學校的健康教育活動方案（通用20篇）

學校的健康教育活動方案 篇1

　　為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部頒發的《關于加強中小學生心理健康教育的.若干意見》，進一步提升我校德育工作水平，宣傳普及心理健康知識，營造良好心理健康教育氛圍，提升師生對自身、對他人心理健康的關注，促進學校心理健康教育和諧發展，在月份開展我校的心理健康教育活動月活動。現將活動方案公布如下：

　　一、活動月主題

　　和諧心靈，健康成長

　　二、活動時間

　　20xx年月1日—1日

　　三、主辦：

　　xx學校團委

　　四、活動對象：

　　全體師生

　　五、活動內容

　　1、心理健康教育標語宣傳

　　心理輔導中心制作積極向上，陽光和諧的宣傳標語在學校電子屏播出、校園宣傳窗張貼，營造氣氛，讓全校師生積極參與進。

　　2、心理健康教育輔導中心制作的《心理健康知識》宣傳冊發放

　　將學校心理健康教育輔導中心制作的《心理健康知識》宣傳冊分發到每個班級。

　　3、每班開展一次心理健康主題班會

　　參加對象：全校班級（除1級）

　　要求：各班圍繞本次心理健康教育活動月主題，具體題目自定，在班會結束后各班將圖資料以電子版的形式上交心理健康教育輔導中心。

　　時間：月1日之間上交。

　　4、每班出一期黑板報，拍照后以電子照片格式上交心理健康教育輔導中心

　　參加對象：全校班級（除1級）

　　要求：圍繞本次活動月主題，團委宣傳部將在月19日之前評比。

　　5、開展學生心理小論征集與評選活動

　　參加對象：14、16級班級學生

　　說明：學生心理小論，是學生自己研究、撰寫的關于心理健康教育方面的論，論必須體現中學生自己的觀點和方法，不得抄襲

學校的健康教育活動方案 篇2

　　一、活動理念

　　以學生為本，以學生的發展為本

　　二、活動目標

　　培養學生良好的心理素質和社會適應能力

　　三、活動內容

　　1、通過班級心理輔導活動課，對學生進行人格輔導、學習輔導、休閑輔導等，實現心理健康的預防性、發展性目標。

　　2、設立“馨香一瓣”聊天室，讓學生傾聽心理的煩惱，在輕松愉快的氛 圍中，開啟心扉，調適心理。

　　3、通過“心理驛站”廣播節目，對學生來信來電進行解答。

　　4、通過“悄悄話”信箱，了解學生要解決的困難，讓學生在無助時能及時得到老師幫助。

　　5、專家講座，邀請心理專家對學生進行心理輔導。

　　6、通過“心理健康教育”宣傳櫥窗，向學生宣傳心理健康知識。

　　7、通過《英育現代教育》、《蒲公英》、“心理之窗”欄目，引領學生解讀心理健康教育知識。

　　四、活動課理論闡釋

　　1、學習輔導

　　它著重對學生的學習技能、學習情緒與動機進行訓練與輔導。學習技能輔導主要是指觀察力、注意力、記憶力和學習策略的訓練，增強學生的這些學習技能有助于他們學業成績的提高。學習情緒與動機是學生學習中的動力因素。

　　2、人格輔導

　　青少年成長發展的一個重要標志就是學會認識自我，學會認識他人，學會與他人溝通交往。人格輔導活動側重于自我意識與自我控制，以及人際溝通兩個方面。自我意識輔導活動旨在讓學生對自我有一個全面的了解，要善于發現自已的'長處，正確對待自己的長處，同時也要善于發現自己的不足，正確對待自己的不足。自我控制輔導活動著眼于情緒的調控。青少年學生的情緒很不穩定，在個人調節與外界的關系時，情緒是最為敏感，最為活躍的心理成分。學會情緒的自我調節，便于學生駕馭自我，也有利于他們更好地適應環境。人際溝通輔導活動則側重于與老師、父母、同伴的溝通。同時，與異性同伴的溝通也是青少年期同伴溝通的一個重要部分。

　　3、生活輔導

　　生活輔導主要側重于消費、休閑與應付危機等，這些都是生活在現代社會中的每一個成員不可缺少的素質。教師一方面引導學生如何合理消費、合理安排自己的閑暇生活；另一方面還要幫助他們學會自主地選擇消費與休閑的方式。

學校的健康教育活動方案 篇3

　　一、活動名稱

　　11·2心理健康教育活動周

　　二、活動主題

　　關注健康放飛心靈

　　三、活動時間

　　11月21日-12月9日

　　四、活動形式

　　1、活動形式不限。

　　2、內容積極向上，旨在增加學生的心理健康意識，進行更加深入的心理健康知識宣教。

　　3、心理咨詢中心將組織開展全校層面的系列活動，包括“11·2心理健康教育活動周”啟動儀式、新生安全委員和寢室長心理講壇、心理電影展、心理晚會、挑戰自我假面舞會、心理沙龍、素質拓展游園會等活動。

　　4、各院系根據自己的`院系實際和特色，組織開展相應的心理活動，營造院系心理健康活動氛圍。

　　五、活動經費

　　1、按照院系實際活動，咨詢中心給予院系活動經費支持。

　　2、各院系在11月18日前將活動預算和方案報至心理咨詢中心成敏老師處。

　　六、活動要求

　　1、活動增強覆蓋面，從學生的心理需求出發，以求達到更好地活動效果。

　　2、各院系在活動結束后，需提交活動總結或報告至心理咨詢中心，以備存檔。

　　3、如需要專業支持或在具體工作中有疑問，可聯系心理咨詢中心（辦公室電：）。

學校的健康教育活動方案 篇4

　　為了保障廣大師生員工的健康和生命安全，維護正常的教學秩序，根據《關于進一步加強學校預防艾滋病教育工作的通知》、《安徽省教育廳關于進一步推進高校艾滋病防控工作的通知》等有關文件要求，為加強組織領導，明確工作職責，確保各項防控措施落到實處，特修訂本方案。

　　一、組織管理

　　成立預防艾滋病教育工作領導小組

　　組長：校長

　　副組長：副校長（分管副校長為常務副組長）

　　成員：各系部、學生處、團委、總務處、財務處、校長辦公室、保衛處、黨委工作部、校醫院主要負責人

　　二、指導思想

　　將預防艾滋病教育納入我校日常教育工作，在疾病預防控制中心的技術指導下，建立推進學校預防艾滋病教育工作的長效機制，切實做好學校艾滋病教育工作。

　　二、工作目標

　　提高學生對艾滋病的認知度，提高自我保護能力；艾滋病防治核心知識知曉率達95%以上。

　　三、工作內容

　　1.開展艾滋病防控知識講座將艾滋病防控知識專題教育納入每年9月的新生入學教育活動中。

　　2.開展經常性宣傳教育充分利用多種形式開展經常性宣傳教育。圖書館或閱覽室應根據師生人數配備相應數量的預防艾滋病、遠離毒品、無償獻血等相關知識的科普讀物，供師生開架閱讀或借閱；校園宣傳欄中應設有相對固定的艾滋病防治宣傳園地，定期更新內容；校園網中設置相對固定的艾滋病防治宣傳欄目；校園廣播不定期地宣傳預防艾滋病科普知識；通過圖書館（閱覽室）、宣傳欄、校園廣播、校園網等宣傳平臺，全面宣傳普及艾滋病綜合防治知識。

　　3.每年12月1日“世界艾滋病日”開展系列專題活動，可通過同伴教育、主題班會、繪畫、讀書活動、知識競賽、宣傳欄、校園廣播、校園網、圖片展覽等多種形式，組織開展具有一定規模的預防艾滋病宣傳教育活動。

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在校醫院，負責學校預防艾滋病教育日常性管理工作。校醫院專人負責相關資料的建立和保管。

