學(xué)校今冬明春防滅火方案范文（精選3篇）
學(xué)校今冬明春防滅火方案范文 篇1
為切實(shí)加強(qiáng)冬春季節(jié)學(xué)�；馂�(zāi)防控工作，根據(jù)省教育廳《關(guān)于印發(fā)全省教育系統(tǒng)冬春火災(zāi)防控工作實(shí)施方案的通知》（甘教安〔20xx〕13號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)全市教育系統(tǒng)冬春火災(zāi)防控工作實(shí)施方案的通知》的精神和要求統(tǒng)一安排，自即日起至全國(guó)“兩會(huì)”結(jié)束，開(kāi)展冬春火災(zāi)防控工作。
一、工作目標(biāo)
全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、單位主責(zé)、綜合治理、群防群治的原則，逐級(jí)落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，及時(shí)化解安全風(fēng)險(xiǎn)，消除安全隱患。進(jìn)一步提高消防安全治理能力，在夯實(shí)基礎(chǔ)、防范火災(zāi)、創(chuàng)新管理、宣傳培訓(xùn)、滅火救援等方面強(qiáng)化工作措施，積極開(kāi)展冬春季防火宣傳教育活動(dòng)，有效增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)，不斷提高師生火災(zāi)防控能力和水平，有效預(yù)防和減少火災(zāi)隱患，堅(jiān)決遏制較大以上和有影響的火災(zāi)，確保金川總校各中小學(xué)消防安全形勢(shì)持續(xù)平穩(wěn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保此次冬春火災(zāi)防控工作取得實(shí)效，總校成立專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在總校安委會(huì)辦公室，具體負(fù)責(zé)對(duì)此項(xiàng)工作的部署落實(shí)、工作督導(dǎo)、信息上報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)小組人員如下：
組長(zhǎng)：劉
副組長(zhǎng)：萬(wàn)、安
成員：趙、王、曹、張、許、王、郭、王、徐
三、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化火災(zāi)防范工作
1.嚴(yán)查嚴(yán)管重點(diǎn)部位。對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、會(huì)議室、活動(dòng)室、學(xué)生宿舍等人員密集、易燃易爆、老舊建筑等五類(lèi)場(chǎng)所實(shí)行嚴(yán)查嚴(yán)管。要全面排查摸清底數(shù)，對(duì)學(xué)校逐個(gè)區(qū)域、逐個(gè)建筑開(kāi)展排查，摸清數(shù)量規(guī)模、消防設(shè)施、消防管理和部門(mén)履職等情況，建立臺(tái)賬及時(shí)整治突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，積極防范應(yīng)對(duì)。
2.提升消防設(shè)施完好率。年底前，要對(duì)教學(xué)樓、宿舍和設(shè)有自動(dòng)消防設(shè)施的建筑物和有關(guān)部位，全部完成消防控制室注冊(cè)，委托有相應(yīng)資質(zhì)的消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，并接入消防物聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。通過(guò)落實(shí)消防設(shè)施維保制度、試行消防設(shè)施遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、使用消控室值班人員管理系統(tǒng)查崗措施等不斷提升消防設(shè)施完好率。
3.開(kāi)展突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理。始終堅(jiān)持“什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)整治什么問(wèn)題、什么隱患嚴(yán)重就解決什么隱患”的原則，科學(xué)研判本校消防安全突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)突出問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行排查整治，著力解決突出問(wèn)題，并穩(wěn)步推進(jìn)高層建筑、電氣火災(zāi)綜合治理工作和電動(dòng)自行車(chē)火災(zāi)防范，確保全市教育系統(tǒng)消防安全形勢(shì)持續(xù)平穩(wěn)。
