學校社團方案（精選5篇）

學校社團方案 篇1

　　一、目標：

　　壯大棋類社團，擴大棋類活動在學生中的影響力，開展豐富多彩的棋類活動，

　　營造濃郁的棋類活動氛圍，真正使棋類成為我校的一大特色

　　二、措施

　　1、棋類社團擴招：由上學期的精英培訓擴大為群眾性組織，只要有興趣的都可以參加棋類社團。

　　2、主要活動：

　　（1）社團內部的積分賽，每周一賽。

　　（2）名家指導：繼續邀請劉教練對學生進行棋藝培訓，并在適當時候邀請樂從、順德的名手進行車輪戰指導及棋藝指導。

　　（3）師生擂臺賽：與上學期的對抗賽不同，是一對一攻擂的方式，獲勝者繼續守擂，直到一方被全部擊敗。一周二賽，初定為周二與周四下午第三節課。

　　（4）對外交流：計劃與樂中進行棋類對抗賽。

　　（5）精英培訓：成立校隊重點輔導

　　（6）棋類普及與提高：在每班放置兩幅象棋一副圍棋，專人負責保管。并適當利用自習課和晚自習時間對學生進行棋類活動的普及推廣，特別是高一學生。

　　（7）其他活動

　　三、存在困難：

　　1、場地：棋類社團擴招后，現有基地不夠使用，建議用1到2個教室作為活動地點。（高三本學期不在，應該可以有空教室）

　　2、校隊的培訓計劃在周四下午利用選修課時間進行。考慮到棋類一次培訓時間應保證2節課的時間，否則即使請來劉教練等人也很難充分利用。需要跟教務處協調，允許校隊學生在選修課時間進行培訓，并計算學分。

　　3、負責老師為郭凌斌，劉樂先。對老師課時的計算問題。

學校社團方案 篇2

　　一、指導思想：

　　學校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個重要方面，也是社會主義精神文明的重要內容。為積極響應上級提出的學校文藝體育“2 +1”活動方案，我校及時安排，精心組織。隨著學校各項工作正常有序的開展，校籃球社團在校領導、全體教師及各家長的關心和支持下正式成立。

　　二、目的任務：

　　豐富校園文化生活，提高學生體育運動水平，完成上級提出的學校“2 +1”體育文藝活動方案，提高我校體育競賽水平。

　　三、招收對象：

　　本校三年級以上的學生。

　　四、時間安排：

　　每周五下午。

　　五、確定隊員：

　　自愿報名，教師篩選。

　　六、籃球社團制度：

　　(1)必須按時參加訓練，并且以積極的態度投入到訓練當中。

　　(2)有病有事必須要提前請假，無故曠到三次開除籃球社團。

　　(3)訓練不能耽誤學習，上課保證良好的學習狀態，如有班主任或任課老師反映，經勸導沒有好轉開除籃球籃球社團。

　　(4)必須遵守小學生行為規范和學校的一切規章制度。

　　(5)隊員必須服從教練和隊長安排。

　　(6)一旦進入籃球社團，自己放棄者，下次絕不容許再參加。

　　(7)訓練安排兩人輪流收放器材。

　　七、活動計劃：

　　(一)訓練任務：培養學生頑強拼搏、團結互助、共同提高的良好風氣。以技術訓練為重點，同時抓戰術配合意識及運用到實戰當中去，樹立新的隊伍形象，爭取獲得更大的進步。

　　(二)訓練原則。

　　1.根據學生的實際情況制定訓練計劃，注重挖掘學生的潛力。

　　2.訓練工作中突出狠抓思想作風，注意調整學生的心理狀態。

　　3.狠抓基本技術訓練，使學生熟練掌握基本技術，為今后繼續提高打下扎實的技術基礎。

　　4.有目的、有針對性地提高運動員的技、戰術能力。(身體、戰術、思想、心理和智力等方面能力)

