全國防災減災日教育教案（通用26篇）

全國防災減災日教育教案 篇1

　　【活動目的】

　　1、通過這次班會，讓學生充分認識地震造成的嚴重危害。

　　2、讓學生了解并掌握一些地震的基本知識，教育學生發生地震時不慌張，到安全的地方躲避。

　　3、增強學生自我保護的意識,提高自我保護能力，有利于學生的健康成長。

　　【活動準備】圖片，歌謠

　　【活動過程】

　　一、主題：弘揚防災減災文化，提高防災減災意識，創建平安和諧校園

　　談話導入：我們身邊有火災、地震、洪水、臺風，還有雷擊、暴雪、交通事故、溺水，等等危險。我們遇到這些危險的時候，都要謹慎小心，并及時告訴老師和家長。四川汶川大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平時我們的生活很幸福，其實危險隨時都有可能發生。假如地震真的來了，親愛的同學們，你做好戰勝地震的準備了么?

　　二、地震前準備：

　　1、地震前有哪些征兆你們知道嗎?現在請聽童謠《地震前兆》。

　　地震前兆

　　震前動物有前兆，人民預防要作好。

　　牛羊騾馬不進圈，老鼠搬家往外逃。

　　雞飛上樹豬拱圈，鴨不下水狗狂咬。

　　麻蛇冬眠早出洞，鴿子驚飛不回巢。

　　兔子豎耳蹦又撞，魚兒驚惶水面跳。

　　家家戶戶都觀察，綜合異常作預報。

　　2、現在，地震沒有發生，但我們一定要在日常生活中提高認識，才能在災害發生時從容應對。孩子們，你們知道地震前我們應該做哪些準備?

　　(1)學習地震基本急救知識，制訂家庭應急預案，開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動;

　　(2)備好防震應急包。配齊應急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上;

　　(3)將床放在內墻(承重墻)附近，要遠離屋梁和懸掛的燈具。

　　三、地震時自救知識：

　　1、地震時的避震原則是什么?

　　(應就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。)

　　2、地震時怎樣自救?(學生討論交流，再做補充和總結。)

　　(1)首先要切斷電源、氣源，防止火災發生。用枕頭或手或坐墊保護頭部。

　　(2)在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅硬家具下伏而待定，再伺機轉移。

　　(3)在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛生間、儲藏室等小開間內，不要跳樓，待強震過后有序撤離。從高樓撤離時應走安全通道，千萬不要坐電梯。

　　(4)在教室內不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉移。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。

　　(5)在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如：樓房等。

　　(6)一旦震動停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁，以防余震發生后環境進一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來。如果受傷，要用簡易的辦法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節約飲食，防震包的水和食品一定要節約使用，發出求救信號時可采用敲擊水管的辦法。

　　四、其他防災措施：

　　(1)、遇到地震，你知道如何逃生嗎?

　　遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，

　　抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。

　　(2)、發生火災，我們應該如何防護呢?

　　火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，

　　彎腰快步離險境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會傷身。

　　(3)、洪水來了，我們應該怎么辦呢?

　　洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，

　　大樹能拴救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服度險情。

　　(4)、遇到臺風，我們需要注意哪些事項?

　　臺風來，聽預報，減少出行看信號，聽從指揮快快跑，

　　停課停學避風潮，準備食品和衣物，迅速躲進避難場。

　　(5)、發生泥石流，我們如何躲避?

　　下暴雨，泥石流，危險之地是下游，逃離別順溝底走，

　　橫向快爬上山頭，野外宿營不選溝，進山一定看氣候。

　　(6)、我們在雷雨天需要注意什么?

　　陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，

　　打雷家中也防患，關好門窗斷電源，避免雷火屋里竄。

　　(7)、暴雪天氣，你知道我們應該怎么做嗎?

　　暴雪天，怒風吼，別往外面走，室外受凍無知覺，

　　千萬不能用火烤，冰雪搓洗手和腳，慢慢溫暖才見好。

　　(8)、你知道怎么應對龍卷風嗎?

　　龍卷風，強風暴，一旦襲來進地窖，室內躲避離門窗，

　　電源水源全關掉，室外趴在低洼地，汽車里面不可靠。

　　(9)、你知道如何對待突發的疫情嗎?

　　對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細，公共場所要少去，

　　發現患者即隔離，通風消毒餐用具，人受感染早就醫。

　　(10)、怎樣防范化學品的危害呢?

　　化學品，要注意，發生事故別圍觀，報警說明出事點，

　　遺棄物品不要撿，預防煙火燃毒氣，人在風頭要離遠。

　　(11)、我們如何防范溺水危險?

　　防溺水，夏秋季，陌生水域別嬉戲，冬季滑冰更小心，

　　遠離薄冰才安全，游泳活動大人陪，下水之前先熱身。

　　(12)、你知道該如何正確用電嗎?

　　用電器，需謹記，濕手去摸使不得，電源插頭不能摸，

　　電線落地遠遠躲，電器若是著了火，千萬不要用水潑。

　　五、活動小結：

　　同學們，學習了這么多的防災減災知識，你們都記住了嗎?這些知識能夠幫助我們更加安全、快樂的生活，所以我們一定要記住。當然，也不要忘記和父母、朋友分享這些有用的知識。因為多一個人了解防災減災的知識，也就多一分安全的保障。祝你們平安幸福地成長。

全國防災減災日教育教案 篇2

　　【活動目的】

　　1、通過這次班會，讓學生知道地震給人民帶來的嚴重災害。

　　2、讓學生了解并掌握一些地震基本知識，教育學生發生地震時不慌張，到安全的地方躲避。

　　3、增強學生自我保護的意識，提高自我保護能力，有利于學生的健康成長。

　　【活動準備】

　　視頻播放，ppt課件

　　【活動過程】

　　一、導入活動主題：讓世界充滿愛。

　　在漫長的人生路中，總要有許多難以預料的事情，我們是否注意到身邊的危險。

　　“防險之心不可無”。地震時有發生，我們是否知道注意安全、注意防震減災的重要性?惡魔總是來找無知的人。今天，通過班會我們將更多的了解一些地震知識，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖。

　　二、地震知識知多少：

　　讓學生了解并掌握地震基本知識，感受地震給我們帶來的巨大災難。

　　1、展示地震后的相關圖片。

　　2、了解唐山大地震(播放視頻)，汶川地震。

　　三、地震防護知多少：

　　讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。

　　1、地震發生時如何應對

　　(播放地震逃生教育短片)

　　2、補充：強震過后如何自救。

　　A、地震發生后，應積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。

　　B、使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進行人工呼吸。

　　C、一旦被埋壓，要設法避開身體上方不結實的倒塌物，并設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，加固環境。

　　D、先救易，后救難;先救近，后救遠。

　　四、地震無情人有情：

　　獻出自己的一份愛心。

　　1、討論：當地震發生時，作為非震區的我們應該怎么辦?

　　(1)號召我們身邊的人為地震災區人民捐助物資。

　　(2)時刻關注地震災情，必要時做好地震防范工作。

　　2、課件展示震后為災區獻愛心的相關圖片

　　【活動小結】

　　地震非常可怕，因為它不可預測，威力大，但是如果我們做好了挑戰“天災”的思想準備，地震的威力也就在它沒有發生前降低了許多。同學們，平時看一些自我保護方面的書籍，為我們的安全保駕護航!

全國防災減災日教育教案 篇3

　　一、班會主題：

　　防震減災主題班會

　　二、班會地點：

　　__班教室。

　　三、班會時間：

　　20__、9、16

　　四、班會目的：

　　向學生介紹地震的有關知識，使學生能夠科學地對待地震。

　　五、班會形式：

　　介紹講解，交流發言。

　　六、班會過程：

　　(一)地震的成因和分布。

　　(二)地震前兆異常。

　　地震前兆異常一般分微觀和宏觀異常，微觀異常是通過現代精密儀器測量分析得出，宏觀異常人們能直接觀察到，一般指氣象和動物異常。但是，前兆異常并非全都由地震引起的，如動物異常也可能與環境的劇烈變化、天敵和病害等有關。因此，對待宏觀異常應持慎重態度，并及時向當地政府或地震管理部門報告。常見的異常有：雞到處飛，豬羊等大牲畜拱圈、亂跑亂竄，狗貓等動物狂叫亂咬;地下水異常;地光明亮而且恐怖;地聲強烈而且怪異……

　　在介紹地震的成因和分布的過程當中，班級的同學都積極地參與到其中，運用所學的地理等知識來解釋，每個同學都發表了自己的意見，氣氛熱烈。

　　(三)地震預防知識。

　　1、學習地震知識。

　　(1)學習地震知識可使你在地震時不害怕、不驚慌，避免不必要的傷亡。

　　(2)了解家庭、學校和辦公房所處的地質構造情況。

　　(3)掌握基本的.地震防御辦法。

　　(4)注意身邊自然界的異常現象。

　　(5)不要聽信和傳播地震謠言。

　　2、室內防震措施。

　　(1)高柜要和墻體固定在一起，以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。

　　(2)較高的家具上面堆放笨重物品。

　　(3)最危險的是組合家具，可用角鐵或結實的木條固定各部分，再和墻體連接，或干脆拆除。

　　(4)固定桌面上的貴重物品，如計算機等。

　　(5)系緊或加固懸掛物，如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。

　　(6)取下陽臺圍欄上的花盆、雜物。

　　(7)臥室，尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物，尤其不要放高大物品。

　　(8)有條件的家庭，可設計一個室內避震空間。如重點加固一間居室或在床上增設結實的抗震框架等。

　　(9)每個家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置，掌握正確的關閉方法。

　　(10)不要把易燃、易爆物或農藥、有毒物品放在屋內

　　3、室外防震措施。

　　(1)正門、樓道、走廊不堆放雜物，以利人員疏散。

　　(2)選擇疏散避震的安全場地。場地應就近、寬敞，應避開高大建筑物、電線桿、磚墻、路燈和變壓器

　　(3)發布臨震的地區，應按政府安排，按指定地點修建臨時防震棚。在外期間注意衛生，防火，儲備飲用水等，遵守和維護社會秩序

　　(四)總結：

　　今天，我們了解了有關地震的知識，希望同學們能夠科學地對待地震。

　　班會效果：通過班會同學們了解了有關地震的知識，克服了懼怕地震的心理，掌握了有關地震的防護知識，能夠科學地對待地震。

全國防災減災日教育教案 篇4

　　活動目的

　　1、使學生知道一些簡單的防災減災常識。

　　2、使學生掌握一些遇到臺風、地震、洪水等的處理方法，有一定的自救知識和應變能力。

　　活動地點：教室

　　教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防范力。

　　教具：玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個，一盆水和毛巾一條

　　班會流程：

　　開場白：古往今來，無論人類社會如何發展，災難事故總是不斷發生，威脅著人類的生命和財產安全。雖然災害事故不可能完全消除和避免，但是國內外的大量實踐證明，災害事故是可以防范的，有效的防護措施能降低災害事故所帶來的損害。面對自然災害，你知道如何進行有效的自救嗎?

