適合教師節開展的活動方案（通用25篇）

適合教師節開展的活動方案 篇1

　　9月10日是我國的教師節，正因為這個美好的節日，才讓我們的感激之情有了表達，也讓社會充盈著尊師重教的溫暖，也讓學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。

　　值此之際，作為島城極具號召力的媒體，青島早報整合各方資源、聯合商家適時推出教師節主題活動“九月的獻禮”。旨在通過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節的重視、對教師的尊重和感謝。

　　一、活動主題

　　收獲的九月，回報的季節

　　二、活動內容

　　本次以教師節為主題的活動，主要分為“幫您圓夢”、“商家獻禮”、“跟蹤報道”三個階段進行

　　(一)幫您圓夢

　　老師，是我們成長的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節里，說出祝福，畫出夢想，讓我們幫您圓夢。

　　參與形式：

　　參與者可以通過短文和繪畫兩種形式，通過不同主題或側面，鮮明的表達出對老師的感謝和想實現的愿望。

　　商家可以根據參與者提交的作品，結合自身的資源優勢選擇性的為參與者提供贊助支持，幫助實現愿望，如：為教師提供一次免費體檢等。成功實現愿望的作品，將連同商家的寄語一起刊登于青島早報活動專版。

　　(二)商家獻禮

　　“教師節”作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。青島早報整合資源優勢推出“商家獻禮”特刊，通過這種專刊的形式，商家可以選擇不同的形式體現自己的“教師節”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學生禮物選購優惠等等，具體內容和形式商家自定。

　　青島早報可派出編輯協助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強的傳播針對性，是廣大企業商家提升品牌形象、借勢節日精準宣傳的平臺。

　　(三)跟蹤報道

　　青島早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻，通過采訪參與者和受惠教師的感想側面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，達到節日宣傳的有效關注。

適合教師節開展的活動方案 篇2

　　一、活動主題

　　老師教會我

　　二、活動目的

　　第三十個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，在孩子們當中通過樸素的教育活動，讓每個孩子從自己的角度理解老師、感恩老師，體悟成長過程中老師教會我的種種，并用良好的學習表現表達對老師的.敬意；同時，在教師間通過傳統的傳承、結對活動，老師們回顧自己的成長歷程，展望自己的發展前程，感受同事教會我的種種，感悟教師間的情義，并以更大的熱情培養美麗學生、建設美麗學校。

　　三、活動安排

　　1.教師節的祝福

　　時間：9月10日晨會

　　地點：大操場（隊列安排與周一集會相同、雨天則在教室和廣播室進行）

　　人員：全體師生

　　主持：205班z

　　內容：學生節目表演——z負責

　　領導講話——z負責

　　表彰先進——z負責

　　2.老教師的慰問

　　時間：9月9日

　　內容：校級領導慰問20xx學年退休教師——z負責

　　3.新教師的成長

　　時間：9月12日教師會

　　地點：階梯教室

　　人員：全體教師

　　主持：z

　　內容：20xx學年新教師代表z發言——z負責

　　20xx學年新教師師徒結對——z負責

　　袁小大隊部

　　20xx.9.8.

適合教師節開展的活動方案 篇3

　　一、活動主題

　　崇文重教，圓夢教育

　　二、組織機構

　　成立慶祝第30個教師節活動領導小組，組長由縣政府主要領導擔任，副組長由縣委、縣人大、縣政府、縣政協分管領導擔任，成員由縣委辦、縣政府辦及縣教育工作領導小組成員單位的主要領導擔任。經活動領導小組審定后組織實施。

　　三、主要活動安排

　　(一)召開教師節慶祝表彰暨圓夢助學金成立大會

　　9月9日上午8:30,在縣會展中心召開第xx個教師節慶祝表彰暨圓夢助學金成立大會。參加人員有縣四套班子領導(含正、副調研員)，縣人武部部長，縣人民法院院長，縣檢察院檢察長，各鄉鎮黨委書記(或鄉鎮長)，教育工作領導小組成員單位主要負責人，有關企業代表，受表彰的XX縣首批名師、100名優秀教師，XX縣學科帶頭人、骨干教師代表，捐資助學先進單位、企業和個人，各中小學校正副校長，縣城規劃區幼兒園園長，縣城學校部分教師代表及縣教育體育局機關全體同志。(責任單位：縣委辦、縣政府辦、縣委宣傳部、縣教體局、縣文廣新局、縣電視臺、縣商務局、縣城鄉建設局、縣工商聯、縣房管局)

　　會議議程：

　　1.頒發XX縣名師榮譽證書

　　2.表彰首批名師、百名優秀教師

　　3.表彰捐資助學先進單位、企業和個人

　　4.圓夢助學金募捐儀式

　　5.領導講話

　　(二)表彰XX縣首批名師

　　在教師節慶祝表彰大會暨圓夢助學金成立大會上，對XX縣名師進行表彰，每月發放名師津貼。(責任單位：縣教體局)

　　(三)表彰百名優秀教師

　　在教師節慶祝表彰大會暨圓夢助學金成立大會上，對100名優秀教師進行表彰。給受表彰的100名優秀教師頒發證書及獎金。(責任單位：縣教體局)

　　(四)走訪部分學校

　　9月9日上午10:30，由縣四套班子相關領導走訪慰問遂川二中、思源實驗學校、熒屏小學三所學校。9月10日8：30四套班子分管領導走訪農村部分學校。(責任單位：縣委辦、縣政府辦、縣教體局、縣電視臺)

　　(五)慰問一批教師

　　由縣四套班子相關領導慰問部分離退休教師，優秀教師代表，名師，骨干教師、學科帶頭人代表。(責任單位：縣委辦、縣政府辦、縣教體局、縣電視臺)

　　(六)開播教育專題片

　　從9月1日～10日，利用縣電視臺重點宣傳縣委縣政府尊師重教的政策、先進學校辦學經驗、高考及中考成果，展現教育發展成果及前景規劃，營造尊師重教的良好氛圍。(責任單位：縣委宣傳部、縣教體局、縣電視臺)

　　(七)宣傳先進典型

　　教師節前后，利用縣電視臺、《今日遂川》、XX縣教育網等宣傳媒體對部分典型人物和先進學校代表、社會捐資助學的先進典型進行宣傳，集中展現我縣教育事業改革、發展、創新成果。(責任單位：縣委宣傳部、縣教體局、縣電視臺、《今日遂川》編輯部)

　　(八)印發《致全縣教職工一封信》

　　9月10日前，以縣委、縣政府的名義印發《致全縣教職工一封信》，對教職工表示節日祝賀和慰問。

　　(責任單位：縣教體局)

　　(九)開展教師節主題教育活動

　　今年是師德師風建設年，各校要開展一次主題鮮明、廣泛深入的師德師風教育活動，要和“三進三解三促”活動相結合，為困難教職工、貧困學生解決實際問題。(責任單位：縣教體局)

　　(十)為學校和教職工辦一件實事

　　教師節期間，各鄉鎮XX縣教育工作領導小組成員單位要積極營造尊師重教氛圍，結合本鄉鎮、本單位工作實際，深入學校，開展相關教師節慶祝活動，有針對性地幫助解決學校和教師的實際困難，為學校和教師至少辦一件實事。(責任單位：教育工作領導小組成員單位、各鄉鎮人民政府)

