大班最新秋游活動方案（精選23篇）

大班最新秋游活動方案 篇1

　　享受陽光，擁抱秋天

　　-----大班“熱愛家鄉”秋游活動方案

　　一、 活動設計思路

　　蘆苞的山美，蘆苞的水甜，蘆苞的田園風光秀麗迷人，讓孩子們在風清云淡，氣候宜人的秋走出課堂，親近自然。在自然界這個大課堂里去追趕秋天的腳步，欣賞藍天白云，享受和煦的陽光，尋找身邊的“神秘洞”，譜寫一首秋的樂章，抒發心中幟熱的情感：珠江三角洲這一座璀璨奪目的“長壽古鎮，時尚新城”——蘆苞，是我們努力學習，快樂生活的地方，也是我們時刻熱愛著的家鄉！

　　二、 活動目的

　　1、 讓幼兒感受大自然美好的同時，知道洞需要發現，美就在身邊，從而對幼兒進行熱愛家鄉的教育。

　　2、 增強家園聯系，增進家園間的彼此交流。 培養幼兒的團隊意識，體驗活動的快樂。 發展幼兒的觀察力，想象力及動手操作能力。

　　三、 活動時間：

　　1、幼兒出游時間：20xx年10月30日（初定）第九周周四

　　2、親子攝影：上交作品時間（20xx年10月21—31日）

　　作品評選時間（20xx年11月3—7日）

　　獲獎公告（20xx年11月10日）

　　四、活動形式

　　1、在教師組織帶領下幼兒出游（地點：蘆苞水閘）

　　2、親子攝影（家長帶著孩子利用休息時間用相機記錄家鄉風貌并上送幼兒園作評選）

　　五、出游路線

　　幼兒園 → 蘆苞水閘 → 蘆苞水閘側（靠近漁民新村）的草地上

　　六活動準備：

　　1、 每位幼兒需要帶上圖畫本、鉛筆、橡皮擦

　　2、 乒乓球、籃子各9個，乒乓球板9塊；氣球若干；報紙若干

　　3、 家長為幼兒準備一些適量的水果、點心，進行“洞洞食物大比拼”的比賽

　　4、 家長需要為幼兒準備一塊鋪在地上的餐布

　　七、活動領導小組

　　1、活動設計、組織：鄧小展、曹秀玲

　　2、安全主管領導：周桃、歐陽芳

　　3、醫療衛生：陳偉容

　　4、攝影：李少芬、陳洪興

　　5、活動具體落實：大班級全體教師

　　八活動具體流程：

　　八、安全保障措施：

　　1、各班老師全面負責幼兒的安全出游工作，組織幼兒活動。

　　2、請周園長制定秋游活動應急預案，安排中、小年級的老師到班幫手。

　　3、班級老師事前要對幼兒進行安全教育。

　　4、請保健醫生隨行，攜帶應急用品。

　　九、注意事項：

　　1、 幼兒當天請在7：30前回園早餐，接送車的家長可自行選擇自已送出來，由其是第

　　4車的幼兒。

　　2、 由于基尾邊水閘路段，幼兒需要進行實地寫生，要做好寫生的準備材料。

　　2、 幼兒要把換洗的衣物，食品最好由家長準備并帶過去。

　　3、 請為幼兒準備一包紙巾，一個垃圾袋，教育幼兒愛護大自然，要把垃圾放在垃圾袋

　　里，不能隨地亂扔。

　　4、 教育幼兒在活動過程，要緊跟老師，不要跟陌生人說話，也不可以跟陌生離開。

　　蘆苞瑞芳幼兒園大班級

　　20xx年10月21日

大班最新秋游活動方案 篇2

　　一、 活動設計思路

　　蘆苞的山美，蘆苞的水甜，蘆苞的田園風光秀麗迷人，讓孩子們在風清云淡，氣候宜人的秋走出課堂，親近自然。在自然界這個大課堂里去追趕秋天的腳步，欣賞藍天白云，享受和煦的陽光，尋找身邊的“神秘洞”，譜寫一首秋的樂章，抒發心中幟熱的情感：珠江三角洲這一座璀璨奪目的“長壽古鎮，時尚新城”——蘆苞，是我們努力學習，快樂生活的地方，也是我們時刻熱愛著的家鄉!

　　二、 活動目的

　　1、 讓幼兒感受大自然美好的同時，知道洞需要發現，美就在身邊，從而對幼兒進行熱愛家鄉的教育。

　　2、 增強家園聯系，增進家園間的彼此交流。 培養幼兒的團隊意識，體驗活動的快樂。 發展幼兒的觀察力，想象力及動手操作能力。

　　三、 活動時間：

　　1、幼兒出游時間：20xx10月30日(初定)第九周周四

　　2、親子攝影：上交作品時間(20xx年10月21—31日)

　　作品評選時間(20xx年11月3—7日)

　　獲獎公告(20xx年11月10日)

　　四、活動形式

　　1、在教師組織帶領下幼兒出游(地點：蘆苞水閘)

　　2、親子攝影(家長帶著孩子利用休息時間用相機記錄家鄉風貌并上送幼兒園作評選)

　　五、出游路線

　　幼兒園 → 蘆苞水閘 → 蘆苞水閘側(靠近漁民新村)的草地上

　　六活動準備：

　　1、 每位幼兒需要帶上圖畫本、鉛筆、橡皮擦

　　2、 乒乓球、籃子各9個，乒乓球板9塊;氣球若干;報紙若干

　　3、 家長為幼兒準備一些適量的水果、點心，進行“洞洞食物大比拼”的比賽

　　4、 家長需要為幼兒準備一塊鋪在地上的餐布

　　七、活動領導小組

　　1、活動設計、組織：鄧小展、曹秀玲

　　2、安全主管領導：周桃、歐陽芳

　　3、醫療衛生：陳偉容

　　4、攝影：李少芬、陳洪興

　　5、活動具體落實：大班級全體教師

　　八活動具體流程：

　　八、安全保障措施：

　　1、各班老師全面負責幼兒的安全出游工作，組織幼兒活動。

　　2、請周園長制定秋游活動應急預案，安排中、小年級的老師到班幫手。

　　3、班級老師事前要對幼兒進行安全教育。

　　4、請保健醫生隨行，攜帶應急用品。

　　九、注意事項：

　　1、 幼兒當天請在7：30前回園早餐，接送車的家長可自行選擇自已送出來，由其是第

　　2、 由于基尾邊水閘路段，幼兒需要進行實地寫生，要做好寫生的準備材料。

　　2、 幼兒要把換洗的衣物，食品最好由家長準備并帶過去。

　　3、 請為幼兒準備一包紙巾，一個垃圾袋，教育幼兒愛護大自然，要把垃圾放在垃圾袋

　　4、 教育幼兒在活動過程，要緊跟老師，不要跟陌生人說話，也不可以跟陌生離開。

大班最新秋游活動方案 篇3

　　活動時間：20__年10月19日(8：30——10:30)活動地點：鐵佛寺

　　參加人員：園長、全體教職工及幼兒

　　活動目標：1、通過秋游活動，讓幼兒充分感受到外出時的興奮和喜悅。

　　2、感受大自然中各種植物的.變化。

　　3、參觀各景點，了解其中意義。

　　4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

　　活動準備：1、每班個帶一瓶水、衛生紙。2帶相機(各班拍照留念)

