實(shí)用的活動(dòng)策劃模板集錦（精選6篇）

實(shí)用的活動(dòng)策劃模板集錦 篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　由于街舞社創(chuàng)立不久，不了解社員的舞蹈程度狀況，社員之間互相也不太熟識(shí)，為了更好地進(jìn)行舞蹈交流增進(jìn)社員之間的了解，決定舉行一次街舞社內(nèi)部個(gè)人舞蹈展，給各位社員一次展示自己的機(jī)會(huì)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　（待開學(xué)具體情況而定）

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　參加街舞社的全體社員

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校的舞蹈房或藝體館（需要音樂的場(chǎng)地，最好有鏡子）

　　五、活動(dòng)要求

　　1、舞蹈展是個(gè)人展示，只能一人跳舞，需自備音樂，舞蹈在一分鐘左右（可根據(jù)參加的社員人數(shù)狀況更改）

　　2、考慮到某些社員沒有舞蹈基礎(chǔ)（納新時(shí)會(huì)詢問狀況），可以沒有舞蹈展示，但必須到現(xiàn)場(chǎng)觀摩。

　　3、凡有舞蹈基礎(chǔ)的必須準(zhǔn)備個(gè)人展示。

　　六、具體工作安排

　　（一）活動(dòng)前的準(zhǔn)備

　　1、申請(qǐng)場(chǎng)地，確定活動(dòng)時(shí)間，確保場(chǎng)地?zé)o誤，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)舉行

　　2、事先與全體社員溝通，使社員明白此次活動(dòng)并非純屬娛樂，帶有一定鑒定每位社員舞蹈程度的目的，希望全體社員認(rèn)真對(duì)待

　　（二）活動(dòng)落實(shí)階段

　　1、社員到場(chǎng)后，需點(diǎn)名，確保全體社員到場(chǎng)。

　　2、有關(guān)工作人員需提前10分鐘到場(chǎng)，再次確保場(chǎng)地、音響等無誤

　　3、展示期間維持紀(jì)律，社員有序欣賞。

　　4、展示前每位社員先進(jìn)行自我介紹

　　5、每個(gè)人展示結(jié)束，由社長(zhǎng)（或技術(shù)部長(zhǎng)——有舞蹈經(jīng)驗(yàn)的人）進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)，指出舞蹈的優(yōu)缺點(diǎn)（需記錄），為以后社員的舞蹈學(xué)習(xí)提出意見。

　　6、待全部展示結(jié)束，社長(zhǎng)總結(jié)整個(gè)活動(dòng)，提出接下來社團(tuán)的活動(dòng)要求等

　　（三）活動(dòng)后的總結(jié)

　　材料整理。（包括活動(dòng)策劃書，各社員的舞蹈狀況及點(diǎn)評(píng)，活動(dòng)心得，活動(dòng)總結(jié)）

　　七、社員舞蹈狀況鑒定

　　1、音樂的節(jié)奏感，是否卡點(diǎn)

　　2、形體狀況

實(shí)用的活動(dòng)策劃模板集錦 篇2

　　一、活動(dòng)背景

　　元宵節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富老年人精神文化生活，活躍節(jié)日氣氛，以增強(qiáng)頤養(yǎng)園老人之間的凝聚力，輻射社區(qū)居家養(yǎng)老，營造良好的節(jié)日文化氛圍，讓每位參與者歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，

　　二、活動(dòng)主題：元宵游園會(huì)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月22日（農(nóng)歷正月十五）上午9：30—10：50

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、道具準(zhǔn)備：2月19日前，收集各種燈謎200個(gè)左右，并用彩紙打印封裝，下載適合元宵節(jié)慶祝音樂并在廣播試放。

　　2、場(chǎng)地布置：2月19日下午，懸掛好元宵燈謎；下午下班前在一樓走廊拉上彩色絲帶，將燈謎吊在上面。

　　3、物資采購：2月21日前，組織采購元宵、一次性碗和勺子等活動(dòng)物資，并整理或采購活動(dòng)獎(jiǎng)品。

　　4、人員招募：通過微信推送活動(dòng)預(yù)告、QQ群發(fā)布活動(dòng)通知，門口張貼活動(dòng)預(yù)告等宣傳方式招募人員。

　　六、活動(dòng)當(dāng)天流程：

　　8：00—9：30檢查活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置情況，煮元宵，迎接活動(dòng)參與者的到來，做好活動(dòng)相關(guān)指引。

