歡度國慶節活動方案(通用20篇)
歡度國慶節活動方案 篇1
一、活動目標:
本次活動旨在打造“中秋篇”和“國慶篇”兩個主題,突出中秋節的“團圓”“情意”“禮品”特征,以及國慶節的“幸運”“實惠”“會員”“時尚”四大系列,通過活動促進銷售、提高口碑、贏得市場份額。
二、活動時間:
此次活動時間為20xx年9月23日至20xx年10月8日,在中秋節和國慶節的這段時間內進行,旨在滿足消費者的需求,同時最大程度地提高銷售額。
三、活動主題:
本次活動主題為“同喜同賀中秋國慶,同歡同樂精彩華聯”,以中秋節和國慶節這兩個傳統節日為主要背景,強調團圓、幸福、歡樂的主題,體現華聯超市關注客戶的溫暖情懷。
四、活動內容:
1、 20xx年中秋美食節——月餅展
在中秋節期間,舉辦“名月賀中秋——名牌月餅大聯展”,集中展示各廠家的特色、口味各異的新品月餅,用美食吸引消費者,提高銷量。
2、 20xx年滋補保健品節
中秋節是保健品銷售的高峰期,結合各保健品廠家的促銷活動,開展滋補保健品節,提供實惠的'價格和優質的服務,提高銷售額和客戶滿意度。
3、 20xx年名酒名特產薈萃展
結合中秋節和國慶節的特點,開展名酒名特產薈萃展,進一步刺激酒銷售,同時滿足消費者的需求,提高客戶黏性。
4、 “華聯送情意,中秋禮上禮”
在超市購物滿200元,即可獲得精美的禮品一份,禮品建議為奢華的紅酒或時尚的打火機等物品,讓消費者享受購物的同時也能感受到華聯超市的貼心關懷。
歡度國慶節活動方案 篇2
活動時間:
20xx年9月29日(周三)—10月5日(周二)
活動主題:
國慶節快樂!繽紛驚喜開心購物享受洋洋樂趣!
活動范圍:
眾多商場和購物廣場,包括商城、購物廣場、八一店、北園店、華信店、金牛店
活動資料:
(一) “先實惠再消費,國慶佳節享受開快心” (不包含超市和特定品牌)
活動時間:20xx年9月29日—20xx年10月5日
活動資料:在我們的國慶節活動期間,把握機會,為您的購物帶來驚喜和無盡的實惠。滿減活動與其他促銷活動共享,享受VIP優惠券,更有超值好禮等您來拿!
每天上午10:00到11:00和下午14:00到15:00,您可以在門店的總服務臺或活動區免費抽取VIP優惠券。最高價值30元,每人僅限抽取一張。
活動細則:在抽獎箱內放置不同面額的VIP優惠券,分別為5元、10元、20元和30元,比例為20%、50%、20%和10%。
1、抽獎時間從20xx年9月29日到20xx年10月5日(每天上午10:00到11:00和下午14:00到15:00)。
2、VIP優惠券限當天使用,過期作廢。
3、VIP優惠券使用說明:
凡當日購物滿300元(即滿減活動的基準金額),即可使用一張VIP優惠券。對于參加滿減活動的品牌,VIP優惠券可以進行累計使用。參加兩個活動的品牌,如果對于同品牌達成協議,則按照滿300減110的協商方式承擔活動費用。不參加滿減的品牌應盡力動員客戶參加VIP優惠券活動,在此情況下,活動以300減30的.方式進行協商。
4、VIP優惠券不退換現金。
舉個例子:如果一個商品的價格是350元,顧客先抽中了一張30元的VIP優惠券,那么他需要支付240元的現金和30元的VIP優惠券,相當于基于打六折的折扣(如果購物基準大于300元)。
歡度國慶節活動方案 篇3
一、活動主題:
我與祖國共奮進
二、活動目的:
謳歌社會主義的巨大成就,抒發對祖國的熱愛及贊美之情,提高同學們的寫作水平。
三、活動形式:
在全系同學的真實寫作基礎上,團支書把所有作品轉交學生黨支部宣傳委員林佳濤處(在規定時間內上交,每班不得少于5篇文稿),然后評選出優秀作品。
四、征文對象:
機電系大一與大二學生
五、文章體裁:
文體不限,字數不限。(內容積極健康向上)
六、要求:
1、主題鮮明,內容充實。
2、書寫整齊規范(一律用作文紙書寫)
七、評選程序:
由機電系學生黨支部評選優秀文章,再向大一與大二輔導員做出進一步評選出優秀文章,再定出名次。
八、作品評選:
一等獎:一名
二等獎:二名
三等獎:三名
優秀獎:五名
九、交稿時間:
9月25日前上交文稿。
十、展示
十一黃金周后在教A樓下展板展示我系"我與祖國共奮進"優秀作品,以供全院同學共同學習愛國主義情感。
歡度國慶節活動方案 篇4
一、活動形式: 活動形式:
“迎國慶、講文明、樹新風”
二、活動目的: 活動目的:
1、 通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活 來之不易,從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。
3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
三、活動時間: 活動時間:
20xx.9.30 日上午 9:00 開始
四、活動過程: 活動過程:
1、集體齊唱國歌。
(1)當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼: “祖國生日快樂! ”
(2) 主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、 少數民族以及國旗、 國徽的含義。
2、各班集體大合唱。 (有關國慶的歌曲)
3、開展“我愛我的祖國”主題教育活動。
4、組織觀看視頻影像。一是組織收看國慶專題節目;二是開展優秀愛國主 義教育影片進校園活動。
5、開展“三禮” (學禮儀,知禮節,講禮貌)教育實踐活動。
6、各班集體兒歌展示。
準備:
1、道具:學生人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的口號、詩歌、歌曲等。
歡度國慶節活動方案 篇5
一、活動目的
為了豐富xx社區文化生活,與全體住戶共慶國慶佳節,讓居民觀賞精彩節目,xx小區管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。
二、活動時間
20xx年x月x日晚19:30—21:30
三、活動地點
xx小區活動中心廣場
四、協作單位
