廊走路不碰撞，知道靠右行走，能遵守交通規則。

　　11.愛探索、愛提問，積極動手動腦自己解決問題

　　五、上報時間

　　每月的25日各班上報班級之星名單到保教處

　　六、獎勵辦法

　　由幼兒園為獲得幼兒之星的幼兒照像，把照片噴繪成展板展出，并統一頒發證書。

最新幼兒園八月十五活動方案 篇7

　　幼兒園是培養孩子愛好和興趣的地方，是寄托了無數家長希望的地方。對幼兒園來說，保障孩子們的安全是首要的責任，因此，幼兒園對安全措施是非�？粗氐�。今天小編就為大家帶來一篇幼兒園冬季安全工作應急預案，歡迎大家參考。

　　一到冬天，氣候條件就陰晴不定，難以捉摸，因為冬天的天氣溫度，濕度等都比較低，氣候條件就顯得比較干燥。除此之外，因為氣溫低，有的時候遇到下雨等情況，就會導致路面濕滑，增加交通事故的發生率。因為冬天天氣的一系列特征，在這個季節里同樣也要預防多種傳染病和流感等，幼兒園將老師和孩子們的安全始終放在第一位，因此，在冬天來臨之際，已經為冬季工作制定了應急預案。

　　一、思想上要高度重視

　　前幾年由于防護措施和宣傳措施到位，幼兒園并沒有出現較大的冬季安全事故。即便如此，我們也不能掉以輕心。一定要充分重視冬季安全工作，不能因為前幾年的效果出眾今年就放松警惕。無論何時，都要以一絲不茍的態度去進行安全問題排查，安全問題，一絲一毫都不能馬虎。

　　二、排查幼兒園內安全隱患

　　冬季是事故多發期，在照看好幼兒的同時，一定要及時的清理園區內的安全隱患，例如容易滋生細菌，不易被發現的陰暗角落。對園區內的娛樂設備都進行一一檢查，例如對生銹的設備進行檢查，防止因設備老化生銹而發生意外，預防老師和孩子們在玩耍時出現意外。對幼兒園周邊建筑等也要進行檢查，防止重物掉落圍墻倒塌等事故的發生，一定要防患于未然。

　　三、加強對師生的安全教育

　　老師有責任保護好孩子，但是保護好孩子的同時也要保護好自己。首先應該對老師進行培訓，培訓老師們如何預防安全隱患和發生事故時如何處理，加強老師的專業能力，讓老師能夠在危險來臨時保護好孩子們也保護好自己。與此同時，也要對孩子們進行思想教育。通過觀看影片或者老師介紹的方式，讓孩子們充分認識哪些行為是危險的，哪些行為是不應該去做的，從而對生活中的安全隱患有一定的意識。對幼兒要進行全面有效的食品安全用水用電安全交通安全等教育。

　　1.食品安全

　　教育孩子們不亂吃小攤街邊攤的食物，不吃腐壞發霉有異味的食物，不吃陌生人給的零食糖果等。同時也要注意適度飲食，少吃零食，防止吃壞肚子，如果有任何的身體不適，及時送醫。

　　2.用電安全

　　教育孩子不觸摸電器，不用濕手或者濕的毛巾接觸插座電器等，發現異常現象及時報告大人，不做自己處理。

　　3.交通安全

　　教育孩子們不隨便跟陌生人走，不搭乘陌生人的車，不坐超載的車輛，出門要遵守交通規則，紅燈停綠燈行。

　　四、定期進行消防演練

　　根據冬天的天氣氣候情況來適度制定消防演練計劃，開展定期的消防演練，有助于孩子們在危險來臨時不會慌亂，同時也有一定的自救能力

最新幼兒園八月十五活動方案 篇8

　　為了確保幼兒園能夠及時、有序、高效的應對可能發生的各種突發事件，保障廣大師生身體健康和生命安全，本著"預防為主，安全第一"的原則，根據有關法律，結合本園工作的實際，特制定以上各種安全預案。

　　（一）、消防安全應急預案

　　一、成立防火工作領導小組，落實各部門職責

　　1成立由園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健人員、各班班長組成的防火領導小組；[由整理]

　　2后勤人員組成滅火行動組，用心協助專業滅火人員的工作；

　　3各班教師、保育員負責疏散引導幼兒；

　　4保健大夫協助醫療人員負責救護工作。

　　二、日常工作要求

　　1防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。應急燈能正常使用；

　　2幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門務必處于打開狀態，各通道務必持續暢通；

　　3食堂操作間、加工間持續通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢；

　　4要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器。結合教育資料進行防火演習，使其掌握緊急狀況下的逃生技能。

　　三、報警和火災應急處理

　　1發現火災后，務必立即撥打119報警。在報警電話中，要說明以下狀況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車；

　　2報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志；

　　3在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；

　　4若火場內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生；

　　5對可能造成人員傷亡、發生爆炸事故、燒毀重要物資、構成大面積燃燒等影響全局的狀況，應列為主要方面予以處理；

　　6滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續開展全面深入的撲救工作打下良好基礎；

　　7無關人員要遠離火場，持續道路暢通，便于消防車輛駛入；

　　8撲救固體物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水；

　　9不得組織幼兒滅火；

　　10及時報告主管單位領導。

　　（二）、交通事故安全應急預案

　　為確保幼兒園所自有的運載幼兒車輛的公共交通安全，確保乘車幼兒生命安全和社會穩定，現根據幼兒園實際狀況，制定本應急預案。

　　一、指導思想：

　　堅持"預防為主、防控結合"的方針，提高校車運營反恐安保工作，建立健全校車各項管理制度，開展宣傳教育，努力保證我園校車交通營運安全，保障師生安全，維護相關家庭的幸福安康和社會穩定。

　　二、職責分工：

　　1、成立幼兒園校車交通安全事故應急工作小組

　　組長：

　　組員：

　　2、明確各成員職責

　　組長：對本園校車直接實施安全管理；落實工作崗位人員并明確其職責。對校車上所涉及的組員進行安全行車教育，做好安全教育，并隨時抽查各崗位人員的工作。

　　校車反恐安保督察員：負責校車的安全管理工作；對幼兒安全負責，發現安全隱患或發生安全事故應用心處理，重大問題及時向幼兒園匯報或者報警；阻止家長上校車。

　　校車司機：每一天對車容、車況、安全性能（個性是制動系統）進行自查，確保車輛技術狀況良好，發現車輛安全隱患和技術故障要及時報修，并做好校車的例行維修保養工作。

　　隨車管理員：測量幼兒體溫；開展乘坐校車安全宣傳教育，勸阻不安全行為；及時化解校車內幼兒之間的矛盾。

　　辦公室：及時收集上級對校車安全的要求，轉達至校車管理組長；根據需要，擬訂各類校車管理制度等。

　　三、具體應急措施

　　1預防措施：

　�、偌訌妼�師生、家長進行法制和安全教育，增強師生、家長的法制意識和自我保護意識。

　�、谕瓿蓪π＼嚋缁鹌�、救生錘的設施配置。

　�、蹏栏褚�求校車相關人員履行自我的職責，組長和副組長隨時進行抽檢。

　　2處理程序

　　一旦發生校車交通安全事故：

　　①報警求助。校車反恐安保督察員在事故后第一時光打110報警，撥打120急救。

　　②報告。校車反恐安保督察員報告幼兒園校車交通安全事故應急工作組，啟動本園校車交通安全事故應急預案。

　�、哿⒓聪蚪逃�系統校車交通安全事故應急工作組匯報（先口頭后書面）。

　�、艿谝粫r光通知家長或家屬。

　　⑤調查和總結。幼兒園校車交通安全事故應急小組及時對事發原因、處置經過、損失、職責認定、援助需求等做出評估調查，并及時將總結狀況報告鎮教育系統校車交通安全事故應急工作組。

　　（三）、防溺水安全應急預案

　　為加強安全管理，預防溺水事故的發生，結合本園的實際，特制定預防溺水預案。

　　一、安全領導小組

　　組長：

　　成員：

　　職責：全面負責指揮協調應急工作，根據實際狀況，及時發布命令，啟動預案。

　　二、預防方法、安全教育

　　教育幼兒防溺水知識

　　1不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。

　　2嚴禁私自下水游泳，個性是沒有大人的陪同。

　　3嚴禁私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

　　4如果出現有人溺水，更不要貿然下水營救。

　　5如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應立刻呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊立刻脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

