學校藝術節活動方案優秀（通用16篇）

學校藝術節活動方案優秀 篇1

　　一、指導思想：

　　為了進一步激發中學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年的時代精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。

　　二、組織領導：

　　為加強對我校藝術節的領導，切實做好xx年藝術節的各項組織工作，特成立藝術節領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：尹建廷韓治友韓幫軍王金峰韓云馬成森李玲韓凌代磊王漢琦秦四昌李波魏延升秦玉昌

　　三、活動主題：

　　人人參與藝術，展我魅力風采

　　四、活動時間：

　　20xx年12月7日——20xx年元旦前后

　　五、活動要求：

　　1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。

　　2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

　　六、活動步驟：

　　第一階段：宣傳發動（12月3日－4日）

　　1、制定藝術節活動方案。

　　2、召開組委會、班主任會議，全面布置籌備工作。

　　第二階段：組織實施（12月7日——12月25日）

　　1、主題升旗儀式暨藝術節開幕式（12月7日）

　　2、召開各負責部門工作會議，落實各項活動的具體實施。

　　3、開展各項比賽活動（內容附后）

　　第三階段：總結深化（12月25日——12月31日）

　　1、學校收集有關藝術節的圖片、資料，以備存檔。

　　2、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演。

　　七、獎勵辦法：

　　1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。

　　2、藝術節設優秀班級評比活動（分年級段評），評選最佳班級獎、先進班級獎、優秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。

　　3、相關比賽結果及優勝作品將在學校宣傳欄內展示。

　　八、活動內容及形式：（見附頁）

學校藝術節活動方案優秀 篇2

　　一、 指導思想

　　為了進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，藝術節以面向全體學生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，本次“六一”活動與藝術節融為一體,開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

　　二、總體要求

　　本屆藝術節將以學生喜聞樂見、豐富多彩，具有時代特點的藝術活動形式為載體，全方位、多角度地展示學生健康活潑、充滿創造的形象，激發學生對藝術的興趣與愛好，再現我校活力四射的校園文化。將注重以下幾個方面：

　　1、動員和組織全體學生及有興趣的家長積極參與，使每一個在校學生在藝術節中受到藝術熏陶，展示藝術才華，接受美的教育。

　　2、各班班主任要做好組織、落實、協調工作，保證藝術節活動有序開展。

　　3、要注重節目質量，以期促進學校藝術教育工作向更深、更廣、更具特色方面發展。

　　三、活動主題：

　　藝術，讓我們的生活更多彩

　　四、活動時間：

　　5月18日—6月1日

　　五、組委會成員：

　　組長： 副組長： 成員：各中隊輔導員

　　后勤服務： 圖文宣傳： 技術支持：

　　六、參與人員：

　　xx小學全體師生

　　七、活動內容：

　　（一）創意繪畫、涂鴉大比拼

　　1、作品要求：

　　（1）以班級為單位參賽，主題自擬，一個班級一種繪畫或涂鴉形式。

　　（2）繪畫作品：蠟筆畫、想象畫、葉貼畫、剪貼畫、鋼筆畫、水彩畫、卡通畫等。

　　（3）涂鴉作品：水墨涂鴉、水彩涂鴉、蠟筆涂鴉等。

　　（4）繪畫、涂鴉作品沒有尺寸、材料的限制，不限題材、形式、技法、風格、顏料、材質，鼓勵極具個性、特色的創新作品。

　　2、展出時間：5月25日——6月1日

　　3、評比辦法：以班級為單位評選一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。

　　4、評委組成：

　　（二）紀念抗戰勝利70周年革命勵志歌曲合唱比賽。

　　1、比賽主題：銘記歷史 圓夢中華

　　2、比賽形式：合唱或表演唱

　　3、比賽時間：6月1日

　　4、比賽要求：

　　（1） 本著全班參與、人人參與的原則。

　　（2） 參加比賽的各班要精神飽滿、意氣風發，充分體現當代學生風范和精神面貌。力求服裝整齊，注意編排隊形，注重演唱技巧。

　　（3） 各中隊在5月21日前將節目名稱報送少先隊大隊部。

　　（4） 表演所需服裝、道具、影像資料由各中隊輔導員自行準備,化妝品由學校統一提供。

　　（5） 各中隊在5月26號放學前將節目的音樂以MP3的形式上傳給劉純老師。

　　（6） 為調動各中隊的積極性，文藝匯演將組織評委進行評分，評出一、二等獎若干名。

　　（7） 演出順序按班級順序出場。

　　5、參考曲目：

　　《北京的金山上》、《打靶歸來》、《游擊隊之歌》、《草原上升起不落的太陽》、《團結就是力量》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《紅星閃閃》、《大中國》等。

　　（三）游藝活動暨說、唱、跳、器樂類才藝展示

　　1、活動內容：

　　各班自行設計安排游藝活動內容，但一個年級中必須有一至兩個班級安排說、唱、跳、器樂類才藝展示。

　　2、活動要求

　　（1）各班在5月21日前將游藝活動名稱及需要的相關物品報送少先隊大隊部。

　　（2）各班必須將游藝活動安排和游藝活動規則張貼在教室里醒目的地方，讓每一個同學都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規則。

　　（3）活動時間另行通知。

學校藝術節活動方案優秀 篇3

　　一、指導思想

　　為充分展示我校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，豐富校園生活，陶冶學生情操，促進學生健康成長，經校行政研究決定舉辦校園藝術節，旨在通過藝術節系列活動培養學生健康的審美情趣和良好的'藝術修養，豐富學生的課余生活，建設健康文明的校園文化。