4.強(qiáng)化人防物防技防措施。全面落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任人、管理人職責(zé)，加強(qiáng)日常巡查檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。加強(qiáng)對(duì)廣大師生的消防教育和滅火疏散預(yù)案的演練，使全體師生熟練掌握滅火器的使用方法，提高廣大師生的逃生自救能力。培養(yǎng)學(xué)生四會(huì)能力：一是會(huì)使用消防器材；二是會(huì)報(bào)火警；三是會(huì)撲救初起火災(zāi)；四是會(huì)組織疏散逃生。強(qiáng)化五個(gè)第一：第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)火情；第一時(shí)間報(bào)警；第一時(shí)間撲救初期火災(zāi)；第一時(shí)間啟動(dòng)消防設(shè)備；第一時(shí)間組織人員疏散。全國(guó)“兩會(huì)”前，各中小學(xué)要集中組織開(kāi)展1次建筑消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)、1次電氣線(xiàn)路檢測(cè)，保證設(shè)施設(shè)備完好有效。
5.加強(qiáng)電動(dòng)自行車(chē)消防安全管理。嚴(yán)格落實(shí)《甘肅省應(yīng)急管理廳關(guān)于加強(qiáng)電動(dòng)自行車(chē)消防安全管理的通告》《甘肅省安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室關(guān)于深化電動(dòng)車(chē)消防安全綜合治理工作的通知》等文件的相關(guān)要求，加強(qiáng)日常防火巡查，重點(diǎn)治理電動(dòng)自行車(chē)違規(guī)停放、充電，占用、堵塞疏散通道安全、安全出口等，及時(shí)清理搬離。
6.開(kāi)展危化品和燃?xì)庀腊踩珯z查。扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品“排險(xiǎn)除患”行動(dòng)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、食堂、施工工地危險(xiǎn)化學(xué)品和燃?xì)獍踩L(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理，做好防火、防爆等工作；同步發(fā)動(dòng)廣大師生開(kāi)展燃?xì)獍踩圆�，及時(shí)整改安全隱患。
7.深化消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理。不斷提升消防安全重點(diǎn)單位示范創(chuàng)建質(zhì)量，進(jìn)一步聚焦隱患問(wèn)題突出學(xué)校，精準(zhǔn)研判重點(diǎn)學(xué)校管控形勢(shì)。各中小學(xué)要嚴(yán)格落實(shí)“三自主兩公開(kāi)一承諾”要求，積極配合應(yīng)急部門(mén)進(jìn)行“回頭看”，持續(xù)深化消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理。
�。ǘ┳龊弥卮蠡顒�(dòng)消防安保工作
緊盯全國(guó)、全省“兩會(huì)”、元旦、春節(jié)和元宵節(jié)等重要節(jié)點(diǎn)，全力做好消防安全防范工作。元旦、春節(jié)、元宵節(jié)期間，要加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)區(qū)域、敏感部位的消防安全隱患排查治理，統(tǒng)一組織開(kāi)展消防安全夜查行動(dòng)，確保節(jié)日期間的消防安全。各學(xué)校舉辦的文化、體育等活動(dòng)，要制定現(xiàn)場(chǎng)消防安全保衛(wèi)方案，落實(shí)定人、定崗、定責(zé)防控措施，全力保障消防安全。
（三）推進(jìn)各中小學(xué)消防安全創(chuàng)新管理
各中小學(xué)要進(jìn)一步健全完善消防安全組織，逐級(jí)明確消防安全責(zé)任人和專(zhuān)兼職消防管理人員，形成組織健全、責(zé)任明晰、力量整合、巡查有力的消防管理新機(jī)制。要主動(dòng)聯(lián)系應(yīng)急等部門(mén)對(duì)學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督檢查，組織開(kāi)展防火檢查和消防宣傳，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整治有關(guān)問(wèn)題。
（四）提升消防火災(zāi)應(yīng)急疏散能力
各中小學(xué)要集中開(kāi)展冬春季節(jié)消防應(yīng)急疏散演練，針對(duì)不同場(chǎng)所、不同建筑制定切實(shí)可行的應(yīng)急疏散方案，提高演練針對(duì)性和實(shí)效性。強(qiáng)化對(duì)元旦、春節(jié)、元宵節(jié)及兩會(huì)等涉節(jié)涉會(huì)重點(diǎn)場(chǎng)所和區(qū)域的疏散演練，提前制定應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)情況的應(yīng)急預(yù)案，做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備。
�。ㄎ澹┢占跋腊踩ＷR(shí)技能
1.強(qiáng)化校園消防宣傳。持續(xù)推進(jìn)消防宣傳“進(jìn)學(xué)�！惫ぷ�，統(tǒng)籌開(kāi)展“消防伴我成長(zhǎng)”“九九消防平安”和“體驗(yàn)生命通道”等活動(dòng)，落實(shí)教材、師資、課時(shí)、場(chǎng)所“四到位”。積極參與全民應(yīng)急疏散演練，大力普及消防常識(shí)和自防自救技能。