　　第一環節、臺風中的自救

　　1、敖翔、雷曉星表演臺風自救：

　　2、大家認真觀察表演后討論：林盈總結

　　(1)發生了什么事?他們是怎么處理的?

　　(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?

　　伴隨著臺風帶來充足的雨水的同時，臺風也總會造成各種破壞，由于它具有突發性強、破壞力大的特點，所以是世界上最嚴重的自然災害之一。

　　臺風到來時，我們要盡可能待在屋里，盡量不要外出行走，更不要去臺風經過的地區游玩，不能在臺風影響期間到海灘游泳或駕船出海，更不能去海邊觀潮。倘若不得不外出時，應彎腰將身體緊縮成一團，一定要穿上輕便防水的鞋子和顏色鮮艷、緊身合體的衣褲，把衣服扣扣好或用帶子扎緊，以減少受風面積，并且要穿好雨衣，戴好雨帽，系緊帽帶，或者戴上頭盔。行走時，應一步一步地慢慢走穩，順風時絕對不能跑，否則就會停不下來，甚至有被刮走的危險;要盡可能抓住墻角、柵欄、柱子或其他穩固的固定物行走;在建筑物密集的街道行走時，要特別注意落下物或飛來物，以免砸傷;走到拐彎處，要停下來觀察一下再走，貿然行走很可能被刮起的飛來物擊傷;經過狹窄的橋或高處時，伏下身爬行，否則極易被刮倒或落水。遇到危險時，及時撥打求助電話(當地政府的防災電話、110、119等)求救。

　　臺風中我們萬一不慎被刮入水中，保持鎮定是最重要的，落水時盡量抓住身邊漂浮的木頭、家具等物品;落水前深呼吸一口氣，下沉時咬緊牙關，借助自然的浮力使我們浮上水面;大浪接近時可彎腰潛入水底，用手插在沙層中穩住身體，待大浪過后再露出水面;浪頭來到時我們要挺直身體，同時抬頭使下巴前挺，確保嘴露在水面上，保持雙臂前伸或往后平放，讓身體保持沖浪板狀態。浪頭過后一面踩水前游，一面觀察后一個浪頭的動向，然后借助波浪沖力不斷蹬腿，盡量浮在浪頭上跟隨波浪的趨勢往前沖，力爭向岸邊靠近。

　　第二環節、洪水中的自救

　　學習防洪水的知識的情景表演：

　　1、陳陽、笪路代表表演(洪水中的自救)。

　　2、大家認真討論觀察表演后討論：

　　a、提問：發生了什么事?他們是怎么做的?

　　b、總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?發生應怎么辦?出了事打什么電話求救?

　　暴雨來臨時，如果我們家處在地勢低洼地區，可因地制宜采取“小包圍”措施，如用紅磚砌圍墻、大門口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應將家中的電器插座、開關等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內，應及時切斷電源，防止觸電傷人。

　　當受到洪水威脅時，如果時間充裕，我們應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等安全處轉移;在措手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等適合飄浮的物品，作水上轉移。如果洪水來得太快，已經來不及轉移了，我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻，作暫停避險。但千萬不要游泳逃生，更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。同時利用各種渠道向外界求援。

　　如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。

　　第三環節、地震中的自救

　　學習地震知識的情景表演：

　　(1)王成、楊龍代表表演：

　　(2)大家認真觀察表演后討論：

　　(a)發生什么事了?他們怎么做的?

　　(b)總結：情景表演向我們介紹了哪些知識?出了事自己應該怎么辦?

　　突然發生地震，如果我們在房內，要及時躲到兩面承重墻之間，如廚房、廁所等。也可以躲在桌柜等堅固家具的下面以及房間內側的。墻角，同時用被褥、枕頭、棉衣、臉盆等物品護住頭部。千萬不能在窗戶、陽臺附近停留，更不能試圖跑出樓外，因為時間來不及。等地震間隙再盡快離開住房，轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應待在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再移出室外或者等待救援。

全國防災減災日教育教案 篇5

　　今年5月12日是我國第_個防災減災日，主題是“減少災害風險，建設安全城市”，5月9日至15日為防災減災宣傳周。為切實做好今年我市學校“防災減災日”和“防災減災宣傳周”活動，現將有關事項通知如下：

　　一、認真開展防災減災宣傳教育活動

　　各校要充分認識開展“防災減災日”活動的重要意義，緊緊圍繞今年防災減災日活動的主題，廣泛開展防災減災科普知識宣傳，不斷提高師生防災減災意識和自救互救技能。要豐富防災減災宣傳教育內容，創新活動形式，通過組織“體驗式、互動式”的主題班會和教育實踐活動，以張貼海報、宣傳展板、觀看影片、聆聽講座、發放告家長書及利用校園網、電子屏、校訊通、安全教育平臺等途徑和形式，進一步增強宣傳教育的實效。

　　二、精心組織防災減災應急避險演練

　　各校要認真組織學習教育部印發的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》(附件1)，按照《指南》的規范要求，結合學校實際，精心組織防災減災應急避險演練活動，切實落實“中小學校每月至少要開展一次應急疏散演練，幼兒園每季度至少要開展一次應急疏散演練”的要求。根據市人防辦通知，今年全市防災警報鳴放時間為5月12日10:00—10:14;其中10：00—10:03為防災警報，10:10—10:14為防災解除警報。要加強防災警報試鳴工作的宣傳，使廣大師生員工了解有關防災知識。原則上中小學、幼兒園在此時段進行防災應急疏散演練活動。

　　各校要針對本校潛在的災害風險和災害特點，修訂完善各類防災減災應急預案，組織師生適時開展防汛抗旱、防臺風、防火災、防踩踏、防地震、防地質災害、防溺水等應急演練和應急救護活動。要精心策劃、廣泛動員、安全有序、規范組織應急演練，制定科學可行的演練方案，讓師生通過演練熟悉各類災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。

　　三、全面開展災害風險隱患排查整治

　　各校要樹立“隱患就是事故”的理念，健全完善安全隱患排查與整治體系，全面排查各類可能危及學校師生的安全隱患。要組織對學校教學樓、學生宿舍、食堂、實驗室、電腦房、配電房、體育場館設施、樓道、車棚等公共建筑設施以及校園周邊環境，進行一次全面、細致的安全隱患排查，對發現的安全隱患，要落實責任、落實人員、落實措施，及時進行整治。

　　活動結束后，各校要認真進行總結，并將《學校防災減災宣傳周活動情況統計表》(附件2)以及有關活動照片，于5月18日前發送至局安管科丁利培同志處。

全國防災減災日教育教案 篇6

　　20____年以來縣鄉附近發生一系列影響較大的小震群活動，引起社會民眾的極大關注，做好今年5月份的防震減災宣傳教育和應急演練活動，對提高政府部門和民眾的防災意識、救援能力具有重大意義。5月1日是《中華人民共和國防震減災法》(修訂)__周年施行日，5月12日是第六個全國防災減災日，5月12日至18日是全省防震減災宣傳活動周，5月17日至23日是省科技·人才活動周，為充分利用這一有利時段開展防震減災宣傳活動，經研究，決定于4月26日—5月25日在全區組織開展防震減災宣傳演練活動。

　　一、組織領導

　　全區防震減災宣傳教育演練活動在區政府統一領導下，由區地震辦牽頭組織，區直有關部門、各防震減災宣傳點在當地政府領導和民政、科技、教育、新聞等部門的配合下組織實施。

　　二、活動要求

　　各單位要按照“主動、穩妥、科學、有效”的宣傳工作方針，貫徹黨的群眾路線，深入基層、服務社區、貼近群眾，廣泛開展防震減災法制和科普知識宣傳教育活動，普及防震避險科普知識和自救互救技能，努力提高全社會防震減災意識和科學應對地震災害能力。

　　三、活動形式

　　宣傳活動期間，各防震減災宣傳點及各有關單位要采取各種形式廣泛開展宣傳活動，可在黨委中心組學習會上或黨校干校進行防震減災法律法規和地震基本知識講座，上街咨詢分發各種地震宣傳材料，進村入戶開展防震減災宣傳，組織廣播、電視、報紙、網站播放電視專題片、刊發防震減災科普常識，開設防震減災宣傳專欄，報道防震減災法律法規和地震常識;各防震減災科普示范學校要組織開展地震科普知識宣傳教育活動，如舉辦地震知識講座、報告會、征文競賽，開設第二課堂或地震社團等。

　　各單位要結合實際，在活動期間聯合相關單位開展地震應急救援綜合演練、應急避難場所啟動演練;組織企事業單位、社區開展應急疏散救助演練;配合教育部門開展中小學校地震應急疏散演練，特別是震區所在鎮、村學校應加強組織開展相關演練活動。

　　四、宣傳內容

　　各有關單位要大力宣傳我國防震減災法律法規和“預防為主、防御與救助相結合”的防震減災方針，用通俗易懂、科學準確的表達方式向社會公眾宣傳防震減災知識。要向社會各界人士介紹防震減災三大工作體系建設及新時期的工作思路，通過引用地震事例如唐山地震、汶川地震和我市縣小震群活動等進行宣傳，讓公眾了解地震科普知識和防震減災工作在社會經濟發展過程中的重要地位和作用，以達到提高全社會的防震減災意識和普及地震科學知識的目的。

　　五、活動安排

　　宣傳活動期間，區地震辦將結合正在開展的第二批群眾路線教育實踐活動，組織工作人員深入各宣傳點參與防震減災“進機關、進學校、進企業、進社區、進農村、進家庭”宣傳、演練活動。