xx市xx日報、xx市xx公司
五、活動內容
節目表演現場抽獎
(一)節目表演:
1、節目提供單位:xx小區管理處、xx日報、一幼、xx幼兒園、xx小區老年活動組織
2、節目內容包括歌伴舞、戲曲聯唱、器樂表演、幼兒舞蹈、老年人舞蹈等。(后附節目單)
(二)現場抽獎:
1、共發放張印有編碼的晚會獎券(開場前在入口處發放)。
2、共設五個獎項:特等獎1名、一等獎5名、二等獎x名、三等獎x名。
3、抽獎方式:特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。并在現場兌獎。
4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2個末位數。幸運獎兌獎于晚會結束后在指定兌獎處兌獎。
5、特、一、二、三等獎不可重復,但以上獎項中獎者仍可參加幸運獎的抽獎。
六、現場布置
(一)舞臺:舞臺設在活動中心廣場東側,舞臺上鋪設紅色地毯,背景用紅色幕布(上面粘貼晚會主題、主辦單位、協辦單位),幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾,舞臺上共掛紅燈籠對,舞臺后側階梯上擺放高綠色盆景盆,舞臺前側階梯上擺放小花卉盆,舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側為獎品存放點。(注:舞臺須加以嚴控,除演員、相關作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。
(二)嘉賓席:嘉賓席設舞臺正下方,共擺放x張長條桌、x把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節目單。嘉賓席后面為小演員席,擺放張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。
(三)兌獎處:設長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關獎品。
七、安全保障
舞臺上設xx名安全員(每側各x名)、嘉賓席左側(包括嘉賓通道)設x名安全員、嘉賓席右側設兩名安全員、兌獎處設x名,其他xx名安全員由主管安排設置在關鍵位置。
八、經費預算
物資購買(見上表格):xx元
備用金:xx元
共需經費:x元
一、活動概述
1、活動主題:構建和諧社區共創溫馨家園——xx小區慶國慶健身聯誼活動
以聯絡物業公司與業主、業主與業主之間的'感情為主旨、以豐富社區精神文明建設,營造一個歡樂、祥和的國慶節社區氛圍,創建最具文化內涵的新型品牌社區為目標!
2、活動目的:樹立小區的品牌文化,培養業主熱愛自己社區的情感;加強各方溝通,提高業主滿意度,穩固與彰顯物業公司在業主心目中的地位;回饋業主,報答社會,提高物業公司、xx小區的知名度和美譽度。
3、主辦單位:物業金牛服務中心
4、協辦單位:國際健身俱樂部、太極養生研究所、武警中隊
5、活動時間:20xx年x月x日(周日)19:30~21:30,活動當天早上10:00健身相關人員進入小區布置活動現場并開展宣傳活動。
6、活動地點及主要內容:活動在xx小區內小廣場舉行,主要內容以健身項目表演、業主現場身體測試、集體健身操(舞)表演以及互動游戲形式為主,節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答,充分調動業主參與活動積極性,為日后小區物業服務起到先導宣傳作用,最后以抽獎形式抽出業主大獎。
7、活動對象:x小區全體業主
8、現場布置:活動舞臺鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設施安裝及調試。
現場布置由負責、物業公司提供場地、電源、燈光及其他必要的協助。
9、小區內醒目位置提前x天懸掛活動宣傳橫幅。宣傳工作務必做到位,及時將活動通知到小區業主,確保參與人數達到一定的規模。宣傳工作由物業公司負責。
10、物業公司提前x天通知業主活動信息,請業主到物業公司報名參加表演,希望參與抽獎活動的業主需留下手機號,作為抽獎憑據。
二、活動主要流程
1、主持人宣布活動開始并介紹活動主要內容
2、健身開場表演:搏擊操
3、物管小常識有獎搶答,由還原生活館提供獎品
4、太極少兒拉丁舞表演
5、健身瑜伽表演
6、健身傣族舞表演
7、抽取三等獎三名
8、武警中隊擒敵拳表演
9、健身草裙舞表演
10、太極街舞表演
11、健身啦啦操表演
12、抽取二等獎兩名
13、教練印度舞表演
14、太極表演陳式心意混元太極拳
15、健身杠鈴操表演
16、健身肚皮舞表演
17、抽取一等獎一名
18、活動結束
注:現場抽獎細節描述
1、以業主手機號為抽獎憑據,如中獎人員不在場,則視為無效獎,繼續抽取;
2、抽獎活動穿插在整個活動中,分三次完成。第一次抽出三等獎三名、第二次抽出二等獎兩名、第三次抽出一等獎一名;
3、抽獎人由主持人隨機邀請現場業主現場抽獎;
4、主持人將抽出的手機號報讀三遍,中獎業主上臺領獎時由客服人員(物業公司提供)核對業主信息無誤后,即可領取相應獎品;若抽出的手機號在主持人連續報讀三遍后無人領獎,則推到下一輪繼續抽出。
5、獎項設置:一等獎一名,獎品為健身價值x元的年卡+毛絨玩具;二等獎兩名,獎品為健身價值x元的半年卡+毛絨玩具;三等獎三名,獎品為健身價值x元的季度卡+毛絨玩具,現場所有觀眾都可獲贈健身價值x元的健身卡。
三、活動分工及負責人
1、活動策劃:;
2、活動協調及與物業對接:、;
3、活動當天安排會籍顧問現場宣傳及咨詢服務:、;
完成時間:xx日10:00前人員及宣傳用品(如宣傳單頁、展桌、帳篷)全部到位。
4、舞臺布置——背景畫面、橫幅、地毯、音響設施等:負責,市場部全體人員配合;
完成時間:xx日12:00前完成。
5、音響調試、播放、音樂收集整理、準備抽獎箱、制作;
抽獎憑證:;
完成時間:xx日前準備好,活動當天中午12:00前到位。
6、節目編排:、;
完成時間:xx日前完成。
7、道具準備:、;
完成時間:xx日12:00前到位。