　　9：30—10：30游園會(huì)、猜燈謎：每個(gè)猜謎者可以根據(jù)自己的實(shí)力，對(duì)有把握猜對(duì)的燈謎自行取下，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無誤后，由工作人員按照猜對(duì)燈謎的多少兌換相應(yīng)禮品并收下燈謎紙。

　　10：00—10：30鬧元宵，品元宵：工作人員在兌獎(jiǎng)處附近設(shè)立元宵品嘗處，把煮好的元宵，為園內(nèi)參與猜燈謎游戲的人員免費(fèi)提供元宵品嘗，每人限領(lǐng)一碗。

　　10：30—10：50元宵創(chuàng)意召集令：與社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心負(fù)責(zé)人一起啟動(dòng)第一屆柯橋街道公益創(chuàng)意社區(qū)活動(dòng)方案征集發(fā)布會(huì)，只要是你有想法，都可以報(bào)名參加，可以是社區(qū)活動(dòng)、可以是公益點(diǎn)子，方案格式不限，字?jǐn)?shù)200—300字，截止日期：20xx年3月4日，征集設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，創(chuàng)意獎(jiǎng)5名，每個(gè)社區(qū)限報(bào)一個(gè)。

　　七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　3、每人最多只能取下5個(gè)燈謎。

　　3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　猜對(duì)1題——鑰匙扣一個(gè)

　　猜對(duì)2題——環(huán)保袋一個(gè)

　　猜對(duì)3題——淘米羅一個(gè)

　　猜對(duì)4題——定制水杯一個(gè)

　　猜對(duì)5題——雨傘一把

實(shí)用的活動(dòng)策劃模板集錦 篇3

　　一、活動(dòng)背景

　　春，帶著希望和溫暖，沿著冬天離開的腳步，在煙雨蒙蒙中款款地向我們走來。在這個(gè)欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春天，當(dāng)我們佇立在窗前，當(dāng)我們走出宿舍的大門，當(dāng)我們?cè)诮淌依锷险n偶爾向窗外看去。處處是花團(tuán)錦簇，春意盎然，散發(fā)著蓬勃的朝氣。在這校園中，我們?nèi)钥梢钥匆娔且淮贝鄙n白而沉抑的宿舍樓，拔地而起的宿舍樓，讓我們的宿舍遠(yuǎn)離了春色。宿舍，是我們生活的小天氣，在這樣爛漫的季節(jié)里，我們總免不了有一些綠色宿舍的沖動(dòng)。為此，作為綠色協(xié)會(huì)，我們開展以"廢品換花種"的活動(dòng)，讓同學(xué)們以更有意義的方式完成他們的理想家園。礦泉水瓶出現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)角落：在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水后，一罐百事可樂能夠緩解運(yùn)動(dòng)帶給我們的疲勞，帶給我們爽快的感受；在我們觀看比賽的間期，給自己支持的隊(duì)伍吶喊助威，一瓶礦泉水能夠很好的滋潤已經(jīng)火辣的喉嚨。于是，有些空瓶被扔進(jìn)了垃圾桶，一些留在了我們寢室，堆積如山。

　　二、活動(dòng)目的及意義

　　在不斷努力鼓勵(lì)大學(xué)生愛護(hù)現(xiàn)有的環(huán)境的同時(shí)，引領(lǐng)學(xué)生們創(chuàng)造綠色美好的環(huán)境，此次活動(dòng)可以讓他們更加深刻地體會(huì)到美好的環(huán)境。即使是小盆景，也會(huì)有大作用。同時(shí)見證從播種到開花的歷程，體會(huì)生活的艱辛和美好。為此，將會(huì)更加積極地為環(huán)保事業(yè)作出更多貢獻(xiàn)，此活動(dòng)的另一方面，可以收集廢品，為那些已收集廢品的同學(xué)解決廢品。也可以樹立同學(xué)的節(jié)約意識(shí)，鼓動(dòng)更多同學(xué)去收集廢品，愛護(hù)環(huán)境，此活動(dòng)還為創(chuàng)造綠色空間提供了條件。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：4月6日、7日、8日

　　地點(diǎn)：一食堂東面通往圖書館的十字路口

　　四、物資所需及人員安排

　　物資所需

　　花種100包、花盆100個(gè)、泥土若干、硬紙殼若干、花種介紹五分彩打、海報(bào)兩張、橫幅一張、宣傳單五十張、張貼用品（透明膠、剪刀等）

　　人員安排

　　（一）辦公室

　　1、桌子、海報(bào)板、凳子的租用申請(qǐng)

