2023年元旦大型活動創意方案范文（精選3篇）

2023年元旦大型活動創意方案范文 篇1

　　辭舊迎新，歡度元旦佳節，新的一年祝愿孩子們學習進步，健康成長。在這個闔家歡慶的日子里，孩子們為大家帶來精彩演出，匯報學習成果！展現學員的精神面貌和學習成果！

　　二、活動主題

　　金狗送福迎新春

　　三、活動時間

　　20xx年12月30日

　　四、活動地點：

　　xx校區

　　五、參加人員

　　全體教師、學員、家長

　　可讓學生邀請自己的小伙伴們一起來觀看節目

　　六、節目數量安排

　　各班需出1—3個富有特色及節日氣氛的節目

　　七、節目要求

　　1.形式不限，內容健康向上，能夠展現所學特色，可以用舞蹈、詩歌、誦讀、歌曲等形式表現；

　　2.自配伴奏、配樂等；

　　3.集體節目要求統一服裝。

　　八、宣傳時間

　　20xx年12月23日之前

　　九、節目編排時間

　　20xx年12月4日至12月22日（編排負責人：各班老師）

　　十、上報節目

　　節目名稱、形式、參加演出人數、所需道具、服裝等（道具服裝根據實際情況給予解決）；

　　十一、節目審查時間

　　20xx年12月15日（初審負責人：教務主管）

　　20xx年12月20日（再審負責人：教務主管）

　　20xx年12月25日（終審負責人：教務主管+全體老師）

　　十二、活動人員安排

　　1.匯報演出總監督：（負責總監督、物料的采購及調配，確保活動的有效執行）；

　　2.活動策劃：（負責活動的策劃，信息的傳達，具體的實施）；

　　3.場地布置負責人（舞臺及觀眾席位）：；

　　4.背景設計、心愿板設計：；（設計稿：20日完成）

　　5.物料采購負責人：；（22日前所有物料到位）

　　6.班級節目負責人：各班老師；（12月15日之前上報各班節目到策劃人處，并做好編排工作）

　　7.節目審核負責人：；（15日初審，20日再審，25日終審決定可參加的節目）

　　8.節目主持人：；（25日完成主持稿，熟悉整個活動流程）

　　9.舞臺音效負責人：；（28日前收集所有需要用到的音樂，做好排序并試播）

　　10.服裝安排負責人：；（27日落實各班所需服裝，做好登記）

　　11.活動攝影：(2人)；

　　12.禮儀接待、引導：（2人）；

　　13.禮儀培訓負責人：（26日前由國學禮儀形式負責小禮儀的培訓）

　　14.現場秩序負責人：（4人）

　　十三、活動時間安排

　　十四、預熱宣傳

　　1.定向告知：向學員及家長說明在20xx年12月30日將開展元旦匯報演出活動；

　　2.定向宣傳：邀請學員的親屬及有意向在本校就讀但還未辦理入學手續的孩子家庭參加活動；

　　十五、工作流程

　　制訂計劃→準備階段預熱宣傳→物料籌備→人員配備→家長邀請→活動執行→總結評估

　　十六、現場執行

　　8：30-9：00簽到，接待，引導入座

　　9：00—9：30班級組織學員化妝，穿服裝；

　　9：30主持人宣布活動開始；

　　9：35校區負責人講話（課程介紹及報名續費）

　　9：45教學部代表講話；

　　9：50各班節目展示；

　　11：00頒獎儀式；（考級證書，班級榮譽證書）

　　11：30新年心愿簽名（主持人宣布上臺的班級，本班老師組織家長帶小朋友有序上臺簽名）；

　　12：00活動結束

　　收拾物品并整理場地：各班收好自己本班物品、點清保管好本班學員演出服、每班出一名老師清理現場垃圾及物品的回收。

　　十七、活動物料準備

　　背景板，紅地毯，話筒，音響，展架，心愿板，色卡紙，氣球，演出服，白板筆，簽到表，課程介紹，收費表，簽到小禮物，現場報名大禮品

