大班室外親子活動方案（精選24篇）

大班室外親子活動方案 篇1

　　活動時間：20xx6-19下午4：00至5：30

　　活動地點：萬寧興隆石梅灣

　　參加活動班級：大一班和大二班

　　組織人員：萬寧快樂寶島幼兒園全體教師

　　一、活動目標

　　1、親近并感受大自然的美好,萌發熱愛家鄉的良好情操。

　　2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。

　　3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。

　　二、活動準備：

　　(一)、材料準備：

　　1、公共汽車 2 輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

　　2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備)，照相機2個。

　　3、游戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。

　　4、班主任打印班級幼兒名單，出發前和回來時都要進行點名。

　　(二)活動前需向家長溝通的事項：

　　1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，也為了減少幼兒園的運輸經費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

　　2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗濕時更換的衣物。

　　3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用，盡量人手一份)。

　　三、 戶外親子游戲家長須知：

　　1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合，3點20分準時出發，活動地點為萬寧興隆石梅灣

　　2、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗濕時更換。

　　3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。

　　4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

　　5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

　　6、為了活動過程的安全，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開集體。

　　7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

　　8、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護好孩子。

　　9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。

　　10、活動當天，請孩子統一穿園服參加活動。

　　(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負責人另外準備一份貼在活動現場。)

　　四、活動人員安排：

　　1、主持人：吳麗雅、符籽慧

　　2、總場地監督及看管家長、幼兒園物品人員：譚莎莎

　　3、攝影：彭燕(藍隊)鐘玉(紅隊)

　　4、計分員：陳秋凡(藍隊)、楊芳燕(紅隊)

　　5、游戲調控人員：余潔璇(藍隊)、黃達瑜(紅隊)

　　6、活動中材料負責人：陳寒妮(藍隊)許輝玲(紅隊)

　　7、自由調配人員：黃劍蘭(紅隊)、楊音妹(藍隊)

　　8、紅隊隊長：黃達瑜;藍隊隊長：余潔璇

　　五、活動安排：

　　1、當天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內集合，3點20分開始出發。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

　　2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。

　　3、到達目的地后，余潔璇、黃達瑜選擇并劃分場地。

　　4、主持人組織家長和孩子排隊，大一班為紅對，大二班為藍隊，建議每班分成兩排。

　　5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關要求及注意事項。

　　6、其他工作人員各站其崗，準備游戲材料。

　　7、游戲負責人說明游戲規則，開始游戲，每項游戲結束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。

　　8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。

　　9、活動結束，主持人組織“環保小衛士”活動，清理活動現場垃圾。

　　10、集中--點名--返園。

　　活動前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負責活動需要的計分點點紅色藍色各48個可以請大班組有空的老師協助。

大班室外親子活動方案 篇2

　　活動目標：

　　1.通過和家長的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。

　　2.加強家園聯系，增加教育的透明度，促進孩子的全面發展。

　　3.培養孩子積極參加集體活動，愿意在校園環境下學習， 體驗活動帶來的快樂。

　　活動時間：x年8月30日(8：30-----10：30)

　　活動地點：大三班教室

　　參加對象：全體幼兒和家長、班級老師和阿姨。

　　活動一：游戲《吹乒乓球》

　　活動目標：

　　1. 在游戲中鍛煉幼兒的肺部力量。

　　2. 在游戲中體驗游戲的快樂。

　　活動準備：乒乓球六只，桌子六張，吸管、杯子若干。

　　游戲玩法：

　　1. 根據人數，將幼兒分組游戲。

　　2. 家長用吸管將水從一個杯子中吸到另一個裝有乒乓球的杯子中，幼兒將浮起的乒乓球吹出杯子外面。

　　3.同組中最先吹出乒乓球的家庭勝利。

　　活動二：親子游戲《搶椅子》

　　活動目的：

　　1.培養孩子的競爭意識，增添家庭的歡樂氣氛。

　　2.讓孩子能聽指令游戲。

　　活動準備：椅子若干把比參賽人數少一

　　游戲玩法：

　　把椅子(比人數少一)背靠背圍成圈放好，參賽者圍著椅子朝一個方向跑。音樂一停，參賽者立即搶椅子坐下，搶不到椅子的人算輸，然后搬一把椅子下去，游戲重新開始，堅持到最后的為贏。

大班室外親子活動方案 篇3

　　活動時間：

　　20xx年09月30日

　　活動地點：

　　幼兒園大操場

　　活動目標：

　　1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

　　2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　活動準備：

　　1、通知爸、媽來園參加親子活動。

　　2、準備游戲需要的材料。

　　3、布置活動場地，準備獎品。

　　活動流程：

　　1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》

　　2、主持人致歡迎詞，領導講話。

　　3、主持人講注意事項。

　　（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　（2）請在活動過程中遵守活動規則。

　　（3）在活動中請勿擁擠。

　　（4）在活動中表現棒的小朋友可以贏取我們的小禮品哦！

　　4、才藝展示：

　　（1）體操表演

　　（2）跆拳道表演

　　5、主持人介紹幾種游戲的名稱。

大班室外親子活動方案 篇4

　　一、活動目的：

　　通過《學會感恩，與愛同行》親子實踐活動，學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人、少先隊員、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。更重要的是懂得感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。從而培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。

　　二、活動主題

　　感謝父母教育之恩，孝敬父母，服務家庭；

　　感謝輔導員教育之恩，尊敬師長，勤奮學習；

　　感謝他人幫助之恩，關愛社會，服務他人。

　　三、參與對象

　　四年（1）中隊師生及家長

　　四、活動準備：

　　1、錄音機、錄音帶《感恩的心》《每當我走過輔導員的`窗前》

　　2、讓少先隊員收集父母、師長關心自己和少先隊員之間互相幫助的事例。

　　五、活動過程：

　　（一）、開場：激情引入。

　　1、播放背景音樂《感恩的心》

　　2、主持人合：大家下午好！四（1）中隊《學會感恩，與愛同行》親子實踐活動現在開始！

　　（二）、念恩親

　　主持人甲：人類不能缺少的是人際之間的互愛，就如人的生存不能缺少太陽、空氣和水。

　　主持人乙：在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。詩人孟郊曾經寫過一首《游子吟》，讓我們深深地感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。現在，我們一起背背這首詩吧！（生背誦）

　　主持人丙：當我呱呱落地，

　　主持人丁：就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

　　主持人甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田！

　　主持人乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

　　主持人合：從此，你們日日夜夜陪伴著我們。

　　主持人丙：是誰教會你學會第一句話？

　　主持人丁：是你呀，親愛的媽媽！

　　主持人甲：是誰教會你邁開了第一個步伐？

　　主持人乙：是你呀，敬愛的爸爸！

　　主持人合：你們就是我啟蒙的嚴師。你們用世上最無私的愛養育我們，使我們健康成長。爸爸、媽媽，今天，就讓我們向輔導員、少先隊員介紹自己的父母吧！（少先隊員用一兩句話介紹父母的性格、愛好）

　　主持人丙：少先隊員們，養育之恩永不忘懷啊！在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊！

　　主持人丁：現在，讓我們與家長一道，玩游戲《這是爸爸、媽媽的手》。

　　（二）、道師愛

　　主持人甲：父母是我們的第一任輔導員，輔導員給了我們知識，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。親愛的少先隊員們，自從我們跨進學校的大門，就生活在輔導員的身邊。輔導員的工作平凡而偉大，他們默默耕耘、無私奉獻，向我們傳授知識，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關心我們的成長，從他們發黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛的少先隊員們，你們能說出你看到輔導員們為我們做了哪些？