　　6如果不幸溺水，當有人來救助的時候就應身體放松、讓救助的人托住腰部。

　　7當自我個性心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

　　三、日常管理

　　1要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務落實到部門、班級，實行各負其責的防范工作機制。

　　2學校應當在校內外水池、流域等易發生溺水的地方設置警示標志、加裝防護設施。

　　3學校組織學生參加的春（秋）游、群眾勞動、教學實習或者社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預防學生溺水事故的相關措施。需乘坐船只的，務必嚴格檢查船只的證照和安全性能狀況，嚴禁超載。

　　4每年暑假前，要印發《告家長書》，透過家庭訪問、家長會等形式，加強學校與家長的聯系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的職責意識。

　　5要協調有關部門，加強農村和城市近郊河流、池塘、水壩附近的管理，設立安全警示牌，并在事故多發地設立安全巡視員或義務監督管理員。

　　四、事故處理

　　1報告程序

　　發生特大安全事故的單位，應立即將事故概況快速報告市人民政府、教育局、安全生產監督管理局和公安部門。

　　2時光要求

　　發生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內要向上級報告。

　　3報告資料

　　報告資料要簡潔明了，報告資料應包括事故發生時光、地點、事故類別、初步決定事故原因、人員傷亡及經濟損失等狀況。

　　4發生學生溺水事故時，學校應當按照規定的原則和程序及時實施救助，并進行妥善處理

　　（四）、防校園暴力事件安全應急預案

　　一、成立安全領導小組

　　組長：

　　組員：

　　二、來人不履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻止，不得放行。

　　三、來人闖入園內，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者清逐出門。

　　四、園內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞財物，應立即采取下列處置方法：

　　1迅速撥打"110"報警。

　　2迅速報告幼兒園突發事件領導小組。

　　3對不法分子進行勸阻或制服，保護在場師生安全。

　　4立即將受傷師生送往醫院進行救治。

　　5作好師生的思想工作。

　　6記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴的兇器，保護好現場。

　　7組織園內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。

　　（五）、防震安全應急預案

　　為提高對地震的快速反應潛力，保正地震應急工作高效、有序的進行，最大限度地減輕地震災害，保護師生生命財產安全，結合我園實際，制定本預案。

　　一、成立抗震救災領導小組

　　為加強破壞性地震的預防和發生后的指揮、協調和處置工作，成立幼兒園抗震救災領導小組。

　　組長：

　　組員：

　　二、震后應急行動和措施

　　1無論是否有預報、警報，在本市范圍或臨近地區發生破壞性地震后，幼兒園抗震救災領導小組要迅速組織本園搶險救災工作，各搶險救災小分隊務必在震后1小時內在本園集合待命。

　　2迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員迅速撤離到室外活動場地或其它空地設立的緊急避難場所。

　　3關掉、切斷幼兒園輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它火災。

　　4各搶險救災小組迅速開展以搶救人員為主要資料的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　　5加強對重要設備、物品的保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　6用心做好師幼的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護安全穩定。

　　7迅速了解和掌握本園的受災狀況，根據災情，及時向抗震救災指揮部和教育局請求支援。

　　三、保障措施

　　1幼兒園成立以園長為組長的抗震救災工作領導小組，完善各項應急預案，落實各項預防措施，預防并處置本園發生的各類突發性地震事件。

　　2幼兒園充分利用各種渠道進行地震災害知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大教職工防震抗震的意識和基本技能。把地震應急作為逃生演練的資料之一。

　　3幼兒園要根據預案要求，組織對搶險救災小分隊人員培訓，掌握地震應急管理知識、應急救援預案、應急部署和職責、相關應急程序、應急指揮技能、報告程序和方式、信息管理等知識。

　　4幼兒園要認真做好各項物資保障工作，嚴格按預案要求用心籌儲落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資，強化管理，使之始終持續良好狀態。

　　5進入臨震或震后應急狀態，幼兒園抗震救災領導小組成員要隨時發布各類文件、電話、口授等信息，理解各種命令、指示。

　　（六）、預防踩踏事故應急預案

　　為了進一步加強幼兒園安全管理工作，預防幼兒擁擠踩踏事故發生，提高幼兒的安全意識，現制定幼兒園預防擁擠踩踏事件應急預案。

　　一、成立"預防校園擁擠踩踏事件"應急工作領導小組。

　　組長：（園長）

　　組員：

　　二、機構職責：

　　1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

　　2、領導小組成員要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。

　　3、領導小組成員要經常性地對幼兒園教學和設備以及場地、房屋進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保安全。

　　4、健全幼兒園各項規章制度。

　　5、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出務必告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。

　　6、幼兒密集出入時，安排一名教師維持秩序（白天值班教師負責）：

　　三、教師職責及對幼兒的安全教育要求。

　　1、各班主任要經常對幼兒進行禮貌禮儀教育，教育幼兒不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

　　2、教師要對幼兒進出教室故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。

　　3、在上課期間，教室門都要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于幼兒及時有效地疏散。

　　4、一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或現場老師要立刻報告園長，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

　　5、教師都有職責教育幼兒遵守幼兒園規定，個性是就應注意安全的問題要經常講，以引起幼兒的高度重視。

　　（七）、大型群眾、外出活動安全應急預案

　　為了確保幼兒在大型群眾活動中的安全，有效防范安全事故的發生，及時消除各類事故隱患，提高教師防范意識和事故發生時的應急處理潛力，保證在第一時光投入搶險救助工作，特制定本預案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹"安全第一，預防為主"的方針，進一步提高對幼兒園安全工作的認識，克服麻痹松懈的思想，強化居安思危，對安全工作常抓不懈。園領導要"帶著感情抓安全，身體力行抓安全"，加大安全工作目標職責制的落實力度，把工作措施落實到人，重點部位落實到人，督促檢查落實到人，確保師幼在活動中的人身安全。

　　二、成立事故處理領導小組

　　發生安全事故，要立即報告園領導小組、上級教育主管部門，園領導小組成員立即組織指揮、調度現場的搶險救助工作并保護好現場，防止事態進一步擴大。

　　組長：

　　組員：

　　職責：

　　職責：與醫院、家長聯絡，向上級行政主管部門及有關協同處理事故部門報告狀況。負責現場搶救工作，最大限度地減少人員傷亡及財產損失。負責受傷人員的救護工作，現場臨時搶救，護理傷員等。保護現場，維護現場秩序，疏導人員車輛等。穩定家屬情緒，保障正常秩序及雙方當事人的合法權益。負責后勤應急物品供應，確保搶救工作順利進行。

　　三、建立申請報批制度

　　為了對師幼安全負責，確保我園大型群眾活動順利進行，根據上級主管部門的指示精神，建立嚴格的報批制度，堅持"誰組織誰負責"、"誰批準誰負責"的原則，并簽訂安全職責書。

　　四、活動前期準備工作

　　組織幼兒參加群眾活動，先經園領導班子研究，做出周密計劃，嚴格組織，負責人或教師帶隊，活動前要向幼兒講清要求和注意事項，教育幼兒遵守紀律，聽從指揮。

　　如果是園外活動，外出前，幼兒園應先派出人員對場地、設備等進行安全排查與部署，加強活動場所、安全通道、照明設施的檢查，并配備保健醫和足夠的藥品及簡單的搶救物品。

　　人員對外出活動路線、車輛安全狀況、活動地點周邊安全狀況等進行實地考察，針對可能發生的安全事故，做出詳細的部署，并將安全工作職責落實到參與外出的每個領導和教師身上。執行集會、文藝表演、大型親子活動、兩操等大型活動安全預案制度。同時，出發前要對幼兒進行簡單的身體檢查，并將本次活動的目的、好處、活動路線、出發及回到時光通知幼兒家長。

　　五、現場救助

　　一旦發生緊急狀況，由在場領導擔任現場指揮，并根據事故性質、危害程度成立相應工作小組：聯絡組、報告組、搶險組、搶救傷員組，救助工作有序進行，將事故損失降低到最低程度。

　　六、事故調查

　　安全事故發生后，應根據國家有關規定，配合上級監督管理部門協助調查。幼兒園要做好現場保護工作，查清原因，追究職責，吸取教訓，制定進一步的防范措施，任何人不得違反規定，阻礙事故調查。

　　七、防范監控

　　為了預防重、特大事故的發生，幼兒園安全領導小組要制定相應的大型群眾活動安全保障措施，加強對重、特大事故隱患的排查。對一時難以整改的事故隱患，建立檔案，逐級上報，并制定防范方案，確保重、特大安全事故隱患得到及時消除和有效的監控，從而杜絕重、特大事故的發生。