8、主持人:;
到位時間:xx日10:00。
9、獎品準備及購置:;
完成時間:x日前。
10、其他工作:市場部。
歡度國慶節活動方案 篇6
一、晚會主題名稱:《攜手今朝—喜迎國慶》
二、活動時間:XX年9月下旬 7:30 ~9:30。
三、地點:
四、主辦:
五、協辦:
六、晚會目的:
1、一年一度的國慶晚會,讓我們在校學生時刻銘記祖國的偉大成就,時刻以祖國為榮。
2、鍛煉學生的舞臺的表現力,增強勇氣,提升自信。
3、加強師生之間的交流,構建和諧社會。
七、晚會形式及內容:形式不限,可單人或團體表演均可,節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、等舞蹈、相聲、小品,節目題材要求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻等不同風格。
八、晚會籌備工作管理方式:項目式管理晚會宗旨:展現師生風采,共祝祖國富強九、晚會基調:積極向上,和諧雅致,溫馨喜慶。
九、節目分配:(每個節目各設一個負責人,負責節目的紀律和安排)。
1、第一樂章: 春潮 激情篇以新中國成立以市民富國強、萬象更新的音樂歌舞為主。表達盛世明月光芒,玩家團圓喜慶的歡樂之情。
2、第二樂章: 江魂 豪情片以國慶65華誕,為祖國自豪和驕傲的節目為主,表達四海笙歌、普天共慶,盛世和諧的豪邁之情。
3、第三樂章: 花信 溫情篇以表達對祖國的熱情之情的節目為主,其中可包括自創歌曲、小品等節目。
4、第四樂章: 溫情 深情篇愛是人類恒古永恒的主題,以此章傳遞人與人之間愛的傳遞,讓世界充滿愛。
十、具體活動分工項目組晚會組織委員會主 任:
副主任:
委 員:
十一、項目組:
第一項目組:
節目組 組 長:
副組長:
組 員:
任 務:
a、9月13日晚完成第一次彩排;
b、9月25日早晨將晚會節目定下來,并把節目單發到個班手中。
c、9月20日之前準備好主持人的形象設計及臺詞。
d、晚會之前準備好晚會所需的一切服裝道具。
e、晚會之前聯系好演員化妝單位。
2、第二項目組:
禮儀組 組 長:
副組長:
組 員:
任 務:
a、9月27日晚上之前準備好請柬、接待到場嘉賓,及負責來賓簽名。
b、9月27日晚上之前挑選出六個女禮儀。
c、9月27日晚上之前準備好會場服務物品,如水杯、茶葉等。
3、第三項目組:
舞臺組 組 長:
副組長:
組 員:
任 務:
a、舞臺搭建;
b、舞臺燈光設備、音箱設備的安裝;
c、演出中道具的遞送,燈光、音響的調試
4、第四項目組:
機動組 組 長:
副組長:
組 員:
任 務:
該組核心任務在于晚會期間,負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況,保證晚會取得圓滿成功。
5、第五項目組:
后勤組組 長:
副組長:
組 員:
任務:
會場的打掃及布置(盆景、橫幅等),物資(礦泉水、膠卷、禮品等)的準備,相關用具的購買和回收。
6、第六項目組:
信息傳遞組組 長:
副組長:
組 員:
任務:負責各組之間信息的傳遞,傳遞燈光師、音響師的信息,并通知演員準備上臺,舞臺道具的準備和搬運工作,確保工作緊張有序。
7、第七項目組:
歡度國慶節活動方案 篇7
歡度國慶,xx大學為慶祝祖國71周年誕辰,決定舉辦一次校園活動,以“祖國在我心中”為主題開展如下活動:
一、活動目的
通過本次慶祝活動,體驗慶祝國慶的歡樂情緒,萌發熱愛祖國的情感。培養學生民族自豪感,調動每個大學生積極參與的熱情,真切感受經典誦讀的快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。
二、活動主題
“祖國在我心中”
三、活動對象
全體師生
四、活動時間
x月x日
五、活動準備
各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干
六、活動內容
1、出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。
2、全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。
3、評比標準:
(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現場演出效果好。
歡度國慶節活動方案 篇8
活動主題:
了解祖國的歷史,做一個愛國的泡泡娃
活動目的:
通過觀看電影《閃閃紅星》改編的動畫片,讓孩子了解歷史,了解在戰爭小朋友們為祖國所作的貢獻。學習那個時代的孩子,堅強、勇敢、智慧地同敵人作斗爭。激發愛國熱情,展示團隊合作風采。
在回顧歷史的同時,教育孩子珍惜現在的幸福生活,學會感恩,懂得以自己的學習報答父母、報答社會。
活動地點:
新城市電影城
家委會參與者:由于座位緊張,無法安排家長就坐,家委會的成員做好我們的活動的宣傳工作。
活動準備
1、與新城市影城聯系時間、場地。
2、利用午會時間向學生介紹愛國小英雄的故事。
3、上網收集愛國小英雄,在小組內講一講。
4、提醒各班學生穿校服
活動內容安排:
活動時間:9月30日上午8點20分——11點30分
具體安排:
1、三年級全體老師8點20來到新城市廣場側面等各班學生。
2、學生8點30到達目的地,班主任8點30分——8點40分清點人數,提出看電影的要求,注意事項:如愛護環境衛生、遵守公共秩序、不大聲喧嘩等。(下班老師與未到的學生家長聯系)
3、8點40分點名集合,出發,前往新城市影城各廳觀看電影。
4、9點05分觀看《閃閃紅星》。
5、10點30分組織學生離場,在新城市廣場集合,返回學校。
6、回校后,各班老師組織學生討論,在新時期,我們應向小英雄形象學習什么,我們怎么做才是為祖國爭光添彩。將自己的.感想寫在《耳目一新》上。
7、11點30分,各班組織放學。
活動目的:
為慶祝中華人民共和國成立XX周年,并培養同學們的愛國主義情操,充實校園文化生活。
活動形式:
以班級為單位,形式不限。
活動時間:
20xx年9月30日下午。
活動題選:
1、我國是在何時在哪里舉行開國大典?