　　2、宣傳單的蓋章

　　3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的報(bào)銷

　　（二）實(shí)踐部

　　1、挖掘泥土

　　2、活動(dòng)后期處理廢品，收廢品人的電話是：

　　（三）宣傳部

　　繪制兩張主題海報(bào)

　　（四）外聯(lián)部

　　盡量尋找商家贊助，負(fù)責(zé)橫幅制作和張掛，橫幅內(nèi)容為"廢品換花種，旋動(dòng)春舞姿"。

　　（五）張貼宣傳單

　　負(fù)責(zé)人：羅丹丹、陳貴祥

　　（六）會(huì)長(zhǎng)助理

　　負(fù)責(zé)活動(dòng)文字及圖像記錄

　　五、值班安排

　　1、4月6日：上午9：20—13：30辦公室

　　下午13：20—17：30宣傳策劃部

　　2、4月7日：上午外聯(lián)部

　　下午根與芽

　　3、4月8日：上午網(wǎng)絡(luò)部

　　下午組織部

　　六、兌換標(biāo)準(zhǔn)

　　花種價(jià)格：1、5元/包

　　花盆價(jià)格：0、2元/包

　　易拉罐：1毛/個(gè)；550ml礦泉水瓶：8分/個(gè)

　　大礦泉水瓶：1、3毛/個(gè)

　　十五個(gè)550ml/450ml的礦泉水瓶、或者十個(gè)大水瓶/易拉罐，就能換取一包花種子，一個(gè)小花盆，以及泥土。

　　七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　宣傳費(fèi)用：60元（30元橫幅、16元宣傳打印、兩張海報(bào)）

　　花種及花盆費(fèi)用：187元

　　總計(jì)：247元

　　八、活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)及問題

　　1、若遇到下雨天氣，需借傘

　　2、宣傳單盡量少發(fā)放，避免浪費(fèi)

　　3、對(duì)于花種、花盆、廢品應(yīng)妥善保管

　　4、綠協(xié)成員應(yīng)對(duì)宣傳單及花種特性有一定的了解

　　5、廢品每天晚上由實(shí)踐部當(dāng)天處理

實(shí)用的活動(dòng)策劃模板集錦 篇4

　　一、活動(dòng)主題：

　　時(shí)間都去哪兒了

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　x年4月113日20：00—21：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　理科樓515教室

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　化學(xué)化工系12級(jí)材料化學(xué)五班全體同學(xué)

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　播放《時(shí)間去哪兒了》等待同學(xué)入場(chǎng)

　　1、主持人人跟隨PPT內(nèi)容講解時(shí)間

　　2、體會(huì)時(shí)間的價(jià)值

　　3、父母使我們成長(zhǎng)，時(shí)間是父母變得蒼老，播放《感恩父母》漫畫

　　4、要求同學(xué)們上講臺(tái)談?wù)撟约簩?duì)時(shí)間的感受。

　　5、時(shí)間不會(huì)遷就某個(gè)人，就是在人眼中華麗的明星也是，選取明星的變化。

　　6、名人珍惜時(shí)間的故事

　　7、大家講珍惜時(shí)間的名言警句

　　8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

　　化學(xué)化工系12級(jí)材料化學(xué)五班團(tuán)支部

實(shí)用的活動(dòng)策劃模板集錦 篇5

　　一、活動(dòng)背景

　　勝利召開第七屆團(tuán)代會(huì)

　　二、活動(dòng)目的及意義

　　1、加強(qiáng)對(duì)支部團(tuán)員的社會(huì)主義榮辱觀教育，培養(yǎng)支部團(tuán)員思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，提高團(tuán)員們對(duì)學(xué)習(xí)、工作的積極性。

　　2、為班級(jí)同學(xué)之間交流提供一個(gè)更寬廣的平臺(tái)，促進(jìn)增進(jìn)感情，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使我支部成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體。

　　3、在活動(dòng)中結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，激發(fā)團(tuán)員們學(xué)習(xí)興趣，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，讓團(tuán)員們能夠以極大的熱情投入專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐中。

　　4、通過開展宣傳團(tuán)的精神，傳揚(yáng)講文明的優(yōu)良社會(huì)風(fēng)氣的活動(dòng)，讓團(tuán)員們更加意識(shí)到身為當(dāng)代學(xué)生所應(yīng)具有的素質(zhì)，所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任感，為評(píng)估工作的順利開展做好準(zhǔn)備。

