元宵節(jié)策劃活動方案優(yōu)秀（通用12篇）

元宵節(jié)策劃活動方案優(yōu)秀 篇1

　　一、活動目的

　　元宵節(jié)即將來臨之際，面向已入住業(yè)主的傾情回饋活動，借助節(jié)日帶來的喜慶，鞏固已入住業(yè)主的信心，從而形成以老帶新的良好風(fēng)氣，并通過物業(yè)公司員工專業(yè)、周到、細(xì)致、溫情的服務(wù)，向客戶展示物業(yè)的良好形象；并為業(yè)主提供一個相互認(rèn)識和溝通的機會，拉近業(yè)主間的距離，營造良好的社區(qū)氛圍和鄰里關(guān)系，充分體現(xiàn)和諧小區(qū)的新氣象，令全體業(yè)主感受到“家園溫馨”。

　　二、活動主題

　　元宵燈謎猜猜看

　　三、活動地點

　　二棟二單元架空層

　　四、活動時間

　　20xx年x月x日周x下午14：00~16：30（視具體情況而定）

　　五、活動對象

　　1、參加人員：小區(qū)業(yè)主及其家人

　　2、邀請方式：在大門、各大堂、顯示屏、微信群、公示欄發(fā)出邀請并在大門主入口進行活動提示

　　六、人員分工安排

　　見附表1

　　七、活動內(nèi)容及流程

　　1、小區(qū)業(yè)主自行趕到活動現(xiàn)場。

　　2、主持人宣布致辭并宣布活動開始。

　　3、業(yè)主參加猜燈謎、猜中答案者根據(jù)數(shù)量兌換相應(yīng)的獎品。

　　4、活動結(jié)束，業(yè)主返回，清理場地，回收物品。

　　八、活動規(guī)則

　　規(guī)則：自由活動，參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎進行猜謎。

　　猜對燈謎可兌換獎品：

　　猜中4個燈謎可兌換獎品：牙刷1支猜中5個燈謎可兌換獎品：筆記本1本

　　猜中6個燈謎可兌換獎品：湯圓一包猜中7個燈謎可兌換獎品：圓珠筆一盒

　　猜中8個燈謎可兌換獎品：毛巾一條猜中20個燈謎可兌換獎品：沐浴露套裝一套

　　如相應(yīng)獎品數(shù)量兌完可用其他獎品充抵

元宵節(jié)策劃活動方案優(yōu)秀 篇2

　　為弘揚民族文化，促進文化交流，集中展示多姿多彩的傳統(tǒng)民間藝術(shù)和近年來我校紙文化建設(shè)的豐碩成果，著力營造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，滿足學(xué)生日益增長的精神文化需求，現(xiàn)將元宵節(jié)慶祝活動安排如下：

　　活動目的

　　1、讓學(xué)生體驗、熟悉我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹起民俗文化之根。

　　2、在元宵節(jié)活動中能表現(xiàn)出探究的意識，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動的新鮮事，有趣事;學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動相關(guān)的資料，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力;在活動中培養(yǎng)學(xué)生分工合作、積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。

　　3、培養(yǎng)遵守公共秩序，愛護公共環(huán)境衛(wèi)生的行為;學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進行自我保護的方法。

　　4、根據(jù)學(xué)�！睹袼坠�(jié)慶》的活動主題，展示我校風(fēng)俗紙文化教育風(fēng)貌，傳承弘揚民族文化，打造民間藝術(shù)精品，激發(fā)全體師生熱愛田小、建設(shè)田小的熱情，構(gòu)建“和諧田小”，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境。

　　活動思路

　　1、動員：召開班會，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學(xué)重點搜集跟“牛”有關(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等。)指導(dǎo)學(xué)生通過寒假時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

　　2、教師：重點指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標(biāo)，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動中去、可以參與設(shè)計制作一些燈謎。

　　3、家長：充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請所有家長積極參與孩子收集、制作的活動，以便讓家長從中體會新課程的理念，是民俗節(jié)慶活動能達到更佳的教育效果。

