小學慶祝教師節方案（通用21篇）

小學慶祝教師節方案 篇1

　　點一盞心燈，照亮無數學子的前程;灑滿腔熱情，孕育滿園桃李的芬芳。教師節到了，讓我們大聲祝福自己吧!

　　一、活動宗旨

　　共敘同事情誼，深化和拓展同事之間的友誼為第一宗旨，以提高浦南小學之凝聚力為第一目標，以促進大家之間人生體驗的經驗交流與溝通為第一目的。

　　二、工會分工

　　活動策劃：

　　活動執行：

　　聯歡會主持人：

　　節目組成：各校區1—6年級段各推薦1~2個節目參加。

　　三、時間和地點

　　時間：20--年9月9日(周五)下午三點整。

　　地點：紅太陽賓館三樓大廳

　　四、活動安排

　　9月9日下午：

　　14：00—15：00演出人員試音響、彩排。

　　15：00—15：30教師到會，喝茶、自由交談。

　　15：30—17：30主題聯歡會。

　　17：30—20：00就餐

　　溫馨提醒：

　　1、教師節聯歡活動十分難得，請老師們積極參與表演，形式不拘、人數不限、參加有獎!

　　2、請各年級段語文教研組長負責節目推薦，在周四前把節目內容報給主持人，以便主持人撰寫主持稿。感謝老師們對籌備工作的理解!

小學慶祝教師節方案 篇2

　　一、 活動目的

　　1、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!

　　2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮贊和祝福。

　　3、通過問答競賽形式，了解有關教師節的知識、古今中外尊師重教的故事，使學生備受教育，既激發學生的愛師、尊師的情感，又增加學生的知識儲備。

　　二、活動準備

　　1、學生自己設計、制作獻給老師的節日禮物。

　　2、確定活動的主持人【中隊長：楊霜霜(主持人甲);班長：唐世靜(主持人乙)】，編寫串詞。

　　3、學生學會唱《每當我走過老師窗前》，會背誦詩歌《老師，辛苦了》。

　　4、寫好班會會標，布置好黑板。

　　三、活動過程

　　集體唱《每當我輕輕走過老師的窗前》。

　　(一)導入

　　主持甲：尊敬的老師們

　　主持乙：親愛的同學們

　　甲乙合：大家下午好，今天的主題班會由我們來主持。

　　主持甲：是誰，讓我們的理想騰飛?

　　主持乙：是誰，讓我們的時代進步?

　　主持合：是您，我們敬愛的老師!

　　主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

　　主持乙：您用流淌的汗水和心血，把校園里的希望澆灌。

　　主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

　　主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

　　主持甲：您的愛，我們永遠銘記在心，

　　主持乙：親愛的老師，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

　　主持合：老師，您好!

　　主持乙：《老師，謝謝您!》主題班會現在開始。

　　(二)表演

　　1 、歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》

　　主持甲： 今天的主題班會，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：

　　全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》

　　教師播放伴奏，學生可以加上自己的動作

　　2、詩朗誦《老師，辛苦了》

　　主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，他們鞠躬盡瘁，奉獻所有，也收獲了希望和祝福。請聽，詩朗誦《老師，辛苦了》

　　學生分小組朗誦

　　(三)、“教師節”知識搶答題。

　　老師：這節課老師為大家準備了一些有關教師節的知識競猜題，以小組為單位進行知識比賽，每題十分，積分最高的小組勝出。

　　(學生答題比賽)

　　1、教師節是哪一年成立的?今年是第幾屆?

　　2、每年的幾月幾日是教師節?

　　3、你們知道哪些偉大的人物，他們的老師是誰?

　　4、人們常把教師比作什么?為什么呢?

　　(春蠶、蠟燭、園丁、工程師……)

　　比賽后評比，獲勝小組領獎，教師頒發小紀念品。

　　老師：同學們的回答都很積極，相信大家對教師節有了新的認識。你們知道嗎?我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。下面就請兩位同學講述兩個感人的小故事。

　　(四)、學生講偉人尊師重教的感人故事。

　　請一位男同學講故事：《程門立雪》

　　請一位女同學講故事：《毛澤東尊師》

　　兩位學生事先做好準備，最好能夠脫稿講故事。

　　現場指名說說還知道哪些尊師重教的故事。

　　(五)、學生齊誦詩歌《老師，謝謝您》，孩子們朗誦完之后，可以把自己準備的禮物送給老師。

　　學習一首贊教師的兒歌。

　　主持人有感情朗讀，學生跟讀。

　　如果我們是白云，您就是藍天。

　　如果我是小草，您就是大地。

　　如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。

　　如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。

　　如果我們是小魚，那您是大海，讓我們在您的懷抱里盡情遨游……

　　啊!老師，我們愛您!

　　四、回憶老師在你成長的過程中關心你，溫暖你，讓你感動的小故事。

　　五、你認為該如 何尊敬老師?暢所欲言。

　　六、結束語

　　甲：老師是石，敲出星星之火;

　　乙：老師是火，點燃生命之燈;

　　甲：老師是燈，照亮前進之路;

　　乙：老師是路，引你走向輝煌。

　　甲：感謝恩師，感謝您的諄諄教誨;

　　乙：贊頌恩師，贊頌您的美好心靈;

　　甲：祝福恩師，祝福您教師節快樂;

　　乙：祝福恩師，祝福高尚的您永遠健康，歡樂!