(1949年10月1日,在首都北京天安門廣場舉行了開國大典。)
2、古代的“國慶”與現在的“國慶”所指有不同,它們各指什么意思?
(我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。今天稱國家建立的紀念日為國慶。)
3、什么時候,在什么會議上確定了10月1日為中華人民共和國國慶日?
(1949年9月21日,在中國人民政治協商會議第一屆會議上確定了10月1日為中華人民共和國國慶日。)
4、青藏鐵路是何時通車的?
(已于XX年7月1日9:00全線通車。)
5、青藏鐵路的起點和終點分別是什么?全長多少?
(青藏鐵路由青海省西寧市至西藏自治區拉薩市,全長1956公里。)
6、20xx年舉辦的是第幾屆環青海湖國際公路自行車賽?
(第六屆。)
7、請說出第六屆環湖賽的總距離、平均海拔和賽程時間。
(比賽總距離1300公里,平均海拔3000多米,賽程9天,)
8、分別說出香港和澳門回歸日期。
(1997年7月1日、1999年12月20日。)
9、森林有哪三大效益?
(環境、社會、經濟。)
10、溫室效應是由什么引起的?全球如何才能夠避免溫室效應的?
(溫室效應主要是由于現代化工業社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的。一方面需要人們盡量節約用電,少開汽車。另一方面保護好森林和海洋,比如不亂砍濫伐森林,不讓海洋受到污染以保護浮游生物的生存。)
11、請說出兩個或兩個以上溫室效應的危害。
(1球上的病蟲害增加; 2) 海平面上升; 3) 氣候反常,海洋風暴增多; 4) 土地干旱,沙漠化面積增大。)
12、請說出兩個或者兩個以上由大氣污染衍生出的環境問題。
(酸雨、溫室效應、臭氧層空洞。)
13、紅軍長征是從何時開始的?
(紅軍長征從1934年10月10開始。)
14、中國第一個奧運會冠軍是誰?
(許海峰)
15、是誰發明了導彈?
(錢學森)
歡度國慶節活動方案 篇9
為進一步推動班集體建設年工作,激發少先隊員的愛國主義情感,增強少先隊員的集體榮譽感,進一步加強未成年人的思想道德建設,我校特開展“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪!”慶國慶系列活動。
一、活動主題:
“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪!”
二、活動內容:
1、低年級:“祖國,我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況,由班主任從班中選擇組隊學生,人數根據情況自定。為了豐富童謠的表現形式,充實內容,活躍氣氛,在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式,將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。
2、中年級:“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽,以齊唱、合唱為主要表現形式,演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊,人數不少于20人。
評分:要求符合主題、健康向上,整齊合拍、音準到位,精神飽滿、真摯感人,服裝統一,組織紀律好,上下場快靜齊,各班設指揮一名,限由本班學生擔任,如有特色,可酌情加分。
3、高年級:“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位,人數不少于20人。詩歌內容健康向上,圍繞“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪”開展,以音詩畫的形式,時間不超過5分鐘。
三、活動要求:
1、六年級學生統一穿著整齊,最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。
2、加強學生紀律禮儀教育,注意會場秩序,給予同伴喝彩,爭取組織獎。
3、比賽要求全員參賽。
4、各年段組獎項設置:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。最佳組織獎1名。
5、具體分工:
各年段比賽活動由級部主任全權負責:安排主持人,評委評分,當日分會場組織,各班節目串聯,主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。
6、活動結束后,將活動材料整理交至大隊部,各年級組并負責場地的衛生打掃。
7、資料收集。整理材料上交少先隊。
歡度國慶節活動方案 篇10
活動目標:
1.幼兒感受國慶節氣氛,知道十月一日是國慶節。
2.用多種方式表達對祖國的了解和感情。
3.萌發幼兒熱愛祖國的情感。
4.培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。
5.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準備:
1.提前讓幼兒觀看新聞聯播。
2.搜集國慶節喜慶場面的圖片。
活動建議:
一、圖片引入法
教師出示圖片,引導幼兒說出圖片的內容。
二、幼兒自由講述
互相交流,說說自己知道的國慶節盛況。
1.小朋友,想一想你以前都是怎樣過國慶節的?(請幼兒說一說)
2.那你還知道國慶節有什么樣的慶祝活動啊?(部分幼兒講述后請小朋友之間相互說一說國慶節是怎樣過的)
三、結合圖片,鞏固知識。
(讓幼兒知道中華人民共和國的誕生是十月一日,是國慶節)小朋友,我們都知道自己的生日,那小朋友你知道我們偉大的祖國媽媽的生日是哪一天嗎?(教師根據材料給幼兒講解國慶節的來歷、慶典活動)
四、情感滲透:
激發幼兒熱愛祖國的情感。我們今天的生活來之不易,小朋友現在應該怎么做呢?(鼓勵幼兒熱愛學習,引導幼兒長大后努力學習,做祖國的有用人才)
五、活動延伸:
組織幼兒進行國慶繪畫展(個人、兩人合作、集體作品等等)。
幼兒園國慶節活動方案【篇3】
活動目標:
1、知道10月1日是祖國母親的生日,理解國慶節的含義。
2、通過資料和相互交流討論,知道一些我國是多民族的國家,了解維吾爾族、藏族等的服飾特點,生活習慣。
3、感受國慶節熱鬧、喜慶的氣氛。
4、知道節日時人們主要的慶祝活動。
5、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準備:
生日蠟燭一支、一些民族風格的歌曲或樂曲,如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》、少數民族圖片
活動過程:
1、通過《祝你生日快樂》的歌曲,引出國慶
在歌聲中,教師吹滅蠟燭。
師:你們知道,這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?
