競賽方案（精選31篇）

競賽方案 篇1

　　一、組織機構

　　組長：___副組長：___組員：各班主任

　　二、競賽內容

　　依據教育部《中小學公共安全教育指導綱要》命題，按照《中小學生安全知識教育讀本》作答，同時抽考簡單的保險知識。

　　三、競賽辦法

　　1、參賽對象：一到六年級每班各派三名選手。

　　2、參賽形式：筆試，總分100分。

　　3、參賽組別：一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一個組。

　　四、競賽時間、地點

　　11月5日在學校多功能教室進行筆試。

　　五、獎勵辦法

　　各組設置一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，根據班級參賽人數的總分每組評選優秀班集體二個，對獲獎的同學和班級學校給予精神獎勵，獲得一等獎的學生將代表學校參加縣的安全知識競賽。

競賽方案 篇2

　　a組

　　1.題目：        的啟示

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。

　　2.題目：校園新事

　　提示：事情要真實，內容要具體。

　　3.題目：我的      

　　提示：把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。

　　b組

　　1.題目：文明在我的身邊

　　提示：寫一件發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。

　　2.題目：玩

　　提示：“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發生過什么事，有什么感受。

　　3.題目：我家的故事

　　提示：想想，你家里發生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。

　　c組

　　1.題目：我的綽號（網名）

　　提示：寫清你的綽號（網名）是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。

　　2.題目：溫暖

　　提示：在學校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學、家長、鄰居……一定給了你許多關愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事。

　　3.題目：我真想        

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。

　　d組

　　1.題目：我家的故事

　　提示：想想，你家里發生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。

　　2.題目：        的啟示

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。

　　3.題目：我真想        

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。

　　五、其他事項：

　　1

競賽方案 篇3

　　a組

　　1.題目：春天

　　提示：春天到了，一顆顆種子發芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。

　　2.題目：媽媽夸我真        

　　提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

　　3.“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）

　　b組

　　1.根據下面所給的詞語，編一個故事

　　小白兔  考場   山坡  狐貍   指南針

　　2.題目：我的小秘密

　　提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內心的真實感受。

　　3.題目：我喜歡      

　　提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補充完整，用具體事例，寫出自己的感受。

　　c組

　　1.題目：我心愛的寶貝

　　提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達你喜愛的心情。

　　2. 題目：媽媽夸我真             

　　提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

　　3. 題目：我喜歡吃             

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

　　d組

　　1、題目：春天

　　提示：春天到了，一顆顆種子發芽了，鉆出了地面，它們會看到什么呢？聯系你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。

　　2、題目：我心愛的寶貝

　　提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點，表達你喜歡的心情。

　　3. 題目：我的小秘密

　　提示：[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來，注意要寫出自己內心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

競賽方案 篇4

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實黨的xx大精神，努力踐行科學發展觀，緊密圍繞生產經營、改革發展這個中心，最大限度地調動發揮職工群眾的勞動用心性和創造性，促進公司各項經濟指標的完成。

　　二、競賽組委會

　　三、活動時間

　　7月1日至11月30日

　　四、競賽資料

　　(一)開展以“挖潛降耗、增產增效”為主要資料的競賽

　　為促進公司x年生產經營計劃的完成，確保“挖潛降耗、增產增效”目標的順利實現，在全公司范圍內要圍繞“挖潛降耗、增產增效”這條主線，結合雙增雙節的計劃目標，認真開展競賽活動。各單位要結合公司分配的“挖潛降耗、增產增效”指標，多動腦筋，多想辦法，要結合合理化推薦及經濟、技術創新活動，在強化管理、降低單耗、增產增收、修舊利廢、科技創效、加強物料回收復用、壓縮非生產性支出，在精細化管理上下功夫，要提高產品質量，讓排污排煙達標運行。從大處著眼，從小處著手，節約一滴水、一滴油、一噸煤、一度電。要以目標成本管理為中心，以控制單耗為重點，層層分解指標，人人落實職責。公司工會決定對承擔公司“挖潛降耗、增產增效”指標的單位在行政考核完成的基礎上，對每個單位再進行獎勵。對煉鐵廠、煉鋼廠、軋鋼廠、鑄管廠、焦化廠、礦業公司等6家主要生產單位全額完成指標每家獎勵8000元，對發電廠、制氧廠、鐵運公司、公運公司、動力廠、燃氣廠、冶金渣公司、原料廠、維檢中心等9家單位全額完成指標每家獎勵5000元(按月考核，以行政考核為準。按完成指標的百分比給予同比例獎勵)。對不承擔本次“挖潛降耗”指標的儲運中心、檢測中心、生活中心等3家單位，按年初工會下達的雙增雙節

　　指標進行考核，對指標外超額部分進行獎勵，獎勵標準為超出部分的5%。(總獎勵額不超過計劃指標的100%)指標認定是在單位成本(費用)不超的狀況下，由設備(生產)、財務部門審核認定。

　　(二)開展以提高職工技術素質為目的技能競賽

　　提高職工技術業務素質，引導更多的職工走上崗位成材，技能成才之路，是一項戰略任務。職工職業技能大賽作為工會系統的品牌工作，得到了廣大職工的認可，也是工會的重點工作。201x年集團工會將開展第八屆職工職業技能大賽。我們將以職業技能大賽為載體，認真組織。各基層工會要結合自身實際，從職業培訓、崗位練兵入手，搞好職業技能大賽的各項工作，讓技術能手脫穎而出，成為崗位技能的帶頭人。

　　要貫徹公司工會201x年總體思路中提出的“建學習型企業，育素質型員工”的學習理念，進一步強化培訓教育，提高職工整體素質，要充分發揮技工協會作用，開展多層次、全方位、多形式的綜合培訓，大力提高職工綜合素質。公司工會對開展技能競賽的單位撥付必須的費用。即500人以下的單位撥付費用5000元，501至1000人的單位撥付費用8000元，1001至20xx人的單位撥付費用10000元，20xx人以上的單位撥付費用15000元，4000人以上的單位撥付費用20xx0元。

　　(三)搞好職工群眾安全工作開展“安康杯”競賽

　　開展“安康杯”競賽活動，搞好職工群眾安全工作，是實現公司安全生產目標的有效途徑，是貫徹落實公司安全生產的具體措施，也是工會工作的常項工作之一。各單位要組織動員引導廣大職工群眾用心投身到“安康杯”競賽活動之中，結合本單位實際確定活動目標，完善制度，制定措施，確定活動范圍，競賽資料，考核辦法，制定切實可行的競賽方案。狠抓落實，切實貫徹落實“安全第一、預防為主”的綜合治理方針。以“安康杯”競賽為載體，推動安全生產管理，推動安全文化建設，推進職工安全健康培訓，杜絕職業危害發生。開展反“三違”、查隱患、堵漏洞、保安全活動，開展多種形式的安全生產無事故活動，反事故演練、遇險逃生、杜絕習慣性作業等，充分調動廣大職工安全生產的用心性，不斷提高職工安全意識，努力實現公司制定的安全生產的目標。公司工會決定每月拿出5000元，對安全生產達標的先進單位(以公司安全部門考核為準)和職工群眾安全事故隱患舉報(安全合理化推薦)進行獎勵。對有價值的事故隱患舉報(安全合理化推薦)給予每條10---50元不等的獎勵。

　　五、措施及要求

　　(一)勞動競賽是促進企業發展的一條有效途徑，將作為公司年終評比的重要依據，各單位要按照通知精神，進行廣泛宣傳發動，宣傳公司201x年的生產經營目標，并圍繞“挖潛降耗、全員創效”這一目標，結合本單位實際組織開展各種形式的勞動競賽，發動職工廣泛參與，創造優異成績，為公司做強發展做出貢獻。

　　(二)各單位要成立勞動競賽領導小組，加強對競賽全過程進行管理，要使用好競賽經費，做到專款專用，督促推進競賽各項活動的有效開展，注意發現典型，及時總結推廣，要從實際出發，注重實效，形式要多樣，方法要靈活，真正能讓職工使上勁，出上力，做到投入少，效果好。

　　(三)各單位要結合本單位的實際，制定本單位的勞動競賽方案。

競賽方案 篇5

　　一、活動目的

　　企業文化是一個企業信奉的價值觀，對企業的和職工起引導和凝聚作用，為進一步宣傳和強調企業文化，培養企業員工對企業的責任意識，豐富員工業余文化生活，特開展本次企業文化活動。

　　二、活動主題

　　“安全、團結、和諧、發展”

　　三、活動時間

　　xx年x月xx日9:00~17:30，x月xx日9:00~16:30

　　四、活動內容

　　1)征文

　　材料：某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時請將梯子橫放”。

　　要求：根據材料，以“企業安全”為主題作文，題材不限。最終將由公司行政部評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　獎勵或獎品：一等獎為榮譽證書及200元現金獎勵，二等獎為榮譽證書及100現金獎勵，三等獎為榮譽證書及高級鼠標一個，參與獎沒人獲得一個鼠標墊。

　　參賽對象：全體員工，自由報名。

　　2)演講

　　要求：無論大到國家，小到企業，“和諧”是發展的根本前提和目的，只有團隊的和諧才能促成發展，而發展的目標也是為了最終的和諧。要求圍繞“和諧”為主題做演講。演講結束后企業全體員工依據各自對演講的喜愛程度進行投票，并根據投票數決出最終的一、二和三等獎各一名。