　　5.全隊戰術訓練的過程中，要重視個人戰術訓練，以及全隊的默契配合。

　　(三)訓練內容：

　　1.身體訓練：

　　(1)力量：四肢力量與腰部力量為主。

　　(2)速度耐力：專項素質結合快速運、傳接球練習、球場各種跑與防守訓練。

　　2.投籃：

　　(1)罰籃

　　(2)近距離籃底擦板投籃。

　　(3)各鋒、衛隊員要有自己的熟悉投籃點。

　　3.籃板球：

　　(1)強化籃板球意識、掌握原地起跳搶籃板球動作。

　　(2)提高彈跳力，學會先擋人后搶籃板球。

　　(3)注意搶到籃板球后第一傳的處理能力。

　　4.積極防守：

　　(1)提高個人防守能力，不斷提高封堵快攻路線、積極搶斷、補位、調位的防守技術。

　　(2)掌握各種防守步伐練習，防守重心要降低，移動速度要快，學會揚開雙手去擴大防守控制面積，做好防投、傳、切的準備。

　　(3)掌握半場、全場緊逼人盯人防守的方法及方法。

　　(4)注意戰術的變化，鞏固和提高區域聯防(2—3、2—1—2)

　　5.快攻和防快攻：

　　(1)注意培養學生發動快攻的時機，并打成功率。(搶到籃板球后的發動、對方得分底線球和發邊線球出現緊逼的情況)

　　(2)長傳快攻和短傳快攻相結合。

　　(3)造成以多打少(3—2、2—1)和以少防多的方法。

　　(4)快攻一傳的接應與前鋒快下位置選擇的配合。

　　6.陣地進攻：

　　(1)增強個人進攻能力，首先要敢主動進攻。

　　(2)陣地進攻內外結合，以外線為主，大膽突破及中遠距離投籃。

　　(3)多運用小配合練習(掩護、策應)。

　　(4)組織后衛的發動配合。

　　(四)、訓練重點安排：

　　1.第1——2次：

　　(1)討論和制定計劃。

　　(2)恢復性身體素質訓練、熟悉球性練習。

　　(3)個人投籃與防守技術訓練。

　　(4)熟練掌握各種傳球技術訓練(原地、行進間)。

　　2.第3——4次：

　　(1)柔韌性練習。

　　(2)半場小配合練習(掩護、傳切)。

　　(3)罰籃、三分球練習。

　　(4)小力量訓練。

　　3.第5——6次：

　　(1)半場人盯人攻守練習。

　　(2)全場人盯人攻守練習。

　　(3)五點投籃練習。

　　(4)罰籃練習。

　　4.第7——8次：

　　(1)加大運動量，進一步抓專項身體素質訓練。

　　(2)防守步伐練習，看手勢方向練習防守動作。

　　(3)半場、全場一打一、二打二練習。

　　(4)速度、力量、耐力訓練。

　　(5)區域聯防(2——3、2——1——2)。

　　5.第9——10次：

　　(1)半場各種運球突破上籃技術。

　　(2)半場一打一、二打二、三打三。

　　(3)罰籃、五點投籃。

　　(4)教學比賽。

　　6.第11——12次：

　　(1)籃板球訓練。

　　(2)強調后衛、前鋒與中鋒的配合。

　　(3)聯防訓練：如1——3——1進攻打法。

　　(4)教學比賽。

　　(5)罰籃。

　　7.第13——14次：

　　(1)陣地進攻，強調配合訓練。

　　(2)快攻路線訓練。

　　(3)進攻多打少訓練(二打一、三打二)。

　　(4)教學比賽。

　　(5)五點投籃。

　　八、活動需要器材:

　　(1)籃球15個。

　　(2)小啞鈴10副。

　　(3)大體操墊4個，小體操墊4個。

　　九、社團負責人：

　　總負責人：

　　教練員：

學校社團方案 篇3

　　營銷是經營與銷售，企業如此，人生更是如此。營銷精神在不知不覺的融入到每個人的生活中。小至產品的營銷、服務的營銷，大至社會的營銷、國家的營銷，乃至人生的營銷，真是無處無營銷。一言一語，一舉一動，都可能滲透著營銷的精神，營銷精神滲透人生、社會的方方面面!人生處處有營銷、時時有營銷、人人有營銷，營銷精神無微不至。有時營銷可讓我們看見自己的價值，自己的處境。為何不做一個舞臺，自己演繹精彩呢?