　　四、效果評價

　　每次講座、活動結束后，對學生掌握艾滋病綜合防治知識做效果評價工作。

　　五、強化監督管理，落實部門責任

　　校長為學校結核病防控第一責任人，負責艾滋病防控、宣教工作的監督檢查。

　　校醫院負責日常艾滋病防控宣傳教育，提供衛生宣教材料，牽頭安排大型宣傳活動，聯系專家講座。負責向轄區疾控中心匯報學校艾滋病防控情況。

　　六、督導檢查

　　領導小組定期對學校該項工作開展情況，特別是落實預防艾滋病專題教育課時或專題講座、開展師資培訓、開展多種形式預防艾滋病宣傳教育活動以及提高學校師生艾滋病綜合防治知識知曉率等工作進行檢查與督促。對督導發現的問題，限期整改；同時，將艾滋病防治工作納入學校的年度工作考核內容，推動預防艾滋病工作廣泛深入開展。

學校的健康教育活動方案 篇5

　　活動目標：

　　1、在高蹺上進行各種活動，能保持平衡，提高平衡能力及動作的協調性。

　　2、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。

　　3、培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。

　　4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。

　　5、培養幼兒健康活潑的性格。

　　活動準備：

　　平衡木、沙包、積木;每人一副高蹺

　　活動過程：

　　1、放音樂，幼兒自由地聽音樂做動作。

　　2、提供器械，幼兒分散練平衡動作。

　　(1)教師介紹器械及部分玩法：頭頂沙平衡木，或空手站在平衡木上做單腳站立、側走、后退走。

　　(2)幼兒活動，教師照顧并指導個別幼兒。

　　3、踩高蹺。

　　(1)孩子每人取一副高蹺，分散站在場地上，自由嘗試踩高蹺。

　　(2)集體聽口令練習踩高蹺前走10步，后退10步，側走10步，轉圈10步。幼兒自由分散練習。

　　4、游戲《做客去》

　　(1)聽信號集合站在場地。介紹游戲玩法。每隊請一名幼兒示范。

　　(2)全體幼兒游戲。

　　5、小結游戲情況，聽音樂跟老師做放松動作，結束。

學校的健康教育活動方案 篇6

　　為進一步做好艾滋病綜合防控工作，切實加強學校預防艾滋病專題教育宣傳，按照教育部、四川省人民政府重大傳染病防治工作委員會、省教育廳的要求，根據《關于印發的通知》(川衛辦發〔20xx〕150號)精神，制定我校艾滋病防控工作方案。

　　一、指導思想

　　大學生是國家的未來和希望，學校是開展防治艾滋病的重要場所。各部門要從保障師生員工身體健康和生命安全以及維護國家穩定和發展的大局出發，本著對師生高度負責的態度，進一步增強責任意識，加大工作力度，認真落實學校預防艾滋病教育的相關要求，確保艾滋病防控工作全面、深入、有效地開展。

　　二、工作目標

　　（一）在全校師生中普及艾滋病防治的基本知識，提高師生對艾滋病防控相關知識的知曉率，力爭隨機抽查師生艾滋病防控基本知識的知曉率達95%以上。

　　（二）著力解決學校艾滋病防控工作溝通、配合問題，明確責任、形成合力。

　　（三）培養學生健康的生活方式，營造文明健康校園文化，全面增強學生預防艾滋病的意識和技能，促進高危行為改變。

　　（四）倡導對艾滋病病毒感染者及患者的關愛，反對歧視艾滋病患者，對艾滋病患者實施救助。

　　(五)推動實現艾滋病宣傳課時、師資、教學資料、讀本、經費等落實到位。

　　三、組織機構

　　（一）艾滋病防控工作領導小組

　　為切實加強學校對艾滋病防控工作的領導，確保艾滋病防控工作扎實有效地開展，成立我校艾滋病防控工作領導小組。

　　1.小組成員

　　組長：校長

　　副組長：分管后勤工作的校領導、分管學生工作的校領導、分管人事工作的校領導

　　成員：黨辦（校辦）主任、宣傳部部長、教師工作部部長、教務處處長、學工部（處）部（處）長、校團委書記、財務處處長、圖書館館長、后勤服務管理中心主任、保衛處處長、校工會副主席、二級學院黨總支書記、分管艾滋病防控工作的學工部（處）副部（處）長

　　2.工作職責

　　負責上級部門文件、會議精神的傳達、部署；組織領導學校的艾滋病防控工作，研究決定和處理艾滋病防控工作的重大問題。

　　（二）艾滋病防控工作辦公室

　　艾滋病防控工作領導小組下設辦公室，辦公室設在學工部（處）。

　　1.辦公室成員

　　主任：學工部（處）部（處）長（兼）

　　副主任：分管艾滋病防控工作的學工部（處）副部（處）長

　　成員：學工部（處）負責艾滋病防控工作的相關工作人員

　　2.工作職責

　　按照領導小組要求，研究、制定學校防控艾滋病工作的相關制度、實施方案，落實領導小組的決定和會議精神，協調和監督相關部門的防控工作；按上級要求，及時匯報學校艾滋病防控工作情況。

　　四、主要措施

　　（一）明確責任，協調推進

　　遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，按照國家衛生計生委辦公廳、教育部辦公廳《關于建立疫情通報制度進一步加強學校艾滋病防控工作的通知》（國衛辦疾控發〔20xx〕40號）要求，學校艾滋病防控工作領導小組積極部署，明確工作任務的負責部門和責任人，分工負責、協調推進。

　　（二）分工協作，強化宣教

　　1.加強協調推進。按照教育部、省政府重大傳染病防治工作委員會、教育廳的部署要求和領導小組的工作安排，協調相關職能部門和各二級學院開展艾滋病綜合防控工作；按要求向上級部門匯報我校開展艾滋病防控工作的情況。

　　責任部門：黨辦（校辦）

　　2.開展新生入學健康教育。落實各二級學院在新生入學教育中涵蓋艾滋病綜合防控知識并傳達到每一位新生；在新生體檢時安排醫務室發放預防艾滋病處方，向學生提供咨詢檢測點的分布和聯系方式等信息，讓每位學生了解艾滋病的危害、傳染途徑、高發人群以及如何預防等相關知識；新生軍訓期間，在全校新生中組織開展一次艾滋病防控專題知識講座；各二級學院通過主題班會、討論會等形式對新生開展艾滋病防控知識宣傳教育，教育引導學生全面知曉艾滋病防控知識，關心關愛艾滋病感染者和病人。

　　責任部門：教務處、后勤服務管理中心、學工部（處）、保衛處、二級學院

　　3.利用媒介開展艾滋病防控知識宣教。營造艾滋病防控宣傳氛圍，利用宣傳園地張貼艾滋病防控宣傳海報、在校園網中設置固定艾滋病防控宣傳欄普及艾滋病防控知識；利用校園廣播把艾滋病防控科普知識納入日常宣講中；利用宣傳櫥窗、展板、新媒體等開展艾滋病防控知識宣傳教育，引導學生正確認識和預防疾病。

　　責任部門：宣傳部、學工部（處）、校團委、二級學院

　　4.開展艾滋病防控知識抽查考試。在全校組織實施每年一次的艾滋病防控知識抽查考試，從各部門及二級學院隨機抽查師生總數15%比例的學生和教職工，進行艾滋病相關知識考查，對未達到要求的部門及二級學院進行通報并限期整改，確保全校師生知曉率達到95%以上。

　　責任部門：學工部（處）、教師工作部

　　5.落實艾防教育基本學時。利用健康教育課程或專題講座等形式，對學生進行每學年不少于1學時的流行病及艾滋病防控知識專題教育。

　　責任部門：教務處、學工部（處）

　　6.配備艾滋病防控科普讀物。根據師生人數配備相應數量的艾滋病防控、禁毒、無償獻血等相關科普讀物，供師生開架閱讀或借閱。

　　責任部門：圖書館

　　（三）活動促進，深入防控

　　引導、督促各二級學院利用每年的世界衛生日（4月7日）、世界艾滋病日（12月1日）等時機，開展艾滋病防控主題班會和科普教育活動，組織開展全校艾滋病防控主題櫥窗宣傳比賽；組織實施全校艾滋病防控綜合知識競賽，指導各二級學院團總支、團支部每學期召開1次艾滋病防控主題團日活動，引導學生會、社團等學生組織以辯論賽、演講比賽、微電影、志愿服務等方式開展艾滋病防控科普教育活動；各二級學院按照學校要求開展具體艾滋病防控工作，采用專題講座、圖片展、團日活動等多種形式開展艾滋病防控活動。

