學雷鋒月活動方案（精選12篇）

學雷鋒月活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　動員廣大團員青年志愿為社會盡一份力、獻一份愛，提高中電青年的社會奉獻精神，進一步增強中電青年的社會責任感，樹立廣大中電團員青年的良好社會形象。發(fā)展戰(zhàn)略目標中的生力軍和突擊隊作用，為推進和諧企業(yè)建設，構建社會主義和諧社會貢獻青春和力量。

　　二、活動主題

　　學雷鋒展風采促和諧做貢獻

　　三、活動時間

　　3月1日—31日

　　四、活動內容

　　1.為了使村民能深入了解“安全用電”知識。團支部特別安排了電氣專業(yè)的團青對村民進行了相關知識的培訓。另外，團支部為村民們準備了一些宣傳的文字材料，包括活動中發(fā)放的安全、節(jié)約、計劃用電的常識手冊和高溫季節(jié)用電注意事項宣傳單。

　　2.走村入戶進行流動宣傳。深入村民家中檢查漏電保護器安裝運行情況，對漏電保護器動作不靈敏的進行維護；其次，檢查家庭線路狀況，對嚴重老化、線徑過細的線路進行更換，避免引發(fā)電氣火災事故造成損失；，增強居民的安全用電意識，避免私拉亂接以及用銅絲、鋁絲代替保險絲的.情況發(fā)生。

　　3.利用媒體進行廣泛宣傳。利用村廣播播放安全用電知識，提醒、引導廣大村民安全用電。

　　五、活動地點:

　　下里村

　　六、活動負責人：

　　陳景瓷

　　七、活動過程：

　　1.出發(fā)前集中志愿者，清點人數，交代細節(jié)。

　　2.組織志愿者帶好工具到達目的地。

　　3.組織志愿者開始搞公益勞動，并安排人員攝影留念。

　　4.活動結束后召集志愿者并清點人數。

　　八、活動要求：

　　1.加強領導，精心組織。各位團員青年要充分認識開展志愿者服務月活動的重要意義，高度重視，加強領導，精心組織好服務月活動。

　　2.聯(lián)系實際，務求實效。青年志愿者活動是團組織長期堅持建設的品牌工程，要按照《方案》要求，結合實際，認真落實，把志愿活動與企業(yè)中心工作緊密聯(lián)系起來，與服務社會緊密聯(lián)系起來，務求實效，并形成長效工作機制。

　　3.加強宣傳，樹立典型。要充分利用企業(yè)內部各種宣傳平臺，做好志愿者服務月活動的宣傳工作。

　　4.認真總結，推廣經驗。進一步研究探索志愿服務的新形式、新方法，推動志愿服務覆蓋到企業(yè)生產的各個環(huán)節(jié)，覆蓋到社會生活的各個層面。

學雷鋒月活動方案 篇2

　　今年是紀念毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞xx周年。為進一步深化社會主義核心價值體系的宣傳教育，繼承和發(fā)揚50年來青少年學習雷鋒的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育引導全校少先隊員樹立正確的“三觀”、“三熱愛”。兆龍小學少先隊決定開展“做雷鋒式的好少年”為主題的“學雷鋒”系列活動。

　　一、活動主題

　　做雷鋒式的好少年

　　二、活動范圍

　　全校少先隊員

　　三、活動時間

　　3月1日——3月31日

　　四、活動安排

　　（一）開展“做雷鋒式的好少年”系列主題活動（中隊輔導員負責）

　　各中隊輔導員利用班會課開展主題活動。可以通過訪談活動了解廣東50年學雷鋒的歷史、學習宣傳雷鋒精神、開展主題實踐活動等方式，引導廣大少先隊員普遍參與學雷鋒活動。廣泛開展以“知雷鋒學成長”“懂雷鋒定目標”“做雷鋒見行動”為主要內容的少先隊“做雷鋒式的好少年”實踐體驗活動。具體內容包括：

　　1、“知雷鋒學成長”。開展“爺爺奶奶和雷鋒”“爸爸媽媽和雷鋒”紅領巾訪談學習活動。組織少先隊員與爺爺奶奶、爸爸媽媽等開展面對面訪談活動，了解他們當年學雷鋒活動內容，做法，組織少先隊員通過閱讀，上網查找相關資料，紅領巾廣播，舉辦學雷鋒故事會、朗誦會等，讓少先隊員了解雷鋒事跡和學雷鋒活動的歷史。

　　2、“懂雷鋒定目標”。開展“雷鋒精神在閃光”紅領巾交流分享活動。組織少先隊員交流訪談學習成果，引導少先隊員對照自己的行為、學習習慣確定具體行動目標。

　　3、“做雷鋒見行動”。開展“續(xù)寫雷鋒日記”紅領巾實踐體驗活動。組織少先隊員根據自定目標，開展個性化的實踐體驗活動和志愿服務活動，并用日記的形式記錄行動過程和體會。志愿服務活動重點動員少先隊員通過“手拉手”結對，幫助農民工子女小伙伴、農村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴。倡導少先隊員通過捐贈“愛心壓歲錢”，組建“學雷鋒小隊”、“紅領巾學雷鋒小社團”，力所能及地幫助身邊需要幫助的人，助人為樂，持之以恒。