　　班主任總結：親愛的同學們，謝謝你們給老師帶來的祝福和歡聲笑語，因為你們快樂，老師才會快樂。老師也衷心地祝愿您們每天都能快樂地成長，每天都能在學習中得到點滴的進步。

　　主持人合：今天的教師節主題班會到此結束，請同學們為老師們送上我們最真誠的祝福。齊說：老師，謝謝您!

小學慶祝教師節方案 篇3

　　為迎接教師節的到來，我校特舉辦一次“感謝師恩 愛在我心”為主題的教師節感恩系列活動，活動形式如下：

　　一、活動目的

　　本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系。

　　二、活動內容

　　活動一：小小賀卡表心意

　　活動形式：數學組組織學生動手制作賀卡，并發放到各個班級老師手中，以此表達學生對老師的感激之情，并且每個班精選五張展示在學校一樓文化墻上！

　　活動二：祝福傳遞

　　請同學們將祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上、或寫一篇題為“我的老師”的作文，語文組老師安排參加活動的學生將優秀文章貼在祝福墻上。

　　活動三：碩果累累

　　綜合組安排學生收集近年來學生參加各級各類比賽等活動的圖文資料，設計粘貼于文化墻上。帶領學校廣播站在節日當天，制作“我把歌聲獻給您”的電臺感恩活動。

小學慶祝教師節方案 篇4

　　活動目標：

　　1、在教師節到來之際“我”想對老師說。(自制教師節心意卡)

　　2、在慶祝教師節之際，使學生知道教師節的來歷。

　　活動過程：

　　一、引入主題：

　　1、九月，金風送爽，你們背著書包高高興興地跨入學校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學，開始新的學習生活。你已經是一個一年級的小學生了，從幼兒園到小學你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。

　　(學生交流)

　　2、剛才同學們介紹的一位位老師的故事，深深地打動著在座的每一位同學，老師為培養下一代嘔心瀝血、默默地奉獻著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。

　　(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放，默默地把芳香灑滿人心田。……老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚才開花，悄悄地用青春把祖國裝點。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……)

　　3、這首歌在第一屆教師節時廣為傳唱。今年已經是第二十四屆教師節了，第一屆教師節是什么時候成立的?(1985年9月10日)

　　4、當時為什么要成立教師節呢?

　　(北大校長王梓坤提出倡議，第六屆全國人民代表大會上，同意關于建立教師節的議案，決定每年9月10日為教師節。確定9月10日為教師節，是因為新生入學伊始，即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。)

　　5、跟唱“我愛米蘭”

　　二、尊師重教是我們中華的傳統美德，在32屆教師節到來之際，共同探究在這佳節里節應怎樣表示對老師的祝福。(小組交流)

　　a、老師在我心目中的形象

　　b、老師怎樣愛我

　　c、我怎樣愛老師

　　d、小組選代表匯報

　　e、交流：教師節準備獻給各課任老師的祝福詞句。

　　【教師節祝福語大全】

　　老師一直都是教育的最偉大園丁，栽培了無數的學子，在此教師節來臨之際，給老師送上一份祝福就是最好的禮物，希望老師永遠幸福。

　　數學老師：“成功=您的教導+我們的努力”。您把公式填了一半給了我們，我們也會出色地完成另一半送給您，相信我們!送上最誠摯的祝福：教師節快樂!

　　英語老師：“we will rock you”并非用我們的雙手，而是用我們努力后的驕人成績，來“rock you”。送上最誠摯的祝福：教師節快樂!

　　物理老師：“從力的角度分析，您是我們的源動力”我們會用更快更強的加速度，沖擊知識的高峰。送上最誠摯的祝福：教師節快樂!

　　心理老師：自我調節工夫來自于您，控制情緒水平也來自于您。您把我們心理筑得堅固不可摧，讓失敗來得更猛吧!因為我們已做好了準備。送上最誠摯的祝福：教師節快樂!

小學慶祝教師節方案 篇5

　　一、具體內容

　　1、座談會主題：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。

　　2、座談會時間：20xx年9月10日(星期五)10：30—12：00

　　3、座談會地點：會議室

　　4、參加座談會人員：

　　(1)中共汶川縣委常委、縣總工會主席、統戰部部長：郭素梅

　　(2)汶川縣克枯鄉黨委政府領導

　　(3)廣東省肇慶市援建工作組相關領導

　　(4)汶川縣克枯鄉派出所相關領導

　　(5)汶川縣克枯鄉衛生院相關領導

　　(6)克枯鄉克枯村、周達村、下莊村、木上村、大寺村相關領導

　　(7)威州鎮鐵邑村相關領導

　　(8)克枯小學校全體教職工

　　二、會場布置、會議記錄與拍照

　　1、標題：“桃李天下漫花雨，感恩常懷育英才”印制。(辦公室負責)

　　2、座次牌印制。(辦公室負責)

　　3、經費預算，糖果、慰問品準備。(總務處、工會負責、黨支部協助)

　　4、場地布置：按座談會形式布置會場。(辦公室負責、教研組協助)

　　5、場地衛生。(會議室管理員負責)

　　6、會議記錄與拍照。(辦公室負責)

　　7、活動情況小結、上報。(辦公室負責)

　　三、座談會議程：

　　主持人：楊富莉

　　1、汶川縣克枯小學校校長高炬同志致歡迎辭。

　　2、汶川縣克枯鄉鄉黨委、政府領導講話

　　3、廣東省肇慶市援建工作組領導講話

　　4、中共汶川縣委常委、縣總工會主席、統戰部部長郭素梅同志宣讀慰問信，贈送慰問金并作重要講話。

　　5、汶川縣克枯小學教師代表發言。

　　6、克枯鄉村干部代表發言

　　7、克枯小學校長高炬同志做表態性發言

　　注：全體參會人員、退休教師到明珠大酒店就餐。

　　四、就餐安排

　　座談會結束后全體參會人員、退休教師到明珠大酒店就餐。

　　今天座談會議程有三項：

　　1、高級中學黨支部書記、校長xx老師匯報學校教育教學情況;