　　責任部門：學工部（處）、校團委、二級學院

　　（四）落實政策，加強關懷

　　積極落實“四免一關懷”政策，指導學生醫保相關政策規定，配合當地衛生部門、醫療機構做好艾滋病感染學生或病人的醫療救助工作。

　　責任部門：后勤服務管理中心

　　（五）完善考評，激勵實效

　　將艾滋病防控知識納入各級干部、輔導員、班主任、思政教師等相關培訓項目內容，完善艾滋病防控工作考評機制，把各部門及學院教職員工對學生進行的艾滋病防控教育工作納入年度考核內容；擬定教職工艾滋病防控宣傳工作計劃并組織實施。

　　責任部門：教師工作部、校工會

　　（六）保障經費，推動實施

　　按照上級要求，將艾滋病防控工作納入學校年度預算，為學校艾滋病防控工作提供經費支持，保證艾滋病防控宣傳教育工作有效開展。

　　責任部門：財務處

　　五、附則

　　本方案至印發之日起施行，原《四川旅游學院關于成立防控艾滋病工作領導小組的通知》（川旅院〔20xx〕146號）、《四川旅游學院艾滋病防控工作方案》（川旅院〔20xx〕50號）同時廢止。

學校的健康教育活動方案 篇7

　　活動目標：

　　1、能根據信號的變化，手膝著地變速和變換方向爬行。

　　2、體驗爬動的樂趣，提高動作的協調性和靈活性。

　　3、鍛煉平衡能力及快速反應能力。

　　4、學會與同伴協商合作游戲。

　　5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

　　活動準備：

　　1、小鼓一只，啞鈴替代的肉骨頭若干，墊子替代的草坪、長條凳替代的獨木橋若干。

　　2、畫有小貓、小雞、小兔、小狗的頭像的房子圖片貼在小椅子上為小動物的家，放置于場地四周，錄音機、磁帶若干。

　　活動過程：

　　1、扮演角色，活動身體。

　　(師扮演狗媽媽，幼兒做狗寶寶聽音樂活動)

　　今天天氣真好，小狗小狗起得早，穿上漂亮花花衣，跟著媽媽做游戲。點點頭，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，發現一根肉骨頭，啊嗚啊嗚吃個飽。搖搖尾巴轉個圈，我是聰明的狗寶寶。

　　2、變換方式朝制定目標爬行。

　　(1)“我們去向小貓、小雞問好吧。”請一幼兒示范：爬動著到小貓、小雞家，然后再爬回來。

　　幼兒依次爬動著依次向小貓、小雞去問好，然后再爬回自己家來。

　　(2)“我們再去向小兔也問聲好吧。”要求：回來要倒爬著回來。

　　幼兒依次爬動著向小兔去問好，然后倒爬著回小狗的家。

　　3、聽信號變換方向和變速爬行。

　　(1)聽鼓聲“咚咚咚、嗒嗒嗒、咚嗒咚嗒”分別向前爬、向后倒退爬和轉圈爬。

　　(2)聽信號交替爬行向前、轉圈爬和倒退著爬。

　　(3)聽信號變速交替爬。

　　4、調整活動量，“小狗打滾”。

　　幼兒在墊子上邊打滾邊休息。

　　5、游戲“小狗找肉骨頭”。

　　小狗爬過草地和獨木橋，到河對岸找“肉骨頭”，可重復數次，視幼兒的身體狀況和情緒而調整。

　　6、放松活動“小狗洗澡”。

　　幼兒聽音樂做洗澡的動作。

　　活動反思：

　　爬的動作，是一種手腳協調地、交替地、有節奏的運動，這種活動不僅有利幼兒身體兩側肌肉健康發展，而且還有利于促進幼兒大腦兩個半球的發展。幼兒很喜歡在地面上爬動，設計了適合小班幼兒年齡特點的爬動方法讓他們來體驗爬動時的樂趣，在愉快的游戲中，使他們的身體素質得到了提高，情緒得到了放松。

學校的健康教育活動方案 篇8

　　活動目標：

　　1、知道感冒了身體很不舒服，懂得身體健康的重要性。

　　2、了解基本的預防感冒的生活小常識。

　　3、知道要配合醫生看病才能好得快。

　　活動準備：

　　1、了解近期班上幼兒的健康狀況，有無患感冒的幼兒，讓幼兒了解感冒的感受。

　　2、多媒體課件(感冒癥狀記錄表、故事《阿嚏》的視頻、預防感冒的視頻、圖片、健康歌的音樂)。

　　活動過程：

　　一、導入活動：

　　1、出示小豬的圖片，導入活動。

　　師：小朋友，你們看，它是誰呀?它怎么了?

　　2、師：感冒了，我們應該怎么做?

　　幼：吃藥、打針、看醫生……

　　師：可是，小豬是怎么做的呢?我們一起來看。

　　二、播放多媒體課件：故事《阿嚏》，引導幼兒欣賞。

　　幼兒看完故事，教師提問：

　　1、 小豬感冒了，它是怎么做的?

　　2、 小豬到大街上玩，遇到了誰?還有誰?

　　3、 它們怎么了?

　　4、 它們都感冒了，為什么?

　　三、了解感冒后的主要癥狀。

　　1、請患感冒的幼兒說一說自己感冒后有什么不舒服?

　　師：小朋友，你得過感冒嗎?感冒了，身體有什么不舒服?

　　幼：打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、發燒……

　　2、小結:(課件記錄表)

　　感冒時，人很不舒服，會打噴嚏、咳嗽、流鼻涕、喉嚨痛、發燒，嚴重時小朋友不能上幼兒園，大人不能上班。

　　四、了解感冒的原因及患病后的做法。

　　1、引導幼兒結合自己的經驗談一談感冒的原因。

　　小朋友，你們知道我們為什么會感冒嗎?(天氣冷了，著涼了，被傳染了，缺乏運動，睡覺蹬被子了……)

　　2、如果你感冒了，應該怎么做呢?請和你身邊的小伙伴說一說。

　　3、師：感冒了，應該怎么做?(看醫生、打針、吃藥、多喝開水、注意休息、不去公共場所……)

　　5、 小結：(播放課件)

　　五、了解預防感冒的方法。

　　1、我們應該怎么做才能不感冒呢?(引導幼兒討論)

　　(多喝開水;感冒流行季節，不去公共場所;曬太陽;堅持體育鍛煉……)

　　2、預防感冒有很多方法，請小朋友看(播放課件)。

　　3、怎樣做，我們才能不感冒呢?(出示圖片進行小結)

　　4、師幼共同學學說預防感冒的兒歌。

　　六、結束活動：

　　師幼共同隨《健康歌》的音樂跳起來，結束活動。

學校的健康教育活動方案 篇9

　　教學目標

　　1.引導幼兒在體察、感知、理解中，懂得人的基本情緒的特征、分類及成因。

　　2.通過分析討論初步學習情緒轉化策略。

　　教學準備

　　課件(1)―(4)、色彩卡、背景音樂。

　　教學過程

　　1.情景感知

　　播放課件(1)，理解每個人都有情緒。喜：一幼兒戴值日生手套后臉上露出甜甜的笑容。怒：一幼兒自帶的圖書被撕破后生氣。哀：一幼兒因班中的小金魚死了，表現得非常傷心。愁：一幼兒因不會系鞋帶而發愁。

　　提問：他們怎么了?為什么?(豐富情緒詞匯：喜、怒、哀、愁)平時你們會這樣嗎?為什么呢?

　　小結：每個人在遇到各種各樣的事情時，心里都會有不一樣的感受，這種感受我們叫它心情。

　　2.討論分析

　　導語：心情是我們的好朋友，一份好心情能讓我們過得很開心，可是一份壞心情卻會把一切都弄得很糟糕，那么我們常說的好心情和壞心情到底有些什么呢?(在磁性板上根據幼兒的回答羅列區分)

　　提問：你們平時心情好的時候多還是心情壞的時候多呢?為什么?

　　為情緒配色：出示色彩卡，請幼兒為不同心情配色。

　　通過簡單操作，讓幼兒感知心情與色彩的關系。(好心情――暖色、壞心情――冷色)

　　3.體驗理解

　　導語：剛才小朋友都列舉出了自己曾經感受過的各種各樣的心情，還將它們分了類，那么在你心情不同的時候你的表現、對人的態度會一樣嗎?

