六一活動方案范文（精選30篇）

六一活動方案范文 篇1

　　為了歡度“六一”國際兒童節(jié)，更好的豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園的美好情感。我校根據(jù)教育辦文件精神，決定舉辦杜家小學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)，現(xiàn)將有關(guān)活動安排如下：

　　一、活動主題：

　　追逐陽光，放飛夢想;快樂參與，展示風(fēng)采。

　　二、活動時間和地點：

　　20xx年 5月29日，在我校組織活動。

　　20xx年5月30日和5月31日，在中心小學(xué)集中活動。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、校本、班本課程展示。

　　2、慶祝“六一”文藝節(jié)目表演。

　　3、師生藝術(shù)作品展評。

　　4、少先隊隊會活動。

　　5、藝術(shù)氛圍營造活動：書寫標語、懸掛橫幅、插彩旗，營造濃厚的藝術(shù)氛圍。

　　四、活動日程：

　　5月28日

　　1、文藝節(jié)目第二次彩排。

　　2、各班收集學(xué)生手工作品并書寫標簽，師生藝術(shù)作品布展

　　3、懸掛橫幅、插彩旗、張貼標語。

　　月29日

　　08：30----11：30 隊會活動，吸收新隊員;經(jīng)典誦讀及文藝節(jié)目表演。 13：30----14：30 師生藝術(shù)作品展評。

　　14：40----16：30 校本、班本課程展示

　　16：30----17：00 舉行閉幕式，表彰獎勵優(yōu)秀節(jié)目、先進集體和個人。 中心小學(xué)活動期間安排：

　　5月30日

　　13：00前帶參賽學(xué)生到中心小學(xué)參加校班本課程及經(jīng)典誦讀表演。負責(zé)人：王長有、梁海龍、史小剛、張金平。

　　5月31日

　　7：30 帶師生作品到中心小學(xué)布展。負責(zé)人：孫茂財、張金平。做好作品布展、收集工作，展評結(jié)束后帶回所有作品學(xué)校存檔。

　　7：30 帶參賽學(xué)生到中心小學(xué)參加文藝節(jié)目表演。負責(zé)人：史小剛、何軍濤、王長有、梁海龍。

　　五、具體安排：

　　(一)、節(jié)目數(shù)量：

　　1、文藝節(jié)目及校班本課程節(jié)目：參加全鎮(zhèn)文藝節(jié)目一個，負責(zé)老師：史小剛;校班本課程節(jié)目一個，負責(zé)老師：梁海龍;班級節(jié)目不限。

　　2、學(xué)生作品：手工、繪畫、書法、剪紙等形式不限，每個學(xué)生最少兩件作品，作品作者只限一人。

　　3、教師作品至少三件：即軟、硬筆書法各一件，繪畫一件。

　　(二)獎項設(shè)置：

　　1、文藝節(jié)目：獎勵前四名，頒發(fā)獎狀。

　　2、學(xué)生作品：獎勵五件，頒發(fā)獎品及獎狀。

　　3、班本課程展示獎勵前兩名，頒發(fā)獎狀。

　　4、教師作品送中心小學(xué)全鎮(zhèn)統(tǒng)一展評，學(xué)校不做評比。

　　(三)、活動進度安排及人員分工：

　　5月13日----5月27日：

　　1、進行節(jié)目編排及相關(guān)道具、配樂、服裝準備，各中隊制作中隊標志牌。

　　2、隊會活動訓(xùn)練：總負責(zé)：孫茂財，全體老師共同參與做好開幕式、閉幕式儀仗隊訓(xùn)練;梁海龍負責(zé)一年級新隊員名單報送、新隊員發(fā)言稿準備工作、指導(dǎo)新隊員宣誓訓(xùn)練;何軍濤負責(zé)指導(dǎo)五年級學(xué)生給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾;王長有負責(zé)節(jié)目主持人培訓(xùn);張金平負責(zé)開幕詞、串詞整理，節(jié)目編排等文秘工作;王長有負責(zé)舞臺幕布設(shè)計、獎品、獎證書寫等工作;王長有負責(zé)標語搜集、書寫;各班練習(xí)唱好《中國少年先鋒隊隊歌》。

　　3、教師做好個人作品創(chuàng)作，并指導(dǎo)學(xué)生完成藝術(shù)作品。

　　4、文藝節(jié)目第一次彩排。

　　六、組織機構(gòu)：

　　總負責(zé)：何軍濤

　　(一)隊會活動：

　　總指揮：孫茂財

　　音 響：史小剛

　　(二)文藝節(jié)目及經(jīng)典誦讀表演：

　　主 持：杜向東 杜 苗

　　組 長：孫茂財

　　評 委：梁海龍 孫茂財 王長有 史小剛 張金平

　　音 響：史小剛

　　統(tǒng) 計：孫茂財 張金平

　　組織學(xué)生及攝影：何軍濤

　　(三)學(xué)生手工作品展評：

　　負責(zé)人：王長有

　　評 委：梁海龍 孫茂財 王長有 史小剛 張金平

　　(四)班本課程展示：

　　評 委：孫茂財 王長有 史小剛 張金平 梁海龍

　　七、幾點要求：

　　1、各位老師積極做好宣傳工作。訓(xùn)練、排練過程中多指導(dǎo)、多鼓勵，積極營造和諧的活動氛圍，讓師生過一個快樂、而有意義的六一兒童節(jié)。

　　2、各負責(zé)人員緊密配合、及時銜接確保活動有序、高效開展;活動中做好資料收集，作為藝術(shù)教育成果存檔。

　　3、中心小學(xué)兩天活動期間，由王長有老師統(tǒng)一安排學(xué)生乘車出發(fā)，抵達后及時清點人數(shù)，組織學(xué)生化妝、準備道具，活動結(jié)束后確保將每一名學(xué)生交到家長手中。帶隊老師要將學(xué)生責(zé)任到人，聽從統(tǒng)一安排，不允許私自行動，切實負責(zé)、務(wù)必保障學(xué)生安全。

六一活動方案范文 篇2

　　一、策劃目的

　　1、激發(fā)兒童發(fā)散思維，以“小”帶“大”，拉動六月份兒童醫(yī)院就診率

　　2、讓醫(yī)院品牌形象進駐青少年的思維，走出觀念營銷的第一步

　　3、進一步提高醫(yī)院在廣大市民心中的良好形象

　　二、廣告宣傳

　　廣告宣傳立足于面向消費者，其目的在于提高醫(yī)院就診率和樹立品牌形象，因此，廣告以小區(qū)宣傳為主，各個市場上，以各種形式將醫(yī)院主辦少兒繪畫大賽的相關(guān)信息傳遞到客戶，具體實施如下：

　　（1）附近小區(qū)墻體廣告：在附近的小區(qū)內(nèi)的顯要位置做上“醫(yī)院主辦少兒繪畫大賽”的噴繪廣告，廣告內(nèi)容體現(xiàn)高品質(zhì)、公益性等，著重給居民留下深刻以及互動的第一印象；

　　（2）宣傳單發(fā)送：組織市場人員不定期到附近小區(qū)、超市門口發(fā)放宣傳單，以平面形式傳遞有關(guān)“醫(yī)院主辦少兒繪畫大賽”的相關(guān)信息；

　　（3）網(wǎng)站宣傳：經(jīng)常更新網(wǎng)站信息，開設(shè)專門的比賽頁面，做到新聞的及時性和真實性，讓網(wǎng)友覺得“醫(yī)院主辦少兒繪畫大賽”的效率和信譽度都很高，并積極的參與互動。

　　為提升醫(yī)院品牌形象的影響力，根據(jù)各市場情況和銷量情況進行以下廣告方式：電視媒體廣告、報刊媒體廣告、公交車身廣告、戶外大型廣告牌、路燈廣告等。

　　廣告形式是多樣的，可根據(jù)市場情況和費用預(yù)算合理執(zhí)行。

　　三、具體行動方案

　　（一）活動時間：六一兒童節(jié)期間（具體時間待定）

　　（二）活動地點：少年文化宮（或xx公園）

　　（三）活動內(nèi)容

　　1、由家長代替參賽兒童盡心實名制簽到。

　　2、組織兒童在家長的幫助下，現(xiàn)場設(shè)計并繪制出自己健康的一家。

　　3、本醫(yī)院組織評委組進行現(xiàn)場打分，每一組選出一幅的作品，予以獎勵（獎金），其他參賽者也可得到紀念品一份（健康體檢卡之類的）。

　　4、安排本醫(yī)院的專家，現(xiàn)場免費為家長專題講解健康知識。

六一活動方案范文 篇3

　　年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一

　　步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

　　2、時間：20__年5月26日至20__年6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

　　(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　(3)評獎：

　　根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。

　　A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

　　B、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。

　　C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

　　2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)

　　(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　(4)評獎：

　　根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

　　A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的`總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

　　B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

　　3、小能人比賽

　　(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。

　　(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

　　(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

　　4、巧嘴兒比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

　　A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。

六一活動方案范文 篇4

　　一、活動時間：20xx年x月x日

　　二、活動地點：萬達廣場

　　三、親子游戲活動目標：

　　通過開展親子游戲，創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，增加英語口語表達的機會，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過親子活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣，親身體驗親子活動的魅力。

　　四、活動準備：

　　1.通知父母到指定地點活動。

　　2.準備游戲需要的材料。

　　3.布置活動場地。

　　4.獎品。

　　五、費用預(yù)算

　　1 水果(蘋果 香蕉 橘子 鴨梨 芒果)(各2個)

　　2 文具(鉛筆 橡皮 尺子 鋼筆 蠟筆)(各2個)