　　獎勵或獎品：一等獎500元現金獎勵，二等獎200員現金獎勵，三等獎100元現金獎勵，參與獎沒人獲得一只茶杯。

　　參賽對象：30歲以上全體員工，自由報名。

　　3)籃球比賽

　　要求：企業任何的進步與成功，都離不開一支強大的團隊。而籃球比賽正是一項團隊運動，講究的是團隊精神。比賽共分為4節，每節比賽12分鐘。雙方各派五名隊員上場比賽，比賽過程中可任意替換隊員。比賽結束后，比分較高的隊伍獲得勝利。比賽雙方為人事部與財務部組成一隊，市場部與行政部組成另一隊。

　　獎勵或獎品：勝利隊伍將獲得獎杯一座，且獲勝方的每名隊員獲得運動T一件。失敗方沒人獲得一瓶大瓶運動飲料作為鼓勵。

　　參賽對象：30歲以下全體男性員工，自由報名。

　　4)拔河比賽

　　要求與規則：拔河比賽是一個團體凝聚力的體現，講究了“力往一處使”的重要性。要求比賽雙方各出10名隊員，男女不限，但沒隊至少要有兩名女性。比賽道具為一根粗繩，粗繩的中間位置寄一根紅帶子，稱為第一標記，兩隊分別控制繩子的兩端，當一方繩子上的第一標記被拉超過地面的對側2米線標記時，判對方獲勝。比賽為五局三勝制。比賽雙方為人事部與財務部組成一隊，市場部與行政部組成另一隊。每局比賽過后雙方隊伍可任意替換隊員。

　　獎勵或獎品：獲勝方每名隊員將獲得玩偶一只，失利方沒人獲得一個卡套以鼓勵。參賽對象：40歲以下全體員工，自由報名。

　　5)趣味競技

　　趣味競技旨在使各部門的員工之間有進一步的熟悉和了解，不僅能使他們了解團隊合作的重要性，還能在游戲中培養他們的能力以及分工意識和互助精神。趣味競技共有兩個項目;

　　A.“銜紙杯傳水(杯水馬龍)”

　　人數：每組8名隊員

　　道具：紙杯200個，小水桶4個，大刻度器皿杯2個

　　比賽方式：四組同時進行比賽

　　競賽規則：a各隊派出8名選手，全體呈縱向依次排列，選出一名在隊伍前面作為“裝水工”，其他人作為傳水工雙手放在背后并用紅色絲帶綁住雙手，手不可以接觸水杯，只能用嘴接觸杯子，任意傳遞工水杯掉落者，由裁判給其裝上新的水杯。b裝水工將水壺中的水倒入第一名傳水隊員的紙杯內，裝水工不得用手接觸傳水工的紙杯，一一傳遞直至傳到最后一名參賽隊員的紙杯內，最后一名參賽隊員將紙杯內的水倒入小水桶內。(水杯放置和掉落后重新放置只能由裁判幫助放置)

　　時間規定：3分鐘

　　評判標準：以器皿杯刻度至底為準。

　　參賽對象：全體員工，自由報名。

　　獎勵或獎品：獲勝隊伍每人獲得紀念品一份。

　　B.“合力吹氣球(成功爆破)”

　　人數：每組5名隊員

　　道具：氣球200個

　　比賽方式：兩組同時進行比賽

　　競賽規則：每組隊員自行分配角色任務(嘴巴、小手、屁股、大手、大腳)：“嘴巴”負責吹氣球，手不得接觸氣球，“小手”負責把氣球給嘴巴吹，并將吹好的氣球綁好，放到地上，“大手”和“大腳”兩名隊員負責抬起“屁股”的雙手雙腳去撞破氣球，“屁股”隊員用屁股撞破地上的氣球。

　　時間規定：3分鐘

　　評判標準：以規定時間內撞破氣球多少來評定。

　　參賽對象：全體員工，自由報名。

　　獎勵或獎品：獲勝隊伍每人獲得紀念品一份。

　　五、時間節點

　　6月20日

　　1)征文：9:00~11:00

　　2)演講：13:00~15:00

　　3)籃球比賽：15:30~17:30

　　6月21日

　　4)拔河比賽：9:00~10:30

　　5)“銜紙杯傳水(杯水馬龍)”：13:30~15:00

　　6)“合力吹氣球(成功爆破)”：15:30~16:30

　　六、活動人員及基本預算

　　主持人2人

　　行政部評判人員6人

　　拔河比賽裁判2人

　　籃球比賽裁判2人

　　趣味競技比賽裁判4人獎品與獎勵1400元

　　舞臺、燈光及音響費用5000元現場布置300元

　　活動編導費用400元其他200元

競賽方案 篇6

　　一、活動主題

　　大學生環保知識競賽

　　二、活動目的

　　為普及有關能源方面的知識，使大學生們了解更多新能源的動態，加強對能源知識的的理解與應用。

　　三、活動主辦方

　　新能源協會

　　四、活動對象

　　遼寧石油化工大學在校學生

　　五、活動時間

　　初賽：__年12月3日下午2：00

　　決賽：__年12月6日下午2：00

　　六、活動地點

　　三教405

　　七、參加要求

　　參加者不要輕易退出比賽

　　活動流程

　　(一)初賽：

　　筆試，共20道題，其中選擇15道，應用題2道。考試時間為30分鐘。

　　參賽選手為120人，其中初賽成績排在前60(包括第60名)進入決賽。

　　(二)決賽：

　　進入決賽的60人組成3人一組的隊伍，共20組并為其排序標號。

　　第一輪：《自我介紹》每組3人上場，由對長介紹隊員，并給隊伍起一個響亮的隊名，再加上自己的口號。之后可以表演才藝<唱歌，跳舞>也可以不表演才藝可以請外援。評委根據每組的表現打分。

　　第二輪：前十組抽簽，與后十組進行PK：每組5道題，PK的兩組隊員輪流交錯答題，哪方打錯較多則另一方獲勝出線。若5道題后沒有一組隊員打錯，則從備份題庫中抽題回答直至一方打錯。

　　獲勝的十組進入第三輪比賽

　　第三輪：第三輪共有3道題，進入決賽的十組分別選一道進行解答演講，三名評委根據其解答進行提問，選手進行回答。評委根據其解答打分，根據評委打分排名決出一、二、三等獎。

　　八、獎項設置

　　一等獎：一組(3人)

　　二等獎：兩組(6人)

　　三等獎：三組(12人)

　　九、注意事項

　　A、選手比賽過程中如有作弊行為直接淘汰。

　　B、無特殊原因選手不得隨便退賽和更改參賽順序，關于比賽的問題需事先向工作人員說明，得到同意后才能變更，比賽進行時不負責任的臨時退賽的行為不被接受，請各位選手對自己的行為負責。

　　C、請各位選手賽前熟悉比賽流程和規定，比賽過程中由于選手自身原因導致的問題概不負責。

　　D、決賽中兩人無故退出，其組其他人淘汰。決賽第而輪的對手直接晉級。

　　前期準備

　　1)由新能源協會繪畫板報并張貼在三、四、五教活動告告示欄。

　　2)準備初賽、決賽題目和評委問題。

　　3)邀請主持人，攝像師并準備PPT。宣傳部派人員寫稿。

　　4)辦公室準備3瓶水，5支筆，5張A4紙。

　　5)制作并打印簽到表和評分表。

　　當天安排

　　1) 將資料拷到多媒體教室電腦里，并派人布置會場。

　　2) 確保一切正常進行，并開始競賽。

　　3) 工作人員維護好現場秩序，不服管理者請出會場。

　　4) 活動結束后把獲獎及參與人員統計好并做好會后記錄。

　　活動后期總結

　　1) 當日比賽概況記錄

　　2) 活動總結

　　3) 活動資料匯總

　　4) 確定比賽結果公布

　　經費統計

　　物品

　　數量

　　金額

　　圓珠筆

　　5支

　　5元

　　A4紙

　　125張

　　25元

　　礦泉水

　　4瓶

　　6元

　　總額36元

競賽方案 篇7

　　一、活動目的：為慶祝建黨__周年，希望通過辯論賽，可以使黨員們更好了解黨，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神，我系__學院希望通過本次比賽，豐富全體黨員的課余生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各支部之間、黨員之間互動。

　　二、活動宗旨：給黨員一個展現自我的舞臺，促進黨員的交流。

　　三、活動主辦：__學院黨委

　　四、參賽團隊：第一學生黨支部，第二學生黨支部

　　五、活動安排:

　　一、前期活動階段(7月10——15日)

　　為確保辯論賽順利展開，20__年7月15號前做好辯論賽的宣傳、動員、報名、名單整理、辯題搜集、評委嘉賓邀請等基礎工作。

　　二、賽前準備階段(7月16——7月25日)

　　(1)7月17日進行比賽抽簽分組決定正反方并公布辯論題目。

　　(2)同時將會以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。比賽具體規則:

　　三、賽制

　　兩個支部確定兩個比賽團隊

　　四、參賽形式

　　支部由抽簽的方式，兩個支部抽簽決定雙方辯題。

　　五、第一輪辯題

　　正方：大學生黨員應該更注重學習理論

　　反方：大學生黨員應該更注重實踐

　　六、活動時間：辯論暫定于7月25日晚7：00

　　七、活動地點：暫定于學術樓301

　　八、辯論賽流程

　　1.正方一辯陳述立論(3分鐘)