2.強(qiáng)化重要節(jié)會(huì)消防宣傳。集中組織開(kāi)展冬季消防宣傳活動(dòng)。元旦、春節(jié)、元宵節(jié)、全國(guó)、全省和我市“兩會(huì)”期間，因地制宜、因校制宜策劃組織有針對(duì)性的主題宣傳教育活動(dòng)，利用校園網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號(hào)、微博等平臺(tái)發(fā)送有針對(duì)性的消防提示信息。
3.強(qiáng)化消防安全培訓(xùn)。加大校園宣傳培訓(xùn)力度，深化消防安全“三提示”（提示公眾所在場(chǎng)所火災(zāi)危險(xiǎn)性；?提示公眾所在場(chǎng)所安全出口和疏散通道；?提示公眾所在場(chǎng)所逃生設(shè)備器材具體放置位置和使用方法）和“一懂三會(huì)”（懂得所在場(chǎng)所火災(zāi)危險(xiǎn)性，會(huì)報(bào)火警、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)疏散逃生）教育，強(qiáng)化學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”（檢查消除火災(zāi)隱患能力；撲救初期起火能力；組織人員疏散逃生能力；消防宣傳教育培訓(xùn)能力）建設(shè)，著力培養(yǎng)管理人員做消防安全的“明白人”。20xx年底前，要分層級(jí)、分步驟地對(duì)本校重點(diǎn)部位責(zé)任人、管理人進(jìn)行消防安全培訓(xùn)。在日常干部管理培訓(xùn)中要將消防安全培訓(xùn)納入黨政干部和教職員工培訓(xùn)范圍。
四、工作措施
�。ㄒ唬┛茖W(xué)研判預(yù)警。冬春防控期間，各學(xué)校要分析研判本校火災(zāi)形勢(shì)，深入查找問(wèn)題和不足，提出針對(duì)性防范措施，大力推進(jìn)冬春火災(zāi)防控工作。
（二）組織學(xué)校自查。嚴(yán)格落實(shí)“三自主兩公開(kāi)一承諾”要求，自主評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)、自主檢查安全、自主整改隱患，公開(kāi)消防安全責(zé)任人及其職責(zé)、公開(kāi)消防安全管理人及其職責(zé)，承諾本場(chǎng)所不存在突出風(fēng)險(xiǎn)或者已落實(shí)防范措施。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)技防措施。設(shè)有自動(dòng)消防設(shè)施的學(xué)校要全面應(yīng)用消防物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，利用消防控制室管理服務(wù)平臺(tái)對(duì)值班人員在崗履職情況進(jìn)行檢查，督促值班人員及時(shí)錄入信息。在使用燃?xì)獾牟课辉O(shè)置燃?xì)庑孤﹫?bào)警和自動(dòng)切斷裝置；具有電氣火災(zāi)危險(xiǎn)的場(chǎng)所設(shè)置電氣火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)，利用智慧用電等技術(shù)加強(qiáng)早期火災(zāi)的可視化監(jiān)測(cè)和智能處置。
五、工作步驟
冬春火災(zāi)防控工作分三個(gè)階段開(kāi)展：
�。ㄒ唬┎渴鸢l(fā)動(dòng)階段（20xx年12月20日前）。各中小學(xué)分別制定工作方案，層層動(dòng)員部署，細(xì)化職責(zé)任務(wù)，強(qiáng)化措施要求。12月20日前，集中組織開(kāi)展隱患自查，逐個(gè)列出消防安全隱患清單，逐條隱患劃定整改時(shí)限，逐個(gè)項(xiàng)目明確整改責(zé)任人，定期照單對(duì)賬、照單銷(xiāo)賬。
�。ǘ┤鎸�(shí)施階段（20xx年12月20日至全國(guó)“兩會(huì)”結(jié)束）。各中小學(xué)要按照本方案精心組織，認(rèn)真實(shí)施，緊盯工作重點(diǎn)，落實(shí)分析研判、約談提示、清單治理等措施，定期通報(bào)、研判冬春季節(jié)消防安全形勢(shì)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)，確保元旦、春節(jié)、元宵節(jié)、全國(guó)、全省和我市“兩會(huì)”消防安全，持續(xù)推進(jìn)金川總校各中小學(xué)消防安全。
（三）總結(jié)提高階段（全國(guó)“兩會(huì)”結(jié)束至3月20日）。各中小學(xué)要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，固化工作成效，完善火災(zāi)防控工作長(zhǎng)效機(jī)制。
六、工作要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，精心組織。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展冬春火災(zāi)防控的重要意義，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式，廣泛宣傳今冬明春火災(zāi)防范工作的重要性，教育師生增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力。積極開(kāi)展安全生產(chǎn)集中整治專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，消除各類(lèi)事故隱患，遏制各類(lèi)事故的發(fā)生，確保學(xué)校安全，務(wù)求取得實(shí)效。