　　四、工作要求

　　(一)各鄉鎮、各部門、各單位，要嚴格按照活動領導小組的統一部署，精心籌劃，切實做好慶祝第xx個教師節系列活動的籌備工作，把慶祝活動作為宣傳教育成就、營造尊師重教氛圍的有效載體，充分發揮凝聚人心、鼓舞士氣、推進發展的積極作用。

　　(二)在慶祝活動舉辦過程中，各責任單位要精心組織，密切配合，突出慶祝活動主題，確保各項慶祝活動如期開展，并取得明顯成效。

　　(三)慶祝活動結束后，活動領導小組要及時對活動開展情況進行總結，加強宣傳報道，不斷擴大活動影響，增強活動效果，進一步樹立全縣教育良好形象，努力營造全社會關心、支持教育發展的良好輿論環境。

適合教師節開展的活動方案 篇4

　　一、活動形式

　　各市場召開茶話會，聯誼會，座談會等慶祝教師節活動；

　　二、活動主題說明

　　活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節主題聯誼會（或茶話會、座談會）

　　活動目的：

　　1、借助節日機會，把握合理主題，促進銷量，聯絡感情；

　　2、企業形象塑造，提升企業形象，推動顧客升級。

　　三、活動重點環節

　　1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》；

　　2、教師顧客發言，員工獻花；

　　3、員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》；

　　4、凡教師憑教師證在現場購貨可享受x折優惠政策。

　　四、相關道具

　　1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份；

　　2、在原開會條幅的`基礎上，會場懸掛教師節條幅

　　“老師，祝您健康！老師，您辛苦了！”

　　“尊師重教是中華民族和一珍公司的優良傳統！”

　　五、營造氣氛

　　1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒；

　　2、會場條幅配合。

　　六、活動注意事項

　　1、工作人員統一工裝。

　　2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。

　　3、帶掌由各店長和各地區經理負責。

　　4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。

　　5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發短信。

　　各班團支部：

　　今年x月xx日是全國第xx個教師節。經校團委研究決定，全體同學在教師節期間，出一期黑板報，營造節日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節日的祝賀。搞好師生互動，使師生關系更加融洽。校團委經過征集全體同學的活動方案，制定了《實驗高中慶祝教師節活動方案》。望各班團支部接到通知后，立即行動起來。

　　金秋的9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀：

　　1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件。或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

　　2、由各團支部統一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　3、組織團員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。

　　4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

　　5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。

　　6、以全班同學的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。

　　7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

　　8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團支部為單位上交。

　　各團支部要認真組織，開創性地做好工作，活動結束后，要把活動的總結以書面形式報團委，團委將評出優秀團支部，進行表彰。

適合教師節開展的活動方案 篇5

　　一、指導思想

　　以落實學校發展為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業，為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。

　　二、活動目標

　　通過開展教師節系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍；進一步激發全校教職員工無私奉獻的精神；充分體現學校對教職員工的關懷，讓全體學生從思想上尊重教師，感謝師恩。

　　三、活動安排

　　1、為您添上一片綠

　　學校將利用教師節前夕，組織全體師生大掃除，為各辦公室統一采購綠色植物來裝扮，為教職員工創造優美舒適的辦公環境。

　　2、為您獻上一句問候

　　在學校大門口的黑板上書寫“親愛的老師，您辛苦了”等字。清晨，校值日生向每位教師說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話，祝老師節日快樂！

　　3、每人收獲一片心

　　節前，請各班主任老師和任課教師讓學生自行準備一張小卡片，可以形狀各異，上面寫上你對老師的祝福、意見等，可以留下名字，也可以保密。9月9日、10日各班主任帶領學生把卡片貼到校門口的祝愿墻上，9月11日請教師要取下屬于自己的卡片，總結學生的留言，適當給予答復和反饋。

適合教師節開展的活動方案 篇6

　　一、活動思路:

　　今年9月10日是中國第31個教師節。為弘揚尊師重教的傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵教師熱愛教育，開展以“學會感恩師生同樂”為主題的系列活動。同時，通過這次活動，老師和學生之間的交流將會加強，老師和學生之間的關系將會改善。

　　二、活動時間:

　　三、活動:

　　九月，教師節來得慢，來得輕。今年9月10日是中國第27個教師節。老師是值得我們尊敬和感激的人。他們永遠愛著祖國的未來，愛著學生的心。教師節即將到來，學生如何更有意義地慶祝這個節日？其實，學生的一句問候，一份心意，一次進步，就是給老師最好的`禮物。教師節來臨之際，團隊部建議各班用以下方式祝賀:

　　1.9月5日上午，組織全體學生參加升旗儀式，在國旗下講話表揚老師。

　　2.一到三年級統一組織制作賀卡，四至六年級完成手抄報，讓每個學生為每個老師寫下深情的問候和祝福的話語。

　　3.以教師節為主題，更換班級的黑板報。

　　4.早上見到老師，送上親切的問候。

　　5.當老師走進教室時，他可以看到黑板上寫著教師節快樂的字樣。

　　6.給老師寫一封賀信，或者發一封電子郵件、短信或感謝信來慶祝教師節。

　　7.全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，可以寫一句感謝老師的話。

　　8.以班級為單位，在紅領巾電臺進行為期一周的廣播，標題為:“老師，我的愛對你說……”。

　　四、活動要求:

　　1.祝福語征集比賽:祝福語可以是一句祝愿，一句問候，也可以是一種感受，或詼諧或真誠。50字以內。班長收集了全班每個同學的問候，選出3-5篇優秀作品交給隊委會，由隊委會給全校統一頒獎。優秀的祝福語將在學校公告欄中展示。

　　2、教師形象漫畫創作或自由創作比賽:——“看，這是我的老師”。

　　捕捉你身邊的教師教育教學片段，通過漫畫形式展現教師愛崗敬業、愛崗敬業、關愛學生的優秀品質。動漫人物可以是我們學校的老師，也可以是我們心中的老師形象，形式可以是一本或一組故事完整的漫畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(書信、詩歌等。)或者刷對聯等。紙張尺寸不得小于A4紙，每節課交3-5份。學校會頒獎，優秀作品會在學校展出。

　　每節課都要認真開展，積極準備，確保活動效果。以上作品由班長收集，于9月8日中午14點前交到隊室。希望同學們踴躍參與。接到通知后，立即行動，盡快把自己的想法傳達給老師。

適合教師節開展的活動方案 篇7

　　一、指導思想：

　　--小學近半個世紀的風雨歷程鑄就了校園優美、校風優良、教育優質、服務優秀;教學扎實、管理落實、科研求實、發展真實的四有四實的優質教育形象。特別近年在學校銳意改革、跨越發展中，涌現出了一大批敬業愛生、勤奮求實、改革創新、銳意進取、師德高尚、業務精湛的優秀教師。為了弘揚泡小優良傳統，鼓勵先進，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標，奮斗的方向，我們將評選表彰優秀教師。

　　二、表彰時間：20__年教師節

　　三、表彰內容：

　　1、省、市、區學科帶頭人、優秀教師、優秀青年教師、師德先進個人。

　　2、泡桐樹小學師德標兵、優秀班主任、教學能手。

　　四、學校優秀評選辦法：

　　1、以學科組為單位，采取自愿申報與民主評議相結合的辦法評選出優秀班主任或師德標兵、教學能手各一名。(語文組評選優秀班主任，數學組和科任組評選師德標兵)

　　2、凡申報的教師介紹自己的工作業績，采用無記名投票的方式評選。

　　3、評選結果上報學校進行公示。

　　4、每學年期末評選一次，與教師年度考核相結合，教師節進行表彰。

　　五、評比細則：

　　1、師德標兵(優秀班主任)

