小手拉大手共創(chuàng)文明城（通用3篇）
小手拉大手共創(chuàng)文明城 篇1
一、活動目的：
1、通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。
二、活動重點(diǎn)：
提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。
三、活動難點(diǎn)：
能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、活動準(zhǔn)備：
1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3、布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
五、活動形式：
隊(duì)會形式
六、活動內(nèi)容：
小品表演、兒歌、講故事等。
七、活動過程：
主持人（合）：為了讓每一個學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。老師們，同學(xué)們，大家好！“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。
主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，
主持人乙：文明之花在心中開放。
主持人甲：我們是21世紀(jì)的主人，
主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，
主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學(xué)生表演，革除亂扔垃圾的陋習(xí)）
主持人甲：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們在笑過以后，能用實(shí)際行動給“文明”一個完美的答案。
主持人乙：講文明是我們隨時隨地可以做的，同學(xué)們，請看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。（第二小組學(xué)生表演，革除隨地吐痰的陋習(xí)）
主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。
主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊(duì)員來爭做文明花。下面請同學(xué)們欣賞第四小隊(duì)表演的故事：“友好相處”（與同學(xué)之間要加強(qiáng)友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，不為小事斤斤計(jì)較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。）
主持人甲：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌。
1、禮貌用語
同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。
見到老師同學(xué)問聲好。
分離時候別忘把手招。
影響別人，“對不起”，
回答要說“沒關(guān)系”
從小講文明，懂禮貌，
大家夸我是個好苗苗。
2、一點(diǎn)兒
每天早晨起早點(diǎn)兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。
見到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。
樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽講專心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評虛心點(diǎn)兒，改正錯誤及時點(diǎn)兒。
益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書多讀點(diǎn)兒。
愛護(hù)花草主動點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。
3、校園“文明禮儀三字歌”
主持人甲：文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢，下面就請同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。
主持人乙：講文明，是我們每一個少先隊(duì)員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習(xí)，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學(xué)生。
主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。
教師總結(jié)：
文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造幸福城市。新一輪文明城市建設(shè)號角已經(jīng)吹響，讓我們攜起手來，積極行動，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，傳承文明，踐行文明，為創(chuàng)建文明三門做出新的貢獻(xiàn)！
小手拉大手共創(chuàng)文明城 篇2
為在廣大青少年學(xué)生中深化素質(zhì)教育和文明美德教育，通過廣大學(xué)生帶動家長講文明、樹新風(fēng)，提升市民文明素養(yǎng)和城市文明程度，推動我縣創(chuàng)建文明城市活動的深入開展，根據(jù)上級文件精神和中心校安排，決定在我校開展“小手拉大手，共建文明城”主題實(shí)踐活動，《方案》如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“從我做起，帶動全家，推動社會”思路，廣泛發(fā)動全校學(xué)生和家長積極參與到環(huán)�；顒又衼�，培養(yǎng)學(xué)生和家長講文明、愛衛(wèi)生、樹新風(fēng)的良好風(fēng)尚，共同創(chuàng)造整潔、有序、文明、美麗的生活、學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
二、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段