　　宣傳活動結束后，各單位要對防震減災宣傳周暨科技活動·人才活動周開展情況進行認真總結，5月19日前上報防震減災宣傳周總結，5月27日前上報科技活動·人才活動周總結，總結和圖片材料發至聯系郵箱。

全國防災減災日教育教案 篇7

　　各區縣教育(教體)局，高新區、文昌湖區地事局，局屬各學校：

　　今年5月12日是我國第_個防災減災日，主題是“減輕社區災害風險提升基層減災能力”，5月8日至14日為防災減災宣傳周。根據市政府辦公廳《關于做好20__年防災減災日有關工作的通知》(_政辦發明電〔20__〕_號)要求，現就做好全市教育系統防災減災日的有關工作通知如下：

　　一、圍繞主題開展宣傳教育活動

　　各單位要高度重視，切實加強組織領導，結合工作實際，制定具體活動方案，精心組織，周密安排，確保防災減災工作的有效落實。防災減災周期間，各學校要緊緊圍繞主題，采取多種形式，營造活動氛圍。充分利用電子屏、黑板報、手抄報、展板、主題班會、校園廣播、校訊通等方式，進行防災減災科普教育。通過告家長書或倡議書形式進家庭開展“防災減災”宣傳教育活動;通過觀看展板和影視片、聆聽講座等宣傳形式，開展宣傳警示教育，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下的自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。各區縣教育行政部門要積極協調安監、應急、地震、氣象、民政等部門，加強對轄區內學校幼兒園防災減災工作的業務指導;要充分發揮安全教育培訓基地及各類防災減災教育培訓基地的作用，組織開展防火、防洪、防震等“體驗式、參與式”防災減災活動。

　　二、認真組織開展防災減災應急疏散演練活動

　　各單位要以“5.12”防災減災日活動為契機，結合學校實際，在防災減災宣傳周期間，組織師生開展一次以應急疏散、逃生自救為重點，包括抗震、防火、防溺水、防交通事故、防震減災、防地質災害、衛生防疫等方面的應急演練活動。演練活動要實現全覆蓋，做到人人知曉，積極參與，以提高全體學生防災自救意識和應急避險能力。各區縣教育行政部門要主動邀請當地地震部門指導演練，確保疏散演練工作扎實開展，取得實效。

　　三、深入開展災害風險隱患排查

　　各單位將防災減災宣傳教育活動與校園安全隱患排查整治緊密結合起來，要重點對學校的樓房懸掛物、排水設施、供電線路、消防通道、房舍安全(特別校園及周邊建筑物外墻脫落物)、建筑附屬物等方面的災害風險隱患進行排查，采取有效防范措施，及時消除各類隱患。要動員學校師生人人參與災害風險隱患排查工作并及時整改，全面提高廣大師生的應對災害風險能力。

　　四、認真做好防災減災周的總結工作

　　各單位要認真總結防災減災宣傳周期間開展活動的經驗和取得的成效，在集中開展宣傳教育活動和防災減災演練的基礎上，要對本單位各類應急預案進行修訂，使之更具科學性和可操作性，并制定簡明應急預案流程圖，加強相關學習和培訓，提升廣大師生的快速反應能力。同時要把防災減災工作制度化、經常化，建立健全防災減災工作長效機制，以推動學校防災減災工作長期有效開展。“防災減災周”活動結束后，各單位要認真總結活動開展情況，形成書面材料于5月15日前報市教育局安全辦公室。

全國防災減災日教育教案 篇8

　　一、活動目的：

　　根據區教育局關于開展“防災減災日”活動的通知要求，和我校這次活動的具體安排定于__年10月31日上午9：10(大課間)全校進行一次緊急避險疏散逃生演練，旨在一旦發生災害時，全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃生，同時讓全校師生在演練中提高認識，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。

　　二、活動領導小組：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　小組成員及分工：

　　通道秩序：

　　操場指揮：

　　消防器材：

　　信號、標語及攝像：

　　三、活動要求：

　　1、上午第二節課一下課，班主任迅速下班，學生坐在座位上，聽到警報，不要慌張，保持鎮靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學生走教室前門，第三、第四排的學生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。

　　2、為模擬活動的真實性，參加演習的學生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現停電等情況，因為視線不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。

　　3、在撤離過程中，注意根據樓層護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　4、從樓內撤離出的學生以班級為單位，二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。

　　5、全校學生要求在三到五分鐘內撤離到大操場，對緊急疏散活動進行檢查評比。

　　6、組織學生進行消防滅火演練

　　四、疏散順序及人員安排：

　　1、樓層秩序指揮及班級：

　　初一年級

　　一(1)、一(2)從西樓梯靠右側走。指揮：

　　一(4)、一(5)、一(6)從東樓梯靠右側走。指揮：

　　初二年級

　　二(1)、二(3)從學生公寓樓東出口走。指揮：

　　二(4)、二(5)、二(6)從學生公寓樓西出口走。指揮：

　　初三年級

　　三(1)、三(2)、三(4)從東樓梯靠右側走。指揮：

　　三(3)、三(5)從西樓梯靠右側走。指揮：

　　2.操場秩序及指揮：(負責人：)

　　由體育組負責學生到大操場秩序，學生到達大操場指定地點后，各班整隊清點人數并匯報。

　　然后組織學生進行消防滅火演練。

全國防災減災日教育教案 篇9

　　為深入貫徹落實中、省、市、縣關于開展“5.12防災減災日”宣傳活動的精神，進一步抓好我鎮防災減災工作，結合省、市、縣相關工作部署，決定將5月12日—5月18日定為“5.12”防災減災周，并開展防災減災專項活動。特制定如下方案：

　　一、活動目的

　　緊密圍繞黨和政府以人為本、保障人民群眾生命財產安全的防災減災理念，結合《中華人民共和國突發事件應對法》，面向我縣廣大群眾，大力宣傳、普及、推廣防災減災知識和避災自救知識，切實增強全縣人民防災減災意識，深入推進我鎮應急救援能力建設，為經濟社會又好又快發展創造良好環境。

　　二、活動時間

　　20____年5月12日—5月18日。

　　三、組織領導

　　“5.12”防災減災周活動由黨委副書記、紀委書記楊炬負總責，黨政辦主任鄧國政負責統籌協調，具體實施。

　　四、活動重點

　　1.大力宣傳做好防災減災工作的重大意義。

　　2.結合《中華人民共和國突發事件應對法》，全面宣傳普及防災減災有關法律法規和防災減災、自救互救基本知識。

　　3.抓好公共安全隱患排查整治，減少安全隱患。

　　五、活動安排

　　防災減災宣傳專項活動。在5月12日—5月18日期間利用逢場天在場鎮設立“5.12防災減災日”宣傳點，并充分利用廣播、板報、發放宣傳資料等群眾喜聞樂見的方式，認真組織開展好防災減災宣傳專項活動。一要抓好新聞媒體宣傳。充分發揮電視、廣播、報紙以及黨政網宣傳陣地作用，及時開辟專欄、設置專門時段，系統宣傳防災減災相關法律法規和防災減災、自救互救等知識。二要抓好集中宣傳。在5月14日開展“5.12防災減災日”宣傳活動，在場鎮設立集中宣傳站，懸掛防災減災宣傳標語、發放宣傳單等形式，對防災減災、自救互救知識進行宣傳。

　　六、活動要求

　　提高知識，統一思想，高度重視，切實根據防災減災有關法律法規和知識，結合各自工作實際，制定切實可行的活動方案，組織開展防災減災周相關活動，并與日常工作緊密結合起來，推動防災減災活動深入扎實開展。

全國防災減災日教育教案 篇10

　　為認真做好“5·12”全市防震減災宣傳教育周各項工作，提高我園師生防災減災的意識和能力，結合我園實際，特制定本活動方案：

　　一、指導思想

　　通過開展防災減災系列宣傳教育活動，普及各類災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。深入推進防災減災知識進學園、進課堂，切實提高師生的安全防范意識和自我保護能力，確保校園安全穩定。

　　二、活動主題

　　減輕災害風險 守護美好家園

　　三、時間安排

　　20__年5月__日至__日

　　四、活動內容

　　(一)成立“防災減災日”宣傳周領導小組組長：__

　　副組長：__

　　成員：__、__、__、__

　　(二)形式多樣的活動

　　1、利用國旗下講話對全園師生進行防災減災專題國旗下講話，對全園師生進行安全教育;召開全體教師會議，學習“防災減災日”宣傳周的活動方案，布置活動安排。

　　2、開展災害風險隱患排查整治，重點對教學樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建筑設施進行一次安全隱患排查，對發現的風險隱患，落實責任，立即采取防范治理措施，及時消除隱患。

　　3、各班老師和保育員與學生一起防災減災動畫片《蟾童》，增強自身的安全意識，提高自救自護能力，并附上照片。

　　4、出一期有關防震減災的主題板報。

　　5、利用電子屏進行防震減災教育周宣傳。

　　6、利用校訊通進行防震減災教育周宣傳。

　　7、舉行防震疏散演練，提高師生的安全警惕性，增強全園師生面對災難的應對能力。

全國防災減災日教育教案 篇11

　　今年5月12日是我國第九個“防災減災日”，為切實增強活動效果，喚起社會各界對公共安全的高度關注，進一步增強全社會防災減災意識，提高群眾自救互救能力，根據20xx年省、市統一要求部署，結合我縣實際，擬在縣烈士陵園廣場舉行“防災減災日”街頭集中宣傳活動，特制定如下活動方案。

　　一、活動時間

　　20xx年5月12日上午9:00-11:00

　　二、活動地點

　　縣烈士陵園廣場

　　三、參加人員

　　1、縣政府分管領導;

　　2、縣政府應急辦、縣民政局、縣教育局、縣科協、縣地震局、縣地震臺、縣住建局、縣水利局、縣衛生局、縣文廣新局、縣安監局、縣人防辦、縣國土局、縣公安消防支隊、縣氣象局、梅山鎮分管領導和工作人員各1名。

　　四、活動形式

　　利用展板、標語、宣傳單、電子顯示屏、宣傳車、政府網站等各種載體和應急裝備展示、基本應急操作等多種形式，開展“防災減災日”集中宣傳活動，現場接受群眾咨詢，解答群眾提問。

