迎國慶活動方案（通用18篇）

迎國慶活動方案 篇1

　　為迎接中秋佳節，慶祝建國周年，活躍節日氣氛，豐富群眾文化生活。經研究決定，9月21日起舉辦“迎中秋·慶國慶”系列文化活動。為保證活動的順利進行，特制定如下方案：

　　活動主題

　　喜迎中秋佳節，歌唱偉大祖國

　　年9月21日—9月30日

　　活動地點

　　行政廣場、社區廣場

　　活動內容

　　本次活動由文藝演出、電影展映2部分

　　職責分工

　　(一)社發局

　　1、“迎中秋、慶國慶”文藝專場晚會演出節目的安排、策劃、編排，主持詞的撰寫，節目單的制作，主持人的確定以及舞臺現場監督;

　　2、負責與市電影公司聯系，確定社區電影內容;

　　3、負責做好活動期間突發性醫療事件的醫療救護。

　　(二)黨群部

　　1、負責“啤酒”中秋賞月晚會、“迎中秋、慶國慶”'居山景區文藝匯演、和諧社區文藝晚會演出節目的安排、策劃、編排以及舞臺現場監督;

　　2、負責電影節電影展映的安排以及現場監督;

　　3、負責本次活動的宣傳報道等。

　　(三)財政局

　　負責保障本次活動經費，經費由區文化經費支出。

　　(四)公安分局、警大隊、綜治辦、城管大隊

　　負責活動現場秩序和治安，維持現場周圍人員、車輛的疏通，預防意外事故的發生。

　　1、負責第三屆“鄰居節”演出節目的安排、策劃以及舞臺現場監督;

　　2、負責落實社區電影展映地點、現場布置以及監督等。

迎國慶活動方案 篇2

　　活動目標：

　　1、經過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。

　　2、經過收集門票及名且古跡照片，讓幼兒明白我國的名勝古跡及民旗文化，培養幼兒熱愛祖國的情感。

　　3、經過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。

　　活動安排：

　　1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學慢有關國慶節的歌曲。

　　2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。

　　知識儲備：

　　1、教師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。

　　2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。

　　活動過程：

　　一、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。

　　1、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。

　　2、認識國旗、國徽的特征。

　　3、明白我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

　　二、幼兒動手制作國旗，培養幼兒的動手本事。

　　發放紅色及黃色的即時貼，帶領幼兒共同制作國旗。

　　三、認識中國地圖和首都北京。

　　出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。

　　中國地圖：讓幼兒明白，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。明白中國北京有那些名勝古跡!

　　四、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻。

　　五、讓幼兒介紹自我收集的門票及照片。

　　版面設計：略

迎國慶活動方案 篇3

　　一、主題說明：

　　國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，明白五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，長江、黃河是中國的象征。幼兒園將經過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化，激發幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領略祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博。

　　二、主題目標：

　　1、明白我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

　　2、明白我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

　　三、活動策劃：

　　1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明：風景拍攝地、寶寶姓名。最好能夠教會孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。

　　2、幼兒收集各地土特產、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。

　　3、幼兒來園后，教師與幼兒共同了解祖國媽媽，了解我們生我養我的中華大地，了解源遠流長的中華禮貌。

迎國慶活動方案 篇4

　　活動宗旨：

　　在全校營造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛，激發學生的愛國熱情，感受中華傳統與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習，

　　慶中秋、迎國慶系列活動方案。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節日氣氛延續。

　　一年級：

　　主題活動：“唱經典，頌祖國”歌詠比賽

　　一、初步方案：

　　1、以班為單位進行集體歌詠比賽;

　　2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;

　　3、自己編排造型、指揮，自己統一服裝，學校不作統一要求，力求突出創新與特色;

　　4、抽簽決定出場順序，有現場的評委進行當場打分，最后評出一、

　　二、三等獎并給予一定的獎勵。

　　二、時間及場地：

　　1、地點設在學校文化小廣場;

　　2、時間定于國慶節前夕某天下午的三四節課。

　　二年級、三年級：

　　活動主題：“我的青春我做主”風采展示

　　一、活動方案：

　　1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;

　　2、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節目選拔;

　　3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演;

　　二、活動時、地及要求：

　　1、節目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節目，歌曲必須要有伴奏，節目相關需要由節目所在班級負責準備;

　　2、在最后的匯演中要對學生的匯演進行打分評比，最后對優秀的節目時行獎勵，也為元旦的匯演準備素材;

　　3、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后，

　　四年級：

　　主題活動：中秋賽詩會

　　一、活動方案：

　　1、以學生為主體進行詩詞創作，也可以有少量教師作品;

　　2、格式不限，但內容要積極向上適合于學校這個大環境;

　　3、對上報的詩作進行初評，初評通過的才可以參與我們的中秋賽詩會的比賽;

　　4、初評通過的詩作，在詩作的基礎上找演員進行誦讀，加入后期的包括背景音樂、參與人員、服裝等包裝與創新;

　　5、優勝作品將做成版面進行公示和保存。

　　二、活動要求及時、地安排：

　　1、作品必須要原創，要有作詩的背景與說明;