　　3 乒乓球(2個)

　　4 氣球(1袋/100個)

　　5 橡皮泥

　　6 籃子(2個)

　　7 獎品__________

　　六、具體活動方案：

　　活動流程：

　　(一)、播放背景音樂(Good morning to you)

　　(二)、教師致歡迎詞。

　　(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　(四)、主持人講注意事項。

　　(1)、請您在活動中看好您的孩子，以免其受到傷害。

　　(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

　　(3)、在活動中請勿擁擠。

　　(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

　　(五)、主持人介紹親子活動項目。

　　活動一：

　　1、游戲名稱:笑哈哈

　　2、游戲目的：學(xué)習(xí)問候語 (Hello、Hi、Happy children’s Day、Thank you )

　　3、游戲準備：PPT呈現(xiàn)

　　4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽

　　5、游戲玩法：當聽到音樂后，家長和孩子一起隨著音樂跳舞，當音樂突然停止時，家長和孩子保持剛才的身體姿勢，由主持人對孩子撓癢癢，身體姿勢發(fā)生改變或者咧嘴笑的孩子和自己的爸爸或媽媽用英語互相打招呼問好。聲音洪亮，發(fā)音準確的獲勝得分。

　　活動二：

　　1、游戲名稱:我最多

　　2、游戲目的：學(xué)習(xí)水果單詞(apple orange banana pear mango)

　　3、游戲準備：水果實物 籃子 PPT呈現(xiàn)

　　4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽

　　5、游戲玩法：家長趴在地上做拱橋狀，當主持人說出相應(yīng)的水果單詞，由孩子大聲朗讀單詞并快速拿取相應(yīng)的水果，并通過障礙放到小組的籃子中，用時最短的獲勝。(游戲過

　　程中，如果有小朋友的身體碰到家長的身體就需要回到起點重新開始穿越)

　　活動三：

　　1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)

　　2、游戲目的：學(xué)習(xí)顏色單詞( red yellow green blue orange )

　　3、游戲準備：繩子 顏色卡片 PPT呈現(xiàn)

　　4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽

　　5、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當主持人讀到相應(yīng)的單詞一起向前方走直到由孩子拿到前方的顏色卡片并正確的讀出單詞才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

　　休息時間(五分鐘)(播放視頻)

　　(熱身if you are happy)

　　活動四：

　　1、游戲名稱：夾球賽

　　2、游戲目的：學(xué)習(xí)文具類單詞(pencil pen eraser ruler crayon)

　　3、游戲準備：氣球

　　4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽 5、游戲玩法：由主持人讀出相應(yīng)的單詞后，家長和孩子的頭頂在一起，然后將氣球夾在家長和孩子的頭之間，家長和孩子合力將氣球運到文具處獲取相應(yīng)的文具，然后回到終點。如果球在半路上擠破或掉落的話，返回起點重新開始。時間最短的獲勝。

　　活動五：

　　1、游戲名稱：親子心連心

　　2、游戲目的：學(xué)習(xí)動物單詞 (dog cat rabbit rooster monkey)

　　3、游戲準備：單詞卡片 PPT呈現(xiàn)

　　4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽

　　5、游戲玩法：家長與主持人面對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。用時短的一方獲勝。

　　活動六：

　　1、游戲名稱：我最棒

　　2、游戲目的：學(xué)習(xí)單詞 (father mother) 句型(father/mother I love you)

　　3、游戲準備：單詞卡片 橡皮泥 蠟筆 白紙 PPT呈現(xiàn)

　　4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽

　　5、游戲玩法：主持人說開始后，由孩子在爸爸媽媽的幫助下動手用橡皮泥動手一起捏三個小人，爸爸媽媽和自己，然后用蠟筆在白紙上面畫出自己最美麗的六一兒童節(jié)。最后將自己的小作品送到爸爸媽媽手中，大聲說出Father/mother,I love you!

　　七、統(tǒng)計分數(shù)、頒獎。

　　八、領(lǐng)導(dǎo)講話

　　九、活動結(jié)束。(音樂Goodbye)

六一活動方案范文 篇5

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。用豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。

　　二、活動主題：

　　傳承井岡精神，爭做陽光少年

　　三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：李小蘭

　　副組長：陳國輝、肖萍

　　組員：張明勇、張映各年級組長和各班主任

　　四、活動對象：

　　全體少先隊員、學(xué)生家長

　　五、活動項目及要求

　　1、“慶六一”繪畫、書法和寫字展。以紅色文化為主題，一至五年級的同學(xué)以繪畫、或?qū)懽值男问秸宫F(xiàn)童真、童趣。繪畫每班選出3幅作品參評參評。被評到獎的作品將在學(xué)校展出。

　　2、文藝匯演

　　(1)節(jié)目編排。

　　器樂隊、舞蹈隊、合唱隊各負責(zé)一個節(jié)目。一至四年級組上報2個節(jié)目、五年級上報1個節(jié)目。節(jié)目形式不限，內(nèi)容要求健康積極向上，每個節(jié)目演出時間不得超過6分鐘。

　　演出時間：20xx年6月1日上午8：10——11：00

　　(2)演出地點：校操場舞臺

　　六、人員安排

　　場地布置：張明勇(組長)、彭生泉、郭小云、

　　陳龍開、康小龍、黃金彪、高海峰

　　音響：盧宗勇 攝像：尹小林、段文文

　　化妝：(年級組長安排)各年級的老師負責(zé)相應(yīng)年級組的學(xué)生化妝和教師化妝，合唱隊由綜合組老師負責(zé)化妝(陳楠負責(zé)聯(lián)系)，舞蹈隊由幼兒園部分教師負責(zé)(羅瑩負責(zé)聯(lián)系)。

　　節(jié)目編排：張映、肖麗紅

　　主持人： 王翌穎、詹晗宇

　　安全保衛(wèi)：各班主任和配班教師負責(zé)本班學(xué)生的紀律與安全、衛(wèi)生工作，值日學(xué)生負責(zé)督促、檢查。

　　后勤服務(wù)：郭小云

　　七、開幕式流程

　　第一項：李校長講話

　　第二項：文藝演出

　　八：節(jié)目評獎：

　　1、評委： 張映(負責(zé))周文芳、王紅鳳、肖志鳳、肖麗紅、劉麗萍、

　　2、統(tǒng)計：張翠萍(去掉一個最高分和一個最低分，取平均分。)

　　校級節(jié)目評出一、二、三等獎，評選結(jié)果納入考核。

　　各年級組的節(jié)目分別評出一、二、三等獎，評選結(jié)果納入年級組考核分別加4分、2分、1分。

六一活動方案范文 篇6

　　活動目標：

　　1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗，通過討論與協(xié)商，共同確定演出活動的內(nèi)容和方法。

　　2、在活動中，發(fā)展幼兒與同伴友好合作，互幫互助的良好社會品質(zhì)以及主動參與、大膽競爭的積極性。鼓勵幼兒積極動腦、努力解決實際問題，提高幼兒動手、動腦的能力。

　　3、幫助幼兒在活動中獲得愉快的情緒體驗、感受到自身在活動中的價值體現(xiàn)。

　　4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

　　5、參與節(jié)日游戲。

　　活動準備：

　　1、經(jīng)驗準備：

　　(1)幼兒在家收看過有關(guān)文娛演出的電視，對演出的節(jié)目種類、演出形式、主持人的話、演員的化妝造型等都有比較粗淺的認識與了解。

　　(2)幼兒曾有過舞臺表演的經(jīng)驗。

　　2、物質(zhì)準備：

　　(1)活動過程中積累的各種表格、單子等。

　　(2)各種色紙、膠水，剪刀、毛線等。

　　(3)幼兒用的化妝品(口紅、胭脂、白粉等)。

　　(4)準備若干份小禮品。

　　活動過程：

　　活動層次一：初步商定節(jié)目種類。

　　1、讓幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗，談一談演出活動的節(jié)目有些什么類型、自己想表演什么類型的節(jié)目、名稱是什么。在幼兒討論的過程中，教師要充分尊重孩子的意愿，肯定孩子提出的節(jié)目。對于一些技術(shù)性較強的節(jié)目如相聲、雜技、魔術(shù)、小品等，教師也不要橫加干涉，應(yīng)鼓勵幼兒先作嘗試。在選擇節(jié)目時，提醒幼兒可結(jié)合自己的經(jīng)驗、特長、興趣而選。

　　2、幼兒根據(jù)討論所選出的節(jié)目種類，自主結(jié)伴，初步確定演出的節(jié)目名稱及演出人員。教師巡回觀察，并將結(jié)伴的結(jié)果記錄成表格。

　　活動層次二：集體討論，確定節(jié)目名稱及合作人。

　　1、展示幼兒合作的表格。觀察了解全班幼兒是否人人參加，每一個節(jié)目的合作人數(shù)是否合理，并引導(dǎo)幼兒就以上兩個問題展開討論，共同解決問題。

　　2、在幼兒的討論中，引導(dǎo)幼兒進行調(diào)整，通過刪減人員或增加人員，解決部分幼兒沒有節(jié)目的問題。另外，也可引導(dǎo)孩子擴展重新提出新的節(jié)目，以確保幼兒人人都有演出的節(jié)目。引導(dǎo)幼兒自找場地，自己組織，進行節(jié)目的排練。