　　2.反方一辯陳述立論(3分鐘)

　　3.正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

　　4.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

　　5.正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

　　6.反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

　　7.正方一辯進行攻辯小結(1分30秒)

　　8.反方一辯進行攻辯小結(1分30秒)

　　9.自由辯論(雙方各5分鐘)

　　10.反方四辯總結陳詞(4分鐘)

　　11.正方四辯總結陳詞(4分鐘)

　　12.觀眾提問(雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題1分30秒)

　　九、辯論賽細則

　　1.時間提示。辯論中，每方使用時間剩余30秒時，計時員提醒。用時滿時主席提示終止發言，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

　　2.陳詞。闡述證據確鑿充分，引用適當。

　　3.開篇立論。立論要求以事實為依據，邏輯清晰，言簡意賅。

　　4.攻辯

　　(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完本_，不得中途更替。

　　(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和問答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每_中被攻的一方不得反問，否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權終止一方超時的提問或答辯。

　　(4)正反方選手站立完成第一_階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內任意發揮(陳詞或繼續發問)。

　　(5)每一_階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時間設定，時間剩余30秒時，計時員提示，用時滿時，主席提示終止發言。

　　(6)四_階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結再由反方一辯為本隊作攻辯小結，1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

　　5.自由辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動輪流發言，先有正方任何一名隊員起立發言，發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　6.結辯。辯論雙方應針對辯論會整體形式進行總結陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

　　7.觀眾提問。觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上規則評委判定有效后，被提問方才能回答。觀眾就自己質疑的問題進行自由提問,正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。(各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索。)

　　十、比賽須知

　　1.計分人員分別在各隊的對面。并設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，進行用時的提醒，辯手必須停止發言并立即坐下，否則酌情扣分。

　　2.在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料(如卡片等)，但是不得照讀資料時間連續10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。

　　3.各參賽隊務必在比賽開始前半小時內到達賽場，以便于組織者對賽事的統一安排，以便各場比賽準備工作能夠順利進行。

　　十一、辯手要求

　　每支隊伍由4位辯手組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。各支隊伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成，經歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結、自由辯論、總結陳詞、觀眾提問六個環節。十二、辯論賽程序(由主辦方執行)

　　1.代表隊入場

　　2.主持人入場

　　__學院組織部

　　20__年7月5日

競賽方案 篇8

　　一、 指導思想

　　我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代人必須具備的美德。為進一步加強學生良好行為習慣的培養，結合教育局、關工委部署的“做一個有道德的人”主題活動，豐富同學們的課余生活，鍛煉提高同學們的語言交際能力和水平，打造“美德少年”這一德育品牌，學校決定開展光谷九峰一小“文明美德伴我成長”演講比賽，現將有關事項通知如下：

　　二、活動主題：文明美德伴我成長

　　三、活動對象及方式：3-6年級學生

　　四、演講內容：可選一下四個部分內容較突出的一項進行演講，題目自定。時間3-5分鐘，不可超時。

　　孝老敬親：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母;主動分擔家務，自理、自立能力較強;能長期堅持孝敬父母、尊敬師長、禮貌待人;能長期堅持為父母和非親老人和孩子做好事、辦實事。

　　自立自強：珍愛生命、嚴于律己、積極向上、自強不息。在校讀書期間，在家庭經濟困難或單親家庭情況下，能堅持奮發學習、克服困難、勤奮讀書，長期保持學業成績優秀，達到品學兼優，贏得師生公認，得到家長、社區群眾好評。

　　友善互助：在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學，努力幫助他人排憂解難;積極參加雛鷹假日小隊以及志愿服務活動，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務，主動參加社區文明建設、公益宣傳和文化活動。

　　文明守禮：在學校、在家庭、在社區能做到談吐文明、行為文明、做事文明，在學校推行的“三管一問一彎腰”活動中表現突出，不僅能力管理自己，更能發動帶動同學共同遵守文明行為準則。

　　五、 比賽安排：

　　本次演講比賽分為初賽和決賽。決賽中優秀選手將在大課間時間進行校內展示，并由學校推薦到區教育局參與“區美德少年”評選。

　　1、初賽：初賽時間是4月22至25日，3-6年級班內進行班內初賽。每班從初賽中選拔1-2名優秀選手參加學校決賽，4月25日(周一)下班前班主任群內上報決賽選手名單。

　　2、決賽安排：

　　4月26日下午寫字時間各選手至求真廳進行參賽順序抽簽。并帶參賽演講稿進行初審。

　　4月27日(周三)下午15:30-17:20，地點在學校_。

　　3、決賽評委成員：

　　_ _兩名家委會委員

　　六、演講評分標準：

　　1、演講內容(30分)：要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

　　2、語言表達(20分)：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，富有激情。

　　3、儀表風范(20分)：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴。

　　4、時間要求(10分)：演講時間為3-5分鐘。不足或超過規定時間的將酌情扣分。

　　5、綜合印象(10分)：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

　　6、脫稿(10分)：，選手脫稿演講。

　　六、獎項設置：

　　按中、高年級按照各設一、二等獎、三等獎若干名，分別頒發獎狀。

競賽方案 篇9

　　各年段、班級：

　　為貫徹落實《中小學生幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》及省委宣傳部、省安監局等八部門《關于開展20__年“安全生產月”活動的通知》(閩安監辦〔20__〕51號)等文件精神。深入開展20__年“安全生產月”活動，進一步推進學校安全教育與安全管理，增強廣大師生及家長的安全防范意識和自護自救能力。經研究，決定舉辦小學生安全知識網絡競賽活動。現將有關事項安排如下:

　　一、活動目的

　　本次競賽活動以“科學發展、安全發展、關注安全、關愛生命”為主題，在全校進一步推進安全宣傳教育，促進安全知識進學校、進課堂、進家庭，向廣大師生及家長普及安全防范知識和相關政策法規，提高安全防范意識和自護自救能力，做到“珍惜生命，愛護生命”，共同建設平安和諧校園。

　　二、活動組織

　　主辦單位：福建省教育廳

　　協辦單位：中國·習網

　　三、活動時間

　　201_年5月10日—11月20日，網上學習和答題時間為8:00—21:00。網上答題以提交答案日期為準。

　　四、活動形式

　　本次安全知識競賽題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書為表現形式，實行學習、練習、競賽相結合。參賽師生依托互聯網進行答題，系統自動評卷、即時公布成績。

　　(一)競賽方式

　　1、競賽分為小學1—3年級組、小學4—6年級組、教師組、家長組。

　　2、班主任通過中國·習網的福建省競賽活動網頁或者福建省教育廳官網的鏈接登陸競賽活動網頁，以班級為單位注冊，填寫班級信息，根據競賽頁面提示一次性生成網絡競賽賬號和密碼，再將賬號和密碼打印后分發到班級學生。班主任建班參賽步驟：

　　(1)班主任通過安全知識競賽專題網站注冊;

　　(2)填寫參賽班級信息;

　　(3)生成學生參賽賬號;

　　(4)打印賬號和密碼分發給學生;

　　(5)組織學生參賽。

　　3、組織學生參賽。

　　以班級為單位，由班主任布置學生在放學后，利用業余時間或周末在家中和家長共同上網參加競賽。

　　4、學生進入中國·習網福建省競賽活動專題頁面，根據個人賬號和密碼登陸，先學習、后練習、再競賽。系統會根據其年級屬性自動分配對應組別競賽題目。

　　(二)獎項設置

　　1.獎項設置及獎勵名額見下表：

　　獎項

　　1-3年級組

　　4-6年級組

　　中學組

　　個人一等獎

　　100名

　　100名

　　200名

　　個人二等獎

　　200名

　　200名

　　400名

　　個人三等獎

　　400名

　　400名

　　800名

　　幸運獎

　　每日電腦在參賽選手中

　　隨機抽取10名幸運選手

　　設區市組織獎

　　參賽的中小學生達到70%以上

　　縣(市、區)組織獎

　　參賽的中小學生達到80%以上

　　學校組織獎

　　200個

　　教師參與獎

　　200個

　　家長參與獎

　　200個

　　2.評獎辦法

　　本次競賽活動由網絡競賽系統自動評定獎項

　　(1)個人獎。本次知識競賽本著“公平、公正、公開”的原則，參加競賽的學生，以競賽成績和競賽所用時間作為排名的標準(先計算成績，成績相同的情況下再計算時間)，全省統一排名，最后通過系統綜合評定一、二、三等獎獲獎學生。

　　(2)組織獎。對組織得力、參與熱情高的市縣教育局和學校進行表彰。按照市縣的參賽總人數和學校各年級、各班級參賽總人數累計的總積分，由系統自動排名產生市縣和學校的獲獎名單。

　　(3)教師參與獎。教師參與獎，以參賽教師的競賽成績和競賽所花費時間作為排名的標準(先考慮成績，成績相同的情況下考慮時間)，最后系統綜合評定教師參與獎。

　　(4)家長參與獎。以參賽家長的競賽成績和競賽所花費時間作為排名的標準(先考慮成績，成績相同的情況下考慮時間)，最后系統綜合評定家長參與獎。

　　五、活動要求

　　(一)各班主任要充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，加強對本次活動的組織領導，落實保障措施，廣泛發動學生生及家長積極參與;要加大對競賽活動的宣傳力度，為競賽活動營造良好的氛圍，確保活動順利開展。

