小學二年級數學寒假作業布置方案（精選15篇）

小學二年級數學寒假作業布置方案 篇1

　　1、認真完成《寒假生活》；

　　2、有針對性地完成以下作業：

　　（1）筆算乘除法：38頁第二題；103頁第七題；

　�。�2）簡便運算：50頁第一題；53頁第五題；103頁第五題

　�。�3）脫式計算：79頁第六題；103頁第六題

　　（4）解決問題：51頁第二第四題；72頁第七、八題；104頁第八、九、十題

小學二年級數學寒假作業布置方案 篇2

　　一. 活動目的

　　1、通過活動的開展，使師生養成良好的讀書習慣，使閱讀成為家庭的靚景。

　　2、通過讀書活動的開展，使學生學會讀書、學會學習。促進學生的知識更新，活躍學生的思維，促進學生精神成長，綜合提升全面素養。

　　二、活動時間

　　寒假假期20__.1.16——20__.2.12

　　三、 活動內容

　　1. 寒假期間，各班科任根據《中國小學生基礎閱讀書目》分低、中、高年級向學生提出讀書建議，推薦1—2本好書用于假期閱讀。

　　2. 按照20__年秋大閱讀方案要求復習必讀書目，20__年春季開學后學校將舉行課外閱讀測評。

　　3. 利用多種形式跟蹤評價和后續展評。每個同學要在假期登錄一起測評平臺，參加測試。

　　4. 開學后學校將舉行閱讀交流會，開展師生優秀讀書感評比、推薦好書展評及“讀書能手”、“書香家庭”等一系列評比活動，舉行“書香家庭”讀書經驗交流會等，促進讀書活動落到實處。

　　附件一：教師寒假閱讀書目：《語文課程標準》、《數學課程標準》、《給教師的一百條建議》、《世界是平的：21世紀簡史》 、《窗邊的小豆豆》、《相約星期二》、《小貓杜威》、《教師不可不知的心理學》、《好老師在這里》、《成功無捷徑：第56號教室的奇跡》、《課堂評估：一種簡明的方法》、《課堂觀察：走向專業的聽評課》、《靜悄悄的革命》

　　附件二：學生寒假必讀書目(20__秋季課外閱讀必讀書目考查內容范圍 )：

　　一年級上冊 《弟子規》背至“守孝悌”完《中華誦》一年級上冊

　　二年級上冊 《三字經》從開始背至“考世系，知始終” 《中華誦》二年級上冊

　　三年級上冊 《中華誦》(三年上冊) 《課標推薦小學必背75首古詩(1-20)》

　　四年級上冊《中華誦》(四年上冊) 《課標推薦小學必背75首古詩(41-60)》

　　五年級上冊《中華誦》(五年上冊) 《水滸傳》

　　六年級上冊 《中華誦》(六年上冊)《三國演義》

小學二年級數學寒假作業布置方案 篇3

　　親愛的同學們，時光匆匆，歲月留金！踏著20xx年新年的起點，“雙減”政策下的第一個寒假如期而至。為使孩子們度過一個充實而有意義的假期，石岐小學為孩子們設計了寒假實踐作業及學科作業，期待本次寒假作業能給每個孩子的假期生活增添新的色彩。請同學們迎著陽光，快樂啟航，一起奔向多彩的寒假吧！

　　寒假德育實踐作業

　　(一)

　　“新年到，家家戶戶樂陶陶，剪窗花，貼春聯，放鞭炮……”春節是中華民族的傳統節日，是最具文化內涵和傳統魅力的節日，也是最有凝聚力和最隆重的節日。讓我們開展以“我們的節日——春節”為主題的活動吧！

　　1～3年級

　　★繪畫：用你手中的彩色筆畫一幅充滿春節年味的畫，把多彩的春節畫出來，作品注明班級姓名，開學每班擇優推薦4幅。（要求用A4紙大�。�

　　4～6年級

　　★手抄報：請你制作一張主題為“我們的節日—春節”有關的手抄報，如春節見聞、春節習俗、春聯集錦等；或者寫上新年祝福語，記錄自己的新年愿望，作品注明班級姓名。開學每班擇優推薦4幅。（要求用A3紙大�。�

　　以上作業請開學第一天上交到班主任處，學校將優秀作品公開展示并全校評獎。

　�。ǘ�）

　　1～6年級

　　★勞動：在家做個好孩子，是家里的小幫手，每天為父母或長輩做一件力所能及的家務事，如：洗菜、做飯、洗碗、洗衣服、打掃衛生、垃圾分類等。

　　★敬老孝親：春節期間給長輩、老師、同學、親人打5個以上的拜年電話。

　　★運動：每天鍛煉1小時，跳繩、打球、跑步等確保安全前提下多參加體育鍛煉活動。

　　沖刺班

　　01語文科寒假作業

　　1.背誦古詩75首。一年級背前10首；二年級背前20首，三年級背前25首，四年級背前30首，五年級背前50首，六年級背前60首。

　　2.買一本字貼，每天堅持練字。

　　3.多看課外有益書籍，三至六年級的學生寫1篇讀后感。

　　附件：20xx年佛山市小學生“寒假讀一本好書”讀后感征集活動推薦書目

　　4.三至六年級寫一篇有關春節或元宵節的習作。

　　02數學科寒假作業

　　1.三至六年級的學生每人制作一張數學內容的手抄報。

　　2.五、六年級的學生每人選一個單元知識點畫一張思維導圖。

　　03英語科寒假作業

　　1.四至六年級學生每人制作一張英語手抄報。

　　2.三至六年級學生堅持每天跟父母或朋友說一句英語。

小學二年級數學寒假作業布置方案 篇4

　　寒假即將來臨，為了使學生能夠度過一個快樂而有意義的假期，全面提升學生的假期生活質量，讓學生在假期中依然保持良好的學習習慣，鞏固所學知識，特制定寒假作業布置方案如下：

　　一、作業內容、檢查時間及要求：

　　第四冊內容：

　　1、第一周：聽錄音，復習1-2單元課文，并將1-2單元的單詞1漢2英，規范書寫。

　　2、第二周：聽錄音，復習3-4單元課文，并將3-4單元的單詞1漢2英。

　　3、第三周：聽錄音，復習5-6單元課文，并將5-6單元的單詞1漢2英。

　　4、第四周：聽錄音，自學單詞和課文，并將第7單元的單詞1漢2英。

　　5、第五周：制作英語手抄報。

　　6、每天要堅持聽英文磁帶或看英文光盤10分鐘，或者看英文節目，學習和記憶新單詞，增加詞匯量；

　　7、兩天至少進行一次英文跟讀練習10分鐘：可以是英文單詞、朗讀英文歌謠或是唱英文歌曲等等。

　　8、作業要求態度認真，書寫規范，（每人準備一個大英語本）；每次作業寫完后要寫明日期，請家長檢查后簽上家長的姓名，希望家長能積極配合和監督。

　　二、檢查措施：

　　以村為單位學習小組，選舉組長定期進行作業檢查并留有記錄，并及時向任課教師反映出現的問題，教師注意家訪或者電話回訪，督促學生及時認真完成作業。

小學二年級數學寒假作業布置方案 篇5

　　一、填寫題。

　　1、日記5篇以上,每篇250字以上.

　　2、閱讀《論語》或《三字經》(少兒版)一本;童話書至少一本(推薦書目附下面).完成5張以上課外閱讀記錄表,(記錄表附下面,請自己再復印幾張).

　　3、摘錄春聯三副以上,背誦.

　　4.每天給家人做一件力所能及的事,并請家長做好總結簽字.

　　5、每天讀英語至少10分鐘(可以聽、讀、學課外英語學習資源,如錄音磁帶、VCD、課本等).

　　二、選做題。

　　1、做《寒假新天地》或《寒假直通車》一本.

　　2、選一本課外閱讀訓練做一做.

　　3、積累熟語(成語、歇后語、諺語和格言等),讀讀背背.

　　備注:

　　1、必做題和選做題中的作業根據完成的質量和數量,下學期回來要相應地逐項獎綠卡表揚.

　　2、下學期于正月十五上午八時半到十點半報名(不要遲到),并帶上語數作業、家校聯系卡、作業紙、課外閱讀記錄表和成績單.

小學二年級數學寒假作業布置方案 篇6

　　時序更替，歲月留金！踏著20xx年新年的鼓點，“雙減”政策下的第一個寒假如期而至。寒假是學校生活的延續，是由書本走向生活和社會的橋梁。為使同學們度過一個充實而快樂，健康而有意義的祥和年，學校政教處精心策劃了一份充滿趣味和體驗的寒假德育實踐作業，請同學們帶上熱情，迎著陽光，快樂啟航，一起奔向多姿多彩的寒假吧！

　　我的寒假我做主——計劃篇

　　凡事預則立，不預則廢。同學們結合自己的實際情況和學校的相關要求，在家長與老師的指導幫助下，制定一份科學合理的寒假計劃。計劃中可以體現在假期里學習、生活、品格、運動、習慣等方面綜合提升的自我要求和每日安排，并按計劃完成，做自律好少年。

　　成果呈現：寒假計劃表，A4紙大小，造型、內容、圖文自行設計。

　　健健康康過大年——防疫篇

　　在疫情期間，建議同學們少出門，少聚集，如果出門，一定要正確的佩戴好口罩，做到回家第一時間洗手、消毒。放假居家時間，保持健康生活方式，養成規律作息習慣，做好個人清潔衛生，保證充足睡眠時間，合理安排營養膳食，保持積極樂觀心態。同時，學校倡議同學們以適合自己的方式和行動做好愛國衛生宣傳、健康教育宣傳、抗疫宣傳，如漫畫、小視頻等，為抗擊疫情做出自己的貢獻！