　　十八、注意事項

　　1.各班老師組織好各班的學員，在后臺候場，沒到本班節目前，學員不能和家長接觸，以免影響情緒，老師準備好飲用水、注意不要著涼；

　　2.按節目順序，老師組織學員有序進場；

　　3.本班活動結束后老師要做好學員的防寒保暖工作，將學員有序帶回；

　　4.最后簽新年心愿的時候以班級為單位，由家長帶領學員走紅毯上臺簽名（紅毯放置在舞臺的中間），由左邊下臺入座；

　　5.活動未結束不允許中途離場；

　　6.本班老師時刻關注家長未到的孩子動向；

　　7.散場時門衛嚴格做好安全工作，防止學員獨自離開。

2023年元旦大型活動創意方案范文 篇2

　　目標：

　　1.引導幼兒用連貫、清晰的語言講述人們在春天里的活動。

　　2.通過活動，讓幼兒知道春天是人們都很忙碌的季節。

　　3.鼓勵幼兒積極參與活動，體驗春天里活動的樂趣。

　　準備：

　　1、幼兒預先向家人進行調查，了解他們小時候在春天里的一些活動，并用簡單的畫面進行記錄。

　　2、春天景色及人們在春天工作的圖片或錄象。

　　過程：

　　一、談話導入

　　提問：你知道現在是什么季節?你從哪里發現了春天來了?

　　師：那你知道春天人們都在干什么?(1~2名幼兒回答)

　　小結：是啊，天氣變暖和了，小草發芽了，花兒開花了。這些消息都告訴了我們，春天來了!

　　二、播放錄像。

　　播放錄像一

　　(1)師：前幾天，丁老師去訪問了我們幼兒園的幾位工作人員。看看這個是我們幼兒園的誰呀?(陳醫生)讓我們先來聽聽她在春天都做一些什么事情呢?

　　(2)提問：你聽到錄像里，陳醫生說她在春天要做什么事情?

　　播放錄像二

　　(1)猜一猜。

　　師：“這位老爺爺是個花匠，那他在春天會做什么呢?你們來猜猜看。”

　　(2)播放錄像

　　(3)提問：“看了錄像，你知道花匠師傅在春天到底做些什么事情呀?”

　　小結：看來春天里人們真忙碌啊，我們保健老師陳醫生要為我們小朋友做好預防疾病的工作;花匠紀師傅呢要忙著為我們幼兒園里的小樹防蟲、給植物修剪樹枝好讓它們長得更茁壯。

　　三、拓展討論

　　出示圖片師：我們了解了我們家人、我們幼兒園的工作人員在春天要做的事情。那還有許多其它職業的人們他們都會做些什么事情呢?你在圖片里看到了誰?他在春天干什么事情呢?請和你邊上的伙伴討論一下吧，待會舉手告訴丁老師。

　　請幼兒自由討論3.小結并完整出示圖片：清潔工叔叔要給道路灑水;農民要忙著養蠶和播種;服裝設計師要為人們設計出春天的衣裳。看來春天里的人們都在忙碌著，為的是使花草樹木、農作物長得更好，讓我們每個人變得更健康，城市變得更漂亮、清潔。

　　提問：我們啊說了這么多別人在春天里的事情，那我們小朋友自己可以在春天里做什么呢?或者你準備在春天里做些什么事情?

　　請4~5名幼兒回答

　　四、組織念兒歌

　　出示圖片，教師示范師：“老師把春天人們忙碌工作的情境啊編成了一首兒歌，藏在了這些圖片里。讓我們看看這首兒歌里講了什么?”

　　師生一起念

　　(1)集體練習一遍。

　　師：“丁老師編的兒歌好聽么?你們想跟我一起來么?好，我念得響一些，你們念得輕一些。

　　(2)師生打快板念。

　　師：你們真棒，這次我們來一起跟著快板來試試，好不好?你的聲音要向一點了奧!

　　春天到，花兒笑風兒吹，柳枝飄人們工作真忙碌花匠師傅種植忙保健醫生防疾病農民養蠶又播種我們踏青去郊游春天活動真正多真正多

　　小結：念得真好聽!打上快板真是更帶勁兒了呢~那我們回家也把這首兒歌和爸爸媽媽分享一些，好嗎?