　　活動層次三：討論節(jié)目串聯(lián)詞。

　　引導(dǎo)幼兒說一說自己在電視中學(xué)到的某一段串聯(lián)詞，然后燈兒展開討論，共同歸納出串聯(lián)詞的特點：

　　①引出節(jié)目名稱及成員。

　　②能簡明地介紹節(jié)目的內(nèi)容或內(nèi)涵。

　　出示幼兒的節(jié)目單，引導(dǎo)幼兒針對節(jié)目單上的節(jié)目一個一是開討論，得出每一個節(jié)目的串聯(lián)詞，并將討論出的串聯(lián)詞發(fā)給幼兒人手一份回家練習(xí)，準備競選節(jié)目主持人。

　　活動層次四：競選節(jié)目主持人。

　　請幼兒說一說，自己在電視中所見到的節(jié)目主持人是如何報節(jié)目的，并在幼兒講述的基礎(chǔ)上概括出對節(jié)目主持人的要求：

　　目時神態(tài)大方、語言響亮、口齒清楚、表情自然等。

　　請參加競選的幼兒依次來主持一個節(jié)目(即說某一個節(jié)目關(guān)詞)，其余幼兒做評委，認真觀看并評價。

　　請全體幼兒進行評選，以表決的方式，選出得票最多的兩名作為節(jié)目主持人。

　　活動層次五：修改節(jié)目。

　　請幼兒按節(jié)目的類型，將自己排練的節(jié)目一個一個展示給幼兒看。

　　幼兒根據(jù)同伴所展示的節(jié)目，提出自己的意見，對同伴的言行修改與完善。如舞蹈的隊形變化，演員的表情、神態(tài)、舉止。幼兒根據(jù)同伴提出的意見，修改節(jié)目，重新排練。

六一活動方案范文 篇7

　　一、"六一"慶祝大會"兒童是祖國的花朵，是祖國的未來"，關(guān)心兒童的健康成長人人有責(zé)。在大會上，首先有少先隊員獻詞，縣四大班子及教育局、關(guān)工委、財政局、發(fā)改局組成慰問團一行參加了我們的慶祝大會，王文正副縣長帶來節(jié)日的祝福并提出了殷切的期望。縣總工會對十二名貧困學(xué)生進行了現(xiàn)金支助。同時對"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀少先隊員"、"優(yōu)秀班干"、"優(yōu)秀隊干"、"文明標兵""特長生"、"守紀模范"進行了表彰。表彰如下：

　　"三好學(xué)生"96名"優(yōu)秀班干"：32名"優(yōu)秀少先隊員"：96名"優(yōu)秀隊干"32名"文明標兵"：32名"守紀模范"：96名"特長生"：64名通過本次表彰，樹立了學(xué)生的典型，促進了學(xué)生的上進心，同時，也展示了我校所取得的成果。

　　二、慶"六一"文藝匯演本次參加六一慶祝活動的文藝節(jié)目共計16個，各中隊準備充分，節(jié)目質(zhì)量較高，在文藝匯演中，舞蹈、小品、相聲、音樂劇等節(jié)目贏得小觀眾的陣陣掌聲。本次文藝演出不僅展示了學(xué)生的素質(zhì)、才能，更體現(xiàn)了靈地小學(xué)的素質(zhì)教育成果。

　　三、游園活動。經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準備周密的安排下，游園活動的項目豐富多彩。如

　　一、活動主題：“分享快樂，奉獻愛心”

　　二、活動目的：

　　1、讓孩子在學(xué)校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。

　　2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、六一表彰慶祝大會。

　　2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學(xué)生將自己的各類物品標上“指導(dǎo)價”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學(xué)生負責(zé)。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進入，不允許串組。

　　四、活動時間：

　　1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會場：各班教室。

　　2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。

　　3、11：30活動結(jié)束，學(xué)生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

　　五、活動準備：

　　1、學(xué)生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標上“指導(dǎo)價”(價格不超過十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

　　2、學(xué)校準備：

　　制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。

　　3、班級準備：

　　各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營業(yè))。

　　各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。

　　各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學(xué)校提供卡紙。

　　教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。

　　場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標示卡片”，學(xué)校提供卡紙。

　　4、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗、袁天天。二樓：吳中寶、李祎。三樓：張愛武。四樓：汪洋。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。

　　六：活動注意事項：

　　1、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。

　　2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動細節(jié)，確保活動的順利、安全。

　　3、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。

　　七、活動評比：

　　活動結(jié)束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。

　　：一年級：夾珠子比賽、猜謎語;二年級：套圈子、貼鼻子;三年級：搶椅子、夾乒乓球比賽;四年級：過三關(guān)、扔沙包比賽、;五年級：運球比賽、丟瓶子;六年級：踩氣球比賽、蒙眼敲鑼。同學(xué)們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，從樂趣中學(xué)到了知識。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學(xué)都參與，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，整個校園變得明媚和朝氣蓬勃。

　　這次的慶六一活動，展現(xiàn)了我校少先隊員蓬勃向上的精神面貌，同學(xué)們還紛紛表示，今后一定刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，學(xué)有所成，滿懷激情地自覺地發(fā)揮自己的聰明才智，回報社會，回報社會各界人士對他們的一份份真誠的愛心!不辜負老師和家長對他們的殷切期望!

　　在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，今后，我們要揚長避短，把工作做得更好，把活動做得更有聲有色，讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節(jié)日!

六一活動方案范文 篇8

　　幼兒園是幼兒生活的場所，幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗決定著幼兒童年生活的質(zhì)量，影響幼兒各方面的發(fā)展。辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒快樂幸福的童年。

　　一、指導(dǎo)思想

　　__區(qū)實驗幼兒園以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長、成就教師”為辦園理念，以學(xué)習(xí)落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，重視保教結(jié)合，努力辦有文化的幼教，讓教師享有教育的幸福，讓孩子享有幸福的教育。

　　二、活動主題：

　　給孩子適宜的愛

　　三、活動內(nèi)容：

　　快樂六一幸福成長

　　四、活動時間：

　　20__.5.20—20__.5.29

　　五、參加人員：

　　全體師幼及家長

　　六、活動安排

　　1、“我閱讀，我快樂，我成長”——幼兒園向家長推薦親子繪本閱讀50本童書5.20。

　　2、“我參與，我展示，我成功，我快樂”——迎“六一”家園親子創(chuàng)意DIy0制作活動5.25。

　　3、“開心游戲，快樂體驗”——“職業(yè)角色體驗走進實驗幼兒園之旅”5.26。

　　4、“快樂六一，幸福實幼”——“全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”掛牌儀式5.295“童話王國棋奕世界快樂無限”——幼兒園國際象棋特色活動展示。

　　5、29國際象棋大師安老師與實驗小棋手車輪戰(zhàn)、小中班家庭大賽、大班幼兒賽。

　　6、“DIy創(chuàng)意無限”——班級美工制作及展示活動5.29。

　　七、活動獎項

　　1、實驗幼兒園為幼兒贈送節(jié)日禮物。

　　2、東華門社區(qū)為幼兒園贈送繪本圖書，為全園幼兒贈送油畫棒。

　　3、幼兒園為幼兒發(fā)放繪本館體驗劵。

　　八、注意事項

　　1、5.29日上午全園慶六一集體活動半天，下午家長孩子親子繪本閱讀。

　　2、6.1全國14歲以下兒童放假一天，家長帶孩子親近自然，回歸快樂童年。

　　__區(qū)實驗幼兒園

　　20__.5.28

六一活動方案范文 篇9

　　在“六一”兒童節(jié)來臨之際，我園將開展美術(shù)活動，這次活動主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想，使家長通過親子活動，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的美術(shù)作品，更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌，讓全體孩子在積極、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的快樂!并使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。：

　　一、活動主題：

　　“我有一雙巧巧手”美術(shù)活動

　　1、幼兒現(xiàn)場作畫展示

　　2、幼兒泥工作品展示

　　3、幼兒折紙并展示

　　4、幼兒其他手工并展示

　　二、活動時間：

　　20__年6月1日上午

　　三、活動地點：

　　小2班：教室、走廊及門前大樹下

　　四、活動對象：

　　組織者：

　　小2班殷亞萍、陶小露

　　參與者：

　　小2班幼兒及家長;

　　五、活動目標

　　1、全面發(fā)展幼兒的動手能力，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。

　　2、激發(fā)幼兒喜愛美術(shù)的興趣并學(xué)會愛護好自己及別人的作品。

　　3、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。

　　4、在活動中增強幼兒團結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。

　　六、活動內(nèi)容

　　內(nèi)容一：我是小畫家

　　表現(xiàn)形式：色彩畫

　　組長：徐煜鑫媽媽

　　組員：李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫穎、李晗鑰、唐雅璇、程雨婷、楊明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家長。