　　2、賽詩會上要有詩作者及背景的介紹，最后打分時也應該有對詩詞的打分和對表演的打分，最后根據整體打分結果評選出各類獎項。

　　3、時間定在中秋節前夕，地點定在學校報告廳。

迎國慶活動方案 篇5

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論 三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實黨的xx大會議精神，以實現偉大中國夢、歡慶國慶為主題，堅持廣泛參與、體現特色原則，以謳歌黨的豐功偉績、體現農家慶國慶的大好生活，營造文明和諧、積極向上的社會文化氛圍，以良好的精神風貌和優異的工作成績向祖國獻禮。

　　二、活動時間：20xx年9月30日

　　三、活動場地：籃球場

　　四、活動內容和目的

　　活動內容主要有文藝表演和農民運動會兩個方面：

　　(一)文藝表演

　　節目要突出時代特色，以歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌改革開放、反映家鄉變化、反映身邊故事為主題。

　　活動場地：籃球場

　　活動要求：

　　1、以村民小組為單位，每個小組自行排練三個節目為本次活動的參賽節目

　　2、節目采用自編、自拉、自彈、自唱、自演等多種形式，內容積極健康向上的文藝節目進行參賽。

　　3、每一個參賽節目表演時間不得超過5分鐘。

　　(二)農民運動會

　　1、籃球比賽

　　2、拔河比賽

　　比賽時間：20xx年9月30日下午14:30至15:30 比賽地點：某某村民委員會

　　3、綁腿走比賽

　　比賽時間：20xx年9月30日下午16:00至17:30 比賽地點：某某大寨籃球場

　　五、資金預算

　　六、活動要求

　　1、比賽項目原則上只取前三名，其他將頒發紀念性的獎品。

　　2、村兩委工作人員根據自身愛好和特長，積極參加上述比賽項目。

　　3、各自然村要安排人員維護比賽現場秩序，參賽隊員要服從裁判判決。

　　4、請各自然村組加大宣傳，選送相關人員參與比賽。

　　5、活動項目若有變化，將另行通知。

迎國慶活動方案 篇6

　　活動目標：

　　1、知道每年10.1是國慶節，愿意為祖國媽媽慶祝生日。

　　2、對制作燈籠產生興趣，大膽想象對燈籠進行裝飾。

　　3、通過制作燈籠，萌發愛國情感。在親子創作活動中，體驗獲得成功的快樂。

　　4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

　　5、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　活動準備：

　　Ppt、范例燈籠、兩款燈籠、雙面膠、水彩筆、其他材料若干

　　活動過程：

　　主題活動引入以班級為單位開展教學活動，引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日

　　一、親子熱身游戲：猜燈謎教師：在上課之前，我們大家先來玩一個小游戲"猜燈謎"。

　　1、全班幼兒家長分為兩組進行比賽

　　2、教師出示燈籠，燈籠放置燈謎(五條燈謎)

　　3、開始猜燈謎，猜中最多的一組獲勝，并且給該組插上紅旗。

　　(獲勝的一組等一下會有優先選擇權利哦)

　　二、出示燈籠，與幼兒一起觀察欣賞

　　1、提問：剛剛我們猜燈謎，老師手上拿著的是什么?是什么樣的?

　　(鼓勵幼兒用較完整的語句描述范例燈籠的外觀，如燈籠有胖胖的肚子等)

　　2、討論：你在哪里見到過燈籠?為什么要掛燈籠?

　　指導：引導幼兒交流已有的關于燈籠的認知經驗，激發幼兒為迎接國慶制作燈籠的參與興趣。

　　3、播放ppt，各個地方掛燈籠的圖片

　　4、引出國慶節

　　(1)再過幾天，就是我們的國慶節了，你們知道國慶節是幾月幾號嗎?

　　(2)你們想要怎么慶祝國慶節呢?(自由回答)

　　(3)提出掛燈籠的想法，一起張燈結彩慶國慶!

　　小結：每到喜慶的節日，我們中國人總喜歡掛上紅紅的燈籠表達自己快樂的心情。今天我們一起學做紅燈籠，歡歡喜喜慶賀祖國媽媽的生日。

　　三、給"祖國媽媽"慶祝生日，認識燈籠，了解制作步驟教師：再過幾天就是十月一日國慶節了，我們一起來慶祝祖國媽媽的生日吧。為祖國媽媽掛上漂亮的燈籠吧!

　　1、出示準備好的燈籠(兩種)，教師分別簡單的講述制作方法(期間與幼兒進行互動)

　　2、由之前獲勝的組優先選擇制作哪一款燈籠

　　3、知識點的介紹：每年10.1是國慶節，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的燈籠，為祖國媽媽張燈結彩!

　　4、在制作燈籠前，我們先一起來奏國歌，升國旗。

　　(全體起立，行注目禮)

　　四、親子共同制作燈籠

　　1、教師分發燈籠，講解注意事項

　　2、親子共同制作燈籠，教師巡回觀察

　　3、幼兒作品展示，教師為親子拍照留念

　　五、活動結束，收拾教室小班段

　　燈謎：

　　1、鯨魚西游(打一城市名)東京

　　2、什么動物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐(打一動物)青蛙

　　3、合力又攜手，方能得天下(打一國家名)加拿大

　　4、皇上的耳朵(打一字)聾

　　5、最長的腿(打一成語)一步登天

迎國慶活動方案 篇7

　　為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“迎國慶 頌祖國”為主題的系列教育活動。

　　活動一：組織各年級觀看愛國主義影片。

　　活動二：“祖國在我心中”。為了提高我校學生了解、使用地圖的能力，自覺維護國家版圖的尊嚴，要求每個班張貼標準的中國地圖，老師上好一堂關于國家版圖知識的主題班會教育課。