　　二、藝術節主題

　　金色童年 幸福成長

　　三、組織領導

　　成立20xx年校園藝術節組委會

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各正副班主任

　　四、活動時間

　　20xx年5月~6月1日

　　五、活動內容

　　（一）啟動儀式：20xx年港口學校校園藝術節啟動。

　　時間：5月19日升旗儀式

　　主講：

　　（二）賽事安排

　　1.誦一首童謠（誦讀家鄉童謠）參加對象：一——三年級（每班2名）

　　比賽時間：5月28日 下午第二節課開始

　　比賽地點：二樓會議室

　　比賽組織工作由xx老師負責。

　　評委：

　　評比標準：

　　（1）參賽選手儀表要自然、大方、得體。

　　（2）參賽選手必須脫稿獨立完成。

　　（3）參賽選手普通話要標準、表情豐富，可以嘗試有創意的表演形式。

　　評比辦法：各年級階段，分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。（一年級設一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。）

　　2.出一份手抄報（主題：美麗港城 我的家鄉）參加對象：四——六年級

　　截止時間：5月26日，各班上交手抄報不少于2份。

　　比賽組織工作由錢向紅老師負責。

　　評委：楊鳳潔

　　評比辦法：各年級階段，分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　3.畫一幅圖畫（我愛我的家鄉 愛我第二故鄉）參加對象：一——六年級

　　參賽要求：

　　（1）繪畫參賽作品畫種為蠟筆畫、水彩、水粉畫、國畫、素描、卡通畫等，

　　（2）美術作品繪畫類紙張規格：k（紙到教導處領取）

　　（3）所有作品背后用鉛筆注明班級、姓名

　　截止時間：5月27日，各班上交繪畫作品不少于2件。

　　評委老師：楊鳳潔 朱文忠

　　評比辦法：各年級階段，分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。（一年級設一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。）

　　4.寫一手好字（愛我家鄉 展我風采）參加對象：一——六年級

　　比賽項目：硬筆、軟筆書法

　　比賽要求：作品緊扣主題、內容健康向上。（書寫紙張可以自己設計準備）

　　截止時間：5月23日，各班上交書法作品不少于2件。

　　負責老師：各班語文老師和班主任

　　評委老師：馮金花 曹國鋒

　　評比辦法：各年級階段，分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。（一年級設一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。）

　　5.出一期黑板報

　　主題：一、二年級“我愛家鄉”；三、四年級“爭當四好少年”；五、六年級“紅領巾心向黨”。

　　完成時間：5月29日放學前

　　負責老師：各副班主任

　　6.播一次小廣播

　　主題：“我們的六一節”

　　播出時間：5月29日

　　小廣播班級：四（2）班

　　7.看一場電影

　　學校統一安排（屆時通知）

　　（三）成果展示和“慶六一”游藝活動

　　1. 繪畫、手抄報、書法獲獎作品進行成果展示。

　　2. 組織校園藝術節的“慶六一”游藝活動（詳情參照安排表）

　　活動時間：5月30日下午

　　活動形式：各班自行組織。

　　負責老師：正副班主任

　　六、活動要求

　　1.各年級、班級要在學校領導下，突出活動主題，牢記總體要求，各負其責，加強合作，注重師生全員參與。

　　2.加強宣傳，營造氛圍。充分利用學校的現有資源，積極挖掘社會資源，宣傳讀書活動中的感人事跡，積極營造校園藝術節氛圍，展示學校深厚文化底蘊。

　　3.校園藝術節組委會協調全校活動的運作。

學校藝術節活動方案優秀 篇4

　　一、冠名：

　　第十七中學20xx校園文化藝術節

　　二、主題：

　　青春流韻，繽紛校園

　　三、口號：

　　我挑戰，我參與，我成功

　　四、目的意義：

　　豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的精神面貌，匯報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛煉和創新意識，為張揚師生個性構建平臺。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。

　　五、組織工作：

　　（一）校園文化藝術節組委會

　　主任：

　　副主任：

　　委員：

　　（二）組織分工

　　1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；

　　2、教導處負責制定方案，聯系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；

　　3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；

　　4、總務處負責保障文化藝術節所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負責整個活動的安全、秩序，確保活動的正常進行；

　　5、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節目單，音響攝影，現場布置等籌備工作及校園氛圍的營造；負責整個活動的藝展場景設計，包括文化藝術節標志，舞臺的設計，各類展出的材料收集及藝術設計；開幕式的節目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作；

　　（三）活動要求：

　　1.各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性；要結合學生年齡特點，靈活、創新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。

　　2.各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。

　　3.各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。

　　4.正確處理好學習、工作與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

　　六、活動時間：

　　6月1日—6月5日

　　七、活動內容

　　活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括：校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。

　　八、評獎方法

　　1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。

　　2、展示類活動不記分。

學校藝術節活動方案優秀 篇5

　　一、活動主題

　　主題是“陽光下成長”。

　　二、主辦

　　政務處團委音樂組美術組

　　三、主要負責人

　　李揚賀錫瑩徐曉亮李洪娟李娟及各班班主任

　　四、參加人員

　　七、八年級各班，九年級自愿參加。

　　五、活動時間

　　五月份五月下旬驗收展評

　　六、活動項目

　　展演活動的項目分為藝術表演類、藝術作品類、學生藝術實踐工作坊、紅歌合唱比賽、中小學美育改革創新優秀案例五大類。

　　（一）藝術表演類。

　　包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦；小品、本劇等(每班上報1-2項）

　　（二）藝術作品類。

　　包括繪畫、書法/篆刻、攝影；（每班上報1-2幅作品）

　　（三）學生藝術實踐工作坊。

　　包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑（泥塑）、年畫、版畫、扎染（蠟染）、民間手工藝制作、創意制作等；（1-2幅）