　　請個別幼兒回答。

　　觀看多媒體課件(2)。

　　A.一群小朋友很開心地邀請貝貝參加游戲，貝貝因為心情不好而粗暴拒絕，使得這群小朋友也變得很不開心。

　　B.佳佳在游園活動中得了獎，他將巧克力分給小朋友，讓大家一起分享他的快樂。

　　討論：誰做得對?你能做到嗎?(重點：引導幼兒去理解貝貝――心情不好時確實不想參加游戲，但不能對同伴發脾氣，影響別人的情緒。)

　　討論：誰愿意告訴貝貝怎樣做好?

　　方法一：告訴小朋友“我現在不想玩，過一會兒再說”。

　　方法二：直率地說“我生氣了，我想去情緒角練練拳”。

　　方法三：想一想“和小朋友一起玩一定會讓我快樂起來”，然后愉快地接受邀請……

　　討論：如果貝貝很不禮貌地拒絕了你，你會怎么做?(重點：引導幼兒體察他人心情，學會寬容。)

　　討論：你喜歡誰?他這樣做好在哪里?(重點：引導幼兒懂得快樂、成功、友愛要讓大家分享，讓好心情像甜甜的糖一樣甜到大家心上。)

　　4.內化遷移

　　問題一：當你不開心的時候，怎么辦?(重點：初步懂得應妥善管理自己的感受，認識他人的情緒，并懂得分享快樂的道理。)

　　問題二：你有什么辦法知道別人的心情?(看表情)

　　出現課件(3)中各種表情的臉，點擊凸現發愁的臉。

　　提問：他怎么了，可能因為什么事?

　　分別點擊各種表情的臉譜，播放動畫短片。

　　點點發愁：發水災家里被淹了，天氣越來越冷，沒衣服穿，沒有飯吃，怎么辦呢?

　　提問：看了短片，你們心情怎么樣?有什么辦法讓我們的心情都好起來呢?

　　幼兒想辦法幫點點，如給他捐衣服，請他到幼兒園來玩，幼兒每想到一種幫助的方式，點點便笑一笑、說一聲“謝謝”。逐步讓幼兒明白“助人為快樂之本”的道理。

　　5.提煉主題

　　課件(4)中所有的表情都變為燦爛的笑臉，周圍開出了五彩鮮花。

　　導語：小朋友，你們看，有了你們的努力和幫助，有了你們好心情的感染，他們變得怎么了?你們現在的心情怎么樣了?(更開心了。)

　　小結：心情是藏在我們每個人心中的小精靈，只要你少生氣，多關心別人、幫助別人，就能天天擁有好心情，你的快樂就會變成大家的快樂，我們的身邊就會充滿快樂!

學校的健康教育活動方案 篇10

　　【活動目標】

　　1.在學青蛙跳的活動中，讓幼兒體驗參與體育活動的樂趣。

　　2.引導幼兒練習雙腳跳，發展幼兒腿部肌肉的力量，提高幼兒身體的平衡能力。

　　3.培養幼兒的自信心、勇敢的品質。

　　【活動準備】

　　1.沙包(5個)、呼啦圈(5個)

　　2 .音樂：《青蛙最偉大》、《我愛洗澡》

　　【活動過程】

　　1.教師扮演青蛙媽媽，幼兒扮小青蛙，模仿青蛙跳，師生一起隨《青蛙最偉大》音樂，進入活動場地，“捉”害蟲去。

　　2.引導幼兒邊說兒歌邊做熱身運動。

　　兒歌：我是一只小青蛙，捉蟲本領大。胳膊伸一伸，腿兒蹲一蹲。 腰兒轉一轉，眼睛仔細看，害蟲找到了，跳起來吃掉它。

　　3.組織幼兒做游戲

　　(1)跳荷葉(呼啦圈)，練習雙腳跳

　　(2)跳土堆(沙包)，練習鞏固雙腳跳的技能

　　(3)跳小河，鼓勵孩子們想出其他辦法

　　(4)到了田地了，捉害蟲

　　4.青蛙寶寶們，把害蟲消滅光了，跟著媽媽回家，原路返回。

　　跳小河——跳土堆——跳荷葉

　　5.小青蛙跟著媽媽做放松動作。(背景音樂《我愛洗澡》)以小青蛙回家休息結束本次游戲活動。

學校的健康教育活動方案 篇11

　　一、指導思想：

　　學校健康教育是學校系統教育的重要組成部分，培養學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學知識水平，從而到達預防和減少兒童少年某些常見病和多發病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質，促進身心發育，為一生的健康奠定基礎。

　　二、學校健康教育的任務：

　　1、提高學生衛生知識水平。

　　2、降低學校常見病的發病率。

　　3、提高生長發育水平。

　　4、促進兒童少年心理健康發展、預防心理衛生問題。

　　5、改善學生對待個人公共衛生的態度。

　　6、培養學生的自我保健本事。

　　三、學校健康教育的目的：

　　1、促進學生身心健康發展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心境投入學習，養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。

　　2、培養學生正確的飲食和衛生習慣。注意飲食衛生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生明白暴飲暴食的危害。

　　3、根據學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，到達教材要求，提高健康教育課的效果。

　　四、學校健康教育的資料：

　　一年級

　　1、經過課堂內外的教育，向學生傳授衛生科學知識，培養學生生活自理本事、個人清潔習慣，使他們自幼養成講衛生、愛清潔、維護環境的良好品德。

　　2、培養學生有規律的生活作息制度，養成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也可是量進食。懂得環境污染對人體的危害，自覺地保護環境，并懂得預防接種的好處，自覺理解預防接種。

　　二年級

　　1、讓學生觀察自我身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長發育，并注意生長發育期應注意的事項。明白保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。

　　2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關系。

　　3、了解均衡飲食對身體發育的好處，培養良好的飲食習慣。

　　三年級

　　1、培養學生獨立生活的本事，學會自我的事情自我做，懂得并掌握保護視力、預防近視的方法。

　　2、教育學生交通安全知識，避免發生意外事故。

　　3、了解自身的發育及運動對身體的好處，教導學生安全用電，并明白觸電急救的方法及小外傷的處理。

　　四年級

　　1、使同學們熟記急救、火警、盜警電話號碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時，懂得如何打電話。

　　2、培養學生獨立思維的本事，明白人體需要的營養素，明白常見傳染病及其預防。

　　3、懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調控自我的情緒。

　　五年級

　　1、使學生理解健康的概念，培養健康的意識行為，懂得預防食物中毒的方法。

　　2、讓學生了解適時、適體的穿著有益健康，引導學生培養樸素、大方、適時的穿著風格。

　　3、使學生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。

　　六年級

　　1、讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自我逐步具備良好的社會適應本事。

　　正確看待自我身上的生理和心理變化，培養獨立思考本事，善于聽取別人的意見，控制自我的情緒，多參與團體活動，培養良好的興趣，并懂得如何自我保護。

　　2、讓學生了解學校健康促進的資料，并在行動上支持和參與學校健康促進活動。

　　總之，加強學生的健康教育，培養學生強壯的體格、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神，是學校教師的職責;學校體育、衛生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅僅能學到知識，并且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛生管理工作再上一個臺階。

學校的健康教育活動方案 篇12

　　為進一步加強學生心理健康教育工作，促進大學生心理健康成長，根據中共河南省委高校工委、河南省教育廳辦公室《關于開展20xx年度全省高校心理健康教育宣傳周活動的通知》（x辦思政〔20xx〕x號）的'要求，河南大學環境與規劃學院決定在全院范圍開展心理健康教育宣傳周活動。有關工作通知如下：

　　一、活動主題

　　與心靈相約，與健康同行

　　二、活動時間

　　20xx年10月16日—20日

　　三、活動對象

　　環境與規劃學院全日制在校本科生

　　四、活動內容

　　1教育長廊進站點

　　學校統一制作和發放《河南大學心理健康教育系列展板》，宣傳周期間全程在學院學生活動區域布展，集中進行心理健康常識的宣傳教育。

　　2彩虹手冊進宿舍

　　學院統一發放《河南大學心理健康教育彩虹手冊》給各年級負責人，由各年紀負責人發給各個寢室長，以宿舍為單位開展相關的團隊學習活動。

　　趣味拓展進班級

　　參考附《河南大學心理運動會方案》，各班級參照方案選擇活動項目，或者自主設置有益身心健康的團訓活動，加強學生互動、深化學生與學生交流。

　　4互動沙龍進班級

　　各年級以班級為單位，可在往年主題班會的成功經驗和優秀成果基礎上，開展更加豐富多彩的沙龍活動，以“與心靈相約，與健康同行”為主題引導學生暢所欲言、共話成長。

　　各年級生活委員以及各班級生活委員結合“健康習慣養成”、“直面情緒危機”、“陽光和諧成長”等學生關注的話題，以朋輩互助的模式，開展主題化和特色化的化活動，進一步豐富宣傳周的教育內容與形式。