　　活動三：低年級國歌班班唱。本周利用音樂課和綜合實踐課時間各班統一唱國歌，以宏壯的歌聲迎接國慶。

　　活動四：中年級書畫賽。本周請美術老師舉行看祖國變化書畫賽，優秀作品在櫥窗展覽。

　　活動五：高年級頌祖國征文。國慶期間走親訪友，了解祖國的日新月異，舉行頌祖國征文比賽，獲獎的文章將被“紅領巾廣播站”錄用。

　　希望學生通過對活動的親身參與，獲得豐富的情感體驗，從而激發學生愛國主義熱情，深化學生愛國主義情感。

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，遵照《教育法》、《教師法》和教育部《中小學教師繼續教育規定》等法律法規。用新的思想、新的理論、新的知識、新的技術武裝教師，突出培訓工作的時代性、創造性、實效性，促使全體教師更新教育思想觀念，更新知識能力結構，提高綜合素質，提高實施素質教育的能力，提高自我發展能力，從而建設一支師德高尚，結構合理，教科研能力強，具有創新精神和時代特征的高素質教師隊伍。根據我區《教師培訓方案》，特制定本學期教師培訓計劃。

　　二、總體目標：

　　通過培訓使教師更新觀念，樹立現代教育思想，優化知識結構，拓寬知識面，增強創新精神和實踐能力，提高教育教學能力，努力建設一支師德高尚、素質優良、結構合理、教學風格鮮明、具有創新精神和創新能力能夠適應21世紀素質教育需要的高素質教師隊伍，并實現教師整體素質和學校綜合辦學能力同步提高的目的。 三、培訓對象、目標及培訓內容

　　1、新教師培訓

　　(1)培訓對象：教齡在3年內的教師; (2)培訓內容：結合維揚區教師培訓方案，學校以實施青年教師導師制為主要方式，加強新年教師教師職業道德規范，教育政策法規，學校規劃，教師業務發展方向，學校規章制度，所擔任的學科課程標準，教材教法分析及班主任工作等方面的培訓。 (3)培訓目標：通過培訓，使受訓者鞏固專業思想，熟悉有關教育法規，初步掌握所任教學科的教學常規，熟悉教學內容，盡快適應教育教學工作。

　　2、骨干教師培訓 (1)培訓對象：師德修養好，有較強教育教學能力和發展潛力的教師。年齡一般在35周歲以下。 (2)培訓內容：現代教育教學理論和實踐;學科前沿知識與綜合知識;課程改革專題研究;現代教育技術與信息技術應用;教育科學研究。骨干教師培訓實行以自我學習提高為主的研究式學習，重視實踐環節和跟蹤培訓環節。 (3)培養目標：通過培訓，使骨干教師在思想政治與職業道德、專業知識與學術水平、教育教學水平與教育科研能力等方面有較大幅度的提高，在學校實施素質教育中起骨干帶頭和示范輻射作用。

　　3、學科帶頭人培訓：

　　(1)培訓對象：具有較強教學科研能力和發展潛力的骨干教師。 (2)培訓內容：主要內容為教育教學理論，教育思想與學科教學藝術，科學技術及人文社會科學知識，教學實踐經驗總結與教育教學科學研究等內容。培訓主要聘請教育專家或市內名師、特級教師和教科研機構的“研究型”教師為其指導和外出學習。 (3)培訓目標：通過培訓，使教師樹立現代教育觀念，不斷提高學科教育理論水平和教育教學研究能力，更新知識，逐步提高學術水平，成為省、市范圍內有較大影響的教師。

　　四、考核要求：

　　參加培訓是每個教師的權利和義務，全體教師必須按規定完成相應的培訓計劃，所有在職教師都必須通過周期考核。學校制定考核細則，考核結果記入教師業務檔案。在周期內需晉升教師職務的，必須完成晉升前應該完成的培訓數和質量，否則不得晉升高一級教師職務，教師參加繼續教育的情況將作為年度考核、職務聘任、晉升和評選優秀教師榮譽稱號的必備條件。