　　（八）、防食物中毒應急預案

　　一、成立防食物中毒領導小組，落實各部門職責。

　　1成立由園長、后勤分管園長、保健人員、食品采購員、各班班長組成的領導小組。

　　2保健醫協助醫療人員負責救護工作。

　　3伙食班長負責保存好食物留樣。

　　二、日常工作要求。

　　1食品原材料要到信譽好的正規廠家或商家購買，所有食品全部由食堂加工制作，不購買熟食葷菜，不購買變質、腐爛食品。

　　2嚴格保管幼兒食品，掌握好食品原材料庫存量及存放時光，妥善管理，不得出現發霉變質現象。倉庫內要做好滅鼠工作。

　　3已加工好的飯菜要及時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作。

　�。�4）飯菜按量制作與分發，不得存放剩飯剩菜。幼兒不吃隔夜食品，豆漿要煮開。

　　5飯菜實行48小時留樣并做好詳細記錄。

　　6加強廚房和食品倉庫的保管，非相關人員嚴禁入內。食堂工作人員禁止一人單獨留在食堂。

　　三、事故應急處理。

　　1就餐后，當幼兒出現嘔吐、腹瀉等不適現象時，保健醫協同帶班教師立即將幼兒送往醫院，同時告知家長并及時向分管領導匯報。

　　2食堂人員負責保留好飯樣及餐具，并送往衛生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關人員進入食堂。

　　3組織由保健醫、后勤園長、骨干老師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜。

　　4穩定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

　　5及時向上級報告有關處理狀況。

　　（九）、惡劣天氣應急預案

　　為了加強幼兒園安全工作，保障全園師生的平安，防范雨雪天氣安全事故的發生，能快速、及時、妥善的處理突發事件，切實有效降低雨雪天氣安全事故的發生。依照上級有關要求，切實從我園實際出發，制定本預案。

　　一、雨雪天氣安全領導小組

　　組長：

　　職責：全面負責幼兒園雨雪天氣安全工作，幼兒園安全第一職責人。

　　副組長：

　　職責：帶領全體教師開展清除雨水和積雪的工作

　　二、安全工作措施

　　1、加強園舍安全檢查。幼兒園對園舍、圍墻、廁所等進行一次全面檢查，并安排專人每一天巡查。尤其是惡劣天氣時要隨時檢查，發現問題，及時解決處置。同時加強對園內電氣線路以及各種教育教學設施與設備的檢查，杜絕安全事故。采取保暖防風措施，保證幼兒正常的活動及教育教學條件。

　　2、安全領導小組成員及時收聽有關天氣預報如有藍色預警時，即使安排好第二天的安全防范工作。

　　3、安全領導小組有關人員到崗，指揮各部門開展清除積水和積雪的工作。遇到雨雪天氣時應提前開大門，幼兒盡早離園。

　　4、值班教師及時清掃各班外走廊，先用掃帚清掃積水、積雪和冰，再用干拖把將地面擦干，以免造成路面濕滑和結冰。

　　5、加強安全教育，提高安全防范意識，防止上下班期間發生各類事故，提高在雨雪天氣的安全意識。

　　6、各班班主任負責對幼兒進行雨雪天氣的安全教育，提醒幼兒及時添加衣物，防凍防寒，預防感冒。

　　7、如遇災害天氣，必要時幼兒園可采取停課、延遲入園時光、提前放學、臨時放假等措施，避免師幼出現安全事故（采取措施前，應提前通知家長）。加強我園師幼防范意識，牢固樹立"安全第一"的思想，切實做好惡劣天氣下師幼的安全工作。

　　8停課時及時聯系上級，并以當天緊急通知為準。

　　（十）、防煤氣中毒應急預案

　　為了建立健全本項目部的突發煤氣中毒安全事故應急救援體系和運行機制，有效預防、用心應對和及時控制煤氣中毒事件發生，提高處置事故的潛力，最大限度地減少煤氣中毒事故，保障施工人員身體健康和生命安全，結合本項目部實際，制定本預案。

　　一、安全應急領導小組

　　1、組長：

　　職責：研究制訂本項目部防煤氣中毒應急預案，建立由項目部及施工單位管理人員組成的防煤氣中毒應急隊伍，落實防煤氣中毒措施。當煤氣中毒事件發生時，負責下達應急預案的啟動及終止指令。以認真的態度、科學的手段和有效的預防措施，防止煤氣中毒事件的發生，及時、快速、果斷的處置煤氣中毒事件，切實維護施工人員的身體健康和生命安全。

　　2、組員：

　　職責：加強日常的調查和監管，對生活區使用煤氣的設備進行全面沒收，對所有宿舍、食堂的排氣通風設施進行全面檢查，對可能引發煤氣中毒事件的狀況及時進行分析，對已經發生的煤氣中毒事件，按小組的意見，協調各施工班組實施聯動，保障施工人員的身體健康和生命安全。

　　二、應急預案啟動程序

　　1、一旦發生煤氣中毒事件，第一時光趕赴現場，并報小組組長，查明并切斷煤氣來源，控制火源，采取必要措施，搶救煤氣中毒人員，盡量減少人員傷亡。

　　2、事故一旦發生，第一時光趕赴現場，立即撥打120請求救助，協助120醫務人員將重傷員送至醫院進行搶救。

　　3、對事故現場實行警戒，阻止無關人員進入，配合有關部門進行調查，防治事故蔓延，事態擴大。

　　4、負責保障處置現場的車輛調動、人員調集和工具、設備物資的供應。

　　三、安全預防措施

　　1、大力開展防控煤氣中毒知識的宣傳教育，提高全體施工人員對煤氣中毒事件的防范意識和自救、互救潛力，廣泛組織施工人員參與煤氣中毒事件預防控制工作。項目部定期與不定期相結合開展防煤氣中毒安全事故的應急演練，檢查和強化應急準備，協調應急潛力，不斷完善應急預案。

　　2、使用液化氣的食堂，要檢查安裝位置是否貼合規范要求，并經常持續燃氣器具和煤氣管道的完好，發現漏氣及時檢修。要經常開窗換氣，以防煤氣中毒。

　　4、急救方法

　�。�1）、煤氣中毒實際上就是一氧化碳中毒。煤氣中毒后，切不可慌張。在送醫院前可采取一些自救措施，并必須要讓中毒者充分吸氧，并注意呼吸道的暢通。

　　（2）、中毒者自救方法

　　煤氣中毒的癥狀有：臉色潮紅、頭痛、頭暈、惡心、耳鳴，慢慢出現呼吸困難、意識障礙等。當感到煤氣中毒時不要慌張，要鎮靜地關掉煤氣開關，走到門窗邊打開門窗，然后走出室內。如無力打開門窗，可砸破門窗玻璃等，使之通風，并呼叫救援者。

　　（3）、善后處置：做好受害人員處置安撫等工作，盡快消除事故影響，妥善安置受害人員，恢復正常秩序，保證施工的穩定。

　�。�4）、煤氣中毒事件結束后，應認真總結經驗教訓，寫出事故報告。（資料包括：中毒原因、傷亡人數、財產損失等狀況和病人救治、現場調查處理、采取措施的效果、應急處置措施中存在的問題和取得的經驗教訓以及改善意見、整改措施等。）及時報告公司應急領導小組。

　　（十一）、預防傳染病安全應急預案

　　當社會上出現流行疫病時，幼兒園應加大防控力度，幼兒中出現與該病相似病癥時，班長要立刻上報，并及時與家長取得聯系，在家長的陪同下去醫院診治，一經確認是傳染病或疑似傳染病時，幼兒園要采取下列措施：

　　一、成立安全領導小組

　　組長：

　　組員：

　　二、建立重大、緊急疫情信息報告制度，對已發生或可能發生的傳染性、流行性疾病，或發現不明原因的群體性疾病，及時向衛生防疫部門和市教育局報告，聽取衛生防疫部門的處理意見。

　　三、做好日常消毒與晨、午檢查制度，對每一名幼兒進行全面的觀察。如發現有疫情的幼兒

　　對該幼兒所在班級及任課教師辦公室進行布控，對全園公共場所，尤其是布控區域進行嚴格的消毒，并立即通知家長將其帶回治療。

　　四、杜絕患傳染病幼兒帶病來園。幼兒康復之后園時，務必有醫院診斷證明、康復證明，不存在傳染危害后，方可入園。

　　五、幼兒園要根據上級有關部門的要求，采取必要的防范及保護措施。對傳染性、流行性疾病做到早發現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止交叉感染和擴散。