　　活動重點

　　1、通過綜合實踐活動，提高學(xué)生對祖國民族文化的熱愛、認(rèn)同，獲得對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

　　2、通過綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生分工合作、積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度，懂得親情的可貴，能融入集體中，促進學(xué)生之間的友情，為溫馨教室的進一步建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

　　3、通過綜合實踐活動，加強公共安全教育，增強學(xué)生安全意識，提高自我保護和求助及逃生的基本技能。

　　活動時間

　　1月17日——2月15日

　　活動內(nèi)容

　　一、找一找、做一做：1月17日——2月8日(寒假期間)

　　1、學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究，從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集相關(guān)的文字、圖片資料。(新學(xué)期可通過小報、日記、繪畫等不同形式進行成果展示。)

　　2、用在學(xué)�！讹L(fēng)俗紙文化》自主拓展課程中學(xué)到的紙藝技能技巧，與父母、長輩一起動手制作元宵花燈。(新學(xué)期可參與全校元宵花燈“紙藝小能手”評選。)

　　二、誦一誦、說一說：2月9日(周一)

　　1、班隊會課上每個班級學(xué)生交流元宵節(jié)的來歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞。

　　2、學(xué)生相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等;評選出最能代表班級水平的花燈參加學(xué)校元宵花燈“紙藝小能手”評選。

　　三、猜一猜、玩一玩：2月13日(周五)

　　下午第1節(jié)課學(xué)校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。(每個年級選出30——45個花燈和燈謎參加活動，周五上午布置在操場上。)

　　四、嘗一嘗、寫一寫：

　　1、2月9日(周一，元宵節(jié))學(xué)生與父母、長輩一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會(或游覽上海豫園傳統(tǒng)元宵燈會)，讓他們感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節(jié)的快樂;同時也提高他們的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。

　　2、2月14日——15日(雙休日)以“今年的元宵節(jié)”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。

　　活動評價

　　1、學(xué)生評價

　　學(xué)生參加本次活動后，教師就指導(dǎo)學(xué)生實事求是地填寫《成長記錄冊》中“限定拓展活動記錄”，認(rèn)真進行自評和他評;同時，教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進行反思(可在日記中體現(xiàn))。

　　2、教師評價

　　教師評價應(yīng)以激勵為主，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學(xué)生積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

　　3、學(xué)校評價

　　活動結(jié)束時，結(jié)合學(xué)校自主拓展課程推進工作進行元宵花燈“紙藝小能手”評選，結(jié)合“溫馨教室”建設(shè)工作進行年級“最佳組織獎”評選和班級“最佳文化墻”評選;并及時進行表彰。

元宵節(jié)策劃活動方案優(yōu)秀 篇3

　　(一)活動由來：

　　農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。又稱上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。相傳，漢文帝(前179—前167年)為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂，每逢此夜，必出宮游玩，與民同樂，在古代，夜同宵，正月又稱元月，漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié)，這一夜就叫元宵。當(dāng)隨著社會和時代的變遷，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣早已有了較大的變化，但至今仍是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。在節(jié)日里人們會進行：吃湯圓，吃“湯圓”是元宵節(jié)的一項重要習(xí)俗。湯圓，又名“湯團”、“元宵”;猜燈謎，玩燈是元宵節(jié)的一個重要項目。將謎面貼在花燈上供人猜射，謎底多著眼于文字意義，并有謎格24種，常用的有卷簾、秋千、求鳳等格，已形成了一種獨特的民俗文化;賞花燈、踩高蹺，踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演;舞獅子，舞獅子是我國優(yōu)秀的民間藝術(shù)，每逢元宵佳節(jié)或集會慶典，民間都以獅舞前來助興。 南派獅舞以表演“文獅”為主，表演時講究表情，有搔癢、抖毛、舔毛等動作，惟妙惟肖，逗人喜愛，也有難度較大的吐球等技巧。以上是元宵節(jié)來源及習(xí)俗，自此我園開展“正月十五元宵節(jié)”活動，現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：