　　2、教師代表暢所欲言;

　　3、合影留念

　　同志們，今天這個座談會，開得很好。x校長的發言對一年來教育教學工作做了簡要回顧，并對今后的工作做了統籌安排，高瞻遠矚，具有前瞻性，具體，也切合學校的實際。許多教師代表意見中肯，閃爍著智慧的光芒，體現了人民教師精湛素養和優秀品質。對我，對大家啟發很大。同時，意義也很大。我以為有下面幾條值得借鑒，并在會后落實。

　　1、統一思想，開拓創新，努力開創我校教育教學工作新局面。

　　書記的講話，站在辦好讓人民滿意的教育、加快教育改革與發展的戰略高度，從全面落實科學發展觀，促進教育事業健康協調可持續發展，努力開創我校教育工作新局面和努力適應教育現代化發展的需要，建設一支高素質的教師隊伍等方面講了很好的意見，為我們校教育教學工作指明了發展方向，提出了具體要求，很有指導意義。

　　2、做好優秀教師典型事跡的宣傳工作，營造學先進、爭先進的良好氛圍。

　　先進教師、優秀教師是學校的主力軍，是決定學校前行的中堅力量。學校發展的主要依靠，學校的一切要向他們傾斜。學校準備專門開一個表彰先進大會，表彰先進、褒揚優秀。同時，要充分利用多種媒體，大力宣傳優秀教師的先進事跡，組織廣大教師采取多種形式，開展向先進的優秀教師學習，學習他們外塑形象、內強素質、愛崗敬業的高貴品質;學習他們鉆研業務、開拓創新的治學精神;學習他們為人師表、言傳身教的優秀職業道德。要求全校教師對照先進找差距，確定加強自身建設的目標，強素質、鑄師魂、樹形象，切實強化我校教師隊伍的道德素質和業務素質。

　　3、更新觀念，勤奮工作，努力做一名合格的人民教師。

　　廣大教師以高度的歷史使命感和責任感，忠于教育事業，繼續發揚愛崗敬業、無私奉獻、開拓進取的精神，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，更新教育觀念，加強學習，努力工作，為培養高素質的人才和社會主義建設者，為我校教育事業的改革和發展做出新的貢獻。

　　4、在座的退、離休教師，您們是老前輩，象薛適老師等，從學校創辦開始，就在學校任教，見證了學校發展的風雨歷程。同時嘔心瀝血為學校作無私奉獻，把一輩子奉獻給xx中學、給黨的教育事業。正是有了您，才有學校的今天。您們是我們學校最寶貴的財富，學校因為您而精彩，學校因為您而自豪!希望老前輩能一如既往關愛學校，把學校當作自己的家，同時，竭誠歡迎老教師常回家看看，為學校再一次騰飛獻計獻策。

　　老師們，百年大計，教育為本。展望未來，我們對加快全校教育事業的發展充滿信心。讓我們在學校校長室的領導下，圍繞學校中心工作，解放思想，開拓創新，團協協作，為學校教育事業的發展做出新的更大的貢獻。

小學慶祝教師節方案 篇6

　　活動主題

　　愉快的心情送給你——敬愛的老師

　　活動時間

　　9月10日

　　活動地點

　　本班教室

　　活動內容及負責人

　　1、祝福與邀請（將內含滿懷祝福語言的邀請函發給學校的老師）負責人：各科課代表

　　1、進門送驚喜（來參加活動的老師進入教室就送一個學生自制的好看的面具）負責人：班長

　　2、開心猜迷語（準備有趣的迷語、腦筋急轉彎請老師參與，猜的多有獎）負責人：學習委員

　　3、快樂做游戲（小貓釣魚、飛鏢、套圈、吹硬幣、）負責人：文娛委員

　　4、師生共參與（師生共參與互動游戲：搶板凳、踩氣球）負責人：體育委員、清潔委員

　　5、集體送祝福（全班朗誦一首祝福老師的詩歌）負責人：班長、語文課代表

　　活動步驟

　　1、確定方案

　　2、將學生分6個小組分頭準備

　　3、發邀請函

　　4、布置會場

　　5、師生娛樂

　　6、活動結束打掃清潔衛生

　　注意事項

　　班長、文娛委員負責自己工作同時還要整體協調安排。

小學慶祝教師節方案 篇7

　　活動目的：

　　培養幼兒喜歡老師的情感。

　　鍛煉小肌肉的活動能力。喜愛做手工。

　　認讀：“我愛您”

　　活動準備：彩紙剪刀美勞材料樹干一棵

　　活動過程：

　　1談話：說說老師一天的都做什么工作。

　　2想想老師什么時候高興，什么時候生氣。

　　3猜猜老師最擔心的事是什么。

　　4老師愛你嗎？你愛老師嗎？你是怎樣愛老師的？

　　5認讀：“我愛您”