�。ǘ┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各中小學(xué)要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)組織、監(jiān)督、指導(dǎo)冬春火災(zāi)防控工作。要將冬春火災(zāi)防控納入議事日程，明確職責(zé)、細(xì)化措施，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)，推動(dòng)本校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。
（三）落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格整治。各中小學(xué)要層層分解工作責(zé)任，將任務(wù)逐項(xiàng)落實(shí)到具體部門(mén)、具體崗位、具體人員。要加強(qiáng)責(zé)任追究，確保各項(xiàng)措施落地見(jiàn)效。
各中小學(xué)冬春火災(zāi)防控工作實(shí)施方案及動(dòng)員部署情況，請(qǐng)于12月30日前報(bào)金川總校安委會(huì)辦公室；自20xx年12月起至20xx年3月底，每月18日前上報(bào)當(dāng)月工作開(kāi)展情況；20xx年3月22日前上報(bào)工作總結(jié)。以上材料均已正式報(bào)告電子版形式發(fā)至QQ（）或電子郵箱（）。
學(xué)校今冬明春防滅火方案范文 篇2
為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學(xué)習(xí)、工作、生活，創(chuàng)建“平安、衛(wèi)生、文明、和諧”校園，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實(shí)有效降低安全事故的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。
一、成立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：（校長(zhǎng)），全面負(fù)責(zé)校園安全工作，校園安全第一責(zé)任人
副組長(zhǎng)：（副校長(zhǎng)）、協(xié)助校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)校園安全工作，校園安全直接責(zé)任人；
副組長(zhǎng)：（法制副校長(zhǎng)，龍埡鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)）、負(fù)責(zé)法制宣傳教育以及協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)校園安全工作；
成員：教務(wù)、總務(wù)主任，各班班主任
二、主要職責(zé)
1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署處置工作，安排、檢查落實(shí)學(xué)校交通安全重大事宜。
2、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況，處理突發(fā)交通安全事故，完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級(jí)、各部門(mén)突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
三、現(xiàn)場(chǎng)指揮系統(tǒng)
日常安全工作由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各主管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)各部門(mén)統(tǒng)一行動(dòng)。突發(fā)事件的臨時(shí)指揮實(shí)行值周制度，即值周行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，再逐層報(bào)告。
四、突發(fā)事件逐層報(bào)告制度
值周員——>副校長(zhǎng)——>校長(zhǎng)——>中心校——>教育局
安全工作聯(lián)絡(luò)電話(huà)：
五、應(yīng)急措施
1、每天保證學(xué)校門(mén)口有校領(lǐng)導(dǎo)和教師值班。星期五放學(xué)時(shí)待全部學(xué)生離校方可下班。若在校門(mén)口學(xué)生發(fā)生交通事故，由帶值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)處理，班主任把學(xué)生送往醫(yī)院，同時(shí)通知其家長(zhǎng)，并及時(shí)報(bào)警。
2、學(xué)生上下樓梯，在各個(gè)樓梯口必須有指定教師看護(hù)。若學(xué)生發(fā)生擁擠踩傷事件，看護(hù)教師立即制止全體學(xué)生原地不動(dòng)，通知值周員、班主任救護(hù)踩傷學(xué)生。值周領(lǐng)導(dǎo)派人把受傷學(xué)生送往醫(yī)院，教導(dǎo)主任、班主任教師負(fù)責(zé)疏散樓梯內(nèi)學(xué)生。
3、各班選出一名交通安全監(jiān)督員，每日在教室、班級(jí)門(mén)口樓道內(nèi)檢查，制止不安全行為。