　　成果呈現：各班積極推薦愛國衛生宣傳、健康教育宣傳、抗疫宣傳等內容，參加學校小小抗疫宣傳員評選。

　　干干凈凈迎新年——勞動篇

　　世界上最美好的東西，都是靠勞動來創造的。同學們，我們要秉持“勞動最光榮”的精神，寒假期間和爸爸、媽媽一起做清掃、做整理、烹菜肴……用勞動裝飾美化家里的小天地，干干凈凈迎新年。

　　【做一回“當家人”】

　　寒假期間參與勞動不少于15次，用彩筆等在A4紙上繪制勞動記錄單，記錄下自己參與勞動的過程。記錄單要求有勞動日期、勞動項目和家長的評價，建議配上圖畫，并用照片記錄勞動過程。

　　成果呈現：各種形式的勞動過程照片、勞動記錄單。

　　【學會一項新技能】

　　同學們，利用寒假期間在家長的指導下學會一項新的勞動技能吧！

　　一年級應會勞動技能：疊被子，整理床鋪。

　　二年級應會勞動技能：整理房間

　　三年級應會勞動技能：摘菜、洗菜、洗碗筷。

　　四年級應會勞動技能：制定新年購物計劃，記錄購物開銷。

　　五年級應會勞動技能:制作創意水果拼盤或花式涼菜。

　　六年級應會勞動技能：包餃子。

　　成果呈現：學習勞動技能的照片拼圖，有過程，有成果，并附上學習新技能后的感受。四年級手繪開銷記錄單即可。

　　同學們，開學后，學校會根據繪制的勞動記錄單、勞動新技能學習情況評選寒假勞動小達人。同時，學校倡導同學們，在疫情防控允許的情況下，積極參加社區勞動、志愿服務、公益活動、農業生產、職業體驗等。

　　團團圓圓賀佳節——德育篇

　　【我們的節日·暖心春節】

　　春節是中華民族的傳統節日，在全世界也有深遠的影響，讓我們以“春節”為主題，共同品味“年味”。

　　1.通過網絡、微信等新媒體進行無接觸拜年和互贈祝福。

　　2.與家人一起設計制作一份有年味的剪紙作品，把作品貼在A4紙上，跟自己的作品合影。

　　3.畫一張兔年年畫作品或繪制春節團圓感悟、節日祝福手抄報，跟自己的作品合影，A4紙。

　　4.通過寫春聯、寫福字、貼春聯、包餃子、吃年夜飯等，感受濃濃的年味兒。

　　成果呈現：以上幾項要求橫版拍攝，不要拼圖，不要水印，穿校服體現邯山學子形象。

　　【我們的節日·歡樂元宵節】

　　農歷正月十五元宵節，是春節之后的第一個重要節日，正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以把一年中第一個月圓之夜正月十五稱為元宵節。

　　1.利用家中現有的材料(材料不限，以安全環保為主，如:紅包，卡紙等)親手制作有特色的燈籠，跟自己的作品合影。

　　2.書寫元宵節有關詩詞作品，作品紙書寫或繪制元宵節團圓感悟、節日祝福手抄報。

　　成果呈現：以上幾項要求橫版拍攝，不要拼圖，不要水印，穿校服體現邯山學子形象。

　　【紅色傳承·愛國教育四個一】

　　1.以“永遠跟黨走，奮斗新征程”為主題，講一個愛國故事，每班推薦一個優秀故事，以視頻方式呈現，擇優推薦參加上級比賽。

　　2.演唱一首愛國歌曲，作業由視頻、圖片等方式呈現。

　　3.觀看一部愛國電影，作業以觀后感、手抄報、繪本、漫畫等多種方式呈現，A紙大小，內容自行設計。

　　4.品讀一本“四史”（指黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史）書籍，作業可由圖片、手抄報、繪本等方式呈現。

　　成果呈現：以上幾項要求橫版拍攝，穿校服體現邯山學子形象。

　　同學們，精彩看你的！學校將從各班推薦的作業中擇優評選出寒假優秀作業，并進行集中展示。愿同學們在假期里，從細節做起，樹立目標，超越自我，努力使自己在生活、學習、習慣、品德等方面再上新臺階！

小學二年級數學寒假作業布置方案 篇7

　　一、填寫題。

　　1、日記5篇以上，每篇250字以上。

　　2、閱讀《論語》或《三字經》(少兒版)一本;童話書至少一本(推薦書目附下面).完成5張以上課外閱讀記錄表，(記錄表附下面，請自己再復印幾張)。

　　3、摘錄春聯三副以上，背誦。

　　4、每天給家人做一件力所能及的事，并請家長做好總結簽字。

　　5、每天讀英語至少10分鐘(可以聽、讀、學課外英語學習資源，如錄音磁帶、VCD、課本等)。

　　二、選做題。

　　1、做《寒假新天地》或《寒假直通車》一本。

　　2、選一本課外閱讀訓練做一做。

　　3、積累熟語(成語、歇后語、諺語和格言等)，讀讀背背。

小學二年級數學寒假作業布置方案 篇8

　　快樂的寒假就要到來，為了使我的寒假變得更充實有趣的同時學習功課也不落下，我要定個寒假計劃，以方便我執行。

　　因為過年后要走親訪友去拜年，就沒時間寫作業了，所以我決定在過年前將作業完成。也就是在x月x號前完成作業，除去今天不算，也就有十天寫作業的時間。在這十天我將把所有作業寫完，下面是我十天的作息表：

