關于感恩的活動方案范文（通用7篇）

關于感恩的活動方案范文 篇1

　　一、活動主題：

　　中國自古以來就有感恩的思想和傳統，在我們這個有著濃厚傳統的禮儀之邦，文化里記載著數不盡的感恩故事.在西方，每年11月的第4個星期日為感恩節。此刻感恩節走進東方，走進我們的生活。在這個日子里，我們都期望以獨特的方式感謝身邊的人，期望他們生活在幸福秀麗的世界中，感恩祖國!

　　二、活動目的：

　　為了讓大學生學會感恩，學會回報社會，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗，為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時候深切的體會如今幸福生活的來之不易，使同學們剛好的樹立遠大的人生目標。

　　三、活動對象：

　　我系所有在校本專科生

　　四、活動要求：

　　1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對共和國建立有重要影響好處的代表性人物或事件)，感恩祖國為主題，抒發自己對偉大祖國母親的感恩之情，要求文章要寫出自己的真情實感。

　　2、文稿要求原創，不得抄襲，字數不限，文體不限。

　　3、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿，稿件要求標題黑體3號，正文小四宋體(所有字體不加粗)，1.5倍行距。電子檔統一發送至，打印稿在發送電子檔之后于20xx/11/～20xx/11/晚7：00～9：00交至A602。

　　4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在Word文檔內)注明班級、姓名、聯系方式、寢室號。

　　五、活動時間：

　　稿件征集時間為20xx/11/～20xx/11/

　　稿件收集時間為20xx/11/～20xx/11/

　　六、活動流程：

　　1、我部門成員將在本活動開始前一周做好活動期間的準備工作。提前召開各班宣傳委員宣傳會議，將此次活動的相關事項傳到達各班。

　　2、征稿期間解答同學們關于此次活動的疑問，確保活動的好處所在。

　　3、收集稿件的三天我部門會拍干事每晚至辦公室值班，確保稿件準確收集，無遺失、損毀。

　　4、收集結束后及時請相關方面的人員對稿件進行評比，并在第一時間將獲獎名單公布出來。

　　5、對優秀的稿件推薦發表。

　　七、獎項設立：

　　一等獎：1名

　　二等獎：2名

　　三等獎：3名

　　優秀獎：若干名

　　素拓認證：

　　一等獎自選分3分，二等獎自選分2分，三等獎自選分1分，優秀獎自選分0.5分，參賽為獲獎選手加自選分0.2分。

　　八、活動組委會：

　　顧問：(團總支書記)

　　主任：(化生系學生會主席)

　　組員：。

　　感恩節創意活動（四）：

　　設計目的：

　　“學會感恩，學會奉獻，做有道德的中學生”

　　班會時間：xx年11月xx日

　　班會過程：

　　甲：沒有陽光，就沒有溫暖;

　　乙：沒有水源，就沒有生命;

　　甲：沒有父母，就沒有我們;

　　乙：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。

　　甲：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情發展。

　　乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天空上的星星還要多，比海洋里的水還要深。

　　甲：的確，應對擁有的一切，我們能不心存感激嗎能不思回報嗎我們就應擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切。

　　下面我宣布：四3班“感恩社會，與愛同行”主題班會此刻開始!

　　一、感恩節

　　提到感恩，不能不提到感恩節大家想明白感恩節的起源嗎

　　此刻我們請詳細談談感恩節的來源。(掌聲歡迎)

　　二、感恩父母

　　1、平日里都是爸爸媽媽來關心照顧著我們。那么，你們關心過自己的爸爸媽媽嗎對他們的了解又有多少呢

　　問答題

　　2、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。

　　3、歌曲《隱形的翅膀》

　　三、感恩老師

　　當我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛。

　　甲：大家說說，老師平時怎樣關心我們的(學生自由發言)

　　乙：老師對我們的愛實在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!