4、學(xué)生有病有事須請(qǐng)假，無(wú)故不到者必須在1小時(shí)內(nèi)上報(bào)教導(dǎo)處。若查實(shí)學(xué)生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長(zhǎng)，校長(zhǎng)該報(bào)案的立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
5、學(xué)生碰傷、撞傷后，任課教師必須立即送醫(yī)院治療，及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)，上報(bào)學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)，按《學(xué)生傷害處理辦法》條例迅速處理。
6、學(xué)生上操及集會(huì)安全由帶操的老師組負(fù)責(zé)，下操及散會(huì)時(shí)學(xué)生回班由帶操教師負(fù)責(zé)依規(guī)定順序排隊(duì)回班。
7、室內(nèi)用電及電器安全由總務(wù)主任每周檢查一次，教學(xué)設(shè)施“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，每月檢查一次。若因用電等原因引起火災(zāi)，總務(wù)主任立即切斷電源，撥打119報(bào)警。領(lǐng)導(dǎo)小組分樓層、班主任教師迅速進(jìn)班組織學(xué)生按規(guī)定樓梯口下樓疏散。
8、實(shí)行安全事件報(bào)告制度和安全責(zé)任追究制度。
六、宣傳教育，確保安全
1、認(rèn)真落實(shí)“教育在先，預(yù)防在前”的工作原則，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，提高防范和救護(hù)措能力。
2、利用國(guó)旗下講話(huà)、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、健康教育課等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、定期舉行全校性的安全教育報(bào)告會(huì)。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)要經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，掌握自救本領(lǐng)。
5、安全教育滲透到各科教學(xué)之中，時(shí)時(shí)講，事事講。
總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關(guān)人員責(zé)任，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。
學(xué)校今冬明春防滅火方案范文 篇3
為進(jìn)一步加強(qiáng)教育行風(fēng)和師德建設(shè)，促進(jìn)家校教育有效銜接，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力，推進(jìn)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的落實(shí)，辦好人民滿(mǎn)意教育，根據(jù)省委教育工委、省教育廳《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪(fǎng)活動(dòng)的意見(jiàn)》（陜教工〔20xx〕6號(hào)）和電視電話(huà)會(huì)議精神及《咸陽(yáng)市中小學(xué)教師“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)“三查三進(jìn)三解”主題教育實(shí)踐活動(dòng)以及學(xué)習(xí)呼秀珍和她的“雷鋒家庭”活動(dòng)，特制訂三原縣開(kāi)展中小學(xué)教師“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
本次大家訪(fǎng)活動(dòng)以建設(shè)“西部教育強(qiáng)縣”和“全國(guó)教育名縣”為目標(biāo)，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以改善青少年兒童成長(zhǎng)環(huán)境，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，師生關(guān)系，教群關(guān)系為總要求，通過(guò)大家訪(fǎng)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)，及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的良好氛圍，讓每一位學(xué)生在家長(zhǎng)和教師的關(guān)心愛(ài)護(hù)下健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