　　一、活動時間：12年12月下旬

　　二、活動地點：學校籃球場旁

　　三、活動目的及意義：

　　1、增加人員的實踐能力，提高他們的信心，口才等

　　2、增進各社團之間的合作及友誼

　　3、活動款部分捐獻學校基金會，幫助更多有需要的同學

　　4、讓同學了解到自己的勞動成果的價值

　　5、使學院同學對各社團的了解度提高

　　四、參加人員：

　　手工藝社 烘焙社 茶加系 營銷社團

　　贊助商(花木馬香港有限公司漳浦店)

　　此次活動由參加的各個團體共同組成整體，后分配為：宣傳組 次序組 后勤組 督導組 財會組 推銷組

　　五、活動詳細過程：

　　1、由各團體準備義賣的物品

　　手工藝社制作精美的手工藝品;烘焙社烤制美味的面包、點心;茶加系加工的各類茶葉;贊助商提供的特賣服裝 財會組負責物品的總結記錄

　　2、宣傳工作

　　海報 傳單 團體號召力(由宣傳組分擔)

　　3、現場義賣活動

　　由推銷組于現場義賣，將義賣物品推薦給到場的師生。

　　4、會場的布置與善后

　　由 次序組 后勤組 人員負責會場的借用布置及器材的借用。活動后由后勤組 進行會場的善后工作及插個隊的歸還。

　　5、資金的管理分配

　　以每攤位一位收銀員收款，發放統一活動收據，會后立刻進行匯總結算。邀請社聯及督導組隨時查看監督。

　　所收款項除去籌備前期所用費用后，提取3%為參加團體分配，7%捐學院基金會。

　　注意：贊助商提供的義賣物品只能提取5%的收入。如義賣最終虧損，由各團體平均分擔。

　　6、活動后的總結

　　分配好3%的各社團所得。進行大、小的總結會議，大即各團體代表集體總結;小即各團體自行開的總結會議。將收支情況及會議總結提報社聯。

　　六、活動注意事項

　　1、提前做好場地的確定，通過學院的批準后才可開始活動

　　2、做好詳細的物品清單，活動后的結算工作。

　　3、活動期間禁止強買強賣現象以及公款私藏，如有發現，報交督導部門處理。督導部門可視情節嚴重程度做出決定。

　　4、由于此次活動有幾個團體共同合作，一定要做好協調工作。

　　5、遇到緊急事故等次序組要及時有序的疏散人員。

學校社團方案 篇4

　　余姚中學音樂社在過去一年里，在學校、校團委、校黨委的關心下，取得些許成果，為同學們的課堂生活增添了一份光彩。在新學年，為了更好地開展社團活動，加強我社建設，特擬定此工作計劃：

　　一、調整音樂社團內部體制結構

　　音樂社成立之初，因無較多經驗，老干部們憑借對音樂的熱情支撐起了社團。這一路走來磕磕絆絆，但也留給我們許多寶貴的經驗，在新一學年里，我們對社團內部作了些許調整，以更好地為同學們服務。社團具體如下：