學(xué)校以少先隊(duì)組織為活動陣地，根據(jù)中心學(xué)�？傮w要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)“小手拉大手共建文明城”環(huán)保主題教育活動相關(guān)內(nèi)容，并將活動精神傳達(dá)貫徹到每一個學(xué)生心中，最大限度地尊重學(xué)生的主體地位，充分調(diào)動并發(fā)揮好他們的積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真組織并參與好每一項(xiàng)活動。
（二）組織實(shí)施
具體實(shí)施內(nèi)容如下：
1、開展“中華誦——國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動。以傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典作品的誦讀為主要形式，各班級要安排組織學(xué)生利用課余時間與家長共同學(xué)習(xí)，誦讀《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典篇章。根據(jù)不同年齡學(xué)段的特點(diǎn)，誦讀相應(yīng)的內(nèi)容，共同感受文化的熏陶，在傳統(tǒng)文化中汲取文明的精髓。家長和孩子共同記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容、讀書內(nèi)容，可由學(xué)生提交讀書心得，在主題班會上進(jìn)行交流。
2、開展“文明美德伴我成長”讀書教育活動。各班級要把文明禮儀教育作為加強(qiáng)德育工作的重要內(nèi)容，將中小學(xué)生文明禮儀納入學(xué)校德育工作重要議事日程；要積極主動地與相關(guān)部門、家長密切聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，形成工作合力，真正實(shí)現(xiàn)以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的，全面提升中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)和禮儀素養(yǎng)的教育目標(biāo)。
3、開展“我是文明宣講員”活動。學(xué)生以“我給家長上堂課”為主題，把老師講授的文明禮儀常識講給家長聽，指出父母的不足之處；針對隨地吐痰、亂倒垃圾、亂貼亂畫、亂穿馬路、公共場所吸煙、占道經(jīng)營、破壞公物、亂拋果皮雜物、隨地便溺、攀折花木等陋習(xí)，向父母提出合理建議，提升家庭成員文明素質(zhì)。
4、開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動。以孩子主動參與環(huán)境衛(wèi)生保潔活動為載體，在學(xué)校內(nèi)不亂扔垃圾、不踐踏草坪、不在墻上亂寫亂畫；在家庭內(nèi)主動幫助父母做家務(wù)，從中體會父母的艱辛；在社會上，父母與孩子互相監(jiān)督，保持社會公共衛(wèi)生，不做不文明之事，不說不文明之話。
簽訂《家庭文明公約》。以家庭為單位，制定家庭文明公約。父母承諾“在家做個好父母，在單位做個好職工，在社會做個好公民”；孩子承諾“在家做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民”。依據(jù)家庭實(shí)際情況，制定獎懲規(guī)定，父母和孩子互為監(jiān)督員。
（三）總結(jié)表彰
對工作成績突出的學(xué)生予以表揚(yáng)。
三、活動要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將“小手拉大手，共建文明城”主題實(shí)踐活動擺上重要日程，把這項(xiàng)活動作為對未成年人進(jìn)行健康思想情趣和良好道德培養(yǎng)的重要抓手，采用靈活多樣的形式，廣泛組織動員學(xué)生積極參加，并加大宣傳力度，引導(dǎo)和全面動員各方力量積極開展活動，力求取得實(shí)效。
2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。學(xué)校在廣泛開展主題實(shí)踐活動的同時，要加大宣傳工作力度，充分利用各種形式和不同載體，對活動進(jìn)展情況和取得的`成效進(jìn)行宣傳，同時將開展主題實(shí)踐活動的影像、文字資料保留，以備上級檢查。
3、認(rèn)真總結(jié)，常態(tài)推進(jìn)。學(xué)校要在活動結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)成效和經(jīng)驗(yàn)，逐步形成自覺宣傳、孩子監(jiān)督、家長示范、文明共建的良好風(fēng)尚。
小手拉大手共創(chuàng)文明城 篇3
一、指導(dǎo)思想
以十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建文明單位要求為標(biāo)準(zhǔn)，以創(chuàng)建“市級文明單位”稱號為目標(biāo)，高質(zhì)量、高效率的'開展精神文明建設(shè)活動，不斷提高師幼的思想道德和人文素質(zhì)，不斷提升幼兒園創(chuàng)建工作的內(nèi)涵，使城南幼兒園成為精神文明建設(shè)的`前沿陣地。
二、工作目標(biāo)
創(chuàng)建市級文明單位，提升教職工文明素質(zhì)和單位文明程度，促進(jìn)幼兒園健康、文明、跨越發(fā)展。
三、主要措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)
成立以園黨支部、行政會為核心，各班組為堅(jiān)強(qiáng)支撐的創(chuàng)建市級文明單位領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。各分塊工作都結(jié)合各自工作內(nèi)容和特點(diǎn)，按照創(chuàng)建活動實(shí)施方案的總體任務(wù)和要求，分工負(fù)責(zé)組織開展相應(yīng)的文明創(chuàng)建工作。為了確保創(chuàng)建市級文明單位工作順利進(jìn)行，成立幼兒園創(chuàng)建市級文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組 長： （園 長）
副組長： （副園長）