　　1、成立教師培訓領導小組，由校長擔任組長，分管教學副校長任副組長，教務處設專人管理教師的培訓工作，制定一系列制度，加強對培訓工作的領導、協調、管理。

　　2、做好培訓過程中的有關記錄，包括參培教師、培訓內容、培訓形、培訓時間、授課教師等。

　　3、建立教師培訓簽到制度。

　　4、學校劃撥培訓專項經費，并在資料、時間和場地等方面提供方便。

　　揚州市梅嶺小學教師培訓計劃 培訓專題具體內容 培訓時間 參培對象 培訓地點 培訓形式反饋方式負責人教育教學常規專題

　　1、教師常規管理條例 2、教學責任事故認定及處理辦法

　　3、工作失職及師德失范認定辦法第二周

　　新教師階梯教室

　　集中培訓

　　寫心得體會吳元龍 孫晴

　　4、教學常規六認真要求第三周新教師階梯教室集中培訓巡課、檢查王儉課改專題

　　5、探尋好課的標準

　　6、觀課觀什么第四周新教師新教師階梯教室集中培訓討論寫讀書心得龐舒勤

　　7、設計教學案例應注意的幾個問題第五周新教師階梯教室集中培訓設計教學案例崔霞

　　8、現代教育技術與信息技術應用第五周全體教師階梯教室集中培訓專題網站評比余海濱

　　9、課程改革專題第二周——第十六周骨干教師

　　教學實踐優質課展示王儉

　　10、教育思想與學科教學藝術第十周學科帶頭人階梯教室專家講座論文及教學實踐孫晴教材教法專題

　　11、設計案例及評析第八周新教師階梯教室集中培訓、分組討論對已有案例進行評析王儉 周貞卿 崔霞 余國紅

　　12、教學技能名師引領二——十六周新教師相關教室聽課、評課聽課筆記及評課稿王儉及各教研組長

　　13、課堂教學考核第九周——第十周新教師相關教室課堂教學實踐上課教科室班主任工作專題

　　14、 眼保健操和學生廣播操第四周新教師階梯教室及其他集中講座、分散練習兩操過關考試蔡亮亮 胡建銘 張 曉

　　15、優化班主任工作，提高工作效率第十二周新教師階梯教室集中講座日常工作檢查張昕 馬璐路

　　16、如何與家長溝通第十四周新教師階梯教室集中講座家長問卷張昕 馬璐路

　　17、班主任工作的藝術第十六周全體教師階梯教室集中講座班主任工作論文張昕 馬璐路

　　18、心理健康知識第十三周全體教師階梯教室專家講座個案研究張昕

迎國慶活動方案 篇8

　　為進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲幼兒學習與指南》精神，培養孩子愛祖國、愛家鄉、愛人民的情感，也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，慶祝祖國媽媽生日，感受節日的氛圍，發揮親子活動的教育潛力，為此我園的教師們集思廣益，根據各班的幼兒年齡特點和發展水平，開展了豐富多彩的"慶國慶"親子活動�；顒又�，幼兒以及家長都十分進取地介入，孩子們都十分的開心，本次迎國慶親子活動的開展，不僅僅讓孩子們明白中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日，并且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的歡樂，從而進一步促進家園同步教育。

　　一、活動主題：歡慶國慶，童心飛揚

　　二、活動目的：

　　1、為迎接祖國媽媽生日，經過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂。

　　2、經過親子舞蹈展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節日。

　　3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

　　4、經過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

　　三、活動時間：_年9月30日上午14：30-17：20(暫定)

　　四、活動地點：各班教室及戶外草坪

　　五、活動人員：全園教職員工、全園幼兒及家長

　　六、活動準備：

　　前期準備：布置國慶節主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節活動

　　后期準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的材料

　　七、活動過程：

　　1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備。

　　2、14：30-14：50全園幼兒在教師的帶領下精神飽滿、有節奏地做早操。

　　3、14：50-15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。

　　4、15：00-15：40教師(...)組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，小班和大班在教師的帶領下回教室休息、吃點心。

　　5、15：45-17：20教師(...)組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，中班在教師的帶領下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課，由高朝梅組織上繪本教學活動《大熊的擁抱節》。

　　6、17：25-17：05教師教師(...)組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動。小班、中班幼兒在教師帶領下進行游戲和發國慶節的小禮物。

　　7、17：15統一開園放學。

　　八、注意事項：

　　1、本次活動的組織者為各班教師，各教師必須明確活動方案資料，并提前做好活動得準備，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，促使活動的順利開展。

　　2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間(14：30)以便活動順利進行。

　　3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，并且強調幼兒及家長在活動中注意的安全。

　　4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，堅持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現場。

　　5、17：15活動結束后，幼兒在教師的帶領下有序的到校門口進行放學。

迎國慶活動方案 篇9

　　活動時間：20xx年x月x日

　　活動地點：本班活動室、操場

　　活動對象：全體幼兒及部分家長、本班教師。

　　活動目標：

　　1、了解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。

　　2、通過親子制作，感受國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。

　　3、在做做、玩玩過程中感受節日氣氛，并能愉快地參加節日的環境創設中。 活動重難點：家長是否能和孩子一起合作完成作品。

　　經驗準備：活動前幼兒對國慶節有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖 國61歲生日、國旗、國徽、國歌)，收集有關國慶節的照片資料、熟悉國歌。

　　材料準備：

　　1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上，老師保管)。

　　2、每個幼兒一張小卡片，活動前三天(27日)發放回家寫好祝福的話語(要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。

　　3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等 活動過程：

　　一、幼兒入園、早餐

　　二、升旗

　　三、幼兒代表講話

　　四、家長代表講話

　　五、方園長致詞

　　六、早操

　　七、主持人講話

　　八、親子制作活動流程

　　1、要求：節約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時間的要求。

　　2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導。

　　3、班級制作完成后一起合影。

　　九、 成果展現

　　1、 粘貼好祝�？ㄆ�并將作品展示在操場繩子上。

　　2、 幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結束活動。

　　其他：

　　1、活動前一天準備好掛燈籠的繩子(廖總)