　　7：00起床，然后在在半個小時內穿好衣服洗好臉刷好牙;

　　7：30吃早餐，然后在家里做一些運動;

　　8：00-8：40做英語作業;

　　8：40-9：00休息;

　　9：00-9：40做語文作業;

　　10：00-10：40做完數學作業;

　　10：40-11：20看一本多課外書;

　　11：30-12：00吃午餐;

　　12：00-13：20休息;

　　13：20-15：30學跆拳道;

　　15：20-16：20做自己喜歡的事情(除了玩電腦看電視等相關的);

　　16：20-18：20再看一本課外書;

　　18：20-19：00隨便玩什么(玩20分鐘電腦，剩余找別人玩);

　　19：00-21：00看情況，作業多就再做作業或看電視;

　　21：00洗漱(要每個星期洗一次澡)睡覺。

小學二年級數學寒假作業布置方案 篇9

　　同學們，你們好！又是一個收獲喜悅，憧憬新春的年末。根據上級有關精神及本校實際，學校定于1月15日至2月28日放寒假，2月28日具體返校時間，老師提前通知。

　　同學們，快樂的“寒假直通車”就要出發了，本次寒假直通車為你們準備了精彩的實踐活動，請少先隊員們帶上激情，踏上列車，迎著陽光，快樂行動，一起奔向快樂的寒假吧！

　　☆“快樂之旅”活動一“品年味迎新年”

　　1、“我用畫筆繪佳節”

　　充分利用課外讀物和網絡，挖據春節、元宵節等傳統節日的深厚文化，增強對中華民族的凝聚力和

　　認同感，每位同學完成一份主題為“我們的節日”手抄報，制作于A4紙上。（一、三、五年級制作春節主題，二、四、六年級制作元宵節主題。）

　　2、“我為我家寫春聯”

　　春節前夕，學生與家人一起寫春聯、張貼春聯，掛福字，并收集記錄不同的春聯，體味中華傳統文化的氣息。（記得留下照片哦）

　　3、“巧用衍紙迎新春”

　　每個同學與家人一起設計制作新春衍紙作品，把作品貼在彩色硬卡紙上，并留下新春祝福。在背面寫上名字，開學把作品交給班主任老師，學校將舉行評比和展覽。（一、二、三年級）

　　4、“巧制花燈過元宵”

　　每個同學跟家人一起開動腦筋，運用各種材料設計制作花燈，作品尺寸不能小于20厘米，在作品顯著位置寫上名字，并將制作過程用相機記錄下來，照片開學前發送未壓縮的原圖給班主任，花燈作品開學時上交到班主任處，學校將舉行評比和展覽。（四、五、六年級）

　　☆“快樂之旅”活動二“傳家風、守家訓、弘揚邯鄲文化”

　　1、家風、家訓是中國傳統文化的重要組成部分，是每個家庭教育智慧的深刻體現，是良好社會風氣的重要基石，故假期我校將開展“傳承好家風、踐行好家訓、弘揚邯鄲文化”主題活動，請各位同學通過記錄發生在家庭和身邊的故事，寫出好文章或拍出好作品，開學上交參賽。（四、五、六年級）

　　2、假期里，制定自己的勞動計劃，每天按照計劃勞動。包括：學習并堅持整理自己房間；協同父母購買日常生活用品；學習洗菜、煮面條、盛碗飯、洗碗筷、擦桌子、倒杯水、洗內衣、洗襪子、擺放拖鞋等家務，做爸爸、媽媽的好幫手。（一、二、三年級）

　　我整理房間的次數是：我做家務的次數是：

　　3、積攢壓歲錢，在父母的指導下合理支配零花錢，為父母分擔經濟壓力或給需要幫助的人送愛心。

　　我用積攢的零花錢所做的事是：

　　在假期里，讓我們小手拉大手，和家長一起抵制燃放煙花爆竹，盡量綠色出行齊步走，自己動手進行垃圾分類減量，與家長一起為社區、街道清理廣告、撿拾垃圾等，為我們的環境保護獻自己的一份力！

　　我義務勞動的項目及次數是：

　　在家長的帶領下游覽名勝古跡，探訪鄉間民俗，或參觀一次科技館、博物館，走進圖書館增長見聞。（活動展示形式：觀后感文章＋照片）

　　☆“快樂之旅”活動三“我是安全小衛士”

　　每個同學在假期完成“安全主題手抄報”一幅開學把作品交給班主任老師，學校將舉行評比和展覽。（作品要求：1、內容可以是防冰面溺水、交通安全、消防安全等。2、A4紙大小。）