　　五、職責分工

　　縣政府應急辦：牽頭協調防災減災集中宣傳活動;負責制作展板4塊。

　　縣民政局：負責組織開展防災減災科普知識進社區活動，制作展板6塊，編印宣傳資料20xx份。

　　縣教育局：負責組織轄區中小學開展防災減災進校園活動，組織協調“5、12”中小學校主題教育活動和學生疏散演練活動。

　　縣科協、縣地震局、縣地震臺：配合縣應急辦做好宣傳活動現場布置工作，負責開展防震減災科普知識宣傳，指導各鄉鎮、各單位開展應急疏散演練。制作展板10塊，編印宣傳資料20xx份。

　　縣住建局：結合“減少災害風險 建設安全城市”宣傳主題，制作展板6塊，編印宣傳資料20xx份。

　　縣水利局：負責組織開展反映突發自然災害防災減災工作宣傳，制作展板6塊，編印宣傳資料20xx份。

　　縣衛計委：負責組織開展反映突發公共衛生防災減災工作宣傳，制作展板4塊，編印宣傳資料20xx份。

　　縣文廣新局、縣電視臺：負責網站、電視、報紙等媒體防災減災宣傳報道工作;

　　縣安監局：負責組織開展反映突發安全事故防災減災工作宣傳，制作展板6塊，編印宣傳資料20xx份。

　　縣人防辦：負責在全縣社區防空防災預警電子信息發布平臺滾動播出防災減災相關標語、信息。

　　縣公安局：負責組織開展反映突發公共交通安全工作宣傳，制作展板6塊，編印宣傳資料20xx份。

　　縣國土局：負責組織開展反映地質災害防災減災工作宣傳，制作展板6塊，編印宣傳資料20xx份。

　　縣公安消防支隊：負責組織開展消防宣傳活動，制作展板6塊，編印宣傳資料20xx份;開展基本應急自救演示，指導市民學習滅火器等民用消防器材的使用方法，展示綜合應急救援隊常用應急救援裝備。

　　縣氣象局：負責組織開展氣象災害防災減災工作宣傳，制作展板6塊，編印宣傳資料20xx份。

　　梅山鎮：負責協調各單位開展宣傳活動，組織社區開展形式多樣的減災防災宣傳活動。

　　六、工作要求

　　(一)集中宣傳活動展板和宣傳資料由各單位自行設計印制。

　　(二)各部門要高度重視，明確分管領導和具體聯系人，指派專人負責，安排足夠的工作人員策劃制作好本單位所需的宣傳活動展板宣傳資料等，并于5月10日下午5：00前將參加防災減災活動的分管領導和聯系人名單報送至縣民政局。

全國防災減災日教育教案 篇12

　　一、指導思想

　　圍繞“減輕災害風險守護美好家園”的活動主題，積極開展各項宣傳教育活動，大力推進防災減災文化建設，并通過此次活動，形成強大的宣傳聲勢，積極營造濃厚氛圍，唱響安全發展主旋律，使全市農(漁)業領域防災減災能力全面提升，安全生產管理水平不斷提高，為服務保障農業農村經濟持續穩定發展作出積極貢獻。

　　二、活動時間

　　20__年5月__日至__日

　　三、組織機構

　　為確保此次防災減災宣傳周工作的順利開展，特成立市農(漁)業防災減災宣傳周活動領導小組。

　　四、活動內容

　　一是廣泛宣傳。充分發揮各類媒體的作用，通過開設專題欄目、專家訪談、舉辦專題展覽、現場宣教、張貼海報標語、印發科普讀物、播放宣傳片等方式，廣泛宣傳普及農(漁)業防災減災科普知識和基本技能，提升公眾識別農(漁)業災害以及逃生避險的能力。5月12日，各地要結合本地農(漁)業災害特點在公眾較集中的廣場或漁區、漁港設置宣傳現場，懸掛宣傳橫幅、發放宣傳材料，進行現場咨詢和廣播等，掀起農(漁)業防災減災宣傳活動的高潮。

　　二是認真排查隱患。各地要以“防災減災日”為契機，結合農(漁)業安全生產工作部署，組織開展農(漁)業災害隱患排查和治理，做好臺風汛期前的備災工作。對漁業、設施農業應用、農資經營等領域進行重點隱患排查，做到不走過場、不留死角。對發現的風險隱患，要落實責任，立即采取防范治理措施，及時消除隱患。

　　三是扎實開展演練。宣傳周期間，有條件的單位要結合相關應急預案、專項預案，針對潛在農(漁)業災害風險，立足實際，組織開展防災減災應急演練活動。通過演練，找準應急預案存在的問題，認真組織修訂和完善，切實提高應急預案的可操作性。

　　五、活動要求

　　各縣區農(漁)業主管部門、委有關單位要充分認識開展防災減災宣傳活動的重要意義，切實加強組織領導，把開展防災減災宣傳活動作為安全生產工作的重要內容，圍繞“科學發展，安全發展”的主題，加強宣傳教育，營造有利于加強安全生產的社會氛圍，認真組織開展“防災減災日”各項活動，為促進農業科學發展、安全發展、和諧發展創造安全穩定的環境。

　　“防災減災日”宣傳周活動結束后，請各縣區農(漁)業主管部門、委有關單位認真總結，并于5月__日前將宣傳活動總結材料報市農委漁政漁監處(安全生產監管處)。

全國防災減災日教育教案 篇13

　　教學目標：

　　使小朋友了解并掌握必要的防震減災知識，在突遇危急情況時能夠進行一些有效的舉措，從而保護自己減少傷害。

　　教學過程：

　　一、師講解汶川大地震的情形，將受災情況與小朋友作交流，使小朋友了解到地震帶給人類的危害。

　　二、質疑：假如我們遇到了地震，你會怎樣做?怎樣才能有效的保護好自己?師生交流。

　　三、師講解：如何有效的防震減災。

　　(一)面臨地震，如何做好防震減災?

　　1、地震發生時，至關重要的是要有清醒的頭腦，鎮靜自若的態度。假若地震時你正在室內，如離門窗較遠，暫時躲避在堅實的家具下或墻角處，是較安全的。另外，也可以轉移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛生間等處暫避。躲過主震后，應迅速撤到寬敞的戶外。撤離時注意保護頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。

　　2、假若地震時你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。如果在建筑物密集的地方，最好將手或皮包等柔軟物品護住頭部，盡可能做好自我防御的準備。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。

　　(二)發生險情時，如何救助?

　　1、地震中被埋在廢墟下的人員，應用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應盡可能清除壓在身上的各種物品，最好朝著有光線的地方移動。無力脫險時，盡量減少氣力的消耗，堅持時間越長，得救的可能越大。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽見，因此要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。

　　2、營救他人時應先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內的'塵土，再使胸腹部暴露，不要強拉硬拽。如有窒息，應及時施以人工呼吸。

　　(三)地震時如何進行個人防護?

　　當你感到地面或建筑物晃動時，切記最大的危害是來自掉下來的碎片，此刻，要動作機靈的躲避。

　　1、在房屋里，則趕快到安全的地方，如躲到書桌、工作臺、床底下。單元樓內，可選擇開間小的衛生間、墻角，依靠上下水管道和煤氣管道的支撐，減小傷亡。對于戶外開闊，住平房的職工，震時可頭頂被、枕頭或安全帽逃出戶外，來不及時，最好在室內避震，要注意遠離窗戶，趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸，一般來說，不要跑出建筑物，最好就近找個安全處躲避，待地震后，如果需要疏散，再沉著離開。

　　2、地震時，門框會因變形而打不開，所以在防震期間，最好不要關門。夜間地震時，要爭分奪秒向安全地方轉移，不要因尋找物品和穿衣而耽誤時間，如有可能，要立即拉斷電源，關閉煤氣，熄滅明火。照明最好用手電筒，不要用火柴、蠟燭等明火。

　　3、地震時，如已被砸傷或埋在倒塌物下面，應先觀察周圍環境，尋找通道，千方百計想辦法出去。若無通道，則要保存體力，不要大喊大叫，要靜聽外面的動靜，如聽到有人走過的聲音，可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去，以便救援。同時要在狹小的空間里，尋找食物維持生命。

　　(四)學校避震

　　正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。

　　在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!

　　(五)家庭避震

　　地震預警時間短暫，室內避震更具有現實性，而室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。室內易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅固家具附近;內墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。

　　(六)公共場所避震

　　聽從現場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。

　　在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包等保護頭部;等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。在商場、書店、展覽、地鐵等處：選擇結實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

　　在行駛的電(汽)車內：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷;降低重心，躲在座位附近。地震過去后再下車。

　　(七)戶外避震

　　就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒;不要亂跑，避開人多的地方;不要隨便返回室內。

　　避開高大建筑物或構筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑;過街橋、立交橋;高煙囪、水塔下。

　　避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等。避開其他危險場所：狹窄的街道;危舊房屋，危墻;高門臉、雨篷下;磚瓦、木料等物的堆放處。

　　四、小朋友交流了解到的防震知識。

　　五、小結

　　地震并不可怕，只要我們保持冷靜的頭腦，采取相應的措施，就一定能夠戰勝災難。

全國防災減災日教育教案 篇14

　　一、指導思想

　　為了進一步貫徹教育局文件精神,繼續加強對小學生防震減災知識的普及教育，拓寬其更廣的知識面,掌握一定的防震減災自我防護知識與技能，深入發揮“小手拉大手”的功能，促進全民防震減災意識的深度提高，我校結合實際，特制訂本活動方案。

　　二、思想高度重視

　　強化了學校防震減災領導小組職能：我校成立了由校長任組長，主任、輔導員任副組長，各班班主任為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署活動安排。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。

　　三、主題

　　加強防災減災，創建和諧的校園

　　四、活動時間

　　20____年5月12日

　　五、活動內容

　　1、大力營造防災減災宣傳活動的濃厚氛圍。

　　(1)在校門口、學校顯著位置懸掛張貼相關內容的橫幅、標語等，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

　　(2)出1期以“加強防災減災，創建和諧校園”為主題的防災減災宣傳專欄、黑板報、手抄報等，宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。

