實施方案范文（精選27篇）

實施方案范文 篇1

　　一、指導思想和總體目標

　　為進一步提高中小學生交通安全法制意識，增強學生的交通法制觀念和交通安全意識，減少交通違章現象，預防和減少中學生的交通事故，結合我校實際，制定本工作方案。

　　二、成立學校交通安全教育領導小組

　　組 長：張明恒

　　副組長：張永俊、張彥治

　　組 員：全體教師

　　三、實施措施

　　1、學校把道路交通安全宣傳工作作為一項重要工作來抓，尤其是騎自行車學生和乘坐校車學生的宣傳教育工作更應放在首位。制定《騎自行車學生安全管理細則》以及《乘校車學生安全管理細則》，同時在開學初由學校德育處組織召開騎自行車學生和乘坐校車學生安全專題會議。

　　2、通過升旗儀式、主題班會、廣播、黑板報等多種形式對學生進行交通安全教育。

　　3、狠抓路隊管理。學校負責人要經常上路檢查情況，發現問題要及時糾正，并嚴肅批評教育。各班設立校外監督員，及時向班主任匯報學生在校外的違紀情況，同時對該類同學進行有針對性的教育。

　　4、學校加強放學時段校門交通安全值班管理，維護校門的交通秩序，確保校門交通通暢。

　　5、各班班主任要按照學校規定，不定時地對本班學生進行交通安全教育，讓學生養成良好的交通安全習慣，牢固的交通安全意識，從而自覺遵守交通規則。

　　6、經常性檢查學生自行車的車況，尤其是車閘、車鎖的檢查更為重要。

　　7、學校明確規定，學生不準騎電瓶車和摩托車上學;不準乘坐非法營運車輛。

　　四、相關要求

　　1、提高認識，加強領導。領導小組成員要高度重視學校交通安全工作，加強組織領導，健全管理制度，抓好工作落實。

　　2、建立長效機制，鞏固教育成果。要加強與家長的溝通聯系，共同關注學生交通安全。要不斷總結、完善學校交通安全教育和管理辦法，逐步建立長效的交通安全工作機制，確保學生上下學和出行安全。

　　交通安全教育實施方案

實施方案范文 篇2

　　為更好貫徹區衛生廳關于衛生系統院務公開的文件精神和，進一步加強醫院民主管理和民主監督，規范醫院醫療服務行為，保證人民群眾享有健康權利，維護患者根本利益，增加工作透明度，提高我院服務信譽，更好地推進我院的黨風廉政建設和反腐倡廉工作，特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　我院堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以強化醫院管理為著力點，以解決患者看病難、看病貴問題為出發點和落腳點，通過實行院務公開，進一步堅持和完善職工代表大會制度，加強民主管理，民主參與和民主監督，落實患者和職工的知情權、審議權、通過權、決定權、評議監督權，全面提高醫院的服務效率和服務質量，為廣大患者提供安全、公平、低廉、便捷的醫療衛生服務，建立和諧醫患關系，推進和諧醫院建設。

　　二、公開的原則

　　堅持實事求是的原則;堅持依法行使權力和享受權益的原則;規范化和制度化的原則;堅持有利監督的原則。

　　三、公開內容

　　我院的院務公開范圍包括對人民群眾公開和對本院職工公開兩個層次。院務公開要從人民群眾普遍關心和涉及群眾切身利益的實際問題入手，把群眾反映強烈的問題和容易出現不公平不公正甚至產生腐敗的環節作為公開的重點。公開的內容包括本單位改革與發展的重大決策、財務管理情況、人事管理情況、黨風廉政建設情況、以及涉及職工切身利益的問題和對外窗口服務程序、服務標準、服務價格、服務承諾等方面的內容。

　　(一)對群眾公開的主要內容：

　　1、全院干部職工的姓名、胸卡號、職稱、職務。

　　2、公布工作人員的職責。

　　3、公布服務承諾。

　　4、公布醫療衛生服務程序、服務標準、服務價格。

　　5、公布常用藥品價格。

　　6、住院費用實行一日清單。

　　7、公布我院舉報電話。

　　8、公布上級明確要求必須公開的其他事項。

　　(二)對本院干部職工公開的內容：

　　1、年度工作計劃、綜合目標管理責任制協議及協議完成情況。

　　2、萬元以上設備的招標采購情況以及大量衛生材料和后勤物資的購領情況。

　　3、年度經費預算及業務收支情況、財務計劃及其執行情況、債權債務和職工福利情況及業務招待費、差旅費的使用情況。

　　4、獎金分配方案與分配結果、職工保險費的繳納情況、職工評優獎懲方案及評優結果等情況。

　　5、干部職工聘任、錄用與辭退、職稱評聘等情況。

　　6、民主評議領導干部情況。

　　7、職工落實計劃生育情況和安排生育指標情況。

　　8、本單位職工關心、擔心、和關注的其他問題。

　　四、公開的形式和時間

　　(一)公開形式：召開職工代表大會、院辦公會、院務會、院內行文、年終總結會，設立院務公開公示欄和出墻報、黑板報等。

　　(二)公開時間：分定期公開和非定期公開。經常性工作定期公開，階段性工作逐段公開，臨時性工作隨時公開。

　　五、院務公開的組織領導和監督保障

　　(一)醫院院務公開領導小組名單

　　組 長：張 濱

　　副組長：韋樹杰 廖小元 覃 春

　　成 員：劉新源 覃正球 梁武彬

　　覃蓮鳳 覃惠朋 林柳華

　　負責對醫院全面推行院務公開工作的組織、領導、協調、指導工作。

　　領導小組下設辦公室，由劉新源同志任辦公室主任。

　　(二)院務公開監督小組名單

　　組 長：李祖新

　　成 員：覃鳳州、覃喜梅、蒙春梅

　　負責對醫院院務公開工作進行檢查、監督和開展民主評議活動，廣泛聽取群眾意見，及時提出工作建議。

　　七、院務公開工作的具體分工

　　院辦：負責向社會公開醫院依法執業登記的主要事項，每季度向內部職工公開醫院重大決策、業務收支、重要幾事任免、人事變動、重大項目安排、大額度資金使用和藥晃、器械、耗材招標采購、基礎土程招投標等情況。

　　黨辦：負責向社會公開加強醫德醫風建設的主要規定，向內部職工公開領導班子建設、黨風廉政建設和糾正行業不正之風投訴信箱、電話處理情況等工作。向社會公開醫療服務投訴信箱和投訴咨詢電話處理情況。負責向內部職工公開崗位設置、崗位評聘、解聘的標準及程序、薪酬體系，檢查工作人員上崗標牌佩戴情況。

　　醫務科：負責向社會公開醫院主要衛生技術人員依法執業注冊基本情況、門診、急診、住院的就診程序和醫師安排等工作，或提供查詢服務。與病案室共同負責向患者提供病歷資料復印或者復制服務。

　　護理部：負責向社會公開護士管理及工作安排情況。

　　財務科：負責設立電子觸摸查詢裝置，向社會公開常規醫療服務價格;向患者公開收費信息，提供查詢服務;向內部職工公開大額度資金使用情況和年度財務預決算主要情況等工作。

　　藥劑科：負責向社會公開常用藥品價格，向內部職工公開重點監控藥品使用情況等工作。

實施方案范文 篇3

　　一、活動背景

　　入黨幾乎是每個大學生都會談論的話題。在科技飛速發展、信息極度豐富的今天，大學生怎樣對待入黨的問題、抱著怎樣的心態入黨、入黨的目的和意義是什么等問題是我們所不能忽視的。因此，黨校第44期提高班將舉辦以“我是如何爭取入黨的”來感知同學的各種想法以及體會，了解大家對入黨問題的看法，給予同學們展示自我的機會。

　　二、活動目的：

　　為使同學們在黨校的學習更加豐富多彩，開拓同學們的思路，檢驗和感知同學們在入黨的道路上所遇到的問題以及在其中的收獲和體會，更好的了解學員的情況，通過演講的.形式，不斷加深對黨的理論和方法的學習，不斷關注時政熱點，更好的展示自己，進而實現剖析自我、砥礪自我、成長自我。

　　三、活動承辦：

　　黨校管理委員會

　　四、活動地點與日期

　　11月初在二教扇形報告廳

　　五、活動主題：

　　以“我是如何爭取入黨的”為主題開展演講比賽，展現當代大學生在入黨問題上的思考及努力，展現當代大學生積極向上、充滿活力、不斷創新的精神面貌。

　　六、活動要求：

　　1、演講內容積極向上，體現科學的世界觀和人生觀。

　　2、演講內容在不脫離主題的情況下可進行延伸，以嚴謹、深刻的眼光看待問題。

　　3、演講比賽中的即興演講部分可適當涉及到時事熱點，希望選手做好準備。

　　4、演講時可適當準備ppt或圖片

　　七、活動流程：

　　活動確定后在黨校網站上做好宣傳，每個院出1~2人及參加選拔，并在10月25日之前上報到黨校辦公室，同時上報演講時所需的圖片或ppt。同時班長根據各院情況上報觀眾人數，在決賽時可組織為本院選手加油助威。參加比賽的同學在平時成績上加5分，進入決賽的同學根據名次相應加分，觀眾的平時成績加3分。

　　初賽在10月27、28完成，地點設在第九會議室，初賽時為命題演講，每位參選者有5~8分鐘時間演講，以各學院為單位抽簽決定演講順序，屆時由老師及各院班長進行打分，從中選出8名選手參加最后的決賽。

　　決賽時間將定在11月5~8日，決賽分為命題演講和即興演講兩個部分。命題演講時間控制在5~8分鐘，選手圍繞主題進行演講。即興演講將在大屏幕上打出題目，同時給予選手5分鐘的準備時間，選手可根據題目說出自己的看法并加以延伸。各位評委老師為各位選手進行打分，然后進行頒獎。

　　八、評分標準：(另附評分表)

　　1、 思想內容(30分)：緊扣主題、富有號召力、富有教育意義

　　2、 語言表達(30分)：普通話標準、表達流暢、激情昂揚

　　3、 形象風度(20分)：衣著整潔、儀表大方、舉止得體

　　4、 綜合印象(20分)：基本功扎實、發揮出色、振奮人心

　　九、獎項設置：

　　本次比賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名及若干紀念獎。

　　十、準備工作：

　　初期做好宣傳、班長會布置任務、各院觀眾人數及座位、主持人、初賽評分、決賽場地、即興演講題目、決賽布置會場、任務分配、安排觀眾入場、禮儀、鮮花、臺簽、評委、橫幅、獎品及證書.

　　演講比賽方案 篇3

實施方案范文 篇4

　　為推進在全鎮重點行業和領域集中開展安全生產隱患排查治理專項行動，鞏固和擴大全鎮安全生產隱患排查治理成果，切實把安全生產專項整治推向深入，堅決遏制重特大安全事故發生，結合我鎮當前安全生產工作實際，特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　以黨的“xx大”精神為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，突出道路交通、消防火災、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等重點行業和重點領域專項整治，切實把集中專項整治的過程變成依法規范安全生產行為，建立安全生產法制秩序的過程;把集中專項整治與加強企業基礎工作結合起來，建立預防為主、持續改進的企業安全生產自我約束機制;把集中專項整治與全面做好安全生產工作結合起來，建立安全生產的長效機制。

　　二、工作目標

　　用一個月左右時間整合各方力量，集中開展安全生產專項整治，堅決淘汰、關停不具備安全生產條件的生產經營單位，整頓和規范安全生產秩序;進一步健全和落實安全生產責任制，加大生產安全投入，提高各類企業生產安全水平;完善重大危險源監控機制和重大隱患治理機制，堅決遏制重特大安全事故發生，推動我鎮安全生產狀況的穩步好轉。

　　三、組織領導

　　為加強安全生產專項整治領導，鎮政府調整充實由黃明華鎮長任指揮，各有關領導任副指揮的安全生產專項整治。

　　四、主要內容

　　1、道路交通安全專項整治。由鎮道路交通安全專項整治領導小組負責。牽頭單位：交警大隊

　　整治重點：建立完善勤務機制，加大道路交通違章查糾力度，嚴肅查糾病車上路、“土三邊”及農用車非法載客、客貨混裝以及超載、超速、疲勞駕駛、無證駕駛、酒后駕車、逆向行駛等違規違章行為;抓好客運車輛的源頭管理，嚴格車輛安全性能檢驗;加強對事故多發地區和點段的監控，加大對三級以下山區公路等重點時段的治理整頓力度。強化運輸企業安全生產主體責任，對安全生產責任制不健全、安全防范措施不落實、事故多發的交通運輸企業，要限期停運整頓;對不符合安全要求、隱患較大的交通運輸企業、個體運輸戶，要立即停業整頓;經整改仍不合格的，要依法吊銷其營業執照和運輸工具牌照。

　　2、消防火災安全專項整治。由縣公眾聚集場所消防安全專項整治領導小組負責。牽頭單位：派出所

　　整治重點：重點對車間、住宿、倉庫“三合一”和“二合一”家庭作坊或生產經營單位的火災整治，落實安全防范措施，消除事故隱患。飯店和營業性餐廳、商嘗超市和室內市嘗學校、托兒所、養老院的集中宿舍、醫院的病房樓、勞動密集型生產企業的車間、員工集體宿舍等的消防安全疏散通道、安全出口被封堵、占用或者在營業、生產、有人住宿期間被銷閉的，必須當場改正。應急照明設置的場所、位置、數量不符合消防技術規范要求的，常閉式防火門閉門裝置損壞不能保持常閉狀態的，疏散門開戶方向錯誤的，以及商場住樓經營部分與住宅部分的安全出口未分開設置的，要限期整改。在人員密集場所的疏散通道、疏散樓梯、安全出口設置鐵棚欄以及在公共區域的外窗安裝金屬護欄影響消防安全疏散和應急救援的，要立即拆除。對拒不按上述要求整改或者逾期不整改的，要依法強制拆除并予以處罰。

　　3、煙花爆竹及民爆物品專項整治。由鎮煙花火星及民爆物品專項整治領導小組負責。牽頭單位：派出所

　　整治重點：督促煙花爆竹生產經營單位完善安全生產責任制，加強對從業人員的安全培訓，盡快申領安全生產許可證，嚴禁無證生產。要繼續組織區域清查行動，深入各村各戶，進行安全檢查，嚴厲打擊地下作坊等非法生產、經營活動，查處各種違法犯罪行為。堅持從生產、儲存、運輸、銷售、燃放等各個環節著手，加強安全監管，防止煙花爆竹事故發生。嚴格原材料和產品出入庫和監控網絡，嚴格雷管編號登記管理，防止丟失被盜。繼續抓好民用爆破器材和煙花爆竹銷售領域的清理整頓，對非法經營銷售和使用民用爆破器材的要依法查處。

　　4、危險化學品安全專項整治。由縣危險化學口專項整治領導小組負責。牽頭單位：郊尾工商所

　　整治重點：強化危險化學品生產、創造、儲存、運輸、銷售和使用各環節監督管理，嚴格安全條件驗收和資格審查。凡未經批準，非法從事危險化學品生產、儲存、運輸、銷售和使用的單位，一律取締并予以處罰;對采用國家明令淘汰的落后工藝裝備、不符合安全生產條件、存在重大隱患的單位，要堅決實施關閉。加強危險化學品運輸監督，嚴格危險化學品運輸單位、運輸工具和從業人員資質管理，嚴格危險化學品運輸單位、運輸工具和從業人員資質管理，嚴厲打擊非法從事危險化學品運輸的行為;強化危險化學品經營監管，嚴格落實出入庫登記制度，嚴防危險化學品流失。加強對危險化學品使用單位的安全整治，對使用氰化物的小電鍍廠、小電子器件廠等，要依法予以關閉。

　　5、非煤礦山安全生產專項整治。由縣非煤礦山安全專項整治領導小組負責。牽頭單位：國土資源所

　　整治重點：集中抓好磚瓦、采石場等各類小礦山的安全整治工作，尤其要加大對各類個體私營小礦山的整治工作力度。嚴格安全生產許可條件，開展非煤礦山企業安全生產條件評估，做好安全設施“三同時”確保安全條件評估、評價和驗收質量。依法取締各類非法礦山，關閉不具備基本安全生產條件的各類小礦山、小采石常

　　6、水止交通安全專項整治。由縣水上交通安全專項整治領導小組負責。

　　整治重點：重點整治蓋尾仙潭碼頭，各村水庫和木蘭溪流域水上船舶落實“三長負責制”。打擊整頓“三無漁船”和電毒炸捕撈等違章現象。

　　7、建筑施工及液化氣安全專項整治。由鎮建筑施工及液化氣安全專項整治負責。牽頭單位：村建站

　　整治重點：強化建筑工程質量安全監督管理，加強對施工企業安全生產條件動態監控，加大對深基坑開挖、大型起重運輸設備、高空作業、模板支撐、手腳架、臨時用電等重點部分和重點環節的整治力度，確保施工安全。對施工工地內機動車輛的駕駛員和電工、焊工、登高作業等特種作業人員進行全面清查整頓，確保持證上崗。對不具備安全生產條件或發生重大事故的企業，要暫扣或吊銷安全生產許可證。督促液化氣充裝單位和經營門市加強安全管理，落實氣瓶檢驗措施。依法打擊非法經營液化氣的行為。