　　（四）中小學美育改革創新優秀案例。

　　包括中小學美育教師隊伍建設、中小學藝術程建設與教學改革、中華優秀化藝術傳承、學生藝術社團及實踐工作坊建設等。（教師）

　　（五）校園紅歌合唱比賽

　　七、八年級全體學生每班兩首紅歌必唱曲目《歌唱祖國》、自選一首革命歌曲。班主任參加的加分。

　　八、表彰獎勵

　　1、學生作品每項評選出一二三等獎，按計入班級量化，每班每項第二作品按0%計入班的量化。每項不報名則計0分。

　　2、各項最優秀作品上報教體局，凡上報參加局比賽德作品獎勵1分，計入班級量化。

　　2、所有的一等獎獲得者給予獎勵，同時表彰綜合量化較高的班級。

學校藝術節活動方案優秀 篇6

　　為貫徹落實市教育局藝術節加快藝體教育名校建設，推進高雅藝術進校園活動，培養學生感受美、表現美、鑒賞美和創造美的能力，經學校班子研究決定。于20xx年6月至9月舉辦梁樹中學首屆文化藝術節活動。為保障活動順利開展，現將有關內容通知如下。

　　一、指導思想

　　堅持普及與提高相結合的原則，以科學發展觀為統領，以校園為陣地，開展豐富多彩的藝術活動，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養。通過藝術節活動的開展，進一步促進我校藝術教育和社團活動豐富發展，展示藝術教育豐碩成果，促進我校學生全面、健康發展。

　　二、活動主題：

　　“奏響青春旋律，打造魅力校園”

　　三、活動時間：

　　20xx年6月3日——30日

　　四、活動內容

　　（一）校園才藝大賽：包括器樂（含民樂、管樂、弦樂、鍵盤等獨奏、合奏、重奏）、聲樂（含獨唱、小合唱、表演唱）、舞蹈（含獨舞、群舞、集體舞、現代舞）、美術（含國畫、油畫、素描、水彩畫、漫畫、電腦畫等）、書法（含鋼筆、毛筆書法和篆刻）、攝影、武術、戲曲等

　　（二）校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評。

　　（三）校園小主持人大賽。

　　五、活動形式

　　（一）活動報名：20xx年6月3日——6月6日。

　　報名地點：南北校區學生處

　　（二）活動開展：20xx年6月9日——6月20日

　　1、才藝大賽：

　　（1）器樂類比賽時間：6月9日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（選手自帶樂器，大件樂器如有搬運困難，請與學生處林老師聯系解決）

　　（2）聲樂類比賽時間：6月10下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏光盤或U盤，提前與負責音響教師聯系）

　　（3）舞蹈類比賽時間：6月11下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏音樂光盤）

　　（4）美術和書法除上交作品外，還將舉行現場書寫和作畫比賽：時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區四樓美術社團活動室。（請選手自帶紙張和筆墨、畫具等）

　　（6）攝影類只需上交七寸照片即可，組照類最多不超過五張。

　　（7）武術、戲曲類比賽時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（需要伴奏的選手自帶伴奏音樂光盤）

　　2、校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評：共分二個賽段。

　　（1）小品、課本劇比賽時間：6月xx日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。

　　（2）相聲、情景劇比賽時間：6月17日下午3：00。比賽地

　　點：南校區五樓多功能廳。

　　3、小主持人大賽比賽時間：6月18日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。

　　（三）活動總結和表彰

　　活動結束后，除選拔參加學校藝術節匯演節目和演員外，將對在活動中才藝突出個人和團隊予以表彰和獎勵

　　六、相關要求

　　1、各班班主任和班長要在充分宣傳和動員的基礎上，動員有各種才藝的同學積極報名參加各項活動，力爭取得好成績。

　　2、班主任要利用校訊通等工具，及時與家長溝通，取得家長的理解和支持，協助學校開展好此項活動。

　　3、學校號召具備各種才藝能力的同學積極報名參加各項活動，展示自身藝術特長，為學校藝術節增光添彩。

　　4、各班級要充分發揮學生的創新精神和合作精神，鼓勵同學們自創自演反映校園生活和身邊優秀人物的情景劇、小品等作品。

　　七、組織領導

　　為使本次活動順利進行，學校成立活動領導小組

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：

學校藝術節活動方案優秀 篇7

　　一、指導思想

　　為全面貫徹教育方針，扎實推進素質教育，貫徹“打造優質教育教學資源，引領師生和諧幸福成長”的辦學宗旨，努力實踐“學生健康成長、教師和諧發展”的辦學目標，進一步豐富校園文化藝術活動，給學生提供展示才能、張揚個性的平臺，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍，充分展現我校課程改革和素質教育成果，特舉辦雞嶺小學校園藝術節。

　　二、活動細則

　　1.活動主題：“放飛理想，快樂成長”