　　(3)聯合家長、社會力量，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。

　　2、扎實開展防災減災系列教育活動。

　　(1)各校要制定開展“防災減災日”宣傳周活動方案，明確活動目標、活動措施、方法步驟等，確保活動順利開展。

　　(2)以召開防災減災教育校會、主題班會、專題教育活動等形式，以舉辦防災減災知識競賽、觀看災害題材影視片、應急逃生演練等為內容，推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。

　　(3)在全體師生中開展防災減災安全知識答題競賽。

　　3、認真開展校園安全隱患排查和整改。活動期間，各校要組織相關人員對學校的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患于未然。

全國防災減災日教育教案 篇15

　　今年_月__日是我國第_個“防災減災日”，__年_月__日至__年_月__日為防災減災宣傳周，為認真做好第_個“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據上級有關精神結合我校實際情況，特制定本活動實施方案：

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統防災減災文化，弘揚在應對汶川、蘆山地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神。堅持以人為本、預防為主，以保障師生生命財產為根本，以預防和應對突發性災害事件為重點，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力。

　　二、活動主題

　　識別災害風險，提高應對能力。

　　三、活動時間

　　20__年_月_日至__日

　　四、成立活動領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　五、活動內容

　　1、加強領導，提高認識。

　　要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“識別災害風險，提高應對能力”的理念，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為學校安全建設的一項重要內容。

　　2、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。

　　(1)制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等。

　　(2)利用校園網絡電視、廣播、黑板報宣傳防災減災知識。

　　3、開展防災減災系列教育活動。

　　(1)認真開展一次關于防災減災的國旗下講話。

　　(2)各班圍繞“識別災害風險，提高應對能力”為主題開展主題班會活動，深入淺出地宣傳防災減災有關知識。

　　(3)利用校園廣播開展課間活動安全、自然災害的種類、洪災、泥石流、火災、地震等方面的安全宣講。

　　4、開展校園安全隱患排查和整改。5月11日，由學校行政組織相關人員對學校的食堂、教學樓(樓道、教室、功能室等)、校園環境、學校師生思想工作及校園周邊環境進行一次全面排查，發現隱患及時整改，防患于未然。

　　六、活動要求

　　1、各班要高度重視，做好防災減災宣傳教育工作，使每位同學識別災害風險，提高應對能力。

　　2、強化責任，嚴密組織，確保防災減災活動取得實效。

全國防災減災日教育教案 篇16

　　根據市民政部門的部署要求《關于做好防災減災日有關工作的通知》精神，為做好今年5月12日國家第_個“防災減災日”的有關工作，結合我__實際，制定本宣傳活動實施方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，堅持以人為本，立足本旗實際，創新思路，充分發揮宣傳輿論的導向作用，廣泛開展豐富多彩的宣傳活動，普及防災減災和自然災害的自救知識，增強各人民群眾災害風險防范意識，限度減輕災害損失，為維護人民群眾切身利益和生命財產安全，促進我旗經濟社會又好又快發展做出貢獻。

　　二、活動主題

　　弘揚防災減災文化，提高防災減災意識。

　　三、時間安排

　　5月12日至13日為防災減災宣傳周

　　四、活動內容

　　廣泛開展防災減災宣傳。一是充分發揮媒體作用，認真做好防災減災宣傳周的新聞報道工作。二是在烏審電視臺舉辦防災減災節目，普及自然災害常識。三是舉辦專題展覽、街頭咨詢、懸掛橫幅、張貼海報標語、印發科普讀物等形式。四是在烏審民政網站開設防災減災知識宣傳專欄，大力宣傳黨和政府以人為本的防災減災工作理念，介紹防災減災應急管理體系建設的重大政策措施和進展成效，努力營造全社會關心、參與防災減災工作的良好氛圍。

　　積極組織開展應急演練。災害頻發易災地區按照應急預案的要求，對監測預警、搶險救援、轉移安置、應急救助、自救互救等環節，因地制宜地開展多種形式的應急演練，切實增強各級各部門對預案的掌握運用能力，提高社會群眾的避災自救能力。

　　組織開展災害風險隱患的排查治理。組織專人對敬老院、困難戶、優撫對象等進行安全檢查，對存在問題的住房及時進行修繕，及時消除安全隱患。對重點排洪街道、大小街道、險村、險段進行一次全面徹底的汛前檢查，組織群眾及時清淤疏浚，加固堤防，排除險情隱患，確保暢通安全。同時號召全旗廣大干部群眾從自身做起，開展一次家庭災害風險隱患排查，增強廣大群眾的防災減災意識和自救互救技能。

　　五、工作要求

　　一是要緊緊圍繞“防災減災”活動主題安排部署各項工作。

　　二是要加強組織領導，抽調專人負責，明確職責分工。

　　三是要有針對性地動員每個公民關注身邊的種類災害風險，提高防災減災意識。

全國防災減災日教育教案 篇17

　　活動目的：

　　通過學習，讓小朋友對能夠了解一些防災減災的基本常識。進一步強化學校安全教育工作，幫助小朋友樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

　　活動過程：

　　小朋友們,你們知道5月12日是什么日子嗎?(防災減災日)今天我們就來了解一些災害的預防知識。

　　一、地震的防護知識

　　(一)地震發生時如何應付

　　(二)做好震后的自救與互救

　　二、其他自然災害的預防與應對

　　(一)臺風來了如何躲避?

　　1)、不要在建筑物旁避風躲雨。強風有可能吹倒建筑物、高空設施易造成人員傷亡。

　　2)、盡量避免在河邊和橋上行走，行人在路上、橋上、河邊容易被吹到或吹落水中，摔死摔傷或溺水

　　(二)雷雨天氣怎么辦?

　　1、雷雨閃電時，不要撥打接聽電話，應拔掉電話線插頭。手機可以正常使用!但是一般盡量不要在戶外，或室內靠近窗戶的位置接打手機。

　　2、雷雨閃電時，不要開電視機、電腦、VCD機等，應拔掉一切電源插頭，關閉家用電器，拔掉電源插頭，防止雷電從電源線入侵。

　　3、不要站在電燈泡下，不要沖涼洗澡。

　　4、盡量不要出門，若必須外出，最好穿膠鞋，披雨衣，可起到對雷電的絕緣作用。

　　5、盡量不要開門、開窗，防止雷電直擊室內。

　　6、乘坐汽車等遇到打雷閃電，不要將頭手伸出窗外

　　7、在雷陣雨較大時要遠離樹木，盡量不要大跨步跑動，可以選擇建筑物躲雨，但不宜選擇車內躲雨。

　　8、不要把晾曬衣服被褥的鐵絲，拉接到窗戶及門上。

　　9、不要穿戴濕的衣服、帽子、鞋子等在大雷雨下走動。對突來雷電，應立即下蹲降低自己的高度，同時將雙腳并攏，以減少跨步電壓帶來的危害。

　　10、閃電打雷時，不要接近一切電力設施，如高壓電線變壓電器等。

　　11.在室外，要及時躲避，不要在空曠郊外停留。在空曠的郊外無處躲避時，不要跑動，不要打雨傘等物件，應盡量尋找低洼處(如土坑)藏身，或雙腳并攏，就地蹲下。

　　三、防災減災知識考查

　　問題一：遇到地震，你知道如何逃生嗎?

　　遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。

　　問題二：發生火災，我們應該如何防護呢?

　　火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰快步離險境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會傷身。

　　問題三：我們在雷雨天需要注意什么?

　　陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關好門窗斷電源，避免雷火屋里竄。

　　問題四：你知道該如何正確用電嗎?

　　用電器，需謹記，濕手去摸使不得，電源插頭不能摸，電線落地遠遠躲，電器若是著了火，千萬不要用水潑。

　　問題五：我們如何注意交通安全?

　　紅燈停，綠燈行，小心過街不搶行，過街要走斑馬線，勿要打鬧來回跑，小心車輛不要慌，避讓車輛不搶行，聽從交警守交規。

　　五、小結

　　1、這節課，你有什么收獲?

　　2、師小結:希望小朋友們借此機會，汲取防災減災的基本常識，從容應對各種突發事件，保護自己和他人!

全國防災減災日教育教案 篇18

　　活動目的：

　　1、開展“防災減災日”宣傳，全面提高防災減災能力和避災自救能力，保障生命安全和財產安全，建設和諧校園。

　　2、用表演等形式鞏固學生對防災減災、守護生命的理解和運用，培養學生自護和救護的能力。

　　3.形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。

　　活動形式：小品、快板、知識問答、等。

　　活動準備：收集有關防災減災的資料，編導小品，制作準備道具，節目排演。

　　活動過程：

　　主持人：嚴依婷(甲)白文卓(乙)

　　一、活動開始

　　甲：四(一)中隊“防災減災、守護生命”主題班會

　　合：現在開始。

　　二、回憶汶川

　　1、向汶川地震遇難者致哀。

　　甲：明天是一個特殊的日子，明天就是汶川大地震的周年紀念日了。汶川大地震，其重創生命之劇，危害程度之烈，堪為人類歷的劫難。

　　乙：今天我們的主題班會一開始，讓我們向在汶川大地震中驟然逝去的生命致哀，將那些深陷黑暗的生命照亮，為我們歷經磨難的民族積蓄生的力量!

　　甲：請同學們立正，向汶川大地震死難同胞默哀一分鐘。默哀完畢!

　　2、詩朗誦《生死不離》

　　甲：汶川大地震留著我們的感動太多太多了，下面請聽詩朗誦《生死不離》，讓我們重溫那震憾人心的感動!

　　詩朗誦《生死不離》，表演者：高夢欣等

　　生死不離，

　　你的夢落在哪里。

　　想著生活繼續，

　　天空失去美麗，

　　你卻等待明天站起。

　　無論你在哪里，

　　我都要找到你。

　　血脈能創造奇跡，

　　你的呼喊就刻在我的血液里。

　　生死不離，

　　我數著分秒等待你消息。

　　相信生命不息，

　　我看不到你，

　　你卻牽掛在我心里。

　　無論你在哪里，

　　我都要找到你。

　　血脈能創造奇跡，

　　搭起雙手筑成你回家的路基。生死不離，

　　全世界都被沉寂，

　　痛苦也不哭泣，

　　愛是你的傳奇，

　　彩虹在風雨后升起。

　　無論你在哪里，

　　我都要找到你。

　　血脈能創造奇跡，

　　你一絲的希望是我全部的動力。

　　三、減災防災守護生命

　　乙：汶川大地震留給我們的思索太多太多了，生命如花一樣美麗，但生命又是如此脆弱!