最新幼兒園八月十五活動方案 篇9

　　消毒并覆蓋嘔吐物

　　根據物品準備情況,選擇以下任一方法：

　　方法一：將含氯固化消毒粉均勻覆蓋在嘔吐物上后， 用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。

　　方法二：將漂白粉均勻覆蓋在嘔吐物上后，用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。

最新幼兒園八月十五活動方案 篇10

　　一、總則

　�。ㄒ唬�應急指揮機構組成

　　幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場應急指揮，應急總指揮由園長張曉霞擔任，現場應急指揮由李佳穎副園長擔任。在原定總指揮或者現場指揮無法到達現場時，由戴春華保教主任來擔任指揮人員。

　　應急總指揮的職責：負責組織應急預案的實施工作；負責發布啟動或者解除應急行動的信息；開設現場指揮機構；向當地政府和上級主管部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜。 現場指揮的職責：全權負責應急救援現場的組織指揮工作；負責及時向總指揮部報告現場工作情況，保證現場行動與總指揮部的指揮工作協調；當在疏散過程中突發緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部。

　　此外指揮部還下設數個工作小組（具體體現在應急演練方案里）

　�。ǘ�）地震應急疏散救援原則的確立

　　按照 “統一指揮、反應迅速、措施落實、疏散有序、確保安全”的原則來進行在校師生的地震應急疏散救援。

　�。ㄈ�）人員疏散和應急避難

　　1、當險情發生時由張曉霞園長發布疏散命令；

　　2、 疏散人員數量全體師生及來訪人員；

　　3、疏散過程中應及時切斷電源，防止次生災害的發生；

　　4、科學設計疏散路線，盡量避免恐慌造成的次生災害；

　　5、對需要特殊照顧的群體的考慮（有殘疾的學生等）要做到周到。

　　6、做到讓所有在園師生熟悉關于疏散的有關信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點、疏散路線和查點所有人員的程序。對于來園訪問人員有詳細的名單，并由幼兒園胥紅教師負責其安全。

　　繪制緊急撤離路線學生分流方案、指導緊急撤離的教職員工定點位置和臨時避難場所分配方案的示意圖，并設置有關標志。 校內設置指示標志，讓師生辨識逃生方向。

　�。ㄋ模┳跃然ゾ�

　　1、指定胥小瓊為醫療救助指揮人員，建立救護工作的統一指揮；確保重傷員的緊急護理及與醫院的協調工作。

　　2、通過任課教師的教育及開專題講座教給學生開展自救互救工作的常識。

　�。ㄎ澹┩话l事件應對

　　1、當出現人員被困，要注意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多，不動不叫雖然不消耗體力，也不利于體能延續。被困者長期受困在狹小的面積內，腿腳不能自如舒展，如果長時間不活動，血液流通不暢，身體會麻木失去知覺。這時，被困者應當適當活動身體，按摩或有頻率、有節奏的活

　　動都有利于身體機能維持。 竭力講話、大聲呼喊會損耗體力，被困者求救時，應當利用種種途徑發出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著。因為廢墟下空氣混濁、稀少，很容易一覺不醒。

　　2、地震后的火災更可怕。因此，避難之際首先要關掉液化氣開關，消除火源。只要有可能的話，要設法關掉煤氣總開關。

　　二、注意事項

　�。ㄒ唬┍苷饡r間和方式

　　根據歷史上的震例，影響我市的較大地震一般為海上地震和中國臺灣地震波及，直下型地震很少，學生應“伏而待定”，待搖晃平息60秒左右，才按照事先確定好的疏散路線撤離至緊急疏散避難場所。切勿跳樓和跳窗。

　�。ǘ�）不同區域的緊急避震

　　無論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，領導小組應立即趕赴崗位，在上級統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。

　　1、教室內人員：

　　要保持鎮定,切莫驚慌失措。聽到警報后由班主任或當班教師盡快組織學生迅速抱頭或頭頂書包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌底或墻角,以保護身體，避免被砸，不要靠近窗口，千萬不要跳樓和跳窗。

　　2、教室外人員：

　　在教室外的學生,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線；在操場上的學生，感覺地震來臨時，要保持鎮靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進建筑物里。

　　3、就餐人員：

　　在餐廳就餐時，當感覺地震來臨時，近門人員可以跑到空曠場地，其余人員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中央。

　　4、就寢人員：

　　在宿舍就寢時如果發生地震，在感覺上下顛簸時，應馬上鉆到床底下，也可以蹲立在墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中央，也不要急著涌出宿舍樓，保持鎮靜心態，等待地面震動60秒后,有秩序快速沿樓梯疏散到幼兒園操場避震場所。出逃時要注意用枕頭等柔軟物頂在頭上。

　　為防止鑰匙打不開鎖現象，學校統一配置門鎖，并將鑰匙分配到每一位教師手中。

　　5、教師要按預先的分工,迅速到各自崗位檢查避震的情況,發現有采取不正當措施的,要及時糾正。

　　6、學生應在教師的帶領下,一齊行動,把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道,便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的學生安排在方便避震或撤離的地方，時機一到馬上撤離。

　　7、為防止次生災害的發生，胥小瓊教師負責第一時間切斷電源、胥洪教師及在宿舍的教師負責關閉燃氣等。

　　（三）緊急疏散應特別注意的事項

　　根據各班級所處位置,緊急疏散時候應做到：

　　1、學生就地緊急避震,再次聽到警報后,各班才能馬上按照幼兒園預先規定的緊急疏散路線快速有序的撤離。

　　2、撤離順序及線路：人員在樓梯分成兩路同時撤離（一列高層一列低層，各行其道），并按照幼兒園制定的疏散路線迅速轉移到預先考察好的緊急疏散避震場所。

　　3、嚴格強調必須按疏散線路迅速疏散, 不要爭先恐后，避免碰撞,擁擠,踩傷。

　　4、遇到災情,千萬不要跳樓。

　　5、教師負責指揮學生疏散,不得擅離崗位。

　　6、各層樓梯口、拐角處要有教師指揮。

　　7、疏散過程中,以雙手護頭或書包,書本護頭,以防被砸。

　　8、疏散途中要盡量避開建筑物和電線。

　　9、各班學生到達安全區域后,要迅速按照分配的區域站立而后要蹲下,保護頭部。教師迅速組織人員清點人數，匯總后報總指揮部。

　　（四）自救互救

　　疏散后,應立即組織人員進行震后的自救互救工作。開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。應特別注意因地震倒塌的樓房導致被困和被埋壓的學生的救護。

　�。ㄎ澹�災后處理：

　　1、災后園長應立即向上級主管部門匯報本校情況，包括人員傷亡、財產損失等。

　　2、加強對重要設施設備、物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　3、積極協助當地政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

　　三、組織實施演練

　　根據地震應急預案編制應急演練方案，進行模擬實戰訓練。一方面可以促進師生熟悉預案，提高地震應急處置能力，另一方面又檢驗預案的可操作性。演練方案應包含以下幾個方面：

　　1、演練的具體時間（待定）范圍（全園）；

　　2、演練參與的'班級、人數和各班級的疏散撤離路線、撤離時間及各班級的具體負責人(當班教師)；

　　3、安全區域的確定及撤往安全區域的指示標志；

　　4、確定各樓層、樓梯口、樓梯拐角處的具體負責人（各樓層值日教師）；

　　5、明確各樓層清查人員，防止有人滯留教室；

　　6、擬定各類突發事件的應對方案。如發生次生災害等突發事件。

　　演練完成后，根據演練效果進行總結，找出不足，不斷地修訂完善預案，使預案更具可操作性。

最新幼兒園八月十五活動方案 篇11

　　【主題由來】

　　在抗擊“非典”的特殊時期，我們越來越清楚地認識到環境保護、身體健康的重要性。“鍛煉身體，增強體質”成了我班幼兒議論預防“非典”的一個重要主題。如何鍛煉身體，增強體質呢？我班幼兒進行了一系列以體育活動為主的探索。其中幼兒最喜歡的是足球運動。在活動中，我們本著“促進幼兒身體正常發育和機能協調發展，增強體制，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣�！钡淖谥�，充分挖掘各種現有的或潛在的教育資源，配合幼兒，為教育教學的順利開展起到了很好的促進、整合作用。

　　【主題目標】

　　1、培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。”