　　（二）集中開展學雷鋒紀念日主題隊日活動。

　　在3月5日“學雷鋒紀念日”當日，少先隊大隊部組織開展學雷鋒主題，集中開展一次主題隊日活動。主要內容包括：

　　1、在升國旗儀式上開展“三個一”的主題隊日活動。

　　（1）聽一席話：大隊輔導員介紹雷鋒事跡。（負責人，大隊輔導員：溫小玲）

　　（2）學唱一首歌：學唱一首《我們要做雷鋒式的好少年》、《學習雷鋒好榜樣》等學習雷鋒的歌曲；（負責人：劉燕）

　　（3）授一面旗：向學校中隊授創(chuàng)建“雷鋒中隊”旗。（負責人：溫小玲）

　　2、廣泛開展“六個一”的學雷鋒實踐活動。

　　（1）讀一本有關雷鋒的書：通過開展《雷鋒日記》、《新雷鋒故事》、《與愛同行》等書籍的閱讀活動，使中小學生進一步了解雷鋒生平事跡，感受雷鋒精神。（語文科組負責）

　　（2）訪一名長輩了解他們學雷鋒的故事：與爺爺奶奶、爸爸媽媽等開展面對面訪談活動，了解他們當年學雷鋒活動內容，做法。

　　（3）開一次主題班（隊）會：通過主題班（隊）會，讓隊員們分享體會，確定具體行動目標。

　　（4）寫一本日記：引導隊員們將學雷鋒活動的'感想與體會用日記的形式記錄下來，形成心得體會，更貼切的感受雷鋒精神。

　　（5）做一件好事：三月份要求少先隊員在校園里、放學回家后在周圍社區(qū)、鄰里之間等，向雷鋒學習，做一件好事，或者問候和幫助一次“手拉手”小伙伴中小學輔導。

　　（6）養(yǎng)成一個好習慣：學習雷鋒的“釘子精神”“勤儉樸素”“心中有他人”的作風，改正自己的一個學習或行為習慣。

　　五、具體活動時間

　　1、3月5日早上8：00，在升國旗儀式上開展“三個一”的主題隊日活動。（大隊活動）

　　2、3月8日上午8：30，開展送溫暖活動

　　（到兆龍社區(qū)慰問23位老奶奶，大隊活動）

　　3、3月12日，安排1—3年級的學生到圖書室讀一本有關雷鋒的書，做好讀書筆記。（語文科組負責）

　　4、3月18日，安排4—6年級的學生到圖書室讀一本有關雷鋒的書，做好讀書筆記。（語文科組負責）

　　5、3月22日第六節(jié)課，各中隊開展中隊活動。（中隊輔導員負責）

　　6。3月29日第六節(jié)課，開展大掃除活動。（大隊部負責）

　　六、宣傳報道：

　　通訊員：梁偉堅負責整個活動月的拍攝、通訊報道。

學雷鋒月活動方案 篇3

　　一、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神爭創(chuàng)文明標兵

　　二、活動目的：

　　1、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十八大精神，努力開創(chuàng)學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；

　　2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；

　　3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　三、活動要求：

　　全校各班各中隊都要在學習雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。全體同學嚴格遵守《中小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，告別陋習。

　　每個班要召開一次學習雷鋒的主題班會，在班級文化布置中增添“雷鋒精神”的主題內容，組織一次班級學雷鋒活動，班干部登記本班學雷鋒做好事情況，在學雷鋒活動月結束之后，學校學生處將組織檢查、通報、表彰。

　　四、活動內容：

　　1、召開各班中隊會，籌劃、布置學雷鋒活動方案。

　　2、大隊部利用國旗下講話、校園廣播、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。

　　3、各班利用晨會時間召開“弘揚雷鋒精神爭創(chuàng)文明標兵”學習討論主題班會，討論話題：

　　①什么是雷鋒精神？

　　②雷鋒精神是否過時？

　　③學雷鋒應如何從身邊的小事做起？

　　④制定各中隊學雷鋒活動計劃，活動期間有記錄，活動后有總結。

　　4、以班為單位開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，培養(yǎng)熱心社會公益事業(yè)良好道德品質。

　　5、學校廣播站開辦“學雷鋒”專題欄目。各中隊要將活動報道以及好人好事及時向廣播站投稿，在校園中營造良好的學雷鋒活動氛圍。

　　6、學雷鋒活動月結束前，各中隊學雷鋒活動月記錄活動總結上交學校。

　　7、學校大隊部對在學雷鋒活動月中表現突出的各中隊和個人授予“學雷鋒先進集體”和“學雷鋒小標兵”稱號。

　　五、活動安排：

　　1、3月1日——3月7日“走近雷鋒學習周”。

　　（1）周一舉行升旗儀式，做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習的倡議。

　　（2）各班在文化建設中更新一些和三月份活動有關的內容，如學雷鋒主題黑板報。

　　（3）結合3、8國際婦女節(jié)，各班級要召開主題班會，在班級內宣傳“感恩“精神，動手設計送給媽媽、女老師的禮物（制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、寫一封信、為媽媽做一件家務活。）