　　2、活動當天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

　　3、事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。

　　4、活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

　　5、打印圖片

　　6、做好示范燈籠。

　　附：家長會稿 國慶活動準備工作

　　活動目的：

　　1、有利于家長了解幼兒園國慶活動的開展。

　　2、對于孩子而言，與家人一起慶祝國慶，能激發孩子愛祖國的積極情感。更真切地感受節日的喜慶氣氛。

　　3、活動以分組形式開展，活動中充分尊重孩子的活動自主權，孩子可以根據自己的興趣、需要在家長幫住下選取自己喜歡的表達表現方式。

　　4、活動最后幼兒可以把自己的活動成果展示在幼兒園內，滿足了孩子的表現欲。

　　活動準備：

　　1、經驗介紹，家長可向孩子說說國慶節的來歷、介紹中國及首都、國旗、國徽、國歌等。

　　2、收集材料：如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等。材料帶回幼兒園

　　3、制作工具：自備剪刀、雙面膠、油畫棒、水彩筆等

　　4、圖片

　　5、活動前發放卡片與幼兒一起討論寫好祝福的畫或愿望，(老師填寫好班級和姓名)活動時帶回幼兒園。

　　活動要求：

　　1、家長會時發放卡片，家長和幼兒回家寫好祝福的話語，活動當天拿回來貼在燈籠上。

　　2、時間：20xx年9月 日 3、地點：本班教室、幼兒園操場

　　4、家長 來園�；顒咏Y束后告知本班老師再接幼兒離開。

　　5、做完早操后先集合幼兒聽從主持人的指揮和要求。

　　6、具體要求：自行保證幼兒安全，保管好隨身物品、注意制作工具的安全。 分組制作，保證每人一個燈籠，注意燈籠的色彩搭配，制作活動后合影。將作品展示在操場上，帶孩子欣賞別人的作品。

迎國慶活動方案 篇10

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

　　2、讓幼兒知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

　　3、激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

　　4、讓幼兒知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

　　5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動準備：

　　掛圖，國旗，白紙，油畫棒。

　　活動要求：

　　1、要用漂亮的顏色畫煙花，要畫滿。

　　2、蠟筆不要涂到桌子上。

　　3、把作品送給"祖國媽媽"。

　　4、把自己的禮物送給祖國媽媽，并對"媽媽"說："祖國媽媽，生日快樂!"

　　5、幼兒會唱歌曲：《國旗、國旗真美麗》。

　　6、展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒有成功感。

　　7、孩子們通過集體觀看短片"升旗儀式"與教師的講解，認識國旗、國徽，使他們對國慶節有更多的認識。

　　活動時間：

　　9月30日(各班級開展)

　　活動內容：

　　1、涂色：《美麗的國旗》

　　2、科學：《認識國旗》

　　3、歌曲：《國旗、國旗真美麗》

　　4、粘貼《國旗》

　　5、涂色《紅紅的國旗》

迎國慶活動方案 篇11

　　一、活動目的

　　讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣;加強員工內部溝通，促進員工關系的進一步融洽，增進員工對公司的歸屬感與認同感，體現公司對員工的關愛。

　　二、責任部門

　　(一)、企業文化辦負責月餅發放人數統計和發放，采購部負責月餅的采購。

　　(二)、企業文化辦負責中秋干部聯誼會的策劃和組織，總務部等相關部門協助支持。

　　三、活動內容

　　(一)、中秋大禮包

　　1、發放對象：總部：9月30日前入職滿三月的員工和所有201X年應屆生，每人一盒中秋月餅。駐外人員：9月15日前入職的所有人員，每人一盒中秋月餅。

　　2、發放形式：企業文化辦發出通知，總部以部門為單位領取;駐外人員以辦事處為單位通過倉儲物流部把月餅寄到各辦事處。

　　(二)、“賀中秋、迎國慶”干部賞月聯誼會

　　1、地點：中大商務酒店和平女神廣場

　　2、時間：9月28日晚7:00—9:30

　　3、形式：賞月交流會、趣味游戲、文藝節目

　　4、參加人員：6級及科長級(含)以上人員。

　　5、主持人：張佳美

　　6、主題：中秋月圓 情滿健帆

　　7、內容、流程安排

　　1)19:00—主持人開場詞

　　2)19:05—董總致辭

　　3)19:15—文藝節目一舞蹈(名稱待定：周瑾等)

　　4)19:20—文藝節目二獨唱(歐陽澤智應屆生：懂你)

　　5)19:25—趣味游戲(見附件一)

　　6)19:55—文藝節目三舞蹈(荷塘月色：賀國嬌等)

　　7)20:00—文藝節目四獨唱(李佳珵：但愿人長久)

　　8)20:05—賞月交流會(見附件二)

　　9)20:40—文藝節目五舞蹈(名稱待定：徐丹等)

　　10)20:45—猜謎語、腦筋急轉彎(見附件三)

　　10)21:20—文藝節目六獨唱(黃英：月亮代表我的心)

　　11)活動結束

　　以上妥否?請批示。

　　經辦人：

　　主管領導意見：公司領導審批：

迎國慶活動方案 篇12

　　活動主題：

　　金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國62歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節，并知道國慶節的來歷及有關因慶節的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織　孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置。

　　活動目標：

　　1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。

　　2、通過收集門票及名且古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化，培養幼兒熱愛祖國的情感。

　　3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。

　　活動安排：

　　1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學慢有關國慶節的歌曲。

　　2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。

　　知識儲備：

　　1、老師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。

　　2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。

　　活動過程：

　　一、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。

　　1、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。

　　2、認識國旗、國徽的特征。

　　3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

　　二、幼兒動手制作國旗，培養幼兒的動手能力。

　　發放紅色及黃色的即時貼，帶領幼兒共同制作國旗。

　　三、認識中國地圖和首都北京。

　　出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。

　　都是介紹　中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!