　　(1)為人師表。用教師職業道德標準規范自己的言行，處處作學生的`表率，深受家長信任、學生喜愛。

　　(2)管理一流。班級管理有序，班風好，受到任課教師的好評，班級財產管理好，學年中被評為學校文明班級的次數在年級中名列前茅。學科教師主動、積極參與班級教育活動和班級管理。

　　(3)關愛孩子。公正、公平地對待每一個孩子，重視對孩子的安全教育，無安全事故發生。

　　(4)尊重家長。了解、滿足、超越、引領家長的需要，家長零投訴，滿意度達100%。

　　(5)廉潔從教。不進行有償家教，不接受家長的宴請、禮物、禮金。

　　2、教學能手

　　(1)嚴謹治學。以學習為生存方式，以研究為職業方式。認真學習《新課程標準》，理論功底扎實，具有開拓創新精神，形成了自己的教學風格。積極爭取校級及以上的研究課、示范課、競賽課。

　　(2)團隊協作。積極主動與學科教師共同進行教學行動研究，毫無保留地將自己的經驗與智慧與大家分享，推動學科組的教學研究向前發展。

　　(3)成績顯著。所教班級學風濃，學生基本功扎實，思維活躍，富有創新意識。學生學業成績名列年級或學科前茅，教師個人論文在各級各類刊物發表或獲獎。

　　六、表彰形式：

　　1、舉行優秀教師表彰大會。

　　2、利用學校宣傳陣地，貼出優秀教師照片及先進事跡。

　　3、開展優秀教師經驗交流活動和教學能手技能展示活動。

　　七、活動領導小組：

　　總負責：

　　負責人：

　　分組負責人

適合教師節開展的活動方案 篇8

　　活動目的：

　　尊敬老師是中華民族的傳統美德，是學生德育的重要內容。國家為了弘揚“尊師重教”的傳統，將每年的9月10日定為教師節。在教師節這一天，組織學生為教師祝賀節日，是對學生進行思想政治教育的一個良好的途徑。通過這次中隊活動，讓學生理解教師工作的辛苦，在與教師情景互動中培養學生尊敬老師的思想品德。

　　活動準備：

　　1、邀請學校校長、任課教師等嘉賓出席。

　　2、準備給老師贈送的鮮花。

　　3、自制“教師節日快樂卡”，提前布置學生收集贊美教師的詩句、名言，圖片自選(自繪)。

　　4、教室布置：黑板上書寫“老師，祝您節日快樂”字樣的美術字，并設“恩師寄語”專欄。

　　5、組織學生排練節目。

　　活動過程：

　　主持人甲：隊員們，尊敬老師是我們中華民族的傳統美德。我們國家為了弘揚尊師重教的光榮傳統，將每年的9月10日定為教師節。今天是教師節，在這個屬于老師的節日里，我們中隊特意舉行“老師，祝您節日快樂”的主題隊會。首先我代表我們班全體少先隊員向辛勤的園丁表示節日的問候!

　　主持人乙：讓我們向敬愛的老師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀!

　　主持人甲、乙(合)：“老師，祝您節日快樂”二(2)主題中隊會現在開始!

　　主持人甲：老師，誰的成長都離不開您的教誨，誰成才后由會忘記您呢?中華民族自古以來就有尊敬老師的傳統，留下了多少佳話：古代有“程門立雪”;現代有毛領導回家鄉站起來給自己的小學老師敬酒;-同志在訪美期間抽出時間看望自己過去大學時代的老師，譜寫了新時期尊敬老師的一篇新的樂章。

　　主持人乙：是啊，“教師是太陽底下最光輝的職業”，“人們把您當成人類靈魂的工程師”，這些光榮稱號您當之無愧!您用辛勤的汗水和心血哺育我們這些祖國的幼苗，我們有多少話兒要向您傾訴，我們有無數的詩歌要獻給您。請聽張同學的詩朗誦《一曲獻給老師的贊歌》。

　　主持人甲：的確。歷史的長河，流著您的驕傲;時代在沸騰，澎湃著您的熱血。在每一個人的心里，都有一首詩歌要贊美您——人類靈魂的工程師!

　　主持人乙：老師，您用手中的粉筆，鋪成通往遠方的大道，新世紀的小主人沿著這條大道前進、開拓!

　　主持人甲：老師桌前的教案，摞成直上頂峰的臺階，時代的.精英順著這條臺階攀登、拼搏!

　　主持人乙：老師，您是在播種明天。您今天的勞動決定著明天的收獲。您的工作是平凡的，可是最耀眼的事業卻緣自于您的勞動!……

　　主持人甲：老師，千言萬語難以表達我們對您的感激和贊美，我們只想說，您是我們最可愛的人!如果歌聲能表達我們的心那么請您聽聽我們獻給您的演奏吧。下面請欣賞潘偉鑌同學的《很久很久以前》，大家掌聲歡迎。

　　主持人乙：謝謝潘同學的精彩演奏。哪一個同學不是在老師的諄諄教誨下逐步成長起來的。接著讓我們一起來欣賞一下蔡悅同學的舞蹈《小鳥飛了》。

　　主持人乙：首先請允許我借此機會向辛勤哺育我們成長的老師和其他幫助過我的領導、老師表示衷心的感謝!他們的工作年復一年、日復一日，事情也很平凡。并獻上我們親手編制的祝福卡片。

　　老師：謝謝少先隊員們的盛情!其實我們老師只是做了我們的本職工作。我相信，我們老師將會一如既往的發出我們的光與熱，為祖國培養出更多的人才，你們也一定能像雄鷹一樣搏擊長空!

　　主持人甲：謝謝老師!老師，粉筆染白了您的長發，您用教鞭指出了神奇。您像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們也要像您一樣，長大后做一位老師，幫您分憂解難，為祖國培養更多的優秀人才。下面請欣賞陳蕓迪和藥晨越同學的拉丁舞《長大后，我就成了你》。

　　主持人乙：時間過得真快，不知不覺，我們主題隊會結束的時間就要到了。我們遺憾的是還有很多感激的話沒來得及向老師傾訴，不能在這次隊會上更多地聆聽老師的教誨。因此，老師，請您留下對21世紀的小主人殷切的希望吧!(校長、老師在“恩師寄語”專欄依次留言。)

　　主持人甲： 9月10日，一個永遠值得難忘的日子!師恩難忘，恩師的教誨我們永遠銘記;讓我們一起起立，共同歌唱我們的老師。(全體起立，合唱。)

　　主持人甲：“老師，祝您節日快樂”主題隊會到此結束，感謝老師的光臨!

　　主持人甲、乙(合)：祝老師節日快樂!

　　老師：9月10日很快就過去了，但是教師節卻每天都在繼續。老師愛護學生、學生尊重老師，這樣的傳統已經滲入了康城小學的每一寸空氣、每一個日子。祝愿天下所有的老師祝福藏心中，笑容在臉上，鮮花常相繞，健康永相隨!