　　2、3月10日——3月xx日“學習雷鋒行動周”。

　　（1）立足校園，開展美化校園活動。校學生會成員、各班中隊成立學雷鋒活動小組，在校園內開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、清掃綠化帶，保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。

　　（2）各班組織學習互助小組，發(fā)揚助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　（3）結合3月12日植樹節(jié)，各年級組積極組織隊員參加認護花草樹木、養(yǎng)護盆花盆草等活動。

　　3、3月17日——3月21日“踐行雷鋒鞏固周”。

　　（1）在各中隊開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶里。

　　（2）各班于3月21日組織一次主題班會。各班通過演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。

　　（3）各班的好人好事詳細記錄在值日欄目上。

　　4、3月24日——3月28日“深化雷鋒總結周”。

　　（1）學校少先隊大隊部評選“學雷鋒小標兵”六名，各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班及時選出部分優(yōu)秀的學習雷鋒精神心得體會，以便學校進行評選活動，學校再結合各班級學雷鋒活動的情況評選出“學雷鋒先進集體”。

　　（2）認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。

　　學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各班、各支部以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

　　xx市第三小學

　　20xx年3月3日

學雷鋒月活動方案 篇4

　　各學院團委：

　　20xx年是中國共產主義青年團建團xx周年，為引導廣大團員青年弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風，推動我校青年志愿者行動的深入發(fā)展，我校團委、校學生會志工部、青年志愿者協(xié)會將于月份組織開展青年志愿者學雷鋒集中行動月活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動形式

　　本次青年志愿者學雷鋒集中行動月活動采用集中行動和自主活動相結合的形式，各學院可根據自己院系的特色組隊參與集中行動和自主舉辦與“學雷鋒”主題相關的系列活動。

　　二、活動安排

　　1、“七彩大篷車，志愿社區(qū)行”志愿服務（詳見《關于在全校開展“七彩大篷車，志愿社區(qū)行”志愿服務主題月活動的通知》內容）

　　2、“我助環(huán)衛(wèi)工”校內大掃除

　　時間：xx月xx日，10:00-16:00

　　地點：東湖、東南兩校區(qū)

　　活動內容：

　　（1）各學院負責本院包干區(qū)。宿舍區(qū)地面、樓道、樓梯、墻面、天花板、綠化帶的清掃。教學樓教室、樓道、樓梯、開水房及樓面、綠化帶清掃。

　　（2）校青協(xié)負責其他公共區(qū)域。校園道路路牌、綠化區(qū)、長椅的清掃及電線桿、路燈、墻面小廣告的清理。昆承湖、操場、浴室、洗衣房、開水房等重點場所的清掃工作。

　　注意事項：

　　（1）參與人員須統(tǒng)一穿著志愿者服裝。

　　（2）各學院學生志工部、青年志愿者分會做好監(jiān)督管理工作。

　　（3）校學生會志工部、校青年志愿者協(xié)會、校明促進會做好檢查記錄工作。

　　（4）青年志愿者須通過“志愿者打卡器”)進行注冊、發(fā)起、參與、記錄。

　　（5）各學院提供必要的清潔用具。

　　3、校內廣場專項志愿服務集中行動

　　時間：月8日（周三,遇雨延至月9日）12:00-1:00，請參與人員準時到位。

　　地點：東湖校區(qū)學生活動中心樓前和東南校區(qū)學生活動中心樓下

　　活動內容：各二級學院組織專項志愿服務隊，為全校師生定點集中服務。

　　注意事項：（1）桌子、椅子和其他物品請各學院自己準備（有其他需要可以與校青協(xié)聯(lián)系）。

　　（2）各學院項目、參與人數可以臨時適度調整。

　　（3）參與人員統(tǒng)一穿著志愿者服裝并佩帶帽子。

　　4、開展“關注環(huán)境保護、心系環(huán)衛(wèi)工人”主題系列活動

　　活動安排：

　　（1）本學期每周三1:0-1:0，校園明促進會組織志愿者對校園衛(wèi)生進行集體清掃，對各學院包干區(qū)進行檢查記錄。

　　（2）本學期每周不定期對宿舍衛(wèi)生進行抽查記錄，并組織志愿者進行清掃工作。

　　（3）下半年將繼續(xù)開展“愛心圍巾、心系環(huán)衛(wèi)”活動，組織志愿者編織圍巾親手為環(huán)衛(wèi)工人帶上，表達大學生對環(huán)衛(wèi)工人的感謝。

　　（4）傳統(tǒng)節(jié)日給環(huán)衛(wèi)工提供學生自制“愛心餅干”等。

　　5、各學院自主開展相關“學雷鋒”主題活動

　　各學院可根據自己院系的特色至相關志愿服務基地、合作單位等舉辦與“學雷鋒”主題相關的系列活動。

　　三、活動要求

　　1、宣傳到位：各學院團委要利用傳統(tǒng)媒體和微信、微博、網站等新媒體進行深度宣傳，在本地形成一定的影響力。各項活動開展均需結合“志愿者打卡器”App進行。