　　☆“快樂之旅”活動之四——“行萬里路，讀萬卷書”

　　1、在家長的帶領下游覽名勝古跡，探訪鄉間民俗，或參觀一次科技館、博物館，走進圖書館增長見聞。

　　2、每個同學和父母在寒假里選擇教師推薦的書籍進行閱讀。在讀書中與父母交流讀書的感受，在讀書中增進與父母的感情。

　　3、每天完成《寒假生活》，書寫端正，卷面整潔，不在上面亂寫亂畫。

　　4、每天堅持練字20-30分鐘，每人備一個硬筆書法本，一天練習一張硬筆書法，發到班級群中。

　　最后，育德路小學預祝每個家庭新春吉祥，闔家歡樂，萬事如意！

小學二年級數學寒假作業布置方案 篇10

　　一、填寫題。

　　1、日記5篇以上,每篇250字以上.

　　2、閱讀《論語》或《三字經》(少兒版)一本;童話書至少一本(推薦書目附下面).完成5張以上課外閱讀記錄表,(記錄表附下面,請自己再復印幾張).

　　3、摘錄春聯三副以上,背誦.

　　4.每天給家人做一件力所能及的事,并請家長做好總結簽字.

　　5、每天讀英語至少10分鐘(可以聽、讀、學課外英語學習資源,如錄音磁帶、VCD、課本等).

　　二、選做題。

　　1、做《寒假新天地》或《寒假直通車》一本.

　　2、選一本課外閱讀訓練做一做.

　　3、積累熟語(成語、歇后語、諺語和格言等),讀讀背背.

　　備注:

　　1、必做題和選做題中的作業根據完成的質量和數量,下學期回來要相應地逐項獎綠卡表揚.

　　2、下學期于正月十五上午八時半到十點半報名(不要遲到),并帶上語數作業、家校聯系卡、作業紙、課外閱讀記錄表和成績單.

　　附1:

　　三(上)年級閱讀推薦書目(如果還沒有及時閱讀,可要抓緊時間喲!)

　　《大林和小林》、《長襪子皮皮》、《裝在口袋里的爸爸》、《寶葫蘆的秘密》、

　　《淘氣包埃米爾》、《小熊溫尼·菩》、《柳林風聲》、《烏丟丟的奇遇》、《時代廣場的蟋蟀》等

小學二年級數學寒假作業布置方案 篇11

　　經過一個學期緊張的學習，盼望已久的寒假就要到了！這段漫長的閑暇時光是隊員們開闊眼界、增長知識、鍛煉自己的大好時機，為了讓隊員們在這個假期過得充實有趣、健康有益，我校根據河南省少先隊為大家精心準備的專屬寒假實踐活動，結合學校地域優勢和實際情況，制作了惠濟區黃河橋小學20xx年寒假德育作業�？靵�，一起用“實踐”書寫屬于我們的少先隊故事，留下成長的足跡吧！

　　我是小小傳承人

　　少先隊員們可在家長的指導下，嚴格遵守當地疫情防控要求并做好個人防護，通過開展調查尋訪、參觀、實踐體驗等活動尋找黨的足跡，用手中的紙筆和相機“訴說”你心目中的“中國共產黨”。隊員們也可以通過講述紅色故事、學習紅色文化、尋訪紅色基地、宣傳紅色精神等方式，在充分理解紅色基因內涵和了解紅色文化背后故事中，增長對中國崛起歷程的了解，更進一步提高愛黨、愛祖國的意識。這個假期，希望隊員們走出學校小環境，邁向社會大課堂，一路實踐，一路前行，一路成長。

　　活動形式：

　�。�1）一、二年級學唱《義勇軍進行曲》、《沒有共產黨就沒有新中國》等紅歌，錄制小視頻；

　�。�2）三、四年級講述紅色故事等，書寫學習感悟；

　�。�3）五、六年級通過手抄報等形式獻禮共產黨建黨100年；

　　我和2035有個約定

　　20__年10月26日至29日，黨的十九屆五中全會召開。會議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》。隊員們你們知道嗎？十九屆五中全會不僅總結了我們國家十三五取得的輝煌成就，還對下一個五年做出了明確的規劃，并且提出了我們祖國在2035年的發展目標。十九屆五中全會跟少先隊員的關系有多大？2035年，我們的生活將是什么樣？你眼中的美麗中國是什么樣的.？你要實現哪些小目標？少先隊員們一起去尋找答案吧，紅領巾展望2035，一個個小目標匯聚成中國夢，讓我們用實際行動畫下對未來美好生活的期待。