　　五、交流調查結果

　　出示調查表展板師：前不久丁老師給大家發了一張調查表，去訪問自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶小時候在春天里都干些什么?這個任務你們完成了，丁老師把它們都貼在了展板上。誰愿意來向大家介紹一下

　　組織幼兒交流調查表。

　　請4~5名幼兒上前在視頻展示儀上向大家介紹自己的調查結果。

2023年元旦大型活動創意方案范文 篇3

　　我的好媽媽(歌曲)

　　我的好媽媽，下班回到家，

　　勞動了一天多么辛苦呀!媽媽媽媽快坐下，

　　媽媽媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親您吧，

　　讓我親親您吧，我的好媽媽。

　　春天(歌曲)

　　春天天氣真正好，地上長出小青草，

　　樹上小鳥喳喳叫，花兒開得多么好

　　小魚游游(歌曲)

　　小魚兒游來了，搖搖尾巴游來了，游來了。

　　小青蛙(歌曲)

　　一只小青蛙呱呱呱呱呱，害蟲飛來了，一口吃掉它。

　　媽媽節(兒歌)

　　我有一支紅蠟筆，畫朵紅花真美麗，

　　“三八”媽媽來過節，我把紅花送給你。

　　春天到(兒歌)

　　春天到，春天到，花兒開，鳥兒叫，

　　蝴蝶飛，花草搖，春天春天真正好。

　　花兒好看我不摘(兒歌)

　　公園里，花兒開，紅的紅，白的白。

　　花兒好看我不摘，大家都說我真乖。

　　金鉤鉤(兒歌)

　　金鉤鉤，銀鉤鉤，

　　手指頭，勾一勾。

　　我們都是好朋友。

　　春天來啦(兒歌)

　　春天來啦，花兒開啦，

　　小草綠啦，我們春游啦。

　　教育目標：

　　1.感知春天的主要自然現象，并從中感受到春天的美。

　　2.培養幼兒對體育活動的興趣，是幼兒愿意參加體育活動。

　　3.愛護花草樹木，不亂摘、亂踏。

　　4.激發幼兒的認識興趣，培養幼兒主動學習的態度與欲望。

　　學習目標：

　　1.知道春天來了，花兒開放了，柳樹發芽了，小草變綠了，蠶豆長高并結豆莢了，天氣變暖和了小朋友衣服穿少了。

　　2.培養幼兒對木偶劇的興趣，通過談話、朗誦等活動，發展幼兒的口語表達能力。

　　3.復習鞏固1、2，認識3。

　　4.能情緒愉快地用好聽的聲音唱歌不，會聽前奏，整齊地開始唱。并愿意為歌詞創編動作。

　　5.學習撕貼的步驟和技巧(摸漿糊、粘貼、擦手);愿意玩泥，自己做出簡單的物體，練習大片涂色。

　　6.午睡時自己脫鞋子、解扣子。

　　7.聽別人說話時，知道眼睛看著別人;學會正確使用禮貌用語。

　　8.能鉆過70厘米高的“山洞”;學習縱跳摸高，跳時身體保持平衡。

　　研習內容：

　　語言：

　　欣賞故事《三只蝴蝶》談話《春天的電話》

　　兒歌《春天到》兒歌《春天來啦》

　　兒歌《金鉤鉤》兒歌《花兒好看我不摘》

　　音樂：

　　歌曲《春天》《小魚游游》《青蛙》

　　律動《爸爸媽媽都來看》《摘果子》《洗手帕》《鋤地》《蜜蜂做工》

　　數學：

　　《復習1、2》《認識數字3》游戲《排套盒》”游戲《配對》

　　美術：

　　粘貼《柳條》手指點畫《小蝌蚪》涂色《美麗的花》

　　手印畫《小魚游游—添畫泡泡》印章畫《蔬菜印畫》手工《做沙錘》

　　社會：

　　戶外踏青觀察柳樹觀察金魚觀察小蝌蚪認識蝴蝶花種植蔬菜春游

　　體育：

　　游戲：捉迷藏捉蝴蝶

　　環境布置：飼養小蝌蚪種植植物布置春天環境主題墻

　　家長工作：與幼兒進行戶外活動，引導幼兒觀察春天樹木、花草的變化，感受春天的美。