　　2.活動宗旨：展示才能、張揚個性，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍

　　3.活動時間：20xx年11月——12月

　　4.活動內容：

　　①書畫比賽和書畫展覽

　　②校園各類文藝節目大賽

　　三、活動安排

　　本次校園藝術節共分為四個篇章：

　　（一）第一篇章：藝術節開幕啦！

　　開幕式：

　　1.做好藝術節的文化布置。

　　2.“藝術讓我們的生活更美好”主題升旗儀式，校長作藝術節的開幕致辭。

　　（二）第二篇章：美無處不在

　　1.繪畫比賽

　　（1）形式：

　　a.國畫：尺寸不超過69x 69cm 或69x 50cm

　　b.水彩或水粉畫：尺寸不超過55x 55cm 或55x 85cm

　　c.版畫：尺寸不超過55x 55cm

　　d.兒童畫：單幅4開，或短幅4格，每格開

　　注：以上繪畫作品任選，材料自備。

　　(2) 內容：學生根據觀察和想象表達自己對故鄉、對美好生活的贊美和熱愛。

　　(3) 上交作品時間：每班評選出3件優秀學生作品于11月29日前上交美術組。

　　2.書法比賽：

　　（1）形式：一二年級鉛筆字、三至六年級鋼筆字和毛筆字。

　　（2）規格：一、二年級：鉛筆字為五言、七言古詩各一首；三至六年級：鋼筆字為一段散文、毛筆字為五言或七言古詩一首（內容自定）。

　　（3）上交作品時間：每班評選出3幅鉛筆書法或鋼筆書法作品、以及三至六年級1幅毛筆作品于12月1日前上交美術組。

　　3.挑選部分繪畫、書法獲獎作品最后以展板的形式展出，舉辦一次獲獎作品展。

　　注：鉛筆字和鋼筆字比賽的紙張可到美術組領取；毛筆字比賽的紙張則自己準備。

　　（三）第三篇章：音樂就在我們的身邊

　　1.活動內容

　　（1）十佳“小小演奏家”：全校學生樂器獨奏比賽

　　a.每班選出2位學生參加比賽，樂曲自選；

　　b.配有伴奏帶（如沒有伴奏則適當減分）；

　　c.服裝、樂器自行解決。

　　（2）十佳“小歌手”： 全校學生獨唱比賽

　　a.每班選出1位學生參加比賽，歌曲自選（健康、活潑，符合小學生特點）；

　　b.必須配伴奏帶，歌曲時間要求在5分鐘以內；

　　c.服裝要求大方得體（自行解決）。

　　（3）校合唱比賽：三--六年級大合唱比賽

　　參賽對象：三至六年級以班為單位（每班至少36個人）

　　a.參賽曲目2首：校歌和自選歌曲；

　　b.要求服裝統一；

　　c.自選歌曲要求內容健康向上，符合小學生特點。

　　2.活動時間：12月6日—12月31日（具體時間另行通知）

　　3.組織成員

　　組長:x

　　組員:x

　　（四）第四篇章：20xx年藝術節閉幕式

　　四、活動要求

　　1.早做籌備，落實方案。

　　各班以班為單位組隊參加各項活動。根據藝術節各工作組的要求，圍繞“構建和諧校園 展示陽光風采”的活動主題，提倡重在參與，讓學生在活動中樹立正確的審美觀念，獲得美的感受，激發美的創造欲望。要按時報送相關材料，確保藝術節所有活動有序進行。

　　2.推進教學，注重培養。

　　各班要緊緊圍繞藝術新課程標準，因地制宜。在現有條件許可的情況下，做到教學、活動兩不誤。提倡在教學中開展活動，在活動中推進教學，并通過活動深化教學，培養學生，選拔人才，參加藝術節”

　　3.精心組織，擴大影響。

　　各班要高度重視并做好本屆藝術節的宣傳，要營造濃厚的校園文化、藝術氛圍。要開展好班級比賽，校內比賽，充分調動學生參與活動的主動性和創造性，發揮其聰明才智，要在活動中突出本校特色，從各方面提高藝術節的教育效果。

　　五、藝術節領導小組

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：各班班主任

　　六、其它

　　1.各個班主任為本班各項比賽的領隊和組織者，要認真組織和指導學生參賽，缺席或棄權的班級將不參與團體獎的評比。

　　2.本次藝術節各年級組將設若干團體總分獎。

學校藝術節活動方案優秀 篇8

　　一、指導思想

　　為進一步豐富學校文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上、快樂無限的學校文化氛圍，學校將舉辦第十一屆學校文化藝術節。通過開展一系列文化藝術活動，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習的熱情與動力，培養學生感受美、表示美、鑒賞美、發明美的能力，促進學生全面發展，從而扎實開展素質教育，推動學校的改革和發展，提高辦學品味。

　　二、藝術節主題

　　我快樂、我參與——安昌路小學第十一屆學校文化藝術節

　　三、藝術節口號

　　展我風采，美我學校

　　四、組織機構

　　（一）成立文化藝術節組委會

　　組長：羅斌

　　副組長：陶文清魏桂華崔俊

　　成員：全體教師

　　職責：文化藝術節的籌劃組織領導和活動方案的審定，重要問題的研究決定與協調和平衡。

　　（二）下設職能部門

　　1、宣傳組：劉東弟羊紹榮

　　職責：橫幅，音響設備裝置和使用。

　　2、后勤保證組：謝春陽劉丞溫明清王先鋒代斌

　　漆濤常金強張海菊等

　　職責：物品的供應與購置，活動場地整理安排。

　　五、活動內容和布置如下：

　　（一）“溫馨小天使”溫馨提示語競賽

　　以班級為單位，開展“創立平安、文明、和諧學校”溫馨提示語競賽。

　　1、活動布置：

　　（1）各班于5月16日前至少上交3條溫馨提示語到學校少先隊大隊部崔俊老師處。

　　（2）將評選出的優秀提示語做成牌子懸掛于學校相應的地方督促師生的行為。

　　（3）學校溫馨提示語大賽評選20名“溫馨小天使”和優秀獎若干名。

　　2、競賽要求：

　　（1）請你針對學校中存在的不文明現象設計一句溫馨提示語，盡量反映學校實際，貼近學生，語句生動，文辭簡練優美，富有人情味。如“小心，我有點滑！”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎？”等等。并配上相應的圖案，可以是漫畫等。參考現象：學校設施維護、綠化維護、教室公共場地衛生、猛跑現象、不文明言語、課間文明運動大學、體育設備維護、節約水電、上下樓梯靠右行等等。

　　（2）作品內容歡迎作者自創，也可和爸爸媽媽一起創作。

　　（3）規格為八開紙，每張一幅，四周請留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手繪、大學制作均可（大學作品可用A4紙并保存原始文件，以便入選后調用），繪畫工具不限。請把作者姓名、班級寫在作品右下角。