　　（少先隊員展示在學校學到的本領。放《每當我走過輔導員的窗前》音樂）

　　主持人乙：輔導員，我們非常感謝你們為我們所做的一切，我們想大聲地向你們說一聲（全體少先隊員向輔導員說）：輔導員，你們辛苦了！

　　主持人丙：輔導員對我們關心、愛護，我們的爸爸、媽媽有很深的感受，讓我們的爸爸、媽媽也來回憶學校領導、輔導員對孩子的關心。

　　（家長發言。）

　　（三）、訴真情

　　主持人丙：在父母、輔導員的共同教育下，我們少先隊員之間學會了互相關心，互相幫助，學會了關心他人，關心社會。

　　主持人丁：我們中隊上的劉湘少先隊員因意外受了傷，需住院治療。少先隊員們知道后，有的打電話問候她，有的在她的陣地留言，鼓勵她勇敢地戰勝傷痛。

　　主持人甲：校長、輔導員們除了到醫院看望她外，還幫她補課。劉湘傷愈回校了，少先隊員們馬上圍著她噓寒問暖，還經常幫助她解決生活上的困難，使劉湘十分感動。

　　主持人乙：雖然劉湘缺了一個月的，但上學期期末考試，劉湘的成績依然排在中隊級前茅。

　　主持人丙：下面，請劉湘少先隊員說說自己的親身體會。

　　（劉湘發言）

　　主持人丁：今年初，我們學校07屆畢業生現就讀五羊中學的鐘銀燕姐姐患了白血病，只能無奈地躺在醫院的病床上，接受極其痛苦的化療。

　　主持人甲：據主治醫生說，要治銀燕姐姐的病，必須進行干細胞骨髓移植手術，否則她將受病痛的折磨直至離開人世。但做骨髓移植手術估計需要三、四十萬元。

　　主持人乙：三、四十萬對于一個普通的家庭來說，無異是一個巨大的天文數字。盡管父母東挪西借、債臺高筑，卻仍然無法湊齊這筆巨款。面對這個巨大的缺口，鐘銀燕那可憐的父母已束手無策。

　　主持人丙：當學校以大隊部的名義向全校師生發出《五羊愛心鑄真情，樂于奉獻創奇跡——為鐘銀燕少先隊員捐款活動的倡議》時，我們全中隊少先隊員毫不猶豫

　　地捐出了自己的零花錢。我們中隊的捐款數名列全校第二。

　　主持人丁：我想采訪一下鄭國賢少先隊員：你一次次為銀燕姐姐捐款，是什么原因呢？

　　主持人甲：這一份份愛心早已化成縷縷陽光，匯成股股甘泉，滋潤銀燕姐姐的心田！

　　主持人乙：在今年5月12日14時28分那一瞬間，汶川發生了里氏8級大地震。在這次大地震中，不少的同胞失去了家園、親人、朋友。

　　主持人丙：震后，學校又組織了全體師生為地震災區同胞捐款。我們學校的校長、輔導員一次又一次地捐了錢。我們的爸爸、媽媽拿出了平常舍不得花的錢讓我們捐給同胞，支援災區人民重建家園。

　　主持人丁：我還想采訪一下辛佩瑤的家長：您全家一起為災區同胞捐款，您是怎么想的呢？

　　主持人合：在捐出的每一分錢里，都蘊存著用金錢難以衡量的真情！

　　（四）、總結

　　主持人合：少先隊員們，只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發現：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。

　　主持人甲：少先隊員們，我們的茁壯成長離不開我們父母、輔導員。

　　主持人乙：離不開我們身邊的朋友，離不開曾經幫助過我們的人！

　　主持人丙：少先隊員們，長輩們為我們的付出，讓我們感受到愛，也學會了回報愛。

　　《學會感恩，與愛同行》親子實踐活動方案，

　　主持人合：我們相信：只要人人獻出一點愛，世界將會變得更美好！

　　（五）齊唱《感恩的心》

　　六、活動后的收獲和思考

　　“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于現在的孩子來說尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人，不會理解到父母培養自己的艱辛，也沒有認識到“一粥一飯當思來之不易”，真正用心去體察父母苦心和期待。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。

　　這次，我們通過形式多樣的親子活動，引導少先隊員從感受最深的身邊人、身邊事開始：學會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養育了我們；學會感激輔導員，感激輔導員為我們導航，感激輔導員培育了我們；學會感激少先隊員，感激少先隊員對我們的關愛，使他們更好的審視自己、認識自己，對幫助過，支持過和關心過自己的人時時懷有感激的心，學會感恩，養成良好的文明習慣，弘揚民族精神，增強對社會的責任感，發奮圖強，用自己實際行動來回報關心自己的父母、師長、少先隊員，并回饋社會、報效祖國。

大班室外親子活動方案 篇5

　　一、活動名稱：幸福傳遞

　　二、設計意圖：

　　迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進一步促進家園同步教育。

　　三、活動目標：

　　1、通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。

　　2、在游戲過程中鍛煉幼兒平衡能力。

　　3、讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂

　　四、活動準備：

　　1、環境材料準備：寬敞的草坪、山洞8個，皮球20個，球筐4個，海綿板20張、分組標簽，小禮物

　　2、幼兒經驗準備：幼兒會趴地匍匐前進

　　五、活動過程：

　　1、教師組織幼兒有序下樓到達指定的活動場地。

　　2、播放音樂，教師帶領幼兒做放松運動。

　　3、游戲開始前，老師講解規則，規則如下，本游戲名叫幸福傳遞，每組由一個小朋友一個家長組成，每次2個組比賽，共2次比賽，比賽時，家長站在與小朋友相對距離12米遠的水平線上，幼兒需鉆過障礙物(山洞)并跑到家長那里和家長一起把球放在海綿板上，一起運過來，(注意，由于球是圓的，所以可能需要家長與小朋友多加配合，注意平衡)，第二輪是請前兩次獲勝的小組進行第二輪比賽，比賽第一名的小組將有獎勵，剩下的其他小組，也會相應的獎勵.。

　　4、活動結束后分發小禮物，并組織幼兒有序的到達校門口放學。

　　5、在整個活動過程中家長注意看好自己的小孩，注意安全。

大班室外親子活動方案 篇6

　　理想的德育應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。為繼續把我校打造成一個充滿書香的"閱讀型校園"，形成悠長的具有特色的文化底蘊，在過去的三年，我校做了大量的具有實效性的工作，引導每個學生養成多讀書、好讀書、讀好書的習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，取得了良好的效果。本學期我校決定將讀書活動由學校引向家庭，在書香學校的基礎上開展創建"書香家庭"的讀書活動，在家庭開展"親子共讀"活動，充分發揮社會、家長的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設者。進而為建立起"書香社會和諧張掖"盡微薄之力。具體方案如下。

　　一、活動目標

　　1、圍繞"建設書香校園"這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，培養學生愛書籍，博覽群書的好習慣，在校內形成熱愛讀書的良好風氣。

　　2、通過活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界，用讀書來培植校園綠色文化。

　　3、把讀書活動從學校引向家庭，開展"親子讀書"活動,創設書香家庭，成立家長讀書委員會，通過這一活動，有更多的同學與家長能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。

　　二、組織機構

　　組 長：

　　副組長：

　　辦公室：

　　家長委員會：

　　三、活動要求

　　1、加強對讀書活動的領導，學校要把讀書活動作為推進校園文化建設、促進學生全面發展的一項重要舉措。

　　2、行動迅速，抓好落實。各部門、各班級要密切配合學校部署，扎扎實實地開展好各項工作，班主任要做好導讀工作，鼓勵學生積極參加各種形式的讀書活動。各年級組要認真組織好本組的讀書活動。

　　3、承辦各項讀書活動的老師要認真制訂活動計劃，做好各項指導工作，保證活動的順利進行。

　　4、加強督查，規范管理。學校將對各班級的活動情況及相關人員的工作進行督查，記入教師評估，做為評優選優的一條重要依據。

　　5、學校進一步完善圖書室，增加藏書量，圖書管理員選擇推薦新書目，向學生借閱。圖書室要堅持每天定時開放。

　　四、具體內容

　　第一階段：策劃與啟動

　　1、啟動儀式

　　發放家長倡議書,征求家長的意見，尋求家長的配合，形成家校讀書合力，倡導親子閱讀的理念，指導親子閱讀的方法，引導家長為孩子營造一個書香型的家庭氛圍，"讓閱讀成為生活的一個重要內容"。