　　甲：如何珍愛生命，如何防災減災，如何創建安全校園，這是我們大家都要思考的問題。

　　乙：是的，提高安全防范意識，消除身邊的不安全隱患，是我們為生命上的保險。通過交通安全、消防安全知識的學習，加強防災減災的演練，讓我們用安全來捍衛我們的生命。

　　1、欣賞小品《踢球》

　　甲：下邊讓我們看一個小品《踢球》，它將告訴我們：生活中經常存在著一些不安全的因素，如果我們稍不注意，就會釀成大禍。

　　小品《踢球》，表演者：杜宇斌杜書浩

　　杜宇斌(A)杜書浩(B)

　　A：哇，好漂亮的球，啥時候買的?

　　B：前天，是爸爸給我的生日禮物。

　　A：借給我踢踢吧，只要十分鐘。

　　B：現在?

　　A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。

　　B：這可是在公路邊，不行呀。

　　A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

　　B：好吧!(A、B踢球兩個來回)

　　A：看球!(球被踢到公路中間)

　　B：怎么辦?我的球……

　　A：沒關系，我去撿。

　　B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……

　　A：怕什么，你等著。(同學翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……)

　　甲：為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!這就是不注意交通安全付出的慘痛代價!

　　2、交通手勢演示

　　乙：交通安全如此重要，那我們可得牢記交通規則，遵守交通規則。你瞧，咱們班的小交 警們出場了，他們將為我們進行交通手勢演示，大家可得牢記了。

　　小交 警交通手勢演示,表演者：杜冰等

　　3、安全知識競賽

　　甲：提高防災減災意識，創建安全校園。我們要切實提高自己的安全意識，提高風險防范能力。下面我們進行一下安全知識小競賽。

　　(1)未滿幾歲的兒童，不準騎自行車上學?(12)

　　(2)著火時，當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，下列方法正確的是那個?(B)

　　A、立即從樓上往下跳

　　B、比較低的樓層，可以利用結實繩索，拴好繩索，沿繩爬下

　　(3)在游泳時肌肉抽筋采取自救辦法不恰當的是(A)

　　A、頭后仰B、盡量使口鼻露出水面

　　(4)看完電視后，可以用濕冷抹布擦拭后蓋及熒光屏，這句話對嗎?

　　答案：不對

　　(5)雷雨天可照常開電視機，對嗎?

　　答案：不對

　　4、《逃生自救歌》

　　天有不測風云，人有旦夕禍福!面對突如其來的災難時，如何從容面對呢?

　　甲：別著急，咱們女生的快板書《逃生自救歌》會給你一個圓滿的答案!

　　女生小快板表演《逃生自救歌》表演者:曲姿潔、李璐鈺、楊金倩

　　遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。

　　火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽臺滑下捆繩索，盲目跳樓會傷身。

　　洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能拴救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服度險情。

　　臺風來，聽預報，加固堤壩通水道，煤氣電路檢修好，臨時建筑整牢靠，船進港口深拋錨，減少出行看信號。

　　下暴雨，泥石流，危險處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭，野外宿營不選溝，進山一定看氣候。

　　陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關好門窗切電源，避免雷火屋里竄。

　　暴雪天，人慢跑，背著風向別停腳，身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗血循環，慢慢溫暖才見好。

　　龍卷風，強風暴，一旦襲來進地窖，室內躲避離門窗，電源水源全關掉，室外趴在低洼地，汽車里面不可靠。

　　對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細，發現患者即隔離，通風消毒餐用具，人受感染早就醫，公共場所要少去。

　　化學品，有危險，遺棄物品不要撿，預防煙火燃毒氣，報警說明出事點，運輸泄漏別圍觀，人在風頭要離遠。

　　人生命，重于山，防災避險于未然，掌握技能常演練，祝愿人人保平安，保平安!

　　5、逃生演練

　　乙：說得好不如做得好，咱們學校十分重視學生們的防災減災意識的培養，經常舉辦逃生演練，咱們今天的主題隊會，也來個演練如何?

　　甲：太好了，同學們聽指揮，各小隊做好準備，逃生演練現在開始!地震來啦!1、2、3、4……10，撤離!

　　四、暢談收獲

　　甲：經過今天的主題隊會，同學們收獲頗豐，對不對呀?

　　全體同學：對

　　甲：那我們共同檢閱一下大家的學習成果。

　　乙：大家準備好了嗎?讓我們一起大聲地唱出我們的《安全知識拍手歌》。

　　五、活動總結

　　班主任：今天我們中隊的“防災減災、守護生命”的主題隊會開得有聲有色。我們既紀念了汶川大地震的死難同胞，又從大地震中思考了生命的可貴。如何珍愛生命，如何防災減災，如何創建安全校園，我們進行了有益的思索。同學們，讓我們切實提高安全防范意識，提高防災減災意識，讓安全伴我們健康成長，讓我們的生命之花更美麗!

全國防災減災日教育教案 篇19

　　活動目標：

　　通過活動，讓學生對能夠了解一些防災減災的基本常識。過結合“全國防災減災日”開展活動，進一步強學生安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力。

　　活動過程：

　　一、認識“防災減災”的意義。

　　20__年5月12日，我國四川汶川發生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設立我國的“防災減災日”，一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘，后事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。國家設立“防災減災日”，將使我國的防災減災工作更有針對性，國務院確定每年的5月12日為“防災減災日”。20__年5月7日至20__年5月13日為防災減災宣傳周。

　　二、對我國影響的幾種自然災害。

　　地質災害：種類有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

　　洪澇及其它災害：雨澇災害、洪水災害、凌汛災害、地震災害。

　　大風災害：風力達到足以危害人們的生產活動、經濟建設和日常生活的風，成為大風。危害性大風主要指臺風、寒潮大風、雷暴大風、龍卷風。

　　熱帶氣旋災害：我國是世界上少數幾個受熱帶氣旋嚴重影響的國家之一。

　　冰雹災害：我國是世界上雹災較多的國家之一。

　　海洋災害：風暴潮、災害性海浪、海嘯、赤潮。

　　其它災害還有很多。

　　三、幾種常見自然災害及自護方法：

　　(一)、地震時該怎樣辦

　　1、躲在桌子等堅固家具的下面

　　大的地震晃動時間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。

　　2、不要慌張地向戶外跑

　　地震發生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的。此外，水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。

　　3、將門打開，確保出口

　　鋼筋水泥結構的房屋等，由于地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經發生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開，確保出口。

　　4、戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處

　　在繁華街、樓區，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護好頭部。在樓區時，根據情況，進入建筑物中躲避比較安全。

　　(二)火災來了怎么辦?

　　1、如遇到了火災，首先保持5秒鐘的鎮靜，盡快選擇一條切實可行的逃生路線，如經常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、安全出口等。在打開門、窗之前，必須先摸摸門、窗是否發熱，如果發熱，就不能打開，應選擇其它出口。如果不熱，也只能小心地打開少許并迅速通過，然后立即關好。當你熟悉的通道被煙火封鎖后應該先向遠離煙火的方向疏散，盡量避免向樓上疏散。同時，一旦到達一個較為安全的地方，決不要停留在原地，應迅速采取措施，向著火層以下疏散。當然，是能到達地面。

　　2、如果衣服著火，立即躺下并用手遮住臉部，身體不斷滾動以撲滅火焰——遮住臉部可預防臉部被燒傷，制止熱氣和煙霧進入肺部。油鍋起火，要迅速關上煤氣，并將鍋蓋平推到鍋上，或將大量生菜倒在火上滅火。

　　3、電器起火時，要先斷電，再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機、電腦起火時，要從側面靠近滅火，以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣，太陽能熱水器用戶切忌洗澡。

　　(三)其它災害。

　　1、眼睛被化學物品灼傷后，應把整個面部泡在清水里，連續做睜眼和閉眼的動作。沖洗后，應及時到醫院治療。

　　2、燙傷后，應在第一時間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無傷口，可用獾油、燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴重，不可使用燙傷藥膏或油劑，不可刺穿水皰。

　　3、防溺水，要求學生必須做到這幾點：①未經家長老師同意不去;②沒有會游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。⑤要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性⑥游泳前先接受正規的培訓。

　　4、防交通，紅燈停，綠燈行;斑馬線上可通行。馬路上，別打鬧;危險處處要提防。交通標志牢牢記;人人遵守保安寧。

　　5、放拐騙，防雷擊，放食物中毒，防暴力傾向，校園安全如樓梯走廊上跑、打鬧等等，希望同學們能夠提高安全意識，平安的渡過每一天。

　　四、師總結：你認為學了本節知識對你有哪些幫助?在我們身邊還有哪些安全隱患，我們應該如何保護自己不受傷害。

　　此次主題班會的開展，進一步增強了學生的安全意識，為學生的健康成長，為平安校園建設打下了堅實的基礎。

全國防災減災日教育教案 篇20

　　根據《學校防震減災宣傳周活動方案》文件精神，為了進一步宣傳防震減災知識，傳播防震減災科學信息，增強廣大師生的防震減災意識與能力，提高應對自然災害的能力，根據《省人民政府辦公廳關于開展全省防震減災宣傳周活動的通知》要求，結合我校實際，決定在今年秋季開學初開展防震減災宣傳周活動。具體活動方案如下：

　　一、指導思想

　　按照“安全第一，預防為主”的方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在校園內進一步開展防震減災宣傳教育活動，有效地開展防震減災宣傳教育，發動廣大師生共同參與防震減災活動，全面提高師生的防震減災意識和自救自護能力，努力構建和諧平安的校園環境。

　　二、目的

　　要求通過開展形式多樣防震減災科普知識宣傳教育活動，使師生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震災害發生時應采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震災害造成的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。為防震減災工作創造出一個良好的社會氛圍，讓防震減災知識的宣傳教育進課堂、進家庭，使防震減災科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。