　　2、及時上報：請各學院將附一（“學雷鋒集中行動月”活動內容回執(zhí)表）于xx月xx日（周五）下班前報至校學生會副主席馬瑤迪處，郵箱。

學雷鋒月活動方案 篇5

　　一、指導思想：

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召五十六周年之際，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校學雷鋒活動方案。

　　二、活動目標：

　　1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

　　2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

　　3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　三、活動主題：

　　尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神

　　四、活動時間：

　　3月

　　五、總體要求：

　　全校各中隊都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

　　全體同學嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　每中隊要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。

　　六、具體活動安排：

　　1、3月5日――3月15日 “走近雷鋒學習周”。

　　（1）大隊部做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。

　　（2）組織各中隊出版“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報，周五評比。

　　（3）各中隊于3月13日組織一次主題班會，建議：低年級以“雷鋒故事我來講（聽）”為主題、中年級以“雷鋒精神我知曉”為主題、高年級以“今天這樣學雷鋒”為主題。各中隊通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。

　　（4）有效利用午間讀書時間，引導學生認識雷鋒。周三、讀幾個雷鋒故事、周五學習雷鋒名言。

　　2、3月15日――3月21日 “學習雷鋒行動周”。

　　（1）立足校園，開展美化校園活動。一二年級成立衛(wèi)生保潔隊等形式的學雷鋒活動小隊，在校園內開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。

　　（2）各中隊組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　（3）結合植樹節(jié)，積極組織隊員參加校園愛綠、護綠行動。

　　3、3月22日――3月28日 “踐行雷鋒鞏固周”。

　　（1）在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》加強隊員的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體隊員做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在規(guī)定的地方。

　　（2）各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交廣播站；各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。

　　4、3月29日――3月31日 “深化雷鋒總結周”。

　　（1）評選“學雷鋒活動優(yōu)秀中隊”。

　　（2）塑造身邊的學習典型，每個中隊評出1名“學雷鋒小標兵”。

學雷鋒月活動方案 篇6

　　3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞紀念日。五十六年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“天天學雷鋒、時時有雷鋒、人人做雷鋒”的良好氛圍，促進我校學生良好行為習慣的養(yǎng)成，推動我校的文明禮儀教育，學校號召廣大師生“從我做起，從身邊做起，從小事做起”，扎扎實實開展學雷鋒活動月。計劃安排如下：

　　(一)組織宣傳，重溫雷鋒精神。主題是“心中的雷鋒”（時間：3月1日—3月7日）。

　　活動要求：組織召開“學雷鋒”動員。

　　1.通過舉行國旗下講話，向全校學生發(fā)倡議書等形式進行“學雷鋒活動月”動員。

　　2.利用廣播、電視、學習園地、黑板報、櫥窗等形式，加大學雷鋒活動宣傳力度，渲染氣氛。

　　3.召開主題班會，深化對雷鋒精神深刻內涵的理解，尤其是雷鋒精神在現時代的作用或意義。

　　4.各班制定學習雷鋒活動計劃；出一期主題黑板報(3月6日前完成)。

　　(二)組織活動，細化雷鋒精神。主題是“‘雷鋒’在行動”（時間：3月8日—3月20日）

　　活動要求：從小事做起，身邊做起，從崗位做起，開展系列活動

　　1.爭做文明學生。

　　①學習雷鋒嚴于律已，寬以律人的高尚品質，以《中學生日常行為規(guī)范》的要求為行動標準，更加嚴格地要求自己，并在紀律、衛(wèi)生、舉止文明等方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好少年。

　　②學習雷鋒渴求知識、發(fā)憤學習的“釘子”精神，抓緊一切可以利用的時間刻苦學習，孜孜不倦，以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，努力使自己在學習上躍上新臺階。

　　③學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風，從身邊做起，處處注意節(jié)約。日常生活中要做到不隨便吃零食，節(jié)約每一分錢；隨手關燈，節(jié)約每一度電；隨手關好水籠頭，節(jié)約每一滴水；節(jié)約每一張紙；節(jié)約每一粒糧食……

　　④學習雷鋒關心集體，公而忘私的共產主義風格。愛護公共財物，樹立“校園是我家”的主人翁意識，人人爭做校園小衛(wèi)士，為校園更加美化、亮化而努力。

　　各班級要成立文明督查小組，對班級中存在的不文明行為進行督查整改；年級要組織志愿者成立校園文明崗，通過“文明監(jiān)督崗”、“環(huán)境小衛(wèi)士”等學雷鋒活動小組行動，對校園中存在的不文明行為進行督查，努力創(chuàng)建文明和諧的校園氛圍。

　　2.自己的伙伴自己幫。

　　①立足學習，開展“一幫一”、“多幫一”活動。要發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神，在班級結成幫學互助小組，通過幫學互助行動，讓那些學習和生活上有困難的同學，感受到班集體的溫暖與關心，從而增強克服學習上困難的信心，提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度計劃長期實行。