　　四、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻。

　　五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

迎國慶活動方案 篇13

　　為了慶祝建國70周年，激發學生愛黨、愛國、愛校的情感，學校德育處特定9月下旬舉辦“唱紅歌 誦經典”主題國慶活動。具體方案如下：

　　參賽對象：2、4、6年級

　　活動主題：“唱紅歌 誦經典”

　　活動流程：

　　第一階段：宣傳階段

　　1、本次比賽通過召開教師會議，由中隊輔導員在各班進行宣傳發動，由中隊長落實報名，籌備，大隊部總協調。

　　2、比賽形式：二年級：歌詠(校歌) 四年級：歌詠(紅歌)六年級：朗誦、經典誦讀(孝德禮儀)

　　第二階段：比賽階段

　　(一)比賽環節

　　1、 比賽時間：9月30日下午

　　2、 比賽地點：學校體育館

　　3、 選材：內容要健康向上，表達愛國之情以及少年兒童的欣欣向榮、朝氣蓬勃。

　　4、 時限：歌詠、朗誦時間不超過5分鐘。

　　5、 配樂：歌詠可用伴奏音樂;朗誦詩歌可以配樂，但以純音樂為主，音樂與詩歌應相協調。

　　6、朗誦的班級需要脫稿。

　　(二)評分標準(去掉最高分和最低分，取平均分)

　　1、作品主題鮮明突出，內容積極向 上 。10分

　　2、衣著得體，與歌曲或朗誦內容相協調 。 5 分

　　3、精神飽滿，姿態得體大方。 5分

　　4、感情真摯，能通過聲音和表情表現歌曲的;能通過表情、隊列、動作等變化表現朗誦內容。20分

　　5、演唱整齊，音準到位，演唱聲音甜美;朗誦熟練，聲音洪亮。20分

　　6、吐字清晰，普通話標準，能很好把握歌曲及詩歌節奏。20分

　　7、能正確把握歌曲和朗誦內容，演唱或朗誦具有較強的感染力和表現力。20分

　　獎項設置：

　　根據現場得分設一等獎、二等獎、三等獎若干名。

迎國慶活動方案 篇14

　　各部門、學院：

　　為慶祝建國70周年，迎接本科審核評估，創建美麗校園，決定開展“慶國慶迎評估、潔美校園見行動”活動，現將有關事宜通知如下：

　　一、活動主題

　　“慶國慶迎評估、潔美校園見行動”

　　二、活動時間

　　20xx年9月25日——10月

　　三、活動對象

　　全校師生

　　四、活動內容

　　(一)做好環境衛生工作

　　各部門、學院在國慶節前后要徹底進行一次大掃除、大整治、大清理。

　　1.各單位負責本單位的教學、辦公、公共區域的大掃除，徹底清除垃圾、灰塵、蜘蛛網等，保持干凈;負責開展大整治，清除亂張貼、亂刻畫、亂懸掛、亂堆放行為，保持整潔;負責開展大清理，清理地下室、過道、門廳等各類雜物與花盆花架等，保持有序。

　　2.學工部與后勤集團負責對學生宿舍衛生進行檢查督促，深化文明寢室建設，確保學生寢室整潔衛生。

　　3.后勤集團要加強對各校區公共區域、平頂、天井及綠化帶的衛生保潔工作，清除各種廢棄物，清理衛生死角，做到垃圾日產日清，保持環境、道路整體干凈整潔。

　　4.資產經營公司、后勤集團等要加強經營網點管理，督促沿街店面和商貿網點落實“門前三包”責任制，進行徹底的衛生清潔活動，做到室內整潔，室外秩序井然、環境優美。

　　5.建設處要進一步加強維修改造及基建施工管理，清理地下室建筑垃圾、整理建筑材料堆放，杜絕建筑垃圾隨意堆放。

　　(二)加強食品衛生工作

　　1.后勤集團要嚴格執行有關食品衛生安全的條例，切實落實學校各項食品衛生管理制度和措施;商貿網點要對出售的食品進行安全檢查，不得出售無生產日期、無質量合格證以及無生產廠家的食品，確保學校食品安全;切實加強食堂衛生安全保障工作，確保上崗人員三證齊全，食堂從業人員必須按照要求，規范操作，嚴格做好餐具及熟食間消毒工作。對食堂原材料采購、食品留樣等進行檢查，確保校園食品安全。