適合教師節開展的活動方案 篇9

　　指導思想：

　　為慶祝教師節，在校園內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創作、自立能力，大隊部特擬訂如下方案，小學教師節活動方案。

　　具體方案：

　　一、主體活動：一張小卡片，一份真感謝！

　　8月29日的開學工作會中，將此活動傳達給各班主任，提出要求；

　　9月1日，由各班主任向學生做好解釋工作，學生開始創作；

　　9月4日——9月6日，由各年級美術老師利用課堂指導學生制作；

　　9月7日上午，以各中隊為單位，選取2-3份參加學校的評選；

　　9月7日下午，由大隊部組織評委，最終評出一、二、三等獎；

　　9月8日，將獲獎作品張貼學校宣傳欄；

　　9月11日，在升旗儀式上給獲獎同學授獎，并給組織得力的中隊加分、表彰，規劃方案《小學教師節活動方案》。

　　二、輔助活動：

　　1、在9月4日國旗下的講話中，由學生向老師表達感恩之情；

　　2、9月4日，將本期第一次主題班會定為“老師，您辛苦了！”，讓慶祝活動在最廣泛的學生中落實；

　　3、9從9月4日——9月15日，利用紅領巾廣播站向全校學生宣傳“尊師”思想，鼓勵學生踴躍投稿，寫出對老師的真心話。

　　三、指導老師：

　　各年級美術老師及各中隊輔導

適合教師節開展的活動方案 篇10

　　一、指導思想：

　　20--年教師節是我國第--個教師節，為大力推進“科教興國”和“人才強國”戰略，努力營造“尊師重教”的良好校風，進一步促進學校的教學改革和內涵發展，特制定此方案。

　　二、活動主題：

　　“尊師重教奠基未來”

　　三、活動目的：

　　通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生都了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，并通過實際行動表達對老師的敬意;也使教師體會到職業的光榮與神圣，提高每一位教師的責任感與使命感。

　　四、活動時間：

　　20--年9月1日至9月10日

　　五、活動對象：

　　全校師生

　　六、活動過程：

　　1、環境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅，如：“老師，您辛苦了!”;各教室的黑板報以“祝福，感恩”為主題表達對老師節日祝福。

　　2、說一說。引導學生說出內心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。

　　3、做一做。避免鋪張浪費和其他不正之風，自己動手制作賀卡，送上對老師的祝福。

　　4、寫一寫。請同學們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，同大家一起分享師生之間的歡樂。

　　5、演一演。以班級為單位召開班隊會，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，以此拉近學生與老師的距離。

　　6、演講比賽。在9月10日，學校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

　　七、活動方案簡述：(寫入櫥窗)

　　活動主旨：精心策劃，認真組織，將本次活動開展得有聲有色。

　　1、活動主題“尊師重教奠基未來”

　　2、活動時間9月1日至9月10日

　　3、布置環境貼感恩橫幅，辦“祝福，感恩”為主題的板報。

　　4、說一說。引導學生把最真摯的祝福親口說給老師聽。

　　5、做一做。學生自己動手制作賀卡，表達對老師的深情。

　　6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。

　　7、演一演。各班召開班隊會，學生回憶自己與老師之間難忘的故事，并演一演。

　　8、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

　　八、分工：

　　--負責活動影像采集

　　--負責對環境布置評價

　　--負責組織演講比賽

適合教師節開展的活動方案 篇11

　　一、尊師重教

　　作為中國幾千年來的傳統文化，老師作為知識的傳播者，在歷朝歷代都受到人們的尊重和愛戴，被譽為“人類靈魂的工程師”，鑒于此，我們在教師節期間促銷活動以“尊師愛師”為主題，把這次促銷活動的主要目標群鎖定為教師群體。

　　二、活動目的：

　　通過多次針對不同目標群體的.促銷活動，分別針對不同的消費群做不同形式的促銷活動，使用各個擊破的策略，對不同的消費群體展開不同形式的宣傳促銷攻勢，逐步讓整個鳶都消費者都能了解并參與進風箏購物活動中來，最終達到提高商場人氣，增加客流量和銷售額的目的。

　　三、活動主題：

　　濃情9月，致禮恩師，感恩大回饋

　　四、活動時間：

　　20xx年9月上旬(9月5日—12日)

　　五、活動地點：

　　購物廣場賣場內

　　六、前期宣傳

　　9月1日開始整體宣傳造勢，具體宣傳方式：

　　(1)制作活動宣傳片在公交車車視TV上9月1日至12日進行宣傳。

　　(2)通過DM單(憑DM單可為老師領一張賀卡)進行戶外宣傳。

　　(3)《濰坊晚報》自9月7日至12日進行半版宣傳。

　　(4)電臺自9月1日至12日廣播宣傳。

　　(5)商場廣播及廣場音響9月1日至12日播放活動宣傳。

　　(6)廣場戶外圍擋、條幅以及商場內展架、水牌等宣傳9月1日。

　　(7)企劃部9月1日至12日在網上發布活動內容，進行網絡宣傳。

　　七、活動內容：

　　1、自9月1日起凡在商場購物顧客可憑小票到服務臺領取給老師的賀卡一張，作為顧客本人送給老師的節日賀卡。

　　2、購物滿二十元顧客可憑小票到服務臺領取專為老師準備的特殊禮品一份(雨傘、遮陽帽或者價值更高的禮品，上面印有“老師，您辛苦了”等字樣)。

　　3、教師本人來商場購物除可領取風箏專為老師特制賀卡之外，還可憑教師證領取禮品一份(雨傘、遮陽帽或者價值更高的禮品)。

　　4、餐飲區推出“祝福老師”特別餐，專為老師或招待老師的學生搭贈一些菜品或進行特別優惠活動。

適合教師節開展的活動方案 篇12

　　一、指導思想

　　以黨的十九大精神和重要思想為指導，以落實學校發展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業，為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。

　　二、活動目標

　　通過隆重開展教師節系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍；進一步激發全校教職員工“愛我二中，無私奉獻”的精神；充分體現學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。

　　三、組織領導

　　本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責，郭桂欣主管，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。

　　四、活動安排

　　1、評選表彰學校各種先進模范人物。

　　①學科帶頭人(骨干教師)方案另定。

　　②教壇新秀：

　　對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作為依據，全校擬評選5名(其中初中1名，高中4名)。

　　③先進教育工作者：

　　對象是全校教職工，以本年度工作為依據，適當參考以前情況，全校擬評30名(其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名)。

　　本項內容，xx月xx日前各段(部)初評選送候選人員，xx月份學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，黨支部和行政會作出表彰決定，并給予一定的物質獎勵。上級(市、鎮)要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優選送。

　　2、舉行系列競賽。

　　各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發證書并予以適當的物質獎勵。

　　①教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山)，比賽時間為9月初。

　　②課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案)，比賽時間為7月初。

　　③年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時間為8月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為x月中旬。

　　④教師個人卡拉ok賽，比賽時間為x月底。

　　3、慶祝活動(時間為9月初)。

　　①點歌

　　②慶祝表彰大會

　　③招待會

　　④師生文藝晚會

　　⑤慰問

適合教師節開展的活動方案 篇13

　　活動要求：

　　1、 通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。

　　2、 通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

　　3、 在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。

　　教學過程：

　　一、 導入：

　　同學們，又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。那么今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。

　　二、教師節來歷：

　　主持、“教師節”這個節日我們并不陌生，你知道“教師節”的來歷嗎?(放課件)

　　"6.6"教師節。

　　1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日為教師節。

　　"8.27"教師節。

　　1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。

　　"5.1"教師節。

　　1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與"五一"國際勞動節合并一起。

　　"9.10"教師節。

　　1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節的議案，并決定9月10日為我國的教師節。

　　三、歌曲《我多想去看看》《小螺號》

　　師：老師的工作很辛苦，在教師節來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節日。請聽歌曲：《我多想去看看》《小螺號》

　　四、學習一首贊教師的兒歌。

　　現在我們一起來學習一首贊教師的兒歌：

　　如果我們是星星，您就是藍天。

　　如果我是小草，您就是大地。

　　如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。

　　如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。

　　如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們。

　　啊!我愛您!