　　2、通過班會、廣播、國旗下的講話、宣傳欄等窗口，對該活動的目的意義進行宣傳。

　　3、校園廣播開辟一個"書香園"陣地，每天下午定時播音。內容可以多樣，除進行"學生詩朗誦"外，還可談讀書心得，誦讀一篇好的文章，進行一段演講等。介紹有關名人讀書的故事，讀一些短小的名家名篇，為學生創設寬松、愉悅的讀書環境，讓學生在潛移默化中受到書的熏陶。該項工作由少隊負責。

　　4、各班以"建設書香校園"為主題出一期黑板報。該項工作由少先隊負責。

　　第二階段：組織實施

　　（一）學生讀書活動

　　1、每一位同學要在語文老師的具體指導下制訂閱讀計劃，教師要教會學生掌握正確的閱讀方法，并指導學生寫讀書筆記。

　　2、繼續開展班級優秀圖書角評比活動。繼續開設每周一節閱讀課。

　　3、學校要定期組織學生開展有關的讀書實踐活動。如：中華詩歌散文精品朗誦比賽（語文老師負責）， "點燃書香"演講比賽（德育室負責），國旗下的演講（值周組負責），讀書手抄評比（班主任負責），"我的讀書名言"征集活動（班主任老師負責），"讀書的樂趣"電子小報展覽（電腦老師負責）， "捐贈一本書，感念母校情"捐書活動（班主任負責）。

　　4、在校園網站上開辟專欄，介紹我校"建設書香校園"讀書活動的情況，開辟電子圖書室（有近萬冊的電子圖書），使學生能有選擇地閱讀。

　　5、各班設計一個班級"書香園地"，由班級定期張貼"好書推薦名人名言書海拾貝"、"好書大家讀我最喜歡的＿＿＿讀書感悟讀書心語我的日記"等文章、由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　6、"好書伴我成長讀書改變了我"征文比賽（語文老師負責）。學生讀書后將讀后感寫下來，以詩歌、散文、記敘文等形式予以記錄，可描寫讀書帶來的精神愉悅和心理的滿足，也可敘述自己的讀書小故事，談談讀書對自己成長的影響，由德育室和教研組長組織評比，各班擇優上報5篇。

　　（二）教師讀書

　　教師的學習應秉承"學高為師，身正為范"的原則，在全面學習、提高整體文化素養的基礎上，重點學習教育名著、原著，通過學習教育經典理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，激發教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創新。

　　要求教師讀好四類書：讀經典名著，增文化底蘊；讀教學專著，強教學實踐；讀教育學，悟學生心理；讀報紙雜志，解世事風情。

大班室外親子活動方案 篇7

　　活動時間： 11月21日周五 下午2:30

　　活動地點：幼兒園一樓操場

　　活動內容：

　　一、足球操《快樂寶貝》。

　　中三班小朋友與家長著統一的服裝跳親子足球操。

　　二、親子足球嘉年華

　　1、游戲：快樂傳球

　　十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站在標志物旁，依次把球傳過去，最后一位參賽者將球踢進球門，速度快的那隊為獲勝者。

　　2、游戲：趣味運球

　　十個家庭為一組，每組家庭用棍子將球夾住，帶球繞桿往返一次，將球交給下一組家庭，哪隊先到達終點為獲勝者。

　　3、游戲：胯下傳球

　　十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊，將球從胯下傳給下方，最先將球傳完者為獲勝。

　　4、游戲：三足射門

　　十個家庭為一組，每組家庭兩人三足前進到射門區，用被綁住的腳將球射進球門(球必須踢進球門)，兩人三足返回原點，哪隊先到達終點獲勝。

　　5、游戲：極速運球

　　十個家庭為一組，每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上，家長將孩子拉至取球點，孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板車上，家長將孩子拉回原點，哪隊先到達終點為獲勝者。

　　三、親子足球對抗賽5VS5

　　由6位小朋友和4位家長分成兩組進行足球對抗賽。

　　地點：幼兒園足球場

　　裁判：白老師

　　參賽人員另外通知

　　四、頒獎儀式。

大班室外親子活動方案 篇8

　　活動目的：

　　通過組織家長與孩子共同參與活動，為家長打開一扇了解孩子的門，讓孩子走認一條體會父母的路，增進相互了解和關心。

　　輔導的重點和難點：

　　組織歡樂、活潑的游戲活動促進家長與孩子的`溝通。活動形式：游戲、交流體會。

　　活動時間：

　　大約80分鐘。

　　輔導班級：

　　低年級

　　場地安排：

　　課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子，孩子坐對應的內圈椅子。

　　一、開場引入

　　齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒。（3分鐘）

　　活動介紹：各位家長朋友和小朋友們，大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學會體會父母的養育之恩、愛護之情。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。

　　二、游戲：找父母（10分鐘）

　　游戲規則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花。

　　交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的？尋找什么特征？

　　三、談話活動———我的孩子真聰明（10分鐘）

　　爸爸媽媽一夸孩子的優點，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項才藝。針對孩子的缺點和不足，給孩子一份鼓勵。

　　四、談話交流—————爸爸媽媽真好

　　（一）向孩子提問

　　（1）、你最喜歡的人是哪幾個？

　　（2）、你知道爸爸媽媽的生日嗎？他們喜歡吃什么？

　　（3）、你做得好或者考試100分時，爸爸媽媽是怎樣表揚你的？

　　（二）、游戲————默契考驗

　　1、爸爸媽媽猜猜看（5分鐘）

　　游戲規則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請父母說說是怎樣猜到的。

　　2、看誰接得多（10分鐘）

　　游戲規則：選舉5對父母與孩子每對發10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。獎勵第一名。

　　五、學會感恩（10分鐘）

　　父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。

　　集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

　　六、活動結束（2分鐘）

　　親子活動方案怎么寫

大班室外親子活動方案 篇9

　　一、活動主題

　　“清涼一夏”

　　二、針對人群

　　已經在校報讀的小學1-6年級學生和父母親、未報讀的小學1-6年級學生和父母親(父母任何一方都可以，建議父母都參加或父親陪同孩子參加)

　　三、活動時間

　　7月19日9:00-15:00限定名額30個家庭

　　四、活動目的

　　通過舉辦一系列的學生活動來提高新學員報名率、老學生續費、二次老量開發

　　五、活動場地

　　采摘園，要求附近有餐廳和小型室內活動室(具體可依據當地情況，可選擇桑葚、櫻桃、李子、梨、蘋果、蔬菜等安全系數高，無公害，接觸皮膚后無不良反應的采摘園)，此處以櫻桃為例

　　六、活動內容(附游戲內容)

　　7:50-8:00 學校集合

　　8:00-9:00 到達活動場地

　　9:00-9:30 將學生分為2-3個小組，宣讀活動規則和注意事項

　　9:30-11:30 櫻桃采摘活動進行中

　　11:30-12:30午餐

　　12:30-13:00 自由參觀采摘園，感悟大自然

　　13:00-14:00 全體學生和家長到活動室，觀看櫻桃生長紀錄片或聆聽老師介紹櫻桃的歷史和種植

　　14:00-15:00 全體返回

　　課后作業：寫一篇作文，并由學生相互交換來評判，并寫評語!