　　活動過程：1、出發前召開全體會議，講清秋游活動注意事項及游園路線。

　　2、每班準備一份秋游安全預案方案。

　　3、活動前需向幼兒說明要求及注意事項。

　　1)不和陌生人走、不和陌生人講話。

　　2)不撿地下的東西、不隨便掉隊、不

　　3)游玩時要準守紀律不亂跑。不去危

　　4)不踩小草、不摘小花、不隨地吐痰、

　　不隨地大小便。

　　4、學大中班每班兩名教師，小班三位老師。

　　5、路線：渡仙橋(元寶湖)—泰山行宮——二郎崗—馬致遠紀念館—結束。

　　6、教師介紹各景點名稱及相關內容。

　　7、各班照相留念。

　　8、清點幼兒人數、排隊回園。活動結束

　　飛龍幼兒園20__年10月18日

大班最新秋游活動方案 篇4

　　——擁抱金秋，走進田野 活動目標：

　　1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

　　2、能大膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。 3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

　　4、幼兒現場寫生，能用畫筆大膽描繪秋收的場面

　　活動準備：

　　1、選擇秋收時開展本活動。與農民聯系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。

　　2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。

　　3、幼兒每組帶一個塑料帶。

　　4、照相機一臺。

　　5、水彩筆(油畫棒)、墊板、紙、

　　活動過程：

　　一、教師交代活動目的與要求。(應該注意的安全事項。

　　交代幼兒要保護環境，不亂丟垃圾。 )

　　二、教師根據路程的遠近，帶領小朋友坐車或徙步目的地，注意路上安全。

　　三、活動現場：引導幼兒遠看稻田是什么樣的?風吹過稻田的稻子是什么樣? 師：近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么?

　　2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問，了解他們的勞動情況。 如：水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

　　為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

　　除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎? 水稻播種后有蟲嗎?農民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

　　交流完后向農民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

　　3、做一做(分組進行)。A組：組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么? 比一比哪一組小朋友拾得最多。B組：組織幼兒現場寫生：《金色的秋天》 4、說一說。回園后根據活動情況或照片組織談話活動。

　　如：你在田地里看到了什么?

　　參觀時你心里最高興的事是什么?最感興趣的事是什么?

　　誰知道我們平時吃的米是怎么來?

　　延伸活動：開展有關米的游戲活動。

大班最新秋游活動方案 篇5

　　大班秋游活動方案

　　——擁抱金秋，走進田野 活動目標：

　　1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

　　2、能大膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。 3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

　　4、幼兒現場寫生，能用畫筆大膽描繪秋收的場面

　　活動準備：

　　1、選擇秋收時開展本活動。與農民聯系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。

　　2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。

　　3、幼兒每組帶一個塑料帶。

　　4、照相機一臺。

　　5、水彩筆（油畫棒）、墊板、紙、

　　活動過程：

　　一、教師交代活動目的與要求。（應該注意的安全事項。

　　交代幼兒要保護環境，不亂丟垃圾。 ）

　　二、教師根據路程的遠近，帶領小朋友坐車或徙步目的地，注意路上安全。

　　三、活動現場：引導幼兒遠看稻田是什么樣的？風吹過稻田的稻子是什么樣？ 師：近看每一株水稻上面長著什么？稻穗為什么是下垂的？摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么？

　　2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問，了解他們的勞動情況。 如：水稻是什么時候種下去的？它的生長過程是多久？

　　為什么水稻要在夏天種而不在春天播種？

　　除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎？ 水稻播種后有蟲嗎？農民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的？

　　交流完后向農民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

　　3、做一做（分組進行）。A組：組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么？ 比一比哪一組小朋友拾得最多。B組：組織幼兒現場寫生：《金色的秋天》 4、說一說。回園后根據活動情況或照片組織談話活動。

　　如：你在田地里看到了什么？

　　參觀時你心里最高興的事是什么？最感興趣的事是什么？

　　誰知道我們平時吃的米是怎么來？

　　延伸活動：開展有關米的游戲活動。

　　大一班：蔡海娟

　　20xx年9月xx日

大班最新秋游活動方案 篇6

　　大班秋游活動方案

　　1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

　　2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

　　3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

　　4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

　　活動準備:與家長聯系,幫助幼兒準備合適的衣服、鞋子、零食。并對幼兒進行衛生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。 活動過程:

　　一、談論自己的家鄉

　　談話：

　　1、我們的家鄉有什么有名的地方？

　　2、我們的家鄉有哪些好玩的地方？

　　二、交代游玩的地點及安全要求

　　三、組織幼兒進行秋游活動——登山

　　1、下午2：00全體幼兒在校園集合

　　2、登山活動，感受秋天的美。

　　3、4：00準時返回學校。

　　4、畫秋天，返回學校以后把自己所看到的秋天的景色在畫紙上畫下來。

　　注意事項：

　　1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動范圍。

　　2、攜帶急救用品，以防幼兒突發事件。

　　3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

　　4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。

　　5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費；并注意公共場所的衛生工作。

大班最新秋游活動方案 篇7

　　一、入園活動(7：50-8：20)

　　內容：

　　1.向教師有禮貌地問好，和家長道別。

　　2.插簽到牌(包括名字牌、名次牌和情緒臉譜)，表達自己的心情，知道自己的入園名次。

　　3.洗手，喝水。

　　4.觀察活動室里的溫度計，讀出溫度并在記錄冊上記錄。

　　5.和教師一起整理、清理活動室，或自由選擇區域活動。

　　準備：

　　1.簽到牌，溫度計，氣溫記錄冊。

　　2.抹布等勞動用品。

　　指導：

　　1.與幼兒擁抱問好，觀察幼兒的情緒狀態，如果發現幼兒有不良情緒，就認真傾聽其訴說并給予疏導。

　　2.和家長進行簡短交流，做好幼兒服藥登記等工作。

　　3.關注幼兒的名字牌和入園名次牌插得是否正確，和幼兒一起說說今天和昨天相比，名次是前進了還是后退了，前進了幾名，后退了幾名等。

　　4.提醒幼兒認真洗手，及時喝水，并插上用來記錄喝水次數的吸管。

　　5.觀察認真參加勞動的幼兒，及時鼓勵。

　　二、晨間鍛煉(8：20～9：15)

　　內容1：自選運動

　　準備：

　　1.高低不同的雙梯4個、單梯2個，滑板8塊，手推車3輛，輪胎6個，長短不同的條凳、奶粉罐若干。

　　2.大筐(用于放置幼兒脫下的外衣)，餐巾紙(為擦鼻涕、擦汗等備用)。

　　指導：

　　1.教師提供多樣化的運動器材，鼓勵幼兒選用不同的器材自主建構有挑戰性的運動情境，運動中不怕困難。

　　2.教師細致觀察，了解不同幼兒的運動狀況，采用不同形式開展指導。

　　●與幼兒一起運動，通過身體示范、語言講解，幫助幼兒學習。

　　●在原有基礎上，適當提高情境難度，提升幼兒動作發展水平。例如，教師在幼兒能輕松過小橋的基礎上搖晃小橋，增加難度，培養幼兒的平衡感和克服困難的勇氣。

　　●關注動作發展相對弱的幼兒，引導他們樹立新目標，爭取進步。

　　內容2：大家一起做早操

　　準備：

　　早操器械，早操音樂。

　　指導：

　　1.和幼兒一起做操，以積極、飽滿的精神狀態感染幼兒。

　　2.觀察幼兒做操時的精神狀態，用微笑、點頭等肢體語言以及適時的口令、動作與幼兒互動。例如，教師在兩套操的間隙與幼兒雙手擊掌，給予每個幼兒關注和肯定。

　　3.邀請小小領操員，激發幼兒的責任意識。

　　三、生活活動(9：159：25)

