人員疏散最佳方案范文（精選22篇）

人員疏散最佳方案范文 篇1

　　為了保障醫(yī)護(hù)人員和傷患人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)的安全，進(jìn)一步強(qiáng)化完善消防安全“兩個能力”建設(shè)，保證一旦發(fā)生火災(zāi)能夠有效啟動醫(yī)院內(nèi)的快速反應(yīng)機(jī)制，快速有效的撲滅火災(zāi)，有序疏散人員，盡量避免人員受傷減少損失。聯(lián)系醫(yī)院特點(diǎn)和實(shí)際，特別制定此預(yù)案。

　　一、基本情況

　　醫(yī)院總建筑面積4500平方米，共計五層，配備干粉、滅火器20只，室內(nèi)消火栓每樓層三個，各樓層有燈光疏散指示標(biāo)志

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　1、滅火組：

　　組長：

　　組員：醫(yī)院消防隊、各科室義務(wù)消防隊

　　2、通信聯(lián)絡(luò)組：

　　組長：

　　組員：醫(yī)院辦公室全體工作人員

　　3、疏散引導(dǎo)組：

　　組長：

　　組員：醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員、后勤服務(wù)人員

　　4、安全防護(hù)組：

　　組長：

　　組員：醫(yī)院保衛(wèi)科全體人員

　　5、救護(hù)組：

　　組長：

　　組員：急診科全體醫(yī)護(hù)人員

　　三、報警程序和接警處置程序

　　1、任何科室（人員）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即向醫(yī)院保衛(wèi)科消防值班室和“119”公安消防隊報警。

　　2、報警時要沉著冷靜，應(yīng)向消防隊“119”接警人員講清楚以下幾個內(nèi)容：

　　（1）報警人的姓名、聯(lián)系電話；

　　（2）失火的準(zhǔn)確地理位置；

　　（3）說明失火的情況，如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線等等；

　　（4）耐心回答“119”接警人員的詢問；

　　（5）派專人到有明顯標(biāo)志路口迎接消防車；

　　3、保衛(wèi)科接到報警后，應(yīng)立即采取以下措施：

　　（1）組織義務(wù)消防隊趕赴現(xiàn)場，并及時通知事故發(fā)生部位的人員或電工切斷著火部位的電源；

　　（2）通知相關(guān)人員迅速集結(jié)，按本預(yù)案的程序和措施組織疏散和撲救，并立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告；

　　（3）門衛(wèi)值班人員在火災(zāi)事故期間，嚴(yán)格控制出入車輛和人員。

　　四、應(yīng)急疏散組織程序和措施

　　疏散引導(dǎo)組在發(fā)生火災(zāi)時，先疏散被火勢圍困的人員，其次在進(jìn)行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災(zāi)搶救的安全地點(diǎn)，物資的放置點(diǎn)要留有1至2名人員看守，防止疏散后有物資形成新的火點(diǎn)。

　　1、在疏散時，要先疏散容易起火物資和貴重物資。

　　2、消防隊到達(dá)火場后，應(yīng)聽從公安消防人員的指揮進(jìn)行疏散工作。

　　五、撲救初期火災(zāi)的程序和措施

　　1、滅火組在接到火警后，應(yīng)迅速趕往失火地點(diǎn)，聽從總指揮的統(tǒng)一指揮實(shí)施滅火。在總指揮未到達(dá)的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災(zāi)，防止火勢蔓延；

　　2、滅火組人員到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場時，如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢圍困，應(yīng)先救人，后救火，如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應(yīng)迅速組織人員將易燃易爆物品轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)。

　　3、如起火物為化學(xué)藥品或易燃易爆危險物品進(jìn)，應(yīng)在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進(jìn)行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，但嚴(yán)禁用水撲救化學(xué)藥品或易燃易爆危險物品火災(zāi)；如不能確定有無爆炸危險的，應(yīng)在安全地點(diǎn)做好準(zhǔn)備，等待消防部門的指揮人員的調(diào)令和火災(zāi)現(xiàn)場總指揮、副總指揮的命令。

　　4、在公安消防隊到達(dá)火場后，應(yīng)聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。

　　六、通信聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)、救護(hù)的程序和措施

　　1、通信聯(lián)絡(luò)組

　　（1）通信聯(lián)絡(luò)組接到火警后，立即通知醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)有消防安全責(zé)任人和消防安全管理人及各小組成員到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場；

　　（2）根據(jù)總指揮的指令，將破拆、停電、供水、車輛調(diào)配等滅火指令傳達(dá)到火災(zāi)現(xiàn)場的各小組；

　　（3）將火場的進(jìn)展情況及時反饋，保障火災(zāi)現(xiàn)場與外界的信息暢通和尋求相鄰單位支援的聯(lián)絡(luò)工作。

　　2、安全防護(hù)組

　　（1）安全防護(hù)組接到火警后，應(yīng)首先控制車輛和無關(guān)人員進(jìn)入院內(nèi)，同時迅速通知有關(guān)人員清理火災(zāi)區(qū)周圍停放的車輛；

　　（2）派一名人員到路口引導(dǎo)消防車和消防隊員快速進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場；

　　（3）火災(zāi)撲滅后，要全面檢查現(xiàn)場，消滅遺留火種，并派人保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場，等待公安消防部門的監(jiān)督檢查，協(xié)助對火場進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查。

　　3、救護(hù)組

　　救護(hù)組接到通知后，要迅速組織醫(yī)護(hù)人員準(zhǔn)備好搶救器械、藥品等，做好搶救準(zhǔn)備工作，旦有人受傷緊急實(shí)施搶救。

　　七、要求

　　全院各單位要依據(jù)醫(yī)院的預(yù)案，建立本單位的滅火和人員疏散組織機(jī)構(gòu)，一旦發(fā)生火災(zāi)，醫(yī)院各單位滅火組、疏散組與各單位的人員協(xié)調(diào)配合，通力合作。

人員疏散最佳方案范文 篇2

　　一、演練目的

　　為了使員工了解防震等特發(fā)事件的應(yīng)急疏散知識，掌握應(yīng)對防震時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低損失，從而提高員工緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

　　二、活動內(nèi)容：

　　防震疏散。

　　三、演練時間：

　　20xx年5月11日中午9：00

　　四、演練指揮小組

　　總指揮：王繼偉

　　路線疏散指揮員：馬愛軍、解保元、張文俊、李剛參見演練人員：車間當(dāng)天當(dāng)班人員記錄人員：李莉、陳軍梅（拍照）

　　五、演練流程及注意事項

　　1、車間進(jìn)行全員培訓(xùn)防震的相關(guān)安全知識。

　　2、指導(dǎo)員工掌握正確的避震方法：組織員工選擇空間小、樓房支柱、墻角等有支撐的地方，雙手抱住頭部、下蹲等待救援，注意保護(hù)頭部。

　　3、聽到防空警報聲音迅速撤離車間。

　　4、下樓梯疏散一定要沉著冷靜、不驚不慌、不喊不叫、互幫互助。

　　5、按疏散線路全部撤離至發(fā)酵大廳外指定位置。

　　6、員工撤離到安全地點(diǎn)后，整理隊伍清點(diǎn)人數(shù)。

　　六、組織總結(jié)

　　總結(jié)此次演練的目的是否達(dá)到及哪些不足之處。

人員疏散最佳方案范文 篇3

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、分工實(shí)施方案

　　1、人員分工

　　（1）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)者：大聲呼叫，撥打119火警電話講明起火地點(diǎn)，并迅速報告園領(lǐng)導(dǎo)。（責(zé)任人：火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)者）

　　（2）行政人員分工

　　★通知學(xué)校保衛(wèi)科后在大門口迎接消防車。（責(zé)任人：）

　　★上報園長后，到達(dá)指定地點(diǎn)負(fù)責(zé)清點(diǎn)各班幼兒人數(shù)。（責(zé)任人：）

　　★拉響警報后，迅速拿起手搖警報鈴?fù)�幼兒園里面跑，待一分鐘斷電后繼續(xù)用手搖鈴繼續(xù)報警，并保證讓每個班都了解發(fā)生了什么事。責(zé)任人：或（不上課的）

　　★關(guān)閘人員安排：迅速在一分鐘之內(nèi)持鑰匙將幼兒園大門的側(cè)門打開，然后拉閘斷電，之后在大門口協(xié)助并安排各班有序出門。（責(zé)任人：）

　　★持鑰匙打開幼兒園后門，并組織三號樓一樓兩個班（現(xiàn)中一、大三）有序撤離教室。（責(zé)任人：）

　　★迅速組織三號樓二樓（現(xiàn)大一、大二）兩個班有序撤離教室。（責(zé)任人：）

　　★迅速組織平房01號、02號班級（進(jìn)大門左邊兩間房，現(xiàn)托大和托小）從幼兒園大門有序出門。（責(zé)任人：）

　　★負(fù)責(zé)組織二號樓的所有班級有序撤離。（責(zé)任人：）

　　★迅速組織03號、04號、05號、06號班級（進(jìn)幼兒園大門右邊四間房）從幼兒園大門有序出門。（責(zé)任人：）

　　★在幼兒園側(cè)門迅速組織路過的班級安全從側(cè)門撤離。（責(zé)任人：）

　　（3）班級人員分工

　　★主教負(fù)責(zé)讓所有孩子集合、整隊，并組織孩子一個一個有序的從教室里撤出。

　　★協(xié)教負(fù)責(zé)在教寢室清場，看是否有孩子遺漏，并協(xié)助主教將孩子帶離不安全場地。

　　（4）后勤人員協(xié)助班級疏散幼兒，具體分工

　　★到托大班協(xié)助班級疏散幼兒。

　　★到托小班協(xié)助班級疏散幼兒。

　　★到中四班協(xié)助班級疏散幼兒。

　　★到小一班協(xié)助班級疏散幼兒。

　　★到中二班協(xié)助班級疏散幼兒。

　　★到小四班協(xié)助班級疏散幼兒。

　　★到小二班協(xié)助班級疏散幼兒。

　　★到中三班協(xié)助班級疏散幼兒。

　　（5）特崗老師分工

　　兩位特崗老師在哪個班上上課就負(fù)責(zé)在哪個班級負(fù)責(zé)協(xié)助疏散該班孩子，如沒上課就到托班，另外一名不上課的體育老師負(fù)責(zé)搖鈴示警。

　　2、各班疏散路線

　　★01號、02號班級（現(xiàn)在的托大、托小班）從幼兒園正門撤離，然后從幼兒園的側(cè)門進(jìn)入到達(dá)操場中間及合并清點(diǎn)人數(shù)。

　　★03號、04號、05號班級（現(xiàn)在的小三、小四、小二班）出教室往右邊走從幼兒園正門撤離，然后從幼兒園的側(cè)門進(jìn)入到達(dá)操場中間集合并清點(diǎn)人數(shù)。

　　★06號（現(xiàn)在的小一班）出教室下右邊的樓梯后從葡萄架下的大型玩具旁的小路走出幼兒園的院門達(dá)到操場中間集合并清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

　　★07號、08號（現(xiàn)在的中四班、中二班）出教室往右邊走，從食堂前坪走至食堂旁邊的鐵門到達(dá)操場中間集合并清點(diǎn)人數(shù)。

　　★09號（現(xiàn)中三班）出教室下右邊的樓梯后沿食堂出食堂旁邊的鐵門到達(dá)操場中間集合并清點(diǎn)人數(shù)。

　　★10號（現(xiàn)大四班）出教室從中間的樓梯下樓后穿過食堂從食堂邊的鐵門出去達(dá)到操場中間集合并清點(diǎn)人數(shù)。

　　★11號（中一班）從新樓后面的小門撤離到銀行前坪集合并清點(diǎn)人數(shù)。（如真的發(fā)生事故，教師則帶孩子到東方紅廣場集合。）

　　★12號（大三班）出教室從2號樓中間的過道穿過食堂從食堂邊的鐵門出去達(dá)到操場中間集合并清點(diǎn)人數(shù)。

　　★13號、14號（大一班、大二班）出教室后沿教室右邊的樓梯下去從新樓后面的門出去到達(dá)銀行前坪集合并清點(diǎn)人數(shù)。（如真的發(fā)生事故，教師則帶孩子到東方紅廣場集合。）

　　2、應(yīng)急措施

　　★火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)者大聲呼叫，呼叫時說明什么地方著火了，聽到呼叫的工作人員繼續(xù)同時呼叫，讓周邊的工作人員盡快知道消息。

　　★聽到呼叫后，不上課的體育老師（或）或行政人員迅速拉響警報然后持手搖鈴繼續(xù)報警。

　　★聽到呼叫后，傳達(dá)迅速打開幼兒園的大門、側(cè)門；持鑰匙跑到后面打開新樓后面的門。

　　★聽到呼叫后，、負(fù)責(zé)拉閘斷舊樓的電，、負(fù)責(zé)斷新樓的電。

　　★各班教師聽到警報后立即組織幼兒集合并讓幼兒用毛巾捂上嘴巴，然后按照園內(nèi)消防演習(xí)地方法和線路有序的組織幼兒撤離，把幼兒帶到安全的地方，同時穩(wěn)定幼兒情緒。

　　★所有到班上幫助幼兒疏散的行政及后勤人員，幫助班級的孩子走出教室后，分別站在就近通道的拐角處，避免出現(xiàn)擁擠、跌倒等現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)異常及時處理。

　　★當(dāng)孩子跑到幼兒園安全地帶后，園長、副園長留在原地清點(diǎn)全園人數(shù)（在操場清點(diǎn)，在后門清點(diǎn)人數(shù)），行政、后勤人員到園內(nèi)搜尋是否還有沒有跑出的幼兒。

　　★組織滅火：幼兒撤離后，各班保證有兩名老師管理的情況下，派一人和行政后勤人員一起滅火。

　　★每次演習(xí)記錄：

人員疏散最佳方案范文 篇4

　　為進(jìn)一步貫徹＂預(yù)防為主，防消結(jié)合＂的消防方針，提高師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力，確保師生生命財產(chǎn)安全，防患于未然。創(chuàng)建安全文明校園，提高全體師生的安全防范意識，真正掌握好消防安全知識，提高逃生自救的能力和本領(lǐng)。

　　針對學(xué)校實(shí)際情況，經(jīng)研究決定開展一次以人員疏散為內(nèi)容的模擬演習(xí)。現(xiàn)將演練方案制訂如下：

　　一，時間，地點(diǎn)：

　　演練時間：20xx年x月x日（周x）課間操時間

　　地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓

　　二，組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：全體教師

　　三，組織實(shí)施安排：

　　（一）醫(yī)療救助組

　　組長：

　　組員：

　　職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療常用藥品，撥打110，120，119等相關(guān)電話，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后，協(xié)助有關(guān)部門送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

　　安全保障組

　　組長：

　　組員：

　　職責(zé)：

　　（1）負(fù)責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序，了解校內(nèi)區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視，確保師生的生命安全。

　　（2）當(dāng)體育教師聽到預(yù)警信號時，迅速將在操場上課的學(xué)生集中到操場中心，有劉長輝負(fù)責(zé)看護(hù)，李本福迅速到教學(xué)樓口疏散學(xué)生。

　　具體疏散工作安排：

　　（1）在教室的教師（班主任）迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；

　　在辦公室的保護(hù)引導(dǎo)教師立即前往樓道口的崗位，指揮學(xué)生安全撤離。

　　樓梯口疏散指揮員安排：

　　東樓：

　　一樓：直接帶入操場

　　二樓西：二五，三五二樓東：五四，五五

　　三樓西：四一，四二三樓東：四三，四四

　　西樓：

　　一樓：直接帶入操場

　　二樓西：三一，一四二樓東：一五

　　三樓西：三二三樓西：三三，三四

　　四樓西：五一，五二四樓東：五三

　　1、各班在撤離教室時，應(yīng)該前后門都要打開，出口離哪個門最近，就從哪個門出，保證學(xué)生安全撤離。

　　2、撤離時，二樓要快，三樓要要稍慢一些，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，雙手捂住嘴巴，在安全和秩序得到保障的前提下，才能達(dá)到快速撤離。

　　3、到操場后，各班以到達(dá)的先后次序向操場中央靠攏，形成由中間向外圍擴(kuò)展的趨勢，所有人員一律聽從緊急疏散組和安全組的調(diào)度和指揮，不得擅自四處亂跑，更不能亂喊亂叫。

　　重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：

　　1、班主任對學(xué)生進(jìn)行有速的訓(xùn)練尤為重要，所以必須按要求對本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，反復(fù)講，反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)，讓學(xué)生對應(yīng)急避難的方法，緊急疏散的集中地點(diǎn)和路線，要做到熟知又熟，一清二楚。

　　2、在教室上課的教師組織學(xué)生就更重要，其它學(xué)科教師上課存在不固定性，所以更需要記住所任班級的路線。

　　3、如果各組主要負(fù)責(zé)人成員在教室上課，這時就出現(xiàn)了雙重任務(wù)，因此首先要對上課的班級學(xué)生先進(jìn)行避難和緊急疏散，待安全到達(dá)操場中間后，再履行相應(yīng)工作職責(zé)。

人員疏散最佳方案范文 篇5

　　為有效預(yù)防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動順利進(jìn)行，增強(qiáng)演練實(shí)效，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　檢驗(yàn)和提升對突發(fā)性暴力事件的反應(yīng)和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。

　　二、演練目的

　　1.宣傳和普及防暴應(yīng)急知識和技能，增強(qiáng)廣大師生員工應(yīng)對暴力事件的危機(jī)意識，逐步提高應(yīng)對暴力事件能力，減少暴力事件損失。