　　2、充分挖掘各種現有的或潛在的教育資源，配合幼兒，為教育教學的順利開展起到了很好的促進、整合作用。

　　3、喜歡參加體育活動，動作協調、靈活，能與同伴協商共同完成目標與任務。

　　4、利用圖書、圖片、網絡進行提問、查找、調查、歸納，注意運動安全，有初步保護自己的意識，知道自我保護的簡單方法。

　　【活動準備】

　　通過談話了解幼兒喜歡的各種體育項目，根據需要從網上、圖書里細致了解有關運動的各種名稱與玩法，并充分發揮家長、社區資源。在家長方面，我們根據幼兒園家長情況，采用幼兒寫信的方法，將我們活動的設想與要求，用孩子的話來告訴他們，讓他們能全面地了解并支持我們活動的開展。

　　【活動過程】

　　1、教師通過談話，了解幼兒最喜歡的體育運動。

　　幼兒：我喜歡踢足球。

　　幼兒：我喜歡跑步。

　　幼兒：我喜歡打羽毛球、踢足球。

　　幼兒：我喜歡打乒乓球，在家和爸爸一起打。

　　幼兒：我也喜歡踢足球，我還愛玩滑板車。

　　幼兒：我喜歡到南太武打保齡球。

　　幼兒：我喜歡打小的保齡球。

　　幼兒：我喜歡跑步、打門球。

　　幼兒：……

　　老師：你們最喜歡的運動是什么呢？

　　幼兒：我決得足球最好玩！

　　幼兒：男孩子都愛玩足球，女孩子怎么辦？

　　幼兒：我們可以當啦啦隊的呀！

　　幼兒：對，我在電視上也有看到啦啦隊的女孩子在表演，很好看！

　　老師：那我們就組建一支我們班自己的足球隊，好嗎？

　　幼兒：耶！太棒啦！

　　2、鼓勵幼兒分組討論如何組建自己喜歡的足球隊。

　　a組：

　　幼兒：足球隊有11個人參加。

　　幼兒：足球隊有100人參加。

　　幼兒：一場足球是4個球，一個在用，三個備用的。

　　老師：到底足球隊有幾個人組成？我們也要來踢球比賽！

　　幼兒：我知道是11人，我很愛踢足球的，我從電視上看到的。

　　b組：

　　幼兒：足球有兩隊人在參加比賽！

　　老師：這兩隊穿的衣服有什么不同？

　　幼兒：顏色不一樣，要不然分不清哪一對。

　　幼兒：足球有守門員、裁判。

　　幼兒：開始比賽時裁判要吹哨子！

　　幼兒：運動員穿背心，球踢的`很高。

　　幼兒：是短袖的運動服，如果運動員受傷了，就要換人退場！

　　幼兒：球也可以射高，用手就算輸了，犯規了！

　　幼兒：犯規裁判也會吹哨子！

　　c組：

　　幼兒：我要做前鋒，只要球一來，我就可以踢中。

　　幼兒：后衛是9號和11號，我要當后衛。還有啦啦隊，有女孩子。

　　幼兒：可以喊“加油！”。

　　幼兒：我要當急沖鋒！鄭老師當隊長！

　　結果——由鄭老師當紅隊隊長，球隊口號：“紅隊，紅隊，一腳踢中！”

　　由蔡老師當藍隊隊長，球隊口號：“藍隊，藍隊，藍隊必勝！”

　　由王老師當啦啦隊的隊長，負責組織女孩子為各自的足球隊加油！

　　3、教師組織幼兒的球隊開始了第一次練習！在開展足球的活動中，幼兒發現活動中有許多的“為什么？”“為什么裁判要出示紅牌或藍牌？”“一場球賽的時間是多長？”“運動員球衣上的號碼寫在哪里？”“一個隊到底有多少名球員？”“前鋒是干什么的，后衛又是干什么的？”等等，在討論中，幼兒提出了各種解決的方法，其中一個就是請自己的爸爸媽媽來園當教練，教我們踢球的秘密。之弈小朋友的媽媽成了最佳人選，于是提供電話和邀請信的形式，我們把之弈媽媽請到了班級，為我班幼兒上了一堂生動的足球課，并親自當教練，帶幼兒到足球場展開了激烈的角逐。由于是幼兒自發的，又是幼兒的媽媽，所以在活動中起到了推波助瀾的作用，之弈小朋友的信心也倍增，其他幼兒的積極性也無比之高，活動效果很好！

　　【評析】

　　《綱要》提出：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件�！蔽覀兊募议L來自于各行各業，豐富的資源讓孩子們更加健康快樂地成長。我們的身邊有許許多多的資源，關鍵看你如何去合理的運用。讓每個幼兒接受良好的早期教育，為他們的一生持續發展奠定堅實的基礎，是我們新一代幼兒教師的必盡之責，我們必須跳出幼兒教育看幼兒教育，擴大視野，從封閉型走向開放型，把幼兒教育與生活緊密聯系起來，充分挖掘、利用自然、家庭和社區資源，促進幼兒素質的全面提高，開辟早期教育的新天地。

最新幼兒園八月十五活動方案 篇12

　　壽光市營里鎮幼兒園劉俊榮安全防火疏散演練方案一、活動目的：為了加強學校的安全管理，增強學生的安全意識，提高學生自我防護潛力，增強自我保護意識，使全校師生人人有安全意識，人人學會自救自護。

　　演練時光、地點、資料

　　演練時光：

　　地點;營里鎮幼兒園

　　資料：安全防火演練

　　活動準備：

　　1、教師對學生傳授消防知識，增強安全意識，學會自救自護要領。

　　2、汽油、木塊、滅火器、濕毛巾、手電筒。

　　具體活動程序：

　　1、召開全體教職員工的動員大會，提高認識，增強安全意識。使學生了解防火常識，逃生辦法，自救自護的竅門

　　2、布置演練的具體分工要求職責人，各負其責。

　　3、下午演練時光鈴聲響起，疏散演練開始，全校師生在老師的疏散引導下快速撤離火場，向安全地帶疏散，要求學生在撤離時彎下腰，伏下身體，用濕毛巾捂住嘴，并在撤離時關緊教室的門、窗，用手電筒代替應急燈從教室門口在最短的時光內安全撤離。

　　5、撤離現場后，校長講解消防知識、消防法規、火災案例等。

　　6、有教師表演油盆滅火，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識。

　　負責人安排狀況：

　　防火疏散演練;總指揮：

　　疏散組負責人：

　　防范劫持、傷害等暴力事件應急預案

　　為了有效防范校園內發生暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產的安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護學校的穩定，特制定學校防范暴力事件的應急預案。

　　一、可能引發學校暴力事件的主要原因

　　由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發學校暴力事件的主要原因。

　　二、預防措施

　　1、加強對師生進行法制和安全教育，自我保護意識。

　　2、嚴格門衛管理度，控制外來人員進入學校。

　　3、加強對校內有精神病癥狀人的監控;加強對精神病人的關心，勸其在家休養治療，經濟待遇上給予照顧幫忙。

　　4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排查登記。耐心接待，盡力做好化解工作。

　　三、處理程序

　　一旦發生學校暴力事件，一般按下列程序處理;

　　]、報警�？砂淳o急報警按鈕或打“110”報警電話。

　　2、立即報局辦公室和鎮教育管理辦公室，可先口頭后書面。

　　3、若出現人員受傷狀況立即拔打120急救電話，或以最快的速度把傷員送往就近鎮級以上醫院搶救，并通知家長或家屬。如發生劫持人質事件，校方要派應變潛力強、口才較好的老師與歹徒周旋。盡力規勸其終止犯罪：同時學校要全力保護好在現場或附近的其他學生，井迅速疏散至安全的地方。保護現場，配合警方調查。在警方的指導下維持秩序和善后處理。

最新幼兒園八月十五活動方案 篇13

　　20__年__月__日上午9：30

　　活動地點：幼兒園

　　活動介紹

　　設計思考：

　　農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

　　活動目標：

　　1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識

　　2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

　　3.培養孩子從小敬老愛老的美德-

　　4.通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

　　活動準備：

　　1.大班聯系好敬老院并準備一些零食。

　　2.制作壽星卡

　　3.幼兒調查表

　　4.重陽糕120塊

　　活動內容：

　　一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客

　　1.了不起的爺爺奶奶。

　　(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯系好)

　　(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

　　2.給爺爺奶奶表演節目。

　　3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

　　4.我喂爺爺奶奶吃塊糕

　　通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

　　討論：

　　1、活動準備

　　(1)做調查問卷

　　(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?(3)現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便?

　　(4)小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

　　2、實踐活動：

　　(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

　　(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

　　3、活動后：

　　(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

　　(2)交流：對今天的活動的感受?