2、引導幼兒理解國慶節的含義你們知道國旗節是哪天嗎?是誰過節啊?(請幼兒自由說一說或相互交流自己對國慶節的認識)
3、出示中國地圖,幫助幼兒了解祖國
⑴這是什么?是哪個國家的地圖?中國大嗎?從圖上看 中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數民族嗎?
⑵現在,請小朋友伸出右手食指,我們一起看著地圖,來畫一畫中國地圖輪廓。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀。)
⑶了解中國的四大發明:我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明,你們知道我國有哪四大發明嗎?(引導幼兒了解中國的四大發明:指南針、印刷術、火藥、造紙術)
⑷小結:從圖上看中國地圖輪廓像一只雞,我們國家土地面積很大,人口很多,歷史也很悠久。有很多少數民族,一共有56個民族,所以國慶節時全國各組人民會一起來慶祝。
4、了解一些少數民族
⑴(出示一些少數民族的圖片)他們是哪個民族的?各有什么特點呢?(請幼兒觀看圖片,并從服裝、發型、音樂、飲食等方面引發幼兒進行討論)
⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段,初步認識西藏。
聽到這首歌曲,你想到了哪個民族?(向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置,族人的生活習俗等。)
帶領幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作,感受一下藏族舞蹈風格。
⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段,初步認識維吾爾族
聽到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個民族的嗎?(向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、習俗等)
帶領幼兒隨著音樂,做幾個維吾爾族舞蹈動作,感受一下維吾爾族的舞蹈風格。
⑷播放其他一些少數民族的圖片,讓幼兒欣賞。
5、了解各民族慶祝國慶的方式
10月1日是中國的國慶節,這一天,全國各民族人民都在歡慶節日。大街小巷張燈結彩,并且掛上國旗。各地都有各種慶祝活動。爸爸媽媽都會休息,與孩子、老人共同歡慶節日,有的還會全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝,跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂,舉行豐富多彩的慶祝活動。
6、播放音樂《今天是你的生日》,在音樂氛圍中結束本次活動。
歡度國慶節活動方案 篇11
一、主題;爛漫金秋,個性與時尚的激情碰撞。
二、時間:10月1日—_月_日
三、促銷動機:時值十·一黃金周,秋裝上市,旨在推廣新品提升業績。
四、促銷內容:根據本次秋裝特點所舉行的促銷活動可分兩步進行。具體如下
1、互動游戲。十·一期間,在天一廣場舉行一些有趣而有創意的互動游戲。(活動場地有一定的限制,所以不可能有大的道具和布景,所以主要設計一些簡單的游戲)目的在于推廣今秋___男裝。將其個性,獨特的一面展示給大眾。并且通過趣味橫生的互動節目,提升___的企業形象,推廣企業文化。
游戲形式及規則:
(1)“個性展示”根據主持人提問回答問題或者展才藝。活動可以從網上下載一些個性測試題或者自設題目如“您最尷尬的事情?”“最開心的事情?”…參與就有小禮品贈送,調動群眾的參與積極性。
(2)“明明白白你的心”由一對情侶或夫妻參加。首先由男士回答主持人提出的5個問題(例:第一次約會的地點?她最喜歡的顏色?),我們給女士戴上耳機將聽不到男士的現場作答,然后我們讓女士來一一回答這10個問題。考驗彼此間的默契程度,回答正確率在4個以上將有精美的禮品贈送。盡量多準備題目,避免重復。
(3)“默契對對碰”可以由4-6對情侶共同參加。男士在前女士在后,主持人以是非題提問(例:她是不是野蠻女友?他是不是愛吃醋?)女士把手舉過頭頂,雙手交_表示否,雙手合成o形表示是。然后由男士回答。答錯了就淘汰,答對的可繼續答題。最后勝出的一隊可以獲得一份禮品。
(4)“超級男模”。邀請的模特展示服裝,之后邀請臺下觀眾參與模仿。拉近我們與大眾的距離。展示我們的目標“時尚大眾”
注意:在活動過程中除了要不斷宣傳今秋產品的特色及其個性之處外,還要為之后的活動作宣傳。因此主持人至關重要,要求有能充分調動現場氣氛以及主持全局的能力。
2、“放飛個性與時尚,體會溫馨與浪漫”。目前旅游公司組織第六屆中國舟山國際沙雕節一日游費用是198元。因此由主辦方與旅游公司合作推出該活動還有減低費用的可能。“個性之旅”為單人沙雕節一日游,“爛漫之旅”為雙人沙雕節一日游,即情侶游。在活動期間在___天一專賣購物滿一千元即可參與“個性之旅”。而購物滿一千八百元即可獲“爛漫之旅”。通過服裝銷售,捆綁個性與浪漫,讓消費者體會___的無限關愛。
五、促銷宣傳海報、橫幅。
六、售點布置:
1、告示牌、海報應擺/貼在售點最顯眼位置;
2、其它宣傳品放在顧客容易看得見的位置;
附件:第六屆中國舟山國際沙雕節情況簡介。
歡度國慶節活動方案 篇12
一、推廣目的