　　2.檢驗(yàn)全校師生應(yīng)對暴力事件應(yīng)急機(jī)制的運(yùn)作水平，進(jìn)一步完善暴力事件應(yīng)急體系。

　　3.檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處置能力和安全自保能力。

　　4.針對應(yīng)急演練中暴露出來的問題，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的動態(tài)管理。改進(jìn)和完善應(yīng)急預(yù)案體系，提高應(yīng)急管理工作水平。

　　三、演練的預(yù)定目標(biāo)

　　師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學(xué)樓），轉(zhuǎn)移到安全地帶（學(xué)校空曠操場）；本次演練要求迅速有序；使學(xué)生初步掌握遇到緊急情況時自救和逃生的方法。

　　四、演練時間：

　　20xx年4月20日（星期四）下午，以廣播通知為信號

　　五、演練地點(diǎn)：

　　福清市元載小學(xué)本校

　　六、組織準(zhǔn)備工作：

　　1.急救準(zhǔn)備：藥水、紗布、鹽水、膠帶等用品

　　2.通過教師會議，使全體教師明確此次防暴應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

　　3.演練前由班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)本次演練方案，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及注意事項，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。

　　4.演練前教師對學(xué)生安全疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　5.檢查學(xué)校防暴工具器材是否完備。

　　七、現(xiàn)場組織

　　組長：李熙勝

　　組織協(xié)調(diào)組：魏貴華

　　搶險救護(hù)組:陳文樂

　　后勤組：林晶晶

　　廣播組：何欣

　　攝影組：葉詩卉、鄭圣虹

　　計時組：王嚇敏

　　疏散組：各班上午第一節(jié)課的老師

　　八、具體疏散路線和責(zé)任區(qū)分工安排

　　1.師生疏散地點(diǎn)：學(xué)校操場空地。

　　2.教學(xué)樓各班級疏散路線：

　　（1）從教學(xué)樓東邊三樓梯疏散到天橋的班級按路隊排列有：五（2）五（1）

　　（2）從教學(xué)樓西邊三樓梯疏散到天橋的班級按路隊排列有：六（1）六年（2）

　　（3）二（2）三（1）三（2）四（1）四（2）的師生直接從教學(xué)樓二層疏散到天橋按路隊排列。

　　（4）從教學(xué)樓西邊一樓梯疏散到操場的班級按早操隊排列有：一（1）一（2）

　　（5）從教學(xué)樓東邊一樓梯疏散到操場的班級按早操隊排列有：二（1）

　　（4）1--6年段學(xué)生疏散排列在學(xué)校大操場。按平時疏散演練的位置站好（蹲好）。

　　（5）教學(xué)樓疏散責(zé)任區(qū)分工：

　　①西邊樓梯一層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：林海梅

　　西邊樓梯二層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：李蘭

　　西邊樓梯三層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：鄭麗芳

　　②東邊樓梯一層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：王洪欽

　　東邊樓梯二層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：吳華珠

　　東邊樓梯三層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：林倍云

　　③學(xué)校操場前面學(xué)生集中負(fù)責(zé)人：陳巧鳳

　　學(xué)校天橋兩邊負(fù)責(zé)人：陳雪霞鄭芳

　　九、各人員的具體工作職責(zé)

　　1.李熙勝主任負(fù)總責(zé)。在第一時間趕赴現(xiàn)場，負(fù)責(zé)整個事件的處置指揮。

　　2.魏貴華在第一時間趕到現(xiàn)場，負(fù)責(zé)疏散學(xué)生，撥打報警電話110和急救電話120。

　　3.一名學(xué)生裝扮成持刀行兇的歹徒；再找一位被劫持的學(xué)生。

　　4.各班班主任負(fù)責(zé)維持正常的教育教學(xué)秩序，做好學(xué)生的思想工作，消除學(xué)生的恐懼心理。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。

　　5.各班的組織教師：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作；組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場（即教學(xué)樓）；最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。

　　6.各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。

　　7.安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。

　　十、執(zhí)行疏散演習(xí)時的具體操作程序和要求

　　1.現(xiàn)場：學(xué)校正在課間操時間，學(xué)生正在操場上集合，男子手持長刀闖入學(xué)校。安保人員見到此情況馬上報告總指揮；總指揮接到發(fā)生校園暴力消息后，立即啟動學(xué)校反恐防暴應(yīng)急預(yù)案，按下警報器發(fā)出“防暴警報”信號；陳文樂前往現(xiàn)場與保安人員控制暴力分子跑進(jìn)校園；魏貴華負(fù)責(zé)指揮操場上的學(xué)生，依次迅速疏散到教室，然后撥打報警電話110。

　　2.第一節(jié)課任課教師聽到“防暴警報”信號后，指導(dǎo)學(xué)生在室內(nèi)做好防暴應(yīng)對措施，迅速關(guān)好所有門窗，走廊靠近窗戶的學(xué)生向內(nèi)轉(zhuǎn)移，教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準(zhǔn)備；班主任在教室做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。教育學(xué)生應(yīng)沉著對應(yīng)突發(fā)事件，相互配合，相互團(tuán)結(jié)，統(tǒng)一聽從教師的指揮；各班任課教師要自始至終跟好班級，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。待防暴信號解除后，方可組織學(xué)生解散。

　　3.各班疏散路線及分散點(diǎn)最后一直到大操場做操處。

　　集合地點(diǎn)指揮：陳雪霞

　　4.各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員按出操隊形整好本班隊伍。

　　5.各班清點(diǎn)人數(shù)（各班主任負(fù)責(zé)）

　　6.組織學(xué)生到安全場地后（操場），由總指揮總結(jié)今日演練。

　　7.現(xiàn)場總指揮宣布：元載小學(xué)防踩踏逃生演練結(jié)束。

　　十一、注意事項

　　1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全、教育和演習(xí)中的管理工作，班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時要2人一排安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

　　2.演習(xí)前學(xué)校保衛(wèi)處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故，演習(xí)前10分鐘由保衛(wèi)處老師再檢查一次樓道情況。

　　3.聽到學(xué)校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師各就各位，做到萬無一失。

人員疏散最佳方案范文 篇6

　　為保證學(xué)校教育教學(xué)秩序順利進(jìn)行，為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定校園反恐防暴應(yīng)急演練方案。

　　一、成立反恐防暴應(yīng)急演練組織機(jī)構(gòu)

　　反恐防暴應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：胡龍勝

　　副組長：吳春玲、鄭義華、祝為華、王海平（法治副校長）

　　成員：辦公室、政教處（安全辦）

　　二、演練時間：

　　20xx年5月12日上午10：00——11:00

　　三、參加人員：

　　全體行政人員、門口值班教師、保安人員、103班師生

　　四、反恐防暴應(yīng)急演練準(zhǔn)備：

　　1.安保器材準(zhǔn)備：鋼叉、盾牌、防割手套、防刺背心、頭盔。

　　2.組織人員分工：

　　（1）辦公室高輝泉主任負(fù)責(zé)組織全體行政人員、門口值班教師參加應(yīng)急演練。

　　（2）政教處吳罡主任負(fù)責(zé)組織學(xué)校保安人員參加應(yīng)急演練。

　　（3）劉秀珍老師負(fù)責(zé)組織班級學(xué)生參加應(yīng)急演練。

　　3.培訓(xùn)之前，由反恐防暴應(yīng)急演練小組組長胡龍勝負(fù)責(zé)組織召開反恐防暴專題會議。布置演習(xí)任務(wù)，強(qiáng)調(diào)演習(xí)注意事項。

　　五、反恐防暴器材培訓(xùn)過程

　　1.參加反恐防暴應(yīng)急演練的班級按指定位置集合。

　　2.由特警分隊的警官講解反恐防暴安全知識與器材使用技能。

　　3.反恐防暴演習(xí)：學(xué)校應(yīng)急小組成員、保安人員對器材進(jìn)行使用，掌握使用技巧。

　　六、演練流程

　　（一）先期處置：保安發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進(jìn)行先期處置，阻攔或關(guān)閉大門。

　　（二）保安發(fā)出警報：報告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校分管安全工作的吳罡同志，第一時間觸發(fā)“一鍵報警”裝置或撥打“110”報警，同時報告應(yīng)急指揮組。

　　（三）應(yīng)急指揮到位：應(yīng)急指揮組長接警后，立即前往應(yīng)急指揮室（廣播室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，并發(fā)出提示“老師們同學(xué)們，學(xué)校大門口發(fā)生了恐怖襲擊，請大家不要緊張，學(xué)校已經(jīng)報警，并出動了應(yīng)急防暴小分隊，請老師們履行職責(zé)，堅守崗位，請室外的同學(xué)盡快返回教室，關(guān)閉門窗，聽從老師指揮”。各小組長到指定位置待命。

　　（四）應(yīng)急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學(xué)校大門口，阻止暴恐分子進(jìn)入校園。

　　（五）應(yīng)急指揮小組調(diào)動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點(diǎn)，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。

　　（六）學(xué)生撤離路線

　　歹徒一出現(xiàn)，教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生向校內(nèi)教室撤離，一樓教室班主任和科任教師將門窗緊閉，教師在門窗處保護(hù)學(xué)生。

　　（七）演練結(jié)束：暴恐分子被全部制服后，校長宣布演練結(jié)束，并總結(jié)：“老師們、同學(xué)們，經(jīng)過學(xué)校應(yīng)急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機(jī)，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護(hù)生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應(yīng)變能力和生存能力。宣布反恐防暴應(yīng)急演練結(jié)束。請全體師生馬上恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。”

　　八、反恐防暴應(yīng)急演練的總結(jié)

　　校長對反恐防暴應(yīng)急演練情況進(jìn)行總結(jié)。

人員疏散最佳方案范文 篇7

　　一、指導(dǎo)思想　　

　　為了有效防范學(xué)校暴力事件的發(fā)生，切實(shí)加強(qiáng)防恐、防暴力入侵工作，牢固樹立“以人為本”、“安全第一、預(yù)防為主”的理念，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，保障廣大師生人身和學(xué)校財產(chǎn)的安全，及時處置侵害安全的暴力惡性的事件，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，特制訂順昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)防恐、防入侵應(yīng)急方案：

　　二、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：　　

　　組長：張繼安

　　副組長：李富春、許飛燕、張六林、王林、李一婷

　　成員：朱錦濤、朱兆旭、朱芳、王榮、吳慶高、王群、王愛勤、姚勝利、佘寶銀、趙凱、張欣、秦斌、傅維湘

　　應(yīng)急辦公室：安全辦人員：陳琪、陳亮

　　三、預(yù)案實(shí)施與職責(zé)落實(shí)　　

　　（一）、上、下校門突發(fā)傷害事件應(yīng)急預(yù)案

　　1、啟動條件：發(fā)生恐怖傷害及非法入侵后，立即啟動預(yù)案。

　　2、應(yīng)急預(yù)案具體操作程序：

　　（1）西門、南門校門各配有兩名保安人員，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時段兩名保安人員配齊各項警械在校門維護(hù)秩序，其中一名保安前出校門密切注意校門口周邊的安全動態(tài)，一名保安人員在校門處協(xié)調(diào)保衛(wèi)，做到相互呼應(yīng)。上、下校門上學(xué)、放學(xué)時段各有一名學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)值班與保安一同值班，維持學(xué)生秩序并協(xié)調(diào)保安做好安保工作。

　　（2）保安人員在上學(xué)、放學(xué)值班時如發(fā)現(xiàn)有可疑人員欲強(qiáng)行闖入校園、或發(fā)生持械暴力傷害行為等時，前出執(zhí)勤的保安立即持械與犯罪嫌疑人周旋，盡量將犯罪嫌疑人控制在遠(yuǎn)離學(xué)生的地方，同時另一名保安立即用對講機(jī)呼叫報告當(dāng)日行政值班領(lǐng)導(dǎo)，并到門衛(wèi)室（保安室）按啟校內(nèi)一鍵報警系統(tǒng)、校園安全報警系統(tǒng)（與公安聯(lián)網(wǎng)），行政值班人員協(xié)助保安及時疏散學(xué)生，視情況將大門關(guān)閉以免歹徒闖入校園，造成更大的傷害。另一大門保安在聽到呼叫后，應(yīng)急時趕來增援。

　　（3）行政值班領(lǐng)導(dǎo)聽到保安呼叫后，立即將情況報告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長（校長）。校內(nèi)報警系統(tǒng)響起后，校長宣布全面啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，（校長不在由副組長宣布）各應(yīng)急小組按以下預(yù)案進(jìn)行：

　　①、指揮調(diào)度組：張繼安、李富春、許飛燕。

　　職責(zé)：全面負(fù)責(zé)現(xiàn)場的指揮、調(diào)配工作，穩(wěn)定全局，確保各組應(yīng)急小組工作的對應(yīng)落實(shí)、有序進(jìn)行。

　　②、報警聯(lián)絡(luò)組：陳琪、陳亮。

　　職責(zé)：立即拔打110報警，同時拔打120急救報警。

　　同時報上級有關(guān)部門。及時了解事件進(jìn)展，傳遞信息，確保通訊、信息暢通。盡量通知外部人員，爭取援助。必要時，及時聯(lián)絡(luò)119、120等救火、救護(hù)部門

　　③、周旋搏斗組：

　　第一組：陳琪、潘武斌、謝扣子

　　第二組：陳亮、狄鑫、馬正軍、徐萬須

　　職責(zé)：就近取用防身物件（鋼棍、木棒），立即趕到現(xiàn)場，面對險情，敢于挺身而出，積極地與犯罪分子交涉、周旋，盡量拖延時間等待警方支援。當(dāng)事態(tài)惡化時，臨危不懼，與罪犯斗智斗勇，爭取制服犯罪分子。

　　④、人員疏散組：朱錦濤、朱兆旭、朱芳、王榮、吳慶高、王群、王愛勤、各樓層、操場值日教師。

　　職責(zé)：啟動應(yīng)急預(yù)案后，朱錦濤利用對講機(jī)系統(tǒng)第一時間通知各年段值班教師將學(xué)生緊急疏散到班級并關(guān)好門窗，配合操場值班教師將操場學(xué)生緊急疏散到教學(xué)樓并根據(jù)具體情況將三個進(jìn)入教學(xué)樓的門關(guān)閉，爭取以最短時間將學(xué)生轉(zhuǎn)移至安全地帶，在疏散過程中盡量將恐慌、傷害降低到最低限度。

　　⑤、醫(yī)務(wù)救護(hù)組：傅維湘、孫梅霞。

　　職責(zé)：緊急處理受傷老師與學(xué)生，并及時與120急救保持聯(lián)系。盡力將傷情控制在最低限度。

　　⑥、聯(lián)絡(luò)維穩(wěn)公告組：姚勝利、佘寶銀。

　　職責(zé)：第一時間報上級有關(guān)部門，及時了解通報事件進(jìn)展，傳遞信息，確保通訊、信息暢通；及時與當(dāng)事學(xué)生的家長取得聯(lián)系并做好家長及社會的解釋工作，并及時的將外界的救援力量迎入校園。游雪影負(fù)責(zé)打開校園廣播系統(tǒng)，利用廣播系統(tǒng)做好精神及各項指令的傳達(dá)，并做好學(xué)生的情緒安撫工作。

　　⑦、后勤保障組：趙凱、張欣、秦斌。

　　保證救援所需經(jīng)費(fèi)、器械、設(shè)備的供應(yīng)，確保救援所需供電、供水、應(yīng)急燈、消防設(shè)備等的暢通，確保事故中傷痛者入院治療的安置工作。

　　⑧、應(yīng)急機(jī)動組：各班任教師及在辦公室或其它位置的教師都作為應(yīng)急小組成員職責(zé)：聽從應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮與調(diào)度，并根據(jù)周邊的安全情況采取就近的原則做好相應(yīng)崗位的救援與增援工作。

　　⑨、事故處理結(jié)束后及時成立事故調(diào)查組。

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)事故的調(diào)查工作，事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、簡要經(jīng)過、事故發(fā)生原因的初步判斷、學(xué)校已采取措施及事故控制情況、事態(tài)發(fā)生變化等，事故調(diào)查組聽取有關(guān)方面事故報告，對事故做出結(jié)論，對責(zé)任事故做出處理。在第一時間向縣教育局匯報。成立善后處理組，發(fā)生事故后，積極主動做好家長的解釋、撫慰工作，消除分歧，妥善解決問題。善后處理組協(xié)助保險部門為投保學(xué)生做好補(bǔ)償賠付工作。

　　（二）歹徒從上校門強(qiáng)行或翻墻闖入校園應(yīng)急預(yù)案

　　1、啟動條件：假設(shè)歹徒從上、下校門強(qiáng)行或翻墻闖入校園。

　　2、應(yīng)急預(yù)案具體操作程序：

　　①、保安發(fā)現(xiàn)歹徒闖入校園的情況后，立即拉響防入侵警報系統(tǒng)，并用對講機(jī)呼叫當(dāng)日行政值班領(lǐng)導(dǎo)，行政值班領(lǐng)導(dǎo)立即將情況報告給應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　②、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長（校長），組長不在時由副組長，宣布啟動防入侵預(yù)案。

　　③.上下校門保安立即關(guān)閉大門，手持安保器械向歹徒方向追趕歹徒，并用對講機(jī)隨時報告歹徒方位，以便應(yīng)急小組確定圍堵路線。

　　④.各班任課教師在聽到入侵警報后迅速將門窗關(guān)閉，手持拖把或掃把棍阻擋歹徒闖入教室，并做好學(xué)生的安撫工作。

　　⑤.周旋搏斗組成員（人員同上）手持拖把棍、鋼棍等自衛(wèi)裝備聽從指揮迅速從各自位置向歹徒方向圍堵，面對險情，敢于挺身而出，積極地與犯罪分子交涉、周旋，盡量拖延時間等待警方支援。當(dāng)事態(tài)惡化時，臨危不懼，與罪犯斗智斗勇，爭取制服犯罪分子。