　　8、有毒有職業危害專項整治。由鎮有毒有害職業危害專項整治領導小組負責。牽頭單位：衛生院

　　整治重點：加大對制鞋、制革加工、工藝品加工、家具制造和礦石工、石板材加工、陶瓷等粉塵作業的企業、個體工商戶的整治力度。

　　9、特種設備安全專項整治。由鎮特種設備專項整治領導小組負責。牽頭單位：安監站

　　整治重點：要抓好氣瓶、壓力管道、電站鍋爐、危化品罐車、起重機械、大型游樂設施的安全檢驗，堅決取締各種土制鍋爐、土制升降機、土制壓力容器，銷毀超過安全使用年限的廢舊氣瓶主，全面清查牿設備操作人員持證上崗情況。

　　10、學校安全專項整治。由鎮學校安全專項整治領導小組負責。牽頭單位：教管辦

　　整治重點：要切實加強學生課外活動組織管理，嚴格報批手續，防止學生校外意外傷亡事故的發生。全面加強對學生進行消防、道路交通、旅游等安全教育，增加不生自救能力。繼續抓好中小學校舍的檢查和危房改造工作。

　　11、旅游安全專項整治。由鎮旅游安全專項整治領導小組負責。

　　整治重點：要切實加強對旅游風景區安全檢查，督促旅游景點管理單位抓好危險點段治理，設立安全獲救標志，落實好安全防護措施。對容易發生火災、食物中毒以及群死群傷事故的各種旅游食宿、經營場所，各類特種窗口設備和旅游交通工具等務必徹底排查整改到位。

　　五、工作步驟

　　1、動員部署階段(10月23日-10月24日)

　　各村、各有關單位要結合實際，成立強有力的領導和辦事機構，制訂詳細的整治方案，全面動員和部署整治的各項工作，確保整治取得實效。各專項整治領導小組應在10月25日前，把專項整治工作具體實施方案報鎮安監站。

　　2、排查整治階段(10月25日-11月15日)

　　各村、各有關單位、各專項整治小組要對本轄區、本行業進行拉網式的安全生產大排查，對排查出來的安全隱患要逐項登記造冊，并落實整改措施、責任單位和責任人，集中力量治理生產經營單位存在的各類事故隱患，嚴厲打擊無照生產經營和無牌無證運營行為，形成嚴管高壓態勢，推動生產經營單位落實好安全生產的主體責任。

　　3、整改復查階段(11月16日-11月25日)

　　對整改單位的整改情況進行全面的復查。拒不整改的要依法進行處罰，該取締的要取締，該關閉的要關閉;整改工作不到位的，要綜合運用經濟、行政、法律手段進行綜合執法;對一時無法整改到位的，要采取有效措施進行重點監控，并責令限期整改。

　　4、考核驗收階段(11月26日-11月30日)

　　縣安委會屆時將組織考核驗收組，對鄉鎮政府(街道、管委會)、縣直有關部門開展安全生產專項整治工作進行驗收評估。

　　六、工作要求

　　1、加強領導，落實責任。各村、各有關單位要充分認清當前安全生產的嚴峻形勢，牢固樹立責任意識，切實加強對專項整治工作的組織領導，要按照主要領導親自抓，分客領導重點抓的原則，明確責職、分工協作、齊抓共管，確保整治工作不留死角、不走過常

　　2、突出重點，依法整治。各村、各有關單位要總結以往專項整治的經驗，突出本領域、本行業的重點，依法整治。要督促生產經營單位加大安全投入，加快安全技術改造，淘汰落后生產能力，提高企業的安全生產管理水平，增強事故防范能力。

　　3、落實“周報告”制度，及時反饋信息。各村、各部門要在整治期間把集中開展安全生產整治情況及隱患整改表于每周五上午報鎮安監站，由安監綜合和方面的信息，并及時予以通報。

　　4、跟蹤督查、狠抓落實。對整治工作不力的要進行公開通報，并將本次整治成果作為年終安全生產責任制考評的依據之一。在整治期間發生安全生產責任事故的，要堅決按照事故處理的“四不放過”原則，依法嚴厲查處，決不姑息。

　　5、廣泛宣傳，輿論監督。要充分利用廣播、有線電視等各種媒體廣泛宣傳這次安全生產專項整治，加大輿論監督和群眾監督力度，對整治走過場的單位要予以曝光。同時要建立隱患舉報獎勵制度，調動職工群眾參與的積極性。

實施方案范文 篇5

　　為確保我縣20__年高考、中考和學考招生工作安全、平穩、順利，根據教育部辦公廳、國家衛生健康委辦公廳《新冠肺炎疫情防控常態化下國家教育考試組考防疫工作指導意見》(教學廳〔20__〕__號)和省招委、省教育廳、省衛健委《關于做好教育考試招生期間新冠肺炎疫情防控工作的指導意見的通知》(皖招委〔20__〕__號)文件精神，特制如下實施方案。

　　一、總體要求

　　1、高考、中考和學考屬國家教育考試，關系廣大考生切身利益，關系科學公平選拔人才，關系社會和諧穩定。今年高考、中考和學考是疫情防控常態下的大規模現場考試，必須按照黨中央關于抓緊抓實抓細常態化疫情防控工作的決策部署，高度重視疫情防控工作，不麻痹、不僥幸、不松懈，緊繃疫情防控之弦。

　　2、加強部門合作，建立聯防聯控機制，周密部署防控措施。

　　3、堅持安全第一、生命至上，統籌做好疫情防控措施和考務組織工作，堅決防止疫情在考場和校園發生，確保考生身體健康、確保學校安全穩定、確保考試公平公正。

　　二、疫情防控組織領導及職責

　　1、領導小組及職責

　　組長：喻輝

　　副組長：

　　成員：

　　職責：負責統一指揮、協調、管理和研究、部署高考、中考和學考疫情防控工作;聽取工作匯報，確定相關工作方案，部署應急處置工作;研究解決疫情處置工作中的重大問題。

　　2、疫情處置工作小組及職責

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：負責分析、研究防控工作形勢，提出高考、中考和學考疫情防控工作措施和建議;指導學校各單位做好疫情防控工作;負責疫情處置、管理工作;領導小組交辦的其他任務。

　　三、考試各環節疫情防控管理

　　(一)準備工作

　　1、考點準備：

　　(1)考點增設一名副主考(由縣衛健委安排)專職負責涉疫常規工作和突發事件處置;完善考點內、考場內防疫工作流程和處置流程。

　　(2)考試區域實行封閉管理，設立入考點安檢通道，在考點入口處設立多條測量體溫點，進行身份查驗、體溫測量、分流引導。同時，設置涼棚和體溫異常者復檢室等，供待檢人員做受檢準備以及檢測不合格人員短時休息調整使用。

　　(3)考場設置符合防疫要求。考試前一天，在防疫副主考指導下對考點、考試場所、通道、區域、桌椅等進行清潔消毒，明確張貼完成標識，落實通風換氣等措施。

　　(4)考點要配備口罩、一次性手套、水銀體溫計、手持式體溫檢測儀等。各考點要按每人每半天1支的標準為考試工作人員配備口罩，并為考生準備一定數量的備用口罩(原則上考生口罩自備)。要配備數量充足的速干手消毒劑、含氯消毒劑、季銨鹽類消毒劑或其他有效的消毒劑。

　　設置醫療服務站、健康觀察室，并配備專業醫生、護士和衛生防疫人員，安排應急車輛，配齊必要的醫療用品、疫情防控和防護用品。

　　(5)考點應安排專人負責對所有參與考試的工作人員進行體溫和“安康碼”信息監測登記工作。

　　(6)每個考點設置3個備用隔離考場，布置按照標準化考場的要求執行。備用隔離考場應選擇通風良好、相對獨立的、桌椅表面光滑易于清潔、使用分體式空調的教室，并設置專用防疫特殊通道，配備速干手消毒劑、一次性工作帽、一次性手套、防護服、醫用防護口罩、防護面屏或護目鏡、工作鞋等。同時配備具備防疫條件的監考員和工作人員。備用隔離考場應做明確標識，在外圍設置警戒線。

　　2、考試工作人員準備：

　　(1)各單位考試前全面掌握全體工作人員健康狀況及外出去向，進入考點時需要測量體溫掃碼，有異常體溫者不得進入考點，并立即向考點主考報告。視情況予以醫學干預，采取必要措施。

　　(2)做好相關培訓：做好考務人員疫情防控、健康監測和考試安全培訓工作，確保各項措施落實到位。要求認真學習相關防治知識，考試過程中，所有人員必須嚴格按照要求做好個人防護措施。

　　3、報名點學校準備：

　　(1)根據本報名點所有考生的身體狀況、活動軌跡等信息，精準掌握每個考生的健康情況。要按照關口前移的要求，提前2周做好考生安康碼核驗工作。

　　(2)教育學生按照防疫工作要求，考試前2周，不得離開報名地(東至)，避免與外地來東至人員接觸，不去人群流動性較大的場所聚集;在外地的考生考前2周返回東至，并按疫情防控要求完成風險排查。

　　(3)組織考生簽訂20__年安徽省普通高等學校招生考試考生健康承諾書，承擔疫情防控社會責任。

　　(4)赴考時，要做好個人安全防范，最好采用步行、自行車、私家車等方式，乘坐公共交通時應注意個人防護，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品，并做到勤洗手和佩戴口罩。考試時有序進出考點、考場，做好個人防護，與他人保持安全距離。

　　(二)考試前

　　1、進入考點：

　　(1)在考點入口處設立測溫點。因增加體溫檢測，考生入場時間較正常時間提前10-20分鐘，考點要安排工作人員(佩戴一次性使用醫用口罩和一次性手套)在入口處組織考生排隊有序測溫進入考點。為避免有的考生聚集，視考生流量適時增加測溫通道。

　　(2)考生進入考點自覺接受體溫測量，進入考場前要佩戴口罩;考試當天有發熱、咳嗽等呼吸道癥狀者，須按照要求在備用隔離考場參加考試。

　　2、進入考場：

　　(1)考生、考試工作人員進入考場前宜用速干手消毒劑進行手消毒或者洗手。

　　(2)入考點進行體溫檢測后的考生進入考場時，要佩戴口罩，有序接受監考員乙在視頻監控下的指定位置接受考試違禁物品檢查。通過檢查后，方可進入考場。就座后，考生可以自主決定是否繼續佩戴。

　　(三)考試中

　　(1)考試期間，考生如佩戴口罩參加考試，在接受身份識別和驗證時須摘除口罩。

　　(2)監考教師在對考生身份識別和驗證期間需要佩戴口罩，其他考試期間也必須全程佩戴口罩。

　　(3)考試過程中，監考教師巡視時注意和考生保持安全距離;如考試過程中，發現有學生身體出現異常情況時，按應急預案處理。

　　(4)隔離考場的監考員及工作人員需穿戴工作服、醫用防護口罩和一次性手套等，必要時可穿戴防護服。

　　(四)考試后

　　(1)考生在每科考試結束不擅自離開座位，散場時按監考員的指令有序離場，不擁擠，保持人員間距。

　　(2)考試結束后，考點要適度控制人流量，實行錯峰離場，避免人員聚集或踩踏事件的發生。

　　(3)隔離考場考試的考生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，應由專業人員及時做好考場的終末消毒。其他情況，隔離考場可按如下方式進行消毒：加強對門把手、桌椅等物體表面的清潔消毒，每科考試后，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭，或用有效的消毒濕巾擦拭。

　　四、考試保障工作

　　1、考試每天須對考試場地、試卷分發回收室、洗手間等場所進行全面消毒。

　　2、接送試卷的車輛使用一次，消毒一次。乘車人員要進行體溫檢測和“安康碼”核驗。車輛行駛途中要開窗通風。

　　3、集中接送考生的車輛應按規定嚴格消毒并相對固定，乘車人員也應盡量相對固定，且人與人之間保持安全距離。

　　4、接待考生集中食宿的賓館、招待所必須符合衛生健康部門規定的衛生安全條件，且通風、衛生條件較好，并按要求及時進行全面消毒。

　　5、集中食宿的考生須實行錯峰就餐，就餐時須保持安全距離。

實施方案范文 篇6

　　為全面貫徹落實縣委、縣政府《關于加快推進生態文明建設打造美麗桂東的決定》(桂發〔〕1號)(以下簡稱《決定》)，完成《決定》提出的總體目標和工作任務，特制定本實施方案。

　　一、總體要求

　　各級各部門要按照縣委、縣政府的決策部署，采取切實可行的措施，著力推進生態文明建設各項工作，將生態文明建設的目標要求和工作任務落實到城鄉建設規劃、基礎設施建設、產業發展、資源利用和環境保護、人口發展等各個方面，促進我縣經濟社會科學發展、和諧發展、跨越發展。

　　二、加強組織領導

　　縣委、縣政府成立縣生態文明建設工作領導小組，組建專門辦公室，辦公室設在縣委宣傳部，負責日常工作。各鄉鎮、各部門要盡快成立相應的組織機構，落實經費，完善機制，保障各項工作有效推進。

　　三、明確職責分工

　　為確保《決定》提出的總體目標和工作任務全面實現，我縣按照國家試點文件和全省建設小康社會要求，設置了生態文明建設評價指標體系(見附件1)，將生態文明建設5大類20個方面的主要任務細化分解成了108項重點工作，明確了牽頭部門、配合部門和實施時間(見附件2)。其中縣林業局和縣環保局等部門還要負責牽頭做好生態環境保護等五大體系的具體構建工作。各有關部門要進一步理清工作思路，明確目標任務，認真履行職責，形成工作合力，創造性地開展工作，確保各項工作有效推進。

　　四、制定具體實施規劃和方案

　　縣領導小組辦公室要按照《決定》的精神，聘請有關專業機構抓緊完成生態文明建設規劃編制、論證工作，并盡快組織實施。各鄉鎮、各部門要根據任務分工，結合工作實際制定每一項工作任務的詳細實施方案，明確具體項目、采取有效措施，按步驟分年度扎實有序推進各項工作。

　　五、強化督查考核

　　各鄉鎮、各牽頭部門要對照總體目標要求，結合工作實際，于每年1月底前向縣領導小組辦公室報送年度計劃和實施方案，提出該年度的工作目標和需實施的具體項目。縣領導小組辦公室根據綜合匯總情況研究制定全縣年度實施方案，經縣領導小組審定后組織實施。要將生態文明建設工作指標任務納入全縣年度績效考評體系。要建立聯合督查機制，組織對各鄉鎮、各部門工作進展和目標任務完成情況進行定期、不定期的督促檢查，及時掌握和通報情況，并將督查情況作為年度績效考核的依據。

　　六、深化工作效果

　　各鄉鎮、各部門要認真總結本地區本部門的工作成效和經驗，客觀分析工作中存在的問題，并于每年12月底前向縣領導小組辦公室報送全年工作總結。縣領導小組辦公室根據綜合匯總情況對全縣工作進行總結，評估進展和成效，分析工作中出現的新情況、新問題，提出解決建議和下一年工作安排。要運用多種宣傳渠道和形式(其中縣主要新聞媒體要開設專欄)，廣泛宣傳和推介生態文明建設的重大意義、重要部署以及典型經驗，引導、調動全社會關心、參與、支持生態文明建設。

實施方案范文 篇7

　　一、活動概括

　　1。活動背景:父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應得到我們及社會的關愛和幫助，身為青少年的我們，關愛老年朋友，更是義不容辭的。

　　2。活動名稱：愛心之旅----走進敬老院

　　3。活動主題：“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統美德，我們和老人們心連心!