　　七、抽獎環節獎品設置

　　一等獎 一學期一門課程免單/物質獎勵

　　二等獎 500元課程代金券/物質獎勵(電子詞典、學習機)

　　三等獎 100元代金券/物質獎勵(防近視支架、拉桿書包、實用油)

　　參與獎 試聽卡一張

　　八、活動物料

　　100、500元課程代金券，課程免單券，課程試聽券，入場券，抽獎箱，彩紙，氣球，藥品箱，報名場地宣傳條幅，展架或易拉寶，咨詢臺/現場報名臺，宣傳單，工作人員服裝(家長匯可代做)，工作證，音響設備，攝像機，照相機，提前申請自己的宣傳微信、微博、QQ賬號

　　九、人員配置

　　帶隊老師1人，講師1人，攝像師1-2人，攝影師1-2人，助教4-5人

　　十、宣傳渠道

　　三天一輪，學校提供內容，家長匯可制作網頁鏈接，

　　當地家長QQ群宣傳，頻率自控，

　　貼吧：每天頂貼

　　傳單/入場券：每天在公立學校或孩子集中的場合發放傳單、入場券， 展臺：每天在公立學校或孩子集中的場合擺設展臺供咨詢，

　　短信：一周一輪，內容可自定，也可由家長匯提供，

　　條幅：到小區或學校門口張掛或貼出消息，

　　老咨詢量回訪：電話需兩周前撥打通知

　　已有學生通知：電話需兩周前撥打通知

　　社區、當地教育網：至少一周前發消息宣傳

　　報紙：至少一周前發消息宣傳

　　十一、后期宣傳

　　1、活動進行的同時，可安排助教進行微信、微博現場直播，要求有圖有文字;

　　2、活動結束后，整理活動照片，在第二，將照片微信發送給家長和學生，并添加微信群，敘述本次活動盛況;

　　3、活動結束的當天下午、第二、三天，進行學生測評、方案解讀、課程咨詢，本校學生進行作文解讀、批改;

　　4、參加活動且沒有預約測評的，需在活動結束第二、三天進行回訪(附回訪話術);報名未參加活動的需單獨進行回訪;

　　5、活動結束十五天后召開招生講座，分別找對學生馬虎、對學習不感興趣等類型進行解讀。

大班室外親子活動方案 篇10

　　金秋時節，菊海飄香，秋高氣爽的季節正是親子出游的好時機。生活在鋼筋水泥澆筑的城市里的孩子，被阻隔在火柴盒式的高樓里，對大自然有著太多太多的渴望，而收獲季節里那充滿生機的田野更是令人向往。孩子五彩斑斕的童年，需要一種原汁原味的“大自然的綠色”，也需要“純粹”的親子體驗來品味幸福、感受快樂。我們寶貴的鄉土資源，是開放的充滿生命力的課堂。

　　活動目的：

　　⒈讓幼兒親近自然、開拓視野，培養幼兒熱愛大自然、保護大自然、敢于體驗戶外生活;學會觀察大自然的事物，培養幼兒的探索精神。

　　⒉讓幼兒鍛煉意志，增進親情。體驗集體活動的快樂和勞動的艱辛以及豐收的喜悅，增進老師及同學間感情，并為家庭間的相互交流搭建平臺。

　　一、 時間：20xx年10月12日(周六)

　　二、 地點：采摘園

　　三、 活動總負責人：、;聯系方式1：聯系方式2：

　　四、 參加人：、

　　五、 照相： 、

　　六、 醫護人員：、(隨身攜帶日常藥品)

　　七、 具體內容安排：

　　1、8：00：家長將孩子于10月12日(周六)早準時到達幼兒園。(到達后找各班老師集合)，乘車前往采摘園。

　　各車負責人：1號車：*人數：*人

　　2號車：*人數：*人

　　3號車： 人數：*人

　　2、9：30到達采摘園，各班老師組織老師和學生在門口照集體照。

　　(負責人：)

　　3、10:00各班老師帶領學生配合采摘管理員開始參觀、采摘。

　　4、11：30各班老師組織孩子午餐。

　　5、12：00 各班可以進行采摘果實的分享、交流;

　　5、13：00下午門口集合，坐車返回幼兒園。

　　6、

　　7、

　　8、

　　1、 活動前對孩子進行安全教育。一切活動聽指揮，在整個活動過程中，各班老師要統一協調，按計劃、有序進行，要做到上車前集合、點名，上車后坐固定位置;下車后以班、組為單位有序進行，開始和結束后都要再次集合、點名;

　　2、 服從園區管理規定。在進入采摘園區后要聽從管理人員的指揮和安排;做到合理采摘、不浪費、不破壞; 整個活動中要做到不亂扔垃圾、不踐踏作物。

　　3、 應急集合點設置。選一個有明顯標識的位置作為走失后的緊急集合點，并告知學生只能在此點等候老師和園區管理人員，一定不能擅自離開;

　　4、 應急聯絡方式公示。將活動負責人和園區管理處的聯系方式告知到各班、組負責人;以便應急聯系;

　　5、 服裝著裝要合理。本次活動為秋季戶外活動，學生要穿適合戶外的運動鞋和分層戶外服裝(三層為宜)，以便適合天氣的變化;

　　6、 食物攜帶要求: 本次活動統一安排午餐，學生只攜帶當日飲用水和少量方便食用的水果。　

大班室外親子活動方案 篇11

　　活動準備

　　1、一次性臺布數個

　　2、彩虹傘

　　3、小禮物人手一份

　　4、彩色皺紙人手一條

　　5、歡快的音樂和錄音機，電池

　　6、長繩一條

　　7、照相機

　　游戲安排：

　　1、親子游戲：

　　(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。

　　(2)玩報紙：a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。

　　b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。。。。

　　(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。

　　b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。

　　c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當成魚網，幼兒當成小魚。

　　(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機。)

　　(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。

　　2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。

　　3、集體統一玩2個游樂項目

　　4、大家三五成群，自由活動

大班室外親子活動方案 篇12

　　各位家長、親愛的小朋友：

　　大家好！ 首先非常感謝家長從百忙中抽出時間來參加這次親子活動，我園對家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　春為四季之首，萬物復蘇，在這生機勃勃的春天，家園互動人心暖，群星閃耀情意濃。這次我們舉行的這個親子活動，主要的目的是增進親子間的感情，增強孩子的競爭意識，激發孩子的榮譽感。我們本次活動重在參與，希望大家能積極參加每一個游戲活動。

　　一、 宣傳

　　二、 活動場地布置

　　三、 抽組工作人員的交流培訓

　　四、 正式開始

　　大班

　　接力跑

　　玩法：幼兒在起點做好準備，聽到口令后以青蛙跳的方式迅速到達準點，將手中的接力棒交到下一個準備好的幼兒手中，繼續蛙跳回到另一端，將棒交到在起點處準備好的幼兒手中，繼續蛙跳。照這樣一直進行完比賽，看那組最先完成。

　　要求：必須是蛙跳，不能跑或者走，手中的接力棒不能掉。

　　兩人三足

　　準備：繩子若干

　　玩法：家長和幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一起向前跑，看誰先跑到終點為勝。

　　要求：聽口令開始，兩腿不能分離。

　　夾球跑

　　玩法：幼兒抱起球從起點跑到終點，將球交給家長，家長將球夾在腿間跑回終點。快著為勝。

　　要求：如球掉需撿回球夾住，繼續走。

　　大會規則

　　1、 請全體家長、幼兒遵守大會秩序，按照指定的位置就位。

　　2、 除工作人員外，其他人員一律不準進入表演場地，需要拍照攝像的家長請在我們指定的區域進行，不要影響孩子們的表演和其他家長的觀看。

　　3、 請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律，在表演結束前不要擅自帶孩子離開，使我們能夠做好管理工作。