　　②繼續(xù)深入開展愛心助學活動。各年級、各班級要組織本年級教師、本班同學，積極參與向學校的“愛心基金”募捐活動，為第一初中的公益事業(yè)貢獻自己的一份力量，將學雷鋒活動推向高潮。

　　3.真情回饋、溫情行動。

　　①結合“三八”婦女節(jié)，開展“獻給媽媽的愛”主題活動。讓學生感受母愛、珍惜母愛，倡導學生在適當時候“為媽媽洗一次腳”、“說一句祝福的話”、“倒一杯茶”或做其他的一件事情。教會學生在接受愛的同時，學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！

　　②走出校園，踏上社會，開展為民服務活動，。各團支部(中隊)可以建立“為民服務”小組，開展活動；還可以組建“敬老慰問團”定期為社區(qū)老人或敬老院打掃衛(wèi)生，為老人送溫暖。

　　③活動月期間，提倡每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務。

　　(三)總結評比，深化雷鋒精神。主題是“尋找身邊的雷鋒”（時間：3月月21日—3月31日）

　　1.各班要收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄或留下影像資料，并及時寫成稿件上傳到校園網。

　　2.班級要組織好每位同學寫一篇學雷鋒活動的心得體會，或制作一份電子報、手抄小報，引導學生真正懂得雷鋒精神的內涵，明白生活中處處都能“學雷鋒”。并利用班級學習園地、風采欄進行展出交流，務于3月28日之前完成。

　　3.各班要通過班會等各種形式，做好本班的學雷鋒活動總結，并形成班級學雷鋒書面總結，并于3月30日前交到年級組。

　　4.學校通過對各班級學習雷鋒活動總結進行綜合評價，評選出“學雷鋒先進班集體”若干進行表彰，先進班集體獲得者在三月份班級量化積分中加10分。每班評選2個“學雷鋒先進互助小組”，按班級總人數5%的比例評選出“學雷鋒標兵”一并進行表彰。

　　在學雷鋒活動月里，在校園網學生論壇區(qū)中將開通一個專欄，開展“尋找身邊的雷鋒”活動，歡迎同學們到論壇上為大家提供線索，將身邊的雷鋒推薦到全校，學校將根據同學們提供的線索，進行評比和表彰。

　　在春風蕩漾的三月，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的“雷鋒”！真正做到學雷鋒事跡、走雷鋒道路、創(chuàng)雷鋒業(yè)績、做雷鋒傳人，讓雷鋒精神閃閃發(fā)光。

學雷鋒月活動方案 篇7

　　一、活動主題

　　弘揚雷鋒精神做文明學生

　　二、活動時間

　　xx年3月

　　三、活動目的

　　為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設,也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務的精神,給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

　　四、活動內容

　　三月是傳統(tǒng)的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內策劃開展以下活動，請各輔導員認真組織 。

　　第一周：(3月3日至11日)宣傳發(fā)動，“春天，與雷鋒相約在一起。”

　　(1)以學校團委為主營造氛圍：

　　利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發(fā)動團員重讀雷鋒日記;講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動!

　　(2)針對"學雷鋒月"開展主題班會: (3月7日)

　　各班由班主任組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現，在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。

　　(3)以班級為主，輻射濃厚氣氛：

　　各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。(3月11日進行評比)

　　第二周：(3月12日至17日)實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起。”

　　(1)班級自主管理方案的實施——班級衛(wèi)生角管理;

　　(2)校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。

　　(3)做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報團委及校廣播站予以表揚。

　　第三周：(3月18日至24日)實踐創(chuàng)新階段，“我為祖國添綠，為校園添美。”

　　3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日即將到來之際，各班可開展圍繞主題開展活動，樹立環(huán)保意識，開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節(jié)約資源活動，以實際行動來保護我們的家園。

　　實行“綠色每一班，低碳環(huán)保我做起”

　　在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶;校團委不定時檢查。

　　第四周：(3月25日至31日)總結階段，“雷鋒精神代代相傳!”

　　(1)組織團員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒標兵”。

　　(2)組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學，展現新一代團員的精神風貌。

　　(3)先進集體評選辦法：

　　a、每班基礎分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分;集體做好事加5-10分。

　　b、紀律及衛(wèi)生評分標準執(zhí)行值周評比標準。

　　c、本次活動評出“學雷鋒先進集體”2個，評出“學雷鋒先進個人”6人。

　　注：各班要將本班的好人好事及時上交，并有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經查實，取消評比資格。

學雷鋒月活動方案 篇8

　　為貫徹落實黨的xx屆六中全會關于"深入開展學雷鋒活動，采取措施推動學習活動常態(tài)化"的精神，大力弘揚、傳承雷鋒精神，推進社會主義核心價值體系建設，促進精神文明建設工作上水平、上臺階，根據街道統(tǒng)一部署，在社區(qū)廣泛開展“學雷鋒、三關愛志愿服務”活動。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系為引領，積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵，在全社會培育關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”志愿服務自覺推動社區(qū)志愿服務活動深入開展，不斷提高居民的思想道德素質和城市文明程度，迎接黨的勝利召開。