　　五、活動要求

　　（一）各班要高度重視此次活動，統籌規劃，認真組織。

　　（二）10月1日前各班負責人把本班級關于本次活動的策劃方案交給本年級負責人。

　　（三）各班做好宣傳工作，動員所有學生積極參加。

　　（四）活動過程中需有照片，視頻等相關記錄，并做好活動總結一并交給年紀負責人。

　　（五）此次活動總負責人：略

學校的健康教育活動方案 篇13

　　一、活動背景

　　世界衛生組織，國際糖尿病聯盟將每年11月14日定為聯合國糖尿病日，其宗旨是引起全球對糖尿病的警覺和醒悟。呼吁全社會力量聯合起來，開展普及糖尿病知識的全民教育，以早期預防和控制糖尿病及其并發癥的發生發展。11月14日是“聯合國糖尿病日”，糖尿病發展趨勢的數據根據最新調查數據顯示，我國的糖尿病患者人數正在快速增長，已經替代印度成為糖尿病患者最多的國家，目前我國糖尿病的患病率已達9.7%，患病人數超過9200萬，患病前期人數高達1.48億以上，每天新增糖尿病例約3000人。在調查中發展，糖尿病的未診斷率為60%，有近80%的受訪者血糖控制不達標，并且因糖尿病并發的心血管疾病致命率約80%左右。國際糖尿病聯盟（IDF）最新預測世界糖尿病患病人群在2030年將直逼5億，而我國糖尿病防治形勢嚴峻，因此，“應對糖尿病，立即行動”。

　　二、活動主題：為了我們的未來全民關注糖尿病

　　三、活動目的及意義

　　1、呼吁人們關愛糖尿病人

　　2、提醒人們關注糖尿病，注意飲食健康。

　　3、正確理解糖尿病預防重要性。

　　四、活動時間：11月14日8：30至11：30

　　五、活動地點：城市廣場

　　六.活動對象：社區糖尿病患者及城市廣場過往人群

　　七.活動主辦方：

　　紹興第五醫院

　　八、活動內容

　　（1）糖尿病患者的免費監測項目（包括：血糖、血壓、BMI、腰圍）

　　（2）糖尿病風險因素評估（登記：血糖、血壓、BMI、腰圍、有無家族史等，由糖尿病專科進行評估）

　　（3）專家為糖尿病患者現場解答疑難問題，登記電話號碼便于日后回訪。

　　（4）專科護士宣教有關糖尿病合理飲食及自我管理能力知識

　　（5）專職護士宣教血糖監測方法及重要性

　　（6）專科護士宣教正確胰島素注射方法

　　（7）在橫幅上簽字倡議

　　（8）發放糖尿病教育知識手冊

　　（9）知識競答

　　九、活動流程

　　（1）、活動前期準備（11月12號——11月13號）

　　1.準備“為了我們的未來全民關注糖尿病”的橫幅。

　　2.黑色馬克筆十支，礦泉水三箱，測量儀器12套，桌椅12套。

　　3.準備彩印好的宣傳手冊100本

　　4.社區宣傳這個大型義診活動

　　5.醫院門口宣傳告知這個糖尿病日宣傳活動

　　6.申請并確認場地

　　7.展板十塊

　　8.知識競答的題目

　　（2）、活動過程（11月14日上午8：30-11：30）

　　1、8：00所有參與活動工作人員在廣場集合。

　　2、現場橫幅懸掛，桌子一字排開，前面排放展板。

　　3、各個工作人到位就緒，確認分工。

　　4、8：30正式開始

　　5、4名專家及專科醫生，2名（護理部主任及護士長）6名護士分別測血糖、血壓身高、體重、腰圍/臀圍患者做糖尿病教育及發放宣傳資料，為病友提供咨詢。

　　6、1名工作人員負責簽字工作。

　　7、結束時主持一個現場知識競答比賽，發送禮品。

　　8、一名用相機記錄活動場景，活動結束時尋找合適場地集體合影。

　　（3）、活動后期

　　1、將儀器統計歸還

　　2、信息部將照片上傳網絡。

　　3、調查活動效果，交流活動感受，總結經驗。

　　十、注意事項

　　1、因為是外出活動，請工作人員注意自身安全

　　2、有秩序，有禮貌的進行活動，展示我五院風采。

　　3、如有外界干擾因素，活動推至周五

　　十一、經費預算

　　附：工作人員安排表

學校的健康教育活動方案 篇14

　　為進一步提高人口素質、促進人口長期均衡發展，切實提高何元鄉青少年性與生殖健康水平和身心健康素質，決定在全鄉青少年中開展青春健康教育和服務工作，結合何元實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會和全國衛生與健康大會精神為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于實施全面兩孩政策改革完善計劃生育服務管理的決定》、《“健康中國2030”規劃綱要》和國家11個部委《關于“十三五”期間深入推進婚育新風進萬家活動的意見》（國衛宣傳發〔20xx〕42號）《教育部關于印發〈中小學健康教育指導綱要〉的通知》（教體藝〔20__〕12號）八部門聯發文件《關于在全省青少年中開展青春健康教育和服務工作的意見》精神，把健康放在優先發展的戰略地位，努力全方位全周期保障人民健康，堅持國家計劃生育政策，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，創新宣傳方式方法，發揮先行先導作用，建設適應新時期人口形勢、促進人的健康和全面發展、體現中華傳統美德和時代精神的新型婚育文化。

　　二、活動目標

　　將青春健康教育納入中學階段（含初中、高中、職中）素質教育的重要內容，將健康教育納入體育與健康教師崗前教育和在崗培訓內容，培養健康教育師資為全鄉所有中學生提供樂于接受的性與生殖健康講座和咨詢服務，減少非意愿妊娠，減少早婚早育，提高人口素質。從20xx年起，全鄉所有中學均要定期開展中學生青春健康教育活動，為全面建成小康社會，實現“中國夢”創造良好的人口環境。

　　三、活動原則

　　（一）以各中小學為責任主體，全鄉各級中小學，要結合自身實際，細化方案，圍繞目標，合理安排活動。

　　（二）以學生需求為導向，以人的全面發展為目標，不斷滿足學生青春期性與生殖健康服務的新期待，努力創新教育思維、教育內容和教育手段。

　　（三）發揮各相關部門的職能作用，加強對活動的指導協調，形成工作合力。

　　四、活動內容

　　（一）培養青春健康教育師資。開展青春健康教育師資培訓，逐步將全鄉所有中學體育與健康教師培養成為青春健康教育的師資力量，為學生提供青春健康知識講座、心理咨詢疏導服務。

　　（二）營造宣傳氛圍。在校園內發放“青春健康教育”讀本，利用廣播、黑板報或在學生寢室內制作標語與宣傳板宣傳衛生知識，讓學生隨時注意、隨時學習，培養良好的健康行為習慣，營造健康的校風。

　　（三）開展青春健康專題知識講座。各中學每年要舉辦青春健康專題知識講座，由體育與健康教師為學生講授青春健康知識，讓學生系統全面了解生理衛生知識，了解國家計劃生育相關政策。

　　（四）提供心理疏導。對相關老師進行心理知識技能培訓，使其了解學生特定時期心理特點，能夠針對學生的心理狀態進行簡單的判斷和疏導；在學校內設置專門的心理咨詢處，或提供24小時開通的手機求助熱線，在保護學生隱私的情況下，為學生提供心理輔導，幫助學生解答心理疑惑，克服心理問題。