　　4、 各班請兩位家長負責維持本班的秩序、安全、衛生等工作。

　　5、 家長要保護好每個幼兒在運動會期間的各種安全。

　　6、 為促進家長、老師和幼兒的情感，每個幼兒的家長（爸爸或媽媽）必須積極配合參加。

　　7、 游戲接力跑果只限幼兒參加，兩人三足、夾球跑男女家長必須報名參加。

　　8、 抽到的家長要積極配合園內工作。

　　9、 親子運動會期間幼兒的安全由家長和老師共同協助負責。

　　10、 比賽準備時家長要幫助自己的孩子對每個游戲的理解，或者可以在家中提前演練。

　　11、 獎品由園內組委會共同頒發。

　　12、 家長代表（組長）：崔如濤家長（按照園內要求負責組織所有家長）

大班室外親子活動方案 篇13

　　一、活動時間：____年__月__日

　　二、活動地點：幼兒園大操場

　　三、活動目標：

　　1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

　　2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動準備：

　　1、通知爸、媽來園參加親子活動。

　　2、準備游戲需要的材料。

　　3、布置活動場地，準備獎品。

　　1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》

　　2、主持人致歡迎詞，領導講話。

　　3、主持人講注意事項。

　　(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　(2)請在活動過程中遵守活動規則。

　　(3)在活動中請勿擁擠。

　　(4)在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

　　4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

　　托班親子游戲

　　蹦蹦跳跳摘糖果

　　目標：

　　1、喜歡和老師，同伴一起做游戲

　　2、學習跳起摘糖果

　　3、激發幼兒愛家人的情感

　　準備：一張用繩編的網，網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

　　玩法：

　　1、教師和保育員一起舉起網，請幼兒分組鉆到網下，跳起摘糖果。

　　2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

　　3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

　　采蘑菇

　　目標：練習雙腳向前跳躍，發展協調能力。

　　準備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇

　　玩法：

　　1、教師扮兔姐姐，帶領“小兔”一起去“采蘑菇”

　　2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

　　3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。

　　推小車

　　目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。

　　準備：軟墊數塊

　　玩法：

　　1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

　　2、四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。

　　小班親子游戲

　　小雞出殼

　　目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

　　材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

　　玩法：讓孩子發令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

　　剝桔子

　　目標：

　　1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

　　2、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

　　準備：人手一只桔子。

　　玩法：

　　1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

　　2、聽口令開始剝桔子。

　　3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。

　　4、家長以最快的時間吃完桔子。

　　5、游戲可以分組進行。

　　大腳小腳

　　目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

　　玩法：

　　1、家長和幼兒面對面站好。

　　2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

　　3、游戲分組進行。

　　4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

　　送彩球寶寶回家

　　目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。

　　準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

　　玩法：

　　1、將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。

　　2、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。

　　規則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

　　中班親子游戲

　　猜爸爸媽媽

　　目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。

　　準備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。

　　玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

　　注意：1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

　　傳達室動作

　　目標：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。

　　過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當第二個人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。

　　注意：

　　1、至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。

　　2、做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復動作的節奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

　　大班親子游戲

　　釣瓶子

　　目的：培養幼兒動作的準確性，協調配合能力。

　　材料：飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

　　玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規定的時間、范圍內，誰釣的多為勝。

　　找媽媽

　　目的：讓幼兒和家長的關系更密切。

　　玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。

　　投球

　　游戲準備：自制的球數個，小框框數個

　　參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)

　　玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

　　規則：比賽結果以框中的球數計算，多著為勝。

　　夾豆子比賽

　　目的：可以鍛煉孩子的手眼協調能力，提高精細動作水平。

　　材料：筷子、球

　　玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定時間內，看誰夾的多。

　　游戲結束后，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;活動結束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

大班室外親子活動方案 篇14

　　一、親子運動會目的

　　1、提升兒童歡樂體驗，增強各年齡段兒童動作的協調性和靈活性，提高兒童身體素質。

　　2、在親子活動中，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，增進家長與子女之間的情感交流，增加我店與家長的共同了解的機會，使客戶聯系更為緊密，關系更為融洽。

　　3、在活動中培養兒童與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。

　　二、活動概要

　　運動口號:我運動, 我健康, 我快樂

　　運動宗旨:快樂運動會,運動你我他

　　時間：20__年__月__日

　　地點：自選(可與某幼兒園合作)

　　三、親子運動會流程

　　1、爬行比賽：烏龜爬爬(2-4歲)

　　人數：兒童20人，家長20人。

　　道具準備：烏龜的“殼”10個(用裝菜用的筐子，將塑料繩系住筐子兩端，再系在“烏龜”的背上)(準備手套或布將兒童手包住，以免劃傷)

　　玩法：“烏龜媽媽”在終點處給“小烏龜”喊加油。“小烏龜”從起點開始爬到終點處找媽媽，誰先到誰獲勝。下一輪繼續。

　　規則：游戲分兩輪玩，每輪10名兒童，10名家長。“小烏龜”在爬行的過程中站起來算違規。

　　2.袋鼠跳跳跳(6-8歲)

　　人數：家長20人，兒童20人。

　　道具準備：麻袋10個，小紅旗10面。

　　玩法：“小袋鼠”抱住“袋鼠媽媽”的脖子，袋鼠媽媽鉆進麻袋里，兩手捏住麻袋口往終點處跳，到終點處將紅旗拔起，先到舉紅旗者勝。

　　規則：游戲分兩輪玩，每輪10人，小袋鼠要在袋鼠媽媽的前面抱住脖子。

　　3.推小車(6-8歲)

　　人數：家長20人，兒童20人。

　　道具：手套或其他(將手保護，以免劃傷)

　　玩法：一名家長在一名兒童身后，將兒童的兩只腳拉住，兒童手撐地往前爬，家長推，先到者勝。

　　規則：游戲分兩輪，每輪10人。

　　4.摘果子(2-4歲)

　　人數：家長20人，兒童20人。

　　道具準備：“果子”(將彩色紙剪成的許多果子系在繩子上，將繩子拉直舉高放到終點處一橫條拉直)，氣球若干，計時器(果子和氣球都要準備兩輪的)

　　玩法：家長將兒童背在背上從起點到終點跑，途經氣球踩破，到終點處請背上的兒童摘“果子”，時間到喊停，看誰摘的“果子”多。

　　規則：游戲分兩輪，每輪10人。未將氣球踩破的不算贏，家長幫忙摘果子的不算。

　　5.家長游戲：搶板凳

　　人數：10人

　　道具準備：9個小板凳

　　玩法：將9個板凳擺成一個圓，家長圍著圓站好，音樂響起開始圍著圓圈跑，音樂停搶坐板凳，沒有搶到的淘汰，游戲繼續，一直到最后2名家長中有一名家長搶到板凳為止，游戲結束，評選一、二、三名獲獎者。

　　6.趕小豬(6-8歲)

　　人數：20名兒童。

　　道具準備：羽毛球拍10個，皮球(小豬)10個，豬圈10個(用廢紙盒做，口朝終點處)

　　玩法：每人一根小棒(球拍)，一頭豬(球)口令后，兒童用小棒將豬趕到前面的豬圈內，先趕進去者勝。

　　規則：游戲分兩輪，每輪10人，能用手趕小豬。

　　7.夾球跑(4-6歲)

　　人數：兒童20人。

　　道具準備：皮球20個。

　　玩法：2個兒童為一隊，共5隊。每隊有兩個球，兩名兒童抱在一起，將球夾在胸前，往終點處跑，到達終點后將球放下，再到起點夾另一個球往終點跑，先到者勝。

　　規則：游戲分兩輪，每輪10人。兒童用手拿球跑者為犯規。

　　8.接力賽跑(6-8歲)

　　人數：兒童24人。

　　規則：游戲分兩輪玩，每輪12人，分4隊，每隊3人。

　　道具：接力棒4根，障礙物： “過小橋”(準備板凳擺成豎條)、 “穿山洞”(用圈圈做成山洞)

　　玩法：每隊3人，1人站在起點處，1人站在“小橋”處，1人站在山洞處，由起點的人手拿接力棒跑到“小橋”處，走過小橋，將接力棒交給小橋處的人，再由小橋處的人穿過“山洞”將接力棒交給“山洞”處的人，“山洞”處的人馬上跑回到起點(不用穿山洞，過小橋)，先到者勝。

　　9.二人三足(6-8歲)

　　人數：家長20名，兒童20名。

　　道具準備：布繩子10根。氣球20個(放在終點處)

　　玩法：1名家長和1名兒童站在起點處，用一根繩子將兩人相鄰的一條腿綁住，口令響，開始終點出走，到達終點后將終點處的氣球踩破，先踩破先到者勝。

　　規則：游戲分兩輪，每輪10人。

　　1、《我給爸爸媽媽穿衣服》：一名家長在終點，兒童在起點，哨聲響起時，兒童拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。