　　社長：調度各部門，統籌計劃社團活動，使音樂社內部和諧統一。

　　副社長：協助社長處理社團事務。

　　人事部：統計社團人數，參與甄選新社員，記錄社團活動時社員出席情況，并幫助挑選下一屆骨干人員。

　　組織部：計劃起草社團活動計劃，豐富社員課余生活。

　　宣傳部：配合社團活動作相應宣傳介紹，在擴大社團影響的基礎上提高社團知名度。

　　外聯部：統籌負責社團各項外交事宜，與團委、學生會緊密聯系，堅持社團與團委的目的原則相一致。除社長外，各部門均由兩名部長負責，加強本部與姚中書院的聯系。

　　二、管理加強自身建設

　　（一）加強檔案管理

　　1、建立帶整理我社社員、干部名單等檔案，做好必要會議活動簽到，以有組織、有紀律，確保集體成績，鼓勵個人成才成果。

　　2、建立并整理我社活動記錄、議記錄、社務日期志檔案等。

　　3、建立并整理我社各項方針、制度、工作計劃、工作總結。

　　（二）加強宣傳工作，營造積極向上、輕松、活潑的工作環境，提高工作效率，提高本社知名度，以吸納更多優秀的會員，進一步壯大書畫社的力量，

　　（三）繼續認真探索社團工作特點，充分調動社員積極性，提高社團參與解決實際問題的能力。

　　（四）加強本社與其他社團的交流、合作，共同發展、繁榮，將社團活動開展得有聲有色。

　　三、豐富社團活動

　　在團委的指導下我們將結合學校、社團實際情況，本著一切為了社員的原則，我們將逐步以音樂為媒體廣泛在校內外舉行多姿多彩的音樂活動。

　　（一）迎新招新宣傳

　　1、時間：20xx年9月

　　2、地點：教學樓

　　3、方案：以音樂社團特色為依據，主要以宣傳海報的方式介紹社團并招收新團員。

　　（二）第一次社團會議

　　1、時間：20xx年9月

　　2、教學樓

　　3、內容：社長致辭歡迎新社員加入，副社長介紹音樂社有關事項，組織部長介紹新一學年有關活動，并請新社員們自我介紹增進感情，最后由社長做大會總結。

　　（三）音樂劇

　　1、時間：校園文化節期間

　　2、地點：待定

　　3、宣傳方案：前期張貼海報，活動當天張貼路標等，并適當利用學校廣播宣傳。

　　4、方式及目的：由新老社員合作編排音樂劇（或要與話劇社合作），在發揮社員們優勢的同時展現社員的精神風貌，豐富同學們課余生活。

　　（四）參加音樂會

　　1、時間：待定

　　2、地點：選定

　　3、方案：若條件允許，組織社員們參加音樂會，聆聽優美的樂符。

　　4、目的：提高社員音樂素養，豐富社員業余文化生活，增加社員的社會實踐經驗。

　　（五）社內交流

　　1、時間：本學期

　　2、地點：待定

　　3、主要內容：交流社員對音樂的看法、展現社員的音樂特長。

　　（六）音樂講座

　　1、時間：本學年

　　2、地點：待定

　　3、內容：介紹有關音樂的歷史、流派、影響等。

　　（七）元旦聯歡期末總結

　　1、元旦前夕

　　2、地點：待定

　　3、活動方式：與其他社團共同聯歡，并作總結及新學期的展望。

　　（八）其他

　　在本學年繼續與廣電臺的合作，將“Friday Melody”做的更好。

學校社團方案 篇5

　　為了培塑學有所長的學生,給愛好科學、藝術、體育等同學營造一個良好的學習環境,根據學校的具體情況,現計劃成立圍場一中學生社團組織.社團活動是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,希望每名學生都能積極加入其中,讓自己的青春散發出光彩.

　　一、指導思想

　　以“豐富生活、展示個性、培養情趣、開發潛能”為宗旨,通過社團活動豐富學生的精神生活,陶冶學生的情操,引導學生實現自我教育、自我管理、自我發展的教育目標,為廣大學生提供展示自我的空間和舞臺,創建和諧、活動的校園氛圍.

　　二、活動目標

　　1、提升學校文化品位,豐富學生課余生活,調整學生的學習、生活狀態.

　　2、培養學生的興趣愛好,張揚學生的個性,讓學生在活動中學習知識、增長能力.

　　3、通過組織多種形式的活動,來發展學生的興趣和特長,培養他們的各種能力.

　　4、通過各種方式,吸引更多的同學加入到組織中來,讓每個學生都有成長的舞臺.

　　5、積極參加校園文化節活動及各級演出和比賽,為校爭光.