　　6利用美勞材料折疊大紅花。

　　總結分享：把花朵粘貼在準備好的樹干上，告訴幼兒，樹干是老師，小朋友是花朵，永不分離。

　　活動評價：

　　知道老師的辛苦。

　　懂得愛老師。

　　能認讀：“我愛您”。

　　活動四我是小老師

　　活動目的：

　　嘗試當老師的樂趣。

　　鍛煉口語表達能力。

　　鍛煉模仿能力和創造性。

　　活動準備：指導一名幼兒怎樣扮演老師。

　　活動過程：

　　1欣賞歌曲。

　　2請出小老師，請小老師自我介紹。

　　3提問小老師都會干什么？“我會跳舞，會唱歌，會畫畫，還會背許多兒歌，你們想學嗎？”

　　4小老師背兒歌：

　　我們愛老師

　　小鳥愛藍天，

　　魚兒愛江河；

　　蚯蚓愛泥土，

　　蜜蜂愛鮮花；

　　我們愛老師。

小學慶祝教師節方案 篇8

　　一、會議時間：9月10日上午9:00，會期半天。

　　二、會議地點：創新樓三樓會議室

　　三、參加對象：

　　1.教育局來校慰問領導;校董會成員;離退休老干部代表;家長代表。

　　2.學校校長室成員;中層干部代表;部分優秀教師代表：匡艷、倪金玲、丁文聯、錢學菁、張相春、朱敏(大)

　　四、活動準備：

　　1.　9月8日　前給所有學校董事會成員、揚中市三十強企業、退休老同志代表，寄發請柬，請柬中附學校新一屆領導班子合影。 (辦公室)

　　2.　9月10日　早晨在前后校門口給每位老師送一只紅蘋果，以表學校節日問候。 (陳、辦公室、總務處)(前門：李培蓮 顧健 陳斌 王漢民 后門：丁勁松王泳 張紀云)

　　3.　9月10日　晨會課“慶祝教師節紅領巾廣播”。 (劉、德育處)

　　4.　9月10日　座談會服務安排：

　　(1)環境布置：　　展牌：老師，節日快樂!老師，您辛苦了!(黃、美術組)

　　(2)來賓接待：

　　李培蓮 丁勁松(一樓) 盧 敏 洪穎琪 (三樓會議室)

　　(3)會議室布置： (陳、總務處)

　　(投影：揚中實小慶祝第25個教師節座談會)

　　(茶水：綠茶 香煙 鮮花：桌花2盆

　　點心：糕點 水果：哈密瓜 無籽葡萄 香蕉)

　　(4)一樓來賓接待處：

　　一組：張月春 祝 琴 二組：包久娣 蘇紅梅

　　(5)拍照：馮濤 攝像：馬蓉

　　附：下午4：00內退、退休教師座談會，晚上學校食堂招待。 (陳、總務處)

小學慶祝教師節方案 篇9

　　一、活動目的：

　　1.發揚光大尊師重教傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　2.鍛煉語言表達能力，邏輯思維能力、身體動作語言的感染力，提高組織管理能力，執行力。

　　3.體驗合作的快樂，學會換位思考。

　　二、活動主題：

　　感謝師恩、感謝有您

　　三、活動時間：

　　9月10日中午12：10

　　四、活動組織：

　　由班委負責，班主任、副班主任協助。

　　五、活動地點：

　　教室

　　六、活動準備：

　　1.自制感恩卡賀卡;

　　2.學生準備詩歌、歌曲等節目;

　　3.教室布置;

　　4.邀請任課老師參加;

　　5.照相機一臺、節目主持人男女各一位。

　　七、活動過程

　　(一)上午四節課由學派學生擔任教師上課，任課教師在教室后面相機指導。

　　(二)教師節主題慶祝活動：

　　1.主持人宣布：向日葵班級教師節慶祝活動開始;

　　2.詩朗誦——老師，我們愛您!

　　3.歌曲：“感恩的心”

　　4.主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現場抽取)

　　選派學生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。

　　5.歌曲：每當我走過老師的窗前

　　6.舞蹈：徐晨儀或其他同學，表演完畢后請老師模仿學生所跳的舞蹈。

　　7.贈送賀卡或禮物學生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節日的祝福;選派學生向老師贈送一支多功能教鞭。

　　在場教師送給每個同學一份8.29日家長聯席會上的照片和錄像光盤。

　　8.班主任致辭或任課教師發言。

　　9.全班同學一起祝福：“老師，教師節快樂!”

小學慶祝教師節方案 篇10

　　為慶祝教師節，在校園內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創作、自立能力，通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意之情，特擬訂如下方案。

　　一、活動主題

　　一張小賀卡，一份真感謝!

　　二、活動準備

　　1、教師節的前一周，由輔導員提出活動要求。

　　2、X月X日，由各年級美術老師利用課堂，合理抽時間指導學生賀卡的制作。

　　三、活動內容

　　1、在X月X日國旗下的講話中，由學生向老師表達感恩之情。

　　2、X月X日，將本期第一次少先隊主題隊會定為“老師，您辛苦了!”，讓慶祝活動廣泛地在學生中落實。

　　3、X月X日，開展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺”活動(學生自愿為原則)，讓師生充分體驗親力親為之情感。

　　四、其他

　　全體教師于X月X日下午4：30集體就餐，共慶教師節。

小學慶祝教師節方案 篇11

　　一、活動目標

　　1、讓孩子知道__月_日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

　　3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

　　二、活動準備

　　1、各班主任制定本班活動內容與形式。

　　2、為幼兒提供相應的材料。

　　3。幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

　　4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

　　三、活動時間

　　_月__日上午

　　四、活動過程

　　(一)各班在晨間談話環節中，以“教師節”為主題，展開談話活動。

　　(二)第一節活動課：

　　1、用兒老師本領大引出主題。

　　以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。

　　2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

　　我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

　　3、講解教師節的日期和第一個教師節是19__年。

　　我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月__日為教師節，19__年是我們教師的第一個節日，教師終于有了自己的節日，