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由周曉軍同志任辦公室主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組對創(chuàng)建工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，制定創(chuàng)建活動方案；按照市縣局文明辦的要求，積極組織參與全園文明創(chuàng)建活動；定期召開專門會議，研究解決實(shí)際問題，保證創(chuàng)建活動順利開展；統(tǒng)籌安排人力、物力和財(cái)力，確保創(chuàng)建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。各分塊工作都要結(jié)合各自工作內(nèi)容和特點(diǎn)，按照創(chuàng)建活動實(shí)施方案的總體任務(wù)和要求，分工負(fù)責(zé)組織開展相應(yīng)的文明創(chuàng)建工作，確保創(chuàng)建工作取得實(shí)效。
（二）深入宣傳，營造氛圍
通過宣傳資料、標(biāo)語、宣傳欄、宣傳牌等多種形式加強(qiáng)文明創(chuàng)建宣傳，營造良好的創(chuàng)建氛圍。一是通過幼兒園環(huán)境布置、辦宣傳專欄等方式，在全園營造文明的育人環(huán)境，使文明創(chuàng)建深入人心，深入到幼兒園每一個角落，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。二是以各種健康有益的宣教和娛樂活動為載體，積極開展各種文體問題活動，讓教職工們在活動中理解文明的內(nèi)涵。三是通過發(fā)放問卷調(diào)查表，召開干部職工和群眾座談會等形式，引導(dǎo)教師、幼兒、家長逐步形成文明共創(chuàng)的意識。
（三）注重內(nèi)涵，狠抓載體
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高文明意識
深入開展政治學(xué)習(xí)，多形式多層面進(jìn)行黨的十八大精神學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，認(rèn)真開展“核心價值觀在我心中”學(xué)習(xí)教育活動，堅(jiān)持開展“讀書修身”活動等，讓廣大教職工通過學(xué)習(xí)豐富自己內(nèi)涵，提高自己的思想覺悟，修煉自己的文明行為，提高文明意識。
2、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立文明的教師形象
以道德建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育，增強(qiáng)教工的服務(wù)意識，規(guī)范教師的職業(yè)道德，全體教師簽約“師德服務(wù)承諾”，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任心、事業(yè)心和使命感，樹立良好的師德形象。
3、提高保教質(zhì)量，推進(jìn)文明建設(shè)成果
一流的保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命線。在創(chuàng)建文明單位活動中，我們將“文明創(chuàng)建”與“提升保教質(zhì)量”緊密結(jié)合，加強(qiáng)保教管理，提升保教質(zhì)量，為幼兒一生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的。一是要規(guī)范幼兒園一日保教工作流程，落實(shí)一日常規(guī)檢查督導(dǎo)。二是加強(qiáng)教學(xué)教研活動，抓好集體備課，講課活動，積極開展“達(dá)標(biāo)課”、“觀摩課”、“研究課”、“匯報課”等高效課堂活動。三是堅(jiān)持開展“教師技能比武”、“優(yōu)秀論文、教案評選”等創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面提升保教質(zhì)量，深化文明建設(shè)成果。四是有計(jì)劃的組織開展“家長開放日”活動、“慶六一”活動、“幼兒運(yùn)動會”、“走進(jìn)社區(qū)活動”等，在活動中讓幼兒學(xué)會生活、習(xí)得知識、鍛煉各種能力。五是積極開展“德育教育”活動，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣和文明行為，樹立正確的價值觀。
4、加強(qiáng)安全后勤管理，打造安全文明校園
一是優(yōu)化校園硬件建設(shè)，不斷改善辦園條件。二是狠抓安全保衛(wèi)工作，提高防范意識，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，杜絕各類事故的發(fā)生。三是積極開展“綠色校園”創(chuàng)建活動，優(yōu)化育人環(huán)境。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營造文明氛圍
利用校園環(huán)境布置，積極宣傳、倡導(dǎo)文明行為，讓校園處處都有教育氛圍，充滿文明氣息。
6、豐富活動 ，提高文明創(chuàng)建的內(nèi)涵
把活動作為精神文明建設(shè)的有效載體，一是在師幼中積極開展“文明幼兒”、“文明教師”、“文明班級”、“文明家庭”的評選等活動，提高文明意識，倡導(dǎo)文明執(zhí)教。二是在全體教職工中開展“孝老愛親”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”、“我身邊的好人”等活動，弘揚(yáng)美德。三是以節(jié)日文化娛樂慶�；顒訛槭侄危趲熒虚_展豐富多彩、健康有益的文體活動，凈化心靈、陶冶情操、激勵斗志。
7、扎實(shí)推進(jìn)“一堂”、“一隊(duì)”、“一牌”、“一傳播”“四個一”的建設(shè)，發(fā)揮文明單位的示范效應(yīng)。