　　家長任務(wù)：幫助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。

　　小朋友任務(wù)：畫畫及涂色

　　準備：材料準備：12色水彩筆、12色油畫棒、勾線筆。場地準備：教室

　　內(nèi)容二：動物來聚會

　　表現(xiàn)形式：折紙

　　組長：唐偉杰爸爸

　　組員：張馨月、陳夢琪、黃雨晴、唐偉杰、楊林發(fā)及小朋友的家長。

　　家長任務(wù)：幫助小朋友操作一些有難度的步驟。

　　小朋友任務(wù)：折基本步驟

　　準備：材料準備各色彩紙、勾線筆、展板。場地準備：教室

　　內(nèi)容三：海底世界

　　表現(xiàn)形式：泥工

　　組長：

　　組員：小朋友的家長。

　　家長任務(wù)：幫助小朋友操作某些有難度的`造型。

　　小朋友任務(wù)：捏基本造型

　　準備：材料準備：各色橡皮泥、展板。場地準備：教室

　　內(nèi)容四：創(chuàng)意空間

　　1、表現(xiàn)形式：蛋殼貼畫

　　組長：

　　組員：

　　家長任務(wù)：幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。

　　小朋友任務(wù)：粘貼碎蛋殼

　　準備：材料準備：蛋殼、雙面膠。場地準備：大樹底下

　　2、表現(xiàn)形式：毛線粘貼畫

　　組長：

　　組員：朋友的家長。

　　家長任務(wù)：將毛線剪成小條。

　　小朋友任務(wù)：按順序粘貼毛線

　　準備：材料準備：各色毛線、雙面膠、小剪刀。場地準備：大樹底下

　　3、表現(xiàn)形式：紙杯紙盤小制作

　　組長：顏鈺霆媽媽媽媽

　　組員：章夢飛、芮家俊、顏鈺霆、孔偉翔、胡禾、劉宇翔、賀瑾萱及小朋友的家長。

　　家長任務(wù)：幫助小朋友制作造型。

　　小朋友任務(wù)：色彩裝飾

　　準備：材料準備：一次性紙杯、紙盤、小剪刀。場地準備：大樹底下。

　　七、活動過程

　　1、家長簽到

　　2、班主任介紹美術(shù)課題

　　3、幼兒畫展：

　　(1)、幼兒和家長合作完成對應(yīng)的作品并在指定的區(qū)域，將作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)

　　(2)、愛護作品，不得把作品撕破。

　　(3)、幼兒主動請其他班的家長和小朋友觀看作品。

　　八、活動結(jié)束，整理現(xiàn)場。

六一活動方案范文 篇10

　　活動一：六一節(jié)買六送一

　　在超市中選擇一批商品進行買六送一活動，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持。

　　活動二：爭當小小書法家

　　活動內(nèi)容為了書法比賽(包括剛筆、毛筆)，小朋友將超市的名號(如家友超市、慈客隆)的書法作品郵寄或送到本超市，截止日期6月3日(以當?shù)剜]戳為準)，在超市內(nèi)展出，凡是參加活動的孩子可以獲贈一份小禮品。評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干名。

六一活動方案范文 篇11

　　一、活動目的：

　　1.為慶祝“六一”兒童節(jié)的到來，借此有意義的'日子，發(fā)展一批的新隊員，從而壯大少先隊隊伍。

　　2.開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育運動會，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同歡渡“六一”。

　　3、通過趣味體育運動會，培養(yǎng)隊員團結(jié)合作的精神，增強隊員集體榮譽感。

　　二、活動時間、地點：

　　20__年5月31日下午15：15——17：00

　　(一)新隊員入隊

　　15：15—15：30

　　操場

　　(二)齊哇哇歡樂游園慶六一

　　15：30—16：30

　　操場

　　(三)班級集中

　　16：30—17：00

　　課室

　　三、參加人員：

　　1.全校師生。

　　2.校外輔導(dǎo)員。

　　四、活動安排：

　　(一)慶祝“六一”暨新隊員入隊儀式(15ˊ)

　　1.黃校長講話。(3ˊ)

　　2.新隊員入隊儀式(10ˊ)

　　(二)齊哇哇歡樂游園慶“六一”

　　1、活動內(nèi)容：以趣味集體體育競技活動為主。

　　2、活動組織人員：

　　活動總設(shè)計：體育組統(tǒng)一設(shè)計活動項目，并提供活動器材。

　　活動實施者：由各年部分派老師、大隊委做評委、裁判員，統(tǒng)計比賽總分。

　　3、活動獎勵形式：以年部為單位，分兩類運動項目進行班級間集體比賽。

　　獎品由年部統(tǒng)一購買，按學(xué)生人數(shù)分好禮物。

　　4、活動內(nèi)容：

　　1)游園項目：

　　年級

　　項目名稱

　　規(guī)則

　　一年級

　　“六一”禮品大放送(壘球接力)

　　10人為一組，以班級為單位參賽，第一位參賽者必須將壘球運到對岸，放入指定的筐內(nèi)，然后返回。由第二位同學(xué)接力，將筐內(nèi)的壘球收割回來，交給下一位同學(xué)，如此往返，以最先完成任務(wù)的小組為勝。

　　“快樂孖寶”(二人三足)

　　2人為一組，用繩子把靠里的腿綁住，成兩人三只腿前進，以最快達到終點為勝。

　　二年級

　　同心協(xié)力(背靠背夾球接力)

　　20人一組，兩人背靠背夾著騎球前進，到達指定地點后返回，由下一組隊員接力，以最先完成任務(wù)的小組為勝。

　　誰是大力士?

　　(拔河)

　　每班選15人參加，角選出最大力的班級。

　　三、四年級

　　“賽龍奪錦”

　　10人一組，排成縱隊，以2根竹竿各綁住隊員的左腳和右腳，雙手搭著前方隊員肩膀，形成“龍舟”。各組以最快速度前進，以最先到達終點的小組為勝。

　　你追我趕

　　(運球接力)

　　10人一組，參賽者輪流運球繞過目標奪寶，返回，以最先完成任務(wù)的小組為勝。

　　五、六年級

　　功夫足球賽

　　每班選10人為一組，用繩子將兩人一只腳綁住，成二人三足狀參賽，不設(shè)守門員，將球踢入對方龍門即得分。5分鐘為一場，得分最多者為勝。

　　菱波微步(鋪卡片接力)

　　20人一組，以20米跑道為橋，用卡片做為過橋時“板”。兩位隊員分前后站好，各墊一張卡紙在腳下，然后由站在后面的隊員將第三張卡紙遞給前面的隊員，前面隊員將卡片鋪在前方并踩過去，以這樣的方式不斷前進，直到到達對面，由下一組隊員接力。

　　2)“大喇叭”啦啦隊比賽：獎勵最優(yōu)秀的啦啦隊

　　比團結(jié)：誰的口號最嘹亮

　　比智慧：誰的標志物最醒目

　　比領(lǐng)袖：哪個領(lǐng)隊最能干

　　5、注意事項：

　　1)副班主任提前到體育科組領(lǐng)取有關(guān)的比賽用品，并做好布置。

　　2)活動結(jié)束后，正班主任帶隊回課室發(fā)禮品，副班主任收拾會場，歸還比賽用品。

　　(三)班級集中：

　　①頒發(fā)六一節(jié)學(xué)校禮物。②做好放假安全教育。

　　五、校園環(huán)境布置：

　　歡迎牌：祝同學(xué)們高高興興過“六一”，快樂幸福渡童年!

六一活動方案范文 篇12

　　為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機會，我校決定讓家長到校來觀看學(xué)生的表演。

　　一、活動主題： 金色六一•燦爛童年

　　篇章一：師生作品展覽

　　篇章二：表彰優(yōu)秀班級及個人

　　篇章三：六一文藝匯演

　　二、時間：5月30日 14：00——17：30

　　三、地點：學(xué)校操場

　　四、時間安排與要求

　　1、演員化妝時間：上午9：50——11：00

　　2、師生作品展示：下午1：30----2：00

　　3、表彰：下午2:00----3:00

　　4、文藝匯演：下午3:00----5:30

　　五、活動節(jié)目流程(附件一)

　　六、活動籌備分工

　　1、安保組：符康 田沖 徐昭 彭振(佩戴紅袖標)

　　2、媒體組

　　活動拍照：張麗娜

　　活動音響：曾曉鳴

　　3、頒獎組。

　　頒獎領(lǐng)導(dǎo)：張寶娜、陳團、(一名村干部、一名退休教師)

　　頒獎禮儀：張蒙、王巧妮、趙靜亞、王君(頒獎完畢立即回教室)

　　4、后勤組

　　節(jié)目協(xié)調(diào)：楊淑艷、高揚

　　5、看班教師：

　　一年級: 張 紅 大班：李軍妹

　　二年級：王宏亮 中班：張 潔

　　三年級：張 艷 小一班：賈姣姣

　　四年級：馬美麗 小二班：吳 旋

　　五年級：黃 晶

　　六年級：賀英娟

　　(小學(xué)各班參加六一活動，幼兒園各班有節(jié)目出場，無節(jié)目正常上課)

六一活動方案范文 篇13

　　活動時間：5月30日上午9：00——11：00

　　活動地點：小班教室

　　活動對象：小班全體幼兒及老師

　　設(shè)計意圖：

　　小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié)，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨生子女，平時比較自私，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛，能夠積極地參與到各項慶祝活動中，度過一個快樂的六一。

　　活動目標：

　　1、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動。

　　2、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。

　　活動準備：

　　1、準備一定數(shù)量的糖果，人手一份節(jié)日禮物;

　　2、歌表演和游戲的音樂

　　3、彩條若干，五彩包裹若干個易拉罐、彩圈若干

　　活動過程：

　　一、組織幼兒談話、觀察活動室，了解“六一”是小朋友的節(jié)日，體驗成人的關(guān)愛。

　　二、組織幼兒唱慶“六一”歌曲，感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛

　　三、組織幼兒節(jié)目展示和參與游戲活動，體驗與同伴共同游戲帶來的快樂。

　　1、歌表演：小兔子

　　2、游戲：揪尾巴

　　玩法：聽到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

　　3、歌表演：小豆豆

　　4、游戲：五彩包裹

　　玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹，當音樂停了，五彩包裹在誰手中，就打開一層包裹紙，繼續(xù)游戲，直到找到小禮物為止。

　　5、兒歌：彩色世界真美好

　　6、游戲：快樂呼拉圈

　　玩法：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

　　四、分享活動： 在音樂聲中，引導(dǎo)、鼓勵幼兒與同伴分享禮物。

　　五、幼兒與老師共同收拾整理活動室。

六一活動方案范文 篇14

　　一、指導(dǎo)思想

　　“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，我園以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針，以“全面推進素質(zhì)教育、學(xué)習(xí)關(guān)愛他人、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒關(guān)心弱者、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