　　(二)活動目標(biāo)：

　　1、豐富幼兒的知識，使幼兒幼兒了解農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)。

　　2、讓幼兒與家長共同賞燈、猜燈謎活動，體驗參加活動的快樂。

　　3、感受家園之間節(jié)日里溫馨的氛圍，促進親子之間的感情。

　　(三)活動形式：

　　1、賞燈會

　　2、猜燈謎

　　3、玩高蹺

　　(四)活動時間、地點：

　　1、活動時間：20__年2月8日(上午)9:30開始活動

　　2、活動地點：

　　(1)賞燈會：二樓走廊

　　(2)猜燈謎：二樓走廊

　　(3)玩高蹺：一樓操場

　　(五)參加對象：全園幼兒、家長

　　(六)元宵活動要求:

　　1、賞花燈活動要求：教師通知每位幼兒帶1——2個花燈到幼兒園，各班級在2月8日當(dāng)天將花燈全部收集好放在多媒體室方便布置。賞燈開始：每位家長帶好自己的孩子，走到走廊上與孩子一起賞花燈。賞燈時家長和孩子可互相交流花燈的形狀、顏色等等，注意在賞燈時不互相擁擠、推拉、照顧好自己的孩子以免發(fā)生安全事故。未來參加活動的家長，配班老師和保育員共同看護好孩子，也可組織剩下來的幼兒集體到走廊賞燈、猜燈謎。但切記要看護好幼兒。

　　2、猜燈謎活動要求：以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取，謎底多著眼于文字意義。每人每猜一次如猜中不可在猜，沒猜中可繼續(xù)猜，可到猜中為止。猜好后將紙條撕下拿給負(fù)責(zé)分發(fā)獎品人員，兌換獎品。如果未猜中的兌換人員可將其在掛起供其他人繼續(xù)猜燈謎。

　　3、踩高蹺游戲要求：兩位老師負(fù)責(zé)本游戲，布置好活動需要物品、場地。游戲比賽一現(xiàn)場報名為主，每組4人，親子在現(xiàn)場活動，先幼兒踩高蹺比賽，然后家長踩高蹺比賽。每組以第一個到終點為勝利者。

　　(七)活動流程：

　　1、準(zhǔn)備元宵活動需要物品，如：花燈、燈謎字條、游戲材料(高蹺)、獎品等等各班根據(jù)需要準(zhǔn)備。

　　2、提前布置好場地

　　3、各班觀看元宵節(jié)的來歷、介紹活動流程

　　4、活動內(nèi)容“賞花燈、猜燈謎、玩踩高蹺游戲”

元宵節(jié)策劃活動方案優(yōu)秀 篇4

　　一、活動時間：

　　20xx年x月x日18：30～20：30

　　二、活動地點：

　　一期小區(qū)中軸線

　　三、組織單位：

　　花園管理處

　　四、參與人員：

　　小區(qū)業(yè)主、住戶

　　五、活動內(nèi)容：

　　猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

　　六、人員具體分工：

　　1、管理組

　　(1)整個活動協(xié)調(diào)由A負(fù)責(zé)，B協(xié)助。

　　(2)負(fù)責(zé)采購活動物資。

　　(2)兌獎處一期北門崗旁，18點前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。

　　(3)C、D、E、F負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置工作(掛燈謎、兌獎臺的布置等)，G、H負(fù)責(zé)對購買水果清洗、飲水機、一次性紙杯等物品的擺放，18點前布置完畢；

　　(4)現(xiàn)場煮元宵(7B架空層)：I/J/K共3人；

　　(5)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服；

　　活動結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場。

　　2、維修組

　　負(fù)責(zé)現(xiàn)場音響、燈光安裝，協(xié)助做好場地布置工作(懸掛橫幅、飾品、燈籠)，并播放音樂吸引人氣。

　　3、安管隊

　　(1)M負(fù)責(zé)當(dāng)天活動的安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的車停放，引導(dǎo)路面行車路線。

　　(2)18：10開始，2名安管員(N、O)在兌獎處旁充氣球，免費發(fā)放給參加活動的小朋友。

　　(3)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛

　　4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)