由于今年天氣的因素,夏季時間比往年提前,入秋以后天氣也一直比較炎熱,從終端消費上看,消費者在入秋后仍然以消費夏裝為主,到目前為止除了秋前款已經銷售一段時間外,其他的秋裝才剛剛開始銷售,十一之后很多地區的氣候將會變冷,將進入賣冬裝的季節,所以今年秋裝的銷售時間將比較短,對于銷售非常不利,國慶節服裝活動方案。為在十一期間促進秋裝銷售,配合市場部各項促銷活動,制定此推廣方案,以期在十一期間在終端營造出促銷的氛圍,為銷售推波助瀾。
二、推廣主題
秋收
三、主題詮釋
語出《千字文》“寒來暑往,秋收冬藏”
利用古訓作為秋裝促銷文案,以非常規的方式強調十一購買播牌是一件天經地義的事,同時也體現播牌特有的文化氣息
四、禮品促銷
1.禮品一:衣架(見圖)
以衣架作為本次促銷贈品,主要目的是體現播牌人性化的一面,播牌設想周到,因為你新添了一些衣服,所以送你衣架,讓你沒有后顧之憂地可以去買自己的喜歡的衣服,規劃方案《國慶節服裝活動方案》。另一個說辭就是:有了漂亮的'衣服,你還要有漂亮的衣架才行。
2.禮品二:圍裙(見圖)
本次推廣主題為“秋收”,“收”其實包含收衣服和收禮品的含義,“秋收”的第一聯想就是收獲季節的勞動,但消費者均為都市女性,因為意義已經轉換,但秋收時要用的圍裙卻仍有具有標志性,所以,為凸顯“秋收”的主題概念,本次推廣活動定制了一批圍裙作為促銷禮品。因為圍裙是能夠滲透到消費者生活里面去的生活用品,所以,對于品牌的長期推廣具有一定的滲透性意義。
五、促銷辦法(詳見十一活動通知)
六、主題海報
秋收
國慶·中秋快樂
七、櫥窗布置:背景布前掛著許多衣架,衣架上掛著幾件衣服。(見圖)
八、店員著裝:活動期間,店員均穿上圍裙。(見圖)
九、店鋪整體氛圍(見圖)
歡度國慶節活動方案 篇13
一、各中隊內交流:
1、 好書推銷與介紹(分小隊進行分好圖書類別——動漫類、童話類、故事類小說類等等,介紹與推薦自己的書)
2、 好書交換
聽完介紹后,選擇自己心儀的好書進行自由交換
3、 制作書簽比賽。在老師輔導下,當場制作精美的書簽,互相交流與欣賞寫有名言的漂亮的'書簽;評比出優勝者參加全校、書簽制作比賽并給予獎勵。
二、中隊互相交流
1、各中隊留五位口才伶俐的隊干留在本隊進行介紹、推銷與管理;
2、其它隊員拿自己的書籍去其它中隊進行交換。
3、 以“我愛讀書”為活動主題的讀書征文比賽,就讀書活動或對某本書讀后談感想、談體會。
三、工作準備:
1、 總策劃:大隊部
2、 會場氣氛布置(節日氣氛布置):后勤、美術科
3、 超市書架準備:保安負責1——3年級中隊活動指定地點布置(4——6年級各中隊解決)
4、 攝影:伍毅、周長征、學生小記者
5、 音響:梁祿文
6、 隊伍指揮:體育科
7、 各中隊活動招牌各中隊自行設計與制作。
歡度國慶節活動方案 篇14
中餐廳:
特惠價格全新推出海南特色水果宴,a款20元/位(一席8-10人);b款25元/位(一席8-10人);所有啤酒、軟飲品舉行買三送一的推廣活動。
大堂吧:
“喝咖啡/茗茶配曲奇,喝出新情趣”活動
只要您在大堂吧喝咖啡、茗茶(只限此兩類飲品),可免費品嘗我們特別為您制作的曲奇餅干兩塊。
康樂部:
繼續開展“買一送一”的優惠大酬賓活動。
咨詢電話:-6/8008
以上活動最終解釋權歸三亞明日大酒店所有
餐廳酒店十一國慶節促銷活動方案參考二:
紅珠山賓館“暢游紅珠健康
相伴”國慶促銷
金秋的陽光,灑落紅珠湖畔,與自然山水悠然相伴,對我們尊貴的客人,盎然相迎。歡樂假期,到紅珠山賓館放松身心,打造健康、活力的自己。我們祝愿您在這里,找到屬于自己的歡樂節拍。
1、紅珠湖畔自助晚餐
精心挑選的秋季養身滋補原料,烹飪更加美味的仙山佳肴,于美麗的紅珠湖畔共品秋日的夕陽,絕對是假期的最優選擇。
歡度國慶節活動方案 篇15
一、活動目的:
1、穩定老顧客
2、發展新顧客
3、提升美容院在該地區的著名度
二、活動要求:
預備5000元貨品作活動用(公司送出10套褻服)
三、活動時間:
促銷時間:9月29日——10月5日
四、活動流程:
1、邀宴客人:請老顧客帶2個以上朋友參加。
2、會議流程:(18:30——21:00)
1)主持人公布晚會開始
2)美容師表演《感恩的心》
3)老板代表致感謝詞
4)頒獎
a 感謝X年對美容院給予的最大支持、消費最高的忠實朋友特獎大禮一份;
b 凡是美容院新老顧客均有一份精美禮品(請第二天到美容院領取)
5)顧客代表講話
6)服裝秀
7)xx協會會長隆重推薦產品
8)美容院
a 找托下定金
b 美容師游說顧客促成
9)公布促銷時間,歡迎到美容院咨詢
10)表演舞蹈,公布晚會結束。
五、活動準備
1、正確統計顧客人數、印發邀請函、確保到會人數(此工作必須在15日前完成,16、17日白天再發邀請,并告知公司)。
2、租會場(ok廳飯廳均可,可以割據實際人數定)。
3、布置會場(音響、座位、盤果、橫幅、氣球等)。
4、水果、糕點及獎品的預備。
歡度國慶節活動方案 篇16
一、活動目的:
以建國--周年國慶節為契機,結合改革開放--周年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團員進行愛國主義教育,引導學生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題:
祖國發展我成長
三、活動安排:
1、“祖國發展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日,--中隊負責)
2、“祖國發展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)
3、利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發展我成長”主題隊會(第三周)