　　3、參與對象：1——6年級全體學生

　　4、負責人：羅國祥

　　（二）“動感的樂章”學校十佳歌手競賽

　　1、活動布置

　　（1）各班先自行在班上組織競賽，各班推薦兩名優秀選手參與學校決賽，選手自備歌碟。

　　（2）學校將評選出學校十佳歌手和優秀歌手若干名。

　　2、競賽要求：

　　①歌曲自選，內容健康，積極向上。

　　②服裝整潔，儀態端莊。

　　③可用中文或英文演唱。

　　④5月13日下午2：30——5：00進行決賽。

　　3、參與對象：

　　1——6年級各班

　　4、負責人：張蘭賴麗君

　　（三）“舞動的音符”小小演奏家競賽

　　1、活動布置：

　　①各班推薦1——2名優秀選手參與學校決賽，選手自備樂器。

　　②學校將評選出“學校十佳樂手”和優秀樂手若干名。

　　2、參與對象：

　　1——6年級各班

　　3、競賽時間：5月14日下午：2：30——5：00

　　4、負責人：邱萍賴麗君

　　（四）“絢麗的生活”學校書畫明星大賽

　　1、活動布置：

　　（1）各班各選送5幅繪畫作品，3幅攝影作品上交學校參與統一評獎。

　　（2）各班選送5幅書法作品（其中包括至少1幅軟筆書法，其余可為硬筆書法）上交學校統一評獎。

　　（3）學校將評出書畫明星各十名和優秀獎若干名。

　　2、競賽要求：

　　①繪畫作品均為八開紙，要上色，并在正面右下角寫上作品名稱，作者和班級。

　　②攝影作品均為5寸——7寸以學校生活或社會生活為內容，要求具有較強的藝術性和美感。在反面注明作品名稱，作者和班級。

　　③各班在5月16日前將作品交負責人處。

　　3、參與對象：

　　1——6年級各班

　　4、負責人：張曉蓉羅國祥

　　（五）小小演講家大賽

　　1、活動布置：

　　①各班先自行組織在班上競賽，推薦1名優秀選手參與學校決賽，競賽內容和形式：1——2年級以講故事為主，反映天真浪漫的童年生活；3——4年級以演講為主，結合環保話題，5——6年級以演講為主，結合珍惜時間話題。

　　②學校將評選出“學校十佳”演講家和優秀獎若干名。

　　2、競賽要求：

　　①各班選手須使用正確、流利的普通話，評委要根據選手的情況酌情扣分。

　　②服裝整潔，儀表大方

　　③可用英文進行演講。

　　④5月15日下午2：00——5：30決賽

　　3、參與對象：

　　1——6年級各班

　　4、負責人：魏桂華張蘭

　　（六）作文大賽：

　　1、活動布置

　　①各班選送3篇優秀作品參與學校評獎，文章內容以：發揚奧運精神為主題。

　　②學校將統一評選出特、一、二等獎。

　　③各班選送的優秀作品要發送至學校網站

　　④各班在5月16日前將作品交負責老師處。

　　2、參與對象：

　　3——6年級各班

　　3、負責人：饒紅春苗春燕

　　（七）“飛揚的生命”小天鵝舞蹈大賽

　　1、活動布置

　　①各班編排一個內容健康，積極向上的大學舞蹈（人數不得少于12人），自備服裝，歌碟。

　　②學校將評選出特、一、二等獎，優秀舞蹈將參與學校“六一”公演。

　　③競賽時間：5月20日下午2：30——5：00。

　　2、參賽對象：

　　1——3年級各班

　　3、負責人：張蘭賴麗君邱萍

　　（八）學生數學日記競賽。

　　1、競賽要求：

　　①3——6年級每班5篇。字數300字左右，要求語言簡潔明了，數學思路清晰。

　　②學校將評選出特、一、二等獎。

　　2、競賽時間：5月16日前交負責老師處

　　3、負責人：滕大英

　　（九）“六一文藝匯演”

　　1、時間：5月30日

　　2、地點：操場

　　3、音響：劉東弟劉丞

　　4、橫幅：羊紹榮

　　5、捍衛人員：各班班主任、謝春陽、陳興林、王先鋒

　　6、攝影：羅國祥

　　7、懸掛“繪畫、書法、報影優秀作品”：張曉蓉、羅國祥、

　　溫明清、常金強

　　8、場地安排：謝春陽、王先鋒、代斌、漆濤、崔俊等

　　六、活動要求

　　1、高度重視、認真落實。

　　本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的布置，動員和組織全體同學積極參與，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。

　　2、突出主題、多出精品。

　　“我參與，我快樂”為本屆藝術節的主題，在藝術節活動中，各種活動都要以學生為主體，體現人文關懷。

　　3、學校將把此次學校藝術節競賽情況納入對班主任老師的考核。

　　4、如有未盡事宜，另行通知。

學校藝術節活動方案優秀 篇9

　　一、比賽分為預賽和決賽。

　　預賽為作品征集賽，決賽為現場創作比賽。

　　二、預賽作品要求

　　（一）繪畫：分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類，要求構思，技巧上有所創新。

　　（二）剪紙：統一命題，現場比賽，作品要有創意，要有具體名稱。參賽選手除紙張、封塑片外自備剪紙所需材料，包括剪刀、刻刀、筆、墊板和特殊用紙等。

　　（三）篆刻：刻印章一方，規格不限。

　　（四）作品主題：繪畫：“健康·和諧”

　　三、現場比賽要求

　　美術、書法現場比賽用紙由主辦單位提供，規格如下，其他比賽所需用品由參賽選手自備。

　　1、繪畫：

　　（1）國畫：四尺三開；

　　（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；

　　（3）卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規格。時間2小時。

　　2、剪紙：現場比賽提供的紙張規格：8開和16開。比賽時間為3小時。

　　3、篆刻：將刻好的印章拓印在30×40cm規格的宣紙上。時間1小時30分鐘。

　　4、其他說明：所有資料及習稿不得帶入比賽場地。

　　四、比賽時間

　　1、預賽時間：預賽作品截稿時間為各項比賽前一天，1—6年級送至大隊部，7—9年級送交團委辦公室。

　　2、比賽成績為預賽30%，決賽70%。

　　五、名額分配表

　　各項比賽預賽每班至少一名，決賽另行通知。

　　六、未盡事宜另行通知

學校藝術節活動方案優秀 篇10

　　一、指導思想:

　　以《學校藝術教育工作規程》為指導,以育人為宗旨,以學校為基礎,面向全體學生,激發中小學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進學生德智體美和諧發展,引導他們向真、向善、向美,體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富校園文化生活,推動學校藝術教育健康發展。