　　（五）引導家庭教育。中學組織家長會，印發“致家長的一封信”，向家長普及家庭教育知識，強調良好、和睦的家庭氛圍對子女心理健康的重要性；與家長建立相關聯系，了解學生各方面的成長狀況與問題，預防學生產生不良心理狀況，尋求共同幫助學生健康成長的辦法。

　　（六）舉辦健康知識競賽。中學每年要結合“五·四”青年節知識競賽、文藝晚會等活動，以問答、競答等形式考察學生對青春期健康知識的了解程度，并設置不同級別的獎勵，動員每一個學生積極參與到活動中來。

　　五、工作職責

　　各相關部門要進一步明確工作職責，各司其職，發揮各自優勢，形成合力，共同促進青春健康教育和服務工作在全鄉的順利開展。

　　文化站：將此項工作納入加強和改進青少年思想道德建設和社會主義核心價值觀教育的內容，納入全鄉宣傳思想工作的議事日程，抓好協調，落實相關宣傳教育工作。各級各類媒體要加大健康科學知識宣傳力度，積極建設和規范電視健康欄目，利用新媒體拓展青春健康教育。

　　宣傳辦公室：把青春健康教育工作與精神文明建設相結合，發展健康文化，移風易俗，培育良好的生活習慣。

　　各中小學：以中學為重點，建立學校青春健康教育推進機制。將青春健康教育納入國民教育體系，普及健康科學知識，把青春健康教育作為初中教育階段素質教育的重要內容。在校園內發放“青春健康教育”讀本，利用廣播、黑板報或在學生寢室內制作標語與宣傳板宣傳衛生知識，讓學生隨時注意、隨時學習，培養良好的健康行為習慣，營造健康的校風。各中學組織家長會，印發“致家長的一封信”，向家長普及家庭教育知識，與家長建立相關聯系，了解學生各方面的成長狀況與問題，尋求共同幫助學生健康成長的辦法。何元中學每年要舉辦青春健康專題知識講座，由體育與健康教師為學生講授青春健康知識。結合“五·四”青年節、文藝晚會等活動，每年要舉辦一次以上的.青春健康知識競賽或文藝活動。在學校內設置專門的心理咨詢處，提供24小時開通的手機求助熱線，在保護學生隱私的情況下，為學生提供心理輔導，幫助學生解答心理疑惑，克服心理問題。

　　司法所：將青少年青春健康教育與普法教育有機結合起來，積極開展預防和減少青少年性犯罪工作。同時，在服刑和勞教的青少年中有重點地開展青春健康教育培訓活動，并為青少年提供相關法律援助。

　　衛生院：推進全民健康生活方式行動，建立健全健康促進與教育體系，提高健康教育服務能力，從小抓起，普及健康科學知識。為青少年提供適宜的、優質的生理、心理衛生咨詢和相關生殖健康醫療保健服務，并協助做好有關青少年性與生殖健康的宣傳教育等工作，積極倡導婚育新風進萬家。

　　共青團：將青少年性與生殖健康、心理健康科學知識納入團組織的宣傳培訓工作內容，在中學、各村做好性與生殖健康知識培訓工作。依托青少年維權服務中心、青年中心、維權服務熱線等陣地，切實為青少年提供生理、心理咨詢服務，進一步加強青春健康教育和服務志愿者隊伍建設，積極推動志愿服務項目化運作。

　　婦聯：充分發揮婦聯在家長學校、家庭教育方面的作用，把青春健康教育納入講師團宣講內容，不斷提高家庭教育水平。

　　計生辦：要將青春健康教育和服務工作納入協會常規工作及計劃生育目標責任考核任務，統一部署、管理和考核。充分利用協會的網絡隊伍優勢、人力資源優勢，重點開展校外青少年的青春健康宣傳教育培訓和服務工作。利用群眾團體組織的優勢，廣泛開展國內交流與合作，并利用先進的、科學的項目運作和管理的經驗優勢，為相關部門提供師資培訓等技術支持。企業、村社區等基層計生協會要在外來務工人員、社會閑散人員和各類餐飲、娛樂等服務行業青少年中開展青春健康教育活動。

　　六、活動保障

　　（一）高度重視，加強領導。成立何元鄉中學生青春健康教育活動領導小組，由鄉長為組長，分管衛計、教育副鄉長為副組長，鄉黨政辦、宣傳辦、中心學校、文化廣電站、衛生院、司法所、婦聯、團委為成員，負責組織協調、檢查評估青春健康教育活動；領導小組下設辦公室在鄉計生辦，負責日常工作。各中小學、各部門要高度重視青少年性與生殖健康教育工作，成立青春健康教育工作領導小組，細化工作方案，加大經費投入，把青春健康納入教學計劃，統籌部署實施。

　　（二）部門協調，形成合力。全鄉積極聯動教育、衛生、共青團、婦聯、計生辦等單位組織成為推動活動的重要力量，共同推進青春健康教育工作，每年要舉辦一次以上的青春健康知識競賽、文藝活動。

　　（三）加強督導，促進發展。何元鄉青春健康教育活動領導小組要加大對各中小學青春健康教育工作的檢查督促力度，并將青春健康教育工作情況，納入鄉人民政府對各單位工作責任目標考核管理，形成長效機制，確保全鄉青春健康教育工作順利推進。

學校的健康教育活動方案 篇15

　　為進一步普及學生預防艾滋病知識，形成重視學校防艾工作的良好氛圍，根據《教育部辦公廳關于做好20xx年“世界艾滋病日“宣傳教育活動的通知》，學校決定在全校開展20xx年防治艾滋病主題宣傳周活動。現就有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　生命至上，終結艾滋，健康平等

　　二、活動組委

　　主辦方：

　　承辦方：

　　青春健康同伴社

　　三、活動時間

　　20xx年12月1日-12月30日

　　四、活動分工

　　（一）后勤處：

　　全面協調、監督和指導活動，并負責校、內外各部門之間的溝通協調。

　　（二）黨委宣傳部：

　　全面指導學生通訊社對防艾活動進行整體宣傳。

　　（三）學工處：

　　全面監督、指導各學院學生開展活動，具體落實活動方案。

　　（四）校團委、學生會：

　　在后勤處和校團委的指導、監督下，具體、有效地開展活動，執行和落實活動方案，并協助學生通訊社做好全面宣傳工作。

　　（五）大學生通訊社：

　　配合校團委、學生會的活動進程，制訂全面的活動宣傳、報道計劃并加以落實。

　　（六）各學院分團委、學生分會：

　　按照校團委、學生會的統一布置，積極配合，步調一致，執行和完成任務，并配合學生通訊社做好宣傳報道。

　　五、活動安排

　　（一）“為愛防艾，你我同在”防艾冬日游活動

　　1.活動時間

　　20xx年12月1日

　　8:00-13:30

　　2.活動地點

　　xx科技大學北校櫻花園

　　3.活動內容

　　（1）印發打卡地圖，在校內的櫻花園安排10名志愿者蹲點，每個點設置防艾小游戲，參與者通過游戲集字卡。

　　（2）志愿者通過游戲面向參與者科普防艾知識，集齊字卡者可在入口處進行抽獎活動。

　　（3）艾滋病知識現場宣講和咨詢。

　　（4）活動合影留念。

　　4.活動要求

　　（1）每個學院安排30名左右學生參與冬日游活動。現場安排簽到人員。

　　（2）校青社、青春同伴社安排志愿者輔助活動順利進行，并協調好人員，不允許中途有人離場。

　　（3）社團前期制作的防艾相關的主題海報和橫幅，于冬日游當天把海報拿到櫻花園進行集中展示。

　　（二）“生命至上，終結艾滋，健康平等”校園艾滋病防治宣傳電子海報設計大賽

　　1.活動時間

　　20xx年12月1日-12月7日

　　2.活動內容

　　（1）征集主題:

　　生命至上，終結艾滋，健康平等

　　（2）征集時間:

　　20xx年12月1日-12月7日；

　　（3）作品要求:

　　參賽作品以電子版形式，設計工具不限，格式以圖文形式輸出（PDF、JPG、JPEG、BMP等圖文格式），建議設計要求為:1200像素（寬）x1800像素（高）；作品須附帶電子版報名表說明，海報上不得有姓名、院系等內容，參賽者需要在報名表中認真填寫設計思想；參賽作品以“生命至上，終結艾滋，健康平等”為主題，主題明確，內容積極向上；參賽作品應版面整潔，重點突出，具有一定的獨創性、藝術性、觀賞性，不得抄襲；