　　4。活動主辦方：軟件志愿者總隊

　　主要負責部門及負責人:張恒星~楊勝阮郵箱：474795@qq。com

　　5。活動地點：敬老院(瓊海市)

　　6。活動時間：20。10。26

　　7。經費來源：軟件學院

　　8。活動的目的及意義：

　　(1)為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。

　　(2)增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩。

　　(3)喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，強化對老人尊敬關愛意識。

　　二、活動的具體內容

　　1。前期組織：

　　(1)提前聯系好敬老院，取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動。

　　(2)制定出一張時間安排計劃表，為每一位志愿者劃分責任，形成系統的志愿者隊伍。

　　2。時間安排。(一學期3次)

　　3.活動項目：

　　(1)每三個志愿者為一組為當日獨自待在房間的空巢老人做家務，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽，捶背要有經驗。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。(事先挑選有這方面潛質的志愿者)

　　(2)與老人們下棋、打牌等娛樂活動。(依照不同老人的性格組織相關活動)

　　(3)為敬老院的老人們表演節目、開聯歡，進行一些適合老年人朋友的小游戲。

　　(4)收集一些適合老年人的生活笑話。

　　(6)全部活動結束后，活動參加者和老人告別，并合影留念。

　　4。活動注意問題：

　　(1)參加活動人員必須準時在指定地點集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請及時轉告該活動的負責人員。

　　(2)老人安全問題以及天氣變化情況要注意。

　　對于天氣情況要提前做好預防措施(如帶傘)，若天氣惡劣而改變計劃，將會及時通知。

　　對于突發事件(比如老人昏倒，或者感覺不舒服)等，能做出相應的應急措施，需要志愿者有基本的醫療常識。

　　7。成果展示：

　　(2)將活動照片和優秀文章上傳。

實施方案范文 篇8

　　為貫徹落實《遼寧省教育廳關于印發遼寧省學前教育宣傳月活動實施方案的通知》(遼教辦發〔20xx〕41號)文件，開展好我市學前教育宣傳月活動，特制定方案如下：

　　一、活動目的

　　通過系列宣傳活動，更好回應社會熱點，化解家長焦慮和老師困惑，在全社會營造關心、支持、重視學前教育的良好氛圍，讓科學育兒知識走進幼兒園、走進千家萬戶。

　　二、活動主題

　　游戲——點亮快樂童年

　　三、活動時間

　　5月20日至6月20日

　　四、宣傳重點

　　深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)，樹立科學的教育理念，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視或干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向。

　　五、活動安排及要求

　　(一)準備階段(5月15日—19日)

　　市教育局制定并印發宣傳月活動實施方案，縣區教育局按照方案要求，結合自身實際，周密安排部署，迅速啟動宣傳月活動。

　　(二)實施階段(5月20日—6月20日)

　　圍繞“游戲—點亮快樂童年”主題，按照“行政推動、教研引領、幼兒園為主陣地”的工作思路，多渠道、多形式開展豐富多彩的宣傳活動。

　　1.幼兒園：一是通過條幅、廣播、宣傳板、電子屏等形式面向社會和家長大力宣傳幼兒游戲理念;二是圍繞主題開展家教講座、親子游戲、家長開放日和兒童節等活動，引導廣大家長關注幼兒學習特點，轉變家庭教育觀念，支持幼兒游戲;三要以區域游戲或戶外游戲活動為抓手，帶領全體教師圍繞游戲活動時間的安排、區域游戲環境的創設、開放性低結構游戲材料的投放、游戲活動的組織與實施、游戲活動的觀察與指導和游戲活動的評價等方面進行深入細致地學習和研究，關注游戲活動質量，轉化幼兒學習方式，積極參加縣區舉辦的幼兒園游戲評優活動。

　　2.教研部門：有效落實全面實施《指南》教研責任區制度，制定并實施幼兒園游戲評優標準及評分細則，以點帶面開展游戲理論培訓和實踐指導，提煉和總結各園工作經驗，組織召開游戲成果展示交流會。

　　3.教育行政部門：將宣傳月工作與全面貫徹實施《指南》、創建標準化幼兒園和幼兒園評估定級等工作有機結合，聚集各方力量，拓寬宣傳、培訓和指導工作面，推動宣傳工作有效展開。實施階段，市教育局將深入縣區了解宣傳月工作開展情況并參加各縣區舉辦的游戲成果展示交流會。

　　(三)總結階段(6月21日—25日)

　　各縣區要及時總結宣傳活動的好經驗、好做法并留存典型案例的文字材料、圖片和視頻等，市教育局將擇優報送至省教育廳門戶網站、微信教育平臺進行宣傳推廣。6月25日前各縣區上報宣傳月活動總結，此項工作將作為年終學前教育宣傳工作考評的重要依據。

實施方案范文 篇9

　　活動目標

　　1、嘗試用多種肢體語言表示對同伴的友好。

　　2、體驗和同伴一起做游戲的快樂。

　　4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。

　　5、培養幼兒樂觀開朗的性格。

　　活動準備

　　家園配合，收集表示人與人之間得友好的圖片。

　　指導要點

　　1、活動重點：積極參與游戲，嘗試用多種肢體語言表示對同伴的友好。

　　2、活動難點：懂得用合適的動作表示對同伴的友好。

　　3、指導要點：通過觀察圖片和做肢體游戲，讓幼兒學會如何用肢體語言表示對同伴的友好。

　　活動過程

　　1、看一看，學一學，說一說。

　　(1)欣賞圖片。

　　師：小朋友們，以前有一群非常有禮貌的人，當他們看到自己的好朋友時，都會做一些動作來表示友好，他們是怎么做的呢?一起來看看吧。

　　(2)模仿圖片上人們表示友好的動作。

　　師：好朋友見面時，他們是怎么做的?和你身旁的小伙伴一起來學學吧。

　　小結：每個人都有自己的好朋友，當你遇見好朋友時，可以用肢體動作告訴他們，你很喜歡他，見到他很高興。

　　2、肢體游戲：走一走，動一動。

　　師：老師的好朋友是楊老師，看看我們見面時是怎么做的。

　　(1)教師示范游戲玩法

　　師：(邊走邊念兒歌)走啊走，走啊走，找到我的好朋友。好朋友，見面了，握握手，握握手。(抱一抱，摟摟肩，貼貼臉)

　　(2)幼兒參與游戲。

　　師：在幼兒園里，你的好朋友是誰呢?當你看到好朋友時，會不會抱一抱，摟一摟呢?讓我們一起來試試吧。

　　教師念兒歌，幼兒四散找朋友。

　　(3)情感體驗，引導幼兒說說自己與培養抱抱、握手的感覺。

　　師：你和朋友抱抱、握手的時候有什么感覺呢?

　　引導幼兒指導：我們的身體動作好像會說話一樣。

　　3、拓展練習：想一想，做一做。

　　師：除了這些動作，你還會用什么動作告訴你的好朋友你喜歡他?

　　引導幼兒想一想有沒有和剛才不一樣的動作來告訴大家你們是好朋友。(在音樂《找朋友》的背景下)

　　自我反思：

　　活動通過看看、學學、說說，讓幼兒理解常見肢體語言的含義，并在游戲中嘗試用多種肢體語言表示對同伴的友好，體驗和同伴一起做游戲的快樂。很高興，在“拓展練習”環節幼兒能做出許多和別人不一樣的動作。

實施方案范文 篇10

　　各基層工會：

　　今年是實施“”規劃的第一年，也是新一輪西部大開發的起步之年。為提高企業管理人員安全管理水平，增強廣大員工的安全意識和自我保護能力，有效地預防重、特大事故的發生，降低傷亡事故發生率和職業危害發病率，切實貫徹《中華人民共和國安全生產法》，實現我司安全生產工作躍上一個新臺階，根據州總工會《關于20xx年度開展全州“安康杯”競賽活動的通知》文件精神，結合我司實際，提出如下“安康杯”競賽活動實施方案：

　　一、指導思想

　　開展“安康杯”競賽活動要以 “三個代表”重要思想、鄧小平理論為指導，全面落實以人為本的科學發展觀，堅決貫徹“安全第一，預防為主”的方針，突出“安全責任重于泰山”、開展以“掌握安全生產知識、爭做遵章守紀職工”為主題的安全生產的法律、法規和安全知識，普及、應用學習為主要內容的“安康杯”活動。通過“安康杯”競賽活動的開展，大力營造全司“關注安全、關愛生命”的氛圍，進一步增強全司員工，特別是各級管理人員對安全生產重要性的認識，推動各級安全生產責任制的落實，最大限度地消除身邊事故隱患，遏制重、特大事故的發生，促進安全生產形勢的穩步好轉。

　　二、措施和要求

　　(一)組織領導：

　　為加強此次競賽活動的組織領導，公司成立“安康杯”競賽活動領導小組。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　辦公室設在公司工會，由 同志兼任辦公室主任，成員：鄧建偉、徐 智。

　　(二)參賽對象和重點：

　　全司在職員工和各班組為參賽對象，重點：采廠、選廠、動力機修廠、經營公司、機關所屬生產班組。

　　1、貫徹“安全第一，預防為主”的方針，重視安全生產，將安全工作納入車間黨支部、基層工會的重要議事日程，公司及車間每月應進行一次安全生產形勢分析研究會，生產班組應充分利用班前會的時間，布置落實好生產工作中應注意的安全事項。

　　2、對特殊工種的作業人員定期或不定期進行安全技術操作規程培訓。

　　3、采廠井下礦房、選廠防塵要按照國家有關規定和公司下達的指標嚴格把關，防止職業病和其他事故的發生。

　　4、易燃易爆化學物品、消防器材要有專人負責，定期檢查、保養并嚴格按照公司現行的規定執行。

　　5、各車間的各種機械設備應有嚴格的維護、保養制度，并落實到人;安全裝置齊全有效，設備完好率達到公司要求。

　　6、公司安委會每周五進行一次全方位、多角度的安全大檢查，對發現的隱患要通報并限期整改，整改率達到100%。

　　7、積極因地制宜地做好抗洪防汛工作，特別是選廠尾礦庫是重中之重。

　　8、積極組織參加“百日安全競賽活動”、全國二〇一一年安全生產月活動，各黨支部、基層工會要利用多種形式，深入動員、宣傳，力求實效，不走過場。

　　9、采取多種形式，對全員進行安全法律、安全知識等培訓。

　　(三)、努力開展好“十個一”活動：

　　在認真學習國家安全法律、法規和安全操作規程及公司規章制度的基礎上，各車間應組織員工開展好“十個一”活動，即：讀一本安全生產知識、法律、法規的書;提一條安全生產建議;查一起事故隱患或違章行為;寫一條安全生產體會;做一件預防事故實事;組織觀看一次有關安全生產知識的錄像、電影;接受一次安全生產知識培訓;憶一次事故教訓;當一天安全檢查員;開展一次安全生產簽名活動。

　　三、考核：

　　各車間黨支部、基層工會要認真落實“安康杯”競賽活動的各項工作，切實納入各自的重要議事日程，由各黨支部負責組織領導工作，各基層工會具體實施，并納入支部目標管理、年終綜合評比考核。

　　活動結束后，各車間應寫出競賽總結上報公司競賽領導小組，由競賽領導小組按照全國“安康杯”競賽企業考核標準以及公司年初下達的安全生產指標對各車間、部門進行綜合考

　　核，各項安全生產指標未達到標準，實行一票否決。對未出現安全事故，工作開展扎實有效的單位，公司將給予獎勵和表彰(具體獎勵辦法另行制定)。

　　附：“安康杯”競賽活動的具體安排于后

　　四川會理大銅有限責任公司工會

　　二〇**月二十五日

　　主題詞：20xx 安康杯競賽 實施方案

　　報：州總工會

　　送：公司各領導

　　發：各基層工會

實施方案范文 篇11

　　局機關各支部：

　　為了認真貫徹落實黨的xx屆四中全會、市委九屆五次全會精神，進一步加強機關作風建設，扎實推進我局保持共產黨員先進性教育活動的深入開展，按照市直屬機關工委和市創建辦統一安排，局機關黨總支研究決定，在局機關開展以轉變機關作風為主要內容的創建文明機關競賽活動。現就具體情況安排如下：

　　一、指導思想

　　創建文明機關競賽活動，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以建設“高效、廉潔、務實、文明”的市級黨政機關為目標，緊密聯系機關實際，著力抓好學習教育、規范程序、政務公開、效能建設、完善制度等工作，切實解決我局機關在工作作風、工作標準、工作效率等方面存在的突出問題，進一步提高工作效率和服務水平，營造謀發展、

　　思進取、干事業、爭一流的良好氛圍，確保我市“四市”建設和農業發展各項目標的順利實觀。

　　二、方法步驟

　　這次創建文明機關競賽活動于5月下旬至9月底集中進行，分三個階段，各階段時間安排和主要任務是：

　　第一階段，學習動員(5月30日至6月2日)。各支部要按照統—部署和要求，結合各自實際，對本支部進行安排，并深入細致地做好思想發動工作。組織黨員干部和職工認真學習黨的xx屆四中全會決定，近年來中央和省市委及局機關加強作風建設的文件，各級領導有關講話等。教育廣大黨員、干部職工充分認識轉變機關作風的重要性和必要性，增強搞好機關作風建設的自覺性。

　　第二階段，查改建推(6月3日至9月10日)。在搞好學習教育的基礎上，各支部要緊密聯系實際，抓好以下四個方面的工作：—是查。組織黨員干部深入查擺機關作風方面存在的突出問題，如工作作風方面的形式主義、官僚主義，對群眾不熱情、對工作沒激情，工作不積極、不主動、不勤奮等;工作效率方面的事業心不強，工作不認真、標準低、差錯不斷、質量不高、拖拉扯皮、效率低下等;工作紀律方面的缺乏大局觀念和協作精神，有章不循，有規不守，紀律松

　　懈，遲到早退，工作時間做與工作無關的事情，出工不出活等。二是改。對查擺出的問題，進行歸納整理，全面分析，有針對性地制定整改方案和具體措施，明確責任，限期解決。三是建。即建立健全各項工作制度和工作機制，形成一套符合機關特點、行之有效的考核激勵制度，使機關黨員干部職工進一步明確應該做什么，不應該做什么，提倡什么，禁止什么，自覺地從勤政廉潔、秉公執法、文明服務等方面規范自己的言行，接受群眾監督。四是推，即貫徹落實市委辦、市政府辦《關于切實改進機關作風提高工作效率的意見》，積極推行諸如新聞發布會、座談會等多種形式的政務公開;推行掛牌上崗制、首問責任制、—次性告知制、限時辦結制和社會服務承諾制度;進—步減少會議、文件和各類檢查活動，騰出更多的時間和精力深入基層、調查研究、解決問題、抓落實。保證決策的客觀性、準確性、實效性和群眾的參與權、知情權、選擇權，使機關工作走向規范化、制度化、服務化。

　　在此基礎上，進一步加強機關思想道德建設、“誠信寶雞”建設、機關文化建設和環境綠化美化，大力提高黨員干部職工的文明道德素質和機關的整體服務水平，更好地發揮機關在各項工作中的重要作用。

　　第三階段，總結評比(9月11日至30日)。各支部要對創建文明機關競賽活動進行全面回顧總結，看存在的問題找準了沒有?突出問題解決了沒有，加強機關作風建設的制度和措施建立、落實了沒有，機關黨員干部職工的工作作風轉變了沒有，機關工作效率和服務水平提高了沒有。總結要實事求是，客觀具體，發現的不足要及時彌補。同時結合機關各科室工作實際，將進行文明科室評比。

　　三、組織領導

　　在局機關開展創建文明機關競賽-活動，是貫徹黨的xx屆四中全會和市委九屆五次全委會議精神，加強機關作風建設、推進我市創建全國文明城市和各項工作的重要舉措。機關各支部、各科室要高度重視，精心安排，認真組織，狠抓落實，下大力氣抓好這項工作。

　　1、加強領導，精心組織。局里將成立機關創建文明機關競賽活動領導小組，近期將以正式文件下發各支部、各科室，各支部、各科室要把競賽活動作為一項重要任務，落實專人負責。

　　2、突出重點，搞好結合。這次創建文明機關競賽活動，重點是轉變機關作風，提高工作效率，服務人民群眾，推動文明城市創建。各支部要按照統一部署，緊密聯系各自實際，扎實認真地開展活動。要把創建文明機關競賽活動與正在開展的保持共產黨員先進性教育活動結合起來，與推動當前工作結合起來，做到相互促進、相互推動。

　　3、聯系實際，務求實效。創建文明機關競賽活動，關鍵是要聯系實際，講求實效。為此，各支部要教育黨員干部克服厭煩情緒，提高認識;密切聯系各自的崗位實際，認真扎實地開展競賽活動;積極引導黨員干部和職工從現在做起，從自己做起，勤奮工作，熱情服務，為人民群眾辦好事、辦實事，確保競賽活動取得實實在在的效果。

實施方案范文 篇12

　　為豐富廣大教職工業余生活，增進友誼，增強體質，加強交流，校工會特組織開展系列文體活動。具體安排如下:

　　一、男教工籃球賽(負責人:程仁華)

　　時間:11月-12月

　　要求:組隊四個。一、二、三年級各組一隊，三處一辦和后勤公司組織一支聯隊(成員為三處一辦各正副主任和校級領導與后勤公司領導及職工，其他均屬各所在年級。以下均如此)。每隊領隊、教練各一名，隊員8名以內。另外，學校成立籃球俱樂部，長期開展校內校外各種友誼賽及聯賽。