　　保潔員要及時清理游戲現(xiàn)場的`垃圾，保持場地清潔。

　　5、兌獎處：

　　(1)備一空紙箱，工作人員(ABC)負(fù)責(zé)頒發(fā)獎品(兌獎后要將燈謎條撕碎)。

　　(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。

　　(3)在桌子前貼上兌獎處字樣的紅紙。

　　6、兌獎

　　猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、大書皮等。

　　七、資源需求

　　1、人力需求：30人

　　2、設(shè)施設(shè)備：音響器材一套、話筒兩個

　　3、活動物資：

　　活動物資清單

　　八、明確活動職責(zé)：

　　1、管理處主任職責(zé)：

　　(1)負(fù)責(zé)審定活動方案、活動通知、活動費用。

　　(2)負(fù)責(zé)對活動全過程督導(dǎo)、控制。

　　2、管理組職責(zé)：

　　(1)負(fù)責(zé)擬制活動方案、活動通知，以及做好活動費用預(yù)算工作。

　　(2)負(fù)責(zé)制作謎語、獎劵等工作。

　　(3)負(fù)責(zé)采購活動獎品、道具等物資工作。

　　(4)負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。

　　(5)負(fù)責(zé)活動總結(jié)，以及活動資料的整理和保管工作。

　　3、維修組職責(zé)：

　　(1)負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置、音響安裝等工作。

　　(2)負(fù)責(zé)配合管理組按活動分工要求完成活動相關(guān)工作。

　　(3)負(fù)責(zé)協(xié)助維護活動現(xiàn)場秩序。

　　4、安管隊職責(zé)：

　　(1)負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置。

　　(2)負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場突發(fā)事件處理和維護活動現(xiàn)場秩序。

　　(3)負(fù)責(zé)配合管理組按活動分工要求完成活動相關(guān)工作。

　　5、清潔工職責(zé)：

　　負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場衛(wèi)生保潔工作。

　　九、注意事項

　　1、活動前保持現(xiàn)場地面干凈；

　　2、燈謎分批懸掛，已預(yù)防后來參加活動人員無法獲取燈謎

　　3、維持好現(xiàn)場秩序，防止以外發(fā)生；同時準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品；

元宵節(jié)策劃活動方案優(yōu)秀 篇5

　　一、 活動設(shè)想：

　　如今，我們的生活水平提高了。節(jié)日，對于現(xiàn)在的孩子來說，根本不算什么，他們仿佛天天都在過節(jié)。但是對于一到六年級的學(xué)生來說他們對節(jié)日的理解僅僅停留在吃喝玩樂的表面上。其實節(jié)日涉及到民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容。這次為了讓學(xué)生有一個全新的體驗，特在教師里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，讓學(xué)生在體驗和表現(xiàn)中，了解當(dāng)?shù)氐?a href="http://www.letgol.com/fanwen/qitajieri/">節(jié)日習(xí)俗，親身感受風(fēng)俗習(xí)慣。

　　二、活動目的：

　　20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

　　二、活動時間：

　　20xx年2月9日(開學(xué)前一天)

　　三、活動內(nèi)容和具體安排：

　　1、上午：根據(jù)蓮河小學(xué)大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習(xí)俗和一些有趣的傳說。

　　2、下午內(nèi)容安排：

　　一年級

　　主題：參觀學(xué)校各處活動地點

　　在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學(xué)生的一些活動。

　　活動要求：

　　1、各班有序地進行觀看活動

　　2、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠

　　正月十五鬧元宵，

　　歡慶鑼鼓使勁敲，

　　敲得獅子大抖毛，

　　敲得旱船街上漂，

　　爺爺樂得抬花轎，

　　姑姑扭腰踩高蹺，

　　我拍巴掌奶奶笑，

　　放聲高唱豐收謠。

　　3、各班推薦一名優(yōu)秀學(xué)生，參加年級比賽。

　　(吳垚、余偉濱負(fù)責(zé)評選 優(yōu)勝獎 3名)

　　二年級

　　主題：運動元宵 樂樂樂

　　活動要求：

　　1、活動地點：操場

　　2、負(fù)責(zé)人：吳茹婷、吳鑫全

　　3、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進，看哪個班級最快。(各班20位學(xué)生,十男十女)

　　活動準(zhǔn)備：四個籃球、學(xué)說口號(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂!)