4、舉辦1—6年級“祖國發展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內容
1、各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2、選一篇或自創一篇以“祖國發展我成長”為主題的詩歌(自創內容可適當加分)。
誦讀形式:集體誦讀
各中隊在規定范圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練,可穿插動作等其他藝術樣式,以進一步提升誦讀的藝術表現力。
活動時間及地點
賽前準備:20--年9月1日—9月29日
比賽日期及地點:東校區20--年9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)
西校區:20--年9月29日(周二)12:00分開始(多功能教室)
比賽順序:一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟
1、充分利用語文課、班隊課或課余時間,指導隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排,參加校級比賽。
3、誦讀要求:
(1)衣著整齊,佩戴紅領巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)
(2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)
(3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(--分)
(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)
(5)自創誦讀內容。(5分)
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)
評委安排:(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)
協助配合:
1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
歡度國慶節活動方案 篇17
一、活動時間:
9月15日(周五)——10月8日(周日)
二、活動主題:
普天同慶迎國慶,牽手團圓渡中秋
三、活動范圍:
商城及八一店、購物廣場及北園店
四、活動內容:
(一)部分穿著類、床品、箱包滿200元減60
活動時間:9月28日(周四)——10月7日(周六)
活動期間,凡單店當日購買部分穿著類、床品、箱包商品同一品牌單張發票滿200元減60,多買多減。
(超市及特例品牌除外)。
活動期間,會員積分卡只積分不打折。
噴繪寫真費用
(二)喜迎國慶歡度中秋幫你圓夢想
活動時間:10月1日——7日
活動期間,凡當日單店購物累計滿200元(包括超市)的顧客,均可到各店總服務臺領取“夢想卡”一張,填寫后投至夢想大禮盒,每日抽出13名夢想成真獎,獎品設置為:
一等獎(1名):幸運顧客填寫的價值1000元以內(含1000元)的所在門店在售商品。
二等獎(2名):幸運顧客填寫的價值500元以內(含500元)的所在門店在售商品。
三等獎(10名):幸運顧客填寫的價值200元以內(含200元)的所在門店在售商品。
操作細則:
a、凡當日單店購物累計滿200元(包括超市)的顧客,均可到各店總服務臺憑發票領取“夢想卡”一張,每人限領5張,僅限單店領取,不得跨店領取,填寫后投至夢想大禮盒。
夢想卡內容包括姓名、性別、年齡、聯系電話、詳細地址、填寫時間、夢想獎品(必須是所在門店在售的商品,價值不超過活動規定的獎項設置)、每張卡需參照獎項設置填寫3個備選獎品,次日抽獎時按照獎項產生依次選擇中獎卡片上的一、二、三等獎品價值。
如:先抽取一等獎,該卡片中獎獎品價值即為價值1000元的在售商品,其次,抽取二等獎,那么卡片中獎獎品即為顧客填寫的二等獎價值500元的備選在售商品,依次類推。
b、顧客憑機打發票領取夢想卡時,工作人員需在機打發票上加蓋“L”(贈品已領)章。
c、當日抽獎時間為次日上午10:00,由門店總經理或部長抽出,并于中午之前按照中獎夢想卡上的聯系方式及時通知中獎顧客。
d、領獎時間截止至10月30日,逾期未領該獎項作廢,中獎顧客需持本人身份證明及復印件至總臺領取。
各門店正門需每天公示前一天中獎信息,如:x月x日來自濟南的x先生已夢想實現夢想獎品為。
e、夢想卡由總部統一設計制作,夢想大禮盒各店按照總部設計尺寸自行安排制作,獎品費用由各門店承擔。
費用:
夢想卡:4店7天
噴繪寫真
(三)中秋佳節喜相迎、牽手團圓渡中秋
活動時間:9月15日——10月6日
活動范圍:購物廣場及北園店
購物廣場及北園店組織中秋商品系列展銷區
中秋節期間,在各門店劃出專門區域,開辟中秋商品系列展銷區,展銷商品品類包括:月餅、酒類、禮盒等中秋節日系列商品,方便顧客在該區域進行選購。
月餅、酒類、禮盒等中秋節日系列商品展銷的商品品類等由各門店自行挑選組織,地點可選在超市或超市外的公共區域。
展銷區域上方吊飾由總部統一設計,各店拷圖自行制作。
廣場店及北園店制作DM專題海報一期。
歡度國慶節活動方案 篇18
一、活動背景
金秋十月,在舉國歡慶祖國__大壽慶典的同時。我們這班意氣風發,高校學子也紛紛想為親愛的祖國獻出自己的滿腔熱情!更恰逢中秋佳節,風華正茂。就讓我們在這特殊的日子,熟悉的季節中展現自我,燃燒自我吧!