　　三、活動(dòng)主題：“團(tuán)代知識(shí)”

　　四、活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn)

　　利用娛樂的方式提高同學(xué)們的愛國意識(shí)，并且更加了解團(tuán)代會(huì)的精神

　　五、活動(dòng)時(shí)間：10月28日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

　　七、組織單位：宗合教學(xué)組織部

　　八、活動(dòng)參與人員：08、09、藝體，旅游

　　九、具體活動(dòng)內(nèi)容

　　各班推選一至兩名主持人，各班自己出節(jié)目符合主題都可以，比如朗恿、唱歌（革命歌）、跳舞、小品等等

　　一、活動(dòng)到場(chǎng)人員：各班所有學(xué)生和班主任老師

　　二、活動(dòng)總結(jié)（由班主任老師完成）

實(shí)用的活動(dòng)策劃模板集錦 篇6

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　在日常的區(qū)角游戲中我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡擺弄圖形，喜歡給各種各樣的圖形排隊(duì)，這說明我們大班幼兒對(duì)排序已經(jīng)處于探索的狀態(tài)。在日常的游戲活動(dòng)的時(shí)候，也常常會(huì)看到他們很有興趣地按顏色或按形狀有規(guī)律地用間隔排列的方法在穿木珠、擺弄雪花片，拼搭積木等。為了引導(dǎo)幼兒將這些零碎的經(jīng)驗(yàn)加以統(tǒng)合整理，使幼兒對(duì)物體按規(guī)律排序的認(rèn)識(shí)提升到一個(gè)新的層次，形成初步的邏輯思維。我根據(jù)大班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了“菠蘿西瓜玩排隊(duì)這一”情境，為幼兒提供多元的排序材料，引導(dǎo)幼兒從多角度進(jìn)行思考問題，探索和發(fā)現(xiàn)各種不同規(guī)律的排序方法，促進(jìn)幼兒觀察、比較、思考及創(chuàng)造能力的發(fā)展，提高思維水平。使幼兒在學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的過程中充分感受數(shù)學(xué)的重要和有趣，產(chǎn)生關(guān)注生活和身邊事物的積極情感態(tài)度。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察并嘗試按不同類別物體及數(shù)量特征進(jìn)行排序，感知其中的規(guī)律。

　　2、感受與體驗(yàn)周圍生活中物體的規(guī)律，并將規(guī)律進(jìn)行運(yùn)用。

　　3、對(duì)排序活動(dòng)產(chǎn)生興趣，樂意在集體活動(dòng)面前大膽表現(xiàn)。

　　重點(diǎn)：觀察并嘗試按不同類別物體及數(shù)量特征進(jìn)行排序，感知其中的規(guī)律。

　　難點(diǎn)：感受與體驗(yàn)周圍生活中物體的規(guī)律，并將規(guī)律進(jìn)行運(yùn)用。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT制作，幼兒操作材料人手1份；（教師材料菠蘿、西瓜、胡蘿卜大的操作材料一份）；（男孩子16人，女孩子14人共30人）；音樂準(zhǔn)備；

　　活動(dòng)過程：

　　一、引題激趣，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣；

　　師：小朋友今天我們幼兒園請(qǐng)來了許多客人老師，我們跟客人老師問好！

　　老師也請(qǐng)來了幾位小客人，看它們是誰？（菠蘿和西瓜）

　　我們拍手歡迎他們的到來。

　　二、尋找規(guī)律，并嘗試按不同類別物體的數(shù)量特征進(jìn)行排序；

　　1、師：今天菠蘿寶寶跟西瓜寶寶要來玩一個(gè)排隊(duì)的游戲。看它們開始在排隊(duì)了？（播放排隊(duì)規(guī)律PPT）

　　問：它們是怎么排隊(duì)的？誰愿意來說一說？（1個(gè)菠蘿1個(gè)西瓜1個(gè)菠蘿1個(gè)西瓜重復(fù)排列的）所以它們的規(guī)律是1個(gè)菠蘿1個(gè)西瓜（出示框子）

　　像這樣按照一定規(guī)律進(jìn)行排列的方法有一個(gè)名字叫做排序！小朋友說說看！（排序）

　　2、師：菠蘿跟西瓜說，我們還能用其他方法呢！看他們又開始排起了隊(duì)！（出示1個(gè)菠蘿2個(gè)西瓜，1個(gè)菠蘿2個(gè)西瓜······）