　　⑥.人員疏散組：朱錦濤、朱兆旭、朱芳、王榮、吳慶高、王群、王愛勤、各樓層、操場值日教師。啟動應(yīng)急預(yù)案后，朱錦濤利用對講機(jī)系統(tǒng)第一時間通知各年段值班教師將學(xué)生緊急疏散到班級并關(guān)好門窗，配合操場值班教師將操場學(xué)生緊急疏散到教學(xué)樓并根據(jù)具體情況將三個進(jìn)入教學(xué)樓的門關(guān)閉，爭取以最短時間將學(xué)生轉(zhuǎn)移至安全地帶，在疏散過程中盡量將恐慌、傷害等降低到最低限度。

　　⑦、聯(lián)絡(luò)維穩(wěn)公告組：姚勝利、佘寶銀。第一時間報上級有關(guān)部門，及時了解通報事件進(jìn)展，傳遞信息，確保通訊、信息暢通；及時與當(dāng)事學(xué)生的家長取得聯(lián)系并做好家長及社會的解釋工作，并及時的將外界的救援力量迎入校園。游雪影負(fù)責(zé)打開校園廣播系統(tǒng)，利用廣播系統(tǒng)做好精神及各項指令的傳達(dá)，并做好學(xué)生的情緒安撫工作。

　　四、應(yīng)急預(yù)案實(shí)施要求　　

　　1、全面啟動應(yīng)急預(yù)案后，各應(yīng)急小組應(yīng)在最快的時間內(nèi)就位操作。

　　2、盡快通知當(dāng)事學(xué)生家長，請其火速趕到現(xiàn)場。

　　3、應(yīng)急工作做到忙而不慌，一切以孩子安全為重點(diǎn)。

　　4、應(yīng)急工作中的突發(fā)事件，如某崗位人員空缺、物品缺乏等，其處理以就近、快速、適宜等為前提。

　　五、應(yīng)急預(yù)案實(shí)施保障　　

　　1、堅持預(yù)防為先。建立健全學(xué)校門衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行《南京市東山小學(xué)門衛(wèi)管理制度》，把好校園安全第一道關(guān)；學(xué)校應(yīng)做好日常預(yù)警預(yù)防工作。

　　2、嚴(yán)肅責(zé)任與追究。對值勤值班人員擅自離崗，或不認(rèn)真履行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理職責(zé)的進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對工作失職釀成嚴(yán)重后果的有關(guān)責(zé)任人，將根據(jù)實(shí)際情況，按照有關(guān)規(guī)定和管理權(quán)限報上級有關(guān)部門予以處置。

　　3、一把手總負(fù)責(zé)。各單位行政一把手為總負(fù)責(zé)人和總指揮，所有教職員工必須參與應(yīng)急疏散的組織與學(xué)習(xí)工作。應(yīng)時刻保證一支由專職保安、行政值班人員、值日教師、安全管理干部、部分教職員工組成的應(yīng)急隊伍。

　　4、利用課堂、互聯(lián)網(wǎng)等多種形式，向教師、學(xué)生及其家長宣傳有關(guān)應(yīng)急知識，增強(qiáng)安全防范意識。定期組織對教職工、學(xué)生進(jìn)行教育和培訓(xùn)，提高應(yīng)急處置能力和自救互救能力。

人員疏散最佳方案范文 篇8

　　一、教學(xué)緊急疏散

　　1、學(xué)生15:55到教室集中，所有教學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人15:55到達(dá)指定地點(diǎn)（20個班主任+5個任課教師，其他班主任和本班一起行動），16：00準(zhǔn)時發(fā)出警報，學(xué)生開始疏散。

　　2、體育教師：場地布置、隊伍協(xié)調(diào)。事前安排場地，從籃球中線向南，面北站立。從第5個籃球場開始向西，依次為1-27班（每片籃球場站6個班級）。每班站2排。女生在前男生在后。

　　3、全體學(xué)生到達(dá)籃球場，班主任清點(diǎn)人數(shù)。

　　二、宿舍區(qū)緊急疏散

　　1、待高一學(xué)生全部疏散到達(dá)籃球場后，住宿生回宿舍、班主任到達(dá)5號樓、6號樓指定樓梯口（高二年級負(fù)責(zé)男生的5、6號樓）。

　　2、16：20前到達(dá)指定地點(diǎn)。

　　3、統(tǒng)一發(fā)出警報后，住宿生開始疏散，全體住宿生到達(dá)籃球場，班主任清點(diǎn)人數(shù)。然后聽統(tǒng)一指令前往升旗廣場。

　　三、廣場觀看消防演戲

　　體育教師：事前安排場地，站位在升旗時高三的.站位（噴泉南側(cè)由東向西依次1-27班，每班站2排。女生在前男生在后。

　　高二年級教學(xué)樓緊急疏散行走路線

　　1-5班（5班先走）從5班樓梯下至一樓，順教學(xué)樓西側(cè)馬路跑至食堂--食堂沖卡處—向南至籃球場。

　　6-10班（6班先走）向南至階梯教室，順階梯教室北樓梯下至一樓，然后向西跑至籃球場。

　　11-15班（11班先走）向南至階梯教室，順階梯教室南樓梯下至一樓，然后向西跑至籃球場。

　　16-20班（20班先走）向西，順教學(xué)樓西側(cè)馬路跑至食堂--食堂沖卡處—向南至籃球場。

　　21-25班（25班先走）從25班樓梯下至一樓，順教學(xué)樓西側(cè)馬路跑至籃球場。

　　26-27班（27班先走）向西，順教學(xué)樓西側(cè)馬路跑至籃球場。

　　籃球場站位：

　　1、從第5個籃球場開始向西，依次為1-27班（每片籃球場站6個班級）。

　　2、每班站2排。女生在前男生在后。

　　廣場站位安排：

　　1、站位在升旗時高三的站位（噴泉南側(cè)）

　　2、由東向西依次1-27班，每班站2排。女生在前男生在后

　　教學(xué)區(qū)緊急疏散各點(diǎn)負(fù)責(zé)人

　　宿舍區(qū)5、6號樓緊急疏散各點(diǎn)負(fù)責(zé)人

人員疏散最佳方案范文 篇9

　　安全責(zé)任重于泰山。營造一個安全的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，不僅是全體師生和廣大家長的迫切意愿，也是推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作的重要保證，經(jīng)常性地做好應(yīng)對風(fēng)險和突發(fā)事件的思想準(zhǔn)備、預(yù)案準(zhǔn)備、機(jī)制準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備，做到“防患于未然”，建立和完善應(yīng)對各類突發(fā)事件的預(yù)案、機(jī)制和制度，確保全天師生的生命安全和國家財產(chǎn)安全。為確保我校在校師生人身安全，防止校園受到恐怖襲擊，創(chuàng)造和諧、穩(wěn)定、溫馨的校境特制定我校防恐方案如下：

　　一、學(xué)校防恐領(lǐng)導(dǎo)小組名單

　　組長：曹志文

　　副組長：劉自東、唐興成

　　成員：馬玉峰、王愛萍、盛會珍、劉小樂、各班主任、安保人員、科任教師

　　二、防控防范常規(guī)要求：

　　（一）門衛(wèi)

　　1、做好門口進(jìn)出人員詢問、驗(yàn)證、登記工作，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入校園，做好校門口重點(diǎn)時段防暴防恐隔離器具、設(shè)備等使用正常，每天上班期間穿戴正規(guī)安保服裝，佩戴攜帶相關(guān)安保器材上崗，遇突發(fā)涉爆涉恐事件時反應(yīng)、處置迅速恰當(dāng)。

　　2、嚴(yán)禁師生、家長及其他人員攜帶化學(xué)危險品、管制刀具等進(jìn)入校園。

　　3、發(fā)揮校園可視監(jiān)控系統(tǒng)作用，定時巡查校內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域的安全情況；

　　4、嚴(yán)禁學(xué)生課間離校，如遇特殊原因離校需履行正常手續(xù)，無正常手續(xù)則不予放行。

　　5、加強(qiáng)夜間值班巡查并做好記錄。

　　（二）校園（政教處、少先隊負(fù)責(zé)落實(shí)）

　　1、學(xué)校政教處組織班主任摸清各班學(xué)生家長身體、精神狀況，對身體異常的家長記錄在案。

　　2、通過社區(qū)或?qū)W生本人協(xié)調(diào)，不準(zhǔn)患有精神疾病或傳染疾病的家長及監(jiān)護(hù)人進(jìn)入校園。

　　3、對校內(nèi)可能發(fā)生的學(xué)生侵害事件深入調(diào)查，嚴(yán)肅處理，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)法治觀念；學(xué)生之間發(fā)生矛盾和糾紛，班主任要在第一時間平息并控制事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展，如預(yù)感問題嚴(yán)重要及時上報學(xué)校。

　　（三）運(yùn)動場

　　1、學(xué)生在校期間禁止校外人員進(jìn)入運(yùn)動區(qū)進(jìn)行球類等體育活動，避免引發(fā)不必要的事端。

　　2、增設(shè)校內(nèi)可視系統(tǒng)探頭，減少監(jiān)控死角，預(yù)防人身傷害事故發(fā)生。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動器械安全知識教育，對易造成意外傷害的器械加強(qiáng)管理。

　　（四）教室、功能室

　　1、室內(nèi)外禁止擺放鐵棒、木棍、鐵絲、長柄刀、化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品等器物，預(yù)防隨手傷害事故發(fā)生。

　　2、對用電插座、門窗進(jìn)行認(rèn)真檢查，排除可能造成的安全隱患。

　　（五）教職工

　　1、經(jīng)常性召開學(xué)校安全工作會議，明確崗位職責(zé)，做好教職工的思想穩(wěn)定工作。

　　2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，不把不利情緒帶入課堂或轉(zhuǎn)嫁學(xué)生。

　　3、重視家長意見，避免與家長建立對立關(guān)系。

　　4、及時排解教師之間的矛盾糾紛，教師家庭或教師與外部如出現(xiàn)矛盾糾紛，學(xué)校積極配合有關(guān)部門和人員做好思想工作。

　　（六）綜合整治

　　1、定期排查學(xué)校周邊不穩(wěn)定因素。

　　2、上報學(xué)校周邊安全隱患，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整治。

　　3、尊重群眾利益，協(xié)調(diào)好學(xué)校與周邊單位和居民的關(guān)系，避免不必要的矛盾產(chǎn)生。

　　三、事件處理預(yù)知及程序：

　　1、嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制。

　　2、發(fā)現(xiàn)異常情況沉著冷靜處理，并在第一時間上報有關(guān)部門。

　　3、疏散及救護(hù)學(xué)生，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

　　4、做好現(xiàn)場保護(hù)工作。

　　5、確保避免和減少人員傷亡。

　　6、學(xué)校專人負(fù)責(zé)對外發(fā)布信息。

　　四、校園防恐防暴應(yīng)急預(yù)案范圍

　　突發(fā)性闖入校園，對師生人身安全構(gòu)成威脅；故意縱火，引起火災(zāi)，危及師生安全等。

　　五、基本預(yù)案

　　堅持以人為本，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，遵循預(yù)防為主，常備不懈的方針，摸清學(xué)校基本情況，科學(xué)評估學(xué)校所面臨的事故危險，建立學(xué)校應(yīng)急組織，健全和完善學(xué)校師生安全培訓(xùn)和演練制度，全面提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合管理水平和應(yīng)急處置能力。

　　（一）、工作職責(zé)：

　　1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

　　（1）、當(dāng)遇到校園突發(fā)性時間、及時組織、指揮各應(yīng)急小組迅速進(jìn)入各自工作位置、進(jìn)入救援工作，嚴(yán)控事故范圍及損失，盡可能把事故損失降低至最低限度。

　　（2）、確定救援方案及步驟

　　（3）、啟動應(yīng)急預(yù)案，協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系。

　　（4）、跟進(jìn)救援工作和善后工作。

　　2、排查救護(hù)組（值周領(lǐng)導(dǎo)為組長、值班教師為組員）

　　（1）、校園突發(fā)性事件發(fā)生前，排查校園外的安全隱患及特殊人群，學(xué)生在校期間禁止校外人員進(jìn)入，如預(yù)感不測，立刻聯(lián)系相關(guān)部門，尋求協(xié)助。

　　（2）、突發(fā)事件發(fā)生中，迅速帶領(lǐng)相關(guān)人員與相應(yīng)部門取得聯(lián)系，根據(jù)事態(tài)局勢及部門指示迅速展開救援行動。

　　具體操作如下：

　　一是排查救護(hù)組組長，每天提前到校后，迎接學(xué)生進(jìn)校。在校外巡視，直到上課鈴響，進(jìn)入校園查巡校園及重點(diǎn)部位、重點(diǎn)事項。

　　二是學(xué)生放學(xué)時，當(dāng)天輪班的救護(hù)組成員先視察校外情況，與安保人員溝通確保安全后，通知放學(xué)路隊出門。

　　三是當(dāng)遇突發(fā)事件正在進(jìn)行時，第一時間與相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)，匯報事態(tài)的發(fā)展、請示下步救援工作的進(jìn)行。

　　3、疏散引導(dǎo)組職責(zé)

　　（1）、校園發(fā)生突發(fā)性事故后，按應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組安排迅速將相應(yīng)師生疏散至指定地點(diǎn)，或就地穩(wěn)定師生情緒。

　　（2）、維護(hù)救援秩序，制止相關(guān)人員進(jìn)入警戒圈內(nèi)。

　　具體工作如下：

　　一是救護(hù)組三人，分別帶領(lǐng)低、中、高三個年級學(xué)生分散疏散到安全地帶，穩(wěn)定學(xué)生情緒，請班主任聯(lián)系自班家長委員會的委員，尋求外界支援。

　　二是為受傷學(xué)生做簡易處理，安撫學(xué)生心靈，避免發(fā)生二次事故。

　　4、后勤保障組職責(zé)

　　（1）不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。

　　（2）阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場或與保持信息暢通。

　　具體工作如下：

　　一是學(xué)生進(jìn)入學(xué)校內(nèi)不得出校，如有特殊情況，必須由班主任教師與其家長聯(lián)系，由請假學(xué)生來后勤組組長李書婷處填寫學(xué)生外出假條，班主任教師親自將學(xué)生交給家長，由家長在假條上簽字為證。

　　二是協(xié)助班主任做好家長接送孩子的安全指導(dǎo)工作，不給犯罪分子留有施暴機(jī)會。

　　三是做好簡易外傷醫(yī)療裝備，以備應(yīng)急。

　　四是突發(fā)事件發(fā)生時，協(xié)助救援組聯(lián)絡(luò)公安、消防、救護(hù)、社區(qū)有關(guān)部門，尋求救援，爭取外援迅速感到事件現(xiàn)場，保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。

　　五是突發(fā)事件后，在總結(jié)事故前，做好屏蔽工作，以保證學(xué)校正常工作的進(jìn)行。

　　六、疏散、逃生路線

　　（一）確保工作：

　　確保學(xué)校南小門從校園內(nèi)能夠開關(guān)，樓梯能夠保證暢通，方便學(xué)生撤離，確保每個班主任都能跟緊、看管好自班學(xué)生，不離守看護(hù)崗位.確保護(hù)導(dǎo)教師按時到崗、值崗。確保學(xué)校內(nèi)安全、防衛(wèi)器材到位。

　　（二）疏散路線預(yù)案

　　預(yù)案一：施暴人員進(jìn)入校園，在西樓梯口情況下

　　班主任教師組織好學(xué)生，向反方向東樓梯口撤離，其余各班依次走東樓梯，迅速撤離。安保人員迅速阻斷暴恐分子與師生的通路。

　　（若施暴人員處于東邊方位，則全體師生以相反的方向撤離）

　　預(yù)案二：施暴人員位于校園外，正在實(shí)施作案

　　處于校園外的我校師生，由教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生以相反方向撤離。仍留在校園內(nèi)的師生，則由教師穩(wěn)定學(xué)生，待確定可以撤離后，由相反出口撤離。

　　預(yù)案三：施暴人員進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)

　　相關(guān)班級關(guān)緊班門，教師穩(wěn)定學(xué)生情緒，安排好學(xué)生留班。走廊內(nèi)不得有學(xué)生逗留，施暴人員所途徑的辦公室的老師們在保證自身安全的情況下，與所涉班級班主任溝通排險對策。

　　預(yù)案四：暴恐分子開車撞擊學(xué)生人群。

　　安保人員和值班人員幾教師迅速疏散人群，確保撞擊傷亡降到最低，并及時報警，其他各組人員迅速到達(dá)各自崗位，開展救護(hù)、安撫、疏散撤離等防控二次傷害發(fā)生，做好善后工作。

　　七、培訓(xùn)與演練

　　遵循預(yù)防為主，常備不懈的工作方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則，建立群防群控、橫向到邊、縱向到人的工作網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動師生參與防控的積極性，充分利用廣播、板報、校園網(wǎng)絡(luò)、家長信、QQ群、微信群等媒體，對師生、家長進(jìn)行安全教育，切實(shí)增強(qiáng)師生的責(zé)任意識和防范意識。

　　每學(xué)期對全校師生進(jìn)行1-2次緊急防爆防恐疏散演練，制定詳細(xì)方案。

　　八、責(zé)任與獎懲

　　加強(qiáng)督查檢查，狠抓工作落實(shí)。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰上課，誰負(fù)責(zé)；誰值班，誰負(fù)責(zé)”的原則，制定嚴(yán)格的督查制度。對專項檢查結(jié)果納入對各部門管理人員的考核和獎懲中。在事故中臨陣脫逃者或者給事態(tài)嚴(yán)重加深的造成者，給予嚴(yán)懲。