　　活動形式：

　�。�1）一、二年級學生對自己在小學期間定一個學習目標，可用圖畫或文字；

　�。�2）三、四年級用手抄報的形式畫出五年后心中的中國或者鄭州，A4紙張，彩色；

　�。�3）五、六年級給自己定一個十年小目標，寫在A4紙張上，可配圖。

　　巧手繪新年

　　一年級：“我要入隊啦”手抄報。內容為對少先隊組織的熱愛和向往，對少先隊禮儀的了解，加入少先隊前要做的一件好事等。

　　二年級：“垃圾分類，變廢為寶”手抄報。內容為對環境保護的認識以及垃圾分類相關知識。

　　三、四年級：“歡樂中國年”手抄報。內容為小年、元宵節或春節的來歷，相關民俗活動，家庭幾代人過春節的對比等，從中感受經濟發展、生活水平的提高。

　　五、六年級：疫情還未褪去，防疫知識必須知道。小手拉大手，我們都是“防疫小專家”。這個假期，希望大家能充分學習包括新型冠狀病毒預防知識在內的衛生教育和其他題材課外知識。通過新聞、網絡平臺以及自身身邊真實情況，了解疫情治療期間奮戰在一線的醫護人員及相關工作人員的事跡，充分展現出關心國家大事的主人翁精神，致敬白衣天使，弘揚最美逆行者精神，表達對抗擊疫情英雄們的崇高敬意。

　　（手抄報紙張大小為A4紙）

　　我是“防疫小專家”

　　自疫情發生以來，少先隊員們學習包括新型冠狀病毒預防知識在內的衛生教育和其他題材課外知識。通過新聞、網絡平臺以及自身身邊真實情況，了解疫情治療期間奮戰在一線的醫護人員及相關工作人員的事跡，充分展現出當代少先隊員們關心國家大事的主人翁精神。疫情還未褪去，防疫知識必須知道。小手拉大手，我們都是“防疫小專家”。隊員們，這個假期，希望你充分發揮紅領巾小主人的主人翁力量，用自己的行動帶動爸爸媽媽、爺爺奶奶以及身邊的親戚朋友一起做好自身防護，內容可以是照片、手抄報或者小作文等。

　　活動形式：

　　（1）一二年級學生和家長一起疫情防控知識，形式不限；

　�。�2）三、四年級用簡短文字描述自己如何在假期進行防疫的，A4紙張；

　�。�3）五、六年級通過手抄報向防疫英雄或者身邊的防疫人致敬；

　　紅領巾小書蟲

　　“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”讀書，是完善自我、塑造自我、提升自我的重要途徑。讓我們從這個寒假開始開啟讀書模式，一起感受文字之美、讀書之樂吧！我們誠摯向大家發出呼吁“放下手機，愛上閱讀”

　　1-6年級所有同學堅持每天讀書一小時，完善讀書記錄卡，開學需上交。

　　送你一朵小紅花

　　《中國少年先鋒隊章程》的第十一條規定：“隊員入隊前，要為人民做一件好事”。一年級的小豆豆們已經度過了精彩而豐富的上半學期，新學期，新一批優秀的孩子們就要加入少先隊組織啦！這個假期，結合隊前輔導員老師對我們的教育，把要為人民做一件好事作為假期里的一項實踐活動，在假期里開展我是小小志愿者服務活動，培養志愿服務意識，提高實踐能力，幫助他人，奉獻社會，更好地培育和踐行社會主義核心價值觀，成長為為實現中華民族偉大復興而展翅翱翔的雄鷹!

　　活動形式：

　　（1）一年級的學生寫一寫自己在假期期間做的好事，為下學期入隊打基礎，寫在A4紙上；

　　（2）二——六年級少先隊員可以爭當小小志愿者、今天我當家、家務我來做等，做一件有意義的事情，通過手抄報或作文的形式記錄下來，A4紙張。

　　我是體育小健將

　　堅持“每天鍛煉一小時”。

　　假期里同學們可以運動打卡積極參與體育鍛煉，學習一種運動技能，強健體魄，爭當運動小健將。少年強則國強，愿大家莫負韶華，勇擔時代使命，躬身勞動，終成“文明精神、野蠻體魄”的嘯谷乳虎、試翼鷹隼！

　　拍照發群。

　　寒假的閑暇時光是隊員們開闊眼界、增長知識、鍛煉自己的大好時機，請大家認真完成學校的這份精心作業，一起用“實踐”書寫屬于我們的少先隊故事，留下成長的足跡，開學后按照作業要求按時上交，學校少先大隊部將進行評比表彰，希望你能為自己的新學期爭得一朵小紅花！

小學二年級數學寒假作業布置方案 篇12

　　一、 背誦作業：

　　熟背課后8首古詩。每首抄寫一遍，默寫一遍。（家長批閱后簽字。）

　　二、 閱讀作業：

　　根據班級具體要求來讀（不妨利用假期多讀讀書提高品位吧）。

　　（一）、閱讀作品推薦

　　《林清玄散文選》：

　　恬淡自然，蘊涵佛理，是林清玄散文的最大特色。他的文章有如遠方走來的一位女子，初時，不能讓人有驚艷之感，再看，就如一道山泉，緩緩地向我們的心中滲透。他的文字猶如一股真淳的涼風,讀完之后，能讓人心平如水。如此智慧清新的散文，在如今的文壇并不多見。他主張人心應“如水”、“如鏡”，在這個浮躁的社會，對滌人心上的塵土，開啟人性的靈智很有益處。 林清玄的書，小故事里有大智慧，平淡而雋永，值得一遍遍的去回味，輕松自然，平凡的人，平凡的事，在最細膩的內心感覺中把你打動。