　　（4）注意事項:

　　所有參賽作品均為原創，經出現權責糾紛，取消參賽人參賽資格，并追究相關責任。參賽者必須保留作品原稿，以備查對；參賽作品一律不退稿，請參賽選手自行存檔。

　　（5）比賽獎項設立：

　　一等獎：一個

　　二等獎：兩個

　　三等獎：三個

　　（三）開展“生命至上，終結艾滋，健康平等”視頻制作大賽

　　1.活動時間

　　20xx年12月1日-12月14日

　　2.規模及參與人員

　　以學院為單位，每個學院選送2-3個視頻

　　3.活動內容

　　在規定的征集時間內，以預防艾滋病為話題，展開想象，可制作動畫輔以字幕的微視頻，或者聯系朋友共同合拍微電影等。視頻要弘揚正確的價值觀，引導更多的青年大學生正確認識并預防艾滋病，作品要具有新穎性、獨創性，不可抄襲，如有違反參賽條例，一經發現，取消參賽資格并駁回作品。視頻時長不超過5分鐘，視頻分辨率為1920×1080，成片壓縮成MP4格式，文件大小不超過200MB。

　　4.評選

　　邀請市、區疾控和計生協作為評委挑選優秀作品，并對優秀個人或團體予以獎勵表彰，同時對活動做好活動總結。

　　5.比賽獎項設立

　　特等獎：一個

　　一等獎：兩個

　　二等獎：三個

　　（四）開展“生命至上，終結艾滋，健康平等”防艾觀影會

　　1.活動時間

　　20xx年12月1日—12月7日

　　2.活動地點

　　xx科技大學北校田徑場、大教室或云端

　　3.活動內容

　　各學院統一組織各學院學生以班級或院級為單位，有序組織播放中國性病艾滋病協會推薦提供的電影進行觀看學習，各班需要拍攝觀影照片打包發送整合，觀看后，各班相繼開展班會，鼓勵同學們積極發言，暢談此次觀影收獲以及相關感受，同時也可投稿參與作品競選比賽，選出優秀作品進行宣傳獎勵。另一方面，借助一系列宣傳工具（如學院官q、官微、官博、校黨委、校團委、xx市媒體、新聞網等）擴大后續影響力，讓更多學生能夠了解艾滋病、了解艾滋知識。

　　4.預期產出

　　宣傳防治艾滋病的相關知識，讓學生們直觀感受艾滋病病毒感染者和艾滋病患者的生活狀況，宣傳官方正規的HIV檢測與HIV治療，以幫助我校大學生減少對艾滋病的恐慌和歧視，提高防艾意識與自我保護意識，掌握防艾技能，建設安全無艾校園。

　　（五）開展“生命至上，終結艾滋，健康平等”線上防艾知識問答

　　比賽

　　活動時間：

　　20xx年12月1日-12月30日

　　2.活動對象

　　在校大學生（包括本、專、研）

　　3.活動內容

　　在規定時間內，各學院組織各班參與“20xx第六屆全國大學生預防艾滋病知識競賽”，按照競賽所得分值，官方會自動生成知識競賽優秀榮譽證書。

　　4.活動要求

　　（1）選手通過大賽官網在線答題競賽，時間為30分鐘

　　（2）每個用戶限答一次

　　（3）完成答題且≥60分即為及格

　　5.根據組織情況設立優秀組織獎3名

　　六、活動宣傳

　　以xx科技大學學通社為主，以xx科技大學微信公號為主要平臺和渠道，結合xx科技大學團委微信公號、xx科技大學學生會和各學院團總支學生會官Q官微官博，在活動期間在進行相關報道，重大活動、截點須在xx科技大學官網、校團委官網、后勤處官網進行報道。

　　七、活動要求

　　1.各學院應高度重視此次活動，成立專門的工作小組或者授權學院團學會負責該項工作，至少有一名主席團成員負責此次活動的相關事宜。

　　2.各學院須服從學校的統一安排和管理，協調好學院內其它工作、活動，保障各項活動的順利開展。

　　3.各學院要廣泛利用院、班團，學生會等，廣泛宣傳，動員青年學生積極參與活動。要充分利用學院內各種網絡平臺（如微信公眾號、微博、QQ群、微信群）等渠道，正面宣傳活動“防治艾滋病”的相關信息和內容，使同學們知曉開展本次活動的目的和意義。

　　4.各學院應在恰當宣傳和引導的前提下，制訂相應的獎、懲措施，促使各班級的廣大同學參與到活動中來。

　　5.各學院于12月5日19:00前提交10張精選高清的開展與活動相關的照片（比賽現場、主題班會等）、活動總結、新聞稿總稿，電子檔打包發至郵箱，活動總結、新聞稿紙質材料交至附屬醫院預防保健科。

學校的健康教育活動方案 篇16

　　一、活動主題

　　應答糖尿病，立即舉動

　　二、活動目的

　　衛生部辦公廳于8月22日下發了關于開展“全民瘦弱生活形式日”、“全國高血壓日”和“聯結國糖尿病日”宣傳活動的告訴。在該告訴中順便提出要踴躍營建瘦弱的支持性環境，嚴密結合基本公共衛生服務項目，將集中宣傳與日常宣傳無機結合，統籌安排，促進全民瘦弱生活形式和高血壓、糖尿病防治宣傳工作長期、有效開展。為呼應衛生部告訴，在11月14日第5個聯結國糖尿病日行將到來之時，我院踴躍參與到糖尿病治理工作中來，喚起全社會對糖尿病人群的注重，舉全社會之力應答糖尿病。

　　三、活動時間

　　11月15日

　　四、活動地點：濟寧市第一人民醫院柳行分院五樓會議室

　　五、活動內容

　　(1)為糖尿病患者建檔及定期隨訪

　　(2)糖尿病咨詢

　　(3)濟寧市第一人民醫院糖尿病專家楊玉麥主任關于糖尿病防治知識講座。

　　六、活動所需資料

　　宣傳條幅2，血糖儀2，血糖試條100條。

學校的健康教育活動方案 篇17

　　活動目標：

　　1、引導幼兒認識幾種常見野菜，了解其名稱、外行特征、用途。

　　2、能合作設計出簡單的野菜食譜，并能在教師的指導下進行簡單的烹制。

　　3、提高幼兒的動手操作能力和自力能力，體驗合作共享的快樂。

　　4、激發幼兒喜歡吃野菜的情感。

　　活動準備：

　　1、請家長幫助幼兒準備挖野菜用的工具：鏟子、籃子。

　　2、鍋、鏟等烹飪工具，油、鹽、醬、醋、甜醬等調料，雞蛋、豬肉適量。

　　3、師、幼、家長一起搜集野菜圖片、實物，創設資料區。

　　活動過程：

　　一、激發幼兒活動興趣。

　　1、小朋友吃過野菜嗎?吃過什么樣的野菜?什么味道?

　　2、你還認識哪些野菜?它們是什么樣子的?

　　3、我們小區的小山上有好多野菜，小朋友想不想去挖?

　　4、挖野菜需要什么工具?挖野菜時應注意什么?

　　二、上山挖野菜。

　　1、引導幼兒探索不同野菜的挖法。

　　①苦菜主要吃它的什么?怎樣才能挖出它的根?

　　②薺菜主要吃它的什么?怎樣挖呢?

　　③婆婆丁主要吃它的什么?怎樣挖呢?

　　④灰灰菜、扁針芽?