　　五、總結。

　　老師：今天我們這節慶祝教師節班會課讓大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。

適合教師節開展的活動方案 篇14

　　金秋九月是收獲的季節，田野里農民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發自肺腑的一聲謝謝，收獲著父老鄉親最真摯的贊美和認可！贊美和祝福獻給您，辛勤的'園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨！現將20xx年教師節慶祝活動安排如下：

　　一、領導機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：教導處共青團少先隊各班主任

　　二、活動主題：

　　“金秋九月頌恩師”

　　三、指導思想

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。本次慶祝活動以“隆重、熱烈、務實、簡樸“為原則，開展系列活動；變以前的單純的慶祝活動為一段時間

　　的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　四、活動時間：

　　9月1日——9月10日

　　五、具體活動安排：

　　活動準備1：9月1日9：00舉行升旗儀式，由共青團少先隊向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。作好一次以“向全體教職工送祝福，感謝師恩”為主題的國旗下講話。（團隊負責）

　　活動準備2：9月1日——9月5日1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——9年級同學們以“老師，我想對您說”或“尊師心語”為內容進行50字(初中100字)以內的“祝福語”小征文評比活動，由語文老師選出優秀的賀卡和小征文，上交學校紅領巾廣播站阮思夢老師處。（各班語文老師負責）

　　活動準備3：紅領巾廣播站制作一期特別節目，主題為“園丁頌”，在6——9日早餐或晚餐后，循環廣播。（x老師負責）

　　活動準備4：9月7日各班舉行“不忘師恩”主題班會。要將主題班會的記錄及影像資料于9月8日交到教導處龐誠主任處。（各班主任負責）

　　活動準備5：主持人兩名，師生各一名。（主持人的培訓工作由x老師負責）

　　活動準備6：學生準備以“歌頌老師及感謝基金會”主題的詩

　　歌朗誦一首（x老師負責）

　　活動準備7：會標橫幅制作（工會副　　主橫幅——慶祝第31個教師節暨基金會表彰大會

　　活動準備8：認真評選出優秀班主任8名（其中村級小學5名，中心校初中1名小學2名），優秀教師14名（其中村級小學4名，中心校10名）及教學成果顯著獎。村小優秀班主任及教師由各村評選，中心校優秀班主任由中心校教師民主測評，優秀教師由學校行政提建議名單后教師評選。（副校長負責）優秀學生的評選由教導處負責。

　　六、教師節前一天活動流程如下：

　　1、清晨，校園插上彩旗；拉好會標。（負責）

　　2、請學生把賀卡和征文送給老師。（各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到團支部少先隊進行“優秀祝福小征文評選”）

　　七、9月10日慶祝活動流程安排：

　　主持人引入，頒獎，基金會投資人講話，上級領導講話，優秀教師發言，獲獎學生發言，家長代表發言，退休教師發言，校長講話，詩歌朗誦（具體流程待定）

　　八、相關工作人員安排：

　　1、活動總負責：

　　2、音響、影像及活動宣傳報道：

　　3、學生隊伍及會場布置：

　　4、證書制作：

　　5、后勤保障及接待工作：

　　6、整個活動協調工作：

　　7、安全保衛工作：

　　本次活動若有未盡事宜，由領導小組臨時通知。

適合教師節開展的活動方案 篇15

　　一、活動背景

　　微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。是你們，用無私與偉大培育了一代又一代的學子。叢青澀到成熟，是你們，見證了這個過程。成長的足跡，正因為有了你們，才更繽紛。老師，謝謝您們!從1985年確立每年9月10日為教師節，迄今為止已走過了XX個年頭，為了感謝老師的培育之恩，藝術設計學院學生代表在今年的教師節以特別的禮物向藝術學院的每位老師獻上我們的祝福。

　　二、活動目的

　　以給老師贈送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學們感悟老師的辛勤勞動，回饋師恩，培養同學們的感恩之心。同時，也讓老師感受到同學們的感恩之意。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月10日

　　四、活動主辦團：

　　藝術設計學院黨支部及所有入黨積極分子

　　五、活動地點：

　　19棟教學樓門口

　　六、活動流程：

　　(一)前期階段

　　1集思廣益，商討送給老師們的禮物，最后確定為賀卡，盆栽，鮮花。

　　2確定藝術設計學院老師人數。

　　3安排成員們分工合作(買或自己制作的賀卡，寫祝福語，買鮮花和盆栽，并包裝)。

　　(二)活動階段

　　于教師節當天將已準備好的禮物送給藝術設計學院的每一位老師。

　　三)活動后階段

　　由總主辦負責人結束活動，并結言;請學生代表發言，老師代表感言。

　　七、注意事項：

　　(1)在活動前要做好全部準備，確保活動準時開始。

　　(2)保證各個環節有序進行。

適合教師節開展的活動方案 篇16

　　活動目標：

　　1、初步熟悉歌曲旋律，理解歌曲內容，并學習演唱。

　　2、增進孩子與老師之間的感情。

　　活動重點：

　　理解歌曲內容。

　　活動難點：

　　學習分樂句演唱。

　　活動準備：

　　1、小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河等圖片，一張畫有小朋友在唱歌的.圖片。

　　2、歌曲錄音《我為老師唱首歌》。

　　活動過程：

　　1、引導幼兒觀察圖片。

　　“小朋友們仔細看看圖上的小朋友在干什么呢？”

　　“為什么要給老師唱歌呢？”

　　“為什么要謝謝老師呢？”（幼兒討論）

　　2、引導幼兒理解歌曲內容。

　　（1）教師演唱歌曲。

　　“今天是老師的節日，我們來為老師唱首歌吧。”

　　（2）幫助幼兒理解歌詞

　　“歌曲里小蜜蜂愛誰？小魚兒愛誰？”

　　（3）請幼兒將小蜜蜂和花朵、小魚兒和小河的卡片進行配對。

　　“為什么小蜜蜂愛花朵，小魚兒愛小河呢？”

　　（4）教師帶領幼兒隨樂曲節奏朗誦歌詞。

　　3、幼兒學唱歌曲。

　　（1）教師帶領幼兒邊看圖邊演唱。

　　（2）教師和幼兒分樂句進行演唱。

　　4、教師小結

　　“小魚兒愛小河，小蜜蜂愛花朵，我們小朋友愛老師，和老師一起學本領，做游戲，做個快樂的好孩子。”

適合教師節開展的活動方案 篇17

　　一、領導機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、活動主題

　　張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心

　　三、指導思想

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　四、活動時間

　　教師節前一周

　　五、具體活動安排

　　活動準備1：(9月-日)周一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。(六-班負責)

　　活動準備2：1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師，我想對您說…”為題進行50字以內的小征文評比活動，由語文老師選出優秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。(語文老師負責負責)

　　活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節目，主題為“園丁頌”，在-——-日中午2：00，循環廣播。(--負責)

　　活動準備4：周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。(各班主任負責)

　　活動準備5：培訓主持人兩名。(--負責)

　　六、教師節前一天活動流程如下

　　1、清晨，校園插上彩旗。

　　2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。

　　3、請學生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部進行“優秀祝福小征文評選”)