　　內容：解小便、洗手。

　　指導：

　　1.教師注意觀察幼兒洗手時能否把袖子卷上去，能否節約用水。

　　2.教師站在飲水機前關注幼兒的倒水量，鼓勵幼兒多喝水，并及時插吸管記錄自己喝水的次數。

　　四、主題探究活動(9：2510：20)

　　內容：秋游地點我來定之二

　　設計意圖：

　　秋游地點我來定之二是由秋天主題引發的去杭州最美的地方秋游子主題系列活動中的一個活動。在該活動之前，孩子們通過接觸大自然，欣賞視頻、圖片、文學作品等一系列活動，充分感受、發現了秋天的美，對杭州秋天的美也有了比較豐富的體驗，并在此基礎上分組運用各種材料和不同的藝術表現形式進行了多次有關杭州景點秋天美景的創作表現活動，從1O個杭州的秋天美景中選出了5個。秋游地點我來定之二是對景點的再豐富、再創作、再評選，孩子們將從5個待選的秋天美景中選出1個作為最終的秋游地點。

　　目標：

　　1.繼續和組內同伴一起對本組推薦的秋游景點進行創作，進一步豐富對景點秋色的表達表現。

　　2.嘗試以小組的形式大膽、清楚地向班級同伴介紹本組選定的景點特色，增進團隊意識和小組歸屬感。

　　3.初步體驗投票評選的公正性，愿意接受大多數人選擇的結果。

　　準備：

　　1.各組前期已在制作且需要這次繼續創作的內容。

　　2.各種裝飾材料：彩色紙、顏料、金粉、紙盒、布、紙簡、橘子皮、繩子、樹枝等。

　　3.用于投票的景點圖片展板，筆、紙。

　　4.環境中張貼對幼兒有啟發、暗示作用的圖片，如風景圖、建構圖等。

　　過程：

　　(一)談話

　　1.回顧前期活動內容和過程。

　　師：這些天我們都在尋找、發現杭州秋天最美的地方，因為我們要去這個最美的地方秋游。大家推薦了很多自己去過的地方，我們從這些推薦的景點中選出了1O個，并且進行了10選5的投票活動。前天和昨天，我們根據自己的選擇以小組合作的形式對秋天的美景進行了創作，有的小組用搭建的方法，有的小組用美工的方法，有的小組用詩歌表演的方法大家都很認真，很動腦筋。我們一起來看看吧。(教師出示貼有5個景點圖片的展板。)

　　2.交代本次活動內容及要求。

　　師：今天要進行5選1的評選活動，所以接下來你們要對自己小組選定的景點進行最后一次加工。想一想，還可以增添一點什么，使自己推薦的景點內容更豐富，景色更美，讓大家看了以后都想去你們的景點秋游!

　　師：在開始之前，我提兩個要求：第一，小組的每個成員都要出一份力，而且要友好合作，一起把景點裝點得更美。第二，每個組準備一個奶粉罐當垃圾桶，用來裝垃圾，使我們的景點不僅美麗而且干凈。

　　(二)小組活動

　　幼兒分組對自己推薦的景點進行再創作，例如，八卦田組、寶石山組材料構建，西溪濕地組、花港觀魚組美工制作，太子灣組詩歌表演。教師觀察各個組的情況，進行個別化指導。

　　(三)分享交流，投票評選

　　1.分享交流，各小組以自己的方式向班級同伴展示、介紹創作成果。

　　師：請各小組成員一起介紹一下你們的景點有什么，秋天美在哪里。其他小朋友要做文明游客，仔細聽，仔細看，小心別碰壞辛苦創作的作品。

　　2.書寫名字進行投票。

　　師：現在我們要投票了。請在選票上寫上自己的名字或學號，然后把它貼到自己選擇的景點圖片下面。

　　師：請說一說你投了哪個景點，為什么。

　　(四)統計結果，體驗民主評選

　　1.師幼一起統計票數，得出最終結果，確定秋游地點。

　　2.關注幼兒情緒，與個別情緒表現強烈的幼兒進行交流。

　　建議：在進行以上活動時，我們僅僅將集體活動、區角活動有機整合在一起，而且不組織集體性的生活活動，讓幼兒根據自身實際需要自主安排點心、喝水、如廁的時間，把生活環節的自主權還給幼兒。

　　五、餐前活動(10：20-11：20)

　　內容1：戶外游戲

　　目標：

　　1.愉快地參與去秋游的游戲，練習走、跑、跨、跳等基本動作。

　　2.積極探索周圍環境，尋找、采集秋天的寶貝，樂意與同伴分享自己的發現，喜歡親近大自然。

　　準備：

　　小挎包，大筐(用于放置脫下的外衣)，餐巾紙(為擦汗等備用)。

　　過程：

　　(一)去秋游

　　1.創設去秋游的游戲情境，引發幼兒的興趣。

　　師：剛才我們選出了秋游地點，現在我們來玩去秋游的游戲吧!我們去秋游的時候，要準備什么呢(書包。)好，背上小書包，我們去秋游咯!要怎么去呢(坐大巴。)現在我們坐上大巴了!誰想當司機(幼兒根據自己興趣選擇角色，如司機、交通警察。)

　　2.引導幼兒玩游戲，練習走、跑、跨、跳等動作。

　　師：大家坐穩了，我們的大巴出發了!前面會遇到什么情況呢

　　(引導幼兒發揮想象，如一路上會遇到橋、彎道、隧道、紅燈、堵車等，并和幼兒一起假想情景，做相應動作。)

　　師：前面在修路(有小河等)，我們的車開不過去了怎么辦(啟發幼兒想出各種辦法，如騎自行車、走路、跑步等，師幼一起假想情景，并做相應的動作。)

　　(二)尋找秋天的寶貝

　　1.引出尋找秋天的寶貝的任務。

　　師：秋天是個美麗的季節，大自然里藏著很多漂亮寶貝，請你們仔細找一找，把找到的寶貝撿起來放進小背包，等會兒大家一起來分享。你可以和好朋友一起在幼兒園的大操場、小操場和生態園這三個地方尋找寶貝。請注意安全，聽到音樂聲回到這里集中。

　　2.自主結伴，尋找、收集秋天的寶貝。(教師和幼兒一起尋找秋天的寶貝，邊尋找邊就找到的寶貝展開交流。)

　　3.分享交流，思考哪些是只有秋天才有的寶貝。

　　師：你們都找到了許多秋天的寶貝，現在把寶貝拿出來給小伙伴們看一看，說一說找到了哪些寶貝。

　　師：在那么多的寶貝中，哪些是只有秋天才有的寶貝呢我們下次再一起來思考，找出真正的秋天的寶貝。

　　內容2：餐前衛生

　　教師提醒幼兒用洗手液仔細洗手，并用毛巾將手擦干；各組值日生檢查小伙伴的手是否洗干凈。

　　內容3：自選同伴就餐(11：20)

　　1.教師介紹當天午餐的菜，引發幼兒對用餐充滿期待。

　　2.幼兒自主選擇就餐位置就餐。

　　3.教師關注幼兒的進餐情況，對能獨立吃飯且吃干凈的幼兒給予肯定。了解當天身體欠佳的幼兒，為他們調整就餐量。

　　4.幼兒餐后自己整理桌面及餐具，并將餐具送回固定的地方。評析：

　　一、主題活動內容的確定與優化

　　關于秋天，幼兒最感興趣的內容和活動是什么呢我們的調查結果是秋游。于是，我們由秋天主題進一步生發出以去杭州最美的地方秋游為主題的子系列活動。結合教師的預設和幼兒的生成，該主題邊進行邊優化，共經歷了三個階段：感知秋天一發現秋天一表達表現秋天。