　　2.經營公司要加強沿街房的管理，落實食品安全的制度，檢查從業人員健康、操作間的衛生、原材料的采購等。

　　(三)加強公共衛生整治工作

　　1.愛衛會、團委和相關學院要組織學生志愿者，開展公共場所的垃圾清理，特別對衛生死角、地下車庫、體育場館、屋頂、地溝等邊角，集中開展清理活動，確保校園整潔。

　　2.保衛處、后勤集團要對校區內亂停放車輛進行管理，杜絕車輛隨意停放，超速行駛現象，保證校園安全整潔。

　　(四)加強生活垃圾的分類管理工作

　　1.各學院、部門要切實落實學校生活垃圾分類的實施意見，引導師生在教學樓、食堂、住宿等各場所做好分類垃圾投放，減少使用塑料制品和一次性物品。

　　2.后勤集團要妥善做好各類垃圾的投放與管理工作，及時提醒學生蓋好垃圾桶蓋子，做到垃圾不裸露。

　　3.各實驗室的危險廢物，要專人管理、重點監控、定時巡查。要嚴格規范實

　　驗室危險廢物貯存場所(設施)管理，并在醒目位置設立危險廢物標識，不得露天堆放，防止二次污染。

　　(五)加強個人衛生

　　1.各學院、部門要積極倡導和宣傳食品安全知識。全校師生要養成良好的人衛生習慣，勤洗手，常鍛煉，多喝水，不吃不潔、變質、超過保質期的食品，有病及時就醫，增強自我防護意識和能力。

　　2.廣大師生要注意個人衛生，養成良好的衛生習慣，積極投身垃圾分類，愛護美麗校園。

　　五、活動要求

　　(一)各學院、部門要動員廣大師生積極參與，組織好相關活動的開展，確保將各項活動落到實處。學生處、保衛處、建設處、團委、圖書館、后勤集團、資產經營公司等單位要主動積極配合，開展好清潔校園等專項任務，共建共享美麗校園。

　　(二)校愛衛會將組織相關人員對各學院、部門的衛生清潔工作進行定期抽查，抽查結果予以存檔。對衛生保潔工作較差的學院、部門將給予通報。

迎國慶活動方案 篇15

　　一、活動目的

　　1、中秋、國慶是我們傳統節日，為讓身在川西物資配送中心、質檢中心的所有員工，在此雙節之間，感受到物資供應處這個“大家庭”的溫暖。

　　2、促進員工間相互交流, 增進員工友誼，建設川西物資配送中-心、質檢中心和諧文化生活氛圍。

　　3、結合 “創優爭先”，已趣味游戲促進班組內員工默契，增進各部門協作能力，改善員工內部人際關系，提升團隊整體戰斗力。讓員工有歸屬感，加強團隊凝聚力。

　　二、活動時間

　　201X年9月29日 9:00~17：00

　　三、活動地點

　　川西物資配送中心1號庫籃球場

　　四、參與人員

　　川西物資配送中心、質檢中心全體員工

　　五、活動內容

　　游戲類：

　　1、中秋燈謎：

　　2、飛鏢射氣球

　　3、擊鼓傳花(節目表演)

　　4、兩人協調配合投籃

　　5、同事比劃猜(動物、成語、日常生活物品、以及我們現在物資)

　　6、搶板凳

　　7、踩氣球(為上臺表演的)

　　(備用：猜數字)

　　體育比賽：(1:00~3:30)棋類：象棋、跳棋、五子棋

　　1、乒乓球 2、桌球 3、籃球

　　(體育比賽報名時間截止201X年9月28日17點)

　　六、費用預算、獎品設置

迎國慶活動方案 篇16

　　一. 活動目的：

　　二. 活動時間：20xx 年9 月29 日晚19：30-21：30

　　三. 活動地點： 小區活動中心廣場

　　四. 協作單位：深圳市 日報、深圳市 公司

　　五. 活動內容：節目表演 現場抽獎

　　(一) 節目表演：

　　1、節目提供單位： 小區管理處、XX日報、 一 幼、 幼兒園、 小區老年活動組織

　　2、節目內容包括歌伴舞、戲曲聯唱、器樂表演、幼兒 舞蹈、老年人舞蹈等。(后附節目單)

　　(二) 現場抽獎：

　　1、共發放 1000 張印有編碼的晚會獎券(開場前在入口處發放。

　　2、共設五個獎項：特等獎 1 名、一等獎 5 名、二等獎10 名、三等獎20 名。

　　3、抽獎方式：特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。并在現場兌獎。

　　4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2 個末位數。幸運獎兌獎于晚會結束后在指定兌獎處兌獎。

　　5、 特、一、二、三等獎不可重復，但以上獎項中獎者仍可參加幸運獎的抽獎。

　　六、現場布置：

　　(一)舞臺：舞臺設在活動中心廣場東側，舞臺上鋪設紅色地毯，背景用紅色幕布(上面粘貼晚會主題、主辦單位、協辦單位)，幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾，舞臺上共掛紅燈籠 100 對，舞臺后側階梯上擺放高綠色盆景 30 盆，舞臺前側階梯上擺放小花卉 120 盆，舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側為獎品存放點。 (注：舞臺須加以嚴控，除演員、相關作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。

　　(二)嘉賓席：嘉賓席設舞臺正下方，共擺放6 張長條桌、24 把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節目單。嘉賓席后面為小演員席，擺放 100 張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。

　　(三)兌獎處：設長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關獎品。

　　七、安全保障：舞臺上設 10 名安全員(每側各 5 名)、嘉賓席左側(包括嘉賓通道)設 4 名安全員、嘉賓席右側設兩名安全員、兌獎處設4 名，其他 12 名安全員由主管安排設置在關鍵位置。