　　高一領隊:吳超，教練:聶冠華

　　高二領隊:陶英，教練:楊成紅

　　高三領隊:孔小燕，教練:敖情昌

　　聯隊領隊:駱志雄，教練:楊寧

　　裁判:楊成紅(組長)、曹詩明、敖情昌、鄭昱、聶冠華、彭祥翠、孫勇軍、李際平

　　規則:循環賽制。原則上按國際籃球比賽規則。

　　獎勵:取前三名。每隊按10人發獎(含領隊、教練)，參賽者均給予紀念獎。

　　二、個人和團體乒乓球賽(負責人:程光新吳發平)

　　時間:11月-12月

　　要求:以個人自愿原則到各年級負責人處報名。實行年級內個人乒乓球賽和校內乒乓球團體賽。個人乒乓球賽分男女兩組，以個人單淘汰制在各年級中分別產生男女前三名，各年級負責人負責實施，再以團體形式(組隊四個。一、二、三年級各組一隊，三處一辦和后勤公司組織一支聯隊)在校內以淘汰制方式進行比賽，分男女單打和男女混合雙打三場，決出團體前三名。

　　高一負責人:吳超

　　高二負責人:陶英

　　高三負責人:孔小燕

　　聯隊領隊:駱志雄，教練:楊寧

　　裁判:袁濤、張登洲、王鈺、程光新、付小紅

　　規則:原則上按國際乒乓球比賽規則。

　　獎勵:各年級前三名和團體前三名(含負責人)

　　三、女教工羽毛球賽(負責人:陳倩)

　　時間:11月-12月

　　要求:以個人自愿原則到各年級負責人處報名，報名截止時間為11月30號，各年級負責人將名單交到陳倩同志處匯總并組織抽簽并實施比賽。

　　高一負責人:吳超

　　高二負責人:陶英

　　高三負責人:孔小燕

　　聯隊領隊:駱志雄，教練:楊寧

　　裁判:彭祥翠(組長)、曹詩明、敖情昌、鄭昱、聶冠華、楊成紅、孫勇軍

　　規則:個人單淘汰制，原則上按國際羽毛球比賽規則。

　　獎勵:取前五名發獎。

　　四、象棋、圍棋賽、撲克—雙升(負責人:王宏遠)

　　時間:12月份

　　要求:男女不限，自愿報名。自愿者直接到工會組長處報名。

　　規則:單淘汰制，實行一局定勝負。具體方案由王宏遠同志負責。

　　獎勵:各取前三名發獎。

實施方案范文 篇13

　　為確保校本培訓有序、規范開展，提升校本培訓的水平和層次，使廣大教師轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力，推動教師專業化發展，全面提升教師隊伍的整體素質，促進學校的可持續發展，特制定本實施方案。

　　一、指導思想：著眼素質教育全面實施和二期課改全面推進的要求和需要，針對學校師資隊伍和教育教學現狀，充分挖掘、發揮學校教育教學資源，著力青年教師的培養，堅持理論和實踐相結合的原則，注重校本培訓的針對性、實效性，理論引導，行為跟進，總體提升教師的綜合素質，以適應學校未來發展的需要。

　　二、工作目標：

　　1、面向全體教師，突出青年教師、骨干教師的培訓，力爭使教師具有以下素質：①不斷更新教育觀念，使之符合創新教育和素質教育的要求;②更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育的能力和銳意創新的能力;③進一步發展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并形成自己的教育、教學風格和特色;④進一步拓寬科學文化視野，掌握現代教育技術，提高課堂教學效益，進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學科骨干。

　　2、在促進教師個體專業化發展的基礎上，推動教師群體的發展，努力建設一支師德高尚、素質全面、結構合理的師資隊伍，不斷提高學校的辦學水平，滿足學校自主發展和可持續發展的需要。3、逐步構建校本培訓模式，建立校本培訓機制，形成教學、科研、培訓三位一體有機融合的校本研訓體系。

　　三、培訓方式：根據學校實際情況，培訓方式上采用整體性培訓、群體性培訓和個體性培訓相結合;集中培訓和分散培訓相結合;個人反思與小組討論相結合。通過教師反思、同伴互助、專業引領，達到校本培訓的預設效果。1、整體性培訓：由學校層面組織為主，主要側重理論學習交流，以專題(系列)講座、課程學習、教育教學論壇等方法提升教師的理論素質。2、群體性培訓：以教研組為依托，側重教學實踐過程中所遇問題的探討和解決，通過課(案)例研究、教學觀摩、教育教學技能訓練、教育教學課題研究、專題理論研究以及教育教學工作中生成問題的研究等方法進行。3、個體性培訓：包括骨干教師、青年教師培訓等，以個人自主學習、老教師帶教、導師指導、上互聯網學習等方式進行，達到教師將所學理論和方法轉化為教育教學能力實際，完成內化。

　　四、培訓內容：

　　1、教師職業道德修養：教師職業道德修養校本培訓著重從以下三方面入手：①以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為核心內容，通過學習和聯系學校教育實際，使每個教師樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，確立正確的教育觀念，愛崗敬業，勇于改革創新，具有良好的心理素養和自我心理調節能力。②認真學習《教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《青少年保護條例》、《中小學教師職業道德規范》等相關教育法規，使教師自覺遵循教育法規，依法施教，忠實履行教師職責，養成知行統一的行為規范。③加強教師科學精神和思維方法以及健康心理的培訓，使每個教師處處為人師表，形成關愛每一個學生身心健康和獲取成功的人格魅力。此項專題培訓分系列采用集中學習、專題講座、自主學習、讀書活動、領略名家教學風格等方式進行。

　　2、現代教學思想、教育理論：現代教學思想、教育理論校本培訓著重對當前素質教育理論和課程教材改革的理論研究發展最新成果、學生創新精神培養和實踐能力培養的理論、學科最新的基本理論及教改信息特別是“二期課改”課程理念和課程目標、結構、管理、標準、實施、評價等內容的學習，使教師樹立符合時代潮流的教育新觀念，把握教育改革與發展的動態和趨勢，通過教學實踐、反思逐步掌握實施新課程的有效教學方法和手段，以能適應并勝任新課程的教學工作。此項培訓分層次采用集中學習、專題講座、自主學習、教學實踐反思、課(案)研究、專題討論等方式進行，現階段突出新課程教材的專題培訓。

　　3、教育教學技能和專業知識：根據現階段實際，教師教育教學技能和專業知識培訓著重四個方面內容：①根據學科自身發展與教學改革的要求對學科專業知識和技能進行更新;②以專業知識為載體，將教育學科知識和專業學科知識進行整合性的培訓;③在開展計算機操作技能的基礎培訓的前提下，以教學設計為重點，將信息技術與學科教學內容、方法、手段進行整合性的培訓;④根據教材改革的要求對教師進行跨學科的知識培訓。通過培訓，給教師提供自我反省的機會，幫助教師在工作過程中通過閱讀、討論、觀察、實驗和反思等學習、更新知識和技能。此項培訓采取整體性培訓和群體性培訓相結合的方式，通過主題學習、專題講座、專題培訓、教學示范、小組討論、實踐操作等方法進行。

　　4、教育教學實踐及研究能力：根據教師的不同年限的教育經歷以及不同類型的教師，在注意共同性要求、體現差異性的基礎上，從素質教育要求以及以學生發展為本的前提下，進行教學設計能力(包括設計教學情景的能力、課程設計能力、根據學生的基礎進行個性化教育的設計能力等)、課堂教學能力(包括課堂教學中培養學生質疑的能力、合作學習的能力、利用信息技術培養學生高級思維的能力等)、學生作業指導及其檢測、教學反思能力、德育指導以及學生課外實踐活動指導等教育教學實踐及研究能力校本培訓。此項培訓堅持理論與實踐相結合，通過課堂教學展示評選、課例研究探討等方式，使教師在實踐中得到能力培養和提高。

　　5、教育科研能力：教育科研能力的校本培訓，針對不同的教師體現不同的側重點：青年教師，側重于學科教學研究能力的培訓、教育研究方法及科研的思想方法和理念的培訓;具有一定教學經驗的教師，側重于反思、總結經驗的能力培訓;骨干教師，側重培養教育科學專題研究的能力，包括發現問題并提出適當的教育研究選題的能力、擬訂教育實驗方案的能力與撰寫研究報告的能力。此項培訓，在專題講座、專題指導等的前提下，著重通過具體的課題研究活動中進行，突出理論對實踐的反思與指導作用。在教育科研的實踐過程中，使教師掌握科研的思想方法、過程和評價檢測手段，尋求問題、探索問題，不斷進行教學改革嘗試，成為以知識為載體培養學生學習能力的研究者、指導者。

　　五、保障機制：

　　1、組織保障：①學校成立校本培訓領導小組：組長：李銘副組長：朱延萍、黃俊組員：潘建楨、唐軍云、劉霞、于廣瀛②學校成立校本培訓實施小組：組長：朱延萍、黃俊副組長：潘建楨、唐軍云、劉霞、于廣瀛組員：各教研組組長、學校骨干教師

　　2、制度保障：①建立健全學校校本培訓制度，明確職責：校長：校本培訓第一責任人，校本培訓的主要策劃者、組織者，具體負責制定學校校本培訓規劃，加強對校本培訓的過程管理，并制定相關政策和制度。教科研室、教務處、政教處：校本培訓主要管理部門，根據學校校本培訓規劃分專題制定分期分階段的實施計劃，具體負責對教研組層面的校本培訓進行指導，并制定相應的評價指標，對各教研組的實施情況作出考核與評價。教研組長：校本培訓的具體組織者和培訓者，根據教研組的具體情況，有目的、有系統的確定每次校本培訓的主題、內容、形式等要素，整合力量提供專業引領，并進行量化的考核評估。②健全各項常規制度：校本培訓審批制度、校本培訓反饋評價制度、教研組工作制度、教學常規過程管理制度、教科研工作管理制度、青年教師帶教制度、教師個人業務培訓檔案管理制度、校本培訓獎勵制度等。

　　3、經費保障：提供必要的的專項經費，為確保校本培訓活動的順利開展提供保障。

實施方案范文 篇14

　　社區志愿服務組織、社區志愿者培訓學校，要根據志愿服務項目的要求，從社區實際出發，制定培訓計劃和實施方案，對志愿者進行相關知識和技能培訓，提高志愿者的服務意識、服務能力和服務水平。現制定社區志愿者培訓辦法如下：

　　一、培訓類別。

　　1、初次培訓。

　　培訓對象為新招募的志愿者，培訓內容包括志愿精神、服務規范和權利義務等，培訓目的是幫助志愿者加深對志愿精神的理解和志愿服務工作的認識。初次培訓要全面系統，可以在志愿者報名時當面進行，也可以采取集中培訓。

　　2、階段性培訓。

　　在志愿服務活動開展開展過程中，要對志愿者進行階段性培訓，幫助他們提高服務能力和水平。階段性培訓要定期進行，可以采取交流討論、案例分析等方式，也可以通過集中講解、個別輔導等辦法。

　　3、臨時技能培訓。

　　這方面的培訓一般在開展專項志愿服務和大型社會活動志愿服務時進行，重點時根據志愿服務活動的特別要求，對志愿者進行服務內容、服務規范和相關知識培訓。開展臨時技能培訓要有針對性，主要采取集中培訓的方式進行。

　　4、志愿服務組織跟蹤記錄志愿者參加培訓的情況。

　　二、培訓目的。

　　通過培訓，使每個志愿者都能達到三個提高。

　　1、提高服務意識。要充分認識到志愿者服務是構建和諧社區的需要；是加強社會主義精神文明建設的需要，從而，增強志愿者提高自身素質的緊迫感。

　　2、提高理論水平。要在思想上弄清社區工作理念、國家對社區的方針政策、志愿者的權利和義務；要遵循"實踐——理論——再實踐"的規律，不斷對志愿者的工作進行概括、分析、總結、提煉，以形成新的經驗，做到逐步與國際接軌。

　　3、提高業務能力。通過培訓，要開拓視野、增長知識、啟迪思想，從而提高辯證思維的能力，提高業務能力，提高動手能力。使志愿者在服務工作中，各種關系處理得更協調一些，創造性工作更多一些，工作方法更科學一些，工作作風更嚴謹認真一些，工作質量更高一些。

　　三、培訓內容。

　　1、政治理論。包括黨的路線方針政策；科學發展觀的內涵及外延；馬克思主義哲學的有關范疇；社會學、心理學、邏輯學的有關知識等。

　　2、社區建設。包括社區建設發展目標；黨風廉政建設；基層民主政治建設；社區科學化管理；精神文明建設和思想政治工作等。

　　3、隊伍建設。包括志愿者的權利義務、服務理念、職業道德等。

　　4、業務能力。包括服務項目的基本知識和技能、交流和溝通的技能，組織、動員、宣傳等技巧。

　　四、培訓方式。

　　服務組織可以邀請教育、咨詢專業機構，對居委會、社區服務組織的工作人員進行專業培訓。培訓方法可以采取觀摩、講座、實地考察、觀看影像資料、專題討論、角色扮演、示范操作等形式；培訓要以大集中和小分散相結合的方式進行，保證培訓質量。

　　五、培訓要求。

　　社區志愿者必須參加培訓，遵守培訓紀律，做好記錄，完成好作業，培訓結業前要進行考試，考試成績要存檔，并作為評星級的考核內容。

實施方案范文 篇15

　　一、目標要求

　　深入貫徹落實近期中央、省、市領導重要批示精神，按照全國、全省安全生產電視電話和全市安全生產工作會議部署，以為民健康服務為總體方向，以“守住食品藥品安全底線，不發生重大安全事故”為總體目標，以保健食品打“四非”和藥品“兩打兩建”工作為載體，堅持懲防并舉，促進食品藥品市場秩序和安全形勢持續向好。

　　二、檢查內容

　　主要檢查全市餐飲服務食品、藥品、醫療器械和保健食品、化妝品生產經營企業的各項生產經營活動是否符合安全規范，管理制度是否健全，安全要求、崗位責任是否落實到位，生產經營現場環境、倉儲管理是否存在安全隱患。一是檢查餐飲服務單位食品原料采購臺賬和索證索票情況、食品添加劑使用及相關證照持有情況，重點加強對未取得餐飲服務許可的餐飲場所的查處。二是檢查藥械生產企業設備管理情況、電器使用安全情況以及消防設施是否完善、崗位操作人員是否熟練掌握工藝流程等。針對藥品原輔料采購和使用工程中的突出問題，重點打擊化學藥品違法生產行為，嚴厲打擊使用化工原料、非法包裝材料和不符合藥用要求輔料生產藥品的行為。三是藥品購進，儲存、使用及銷售等各環節的安全管理制度落實情況、特殊藥品和危險化學品貯存環境是否符合要求等。四是結合保健食品“四非”專項行動，重點檢查保健食品、化妝品生產經營企業消防安全、易燃易爆物品的儲存條件和管理情況、安全制度執行和電氣安全等情況，嚴厲打擊無證經營及制假售假等非法行為。

　　同時，加強機關安全管理。重點開展駕駛人員安全教育，車輛安全檢查，確保行車安全；開展機關辦公場所電器、線路檢查，及時消除消防隱患；機關安保制度落實、節日應急值守情況；食品藥品安全預警和應急處置、風險防控機制建立情況。

　　三、檢查安排

　　（一）各相關單位進行自查自糾。各科室督促相關單位，對本單位安全生產工作進行全面深入的檢查。嚴格按照相關的法律法規、規程規范和技術標準對重點場所、要害部位、關鍵環節進行隱患排查。針對排查出的問題進行登記，制定整改方案，落實整改措施。

　　（二）各科室進行實地監督檢查。根據科室職責，對轄區內各相關單位做到全覆蓋的檢查。對檢查中發現的安全隱患，要進行登記，督促其及時整改并進行驗收，對重大隱患要及時上報。每次檢查，要認真填寫檢查情況表，詳細記錄檢查時間、被檢查單位的名稱、檢查人員、發現的隱患問題、提出的整改要求以及被檢查單位的整改落實情況。對被檢查單位安全生產狀況進行全面評價，并由被檢查單位主要負責人簽字確認。檢查表（附件一）填好后，及時報辦公室存檔備查。

　　（三）綜合總結檢查結果。各科室對排查出的安全隱患和整改的成效要及時進行分析，總結成文字材料。每月18日前將《市開展安全生產大檢查情況統計表》報局辦公室，并于9月20日前報送安全生產大檢查總結。

　　四、工作要求

　　（一）貫徹落實各項部署和要求，加強組織領導。成立食品藥品安全生產大檢查工作領導小組，把集中開展食品藥品安全生產檢查作為當前工作的重點，強化安全生產措施，建立長效機制。統籌調配執法力量，做到任務明確，責任到人。要嚴格落實食品藥品安全責任制和責任追究制，對整治不力或失職瀆職個人，按照相關規定和管理權限，依法依紀追究有關人員的責任。