　　在確定和優化該主題活動內容時，我們重點考慮了以下幾個方面：

　　1.關注幼兒興趣需要，引發幼兒參與活動的動機

　　在去秋游之前，我們引導幼兒從感知秋天發現秋天著手，讓幼兒通過親子活動產生對秋天自然現象的興趣。然后隨著主題的推進，提出表現秋天以及幼兒更感興趣的秋游，慢慢地把幼兒對秋天的興趣提高到一定的動機水平，把幼兒原有的興趣導向選擇最美的.杭州秋景地點，將幼兒的熱情轉化為主動演講、拉票，積極參與藝術表現活動等實際行動。

　　2.尊重幼兒原有經驗，以幼兒切身感受為起點

　　幼兒在中班開展主題活動美麗的杭州我的家的過程中，已對杭州新舊十大景觀十分熟悉。這次活動以去杭州最美的地方秋游為主題，在中班原有經驗的基礎上增加季節特征，讓幼兒在多彩的季節中感受秋天的美麗和收獲，激發幼兒關注自然、熱愛自然的情感，引導幼兒比較哪個景點的秋天更美，鼓勵幼兒大膽地進行藝術表現。為此，我們在秋游之前進行了一系列經驗鋪墊。比如，教師提前布置了親子活動的任務，要求幼兒在節假日里與家人一起去感受杭州美麗的秋天。又如，讓幼兒通過文學作品、音樂、圖片、視頻等感受秋天的美，通過杭州秋景大盤點活動，讓幼兒充分交流、分享各自的經驗等，這一切為幼兒的后續創作活動、投票評選活動以及秋游活動打下了經驗、情感方面的基礎。

　　3.明確遞進式的主題發展線索，在半日活動中加以細化

　　在主題活動中，幼兒的學習與發展是一個持續、漸進的過程，我們將主題目標滲透到日常生活與游戲中去，逐步展開、細化，以保持幼兒對主題活動的參與興趣。比如，幼兒對秋游十分感興趣，但是在秋游之前，幼兒需要經歷小組競選秋游地點、合作完成秋游計劃書等活動，把主題活動內容自然地融入到日常生活中。

　　二、半日活動的設計與意圖

　　我園采用塊狀式時間規劃方式，將半日活動清晰地劃分為入園活動、晨間鍛煉、主題活動、餐前活動四大塊，力求做到活動過程自然流暢、活動秩序井然有序、活動內容渾然一體。幼兒在放松的狀態下，自主建構運動情境，自主選擇主題活動的具體內容、點心時間、用餐伙伴，并可以以自己喜歡的方式進行與主題內容相關的表達表現。在具體設計該半日活動時，我們強調了以下幾個方面。

　　1.注重各領域間的平衡

　　幼兒的發展是一個整體，一日活動的安排和組織要注重領域之間、目標之間的相互滲透和整合。這次半日活動雖劃分為四塊，但整合了健康、語言、社會、科學、藝術多個領域，各領域目標自然融合，給了幼兒充分的直接感知、實際操作和親身體驗的機會。

　　2.關注與人、與環境的互動

　　幼兒與教師、同伴的情感互動發生在半日活動的每時每刻。教師關注幼兒的內心感受，抓住干預幼兒負性情緒的最佳時間，充分利用同伴互動機會，鼓勵幼兒互幫互助，讓幼兒始終精神飽滿、積極向上。比如，在確定秋游地點后，僅以一票之差落選的花港觀魚小組成員非常失落，他們尋找各種辦法補救，甚至改寫了評選所用的計票板上的數字，有些組員還大哭了一場。對于幼兒的這些表現，教師采取了多種方式與他們互動，曉之以理，動之以情。

　　幼兒與環境、材料的互動能夠加深他們與幼兒園、大自然的情感。在尋找秋天里的寶貝活動中，每位幼兒背著小書包，在幼兒園的大操場、小操場、生態園尋覓著、收集著。幼兒在如數家珍似的向大家介紹自己收集的落葉、桂花、小果子、樹枝等寶貝時，眼神里流露出的是對大自然、對幼兒園的愛。

　　3.給予幼兒自主學習的機會

　　該半日活動給予了幼兒自主學習的機會，既能落實發展目標，又能讓幼兒感到舒適放松。如，晨間鍛煉時，幼兒可利用各種材料自主建構有一定難度的運動情境，并勇于挑戰；主題探究活動中，各小組成員為了同一目標，自主商量創作方案、準備材料、分工協作，想辦法解決問題，克服困難；在評選活動中，他們完全按照自己的意愿投出了莊嚴的一票；在生活活動中，孩子們自主安排如廁、盥洗、吃點心、喝水的時間.滿足自己的個性化需要。

　　4.搭建助推幼兒發展的支架

　　緊密的家園合作。幼兒園自然環境資源有限，需要家長配合，以完成尋找杭州最美秋景的目標。節假日期間，許多家長響應幼兒園的提議，帶著孩子游覽了杭州有代表性的景點：西溪濕地、八卦田、滿隴桂雨他們一起拍照、畫圖、講述故事等，這些游覽經驗為幼兒后期發現秋天的季節特征、為所在組的景點進行藝術表達表現、展示介紹等提供了寶貴的經驗基礎。

　　有效的討論分享。在小組活動前后，教師均安排了討論分享活動，一方面提供幼兒傾聽與交談的機會，讓幼兒體驗語言交往的樂趣；另一方面，幫助幼兒在原有認知基礎上梳理、歸納、提升經驗。

　　開放的活動環境。一是營造輕松愉悅的心理氛圍，在充分尊重幼兒選擇與興趣的前提下，讓幼兒自由分組，自主選擇表達表現的形式與方法。二是創設適宜的學習環境，生活區的秋季果實，美工區的落葉枯枝。閱讀區的各類與主題相關的圖書，表演區的落葉樹裝飾等，都為活動的有效進行提供了支持。

大班最新秋游活動方案 篇8

　　主題活動目標

　　1.通過參觀田野等活動，了解秋天田野中的一些變化，感受秋天田野的美。

　　2.喜歡參加野外活動，培養熱愛大自然的情感。

　　3.能用簡單的語句描述秋天田野中的一些景色或變化。

　　4.嘗試用各種自然材料(如稻草、番薯等)表現秋季特征，感受藝術美。

　　主題活動過程

　　大自然中的一草一木都是孩子認識自然的好教材，我們開展了采野花、野草活動，還利用采集來的野花野草進行簡單的插花活動。在采集活動中小朋友發現一種野草籽形狀像棗核，全身布滿刺，人一走過去便粘在身上，我們把它們采集來，利用它的粘性開展了粘貼活動(如粘貼表情、裙子等)。

　　我們與當地老農聯系好，定期參觀、觀察他們種植的番薯、芋艿、毛豆、蘿卜等秋季農作物的生長情況，組織幼兒觀看田野里金黃的稻子以及農民收割稻子的情形。在活動中小朋友親密接觸了水稻，也認識了鐮刀與打稻機。我們還利用收割好的稻田開展了一系列活動，如“小田鼠爬爬”“鋪稻草”“揪草把”“過草堆”。小朋友看到田野中農民為防野豬偷吃農作物做的稻草人，結合原先玩過的“木頭人”游戲，生成了“我們都是稻草人”游戲。

　　秋天的田野里有許多小蚱蜢，在野外活動中小朋友發現了它們，于是又生成了科學活動“小蚱蜢”與體育游戲“我是小蚱蜢”。我們還利用稻草做了許多稻草玩具，如稻草繩、草墊等，開展了“稻草玩具真好玩”區角活動。