　　(負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)

　　帶隊教師：各班班主任(備注:如有時間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞

　　三、四、五年級

　　主題：元宵燈謎 猜猜猜

　　活動要求：

　　1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌，10份左右的小獎品。

　　2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎 猜猜猜活動

　　3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》，會唱之后，各班推薦 一名學(xué)生參加年級比賽。(陽光活動時間到音樂室參加比賽活動：朱、盧、郎負(fù)責(zé)，評選出6名優(yōu)勝學(xué)生)

　　活動準(zhǔn)備：在班會課開始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準(zhǔn)備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動準(zhǔn)備。

　　活動人員安排：吳巧梅、楊潔如、吳儀鑫等

　　活動地點：三樓多媒體教室

　　自制元宵燈的評比活動

　　主題：巧手做燈 妙妙妙

　　活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進行展評

　　評選負(fù)責(zé)人：羅維杰 李慧英 田勤耘 劉燕 杜宏杰 王嫣嫣

　　我眼中的“元宵節(jié)”征文活動

　　主題：動筆寫作 悟悟悟

　　參加對象：三-五年級學(xué)生 (一、二年級學(xué)生在家長輔導(dǎo)下也可參加，可創(chuàng)編一 些童謠和兒歌)

　　寫作要求：題材不限,本周五上交征文，下周揭曉評選結(jié)果(上傳電子文稿最佳，如上交紙張文稿，寫在學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的征文紙上)

　　備注整個活動攝像:吳白霜

元宵節(jié)策劃活動方案優(yōu)秀 篇6

　　爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團聚的日子。為認(rèn)真貫徹落實平頂山衛(wèi)東區(qū)關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展

　　>一、活動主題

　　以春節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出

　　>二、活動目的

　　豐富小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的

　　認(rèn)同感和自豪感。

　　>三、活動內(nèi)容

　　活動時間：20xx1月17日——20xx年2月26日

　　活動地點：各班教室、操場、家庭

　　活動形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。

　　1、利用寒假，讓學(xué)生在家讀一本好書、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。

　　一)讀一本好書：一至六年級由老師布置任務(wù)，每個學(xué)生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表。(附讀書表

　　二)學(xué)一首好歌：學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。

　　三)做一件好事：學(xué)校印發(fā)

　　2、合理分配壓歲錢：結(jié)合各班班隊會開展

　　1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等。

　　2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費習(xí)慣，推廣餐桌文明。

　　>四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保我校20xx年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動圓滿成功，特成立

　　組 長：張桂強

　　副組長：趙國立 李亞麗 成 員：全體師生

　　>五、活動階段安排

　　一)部署動員階段(20xx年1月

　　各年級班主任利用班會課，根據(jù)學(xué)�；顒訉嵤┓桨缸鞒鋈�面部署，組織指導(dǎo)學(xué)生全

　　面開展活動。

　　二)普及推進階段(20xx年1月至20xx年2月

　　1、開展

　　2、開展假期學(xué)習(xí)交流，分享看的好書，參加的實踐活動等。

　　三)成果展示階段(20xx年2月

　　結(jié)合本班主題班隊會組織

　　>六、活動要求

　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動全校

　　2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學(xué)習(xí)園地，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　3、講求實效。各班要結(jié)合實際把各項活動落到實處。

元宵節(jié)策劃活動方案優(yōu)秀 篇7

　　我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為促進我校少先隊員進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，我校特制定了元宵節(jié)活動方案，望各班提早準(zhǔn)備，做好布置，讓學(xué)生真正過一個了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日

　　一、活動背景：

　　為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　二、活動目的`：

　　通過活動，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報、元宵燈作品。

　　三、活動安排：

　　第一階段：了解“元宵節(jié)”

　　提前布置學(xué)生，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問上一輩的人。

　　第二階段：

　　1、學(xué)生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設(shè)計一份手抄報。三——六年級每班交五份，學(xué)校進行評比。

　　2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品，以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。