　　問：咦，下面應(yīng)該排誰？接著呢？西瓜后面呢？下面呢？

　　小結(jié)：小朋友真會(huì)動(dòng)腦筋，這又是什么規(guī)律？（1個(gè)菠蘿2個(gè)西瓜出示框子）

　　3、師：看菠蘿跟西瓜排隊(duì)這么熱鬧，胡蘿卜也趕過來走熱鬧了，它也想來玩一玩，看它們又是怎么玩的？（2個(gè)菠蘿2個(gè)胡蘿卜2個(gè)西瓜2個(gè)菠蘿？·····）

　　問：咦，接下去該拍誰？接著呢？后面呢？

　　師：這次你又發(fā)現(xiàn)了什么？是按照什么規(guī)律來排列的？（2個(gè)菠蘿2個(gè)胡蘿卜2個(gè)西瓜的規(guī)律出示框子）

　　師：它們可真會(huì)玩！每次玩排隊(duì)游戲都是有規(guī)律的！！你們想想看還可以怎么樣有規(guī)律的玩排隊(duì)游戲！請(qǐng)你和邊上的小朋友商量一下，然后告訴我們大家！（給有30秒或者1分鐘的時(shí)間進(jìn)行商量）

　　請(qǐng)幼兒回答！（教師在黑板上進(jìn)行操作）：準(zhǔn)備菠蘿、西瓜、胡蘿卜的圖片！

　　師：這兩個(gè)小朋友可真會(huì)動(dòng)腦筋！表揚(yáng)你們！

　　三、通過操作加深、鞏固排序的規(guī)律；

　　1、師：西瓜說我還有好多好朋友沒有按照規(guī)律來排隊(duì)，請(qǐng)你們來幫我完成2個(gè)任務(wù)可以嗎？

　　2、任務(wù)一：看這里有兩隊(duì)，我用藍(lán)色的數(shù)字1表示第一隊(duì)，前面已經(jīng)站好了幾個(gè)好朋友，看誰的眼睛亮能找出規(guī)律把它排下去！

　　任務(wù)二：第二隊(duì)用綠色的數(shù)字2表示，是要考考小朋友誰最會(huì)動(dòng)腦筋，排出規(guī)律不一樣的隊(duì)形！

　　3、任務(wù)一教師：先接受第一個(gè)任務(wù)，輕輕地走到桌子旁邊找到一個(gè)位置。

　　（幼兒操作：進(jìn)行驗(yàn)證）

　　4、任務(wù)二教師：第二個(gè)要考考誰最會(huì)動(dòng)腦筋，排出規(guī)律不一樣的隊(duì)形！

　　（幼兒操作）師：2個(gè)任務(wù)完成了請(qǐng)你做到小椅子上去，我們大家來一起來看一看！

　　（重點(diǎn)驗(yàn)證）

　　四、游戲：“我們大家排排隊(duì)”；

　　1、請(qǐng)一組6個(gè)小朋友先來玩！

　　師：剛才我們成功完成了西瓜寶貝布置的任務(wù)，你們想玩這個(gè)排隊(duì)游戲嗎？

　　好，請(qǐng)這幾個(gè)小朋友先來玩！6個(gè)小朋友！（4男2女）

　　看大屏幕，請(qǐng)按照這個(gè)規(guī)律來排隊(duì)！（規(guī)律是：1男1女1男1女1男1女1男）看，請(qǐng)按照這個(gè)規(guī)律來排隊(duì)！（2男1女2男1女）（幼兒排隊(duì)）

　　師：你們也很會(huì)玩這個(gè)游戲哦！

　　2、師：接下來，請(qǐng)你們幾個(gè)小朋友當(dāng)裁判員！請(qǐng)其他小朋友來玩玩看！我們分2隊(duì)進(jìn)行！（分別是12個(gè)人一隊(duì)，男6人，女6人）第一隊(duì)：站這里！第二對(duì)站這里！（在地上貼上2種顏色的彩帶，分別表示第一隊(duì)和第二隊(duì)）

　　3、游戲開始：看屏幕，請(qǐng)按照這個(gè)規(guī)律來排隊(duì)！（1男1女，1男1女···）

　　哪一隊(duì)比較快？（做一個(gè)勝利的動(dòng)作“耶”）

　　第二次請(qǐng)看屏幕上的規(guī)律！（2男2女，2男2女·····）

　　哪一隊(duì)比較快？（做一個(gè)勝利的動(dòng)作“耶”）

　　師：這回你們自己想想看還可以怎么有規(guī)律的來排隊(duì)？

　　（請(qǐng)導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律3男3女3男3女····的規(guī)律）