　　八、晚會所需物資：

　　九、經費預算：

　　物資購買(見上表格)：00 元

　　備用金：00 元

　　共需經費：00 元

迎國慶活動方案 篇17

　　1 、-09-16(周五)，為全體員工送去了一份中秋的問候。首先是在早上將一份制作精美的電子賀卡發到每位員工的信箱里或發手機短信，傳遞一份來自公司的祝福，并在賀卡中打上"下班后有個驚喜等著你"。 下班后，將事先準備好的紅包發到每一位員工手中。

　　2、戶外有氧運動

　　一、翠華山風景區

　　二、 活動安排：九月是個秋高氣爽的季節，值此金風送爽的時節， 全體員工上下一心，為了一個目標而努力，適逢中秋佳節和國慶佳節雙節之際， 公司決定率領大家開展一次戶外有氧運動，經多方調查研究綜合考慮，最終確定在頗具地方代表性的長安八景之一--翠華山風景區進行。

　　三、活動目的：通過此次活動，本著勞逸結合的原則，發揚團隊合作精神，增強團隊凝聚力，提升員工間的協作能力，釋放工作壓力，緩解緊張情緒，提高員工滿意度，增進員工間的親和力以及對集體的歸屬感，"十一"大戰前的意志勵煉，以良好的工作狀態迎接開工。

　　四、活動時間：XX年9月17日(風雨無阻)五、 參加人員： 公司全體員工六、 活動地點：風景秀麗的翠華山風景區。七、 活動內容：登山運動--無限風光在險峰;八、 活動日程安排： 8：00-8：30 員工集合 8：30-9：30 乘車抵達目的地 9：30-17：30 按一定男女比例自由組合，本著互助互愛的原則攜手并進，共攀高峰，

　　中途 隨機安排 用餐時間結合中秋安排一些有獎小活動(吃月餅的由來、猜謎語、其它地方中秋的習俗等等); 17：30-18：00 集合 18：00 乘車返回九、獎項設置：設"體能最優獎"、"最佳互助獎"各一個，分別授于獲勝小組。

　　十、費用預算：a 、 礦泉水費用：20元* 1箱= 25元; b 、 門票費： 45元*12人= 540元;

　　c 、 吃飯費： 15元*12人= 180元;

　　d 、 禮品費： 50元 以上共計 795元 。 3、歌王爭霸賽 一、活動目的： 為了豐富公司員工精神文明生活，增進各部門協作能力，改善公司員工內部人際關系，提升團隊整體戰斗力。通過比賽，讓員工有歸屬感，加強團隊凝聚力;

　　二、活動方案

　　a 、全體員工聚餐b 、員工與領導之間相互交流,實現零距離溝通c 、組織卡拉ok比賽

　　三、活動日期：XX年9月18日(星期天)四、活動地點： 好樂迪

　　五、活動人數： 公司全體員工六、費用預算 1、 員工聚餐300元

　　2、卡拉ok比賽： 360元 共計： 660元 。

　　七、活動內容：比賽設三個獎項

　　一等獎： 玉蘭油沐浴露或海飛絲洗發水

　　二等獎： 一箱(紅富士、葡萄、豐水梨)三選一

迎國慶活動方案 篇18

　　活動目的：慶祝國慶節

　　通過本次慶�；顒�，培養隊員熱愛祖國，了解祖國的悠久歷史，培養民族自豪感。

　　活動準備：

　　開展活動前一周，讓隊員練琴，朗誦。并選擇表演項目、選材。

　　活動過程：

　　主持 a：1、今天我們有將迎來祖國的生日，我們的祖國50XX年的悠久歷史，哺育我們一代又一代的中華兒女。

　　b：2、是啊，明天是新中國成立54周年，可是在五十年前我國國土上，所發生的一切，永世難忘。

　　a：人們常說“前事不忘，后事之師”，如果后代沒有經歷過那些“前事”，怎樣才做到“不忘”，而后作為“后事之師”呢?下面請聽故事。

　　b：二十一世紀的中國，進入一個以科技和教育為支撐的綜合國力激烈競爭的時代，發展是硬道理，而祖國的發展壯大的歷史責任要靠我們來完成。下面請聽朗誦。

　　a：聽了故事和詩歌，給我們生活在這陽光下的孩子們來說感觸特別深刻，下面我們來一個歡樂的節目，電子琴獨奏。空手道表演。智力測試。舞蹈。

　　一、活動目的：

　　為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立59周年，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“慶國慶，心向黨”系列活動。

　　二、活動內容及要求：

　　(一)、舉辦以“祖國，我愛你”為主題的黑板報比賽。

　　請各年級各班根據活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。

　　比賽時間：9月22日至9月28日

　　評比時間：9月29日中午1：30

　　評　　委：學校少先隊大隊部、三——五年級各班檢查員

　　評比細則：

　　1、評分表：

　　(1)、評比項目：字體 內容 色彩 排版 圖案

　　(2)、評比內容：字跡工整、美觀大方; 切合主題、聯系實際; 鮮艷、引人注目;有創意、切題;美觀。

　　(3)、各項分值：各占20分，總分100分

　　2、評分統計：學生評委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

　　(二)、各中隊開展“祖國媽媽，我愛您”活動。

　　時間：9月26日周一的班會活動課

　　各班主任于國慶節前上交相關活動方案。

　　(三)、3—5年級設計一份“國慶�？�”手抄報。(每班至少上交5份作品)

　　上交作品截止時間：9月27日

　　要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。