　　3、活動結(jié)束后，每班(三——六年級學(xué)生)交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進行評比。

　　利用元宵佳節(jié)這個契機，我們學(xué)校開展了系列活動，營造節(jié)日氣氛，培養(yǎng)學(xué)生走進生活學(xué)習(xí)的意識。以班級的形式展開猜謎競賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，學(xué)以致用，也增進了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。

　　活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

元宵節(jié)策劃活動方案優(yōu)秀 篇8

　　活動節(jié)日分析：

　　1、元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵，因此商家的'促銷可重點圍繞跟元宵有關(guān)的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興，營造出元宵節(jié)熱鬧的氣氛。

　　2、春節(jié)一過，春節(jié)服裝即將上市，對于學(xué)生來說，新的一學(xué)期也將開始，因此元宵節(jié)促銷還可圍繞服裝、學(xué)生用品等展開促銷。

　　活動內(nèi)容：

　　一、團團圓圓過元宵

　　美味湯圓大聯(lián)展

　　1、開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。

　　2、超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值5元左右。

　　二、元宵小吃一條街

　　在大商場和大型超市門口開設(shè)小吃一條街，開設(shè)十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現(xiàn)場制作，購物滿100元贈即送價值10元小吃券，滿200元送20元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。

　　活動說明：

　　1、元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。

　　2、在現(xiàn)場設(shè)立一服務(wù)處，顧客憑購物小票到服務(wù)處領(lǐng)取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

　　3、小吃券不可兌換現(xiàn)金，也不設(shè)找兌。

　　4、小吃制作必須注意衛(wèi)生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預(yù)防自然風(fēng)雨的影響。

　　小吃攤位設(shè)置：除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現(xiàn)場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現(xiàn)場制作售賣。

　　除了用小吃券消費外，顧客也可用現(xiàn)金購買，必須在現(xiàn)場明碼標(biāo)出小吃價格，讓顧客一目了然。

　　三、良辰美景共賞

　　元宵游園齊樂(驚夢)

　　開辟一元宵游樂區(qū)，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內(nèi)含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價值根據(jù)各字謎難易程度確定，獎品可直接標(biāo)在燈籠上，一般獎品價值為10元以下。同時游樂區(qū)內(nèi)可增設(shè)套圈、一些民間雜技表演等活動。

　　套圈：購物滿100元即可參加套圈一次，每次十個圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據(jù)價值大小來進行遠(yuǎn)近距離拜訪。物品總體價值設(shè)置可根據(jù)滿多少的定額來確定，滿多少的定額越高，禮品價值也可相對提高。一般而言，物品價值不可過高，一是防止高價值物品損壞，二是滿多少定額降低是相對提高顧客參與人數(shù)。顧客也可自己出錢套圈。

　　民間雜技表演：邀請一些民間團體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演，增加元宵節(jié)熱鬧氣氛。

　　注：游園布置必須精美，注意維持活動現(xiàn)場秩序。游園活動的開始和結(jié)束可以以爆竹鳴號。

元宵節(jié)策劃活動方案優(yōu)秀 篇9

　　一、活動目的

　　為弘揚民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。

　　二、活動主題：

　　歡樂鬧元宵

　　三、活動時間

　　20xx年寒假以及x月xx日下午，12：15開始

　　四、活動內(nèi)容和具體安排

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備（寒假）

　　開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的.能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣�！�—班主任負(fù)責(zé)

　　（二）主題活動（元宵節(jié)當(dāng)天）

　　1、營造濃郁的活動氛圍

　�。�1）電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等，營造節(jié)日氛圍�！�—負(fù)責(zé)

　　宣傳語——金猴迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣，向往美好生活。賞花燈，營造佳節(jié)氛圍；猜謎語，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情；做湯圓，體驗節(jié)日生活……

　　《鬧元宵》童謠——正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。

　�。�2）當(dāng)天早晨（升旗儀式之前），各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標(biāo)明班級、姓名）懸掛在校園不同區(qū)域，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍�！�—負(fù)責(zé)

　�。�3）大隊部組織大隊集會（升旗儀式），作關(guān)于國旗下的主題講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些有趣的傳說等�！�—負(fù)責(zé)