　　五、感受與體驗(yàn)周圍生活中物體的規(guī)律；

　　1、師：小朋友你們也很會(huì)玩哦！其實(shí)除了排隊(duì)游戲的時(shí)候可以按照規(guī)律進(jìn)行排序，在我們的日常生活中也有許多的東西也是按照一定規(guī)律進(jìn)行排序的。想一想什么東西是有規(guī)律的？

　　（幼兒大膽介紹：白天、晚上；每一個(gè)星期；一年四季春夏秋冬；路上的紅綠燈；家里用的瓷磚；串珠；衣服等等）

　　師：小朋友觀察得真仔細(xì)，我也發(fā)現(xiàn)了日常生活中許多有規(guī)律的東西，我把它用照片拍了下來，我們一起來看一看好嗎？

　　3、看這是什么？它的規(guī)律是什么？（PPT幅日常生活中的規(guī)片）

　　看這又是什么規(guī)律呢？

　　還有是什么，有什么規(guī)律？

　　六、動(dòng)手操作：將規(guī)律排序進(jìn)行運(yùn)用，當(dāng)個(gè)“小小藝術(shù)家”；

　　1、師：有了一定的規(guī)律使這些物品變得更加漂亮了。今天我們也來當(dāng)一回“小小藝術(shù)家”，來運(yùn)用我們學(xué)到的本領(lǐng)！

　　2、介紹各組的裝飾材料及裝飾方法：

　　第一組：裝飾“花邊”。提供三種動(dòng)物印章若干。

　　（運(yùn)用動(dòng)物印章有規(guī)律地裝飾花邊）

　　第二組：裝飾“盤子”。提供三種顏色的圓形粘貼紙。

　　（用3種顏色的圓形粘貼紙進(jìn)行有規(guī)律的裝飾）

　　第三組：串珠。提供繩子和珠子。

　　（按照一定的規(guī)律進(jìn)行串珠）

　　第四組：雪花片拼搭。

　　（按照一定規(guī)律進(jìn)行雪花片拼搭）

　　第五組：制作花環(huán)。

　　（提供紅黃藍(lán)三種彩條，讓幼兒粘貼制作花環(huán)）

　　3、幼兒自主選擇小組操作活動(dòng)，老師巡視指導(dǎo)。

　　七、展示“作品”，組織幼兒觀賞，并相互間進(jìn)行交流；

　　1、觀賞作品：可以請(qǐng)小朋友將自己的作品給客人老師看一看；

　　2、小結(jié)：小朋友通過我們學(xué)到的本領(lǐng)時(shí)我們的這些物品變得有規(guī)律、更漂亮了，現(xiàn)在請(qǐng)你拿著這些漂亮的物品跟著老師一起去美化我們的教室好嗎？

　　3、帶幼兒離開活動(dòng)室。

　　有趣的活動(dòng)策劃模板6

　　主題：拉幫結(jié)伙

　　策劃方案：

　　要點(diǎn)：11月11日，給自己定下目標(biāo)，將N人等拉進(jìn)光棍大軍

　　如果你實(shí)在想不出光棍節(jié)如何打發(fā)無聊的時(shí)光，那就去鼓動(dòng)人吧。這就是所謂的拉幫結(jié)伙，拉更多的人進(jìn)入你的陣營。這招似乎有點(diǎn)損，不過這個(gè)無厘頭的時(shí)代，來點(diǎn)搞怪的舉動(dòng)，也許會(huì)有意想不到的喜劇效果。

　　你可以在光棍節(jié)中午11點(diǎn)11分前，整理出一百一十一條單身的理由和好處，然后在午餐的時(shí)候念給還在為情所困的同事聽，讓他就此下了決心的單身。晚飯也可以約朋友吃個(gè)飯、泡個(gè)吧，借著酒意發(fā)一通牢騷，細(xì)數(shù)已婚人士的悲慘生活，激發(fā)他的單身“荷爾蒙”、

　　貼士：

　　1拉幫結(jié)伙的創(chuàng)意，主要目的是松弛一下緊張的神經(jīng)，所以你千萬別太當(dāng)真，能讓大家開心就行了，切勿走火入魔。

　　2記住不要害別到別人的感情。