二、活動目的、意義和目標
活動的目的是發揚愛國精神、促進__的友誼。增進__協會在學院的影響力以及促使房產班日益團結向上!
沉浸在書香至余再品味美味佳肴實在乃樂事樂事。其意義有:可以讓學院廣大學子感受中國風情,回味古色古香的傳統節日,發揚愛國情懷,銘記傳統節日,傳承民族文化!我們的目標是:“__”。中國學子,中國情懷。
三、活動介紹
活動名稱:__。
活動內容:第一階段猜燈謎、字謎、書籍相關題目來換取食物劵、飲料劵、獎品劵;第二階段參入樂器及音樂舞蹈演出以及濃厚的民族風竹子舞。
活動單位:__。
活動時間:暫定為10月__。(10月_日晚上__)(視天氣情況)。
活動地點:__。
活動嘉賓:__。
協辦單位:__等。
活動觀眾:全院所有人員。
四、資源需要
a、人力資源:__。分外聯(公關部)部、宣傳部、組織部、學習部、秘書部、人力資源部。
b、物力資源:需要長椅、長凳數十張。中心舞臺一個、方桌數張。宣傳物資、演出物資等。
五、活動安排
1、前期宣傳期:_月_號——_月_號。
主要宣傳方式:a、發放宣傳傳單。b、粘貼宣傳海報。c、懸掛宣傳條幅。d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳。
2、_月_號前完成部分邀請函制作。工作任務由__負責。
3、_月_號為派傳單日。工作任務由__負責。
4、活動后期:當晚活動結束后。
i、活動結束后所有工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作;(工作安排:人力部負責統籌。男生搬運、女生打掃等)。
ii、各負責人完成自己的工作即可離開會場。
iii、活動結束后將對此次活動的各項工作進行全面細致的總結。
六、活動經費預算
項目數量單價總金額說明。
七、活動中應注意的問題及細節
內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素,因此,我們在環境改變的時候必須懂得隨機應變,各部門部長需立即做出應變手段。在活動中應注意:安全問題、秩序問題、領獎次序、表演順暢問題等。把握活動動脈,關注活動細節等。
歡度國慶節活動方案 篇19
活動主題:
國慶偶遇中秋怎一句劃算了得!
活動時間:
9月28日——10月8日
活動內容:
一、鉆戒“買一送一”
購柜臺任意一枚鉆戒,只需+299元即可再得一枚鉆戒。
二、購萬純9999黃金系列,每克直降20元。
滿5克再送鑄金擺件一個
三、購純銀手鐲,享免單5克!
四、舊飾換新顏,來買單
1、黃金“0”元換;
2、黃、鉑金高價免工費換鉆石、彩金等系列,并享終身無憂換款服務;
3、銀飾“0”元換新款。
購物抽免單:凡進店購物,不論金額高低,均可挑選同等價位(黃金折半)銀飾、玉器標簽價產品參與幸運抽免單!到底是幾折,由你說了算!
(游戲規則:倆組0—5的卡牌全部打亂,顧客進行倆次抽取后得到的數字就是挑選產品的最終折扣,折扣可享免單)
活動物料:
1、傳單20000份;
2、錄音一份;
3、車載噴繪2面;
4、門頭玻璃噴繪2份;
5、門頭展架畫4份;
6、地貼15張;
7、臺卡8張;
8、吊旗120張;
9、紅毯約30米。
歡度國慶節活動方案 篇20
一、活動目的:
1、為迎接祖國媽媽xx歲生日,通過開展迎國慶親子活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、通過本次手工活動作品展示,渲染喜慶的節日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。
3、在活動開展過程中,讓幼兒認識了解中國的傳統節日,從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動的開展,促進親子情、家園情,使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活,共促家園同步教育。
二、活動時間:9月28日下午15:20——16:30.
三、活動地點:媒體演藝廳
四、活動人員:大班全體師生及家長
五、活動準備:
教師準備:手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長自備:剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
六、活動過程:
1、班級老師提前布置好活動場地,并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。
2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日,重點介紹中秋節及國慶節。
3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國他*的熱愛之情,演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,為慶祝祖國他*的生日送上自己親手制作的禮物。
4、教師現場示范教授制作幾類物品。
5、家長和幼兒在規定時間內共同制作完成作品,并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。
6、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。
7、小結評價本次活動的親子手工作品,班級集體拍照留影后結束活動。
七、注意事項:
1、本次活動的組織者為本班三位教師,各老師必須明確活動方案內容,活動開展實施過程中,三位教師要相互配合協作,以便活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料,活動當天提前來園,以便活動準時進行。
3、活動過程中,引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,在強調幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內環境的整潔,活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。
5、活動結束后,在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
【篇二】
活動目的:
1、知道“十一”是“國慶節”,是祖國媽媽的節日,今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛,培養幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。
活動準備:
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置
3、材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
活動過程:
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十一”是“國慶節”,是祖國媽媽56歲的生日。
3、通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組:添畫煙花。二組:自制彩旗。三組:創作畫《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國,我愛你》。
活動延伸:
1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節日后的談話。
活動反思:
此次活動開展比較順利,目的基本達到,幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道“國慶節”的實際含義,了解了今天幸福生活的來之不易,幼兒們的想象力和創造力非常豐富,通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室,共同慶祝“十一國慶節”。
不足之處:由于幼兒人數較多,場地有限,只能讓幼兒分組活動,局限了幼兒的創造力和動手能力。對此類愛國主題活動還應該貫穿在平時教學和一日生活中,為培養幼兒良好的品德和行為習慣而繼續努力。