扎實(shí)推進(jìn)“一堂”、“一隊(duì)”、“一牌”、“一傳播”“四個一”的建設(shè)。“一堂”即以廣大職工樂于參與、便于參與的形式舉辦道德講堂，開展“修身律己”活動，在參與中不斷養(yǎng)心修身，自省自律、慎獨(dú)慎微、知榮明恥，提高干部職工的道德自覺和道德水平。“一隊(duì)”即建立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)伍，把文明單位創(chuàng)建工作與學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)活動有機(jī)結(jié)合起來，成立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)伍，經(jīng)常組織職工廣泛參與關(guān)愛空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人活動，參與維護(hù)公共秩序、勸導(dǎo)文明交通活動，參與植樹造林、保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動，在實(shí)踐中陶冶情操、提升境界，增進(jìn)道德修養(yǎng)。“一牌”即做好幼兒內(nèi)部、職工身邊的思想道德公益廣告宣傳牌，采取各種溫馨提示方式，在單位內(nèi)外營造濃厚的道德文化氛圍，引導(dǎo)人們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，崇尚道德，踐行文明。“一傳播”即積極開展結(jié)對幫扶和文明傳播志愿服務(wù)活動，發(fā)動干部職工通過多種形式，傳播文明風(fēng)尚，并深入開展文明單位幫扶和聯(lián)系社區(qū)活動，發(fā)揮文明單位的示范效應(yīng)。
四、創(chuàng)建工作的階段步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段
主要完成以下工作：
1、成立“創(chuàng)建市級文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組”
2、制定《城南幼兒園創(chuàng)建市級文明單位實(shí)施方案》
3、向市縣文明辦申請爭創(chuàng)市級文明單位
4、舉行“創(chuàng)建市級文明單位動員大會”
5、大力宣傳創(chuàng)建市級文明單位活動的重要意義
�。ǘ﹦�(chuàng)建實(shí)施階段
主要完成以下工作：
1、幼兒園各分管工作按照各自制定的創(chuàng)建活動方案組織開展創(chuàng)建活動，并做好各項(xiàng)活動的詳細(xì)情況記錄。
2、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總創(chuàng)建材料，整理建檔。
（三）總結(jié)驗(yàn)收階段
1、幼兒園內(nèi)部對創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查、驗(yàn)收
2、迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)
3、表彰創(chuàng)建活動中的先進(jìn)集體和個人
五、創(chuàng)建工作的保障措施
�。ㄒ唬┙M織保障
文明創(chuàng)建工作要取得實(shí)效，必須要有領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，尤其是“一把手”的決心和態(tài)度十分關(guān)鍵。創(chuàng)建活動要在城南幼兒園“創(chuàng)建市級文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組”的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由創(chuàng)建辦公室統(tǒng)一負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全園的文明創(chuàng)建工作。各工作小組要嚴(yán)格按照創(chuàng)建的總體目標(biāo)和具體任務(wù)，層層分解、層層細(xì)化，進(jìn)一步明確責(zé)任，逐項(xiàng)落實(shí)。使創(chuàng)建工作有計(jì)劃、有步驟、有措施，確保創(chuàng)建工作有收效、有成果。各班組要對創(chuàng)建工作中存在的問題及時解決，杜絕創(chuàng)建盲點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施，確保創(chuàng)建活動落實(shí)到實(shí)處。
�。ǘ┲贫缺Ｕ�
加強(qiáng)制度建設(shè)，做到有章可循，這是做好文明創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)。主要加強(qiáng)以下幾方面的制度建設(shè)：計(jì)劃、總結(jié)制度，各班組要把文明創(chuàng)建活動貫穿到日常工作全過程，列入工作計(jì)劃，落實(shí)具體任務(wù)，并在年度總結(jié)中體現(xiàn)。專題會議制度，創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議每學(xué)期不少于兩次，階段主題工作根據(jù)各方面相關(guān)創(chuàng)建工作召集，做好會議記錄并按學(xué)期歸檔。分工協(xié)作制度，創(chuàng)建工作中堅(jiān)持分工協(xié)作，互相配合，齊抓共管，各部門工作由部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)。督辦考評制度，創(chuàng)建文明單位工作由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一督查考評，要把創(chuàng)建活動作為硬任務(wù)，對教職工崗位責(zé)任制的考核內(nèi)容，定期組織檢查驗(yàn)收、考核評比，對不達(dá)標(biāo)者要限期整改，根據(jù)任務(wù)完成進(jìn)度和質(zhì)量效果，予以嘉獎或懲戒。
�。ㄈ┙�(jīng)費(fèi)保障
在文明創(chuàng)建活動中，要改善幼兒園的軟硬環(huán)境，必須要有經(jīng)費(fèi)保障。在擬定創(chuàng)建計(jì)劃時，要結(jié)合實(shí)際情況，提出資金計(jì)劃，確保創(chuàng)建工作有錢辦事。要按照勤儉節(jié)約的原則，務(wù)必做到少花錢多辦事，堅(jiān)決戒除鋪張浪費(fèi)之風(fēng)。要加強(qiáng)對創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)的管理，防止經(jīng)費(fèi)被擠占和挪用。要在堅(jiān)持“為保教服務(wù)，為師幼生活服務(wù)”的前提下，搞好校產(chǎn)的管理和開發(fā)，千方百計(jì)多渠道籌集資金，增資創(chuàng)收，確保創(chuàng)建工作的資金投入。
我園將抓住爭創(chuàng)市級文明單位契機(jī)，克難奮進(jìn)，有力推動城南幼兒園文明健康、持續(xù)跨越發(fā)展。