　　五、第二節活動課

　　全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

　　1、祝福送老師

　　(1)愛要大聲說出來。

　　(2)大班幼兒代表講話。

　　2、愛心手工送祝福

　　(1)大班幼兒獻畫活動。

　　(2)中班幼兒獻愛心活動。

　　(3)小班幼兒獻花活動。

　　3、深情擁抱愛升華

　　與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

　　六、作品展示

　　活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

　　2.慶祝教師節活動計劃方案

　　一、活動目標

　　1.在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談，使幼兒知道9月10日是教師節，并了解教師的意義。

　　2.幼兒會用，“老師，您好”，“老師您辛苦了”等語言表達對老師的愛。

　　3.教師提供紙、筆等材料，引導幼兒根據自己的生活印象，運用多種手段反映出教師工作的簡單情節，促進幼兒創新能力的發展。

　　4.讓幼兒了解教師的勞動內容和工作態度，培養幼兒尊敬老師的情感。

　　二、活動準備

　　1.活動周播放教師節主題音樂。

　　2.幼兒園班內教師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展，認識了解老師的工作。

　　3.教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。

　　4.制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。

　　三、活動過程

　　班級幼兒學唱歌曲《每當我走過老師的窗前》。

　　各班開展主題教學活動《老師，您好》。

　　1.通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發幼兒尊敬、熱愛她們的情感。

　　2.幼兒根據經驗，簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。

　　3.慶祝教師節活動計劃方案

　　一、活動目的

　　為了讓同學擁有感恩的心，在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”，并用實際行動為老師做一事。

　　二、活動主題

　　心遞感恩卡，情暖教師節

　　三、活動時間

　　20__年_月_日至20__年_月_日

　　四、活動對象

　　一至六年級全體學生

　　五、活動過程

　　1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

　　2、賀卡張張寄心語：在教師節前夕，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的祝福語，并在教師節當天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。

　　3、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

　　六、活動要求

　　各班要精心準備，認真組織，將活動開展得有聲有色，內容豐富，形勢多樣，使每一個學生充分參與，充分感受，以達到感恩教育的目的。

　　1、賀卡規格：卡片規格為15×20cm。

　　2、內容：教師節感恩卡，必須出現教師的名字。

　　3、每班征集5張。

　　4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。

　　5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內交少先隊大隊部。

　　七、評選日期

　　_月__日由__老師評審。

　　八、獎勵辦法

　　優良作品頒發獎狀，并公開展示以資鼓勵。

小學慶祝教師節方案 篇12

　　活動目的：

　　學習講述人物的方法，訓練口語表達能力。

　　加深幼兒熱愛老師的情感。

　　認讀：“我的老師”。

　　活動準備：錄音機、歌曲、輔導一名幼兒先講述。

　　活動過程：

　　1、請出被輔導的那一位幼兒講述：“我的老師姓x，她長得很好看，皮膚白白的，眼睛亮亮的，頭發又直又長。每天她都早早來到教室，把活動室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好，特別愛笑……”

　　2、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”。

　　3、游戲“我給老師打電話”，讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話，增強對老師的感情。

　　4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。

　　總結分享：唱歌《我的老師像媽媽》，進行表演。

　　活動評價：

　　能講述老師的外貌特征、一日工作和對自己的關懷。

　　能用一些詞匯進行講述。

小學慶祝教師節方案 篇13

　　一、具體內容

　　1、座談會主題：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。

　　2、座談會時間：20__年9月10日10：30—12：00

　　3、座談會地點：會議室

　　4、參加座談會人員：

　　(1)中共汶川縣委常委、縣總工會主席、統戰部部長：郭素梅

　　(2)汶川縣克枯鄉黨委政府領導

　　(3)廣東省肇慶市援建工作組相關領導

　　(4)汶川縣克枯鄉派出所相關領導

　　(5)汶川縣克枯鄉衛生院相關領導

　　(6)克枯鄉克枯村、周達村、下莊村、木上村、大寺村相關領導

　　(7)威州鎮鐵邑村相關領導

　　(8)克枯小學校全體教職工

　　二、會場布置、會議記錄與拍照

　　1、標題：“桃李天下漫花雨，感恩常懷育英才”印制。(辦公室負責)

　　2、座次牌印制。(辦公室負責)

　　3、經費預算，糖果、慰問品準備。(總務處、工會負責、黨支部協助)

　　4、場地布置：按座談會形式布置會場。(辦公室負責、教研組協助)

　　5、場地衛生。(會議室管理員負責)

　　6、會議記錄與拍照。(辦公室負責)

　　7、活動情況小結、上報。(辦公室負責)

　　三、座談會議程：

　　主持人：楊富莉

　　1、汶川縣克枯小學校校長高炬同志致歡迎辭。

　　2、汶川縣克枯鄉鄉黨委、政府領導講話

　　3、廣東省肇慶市援建工作組領導講話

　　4、中共汶川縣委常委、縣總工會主席、統戰部部長郭素梅同志宣讀慰問信，贈送慰問金并作重要講話。

　　5、汶川縣克枯小學教師代表發言。

　　6、克枯鄉村干部代表發言

　　7、克枯小學校長高炬同志做表態性發言

　　注：全體參會人員、退休教師到明珠大酒店就餐。

　　四、就餐安排

　　座談會結束后全體參會人員、退休教師到明珠大酒店就餐。

　　今天座談會議程有三項：

　　1、 --高級中學黨支部書記、校長--老師匯報學校教育教學情況;