　　二、活動主題

　　校園之星我爭當

　　三、活動內容及要求:

　　(一)書法之星書法(毛筆)比賽要求:

　　1、參賽作品書體不限,字數不得少于8字,四尺三開宣紙

　　2、采用現場書法評比形式,時間2小時,一切工具自備。

　　3、比賽時間——3月1日(周四下午12:15-2:15)

　　4、各班推薦2人。

　　(二)剪紙之星剪紙比賽要求

　　1、作品圍繞“春暖花開”的主題,要有創意,并附上名稱。

　　2、采取現場剪紙的形式,參賽選手自備剪紙所需的剪刀、刻刀、筆、墊板等。剪紙所需的專用紙張(規格為8開和16開)由主學校提供。如果剪紙中用到比較特殊的材料需自備。要求在1小時內完成。

　　3、比賽時間——2月28日(周二下午3:10-4:10)

　　4、人數:各班推薦2人

　　(三)繪畫之星繪畫比賽要求:

　　1、國畫:四尺三開;

　　水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;

　　卡通畫:四開或短篇4格(每格16開)兩種規格;

　　2、采用現場作畫評比形式。內容必須是自己想象的,不能臨摹其他作品。工具除紙以外都自備。

　　3、比賽時間——2月29日(周三下午12:15-2:15)

　　4、人數:各班推薦3人。

　　(四)聲樂之星聲樂比賽要求:

　　1、含重唱、獨唱、表演唱:演唱歌曲一首,選取能體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲,節目時間不超過5分鐘。

　　2、比賽時間——3月14日(周三下午1:30)

　　3、各班推薦兩個參賽節目。

　　(五)器樂之星器樂比賽要求:

　　1、不限樂器,演奏一首完整曲目,曲目健康向上,可以獨奏,也可合奏。獨奏,含伴奏人數不超過3人,節目時間不超過4分鐘;、節目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。所有參賽節目全部進行現場比賽。除鋼琴外,其他樂器一律自備。

　　2、比賽時間——3月14日(周三下午3:00)

　　3、各班推薦選手2名。

　　(六)舞蹈之星舞蹈比賽要求:

　　1、舞蹈可以是獨舞或雙人舞、小組舞(人數不超過6個)。

　　2、比賽時間——3月19日(周一下午1:30)

　　3、人數根據舞蹈編排決定。

　　(七)攝影之星攝影比賽要求

　　1、參賽選手統一到指定場所現場拍攝作品。

　　2、參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材,必須使用數碼相機。

　　3、數碼相機拍攝的上交現場拍攝的cf卡(卡內除當日比賽拍攝規定的內容之外無其他內容,且照片數量必須在15張之內)。由學校統一沖洗。

　　4、比賽時間:4月5日

　　(七)集體項目

　　1、課本劇比賽;

　　2、比賽時間:4月19日下午

　　3、形式要求

　　必須是校園劇或課本劇,內容要健康向上,符合時代潮流,體現少年兒童風采;人數不超過8人,節目時間不超過10分鐘。

　　4、硬筆書法比賽:鉛筆字

　　具體要求另定

　　四、評比方法:

　　本次活動評出個人一、二、三等獎若干名,以3分、2分、1分記入團體分,評出級段名次,以團體名次納入先進班集體評比中。

　　希各班積極準備,展示本班風采,優秀學生將由校專職教師進行培訓,爭取參加區級比賽,為我校爭光。

學校藝術節活動方案優秀 篇11

　　一.活動主題

　　放飛夢想，分享快樂

　　二.活動目的及意義

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，使學生在積極的'參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　三.領導小組

　　組長：羅秋雯譚漢明

　　組員：魏小燕康波王儀娟王娜王麗君劉耀林廖燕萍

　　四.活動時間：

　　5月30日

　　五.活動地點：

　　學校操場

　　六.節目要求：

　　1、節目的內容可以是突出“感恩于夢想”，也可以是映“六一”兒童節恢的題材，主題是健康活潑、積極向上即可。

　　2、在活動形式、活動主題等方面有創新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。

　　3、表演形式不限。

　　七.活動準備（前期）：

　　1.5月12號上報節目單到校長室（上交音樂）。

　　2.5月28日下午下第二節課后，在操場進行節目的彩排（按各自崗位各負其責）

　　3.節目單制作（隊部根據節目特點編排順序，寫好串詞）

　　4.主持人：隊部負責找2名學生，進行訓練。

　　八.舞臺布置

　　音響：劉姚晶（放音樂）

　　節目調度：（督促上下場：王麗君廖燕萍）

　　衛生及紀律：（掛條幅，維持紀律：王娜劉耀林）

　　后勤保障組：（前期設備布置，后期收拾場地設備：鮑建明）

　　化妝：各年級組

　　九.議組：

　　羅秋雯譚漢明康波魏小燕王儀娟徐慧居永霞萬姝琦熊順蘭王華福

　　十.活動議程

　　1、墊場音樂、學生、老師入座。

　　2、主持人開場詞，并宣布活動開始。

　　十一.活動流程

　　1.升國旗

　　2.新隊員入隊儀式

　　3.羅校長致詞

　　4表彰先進班集體、優秀少先隊員及“學雷鋒、講品德、見行動”板報活動情況譚書記宣讀獲獎名單）播放頒獎音樂

　　5會第四項退旗

　　十二.文藝節目表演

　　（按順序表演節目）（準備好墊底音樂，以防節目結束后，分數沒出來，中間冷場）

　　十三.校長宣布比賽結果，頒獎

　　（播放頒獎音樂）

　　十四.獎項的設置

　　一等獎1個，二等獎2個，三等獎2個。

　　十五.評分辦法：

　　評評分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分

學校藝術節活動方案優秀 篇12

　　活動宗旨：

　　為了更好的展示青年人的活力提高青年基礎理論知識及思想認識，激發團員青年愛國主義熱情、社會責任感及工作熱情，圍繞建黨九十周年及“五四”青年節主題，文化局團總支籌劃開展青年節系列活動，現擬定方案如下：