　　(二)廣泛發動，充分調動師生參與競賽的積極性、主動性，并以此次競賽活動為契機，進一步普及安全知識，加強逃生避險演練，提高應對各種突發事件的能力。

　　(三)活動結束后，省教育廳將對獲獎的單位和個人給予表彰。

競賽方案 篇10

　　開展“安康杯”競賽活動是全面貫徹“三個代表”重要思想，推動企業改革，促進企業健康發展，保證企業安全生產的重要舉措。按照電力集團公司、電力工會《關于繼續開展“安康杯”競賽活動的通知》和*工委字〔20xx〕第39號《關于開展“安康杯”競賽活動的通知》精神，為了充分發揮“安康杯”競賽活動在安全生產中的積極作用，進一步提升我局的企業安全文化，提高廣大管理人員的安全生產技術知識和管理水平，增強廣大職工的安全生產知識和自我防護能力，有效預防重、特大事故的發生，把我局建設成為更加安全文明的效益型企業，結合生產和經營的實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真落實黨中央、國務院、自治區黨委、政府和電力(集團)公司關于安全生產工作一系列指示精神，牢固樹立安全生產“責任重于泰山”，繼續深入理解和貫徹“以人為本”的安全理念，堅持標本兼治，從基礎管理著手，促使全局各單位建立自我約束機制，不斷完善安全生產長效機制;堅持齊抓共管，努力構建“全局統一領導、行政全面負責、工會依法監督、群眾參與監督、全員廣泛支持”的安全生產格局;堅持技術、裝備和培訓并重，實施“科學興安”戰略，把安全生產狀況的根本好轉建立在依靠科技進步、加強科學管理、提高勞動者素質的基礎之上;堅持依法規范，依法監督，強化法制觀念，充分發揮各級基層工會組織的職能監督作用，真正使企業安全生產步入科學化、標準化、規范化、法制化軌道。

　　二、總體目標

　　根據全國“安康杯”競賽活動“二○”目標，即：兩個提高——提高管理人員安全技術知識和管理水平，提高廣大職工工安全生產知識和自我保護防范能力;兩個為零——死亡事故為零、重傷事故為零;四個加強——加強法律法規意識、加強基礎安全建設、加強安全知識培訓、加強工會群眾監督。結合我局20xx 年安全管理的重點工作，今年全局“安康杯”競賽活動總體目標是：

　　1、通過競賽活動，各參賽單位要努力實現我局20xx年安全生產目標。即：不發生電力生產、多經企業人身重傷、死亡事故。不發生重大電網瓦解和大面積停電事故，杜絕特大重大設備損壞、重大交通和火災事故，實現安全生產三個100天，力爭實現全年無責任事故。

　　2、供電量完成25億千瓦時;售電量完成23億千瓦時;平均電價實現231.09元/兆瓦時;線損率完成7;銷售收入完成5.4億元;電費回收率和上繳率完成100;陳欠電費回收率20;全員勞動生產率達到**9370元/人·年。

　　3、國電一流供電企業驗收順利通過，爭創“全國五一勞動獎狀”。

　　4、全面推進現代化辦公進程，做到業務處理流程化、操作記錄無紙化，信息傳遞網絡化，臺賬管理電子化，以信息化建設全面提高企業管理水平。

　　三、競賽原則和要求

　　今年的“安康杯”競賽活動要在認真學習貫徹《勞動法》、《工會法》、《安全生產法》、《職業病防治法》、《工傷保險條例》等法律、法規的基礎上，進一步深化“十個一”活動的內涵，同時一并落實局行政和電業工會聯合下發的《關于開展“保安全、增效益、創一流”勞動競賽的通知》內容。各單位要把“安康杯”競賽活動提高到實踐“三個代表”重要思想的高度統籌安排，切實做到“嚴、細、實”：“嚴”就是嚴格管理，嚴格要求，一絲不茍;“細”就是深入實際，從點滴做起;“實”就是踏踏實實，一切工作注重實效，努力提高廣大職工安全意識和安全管理水平。為此要求各單位必須本著“長短結合、點面結合、總體部署、各有側重”的工作思路，進一步明確競賽活動目的、意義、主題目標及競賽活動的具體要求，并結合各自的特點，認真動員和組織本單位職工積極參賽，并認真制訂各自的競賽活動計劃，將競賽活動內容進行具體地分解落實，使競賽活動不流于形式，真正對我局的安全生產起到積極的促進作用。

　　四、競賽主題、參賽范圍、活動方式和考核方法

　　1、20xx年“安康杯”競賽活動的主題是：“掌握安全知識，爭做遵章守紀職工”。

　　2、參賽范圍：局屬(農電)各單位。

　　3、活動方式：立足基層，立足企業，立足一線職工，圍繞競賽主體，通過多種渠道實現總體目標。要充分利用各種宣傳陣地和工具，在全局上下形成“關愛生命，關注安全”的輿論氛圍，激發廣大職工群眾參加安全生產知識學習的積極性和主動性，使競賽活動不斷融入到每個單位的安全管理工作之中。

　　4、考核方法：

　　⑴本次競賽納入全局目標考核之中，按相關考核辦法執行。

　　⑵各單位要根據競賽活動的不同階段和要求，加強對基層班組開展競賽情況的檢查與業務指導。從7月份開始，局“安康杯”競賽辦公室將派出檢查組對各基層單位的活動進展、效果及活動情況進行調研、指導、抽查和考核。

　　五、競賽活動的主要內容

　　1、今年“安康杯”競賽，盟局將統一組織開展以下七項活動：⑴組織開展以“以人為本，安全第一”為主題的“全國安全生產月”活動;⑵組織職工參加全國職工安全知識普及教育活動;⑶組織20xx年全局安全知識競賽和安全猜謎活動;⑷結合“春、秋”查開展現場勞動競賽活動;⑸組織開展職工技術比武;⑹進一步深入開展“十個一”活動;⑺組織做好“一法三卡”的培訓推廣工作，抓好系統內的事故隱患和職業危害的排查工作。各單位要按照局統一安排(具體要求見有關文件)，認真做好相關的組織、協調和落實工作。

　　2、在全局六個生產單位(修試、高壓、調度、臨供、前供、磴供)開展“安全生產無事故”勞動競賽活動。競賽的重點是：全面貫徹“安全第一、預防為主”的方針，認真學習、貫徹落實《安全生產法》、《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》、新頒布的五個《安全生產工作規程》，落實生產責任制和“三票管理治理年活動”。要堅持安全工作“六不變”的原則，深入理解和貫徹“以人為本”的安全管理理念，加大反“三違”力度，建立安全生產長效機制。具體由安監部負責組織實施。

　　3、開展生產目標任務、基建工程、變電運行專業勞動競賽。為了貫徹落實我局兩會精神，把會議確定的各項目標任務全面落實到工作的每個層面、每個環節，提高生產管理水平，確保電網安全、經濟、優質運行。今年要在修試所、高壓所、調度所、臨河供電局、磴口供電局、前旗供電局開展生產目標任務勞動競賽。隨著我局的變電站數量逐年增加，電壓等級不斷提高，對我局的電網管理水平和安全穩定運行都提出了新的更高要求，所以這項競賽的目的是為了提高巴盟電網各變電站的運行管理水平，促進電網的安全穩定運行。競賽項目為：變電運行、檢修;配電運行、檢修;輸電運行、檢修;調度專業的競賽。競賽以我局制定的《變電站標準化管理條例》為考核依據，圍繞安全生產管理、運行管理、設備管理、班組建設和文明生產、技術培訓等6個方面進行競賽和考核。

　　4、今年，我局基建工程任務繁重，為了落實基建為生產服務，基建給生產移交優質名牌工程，確保工程按期竣工并順利投入運行，決定在電業局承建的系統內的輸變電工程中開展勞動競賽活動。具體由生產部負責組織實施，并下發考核細則。

　　5、在全市七個供電(農電)局及營銷各單位開展以“增供擴銷，增收節支，優質服務”為主要內容的勞動競賽。此項競賽的總體要求和內容是：積極調整營銷策略，認真做好調荷節電工作。加強計量管理，開展表計輪換合格率和校表準確率競賽活動，提高表計準確率，實現多供少損。提高抄核收人員的責任感，減少估抄、漏抄，杜絕差錯。稽查工作要重拳出擊，嚴厲打擊偷、漏、送。加大當年和陳欠電費的回收力度，保證當年電費回收上繳雙結零，陳欠電費回收30具體由營銷部負責組織實施。

競賽方案 篇11

　　一、活動目的

　　為了活躍學生的課余生活，提高學生的興趣愛好，加強體育鍛煉，增強身體健康，增進同學之間的交流。經學校領導研究決定，我校將于20__年3月25日起舉行學生班級籃球比賽，具體事宜如下:

　　二、競賽日期與地點

　　1、時間:20__年3月25日開始。

　　2、地點:學校籃球場

　　三、參賽對象

　　我校初一、初二、初三年級全體學生

　　四、比賽要求

　　1、請各班必須以認真、積極的態度參與本次活動。

　　2、友誼第一，比賽第二。

　　五、比賽方法

　　1、比賽以班級為單位，分初一、初二、初三男、女組。

　　2、全程比賽采用年級循環賽，視積分決出名次。

　　六、獎項設置

　　1、初一年級組:取前三名設鼓勵獎二名。

　　2、初二年級組:取前三名設鼓勵獎一名。

　　3、初三年級組:取前二名設鼓勵獎一名。

　　七、比賽規則

　　1、比賽規則將參照國際籃聯籃球規則并根據我校實際情況執行。

　　2、比賽采用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，兩次暫停，中場休息五分鐘，比賽過程中不停表。

　　八.組織機構

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在教學樓二樓支部辦公室，辦公室主任由黃永先同志兼任，負責整個比賽活動的策劃、組織與實施。

　　2、裁判組

　　組長:黃永先

　　副組長:黃紀開

　　成員:李應強黃文華張成光李幫文黃永慶

　　工作職責:負責場地布置、器材準備和裁判工作。

　　3、后勤保障組

　　組長:朱學升

　　組員:岑廷榮、黃章毅

　　工作職責:負責比賽物資的保障、裁判組飲用水和獎狀打印等到工作。

　　4、宣傳報道組

　　組長:甘正峰

　　組員:楊沛民

　　工作職責:負責照相、攝像及宣傳報道工作。

　　5、安全保衛組

　　組長:陳浩

　　組員:羅艷斌、黃永慶、各班主任

　　工作職責:負責比賽期間的安全保衛和醫療衛生工作。

　　九、比賽注意事項

　　1、本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的。尊重裁判，遵守規則，賽出水平，賽出風格。

　　2、各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向競賽組說明，如無故遲到10分鐘，當棄權處理，并判給對方勝。

　　3、每場比賽各隊必須派一名協助人員，主要任務是協助裁判翻分與本隊暫停、換人申請。

　　4、各班注意學生安全，實行班主任負責制，任課教師協助管理。

　　5、領導小組:

　　組長:黃仕鋒

　　副組長:黃永先

　　組員:廖澤、陳浩、楊進文、李應強、各班班主任

競賽方案 篇12

　　為了積極響應我校舉辦“五月技能節”活動，充分調動學生學習專業知識的積極性，養成良好的學習習慣，形成勤奮向學的良好氛圍，計算機科組特面向09級本專業學生舉辦《包裝設計》項目競賽。為保證競賽順利舉行，做到公平、公正、公開，制定如下競賽方案。

　　一、參賽對象：

　　09級計算機、家具專業的學生，參賽人數不限。

　　二、競賽內容：

　　設計某一種產品的紙盒包裝平面展開圖和立體效果圖。

　　具體要求：

　　(1) 根據提供的一些相關素材，產品的類型可以自由選擇，如食品、化妝品、酒類包裝、藥品等，但所設計的主題內容表現形式要與產品類型相適應;

　　(2) 設計尺寸可以自定義，但平面展開圖的總體尺寸應滿足：長度和寬度不少于20cm*20cm;

　　(3) 制作軟件主要參考coreldraw x3或photoshop cs3，通過合理運用軟件的各種功能，體現良好的藝術性和實用性;

　　(4) 要求設計出來的文字、圖形圖像、色彩搭配和版式的編排等視覺效果清晰、自然、得體，并能較好地突出主題，能體現個人的創意;

　　(5) 文字設計一律使用電腦本身的簡體中文字庫系統;

　　(6)各種折合線的設計要符合規范要求;

　　(7) 比賽時所提供的一些范例圖片僅供個人設計時的參考，不得設計與范例圖片內容一致的作品，否則以零分計;

　　(8) 考慮到文件的兼容性，用coreldraw x3軟件設計的作品請以8.0版本格式保存。

　　三、競賽地點和時間：

　　地點：機房304

　　時間：5月25日(第十五周星期三下午2：30-4：30)

　　四、獎項安排：

　　本次比賽由評委評分，由大賽組委會計分后公布，依據得分高低評選出一、二、三等獎若干名，將授予獲獎者獎品及證書，并以資鼓勵。

　　五、評選方法：

　　1、評審團：

　　邀請計算機專業和家具專業教師參加此次評比工作。

　　2、評分標準：

　　比賽總得分=包裝平面展開圖(占70%)+包裝立體效果圖(占30%)

競賽方案 篇13

　　為進一步推動全市“文明交通行動計劃”活動的開展，著力提高中小學生的道路交通安全意識和自我保護能力，限度的預防和減少中小學生道路交通事故的發生，通過“小手拉大手”，讓孩子來影響家長，共同營造“安全、快樂、和諧”的交通安全宣傳文化氛圍。市文明辦、市教育局、市公安局聯合學樂中國教育網在全市范圍內組織開展中小學生交通安全知識網絡競賽，為確保競賽活動順利開展，特制定本方案：

　　一、舉辦單位

　　主辦單位：蘇州市文明辦

　　蘇州市公安局

　　蘇州市教育局

　　承辦單位：蘇州市公安局*支隊

　　學樂中國教育網

　　為確保此次競賽活動的順利進行，成立蘇州市中小學生交通安全知識網絡大賽組委會。組委會辦公室設在市公安局*支隊宣傳科，負責競賽活動的具體組織協調。

　　二、競賽時間

　　大賽啟動日為11月30日，時間從20xx年11月30日至12月21日。

　　三、參賽對象

　　全市中、小學生。比賽分小學組低段(1—3年級)，小學組高段(4—6年級)和初中組三個組別。

　　四、大賽平臺

　　學樂中國教育網

　　五、參賽內容及步驟

　　參賽內容：1、動畫flash交通安全知識競賽

　　2、交通安全微博話題互動

　　動畫flash交通知識安全競賽：

　　本次競賽為flas*式闖關競賽。大賽將交通安全知識納入游戲中，參賽者每天可參加三次活動，分為比賽最終成績，系統自動生成。為達到安全教育的效果，網站頁面將制作一個“交通安全知識”展廳，即“賽前復習”，參賽者可以先學習、后參賽，在學校在家里都可以完成參賽。具體賽制詳見學樂中國平臺—“蘇州市中小學生交通安全知識網絡大賽”頁面。

　　交通安全微博話題互動：

　　參賽者每天可以自由發揮針對交通安全話題發起微博，與同學進行微博話題互動討論。讓同學們共同關注交通安全問題。

　　(二)參賽步驟：

　　1、學生進入學樂中國網，點擊“免費注冊”，選擇“我是學生”，免費注冊學生賬號。

　　2、注冊時，請正確填寫個人信息，正確選擇所在地區、學校、年級和班級，確保順利參加比賽，順利地評獎和頒獎。注冊成功后在頁面廣告欄處點擊進入“蘇州市中小學生交通安全知識網絡競賽”，在活動頁面選擇交通安全知識競賽即可參加fals*闖關比賽，參賽者每天可參加三次活動，分為比賽最終成績，系統自動生成。選擇微博互動參加微博話題討論，活動結束后將隨機抽取若干名幸運者，活動結束后統一發放獎品。

　　六、獎項設置

　　本次大賽各組別設個人一等獎10個(共30個)，二等獎20個(共60個)，三等獎30個(共90個)，優秀組織獎8個，組織獎評選按各市、區學校參賽學生人數及獲獎情況進行綜合評定。獲獎名單將在大賽平臺公示，并給予獎勵。

　　七、活動分工

　　(一)、學樂中國教育網

　　1、學樂中國教育網站負責比賽模塊制作、運營以及活動頁面的設計。

　　2、20xx年11月30日，開通大賽平臺，并負責大賽期間網絡平臺的維護，以確保大賽的順利進行。

　　(二)教育部門

　　1、市教育局將活動方案及參賽須知下發至各市、區教育部門，逐級下發至基層學校，力爭做到參賽學校全覆蓋，并負責做好參賽情況的匯總統計工作。各級教育行政部門要加大活動組織的實施力度，督促、指導基層學校開展好活動。

　　2、各學校要積極發動，協助配合公安*部門開展宣傳指導，將《蘇州市中小學生交通安全知識網絡大賽參賽須知》及時公布或下發至各班，動員學生按照自愿的原則，踴躍參賽。認真指導參賽學生熟悉大賽平臺，及時進行注冊，組織學生利用課內和課外時間，并讓學生邀請父母一起參賽，力求做到人人參與。學校要利用此次活動的契機，廣泛深入宣傳道路交通安全法律法規，確保比賽取得預期效果。

　　(三)公安*部門

　　1、積極協助學樂中國教育網制作和運營網絡比賽模塊，負責競賽活動的宣傳策劃。

　　2、各*大隊結合交通安全進學校活動，在競賽平臺開通后，組織民警深入各參賽學校，對參賽學生進行專題宣傳和輔導。

　　八、工作要求

　　1、高度重視，精心組織。這次網絡知識大賽活動作為我市深入推進“文明交通行動計劃”的具體措施和重要內容，各市、區教育、公安等相關部門要高度重視，精心謀劃，認真組織，動員中小學生踴躍參賽，并以此為契機，全面加強中小學生交通安全文明意識的養成教育，有效推進中小學校交通安全宣傳教育長效機制建設。

　　2、緊密配合，加強協作。各市、區公安、教育等相關部門之間要加強協調配合，發揮各自優勢，形成工作合力，切實把各項工作落到實處，同時，要確定一名領導協調此項比賽活動，并指定專人具體負責日常工作的聯系和開展。