　　2、《螃蟹夾球》：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側向迅速前進，先將球運到終點者為勝。

　　3、《兩人三足》：兒童的一腿與一名家長的一腿綁起來，成兩人三足狀，從起點走向終點，先到者為勝。

　　4、《小飛機》：兒童背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住兒童胸部，兒童將手臂側平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。

　　5、運西瓜：爸爸與媽媽面對面站好，將球夾在中間，手拉手，運給站在對面的寶寶，寶寶抱著球運到對面的框子里，先到者為勝。

　　6、過河：寶寶和媽媽或者爸爸，蹲在墊子上，利用三個墊子，一個一個的移動，幫助人往前移動，先到終點的為勝利。

　　7、小腳踩大腳：寶寶站在大人的腳上，大人通過走障礙等環節，到達終點最快著為勝利。

　　8、貼鼻子：家長將眼睛蒙起來，站在黑板前，寶寶看圖片，指導家長將鼻子貼在黑板上，貼的最接近鼻子位子的為勝利。

　　9、夾玻璃球：家長用筷子夾玻璃球，送到站在對面的寶寶拿的碗里面，在一分鐘里夾的最多的為勝利。

　　10、接海洋球：寶寶從框里面拿海洋球投給對面的家長，一分鐘里接的最多的為勝利。

　　10.親子跳繩(6-8歲)

　　準備：每人一條繩子

　　游戲規則：在一分鐘內一組的同學(13人)和家長同時親子跳繩，第二組的家長數數，接著第二組的同學和家長跳繩，由第三組的家長數數，依次類推，最后按小組跳繩的數量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

大班室外親子活動方案 篇15

　　一、活動主題

　　戶外親子活動——放風箏

　　二、活動對象

　　幼兒園小朋友及其家長

　　三、活動目標

　　1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

　　2、給孩子表現自我的機會，充分享受風箏diy的樂趣，刺激孩子創造力的發展。

　　3、培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

　　4、通過活動讓家長進一步了解孩子的心愿，促進家園同步教育。

　　5、通過活動鍛煉孩子身體，讓孩子感受大自然的原始氣息。

　　四、活動時間

　　風和日麗的上午

　　五、活動安排

　　8：30——8：40集合。

　　8：40——8：50提出制作風箏的要求。

　　8：50——10：30鼓勵幼兒與家長自由大膽設計風箏。

　　10：30——11：00家長把孩子的心愿記錄下來，老師、家長和孩子一起放飛風箏。

　　11：00結束活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。

　　六、愛心提示

　　1、請家長帶一盒筆(水彩筆或油畫棒均可，老師帶水粉)。

　　2、請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子、適量的水和食物，自帶攝像機或照相機。

　　3、早上8：30準時在指定地點集合。

　　4、活動中注意培養孩子合作、互助、分享的良好的社會性行為。

　　5、教育孩子愛護環境，不攀折花草樹木。

　　6、教育孩子注意安全，不攀爬欄桿，不在河邊逗留、玩耍。

　　7、為從小培養孩子良好的衛生習慣，請各家庭在活動結束時清理自己的垃圾，并教育孩子不能隨便扔垃圾。

　　8、11點左右結束活動，活動后自行安排活動，不做特殊要求。

　　9、請家長關注自己孩子的安全。

　　10、參加家長人數不受限制。

　　11、活動中，以孩子繪畫為主，家長參與繪畫前、用色前，要征求孩子的意見。

　　12、重點：設計的畫面，要講求對稱，家長必要時要做指導。

　　13、風箏制作好之后放風箏，但不要走遠，一定要將孩子控制在視線范圍內。

　　14、放風箏的過程中不要讓孩子有劇烈運動，以免受傷。

大班室外親子活動方案 篇16

　　活動背景：

　　假日是廣大孩子學習之余最長的課外自由支配時間，他們會參與各類有益身心的活動、增長知識開闊眼界，在更廣闊的天地與互動空間里遨游，學習知識以及培養各項技能與綜合素質。

　　社區公園是群眾開展文化體育娛樂活動，親近自然的重要場所，每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長都會前來游玩休憩，他們需要歡樂趣味的游戲項目、豐富多彩的互動平臺以及各類綜合性知識內容。

　　XX年金秋，普陀區婦聯將聯合相關團體與社會機構，會同下屬街道社區機構，在社區公園雙休日舉辦針對3-12歲孩子及其家庭的“歡樂大蓬車”活動。同時通過此類活動形式可進入社區直接定位消費者群體，與受眾互動，展開品牌與產品宣傳。

　　活動目的：

　　歡樂假日豐富社區小朋友假日生活;

　　增進家長與孩子的溝通與親情;

　　為企業提供一個品牌產品宣傳的平臺;

　　為企業創造了一個與目標消費者溝通互動的渠道。

　　活動主題：

　　“溫馨家庭，和諧社區，歡樂大篷車伴我共成長”

　　活動地點：

　　普陀區長壽公園、長風公園、宜川公園(宜川路100號)、甘泉公園(西鄉路近新村路)、祥和公園(梅川路和萬鎮路間真光路)、曹洋公園(楓橋路2號)等6個社區公園

　　活動時間：

　　XX年9-10月中的雙休日，下午14：00—晚間21：00，每個公園2天/場，共12天/場;

　　活動對象：

　　現場參與人群：每場500-1000人，上海數萬幼兒園孩子、小學生及其家長，現場數萬流動群眾;

　　輻射影響受眾：輻射普陀區十幾萬中小學生、幼兒園孩子與家長人群;

　　活動價值：

　　大型社區活動，兼具焦點性與權威性;

　　社區公園處熱點地域，人流密集而矚目;

　　價值宣傳展示平臺，與目標受眾直接互動;

　　綜合性的環境與宣傳道具布置，突顯品牌形象，傳播產品信息;

　　活動形式：

　　開展方式：

　　在活動現場劃分區域，分主題建立由若干個3m*3m標準面積及其組合的游樂區域，在下午時段通過充氣玩具、趣味游戲、展覽展示、有獎問答、各類咨詢等方式宣傳對應主題的相關內容，晚間免費播放電影。主辦機構向每個社區家庭發放門票及活動宣傳頁，宣傳頁內容是各主題活動區域介紹、游戲內容介紹等等，小朋友可帶兩位家長免費入場游玩，自由參與現場各主題區域活動及觀看電影。

　　時間安排：

　　下午2：00—6：00 各主題互動游樂活動

　　下午7：00—9：30 社區電影播放

　　主題游樂活動內容：

　　1.兒童游藝區

　　▲ 歡樂城堡蹦跳氣墊

　　2.安全展覽區

　　▲ 以易拉寶或展板的形式進行展覽

　　▲“火眼金睛找隱患”家庭安全圖片展

　　▲ 全球兒童安全網絡介紹

　　3.交通宣傳區

　　▲ 交通安全小游戲

　　▲ 學做安全操

　　▲ 交通安全展覽

　　4.血糖檢測區

　　▲ 專家咨詢站

　　▲ 免費血糖檢測

　　▲ 糖尿病預防知識展覽

　　5.醫藥護理區

　　▲ 專家咨詢站

　　▲ 傷口護理知識介紹

　　▲ 醫藥知識展覽

　　▲ 熊寶寶飛行棋游戲

　　6.運動健康區

　　▲ 肯德基餐廳小游戲(暫定)

　　▲ 運動傷害預防知識介紹

　　7.學習用具展示區

　　▲ 各種學習文具用品展示

　　▲ 各種文具用品功能和使用介紹

　　8.其它主題展示宣傳區

　　9.各類咨詢區

　　社區電影：

　　入夜后于現場搭建電影幕布，來參加下午活動的孩子與家庭及社區群眾可在晚間免費觀看電影，電影前與中場休息時可播放企業廣告，15秒/30秒，并可選擇播放次數。

　　環境布置：

　　活動現場劃分若干個主題區域，主辦方為每個區域提供帳篷、桌椅, 同時現場結合具體情況布置橫幅、刀旗、廣告牌等環境布置烘托場地氣氛。

大班室外親子活動方案 篇17

　　一、時間：

　　3月11日上午9：30正式開始

　　二、地點：

　　碧桂花城學校校園

　　三、具體安排：

　　1、報名階段：已接受13位學生家庭報名，名單如下：一一班王文熙、五三班蘇梓淇、六一班洪子盈、三二班周嘉琳、三三班萬康博、一四班邱浩軒、一二班施柏君、五三班羅芊曦、一二班廖宣頤、一三班鐘志宏、六一班梁嘉欣、一一班張躍瀚、二一班陳睿。