　　主題活動例舉

　　活動一：馬尾草真好玩

　　活動目標

　　1.樂意觀察馬尾草的特征。

　　2.體驗玩馬尾草的樂趣。

　　活動準備

　　將幼兒采集的馬尾草展示在活動室中。

　　活動過程

　　一、觀察

　　1.出示馬尾草，引出話題。

　　2.請幼兒觀察手中的馬尾草，大家一起討論總結馬尾草的特征。

　　3.說說在哪些地方看到過馬尾草。

　　二、體驗

　　1.請幼兒互相用馬尾草撓對方的脖子、耳朵、臉，體驗馬尾草撓在身上癢癢的感覺。

　　2.將馬尾草貼放在地上，幼兒手拿馬尾草的草莖慢慢向前推，比比誰的“小蟲”爬得快。

　　活動二：走田埂活動目標

　　1.練習在田埂上走，發展平衡能力。

　　2.培養對體育活動的'興趣。

　　活動準備

　　預先選定好活動場地。

　　活動過程

　　1.幼兒自由在田埂上游玩，練習有關平衡動作：

　　(1)雙手張開沿田埂走。

　　(2)兩個小朋友手拉手沿田埂走，體驗兩人走的感受。

　　2.游戲“風來了”：

　　(1)教師扮演大風，幼兒扮演小草，“風”吹來，“小草”根據風的強度做被吹得搖擺的動作。

　　(2)請能力較強的幼兒扮演風爺爺進行游戲。

　　活動三：找相同

　　活動目標

　　1.學習簡單的分類，將相同名稱的物體放在一起。

　　2.培養對分類活動的興趣。

　　活動準備

　　番薯、玉米棒、蘿卜、芋艿若干；生姜、大蒜、毛豆若干。

　　活動過程

　　一、游戲“請你快出來”

　　1.將番薯、玉米棒、蘿卜、芋艿放置在活動室中央。

　　2.幼兒自由選擇并說說自己手里拿的是什么。

　　3.教師手拿番薯，請拿番薯的幼兒出來，大家一起交朋友。

　　4.蘿卜、玉米、芋艿的玩法同上。

　　二、游戲“找相同”

　　請幼兒將放亂的大蒜、生姜、毛豆分類放在相應的筐內。

　　活動四：農民伯伯在勞動

　　活動目標

　　1.了解秋天是豐收的季節，人們都在辛勤地勞動著。

　　2.知道勞動是光榮的。

　　活動準備

　　農民在田間勞動的照片。

　　活動過程

　　1.帶幼兒到田野中觀看勞動(如鋤地)，讓幼兒講一講，老伯伯在干什么?他手里拿的是什么?(請老農介紹自己的勞動)看老農鋪稻草，說說他是怎么鋪的，并幫著鋪；看農民挖番薯，也可自己動動手。

　　2.集體討論：出示農民在田野中勞動的照片，如耕田、拔稻草，說說他們在干什么?他們為什么要干這些事?看了他們的勞動有什么想法?

　　活動延伸

　　要求幼兒向家長了解更多的勞動內容，并參與力所能及的勞動。

大班最新秋游活動方案 篇9

　　活動地點：寧國恩龍山莊

　　活動目的：

　　1、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活。

　　2、了解家鄉“恩龍山莊”的景色，培養幼兒對家鄉的熱愛。

　　3、增強環保意識，做個文明旅游人。

　　4、注意安全，遵守集體活動紀律。

　　活動準備：

　　1、提前和恩龍負責人聯系，了解門票及景點情況，為活動順利進行提供幫助。

　　2、向家長說明本次活動的意圖，得到家長的同意，爭取家長的合作。

　　3、各班提前出通知，詳細交代春游時家長為孩子準備的必需品。

　　安全保障措施：

　　1、 每班請兩位家長協助教師共同出游，負責幼兒安全工作。

　　2、 各班教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、 春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

　　4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;上、下車有序;在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　5、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

　　活動程序：

　　7：30——8：00幼兒來園

　　8：00——8：10幼兒活動前準備

　　8：10—— 準時出發

　　8：20—&mdash

　　11：00游恩龍

　　11：00——11：10返園準備工作，清點物品及人數

大班最新秋游活動方案 篇10

　　一、活動時間

　　10月23日上午8：30——12：00

　　二、活動地點

　　xx公園

　　三、活動目的

　　1、充分利用大自然資源，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，在郊游活動中尋找秋天，開拓幼兒視野，體驗活動的樂趣。激發幼兒愛家鄉、愛大自然的情感。

　　2、增進家園間的聯系與溝通，形成良好的家園互動，讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。

　　四、活動準備

　　1、班主任發通知邀請一位家長參加（最好是爸爸或者媽媽），課件下載并且告知家長自帶午飯及小零食，注意保持環境衛生。

　　2、班主任準備好2個游戲內容及游戲獎品。

　　3、錄音機、早操音樂。（組長負責）

　　4、每班帶好一個相機。

　　5、班主任預先墊付門票，回園后收取。

　　五、活動流程

　　8：30——9：00公園門口集合

　　9：00——9：30大班韻律操、早操展示

　　9：30——10：30親子游戲

　　10：30——11：00親子尋找秋天、自由攝影

　　11：00——11：45公園午餐

　　11：45——12：00回園午睡

大班最新秋游活動方案 篇11

　　一、活動時間：20xx年10月26日上午8：30～10：30

　　二、活動目的:

　　1、通過秋游活動，讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

　　2、通過觀察，感受秋天稻子以及其它農作物豐收的美景。

　　3、能大膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。

　　4、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

　　5、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

　　三、活動路線：

　　天立一品整隊出發——走過田間小路——在田埂里逗留、嬉戲

　　四、家長接送地點：

　　早上8：20分前請家長將孩子送到天立一品的正大門處(樂安公園對面)集合，老師清點班級人數后8：30分準時出發。

　　10：30分請各家長持接送卡到嶺下張小學對面的田野里來接孩子。

　　五、活動準備：

　　1、請家長為幼兒準備雙肩背包、少量零食、濕紙巾、太陽帽、大塑料袋(鋪地坐用)。

　　2、請家長給幼兒穿上園服、輕便的運動鞋;協助做好幼兒外出活動的安全工作。

　　3、家長配合教師對幼兒做好出游前的安全教育。(例如、按次序排隊跟著老師走、不私自單獨行動等)

　　六、安全措施：

　　1、各班老師提前對幼兒進行秋游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　2、教育幼兒注意言行文明，愛護農作物，不隨地亂扔垃圾。

　　3、秋游進程中教師要隨時關注全體幼兒，確保幼兒安全，特別是較調皮幼兒。同時隨時進行清點人數(出發前、步行途中、參觀后，整隊后、到達目的地等)

　　4、班級教師可邀請若干名家長陪同一起秋游，幫助老師一起維持秩序。

　　5、活動期間家長憑接送卡來接送孩子。

　　七、活動過程:

　　1、教師交代活動目的與要求,點名.