　　（二）嚴于律己，規范執法程序。安全大檢查要切實做到不留死角、不留盲區、不走過場，以更加“嚴細實”的作風，以對隱患和問題“零容忍”的態度，堅持“嚴”字當頭、敢抓敢管，忠實履行職責，深入現場，周密部署、狠抓落實，確保大檢查取得實效。對存在的隱患要登記造冊，逐個進行徹底整改和查處。執法人員在檢查工作中嚴格要求自己的行為，相互監督，堅決杜絕監管工作中的不正之風。

　　（三）廣泛宣傳，增強食品藥品安全意識。要充分發揮新聞媒體的作用，采取多種形式和手段，加大 法律法規和食品藥品安全知識的宣傳教育力度，進一步增強公眾的食品安全意識和自我保護能力。進一步健全應急處置機制。認真做好“12331”舉報投訴值班工作，及時受理群眾舉報。

實施方案范文 篇16

　　綜合實踐活動是基礎教育課程體系的必修課之一。開展綜合實踐活動，有利于實現學校的辦學宗旨和教育理想，有利于培養學生的實踐創新能力，通過給學生創設一種動態、開放、主動的學習環境，讓學生親身參與實踐，并將所學知識應用于實踐，在實踐中獲取信息時代所需的各種知識和能力。我校開展綜合實踐活動，既是開展教育教學系列改革的重要舉措之一，也是貫徹新一輪基礎教育課程改革的重要組成部分。

　　為進一步推動我校綜合實踐活動的開展，使綜合實踐活動的管理有章可循，并逐步走上規范化、科學化、制度化的軌道，同時根據新課程標準的要求，結合我校實際，特制訂本實施方案。

　　一、開展綜合實踐活動的目的意義

　　1.使學生結合自身興趣，在教師指導下，從自然、社會和學生自身生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取知識、應用知識、解決問題，從中發展學生的創新能力、實踐能力以及良好的個性品質。

　　2.以綜合實踐活動的開展為依托，轉變教育教學觀念，提升教科研能力;以綜合實踐活動課題研究，帶動學校辦學特色項目，完善校本課程體系。

　　3.通過綜合實踐活動的開展，促使學校在教育教學質量、學校管理等方面不斷提升，帶動學校教科研和師資隊伍建設，并促進校園文化建設，豐富學生課余生活。

　　4.以學校現階段的辦學思路和發展總體規劃為指導，通過不斷總結、提煉，形成具有本校特色和校本課程相結合的綜合實踐活動方案。

　　二、綜合實踐活動的內容目標

　　1.以“體驗”為主的社區服務與社會實踐以及勞動與技術教育活動

　　針對現時段我校學生實際，我們提出通過活動體驗，獲得豐富的經驗和參與實踐的積極體驗，即為人之道、為事之道。這是實施以“體驗”為主的綜合實踐活動課程總體目標，具體是引導學生在體驗的基礎上實現下列目標。

　　第一，學會認知。通過經歷文本資料的搜集、調查、訪問、實驗等方法實踐，學會自主獲取知識的能力，并從活動中總結經驗，逐步養成方法論意識和良好的思維品質。關注自我的學習方式和思維方式，發展自主獲取知識的愿望和能力，發展問題意識和創新品質。

　　第二，學會做事。通過對各種復雜的活動情景的體驗，學會合理地應對各種具體的、現實的沖突和問題，妥善地解決實踐中的各種問題，逐步學會在現實情景中，利用已有的知識和能力，借助必要的工具解決實際問題，發展實踐能力。

　　第三，學會交往。綜合實踐活動一般采取小組合作的方式來展開，指導教師應引導初中生在活動中處理好各種人際關系，學生自己應總結在活動過程中處理人際關系的得失，學會表達、交流與合作。

　　第四，學做完人。學生在綜合實踐活動中獲得如何成為一個完整的人的心靈啟迪。形成良好的情感、態度和價值觀念，學會對自然負責、對社會負責、對自我負責的責任感，關注自我的生活方式和社會行為方式。

　　2.以信息技術為主體多學科相結合的研究性學習的活動

　　學校開設研究性學習課程的總目標是根據學生身心發展的情況，通過形式多樣的學習活動，密切學生與生活的聯系，推進學生對自然和社會，對學習和生活，對自我的內在聯系的整體認識與體驗，發展學生的創新能力、實踐能力以及培養良好的個性品質。

　　2.1通過開展研究性學習課程，培養學生對社會生活的積極態度和參與綜合實踐活動的興趣。

　　2.2了解研究性學習活動的一些常識，使學生具有基本的生活自理能力、交往協作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創新能力。

　　2.3初步掌握參與社會實踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗論證的方法;獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經驗。

　　2.4塑造完善人格，初步養成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，形成對自然的關愛和對社會、對自我的責任感。

　　2.5通過開展研究性學習活動，培養一支適應新時期素質教育需求的具有一專多能的教師隊伍。

　　2.6構建學校新型的課程體系。通過努力，逐步形成具有時代特點、學校特色的校本課程、校本教材體系。

　　三、綜合實踐活動的實施步驟

　　1.準備階段(每學年開學初至9月底)

　　1.1成立組織機構，制訂《黎里中學綜合實踐活動課程實施方案》，規范落實各項管理制度;

　　1.2建立校園網綜合實踐活動專題網頁;

　　1.3落實柳亞子紀念館、黎里敬老院、社區活動中心三個綜合實踐活動基地;

　　1.4準備好綜合實踐活動管理的各種表冊。

　　2.組織實施階段(第一學期10月～第二學期5月)

　　2.1以教務處、德育處、班團隊組織為主體逐步實施以“體驗”為主的社區服務與社會實踐以及勞動與技術教育活動。

　　2.2以教務處、教研組為主體逐步實施以信息技術為主體多學科相結合的研究性學習的活動。

　　2.3以綜合實踐活動組織機構為主體，對綜合實踐活動實施動態管理和調控;

　　2.4組織綜合實踐活動工作交流和階段成果總結;

　　2.5組織教師參加各種參觀學習和培訓活動;

　　2.6及時收集有關數據，積累資料和活動經驗。

　　3.總結階段(第二學期6月)

　　舉行綜合實踐活動會課評比及成果展示活動，進行總結交流活動，編印案例、學生子課題設計方案、學生心得，評選綜合實踐活動優秀小組;完成有學校特色、校本課程相結合的綜合實踐活動的總結工作，確定下階段綜合實踐活動思路。

　　四、探索有本校特色與校本課程相結合的綜合實踐活動主要措施

　　1.根據學校現有條件，合理安排綜合實踐活動課程的時間。其中，初一年級每周安排2課時信息技術課，初二安排1課時，在完成信息技術基礎知識的基礎上，根據綜合實踐活動情況，調配使用信息技術學科，重視信息技術的應用，重點體驗多學科相結合的方法，把信息技術融入到各學科的學習研究中去;初一年級每周單獨安排1課時勞技課，初二、初三每周在校本課程課中安排0.5課時，主要學習中國結的編織、折紙等技能，配以布藝、陶藝、雕刻等制作，學生人人動手參與，不斷提高發展;活動課安排與公益活動、社會服務、勞動課相結合，由學校德育處、班團隊組織根據德育工作安排，從小事出發，以低起點為要求讓學生體驗為主體的公益活動、社會服務活動，每月安排1次;在綜合實踐活動的思想框架內，有分有合安排社會綜合實踐活動課，由學校德育處、教務處、班團隊組織、思想品德老師負責，明確活動主題，利用節假日、寒、暑假安排社會綜合實踐活動。

　　2.團結協作，分塊到位，職責明確。我校的綜合實踐活動的總體目標是“探索與學校特色、校本課程相結合的綜合實踐活動”，在這基礎上分塊到各處室，并各負其責。

　　2.1組織保障：由教務處、德育處、教科室、教研組長、骨干教師組成綜合實踐活動管理小組，指導并督促每個教師、每個班級學生，積極參與并完成活動任務。從下學期起，在初一年級各學科組先挑選一名教師開出綜合實踐活動指導課，以利于綜合實踐活動的全面開展。

　　2.2資源保障：學校建立綜合實踐活動素材信息庫，并經常性地、有意識地補充資料，以確保開展綜合實踐活動所需的信息來源，定期開放綜合實踐成果展覽室和信息中心資料室及實驗室。校電視臺及時報道綜合實踐活動的熱點、亮點課題，以進一步調動學生參與綜合實踐活動的積極性。

　　2.3安全保障：開展綜合實踐活動原則上由學生自行組織，獨立研究，針對學生身邊、學校周邊的有關事項進行調查研究，部分課題組如需要利用節假日外出活動的，必須征得各自家長同意，并盡可能由家長陪同進行，由家長負責監護，以確保學生人身安全。

　　2.4后勤保障：總務處為綜合實踐活動的開展提供后勤保障。

　　五、組織管理

　　1.健全組織領導。成立綜合實踐活動課程領導小組，校長室負責對課程的開展進行統一的協調;教務處負責培訓、鑒定教師的工作、課程的組織與落實;信息中心負責信息技術教育;德育處負責開辟社區服務和社會實踐工作，落實好活動基地。

　　2.加強過程管理。加強研究、分工合作。期初，由校長室負責制定學校綜合實踐活動實施方案;教務處負責各年級組、信息組和科技教師認真制訂綜合實踐活動課程計劃以及本學期的主題活動方案，在此基礎上，各年級組應加強平時的研討，每周開展集體備課，相互了解情況、分析情況、互相學習交流經驗，發現問題，分析問題，構思對策，并及時記錄每一次的活動情況，由教務處負責平時的監督調控，定期召開工作例會，交流做法，解決問題，提高實效，并及時反饋給校長室。

　　附：黎里中學綜合實踐活動領導小組名單

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　六、教學評價

　　堅持以“活動促發展”為指導思想，要求其教學評價也要以促進學生發展為目標，采取多樣化的評價方法，主要是形成性評價、過程評價。

　　1.教師評價

　　1.1每個教師都有開設綜合實踐活動指導課、方案策劃課和指導學生課題研究的義務，這作為教師職評、評先、評優的必要條件之一。

　　1.1.1從下一學期開始，學校在每個班(初一、初二年級)定期開設“活動”指導課、方案策劃課，同學科教師觀摩學習，觀摩課等同于校級公開課，教務處將記錄備案。學校將舉辦綜合實踐活動課開放周，對開放周的指導課、方案策劃課按市級公開課計分(有外校教師參加觀摩、學習)。

　　1.1.2每學年學校將組織綜合實踐活動成果展覽，開展一次活動成果評比，并在每個年級中評選出一、二、三等獎，編印綜合實踐活動成果文集，從中選出成果突出課題參加上一級相關單位評比。對指導學生綜合實踐課題獲獎的，第一指導教師在評先、評優和職評中以同級論文獲獎計分，第二指導教師減半計分;對指導多個學生課題獲獎的教師，可累計得分。學校每學年將在每個年級中取3～5名分值較高教師給予表揚、獎勵。

　　1.2每個學科組都安排一位教師負責綜合實踐活動課題研究工作，時間為兩年，在初二學年末寫出結題報告，對研究成果，學校組織人員從中分選一、二檔次，按校一、二等獎計入年度考核分值。

　　2.學生評價：

　　2.1綜合實踐活動要求學生全員參與，對每個學生完成情況進行檢查、登記，作為初中階段學生學習任務之一，納入學生成績考核范圍。

　　2.2以“重過程、輕結果”為評價原則，鼓勵學生積極參與，對學生課題研究的每個環節，進行激勵性評價，遵循發展性原則，對有小發明、小制作、小論文展示的課題小組及時給予表揚、獎勵。

　　2.3綜合實踐活動成果作為學生評選三好學生、優秀學生干部的必要條件之一。

實施方案范文 篇17

　　一、指導思想：

　　班級文化是指班級在學習、生活中所形成的具有一定思想內涵和文化特征的班級形象和思想行為方式，它貫穿于班級的教室等各個場合和學生的言語行動之中。班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳承、一種行為方式，它自覺或不自覺的通過一定的形式融合到班級同學的學習、生活等各個方面，形成一種良好的自覺的行為習慣，潛移默化的影響著學生的行為。而且，班級文化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級文化建設，對于營造良好的學習成才環境，促進學生的身心發展具有重要的作用。

　　二、總體要求

　　1、精心策劃，讓教室內的每一塊墻壁、每一個角落都具有教育作用，彰顯班級特色，讓師生感覺“舒心”、“愉悅”。

　　2、充分調動學生參與的積極性，讓學生用自己的智慧和雙手來布置教室，使學生在建設班級文化中受到鍛煉，受到教育。

　　3、為了將學校的特色體現在班級文化中，本次班級文化建設應將校園文化滲透入班級文化建設之中。

　　三、布置對象

　　各班教室

　　四、實施原則

　　個性化人文化情感化特色化

　　五、評比領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　六、具體要求

　　1、教室物品布置：

　　(1)地面整潔，桌凳排列整齊有序。

　　(2)講臺上無雜物，無積灰。

　　(3)門沿、窗沿、標牌，綠化盆栽等無積灰。

　　(4)衛生角內衛生潔具擺放合乎要求。

　　(5)制度、表格、獎狀(獎牌)等懸掛張貼規范、美觀。

　　2、教室環境布置(三大塊)：

　　(一)文化墻要求：

　　突出主題，有創新，有個性，有自己的班級文化特色，最主要有文化內涵，讓每一面墻都會“說話”，已起到它的教育功能。在評比期間，由老師或學生代表進行解說，讓大家更深層次地了解各班的設計內涵。

　　(二)黑板報要求：

　　內容豐富，字畫優美，有主題，符合本班學生的認知特點并能及時更換黑板報內容(一、二年級每兩周更換一次，三至六年級每周更換一次)

　　(三)圖書角

　　要求：圖書數量不少于30本，圖書擺放整齊，美觀。有班級圖書花名冊和借閱登記表，并設有專門管理員管理。

　　七、班級文化內容：

　　班級文化是指班級成員在班主任的引導下朝著班級目標邁進過

　　程中所創造的物質財富和精神財富的總和，主題包括：

　　1、精神文化(班級文化的核心)，如班級目標、班級輿論、班級道德、人際關系和班級風氣等。

　　2、制度文化(班級規章制度)，如一日常規，課堂常規及各種獎懲制度等。

　　3、物質文化(屬于班級文化硬件)，如張貼各種名人名言，懸掛國旗及班訓、班徽、黑板報、隊角、圖書角、綜合活動版塊等教室內環境的布置。

　　4、行為文化，參與班級集體活動，學校活動所表現出來的態度和行為。

　　班級文化主要體現在以下幾點：愛國主義精神、集體主義觀念(團隊精神)、紀律意識、文明禮儀、學習風氣、環境衛生等。

　　八、具體實施內容(1、 2工程)

　　1、圍繞一種精神(班訓、班風、班徽)

　　根據本班學生年齡、認知特點，個性、興趣、愛好等方面的特點確定班級的特色，制定特色班級創建計劃。在此基礎上，制定出具有概括力強、震撼力強、號召力強的班訓、班風口號，讓它無形地賦予班級一種無盡的自豪和長足的干勁兒。

　　2、開展兩種活動

　　第一、班級靜態文化氛圍布置

　　(1)班訓、班名的設計，全體隊員討論，制定出適合本班的，深受大家喜愛的名字，要有深刻內涵，并根據班名設計班徽。

　　(2)科普園地、衛生角、圖書角、知識角、等爭星的布置。

　　(3)張貼班級公約、課程表、作息時間及班內各項工作安排表等內容。

　　(4)各班級的綜合特色版塊，可依照本班成員的特色及興趣增設。

　　例如張貼名言、警句可以激勵學生不斷求知、進取，利用黑板報這一陣地可對學生起到潛移默化的教育作用，注重學生責任感的培養，鼓勵學生發揮主人翁精神，教育學生以班級為家，積極主動的布置并維護清新整潔的學習環境，形成良好的文化氛圍。

　　第二、班級動態文化教育：

　　(1)班委會實行民主管理、定期召開小干部例會，積極參加學校組織的各項活動。鼓勵學生多參加社會實踐活動，活躍班級氛圍，促進學生全面發展。

　　(2)開展具有班級文化特色的主題班隊會(文化建設——塑造班級靈魂，主題教育——創建精神家園，活動體驗——探索自我教育)，每學期開學初，進行“班級規范我來定”主題班會，制定本班的班級公約。