人員疏散最佳方案范文 篇10

　　一、演練目的

　　為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、地震時，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的；掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　二、演練時間和地點(diǎn)

　　20xx年1月10日(周日)下午13：30，學(xué)校大操場。

　　三、演練主要內(nèi)容和準(zhǔn)備：

　　1、由總指揮宣布演習(xí)開始；

　　2、全校師生安全疏散逃生，并在大操場上集合，匯總?cè)藬?shù)，向總指揮報告疏散情況；

　　3、學(xué)生進(jìn)行有關(guān)校園安全的發(fā)言；

　　4、領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　四、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：學(xué)校行政及各年級組長、各年級班主任

　　五、演練現(xiàn)場組織：

　　崗位職責(zé)人員負(fù)責(zé)人備注

　　指揮組

　　指揮協(xié)調(diào)校內(nèi)各職能小組工作

　　總指揮：

　　現(xiàn)場指揮：

　　報警組

　　現(xiàn)場演練信號控制

　　救護(hù)組

　　配備好急救箱，聽到信號后第一時間到達(dá)大操場集合；

　　疏散引導(dǎo)、搜救小組

　　迅速確定安全逃生線路；

　　尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離；

　　及時向總指揮報告疏散情況；

　　大樓兩側(cè)樓道口疏散引導(dǎo)和管理。

　　樓梯口班級疏散線路：

　　南二樓：高一⑧⑨⑩東、高一⑥⑦西

　　南三樓：高二⑧⑨⑩東、高二⑥⑦西

　　南四樓：高二①②③東、高二④⑤西

　　北二樓：高三⑾東、高三①②西

　　北三樓：高三③④東、高三⑤⑥西

　　北四樓：高三⑨⑩東、高三⑦⑧西

　　樓梯口疏散安全現(xiàn)場指揮：

　　1）南一樓樓梯口現(xiàn)場指揮：

　　（東）（西）。

　　2）北一樓樓梯口現(xiàn)場指揮：

　　（東）（西）。

　　3）分別負(fù)責(zé)西道路、小橋路兩個通道疏散秩序的指揮。

　　4）負(fù)責(zé)整隊，計算疏散所用時間（從聽到信號后記時）。

　　教室疏散組

　　按課間操線路疏導(dǎo)學(xué)生逃生；

　　組織好本班學(xué)生，安全、有序地到達(dá)安全集中地；

　　各年級班主任

　　宣傳組

　　攝影、攝像，資料留存。

　　六、注意事項和要求：

　　1、集合地點(diǎn)：學(xué)校大操場。各班級在大操場上安照升旗儀式順序列隊。

　　2、學(xué)生從教室內(nèi)撤離的'次序：疏散時動作要快，班主任指定的臨近教室門的學(xué)生要立即打開教室們，然后學(xué)生分別從教室前門、后門按就近原則出教室（南北二樓各層—→樓梯西2個班、樓梯東2個班—→學(xué)生撤離次序：教室后4排從后門出，前3排從前門出）（樓梯中1個班學(xué)生撤離次序：教室后3排從后門出，前4排從前門出），自覺按各年級撤離次序，從樓梯兩側(cè)下樓。

　　3、各年級撤離的次序：按就近原則逐層安全撤離，應(yīng)依次快速、安全下樓，切不可搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故；南北二樓西邊2個班級逐層從西樓梯口分成兩排下樓，（南高二④⑤⑥⑦班疏散集中地點(diǎn)在辦公樓草坪西道路，北高三⑤⑥⑦⑧班疏散集中地點(diǎn)在通往食堂的小橋路）；南北二樓與東樓梯相鄰的3個班級逐層從東邊樓梯口分成三排下樓，疏散集中地點(diǎn)在學(xué)校大操場。

　　4、疏散時，所有師生雙手環(huán)抱，與胸保持一定距離。若樓道內(nèi)有較濃煙霧或火光，應(yīng)從樓梯兩側(cè)用手摸著蹲行下樓。要沉著冷靜，聽從指揮。

　　5、遇到障礙，最前面的學(xué)生要設(shè)法快速排除障礙，保證后面學(xué)生順利撤離。如有學(xué)生跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起，插到隊伍中繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。

　　6、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

　　7、為防止疏散演練中出現(xiàn)驚慌失措，甚至給學(xué)生造成人身和精神傷害等事故，因此班主任必須進(jìn)行宣傳落實(shí)、準(zhǔn)備到位。

　　8、學(xué)校教職工按就近原則下樓撤離。

　　9、警報發(fā)出后，班主任（或正在教室的老師）應(yīng)立即到班級組織疏散。

　　10、當(dāng)警報發(fā)生后，各負(fù)責(zé)老師要到指定負(fù)責(zé)的區(qū)域做好疏散工作。

　　11、各樓層負(fù)責(zé)人要隨時聯(lián)系，保證師生撤離時快速有序。

　　12、疏散過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應(yīng)先撤到安全地帶后再找衛(wèi)生老師，進(jìn)行包扎、治療。

　　13、各班主任到達(dá)集合地點(diǎn)后，必須立即對疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并報告年級組長，年級組長報告總指揮。清點(diǎn)人數(shù)時對同學(xué)態(tài)度要溫和，要穩(wěn)定他們的情緒，并注意觀察異常情況。報告格式要求：xx班級應(yīng)到幾人，實(shí)到幾人，全部撤離，無人員傷亡或xx班級應(yīng)到幾人，實(shí)到幾人，傷幾人，正在哪里搶救。

　　七、演練程序：

　　13：30全體演練成員到學(xué)校大操場集中，進(jìn)行演習(xí)前的具體分工及要求；

　　14：00班主任到班進(jìn)行演習(xí)前的組織教育；

　　14：10各工作人員到位；

　　14：12廣播指揮，演習(xí)即將開始，提醒各班注意聽信號。

　　14：15緊急疏散信號長鳴，疏散開始。

　　14：20全體人員到達(dá)集合地點(diǎn)，清點(diǎn)人數(shù)并逐級報告。

　　14：30總指揮總結(jié)發(fā)言。

　　14：45緊急疏散演習(xí)結(jié)束，各班有序回教室。

人員疏散最佳方案范文 篇11

　　為了提高我單位員工處置突發(fā)事件下的應(yīng)急能力，進(jìn)一步加強(qiáng)對公司員工的`安全教育，提高安全防范意識，保證員工在突發(fā)火情預(yù)報發(fā)布或發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施緊急疏散工作，最大限度地減輕意外事故造成的損失。堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，開展緊急疏散演練，熟悉緊急疏散的程序和線路，讓我單位員工掌握組織人員疏散逃生的方法，確保在災(zāi)害來臨時，最大限度地保護(hù)業(yè)主的生命安全。

　　一、演練安排：

　　1、演練內(nèi)容：火災(zāi)應(yīng)急疏散演練

　　2、演練對象：全體員工

　　3、演練時間：20__年3月16日

　　4、演練疏導(dǎo)點(diǎn)：各安全出口、疏散走道

　　5、演練疏散地點(diǎn)：堯帝廣場

　　二、演練組織指揮機(jī)構(gòu)：

　　總指揮：宋重陽現(xiàn)場指揮：王少武參與者：全體員工協(xié)調(diào)人員：趙澤兵

　　三、安全疏導(dǎo)員人員及位置安排：

　　1、廟會街出、入口

　　2、小吃街入口

　　四、演練程序：

　　1、在早上點(diǎn)名時，由安保組進(jìn)行提醒：同志們，堯帝廣場突發(fā)火災(zāi)緊急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請各位疏散負(fù)責(zé)人重申演練程序和演練要求。

　　2、總指揮發(fā)出演練警報信號（可以是哨音），計時員開始計時。

　　3、各組疏散引導(dǎo)員對著負(fù)責(zé)的堯帝廣場喊話：“本場所發(fā)生火災(zāi)，請各位員工不要驚慌，聽我指揮，跟我一起逃離事故現(xiàn)場。”

　　4、疏散引導(dǎo)員組織人員迅速在堯帝廣場前縱隊集合。

　　5、疏散聚集點(diǎn)負(fù)責(zé)人迅速清點(diǎn)員工人數(shù)，及時向總指揮報告。

　　6、警報解除，總指揮宣布安全疏散演練結(jié)束，各組人員有序退場。

　　五、演練要求：

　　1、現(xiàn)場計時員：聽到演練開始信號后開始計時。

　　2、聽到演練開始信號后各組人員馬上按照既定規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序、安靜地撤離著火地點(diǎn)

　　3、緊急疏散時，各部門負(fù)責(zé)人立即組織員工從離安全出口由近到遠(yuǎn)的順序有組織撤離。

　　4、離開時各組成一路縱隊，避免碰撞、擁擠、踩傷。整個撤離過程中，員工用打濕的毛巾捂住口鼻，彎腰迅速行走。疏散時要按指定路線，不要擁擠，各組人員沿疏導(dǎo)員引導(dǎo)路線行走。

　　5、疏散順序?yàn)殡x出口近的員工先撤離，其他人員由離安全出口由近及遠(yuǎn)的順序依次撤離，疏導(dǎo)員要注意各路口的緊湊銜接。

　　6、當(dāng)各部門負(fù)責(zé)人指揮人群疏散時，不得撤離崗位，待全部員工撤離后才能撤離到疏散聚集點(diǎn)。

　　7、疏散過程中，要按指定的路線迅速小跑，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后，不要大聲喧嘩。遇到災(zāi)情，千萬不要擅自行動。

　　8、各組人員到達(dá)疏散地后，遵守紀(jì)律，原地待命。直到災(zāi)情信號解除。

　　9、被疏散人員集結(jié)后，各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并把人數(shù)向現(xiàn)場指揮報告，整個過程應(yīng)在最短時間內(nèi)完成。

　　六、疏散地集合：

　　1、由現(xiàn)場指揮整隊后，聽從總指揮對演習(xí)的講評。

　　2、宋部長對演習(xí)的講評

　　在剛剛結(jié)束的火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動中，我們員工都能夠認(rèn)真執(zhí)行演練預(yù)案所規(guī)定的職責(zé)，忠于職守，嚴(yán)格要求，保障安全，快速疏導(dǎo)，不折不扣地完成規(guī)定的任務(wù)。我們都能夠把演練當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，高度警惕，互幫互助，快速撤離，井然有序，很好地保證了本次演練工作的圓滿完成，向全體員工付出的努力提出表揚(yáng)，向?yàn)檫@次活動付出辛勤勞動的員工們表示衷心的感謝。公司組織這樣的活動，目的是為了增強(qiáng)全體員工的安全意識，提高員工的自救、自護(hù)能力，提高我們對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。安全在于防范，責(zé)任重于泰山。通過這樣的演練活動，我們希望每一位員工都能夠清醒地認(rèn)識到，在突發(fā)事件面前，我們應(yīng)該把員工的生命安全放在第一位，最大限度地保障全體員工盡快脫離險境。我們希望每一位員工都能夠清醒地認(rèn)識到，在突發(fā)事件面前，我們只有聽從指揮，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能夠最大限度地保障我們每個人自身的人生安全。

　　七、退場：

　　現(xiàn)場指揮王少武：解散。

人員疏散最佳方案范文 篇12

　　為有效預(yù)防、控制與處置可能發(fā)生在我校校園內(nèi)的恐怖暴力事件，積極營造平安和諧的教育教學(xué)管理環(huán)境，最大限度地保護(hù)全體在校學(xué)生和教職員工的人身與財產(chǎn)安全，保證教育教學(xué)正常的工作秩序，根據(jù)上級部門的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、成立應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)和工作小組

　　（一）指揮部組織機(jī)構(gòu)

　　1.人員組成

　　組長：書記、校長

　　副組長：副校級干部

　　成員：教導(dǎo)處、大隊部、信息中心、總務(wù)處、辦公室

　　2.具體分工

　　組長：全面負(fù)責(zé)應(yīng)急處理工作；根據(jù)形勢做出決定；制定臨時對策，適時發(fā)布命令、通告；對所需的人、財、物進(jìn)行總體調(diào)撥。

　　副組長：在總指揮領(lǐng)導(dǎo)下，組織救援工作，統(tǒng)一指揮和組織我校對突發(fā)恐怖襲擊的應(yīng)急處理工作。

　　組員：及時了解事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、事情起因、現(xiàn)場情況、傷亡報告；向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，遵從上級指示，開展相關(guān)工作：組織初期的救援工作，穩(wěn)定施害方的情緒，采取積極有效的措施嚴(yán)防死守；對現(xiàn)場情況進(jìn)行拍照等取證工作；通知公安、消防、交通、防爆等部門支援處理事件。

　　3.應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作職責(zé)

　　（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)反恐工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實(shí)；

　　（2）充分利用各種渠道進(jìn)行反恐工作知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校反恐工作知識的普及教育，廣泛開展反恐工作自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生反恐工作的意識和基本技能；

　　（3）認(rèn)真搞好各項物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)；

　　（4）恐怖事件發(fā)生后，馬上采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行反恐工作，把恐怖事件造成的損失降到最低點(diǎn)；

　　（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定；

　　（6）及時向上級相關(guān)職能部門報告應(yīng)急處置工作進(jìn)展情況；

　　（7）研究處理重大事項的后續(xù)問題。

　　（二）工作小組

　　1.辦公室

　　組長：行政副校長

　　成員：教導(dǎo)處、大隊部、信息中心、總務(wù)處、辦公室

　　職責(zé)：

　　（1）承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)；

　　（2）制定修訂學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案、應(yīng)急疏散演練方案和工作程序；

　　（3）協(xié)調(diào)各工作組之間的工作；

　　（4）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急知識的宣傳教育，組織應(yīng)急疏散演練；

　　（5）安排應(yīng)急期間的值班工作；

　　（6）完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

　　2.保衛(wèi)組

　　組長：安全副校長

　　組員：總務(wù)處

　　職責(zé)：

　　（1）第一時間趕赴現(xiàn)場，制止傷害事故，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展；

　　（2）及時報撥打110、120求助電話；

　　（3）協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作；

　　（4）視情搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等物資，盡最大可能減少財產(chǎn)損失。

　　3.疏散引導(dǎo)組

　　組長：德育副校長

　　組員：謝海燕路嬌艷各班班主任

　　職責(zé)：

　　（1）負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散到安全地帶；

　　（2）結(jié)合學(xué)校應(yīng)急避險場所、應(yīng)急疏散通道，編制張貼學(xué)校應(yīng)急疏散平面圖、各班級疏散路線等；

　　（3）對學(xué)生進(jìn)行安撫、教育，以免引起混亂，防止謠言傳播，并適時負(fù)責(zé)學(xué)生安全離校。

　　4.善后工作組

　　組長：教學(xué)副校長

　　組員：教導(dǎo)處、大隊部、總務(wù)處、辦公室

　　職責(zé)：

　　（1）根據(jù)事故現(xiàn)場情況，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組決策，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場各小組與指揮部及外部的通訊暢通，確保指揮部對現(xiàn)場的指揮調(diào)控，負(fù)責(zé)事故善后處理工作；

　　（2）努力做好學(xué)生及家長的情緒穩(wěn)定工作；

　　（3）配合職能部門進(jìn)行事故調(diào)查取證；

　　（4）對事故責(zé)任劃分后，在職責(zé)范圍內(nèi)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)管理制度，對相關(guān)責(zé)任人員提出處理意見。

　　5.信息調(diào)控組

　　組長：教學(xué)副校長

　　組員：信息中心

　　職責(zé)：

　　（1）密切關(guān)注輿情，及時作出回應(yīng)；

　　（2）會同辦公室適時發(fā)布情況信息；

　　（3）聯(lián)系媒體，對輿情做正面引導(dǎo)。

　　二、工作原則

　　1.統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)原則。一旦發(fā)生恐怖事件，學(xué)校要及時向上級有關(guān)部門和當(dāng)?shù)毓�安部門報告。

　　2.主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時間組織相關(guān)部門和人員進(jìn)行有效救援。

　　3.生命第一原則。事件發(fā)生后，要把救護(hù)師生生命作為首要任務(wù)，最大限度減少人員傷亡。

　　4.科學(xué)施救，控制危險源，防止事態(tài)擴(kuò)大原則。在事件處理過程中，要迅速判斷現(xiàn)場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應(yīng)急處理過程中再次發(fā)生人員傷亡。

　　5.保護(hù)現(xiàn)場，收集證據(jù)原則。在實(shí)施救援過程中，要盡可能對現(xiàn)場進(jìn)行有效保護(hù)，收集有關(guān)證據(jù)，為公安等有關(guān)部門查找原因，為正確處理提供依據(jù)。

　　三、各類防恐應(yīng)急處置程序

　　（一）校園爆炸事件處理程序

　　1.學(xué)校發(fā)生爆炸事件后，要迅速組織人員進(jìn)行救援，并立即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

　　2.及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。

　　3.要認(rèn)真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。

　　（二）火災(zāi)事故處理程序

　　1.學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故，要在第一時間按照學(xué)校火災(zāi)疏散預(yù)案全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

　　2.安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。

　　3.配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置受傷人員。

　　（三）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急程序

　　本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。

　　1.獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向值班干部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。

　　2.值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。

　　3.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急救援行動。

　　4.集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

　　5.盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

　　6.救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

　　7.實(shí)施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。

　　8.事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報告。

　　（四）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

　　本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物。

　　1.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班干部和校領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　2.學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進(jìn)行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