　　2、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全。

　　3、到達目的地帶領幼兒參觀、介紹農作物。

　　4、集體分享食品休息片刻,清理周邊環境。

　　5、組織幼兒進行安靜的游戲活動

大班最新秋游活動方案 篇12

　　一、活動時間

　　10月23日上午8：30—12：00

　　二、活動地點

　　太倉公園

　　三、活動目的

　　1、充分利用大自然資源，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，在郊游活動中尋找秋天，開拓幼兒視野，體驗活動的樂趣。激發幼兒愛家鄉、愛大自然的情感。

　　2、增進家園間的聯系與溝通，形成良好的家園互動，讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。

　　四、活動準備

　　1、班主任發通知邀請一位家長參加（最好是爸爸或者媽媽），課件下載并且告知家長自帶午飯及小零食，注意保持環境衛生。

　　2、班主任準備好2個游戲內容及游戲獎品。

　　3、錄音機、早操音樂。（組長負責）

　　4、每班帶好一個相機。

　　5、班主任預先墊付門票，回園后收取。

　　五、活動流程

　　8：30——9：00公園門口集合

　　9：00——9：30大班韻律操、早操展示

　　9：30——10：30親子游戲

　　10：30——11：00親子尋找秋天、自由攝影

　　11：00——11：45公園午餐

　　11：45——12：00回園午睡

大班最新秋游活動方案 篇13

　　一、活動背景

　　秋天，是一個美麗的季節，在這個美麗的季節里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個季節里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果?那就讓我們出發吧，向樹林進發，向大自然進發，向田野進發。走，讓我們秋游去!去看看那神秘的大自然!在這秋高氣爽的季節里，帶大學生出去秋游是件很有意義的事，不僅讓大學生走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年大學生進行各方面的教育。

　　二、活動目的

　　◆充實會員周末生活,讓會員感受協會氛圍,會員之間相互認識了解,加深交流,更好地融入協會,增強協會凝聚力。

　　◆通過秋游放飛童心，培養會員熱愛大自然的情懷;

　　◆通過親近大自然，可以培養會員關心同伴的愛心;

　　◆通過秋游可能對會員進行安全教育;

　　◆通過精心組織的互動活動，培養會員的合作意識;

　　三、活動地點

　　展覽館,玄武門，情侶園

　　四、 活動組織：

　　1、活動總負責：海鷹辯論社、經貿辯論社、交通辯論社

　　2、活動策劃書： 海鷹辯論社策劃部

　　4、活動時間：11月13 日

　　5、參加人員：三校辯論社成員

　　6、乘車路線：旅游公司專車、地鐵

　　五、活動行程安排(略)

　　六、 注意事項

　　(1)上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。

　　(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑 。

　　(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向組織人報告 。手機保持開機，好找人。

　　(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。

　　(5)不暴飲暴食，注意飲食衛生。

　　(6)關于本次活動的未盡事宜，辯論社將另行通知。

　　七、活動經費

　　車費暫定20元

　　備注：午餐自備

　　八、活動前期準備

　　1.會員選擇項目,十一月10號前報至各自各部長處。

　　2.各部長將統計結果報會長,確定出游項目,并迅速通知各會員。

　　3.會長負責組織調配人員安排活動,去公交車站聯系包車

　　九、活動意義及總結

　　此次活動實惠安全,很有實際意義。對會員來說,經歷了一次協會之間的秋游,得到放松與鍛煉;對協會來說,有利于協會與協會的了解 ,增進了友誼 ，彰顯協會活力。

大班最新秋游活動方案 篇14

　　活動時間:XX年10月22日上午8：30——10：30

　　活動地點: 集中地點：

　　活動參與者：中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。

　　活動目標:

　　1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

　　2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

　　3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

　　4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

　　活動準備:與家長聯系,幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。

　　幼兒園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。

　　活動過程:

　　一、結合圖片談論自己的家鄉

　　談話：

　　1、我們的家鄉有什么有名的地方?

　　2、我們的家鄉有哪些好玩的地方?

　　二、交代游玩的地點及安全要求

　　三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽

　　1、8：00全體人員集中下。

　　2、集中幼兒和家長集體合影留念。

　　3、比賽開始，比賽路程：從到。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自己保護好自己，一切安全第一。

　　4、在終點站集中，分發獎品，并休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，并留影。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。

　　5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結束。

　　注意事項：

　　1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動范圍。

　　2、攜帶急救用品，以防幼兒突發事件。

　　3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

　　4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。

　　5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費;并注意公共場所的衛生工作。

　　6、家長請帶好自己身份證(xx戶口身份證)。

　　中心幼兒園中班組

　　XX年10月

　　一、活動目標

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的`觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

　　2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

　　3、加強家園聯系，增進家園間的彼此交流。

　　二、活動準備

　　1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個集體，排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。

　　2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。

　　3、帶適量的零食，并每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環境的衛生。

　　4、小朋友8：30分來園，并請家長陪同。

　　三、活動時間：20xx年9月15號(星期五)早上

　　四、活動過程

　　1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項，做好點名工作。

　　2.9點組織本班幼兒排隊，以班級為單位徒步去公園。

　　3、組織開展活動。

　　活動一：帶領全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。

　　活動二：集體親子小游戲

　　“剪羊毛”，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。

　　4. 活動結束，家長帶領再自己孩子回家。

大班最新秋游活動方案 篇15

　　一、活動時間:20xx年10月12日下午4：30——5：30

　　二、活動地點:軍墾公園

　　三、活動參與者：中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒

　　四、活動目標:

　　1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

　　2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

　　3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

　　4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

　　五、活動準備:對幼兒進行衛生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。

　　六、活動過程:

　　一)結合圖片談論自己的家鄉

　　談話：

　　1、我們的家鄉有什么有名的地方?

　　2、我們的家鄉有哪些好玩的地方?

　　二)、交代游玩的地點及安全要求

　　三)、組織幼兒進行秋游活動

　　1、全體人員在幼兒園大門口集合。

　　2、集中幼兒集體合影留念。

　　3、比賽開始，比賽路程：從幼兒園到公園。提醒孩子安全第一，比賽第二，做到自己保護好自己，一切安全第一。

　　4、在終點站集中，并休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，并留影。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。

　　5、游覽軍墾公園，感受秋天的美，撿拾樹葉，活動結束。

　　七、注意事項：

　　1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動范圍。

　　2、攜帶急救用品，以防幼兒突發事件。

　　3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

　　4、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費;并注意公共場所的衛生工作。(選帶)

　　五家渠幼兒園中班組

大班最新秋游活動方案 篇16

　　活動地點：山莊

　　活動目的：

　　1、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活。

　　2、了解家鄉“恩龍山莊”的景色，培養幼兒對家鄉的熱愛。

　　3、增強環保意識，做個文明旅游人。

　　4、注意安全，遵守集體活動紀律。

　　活動準備：

　　1、提前和恩龍負責人聯系，了解門票及景點情況，為活動順利進行提供幫助。

　　2、向家長說明本次活動的意圖，得到家長的同意，爭取家長的合作。

　　3、各班提前出通知，詳細交代春游時家長為孩子準備的必需品。

　　安全保障措施：

　　1、 每班請兩位家長協助教師共同出游，負責幼兒安全工作。

　　2、 各班教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、 春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

　　4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;上、下車有序;在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　5、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

　　活動程序：

　　7：30——8：00幼兒來園

　　8：00——8：10幼兒活動前準備

　　8：10—— 準時出發

　　8：20—&mdash

　　11：00游恩龍

　　11：00——11：10返園準備工作，清點物品及人數

大班最新秋游活動方案 篇17

　　一、設計思路：

　　秋高氣爽，風清云淡，氣候宜人。秋天，是個豐收的季節，是個充滿喜悅的季節，是個處處都蘊涵著教育契機的季節。讓孩子們在快樂秋游活動中，開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，培養團隊意識、增進同伴與師生之間的友情。

　　中班年段開展以“親近大自然”為主題的秋游活動，結合主題《爬呀爬》帶領孩子走進大自然，激發孩子發現會“爬”的動植物。通過用記錄表引導孩子發現哪些動物會爬，哪些植物會爬？讓孩子們與大自然的親密接觸