　　活動主題：

　　閃耀青春的光輝“五四”青年節系列活動

　　活動時間：

　　4月下旬至5月上旬

　　活動內容：

　　一、“一節團課”

　　時間：4月xx日下午：1：003：00

　　地點：圖書館

　　主要內容：邀請團區或區黨校老師講解，以黨團史為主要內容，圍繞思想道德引領及社會服務意識結合文化系統特點，讓青年們系統的學習理論知識，打好理論基礎，提高思想認識，從而能以理論聯系實際，從實踐中學習，在學習中逐步成長。

　　二、“一部勵志電影”

　　時間：4月xx日周五下午：3：305：00

　　地點：圖書館

　　主要內容觀看世博志愿者影片

　　三、“一次志愿者行動”

　　時間：4月下旬

　　地點：以具體服務地點為準

　　四、“一次之旅”

　　時間：4月xx日周五下午

　　地點：

　　主要內容：組織系統35周歲以下青年，參觀“南京路上好八連”連史室，通過展出的圖片和資料，直觀的了解“好八連”的光輝業績，學習八連艱苦奮斗、拒蝕永不沾的優良傳統、全心全意為人民服務的宗旨

　　五、“一次征文比賽”

　　時間：4月下旬5月上旬

　　主要內容：在文化系統內全面發動，以“閃耀青春的光輝”為主題，契合建黨九十三周年，緊扣主題也可自由選題，從自身出發，從實際出發，說出青年人最想說的話，旨在展示當代青年的精神風貌，發揚當代青年的優秀品質，體現當代青年的無限活力。

　　并從獲獎作品中，選取優秀作品，刊登在《虹橋風》中。

　　六、“一次座談會”

　　時間：5月中旬

　　地點：圖書館

　　主要內容：以茶話會的形式，邀請局黨領導及系統青年代表，圍繞系列活動的內容、形式以及工作、生活各方面，談談自己的看法及建議，以便更全面了解團員青年需求，更好的開展團組織工作。

學校藝術節活動方案優秀 篇13

　　活動目的：

　　通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對油田的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

　　活動主題：描繪油城未來，人人爭做文明小公民

　　活動原則：人人參與，人人受益

　　活動內容及要求：

　　一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽：

　　1、繪畫作品限于用：八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用16開白紙書寫）剪紙尺寸不限。

　　2、作品以設想未來的油城和學校，快樂的校園生活，油田開放以來的發展變化，社會的好人好事等為題材。

　　3、手工作品要求制作精致，設計巧妙，外形美觀。

　　4、各班在人人參與的基礎上，于5月20日將每項比賽選送優秀作品至少4幅，送交德育辦（每班至少參加其中的三項）。

　　二、讀書知識競賽：

　　1、5月11日舉行讀書答卷活動，各班開展相應的知識競賽。

　　2、5月中下旬學校在35年級舉行讀書知識競賽。（現場答題）

　　三、征文比賽

　　1、內容緊扣主題，可以設想未來的油城和學校，描寫快樂的校園生活，油田開放以來的發展變化，社會的好人好事等。

　　2、本著人人參與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月17日上交德育辦。

　　四、演講比賽

　　1、以征文為基礎，要求參賽者語言流暢，語速適當，表情自然，儀態方，動作適當。

　　2、25年級每班推選一名選手參賽，時間不超過三分鐘，要求必須脫稿。

　　3、各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導教師等上報德育辦。

　　五、作品展示：

　　1、在“六一”前夕，將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示，并由老師和學生代表、家長代表組成的評審團進行評判，評選優秀作品。

　　3、同時各班也參加評比，評選出學生們最喜愛的作品。

　　六、篝火晚會

　　1、藝術節閉幕式于“六一”期間舉行，屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現場展示。

　　2、每班選報一個節目，形式不限。

　　3、要求節目內容健康，活潑生動，構思特，形式新穎，師生喜聞樂見。

學校藝術節活動方案優秀 篇14

　　一、指導思想

　　進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣，推進素質教育的實施，推動校園文化建設，學校決定舉辦校園文化藝術節。

　　二、活動主題

　　“快樂校園，陽光生活”

　　三、活動組委會

　　為加強對我校藝術節的領導，切實做好20xx年藝術節的各項組織工作，特成立校園藝術節領導小組：

　　主 任：

　　副主任：

　　委 員：各科室負責人、各學科教研組長

　　組織策劃：

　　安全負責：

　　四、活動時間

　　20xx年5月—20xx年11月

　　五、活動安排

　　1）5月：組織發動階段

　　2）6月：書法比賽(項目負責人：語文組)

　　內容包括硬筆書法和毛筆書法;要求各班至少上交硬筆書法和毛筆書法各三件參賽作品，具體要求另行通知。

　　3）9月：美術比賽(項目負責人：)

　　4）10月：攝影比賽(項目負責人：)

　　5）10月：名著朗誦比賽(項目負責人：語文組)

　　6）11月：合唱比賽(項目負責人：)

　　7）11月：作文賽(項目負責人：語文組)

　　8）12月：元旦文藝匯演(項目負責人：)

　　9）其他項目待定

　　六、獎項設置及獎勵

　　(1) 各單項比賽的獎項設置及獲獎所得的分數：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　(2) 團體獎：各年級以班為單位計算各班獲獎所得分數的總和，由高到低排名，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，組委會評選每個年級優秀組織獎1名。

　　注：以上活動以當日比賽通知為準。

　　七、活動要求

　　1、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節各項活動的開展，能對學生進行一次藝術的熏陶，從而推進素質教育。各班要高度重視，人人參與、齊心協力辦好本屆藝術節。

　　2、藝術節組委會、各比賽組、評委要有高度負責的精神，精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各賽項，保證藝術節各項活動順利進行。