　　(詩朗誦：《老師，謝謝您!》)

　　四、感恩班群眾

　　乙：我們四3班是一個心存感激的快樂家庭，在這個群眾中，要懷著一顆感恩的心，處置懲罰好同學之間的關系，要懷著一顆感恩的心，愛同學愛群眾。

　　甲：聽聽我們的新同學要對大家說話。

　　乙：讓我們一齊來看看我們這個快樂的群眾，團結的群眾，溫暖的群眾。

　　邊看圖片邊介紹

　　五、感謝社會

　　甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅僅是感謝愛過我們和資助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。此時此刻，你最想感謝的是誰(學生發言，能夠感謝各行各業的人。)

　　把你的話寫在愛心卡上。

　　甲：學會感恩能使人快樂，

　　乙：感謝尊長，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切資助過我們的人!

　　甲：感謝樂成，感謝收獲，感謝失敗，感謝資助我們發展的一切!

　　手語歌曲《感恩的心》

　　合：感謝一切一切，心存感激，生活會更完美!

　　“感恩社會，與愛同行”主題班會到此結束!

關于感恩的活動方案范文 篇2

　　活動名稱

　　感恩親子時裝show

　　活動目標

　　1、了解感恩節的由來，培養從小明白感恩，能從小擁有一顆感恩的心。

　　2、透過親子時裝show，促進親子之間的感情。

　　一、前期準備：（11月16日——11月22日）：

　　1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒，海報包括時間、地點、資料等。

　　2、級組各成員選好主持人。

　　3、主持人準備好主持稿。

　　4、準備好簽到表，規劃好場地。

　　二、活動過程：

　　1、主持人介紹感恩節的由來。

　　2、親子時裝show

　　3、手語舞蹈《讓愛住我家》

　　三、頒獎活動。

　　四、活動結束。

　　本次活動透過我們出海報、博客的通知宣傳，家長們用心報名參加。在活動中，家長們和孩子有的穿上親子裝打扮十分溫馨，手拉手走在紅地毯上，擺出最優美的姿勢；本活動促進了幼兒與家長之間的親子關系，孩子們都十分的開心，與爸爸媽媽合作都很認真，相信，透過這個活動，孩子們與家長的感情又增進了，也相信透過親子活動，孩子們也認識到了感恩節的簡單的知識。

關于感恩的活動方案范文 篇3

　　一、活動背景：

　　十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節，雖然是外國節日，但擁有一顆感恩的心是每個人都就應的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志愿者協會借西方“感恩節”的機會在校園內開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節系列活動。

　　二、活動目的：

　　透過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去應對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動主題：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

　　四、活動對象：學院所有青年志愿者

　　五、活動時間：11月xx日

　　六、活動資料：

　　1、前期宣傳：由院青年志愿者協會出一塊展板在24午后之前擺放在食堂門前，在學院堂門口，院青協的志愿者設立的攤點，帶給全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一齊“共筑”感恩之墻。聯系學院廣播站，廣播時間播放相關活動信息。

　　2、感恩絲語――午后寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，期望透過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔(11月xx日)

　　七、策劃主辦組織：院青年志愿者協會

　　【其他感恩節游戲活動參考】

　　南瓜賽跑

　　人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。

　　感恩節赦免火雞除去這些活動外，有些家庭在節日里驅車到鄉間去郊游，或是坐飛機出去旅行，個性是當年移民們安家落戶的地方--普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，能夠看到按照“五月花”號仿制的船和普利茅斯石，還能夠花幾個小時在移民村里參觀。移民村是仿照當年的樣貌建成的。參觀時，還有專門人員扮成清教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺。

　　赦免火雞

　　當地時間20__年11月25日，美國總統依照傳統在白宮舉行儀式，赦免20__年度國家感恩節火雞，分別名為“Honest”與“Abe”(安倍)。在兩個女兒的見證下宣布，“安倍此刻是一只自由的鳥”。被赦免的火雞將在弗吉尼亞州一個歷史悠久的農場“頤養天年”，直到自然死亡

　　蔓越桔競賽

　　感恩節宴會后，有些家庭還常常做些傳統游戲。第一次感恩節，人們進行了跳舞、比賽等許多娛樂活動，其中有些一向流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競賽，是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發給針線一份。