　　二、機構(gòu)設(shè)置

　　為了加強對“六一”活動的組織指導(dǎo)，我園成立“活動組織委員會”，以研究、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項活動的開展，委員會名單如下：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　三、活動主題

　　“讓愛傳出去”

　　四、活動內(nèi)容與時間安排

　　(一)愛心義賣活動

　　活動創(chuàng)想：

　　本次活動旨在為了讓孩子在感受快樂六一的同時，能讓孩子懷著赤子之心，萌發(fā)孩子關(guān)愛他人的情感。愛心義賣玩具以孩子和家長利用廢舊物品制作為主，義賣所得款全數(shù)捐贈給晉江市育嬰院，讓孩子們過一個有意義的、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　活動目的：

　　1.通過此次義賣活動，讓全園幼兒從小樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、奉獻愛心的良好品質(zhì)。

　　2.豐富幼兒園校園生活，增加幼兒的社會體驗與交往能力。

　　活動時間：x年5月31日上午9：00——10：30

　　活動地點：幼兒園大操場

　　活動對象：全園教職員工、幼兒、家長

　　活動準備：

　　1.幼兒園發(fā)出活動倡儀，籌措義賣物品。

　　2.各班教師與幼兒共同準備義賣物品，統(tǒng)計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。

　　3.請幼兒帶好一定的零用錢，邀請家長積極參加本次活動。

　　4.根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員。

　　5.橫幅、愛心貼紙、照相攝影、桌子和椅子等等。

　　活動要求：

　　1.每班設(shè)計一展臺，屆時學(xué)園事先安排桌椅至指定地點。

　　2.每班的展臺安排4名“服務(wù)員”(佩帶統(tǒng)一的帽子)。

　　3.每班的展臺都要設(shè)一個“愛心箱”，義賣所得款項全都放于募捐箱中，由專人保管。

　　4.義賣物品：

　　★每位幼兒準備2 件義賣物品，以制作的手工藝品為主，若是現(xiàn)成物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。

　　★義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，各班要求對義賣物品進行驗收后才能進入義賣活動。

　　5.做好幼兒的經(jīng)驗準備工作：開展談話活動《愛心義賣》;游戲活動(在活動中老師要引導(dǎo)幼兒去欣賞別人的作品，同時也要幼兒學(xué)會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品);認識錢幣。

　　6.活動要求全園師生人人參與，奉獻愛心。各崗負責(zé)的教師要盡職、盡責(zé)，堅守崗位。

　　活動過程：

　　1.5月31日上午9：00由主持人介紹本次活動創(chuàng)想及安排，并提出義賣要求;家長和孩子欣賞義賣品。

　　2.9：30開始活動，家長和孩子根據(jù)義賣品價格獻愛心。

　　3.活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。

　　4.在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各班整理自己場地。

　　5.剩余商品降價銷售或由各自帶回。

　　6.集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動的總金額，義賣所得款全部捐給晉江市育嬰院。

　　(二)走進育嬰院“六一”專場演出

　　活動創(chuàng)想：

　　組織幼兒走進晉江育嬰院，讓孤殘兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，讓孩子們對生活充滿希望，并鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，將來回報社會。通過活動也使我園師生送出一片愛心，讓關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德得以傳承，通過演出也為同學(xué)們展現(xiàn)才藝提供一個良好的鍛煉平臺。

六一活動方案范文 篇15

　　一、環(huán)境布置：

　　六一是國際兒童節(jié)，為了讓幼兒能夠體驗到節(jié)日的快樂，并讓幼兒過個快樂又豐富多彩的節(jié)日，將開展"看電影"活動，環(huán)境要配合六一主題以及傳統(tǒng)電-的環(huán)境進行布置。宣傳畫、投影儀、椅子等節(jié)日的象征和電-的象征。

　　二、活動目的：

　　通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)孩子們喜歡看動畫片，但多數(shù)時間是看電視，那電影是什么樣子?許多小朋友一起怎樣看電影?在孩子們的節(jié)日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規(guī)則，學(xué)會安靜欣賞。

　　三、活動時間：

　　20--年5月30日下午1：00

　　四、活動地點：

　　幼兒園音樂廳。

　　五、活動準備：

　　1、下載電影，安好投影儀。

　　2、工作人員22人(從大班年級組里選出)，全園幼兒參加看電影，分成二組(第一組：大一班、大二班、中一班第二組：中二班、小一班、小二班、托班)。

　　3、每班組織幼兒每個人帶一個一次性紙杯和一袋膨化食品(不允許帶堅果、果凍等食物帶來后綜合在一起，到食堂拿兩輛餐車，將零食提前擺放好，幼兒憑副卷領(lǐng)取零食)，一次性紙杯便于幼兒吃完零食后使用。

　　4、電影票、宣傳廣告、宣傳畫、90把椅子、工作人員牌22個。

　　六、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)

　　1、參加活動不擁擠、要排隊。

　　2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、活動時要注意安全。

　　4、中大班幼兒在活動中要能夠謙讓小一些的小朋友。

　　七、活動過程：

　　1、電-名稱。

　　目標：讓幼兒參與活動中，能夠大膽表達。

　　過程：大班年級組組織幼兒進行電-名稱的設(shè)計討論會，并投票選出最合適最有創(chuàng)意的電-名稱。

　　2、設(shè)計電影票(各班級自己找時間設(shè)計)。

　　目標：能夠讓全園幼兒參與到活動中，在活動中體會到節(jié)日樂趣，同時鍛煉幼兒的繪畫能力，提高責(zé)任感。

　　過程：電影票的簡單模式教師要提前制定出來，以名片的模式制定，上面包括排號、座位號，以及副卷，然后發(fā)放到各個班級，請幼兒自由創(chuàng)作，大班幼兒可以自己動手繪畫，中小班可以涂顏色的形式進行。

　　3、宣傳。(開播前一天、離園時間宣傳)目標：鍛煉幼兒的口語表達能力，提高責(zé)任感，知道有禮貌。

　　過程：請大班四名幼兒到各班進行宣傳，并簡單講解劇情，離園時大班四名幼兒發(fā)放宣傳廣告。教師要將宣傳畫畫好，并設(shè)計宣傳宣傳廣告。

　　4、環(huán)境布置。(5月29日下午)目標：能夠讓幼兒感覺到電影帶來的樂趣，以及了解電-的簡單布局。

　　過程：每班出一名教師進行場地布置，將宣傳畫、椅子擺放好，需要90把椅子，將椅子分為九排，每排十把椅子，提前將排號、座位號打出來，并貼好，椅子先用音樂廳的小藍椅子，不夠后再從各個班級里抽出，(要保證孩子們的正常活動)。

　　5、踩點。(5月30日上午)目標：讓幼兒熟悉場地，能夠知道遵守規(guī)則，保證電-的秩序。

　　過程：各班要帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的座位在哪里，并告知安全要求，保證電影開播前能夠自己大膽地進入場地。

　　6、進場。

　　目標：鍛煉幼兒大膽的能力，知道遵守規(guī)則，了解電-檢票的程序。

　　過程：入口設(shè)置檢票員4名進行檢票，零食發(fā)放員4名進行發(fā)放任務(wù)，檢票后的幼兒要憑副卷領(lǐng)取零食，自己尋找排號、座位號，從大班年級組找出9名引領(lǐng)員，在每排座位第一號前，幫助能力較弱的幼兒找到座位。

　　7、公共場所規(guī)則。(開播前5分鐘)目標：鍛煉幼兒的口語表達能力，同時讓幼兒了解公共場所的規(guī)則并提出不同年級組的小任務(wù)，讓幼兒能夠在玩中學(xué)。

　　過程：請一名幼兒進行宣讀公共場所規(guī)則(大班幼兒商量制定出來)，提出不同年級組的小任務(wù)，然后請園長講話，宣布電影正式開播。

　　8、播放電影《狂野大自然-野蠻任務(wù)》

　　9、抽獎活動(15分鐘)。

　　目標：讓幼兒感受節(jié)日帶來的快樂。

　　過程：準備抽獎箱，由副園長進行抽獎，抽出10名幼兒，園長發(fā)獎品。

　　10、離場(10分鐘)。

　　目標：懂得有秩序的離場，注意保持場地衛(wèi)生。

　　過程：由各班級教師組織幼兒離場，一排一排先出來然后站隊離開。

　　八、備注：全程所有的活動，組織者要進行資料保留工作，用照相機和錄像機將過程保留下來，組織活動中一定要保證所有幼兒的人身安全，以及設(shè)備設(shè)施的安全，不準出現(xiàn)任何的安全事故，見到安全隱患要即時的消除，或停止，另尋求其他方案。

六一活動方案范文 篇16

　　培養(yǎng)幼兒的動手能力，培養(yǎng)親情，共享創(chuàng)作的樂趣，本園通過開展系列家庭親子創(chuàng)作活動，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力、想象力，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一，使家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