　　2、 教師代表暢所欲言;

　　3、 合影留念

　　同志們，今天這個座談會，開得很好。-校長的發言對一年(!)來教育教學工作做了簡要回顧，并對今后的工作做了統籌安排，高瞻遠矚，具有前瞻性，具體，也切合學校的實際。許多教師代表意見中肯，閃爍著智慧的光芒，體現了人民教師精湛素養和優秀品質。對我，對大家啟發很大。同時，意義也很大。我以為有下面幾條值得借鑒，并在會后落實。

　　1、統一思想，開拓創新，努力開創我校教育教學工作新局面。

　　-書記的講話，站在辦好讓人民滿意的教育、加快教育改革與發展的戰略高度，從全面落實科學發展觀，促進教育事業健康協調可持續發展，努力開創我校教育工作新局面和努力適應教育現代化發展的需要，建設一支高素質的教師隊伍等方面講了很好的'意見，為我們校教育教學工作指明了發展方向，提出了具體要求，很有指導意義。

　　2、做好優秀教師典型事跡的宣傳工作，營造學先進、爭先進的良好氛圍。

　　先進教師、優秀教師是學校的主力軍，是決定學校前行的中堅力量。學校發展的主要依靠，學校的一切要向他們傾斜。學校準備專門開一個表彰先進大會，表彰先進、褒揚優秀。同時，要充分利用多種媒體，大力宣傳優秀教師的先進事跡，組織廣大教師采取多種形式，開展向先進的優秀教師學習，學習他們外塑形象、內強素質、愛崗敬業的高貴品質;學習他們鉆研業務、開拓創新的治學精神;學習他們為人師表、言傳身教的優秀職業道德。要求全校教師對照先進找差距，確定加強自身建設的目標，強素質、鑄師魂、樹形象，切實強化我校教師隊伍的道德素質和業務素質。

　　3、更新觀念，勤奮工作，努力做一名合格的人民教師。

　　廣大教師以高度的歷史使命感和責任感，忠于教育事業，繼續發揚愛崗敬業、無私奉獻、開拓進取的精神，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，更新教育觀念，加強學習，努力工作，為培養高素質的人才和社會主義建設者，為我校教育事業的改革和發展做出新的貢獻。

　　4、在座的退、離休教師，您們是老前輩，象薛適老師等，從學校創辦開始，就在學校任教，見證了學校發展的風雨歷程。同時嘔心瀝血為學校作無私奉獻，把一輩子奉獻給--中學、給黨的教育事業。正是有了您，才有學校的今天。您們是我們學校最寶貴的財富，學校因為您而精彩，學校因為您而自豪!希望老前輩能一如既往關愛學校，把學校當作自己的家，同時，竭誠歡迎老教師常回家看看，為學校再一次騰飛獻計獻策。

小學慶祝教師節方案 篇14

　　一、活動主題：

　　歲月如歌，感念師恩

　　二、活動目的：

　　在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門：

　　院文學社

　　四、活動對象：

　　某大學所有在校學生

　　五、活動時間：

　　xx年9月10日教師節

　　六、活動內容：

　　1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

　　2、 祝福傳遞：

　　讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

　　3、 征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

　　4、宣傳號召：

　　a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

　　b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　c、 見到老師時送上一聲親切的問候;

　　d、讓老師看到祝教師節快樂的話;

　　e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花

　　f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

　　七、活動安排：

　　9月7日，文學社社長團 擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作

　　9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

　　對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。

　　此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。

　　八、所需物品及安排：

　　祝福墻海報一張(文學社組織部安排)

　　簽名條幅 (提交院經費審批)

　　內容格式：歲月如歌，感念師恩，

　　將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!

　　――院文學社宣

　　電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)

　　登記統計材料(文學社組織部安排)

　　桌椅安排(2――3個桌子，四個凳子)

　　彩色卡紙(文學社組織部安排)

小學慶祝教師節方案 篇15

　　“尊師重教”是我們中華民族的優良傳統，值此第xx個教師節來臨之際，為營造尊師重教、積極向上的氛圍，積極響應教育部號召，弘揚高尚師德,潛心立德樹人，經學校討論決定開展慶祝教師節活動。活動方案如下：

　　一、活動主題

　　“修身律己揚師德,善思實干樹師風”

　　二、參與對象

　　全體教職工

　　三、提交材料及要求

　　1、本人近3年內單人照片一張；

　　2、我想成為的二中教師；

　　說明：填空內容旨在促進形成我校的價值取向和追求，可以彰顯各位老師自己的個人特點。

　　3、自行設計版面，將第1條中照片和第2條中的一句話放在同一張PPT中，PPT內左上統一輸入“建文明校園，創文明城區，做文明使者”，然后將文件名設置為本人姓名，發給年級組長（若有需要，可以提交照片和文字，由學校代為設計版面）。

　　四、宣傳展示

　　校內電子顯示屏滾動播放。

　　五、材料截止時間

　　請各組工會小組長（年級組長）于20xx年9月6日12:00前將本組材料傳至張x郵箱。

小學慶祝教師節方案 篇16

　　一、活動目的：

　　今年的9月10日是我國的教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　二、活動主題：

　　辛勤育桃李，師恩似海深

　　三、活動時間：

　　9月5日xx9月10日

　　四、活動內容：

　　活動一：

　　精心裝點“板報”活動。每個班級通過“板報設計”里的感恩和祝福的語言表達同學們對老師的感謝和敬意。要求同學們親手布置這個教師節專刊，將自己最想對老師說的祝福放在里面，設計新穎別致，內容貼切充實，情感質樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月7日前各班完成板報的布置，少先隊將進行專項檢查。