　　比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到;誰串得最長，誰就得獎。至于串得最慢的人，大家還開玩笑地發給他一個最差獎。

　　玉米游戲

　　南瓜賽跑還有一種玉米游戲也很古老。據說這是為了紀念當年在糧食匱乏的狀況下發給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時。人們把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗身旁猜里面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給一大包玉米花！

關于感恩的活動方案范文 篇4

　　一.活動目的意義：

　　十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩街。雖然是外國節日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應該的。尤其是當代的大學生多半是獨生子女，凡事都先想著自己對父母都很少關心，對一些曾經幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學們將自己的真實感情表達出來。

　　二.活動主題：

　　真心感恩

　　三.主辦單位：

　　湖北大學體育學院青志服務大隊

　　四.協辦單位：

　　湖北大學各院系青志服務大隊

　　五.活動時間：

　　11月20日――11月26日

　　六.活動地點：

　　湖北大學內

　　七.活動內容與形式：

　　1.出宣傳板號召大家積極參加,并介紹活動的內容突出活動的多樣性即感恩的對象可以不只針對人，也可以是對母校等這樣的單位，還可以是感恩節故事或對當代子女缺少感恩之心的評論等等。對于一些不涉及個人隱私的卡片我們還會進行展出。

　　2.在一期和二期公寓前設點開展活動，為參與者提供卡紙，一些小貼畫和彩筆，也可自備材料制作(只要完成后形狀便于郵寄)。

　　3.再另設時間作為卡片的回收和郵寄，如果制作人還有別的需要還可附帶一封信或照片這類的東西。

　　八.具體工作安排：

　　1.策劃部：

　　1 、作出詳細的活動策劃和活動經費的預算。

　　2 、打印成文并到團委蓋章，獲取團委老師的支持。

　　3 、將策劃書發到各部門，讓大家了解活動詳情。

　　2.外聯部：

　　1、告知各院聯系青志大隊，協助宣傳此次活動讓更多的人參與進來。

　　2 、向后勤部的老師借取2塊宣傳板，一套桌椅和相機，還有3套青志的工作服。

　　3 、為活動拉取足夠的贊助經費或是活動中要用到的卡片和信封。(經費約為150元)

　　3.活動部：負責購買卡紙(先買20張大紙)還有一些小貼畫(信封和郵票可以等需要郵寄的卡片的數量確定后再買)，并準備好剪子膠水等制作工具，可讓參與者現場制作。

　　4.宣傳部：盡早做出宣傳板好讓同學們對活動有充分的了解，一塊關于次此活動的內容與形式，一塊關于對贊助商的宣傳。

　　5.秘書初：1制作一張

關于感恩的活動方案范文 篇5

　　活動目標：

　　1、了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。

　　2、知道感恩節的特色食物與象征物。

　　3、享受感恩節的慶祝活動。

　　4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

　　前期工作：

　　1、感謝信：全園發放感恩信，告訴家長感恩節來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

　　2、大廳：

　　a、制作大火雞，標識語：happy thanksgiving day感恩節快樂；

　　b、擺放每班制作的小人（風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負責）

　　3、班級：

　　a、各班級制作感恩節海報貼到醒目處；

　　b、裝飾班級環境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

　　c、感恩節的相關教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學習

　　4、感恩行動：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝秀一下。

　　當天活動前的準備：

　　1、全體師幼學習《感恩的心》手語表演；

　　2、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈；

　　3、準備暖場音樂以及《感恩的心》音樂。

　　4、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小），保證衛生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。

　　5、告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。

　　當日活動流程：

　　1、早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：謝謝您，感恩節快樂；孩子之間擁抱。

　　2、全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

　　3、主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節相關知識。

　　活動結束：

　　1、感恩節活動新聞發網站。

　　2、每班精彩照片發至班級博客與家長共享。

　　3、幼兒制作的.感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來（說、親、抱等形勢）。

　　4、幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收獲。

　　5、教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧！

關于感恩的活動方案范文 篇6

　　一、活動目的：

　　位了配合校心理協會工作和即將到來的xx活動，幫助同學們切實解決和認識一些問題，讓同學們認識到生活的美好，“感恩”的心態的重要，特組織開展這次活動。

　　二、活動主題：

　　“感恩生活”演講比賽。

　　三、活動對象：

　　xx大學理學院師生。

　　四、活動地點：

　　暫定于主教學摟。

　　五、宣傳方案：

　　主要以海報的形式進行宣傳。在活動前三天左右就應將海報粘貼出來，海報共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄（男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄）細節執行流程：