　　3.若此人自述進(jìn)入校園的目的'明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。

　　4.若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

　　5.若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

　　6.在整個過程中，學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

　　7.學(xué)校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

　　（五）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序

　　可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學(xué)校某處。

　　本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范有毒有害物品傷害事故。

　　1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)，對講機(jī)或發(fā)動機(jī)動車輛等。

　　3.學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。

　　4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。

　　5.學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

　　6.學(xué)校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

　　四、宣傳教育

　　學(xué)校要經(jīng)常性開展有關(guān)反恐防暴宣傳教育工作，增強(qiáng)師生預(yù)防恐怖的常識，鼓勵師生舉報恐怖、暴力犯罪線索，廣泛調(diào)動師生參與反恐防暴斗爭的積極性，增強(qiáng)師生的防范意識，提高師生的防范能力。

人員疏散最佳方案范文 篇13

　　一、指導(dǎo)思想

　　今年11月9日是我國第x年消防宣傳日，11月也是我省第一個法定消防安全月。為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高防范自救能力，以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，并且學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，確保全校師生的生命安全，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特制訂三中心小學(xué)消防宣傳和應(yīng)急演練活動方案。

　　二、活動組織

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、活動內(nèi)容

　　1、11月份學(xué)校各中隊出一期消防宣傳專欄，學(xué)校組織評比。

　　2、第11周周一國旗下講話和周四紅領(lǐng)巾廣播內(nèi)容為消防宣傳。

　　3、各班利用晨會和班隊活動上好一堂消防安全教育課。

　　4、11月9日11時9分開始舉行全校性消防應(yīng)急疏散演練活動。

　　5、指導(dǎo)學(xué)生閱讀《安全讀本》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)消防安全方面的內(nèi)容。

　　6、組織五年級學(xué)生參加法制書畫、手抄報比賽。

　　四、演練安排

　　（一）時間：xx年11月9日（周三）上午第三節(jié)課11時9分。

　　（二）地點(diǎn)：教室和操場

　　（三）步驟：

　　1、總指揮發(fā)布演練開始，廣播室發(fā)出警報聲。

　　2、教職工聽到警報立即到達(dá)各自工作崗位。

　　3、各班班主任指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊，彎腰大步行走，不得沖跑，同時用手帕或衣袖等捂住口鼻，在走廊及樓梯按順序和線路撤出（廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用手帕或衣袖捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場。）

　　4、樓層疏散老師要在前—個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

　　5、緊急救護(hù)組任務(wù)：醫(yī)務(wù)室門口(設(shè)定場景)集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生及時送往急救處(預(yù)設(shè)場景)。

　　6、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后，由各班班主任清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù))，及時上報。

　　7、宣布消防應(yīng)急疏散演練結(jié)束。

　　（四）演練注意事項

　　1、全體師生要高度重視此項活動，要積極投入到此次演練活動中。

　　2、全體教師要嚴(yán)格按照方案要求組織開展逃生演練活動，各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　3、在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑。

　　4、在開展演練之前，班主任必須向?qū)W生講清楚撤離路線，并親自帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行演練，確保萬無一失。

　　5、演練結(jié)束后，各班要進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全、珍愛生命教育。尤其加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)逃生和使用滅火器的教育（忌平時隨意玩弄學(xué)校滅火器）。

　　（五）人員安排

　　各班：正、副班主任（2人）

　　四樓樓梯：（西）（東）

　　三樓樓梯:（西）（東）

　　二樓樓梯:（西）（東）

　　一樓樓梯：（西）（東）

　　南樓三樓：

　　攝影：

　　廣播：

　　操場：

　　（六）疏散線路(各班兩路縱隊)

　　一2、一1→北廳東側(cè)→雕塑東側(cè)→校門口

　　一3、一4、四1→北廳西側(cè)→雕塑西側(cè)→校門口

　　二1、二2、二3→東樓梯→東廳北側(cè)→籃球場東面

　　四3、四2、二4→西樓梯→北廳西側(cè)→雕塑西側(cè)→校門口

　　六1、六2、六3、六4→南樓梯→東廳南側(cè)→籃球場

　　五3、五1→西樓梯→東廳南側(cè)→籃球場

　　三1、三2、三3→東樓梯→東廳北側(cè)→籃球場

　　五2、三4→西樓梯→東廳南側(cè)→籃球場

人員疏散最佳方案范文 篇14

　　1.滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案（以下簡稱“預(yù)案”）的編制應(yīng)遵循以人為本、依法依規(guī)、符合實(shí)際、注重實(shí)效的原則，明確應(yīng)急職責(zé)、規(guī)范應(yīng)急程序、細(xì)化保障措施。

　　預(yù)案的實(shí)施應(yīng)遵循分級負(fù)責(zé)、綜合協(xié)調(diào)、動態(tài)管理的原則，全員學(xué)習(xí)培訓(xùn)、定期實(shí)戰(zhàn)演練、不斷修訂完善。

　　2.預(yù)案根據(jù)設(shè)定災(zāi)情的嚴(yán)重程度和場所的危險性，從低到高依次分為以下五級：

　　（1）一級預(yù)案是針對可能發(fā)生無人員傷亡或被困，燃燒面積小的普通建筑火災(zāi)的預(yù)案；

　　（2）二級預(yù)案是針對可能發(fā)生3人以下傷亡或被困，燃燒面積大的普通建筑火災(zāi)，燃燒面積較小的高層建筑、地下建筑、人員密集場所、易燃易爆危險品場所、重要場所等特殊場所火災(zāi)的預(yù)案；

　　（3）三級預(yù)案是針對可能發(fā)生3人以上10人以下傷亡或被困，燃燒面積小的高層建筑、地下建筑、人員密集場所、易燃易爆危險品場所、重要場所等特殊場所火災(zāi)的預(yù)案；

　　（4）四級預(yù)案是針對可能發(fā)生10人以上30人以下傷亡或被困，燃燒面積較大的高層建筑、地下建筑、人員密集場所、易燃易爆危險品場所、重要場所等特殊場所火災(zāi)的預(yù)案；

　　（5）五級預(yù)案是針對可能發(fā)生30人以上傷亡或被困，燃燒面積大的高層建筑、地下建筑、人員密集場所、易燃易爆危險品場所、重要場所等特殊場所火災(zāi)的預(yù)案。

　　3.按照單位規(guī)模大小、功能及業(yè)態(tài)劃分、管理層次等要素，可分為總預(yù)案、分預(yù)案和專項預(yù)案三類。

　　4.預(yù)案編制應(yīng)成立預(yù)案編制組，成立以單位主要負(fù)責(zé)人或分管負(fù)責(zé)人為組長，單位相關(guān)部門人員參加的預(yù)案編制工作組。

　　5.單位應(yīng)編制總預(yù)案，單位內(nèi)各部門應(yīng)結(jié)合崗位火災(zāi)危險性編寫分預(yù)案，消防安全重點(diǎn)部位應(yīng)編寫專項預(yù)案。

　　6.多產(chǎn)權(quán)、多家使用單位應(yīng)委托統(tǒng)一消防安全管理的部門編制總預(yù)案，各單位、業(yè)主應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際制定分預(yù)案。

　　7.預(yù)案評審?fù)ㄟ^后，由本單位主要負(fù)責(zé)人簽署發(fā)布，以正式文本的形式發(fā)放到每一名員工。

　　8.預(yù)案應(yīng)明確最有可能發(fā)生火災(zāi)事故的情況列表，表中含有著火地點(diǎn)、火災(zāi)事故性質(zhì)以及火災(zāi)事故影響人員的狀況等。

　　9.預(yù)案應(yīng)明確單位的指揮機(jī)構(gòu)，消防安全責(zé)任人任總指揮，消防安全管理人任副總指揮，消防工作歸口職能部門負(fù)責(zé)人參加并具體組織實(shí)施。

　　10.預(yù)案宜建立在單位消防安全責(zé)任人或者消防安全管理人不在位的情況下，由當(dāng)班的單位負(fù)責(zé)人或第三人替代指揮的梯次指揮體系。

　　11.預(yù)案應(yīng)明確通信聯(lián)絡(luò)組、滅火行動組、疏散引導(dǎo)組、防護(hù)救護(hù)組、安全保衛(wèi)組、后勤保障組等行動機(jī)構(gòu)。

　　12.單位制定的各級預(yù)案應(yīng)與轄區(qū)消防機(jī)構(gòu)預(yù)案密切配合、無縫銜接，可根據(jù)現(xiàn)場火情變化及時變更火警等級，響應(yīng)措施如下：

　　（1）一級預(yù)案應(yīng)明確由單位值班帶班負(fù)責(zé)人到場指揮，撥打“119”報告一級火警，組織單位志愿消防隊和微型消防站值班人員到場處置，采取有效措施控制火災(zāi)擴(kuò)大；（2）二級預(yù)案應(yīng)明確由消防安全管理人到場指揮，撥打“119”報告二級火警，調(diào)集單位志愿消防隊、微型消防站和專業(yè)消防力量到場處置，組織疏散人員、撲救初起火災(zāi)、搶救傷員、保護(hù)財產(chǎn)，控制火勢擴(kuò)大蔓延；（3）三級以上預(yù)案應(yīng)明確由消防安全責(zé)任人到場指揮，撥打“119”報告相應(yīng)等級火警，同時調(diào)集單位所有消防力量到場處置，組織疏散人員、撲救初起火災(zāi)、搶救傷員、保護(hù)財產(chǎn)，有效控制火災(zāi)蔓延擴(kuò)大，請求周邊區(qū)域聯(lián)防單位到場支援。

　　13.預(yù)案應(yīng)明確通信聯(lián)絡(luò)組承擔(dān)任務(wù)人員向總指揮、副總指揮、消防部門、區(qū)域聯(lián)防單位等報告火情的基本規(guī)范，保證準(zhǔn)確傳遞下列火災(zāi)情況信息：

　　（1）起火單位、詳細(xì)地址；

　　（2）起火建筑結(jié)構(gòu)，起火物，有無存儲易燃易爆危險品；

　　（3）起火部位或樓層；

　　（4）人員受困情況；

　　（5）火情大小、火勢蔓延情況、水源情況等其他信息。

　　14.預(yù)案應(yīng)明確單位負(fù)責(zé)人和熟知情況的人員向到場的消防隊提供如下信息：

　　（1）火災(zāi)蔓延情況，包括起火地點(diǎn)、燃燒物體及燃燒范圍（火焰、煙的擴(kuò)散情況等）、是否有易燃易爆危險品或其他重要物品、是否有不能用水撲救或用水撲救后產(chǎn)生有毒有害物質(zhì)的危險化學(xué)品以及起火原因等；（2）人員疏散情況，包括是否有人員被困、疏散引導(dǎo)情況以及受傷人員的狀況等；（3）初期滅火行動，包括初期滅火情況、防火分隔區(qū)域構(gòu)成情況、單位固定滅火設(shè)備（室內(nèi)消火栓、自動噴水滅火設(shè)備和緊急用滅火設(shè)備等）的狀況等；（4）空調(diào)設(shè)備使用及排煙設(shè)備運(yùn)行情況，包括空調(diào)設(shè)備的使用、排煙設(shè)備運(yùn)行、電梯運(yùn)行情況以及緊急用電的保障情況等；

　　（5）單位平面圖、建筑立面圖等消防隊需要的其他資料。

　　15.不提倡將未成年學(xué)生作為組織預(yù)案實(shí)施的人員，不應(yīng)組織未成年人參與滅火救援行動。

　　16.培訓(xùn)的主要內(nèi)容是預(yù)案的全部內(nèi)容，職責(zé)、個人角色及其意義，應(yīng)急演練及滅火疏散行動中的注意事項，防火、滅火常識，滅火基本技能，常見消防設(shè)施的原理、性能及操作使用方法。對培訓(xùn)效果進(jìn)行考核和評估，保存相關(guān)記錄，培訓(xùn)周期不低于1年。

　　17.消防工作歸口職能部門應(yīng)定期組織對預(yù)案實(shí)施賴以保證的各類物質(zhì)條件檢查，并書面記錄保存。檢查應(yīng)包括以下內(nèi)容：

　　（1）消防設(shè)施、裝備、器材是否完好有效；

　　（2）疏散通道是否暢通無阻，疏散距離是否最短，疏散通道上的防火門、防火卷簾等設(shè)施是否完整好用；

　　（3）承擔(dān)任務(wù)人員是否具備相應(yīng)知識、能力；

　　（4）每日應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)值班人員是否在崗在位；

　　（5）通信聯(lián)絡(luò)設(shè)備是否齊全并完好有效。

　　18.消防安全重點(diǎn)單位應(yīng)至少每半年組織一次演練，火災(zāi)高危單位應(yīng)至少每季度組織一次演練，其他單位應(yīng)至少每年組織一次演練。在火災(zāi)多發(fā)季節(jié)或有重大活動保衛(wèi)任務(wù)的單位，應(yīng)組織全要素綜合演練。單位內(nèi)的有關(guān)部門應(yīng)結(jié)合實(shí)際適時組織專項演練，宜每月組織開展一次疏散演練。地鐵、建筑高度超過100m的多功能建筑，應(yīng)適時與消防部門組織聯(lián)合演練。

　　19.單位全要素綜合演練由指揮機(jī)構(gòu)統(tǒng)一組織，專項演練由消防歸口職能部門或內(nèi)設(shè)部門組織。

　　20.疏散路徑的樓梯口、轉(zhuǎn)彎處等容易引起摔倒、踩踏的位置應(yīng)設(shè)置引導(dǎo)人員，小學(xué)、幼兒園、醫(yī)院、養(yǎng)老院、福利院等應(yīng)直接確定每個引導(dǎo)人員的服務(wù)對象。

　　21.演練應(yīng)設(shè)定現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)火情和系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)火情分別實(shí)施。

　　22.總結(jié)講評由消防工作歸口職能部門組織，所有承擔(dān)任務(wù)的人員均應(yīng)參加講評。總結(jié)報告應(yīng)包括以下內(nèi)容：

　　（1）通過演練發(fā)現(xiàn)的主要問題；

　　（2）對演練準(zhǔn)備情況的評價；

　　（3）對預(yù)案有關(guān)程序、內(nèi)容的建議和改進(jìn)意見；

　　（4）對訓(xùn)練、器材設(shè)備方面的改進(jìn)意見；

　　（5）演練的最佳順序和時間建議；

　　（6）對演練情況設(shè)置的意見；

　　（7）對演練指揮機(jī)構(gòu)的意見等。

　　23.單位應(yīng)每年定期組織本單位全體員工對各級各類預(yù)案的學(xué)習(xí)、實(shí)施情況進(jìn)行考核，結(jié)合各崗位職責(zé)分工，明確各角色考核要求，量化考核標(biāo)準(zhǔn)，納入單位總體工作考核。

人員疏散最佳方案范文 篇15

　　一、指導(dǎo)思想

　　為有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的惡性的事件，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，提高全體師生緊急疏散應(yīng)對能力，制定本方案。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　1.學(xué)校公共突發(fā)事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會同相關(guān)職能部門成立現(xiàn)場指揮部，開展應(yīng)急處置工作，具體責(zé)任部門為校長室。

　　2.學(xué)校成立學(xué)生事故處理小組，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮，包括：應(yīng)急保護(hù)組，人員救護(hù)組、疏散引導(dǎo)組，通訊聯(lián)絡(luò)組、溝通協(xié)調(diào)組、媒體應(yīng)對組。要求責(zé)任落實(shí)到具體人員。

　　3.學(xué)校各事故處理小組的職責(zé)為：應(yīng)急保護(hù)組負(fù)責(zé)在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急狀態(tài)時的抵御處置等；人員救護(hù)組負(fù)責(zé)為受傷學(xué)生提供及時有效的救護(hù)；疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生至安全地方；通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作；溝通協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作；學(xué)校主要負(fù)責(zé)人應(yīng)親自負(fù)責(zé)新聞媒體的宣傳口徑，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向。

　　組長：范紅敏

　　副組長：孫動

　　成員：李昭俠李凡李秉強(qiáng)張睿李俊賈姍姍

　　應(yīng)急保護(hù)組組長：李秉強(qiáng)成員：張龍許涵周琳張磊（保安2人）

　　疏散引導(dǎo)組組長：李俊賈姍姍成員：各班班主任、副班主任

　　人員救護(hù)組組長：張睿成員：張欣

　　通訊聯(lián)絡(luò)組組長：范紅敏成員：李凡

　　溝通協(xié)調(diào)組組長：孫　動成員：劉明月

　　媒體應(yīng)對組組長：孫動成員：李昭俠

　　三、處置流程及注意事項

　　一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，務(wù)必以保護(hù)學(xué)生的生命安全為主要目的，一般應(yīng)按下列程序處理：

　　1.第一目擊者報警（1名保安）。

　　（1）按緊急報警按鈕或撥打“110”報警電話。（保安）

　　（2）校內(nèi)通告：利用話筒預(yù)警全校師生，并與校長通話通報情況。（李凡話筒通報）

　　2.立即啟動應(yīng)急處置預(yù)案。

　　（1）正在組織室內(nèi)教育教學(xué)活動的，任課教師要立即關(guān)鎖門窗，安撫學(xué)生保持鎮(zhèn)靜，保持警惕；在操場跑操的學(xué)生，由執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo)、班主任及副班主任、疏散引導(dǎo)組成員及時保護(hù)學(xué)生轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域（一年級教室）。（李俊、賈姍姍、班主任、副班主任）

　　（2）各工作小組聽到預(yù)警聲后，立即按照職責(zé)開展工作。應(yīng)急保護(hù)組的人員要在公安部門趕到之前，利用警械，盡力制止犯罪行為，與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪或采取有效措施阻止犯罪行為；如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，要全力保護(hù)好現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生，按照平時演練的路線迅速疏散至安全區(qū)域。（李秉強(qiáng)張龍許涵周琳張磊）