　　三、活動要求

　　1、社團活動必須落到實處,輔導教師必須要制定明確的活動目標,用心組織每一次社團活動,做到“四定”,即定時間、定活動地點、定人物(執教者)、定內容.

　　2、輔導教師對本組工作負總責,做好社團活動期間的常規教育和管理工作,建立點名制度,加強與班主任的聯系,不可隨意將學生退出活動小組.做好共同活動室的.衛生、安全、物品管理、門窗收關等工作.

　　3、輔導教師要有強烈的成果意識,及時收集好學生的每一次活動成果（可以是學生作品,也可以是活動照片,也可以是活動心得）,確保每一次活動的效果.要記好活動記錄.

　　4、要抓住機遇和創造條件,使學生有機會參加各級各類競賽活動,讓他們一顯身手,并力爭取得優異成績.

　　四、考核辦法

　　1、學校將定期不定期對學校社團活動進行檢查.

　　2、各社團負責人和輔導教師要制定活動計劃,期末要有總結和成果匯報,學校將根據活動開展情況及活動成果評選出優秀社團.

　　3、對于在校級、縣級、市級及以上獲獎的學生輔導老師,學校給予獎勵,納入年終考核.

　　五、社團設置

　　初期擬設立以下七個社團:

　　1、科技社團.負責領導:王曉忠；輔導教師:溫亮、崔耀武.

　　2、書畫社團.負責領導:江云飛；輔導教師:蘇會儉、董素琴.

　　3、播音主持社團.負責領導:王靜；輔導教師:宋文英、姜淑紅.

　　4、音樂舞蹈社團.負責領導:甄樹增；輔導教師:劉廣英、徐麗楠、馬玲玲.

　　5、籃球社團.負責領導:于國忠；輔導教師:體育教師二人.

　　6、戲曲社團.負責領導:劉利飛；輔導教師:尚志.

　　7、國學社團.負責領導:張云飛；輔導教師:張云飛、國生.

　　六、社團組建

　　學生是社團活動小組的主體,原則上可根據自己的興趣、愛好和需要,自愿的選擇活動項目,但限于場地和教師因素,只能預先分配給各班人數名額,指導老師和班主任應根據學生特長實際和意愿,進行篩選和錄入,嚴格控制人數.由學校團委負責組織學生報名工作,班主任具體落實負責動員、報名、管理、監督,每位學生最多報一項.學生對所報的對應項目有一定的基本功.指導教師是社團活動的主導,要從學校工作大局出發服從工作調配,對所承擔的活動項目,要潛心鉆研、精心備課、按時保質保量完成指導任務.工作狀態及工作成果將納入本人年終考核.

　　七、組織管理

　　各社團活動要確保全落實:組織落實、人員落實、場地落實、輔導落實,每個活動社團認真組織細心安排,確保安全事故為零.

　　1、活動地點及人數:

　　①音樂舞蹈社團:體育館、音樂教室,200人以內.

　　②書法繪畫社團:美術教室、物理實驗室,100人以內.

　　③播音主持社團:第一多媒體、尖尖角文學社辦公室,100人以內.

　　④科技社團:化學實驗室,100人以內.

　　⑤籃球社團:學校籃球場,60人以內.

　　2、活動時間:每周一下午第七節課.

　　3、活動計劃:各社團每次活動實施前,指導教師必須制定一份活動計劃,交社團負責人及主管副校長審批方可實施.

　　4、學生管理:各組教師不得私自增加學生,教師要嚴格管理學生考勤,對累計3次無故缺勤者,做退出社團處理.學生表現應做好記錄,納入所在班級文明班考評.每個社團設學生團長,副團長及活動小組長數人.

　　八、組織機構

　　名譽主席:張振宇

　　名譽副主席:張軍、王志、康景生

　　主席:楊玉山

　　副主席:于國忠、江云飛、甄樹增、王曉忠、王靜、李友貴、李長林、石廣義、劉利飛

　　成員:趙廣武、王建光、張新華、孫長生、畢純玉、趙景彥,各社團指導教師及學生團長