　　1、活動彩排由各個部門同學共同參考、監督、修改，提出好的意見共同完善。

　　2、現場布置（由組織部和活動部負責）16：30開始布置會場，18：30正式開始。

　　3、現場秩序維持（由心理協會各干部和干事一起負責）安排好活動開始到結束時的秩序。

　　4、宣布分數由主持人負責，統計分數由心協相關人員統計并有人負責監督。

　　5、前期策劃由策劃部負責，同時協調其他部門認真開展工作，不得托詞。

　　6、制定詳細的參賽規則，比賽須知及平分標準（由策劃部負責）。

　　7、邀請xx大學心理輔導老師及理學院各相關老師參加活動（由主席團負責）。

　　8、向上面申請經費和場地（由組織部負責）。

　　9、宣傳海報（由宣傳部負責）。

　　10、活動的總結（由活動部負責）。

　　以上如仍有不詳盡的地方，遇到問題各部長應共同及時商量解決。

關于感恩的活動方案范文 篇7

　　一、活動目標：

　　教師節是一個對教師和學生都非常重要的節日，是對學生進行“感恩老師”教育活動的大好機會。感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧，學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈予，這樣你才會有一個積極的人生觀，總能健康的心態。

　　讓學生學會“知恩、報恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆感恩的心，這樣他們才懂得去尊敬師長、關愛他人；才會勤奮學習、熱愛學校、回報社會；才能擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來。通過這次“感恩老師”主題教育月活動和利用教師節這一重要尊師節日讓學生達到自我教育的目的，讓學生不忘老師知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩，使“滴水之恩，當涌泉相報”之情得到進一步升華。

　　二、活動主題：

　　感恩老師活動內容：感恩師長感謝老師的教誨，尊師重教，教育學生感謝老師，懂得老師深沉的`愛的實質意義

　　三、活動時間：

　　九月一日九月三十日活動步驟：

　　四、實施步驟

　　（一）宣傳發動階段

　　1、向學生發出“感謝老師的教誨之恩”倡議,創設校園感恩老師氛圍。

　　2、每位學生設“感恩記錄本”，人手一冊，記錄在感恩教師活動中的所思所感所作所為，存入學生。

　　（二）實施階段重點開展好六個活動。

　　1、“老師，我想對你說”一次主題班會以班級為單位，圍繞“感恩老師回報學校”主題，按照學生特點，組織一次關于感謝老師的教育之恩的主題班會，具體內容可自行安排。或討論或演講或講述，結合生活實際談自己的觀點與認識，尤其是對老師、感激之情要融平時老師對自己的點滴關懷之中。

　　2、“我讀感恩書籍學感恩”主題班會活動。學生自選書籍，需經老師審閱。

　　3、在教師節期間，圍繞感恩老師主題，出一期黑板報。

　　4、學唱一首歌，并唱給老師聽。9月份內自己安排時間，學會一首感恩歌曲《每當我走過老師窗前》或《長大后我就成了你》。

　　5、觀看一部感恩電影，推薦感恩影片：《一個也不能少》、《華羅庚》等。

　　6、感謝老師教育我，我為老師爭光彩。

　　（1）開展向老師獻真情，表達對老師的感激之情活動（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心，送一句話，寫一首詩歌等，可任選一項或多項）。

　　（2）開展給班級做一件有益的事，為老師減輕負擔等活動，激起同學要處處體諒到老師辛苦的熱情。

　　（三）總結展示階段：

　　將學生記錄的感恩教師的事件匯集總結，讓學生產生對老師的感恩之情