　　3.通訊聯(lián)絡(luò)組第一時間內(nèi)同時報教育局分管局長和安全科或辦公室，迅速向公安、救護(hù)、消防、社區(qū)有關(guān)部門、單位求援。（范紅敏報告教育局孫動聯(lián)系公安社區(qū)部門）

　　4.如有人員傷亡，人員救護(hù)組要提供及時有效的救護(hù)，以最快的速度撥打120急救電話或把傷員就近送往縣區(qū)級以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。（張睿張欣）

　　5.學(xué)校協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實(shí)施。

　　四、善后處理

　　1.學(xué)校保護(hù)好現(xiàn)場，配合警方調(diào)查取證。

　　2.在警方的指導(dǎo)下維護(hù)秩序和善后處理。

　　3.溝通協(xié)調(diào)組做好受傷學(xué)生家長的安撫工作，學(xué)校心理專兼職教師及時對學(xué)校師生進(jìn)行心理干預(yù)和疏導(dǎo)（楊俞萍），班主任及時與每位學(xué)生家長溝通信息，做好情況通報。

　　4.在上級部門沒有明確指示的情況下，由（李昭俠部長）接受媒體的采訪，其他人員可回避媒體采訪，防止形成炒作引發(fā)社會恐慌情緒。

　　5.及時恢復(fù)正常的教育教學(xué)及生活秩序。

　　6.如有傷亡或財產(chǎn)損失，向投保的保險公司報案（劉明月）。

　　五、信息報告

　　1.報告時限及程序

　　根據(jù)分類管理、分級負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制，學(xué)校對發(fā)生的暴力侵害事件要及時報告，對可能引發(fā)暴力侵害事件的預(yù)測預(yù)警信息也要報告。

　　（1）初次報告

　　學(xué)校發(fā)生暴力侵害事件后，應(yīng)在第一時間，向區(qū)教育局和相關(guān)部門進(jìn)行電話報告，并在2小時內(nèi)及時補(bǔ)報文字材料。

　　（2）結(jié)案報告

　　事件結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)將事件處理結(jié)果報告區(qū)教育局。

　　2.報告內(nèi)容

　　（1）初次報告內(nèi)容：

　　必報內(nèi)容：事件發(fā)生時間、發(fā)生地點(diǎn)、疑似可能傷害的人數(shù)。

　　選報內(nèi)容：事件初步性質(zhì)、發(fā)生的可能原因及事態(tài)發(fā)展的趨勢等。

　　（2）結(jié)案報告內(nèi)容：

　　事件經(jīng)過、原因分析、損失及傷亡情況、處理結(jié)果、整改情況、責(zé)任追究情況等。

人員疏散最佳方案范文 篇16

　　一、指導(dǎo)思想

　　為保證學(xué)校教育教學(xué)秩序順利進(jìn)行，為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實(shí)際情況特制定校園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　1.領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：張星

　　副組長：閻立剛、劉華、曲義明

　　成員：姜豐波、劉海波、蘇云霞、姚寶芹、魯艷、高秀芝、朱先良、劉玉文、王文杰

　　2.工作職責(zé)

　　學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，同時向教委辦“反恐領(lǐng)導(dǎo)小組”及時報告。要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護(hù)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作，做好善后處理工作。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：

　　（一）通訊聯(lián)絡(luò)組

　　組長：閻立剛

　　組員：姚寶芹、魯艷、高秀芝

　　負(fù)責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。

　　（二）警戒保衛(wèi)組

　　組長：姜豐波

　　組員：劉玉文、劉元德、學(xué)校保安

　　負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

　　（三）醫(yī)療救護(hù)組

　　組長：曲義明

　　組員：劉海波、姚慧慧

　　負(fù)責(zé)對傷亡人員實(shí)施救治和處置。

　　（四）物資保障組

　　組長：姜豐波

　　組員：李偉、劉元德

　　負(fù)責(zé)及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。

　　（五）善后處理組

　　組長：劉華

　　組員：朱先良、王文杰、各級部主任和班主任

　　負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

　　四、報告（警）程序

　　1.事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告學(xué)校反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)場教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護(hù)學(xué)生安全并馬上組織學(xué)生有序疏散，維護(hù)現(xiàn)場秩序。

　　2.恐怖暴力傷害事故重大時，責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”。

　　3.應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組10分鐘內(nèi)電話上報區(qū)教體局，30分鐘內(nèi)進(jìn)行紙板上報，并做好后續(xù)上報。

　　4.校園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位，按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。

　　5.通訊聯(lián)絡(luò)組立即與受到傷害的學(xué)生家長聯(lián)系。

　　五、應(yīng)急處置

　　（一）保衛(wèi)疏散

　　警戒保衛(wèi)組迅速到達(dá)現(xiàn)場，負(fù)責(zé)在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預(yù)案有計劃地組織學(xué)生撤離學(xué)生受傷害地點(diǎn)和危險區(qū)域，班級教師清點(diǎn)人數(shù)，上報校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　（二）救助

　　應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場，指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。

　　1.醫(yī)療救護(hù)組立即組織學(xué)校校醫(yī)和有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進(jìn)行救助。

　　2.如有需要，醫(yī)療救護(hù)組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學(xué)生受傷情況，通知有關(guān)學(xué)生家長到達(dá)現(xiàn)場或指定醫(yī)院。

　　3.警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，保護(hù)現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安人員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點(diǎn)。

　　4.物資保障組準(zhǔn)備車輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷學(xué)生。

　　（四）善后

　　善后處理組做好受到傷害學(xué)生的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

　　六、校園突發(fā)安全事件應(yīng)急處理程序

　　（一）犯罪分子持刀行兇、實(shí)施暴力侵害事件應(yīng)急處理程序

　　本應(yīng)急處理程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。

　　首獲事件信息的任何個人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向當(dāng)日學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時打110報警。

　　1.當(dāng)日學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校反恐防暴應(yīng)急工作人員首獲事件信息人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法接近、傷害學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。

　　2.反恐防暴應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，各應(yīng)急處理救援行動組立即實(shí)施應(yīng)急救援行動。

　　3.警戒保衛(wèi)組集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。創(chuàng)造有利條件設(shè)法制服犯罪分子。

　　4.疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

　　5.醫(yī)療救護(hù)組負(fù)責(zé)救護(hù)受傷學(xué)生和其它傷員。

　　6.通訊聯(lián)絡(luò)組向公安、消防、救護(hù)、社區(qū)有關(guān)部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場，并保證學(xué)校應(yīng)急救援組織信息暢通。

　　7.警戒保衛(wèi)組組織人員實(shí)施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。

　　8.事件發(fā)生后，反恐防暴應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)立即向教體局報告。

　　（二）收到恐嚇電話、短信或信件事件應(yīng)急處理程序

　　本應(yīng)急處理程序的要點(diǎn)是：迅速調(diào)查清楚來電、來信人的身份和意圖，維護(hù)學(xué)校和人員安全。

　　1.收到恐嚇電話、短信或信件的任何個人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向當(dāng)日學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　2.因個人糾葛收到恐嚇電話、短信或信件的人，若事件有可能影響個人人身安全或?qū)W校安全，則必須向當(dāng)日學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　3.收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮(zhèn)靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，盡可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機(jī)應(yīng)記下對方的電話號碼，否則可用寫字條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號碼，有條件的可對恐嚇電話作錄音。

　　4.學(xué)校反恐防暴應(yīng)急工作辦公室，應(yīng)當(dāng)立即對恐嚇電話、短信或信件進(jìn)行分析研究：

　　若來電來信人姓名、身份和意圖明確，對方因個人糾葛失去理智而實(shí)施恐嚇行為的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)會同有關(guān)部門妥善處理該事件。

　　若來電來信人匿名，學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)通過來電人的口音、音色、口氣、語調(diào)、語言特征和通話內(nèi)容，來信人的筆跡、信件內(nèi)容進(jìn)行分析，并在校內(nèi)發(fā)動教職工提供線索。通過初步推測作案人的動機(jī)，采取必要的防范措施。

　　5.對于匿名的恐嚇電話和信件事件，應(yīng)當(dāng)立即向教體局和公安局報告，應(yīng)當(dāng)爭取警方盡快加入事件調(diào)查。對于破案的計劃和策略要保密。

　　6.對于與學(xué)校及教職工無經(jīng)濟(jì)或其他糾紛，為勒索錢財或報復(fù)社會的人物的恐嚇電話和信件，單位除全力配合警方破案外，應(yīng)當(dāng)提高戒備，制訂預(yù)案，隨時準(zhǔn)備應(yīng)對突發(fā)事件。對于有可能受到襲擊的人員和部門，要采取有力措施，保證其安全。如果學(xué)生受恐嚇，應(yīng)在弄清原因后尋得家長的支持。

　　（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑分子應(yīng)急處理程序

　　本應(yīng)急處理程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施，控制可疑分子。

　　1.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑分子，保安或目擊人員都應(yīng)當(dāng)立即向當(dāng)日學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)報告。保安和當(dāng)日學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校反恐防暴應(yīng)急工作人員應(yīng)當(dāng)迅速對此人進(jìn)行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

　　2.若此人自述進(jìn)入學(xué)校的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保安應(yīng)當(dāng)將其帶入傳達(dá)室進(jìn)行進(jìn)一步盤問，同時要封鎖大門。

　　3.若有證據(jù)表明此人是危險分子或犯罪嫌疑人，應(yīng)當(dāng)立即打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

　　4.若可疑分子在盤問時奪路逃跑，校內(nèi)目擊人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

　　5.在整個過程中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

　　6.學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校反恐防暴應(yīng)急工作人員，應(yīng)當(dāng)把事件情況及時向反恐防暴應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并向教體局報告。

　　（四）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品應(yīng)急處理程序

　　本應(yīng)急處理程序的要點(diǎn)是：防范有毒有害物品傷害事件。

　　1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何個人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向當(dāng)日學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　2.可疑郵包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內(nèi)的聲音都異常。

　　3.可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本校的物品，也從未看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在校園內(nèi)某處。

　　4.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)、對講機(jī)或發(fā)動機(jī)動車輛等。

　　5.學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品。若不能排除其危險性，應(yīng)當(dāng)立即打110報警，請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。

　　6.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。

　　7.學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

　　8.學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校反恐防暴應(yīng)急工作人員配合警方開展各項處理工作，并及時向教體局報告。

　　（五）群體性斗毆事件應(yīng)急處理程序

　　本應(yīng)急處理程序的要點(diǎn)是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。

　　1.獲得群體性斗毆事件信息的任何個人都應(yīng)當(dāng)在第一時間，向當(dāng)日學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)報告，若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴(yán)重，應(yīng)立即打110報警。

　　2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢力量（必要時攜帶防衛(wèi)器械）趕到現(xiàn)場制止斗毆，并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線，防止事態(tài)擴(kuò)大。若斗毆者手中有器械，應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。若有校外人員參與斗毆，應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離。

　　3.若有學(xué)生受傷，應(yīng)立即進(jìn)行救治，或打120送醫(yī)院，并及時與家長聯(lián)系。分離斗毆雙方，由學(xué)校、年級部領(lǐng)導(dǎo)、班主任等進(jìn)行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。

　　4.對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應(yīng)交警方處理。對外校學(xué)生，應(yīng)與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。對參加斗毆的學(xué)生進(jìn)行教育，對情節(jié)嚴(yán)重的給予必要的處分，防止此類事件再次發(fā)生。

　　5.要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素進(jìn)行綜合分析，要防范學(xué)生在校外遭到毆打。突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)當(dāng)將斗毆事件有關(guān)情況及時向教體局報告。

人員疏散最佳方案范文 篇17

　　一、橋南加油站消防安全組織機(jī)構(gòu)人員分工（如圖一，圖二）

　　（一）指揮部

　　1.總指揮：李寶泉

　　2.成員：下設(shè)滅火行動組、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)及設(shè)施保障組、安全防護(hù)救護(hù)組。

　　3.職責(zé)：掌握現(xiàn)場情況做出決策，向各組下達(dá)指令，指揮滅火、人員疏散行動，在公安消防隊到達(dá)后，移交指揮權(quán)，配合公安消防隊行動。

　　（二）滅火行動組

　　1.負(fù)責(zé)人：李寶泉

　　2.成員：李寶元，李宏英，翟學(xué)軍

　　2.職責(zé)：第一滅火力量在60秒內(nèi)采取措施控制火情，第二滅火力量在接到火情后3分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場并根據(jù)現(xiàn)場情況展開滅火行動。

　　（三）疏散引導(dǎo)組

　　1.負(fù)責(zé)人：趙艷云

　　2.成員：李艷秋，高娜，田雪

　　3.職責(zé)：負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)在場人員安全疏散，接到火警信息后，引導(dǎo)單位內(nèi)的工作人員和顧客疏散，清查各樓層有無人員滯留。

　　（四）安全防護(hù)救護(hù)組

　　1.負(fù)責(zé)人：王玉清

　　2.成員：凡秀娟，劉威，孫鵬

　　3.職責(zé)：接到火警信息后，疏通室外消防車道，打開地下消火栓井蓋，協(xié)助疏散，對受傷人員進(jìn)行初步救護(hù)，視情況撥打“120”求救，并協(xié)助醫(yī)務(wù)人員送傷員至醫(yī)院救治；設(shè)置安全防護(hù)警戒區(qū)，避免樓面跌落物品擊傷行人，制止無關(guān)人員進(jìn)入樓內(nèi)。

　　（五）通訊聯(lián)絡(luò)及設(shè)施保障組：

　　1、負(fù)責(zé)人：孟祥杰

　　2、成員：趙艷云，李秀麗，曹立欣

　　3、職責(zé)：切斷非消防動力電源，保障照明及消防設(shè)施、設(shè)備電源，操控防排煙設(shè)施、防火卷簾、消防泵等自動消防設(shè)施，如聯(lián)動控制發(fā)生故障，則由工程設(shè)備部門值班人員趕到設(shè)備處實(shí)施手動控制，為防火和疏散提供設(shè)備保障。

　　二、報警和接警處置程序

　　1、如要站內(nèi)發(fā)現(xiàn)火情，首先要撥打“119”火警電話，并向站內(nèi)上級領(lǐng)導(dǎo)報告

　　2、講清楚本加油站的地址，講清起火原因，火勢大小，有無人員傷亡

　　3、講清報警人的姓名，電話號碼，并派專人看守電話

　　4、易于消防員用本站配備的消防器材撲救初期火災(zāi)

　　5、引導(dǎo)消防車到起火地點(diǎn)，報告火情，配合公安消防隊滅火

　　三、應(yīng)急疏散的組織程序和措施

　　疏散引導(dǎo)組：疏散人群，指揮車輛撤離現(xiàn)場，確保公民的人身安全和財產(chǎn)不受損失。

　　一旦發(fā)生火災(zāi)，立即將站內(nèi)的顧客與加油車輛迅速組織撤離安全地帶，特別是大、小客車內(nèi)發(fā)生火災(zāi)要引導(dǎo)車內(nèi)人員迅速就近疏散，保護(hù)公民人身安全，禁止與救援無關(guān)的車輛，人員進(jìn)入加油站。

　　四、撲救初期火災(zāi)的程序和措施

　　滅火行動組：根據(jù)加油站火災(zāi)的不同類型，采取相應(yīng)的滅火措施，控制危險源，堵漏排險

　　1、當(dāng)火勢不打時，迅速利用就近的手提式滅火器，手推式滅火車及石棉毯，石棉被等進(jìn)行滅火，力爭把火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)。

　　2、當(dāng)火勢較大時，迅速利用室外消防栓進(jìn)行滅火，權(quán)利控制火勢蔓延。

　　3、消防隊到達(dá)火場后，要聽從火場指揮的命令，配合消防滅火工作的順利進(jìn)行。

　　五、通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)救護(hù)的程序和措施

　　1、通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)系，請求支援，報告災(zāi)情，傳達(dá)命令

　　（1）負(fù)責(zé)撥打“119”火災(zāi)電話，講清起火地點(diǎn)，部位，燃燒物，火勢發(fā)展情況等，與消防隊保持通訊聯(lián)系。

　　（2）指派專人就近路口等待消防車到達(dá)，引導(dǎo)消防車到達(dá)火場有利位置。

　　2、安全防護(hù)救護(hù)組：維護(hù)秩序，保證安全，負(fù)責(zé)受傷人員的救護(hù)和滅火器材的供應(yīng)

　　（1）維護(hù)現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)重要目標(biāo)的警戒工作，防治有人趁機(jī)進(jìn)入破壞

　　（2）迅速將受傷人員送入醫(yī)院，進(jìn)行救治

　　（3）迅速將易燃易爆物品，貴重物品轉(zhuǎn)移，防治發(fā)生二次爆炸，盡量減少損失

　　（4）負(fù)責(zé)滅火器材的補(bǔ)給工作

　　以下是針對各種不同部位，不同性質(zhì)的火災(zāi)采取的滅火方法：

　　1、撲救敞口容器內(nèi)油品火災(zāi)的方法

　　敞口容器蒸發(fā)面積大，當(dāng)敞口容器內(nèi)的油品發(fā)生火災(zāi)時，其撲救方法如下：

　　①在場人員不要慌亂，不可用水澆，不要急于將容器內(nèi)的零件取出來，防止取零件時，將油火帶出容器外或?qū)⒂突痫w濺到人身上，或由于零件大而將容器翻倒，使油火四處流散，給撲救帶來困難。