　　二、活動目的：

　　1.通過秋游活動，讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

　　2.能夠用記錄的形式表達自己的發現與想法，發展幼兒的觀察力。

　　3.培養幼兒的團隊意識，體驗活動的快樂。

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　義烏市雪峰公園

　　五、活動準備：

　　六、活動過程：

　　1.家長帶幼兒8：30集中在義烏市雪峰公園，在各班老師處簽到，要求各班級清點人數，強調活動要求：教育幼兒注意安全，注意言行文明，要講普通話，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　2.8:45老師向小朋友簡單介紹園內情況，和游玩過程中所需注意事項，之后入場。引導孩子們留意公園里的景象，感知秋天大自然的景色。

　　3.9:00在大草坪集中，進行主題活動。以班級為單位進行。組織幼兒在公園里活動，同時教育幼兒愛護花草樹木。

　　4.10:30教師組織幼兒在合適的地方分享各自所帶的零食。

　　5.11:00全體在大門口集中，各班清點人數，做好家長接幼兒回程工作，結束愉快行程。

　　七、安全保障措施

　　1.加強管理和監督措施。各班老師是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動。除此以外，各級配4—6名家委會成員保障出游的安全工作。

　　2.班級教師對幼兒進行秋游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3.保健醫生攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。

　　4.秋游活動期間一切行動聽指揮。

　　八、注意事項：

　　1.請家長按時帶孩子們到雪峰公園集中。

　　2.請不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小、軟硬要適中。

　　3.請家長為幼兒帶上書包。

　　4.請為孩子準備防蚊子的藥水（一定要準備好哦）

　　5.請為幼兒準備一個垃圾袋。

　　6.請為幼兒準備濕巾紙一包，擦手和嘴。

　　7.配合老師對幼兒進行安全教育。活動時要緊跟老師和家長，一旦找不到老師了，要停留在原地，不要到處亂走，更不能跟陌生人離開。

大班最新秋游活動方案 篇18

　　活動時間：

　　xx年10月22日上午8:30；10:30

　　活動地點：

　　集中地點：

　　活動參與者：

　　中產階級群體的全身教師和實習生、所有中產階級兒童和家長。

　　活動目標：

　　1、讓孩子們充分感受秋游后集體出游的興奮和快樂。

　　2、 發現并觀察秋天的美麗，感受大自然中各種植物的變化。

　　3、 了解你應該跟隨老師和同伴，未經授權，你不能離開小組。

　　4、 鍛煉孩子堅持到底的意志和努力工作的精神。

　　活動準備：

　　聯系家長幫助孩子準備一些零食。對兒童進行衛生教育。他們不應該亂扔垃圾，應該扔進垃圾袋。

　　幼兒園準備小禮物，每個孩子一份。

　　活動流程：

　　一、用圖片談論我的家鄉

　　對話：

　　1、我們家鄉有哪些著名的地方

　　2、我們家鄉有哪些有趣的地方

　　2、說明地點和安全要求

　　二、組織兒童秋游；長城攀登比賽

　　1、1日和8:00全體員工齊聚。

　　2、 為孩子和父母合影留念。

　　3、 比賽開始。比賽距離：從到。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，保護自己，一切安全第一。

　　4、 在終點站集合，分發獎品和休息，讓孩子們可以享受自己的美食和拍照。提醒不要亂扔垃圾，并將其扔進垃圾袋。

　　5、 參觀老年人公園，感受秋天的美景，下長城，活動結束。

　　注意事項：

　　1、對兒童進行安全教育，提醒兒童不要擁擠、亂跑、離開教師和家長制定的活動范圍。

　　2、 攜帶急救用品，以防止幼兒發生緊急情況。

　　3、 父母和孩子的鞋子尺寸應適合運動鞋。

　　4、 孩子們穿著白色短袖的秋季花園服裝。

　　5、 攜帶適量零食、飲料，杜絕浪費，注意公共場所衛生。

　　6、 請帶上您的身份證（賬戶身份證）。

大班最新秋游活動方案 篇19

　　一、活動主題： 走進自然，感受秋天 二、活動目的：

　　1.通過社會實踐，培養學生愛祖國、愛家鄉、愛自然的情懷。

　　2. 結合“好習慣伴我行”教育重點，培養學生自覺遵守公共秩序、愛護花草樹木的良好習慣，人人爭做講文明、講公德的游客，為文明城市增光添彩。 三、時間：20xx年9月26日(星期六)

　　上午8：10 學校大草操場集合 8：30出發 下午13:30 在指定地點集中，乘原車返回

　　地點：一年級—杭州動物園;二年級——韓美林藝術館、植物園;三年級——印學博物館、孤山;四年級——八卦田;五年級——于謙祠、花港觀魚;六年級——西溪濕地博物館; 七年級——滿隴桂雨、南宋官窯博物館

　　八年級——刀劍扇博物館、傘博物館、中國京杭大運河博物館 、運河廣場 九年級——西溪濕地、濕地博物館

　　四、人員組織：

　　總領隊：錢宇賢 領 隊：王曉琛 向穎 朱桂娜 郭美群 葛桂琴 葛美娟 余飛 鄔亞萍 朱忠華

　　后 勤：陳立平 章勇 醫 務：林杏香

　　五、車輛安排：

　　七、注意事項：

　　1、各班帶隊老師切實負責班級管理工作，安全保障等，確保學生有序、安全。所有老師須把學生送回學校后，才能下班，不得提前離開崗位。 2、班主任進行安全教育和動員工作，并告知家長。因身體等特殊原因不能參加的同學，須提前書面請假，并有家長簽字。

　　3、返回時，必須等乘坐該車兩的同學全部到齊，才能開車。

　　八、活動成果及報道

　　一年級：畫畫我喜歡的動物 二年級：畫畫我喜歡的植物 三年級：以圖文結合的形式介紹景點 四年級：寫參觀感受 五年級：話名人 六年級：寫活動體會

　　七至九年級每班請上交5張活動照片于教導處(并標注相應的文字說明與拍攝者)

　　負責人——各年級組長，報道請于10月10號前上傳活動報道(圖文結合)

　　上交截至時間：10月8日

大班最新秋游活動方案 篇20

　　為了增強基層員工的凝聚力、歸屬感，體現團結友愛，互幫互助的團隊精神，塑造良好的企業文化，在新的一年里使員工以積極向上的面貌更好地投入工作中，客戶服務中心工會組織開展會員秋季一日游活動。徒步行走x鄉村大自然的風光美，釋放職工思想壓力與企業職工文化快樂工作相結合，成立客戶服務中心工會秋游活動領導小組。