　　大班：親子創(chuàng)意畫

　　一、活動主題

　　暢想

　　二、作品要求

　　1.作品內(nèi)容，要圍繞"暢想"的主題，用繪畫的方式大膽表現(xiàn)兒童的世界，繪畫種類不限。

　　2.幼兒園材料提供：畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。

　　3.作品以家庭親子合作的形式制作。

　　三、活動時間

　　20__年x月__日

　　四、活動地點

　　幼兒園操場

　　五、參與人員

　　每班10對家庭

　　六、活動形式

　　每班派出10對家庭，在規(guī)定時間內(nèi)用繪畫的形式表現(xiàn)"暢想"主題，繪畫的種類不限。

　　活動結(jié)束后，所有的作品將在六一期間展出。

　　七、作品要求

　　1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

　　2.家長自備作品所需紙袋及其它材料。

　　3.作品以家庭親子合作的形式制作。

六一活動方案范文 篇17

　　一、參賽人群

　　xx社區(qū)6-12歲社區(qū)兒童參加，需由監(jiān)護人陪同。

　　二、活動方式

　　由參賽者自行挑選歌曲進行比賽，服裝，飾品均由自己發(fā)揮想象進行準備，比賽過程中設(shè)評委及觀眾數(shù)名，投票制評出一二三等獎，其余參賽者均有紀念品。

　　三、參賽要求

　　1、每名參賽者只限演唱一首歌曲，演唱時間在三分鐘以內(nèi)。

　　2、歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上。

　　3、演唱形式嘗試多樣：獨唱、合唱(可以配伴舞)。

　　4、比賽時一律自行準備伴奏音樂，需提前將音樂帶到居委會，現(xiàn)場抽簽決定比賽順序。

　　5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。

　　6、所有參賽選手需提前半個小時侯場。

　　四、評分標準：

　　歌曲內(nèi)容(10分)：內(nèi)容健康、積極向上

　　舞臺形象(10分)：衣著整齊、服飾具有想象力、精神飽滿

　　演唱技巧(50分)：音準好、節(jié)奏準確、演唱完整、音色優(yōu)美

　　舞臺表現(xiàn)(30分)：表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。

　　五、報名時間：

　　20xx年5月17日---20xx年5月27日

　　周一至周四8：30---17：30

　　周五、六、日8：30---12：30

　　(請注意報名截止時間)

　　六、報名地點、電話：

　　xx19號樓1樓居委會;

　　七、活動時間、地點將另行通知

　　歡迎小朋友們積極參與!

六一活動方案范文 篇18

　　一、活動目的

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　二、活動準備：

　　1、召開班會，師生共同制定活動方案，學(xué)生以組為單位準備好節(jié)目。也可根據(jù)自己的個性特長準備節(jié)目。

　　2、選拔主持人。

　　3、設(shè)計各項游戲，并做好游戲物品的準備。

　　4、準備活動獎品。

　　5、布置活動場地：布置班級的節(jié)日氛圍、黑板布置。

　　三、活動流程：

　　1、班主任講話。

　　2、主持人宣布“六一”快樂!慶祝活動開始。

　　班級大合唱：《快樂的六一》。

　　3、文藝表演穿插游戲：

　　(1)每個小組表演歌曲大聯(lián)唱。

　　游戲：《頂氣球》。

　　游戲規(guī)則：用頭頂氣球，不用手觸摸，否則淘汰出賽。

　　(2)樊燕嬌、黃鑫妍、崔穎慧表演唱《音樂小屋》。

　　(3)董潤孜獨唱《夢想起航》。

　　(4)樊燕嬌獨唱《草原是我家》。

　　游戲：《心有靈犀》。

　　游戲規(guī)則：兩人一組，按卡片所給的詞，一人做動作，另一人來猜，看雙方合作是否“心有靈犀一點通”。

　　(5)杜汶軒、劉森林、羅瑞豐小合唱《跟我一起來》

　　(6)楊順宇小提琴獨奏《小星星》

　　游戲：擊鼓傳花。

　　游戲規(guī)則：鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。

　　(7)全班合唱《歌聲與微笑》結(jié)束

　　(8)為班級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎。

　　4、 輔導(dǎo)員講話：

　　“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日。這是一次展示才藝的盛會;這是一次增強了解的盛會;這是一次團結(jié)活潑的盛會;這是一次倍感留戀的盛會。“六一”是個美好的記憶美好的明天在向我們款款招手。“六一”聯(lián)歡會到此圓滿結(jié)束。祝大家六一愉快，祝同學(xué)們明天會更好，學(xué)習(xí)更進步。

　　四、注意事項：

　　1、講安全：服從負責(zé)老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。

　　4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定。

六一活動方案范文 篇19

　　一、活動目的

　　一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給同學(xué)們一次表現(xiàn)自我的機會，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，將隆重舉行20__年慶“六一”文藝匯演。

　　二、組委會名單

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、前期工作內(nèi)容與人員安排

　　主持人：學(xué)生兩名

　　文藝節(jié)目組：（負責(zé)文藝節(jié)目的排練、演出順序編排、催臺）

　　文稿組：（負責(zé)串詞、獎狀）

　　后勤保障組：（負責(zé)環(huán)境布置、物資采購、器材搬運擺放等）

　　安全保衛(wèi)組：（負責(zé)維持演出秩序、學(xué)生紀律和安全）

　　道具、服裝、化妝：各班自備

　　評委：

　　四、活動時間

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、請大隊輔導(dǎo)員冷老師宣布新隊員名單

　　2、新隊員上臺，由六年級給新隊員佩戴標志。

　　3、新隊員宣誓。

　　4、山校長講話

　　5、學(xué)生代表講話

　　6、文藝匯演：

　　六、節(jié)目安排：（各班3—4個節(jié)目）

　　為減輕老師的負擔(dān)，本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備，由各班班主任負責(zé)，統(tǒng)籌安排所本班的節(jié)目，要求每個班準備3———4個節(jié)目，5月24日前將本班的節(jié)目安排報___老師。節(jié)目要求精選，思想內(nèi)容健康向上，有一定藝術(shù)質(zhì)量，不能搞應(yīng)付，不能為完成任務(wù)而不重視節(jié)目演出效果。

　　七、節(jié)目評獎：

　　本次活動，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據(jù)得分的多少為序，按如下設(shè)獎：一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個。幼兒園1個

　　八、節(jié)目要求：

　　1、節(jié)目內(nèi)型：綜合反映學(xué)生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

　　2、節(jié)目內(nèi)容：以反映學(xué)生素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風(fēng)貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。

　　九、節(jié)目要求：

　　節(jié)目類型多樣化，節(jié)目內(nèi)容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術(shù)效果和音響藝術(shù)效果好。

六一活動方案范文 篇20

　　一、活動目的：

　　通過開展“六一”系列活動，為幼兒提供藝術(shù)才能表現(xiàn)的機會，滿足幼兒多元智能的發(fā)展，引導(dǎo)幼兒在積極的參與中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，體驗美，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的.節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，獲得教育孩子的方法;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動準備

　　1、高質(zhì)量排練不同形式的文藝節(jié)目，讓幼兒積極愉快地參加活動。

　　2、每班設(shè)計1—2個游園項目，并做好游戲物品的準備。

　　3、讓家長參與幼兒園的活動，了解孩子在園的成長歷程，加深對孩子的了解，使家長和孩子一起感受節(jié)日的歡樂。

　　三、活動內(nèi)容

　　“開心六一”

　　1、專場文藝演出：

　　(1)每班準備一個符合幼兒年齡特點的節(jié)目，形式、曲目不限。

　　(2)大班組排練一個童話劇，中班組排練一個歌伴舞，小班組排練一個時裝表演。

　　2、游園、慶祝活動

　　每班設(shè)計一個游園項目，幼兒在自己班級各游戲點參加游園。游園結(jié)束后全班集體慶祝“六一”兒童節(jié)。

　　3、幼兒畫展

　　每一個幼兒至少1幅作品參展。畫種不限，紙張不限，形式不限。

　　4、六一表彰

　　大班每班推薦上報表彰9名“快樂小天使”，中小班每班推薦上報表彰8名“快樂小天使”;全園每班推薦上報表彰4名“優(yōu)秀家長”。

　　四、活動步驟及時間安排：

　　1、游園、集體慶祝。時間：5月30日下午2:50—4:00。

　　2、專場文藝演出。時間：5月30日晚上8:00—9:30

　　3、表彰獎勵。時間：5月30日晚上。

　　4、幼兒畫展。時間：5月29日至5月30日。

　　五、活動要求：

　　1、全班集體慶祝“六一”兒童節(jié)。各班組織1—2個游園項目在本班組織幼兒參加游園，游園結(jié)束后每個幼兒發(fā)給一份小獎品。為了保證晚上的演出活動正常開展，家長四點鐘接孩子回家吃飯、準備晚上的演出。

　　2、做好宣傳動員，爭取家長的配合與支持。

六一活動方案范文 篇21

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，我園的“六一”兒童節(jié)將從5。18----6.5日這時段，以“中國傳統(tǒng)和環(huán)保”等為主題穿插系列活動，結(jié)合“感恩教育、能力培養(yǎng)、體游運動、中國特色布置”開展一系列以娛樂游戲形式進行的活動，現(xiàn)把5月27日下午廣場式表演制定方案如下。

　　活動目標：

　　1、通過開展慶祝“六一”系列娛樂游戲活動，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　2、讓幼兒通過游戲，學(xué)會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。

　　3、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣，讓幼兒樂在其中。

　　4、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。

　　活動時間：XX年5月27日下午4:00----4:45分

　　活動對象：小小班級全體幼兒、教師、家長

　　活動主持：xx老師(小小a班老師)