大家訪(fǎng)活動(dòng)的主題是：走進(jìn)家庭、攜手育人。學(xué)校、家庭、社會(huì)是辦好人民滿(mǎn)意教育的共同責(zé)任主體，走進(jìn)家庭開(kāi)展家訪(fǎng)是溝通三者的橋梁紐帶，教師、家長(zhǎng)和社會(huì)攜手育人是教育成功的關(guān)鍵，開(kāi)展大家訪(fǎng)活動(dòng)是貫徹國(guó)家、省、市、縣教育工作會(huì)議精神，促進(jìn)我縣教育科學(xué)發(fā)展的迫切需要，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、提高育人水平的要求，也是教育系統(tǒng)推進(jìn)“三查三進(jìn)三解”活動(dòng)及學(xué)習(xí)呼秀珍和她的“雷鋒家庭”活動(dòng)的有效載體。通過(guò)開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的了解、理解、信任和情感，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，教育和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）對(duì)象及范圍大家訪(fǎng)活動(dòng)的對(duì)象以義務(wù)教育階段學(xué)生為主，要求“全員參與、全生覆蓋、全程跟蹤”，即所有中小學(xué)全部參與、所有教師全員參與、所有在校少年兒童全面覆蓋、家訪(fǎng)過(guò)程全面跟蹤和評(píng)價(jià)，逐步形成家訪(fǎng)長(zhǎng)效機(jī)制。中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園可參照?qǐng)?zhí)行。
（二）工作重點(diǎn)大家訪(fǎng)活動(dòng)要重點(diǎn)關(guān)注六類(lèi)家庭：一是經(jīng)濟(jì)困難家庭。二是學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭。三是思想和學(xué)業(yè)上有重大變故的學(xué)生家庭。四是留守兒童（含單親子女）家庭。五是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭。六是殘疾學(xué)生家庭。
�。ㄈ┤蝿�(wù)要求一是了解掌握學(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等。二是向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)等。三是向家長(zhǎng)介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式及教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題做好解釋和宣傳工作，贏(yíng)得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。四是宣傳學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理及安全衛(wèi)生等方面的知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子。五是以六類(lèi)家庭為重點(diǎn)，開(kāi)展幫扶、輔導(dǎo)（包括心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）及其他幫困助學(xué)活動(dòng)。六是征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，自我反思與評(píng)價(jià)，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效方法與途徑。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)形式全縣教育系統(tǒng)廣泛開(kāi)展“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家、萬(wàn)名家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)和“幫困助學(xué)一對(duì)一”主題實(shí)踐活動(dòng)，各中小學(xué)�？山Y(jié)合各自實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)載體，組織開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，科學(xué)合理安排家訪(fǎng)工作。
1、開(kāi)展“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。廣大教師要利用課余時(shí)間，通過(guò)上門(mén)走訪(fǎng)、電話(huà)、書(shū)信、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種家訪(fǎng)形式，與學(xué)生及其家庭零距離溝通。通過(guò)宣傳育人理念、開(kāi)展安全教育、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)、普及家教知識(shí)等，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平。家訪(fǎng)時(shí)，提倡學(xué)校將班主任和科任教師合理搭配，采取兩人結(jié)伴而行的方式進(jìn)行，六類(lèi)重點(diǎn)家訪(fǎng)對(duì)象的家訪(fǎng)時(shí)間每學(xué)年不少于2次，班主任每學(xué)年至少家訪(fǎng)本班半數(shù)以上學(xué)生，科任教師每學(xué)年要對(duì)所教20名以上的學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，每次家訪(fǎng)前要預(yù)先“備課”，結(jié)束后要認(rèn)真做好情況記錄，形成“家訪(fǎng)手記”。