　　一、活動的主題為：

　　“團結互助，增進友誼、提升班組團隊協作精神”。

　　二、客戶中心：

　　工會充分發揮各小組工會職能作用，各小組工會需要積極組織各班組人員參加各項活動議程，按照規定的時間—路線—團隊人員的凝聚力，協作配合完成。

　　三、活動內容：

　　（1）徒步行走健康之路10公里；

　　（2）到達地點猜謎語，

　　（3）棋牌活動，

　　（4）組織會員職工野炊燒烤活動。

　　四、活動地點：

　　xx市xx鄉xx村委會xx村附近，時間：

　　x年x月x日早上x點出發，必須遵守各種安全意識的防范管控，會員職工必須服從組織安排的管理。

　　五、整個各項：

　　活動以各小組團體會員形式出現參加，通過組織開展活動，目的是提升個人和班組團隊的溝通能力、協作配合、凝聚力的發揮智慧。

　　一、活動目的

　　為了豐富我校教職工的文化生活，促進交流，增進友誼，我校定于x月x-5日組織全體教職工赴磐石蓮花山、官馬溶洞進行春游活動。

　　二、行程安排

　　1、x月x日中午12：10分準時在辦公樓前發車，登車后赴官馬溶洞。

　　2、14：30分游官馬溶洞。

　　3、16：30分集合，登車后赴柳楊賓館入住。

　　4、17：30分晚餐(地點:賓館一樓餐廳)。

　　5、19：00組織全校教工娛樂活動(地點:招待所二樓)。

　　6、x月5日7：00早餐(地點:賓館一樓餐廳)。

　　7、7：30分出發赴蓮花山。

　　8、11：00集合,登車赴午餐地點。

　　9、11：30午餐，午餐后返回吉林。

　　三、春游活動工作人員

　　1、聯絡協調組：、

　　2、生活保障組：、

　　3、安全保衛組：、

　　4、住宿地點工作人員：

　　賓館：、

　　招待所：、

　　平房：、

　　5、晚會娛樂活動工作人員：、

　　6、車輛工作人員：1號大客車由負責，2號大客車由負責。

　　四、注意事項及相關要求

　　1、抵達景區游覽前，牢記集合地點、時間、所乘游覽巴士車號，萬一脫離團隊，請在集合地點等候。

　　2、景區游覽過程中需要聽從工作人員安排，不可單獨前往比較危險的'地方。

　　3、游覽過程中除學校組織的集體活動外，不允許私自參加其它活動。

　　4、禁止靠近崖邊、攀爬石頭拍照或觀景。

　　5、請不要隨意離團，離團期間出現安全事故，責任自理。

　　6、貴重物品(證件、錢財、攝像機、照相機等)必須全程隨身攜帶，絕對不要放在住宿賓館房間、旅游車中，否則如有遺失后果自負。

　　7、請您根據自身情況，準備好您出行必備的衣物和藥品。

　　8、由于這次參加春游的人員較多，受住宿條件所限，帶來的不便宜之處希望同志們給予理解和支持。

　　9、這次春游我們全體人員要體現出我們黨校人的精神面貌，要發揚尊老愛幼的優良傳統，要相互關心、相互幫助，體現黨校人的愛心和風采。最后預祝同志們春游活動圓滿成功，預祝我們每一位同志能在春游活動中走進自然、感受春天、調節身心、放飛心情。

大班最新秋游活動方案 篇21

　　一、活動目的

　　為了豐富學生的校園生活，陶冶情操，激發學生熱愛生活，熱愛家鄉，熱愛大自然的熱情，同時深化社會實踐教育，進一步培養學生生活實踐能力、自主活動能力，我校計劃組織學生開展“走進青青世界，感受自然風光”的秋季觀賞之旅。開展此次秋游活動，既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，放飛同學們的心情，讓學生增長知識，拓展視野，在陶冶性情的同時提升實踐探究的能力，又可以增強同學們的集體意識，培養學生互幫互助，文明謙讓，自覺遵守社會公德等良好行為習慣。

　　二、活動領導小組

　　總領隊：張文春

　　副領隊：夏靜波

　　成員：各班班主任

　　三、活動時間：

　　10月31日

　　四、活動地點：

　　青青世界

　　五、隨隊醫護：

　　李華君

　　六、安全文明教育工作

　　安全教育：

　　1.要求正副班主任、配班老師通訊保持暢通，服從指揮，做好管理服務學生工作。

　　2.加強對學生進行人身、活動、交通、飲食、物品方面的安全及其他安全教育。

　　3.教育學生活動時聽從老師指揮，統一行動、要有團隊精神，同學之間互相照顧，互相協作，不得擅自離開班級、不掉隊。

　　4.教育學生要有較強的時間觀念，嚴格遵守作息時間。

　　5.各班主任在本班做好布置宣傳，每班設若干安全小組，并設安全員，隨時提醒督促，及時向正副班主任或隨班教師報告偶然性事件，上下車安全提醒，人數清點。

　　文明教育：

　　1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，注意公共衛生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

　　4、在游玩過程中要注意行為文明：不能在公共場所擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

　　5、引導學生積極參與社會實踐活動，認真觀察、主動體驗、記錄感受。

　　七、秋游注意事項：

　　1、本次秋游活動時間定為：10月31日(8：10到校，8：10~8：30分班教育，8：30出發。)中午12：00從青青世界返回，12：20請家長到校接孩子。

　　2、如有不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯系確定。

　　3、每位班主任老師在活動前著重對學生進行安全文明教育，講衛生、遵守紀。

　　4、以班級為單位，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

　　5、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。建議不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

　　6、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留、玩耍。

　　7、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。

　　八、隨班教室安排

　　略

大班最新秋游活動方案 篇22

　　活動時間：

　　XX年10月22日上午8：30——10：30

　　活動地點：

　　活動參與者：

　　中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。

　　活動目標：

　　1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

　　2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

　　3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

　　4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

　　活動準備：

　　與家長聯系,幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。

　　幼兒園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。

　　活動過程：

　　一、結合圖片談論自己的家鄉

　　談話：

　　1、我們的家鄉有什么有名的地方?

　　2、我們的家鄉有哪些好玩的地方?

　　二、交代游玩的地點及安全要求

　　三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽

　　1、8：00全體人員集中下。

　　2、集中幼兒和家長集體合影留念。

　　3、比賽開始，比賽路程：從到。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自己保護好自己，一切安全第一。

　　4、在終點站集中，分發獎品，并休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，并留影。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。

　　5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結束。

　　注意事項：

　　1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動范圍。

　　2、攜帶急救用品，以防幼兒突發事件。

　　3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

　　4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。

　　5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費；并注意公共場所的衛生工作。

　　6、家長請帶好自己身份證(xx戶口身份證)。

大班最新秋游活動方案 篇23

　　活動主題：

　　班集體秋游

　　活動對象：

　　10信科1班全體同學

　　活動地點：

　　森林公園活動時間：

　　xx年10月24日

　　活動意義：

　　為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略三水的風情，舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

　　調查實地情況:到森林公園去踩點，了解當地的地形以及對活動地點的定位。

　　前期工作安排：

　　1、組織同學前往喬鑫生態園踩點，了解所在地的安全情況。

　　2、物質器材準備：

　　手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等

　　3、確定交通方式：

　　以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。

　　4、分組：

　　將隊伍分成6小組，并選出個小組組長負責各組的聯系方式，以及其他事情

　　人員安排：

　　1、陳春花，莊曉聰、和簡迪祺，張逸盈勘查活動地點及場地租借

　　2、馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫻聯系包車司機

　　3、莊曉聰，林秀嫻，李惠超，訂燒烤爐

　　4、陳春花，張益華，袁玲玲，馬嘉鵬，簡迪祺，韓麗珍，張逸盈采購食物

　　5、總負責人：

　　6、張益華收xx元的活動費

　　7、每個小組的負責人;簡迪祺馬嘉鵬韓麗珍張逸盈李惠超袁玲玲

　　所需物品：

　　1、用具：

　　10條一次性杯子、1包牙簽、2包紙巾(大)、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、鋁紙，記事本、水果刀、燒烤叉、打火機、紙巾、報紙。線繩2卷

　　2、飲料：

　　可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁

　　3、食物：

　　火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買一些餅干

　　4、醬料:燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。

　　經費預算：

　　車費食品等各項雜費

　　5、提前分好各小組的人員組成。

　　6、注意相機的借用

　　活動流程

　　1、早上7：30在校門口集合完畢準備出發在8點前到達目的地

　　2、到達后班長發表關于注意安全的事項的講話

　　3、有小組長帶領自由活動

　　4、10：30在燒烤場集合，并以小組為單位開始燒烤

　　5、飯后休息，全班在13：00開始游戲。