　　（4）當(dāng)天早晨（或提前至2。19下午），各班根據(jù)活動內(nèi)容，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等�！�—正副班主任負(fù)責(zé)

　　2、“歡樂賞花燈”活動（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00—3：00）

　　在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈�！�—正副班主任負(fù)責(zé)

　　3、“巧手做元宵”活動（12：15——13：15）

　　在正副班主任、家長志愿者的組織下，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。

　　食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備�！�—班主任負(fù)責(zé)

　　4、“開心嘗元宵”活動（一三年級：約1：30開始；二四五年級：約2：00開始）

　　每人一份點心（兩個元宵，六個小湯圓），使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂（3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂）�！�—負(fù)責(zé)

　　5、后續(xù)活動：各班填寫1份活動記錄表；各班上交2到3張家長志愿者反饋表。

　　五、通訊報道：

　　備注：x月xx日當(dāng)天提早至11：00用午餐。

元宵節(jié)策劃活動方案優(yōu)秀 篇10

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，豐富活躍20__年新春期間社區(qū)居民的文化生活，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，營造歡樂的元宵佳節(jié)氛圍，某某社區(qū)按照“主題突出、節(jié)儉節(jié)能、安全有序、歡樂祥和”的原則，舉辦“元宵同樂”系列文化活動�；顒臃桨溉缦拢�

　　一、指導(dǎo)思想

　　元宵節(jié)文娛活動以“富民強區(qū)建和諧，萬眾歡騰鬧元宵”為主題。通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂、群眾喜聞樂見的陣地文娛活動和大型文化活動，豐富和活躍社區(qū)居民節(jié)日文化生活，激發(fā)廣大居民群眾熱愛華苑、建設(shè)華苑的熱情，營造積極向上的文化氛圍。

　　二、活動安排

　　1、組隊參加街道舉辦的秧歌、舞蹈比賽 時間：20__年2月8日(正月十四)早9：00 地點：某某文化廣場

　　活動內(nèi)容：組織某某社區(qū)東方秧歌隊、“霞之韻”舞蹈隊參加街道舉辦的秧歌、舞蹈比賽，同時進行政策宣傳。

　　2、舉辦迎春燈謎會

　　時間：20__年2月8(正月十四)下午2：00 地點：某某社區(qū)三樓文體活動室

　　活動內(nèi)容：征集居民自制燈籠，正月十四在社區(qū)文體活動室懸掛迎春燈謎，以有獎猜謎的形式，帶動居民群眾積極參與社區(qū)文化活動。

　　3、舉辦書畫、剪紙、年畫制作展

　　時間：20__年2月8(正月十四)下午2：30 地點：某某社區(qū)二樓書畫室

　　活動內(nèi)容：邀請和組織我社區(qū)書法、繪畫、剪紙愛好者在社區(qū)書畫室進行現(xiàn)場書寫、繪畫、剪紙，并將作品進行展覽，組織轄區(qū)廣大書畫愛好者和居民共同觀展進行交流。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)

　　為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保社區(qū)20__年元宵節(jié)群眾文化活動圓滿成功，特成立華苑社區(qū)元宵節(jié)群眾文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

　　組 長：........... 成 員：...........

　　領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)各項活動方案的制定，具體組織和實施;負(fù)責(zé)各單位間的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)以及活動期間的場地安全保衛(wèi)以及各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理等。

　　四、保障措施和要求

　　(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)、高度重視，對各項工作提早部署、認(rèn)真研究，制定工作方案，確保活動期間各項工作萬無一失。