　　三、活動安排

　　在今年秋新學期開學后，集中安排一周時間，開展以“增強防震減災意識，建設平安和諧校園”為主題的地震科普進校園宣傳活動，采取各種有效方式，大力宣傳地震科普知識，進一步加大學校防震減災宣傳力度，認真開展校舍抗震安全排查，組織師生地震應急疏散演練，提高全體師生防震減災意識，增強廣大師生應急自救自護能力。

　　1、加強宣傳教育，提高防范意識結合9月份新學期開學各項工作，努力發揮學校教育的主渠道作用，通過加強地震科普知識教育(利用班會教育課和圖文資料展示與分發、廣播站結合此次汶川抗震活動經驗與教訓)開展校舍抗震安全排查。

　　2、開設地震科普知識專欄，組織學生集中觀看防震減災科普音像片;在宣傳欄等醒目位置張貼宣傳掛圖，分發《地震知識百問百答》、《地震來了怎么辦》等地震科普讀本。

　　3、通過組織班隊會等活動，在師生中宣傳普及應急知識，讓學校師生進一步了解災害發生的原因、災害發生前的防范方法、災害發生時的應急措施。

　　4、組織疏散演練，增強應急能力制訂學校地震應急疏散預案，組織師生地震應急疏散演練等活動，提高全體師生防震減災意識，增強廣大師生應急自救自護能力，為建設平安和諧校園而努力，以后每學期開展至少一次演練。要有組織、有計劃開展一次地震應急疏散演練，要認真做好部署，做好分工，老師在演練中要起重要作用，學校領導要親臨指揮，既要確保演練順利進行，又要通過演練來提高學生的自救自護能力，使師生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。通過實際演練，使師生了解和掌握災害發生的逃生方法和應急手段，確保師生在地震突發時能做到科學避震、有序撤離。

　　5、結合組織“防震減災”宣傳周活動，加強教師職業道德責任感，評選安全防護示范班、安全小衛士，爭創安全示范校。

全國防災減災日教育教案 篇21

　　今年5月12日是全國第八個“防災減災日”，北京市確定5月9日至15日為全市20__年度“防災減災宣傳周”。為認真貫徹落實市、區工作部署，深入推進我區學校的應急管理和防災減災工作，切實加強防災減災宣傳教育，進一步提高學校及師生的自救自護能力，根據《北京市教育委員會關于開展20__年防災減災日宣傳活動的通知》要求，現將有關事項通知如下：

　　一、深化思想認識，加強組織領導

　　加強學校應急管理和防災減災工作，關系到師生生命安全和家庭幸福，有效提高應急管理水平是做好學校安全工作的關鍵環節。今年是全面落實“十三五”規劃的開局之年，也是進一步提高學校應急管理與安全防范能力的關鍵時期，各單位要牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想，以對廣大師生員工的生命和國家、個人財產安全高度負責的精神，把開展“防災減災宣傳周”活動作為一項重要任務來抓，加強組織領導，狠抓工作落實，精心謀劃，周密部署，切實有效地推進此次活動的開展。

　　二、抓好關鍵環節，強化安全教育

　　要結合教育系統實際，組織開展相關宣傳教育活動，“防災減災宣傳周”內，要加強與新聞媒體互動，利用傳統媒體和新媒體，多渠道積極宣傳安全知識、安全常識，指導師生掌握緊急情況時自救互救的知識和技能;通過防災減災主題班會、課外活動、宣講競賽專題講座、墻報、板報、觀看宣傳片等形式，深化案例教育和警示教育，積極引導學生關注身邊的各類災害風險，提高師生防災減災的意識和能力。探索開展“學校、社會、家庭”三方聯動的安全宣傳教育模式，加大防災減災工作宣傳。切實加強學生安全知識與防范技能教育，把安全知識教育、法制教育和安全警示教育作為日常教育教學工作的重要組成部分，納入學校正常的教育教學范圍，貫穿于學校教育的各個環節，增強廣大師生識險避險、自救互救和應對危機的能力。

　　三、加強應急能力建設，開展緊急疏散演練

　　要進一步加強應急管理能力建設，強化應急預案編制、修訂、培訓、演練等工作，確保預案的科學性、實效性和可操作性。通過資源整合、物資儲備，建立完善學校應急救援處置機制，實現風險預警監測和防控;“防災減災宣傳周”期間，各級各類學校要結合本校實際，在確保安全的前提下，開展一次緊急疏散和逃生自救應急演練，增強學生規避危險、防范侵害的意識，有效提高師生員工應對突發事件的能力。

　　四、加強風險源頭治理，開展安全隱患排查

　　要針對學校安全領域的突出問題，尤其是應急預防工作的重點和難點，結合防災減災宣傳活動，全面開展一次安全隱患排查，突出抓好校園消防、校園治安、防擁擠踩踏、防溺水、交通安全、危險化學品管理、特種設備管理、校車安全管理等重點工作以及教室、宿舍、實驗室、學生食堂、圖書閱覽室、易燃易爆場所、地下空間等關鍵場所和部位的安全隱患排查整治，對排查出的隱患，建立管理臺賬，明確人員責任，跟蹤落實解決，及時堵塞各種安全漏洞。

　　請各單位于5月17日前將工作總結(電子版)和5張照片報區教委安全保衛科郵箱。

全國防災減災日教育教案 篇22

　　經國務院批準，5月12日為全國“防災減災日”。為認真開展好“防災減災日”各項宣傳活動，根據上級有關通知精神，結合我市實際，制定如下方案：

　　一、指導思想

　　堅持以人為本、科學發展，通過開展“防災減災日”宣傳教育活動，進一步喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，增強全社會防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救技能，提高全民綜合減災能力，最大限度減輕災害損失。

　　二、活動主題

　　以“防患未然，和諧平安”為主題，發動全社會積極參與“防災減災日”宣傳活動，共同行動，遠離災害。

　　三、活動時間

　　5月7日～13日。

　　四、活動內容及職責分工

　　1.鳴放警報。以市政府辦公室名義發布預告通知，在5月12日14：28，全市鳴放警報3分鐘，紀念512汶川地震遇難同胞，增強全民防災減災意識。

　　牽頭部門：市人防辦

　　配合部門：市文廣局、昆山日報社、電信局

　　2.播放公益廣告。利用道路、廣場、社區電子屏和電視臺廣告資源，在活動期間插播防災減災宣傳標語、圖片公益廣告。

　　牽頭部門：市委宣傳部

　　配合部門：市文廣局、市城管局

　　3.報紙、電視防災減災專題宣傳。報社、電視臺開辟專欄，宣傳災害和防災減災科普知識，播放科普影片，報道活動動態。

　　牽頭部門：市委宣傳部

　　配合部門：市文廣局、昆山日報社

　　4.舉辦《512防災減災日系列宣傳掛圖》流動宣傳。各區鎮將《512防災減災日系列宣傳掛圖》(30幅)制作成展板，在機關、學校、社區、外來務工人員集宿區進行流動宣傳。

　　牽頭部門：市民政局

　　配合部門：市教育局、各區鎮

　　5.印發宣傳手冊。印制以自然災害、事故災害為主要內容的應急避災手冊，分發給學校、社區進行宣傳普及。

　　牽頭部門：市民政局

　　配合部門：市教育局、各區鎮

　　6.推薦觀看美國災害大片《后天》。由各單位自行組織觀看反映溫室效應帶來全球暖化引發地球空前災難的美國大片《后天》。

　　牽頭部門：各機關、企事業單位

　　7.開展課堂教育。以中、小學校和社區為主體，組織開展介紹災害基本知識、防災減災基本常識、避險自救互救基本技能等主題內容的班會、社區講座活動。

　　牽頭部門：市教育局、市科協

　　配合部門：各區鎮

　　8.舉行廣場咨詢宣傳活動。以市各有關部門聯合組織、各區鎮自行組織，開展防災減災廣場宣傳咨詢活動。

　　牽頭部門：市民政局、市人防辦

　　配合部門：市城管局、市氣象局、市地震局、市紅十字會、柏廬街道

　　9.組織應急演練。各中、小學校于5月12日鳴放警報期間，組織學生緊急疏散;在部分社區組織開展預防臺風災害應急演練;在商場、賓館、福利院、敬老院組織開展火災演練。

　　牽頭部門：市教育局、市民政局、消防大隊

　　配合部門：市紅十字會、各區鎮

　　五、組織實施

　　1.統一部署，協調配合。由市政府辦公室統一部署全市“防災減災日”宣傳活動，各項活動由牽頭部門負責，會同相關部門制定具體實施方案并組織實施。

　　2.精心策劃，確保安全。各項演練活動要制定配套應急預案，注重實效，確保安全。

　　3.認真總結，及時上報。各牽頭部門要及時總結活動開展情況，并于5月18報市民政局

全國防災減災日教育教案 篇23

　　今年5月12日是我國第_個“防災減災日”，主題是“減少災害風險，建設安全城市”，5月9日至15日為“防災減災宣傳周”。為認真做好“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據我市教育局《關于做好防災減災日有關工作的通知》精神，結合我校實際情況，特制定本活動實施方案：

　　一、活動目的

　　堅持以人為本，預防為主，以保障廣大師生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發災害、突發事件的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。

　　二、活動時間

　　5月12日為“防災減災日”，5月9日至15日為防災減災宣傳周。

　　三、活動內容

　　(一)大力營造防災減災宣傳活動的濃厚氛圍

　　緊緊圍繞今年“防災減災日”主題，大力弘揚近年來在應對汶川、玉樹、雅安地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、以人為本、尊重科學”的抗震救災精神。通過開展有針對性的防災減災科普宣傳活動，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。

　　1、在校園內書寫標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

　　2、出一期以防災減災為主題的防災減災黑板報、手抄報等，宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。

　　3、聯合家長、社會力量，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。

　　(二)扎實開展防災減災系列教育活動

　　通過國旗下講話、主題班會、專題教育等活動，利用黑板報、手抄報等形式，以觀看災害題材影視片、應急逃生演練等為內容，推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。提升緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。

　　(三)認真開展校園安全隱患排查和整改

　　活動期間，我們要樹立“隱患就是事故”的觀念，對教室、微機室、過道、廁所、圍墻等公共建筑設施，以及校園周邊環境進行一次全面排查，做好排查記錄，做到不走過場、不留死角，發現隱患及時整改，防患于未然。