　　(3)通過調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

　　我身邊的爺爺奶奶調查表

　　我調查的是生日—月——日屬相

　　1、最喜歡吃的東西

　　2、他的愛好是

　　3、最想見的人

　　4、還有什么不順心的事

　　5、最想讓我為你做的一件事

　　備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。

最新幼兒園八月十五活動方案 篇14

　　為了保障全園師生員工健康地學習、工作、生活，促進幼兒園各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害特制定本預案。

　　一、指導思想：

　　堅持以對黨和人民高度負責的精神，從全局的高度、戰略的高度、政治的高度，按照"以塊為主，條塊結合，條條保證"的原則，快速、緊急、有效地處置出現的突發性事故。堅持"以人為本、安全第一，預防為主，常抓不懈"思想，做到幼兒園安全底數清楚，重點環節重點部位明確，措施得力，確保幼兒園幼兒安全。

　　二、成立領導組。

　　1、中心幼兒園防工作應急領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班教師及家長

　　2、園長是防工作第一責任人，對防工作負總責，制定了切實可行的安全規劃、明細的實施方案等全方位部署，是防工作的主要責任人，負責防工作的具體管理、按時督查、隨時抽查和上傳下達工作，建立指導、排查、督查機制，做到了有計劃、有總結、有檢查、有反饋、有通報，并負責相關材料的收集、整理、歸檔；總務會計負責防洪、防工作所需人、財、物等保障機制的落實；各成員是防洪、防工作直接責任人，負責對每一個幼兒在園的.每一個時段的安全實施監控，進行全方位的管理。同時規定所有班級教師均是安全管理工作的間接責任人，對相應班級的.安全管理工作負連帶責任。

　　三、工作措施：

　　1、統一思想，提高認識。

　　各班一定要高度認識防洪、防事件預防工作及嚴禁幼兒私自下河洗澡工作的重要性，堅持"安全第一，預防為主"的原則，按照"險情早排查、預案早制定、責任早落實、措施早到位"的要求，落實巡查人員、設備、器具，將動員和工作部署、檢查、處置預案等方面的工作落到實處，確保不發生人員傷亡及重大經濟損失的安全責任事故。

　　2、加強教育，規范管理。

　　要增強幼兒規避危險的意識，教育幼兒不在危險地段滯留；要通過致家長的公開信、開家長會等方式，讓家長知道教育部門和幼兒園已有明確規定，嚴禁幼兒私自下河洗澡，以加強配合，共同做好幼兒的教育和管理工作；要結合當地實際，配合有關部門，采取有效措施，加強對幼兒上、放學途中安全工作的管理。幼兒園要對教師和幼兒作一次防的安全知識教育，提高教師和幼兒的安全防范意識，并且對突發性的洪水有防范和自救能力。

　　3、排查隱患，加強監控。

　　各班要加安全檢查的力度，有針對性的檢查重點區域，發現的問題要緊急處置。對幼兒上學、放學回家途中全面開展安全隱患大排查大整治活動，對存在著嚴重安全隱患的，要經常派人檢查，同時要加強與有關部門的配合，緊急掌握情報，以便提前采取有效措施，確保幼兒生命安全。

　　4、教育幼兒不要在水池魚池四周打鬧及在河邊玩耍。

　　5、對幼兒進行正面教育。

　　6、要教育幼兒盡量不下河洗澡（游泳），洗澡要有組織和安全措施，必須在家長的監護下才能洗澡，且必須在設施規范的游泳池洗澡。

　　7、嚴禁幼兒私自下水洗澡（游泳）。

　　8、要讓家長明確自己的職責幼兒的父母或者其他監護人（以下稱監護人）應當依法履行監護職責，配合幼兒園對幼兒進行安全教育、管理和保護工作。

　　四、增強學校的應急處置能力：

　　（1）幼兒萬一發生事件，幼兒園將通過專門的組織機構，采取積極果斷措施，緊急與家長聯系，以最快的速度，送最好的醫院，用最好的醫生，將損失降到最低程度。

　�。�2）一旦出現傷亡事件，幼兒園將緊急如實將有關情況上報相關部門，并對事件做出妥善處理。

最新幼兒園八月十五活動方案 篇15

　　根據目前的治安形勢，結合本校的特點，特制定突發事件應急疏散預案：

　　一、學校負責人全面負責本校的突發事件應急疏散工作，上課期間學校職位最高人員為突發事件應急疏散工作的指揮人員，全面負責突發事件應急疏散工作。

　　二、突發事件發生后，首先要穩定局面，保護師生的生命安全，根據情況采取相應的對策，利用一切可以利用的物品保護師生的安全。

　　三、當突發事件發生在教室時，任課教師一方面要保護現場幼兒的安全，另一方面要想方設法及時報告學校。學校應及時撥打“110”報警，同時組織其他教師奔赴突發事件的現場，保護幼兒的安全。

　　四、當突發事件發生在校園時，教育幼兒應及時離開現場，同時報告老師。

　　五、當突發事件發生在辦公室時，首先要鎮定，穩定局面，與罪犯進行周旋，不要與罪犯蠻干，避免不必要的傷亡。同時尋找機會撤離現場，及時報警。

　　六、當突發事件發生后，應穩定罪犯的情緒，同時穩定幼兒的情緒，盡一切力量保護好幼兒，并尋找機會撤離現場。

　　七、門衛做好來訪人員的登記工作，發現可疑人員不能讓他們進入校園，并及時報告學校領導。

　　八、平時加強對幼兒的教育，學會對付突發事件的應急疏散方法，并進行定期的操練，讓幼兒學會保護自己。

　　九、突發事件發生后，學校工作人員必須服從指揮，確保幼兒人身的安全。

最新幼兒園八月十五活動方案 篇16

　　一、成立火災應急指揮部

　　火災應急指揮由幼兒園安全工作領導小組擔任。

　　公安消防隊來到火場之后，幼兒園指揮部協助公安消防隊做好有關的救護指揮工作。 指揮部的任務是：收集火場信息、決定滅火對策、調整滅火力量、協調戰斗行動。

　　二、火災接警、報警程序

　　接到報警電話或發現火情時，要立即撥打“119”向公安消防隊報警并準確說明起火所 在地路名、方位、全稱、燃燒部位、燃燒物質類別及聯系方法，并立即報告幼兒園領導和幼兒園安全工作領導小組，保安隊員趕到校進口處接應消防車進入火場。

　　三、火災撲救指揮程序

　　1、查明情況

　　(1)起火部位、燃燒物質的性質、火災范圍、火勢蔓延情況及線路發展方向。 (2)是否有人被困、查清被困人員數量和所處位置及最佳疏散通道。 (3)有無爆炸及有毒物質、迅速查清數量、存放地點、存放形式及危險程度。 (4)查明貴重財物的數量及存放地點、存放形式及受火勢威脅的`程度、判斷是否需要疏散和保護。

　　(5)起火建筑的結構、耐火等級、與彼鄰建筑的距離、火場建筑有無倒塌危險、需要破拆的部位。

　　2、搶救被困人員、疏散群眾、物資

　　在查明火情后，火場總指揮應遵循先救人、后救物的原則，搶救被困人員，疏散群眾和物資。

　　(1)尋找被困者：大聲呼喚、深入搜尋(注意出入口、走廊、門窗邊、床上床下、墻邊、

　　柜廚、桌下、衛生間等隱蔽處。) (2)救援被困者：對神智清醒人員，指路自行脫離火場，對神智不清人員，帶路脫離火場。當正常通道被隔斷時，要利用繩、梯等將人救出。 (3)因地制宜組織有可能被火勢殃及的建筑內的人員疏散。 (4)搶救貴重物資。