　　2、幼兒分散挖野菜。

　　①教師進一步強調安全：不亂跑，不可以拿著工具打鬧，注意別把泥土弄到衣服上和眼睛里，不挖不認識的野菜，看見洞口不掏不挖。

　　②引導幼兒辨認、采挖各種野菜。

　　三、擇野菜。

　　我們小朋友從山上挖回了這么多野菜寶寶，可這些野菜寶寶都迷了路找不到家了，而且，他們的衣服也都臟了，小朋友想不想幫小野菜把臟衣服換掉，并把它們送回家?教師指導幼兒擇菜、分類。

　　四、野菜自助大餐。

　　1、這些野菜寶寶很想成為我們小朋友的朋友，你知道怎樣和它交朋友嗎?(喜歡吃它)

　　2、引導小朋友討論各種野菜的吃法。

　　3、分組合作設計一份食譜。

　　4、教師分組指導幼兒烹飪。

　　5、舉行野菜自助大餐。

　　活動延伸：休息日與爸爸媽媽一起去挖野菜，并與爸爸媽媽一起制作品嘗。

學校的健康教育活動方案 篇18

　　一、活動主題

　　11月14日是第九屆“聯結國糖尿病日”，往年的活動主題是“糖尿病教育與預防”，口號是“保護咱們的將來”。

　　二、活動目的

　　我院為呼應衛生部告訴，在11月14日第六個個聯結國糖尿病日行將到來之時，我院踴躍參與到糖尿病治理工作中來，為進步公眾自動防控糖尿病等慢性病的認識，喚起全社會對糖尿病人群的注重，盲目養成良好的瘦弱行為和生活形式，降低糖尿病發生危險，縮小和延緩糖尿病并發癥的發生，進步瘦弱程度。

　　三、活動時間

　　11月14日

　　四、活動地點：襄州區人民醫院門口

　　五、活動內容

　　(1)免費為糖尿病患者體檢

　　(2)隨訪在本醫院注銷有過糖尿病史的患者

　　(3)設立糖尿病咨詢活動服務臺

　　(4)無關糖尿病的宣傳海報

　　(5)組織轄區居民參加糖尿病免費普查活動(可以安排一周時間進行普查)。

　　1、普查人群：(1)三高人群(高血壓、高血脂、高血糖)(2)有糖尿病家族史(3)45歲以上人群瘦削人群

　　2、普查項目：隨機血糖、尿微量白蛋白、糖耐量檢查、尿常規、血壓、身體指數(BMI)、視力檢測、心電圖

　　3、普查地點：襄州區人民醫院

　　4、海報內容：《意識糖尿病》、《糖尿病飲食誤區》、《糖尿病營養指點》《糖尿病與瘦削》《糖尿病與高血壓、高血脂》《糖尿病患者的運動治療》《糖尿病足的家庭防護》《低血糖如何正確應答》《糖尿病口服藥物治療準則及用法》《糖尿病的胰島素理念》等。

　　六、組織機構與人員安排

　　本次活動由我院醫務科組織實施，動員全院人員參與，成立“糖尿病日”宣傳活動領導小組，人員組成及分工如下：

　　略

學校的健康教育活動方案 篇19

　　設計意圖：

　　玩球是孩子喜聞樂見的一項戶外活動。有時他們不僅僅局限于拍球、滾來滾去，而且還玩出很多花樣來(頂球、夾球像陀螺轉一轉等等)。根據幼兒的年齡特征，經過小班一年多的拍球訓練(左右手)，培養了幼兒的手、眼協調能力，體驗游戲的合作精神。為了拓展孩子探究更多球的玩法，滿足孩子的好奇心和需求，引導孩子多人合作的玩法，鍛煉了孩子的發散思維。我設計了皮球這節課。

　　活動目標：

　　1、探索球的各種玩法。

　　2、通過游戲，讓孩子體驗玩球的樂趣。

　　活動準備：

　　皮球、輔助材料(紙箱，紙棒)

　　活動過程：

　　一、隨音樂做準備活動。(健康歌)

　　二、出示球，嘗試探索球的各種玩法。

　　1、今天，老師給你們帶來好多的球(出示球)，讓我們來玩一玩吧。(幼兒自由玩、教師參與其中)。

　　2、讓幼兒說出各種玩法，一起來玩玩。師問：你是怎么玩球的?讓幼兒來示范一下，再來一起學一學。(拍球、轉球、頂球、拋球接球等)

　　3、引導啟發幼兒玩出和平時不一樣的玩法。(兩個或兩個以上的怎么玩)幼兒合作玩出新花樣。

　　兩人傳球(在地上滾著對傳;從胯下傳球;兩人對拋;轉身拋球;)三人傳球(相互滾地傳球;相互胯下傳球;相互拋球。)

　　小結：

　　球可以拍(左右手拍;慢拍、快拍)，頂球(跑、跳)，夾球(跳)，背球(走、跑)，踢球，轉球(快、慢);滾球，坐球(轉)，趴球(轉)。兩人傳球(在地上滾著對傳;從胯下傳球;兩人對拋;轉身拋球)。三人傳球(相互滾地傳球;相互胯下傳球;相互拋球。三人以上合作都可以玩。

　　4、教師啟發幼兒皮球變變變，能變成什么?(變陀螺、變西瓜、變西瓜等)

　　小結：

　　我的皮球變變變：變成小兔蹦一蹦，變成陀螺轉一轉，變成西瓜滾一滾，變成小車推一推。

　　三、通過游戲活動《皮球變變變》，感受游戲快樂。

　　活動經驗：知道多人頭上傳球、胸前傳球、胯下傳球、棍棒趕球。

　　活動材料：大紙箱四個、紙棍若干。

　　游戲規則：

　　師問：皮球皮球變變變。

　　幼兒問：變什么?

　　師答：變成蘿卜傳一傳。(師與幼兒互換，幼兒問，幼兒答，看誰說的多。)(變成果子傳一傳;

　　1、頭上傳球(果子)。

　　2、胸前傳球(蘿卜)。

　　3、胯下傳球(西瓜)。

　　4、棍棒趕球(小豬)。

　　四、隨音樂放松活動。

　　五、活動延伸：

　　與家長探索更多球的玩法。

學校的健康教育活動方案 篇20

　　各中小學：

　　為貫徹落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要（20xx修訂）》精神，切實關注青少年學生的心理健康，有針對性地開展女生青春期心理指導，培養廣大女生自尊自愛、自信自強觀念，經研究，決定集中開展中小學生心理健康暨女生青春期教育周活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　關注心理健康珍愛美好青春

　　二、活動時間

　　4月2日至4月29日

　　三、活動內容

　　1各學校在活動期間要重點開展好“五個一”主題活動：發一封倡議書、出刊一期板報（手抄報）、召開一次主題班（隊）會、組織一次心理咨詢輔導活動、開設一次專題講座等。

　　2各學校要充分發揮心理健康教師、班主任的主導作用，通過舉辦心理輔導講座、印發心理輔導專刊、放映勵志電影、排演心理健康教育校園劇等形式，廣泛開展學生心理健康教育活動。要認真做好“問題學生”、“待進學生”的教育疏導工作，通過結對幫扶、心理咨詢與輔導等方式，幫助學生樹立正確的學習、生活的勇氣和信心，形成積極向上的人生觀、世界觀、價值觀。各畢業年級要突出抓好學生的考前心理輔導工作，引導學生調節備考和應考心態，滿懷信心迎接挑戰。

　　3各學校要面向學生家庭，開展一系列親子教育活動，引導家長科學認識青少年身心健康發展規律，樹立科學的家教理念，營造和諧的'親子、家庭關系。

　　4各學校要關注女生青春期的心理健康教育，舉辦青春期健康教育專題講座，引導她們正確認識和對待自己的身心變化，理智控制自己的情緒，學會正確和異性交往的方法，樹立自尊自愛觀念，特別是增強自我保護意識，珍惜美好的青春時光。

　　四、活動要求

　　⒈加強領導，嚴密組織。各中小學要以高度的責任感認真開展好各項活動，切實加強組織領導，周密制定實施方案，認真做好督促檢查，建立常態工作機制，確保活動健康有序開展。

　　⒉突出重點，廣泛參與。各學校要結合平時的教育教學內容，及時將與學生密切相關的典型事例作為教學資，利用多種手段和方法，廣泛開展豐富多彩的教育活動。同時，要積極動員廣大家長參與和支持教育活動，進一步改進家庭教育方式，改善親子關系，營造健康和諧的家庭環境。

　　⒊認真總結，嚴格考核。各學校要以此次活動為契機，對學生的心理健康和關愛女生青春期教育工作進行再動員、再部署。同時，要著力建立和完善長效機制，及時總結經驗做法，認真反思工作不足，促進工作的開展科學化、規范化、制度化和特色化。請各學校將活動總結和圖片資料于20xx年月10前前報局中教科郵箱：。各學校對此項工作的完成情況列入20xx年度學校德育工作考核。

　　以上通知，希即執行。