　　(3)根據班級實際情況開展活動。

　　如經典誦讀、優美小故事、名言警句、每日一詩等并積累成冊，形成一份具有班級文化特色的作品集。

　　九、評比獎勵：

　　對各教室布置進行量化評比。本次評比按年級評比，獎勵每個年級第一名，(第一名在班務考核中加分)不合格的班級提出批評并限期整改，直至達標。

實施方案范文 篇18

　　一、指導思想和工作目標

　　堅持“以人為本”和“安全第一、預防為主、綜合治理”的基本原則，為確保我鄉學校師生生命財產安全，保障教育事業健康發展，扎實開展學校防汛和安全工作整治，清查、整改各類安全隱患，杜絕和遏止重特大安全事故發生，為教育事業創造良好的發展環境。按照《臨沭縣教育局關于做好汛期中小學幼兒園安全工作的通知》(沭教安衛字[20____]12號)的精神要求，結合我鄉實際，特制訂本實施方案。

　　二、整治重點

　　1、加強校舍安全管理。完善校舍安全預警機制，針對汛期到來后極易造成的基礎浸泡、下陷、墻體酥松、屋頂漏雨等不安全因素，各學校要對學校校舍設施進行全面排查，重點加強事故多發區域經常性安全檢查工作。

　　2、加強汛期游泳安全管理。要充分發揮班主任的管理職能和學生家長監護人的監管職能，嚴格控制學生到校時間，全面了解學生課余時間活動情況。教育學生不準在無家長和老師帶領的情況下私自游泳，嚴禁到無安全設施、不熟悉的水域、水庫、池塘、江河和無救護人員的水域游泳，確保學生不發生游泳溺水事故。

　　3、深入開展學校安全教育活動。一是要按照《中小學公共安全教育指導綱要》的要求，在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內容，或利用地方課程，采用多種形式，幫助學生系統掌握公共安全知識和技能。二是通過舉辦出行安全、食品安全、計劃免疫、預防流行病、防溺水，防雷電傷害等專題講座，讓師生掌握公共安全常識。三是通過開展防火、防震、防暴風雨、防溺水等應急演練，增強學生的避險自救能力。四是充分利用廣播、板報、墻報、宣傳欄、文化長廊等設施和班會、主題隊會、團隊活動等形式，加強對學生的日常安全教育。

　　4、加強防雷電傷害安全管理。學校建筑物應按照有關規定定期檢查維護。開展雨季雷電知識講座和防雷擊常識教育，教育學生雷雨時，不在大樹下避雨，不使用金屬桿雨傘，盡量不騎自行車，要遠離陽臺、金屬欄桿、金屬防盜網、電線等導體及建筑物外墻，不使用水龍頭、淋浴器，盡量不使用電話，同時，關閉電視機、電腦等用電設備。遇到雷雨天氣時，在室外活動師生應立即進入教室并關好門窗。

　　5、進一步加強值班值勤工作。汛期要完善學校領導帶班和教師輪流值班制度，在學校操場、樓梯、樓道口、廁所門口等學生活動頻繁，易造成擁擠的部位加強值班和巡查，確保不發生擁擠和事故;堅持門衛值班制度，建立并嚴格執行外來人員出入登記制度，未經允許，外來人員不得進入校園。上學、放學時間安排值班人員輪流值勤，確保不發生交通事故。

實施方案范文 篇19

　　根據縣委決定和《汝城縣20xx年作風大提質活動實施方案》(汝作發〔20xx〕1號)文件精神，為加強作風建設，確保作風大提質活動順利開展并取得顯著實效，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹黨的，xx屆三中、四中全會和xx屆中央紀委三次、四次、五次全會，省紀委七次全會、市紀委九次全會、縣紀委九次全會暨全縣反腐敗工作和作風大提質動員大會以及縣委經濟工作會議精神，認真貫徹系列重要講話精神，結合“三嚴三實”專項教育，繼續鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，以“適應新常態，深化好作風，服務大發展”為總目標，以扎實開展作風大提質活動為總抓手，持之以恒糾正“四風”，馳而不息正風肅紀，推動干部作風持續轉變，發展環境全面優化，大全縣形成風清氣正、心齊勁足干事創業的生動局面。

　　二、實施范圍

　　局機關及全體干部職工。

　　三、活動內容

　　作風建設永遠在路上。在大整頓活動取得顯著成效、好作風建設日益深入人心的基礎上，20xx年作風大提質的重點是解決領導班子和干部隊伍如何把好作風建設“深化下去、拓展未來”的問題，進一步創響汝城作風建設品牌。

　　(一)聚焦“三大重點”提質作風。一是聚焦促“三年”提質作風。始終圍繞全縣“建設一城三地，推動綠色崛起”的戰略部署及重大決策、重要舉措、重點項目來推動作風建設，重點解決執行黨紀政令打折扣、做選擇、搞變通等作風突出問題，以作風大提質來促進“產業建設年”、“改革突破年”、“全民創業年”活動深入開展。二是聚焦糾“四風”提質作風。緊盯“四風”的新形式、新動向，警惕穿上“隱身衣”的享樂主義、奢靡之風，采取針對性強的監督檢查措施，堅決查處公車私用、公款旅游、公款送禮、違規職務消費、公款吃喝等問題。把違反中央八項規定和省市縣九項規定精神的行為列為紀律審查重點，點名道姓曝光典型案例。三是聚焦防“四小”提質作風。把嚴明黨的政治紀律和政治規矩放在第一位，堅決執行告誡全體黨員干部的“五個必須”，對不守紀律、不講規矩，熱衷于耍小聰明、搞小動作、結小圈子、貪小便宜，嚴重影響黨和政府形象的“四小”行為，堅決整治，嚴肅查處。

　　(二)開展“三項活動”提質作風。一是開展“為官不為”整治活動。深入貫徹落實汝發〔20xx〕3號、汝辦發〔20xx〕9號文件精神，針對守攤子、混日子、工作不擔當，跑門子、亂班子，謀人不謀事等情形，針對推諉扯皮、敷衍塞責，遇到矛盾繞著走，遇到群眾訴求躲著行，遇到急難險重任務往后退的現象，嚴格實施“五個一律問責”，力促為官有為。二是開展政風行風評議活動。重點對直接面對群眾、涉及民生民利、關乎黨和政府形象的服務部門開展機關作風和行風評議。推動解決單位存在的組織紀律渙散、行政效能低下、服務態度生硬、工作不履職盡責，以及“中梗阻”、“股長現象”等問題。評出壓力，議出成效，形成改進作風的倒逼機制，促使機關切實解決自身問題的力度。三是開展糾“四風”樹新風活動。在重拳糾“四風”的同時。大興開放創新之風、求真務實之風、親民為民之風、廉潔從政之風、推進廉政文化建設與文明城市、誠信政務、“四型”機關等創建有機融合，充分發揮濂溪書記廉政教育基地的教化作用。繼續開展作風標兵評選活動，發揮作風典型的示范作用。堅持正風肅紀與移風易俗同時并舉，堅持遵紀守法與崇德重禮相向并行，以優良的黨風政風帶動民風社風。

　　(三)完善“三項制度”提質作風。一是完善專項檢查制度。針對作風問題突出的領域，針對突出問題糾而不止的個人，針對群眾反映強烈、帶有共性的作風問題，扎實開展一系列有聲勢、有效果的專項監督檢查。緊盯不放，持續發力，久久為功，并將檢查實踐中的主要做法提煉固化為制度。二是完善責任倒查制度。強化問責，對反復出現同類問題或頂風違紀問題頻發的部門和個人，要追究部門及本人責任并予以曝光。三是完善作風監測制度。要著眼抓早抓小，通過來信來訪、明察暗訪等方式多渠道收集對黨員干部作風問題的反映，以“制度+科技”形式，建立領導班子、領導干部作風狀況定期分析機制，定期發布作風問題預報，及時發現和糾正存在的苗頭性、傾向性問題。

　　四、活動安排

　　20xx年作風大提質活動自2月開始，到20xx年1月結束。分為動員部署、集中整治和總結評比三個階段進行，把學習教育、自查自糾，查究問責、建章立制貫穿始終。

　　(一)動員部署階段。及時傳達學習動員大會和有關文件精神，結合實際認真制定活動實施方案，并于春節前上報縣作風辦。在行政中心電子顯示屏廣泛宣傳，公開監督投訴方式(投訴電話：，電子郵箱：)。

　　(二)集中整治階段。按照縣委、縣政府的統一安排制定單位實施方案，扭住“三大重點”任務不放，強化監督檢查，強化執紀問責。

　　1.堅持狠抓節點。緊盯春節、端午、中秋、國慶以及周末休息日等重要時間節點，抓住一個個具體問題，靈活運用單位自查、專項檢查、交叉互查和跟蹤督查等多種方法，著力提升明查暗訪的針對性和震懾力，著力提升辦理的實效性和滿意度。

　　2.開展評議活動。突出評議工作的針對性和導向性，綜合分析群眾投訴、信訪舉報、作風考核以及服務對象的評價和反映等情況后確定評議對象。突出問題導向，堅持全面評與重點評相結合，內部通報與適度公開相結合，持之以恒糾正“四風”，實現政風行風的持續好轉。

　　(三)總結評比階段。20xx年底至20xx年初，總結活動成果，交流活動經驗，完善制度機制，及時上交活動總結。

　　五、工作要求

　　(一)統一思想認識。作風問題具有反復性和頑固性，解決作風問題不會一蹴而就，不會一勞永逸。既要看到大整頓的成效，又要看到認清大提質的使命，將思想認識統一到中央對作風建設形勢的判斷上來，統一到縣委對作風建設重點的把握上來，統一到群眾對作風建設常態的期盼上來，努力將“真正讓好作風內化為信念、外化為習慣、固化為制度”和“三嚴三實”的要求轉化為指引工作的新思維，促使好作風建設落地生根，成為新常態。

　　(二)加強組織領導。認真貫徹落實湘發〔20xx〕24號文件精神，強化黨支部抓作風建設的主體責任和紀檢室的監督責任，結合實際確定一批作風建設重點整治項目，按照“一季一重點，一月一通報”要求加強工作調度并上報活動情況。領導干部要以身作則，以上率下，把活動一步步引向深入。

　　(三)突出宣傳引導。利用會議、文件、宣傳欄、電子顯示屏等載體廣泛宣傳活動內容、意義和要求，形成濃厚的活動氛圍。

　　(四)強化監督檢查。加大線索搜集和問題曝光力度，嚴格責任追究。進一步拓寬監督渠道，掃除監督檢查的“盲區”和“死角”。

　　(五)深化制度建設。要確保作風建設的常態化、長效化，制度建設是根本。一方面抓好已有制度的執行，令出必行，令行禁止，防止制度成為“稻草人”;另一方面要及時梳理總結作風建設實踐中的好做法、新經驗，按照務實管用的原則，將其提煉固化為制度，努力提升作風建設的制度化水平。

實施方案范文 篇20

　　一、活動主題

　　冬至一家親

　　二、活動目的

　　以冬至節為契機，通過各種溫馨的的互動環節讓同事們再以后的工作中更加有默契，同事也體現單位領導對下屬的關心，讓大家體驗到久違的家個感覺!

　　三、活動組織機構

　　主辦單位：利濤信息科技有限公司

　　承辦單位：左右廣告

　　四、活動對象

　　利濤的全體同仁

　　五、活動時間、地點

　　時間：12月22日(冬至)

　　地點：大舜酒店(廣州大道中)

　　六、活動流程

　　1、前期準備

　　①12月14日展開會議，討論活動方案，確定宣傳策略

　　②12月16日制作邀請函，確定邀請函

　　③12月17日打印邀請函

　　④12月18-20日采購，發邀請函

　　⑤12月21日場地布置，展開工作人員會議，明確分工

　　⑥12月22日酒店餐廳細節安排

　　2、活動的主要內容及具體安排：

　　⑴以桌為單位，一桌視為一個臨時家庭，以營造家的氛圍。由餐廳提供材料，進行DIY餃子制作評比活動。面粉免費提供，餃子餡另計費，并為每位參與者免費提供紅桃粿特色小吃一份。19：00活動正式開始，由老板評出獲勝者并為獲勝“家庭”頒獎，獎品為“精致馬克杯一個”。

　　⑵在DIY餃子制作評比活動中加入一個小游戲，每桌選派兩名組員參加游戲，游戲內容為參與者須盡可能多地寫出跟“久”字同音的諺語、俗語、成語，游戲時間為15分鐘，規定時間內寫得最多者則獲勝，獎品“金飛燕鼠標一個”。

　　⑶抽獎活動，每位參與DIY餃子制作的顧客都有相應的號碼牌，抽獎箱中有另外一份號碼牌，在DIY餃子制作評比活動結束時由老板進行抽獎，獲獎者為抽中的相應號碼的'同事，抽獎機會兩次，由老板頒獎。獎品為“索尼數碼相機一個”。

　　3、活動人崗調配表

　　略

　　七、經費預算

　　酒店餐廳包場：18：00-21：30 15000RMB(含活動食材)

　　馬克杯10只：50RMB

　　金飛燕鼠標10只：200RMB

　　索尼W350數碼相機2只：20__RMB

　　音響及其他設備租金：1000RMB

　　抽獎箱，道具：左右廣告提供

　　合計經費18250RMB(壹萬捌仟貳佰伍拾圓整)

實施方案范文 篇21

　　一、活動背景

　　春日照耀，微風輕拂，細雨滋潤，嫩柳飛揚。年輕的我們如破繭的彩蝶在青春的舞臺上翩躚，宿州學院的女生們在這個舞臺上用激情汗水旋出了自己的魅力人生。為了活躍校園文化氛圍，引導廣大師生對女生的關注，提升女生文化內涵，提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。同時，讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛，為此，地科院女生部打造宿州學院第一屆女生節系列活動。為使女生節更加貼合廣大同學的需求，為更好地關懷我校廣大女生，更好地為全校同學服務，特進行本次問卷調查

　　二、活動目的

　　通過問卷調查向廣大同學征集相關的意見和建議，了解全校學生對本次女生節的共同需求，為女生部舉辦女生節活動提供自我完善的依據，加強學校人文建設，提高學生綜合素質。

　　三、活動方式

　　采取問卷調查的方式，通過設計問題，發放問卷了解同學們對本次女生節的活動要求，收集并匯總，事后由女生部負責統計數據與分析。

　　四、活動安排

　　1.時間安排

　　三月初完成問卷的設計，三月內發放問卷(爭取覆蓋全校各個學院的所有同學)，3月1日進行問卷制作，2日進行問卷發放，3日統一回收問卷(中午12：00-13：00學生會辦公室)，三月初整理出數據并做女生節可行性分析。

　　2.問卷發放細則

　　在發放問卷時與各學院負責部門密切合作，使問卷的覆蓋面達到最大，以獲取最有效的相關信息。宿州學院東校區在校學生總人數(除去07屆)的10%為調查對象(按各個學院學生人數進行配比)，，800份，以60%回收率記，預計可回收有效問卷約480份

　　3、活動成果預計

　　預計通過此次活動，充分了解廣大同學對此次女生節的各項需求，廣泛征集同學們的意見和建議，女生部會積極采納同學們的意見、建議，在女生節系列活動的籌備、舉辦過程中，不斷調整、完善我們的各項安排，力求為廣大同學打造一個滿足同學需求的精品女生節。

　　五、經費預算

　　本著“勤儉節約，合理利用”的原則，我們編制了本次活動的經費預算。 調查問卷費用——調查問卷的制作 __0.1__人民幣*_800___份=__80__元

　　總計：____80______元

實施方案范文 篇22

　　根據省委、省政府《關于全面推進造林綠化“一大四小”工程建設的意見》(贛發[20xx]12號)、贛州市委、市政府《贛州市造林綠化“十大工程”實施方案》等文件精神和市造林綠化“一大四小”工程建設會議要求，市礦產資源管理局具體負責全市“礦山恢復綠化工程”的指導工作。為更好地指導全市實施礦山恢復綠化工程，現制定本方案。

　　一、基本情況

　　我市礦產資源較為豐富，素有“世界鎢都”和“稀土王國”之稱。全市已發現礦種106種，探明達到工業儲量級別的有75種，現有各類礦產地1400多處。目前有勘查項目517個，礦山企業1395個，礦區面積342平方公里。金屬、非金屬礦產加工經營企業236家。礦產業已成為贛州的主要經濟支柱。

　　我市礦山點多面廣，開采造成礦山生態環境惡化、水土流失、水質污染、植被破壞嚴重。多年來，市縣兩級人民政府高度關注礦山環境問題，采取多項措施，加大治理資金投入;適時督促礦山企業，改進開采工藝，增加資金投入，改善礦山環境，收到了一定的成效，雖經治理，但礦山環境和水土流失、污染的問題并沒有得到根本改變。礦山相關設施侵占土地,礦產開采造成河道淤塞，廢渣(包括廢石、尾砂)不規范堆積和排放，誘發崩塌、滑坡、泥石流地質災害;地下開采形成大面積的采空區，造成礦坑冒頂和地面變形塌陷，礦山排放引起水均衡破壞及水土污染等。據不完全統計，目前礦山廢渣(含尾砂和廢石)累計積存量稀土礦山6229萬噸、鎢錫等礦山5119萬噸。給環境帶來嚴重的影響。礦山開采廢水年處理率達50%以上。據68個礦山統計，礦山開采引起的次生地質災害65處，其中崩塌、滑坡26處，地面塌陷(沉陷)36處，破壞土地面積490公頃，災害體積54萬立方米，經濟損失4405萬元。