學校藝術節活動方案優秀 篇15

　　一、指導思想

　　弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品位和藝術修養。同時，通過校園文化藝術節這個窗口，展現我校師生團結協作、健康陽光、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發展。

　　二、活動主題

　　文化藝術讓人生更精彩

　　三、活動宗旨

　　以文化、藝術引領學校品牌建設，關注學生個性發展。

　　四、活動時間

　　20xx年12月1日—20xx年12月30日

　　五、活動安排

　　見附件

　　六、活動要求

　　1.學校各部門條線分工明確，責任到人，確保各項活動按時落實。本次活動實施總負責人為夏軍良，實施責任部門為德育處，具體負責協調方案的實施、活動的總結、資料的存檔等，總務處負責后勤保障，校辦負責宣傳報道及攝影攝像，其它部門、年級組、教研組協助配合做好相關工作。

　　2.責任部門及負責人要在學校總體方案基礎上，進一步細化方案，精心策劃，準備充分，嚴密組織，有序推進。

　　3.要充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括活動海報、會標、班級黑板報、宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

　　4.班主任和學生干部要高度重視，充分發揮工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高班級凝聚力和學生管理水平。尤其要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的舉行。

　　5.各班主任和班級要正確處理學習與開展活動的.關系，既要保障正常的教學秩序，又要充分動員，積極支持和推薦學生報名參加各項活動（包括輔導和排練）。

　　6.全體教職工要關心支持校園文化藝術節活動，并按照學校要求積極參加影視文化作品觀賞及研討沙龍活動，部分老師還要參加志愿服務活動。

　　七、獎項設置

　　整個文化藝術節分設個人獎和團體獎。根據不同的活動項目，評選出團體或個人獎項若干名。學生個人成績計入學生綜合素質評價檔案，團體成績納入班集體考核。學校對獲獎個人、團體、班級進行表彰，頒發獲獎證書。

　　洲沙中學校園文化藝術節組委會

　　洲沙中學20xx年校園文化藝術節活動安排表

學校藝術節活動方案優秀 篇16

　　一、指導思想：

　　為深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育發展全面推進素質教育的決定》，進一步深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發展,將開展以“走近藝術，展示自我”為主題的校園文化藝術節活動。旨在弘揚校園文化藝術，以師生藝術系列活動為載體，提升學校辦學水平，提高教師藝術素養和學生藝術素質，展示學校藝術教育的成果，加強校園文化藝術環境建設，營造良好的文化藝術教育氛圍，讓藝術走進校園，走近每一個學生，使其在參與活動的過程中鍛煉自我，展現自我，從而達到藝術能力和人文素養的整合發展。要通過師生人人參與，不斷提高自身素養，發現一批藝術苗子和好的藝術作品，形成我校的藝術教育特色，全面推進我校素質教育的深入開展。

　　二、組委會名單

　　主任：

　　副主任：

　　組員：

　　三、藝術節主題：

　　“走近藝術，展示自我”。

　　四、時間：

　　20xx年春學期第9～10周（4月11日—7月22日）

　　五、活動形式：

　　以學生個人才藝展示和集體項目這兩種方式為活動形式，做到點與面相結合，普及與提高相結合。全面展示學生的藝術素養和我校藝術教育的成果。

　　六、活動內容：

　　1、繪畫比賽：

　　人數：每班擇優選擇3～4幅作品于4月22日前交至李愛平處。幾點說明：1、內容、主題不限；畫種不限。2、比賽用紙、規格統一

　　評委：徐峰張芳

　　2、書法比賽；

　　人數：每班4名學生。

　　時間：5月14日中午12：00～12:40

　　地點：小會議室。

　　幾點說明：1、書寫內容指定（提前一周公布）、紙張統一提供。2如是硬筆，則一、二年級為鉛筆字，三～六年級為鋼筆字。

　　評委：徐峰張芳

　　3、講故事比賽

　　人數：每班兩名學生。

　　時間：5月19日中午12：00～12:40

　　地點：多媒體教室。

　　幾點說明：1、內容自選，要求健康向上，富趣味性，時代性，重點是體現道理、童趣、某種價值。2時間控制在5分以內。3、評比辦法詳見評分表

　　評委徐峰張芳

　　4、獨唱（獨奏）比賽：

　　人數：每班兩名學生。

　　時間：5月15日中午12：00～12:40

　　地點：音樂教室。

　　幾點說明：1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時代性。2、時間控制在5分以內。3、伴奏帶或碟片自備，或請鋼琴老師伴奏。4、比賽次序：按低～高年級的順序。5、評比辦法詳見評分表

　　評委張凌云王鳳蓮

　　5、合唱比賽：

　　人數：每班不少于20人。

　　時間：4月22日中午12：00～12:40

　　地點：音樂教室。

　　幾點說明：1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時代性。2、時間控制在5分以內（能有不同聲部則有加分）。3、伴奏帶或碟片自備，或請鋼琴老師伴奏。4、比賽次序：按低～高年級的順序。5、評比辦法詳見評分表

　　評委：張凌云王鳳蓮

　　6、詩文誦讀比賽：

　　人數：每班擇優選擇2人。

　　時間：6月21日中午12：00～12:40

　　地點：多媒體教室。

　　幾點說明：1、內容自選。2、時間控制在5分以內。3、比賽次序：按低～高年級的順序。4、建議最好是脫稿。5、評比辦法詳見評分表

　　評委張凌云王鳳蓮

　　七、設獎思路：

　　1、所有比賽項目按低、中、年級組設獎，個人項目一等獎1名（3分），二等獎2名（2分），三等獎3名（1分）。集體項目一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分；

　　2、視班級參與情況及總得分，綜合考評在全校前二的班級，評為優秀組織獎。次獎項將作為班主任考評的重要依據。

　　八、活動的大致程序：

　　1、第八周升旗儀式后進行藝術節宣傳發動；

　　2、藝術節比賽報名單分發、匯總，班主任于每項比賽報名表于比賽前兩日上交

　　3、組織展示和比賽階段：4月11日～6月22日。