　　3、加強信息反饋。各市、區教育部門、*大隊和學校要及時搜集掌握競賽活動中涌現出來的先進經驗或典型做法，及時上報大賽組委會辦公室。

競賽方案 篇14

　　為增強全市移民系統干部職工學政策、通業務、練本領的積極性，掀起比學習、比業務、比效能的良好氛圍，夯實理論基礎，提高公共服務能力和水平，建設高素質的移民干部職工隊伍。經研究，定于10月底舉辦“惠民”杯移民政策及工會知識競賽。具體實施方案如下：

　　一、參賽對象

　　全市范圍內移民系統干部職工(含鄉鎮處移民專干，村、社區分管移民工作的干部)。

　　二、競賽原則

　　1、充分體現“公平、公正、公開”的原則，給參賽者提供一個展示才華的平臺;

　　2、力求政治理論知識和崗位業務知識相結合，注重理論應用;

　　3、堅持以精神鼓勵為主，物質獎勵與精神鼓勵相結合的原則。

　　三、競賽組織

　　市總工會、市移民局聯合成立競賽組委會，全面負責競賽的組織領導及協調工作。組委會名單如下：

　　主任：

　　胡守礦，市移民局黨組副書記、局長

　　副主任：

　　彭正元，市總工會黨組成員、副主席

　　嚴萬慶，市移民局黨組成員、副局長

　　郭守鳳，市移民局黨組成員、工會主席

　　成員：

　　劉俊平，市移民局辦公室主任

　　汪紅兵，市總工會勞保民管宣教部部長

　　鄭啟華，市移民局辦公室副主任、培訓中心主任

　　裴德斌，市移民局計劃財務科科長

　　陳民軍，市移民局安置后扶科科長

　　郭志俊，市移民局外遷安置科科長

　　四、競賽內容

　　1、《中國工會章程》;

　　2、《中華人民共和國工會法》;

　　3、《中華人民共和國勞動法》;

　　4、《移民法律法規文件匯編》;

　　5、《宜都市大中型水庫移民后期扶持政策文件匯編》。

　　五、競賽辦法

　　本次競賽由競賽組委會統一出題，實行百分制，采取閉卷和開卷兩種方式兩套試卷進行。50周歲以下的市移民局干部職工和各鄉鎮處移民專干參與閉卷競賽;50周歲以上(含50歲)的移民局干部職工和鄉鎮處移民專干，村、社區分管移民工作的干部參與開卷競賽。閉卷競賽實行統一監考、獨立答題、統一閱卷評分，考試時間為90分鐘，競賽時間初步定在10月底，具體時間另行通知。競賽地點為市移民局四樓會議室。開卷競賽由移民局辦公室和各鄉鎮處移民專干負責組織，并將開卷競賽試卷上交競賽組委會統一閱卷。

　　六、競賽規則

　　(一)閉卷競賽規則

　　1、參賽選手需提前15分鐘到達考場，按安排的序號入座;

　　2、參賽選手不得帶入與競賽考試有關的任何物品資料，并關閉手機等通訊器材，違犯者取消其競賽考試資格;

　　3、根據試卷要求，在指定的位置填寫姓名、單位，試卷其它位置不得有任何暗示選手身份的記號或符號，否則競賽試卷作廢;

　　4、嚴格遵守紀律，不得交頭接耳，競賽考試過程中有事可舉手向監考人員示意，由監考人員直接處理或請示競賽領導小組后進行處理，監考人員對考題內容不得有任何解釋和暗示行為;

　　5、競賽考試時間到立即交卷，否則試卷作廢;

　　6、競賽考試結束，由監考人員現場密封。

　　(二)開卷競賽規則

　　1、閉卷競賽當日同步啟動開卷競賽，市移民局機關及鄉鎮處移民專干開卷競賽對象當日完成答題，上交競賽組委會;

　　2、閉卷競賽結束后當日，由鄉鎮處移民專干部領回開卷競賽試卷，組織村、社區分管移民工作的干部進行答題;

　　3、分管移民工作的干部完成答題后，由鄉鎮處移民專干進行收集，于11月10日前集中上交競賽組委會;

　　4、競賽組委會根據鄉鎮處組織參賽人員情況評定組織獎。

　　七、競賽獎勵

　　對組織參與開卷競賽的鄉鎮處(村、社區必須有一名以上干部參加)設優秀組織獎三名，獎移民專干500元/人;對參與閉卷競賽的選手按得分高低設競賽個人獎，一等獎2人，二等獎3人，三等獎4人，優勝獎10人;一等獎獎勵500元/人，二等獎400元/人，三等獎300元/人，優勝獎200元/人，并頒發獲獎證書。

　　本活動方案由競賽組委會負責解釋。

競賽方案 篇15

　　一、活動主題

　　思考，讓生活更美好。

　　二、活動目的

　　1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

　　2、為了豐富小學生的校園文化生活，帶動青春氣息;

　　3、培養同學們的個人愛好，提高我校學生的象棋水平;

　　4、增進同學間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎。

　　三、活動對象

　　__小學全體學生。

　　四、活動時間

　　20__年_月_日。

　　五、活動地點

　　圖書館及食堂。

　　六、活動流程

　　1、前期準備

　　寫好策劃書一式兩份，一份交于老師審批，一份存底。活動通過后，要求各班團支書到各自班上進行宣傳。再進行海報宣傳與廣播宣傳。

　　2、大賽賽程

　　初賽采用抽簽對決淘汰制，三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，最后選出12人進入復賽。

　　復賽將初賽選出的12人隨機分成兩組，采用循環積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局，每局雙方各用時40分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得1分，輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進入決賽。

　　決賽仍采用循環積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最后根據選手的積分高低排出名次。

　　注：因選手個人原因不能及時趕到比賽現場，視為棄權，即為輸方。

　　七、獎勵設置

　　第一名榮譽證書+羽毛球拍;

　　第二名榮譽證書+乒乓球拍;

　　第三名榮譽證書+高級象棋。

　　注：我們將會給進入決賽的同學每人加一定的活動德育分。

　　八、注意事項

　　充分做好前期宣傳工作，讓絕大部分人知道此次活動。請各班提前一天將準備好的象棋上交。請參賽選手遵守比賽制度，保持現場紀律。請工作人員提前趕到比賽現場，以免延誤比賽賽程。做好整個活動的過程記錄，以便于活動后上交材料。

競賽方案 篇16

　　為進一步激發廣大員工的工作熱情，掀起一個比干勁、賽貢獻的高潮，實現20xx年的奮斗目標，促進企業的健康發展，結合當前的工作實際，經公司研究，決定自7月1日至9月30日集中開展一次勞動競賽活動。特制定實施方案如下：

　　一、勞動競賽活動的指導思想和目的

　　本次競賽活動的指導

　　思想是：以落實公司提出的二OXX年方針目標為根本，以抓好生產經營為主線，以競賽活動為載體，調動每一位員工的積極性，在內部形成一種拼搏進取，爭做貢獻的濃厚氛圍。目的是：通過競賽活動的開展，進一步檢驗我們員工隊伍的素質，檢驗各部門的工作質量及業績，以競賽促生產、促安全、促管理、促效益、促發展，打造高鍛品牌，推進企業文化建設，為實現各自及公司二Oxx年的奮斗目標奠定堅實的基礎。

　　二、競賽的內容

　　本次競賽是公司上下全員參與的一項活動。因此，各分公司、各部門及每一位員工，都要結合各自的工作實際，在競賽中堅持以賽工作態度、賽工作質量、賽管理、賽安全生產、賽現場管理、賽產品質量、賽節能降耗、賽生產指標、賽銷售指標、賽效益指標等為主要內容，達到各分公司之間比著干，部門與部門之間比著干，個人與個人之間比著干。

　　三、競賽活動的時間安排

　　這次競賽活動總的分三個階段來進行，具體安排為：

　　第一階段：6月25至6月30日為宣傳發動和準備階段。

　　第二階段：7月1日至9月30日為競賽實施階段。

　　第三階段：10月1日至10月10日為總結、評比、表彰階段。

　　四、競賽活動的組織領導及要求

　　為了加強對這次勞動競賽活動的組織領導，公司決定成立領導小組和工作班子，負責領導、組織、協調競賽的各項工作。領導小組由任組長，任副組長，成員為：。具體工作班子成員由組成。在活動期間，領導小組和工作班子要定期或不定期的深入到各部門對競賽工作的情況進行檢查指導，及時發現和糾正存在的問題。各分公司也要加強對這次活動的組織，成立相應的領導小組及工作班子，拿出自己的工作計劃和行動方案。

　　對這次競賽活動總的要求是：

　　第一、各分公司及公司各部室要分別集中起來，在6月25日前召開動員大會，將公司的意見傳達下去，做到層層發動。同時，還要利用《新聞》、黑板報、宣傳欄、出刊競賽簡報等形式大造聲勢，廣泛宣傳，讓每一位員工都了解這次活動的指導思想和目的要求，為參與競賽提供保證。