　　活動二：

　　以“老師，您辛苦了”為主題，辦一份手抄報。9月9日必須辦好(三到六年級，每班可以分成幾個小組，至少上交5篇)。

　　活動三：3到6年級，每班以“辛勤育桃李，師恩深似海”為主題，召開一次主題班會。

　　時間：20xx年9月9日(特殊情況另行通知)

　　地點：各班教室

　　形式：以詩歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式來歌頌教師，贊美教師。各位領導和任課教師深入到各班參加活動。

　　五、活動要求

　　各個班按活動內容認真發動，積極準備，保證活動效果。

小學慶祝教師節方案 篇17

　　一、會議時間：9月10日（星期四）上午9:00，會期半天。

　　二、會議地點：創新樓三樓會議室

　　三、參加對象：

　　1.教育局來校慰問領導；校董會成員；離退休老干部代表；家長代表。

　　2.學校校長室成員；中層干部代表；部分優秀教師代表：匡艷、倪金玲、丁文聯、錢學菁、張相春、朱敏（大）

　　四、活動準備：

　　1.9月8日前給所有學校董事會成員、揚中市三十強企業、退休老同志代表，寄發請柬，請柬中附學校新一屆領導班子合影。（辦公室）

　　2.9月10日早晨在前后校門口給每位老師送一只紅蘋果，以表學校節日問候。（陳、辦公室、總務處）（前門：李培蓮顧健陳斌王漢民后門：丁勁松王泳張紀云）

　　3.9月10日晨會課“慶祝教師節紅領巾廣播”。（劉、德育處）

　　4.9月10日座談會服務安排：

　　（1）環境布置：

　　展牌：老師，節日快樂！老師，您辛苦了！（黃、美術組）

　　（2）來賓接待：

　　李培蓮丁勁松（一樓）盧敏洪穎琪（三樓會議室）

　　（3）會議室布置：（陳、總務處）

　　（投影：揚中實小慶祝第x個教師節座談會）

　　（茶水：綠茶香煙鮮花：桌花2盆

　　點心：糕點水果：哈密瓜無籽葡萄香蕉）

　　（4）一樓來賓接待處：

　　（5）拍照：

　　攝像：

小學慶祝教師節方案 篇18

　　一、 活動目的

　　1、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!

　　2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮贊和祝福。

　　3、通過問答競賽形式，了解有關教師節的`知識、古今中外尊師重教的故事，使學生備受教育，既激發學生的愛師、尊師的`情感，又增加學生的知識儲備。

　　二、活動準備

　　1、學生自己設計、制作獻給老師的節日禮物。

　　2、確定活動的主持人【中隊長：楊霜霜(主持人甲);班長：唐世靜(主持人乙)】，編寫串詞。

　　3、學生學會唱《每當我走過老師窗前》，會背誦詩歌《老師，辛苦了》。

　　4、寫好班會會標，布置好黑板。

　　三、活動過程

　　集體唱《每當我輕輕走過老師的窗前》。

　　(一)導入

　　主持甲：尊敬的老師們

　　主持乙：親愛的同學們

　　甲乙合：大家下午好，今天的主題班會由我們來主持。

　　主持甲：是誰，讓我們的理想騰飛?

　　主持乙：是誰，讓我們的時代進步?

　　主持合：是您，我們敬愛的老師!

　　主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

　　主持乙：您用流淌的汗水和心血，把校園里的希望澆灌。

　　主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

　　主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

　　主持甲：您的愛，我們永遠銘記在心，

　　主持乙：親愛的老師，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

　　主持合：老師，您好!

　　主持乙：《老師，謝謝您!》主題班會現在開始。

　　(二)表演

　　1 、歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》

　　主持甲： 今天的主題班會，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：

　　全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》

　　教師播放伴奏，學生可以加上自己的動作

　　2、詩朗誦《老師，辛苦了》

　　主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，他們鞠躬盡瘁，奉獻所有，也收獲了希望和祝福。請聽，詩朗誦《老師，辛苦了》

　　學生分小組朗誦

　　(三)、“教師節”知識搶答題。

　　老師：這節課老師為大家準備了一些有關教師節的知識競猜題，以小組為單位進行知識比賽，每題十分，積分最高的小組勝出。

　　(學生答題比賽)

　　1、教師節是哪一年成立的?今年是第幾屆?

　　2、每年的幾月幾日是教師節?

　　3、你們知道哪些偉大的人物，他們的老師是誰?

　　4、人們常把教師比作什么?為什么呢?

　　(春蠶、蠟燭、園丁、工程師……)

　　比賽后評比，獲勝小組領獎，教師頒發小紀念品。

　　老師：同學們的回答都很積極，相信大家對教師節有了新的認識。你們知道嗎?我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。下面就請兩位同學講述兩個感人的小故事。

　　(四)、學生講偉人尊師重教的感人故事。

　　請一位男同學講故事：《程門立雪》

　　請一位女同學講故事：《毛尊師》

　　兩位學生事先做好準備，最好能夠脫稿講故事。

　　現場指名說說還知道哪些尊師重教的故事。

　　(五)、學生齊誦詩歌《老師，謝謝您》，孩子們朗誦完之后，可以把自己準備的禮物送給老師。

　　學習一首贊教師的兒歌。

　　主持人有感情朗讀，學生跟讀。

　　如果我們是白云，您就是藍天。

　　如果我是小草，您就是大地。

　　如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。

　　如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。

　　如果我們是小魚，那您是大海，讓我們在您的懷抱里盡情遨游……

　　啊!老師，我們愛您!