　　二、指導思想

　　貫徹落實科學發展觀和中央關于人口、資源、環境的基本國策，實施“在保護中開發，在開發中保護”的方針和可持續發展戰略，按照全省“生態立省、綠色發展”戰略和建設綠色生態贛州的總體要求，以《江西省礦山環境保護與治理規劃(20xx-20xx年)》和《贛州市礦產資源總體規劃(20xx-20xx年)》為指導，圍繞20xx年全市森林覆蓋率達到76.2%的目標，正確處理好礦產資源開發與環境保護的關系，最大限度地減少礦山生態環境污染和破壞，逐步治理歷史遺留的礦山環境問題，完成市里規定的20xx年造林綠化任務及20xx年鞏固完善階段任務，促進礦業經濟的科學和諧發展。

　　三、實施范圍

　　已停產、關閉礦山及現在生產的礦山，因采礦場(采空區)、排土場、尾砂庫破壞土地，因采礦造成水土流失土地，及其他因采礦活動破壞的土地，尤其是老百姓反映強烈、植被破壞、水土流失、水質污染嚴重的礦山納入礦山恢復綠化規劃范圍。

　　四、目標任務

　　到20xx年，完成礦區植被恢復面積15.29萬畝，達到綜合治理及造林復綠目標。到20xx年，全市礦山地質環境綜合治理率、土地復墾率分別達到50%以上和30%以上。20xx～20xx年礦山恢復綠化任務見附表。

　　五、建設期限

　　建設期限為5年，即20xx年～20xx年。

　　造林綠化階段：20xx年～20xx年，今冬明春造林屬20xx年任務，以此類推。各年度造林綠化任務見附表。

　　鞏固完善階段：20xx年～20xx年。

實施方案范文 篇23

　　活動目的：

　　1.通過活動讓同學們懂得學習是自己的事，只有對自己負責，才能學好知識。

　　2.了解好的學習方法，增強學習信心，快樂學習。

　　3、幫助同學們樹立學習的責任心，立志從小學好知識，將來為社會作貢獻。

　　活動準備：教師座位調整、黑板布置、PPT、活動獎品

　　活動主持人：張安琦陳銳龔子龍董欣

　　活動過程：

　　[一]致班會開幕詞

　　主持男：敬愛的老師、家長們

　　主持女：親愛的同學們

　　主持合：大家下午好!

　　主持男：學習,是我們一生中必不可少的事情,學習可以提高人的文化修養,可以優化人的心理素質,可以激發人們的美好志向，更可以增長才智和陶冶心靈。

　　主持女：在學習中,我們不僅可以學到很多平常不知道的東西,還可以挖掘出自己的愛好,所以學習讓我們感到十分的快樂!

　　主持合：六(6)班“我學習我快樂”主題班會現在開始.

　　[二]親子活動

　　主持：在11月我們班有這樣一些同學表現非常優秀，他們將為我們帶來歌曲《幸福拍手歌》，掌聲歡迎!【放音樂】

　　主持：同學們，快樂無處不在，關鍵是我們要有一雙發現快樂的眼睛和感受快樂的心。我們的每一個進步都會牽動家長的心，家長每一句鼓勵的話都會溫暖我們的心。同學們，讓我們一起進入今天的親子活動《你，是我的驕傲!》吧!請看規則!【打開幻燈片】

　　[三]學習探討，快樂成長

　　主持：每次班會家長與孩子之間都會迸發出濃濃的愛意，溫暖了全班同學的心。

　　主持：是啊，每個孩子都是家長的驕傲。因為有了家長的鼓勵，孩子才會茁壯成長!

　　主持：同學們，我們的生活有快樂也有煩惱，今天就讓我們敞開心扉一起來探討在學習生活中的快樂和不快樂吧!【請自由發言】

　　主持：其實困難并不可怕，關鍵是用什么心態去對待。我們六(6)班的學生一直都團結向上，友愛互助。面對我們生活學習中的困難，大家有什么金點子呢?讓我們來交流交流吧!((自由發言)

　　主持：大家的點子真不錯!同學們，學習是我們自己的事，只有靠自己自覺，對自己負責，才能學好知識。那么大家知道有哪些關于學習的名言警句呢?(自由發言)

　　主持：同學們的課外積累還真豐富啊，我這還有一些關于名言警覺，讓我們一起來讀一讀。(點擊幻燈片)

　　主持：希望同學們牢記這些名言警句，因為學習是我們每一個小學生的責任啊。下面請同學們欣賞陳格等人為我們帶來的小品。請歡迎!

　　主持：看完這個小品后，你有什么感受?(自由發言)

　　主持：是啊!作為當代的小學生，我們應該認真學習，只有這樣我們才能健康成長。

　　主持：薩克斯的聲音總是柔和 舒緩而厚重，給人一種美妙的享受。下面有請龔子龍、嚴德治為我們帶來薩克斯演奏。請欣賞!【點擊幻燈片】

　　【四】開心動腦筋

　　1、故事

　　主持：故事時間到了!大家一定要認真聽，準備搶答喲!

　　請聽熊思琪為我們帶來的一個小故事《囊螢映雪》(幻燈顯示)。

　　問題(幻燈顯示)：

　　主持：請問孫康是哪個朝代的人?

　　主持：當孫康手腳凍僵時，他是怎么克服這個困難的?

　　主持：這個故事的名字叫什么?(請用準確的普通話讀出這個故事的名字)

　　2、腦筋急轉彎

　　主持：下面讓我來考考大家的IQ智力!猜幾道腦筋急轉彎吧!(點擊幻燈顯示)

　　主持：一頭公牛和一頭母牛，猜3個字?(兩頭牛)

　　主持：什么東西本身很小，能裝下的東西卻很大。(電視機)

　　主持：有什么方法能使眉毛長在眼睛底下?(倒立)

　　主持：當今社會發財的個體戶都靠什么吃飯?(嘴巴)

　　主持：什么東西人人都不想得?(生病)

　　(每題點3位同學)

　　主持：同學們得腦瓜可真靈活!

　　【五】快樂舞蹈

　　主持：同學們，舞蹈時間到了!有請呂格格等人為我們帶來的舞蹈《快樂女孩》，讓我們一起欣賞，掌聲響起來!

　　主持：有請謝秋雨等人為我們帶來得舞蹈《睫毛彎彎》(幻燈展示)

　　主持丙：下面有請周天鵬為我們帶來得街舞《Baby》。讓我們用掌聲歡迎。

　　【六】冠軍組游戲

　　主持乙：11月經過激烈的角逐，杜萌瑤組獲得冠軍，掌聲祝賀他們!下面把我們的時間交給冠軍組，首先有請冠軍組的班長杜萌瑤發表獲獎感言。掌聲響起來!

　　主持丁：下面我們全場最high的時刻到來了，冠軍組游戲馬上開始!請看規則，【幻燈顯示】(活動過程)

　　【七】班會結束語

　　主持男：偉大文學家高爾基告訴我們：青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去開發無窮的智慧。

　　主持女：只有只爭朝夕，抓住一分一秒，踏踏實實的學習，巧妙地安排自己的學習任務，才能有收獲。

　　主持男;是啊，不經歷風雨，怎么見彩虹?不經歷一段自我摸索，怎么能找到適合自己的有效的學習方法?

　　主持女：不經歷一番刻苦學習，成功怎會向你招手呢?讓我們以熱烈的掌聲請班主任老師為班會作總結。

　　主持合：感謝今天參加班會的老師和家長們的關心和指導!感謝同學們的學習分享!同學們，沒有，只有更好，讓我們一起爭做學習的主人吧!大家說，能嗎?【能!】

　　六(6)班12月主題班會《我學習 我快樂》到此結束。謝謝大家!

實施方案范文 篇24

　　為進一步落實“健康第一”的思想，積極開展全民健身運動，確保學生每日在校一小時活動時間，我校將開展豐富多彩大課間活動，讓學生得到各種形式的鍛煉，并推進校園體育活動的開展，切實提高學生身體素質和身心健康水平。

　　一、指導思想

　　貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，大力推進體育大課間活動，全面實施《學生體質健康標準》，蓬勃開展“陽光體育活動”。以培養學生刻苦鍛煉的精神，培育學校的體育精神，營造一種良好的校園體育文化氛圍，使學生自覺地參加每天一小時的體育活動。

　　二、活動主題

　　我運動、我健康、我快樂

　　三、組織領導

　　組長：__

　　副組長：__、___

　　成員：__、___、___、__、__

　　四、活動原則

　　1、全員參與性原則

　　沒有特殊情況，任何老師不得留學生在教室或辦公室做其他事情。

　　2、每天一小時原則

　　每天的課間操、下午學校組織的體育活動一小時以上。

　　3、課內外結合原則

　　做好家長宣傳工作，采用家校聯動方式，使全體教師、學生、家長行動起來，參與到這一全民健身活動中來。

　　4、安全性原則

　　各班在設計活動時，要充分考慮到學生的年齡因素，場地因素，制定出相適宜的活動計劃，在選用器材時注意安全，在帶班活動時，帶班老師要有高度的責任心。

　　五、實施目標

　　1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。

　　2、開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。

　　3、與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。

　　4、大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。

　　5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養成終身體育鍛煉的習慣。

　　六、活動內容

　　1、積極拓展陽光體育活動，大力普及陽光體育跳繩活動，充分利用早操、活動課、課間休息等時間進行豐富多彩的跳繩活動。

　　2、根據學校體育工作計劃，積極開展大課間體育活動，確保學生每天1小時體育活動時間。大課間體育活動做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師。

　　3、開足開齊體育課，其中無體育課的當天安排一節體育活動課;同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育教學質量。

　　4、繼續做好《學生體質健康標準》測試工作。完善學生健康檔案，全面實施《學生體質健康標準》。要認真執行體質健康測試報告制度，做到規范化、制度化。

　　5、堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的組成部分，進一步完善學生學生評價機制。

　　6、結合本校特點，開展好校體育節活動、體藝“2+1”活動、體質達標活動、趣味體育運動等體育活動。鼓勵學生積極參與體育活動，展示體育鍛煉成果。

　　7、進一步推進中小學生陽光體育活動，學校音、體、美老師通力合作，積極探索融合音樂、舞蹈、體育等元素于一體的陽光體育運動，提高學生的體育運動技能和運動水平。

　　七、活動要求

　　1、高度重視。為了加強對“陽光體育運動”工作的領導，學校成立了“陽光體育運動”領導小組。各班要引起高度重視，要將學生“陽光體育運動”真正擺在學校重要工作日程，通過長期、科學的計劃、扎實、有效舉措，確保全校學生“陽光體育運動”正常開展。

　　2、加強宣傳。要充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，加強宣傳，營造氛圍，使“健康第一”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號人人皆知。要努力培養學生自覺參加體育鍛煉的習慣，讓學生快樂地學習、健康地成長。

　　3、扎實推進。各班要按照方案要求，積極開展學生喜聞樂見、特色鮮明的體育活動，切實落實學生每天1小時體育鍛煉時間，讓學生們到陽光下、到操場上、到大自然中鍛煉自己的體魄，并學會兩項基本體育鍛煉技能，有一項體育特長。

　　4、嚴格按照國家課改新課程標準要求，進一步深化課改工作，學校陽光體育運動實施小組扎根班級，立足校園，繼續廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。

　　5、按規定配足配齊體育器材，完善場館設施。堅持公益性原則，充分利用場地器材，提高使用效率，確保學生課外體育活動的開展。

實施方案范文 篇25

　　一、目標任務

　　1、20xx年,新建貧困村標準化村衛生室270個;建成14個鄉鎮衛生院附屬工程(崆峒3個、涇川2個、靈臺2個、崇信2個、華亭3個、莊浪1個、靜寧1個)和15個鄉鎮衛生院職工周轉宿舍(崆峒2個、涇川3個、靈臺3個、崇信2個、華亭3個、莊浪1個、靜寧1個);新農合政府補助標準提高到每人380元,貧困人口新農合參合率達到98%以上。從20xx年起,在594個建檔立卡貧困村實施健康扶貧行動,每年組織選派150名左右的省市級醫院副主任以上醫師到縣級醫療機構多點執業,選派700名左右的縣級醫院醫師到鄉級醫療衛生機構開展多點執業。

　　2、到20xx年底,為每所鄉鎮衛生院配備2名以上全科醫生;貧困村標準化村衛生室建設全覆蓋。從20xx年起,對于在實施基本藥物制度、服務人口在1000人以下的貧困村村衛生室執業的鄉村醫生,定額補助由每月200元增加到每月400元;貧困人口大病保險起付線由5000元降至3000元,大病保險報銷比例提高3個百分點以上。

　　3、到20xx年底,貧困村村醫全部達到鄉村醫生執業資格以上標準,平均每個鄉鎮衛生院配備全科醫生達到3名以上。

　　4、到20xx年,平均每個鄉鎮衛生院配備全科醫生達到5名。貧困縣區群眾獲得公共衛生計生和基本醫療服務更加便捷均等,基層醫療衛生、公共衛生、計劃生育服務水平進一步提高,群眾因病致貧、因病返貧問題得到有效緩解。

　　二、工作重點

　　(一)健全基層衛生計生服務體系

　　20xx年,莊浪、靜寧兩縣婦幼保健院建成;完成15個鄉鎮衛生院周轉宿舍、14個鄉鎮衛生院附屬工程建設。“十三五”期間,重點加強重大疾病防控體系、婦幼保健機構、鄉村醫療衛生機構建設,每一個行政村至少建成一個標準化村衛生室,持續改善群眾就醫條件。

　　(二)提高基層醫療衛生服務能力

　　加大衛生計生人才培養培訓力度。實施“863”衛生計生人才建設計劃,每年培訓各級各類技術人員8000名以上,選送市外進修600名以上,引進高學歷緊缺人才300名以上。加強在崗村醫培訓,落實村醫每周到鄉鎮衛生院上一天班或每月上一周班制度;根據省上統一部署,分批安排貧困村鄉村醫生到上級醫療機構進修,并按每人每月1000元的標準給予補助。全面落實鄉村醫生各項補償政策,提高村醫待遇。實施農村訂單定向免費醫學生培養計劃,畢業后重點安排到村衛生室工作。聯合人社、財政等部門制定政策措施,鼓勵引導畢業生到基層醫療衛生機構服務。通過多種方式,加強鄉鎮全科醫生配備、培養、培訓,實現20xx年平均每個鄉鎮衛生院達到5名全科醫生的目標。提高醫療服務質量。規范貧困縣縣級急救中心運行管理和縣級醫院急診科、鄉鎮衛生院急救站設置,縮短院前急救時間。20xx年完成靜寧、莊浪縣醫院重癥醫學科和新生兒重癥監護病房重點專科建設。持續開展衛生對口幫扶、“萬名醫師支援農村衛生工程”,幫扶貧困縣區提高醫療服務水平。監督醫療機構落實“四八排隊”等管理制度,解決醫療機構亂收費、重復計費、藥品價格虛高和過度醫療等問題,規范診療服務行為。

　　(三)提高新農合保障水平

　　繼續實行農村五保戶和農村低保戶一、二類對象等特殊困難人群免費參合優惠政策,逐步提高籌資水平、財政補助標準和新農合報銷比例。深入推行新農合分級診療、支付方式改革和醫師多點執業,促進“醫生、病人、資金”三下沉,努力將90%的病人就醫問題解決在縣域內,降低貧困家庭就醫負擔。對高血壓、惡性腫瘤門診放化療等33種慢性病實行門診定額補助,將新農合重特大疾病保障范圍擴大到50種。全面推進大病保險,從20xx年起,將貧困人口大病保險起付線由5000元降至3000元,使農村貧困人口大病保險實際報銷比例提高3個百分點以上。

　　(四)改革健康促進模式

　　1、全面落實基本公共衛生服務項目。為貧困白內障患者實施復明手術;為農村適齡婦女免費進行宮頸癌和乳腺癌檢查;為農村孕產婦落實住院分娩補助;為15歲以下人群補種乙肝疫苗;實施貧困縣鄉兒童營養改善項目,提升婦女兒童健康水平;大力推進出生缺陷綜合防治,實施國家孕前優生健康檢查、農村婦女增補葉酸預防神經管缺陷、貧困地區新生兒疾病篩查等項目。做好農村改廁工作,到20xx年底,衛生改廁數量在原基礎上提高5個百分點。