　　第二、各分公司、各部門要以實際行動組織好這次競賽活動，不搞形式主義，不擺花架子，要扎扎實實、力求實效。在活動中要注重堅持三個結合，一是競賽活動要與下半年開展的保持共產黨員先進性教育緊密結合起來，動員廣大黨員既要按要求參加教育活動，又要在競賽中發揮模范帶頭作用，為職工作出表率;二是競賽活動要與解決薄弱環節和重點難點問題結合起來，如生產進度、現場管理、質量管理、安全生產、市場營銷、管理創新等中的問題;三是競賽活動要與總結上半年的工作，部署下半年的工作結合起來，對上半年的工作要找準問題，提出解決措施，對下半年的工作要做好周密安排。同時，各分公司、車間還可以在競賽活動期間通過設立競賽專欄、評比臺等，評比每月的優勝者，進行公布，以造成聲勢。同時，對各項活動要做好記錄。通過三個結合，使這次勞動競賽活動起到促進公司發展，全面完成今年各項指標的助推器作用。

　　第三、各級黨組織、群團組織，要積極配合公司組織的這次勞動競賽活動，并通過開展爭創黨員先鋒崗、組織技術比武、崗位練兵等豐富多彩的活動，增強效果，在廣大黨團員的帶動下，使公司上下群情振奮，齊心協力，目標一致人人都參與到活動中來，掀起一個賽風格、賽水平、賽干勁、賽貢獻的高潮，提高企業的凝聚力、向心力和戰斗力，培養出一支高水平、高素質的員工隊伍。

　　五、總結表彰

　　勞動競賽結束后，各分公司、各部門要及時做好總結，并結合一年來及這次競賽的實際，對競賽工作組織好的車間、部門頒發優秀組織獎。對表現突出、貢獻突出的員工，按比例分別評選出20xx年公司勞動模范和先進生產(工作)者。評選工作要自下而上的進行，重點要突出一線員工，并具有代表性。對評比勞動模范和先進生產(工作)者，要看其全面，不僅要看競賽期間的成績和表現，還要看本人在一年內的各方面情況。對推薦出的勞動模范、各分公司、各部門要進行公示，公示期間如有意見或反映存在問題的，經查實后取消其評選資格。對評選出的勞動模范和先進生產(工作)者，公司將進行隆重的表彰，給予頒發榮譽證書及一定的物質獎勵，并組織勞動模范進行一次考察學習活動。

競賽方案 篇17

　　為了進一步提高學生的學習興趣，更好地掌握各科目的知識內容，提高學生的中考成績，特舉辦綜合知識競賽，具體方案如下：

　　主辦單位：漣源市第二課堂

　　舉辦時間：20__年5月4日

　　舉辦地點：漣水公園觀景臺

　　參賽對象：八年級生地周未班、漣水班，九年級培優班

　　競賽內容：八年級生物、地理知識，九年級政治、歷史、化學

　　競賽規則：

　　各班參賽學生依次抽題，現場口述答題。每人每科必須抽選3道題

　　競賽流程：

　　1、早晨8:30集合，穿好馬甲、拿好標牌橫幅，步行至教育局公交車站乘坐公交車前往漣水公園觀景臺

　　2、9:00現場集合，第二課堂董事長肖仁生講話，第二課堂校長謝道求宣布競賽規則并主持競賽

　　3、9:20分班級進行競賽

　　4、11:00統計得分情況，期間學生可以有組織地在公園活動

　　5、11:20頒獎儀式

　　6、11:40中餐

　　7、12:20返程

　　競賽紀律：

　　1、參賽學生從出發到比賽結束回家，必須全程聽從老師引導，遵守老師提出的安全、衛生、紀律等方面的要求

　　2、比賽進行過程中，參賽學生必須聽從主持人和老師引導，有序抽題、答題、候場

　　3、抽取題目后，參賽學生必須快速思考、清晰作答，不得互相討論、向場外求助

　　4、非答題學生和其他現場人員一律不得提示正在答題的學生，否則該題答案不能計入得分統計

　　獎項設置：

　　各班按參賽人員比例設置獎項

　　八年級生地周未班、漣水班：一等獎2人，二等獎5人，三等獎10人

　　九年級培優班：一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人

　　其余參賽學生均頒發紀念獎品和獎狀

　　工作人員安排：

　　策劃：肖仁生

　　主持：謝道求

　　各班班主任及比賽得分統計員：1、八年級生物周末班、漣水班：任繼平、戴庚伍 2、八年級地理周末班、漣水班：陳星、劉鳳蓮 3、九年級培優班：邱濟康、張文玲

　　安全負責人員：1、八年級生地周末班、漣水班：任繼平、陳星、戴庚伍、劉鳳蓮 2、九年級培優班：邱濟康、張文玲

　　其他事項：

　　1、中餐費用：每人20元

　　2、用餐地點：漣水公園東面梧桐人家

　　第二課堂培訓中心

　　20__年5月1日

競賽方案 篇18

　　一、活動目的：

　　宣傳環保知識，增強環保意識，提高大學生環保道德素質，激發當代大學生為建設社會主義和諧社會而不斷向前。

　　二、活動主題：

　　環保!從點滴做起

　　三、活動時間：

　　初賽(兩場)――

　　決賽(一場)――

　　四、活動地點：

　　五、活動范圍：

　　環科系，*級學生，第一、第二黨支部全體成員

　　六、參賽隊伍：

　　各班，各支部組織一支三人組成的代表隊，由隊長帶隊參加。

　　七、主辦：西南林學院環境科學與工程系團總之學生會

　　八、本次比賽最終解釋權歸本系團總之學生會所有

　　(一)1.報名時間：

　　2.報名地點：5幢附101

　　3.報名條件：本系，**級學生，第一、第二黨支部全體成員

　　4.報名要求：在規定時間內按要求將報名表填寫完畢交至學生會辦公室，每個代表隊限報三名參賽隊員。

　　(二)賽程安排：

　　初賽

　　1.時間：

　　評委、主持人(待定)

　　2.將參賽隊伍分為a、b兩組，各組中由得分高低決定入決賽的條件，每組出線兩支隊伍進入決賽。

　　3.a、b兩組比賽為同一天不同時段舉行。a組為4月6日1800、b組為月6日20__(時間如有變動則另行通知)。

　　4.活動流程：

　　(1)必答題：

　　a、題型：選取題(單選);

　　b、答題規則：此輪答題各代表隊每位參賽隊員均為必答，依坐次進行答題。答對加分，答錯不扣分。

　　c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過30秒。

　　(2)選答題

　　a題型：簡答題

　　b答題規則：此輪答題各代表隊選一名隊員參與答題，其他隊員不能給予補充。答對加分，答錯扣分。

　　c時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過1分鐘。

　　(3)闖關題

　　a、題型：混合題型

　　b、答題規則：此輪答題各代表隊選一名隊員進行答題，每套題由初、中、高級各一題組成，參賽隊員按題目等級由低到高依次做答，隊員答對初級，則可選取“答”或“不答”中級題目，選“答”則答對分數累加，答錯本輪得分為零;若選“不答”則本輪得分為初級題目得分。

　　c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過1分鐘。

　　(4)風險題

　　a、題型：問答題、簡答題

　　b、答題規則：每小隊出一名隊員選題、答題，分數相對少的隊先選取并回答。分值不同，相應難度也不同。答對加上相應分值，答錯則扣相應分值。

　　c、時間限制：主持人讀完題目后，各隊均有兩分鐘思考時間，準備時間未到也能夠進行回答，回答時間為一分鐘。

　　5、評分標準

　　(1)各隊初始分均為300分。

　　(2)必答題：每題10分

　　(3)選答題：每題20分

　　(4)闖關題：初級題：10分

　　中級題：20分

　　高級題：30分

　　(5)風險題：20、30、40分(三類)

　　6、比賽結果：以得分為優勝。

　　(三)注意事項

　　(1)參賽隊伍務必提前半小時進行簽到，如果在規定時間后半小時不到場，則視為棄權。

　　(2)按事先規定順序入座，如有變動則視為違規。

　　(3)參賽隊員在答題過程中，不得使用不禮貌語言，不得四處游走。

　　(4)如在規定時間內未回答完畢，則按已回答資料進行評分。

　　(5)如比賽結束出現兩支或兩支以上隊伍比分相同，則使用備用題目進行加賽。

　　(6)主持人將當場宣布進入決賽的隊伍名單。

　　(7)參賽隊員不得將資料帶入比賽場地。

競賽方案 篇19

　　一、活動目的：

　　(1)為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養;

　　(2)促進同學們積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活，搭建展示同學們才藝的舞臺，體現我們新聞中心的特色;

　　(3)在大學學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化

　　二、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養

　　三、活動名稱：趣味文學知識競賽

　　四、主辦單位：院學生新聞中心

　　五、承辦單位：新聞中心記者站

　　六、活動對象：學生新聞中心全體成員

　　七、時間地點：待定

　　八、活動形式：

　　為了加強新聞中心的團結，參賽隊將由現場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數字，在比賽開始前，由現場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。

　　(建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)

　　九、競賽內容：

　　1、中國古代文化知識;

　　2、中國近現代文學知識;

　　3、外國文學知識;

　　4、古今中外文人墨客的生平故事;

　　十、比賽流程：

　　第一輪：

　　獨闖奇關(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。

　　第二輪：

　　共渡險關(團隊必答題)——問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.