　　音響準備：xx老師

　　活動地點：幼兒園天臺

　　活動準備：每人氣球2個、尾巴每人1條。

　　活動過程：

　　一、進場部分：小小班級全體老師、幼兒、家長準時集中天臺。小朋友在老師帶領(lǐng)下隨著優(yōu)美的音樂，踏著優(yōu)雅的舞步排成四列縱隊進入會場。

　　二、節(jié)目表演：

　　1、歌表演《笑一個》

　　2、體操表演《世界真美好》

　　3、誦讀《三字經(jīng)》：人之初----天地人

　　4、古詩聯(lián)唱：《靜夜思》《憫農(nóng)》《春曉》

　　5、英語歌曲表演：《hop\fly》《one\two\tree\four》

　　三、親子表演：

　　歌曲《春雨沙沙》《小動物模仿操》《咚咚咚》《圍個圓圈走走》

　　四、放松部分：《我愛我家》

　　五、親子游戲：踩氣球、揪尾巴

　　六、結(jié)束部分：播放《慶祝六一》拍手退場。

六一活動方案范文 篇22

　　一、活動目的

　　"六一"是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

　　二、活動時間安排

　　5月31日上午10：00-12：00

　　1、10：00前各班級及活動點做好準備，幼兒、家長及負責(zé)老師到位。

　　2、10：10全園幼兒及老師集合，做活動的重要安排。

　　3、10：30幼兒開始游園。

　　4、12：00活動結(jié)束。

　　三、活動地點

　　1、各幼兒班

　　2、運動場

　　3、在教學(xué)樓的走廊及前面的小廣場。

　　四、活動的準備與安排

　　各班充分準備好節(jié)目，利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在游戲活動點前張貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。

　　五、活動的形式

　　1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、幼兒感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，凡是參與游戲活動的幼兒都可以獲得獎品、禮物。

　　2、參與的幼兒在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節(jié)目只準參與一次。

　　3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目必須有負責(zé)人。

　　4、每個節(jié)目的負責(zé)人安排一至兩個，負責(zé)本游戲節(jié)目的進行、隊員參加游戲次序的安排以及游戲獎品的發(fā)放。

　　六、活動要求

　　1、活動前游戲節(jié)目的負責(zé)老師要向幼兒宣講活動規(guī)則，并注意安全教育。活動結(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

　　2、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

　　3、先在本班參加活動，再到本年部的其他班參加活動，每種活動只準參加一次。

　　七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：各班教師

六一活動方案范文 篇23

　　一、 活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六〃一”體操、課間舞暨弟子規(guī)朗誦比賽活動。

　　二、時間安排：20xx年6月1日

　　三、活動主題：“我運動，我健康，我快樂”

　　四、組織方法：

　　1、以班級為單位參賽，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

　　2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月30日下午將組織一次彩排。

　　五、比賽要求：(見比賽規(guī)則)

　　六、組織分工：

　　(一)入隊儀式

　　1、總指導(dǎo)：康莉

　　2、8：30——9：00全校集中

　　a、舉行升旗儀式，介紹出席的嘉賓。

　　b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞。

　　c、新隊員入隊儀式。

　　3、活動地點：教學(xué)樓后操場

　　(二)慶祝“六一”兒童節(jié)體操、課間舞暨弟子規(guī)朗誦比賽

　　1、總體規(guī)劃負責(zé)人：劉倫富

　　2、后勤服務(wù)： 張春 王敏 康曉梅 王菊

　　3、照相：張春

　　4、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)

　　5、評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、村委領(lǐng)導(dǎo)及個別非班主任;

　　6、分數(shù)統(tǒng)計(負責(zé)人：李俊)

　　7、影響：何澤安

　　7、活動時間：

　　(1)5月初，各班開始為此次活動做準備工作;

　　(2)表演順序從一年級至六年級。

　　(3)20xx年慶六一比賽：

　　①8:20——8：30各班根據(jù)學(xué)校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協(xié)助做好班級學(xué)生紀律;(負責(zé)人：各班班主任)

　　②8：30——8：40舉行升旗儀式。

　　③8：40——9：00新隊員入隊儀式。

　　④9：00比賽開始。

　　8、活動步驟：

　　a、介紹出席的嘉賓以及評委。

　　b、校長講話。

　　c、節(jié)目表演。

　　d、頒獎。

　　(三)注意事項：

　　1、安全：服從負責(zé)老師的安排，按要求活動。(負責(zé)人：班主任加強教育)

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。

　　4、紀律：老師：統(tǒng)一著新制定制服。學(xué)生：統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾(確保當天紅領(lǐng)巾要干凈)，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。(負責(zé)人：班主任)

　　5、班主任加強責(zé)任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

　　溫馨提示：天熱，請通知學(xué)生注意防曬，戴好太陽帽。

　　(四)評分標準及評分規(guī)則：

　　1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

　　2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。)

　　1、評獎分低年級組(一、二年級)、中年級組(三、四年級)高年級組(五、六年級)。

　　2、現(xiàn)場打分，評出低、中、高年級組一等獎一名，鼓勵獎一名各一名，

　　(五)獎勵辦法：

　　一等獎獎勵200元，鼓勵獎100元。

　　(六)非班主任工作人員安排：非班主任負責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作。

六一活動方案范文 篇24

　　一、活動目標

　　1、知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

　　2、能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。

　　3、體驗節(jié)日的快樂。

　　4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

　　5、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　二、活動準備

　　1、準備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。

　　2、操作材料，教學(xué)掛圖。

　　三、活動重點

　　知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

　　四、活動難點

　　能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。

　　五、審美元素

　　“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最快樂。“六一”是每個孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境，讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情。

　　六、活動過程

　　1、通過談話，知道“六一”是小朋友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。

　　師：幼兒園這幾天好漂亮，為什么要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節(jié)是哪一天，是誰的節(jié)日呢?你以前過“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過的?

　　2、引導(dǎo)幼兒討論：你想如何過“六一”兒童節(jié)。

　　引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。

　　師：小朋友，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而忙碌，你想怎樣過“六一”兒童節(jié)?為了慶祝“六一”兒童節(jié)，你想用些什么材料裝飾我們的活動室?

　　3、幼兒按自己的意愿分組，進行慶“六一”的手工操作活動。

　　(1)、教師介紹為幼兒準備的材料。

　　(2)、幼兒分組進行手工操作活動，教師酌情給予幫助。

　　4、教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，欣賞自己的作品。

　　5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。

　　(1)、教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。

　　(2)、教師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物，并祝幼兒節(jié)日樂!

六一活動方案范文 篇25

　　一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日。為了使幼兒度過度過一個快樂、優(yōu)雅的“六一”兒童節(jié)，并在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，依據(jù)著名教育家陶行知先生的“生活即教育”的原則，立足我園特色，以“快樂·優(yōu)雅·自然”為主題，開展六一系列活動，特制定方案如下：

　　一、活動目標

　　1.使孩子在與同伴、教師、親子和自然的互動中，作為節(jié)日的小主人，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂;

　　2.在“以幼為本”、“以趣為導(dǎo)，探究幼兒化科學(xué)啟蒙，回歸自然”的基礎(chǔ)上，完善、建構(gòu)不同年齡段幼兒“科學(xué)”特色課程，激發(fā)幼兒對自然的興趣和探究欲望;

　　3.整合家庭、社會和自然等幼兒園內(nèi)外資源，因地制宜地促進幼兒優(yōu)雅、快樂、和諧發(fā)展，增進家園的交流與溝通，密切家園之間的合作。

　　二、活動準備

　　1、分級討論并制定奧爾夫劇場表演節(jié)目和游園會游戲名稱、目標、玩法等細節(jié);

　　2、各級細化本級六一活動方案，提前準備活動所需材料;

　　3、張貼上傳六一活動方案至幼兒園網(wǎng)站和班級q群;

　　4、幼兒園準備游園活動獎品、六一禮物和氣球;

　　5、廚房提前制定開心餐食譜和捉泥鰍活動所需泥鰍

　　三、活動分工

　　活動策劃——趙思敏

　　大班、中班活動負責(zé)人：

　　小班活動負責(zé)人：

　　安全措施：

　　宣傳、攝影：

　　開心餐：膳食委員會成員

　　參加人員：全體教職工、幼兒、家長

　　四、活動內(nèi)容

　　六一系列活動之一

　　集體生日及募捐活動

　　通過組織五月份師幼集體生日會，讓孩子學(xué)習(xí)感謝父母的養(yǎng)育之恩，不忘桂城貧困孩子之危，以讓紅絲帶飄起來的募捐活動，對孩子進行感恩教育。

　　1、分級教職員工和孩子共同為桂城貧困學(xué)子捐款

　　2、活動地點：中、大班級：升旗臺，

　　小班級：一樓大堂

　　5月28---31日下午4:30

　　六一系列活動之二

　　快樂·優(yōu)雅----六一劇場

　　1、通過奧爾夫劇場表演，培養(yǎng)幼兒從小做一個自信、優(yōu)雅的人;

　　2、加強家園之間的交流，讓孩子在音樂的氛圍里感受節(jié)日的快樂。

　　1、中、小班家長參加，幼兒穿上夏季唐裝，大班幼兒做觀眾

　　2、活動地點：幼兒園一樓音樂廳

　　3、場次安排

　　5月28日：大大、大a、中a、小a、小h

　　5月29日：大b、大c、中b、小b、小g

　　5月30日：大d、中c、小c、小d

　　5月31日：大e、中d、小e、小f

　　6月1日

　　六一系列活動之三

　　玩轉(zhuǎn)科學(xué)游園會

　　1、以科學(xué)啟蒙游戲，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則;

　　2、使幼兒在游戲中體驗與同伴合作、感受科學(xué)實驗的成功與快樂。

　　3、進一步感受節(jié)日和幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;

　　1、小班：玩轉(zhuǎn)科學(xué)親子游園會;

　　(下午3:30，幼兒園一樓、一二大堂、音樂廳)