　　2、開展健康體檢。組織縣、鄉、村三級醫務和計生技術服務人員,分組分片進村入戶開展健康體檢,健全貧困村個人健康檔案,對高血壓、糖尿病等慢性病患者開具健康處方,從改善生活方式、調節飲食結構、定期服藥復查等方面給予健康指導;重性精神疾病、“兩癌”等患者及時規范治療。針對雙聯村(貧困村)疾病譜,抽調市、縣、鄉三級專業技術人員開展義診活動,實現家門口專家現場服務。對慢病、重病群眾跟蹤開展醫療服務,提供健康咨詢、康復指導、優生優育、醫療信息等服務,指導合理用藥,使“雙聯”村成為健康扶貧行動的示范點。

　　3、推進健康促進模式改革。以鄉鎮計生辦、鄉鎮衛生院和村醫、計生專干、社長為主,落實健康教育、健康促進、健康管理職責,組建健康團隊,采取入戶上門、主動服務等形式對群眾進行健康生活習慣、婦幼保健、優生優育、生殖健康、艾滋病和結核病防治等知識的宣傳教育。開展“雨露計劃”(兩后生)培訓工作,與甘肅醫學院、市人社局和相關培訓機構等合作,組織貧困村“兩后生”參加老年家庭護理、中醫保健、推拿按摩、藥膳、月嫂等實用技能培訓,培養一批推拿師、藥膳師、醫院護工、中藥調劑員等,拓寬創業門路,增加創收渠道。

　　4、實施健康素養提升工程。開辦《中華崆峒養生堂》健康教育類電視專欄,廣泛宣傳普及健康知識和中醫藥適宜技術,落實好“村級三件事”,“健康保健工具包”使用培訓覆蓋率以戶為單位達到100%。加強中醫實用技術培訓,縣、鄉、村及社區醫護人員掌握15項以上中醫藥適宜技術,村民掌握6項以上食療保健技術。

　　5、完善大病調查干預機制。對白血病、終末期腎病、糖尿病、高血壓、高血脂癥等5種大病進行干預,減少貧困群眾發病率。開展因病致貧人員致病原因流行病學調查,并有針對性的開展預防干預。

　　(五)大力扶持中醫藥及相關產業發展

　　1、扶持發展“綠色”種植業。把藥用蔬菜、苗木種植和藥用動物養殖納入貧困縣區產業發展規劃,組織引導農民群眾種植適宜當地氣候條件的黃花菜、芹菜、百合等藥用蔬菜,鼓勵貧困村群眾人工培育種植中草藥。

　　2、推進“中華崆峒養生地”和隴東南中醫藥養生保健旅游創新區建設,促進中醫藥與養生、文化、旅游、農業等深度融合。

　　3、全面落實中醫藥醫保報銷優惠政策,大力推廣使用中醫藥及其適宜技術,減輕群眾費用負擔。

　　(六)嚴格落實計劃生育優惠政策

　　1、加大對計生家庭扶持力度。民政部門落實計生貧困家庭享受低保問題,做好農村計生“兩戶”醫療救助和困難救濟工作;扶貧部門積極推進整村推進項目村“少生快富”示范戶創建,加大項目、資金扶持傾斜力度,扶持計生家庭率先發展致富;教育部門按規定落實農村計生“兩戶”子女升學加分政策;婦聯擴大對農村計生貧困家庭婦女小額信貸發放范圍;農牧部門在農村國債沼氣建設項目中優先安排計生“兩戶”;水務部門在農村自來水入戶項目中減免計生“兩戶”費用。

　　2、全面落實計生各項優惠政策措施。嚴格落實農村獨生子女父母獎勵、農村計生家庭獎勵扶助、計劃生育特別扶助、計劃生育特殊困難家庭救助、農村二女節育戶一次性獎勵等制度,圍繞計劃生育貧困家庭積極實施“成才、致富、保障、健康”四大工程。從20xx年起,將計劃生育特殊困難家庭扶助金提高到獨生子女傷殘家庭夫妻每人每月300元和死亡家庭夫妻每人每月500元,計劃生育家庭在失去獨生子女時,給予一次性2萬元的補助。對按期落實絕育措施的二女戶一次性獎勵10000元,對考入本科院校的農村計生“兩戶”子女發放6000元獎勵金。

　　3、抓好幸福家庭創建和幸福寓所建設。圍繞幸福家庭“十條標準”,建立“一戶一策”、“一對一幫扶”創建幫扶機制,在落實衛生計生“普惠”和“特惠”政策的基礎上,鼓勵引導相關部門、全社會開展多種形式的幫扶活動,在資金投入、信貸扶持、產業項目、危房改造和技能培訓等方面給幸福家庭創建戶予以支持。充分利用公共資源,建設集家庭健康、家庭服務、關愛照護、養老照料、教育培訓等功能為一體的幸福寓所,建立計生失獨、單親、空巢、傷殘家庭信息檔案和幫扶聯系卡,為計生家庭提供個性化、多樣化的綜合服務。

　　三、責任分工

　　衛計部門負責衛生計生項目規劃和項目爭取、健康扶貧行動指導、衛生計生精準扶貧措施落實監督檢查等工作,協調制定相關配套政策措施。發改部門負責爭取村衛生室建設項目,檢查考核項目計劃執行完成情況。財政部門負責相關配套資金落實、撥付和使用監督。人社部門負責制定落實相關優惠政策措施,做好免費醫學生工作安置、醫療衛生人才招錄引進,引導優秀大學畢業生到基層醫療衛生機構就業。民政、衛計、商業保險部門負責落實貧困家庭大病醫療救助和大病保險政策。扶貧、教育、人社、民政、農牧、水務、婦聯等部門、單位要結合各自職責落實好計生貧困家庭相關優惠政策。

　　四、保障措施

　　1、加強組織領導。各級衛生計生部門要成立工作領導小組,嚴格落實“一把手”負責制,制定落實衛生計生精準扶貧措施,扎實開展健康扶貧行動,督促推進各項重點任務落實。縣區要結合自身實際,明確職責分工,密切配合,統籌推進,全力落實好各項工作。鄉村要在扎實督查摸底的基礎上,建立因病致貧、計劃生育特殊困難家庭精準扶貧信息檔案,建立健全精準監測、動態管理機制。

　　2、保障經費投入。加強經費支持,在充分運用好國家財政衛生計生專項資金的基礎上,對涉及農民群眾健康問題要給予適當扶持和傾斜。在項目申報規劃時,要優先考慮支持貧困村。積極鼓勵社會各界參與衛生計生扶貧工作,在貧困村深入開展“健康扶貧”工作。積極鼓勵金融機構信貸支持,對農民健康生產、技能培訓等方面給予貸款支持。

　　3、強化監督管理。實行目標管理,靠實工作責任,落實工作任務。將縣鄉兩級衛生計生服務能力提升情況納入扶貧開發工作考核指標體系,增加指標考核權重。建立健全各項管理制度,采取定期和不定期檢查、隨機抽查和跟蹤檢查相結合的方式,督促工作落實,確保各項任務全面完成。

　　4、注重健康宣傳。通過多種媒體形式,圍繞改善生產生活方式、提高身心健康,深入宣傳衛生計生扶貧政策、經驗和典型事跡,廣泛宣傳健康知識,倡導健康生活方式,營造全社會參與衛生計生精準扶貧的良好輿論環境和社會氛圍。關于精準扶貧衛生計生支持計劃的實施方案。

實施方案范文 篇26

　　為做好社區文明創建工作，堅持以人為本，服務居民生活，滿足大眾需求為宗旨，不斷優化社區服務，完善居民自治組織便民服務設施，拓展社區服務廣度、深度，使社區便民服務工作得到強化，全面提升社區服務水平，真正實現“進入一家門，連系千家事，解除萬家難”;共建文化和諧、利益人際和諧，創造安居樂業、環境優美的新型社區。根據武康街道辦總體工作方案，同時結合上柏社區實際，特制定上柏社區《便民服務站》建設工作計劃。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”行政工作計劃重要思想為指導，深入貫徹落實黨的xx大精神及武康街道辦總體工作方案為依據;按照鎮黨委所提出：主動服務，超前服務，創新服務，優質服務，質量服務的要求，開展社區服務居民生活，滿足大眾需求的新理念，加強社區居民自治組織建設，發揮社區居民各種資源的作用;以密切聯系群眾、服務社區居民為立足點與工作切入點，開展便民服務站主題活動。

　　創建社區服務新形式，創建社區特色服務，已成為有關部門的共識，今年我們要繼續擴大便民服務網絡，不斷提高社區服務功能，服務質量和管理水平，使武康街道社區的便民服務工作更上一層樓。

　　二、上柏社區《便民服務站》工作機構及內容設置：

　　上柏社區《便民服務站》，就是以社區居民自治組織為主體，以便民服務為手段，通過建立《便民服務站》的形式開展便民服務工作，力所能及地為社區居民做些實事。堅持社區人員自覺、居民資源自愿、貼近需求實際;服務簡便易行、方法靈活設置、內容因人而宜;社區《便民服務站》與街道《便民服務中心》的半年工作總結權利義務相統一的原則。

　　做好上柏社區《便民服務站》工作機構及內容設置：

　　一是加強組織領導，成立上柏社區《便民服務站》建設領導小組，

　　由組長擔任第一責任人，由副組長負責具體工作的推進，各組員職責明確，責任到人。

　　二是社區《便民服務站》內容設置：

　　A、辦事指南：主要公布工作人員崗位職責、姓名、電話。

　　B.計劃生育、戶籍管理、勞動保障、社保醫療三項內容，主要公布政策法規、辦證程序等。

　　C、家政服務：結合社區居民資源確定服務項目內容，聯系方式。

　　D.求職招聘：公布求職指南，鏈接到縣勞就業網站。E.商店學校：社區周邊主要商業服務網點，學校名稱電話等。

　　F.出行交通：公布途徑社區主干線交通情況及運用時刻等。

　　三、上柏社區《便民服務站》建設工作安排

　　1.4月上旬，根據武康街道辦《便民服務中心(站)》工作方案，

　　完成《便民服務站》人員配置及。

　　2.做好各項服務內容文字資料準備工作，整理途徑轄區內公共交通線路時刻信息資料，修改社區網頁中有關內容信息資料，如工作人員調整，崗位變更，商店學校資料不完整等現象。

　　3.了解社區周邊環境，如了解“武康鎮高新技術經濟開發區”，做好社區便民服務工作。

　　4.根據上柏社區老年社區實際，做好社區老年人、青少年、婦女等的便民服務，開展法律、健康、環保等的知識講座，開展文體活動，共建活動，做好文明創建宣傳，全方面做好便民服務工作。

實施方案范文 篇27

　　一、總體要求和目標原則

　　（一）總體要求：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全力推進地區民政工作大突破、大發展、大提升，切實增強民政系統干部職工工作的責任感、使命感，提高把握全局、開拓創新和為民服務的能力，不斷強化為民服務意識，進一步轉變作風，切實提高民政行政能力和服務水平，為地區民政事業科學發展提供有力保障。

　　（二）目標任務：通過全面加強局機關作風和效能建設，切實解決民政工作作風中存在的問題，使全局干部職工在服務大局上有新突破、在自身素質上有新提升、在工作作風上有新改進、在工作效能上有新提高、在服務質量上有新進步，進一步牢固樹立“創新、高效、廉潔、務實”的民政形象，為建設富裕文明和諧的阿勒泰作出積極貢獻。

　　（三）基本原則：堅持圍繞中心、服務大局的原則；堅持抓住關鍵、重點突破的原則；堅持依法辦事、規范運行的原則；堅持求真務實、高效便民的原則。

　　二、方法和步驟

　　此項工作共分為動員部署、邊查邊改、建章立制、鞏固提高四個階段。

　　（一）學習動員階段（3月）。本階段主要任務是成立機關作風和效能建設組織實施機構；制定實施意見和配套措施；明確開展機關效能建設的總體要求、方法、步驟和工作重點，充分認識開展機關作風和效能建設的重要性和必要性。

　　（二）邊查邊改階段（4月-10月）。本階段任務是結合我局實際，開展自我評查、社會評議、察訪核驗、整改落實，通過“自身找、群眾提”，存在什么問題就查找什么問題，什么問題突出就解決什么問題，尤其要注重解決影響民政事業發展大局、人民群眾普遍關注、基層反映強烈的問題。

　　1、辦事難。要針對我局個別存在的審批程序不太規范、程序公開不夠透明等現象，突出解決“辦事難”的問題。

　　2、行為不規范。針對工作人員職責不清，工作標準不明確，辦事原則性不強，突出解決“行為不規范”問題。

　　3、素質不高。針對我局個別工作人員存在的思想保守，缺乏創新意識，不思進取，知識儲備不足，執政能力不強，大事干不了、小事又不做，不求有功、但求無過等問題，突出解決“素質不高”問題。

　　4、作風不實。針對個別工作人員作風渙散、消極懶散、紀律不嚴、遲到早退等現象，突出解決“作風不實”問題。

　　5、效率低下。針對辦事拖拉，推諉扯皮，暗箱操作，遇到好事搶著干、遇到困難繞著走等問題，突出解決“效率低下”問題。

　　（三）建章立制階段（11月）。本階段主要任務是針對各類規章制度進行清理，特別是針對自查中發現的問題，該建立的建立，該完善的完善，并形成制度建設匯編。重點健全和完善崗位責任制、政務公示制、辦結制、糾錯追究制等公開辦事制度和規定。通過建章立制，以崗位責任制度來明確工作職責、以服務制度來明確為民服務內容、以公開辦事制度來推進政務公開、以民主決策制度來強化群眾監督、以績效考核制度來評價工作實績、以糾錯追究制度來嚴肅工作紀律，更好地做到用制度管權、管事、管人的長效機制。認真梳理機關效能建設中存在的推諉扯皮、辦事拖拉、紀律散漫、作風粗暴、濫用職權、暗箱操作、以權謀私、吃拿卡要等不良現象和問題，進一步量化機關工作標準，規范機關工作程序，堵塞機關管理漏洞，完善機關工作運行機制，實現以制度規范行為、以制度管人管事，確保局機關作風和效能建設活動達到目標、取到實效。

　　（四）鞏固提高階段（12月）。制定科學的、量化的、便于操作的績效工作方案，并負責考核局機關干部職工，績效考核要與年終考核結合起來，將制度建設情況以及局機關效能建設中存在的突出問題作為考核的主要內容，考核結果逐級上報上級機關作風和效能建設工作領導小組辦公室，并將考核結果作為局機關干部業績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據。同時，對局機關效能建設工作開展情況進行認真總結，組織局機關效能建設工作總結會議，交流經驗，表彰先進。

　　三、工作保障和有關要求

　　機關作風和效能建設是一項系統工程，也是一項長期而艱巨的任務，工作涉及面廣、標準要求高，要周密安排，精心組織，務求實效，保證各項工作的有序推進。

　　（一）加強領導，健全機構。把開展機關作風和效能建設作為促進地區民政事業發展的一項全局性工作來抓。成立以黨組書記為組長，局長、副局長為副組長，各科（室）及下屬事業單位負責人為成員的局機關作風和效能建設工作領導小組，下設辦公室，具體負責局機關效能建設的`組織實施和督促檢查，真正把此項工作落到實處。

　　（二）明確責任，落實到人。嚴格按照實施方案，結合本單位實際，詳細制定工作措施和辦法；嚴格落實工作責任制，各科（室）、各下屬事業單位的主要負責人要親自抓，確保機關作風和效能建設工作落到實處。

　　（三）突出重點，講求實效。認真找準、著力解決當前機關作風和效能建設中存在的突出問題和群眾反映強烈的問題。要把效能建設和行風建設結合起來，建設“四型民政”，即：培育遵紀守法、依法行政的作風，建設法治型民政；培育聯系群眾、執政為民的作風，建設服務型民政；培育孜孜以求、奮發學習的作風，建設學習型民政；培育清正廉潔、嚴格自律的作風，建設清廉型民政，讓群眾和社會滿意度來檢驗局機關作風和效能建設的成果。

　　（四）深化民主評議。把局機關作風和效能建設作為民主評議的主要內容進行安排，充分發揮民主評議代表的作用，定期聽取他們對局機關作風和效能建設方面的意見和建議。要把民主評議活動作為局機關作風和效能建設的載體，把民主評議群眾滿意度作為民主評議的重要依據，制定配套規定和辦法，不斷完善民主評議機制，保證評議效果。

　　（五）強化督導檢查。通過加強監督檢查發現問題、解決問題，推進工作深入開展。一是要注意對重點崗位制度建設和落實情況進行檢查；二是圍繞局機關作風和效能建設各個階段的任務落實情況進行檢查，發現問題及時糾正；三是正確對待地區集中考評階段的各項綜合檢查。

　　（六）加強宣傳，營造氛圍。充分發揮新聞媒體的輿論導向作用，以信息簡報大力宣傳地區民政局在開展機關作風和效能建設活動中采取的措施、取得的成效，積極營造良好的輿論氛圍。