　　4、上午由大隊部組織在“--畢業”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

　　七、相關工作人員安排

　　1、活動總負責：

　　2、活動宣傳報道：

　　3、活動攝像、拍照：

　　4、帶領學生到--：

　　5、記者聯系、電視臺聯系(待定)：

適合教師節開展的活動方案 篇18

　　活動領導小組：

　　組長：

　　組員：

　　一；活動目的：

　　今年的9月10日是我國的第36個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　二、活動主題：

　　桃李滿天下，恩情深似海

　　三、活動時間：

　　9月5日——9月10日

　　四、活動內容：

　　活動一：

　　精心裝點“祝福角”活動。每個班級通過“祝福角”里的感恩和祝福的語言表達同學們對老師的感謝和敬意。“祝福角”位置設于后黑板右下角。要求同學們親手布置這個“祝福角”，將自己最想對老師說的'祝福放在里面，設計新穎別致，內容貼切充實，情感質樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月5日前各班完成“祝福角”的布置，少先隊將進行專項檢查。

　　活動二：

　　9月6日之前辦一期以“感恩教師節”為主題的黑板報。

　　活動三：

　　真情瞬間征圖活動。請各位同學利用課余時間把師生生活的點點滴滴，將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。各班上交三份美術作品于9月6日下午上課前交至政教處，屆時將制作展板展出。

　　活動四：

　　以“老師，您辛苦了”為主題，辦一份手抄報。9月7日晚必須辦好，由政教處檢查各項任務。

　　活動五：

　　我來當老師，讓學生體驗老師的角色，感悟教師的辛苦。

　　1、時間為9月8日上午第四節，讓學生與老師轉換角色，讓每節課的課任老師在下面當學生，而讓其課代表，或者能夠勝任的其他同學替教師來上課；

　　2、要求在前一天各認課教師將自己的教學內容在降低難度的情況下安排給要替你上課的學生，讓其做好充分的準備；

　　3、課后讓學生談自己的感受。

　　活動六：

　　學校廣播站：負責人：王

　　要求：①專設慶祝教師節專題廣播。

　　②內容：尊師歌曲、古今故事、領導題詞、學生寄語、學生及家長賀詞信件等。

　　③制定廣播計劃，從9月3日開播至9月10日止。

　　活動七：

　　注：9月8日晚7：30分在大會議室舉行20xx年教師節文藝聯歡。

　　教師節人員安排：

　　主持人：

　　場地布置人員：

　　照相人員：

　　攝像人員：

　　節目安排：

適合教師節開展的活動方案 篇19

　　金秋九月是收獲的季節，農場里農民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農在收獲香噴噴的水果，身為“園丁”的教師也在收獲，他們在收獲“桃李滿天下”的喜悅，在收獲來自學生發自內腹的、一聲聲謝謝，在教師節來臨之際，活動計劃安排如下：

　　一、 活動目的：

　　銘記師恩，感謝師恩

　　通過一系列體驗活動，了解教師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘，無私奉獻，由衷地向老師表示致意。

　　1、 真情告白

　　主題：老師，我想對你說

　　形式：班級傳情短信，以班級為單位，在真情信紙上寫下你最想對老師說的話，而后由班長統計出來，把寫的最真情的內容在課間操時向全校同學宣讀傳達(每天一個班級)。其他的按教師分類分別傳達給每個老師。

　　2、 各班根據自己的特點開展一項感恩活動。

　　3、 全校開展一次以“教師節”或“感恩”為主題的手抄報，進行全校張貼評比，評出一、二、三等獎。 一等獎：七(4)班 二等獎：八(2)班三等獎：九(3)班

　　二、活動總結：

　　在全校內開展一次轟轟烈烈的教師節活動，讓學生感悟到了教師的辛苦，教師們看到學生們給他們說的真情告白，心中有了一份甜蜜的收獲，作為教師有種幸福的喜悅。

適合教師節開展的活動方案 篇20

　　一、活動主題：

　　感恩老師

　　二、活動目的：

　　通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動，感恩老師。

　　三、活動對象：

　　全校學生

　　四、活動內容：

　　1、說一說。“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內心最想對老師說的話，可寫在賀卡上，并親手郵寄出去，讓彼此的心靈不再遙遠。（每班征集5句，于9月11日上交）

　　2、做一做。自己動手，制作各班代表性禮物，送上對老師的祝福。

　　3、寫一寫。在這一年一度的教師節即將來臨之際，讓同學們拿起你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。每班交5篇稿子（a4紙打印）

　　4、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題聯歡會，通過詩歌朗誦,講故事,唱歌等形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,各班請本班老師參加活動。德育處落實高一（2）班、高一（6）班、高一（15）班、高二（1）班、高二（12）班、高二（14）班、高三（4）班、高三（13）班、高三（15）班舉辦師生聯歡會，放現場，并進行照相。各班要將活動記錄(a4紙)和相關材料9月11日交德育處存檔。

　　5、動一動。9月9日下午活動課期間，開展“送溫暖”活動，安排下列班級將教師辦公樓、教師家屬區進行衛生打掃和對離休老干部和老教師進行訪談活動。

適合教師節開展的活動方案 篇21

　　隨著第二十七個教師節的來臨，我校將組織同學開展“尊敬老師，熱愛學校”為主題的系列活動。進一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族尊師的'傳統美德，讓尊師愛師之風在我校蔓延。

　　一、活動內容

　　1、 班級活動：

　　(1) 各班在教師室醒目處或講臺寫上本班同學對老師的祝福語(確保每位老師9月10日上課時都能清楚地看到);

　　(2) 要求所有同學9月10日見到老師都主動問候老師“節日快樂”;

　　(3) 出一期慶祝第二十五個教師節的黑板報;

　　(4) 9月10日上課時，師生問候語改成 師：同學們好!學生：老師您辛苦了!，班主任對本班學生進行排練;

　　(5) 9月7日下午班會課組織“尊敬老師，熱愛學校”為主題的主題班會，要求各班主任認真備好課，組織學生談談老師對自己的關愛，如何感謝老師等相關內容，形式不限(詩歌、演唱、演講均可)。

　　(6) 自選活動(可發動學生積極參與，但不規定每位學生必須做)

　　① 學生自制賀卡獻給老師;

　　② 學生自制小禮物獻給老師;

　　③ 主動為老師做一件事;

　　(7) 賀卡評比活動

　　各班組織學生制作教師節賀卡，賀卡大小不超過A4大小，單面，每班精選一到兩個作品上交政教處參加評比，政教處選出優秀作品展出并班級加分。作品上交時間 9月8日下午下課前。

　　2、 要求：(1)、各班主任認真組織好班級活動，努力營造有班級特色的慶祝教師節氣氛;

　　(2)、各班9月7日還將整個教師節活動計劃交政教處;

　　(3)、此次活動各班主任做好活動記錄，活動后寫好活動小結，活動記錄和小結9月12日上午下班之前交政教處;

適合教師節開展的活動方案 篇22

　　一、活動主題

　　甘守三尺講臺，爭做“四有”老師。

　　二、活動小組機構組成及職責：

　　組長：

　　小組成員單位：工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區、學管處、人資辦、教務處、現代教育中心