　　中大班：玩轉(zhuǎn)科學(xué)幼兒游園

　　(上午9:30)

　　2、各級提前制定級組游園會方案，做好游園會物品、器械、材料的準備工作

　　6月1日上午11:20---12:00

　　六一系列活動之四

　　快樂六一開心餐

　　1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，體驗自助餐的休閑自在

　　2、享受節(jié)日的快樂

　　1、由幼兒園廚師制作具有中國傳統(tǒng)飲食特點的點心，結(jié)合時尚健康飲食結(jié)構(gòu)，開展快樂‘六一’開心餐。

　　6月1日下午4:30

六一活動方案范文 篇26

　　活動時間：

　　1、20__年5月31日

　　上午：8：00—11：30《七彩陽光》體操比賽(全班參加)

　　下午：2：00—5：30文藝匯演

　　2、20--年6月1日舉行慶祝“六一”活動

　　活動地點：--中心小學(xué)操場。

　　活動內(nèi)容：

　　(一)《七彩陽光》體操比賽(5月31日上午：8：00—11：30)

　　總負責(zé)人：

　　評委：

　　以反映小學(xué)部素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)部兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。

　　節(jié)目形式：

　　①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　②曲藝類：相聲、小品、英語劇等。

　　主持人：

　　(三)“六一”活動(6月1日上午：8：00—11：30)

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致祝賀詞(--副校長講話)

　　2、少先隊活動：

　　①發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

　　②表彰優(yōu)秀少先隊員：各中隊4名。

　　3、-(--負責(zé))

　　主持人：

　　以慶“六一”為主題的游藝節(jié)目，如：瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等;

　　(除后勤外，每位老師各負責(zé)一項活動)

　　活動要求：

　　(1)、認真組織，注意安全;

　　(2)、面向全體，關(guān)注個別;

　　(3)、講文明、講衛(wèi)生、講紀律;

　　(4)、通力合作，及時總結(jié);

　　(5)、學(xué)校活動并邀請家長參與。

六一活動方案范文 篇27

　　“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：王志勇校長

　　組員：徐成學(xué)主任、孫建斌輔導(dǎo)員及各班中隊輔導(dǎo)員

　　二、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

　　三、活動主題和宣傳口號

　　活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩

　　宣傳口號：

　　我有一雙能干的手;保護我們的地球;

　　愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;

　　解放孩子的雙手，使孩子會玩;

　　解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　四、活動準備

六一活動方案范文 篇28

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與節(jié)日慶祝活動中，體驗孩子們的童真與快樂。

　　二、活動主題

　　快樂的六一，快樂的我。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、“六一”入隊儀式。

　　2、少先隊員講話

　　3、獻禮

　　4、慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演。

　　四、活動對象

　　學(xué)校全體師生。

　　五、組織方法

　　1、各項活動每個班都必須有學(xué)生參與。

　　2、慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演一二年級節(jié)目不得少于2個，其余年級節(jié)目不得少于3個，可以有團體節(jié)目。

　　3、各項活動均以班級為單位由班主任組織學(xué)生參與節(jié)目

　　六、要求慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演。

　　1、以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節(jié)目形式不做特別拘束，由老師和學(xué)生根據(jù)本版情況共同創(chuàng)作編排。

　　3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，時間不宜過長。

　　七、有關(guān)準備：

　　1、節(jié)目準備：4月21日：下發(fā)活動方案。

　　4月21日～5月10日：各年級查找資料，確定匯演節(jié)目形式，并開始排練。

　　5月10日：各年級上報匯演節(jié)目(報王玉蘭老師處)，如名稱、形式、人數(shù)、時間等。

　　5月20日：初審匯演節(jié)目，確定節(jié)目單。

　　5月30日：校內(nèi)演出。

　　2、其他準備：音響設(shè)備等由張老師進行安排。

六一活動方案范文 篇29

　　__年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學(xué)過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據(jù)本校實際，現(xiàn)將慶祝“六一”國際兒童節(jié)慶祝活動作如下安排，望相關(guān)教師抓緊抓落實。

　　一、活動主題：

　　快樂六一體驗成長。

　　二、活動目的：

　　1、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　2、各班組織各種形式的表演活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、發(fā)展新隊員。（各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部）

　　2、表彰優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生（各班按規(guī)定比例于5月20日前上報名單）。

　　3、藝匯演活動

　　每班準備1———2個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月27日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。[舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備1—2個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。

　　四、活動時間和地點：

　　__年5月30日學(xué)校操場

　　五、活動準備：

　　1、做好新生入隊的各項準備工作。

　　（1）新生入隊名單。

　　（2）新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習(xí)。

　　（3）新老隊員代表講話稿。

　　2、文藝節(jié)目準備：

　　（1）以班為單位參加，由班主任調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練一個質(zhì)量較高的文藝節(jié)目，各個節(jié)目由各班自行決定。可選節(jié)目如下：歌舞類節(jié)目（合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等）。語言類節(jié)目（課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術(shù)等）

　　（2）演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。

　　六、活動人員安排及注意事項：

　　為保證活動順利開展圓滿結(jié)束，成立活動安全領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：___；副組長：___；成員：___、各班班主任。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)整個活動的組織指揮、協(xié)調(diào)。

　　1、人員安排：

　　（1）安全巡邏組：

　　___：負責(zé)守門，嚴禁所有外來人員、無關(guān)人員進入校門，嚴禁活動期間學(xué)生出校門。

　　___：負責(zé)校門外巡邏，甄別可疑人員，發(fā)現(xiàn)可疑人員立即報告安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　___：校內(nèi)巡邏，制止學(xué)生亂跑不遵守紀律。

　　各班班主任自始至終與本班學(xué)生坐在一起。

　　（2）場地布置組：負責(zé)標語、音響、學(xué)生分區(qū)等。組長：___成員：___、___、___

　　（3）文藝匯演組：負責(zé)組織慶祝活動的開展。組長：___。成員：各班班主任。

　　2、注意事項：

　　（1）各組成員要忠于職守，盡職盡責(zé)，確保活動安全順利進行。

　　（2）活動結(jié)束后，各班班主任要組織學(xué)生進教室再次強調(diào)安全事項，督促學(xué)生在家長的陪同下按時回家。

六一活動方案范文 篇30

　　一、活動目的：

　　一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節(jié)日，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，經(jīng)學(xué)校決定，我校將舉行隆重的“童心同樂”慶六一文藝匯演。

　　二、活動時間：

　　xx年5月24日至5月28日，具體時間看當時天氣再做決定。

　　三、活動地點：學(xué)校操場。

　　四、參加人員：學(xué)前班——六年級.

　　五、節(jié)目要求：

　　1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，主題健康活潑、積極向上。如獨唱(奏)、小組唱、大合唱、舞蹈、相聲、小品、講故事、詩朗誦等。

　　2、演出人員不定。

　　3、每個班級推選 2 個節(jié)目，至少有一個節(jié)目是舞蹈。

　　4、演員按班就坐，待所演節(jié)目開始前二個節(jié)目時進入后臺準備，演出結(jié)束后立即回原座位。每個節(jié)目的時間在3——10分鐘

　　5、節(jié)目的排練由各班主任負責(zé)，副班主任協(xié)助。

　　6、各中隊自備伴奏帶并到好帶，用一張紙條寫明節(jié)目名稱及第幾首(可以用磁帶、碟子)，聽候通知交到歐陽小平老師處。

　　7、節(jié)目上報時間截至到xx年5月10日。

　　六、評分標準：(十分為滿分，去掉一個最高分和一個最低分，然后算總分。當場亮分。

　　1、伴奏帶效果好、無雜音：(1分)

　　2、演員服裝統(tǒng)一、美觀，貼切表演內(nèi)容：(2分)

　　3、選材有新意，貼近，富時代感：(1分)

　　4、表演自然、表情真切;動作優(yōu)美、整齊;(5分)

　　5、道具美觀、精致;(1分)

　　六、名次計取與獎勵辦法：

　　本次匯演設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。學(xué)校以精神獎勵為主。

　　七、人員的安排：

　　1、指揮、策劃：

　　李金萍、賴根萍、歐陽凌曉

　　(負責(zé)策劃整臺匯演節(jié)目,演出的節(jié)目單、舞臺設(shè)計、每個節(jié)目的串詞撰寫、演員的紀律和監(jiān)督、主持人的臺詞、臺風(fēng)的訓(xùn)練、評分表、)

　　2、節(jié)目主持：學(xué)生李小青、歐陽耀坤(負責(zé)匯演的報幕)

　　3、會場的布置：所需要的臺凳也由本組老師安排學(xué)生完成。

　　4、演出現(xiàn)場人員的安排：

　　(1)、音響：湯振榮 (負責(zé)音響調(diào)試及播放每一個節(jié)目的音樂切換)

　　協(xié)助1： 湯劍(負責(zé)收集各班節(jié)目、伴奏帶)

　　協(xié)助2： 劉增付、歐陽斌(演出時協(xié)助節(jié)目單更換、協(xié)助各班主任安排演員進退場)

　　(2)、化妝： 由各班主任負責(zé)。(兼負責(zé)維持本班會場紀律和秩序，保證各通道暢通，學(xué)生進退場快捷有序。)

　　(3)、評委 ：李金萍、賴根萍、歐陽凌曉、肖偉田、歐陽珍

　　5、演出結(jié)束后的工作安排：

　　各班班主任負責(zé)好自己班級撤離會場工作、其余的教職工負責(zé)撤臺清場工作。

　　以上安排希望各負責(zé)人各盡其責(zé)，全體老師通力合作，確保匯演成功舉行!