　　(四)積極開展防災減災應急演練活動

　　我校要根據《沙河市學校安全教育“每月一主題”活動實施方案》文件精神，緊緊圍繞今年“防災減災日”主題，進一步完善各類防災減災應急預案，因地制宜組織開展應急演練活動，提高預案的針對性和可操作性，進一步規范各類災害的應對處置程序，確保師生熟悉災害預警信號和應急疏散路徑，責任明確到人、落實到位，提高校園綜合防災減災能力。

　　四、活動要求

　　(一)各年級高度重視“防災減災日”活動，加強領導，認真策劃，周密部署，保證防災減災活動順利開展。

　　(二)根據學校實際情況，各年級采取適合學生特點、寓教于樂的方式，多題材、多角度、有針對性地進行宣傳教育，防止圖形式、走過場，確保防災減災宣傳教育活動取得實效。

　　(三)要廣泛發動，加強聯系，主動與有關部門溝通協調，借助社會力量共同做好學校防災減災工作。

　　(四)要認真總結“防災減災日”活動的經驗和取得的成效，保存好活動資料。并在集中開展宣傳教育活動的基礎上，把一些行之有效的形式和方法制度化、經常化，建立健全防災減災工作的長效機制，推動我校防災減災工作長期有效地開展。

全國防災減災日教育教案 篇24

　　活動目標：

　　1、讓幼兒了解一些地震的基本知識。

　　2、教育幼兒發生地震時不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。

　　3、培養幼兒互相關心的情感，增強幼兒的安全意識。

　　4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　活動準備：

　　1、《地震現場》影像資料、《小蟾童》防震減災科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。

　　2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。

　　活動過程：

　　一、談話引入，引起幼兒的`注意。

　　師：“小朋友們，在5月12日四川汶川發生一件很可怕、很悲慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴重。”

　　二、播放一段“512“汶川大地震的錄象，采用觸目驚心的地震情景引入課題。

　　三、圍繞錄像與幼兒展開討論：

　　1、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個就是地震。)

　　2、師小結：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。

　　四、播放課件《地震生存手冊》(漫畫版)，教育幼兒在發生地震時，不慌張，及時躲藏。

　　師：“小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內躲到安全的地方，就不會被砸傷。”

　　引導幼兒逐一觀察課件，并向幼兒說明地震來了，該如何應變才是安全的。

　　1.搖晃時立即關火，失火時立即滅火。

　　2.不要慌張地向戶外跑。

　　3.將門打開，確保出口。

　　4.戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。

　　5.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。

　　6.汽車靠路邊停車，管制區域禁止行駛。

　　7.務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。

　　8.避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。

　　9.不要聽信謠言，不要輕舉妄動。

　　五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震、避震的方法。

　　六、地震演練。

　　七、活動延伸：

　　學習兒歌《震前動物有預兆》，利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預兆。

　　活動反思：

　　孩子們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進行地震演習活動，感覺非常新奇、有趣，每一個幼兒都表現得很熱烈。他們對發生地震時應該如何應變，毫無經驗可言，大部分幼兒都不知道該如何應變和逃生，但經過這一次活動之后，幼兒都掌握了發生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應變能力有待提高，機智性不高，能力未能達到預期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強鍛煉。

全國防災減災日教育教案 篇25

　　今年5月12日是我國第八個“防災減災日”，主題是“減少災害風險，建設安全城市”，5月9日至15日為防災減災宣傳周。為切實做好市直屬學校(幼兒園)學生的防災減災科普知識宣傳教育，提高廣大師生應對突發事件和自然災害的能力，經研究，決定開展“5.12”防震減災疏散演練活動。現將有關事項通知如下：

　　一、開展校園防震減災疏散演練活動的重要性

　　學校是人員密集的場所，在學校開展防災減災安全教育和地震逃生演練，是校園安全工作的重要組成部分，也是預防和減少地震等自然災害損失的重要措施。通過開展地震應急演練，培養學生防震減災安全意識，提高學生應對突發事件和自然災害的'能力，對于減少因突發事件、自然災害造成師生傷亡，確保突發事件、自然災害發生時，學校應急工作快速、高效、有序進行具有十分重要的意義。

　　二、開展學校防震減災應急疏散演練活動的內容

　　1、各中小學、幼兒園要充分利用“5.12”全國防災減災日、校園安全教育活動周、科普宣傳日等有利時機，認真組織校園師生開展地震應急演練活動。

　　2、低年級學生在參加防震減災科普知識宣傳教育活動的同時，主要以避險逃生常識為主要內容，開展避險逃生演練。高年級學生在增加部分地震常識和逃生、自救互救技能的同時，也可開展綜合性地震應急演練活動。

　　3、扎實開展校園防震減災知識宣傳教育“三個一”(即在各學校每學期開展一次防震減災教育課、一次地震科普知識答題競賽、一次地震應急演練)活動，切實提高廣大師生的防震減災意識。

　　三、工作要求

　　1、各中小學(幼兒園)要加強演練活動的領導、精心安排、認真組織，對存在安全隱患的部位和場所要安排專人監管，對演練過程中容易發生安全事故的時間和地段要制定詳細的安全防范措施，確保演練不發生安全事故，同時避免地震謠言的產生。

　　2、各校要加強在校師生防災減災應急綜合能力的培養，結合校園安全教育，切實將地震等自然災害知識教育形式轉變為融“知識傳授和應急演練”為一體的綜合能力培養。

　　3、各學校要積極宣傳報道“5.12防災減災日”開展校園地震應急演練活動情況，營造社會關注校園防震減災安全教育的良好氛圍。

　　4、開展地震應急演練和防震減災科普知識宣傳教育是一件十分重要的工作，請各校于5月9日、16日前分別將活動方案、活動小結(附照片)報教育局安全處(電子郵箱：)。

全國防災減災日教育教案 篇26

　　今年5月12日是我國第14個“防災減災日”，根據上級開展“防災減災日”宣傳周活動的要求，結合我市實際，制定本方案。

　　一、活動時間

　　5月7日至5月13日。

　　二、活動內容

　　圍繞“防災減災”知識開展宣傳教育活動。主要包括：地質災害知識、三防(防汛、防旱、防風)知識、地震及防震知識、氣象災害知識、災后救濟等。

　　三、組織領導

　　本次“防災減災日”宣傳周活動，在市政府的統一領導下，各地、各部門按照本方案的要求組織開展，要加強領導，指定一名分管領導負責本次活動，組織專門力量，落實宣傳經費。各部門要密切配合、分工合作，共同組織好宣傳周活動。市民政局負責宣傳周活動日常協調工作。

　　四、有關活動安排及職責分工

　　(一)通過群眾喜聞樂見的形式，宣傳防災減災知識。

　　1、市委宣傳部負責提前擬定活動宣傳標語;市民政局制作廣告宣傳畫(3000份)，并派發各有關單位和各鎮區。

　　2、各有關單位提前準備好相關防災減災宣傳資料，并在辦公樓醒目位置懸掛橫幅及氣球標語、張貼宣傳畫等。

　　3、各鎮區在轄區各村、社區以及主要街道、公眾場所懸掛橫幅、張貼宣傳畫，在人流密集場所派發宣傳資料等。

　　4、市氣象局、三防辦、地震辦、科協、國土資源局等部門組織一批減災防災宣傳手冊、資料派發至各學校、社區。

　　5、宣傳周期間向全市市民開放市科學館消防知識展覽和市氣象科普館。

　　6、利用互聯網、手機短信等方式進行宣傳。由市信息產業局負責，有關部門協助，在__市政府站、__水利網站、__教育信息港等網站開辟專門的“防災減災”宣傳專欄。由中國電信、中國聯通、中國移動三大通訊企業向所屬用戶發送統一的宣傳短信。利用流動宣傳車在市內進行流動宣傳。

　　(二)通過宣傳媒體，加強輿論宣傳。

　　1、刊發署名文章。5月7日在__日報刊發副市長殷昭舉署名文章(文章由市民政局草擬，刊發由市委宣傳部負責)。

　　2、播報防災減災公益廣告。從5月7日起，市、鎮電視臺、電臺每天滾動播出防災減災公益廣告(具體由市委宣傳部和市文廣新局負責)。

　　4、5月__日起，__日報報業集團、__廣播電視臺派采訪組赴漩口鎮現場采訪，并組織報道市委常委、市委宣傳部部長__帶隊出席“5·12”地震__周年對口援建工作考察慰問活動。

　　5、由__廣播電視臺就我市援建漩口鎮工作成果制作15分鐘的電視專題片在宣傳周期間播放。

　　(三)舉辦“防災減災日”宣傳周現場宣傳活動(由市民政局牽頭)。

　　1、主題：“加強防災減災，構建和諧__”。

　　2、時間：5月__日上午10：00—11：30。

　　3、地點：假日露天廣場。

　　4、內容：圍繞活動主題舉行文藝演出。演出節目及內容由__廣播電視臺、市教育局、文廣新局、團市委共同負責;開展現場咨詢互動活動。由市地震辦、三防辦、國土資源局、氣象局、民政局、紅十字會、科協等部門現場開展“防災減災日”知識宣傳咨詢，并派發有關宣傳資料。團市委負責組織志愿者現場參與活動。在現場可同時進行防災減災的圖片展覽。

　　(四)在學校開展“防災減災日”系列活動(由市教育局牽頭)

　　1、利用__教育信息港在全市師生和家長中開展“防災減災”知識競賽。

　　2、各大中專院校、中小學利用星期一國旗下的講話進行一次“防災減災”知識教育。出版一期“防災減災”內容的板報，同時利用校內廣播向師生進行宣傳教育。

　　3、市教育局與市地震辦聯合在部分學校開展防震避震知識宣傳和講座，并在各大中專院校、中小學組織一次突發災害應急演練。

　　4、組織部分學校學生參觀我市科學館消防知識展覽和氣象科普館。

　　(五)組織紀念5·8世界紅十字會日暨5·12國家防災減災日—全民衛生救護培訓啟動儀式。本項工作由市紅十字會負責。

　　(六)火炬區管委會，各鎮政府、區辦事處參照本方案，結合本地實際，制定相應的活動方案并組織實施。

　　五、宣傳周活動經費

　　“防災減災日”宣傳周現場宣傳活動所需經費由市政府統籌解決。各有關部門、各鎮區宣傳周活動的經費自行解決。