團支部主題活動方案（通用3篇）

團支部主題活動方案 篇1

　　活動時間：

　　活動地點：

　　教研室

　　活動目標：

　　教師應樹立良好的職業道德風范

　　活動主題：

　　如何為人師表

　　參與人員：

　　周志彤

　　康健

　　李雅超

　　李宏旭

　　活動形式：

　　討論

　　活動內容：

　　一、細節之處顯風范。

　　1、教師必須轉變教育觀念，從小事做起，完善師德修養。

　　2、教師必須善于把理念轉化為實踐行為，要求教師做到：要求學生我先做，學生能做我必作。

　　3、教師必須注重修煉細節，將細節修煉作為教師的自覺行為，養成一種習慣，用禮貌的言談，文明的舉止，使學生能夠耳濡目染，受到良好的道德教育。

　　二、關注在校學生的道德學習狀態：講述案例，共同剖析，

　　1、沖突中的道德學習，案例一：“告狀”案例二：“警告”案例三：“讓著我”案例四：“打鬧”

　　2、初中生道德學習的“榜樣”案例一：“你喜歡什么樣的.人”案例二：“誰的影響最深”

　　三、關于初中生道德學習的幾點思考：

　　1、自報是初中生道德學習的主要內容。

　　2、感受是初中生道德學習發生的主要機制。

　　3、榜樣是初中生道德學習的主要途徑。

　　4、教師是初中生道德學習的主要支持力量。

　　活動效果：實習生通過對以上案例的剖析，對生活在社會轉型時期的初中生的特點有了更為清晰的認識，初中生奢望能夠面對紛繁復雜的社會現象，如何辨明是非，善惡，他們不可能無師自通，需要教師的引領與幫助，教師對此責無旁貸。

　　改進措施：教師不僅需要了解學生的特征，更為重要的是需要通過教師的指導、引領、開悟、喚醒使學生感悟到、意識到、體驗到社會生活中的道德問題，使學生真正能夠健康地成長。

團支部主題活動方案 篇2

　　一、活動前言

　　自1963年3月5日毛澤東主席等中央領導人題詞、發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召后，每年的3月5日成為我國的“學雷鋒紀念日”。從此，人們高聲唱著“學習雷鋒好榜樣”的歌曲做著好人好事，影響了幾代人。為進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動，培養廣大青年學生關愛他人、服務社會的優良品質，加強學校精神文明建設，構建和諧校園。作為一名當代大學生，我們即將走出校園步入社會，成為社會主義的接班人，經濟社會的快速發展，社會主義和諧社會的逐步建立，關注弱勢群體應該成為一種責任，一種社會責任。為在校園營造一種“弘揚雷鋒精神，創建和諧校園”的良好精神風貌。我中文1302班為響應校團委，系團總支的號召，充分展示我們文理大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，弘揚為同學服務的精神，促進我校精神文明建設。在 “三月雷鋒活動月”將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，將雷鋒精神不斷進行下去。

　　二、活動主題

　　雷鋒號角永吹響

　　三、活動時間

　　二〇一四年三月十六日上午八點到十二點，下午二點到八點

　　四、活動地點

　　新東城逸景A區

　　五、活動內容及流程策劃

　　（一）準備階段

　　1.和其他班干部商量相關事宜。

　　2.確定志愿服務活動的地點、時間和內容。

　　3.和班干部一起去與之進行協商，征求相關領導的同意。

　　4.商談結束后，給同學們布置相關任務。

　　5.準備清掃工具：掃帚、簸箕等。

　　（二）活動階段

　　1.召集全班同學帶上清掃工具去往目的地—恒安新城。

　　2.到達地點后，和相關負責人員取得聯系。

　　3.分配任務，進行打掃。

　　4.打掃結束時，請相關人員進行檢查。

　　5.拍照留念。

　　六、可能出現的問題

　　1、和恒安新城商量時可能遭到拒絕。

　　2、時間安排上可能無法顧及到每位同學的時間。

　　3、工具可能不足，應多準備一些。

　　七、活動注意事項

　　（一）活動過程中要講禮貌，服務要熱情、耐心，充分發揚“人道、博愛、奉獻”的人道主義精神。

　　（二）活動過程中要有組織、守紀律；在活動中注意安全，提高安全自保、互保意識，體現團結合作的良好精神風貌。

　　(三)活動過程注意拍照留念。

　　八、活動目的

　　為進一步弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，不斷激勵和引導積極同學們樂于助人的精神境界和價值追求，為建設和諧班級、和諧校園貢獻自己的青春和力量。讓同學們認識雷鋒，學習雷鋒、爭做雷鋒，培養同學們的愛心和奉獻精神，培養同學們助人為樂的服務意識、自覺保護環境的意識，繼續發揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的良好品質。在市場經濟高度發展的情況下，讓同學始終樹立“集體主義高于個人主義的”的思想，學習雷鋒同志助人為樂、勇于奉獻、艱苦奮斗、“釘子”精神。并將這些精神轉換為行動，切實落實到同學們的日常學習生活中。

　　九、結束語

　　通過這次主題活動，希望可以讓同學們明白，要以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊小事做起”，要學習雷鋒，像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。要學習雷鋒，像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。要學習雷鋒，像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。學習雷鋒，發揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。希望可以促進同學們養成良好的生活學習習慣，推動精神文明建設，為進一步構建和諧校園做出貢獻。希望同學們能夠發揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

　　雖然這個三月快過去了，很多人也行會放慢自己學習雷鋒的腳步，放慢做好事的速度，但是我們的行動卻依舊在進行，任何學雷鋒的勁頭不會因為三月的過去而淡去，任何做好事的行為，不會因為三月的離去而停止。

團支部主題活動方案 篇3

　　1.活動題目：

　　為團部獻禮，為團旗添彩。

　　2.活動創意：

　　本次活動是以“高舉五四時代火炬”為主題；目的是為了讓團員們重溫團史，增強團員意識，更好的為校園建設添把力；效果：同學們鞏固對中國共青團的認識，從而使團的精神發揚光大。

　　3.活動時間：

　　（1）準備時間：12月24日~12月25日，利用周末時間，團員查閱關于團的資料，撰寫演講稿；同時利用放學時間布置場景，辦關于團知識的板報；

　　（2）復印團的章程64份，供全班同學學習；

　　（3）購買獎品。

　　（4）開展時間：12月27日。利用下午的班會課開展主題團日活動，不僅在團支部起到了宣傳作用，更是在全班起到了宣傳團精神的作用。

　　4.活動前期準備事項：

　　在準備階段需辦好板報，布置好場景，演講同學還要熟練演講稿。

　　5活動對象：

　　全班同學，共計64人、10位演講同學、全體任課老師。

　　6.活動內容：

　　（1）主持人宣布本次活動開始；

　　（2）聽團歌并學唱；

　　（3）團支書上臺宣讀團的章程，普及團的精神；

　　（4）讓同學們先觀看有關團的發展的視頻；

　　（5）請演講同學上臺演講（內容包括團的知識和精

　　神）;

　　（6）團知識搶答競賽；

　　7.活動效果：

　　（7）團支書及主持人總結本次團會活動。

　　（8）班主任評價總結，深化主題，對同學們提出希望。

　　（9）進行一次以同學們這次活動的收獲為主題的作文。

　　光輝歷程，還有團的`__大精神，激起了同學們對學習的興趣以及對團的理解又加深了一層，積極向組織靠攏，同學們的思想都有了不同程度的提高，并且將團組織的精神、思想宣揚，有助于團組織的壯大。