　　巴金《家》 （人民文學出版社 ）

　　巴金的才氣和熱情全都在這本小說里。這部作品既有中國傳統的古典敘述風味，同時又受到西方心理描寫的影響，對人物的性格心理分析細致入微但又不枯燥。這部作品極具代入感，你會隨著人物的命運而咨嗟不已。而且這部作品很適合中學生看，文字雅潔，敘述和緩，思想也很純。 巴爾扎克 《歐也妮·葛朗臺》

　　該作品是歐洲批判現實主義文學的奠基人和杰出代表--巴爾扎克創作的《人間喜劇》中的一部杰出作品。慳吝精明的百萬富翁，有位天真美麗的獨生女兒，她愛上了一個破產落魄的親戚，為了資助他"闖天下"，不惜傾囊贈予全部私蓄，從而激怒愛財如命的父親，父女間發生激烈的沖突，嚇得膽小而賢淑的慈母從此一病不起；可是在期待中喪失父親、損耗青春的癡情姑娘，最終等到的卻是發財歸來的負心漢。

　　《李清照》

　　李清照號易安居士，南宋杰出女文學家，山東濟南人，婉約詞宗。李清照早年生活優裕，工書能頂暢侈堆儂瞪疇缺川畫文，通曉音律�；楹笈c趙明誠共同致力于書畫金石的整理，編寫了《金石錄》。其住所為“易安堂”，李清照也故自封為易安居士。中原淪陷后，與丈夫南流，過著顛沛流離、凄涼愁苦的生活。明誠病死，境遇孤苦。 幼承家學，早有才名。以詞著名，兼工詩文，并著有詞論的李清照，在中國文學史上享有崇高聲譽，“文有李清照，武有秦良玉�！�

　　二、閱讀作品推薦

　　必讀：《林清玄作品集》巴金《家》

　　選讀：語文老師所借來的書。

　　學生也可以根據自己的愛好自由選擇閱讀書目。

　　三、成果匯報：

　　選擇自己喜歡的一種方式匯報寒假閱讀成果。

　　如何證明諸位細細閱讀了呢？以下成果均可以作為憑證：

　　1、 閱讀筆記摘抄5頁（必做）

　　2、 其它任選一項展示

　�。�1）讀書報告（有摘抄有感悟）；

　　（2）制作精美的手抄報，張數不限；

　�。�3）講述故事。

　　（4）配樂誦讀等。

　　（5）其他可證明你細細閱讀的形式也可。

　　3、開學之后，上交成果，作為寒假作業檢查的一項，開學檢測內容即為假期閱讀的內容。

　　四、寫作訓練：

　　以“春節”為話題寫一篇不少于600字的作文

小學二年級數學寒假作業布置方案 篇13

　　寒假將近，為幫助孩子們合理安排好假期時間，引導孩子們度過一個安全、充實、有意義的假期，xx小學制定寒假作業布置方案如下：

　　一、召開作業設置研討會：

　　以教研組為單位召開作業設置研討會；

　　二、作業設置要求及主要項目：

　　1、各學科基礎知識；基本能力訓練；

　　2、讀書積累：

　　推薦讀1－2本書；讀適量《作文選》與小學生讀物；經典古詩詞背誦（6－10首）；語文教材中要求背誦的篇目。

　　3、書寫與寫作：

　　每天練字1頁；每天一篇日記；至少3篇作文（周記）；讀書筆記。

　　4、實踐作業（選做）

　　預習新教材；春聯收集；手抄報制作；手工制作；社會調查、公益、旅游等。

　　三、各學科作業布置匯總

　　以教研組為單位，研討布置作業并將作業布置情況以電子稿形式于1.10日前將發學校辦公室郵箱。

　　溫馨提示

　　1、請同學們制定好寒假作息時間表，安全、有規律地生活和學習；

　　2、在做作業時，要用心、專心，讀題認真，做題正確，書寫工整；

　　3、實踐類作業要真正動手去做，邊做邊思考，還要做好記錄；

　　4、請低年級的孩子家長監督、檢查孩子作業，并簽字評價（可采用畫星星或笑臉的形式）；

　　5、開學前一天要檢查整理好學習用品，帶齊所有作業，開學后交給老師，準備在班內舉行假期作業展評。

　　祝愿：同學們度過一個安全、充實、愉快的寒假！

小學二年級數學寒假作業布置方案 篇14

　　經過一個學期緊張的學習，盼望已久的寒假就要到了！這段漫長的閑暇時光是同學們開闊眼界、增長知識、鍛煉自己的大好時機，為了讓隊員們在這個假期過得充實有趣、健康有益，錦藝實驗小學為同學們精心準備了一系列寒假德育實踐作業。