　　四、回憶老師在你成長的過程中關心你，溫暖你，讓你感動的小故事。

　　五、你認為該如 何尊敬老師?暢所欲言。

　　六、結束語

　　甲：老師是石，敲出星星之火;

　　乙：老師是火，點燃生命之燈;

　　甲：老師是燈，照亮前進之路;

　　乙：老師是路，引你走向輝煌。

　　甲：感謝恩師，感謝您的諄諄教誨;

　　乙：贊頌恩師，贊頌您的美好心靈;

　　甲：祝福恩師，祝福您教師節快樂;

　　乙：祝福恩師，祝福高尚的您永遠健康，歡樂!

　　班主任總結：親愛的同學們，謝謝你們給老師帶來的祝福和歡聲笑語，因為你們快樂，老師才會快樂。老師也衷心地祝愿您們每天都能快樂地成長，每天都能在學習中得到點滴的進步。

小學慶祝教師節方案 篇19

　　一、指導思想：

　　為慶祝第31個教師節，在校內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創新、自立能力，大隊布特制定如下方案：

　　二、活動主題：

　　以人為本、尊師重教、做好服務、奠基未來

　　三、活動安排：

　　1、評選“我心目中的好老師”活動。

　　在全校范圍內舉行“我心目中的好老師”評選活動，評選采用“三結合”的方式進行，與“學習孟二冬”活動相結合、與學生推薦相結合、與學期考評相結合。這項活動的開展，旨在加強師生的溝通和聯系，并通過宣傳優秀教師事跡，展現優秀教師精神風貌。（8月28日—9月25日）

　　2、愛生小故事演講活動。

　　以“為人、為師、為學——學習盂二冬，講述我們身邊的師德小故事”活動中涌現出的愛生小故事為藍本，進行演講活動。通過活動，在教師隊伍中樹立典型、宣傳典型、學習典型，從而激發教師的創造性、愛和責任心，促進教師隊伍的建設，不斷提高教師隊伍的專業素質和師德素質。（9月10日）

　　3、組織走訪社區和學生家庭活動。

　　教師對特殊學生普訪一次，每人幫助一名困難學生。開展向家長征求對學校和教師的意見和建議（8月28日—9月25日）

　　4、組織慰問退休教師活動。

　　召開座談會，進一步發揮退休教師的積極性，為學校的進一步發展獻計獻策。（9月6日）

　　5、“感恩，讓心靈飄香”系列感謝師恩活動。

　　尊師重教是中華民族的傳統美德，在教師節來臨之際，通過感恩老師系列活動，讓學生體會到老師工作的辛勞，向老師送上一份愛心，一份溫暖、一份祝福，拉近師生之間的距離，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系。（9月1日—9月25日）

　　6、閔小第31屆教師節慶祝活動暨表彰大會（9月10日）

小學慶祝教師節方案 篇20

　　一、活動目的：

　　弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情。

　　二、活動主題：

　　“向老師敬禮”。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月10日

　　四、活動內容：

　　1、開展“七彩卡片表心意”活動：通過心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，書寫祝福語，充分表達對老師的理解、關心和尊重，并于教師節當天送給敬愛的老師。（）

　　注：請每班擇優推薦學生制作的精美賀卡5張，于9月9日大課間交于少總部，9月10日統一制作成“祝福墻”進行展出。

　　2、收集整理學校近些年來教師為學校發展、學生成長無私奉獻的照片，并制作成《一起走過的日子》。（）

　　3、班班有歌聲，學生傳唱贊美教師、感激師恩的優秀歌曲。（音樂老師）

　　4、屏幕宣傳標語及橫幅制作。（）

　　五、教師節慶祝大會

　　1、工會向校離退休教師送花。（）

　　2、校小合唱團唱《我愛米蘭》，向老師敬禮。（）

　　3、校長致賀詞。

　　4、少先隊員代表分別向元老教師、各年段組教師獻花。（預先分組：）、（背景音樂：）

　　5、學生代表發言謝師恩。（）

　　6、主持人：學生

小學慶祝教師節方案 篇21

　　一、活動目的：

　　熱烈慶祝第xx個教師節，為老師們獻上誠摯的祝福!

　　二、活動主題：

　　銘記師恩，感謝師恩

　　三、活動時間：

　　9月10日上午八點至八點半。

　　四、活動程序：

　　1、學生入場，老師們按升旗時的隊伍分列操場兩側。

　　2、升國旗、唱國歌。

　　3、學生代表講話。

　　4、（廣播播放音樂《每當我走過老師窗前》）音樂聲中，老師們依次走上跑道，在國旗臺前站成兩排。全體學生用最熱烈的掌聲歡迎老師。

　　5、（音樂聲中）各班學生代表手執鮮花排隊入場。

　　6、學生代表為老師獻花并送上祝福的語言。

　　7、陳校長講話。

　　8、活動結束。（廣播播放《感恩的心》，音樂聲中老師退場、學生退場）。

　　五、活動相關準備：

　　1、獻花代表培訓：。

　　2、鮮花及禮品準備：。

　　3、主持人培訓：。

　　4、國旗下講話負責：六（2）班。

　　5、攝影、拍照：。