　　二、活動安排

　　弘揚、傳承、踐行雷鋒精神，以關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”為主要內容，廣泛開展多種形式的學雷鋒志愿服務活動。

　　(一)召開全社區(qū)學雷鋒志愿服務座談會。組織我社區(qū)黨員、先進典型、居民進行座談、交流學習雷鋒精神的時代內涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發(fā)揮示范帶動作用，號召、倡導社區(qū)居民，積極投身學雷鋒志愿服務活動中。

　　(二)開展“天天見面兒”志愿服務活動。組織志愿者采取“一對一”形式，以居住較近的樓長或黨員群眾與單身老人結成對子，每天見一面兒，以獲得老人的最新信息，讓老人不再孤獨，并及時提供必要的服務。

　　(三)開展“講文明、樹新風”志愿服務活動，組織志愿者開展清潔衛(wèi)生、健康保健、法律援助、治安巡邏、環(huán)境保護、心里咨詢等關愛社會志愿服務。

　　(四)開展“綠化、美化、關愛自然”志愿服務活動，宣傳生態(tài)文明觀念和環(huán)境保護知識，大力推動義務植樹、綠化美化、清理臟亂、整治污染等行動，使天更藍、水更清、地更綠，逐步形成良好的人居環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，為古冶宜居亮城作出努力。

　　(五)開展“愛心助困”活動。為了弘揚社會主義扶貧濟困、愛心助殘精神，為了扶助社區(qū)內的弱勢群體，為貧困人群點亮希望之燈，幫助殘疾人和困難群體維持正常的生活，解決他們的臨時困難，在上級各部門的政策與資金大力支持下，我社區(qū)建立了“愛心超市”。并且社區(qū)決定在機關、社區(qū)全體干部、工作人員和廣大黨員、居民群眾以及社會各界人士中募集“愛心超市”愛心資金及物品，并全部用以愛心扶貧濟困活動。

　　(六)開展“衣加衣”公益活動。，社區(qū)著手聯(lián)合東北二社區(qū)借助社區(qū)“愛心超市”平臺，組織居民開展冬衣捐獻活動，號召廣大居民捐贈各種棉服幫助偏遠貧困地區(qū)群眾渡過冬天，奉獻一份關愛，傳遞一份溫暖。

　　三、工作要求

　　(一)加強組織領導。把此項活動與文明城創(chuàng)建活動相結合，與日常工作相結合，采取有效措施，發(fā)揮廣大黨員和廣大居民的積極性、創(chuàng)造性，努力把活動抓出實效。

　　(二)加強宣傳。運用板報、櫥窗等形式廣泛宣傳學雷鋒、三關愛志愿服務活動，為社區(qū)志愿者與居民架起一道橋梁，體現出志愿服務對居民的愛心，凝聚起民心的作用，并充分調動廣大居民參與“學雷鋒、三關愛志愿服務”的積極性。

學雷鋒月活動方案 篇9

　　一、活動宗旨

　　弘揚雷鋒精神，傳承民族文化，倡導校園文明，通過一系列的社會實踐活動，對學生進行“愛國、愛校、愛生活、愛朋友、愛自己”的五愛教育，培養(yǎng)學生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實踐中學習，在對比中成長，知禮守紀，操行雅正，倡樹和諧校風，做文明、自信、樂觀、向上的一中人。

　　二、活動主題

　　發(fā)揚雷鋒精神，做文明一中人

　　三、活動組織領導

　　學校政教處、團委、少先隊

　　四、活動內容及時間安排

　　第一階段：開展學生文明禮儀普及活動，聯(lián)合社會、家長、學校三方面的力量，聚心凝力，形成學校文明禮儀校本教材。

　　時間：XX年2月1日至3月8日

　　責任人：政教處

　　過程：

　　1、首先在廣大師生中開展“我是一中人”大討論。

　　2、分年齡段學習禮儀知識。

　　3、學生、家長、教師分別從不同的角度出發(fā)，以論文、隨筆、詩歌、快板、三句半、編課本教材等等形式，針對校園文明禮儀教育，發(fā)表自己的看法，以求在學生文明禮儀方面達成最大的共識。

　　4、編寫文明禮儀校本教材。

　　第二階段：通過宣傳欄、廣播站、板報評比對學生進行文明禮儀教育。

　　時間：3月9日至3月20日

　　責任人：政教處、團委、少先隊

　　過程：

　　1、通過宣傳欄宣傳文明禮儀知識。具體責任人：董江艷

　　2、確定近期廣播站稿件主題：我是文明一中人。責任人：團委( )、少先隊(王麗)

　　3、以“學雷鋒——做文明一中人”為主題，出一期黑板報(3月15日周四開展評比)，責任人：團委( )、少先隊(孫晶)第三階段：以級部為單位，播放愛國主義電影。責任人：團委( )、少先隊(王慧玲)