　　2、準備階段

　　a、周四下午前，團委確定好植樹的位置，并做好相應標記。

　　b、周五下午4：20，召開植樹動員會，有時間的家長參加，強調植樹注意事項，盡量帶工具，帶相機，可以自行設計親子卡或牌等立于樹旁，要求穿志愿者服裝。

　　c、總務處準備三箱水、50個甜柑（楊主任）

　　d、橫幅：碧桂花城學校親子植樹活動（張峰）

　　e、大屏幕：本周日上午九點半我校舉行親子植樹活動（吳鵬）

　　3、植樹過程：

　　a、11日上午九點半到一樓大廳集中，團委書記作簡短講話，強調植樹事宜及意義。

　　b、分發樹苗，到指定地點植樹，植樹過程中，分發水和水果。

　　c、合影留念，活動結束

　　四、參加人員：

　　趙定國、劉志偉、張峰、黃志輝、13戶家庭。

大班室外親子活動方案 篇18

　　一、活動目標：

　　1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

　　2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

　　二、活動地點：

　　松江月圓園藝術園

　　三、活動人物：

　　教師(若干名)、幼兒(若干名)、家長(若干名)

　　四、活動時間：

　　周一(4月24日)

　　五、活動準備：

　　1、教師確定參觀的路線

　　2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

　　3、教師準備游戲及道具。

　　六、安全保障措施：

　　1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

　　2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

　　4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

　　5、全體幼兒必須穿好校服。

　　6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

　　七、活動過程：

　　1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

　　2、游戲活動：

　　集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

　　親子游戲：

　　(1)揪“尾巴”

　　準備：“尾巴”若干

　　玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

　　(2)沙地尋寶

　　準備：各種“寶藏”若干

　　玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

　　(3)袋鼠抱

　　玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

大班室外親子活動方案 篇19

　　親子活動方案：小熊降落傘

　　活動名稱：小熊降落傘（大班）

　　活動目標：

　　1、 引導幼兒欣賞各種降落傘，并對降落傘的傘面材料、大小、懸掛物等因素與風力大小的關系有探索的興趣。

　　2、 嘗試用剪和粘貼的方法做一只紙杯降落傘。

　　3、 體驗親自子制作的樂趣。

　　活動準備：

　　1、各種降落傘的幻燈片。

　　2、范例小熊降落傘。

　　3、幼兒制作材料及工具。

　　活動過程：

　　一、引出

　　最近，新聞里在講一件很可怕的事情，一輛大卡車由于司機開車時打瞌睡，把一群在路邊鍛煉身體的大哥哥大姐姐給撞了。這件事讓人聽了心里很難過。也要引起我們小朋友的注意，沒事不要隨便在馬路邊玩。

　　那么，如果乘坐在飛機上碰到了危險的事情該怎么辦呢？（幼兒泛講）

　　提問：你見過降落傘嗎？降落傘有哪幾種？（幼兒小組討論，并請代表講述）

　　二、幼兒欣賞

　　1、演示多媒體課件

　　2、出示范例注意觀察制作方式

　　三、制作

　　1、教師示范制作過程

　　2、幼兒嘗試制作

　　3、

　　教師根據幼兒的需要及時添加輔助材料。

　　四、嘗試飛行

　　幼兒和家長嘗試飛行，并根據效果進行調整。

大班室外親子活動方案 篇20

　　【活動目的】

　　1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子、父女提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　【活動準備】

　　歌曲錄音帶、眼罩、跳繩等、獎品。

　　【活動過程】

　　一《大手牽小手》手印

　　二　幼兒配樂朗誦散文詩《我的爸爸》：

　　我喜歡爸爸的的大手，喜歡把小手放在他手心上。

　　我喜歡爸爸舉起我，像小飛機一樣飛來飛去。

　　我喜歡坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在蹺蹺板上。“忽悠忽悠”，一上一下。

　　我喜歡爬到爸爸大腿上，再滑到腳上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一樣。

　　我往爸爸背上爬，就像爬山一樣。騎上他的脖子，就像到了山頂上。哈哈!最高、最高的高個子，現在是我啦。

　　我喜歡爸爸的懷抱，輕輕一摟，我和媽媽都貼在他的心窩上。

　　我喜歡爸爸打呼嚕，就像打雷一樣，“呼嚕嚕、呼嚕嚕……”我和媽媽笑得捂住了嘴巴。噓!別吵醒爸爸。

　　我喜歡我的爸爸。

　　師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!

　　三 幼兒表演

　　1、表演《感恩的心》

　　2、演唱歌曲《我的好爸爸》，夸夸我的好爸爸

　　3、親親爸爸說說悄悄話

　　4、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

　　四 親子游戲：

　　1、《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

　　2、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

　　五 家長游戲

　　跳繩比賽、蜈蚣競走

　　結束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。

　　師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

大班室外親子活動方案 篇21

　　一、活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

　　2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

　　3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　二、活動時間：

　　暫定于12月份最后一周，任選一個晴天舉行，提前一天通知。(從上午9:00---11：00半天)

　　三、活動地點：

　　成新幼兒園

　　四、活動對象：

　　全體幼兒(每位幼兒必須有一位家長陪同來園參與親子活動)

　　五、活動辦法：

　　1、先進行親子活動，再召開班級家長會。

　　2、親子活動先集體(在室外)，后分組(在教室)。

　　六、注意事項：

　　1、當天著裝：請家長穿著休閑運動服和平底鞋，孩子穿適合運動的鞋。

　　2、活動時看管好自己的孩子，注意孩子安全。

　　3、做個文明家長，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　4、交通工具統一有序停放在老師指定位置。

　　七：活動流程：

　　1、8：00—9：00新年心愿包活動(九點前來的家長可以進行)

　　準備：素描紙、蠟筆、水彩筆

　　玩法：家長和孩子到各班教室，共同在紙上畫或寫新年心愿，再交給老師貼墻上。

　　2、9：00—9：30室外親子熱身運動

　　a、9點準，鳴炮。同時家長入場(幼兒園草地)，分班級集合。(小朋友送回教室，交老師看管。)(2分鐘)

　　b、園長新年致詞及講話。(3分鐘)

　　c、家長代表發言。(3分鐘)

　　d、小朋友入場，站爸媽一起，跟著主持人共唱《爸爸去哪兒》。(2分鐘)

　　e、家長與幼兒跟著主持人做親子熱身運動。(20分鐘)

　　3、9：30—10：30室內分組比賽。具體順序見各班節目單。(60分鐘)

　　4、10：30—11：00召開班級家長會。(30分鐘)

　　a、班主任介紹班級保育及教育工作。

　　b、家長與老師面對面交流，提建議。

　　5、活動結束，領取新年禮物。

　　6、給優勝者發獎。

　　親子活動詳細方案最新模板2　　

　　活動主題：歡樂親子嘉年華

　　活動時間：20__年5月1日——20__年5月3日

　　活動內容：

　　一、手“掌”天下第一“福”

　　活動時間：9:30—11:00 13:00—15:00

　　活動地點：元符萬寧宮睹星門

　　活動內容:

　　活動期間，按照活動的規則，參與摸“福”活動，即可在天下第一福地為自己及家人朋友摸福、寫福、祈福，共享天下第一福地的福氣。

　　活動規則：

　　(1)、站立于宮前福石直接閉眼前行摸到“福”字者

　　獎品：福地氣球一個。

　　(2)一生二，二生三，三生萬物，道教講究三六九，凡是能按規定，在宮前福石上轉2圈，閉眼前行摸到“福”字者

　　獎品：福袋一個(內含帶來財運福運的福戒一枚)。

　　(3)站立于宮前福石上，轉3圈，閉眼前行摸到“福”字者

　　獎品：福袋一個(內含帶來財運福運的福戒一枚)、茅山開光車符一個。

　　(4)、站立于宮前福石上，正轉三圈反轉三圈，按規則摸到“福”字者。

　　獎品：神秘大獎(每天限5位)

　　二、親子嘉年華

　　(1)、CS集結號

　　活動時間： 9:30——15:00

　　活動地點：楚王澗景區

　　真人CS親子體驗，家庭成員自由組合，分兩隊穿上特制CS服裝、槍械兩隊對戰，對戰結果優秀的家庭，景區贈送精美禮品一份。只要參加就會有精美禮品相送。

　　(2)、親子涂鴉全家總動員

　　活動時間： 9:30—12:00 13:00—15:30

　　活動地點：華陽洞景區廣場

　　現場準備了超多涂鴉互動環節，大人和孩子一起玩樂，體會涂鴉的樂趣。涂鴉環節在現場指導老師的指導下進行，游客可以學習和模仿，也可以自己創作。

　　①兒時回憶

　　現場提供一部分白色的畫板，小朋友可以在指導老師的指導下，自由創作。創作后的畫板可以免費提供給游客一部分留作紀念，每天前20名游客掃同程和茅山景區二維碼，即可免費領取畫板，超出部分5元/個出售。

　　②百米畫卷：

　　規模宏大的畫卷，由孩子進行肆意涂鴉臨摹，孩子和大人享受其中，場面十分熱鬧，畫后還可進行展示。

　　③自由涂鴉

　　游客可以現場自由進行創作，繪出心中的藍天。提供一部分白色的T恤，供游客或小朋友自行創作，在T恤上畫出自己喜歡的圖案。每天前20名游客掃同程和茅山景區二維碼，即可免費領取白襯衫一件。超出20件之外，10元/件。

　　④涂鴉比賽(互動環節)

　　兒童在家長的配合下參與涂鴉比賽，限時提交自己的涂鴉藝術品，由涂鴉老師選出效果最好的一、二、三名小朋友，為他們頒發獎品。

　　比賽每一個小時一場，上午2場，下午兩場;每場比賽，游客有40分鐘的時間作畫，20分鐘的時間評比和頒獎;

　　每組比賽小朋友為10人(根據現場情況定)，最終獲勝者3人，獲得精美畫筆一盒;其余7位小朋友活動優秀獎;

　　作畫物料不做限制，小朋友自行選擇風箏、或者白襯衫、白石膏娃娃、畫紙、等等。

　　未參加比賽的小朋友，可以自由選擇物品作畫。

　　⑤活動準備

　　1、主持人現在組織自愿參加比賽的小朋友，組織小朋友選擇繪畫物品，安排座位，開始作畫;

　　2、繪畫老師負責隨機指導，接受小朋友詢問;

　　3、比賽40分鐘結束，由3名老師共同給獲獎的3名小朋友，頒發獎品，其余小朋友給優秀獎。

　　(3)小小體能樂園

　　活動時間： 9:250—11:00 13:00—15:00

　　地點活動：華陽洞廣場

　　活動規則：凡是陪同小朋友來景區游玩的家長的用手機掃描__景區微信賬號，即可免費使用我們的游樂設施哦，根據規則在校比賽中獲勝的小朋友還可以免費領取景區的小禮品哦!

　　①籃球小將

　　②足球小將

　　③高爾夫練習場

　　④平衡腳踏車

　　⑤保齡球

大班室外親子活動方案 篇22

　　一、活動目的：

　　1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

　　2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

　　二、活動準備：

　　1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片;

　　2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置;

　　3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

　　四、活動過程：

　　1、組織幼兒齊唱國歌。

　　2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

　　3、認識國旗、國徽的特征。

　　4、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。

　　5、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

　　6、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

　　一組：添畫煙花。

　　二組：自制彩旗。

　　三組：創作畫《娃娃慶十一》。

　　7、師生共同裝飾教室。

　　8、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

　　五、活動延伸：

　　1、請家長在國慶節當天和幼兒一起看閱兵儀式。

　　2、組織幼兒節日后的談話。

大班室外親子活動方案 篇23

　　家園共育：

　　1、鼓勵孩子和家長一起查找有關昆蟲的圖片、圖書等資料，引導孩子獲得各種信息。

　　2、帶孩子到大自然中去尋找昆蟲、捕捉昆蟲，知道在樹木上、朽木上、水邊及水草陰面、石頭下、草叢里、落葉下均可能是昆蟲生活的地方。

　　3、在家中與孩子一起飼養采集昆蟲。引導孩子細心照料它們，持之以恒。一段時間后，帶孩子將昆蟲放回大自然，培養孩子愛小動物的情感。

　　4、引導孩子探討有關益蟲、害蟲的問題找對數

　　對家長的說明：

　　此活動主要是讓孩子感知語言的韻律，了解各種動物的主要特征，培養孩子的想象力和創造力。

　　活動準備：

　　各種動物的圖片

　　活動建議：

　　家長和孩子面對面坐著，一邊拍手，一邊說兒歌。

　　可以有幾種形式：

　　開始的時候，家長說，孩子對

　　當孩子對兒歌的內容基本了解后，家長與孩子一起說。

　　當孩子把兒歌的內容都記住了，讓孩子說，家長對。

　　當這首兒歌熟悉后，可以適當改變內容，如哪個愛在水里游，可以回答“鴨子愛在水里游”，也可回答“魚兒愛在水里游”。 附：兒歌《我說一，誰對一》

　　我說一，誰對一，哪個最愛把臉洗？你說一，我對一，小貓最愛把臉洗。

　　我說二，誰對二，哪個尾巴像把扇兒？你說二，我對二，孔雀開屏象把扇兒。

　　我說三，誰對三，哪個馱著兩座山？你說三，我對三，駱駝馱著兩座山。

　　我說四，誰對四，哪個滿身都是刺？你說四，我對四，刺猬滿身都是刺。

　　我說五，誰對五，哪個頭上長小樹？你說五，我對五，梅花鹿頭上長小樹。

　　我說六，誰對六，哪個愛在水里游？你說六，我對六，鴨子愛在水里游。

　　我說七，誰對七，哪個叫人早早起？你說七，我對七，公雞叫人早早起。

　　我說八，誰對八，哪個唱歌呱呱呱？你說八，我對八，青蛙唱歌呱呱呱。

　　我說九，誰對九，哪個用頭會頂球？你說九，我對九，海獅用頭會頂球。

　　我說十，誰對十，哪個學話又本事？你說十，我對十，鸚鵡學話有本事。

大班室外親子活動方案 篇24

　　游戲一《搬搬樂》

　　游戲準備：籃球球筐

　　游戲人員：每輪5個家庭，每個家庭兩大一小

　　游戲方法：爸媽兩手交x在一起，幼兒坐在上面，三人一起跑到終點球筐前，然后幼兒從框中取出一個籃球抱著，再返回終點。規定時間內拿到球最多的家庭勝出。

　　游戲二《小雞出殼》

　　游戲準備：舊報紙剪成的大雞蛋若干

　　游戲人員：每輪5個家庭，每個家庭一大一小

　　游戲方法：幼兒和家長手拉手跑到終點，拿到一張蛋形的舊報紙。家長朋友小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，撐著報紙，幼兒依次將頭、肩、身體和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一只小雞便孵成了。家長接著再撕再鉆，如果將報紙撕破了，這個蛋殼不計成績。規定時間內孵出小雞最多的家庭（數報紙）為優勝。

　　游戲三《會跳舞的線》

　　活動目標：

　　通過線的變化感知直線和曲線，并能用身體動作簡單的表現。

　　和媽媽一起玩線，變線，感知親子玩線的快樂。

　　活動準備：

　　用皺紋紙剪成的線若干。