2、開(kāi)展“萬(wàn)名家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。各學(xué)校在“校園開(kāi)放日”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，與自己的孩子同上一堂課，同吃一頓飯。參與聽(tīng)課、評(píng)課、監(jiān)考及學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，了解孩子學(xué)習(xí)、生活以及學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。
3、開(kāi)展“幫困助學(xué)一對(duì)一”主題實(shí)踐活動(dòng)。教育行政干部每人一對(duì)一幫助一名貧困生，教師每人一對(duì)一幫助一名學(xué)困生，激勵(lì)廣大干部和教師進(jìn)一步增強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)水平。
四、活動(dòng)步驟
（一）動(dòng)員部署階段（20xx年4月15日至4月底）
各中小學(xué)在認(rèn)真落實(shí)《三原縣教育系統(tǒng)“千名教師家訪(fǎng)”活動(dòng)方案》的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、得失，將家訪(fǎng)活動(dòng)與學(xué)校常規(guī)工作相結(jié)合，用家訪(fǎng)推動(dòng)教育教學(xué)工作向縱深發(fā)展。同時(shí)，結(jié)合本校實(shí)際，創(chuàng)新載體，積極籌劃開(kāi)展“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪(fǎng)活動(dòng)。各校要及時(shí)制定活動(dòng)方案，明確家訪(fǎng)時(shí)限、任務(wù)和要求等，初中以校為單位，小學(xué)以中心校為單位，4月30日前將各校“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪(fǎng)活動(dòng)方案報(bào)“大家訪(fǎng)活動(dòng)辦公室”（辦公室設(shè)在局宣傳組）。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（20xx年5月1日至20xx年11月底）
各校按照各自活動(dòng)方案，結(jié)合全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展的“三查三進(jìn)三解”活動(dòng)及學(xué)習(xí)呼秀珍和她的“雷鋒家庭”活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，強(qiáng)化組織實(shí)施，通過(guò)走訪(fǎng)學(xué)生、家長(zhǎng)，以座談和發(fā)放各種表格等形式，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校，宣傳學(xué)生健康成長(zhǎng)相關(guān)知識(shí)及科學(xué)的教育方法，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)及建議，詳細(xì)了解學(xué)生家庭情況，成長(zhǎng)環(huán)境，在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等，針對(duì)教育發(fā)展中產(chǎn)生的矛盾和問(wèn)題，向家長(zhǎng)做好解釋和宣傳工作，積極接受群眾的意見(jiàn)和建議，作好記錄，對(duì)了解到的情況，教師要認(rèn)真分析總結(jié)，必要時(shí)可在班組教師間開(kāi)展案例會(huì)診。針對(duì)學(xué)生的心理需求、能力結(jié)構(gòu)、個(gè)性特征等方面的問(wèn)題，制定科學(xué)合理的解困策略，有計(jì)劃有步驟地實(shí)施幫扶。11月20日前各校將家訪(fǎng)活動(dòng)階段總結(jié)報(bào)縣局“大家訪(fǎng)活動(dòng)辦公室”。
�。ㄈ┛偨Y(jié)提高階段（20xx年12月1日至20xx年12月底）
各校在第二階段走訪(fǎng)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織“回頭看”，將活動(dòng)中了解到的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整理、分類(lèi)，能解決的及時(shí)解決，一時(shí)難以解決的要向?qū)W生和家長(zhǎng)說(shuō)明情況，并制定解決方案，積極予以解決。對(duì)于學(xué)校本身難以解決的問(wèn)題，要及時(shí)將問(wèn)題反映給縣局相關(guān)股室。總結(jié)開(kāi)展大家訪(fǎng)活動(dòng)取得的成效和經(jīng)驗(yàn)，形成完整資料，在此基礎(chǔ)上形成今后鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果的意見(jiàn)，建立健全家訪(fǎng)活動(dòng)的`各項(xiàng)規(guī)章制度，形成家訪(fǎng)活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。