　　職責：負責本次慶祝活動的安排、組織、協調、準備工作。

　　三、主要活動內容及時間、地點、參加人員

　　1、籌備會議。

　　籌備會議于9月1日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。

　　2、環境布置（9月9日前完成）

　　（1）掛橫幅3條。在院門口、教學樓、東院門口各掛一條（院辦負責）。

　　（2）慶祝教師節賀信。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼（院辦負責）。

　　（3）板報。各教室統一更換主題為教師節內容的板報（各系、校區負責）。

　　（4）廣播室定時播放教師節的內容。（學管處、團委）

　　3、慶祝表彰會（9月10日下午5點在閱覽室）

　　（1）閱覽室現場布置（含會標、桌椅擺放、音響、果品等）（9月10日上午）（工會、院辦、學管處負責）。

　　（2）大會議程及準備工作

　　①領導講話（局、院領導）并宣讀賀信（院辦負責）。

　　②學生會代表向教師代表獻花（學管處負責）。

　　③表彰先進（教務處、人資辦提供證書、表彰文件）。

　　④模范教師、學生代表講話（工會、團委負責）。

　　⑤文藝節目（教工、學生）（工會、團委負責）。

　　⑥參會人員：局領導、院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表。

　　4、學生慶祝教師節活動（9月1日——9月10日）（學管處、團委、各系、校區負責）

　　（1）組織專題班會、教師座談會。

　　（2）（各班）向任課教師贈送賀卡、賀詞或節日禮物。

　　（3）組織慶教師節字、畫展覽。

　　（4）組織志愿者結合值周學生清掃家屬院環境衛生。到離退休教職工家中服務。

　　（5）其它慶祝活動各系（校區）可自行組織。

　　5、學院組織領導慰問生病、住院教職工。（工會負責）

　　6、給全體教師（含離退休教師）發短信祝賀（工會、院辦負責

適合教師節開展的活動方案 篇23

　　閱讀，是一個民族精神發育和文化傳承的基本途徑，也是一個民族凝聚力和創造力的重要源泉!為深入推進我校學校文化建設，倡導全民閱讀新風尚，在第世界讀書日來臨之際，圖書館將開展以品味書香世界，悅讀智慧人生為主題的多項紀念活動，讓更多的讀者參與到閱讀中，讓我們用閱讀的力量點亮每一個人心中的中國夢!

　　一活動主題：

　　品味書香世界，悅讀智慧人生

　　二活動時間：

　　紀念系列活動時間：20xx年4月1日-20xx年5月31日

　　現場參與活動時間：20xx年4月22日9：00-16：00

　　三活動地點：

　　圖書館二樓陽光大廳及各活動的指定地點

　　四活動板塊：

　　1紀念世界讀書日系列活動

　　2知網杯經典閱讀報告會暨讀書月紀念活動表彰頒獎晚會

　　五紀念4.23世界讀書日系統活動資料

　　1、穿越中外經典，感受時代魅力經典讀后感有獎征文

　　閱讀經典名著是一場心靈的洗滌與修行!為了豐富同學們的精神文化生活，營造閱讀的氛圍，在第二十一個世界讀書日來臨之際，圖書館舉辦經典名著讀后感有獎征文活動，熱誠歡迎廣大讀者用心參與，踴躍來稿。獲獎作品將在活動結束后的知網杯讀書報告會上匯報演出。活動細則見附件一。

　　2、好書樂分享讀者好書網上推薦

　　為激發我校同學們的讀書熱情，拓展學生閱讀的廣度與深度，用心倡導和引導每位同學在活動期間讀一本好書，共享共賞好書，培養良好的閱讀習慣，建立書香四溢的.學校文化生活，圖書館將舉辦好書樂分享的閱讀推薦活動。對活動中的幸運讀者，圖書館將無償贈送一本新圖書，滿足你的閱讀欲望!活動細則見附件二

　　3、書海尋寶技能實戰大比拼

　　為了幫忙讀者快速識別索書號，提高讀者查找所需圖書的準確性與查找速度，在世界讀書日來臨之際，特組織本項活動，期望所有參與讀者都能在活動中有所收獲。參與者勻可獲得精美禮品一份，綜合排行后有機會獲得一、二、三等獎，活動細則見附件三。

　　4、光影之美閱讀攝影比賽

　　閱讀是一場未知的冒險，而你冒險的緣由也許是一個有意思的封面，也許是與你一齊閱讀的那個人，也許是閱讀本身帶給你的那一點感動此次活動將透過鏡頭捕捉學校中或圖書館中的人、物、事，真實地反映學校閱讀文化，舒展閱讀人內心的那份執著。快快行動起來吧，拿起你的手機、相機、攝像機記錄下那秀麗的畫面!活動細則見附件四

　　5、閱讀助力人生誦讀比賽掀起全校閱讀朗誦高潮

　　為進一步貫徹黨中央、國務院關于倡導和開展全民閱讀的戰略部署，切實推進黑龍江省全民閱讀活動的深入開展，建設書香龍江，營造全民閱讀氛圍，提升全省文化品位和居民素質，持續打造邊疆文化大省品牌項目，省文化廳、省新聞出版廣電局決定在全省范圍內舉辦大型閱讀推廣活動閱讀助力人生誦讀比賽。我校用心響應號召，特舉辦農業大學選拔賽。活動細則見附件五

　　6、讓閱讀變得更簡單圖書館免費贈刊活動

　　眾所周知，圖書館每年訂閱的超多期刊在年度過后都會進行處理，有一些裝訂成冊進入過刊架位，有一部分則進行封存處理，讀者不能再進行閱讀。今年，圖書館將改變期刊這種封存狀態，將期刊以列表的形式帶給給讀者，供讀者預約選取，進行免費贈閱。剩余期刊中，部分精選期刊22日現場贈送，其他放入圖書漂流站中供讀者隨時取閱。具體贈送原則見附件六。

　　7、讀者現場薦購活動與書店聯合舉辦中文新書圖書展

　　為迎接4.23世界讀書日，方便讀者，推廣閱讀，我校圖書館與哈爾濱市中央書店將聯合舉辦中文新書圖書展。屆時將在圖書館2樓大廳展出圖書數千種。此次活動將采取完全由讀者掌握采購決定權的方式，即由讀者現場選書，圖書館當即訂購，讀者能夠在辦理相關手續后現場直接將所選讀書借走。這是圖書館為推廣閱讀做的一次突破性嘗試，歡迎廣大讀者用心參與此次活動。

　　書展時間：20xx年4月20日

　　書展地點：農業大學圖書館2樓大廳北側

　　8、悅讀20xx農業大學圖書館20xx年度閱讀之星評選

　　(1)公布20xx年度農業大學圖書館各類別圖書借閱量前十位的圖書信息(按照中圖法的分類的排行)，讓學生了解各類別圖書受讀者歡迎程度，借此鼓勵借閱。

　　(2)公布20xx年度農業大學教師組、研究生組、本科組讀者圖書借閱排行榜，對借閱量前10名的讀者授予閱讀之星稱號，并給予物質獎勵。

　　9數字閱讀的魅力閱讀推廣系列活動

　　(1)LETTURABene閱讀陪你(閱讀隨行)：

　　在圖書館二樓大廳，擺放著一臺能夠掃碼閱讀的電子圖書借閱機(歌德電子圖書借閱機)和一臺能夠直接閱讀的期刊閱讀機(博看電子期刊閱讀機)，你只需動動手指，即可把圖書和期刊下載到手機，實現手機閱讀，十分方便，快快行動起來吧!其實，閱讀真的能夠無處不在!