　　(5)選擇好被救物資堆放點和消防車出入線路。

　　3、遵循“先救火、后控制”的滅火戰斗原則，合理使用“堵截包圍、內外夾攻、上下合擊、重點突破、逐步消滅”的滅火戰術方法組織撲救。

　　4、不能組織學生參與救火。

　　四、警戒與事故調查處理程序

　　1、劃出警戒區域、設置糾察、禁止無關人員進入。

　　2、檢查火場有無余火，有無再次發生火災的隱患，周圍建筑物有無飄落的火種。

　　3、注意發現、保護起火點，盡可能保持火場燃燒后的原貌。

　　4、配合消防部門查清起火原因，核實火災損失，寫好火災報告，查處有關責任人，教育吸取教訓。

　　5、處理善后工作。

最新幼兒園八月十五活動方案 篇17

　　為了加強師幼的防雷知識和防雷意識，切實保障廣大師幼的生命財產安全，隨著雷雨季節的到來，我園積極采取措施，加大防雷安全工作力度，以杜絕校舍和師幼遭雷擊事故的發生。

　　一、成立了以園長為組長，班子成員為副組長,各班班長為成員的防雷安全領導小組。明確各自職責，成員手機 24 小時開通，隨時保持通信暢通。

　　二、加強宣傳，提高認識。幼兒園通過家長園地、校園廣播、宣傳欄等途徑對師幼進行防雷法規、雷電知識方面的宣傳教育，增強師幼的防雷安全意識。

　　三、每日專人負責關注近期天氣預報，并通過廣播向教工通報。

　　四、雨天氣時，各職能部門要按預案訊速行動，切斷電源并拔掉有線電視、網線等。

　　五、在全園范圍內進行一次防雷知識培訓，確保每人知道防雷基本常識。

　　六、園內儲備一些防雷應急物資，并認真檢查園舍的避雷接地裝置。

　　小組名單

　　1、指揮組：負責現場總的組織指揮和協調工作。

　　組長：修薇

　　組員：

　　2、通訊聯絡組：及時了解情況，負責上報信息。

　　組長：

　　組員：

　　3、醫療搶救組：對傷者進行初步搶救，及時聯系醫院。

　　組長：

　　組員：

　　4、情緒安撫組：按要求及時管理、安排好本班級的幼兒，穩定幼兒情緒，防止連帶事故的發生。

　　組長：

　　組員：教研組長 各班班長

　　5、安全保障組：調集有關人員、車輛和搶險、救災物資，協助其他工作組輸送救援人員和受災傷病員。

　　組長：

　　組員：財務、門衛、后勤人員

最新幼兒園八月十五活動方案 篇18

　　一、指導思想：

　　根據《規程》及有關部門的要求，堅持"安全第一，預防為主"的原則。在園內發生如建筑物倒塌、特大火災、突發事件等安全事故時，能夠統一指揮，在短時間內有條不紊地將全園師幼進行緊急疏散，使安全事故損失降低到最低范圍，提高師幼緊急避險、自救自護的應變能力。結合我園工作實際，特制定本預案。

　　二、組織領導：

　　總指揮（園長）

　　副總指揮（副園長）

　　小組成員：各班教師、保育員、食堂工作人員、門衛、保安

　　三、緊急疏散指揮人員職責：

　　1、總指揮負責迅速向全園發出緊急疏散信號，指揮協調，及時掌握情況，并向上級主管部門匯報，貫徹傳達上級主管部門的命令。

　　2、副總指揮要在現場的統一指揮下，依據預案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過程中，組織有關成員按預案對現場進行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現場。

　　3、各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用，一切行動必須服從統一指揮。各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識、預防火災等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。

　　崗位分工：

　　指揮三樓樓梯口秩序

　　指揮二樓樓梯口秩序

　　指揮樓下秩序

　　協助員：食堂工作人員

　　四、緊急疏散演練預案：

　　當聽到緊急疏散的信號后，在任何時間，全體教師應第一時間到崗到位，立即組織幼兒開始疏散，應該做到：

　　1、要保持鎮定，穩定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。處于教學樓內的師幼應立即停止教學活動，教師快速組織幼兒集隊撤離到操場空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近樓梯下樓，下樓時要靠右行進，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。

　�。�1）疏散過程中，行動要迅速，但不要爭先恐后、慌亂奔跑，迅速轉移到指定位置。

　　（2）疏散過程中，可以一手護頭一手護鼻，以防自然災害時被砸傷或吸入有毒氣體等。

　�。�3）疏散到指定地點后，以班為單位集隊，原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等），千萬不要回到教室去。各班應立即清點人數，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。

　�。�4）把穩定幼兒情緒工作放在首位，對幼兒實施心里輔導，消減災害給幼兒帶來的心理障礙。

　　2。在室內來不及逃離的幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。

　　教師教會幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　五、演練結束回教室路線：

　　指揮員發出演練結束指令，各班在教師帶領下有秩序地回教室。

最新幼兒園八月十五活動方案 篇19

　　《幼兒園指導綱要》明確指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。以下內容是關于幼兒園小班應急預案，希望各位家長注重幼兒的安全。

　　與春意共舞，和春風同行。明媚的春天是幼兒園親近大自然的最佳時節，為了確保師生的人身安全和活動的順利進行，特制定安全應急預案。

　　一、幼兒春游的時間:20xx年4月16日上午8：30-----下午15：30返回幼兒園。

　　地點：人民公園

　　人數：160人（小班）

　　二、 春游組織單位：由幼兒園統一組織安排。

　　三、春游領導小組及應急小組

　　1、領導小組組長：柏長紅

　　領導小組成員：

　　四、人員安排：

　　總指揮：

　　分管負責人員：負責大班年級

　　負責中班年級

　　負責小班年級

　　各班教師及臨時安排的教師準時到崗到位。

　　五、安全第一原則

　　春游前對幼兒進行春游專項安全教育，園外活動安全教育、交通安全教育、園內外環保教育等。

　　為應對春游期間的突發事故，除成立了春游安全領導小組外，還設立了醫療保障組、緊急處理組、春游全面協調人等各職能小組，分工明確，職責到位。出行時園長帶隊。

　　突發事件處理程序

　�。ㄒ唬┦鹿拾l生后，現場人員應立即向總指揮及分管人員報告，由總指揮根據情況作出決定，嚴重時立即送往醫院，并立即通知家長。

　�。ǘ�）在組織應急搶險過程中，以保證幼兒安全為首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。

　�。ㄈ�）一般性事故，分管人員可根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給總指揮，同時組織人員進行處理。

　　安全應急具體措施

　�。ㄒ唬┌踩�常規措施：

　　1、隨車有領導、園保健老師一名、各班三名教師及臨時安排的在班教師。

　　2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態。

　　3、各班教師要清點三次幼兒人數在出發前制定幼兒春游花名冊，在家長接幼兒時由家長簽字再接走幼兒，確保幼兒及教師的安全。

　　4、分年級和分班活動時，要求班上教師認真組織幼兒游戲活動，在組織活動時，要求幼兒及小班、托班的家長一切活動都在教師的視野之中，不要個別行動。

　�。ǘ�）因天氣變化活動處理：

　　1、活動前一天了解天氣情況，通知幼兒做好相應準備。

　　2、發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。

　　3、針對幼兒可能出現的`情緒波動，做好引導、妥善處理善后事項。

　�。ㄈ�）車輛故障處理：

　　1、活動前要求車方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。

　　2、中途車輛故障：

　�。�1）帶隊跟車老師及時把故障情況上報園領導。

　�。�2）故障為影響安全的，一律停駛，緊急調車改乘。

　　4、幼兒在行車時，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內高聲大叫，更不能在車上隨意走動，領導及帶隊教師維持好幼兒秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。

　�。ㄋ模�、幼兒突發疾病、意外傷害：

　　1、師幼在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊領導立即聯系總指揮，視輕重由保健老師作處理或就近送醫院；

　　2、師幼在活動時突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯系總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫院診療。

　　（五）幼兒走失處理：

　　1、教師必須三次清點幼兒人數。

　　2、如發現幼兒走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

　　3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。

　　4、立即通知總指揮，帶隊教師關注尋找

　�。�六）、交通事故處理：

　　1、在春游期間如有嚴重受傷立即撥打120，并立即組織搶救。

　　2、迅速報告教育局事故情況。

　　3、保護好現場，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。

　　4、安定幼兒情緒，詢問、檢查幼兒受傷情況，受輕傷幼兒送醫院檢查、診治。

　　5、立即成立事故處理小組，分別負責家長、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

　　六、本次要求：

　　各班教師要提前做好春游前的安全教育與計劃，抓住機會對幼兒進行認識大自然和熱愛大自然的教育，要求孩子注意環保，自備塑料袋，不亂扔垃圾。不攀爬樹木，不摘花草，進游樂場觀看動感電影、游玩碰碰車、海盜船、章魚、轉馬、滑行龍時，老師要有序的組織，分組帶領幼兒游玩，教會孩子一些自我保護意識和判斷能力，文明春游。要求孩子的活動始終在教師的視線內活動，確保本次活動的安全。

最新幼兒園八月十五活動方案 篇20

　　活動由來：

　　眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年齡的增加，看書、畫畫的機會日益增多，保護眼睛就顯得日益重要。此活動旨在讓幼兒多方面收集資料，在充分的討論和體驗下，知道保護眼睛的重要性，掌握保護眼睛的基本知識，并在日常生活中注意保護自己的眼睛。

　　活動目標：

　　1、了解有關眼睛的構造和衛生方面的知識，防止眼疾。

　　2、懂得愛護自己眼睛的重要性。

　　3、萌發從小珍愛生命的意識。

　　活動準備：

　　1、收集有關眼睛方面的資料。

　　2、對班級幼兒視力進行事先了解。

　　3、在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂，使眼睛看東西模糊。

　　4、掛圖《眼睛生病了》。

　　活動過程：

　　1、交流自己收集的有關眼睛的資料。

　　2、出示掛圖《眼睛生病了》，提問：這個小朋友為什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛會生什么病呢？（近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。）

　　3、討論：眼睛為什么會生病？（如：臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。）

　　4、請幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡，體驗視力不好的痛苦。

　　5、討論：怎樣保護視力?