　　②可用配置在加油站內(nèi)的干粉、泡沫、二氧化碳等滅火器撲救。使用泡沫滅火器滅火時，應(yīng)注意使泡沫沿壁流淌覆蓋油面，切不可直接對準(zhǔn)油面，而降低滅火效果。

　　③若無滅火器或滅火器藥劑失效時，可用石棉被或浸過水的棉被、麻袋等覆蓋著火容器，使油火窒息。

　　2、撲救油罐汽車火災(zāi)的方法

　　①油罐汽車在加油站著火時，應(yīng)首先迅速駛離油品作業(yè)現(xiàn)場，再進(jìn)行撲救。

　　②如果在收發(fā)油品罐口著火時，可首先用石棉被將罐口蓋上悶死，還可使用隨車攜帶的滅火器對準(zhǔn)罐口將油火撲滅。亦可使用其他覆蓋物如濕棉衣、濕麻袋等堵嚴(yán)罐口將油火撲滅。

　　3、撲救車輛加油時火災(zāi)的方法

　　加油站來往車輛頻繁，無論是車輛加油和維修作業(yè)，還是卸油作業(yè)和站內(nèi)整理都有可能發(fā)生火災(zāi)，故必須因地制宜，對癥下藥，把火災(zāi)消滅在初起階段。

　　①如果是車輛的油箱口著火，可脫下衣服或者其他適當(dāng)物品將油箱口堵嚴(yán)，使火窒息。

　　②如果是摩托車發(fā)動機(jī)著火時，應(yīng)立即停止加油，先設(shè)法將油箱蓋蓋上，然后（這種情況一般是加油時，汽油噴濺到灼熱的發(fā)動機(jī)上，油品數(shù)量不多）再用滅火器撲滅。

　　4、電器火災(zāi)的撲救

　　發(fā)生電器火災(zāi)，首先應(yīng)切斷電源，然后用干粉或二氧化碳滅火器撲滅。電器火災(zāi)嚴(yán)禁用泡沫滅火器或水，包括濕棉被等進(jìn)行滅火。

　　當(dāng)無法切斷電源時，滅火者應(yīng)身著耐火并絕緣的鞋靴、服裝，防止身體直接接觸電源附近金屬、電線、地面、墻柱等，以免觸電，然后用干粉或二氧化碳滅火器直接向閘刀、開關(guān)、電線或電動機(jī)上的火源噴射滅火劑滅火，創(chuàng)造條件，盡快切斷電源，然后全面滅火。

　　5、鄰近單位發(fā)生火災(zāi)時的防衛(wèi)

　　當(dāng)加油站鄰近單位或公路上發(fā)生火災(zāi)時，加油站應(yīng)停止?fàn)I業(yè)，迅速向消防隊、上級部門報警，現(xiàn)場的加油站領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速動員全體員工保持鎮(zhèn)定，根據(jù)火災(zāi)點(diǎn)與風(fēng)向等不同情況，以及站內(nèi)現(xiàn)有人員、滅火設(shè)備配備等，按預(yù)定方案進(jìn)行防衛(wèi)。主要有以下幾點(diǎn)：

　　①指揮站內(nèi)車輛撤離加油站，并動員義務(wù)滅火人員滅火。

　　②控制電源，用石棉毯或濕被、包裹密封通氣管口、油罐操作井、加油機(jī)等。

　　③對存有潤滑油或其他油品的房間、倉庫、場地也應(yīng)同時做好防范工作。

　　④清點(diǎn)、集中滅火器材，將它們在重點(diǎn)方向、部位上布置擺放，站內(nèi)人員也相對集中，做好臨戰(zhàn)準(zhǔn)備。

　　⑤清理迎火方向的隔離帶，清除一切可燃物，包括雜草、樹木等。必要時應(yīng)擴(kuò)大范圍，支援鄰近單位防火。

　　6、加油站因油蒸氣燃燒或爆炸，威脅整個加油站安全時，應(yīng)采取以下程序撲救：

　　①立即停止加油，包裹住油罐通氣管、操作井口、加油機(jī)等，切斷電源，清理疏通站內(nèi)或站外消防道路。

　　②報告消防機(jī)關(guān)和上級主管部門。

　　③指揮排隊等待加油的車輛迅速駛離加油站，并派一人在交叉路口等待和引導(dǎo)消防車。

　　④由加油站領(lǐng)導(dǎo)組織在場人員（包括等候加油的駕駛員）利用現(xiàn)有器材撲滅油火，同時轉(zhuǎn)移地面上的油桶等小型儲油容器，最大限度地減少火災(zāi)損失。

　　⑤配合消防隊按預(yù)定方案投入滅火戰(zhàn)斗。

人員疏散最佳方案范文 篇18

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)人員密集場所消防安全管理工作，確保全市消防安全形勢穩(wěn)定，根據(jù)臨汾市人民政府安全生產(chǎn)委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)的通知》要求，自10月5日起至12月31日，全市集中開展人員密集場所消防安全專項整治行動。

　　一、檢查范圍

　　（一）公眾聚集場所。賓館、飯店、商場、集貿(mào)市場、客運(yùn)車站候車室、體育場館、文化場館、會堂以及影劇院、錄像廳、禮堂、舞廳、卡拉OK廳、夜總會、音樂茶座和餐飲場所、游藝、游樂場所、營業(yè)性健身、休閑場所等公共娛樂場所。

　　（二）醫(yī)院的門診樓、病房樓，學(xué)校的教學(xué)樓、圖書館、食堂和集體宿舍，養(yǎng)老院，福利院，托兒所，幼兒園，公共圖書館的閱覽室，公共展覽館、博物館的展示廳，勞動密集型企業(yè)的生產(chǎn)加工車間和員工集體宿舍。

　　（三）旅游景區(qū)、人造景點(diǎn)、宗教活動場所等。

　　二、檢查重點(diǎn)

　　（一）建筑物或場所是否依法通過消防設(shè)計審核、消防驗(yàn)收或者備案抽查，公眾聚集場所是否通過投入使用、營業(yè)前的消防安全檢查。

　　（二）人員密集場所室內(nèi)裝修裝飾材料是否符合消防安全要求；是否存在違規(guī)使用聚氨酯泡沫、聚苯乙烯等易燃可燃材料裝修或者用作隔熱保溫層，是否采用易燃可燃材料為芯材的彩鋼板搭建；是否使用易燃可燃材料裝飾。

　　（三）火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、自動滅火系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)、機(jī)械防排煙系統(tǒng)等消防設(shè)施是否運(yùn)行正常，是否定期進(jìn)行維護(hù)、檢測。

　　（四）疏散通道、疏散樓梯和安全出口的位置、數(shù)量和寬度及疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈的設(shè)置場所、位置、數(shù)量是否符合消防技術(shù)規(guī)范要求；疏散通道、安全出口是否暢通；常閉式防火門是否保持常閉狀態(tài)。

　　（五）建筑平面布局是否符合規(guī)范要求；是否擅自改變建筑防火分區(qū)、占用防火間距，管道井封堵等豎向防火分隔措施是否落實(shí)。

　　（六）人員密集場所是否違規(guī)使用、儲存易燃易爆危險品；群租房、商場市場等場所是否違規(guī)堆放易燃可燃物品；勞動密集型企業(yè)生產(chǎn)車間等場所是否超量存放易燃易爆原材料或者半成品。

　　（七）是否違規(guī)使用不合格電器產(chǎn)品、線路，是否存在電氣線路敷設(shè)不規(guī)范、超負(fù)荷用電、未設(shè)置短路保護(hù)裝置、私拉亂接電線等情況。

　　（八）是否存在電動車違規(guī)停放在建筑門廳、樓梯間、共用走道以及地下室半地下室等室內(nèi)公共區(qū)域、停放位置未與周圍可燃物落實(shí)防火措施、采取“飛線”、入戶等方式違規(guī)充電等情況。

　　（九）窗口、陽臺處是否違規(guī)設(shè)置金屬柵欄等影響安全疏散和應(yīng)急救援的障礙物；建筑物排煙外窗是否封堵，是否在建筑撲救面設(shè)置廣告牌等影響滅火救援的障礙物。

　　（十）單位消防安全責(zé)任制及消防安全組織機(jī)構(gòu)是否逐級建立并運(yùn)行；單位消防安全責(zé)任人、消防安全管理人是否明確、責(zé)任是否落實(shí)；用火、用電、用氣、用油等消防安全管理制度是否落實(shí)；消防設(shè)施操作員是否持證上崗，是否會熟練操作自動消防設(shè)施；疏散和滅火應(yīng)急預(yù)案是否制定并定期組織演練。

　　（十一）旅游景區(qū)的星級飯店、人造景點(diǎn)、沐浴、足療等洗浴場所，室內(nèi)展覽廳等人員密集場所是否采取防火措施，特別是節(jié)假日期間是否存在超負(fù)荷用電、私拉亂接電線，是否采取控制人數(shù)，防止超員的措施，是否針對各自實(shí)際，制定適合本場所的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并定期組織演練，提高火災(zāi)時的自救能力。

　　三、工作措施及要求

　　（一）人員密集場所要全面開展消防安全自查，逐一查清隱患，并填寫《人員密集場所消防安全專項整治自查情況登記表》，明確消防安全責(zé)任人和管理人法定職責(zé)和工作要求，并作出消防安全承諾，對一般火災(zāi)隱患實(shí)行“清零”管理，逐一明確整改措施、時限和責(zé)任單位、責(zé)任人，確保動態(tài)隱患隨時消除，靜態(tài)隱患見底歸零。對一時難以整改的，落實(shí)超常規(guī)防控措施，要加強(qiáng)巡防看守、嚴(yán)防火災(zāi)發(fā)生，切實(shí)降低社會面火災(zāi)風(fēng)險；要組織對本單位消防安全責(zé)任人、管理人進(jìn)行集中培訓(xùn)，對全體員工開展教育培訓(xùn)，所有員工必須全部培訓(xùn)一遍，新進(jìn)員工必須經(jīng)消防培訓(xùn)合格，消防控制室值班操作人員能夠熟練操作自動消防設(shè)施。并充分利用微信、微博、廣播、電視、短信、樓宇視頻、戶外大屏、宣傳櫥窗等媒介，提醒本單位人員安全用火用電用油用氣，掌握正確的逃生方法。

　　（二）各有關(guān)部門要及時召開專題會議進(jìn)行安排部署，逐級成立組織機(jī)構(gòu)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自組織研究，分管領(lǐng)導(dǎo)親自督辦，并按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的要求，根據(jù)各自職責(zé)，部署落實(shí)、排查整治，及時消除火災(zāi)隱患。對存在火災(zāi)隱患拒不整改的，列為重點(diǎn)監(jiān)管對象，納入消防安全不良行為公布范疇以及當(dāng)?shù)匦庞霉芾眢w系，通報發(fā)改、工信、市場監(jiān)管、應(yīng)急管理等部門，錄入安全生產(chǎn)“黑名單”和信用信息共享平臺，實(shí)行聯(lián)合懲戒。加強(qiáng)溝通合作和聯(lián)合執(zhí)法。對發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)行為，屬職權(quán)范圍內(nèi)的，嚴(yán)格處理；屬其他部門職權(quán)范圍的，將案件移交有關(guān)部門處理。

人員疏散最佳方案范文 篇19

　　根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)法律、法規(guī)的要求，特制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。

　　（一）應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)

　　按照歸口管理、統(tǒng)一指揮、講究效率、責(zé)權(quán)對等和靈活機(jī)動的原則，為實(shí)現(xiàn)應(yīng)急救援目標(biāo)，使各種職能得到落實(shí)，設(shè)置以下六個職能組：

　　1、指揮組

　　總指揮：主管副院長

　　副總指揮：保衛(wèi)科長

　　成員：辦公室主任、行政科長、基建科長、醫(yī)務(wù)科長、護(hù)理部主任

　　值班室白天設(shè)院辦，晚上設(shè)院總值班。

　　職責(zé)：指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊開展工作，迅速引導(dǎo)人員疏散，及時控制和撲救初起火災(zāi)；協(xié)調(diào)配合公安消防隊開展滅火救援活動。

　　2、滅火行動組

　　滅火器組組長：保安隊隊長

　　成員：保安隊員8人

　　水槍滅火組長：保衛(wèi)科干事

　　成員：消防員10人

　　職責(zé)：現(xiàn)場滅火、搶救被困人員。

　　3、疏散引導(dǎo)組組長：護(hù)理部

　　成員：有關(guān)科室護(hù)士長

　　職責(zé)：引導(dǎo)人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯的地點(diǎn)安排專人值守，其余人員分片搜索未及時疏散的人員，并將其疏散至安全區(qū)域。

　　4、安全防護(hù)救護(hù)組組長：醫(yī)務(wù)科成員：有關(guān)科室主任

　　職責(zé)：對危重患者進(jìn)行救護(hù)轉(zhuǎn)移，對現(xiàn)場受傷人員進(jìn)行緊急救護(hù)。

　　5、火災(zāi)現(xiàn)場警戒組組長：保衛(wèi)科長成員：護(hù)院隊員8人

　　職責(zé)：控制各出口，無關(guān)人員只許出不許進(jìn)，防止壞人趁機(jī)破壞，火災(zāi)撲滅后保護(hù)現(xiàn)場。

　　6、后勤保障組組長：行政科成員：相關(guān)科室

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)、車輛調(diào)配、道路暢通、供電控制、水源保障。

　　（二）報警和接警處置程序

　　1、報警：值班員接到火情報警后以快捷的方式報單位值班領(lǐng)導(dǎo)和指揮組領(lǐng)導(dǎo)，指揮保安和義務(wù)消防隊立即到位。

　　2、接警：值班領(lǐng)導(dǎo)和指揮組領(lǐng)導(dǎo)接警后，立即趕到現(xiàn)場，同時根據(jù)火情通知各職能小組和消防隊，啟動應(yīng)急預(yù)案。

　　3、處置：各職能組接到指揮組通知后迅速集結(jié)，按照分工，進(jìn)入相應(yīng)的位置開展滅火救援行動。

　　（三）應(yīng)急疏散的組織程序和措施

　　根據(jù)火情需要疏散患者時，疏散引導(dǎo)組應(yīng)及時到位，首先疏通所有安全通道，并通知患者“不要慌亂，按照指揮依次疏散”。同時按照危重患者（醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)）→行動不便患者（護(hù)理人員和保潔員負(fù)責(zé)）→行動能夠自理的患者（其它救護(hù)人員負(fù)責(zé)）的順序從最危險處的患者開始將患者按照本病區(qū)疏散路線引導(dǎo)到安全地帶。行動能夠自理的患者和行動不便的患者要分道疏散。電梯間有危險時要關(guān)閉電梯，停止空調(diào)設(shè)備。火災(zāi)發(fā)生地有危險物品的應(yīng)盡早移除，關(guān)閉輸氧總閥門。滅火組在確認(rèn)沒有未逃離者后，最后撤出。

　　疏散引導(dǎo)時間的判斷標(biāo)準(zhǔn)要根據(jù)起火層火災(zāi)情況，分為起火層在地上二層以上和起火層是一層（疏散層）。

　　兩種情況：

　　1、斷定是火災(zāi)的時候（馬上被撲滅的火災(zāi)除外）讓起火層和其上面一層的人員疏散。

　　2、用滅火器無法滅火時或正在用室內(nèi)消火栓進(jìn)

　　行滅火時讓全樓人疏散。

　　備注：

　　①不知能否滅火時以無法滅火對待。

　　②在第一欄的狀況中，除起火層和上面一層外，油煙涌入的其他層也應(yīng)有疏散的必要。

　　（四）撲救初期火災(zāi)的程序和措施

　　火災(zāi)初期階段，一般燃燒面積較小，火勢較弱，離現(xiàn)場最近的人員應(yīng)正確有效的利用附近滅火器等設(shè)備、設(shè)施滅火。義務(wù)消防隊員趕到后，按照先控制后撲滅、救人第一、先重點(diǎn)后一般的原則，搶在火焰四處噴發(fā)蔓延之前，使用室內(nèi)消火栓等設(shè)備進(jìn)行滅火。滅火是盡可能靠近火源，壓低姿勢，向燃燒著的物體噴射。

　　（五）與消防隊的交接

　　現(xiàn)有消防人員和器材不能撲滅并對住院人員和其它設(shè)備將要造成威脅的火情。指揮組在通知所有職能組成員立即集結(jié)到位的同時通知專業(yè)消防隊救援。

人員疏散最佳方案范文 篇20

　　“安全工作”重于泰山，“學(xué)校安全、孩子安全”更關(guān)系到千家萬戶的幸福與穩(wěn)定。在“東突”等恐怖組織不斷制造系列恐怖事件的特殊時期，加強(qiáng)學(xué)校的安保工作，保障全校師生的生命安全和學(xué)校教學(xué)秩序的正常穩(wěn)定，營造良好安全的社會氛圍，根據(jù)上級部門關(guān)于加強(qiáng)安保防恐工作的通知，全面提高學(xué)校應(yīng)對恐怖和暴力能力，組建應(yīng)急隊伍，提高快速反應(yīng)能力。根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定校園反恐防暴方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校是人群密集場所，師生更是弱勢人群，學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，本著生命高度負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，做好保衛(wèi)，防止恐怖暴力事件的發(fā)生以及真當(dāng)暴力發(fā)生時學(xué)校安全小組能迅速反應(yīng)，最大限度地減少損失。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　（一）反恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為切實(shí)加強(qiáng)我校安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立江北第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)反恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全校的防恐安全保衛(wèi)工作。

　　組長：樂碧云

　　副組長：郎敏華、曹鋒

　　成員：洪江濤、於力、鄭旖旎、王武強(qiáng)、詹曼

　　(二)反恐防暴工作小組

　　安全保衛(wèi)組：

　　組長：王武強(qiáng)