　　(2)最美女教師活動(詳細活動資料見附件七)

　　(3)悅讀悅想Emerald20xxx有獎閱讀活動(詳細活動資料見附件八)

　　(4)版權知識大賽(詳細活動資料見附件九)

　　(5)專家講座(具體資料見圖書館主頁通知)

適合教師節開展的活動方案 篇24

　　x年9月10日是我國第xx個教師節，做好這一年教師節慶祝、表彰和宣傳工作，對進一步營造尊重知識、尊重人才、尊師重教的社會氛圍，激發廣大教師和教育工作者依法執教，熱愛本職工作，教書育人，獻身教育事業的熱度，主動推進教育強縣建設，全面提升教育素質，具有十分重要的意義。為切實做好x年教師節慶祝表彰活動，特制定本活動方案。

　　一、教師節主題

　　這一年教師節的主題是“祖國的未來與人民教師的使命”，教師節的主題教育活動要結合愛國主義和師德師風教育進行。要深入宣傳新中國成立xx周年、改革開放xx年來我縣教育事業的偉大成就；要廣泛宣傳優秀教師的先進事跡，表彰獎勵優秀教師，充分展示人民教師的豐功偉績和新時期人民教師的神采飛揚，掀起崇尚師德、弘揚師德的熱潮；要全面倡導尊師重教的優良社會風尚，努力為教師辦實事、辦好事，進一步激勵廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教、教書育人的熱度，為辦好人民滿意的教育、建設省級教育強縣做出新的貢獻，以實際行動迎接國慶xx周年。

　　二、主要活動安排

　　(一)開展教師節主題教育活動。

　　各級各類學校要開展一次主題鮮明、廣泛深入的師德教育活動，師德教育活動要與愛國主義主題教育活動相結合，與學習實踐科學發展觀活動相結合。在師德教育活動中要通過廣泛開展教師職業理想、職業精神和職業道德大討論，使廣大教師全面了解和踐行新時期教師職業道德的基本要求；小學中學校要組織廣大教師深入學習《小學中學教師職業道德規范》，通過主題學習、研討會、座談會等活動，引導廣大教師以優秀教師為榜樣，做到“學規范，強師德，樹形象”,全面提高師德素養，立足崗位，奮發進取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。

　　(二)開展教師節表彰獎勵活動。教師節期間，縣教育局將對—x學年度縣“優秀教師”和“師德標兵”進行表彰，隆重慶祝x年教師節。各校要根據相關文件精神，開展相應的表彰獎勵和慶祝活動。

　　(三)開展先進典范宣傳活動。教師節期間，縣教育局將組織“師德標兵”巡回報告團開展巡回報告活動，推出一批模范教師典范，并聯系新聞媒體宣傳報道他們忠誠于人民教育事業、不求回報的奉獻、教書育人的崇高精神和突出貢獻，營造尊師重教的濃厚氛圍。

　　(四)組織慰問教師活動。教師節期間，各校要對本校為教育事業做出突出貢獻的先進人物、離退休老教師和特困教師開展慰問活動。

　　(五)組織開展教室領導工作研討活動。最近，教育部印發了《小學中學教室領導工作規定》，各校要結合實際開展各種形式的教室領導研討活動，認真學習《小學中學教室領導工作規定》，組織優秀教室領導介紹經驗，提高教室領導的育人能力，落實教室領導的相關待遇。

　　三、工作要求

　　(一)各級各類學校要高度重視教師節慶祝活動，本著“隆重、務實、簡樸”的原則，精心組織實施。活動突出時代性、社會性和廣泛性，保證教師節主題教育活動取得預期效果。

　　(二)各級各類學校要努力建設一支高素質專業化的教師隊伍。要在政治上、工作上和生活上關心教師，依法保障和大力提高教師工資，幫助教師解決實際困難，為教師辦實事、辦好事；要為教師終身學習、長遠發展提供幫助和支持；要對農村邊遠貧困地區教師給予更多支持，把尊師重教的各項具體措施落到實處，使教師安心從教，樂于長期從教。

　　(三)各級各類學校要主動聯系和配合新聞單位及有關部門不遺余力的宣傳教育戰線上的先進典范，尤其是宣傳農村小學中學優秀教師的先進事跡，通過教師節活動和經常性的師德建設工作，進一步推動全社會形成尊師重教的優良氛圍。

　　(四)全縣廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，主動參加慶祝教師節主題教育活動，進一步弘揚高尚師德，提升專業水平，教書育人，為人師表，為教育的改革和發展做出新的更大的貢獻。

　　全縣各級各類學校慶祝教師節工作情況，請及時報告縣教育局。

適合教師節開展的活動方案 篇25

　　一、活動概述 活動目的：在教師節這個人文關懷色彩濃厚的節日，借助政府力量，為廣大教師提供實質性的幫助，為政府相關機構提供良好政績記錄;同時通過公益性服務活動 來樹立正面形象，提升我們在目標消費人群中的 知名度、美譽度、權威性。

　　活動宗旨：公益性、服務性、互動性、群眾性，在全社會倡導“尊師重教，關心廣大教 育工作者”的理念，把“生活健康，工作健康”作為對教育工作者最貼心的 呵護和實實在在的“節日禮物”。 主題口號：重教育，送健康，呵護美好未來

　　主辦單位：教育局、衛生局。

　　承辦單位：榆林婦產醫院。

　　活動項目：婦女健康體檢。

　　目標人群：在職教師、離退休教師及其配偶、師范學校的教職工和學生。

　　二、活動時間和內容

　　活動時間：9月9日至9月32日

　　三、 免費體檢

　　1、活動期間，提供免費健康普查服務(具體項目詳見普查表)。

　　2、每日限額10-20名不等。

　　四、“重教育·送健康·呵護美好未來”健康知識講座

　　1、內容：婦科權威專家為教師免費健康講座。

　　2、地點：學校大禮堂

　　3、聯絡當地主要報紙、電視臺、廣播電臺，對“重教育，送健康”活動以新聞報道為主，包括活動的內容、主辦單位、承辦單位、照片、錄象、健康保健的重要性、國內教育界健康狀況分析、案例分析、相關疾病和防治手段，(鏈接醫院、中心的介紹)，新聞媒體的聯絡工作要全面、完整、及時、充分，對活動期間的狀況保持新聞敏感度;最好有記者(或實習記者)在活動期間可以駐扎現場。

　　4、對所有前來體檢的人員要做好登記工作，在免費體檢卡內收集顧客資料信息;

　　五、致教師們的倡導書

　　健康是什么?

　　曾有人做過形象地比喻：健康是“1”，財富是“0”。有了1，后面的0才有意義;有了健康，才會擁有一切!由此可見，健康對于我們何等重要!

　　幸福的家庭、輝煌的事業、美好的生活無不以健康為基礎，作支撐。珍愛生命，營造美好未來，是你我他共同的目標。而最現實、最科學的關愛生命的方式，就是從關注自身的健康開始，從健康體檢做起。在生活節奏不斷加快，競爭日趨激烈的今天，當您在為祖國的未來而嘔心瀝血的時候，千萬不要忽視自己的健康，不要忘記做定期的體檢。 作為靈魂的工程師，你們為了我們的未來一直奮戰在教育前線，你們真的辛苦了!美好的未來需要有健康的身體去支撐，有健康才有未來，享有健康是您的權利，一生健康是您的福氣，為您健康服務是我們的夙愿;幫您了解自身健康狀況是我們的工作職責;向您提供優質服務是我們的承諾。