　　(二)確保各項活動的安全;要積極宣傳報道，及時準(zhǔn)確播發(fā)活動預(yù)告，讓廣大群眾踴躍參加。

　　(三)組織本轄區(qū)居民積極參與各項活動，營造喜慶、祥和、濃烈的節(jié)日氛圍。

元宵節(jié)策劃活動方案優(yōu)秀 篇11

　　一、活動時間

　　20xx年x月—XX日

　　二、活動內(nèi)容

　　1、購物贈湯圓：

　　x月x日至x日一次性購物滿x元(x縣、x店XX元)即贈價值x元的思念湯圓x袋(x克)，單張小票限贈兩袋，日贈x袋，贈完為止。

　　2、猜燈迷活動：

　　x月x—x日在店內(nèi)懸掛燈迷，猜中即可取得價值3元的精美一份，逐日預(yù)備燈迷x個，猜完為止。

　　3、開學(xué)加油站：

　　元宵節(jié)期間，離學(xué)生開學(xué)時間指日可待，各種學(xué)生學(xué)習(xí)用品、生活用品箱包類、文體類等驚爆價促銷。學(xué)生服裝、休閑類服裝等冬裝出清促銷。

　　廣告促銷贈品：色采：紅、粉、黃、蘭、綠、紫、橙、金、黑、白。印上企業(yè)、商家的標(biāo)志、圖案、宣傳用語、地址電話、慶賀文字等。以氣球本身無可替換的親和力及五彩繽紛、人見人愛且價格低廉的.特點，作為一種新型經(jīng)濟實惠的廣告載體，深受青睞、廣告宣傳效果極佳、信息反饋吹糠見米。它適用于企業(yè)開業(yè)、房地產(chǎn)公司開盤、培訓(xùn)學(xué)校、告宣傳產(chǎn)品促銷活動、節(jié)日、記念日、慶典、展會、和婚宴生日等場合的裝璜布置和贈予、另配套氣球桿、帽。產(chǎn)品價格低廉，質(zhì)量上乘，印刷精美，歡迎廣大客戶來人來電咨詢。扔不掉的廣告小汽球!它將您的廣告商標(biāo)和地址電話像長著翅膀飛進千家萬戶、穿街過巷、人人皆知!到達廣而告之的效果!派發(fā)氣球方案和地點：可根據(jù)客戶指定地點投放贈予如市縣級、地區(qū)、街道、公園、小區(qū)，車站，商場、超市、學(xué)校、醫(yī)院等周邊以人為方式投放或贈予給每個人。廣告小汽球快餐店廣告氣球、西餐廳禮品氣球、大酒店、飯店、賓館廣告氣球、酒吧禮品氣球、冷飲店禮品汽球、茶社廣告氣球公園廣告氣球、兒童樂園廣告氣球、游樂場禮品氣球、俱樂部廣告氣球、卡拉OK禮品氣球。

　　廣告氣球，可以在氣球表面印上企業(yè)的各種品牌名稱、宣傳廣告詞、慶賀標(biāo)語及地址電話號碼。廣告氣球可以在開業(yè)慶典，周年慶，商品促銷，婚慶中派發(fā)、贈予。

　　在與高額的廣告用度相比之下，廣告氣球就體現(xiàn)出低投進、高回報的效果。只要您花x毛錢，您的企業(yè)著名度便可以走進千家萬戶、眾人皆知，即經(jīng)濟又實惠!

元宵節(jié)策劃活動方案優(yōu)秀 篇12

　　活動目的：

　　1、讓幼兒學(xué)習(xí)運用重疊折剪的機能制作華燈。

　　2讓幼兒在活動中相互交流，體驗元宵節(jié)的民俗風(fēng)情，感受生活美。

　　活動準(zhǔn)備：

　　收集花燈、剪刀、膠水、針、線

　　活動過程：

　　1、以“元宵節(jié)鬧花燈”為題，引導(dǎo)幼兒觀賞花燈。

　　2、討論：

　　1)花燈美嗎?美在哪里?

　　2)如果想制作花燈，要用到哪些出來材料?

　　3、請幼兒用完整話回答討論的結(jié)果。

　　4、師講解制作步驟，重點強調(diào)折時要用手將折痕按平，幾層紙張要捏緊。

　　5、師提出制作要求：

　　1)小心使用剪刀，膠水不要粘太多。

　　2)大膽制作，看誰的花燈美。

　　6、幼兒動手，師巡視幫助能力弱的幼兒完成作品。

　　7、讓幼兒把制作的花燈懸掛起來，互相觀賞評價。

　　活動結(jié)束：

　　小朋友一起欣賞。