　　一、民俗篇

　　1.與家人一起粘貼春聯、年畫，除夕夜觀看春節聯歡晚會，吃年夜飯；

　　2.感受春節禮儀，通過網絡、電話、登門等方式，給親朋、師長拜年，送上感恩與祝福的話語。

　　（以上任選一項完成）

　　二、孝順篇

　　1.每天至少堅持做一件家務事，掃地、拖地、洗碗、為長輩捶背按摩等；

　　2.堅持每天整理自己的房間；

　　3.四五六年級學生學做一道拿手菜，做給家人吃；

　　4.為人民做一件好事，積極開展我是小小志愿者服務活動，培養志愿服務意識，提高實踐能力，幫助他人。

　　（以上任選一項完成）

　　三、興趣篇

　　1.唱會兩首愛國歌曲；

　　2.觀看一部紅色電影；

　　3.堅持學習一項技能：繪畫、音樂、舞蹈、棋藝等。

　　4.堅持每天練字15分鐘以上；

　　5.堅持閱讀，每天至少三十分鐘。

　�。ㄒ陨先芜x一項完成）

　　四、鍛煉篇

　　1.基礎類（每天30分鐘左右）

　　跳繩：一分鐘速度跳1組；耐力跳200個1組（不限時）

　　坐位體前屈：坐在地上練習坐位體前屈拉伸練習8個8拍2組

　　仰臥起坐：一分鐘仰臥起坐練習1組；耐力練習20個1組（不限時）

　　2.自選類（每周至少1次）：球類、跑步、跳舞等。

　　（以上任選一項完成）

　　五、實踐篇

　　一年級：手書祝�？ɑ顒�

　　親手為爸爸媽媽、親戚朋友等制作一張新年祝�？�，在祝�？ㄉ嫌H手端端正正、規規矩矩、標標準準地寫下祝福語。

　　二年級：做一名“防疫小專家”

　　通過新聞、網絡平臺以及自身身邊真實情況，了解疫情治療期間奮戰在一線的醫護人員及相關工作人員的事跡。小手拉大手，我們都是“防疫小專家”。希望隊員們充分發揮紅領巾小主人的主人翁力量，用自己的行動帶動爸爸媽媽、爺爺奶奶以及身邊的親戚朋友一起做好自身防護。（繪圖/照片文字記錄）

　　三年級：巧手迎新年活動

　　剪紙迎新春，花燈度元宵，請同學們進行剪紙、手工DIY花燈制作等，注重環保意識，工藝精美。

　　四年級：我是小小傳承人

　　在家長的指導下，嚴格遵守當地疫情防控要求并做好個人防護，通過開展調查尋訪、參觀、實踐體驗等活動尋找黨的足跡，用手中的紙筆和相機“訴說”你心目中的“中國共產黨”。隊員們也可以通過講述紅色故事、學習紅色文化、尋訪紅色基地、宣傳紅色精神等方式，在充分理解紅色基因內涵和了解紅色文化背后故事中，增長對中國崛起歷程的了解，更進一步提高愛黨、愛祖國的意識。（繪圖/照片文字記錄）

　　五年級：我們的節日

　　創作一幅與“我們的節日——春節（或元宵節）”有關的手抄報，營造節日氣氛（圖文并茂，色彩鮮艷）。

　　六年級：筆墨齊書賀新年

　　內容圍繞謳歌家國情懷、贊美家鄉，傳播良好家風家訓等�？刹捎么郝摶蛴补P書法（硬筆書法作品不超過A4紙）。

　　注：以上各篇作業請記錄到相應篇章德育實踐作業記錄表中，自己動手設計封皮并整理裝訂，開學時要帶到學校，還要進行展評哦！

小學二年級數學寒假作業布置方案 篇15

　　一、活動意義

　　培養孩子認真完成作業的習慣，讓每一名孩子都積極向榜樣靠齊，特在開學初組織“小二班寒假作業展評活動”。評選出作業質量高、自覺性高、學習勤奮的“小二班榜樣人物”。使全體孩子明了什么是合乎規范的作業，什么是高質量的作業，什么是自己可以做好的作業，并根據自己的情況揚長避短；使學生領悟學習過程的重要性；從而進一步推動小二班良好學風的形成。

　　二、優秀標準

　　1、語數外三科作業認真獨立完成，書寫工整，字跡清楚，不潦草，步驟完整，格式規范，方法和步驟明確，作業正確率高。

　　2、德育作業嚴格按照規定完成，圖片或視頻完整。

　　3、及時上交，1月23日上午11點前上交各項作業。

　　三、評比方法

　　1、統一由班主任與任課老師對作業完成情況進行評選。

　　2、選出語數外三科和德育作業的榜樣人物各2—5名。

　　3、綜合參考學科和德育作業優秀者，評選小二班榜樣人物1—3名。

　　4、“小二班”的博客和班級公告欄展示以上評選結果，并適當獎勵。

　　5、作業質量差評者，全班通報批評；情況嚴重者，請家長。