　　(看電視時，距離電視2米以上，看電視時間不能過長；看書時身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時間長了，要休息或向遠處看或看綠顏色的植物；不能在太強或太弱的光線下看書；寫字時要注意保持一拳、一池、一寸的距離；多吃胡蘿卜對保護視力有很大好處；平時毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒或清洗，防止相互傳染；眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。)延伸提示：

　　1、在日常生活和學習中隨時提醒幼兒注意保護自己的視力。

　　2、進一步開展有關眼睛的討論。

最新幼兒園八月十五活動方案 篇21

　　活動形式：

　　集體活動參與活動對象：小四班全體教師、幼兒及全體家長活動目標：

　　1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

　　2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

　　3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

　　活動注意事項：

　　1、遵守比賽規則，服從裁判決定。

　　2、家長帶領自己的孩子有序地參加活動，注意安全。

　　3、將文明衛生，保持場內環境的整潔，愛護園內公共設施。

　　活動過程：

　　一、開場：

　　1、師幼共同致新年賀詞。

　�。ㄓ祝┯H愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，大家好！

　　（師）在新年的鐘聲即將敲響之即，歡迎大家來到我們小四班共慶新年的到來，共度這個快樂的時光！

　　在這一學期里，寶寶們在幼兒園學到了許多新本領：（幼）我們學會了自己吃飯；自己單獨睡覺；學會了穿脫折疊衣服；學會了念兒歌、畫畫、唱歌、表演節目。

　�。◣煟┨斐么藱C會，我們寶寶要把學到的本領展示給爸爸媽媽看。請爸爸媽媽不要忘了給我們的寶寶一些鼓勵的掌聲！

　　2、首先請欣賞我們寶寶帶來的集體舞幼兒集體舞《敲鑼打鼓放鞭炮》并致賀詞：

　　祝爸爸媽媽身體健康；祝老師工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師播放放鞭炮的音樂）

　　3、幼兒集體朗誦兒歌《新年到》

　　二、主題活動：（教學內容展示和親子游戲穿插進行）

　�。ㄒ唬┪覑畚壹�

　　1、幼兒集體節目《兒歌聯說》

　　幼兒集體朗誦兒歌《我是小助手》、《長大一歲了》、《我愛我的幼兒園》并做動作。

　　2、數字游戲：找朋友（幼兒參與）

　　3、親子游戲：開火車（家長與幼兒共同參與，游戲玩4輪）準備：平衡木滾筒呼啦圈小椅子小獎品游戲規則：分兩組進行，每組4對。走過平衡木———鉆過滾筒———跳圈———繞過小椅子———跑回起點。哪一組先結束，哪一組獲勝。

　　4、游戲：鴨子戲球（家長參與，游戲玩2輪）準備：皮球4個，獎品若干游戲玩法：分4組進行，每組6人。每位家長雙腿夾球在規定時間內學鴨子走，哪一組先到達終點，那組獲勝。

　�。ǘ�）幼兒園像我家

　　1、幼兒集體朗誦兒歌《幼兒園像我家》；幼兒集體表演《小仙女》

　　2、綜合活動：《小動物過動啦》、《找腳印》、《禮貌小天使》。

　　3、親子游戲：吹氣球比賽（家長參與）準備：氣球游戲規則：分兩組進行，每組6人。每位家長拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。

　　4、親子游戲《跳圈圈》（幼兒與家長共同參與，將幼兒分成4組，游戲玩4輪）準備：八個圈若干獎品游戲玩法：孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點，先回到終點的獲勝。

　�。ㄈ�）我最棒

　　1、幼兒集體節目《大雨小雨》、《走路》。

　　2、親子游戲：袋鼠媽媽（幼兒與家長共同參與）準備：毛絨玩具（幼兒與家長共同參與，游戲玩2輪）游戲規則：分4組進行，每組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的`玩具店取指定的毛絨玩具，先回到起點的家庭獲勝。

　　3、幼兒集體節目：韻律活動《誰餓了》、《小豬吃得飽飽》。

　　4、親子游戲：找寶寶（幼兒與家長共同參與，游戲玩3輪）準備：花床單4條，小獎品。

　　游戲方法：請幼兒圍上花床單（不露腳），隨音樂扭動，家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。在規定時間最先找對的家長給孩子發獎品。

　　規則：幼兒背向家長，不能出聲。

　　5、親子游戲：心有靈犀（幼兒與家長共同與，游戲玩4輪）準備：布、小獎品若干游戲玩法：5個家庭一組，家長躲在布后伸出手，請孩子認一認哪是自己爸媽的手，在規定時間最先找對的獲勝。

　　6、親子游戲：喂桔子（集體：幼兒與家長共同參與）準備：蘋果游戲玩法：寶寶拿一個桔子讓家長吃，家長不能手碰桔子果，誰先吃完誰獲勝。

　　三、活動結束：

　　全家總動員，幼兒和家長一起唱《新年好》，為家長贈送新年賀卡。

最新幼兒園八月十五活動方案 篇22

　　一、演練前工作

　　統一指揮

　　幼兒園成立新型肺炎疫情防控工作領導小組，把各項工作細化分解到班級、個人。一旦發生發現，做到預案啟動，統一指揮，全員參與。

　　二、演練過程

　　1、幼兒園開學了，保健員把好入園關，在門口為幼兒測額溫，查看幼兒喉嚨有沒有發炎癥狀，詢問家長和幼兒前14日身體狀況和外出接觸史。檢查好一切正常才由老師把幼兒帶到所在課室。

　　2、幼兒園開始一日的教學活動，老師在課堂上上課，突然有幼兒(老師扮演)出現頭暈頭痛癥狀，班任老師馬上詢問幼兒情況，幼兒自述頭暈、頭痛和惡心。班級老師立即將口罩給幼兒戴上并對該幼兒進行體溫測量。

　　同班老師馬上把其余幼兒(老師扮演)帶到衛生間洗手洗臉，進行洗潔消毒工作，并把幼兒帶到其他干凈通風的課室。

　　3、班任老師馬上報告園長和保健員，發現幼兒頭暈頭痛和發燒癥狀，保健員馬上把幼兒帶到觀察室進行隔離工作。同時，迅速開展肺炎疫情應急預案，后勤保障組老師馬上把防疫物品送到課室，由接觸患病幼兒的'老師馬上對課室進行清潔消毒工作。

　　4、通訊聯絡組成員老師把情況報告園長，通知家長帶回去定點醫院發熱門診就診。班任老師要追蹤幼兒就醫情況，及時反饋給園長和上級部門。

　　三、總結

　　演練結束后，組織教職工認真學習如何正確洗手并一起總結演練中發現的問題，工作中的不足，并及時改正。

　　期待戰疫結束，春暖花開的時候，與孩子們相見!

最新幼兒園八月十五活動方案 篇23

　　一、 領導小組：

　　組 長：劉輝

　　成 員：馬國江 李士紅 郭英芬 劉娜

　　二、火災或建筑物倒塌應對措施。

　　1、事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快的速度將發生事故信息報告學區。

　　2、各相關人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：

　　（1）利用校園音響系統，馬上發出緊急集合信號。

　�。�2）用音響設備進行現場指揮疏散。

　�。�3）各班主任、上課教師及所有在校教師立即指揮班級學生按學校規定的撤離疏散地點和順序進行疏散。

　　（4）疏散地點一般以學校操場為集結點，若遇緊急情況，則直接疏散出教學區到校處集結。

　　3、如發生火災，嚴格禁止學生參與救火，全體教師切實要從對學生生命高度負責的態度，及時將學生帶至遠離火處。教師要利用一切救火設備（如滅火器），盡可能將初始火災撲滅，并在第一時間報警。當火災不能控制或發生重大險情，以人的生命為第一位，及時撤離火場。