各校于12月15日前將大家訪(fǎng)活動(dòng)總結(jié)上報(bào)縣局“大家訪(fǎng)活動(dòng)辦公室”。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展大家訪(fǎng)活動(dòng)是我縣教育系統(tǒng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、強(qiáng)化師德、落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神的重大舉措。教育局成立由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，相關(guān)科室參與的“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪(fǎng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理、督導(dǎo)檢查等工作。大家訪(fǎng)以校為單位組織實(shí)施，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，要切實(shí)負(fù)起方案制定與組織實(shí)施的責(zé)任，帶頭家訪(fǎng)，既要確保大家訪(fǎng)有計(jì)劃、有步驟推進(jìn)，又要確保正常的教育教學(xué)秩序。
�。ǘ┝η笕〉脤�(shí)效。各中小學(xué)要對(duì)家訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，按照全員參與的要求，進(jìn)行科學(xué)合理分工。學(xué)校的管理人員要分班包干，進(jìn)行督促檢查。家訪(fǎng)前對(duì)教師進(jìn)行廣泛動(dòng)員和培訓(xùn)，廣大教師要精心準(zhǔn)備個(gè)性化家訪(fǎng)方案，增強(qiáng)家訪(fǎng)的針對(duì)性和實(shí)效性。認(rèn)真填寫(xiě)《三原縣中小學(xué)教師家訪(fǎng)手記》（見(jiàn)附件），通過(guò)文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪(fǎng)檔案。家訪(fǎng)工作力求達(dá)到“四進(jìn)家庭”，即教育政策進(jìn)家庭，進(jìn)一步促進(jìn)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)念。學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，進(jìn)一步融洽教師與家長(zhǎng)的關(guān)系。家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，進(jìn)一步優(yōu)化家長(zhǎng)和子女關(guān)系。心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
（三）確保出行安全。各校組織大家訪(fǎng)活動(dòng)要把確保教師安全放在首位。家訪(fǎng)采取就近原則，要照顧特殊教師的困難，要建立教師家訪(fǎng)安全報(bào)告制度。各學(xué)校組織家訪(fǎng)活動(dòng)要實(shí)行安全零報(bào)告制度。教師家訪(fǎng)前要向?qū)W校報(bào)告家訪(fǎng)對(duì)象、地點(diǎn)及所需時(shí)間，家訪(fǎng)期間要確保通訊暢通，家訪(fǎng)結(jié)束后要及時(shí)告知學(xué)校。
�。ㄋ模┬纬闪己梅諊８餍Ｒ龊没顒�(dòng)宣傳動(dòng)員工作，充分利用本校網(wǎng)站、校園廣播、標(biāo)語(yǔ)等廣泛宣傳大家訪(fǎng)活動(dòng)目的意義、內(nèi)容和要求，提高群眾知曉率，擴(kuò)大社會(huì)影響力，形成全社會(huì)共同關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好局面。要高度重視大家訪(fǎng)活動(dòng)的材料報(bào)送工作，各校應(yīng)確立一名信息聯(lián)絡(luò)員，主要負(fù)責(zé)收集、整理、加工和上報(bào)本校信息，確保信息報(bào)送的數(shù)量和質(zhì)量，各校每周信息報(bào)送數(shù)量須在2篇以上。
（五）建立長(zhǎng)效機(jī)制。各校每學(xué)期都要對(duì)大家訪(fǎng)活動(dòng)做出專(zhuān)題安排，要建立家訪(fǎng)活動(dòng)激勵(lì)機(jī)制，對(duì)家訪(fǎng)活動(dòng)適時(shí)進(jìn)行總結(jié)，表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型。要將家訪(fǎng)工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，作為教師師德考評(píng)、績(jī)效考核及評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)容。要建立家訪(fǎng)活動(dòng)反饋機(jī)制，認(rèn)真研究分析，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整改提高。要建立長(zhǎng)效機(jī)制，防止走形式、走過(guò)場(chǎng)和“一陣風(fēng)”。