2023幼兒園慶六一迎端午活動方案(精選3篇)
2023幼兒園慶六一迎端午活動方案 篇1
一、活動目的
通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發,通過向家長、社會展示學生的風采活動,進一步塑造全鄉學校的良好形象。
二、活動內容
1,學生作品展示;各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺,此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。
2,文藝節目匯演。
三、組織機構
組長:
副組長:
成員:
領導小組下設辦公室,紅兼任辦公室主任,具體負責此項活動工作。
四、活動安排
地點;xx小學。
主辦單位:中心學校
場所布置:會標,宣傳標語
出席人員:縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中小學校校長。
活動程序:
1、8;00-8;30;慶祝儀式。升國旗。領導講話。溪小學學生表演校園集體舞。
2、8;40-12;30;上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目。
3、8:30-9:00;評委觀看各校學生作品,并給作品評分。
4、9;00-12;50;文娛匯演,評委觀看文藝節目且給節目評分。
五、活動要求;
(1)、各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委,組成慶祝活動評審小組。評分方法:去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分。
(2)、5月23日上午,各(提供)校選派20名學生代表(包括演員)及領隊和輔導老師參加,xx小學、x中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗,參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好。
(3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點。
(4)、活動布置安排由中心學校負責,xx小學配合完成。
六、活動評比
1、獎項設置;
2、獎金設置
(2)、文娛節目獎:一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。
(3)、學校總評:一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。
2023幼兒園慶六一迎端午活動方案 篇2
活動目標
六一兒童節是孩子們盼望已久的節日,也是孩子們最快樂和最開心的日子,為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲、充分體驗節日的快樂,度過一個快樂而有意義的節日。
通過每班準備兩個節目匯總以舉行晚會形式的表演,展示幼兒的風采,提高孩子的自信心,讓家長開心,讓社會放心。
活動主題和宣傳口號
1、活動主題:自信、健康、快樂、你我他
2、活動口號:“夢幻童年、放飛童心”
活動提前準備
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。
2、以班級為單位做好參加活動的準備工作:
(1)家長邀約(負責:李紅梅 )各班教師提前邀請家長參與活動,并做好準備工作。每個家庭,要求至少1名家長參加活動,最好是爸爸媽媽都能來園參加。
(2)節目編排(負責:孫穎 ):考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序,保證活動有序進行。
(3)各班教師和幼兒活動當天統一著裝——園服,同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節目音樂光碟交齊;
(4)安全工作(負責:劉穎 ):為確保活動順利進行,教師要努力維護現場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題,讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。保證節目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
(5)節目串聯詞的編寫(負責:陽陽 ):應開動腦筋考慮各個節目的銜接,利用或優美或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。
(6)聯系化妝品(負責:孫穎 ):每班購買一套幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動前各班教師為幼兒畫好妝,為節目的順利進行做好準備;
(7)撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書:認真撰寫六一慶祝活動策劃書,做到各個環節條理清楚,讓合作人員一看就知,分工明確,各教師應互相配合、精誠合作,為本次活動的圓滿成功做好每一件事,努力打造一支優良的團隊,增加本園的美譽度。
3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束后,將整個活動制作成CD,留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。
5、活動前,全園安排一到兩次次彩排。(時間:提前7天)
活動內容
1、時間:20xx年5月31日下午5點。
2、地點:金色陽光幼兒園門前
活動流程
(一)、主持人:致開場詞
(二)、請家長代表發言,
(四)、“夢幻童年、放飛童心” 20xx年金色陽光幼兒園六一節目單
2023幼兒園慶六一迎端午活動方案 篇3
設計思路:
一年一度的兒童節是幼兒最向往的節日,也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一,形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式,通常孩子們很辛苦,而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的.主體,讓活動成為孩子們成長和發展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程。本次活動策劃以區域游戲為主題,將“以活動結果為中心”變為“以活動過程為中心”,將單一的演出形式變成多元化的互動形式。
活動目標:
1.勇于嘗試不同的角色扮演,體驗自主游戲的樂趣。
2.遵守各場館規則,不影響他人游戲。
3.堅持完成自己選擇的任務。
活動形式:角色游戲、混齡游戲、親子活動、游園活動
活動時間:5月30日(暫定)
活動地點:幼兒園操場及各班教室
活動內容:
戶外場:
場館一:科學區——魔法泡泡館(負責人:)
場館二:角色區——升旗手(負責人:)
場館三:美工區——彩繪樂園(負責人:)
場館四:建構區——快樂工地(負責人:)
場館五:休閑區——小劇場(負責人:)
室內場:
場館一:泡泡育嬰館(泡泡魚班)
場館二:考古遺址(小天使班)
場館三:寶貝秀場(嘟嘟熊班)
場館四:娃娃餐廳(草莓班)
場館五:造紙工廠(小英才班)
場館六:郵政局(小精靈班)
場館七:食品加工坊(彩虹貝貝班)
場館八:陶藝吧(樂樂兔班)
場館九:美發屋(陽光寶寶班)
場館十:餅干屋(親親苗苗班)
場館十一:娃娃超市(葵花朵朵班)
場館十二:智慧屋(大班組)
活動過程:
一、活動預熱
活動前兩周:制作游園護照;
活動前一周:教師講解每一個場館游戲規則,幫助幼兒熟悉游戲;
活動前三天:召開家長會,講解“六一”活動流程、規則、注意事項
二、活動過程
1.開場舞
2.主持開幕
3.園長致辭
4.優秀家長頒獎
5.全園性自選區域游戲
幼兒每到一個場館,工作后可在“護照”上蓋一個章,集滿5個章即可兌換一份六·一禮品,兌換后護照留作紀念。
6.結束
三、活動延伸
進行“我最喜歡的場館”問卷調查表,回收整理并分析。