　　第四階段：“說說身邊的人和事”書畫攝影作品展。

　　時間：3月10日至3月21日

　　要求：以攝影或書畫的形式，配以適當的文字，反映身邊的人和事，宣傳文明，抵制陋習。以中隊為單位，利用周末時間開展活動。要求學生人人參與，每個級部把所有學生的作品以文章配畫的形式上交少先隊王海燕老師處(截止日期：3月19日)，同時選出15篇優(yōu)秀作品作為推薦作品放在上交作品的最上面。少先隊將組織有關人員對上交作品進行評比，選出最佳作品獎，最佳組織獎等。

學雷鋒月活動方案 篇10

　　一、活動背景：1963年3月5日，毛主席親筆為雷鋒題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習”。

　　五十年來，雷鋒精神激勵著一代代青少年健康成長，為促進社會文明的不斷進步與發(fā)展做出了巨大的貢獻。

　　校園作為青年大學生成長的搖籃，也是踐行雷鋒精神的重要場所。

　　為推動我校大學生“學習雷鋒“活動的深入開展，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，引導廣大師生積極投身校園精神文明建設，更好地弘揚雷鋒精神，建設美麗新校園。

　　二、活動主題：弘揚雷鋒精神建設美麗校園

　　三、活動目的：通過舉辦學習雷鋒精神的活動，一方面希望增強同學們的責任意識，激發(fā)學生們學習雷鋒精神的熱情，提升廣大學生的思想覺悟;另一方面，激發(fā)宿州學院學子志愿服務的熱情，促進“奉獻、友愛、互助、進步“的志愿服務精神的傳播以及真善美的傳播。

　　四、活動時間：20xx年3月11日到3月31日五、活動參與人員宿州學院全日制在校大學生六、活動地點朱仙莊敬老院、食堂、校園七、活動項目1、光盤行動(3月13);2、青年志愿者敬老院獻愛心活動(3月23);3、美麗校園，衛(wèi)生清掃活動(3月20)。

　　八、活動流程：(一)光盤行動主題：“光盤行動”，從我做起，今天你光盤了嗎?

　　內容：條幅簽名活動、發(fā)放倡議書、做問卷調查。

　　前期宣傳：

　　1、制作宣傳海報，粘貼在男女生宿舍門口、食堂門口;2、通過廣播站宣傳。

　　活動流程：

　　1、條幅宣傳、海報倡議;2、光盤行動簽名儀式，定于下周三(3月13號)在食堂門舉行;3、光盤行動倡議書和問卷調查，下周四(3月14號)晚讓活部成員走訪各二級學院進行發(fā)放，并于下周末前做好統(tǒng)計。

　　(二)青年志愿者敬老院獻愛心活動活動流程：

　　1、與各二級學院社會實踐部召開雷鋒月活動安排會議;2、由各二級學院社會實踐部推薦2名志愿者到校學生會社會實踐部志愿者隊參加此次活動;3、對參加活動的志愿者進行相關工作的安排，組織人員準備文藝節(jié)目;4、提前與敬老院工作人員聯(lián)系，確定時間;5、前往敬老院獻愛心。

　　(三)美麗校園衛(wèi)生清掃活動活動流程：

　　1、由校學生會與二級學院相關部門召開動員會;2、各學院推薦3~5人參加活動;3、由校學生會自律會和權益部對校園進行分區(qū);4、確定時間，對分區(qū)衛(wèi)生進行清掃。

　　九、宣傳方式前期宣傳：微博，校園廣播，海報，條幅，倡議書后期宣傳：活動新聞稿件，照片，視頻

　　十、活動經費光盤行動：問卷調查、倡議書4000份400元，簽字筆一盒20元，合計420元;敬老院之行：水果，糕點，25份，每份20元，合計500元;校園清掃：垃圾袋和其他簡單清掃工具合計50元;條幅：6條，創(chuàng)業(yè)園國豪文印社印制;計劃總費用：970元

　　十一、舉辦單位活動主辦：共青團宿州學院委員會活動承辦：校學生會生活部、社會實踐部、自律會、權益部活動協(xié)辦：校學生會其他部門及各二級學院生活部、社會實踐部、自律會、權益部

　　附：光盤行動倡議書、問卷調查表光盤行動倡議書親愛的同學們：

　　有關數據顯示，饑餓是人類的頭號殺手，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命;我國仍有1億多貧困人口。

　　與此形成鮮明對比的是另一組數據：中國社科院統(tǒng)計，我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。

　　即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。

　　如果每天浪費的糧食回收5%，就可以多救活四百萬饑民，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是我的行動，也是我的習慣!