　　組員：章文杰、陳良梁、學(xué)校保安

　　搶險救援組：

　　組長：郎敏華

　　組員：房煜、毛多芬、陳偉杰

　　通訊聯(lián)絡(luò)組：

　　組長：於力

　　組員：鄭旖旎、鄔金燕、忻鐘各班主任老師

　　后勤保障組：

　　組長：曹鋒

　　組員：洪江濤、何國強(qiáng)、李惠忠

　　（一）防恐防爆領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

　　1、組織領(lǐng)導(dǎo)，緊急應(yīng)對突發(fā)情況

　　學(xué)校發(fā)生危急傷害事件和突發(fā)安全事故后，領(lǐng)導(dǎo)小組要在事故現(xiàn)場指揮反恐防暴及救援行動，由校長（樂碧云）任總指揮，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救，指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域。維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

　　2、平時做好防范工作

　　（1）制定安保工作相關(guān)緊急預(yù)案（王武強(qiáng)），對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)備及演練（王武強(qiáng)）。

　　（2）加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作（周國榮、陳國華、隆團(tuán)結(jié)三名保安）。要加強(qiáng)門衛(wèi)力量，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，實(shí)行封閉管理，校門隨時處于關(guān)閉狀態(tài)。嚴(yán)格執(zhí)行雙人上崗、24小時值班、巡邏制度，非本校師生及工作人員，其它人（包括家長）一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。

　　（3）加強(qiáng)教學(xué)樓、食堂等人群密集場所的防爆炸、防燃燒、防投毒工作。要加強(qiáng)安全巡邏、監(jiān)督檢查工作，重點(diǎn)加強(qiáng)門衛(wèi)管理，食堂、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場所，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

　　（4）要對醫(yī)務(wù)人員組織相關(guān)醫(yī)療防護(hù)知識的培訓(xùn)，儲備必要的治療藥品和器械，以便能夠迅速開展醫(yī)療救治工作。

　　（二）反恐防暴工作小組職責(zé)

　　在發(fā)生恐怖暴力事件后，迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，完成相應(yīng)職責(zé)。

　　安全保衛(wèi)組：由王武強(qiáng)負(fù)責(zé)迅速召集保衛(wèi)組老師和保安，立刻到達(dá)學(xué)校大門或其它事發(fā)區(qū)域，保衛(wèi)學(xué)生的工作。

　　搶險救援組：由郎敏華總負(fù)責(zé)，根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，加強(qiáng)事發(fā)現(xiàn)場的警戒工作，疏散現(xiàn)場周邊師生組織人員對現(xiàn)場受傷師生進(jìn)行救援和轉(zhuǎn)移。

　　通訊聯(lián)絡(luò)組：當(dāng)事件發(fā)生時，於力及時通過廣播系統(tǒng)告知全體師生，并傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組的命令和反饋信息；鄭旖旎、鄔金燕分別撥打110和120電話及時向教育局和派出所、醫(yī)院上報相關(guān)情況。

　　后勤保障組：由洪江濤負(fù)總責(zé)，應(yīng)急搶險物品（擔(dān)架、藥品、棍棒等防護(hù)工具）的運(yùn)輸工作；保障學(xué)校水、電、網(wǎng)絡(luò)能正常運(yùn)行；負(fù)責(zé)疏散師生的安置和食品供應(yīng)等工作。

　　三、反恐防暴應(yīng)急預(yù)案分類流程：

　　預(yù)案一：校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序

　　本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

　　1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告或報告於力（廣播報警），并同時由鄭旖旎撥打110報警，班主任、配班教師迅速到班級指導(dǎo)學(xué)生避險：關(guān)閉好門窗，并用桌椅等抵住，學(xué)生在遠(yuǎn)離門窗或桌椅下躲藏。樂碧云向教育局或政府上報情況。

　　2、聽到報警后，由王武強(qiáng)帶領(lǐng)安全保衛(wèi)組人員拿上器械立即組織現(xiàn)場保衛(wèi)，負(fù)責(zé)在警方未到時保衛(wèi)師生安全，上報校防恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組組長。防恐領(lǐng)導(dǎo)小組（樂碧云）宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急救援行動。

　　3、組長樂碧云通知領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組及時到位，控制事態(tài)發(fā)展，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。由郎敏華帶領(lǐng)救援組按預(yù)案有計劃地組織師生撤離學(xué)生受傷害地點(diǎn)和危險區(qū)域，班主任教師清點(diǎn)人數(shù)。

　　4、安全保衛(wèi)組攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

　　5、搶險救援組成員準(zhǔn)備好救護(hù)器材救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員，根據(jù)情況同時撥打醫(yī)療救助電話120。

　　6、事態(tài)得到控制后，洪江濤實(shí)施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。

　　7、事件發(fā)生后，由曹鋒帶領(lǐng)后勤保障組清點(diǎn)人員受傷、財產(chǎn)損失情況等事件情況，向教育主管部門報告。

　　預(yù)案二：校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序

　　本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：有毒有害物品傷害事故

　　1、收到可疑郵包（門衛(wèi)、保安或值周老師）或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向防恐防暴領(lǐng)導(dǎo)組長樂碧云報告。防恐領(lǐng)導(dǎo)小組通知各工作小組進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急行動。

　　可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學(xué)校某處。

　　2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)，或發(fā)動機(jī)動車輛等。

　　3、學(xué)校要求保安等有專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，由王武強(qiáng)或於力110報警請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。

　　4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，郎敏華帶領(lǐng)學(xué)校搶險組立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。

　　5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

　　6、學(xué)校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

人員疏散最佳方案范文 篇21

　　為確保20__承德政府春季惠民車展的安全運(yùn)行，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊的進(jìn)行緊急疏散，特制定緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。

　　一、實(shí)施對象和范圍

　　當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或火災(zāi)等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散時，啟動本預(yù)案。

　　二、應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：劉飛

　　成員：高權(quán)澤

　　三、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)

　　A、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：楊來鎖

　　組員：霍超宇、劉飛、張帥

　　1.指揮協(xié)調(diào)各工作小組展開工作，迅速引導(dǎo)人員疏散、及時處理小組工作。

　　2.協(xié)調(diào)配合公安消防隊開展救援行動。

　　B、現(xiàn)場指揮組

　　組長：霍超宇

　　成員：劉超

　　負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，掌握情況，及時報告，貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。

　　C、滅火行動組

　　組長：霍超宇

　　組員：劉超

　　1.任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即報警并呼喊附近員工參與滅火救援

　　2.火災(zāi)現(xiàn)場或附近人員聽到呼救后立即趕赴失火地點(diǎn)，自發(fā)形成滅火第一戰(zhàn)斗力量。

　　3.消防控制室接到報警后，立即通知本單位義務(wù)消防隊向失火部位集結(jié)，開展滅火救援工作，并立即撥打119報警，同時報告本單位領(lǐng)導(dǎo)

　　4.本單位義務(wù)消防隊接到火警通知后，按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求迅速向火場集結(jié)，形成滅火第二戰(zhàn)斗力量，接應(yīng)第一戰(zhàn)斗力量實(shí)施滅火救援。

　　四、緊急疏散程序

　　1.事故現(xiàn)場的會展服務(wù)人員一邊指揮顧客進(jìn)行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2.指揮機(jī)構(gòu)人員馬上到現(xiàn)場指揮顧客進(jìn)行緊急疏散，具體如下：

　　（1）中控室通過消防廣播發(fā)出緊急疏散信號。

　　（2）用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散。

　　（3）對于受傷的顧客，進(jìn)行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治，并及時撥打報警電話119，110，有關(guān)人員做顧客安撫工作。

　　五、備注

　　1.預(yù)案啟動后，各組人員在第一時間到位，做好各級工作，防止事態(tài)擴(kuò)大。

　　2.會展內(nèi)人員密集，在疏散時，要保持現(xiàn)場秩序，切忌慌亂、人為起哄、擁擠，出現(xiàn)群死群傷事故。

人員疏散最佳方案范文 篇22

　　為充分發(fā)揮政府職能作用，有效防范和積極應(yīng)對可能發(fā)生的暴力恐怖襲擊，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，維護(hù)我鎮(zhèn)良好的社會治安秩序，根據(jù)省、市、盤州市的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)黨委、政府研究決定，特制定響水鎮(zhèn)維穩(wěn)反恐防恐工作應(yīng)急處置預(yù)案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)中央、省、市及盤州市關(guān)于加強(qiáng)反恐防恐工作的決策部署，按照“著眼當(dāng)前、立足長遠(yuǎn)、科學(xué)應(yīng)對、有效防范、快速反應(yīng)、穩(wěn)妥處置”的工作思路，以“重點(diǎn)管控、從嚴(yán)從緊、以面保點(diǎn)、以點(diǎn)保面”為原則，堅持整體防控和重點(diǎn)防范相結(jié)合，構(gòu)筑全鎮(zhèn)立體化反恐防范體系，堅持打擊現(xiàn)行恐怖襲擊和應(yīng)急救援相結(jié)合，最大限度地控制和減少社會面上的矛盾糾紛和安全隱患，嚴(yán)防恐怖活動事件，大規(guī)模信訪、上訪事件、危害國家安全事件、重特大安全事故發(fā)生，確保全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快發(fā)展。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為堅強(qiáng)對全鎮(zhèn)維穩(wěn)反恐防恐工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保突發(fā)事件發(fā)生時，全鎮(zhèn)能采取及時有效的處置措施，特成立響水鎮(zhèn)維穩(wěn)反恐防恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長:

　　李大勇(鎮(zhèn)黨委書記)

　　周勢昌(鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長)

　　副組長:

　　成員:

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在派出所，由李合富同志擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常維穩(wěn)反恐防恐工作的組織協(xié)調(diào)和督促檢查。

　　三、工作任務(wù)分解

　　(一)成立總指揮部

　　指揮長:李大勇(鎮(zhèn)黨委書記)

　　周勢昌(鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長)

　　副指揮長:相偉(鎮(zhèn)黨委委員、政法委員、人武部長)

　　成員:黨政班子成員

　　職責(zé):根據(jù)發(fā)生的恐怖案件情況，迅速做出是否立即啟動響水鎮(zhèn)反恐防恐應(yīng)急處置預(yù)案的決定;在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)處置恐怖事件工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮決策;協(xié)調(diào)調(diào)動全鎮(zhèn)反恐防恐領(lǐng)導(dǎo)小組和資源;決定采取處置恐怖暴力事件的重大措施;確定對外報道口徑，適時對外報送信息。

　　(二)通信聯(lián)絡(luò)組

　　組長:曹乾(鎮(zhèn)黨委副書記、組織委員)

　　副組長:丁江(鎮(zhèn)黨委委員、宣傳委員、副鎮(zhèn)長)

　　成員:黨政辦、退役軍人事務(wù)辦及武裝部工作人員

　　職責(zé):1、負(fù)責(zé)按要求通知各組集合(黨政辦負(fù)責(zé)通知本鎮(zhèn)直管部門相關(guān)人員、武裝部負(fù)責(zé)民兵、預(yù)備役人員)

　　2、傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的各種命令，做好上傳下達(dá)各項工作。

　　3、及時向上級部門上報信息

　　4、調(diào)配車輛等

　　(三)后勤保障組

　　組長:顧斌(鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長)

　　成員:黨政辦工作人員(含財政所、食堂工作人員)

　　職責(zé):負(fù)責(zé)處置行動的后勤保障工作

　　(四)現(xiàn)場處置組

　　組長:相偉(鎮(zhèn)黨委委員、政法委員、人武部長)

　　副組長:李合富(鎮(zhèn)派出所所長)

　　成員:派出所全體干警、全鎮(zhèn)干部職工、衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員

　　職責(zé):在發(fā)生恐怖突發(fā)事件后按總指揮部要求鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、派出所應(yīng)急力量立即趕赴現(xiàn)場，現(xiàn)場指揮部判明情況后并立即向公安局指揮中心報告;并執(zhí)行封鎖現(xiàn)場、維護(hù)秩序、疏散人群和搶救傷員等緊急任務(wù)，立即啟動響水鎮(zhèn)反恐防恐應(yīng)急處置預(yù)案，調(diào)動有關(guān)單位應(yīng)急力量趕赴現(xiàn)場，到達(dá)現(xiàn)場的各組按照職責(zé)分工接受指揮部任務(wù)，確定聯(lián)絡(luò)方式，組織好本組應(yīng)急力量，開展反恐防恐應(yīng)急處置工作，制止正在進(jìn)行的恐怖違法犯罪行為，抓捕違法犯罪嫌疑人，同時做好政策法律法規(guī)的宣傳，疏散圍觀群眾，維護(hù)現(xiàn)場秩序。

　　(五)機(jī)動組

　　組長:王仁華(鎮(zhèn)黨委委員、統(tǒng)戰(zhàn)委員、副鎮(zhèn)長)

　　成員:武裝部工作人員、民兵預(yù)備役人員

　　職責(zé):在指定地點(diǎn)集中待命，聽候總指揮部的調(diào)遣

　　(六)善后工作組

　　組長:相偉(鎮(zhèn)黨委委員、政法委員、人武部長)

　　成員:民政辦工作人員、司法所工作人員、相關(guān)村干部、鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員

　　職責(zé):恐怖事件現(xiàn)場處置工作結(jié)束后，在總指揮部的組織協(xié)調(diào)下，一是要采取措施，消除恐怖事件的消極影響，穩(wěn)定受害群眾的情緒，解決他們的實(shí)際困難;二是對恐怖事件進(jìn)行偵破;三是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)反恐怖工作，提高反恐怖能力，

　　宣傳法律法規(guī)，負(fù)責(zé)做好相關(guān)群眾的思想工作;救災(zāi)救濟(jì)，負(fù)責(zé)做好受害人員的醫(yī)療救助及安撫工作等。

　　四、集合地點(diǎn)、信號機(jī)要求

　　(一)集合地點(diǎn)

　　1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員、鎮(zhèn)直管部門相關(guān)人員、派出所民警、民兵預(yù)備役人員等在政府大樓一樓操場集合。

　　2、相關(guān)村(居)的村干部、網(wǎng)格員在相關(guān)村居集合。

　　(二)集合信號

　　用值班室電話或手機(jī)通知

　　(三)集合要求

　　1、啟動預(yù)案后，通訊聯(lián)絡(luò)組人員及時通知各組負(fù)責(zé)人，各組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)通知本組相關(guān)人員。

　　2、時間要求，從通知集合到集合完畢必須在15分鐘呢完成。

　　3、各組人員必須確保通訊24小時暢通。

　　五、處置情況預(yù)設(shè)

　　(一)當(dāng)不法分子持械在我鎮(zhèn)轄區(qū)進(jìn)行恐怖襲擊時間時。

　　(二)當(dāng)發(fā)生不法分子公共場所非法集會、集結(jié)上訪、圍攻沖擊等群體性的事件時。

　　(三)因“山、林、水、地、礦群”等矛盾糾紛引發(fā)群體性械斗事件時。

　　當(dāng)發(fā)生預(yù)設(shè)(一)時，要及時啟動預(yù)案迅速出擊，果斷采取強(qiáng)制措施，及時控制犯罪嫌疑人保護(hù)國家利益和人民群眾生命財產(chǎn)安全，將損失降到最低限度;當(dāng)發(fā)生(二)(三)時，要按照“可順不可激、可散不可聚、可解不可結(jié)”的原則，認(rèn)真做好群眾的教育，疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)群眾自覺抵制少數(shù)組織者、策劃者的煽動，對其中的組織者、策劃者要收齊證據(jù)適時依法進(jìn)行打擊、查處。當(dāng)一般群體性的事件上升為緊急治安事件，對社會治安構(gòu)成危害時，要果斷迅速制止，選擇和把握好時機(jī)，依法打擊少數(shù)違法犯罪分子。

　　六、工作要求

　　(一)加強(qiáng)輿論宣傳

　　結(jié)合“鄉(xiāng)村振興”及“大走訪”工作開群眾會、院壩會、入戶走訪、村村響，政府主題會等多種方式讓全鎮(zhèn)干部職工和廣大人民群眾充分認(rèn)識反恐防恐工作的極端重要性和緊迫性，把思想和行動統(tǒng)一到黨委政府的要求和部署上來，內(nèi)緊外松，既要營造和諧的社會氛圍，又要提高警惕，切實(shí)增強(qiáng)全鎮(zhèn)干部職工反恐防恐工作的敏銳性和洞察力，使全鎮(zhèn)應(yīng)對恐怖襲擊事件的能力得到進(jìn)一步提高。

　　(二)加強(qiáng)安全防范

　　各村(居)和相關(guān)部門要按照社會治安綜合治理整體聯(lián)防聯(lián)動要求，全面加強(qiáng)治安巡邏和防盜，嚴(yán)抓社會治安、安全生產(chǎn)事故為主要內(nèi)容的安全防范檢查工作，嚴(yán)防發(fā)生重特大安全事故。

　　(三)加強(qiáng)信息報送

　　鎮(zhèn)屬各部門、村(居)要加強(qiáng)信息采集工作，對調(diào)查了解到的重大情況要第一時間及時報告鎮(zhèn)反恐防恐工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，從而及時采取措施，爭取將矛盾解決在基層，消滅在萌芽狀態(tài)。

　　(四)加強(qiáng)值班值守

　　鎮(zhèn)屬各部門、各村(居)要嚴(yán)格遵守值班制度，值班人員確保24小時堅守崗位，嚴(yán)防空崗、脫崗、村(居)干部、黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要保證24小時通訊暢通，保證緊急情況能夠及時到位。