　　近日，隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐，一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經營者、公益組織的熱烈響應為此，我們號召全體同學積極參加到“光盤行動”中來。

　　誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。

　　我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對浪費。

　　我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據營養(yǎng)學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。

　　吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

　　吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。

　　我們倡議，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。

　　就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。

　　實在吃不了，記得兜著走。

　　剩飯要打包，減少奢侈浪費，不攀比，以節(jié)約為榮，浪費為恥。

　　我們倡議，同學們既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者。

　　讓更多的人了解“光盤行動”，參與“光盤行動”，用省下來的錢，多做好事，多做公益。

　　同學們，一粥一飯當思來之不易。

　　勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。

　　從今天午飯開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，吃不了，兜著走!加入光盤族，一起對“浪費”說不!”“厲行節(jié)約、反對浪費”需要從我做起，從現在做起。

　　那么，不妨就從參加“光盤行動”開始吧!

　　有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤!所謂光盤，就是吃光你盤子中的食物。

　　拒絕浪費，珍惜糧食!從我做起，從今天開始，你，愿意嗎?

　　“吃光盤中餐，今天不剩飯”。

　　拒絕浪費，珍惜糧食!從我做起，從今天開始，你，愿意嗎?期待您和您身邊的人加入“光盤族”!

　　關于食堂問卷調查1、你對學校哪個食堂比較滿意?為什么?

　　2、你覺得食堂衛(wèi)生、員工服務態(tài)度如何?

　　3、你覺得食堂食品口味、種類如何?

學雷鋒月活動方案 篇11

　　一、活動宗旨

　　弘揚雷鋒精神，傳承民族文化，倡導校園文明，通過一系列的社會實踐活動，對學生進行“愛國、愛校、愛生活、愛朋友、愛自己”的五愛教育，培養(yǎng)學生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實踐中學習，在對比中成長，知禮守紀，操行雅正，倡樹和諧校風，做文明、自信、樂觀、向上的一中人。

　　二、活動主題

　　發(fā)揚雷鋒精神，做文明一中人

　　三、活動組織領導

　　學校政教處、團委、少先隊

　　四、活動內容及時間安排

　　第一階段：開展學生文明禮儀普及活動，聯(lián)合社會、家長、學校三方面的力量，聚心凝力，形成學校文明禮儀校本教材。

　　時間：XX年2月1日至3月8日

　　責任人：政教處

　　過程：

　　1、首先在廣大師生中開展“我是一中人”大討論。

　　2、分年齡段學習禮儀知識。

　　3、學生、家長、教師分別從不同的角度出發(fā)，以論文、隨筆、詩歌、快板、三句半、編課本教材等等形式，針對校園文明禮儀教育，發(fā)表自己的看法，以求在學生文明禮儀方面達成最大的共識。

　　4、編寫文明禮儀校本教材。

　　第二階段：通過宣傳欄、廣播站、板報評比對學生進行文明禮儀教育。

　　時間：3月9日至3月20日

　　責任人：政教處、團委、少先隊

　　過程：

　　1、通過宣傳欄宣傳文明禮儀知識。具體責任人：董江艷

　　2、確定近期廣播站稿件主題：我是文明一中人。責任人：團委（ ）、少先隊

　　3、以“學雷鋒——做文明一中人”為主題，出一期黑板報（3月15日周四開展評比），責任人：團委（ ）、少先隊第三階段：以級部為單位，播放愛國主義電影。責任人：團委（ ）、少先隊

　　第四階段：“說說身邊的人和事”書畫攝影作品展。

　　時間：3月10日至3月21日

　　要求：以攝影或書畫的形式，配以適當的文字，反映身邊的人和事，宣傳文明，抵制陋習。以中隊為單位，利用周末時間開展活動。要求學生人人參與，每個級部把所有學生的作品以文章配畫的形式上交少先隊王海燕老師處（截止日期：3月19日），同時選出15篇優(yōu)秀作品作為推薦作品放在上交作品的最上面。少先隊將組織有關人員對上交作品進行評比，選出最佳作品獎，最佳組織獎等。

學雷鋒月活動方案 篇12

　　雷鋒精神的實質，是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。為了弘揚雷鋒在日常生活中表現的那種“無私奉獻”的精神，為了真正使雷鋒精神扎根在我們廣大學生的心中,表現出新時代中學生高尚的道德情操和崇高的思想境界；并且繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。它不在乎你的貢獻有多么的大,只在于你的那份誠有多真。為此，我們將舉行一次"學習雷鋒"的活動來發(fā)揚這種精神，充分展示當代中學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設。讓雷鋒的重任在我們身上延續(xù)，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰!

　　一、活動主題

　　弘揚雷鋒精神做文明學生

　　二、活動時間

　　20xx年3月

　　三、活動目的

　　為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代中學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設。

　　四、活動內容

　　三月是傳統(tǒng)的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日，為此，建議各班在三月份內策劃開展以下活動 。

　　一、 3月19日至24日宣傳發(fā)動，“春天，與雷鋒相約在一起。”

　　以班級為主，輻射濃厚氣氛：各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班主任負責組織出好這一期板報。（3月24日進行評比）

　　二、(3月25日至27日)實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起。”

　　3月25日組織學生會成員義務勞動，地點在學校門口及體育場周圍撿拾垃圾、紙屑煙頭、清理墻面、電線桿上的小廣告等，由學生成長中心老師帶領，由參與人員自帶勞動工具。