　　第三輪：

　　知識陷阱(團隊互選題)——選擇題，分為“古典文學”“現代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。

　　第四輪：

　　爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規,不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。

　　(共10道選擇題，如果出現平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。)

　　十一、比賽規則：

　　1、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現場的參賽者都沒人回答,則可請現場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).

　　2、主持人宣布比賽結果后，若參賽隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.

　　3、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。

　　十二、獎品設置及資金預算：

　　決賽結果出來后，評比出名次，頒發獎品。

　　獎品設置：

　　第一名：筆記本(10元/本)三本

　　第二名：筆記本(5元/本)三本

　　第三名：筆記本(2.5元/本)三本

　　第四名：圓珠筆(1.5元/支)三本

　　觀眾獎：棒棒糖(若干)

　　十三、備注:

　　為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數,決賽時增加才藝表演環節。

競賽方案 篇20

　　為了提高全市中小學生的交通安全防范意識和應對能力，創新學生交通安全宣傳教育模式，倡建“安全、快樂、和諧”的交通安全宣傳文化氛圍，有效預防和減少涉及學生道路交通事故的發生，同時為了豐富全市中小學生的課余生活，讓學習變得輕松快樂，經研究決定在全市范圍內組織開展中小學生交通安全知識網絡大賽，現將有關事項通知如下：

　　一、主辦單位

　　本次大賽成立衡水市中小學生交通安全知識網絡大賽組委會。組委會由市交通安全宣傳教育工程成員單位(市委宣傳部、市安監局、市司法局、市教育局、市交通局、市公安局)及學樂中國教育網相關人員組成。由衡水市教育局、衡水市公安交通警察支隊和學樂中國教育網具體負責活動的組織實施工作。

　　二、參賽對象

　　全市中、小學生。比賽分小學組低段(1—3年級)、小學組高段(4—6年級)和初中組三個組別。

　　三、大賽時間

　　比賽第一階段網上初賽為11月15日至12月15日，第二階段現場決賽的具體時間和形式另行通知。

　　四、大賽平臺及內容

　　大賽須知及復習范圍見比賽活動平臺。大賽活動平臺在學樂中國網頁上。注冊報名即可參賽。大賽內容為：

　　交通安全知識競賽——闖關型。

　　參賽對象：全市中、小學生。比賽分小學組低段(1—3年級)、小學組高段(4—6年級)和初中組三個組別。參賽者按積分排名。

　　競賽形式：flas*式闖關競賽。將安全知識文本編輯納入游戲中，前兩關由學生自己闖，最后一關帶動家長共同參與，每位學生可闖關5次，分為比賽最終成績。

　　為達到安全教育的效果，將在網站頁面做一個“交通安全知識”展廳，參賽者可以先學習，后參賽。

　　五、獎項設置

　　本次大賽設組織獎和個人一、二、三等獎以及優秀獎若干名。組織獎評選按各縣(市)學校參賽學生人數及獲獎情況進行綜合評定，各縣(市)教育局產生五個組織獎、參賽學校產生十一個組織獎。設個人一等獎一名、二等獎五名、三等獎十名。獲獎名單將在大賽平臺公示。公示期間，大家可對獲獎作品是否違反相關規定的情況進行監督，對嚴重違規、查證屬實者，活動組委會將取消其獲獎資格。

　　六、大賽步驟和具體要求：

　　1、11月10日之前，各市、縣(區)教育局需向當地基層學校及時傳達本文件精神和活動信息，并按時于11月14日之前向活動組委會上報參賽學校名單，通過報名電話及郵箱報名。

　　2、活動組委會在收到各市、縣(區)教育局提交的學校名單后一周內，安排各縣(市)*大隊協調當地教育局將《衡水市中小學生交通安全知識網絡大賽參賽須知》(見附件)及時下發到各個學校。

　　3、11月15日至12月15日，準備開展活動，各校負責人認真學習大賽精神，熟悉大賽平臺。將《衡水市中小學生交通安全知識網絡大賽參賽須知》復印并下發至各班學生手中進行思想動員。

　　4、活動過程中各學校嚴格按照《衡水市中小學生交通安全知識網絡大賽參賽須知》開展活動，使廣大學生積極參與大賽活動，以便活動取得預期的教育效果。

　　5、11月15日零時至12月15日零時，大賽平臺開通。

　　七、相關要求

　　(一)高度重視，精心組織。對本次活動各地要高度重視，認真組織，精心準備，主動做好比賽的各項準備工作。各縣(市)教育局、公安*大隊等相關部門要以本次活動為契機，著力強化青少年學生遵守交通法律法規意識和自我保護意識，提升自身的交通安全防范能力，在比賽中賽出水平，賽出實力，賽出風格。

　　(二)緊密聯系，加強協作。各縣(市)教育局、公安*大隊等相關部門之間要加強協調配合，發揮各自優勢，形成工作合力，切實把各項工作落到實處。同時，要確定一名領導協調此項比賽活動，并指定專人具體負責日常工作的聯系和開展。

　　(三)具體分工

　　1、學樂中國負責比賽模塊制作和運營工作及大賽期間網絡平臺的維護，確保大賽結果的公平公正。

　　2、各縣(市)教育部門負責大賽通知發放，參賽須知印制與下發，組織學校活動的開展并動員學生踴躍參賽。

　　3、各縣(市)*大隊負責大賽與交通安全知識的宣傳，并與教育部門協調大賽需要的實地安排。

　　4、*支隊負責獎品的購置。

　　對活動開展如有不明之處，請及時與大賽組委會聯系。

競賽方案 篇21

　　一、整體概況

　　1.活動主題: 共青知識，你我共識..

　　2.活動目的:總結理論教育階段的學習情況,讓廣大團員通過參與競賽,了解更多的黨團知識,進一步明確新時期對團員的基本要求,進一步明確共青團在營造良好校風、學風中的積極作用,切實增強團員意識!

　　3.活動時間:4月24日(星期六)

　　4.活動地點:行政樓3樓多功能會議室

　　5.主辦單位:

　　6.參加對象:全班派四名同學(其中一名后備) 參賽

　　二、活動的具體步驟

　　1.校內宣傳:

　　(1)書面通知學院各團支部本次知識競賽的相關事宜.

　　(2)由院宣傳部協助并合作在校內及宿舍宣傳,放置海報,以及張貼宣傳欄作隆重宣傳.

　　(3)在學校網站上發布此次競賽的相關事宜,并由院廣播臺報道此次競賽的信息,并邀請院廣播臺的有實力的記者,報道此次知識競賽的相關內容及情況.

　　2.賽前組織:

　　(1)申請場地(行政樓3樓多功能會議室)以及布置場地(提前清潔衛生并拉橫幅等).

　　(2)預先安排好觀眾的位置及領導、嘉賓和評委的位置.

　　(3)在賽前一周下發通知,各系選出由四名同學(一名后備隊員)組成的參賽隊,并且各隊準備好統一服裝.比賽前三天將參賽選手名單上交.

　　3.工作人員:

　　(1)邀請廣州大學松田學院的主要領導及嘉賓出席.

　　(2)邀請各個系的團委書記擔任本次比賽的評委.

　　(3)由廣播臺推薦或自薦有經驗的主持人兩名(一男一女).

　　(4)監督員一名.

　　(5)裁判一名.

　　(6)若干禮儀小姐.

　　(7)若干設備控制人員.

　　4設備準備:

　　(1)麥克風.

　　(2)燈光、音響.

　　(3)搶答器.

　　(4)記分牌.

　　(5)電腦系統.

　　(6)筆和紙.

　　(7)比賽專用桌椅

　　5.題目準備:

　　題目參考《中國共產主義青年團章程》、《共青團__大報告輔導讀本》等,工作人員提前將題目輸入電腦,認真校對,做好保密工作,防止題目泄漏.

　　6.獎品準備:

　　錦旗,獎杯,證書,獎狀及其他小禮物.

　　三、比賽階段

　　1.比賽流程:

　　(1)主持人致辭,介紹領導、嘉賓及參賽選手.

　　(2)全體起立,奏唱國歌,團歌.

　　(3)領導致辭.

　　(4)監督員帶領參賽選手宣誓.

　　(5)主持人宣布比賽規則.

　　(6)主持人宣布比賽開始.

　　(7)第二、三輪比賽間中場休息,穿插主持人與觀眾的互動環節.

　　(8)評委對參賽選手的答案進行點評.

　　(9)主持人宣布冠、亞、季軍及各獎項得主,并由領導頒發獎品.

　　(10)邀請榮獲冠軍隊伍的代表致獲獎感言.

　　(11)由團委書記致閉幕詞.

　　(12)主持人宣布比賽結束,并感謝到場領導、嘉賓和觀眾.

　　(13)散會后,工作人員留下清理會場.

　　2.比賽規則

　　每支隊伍都有100分底分.

　　第一輪:爭分明辨題

　　該輪比賽分7組題目,參賽隊伍按抽簽順序挑選a-g任一組題目進行作答,該輪比賽每只隊伍需回答8道題,含3道文字是非題,2道短片圖片是非題,3道判斷改錯題.

　　(1)文字是非題:參賽選手在閱讀一段文字后,在5秒內判斷其對錯,答對一題得10分,答錯或棄權不扣分.

　　(2)短片圖片是非題:參賽選手觀看完短片或圖片后,待主持人提問,并在5秒內判斷其對錯,答對一題得10分,答錯或棄權不扣分.

　　(3)判斷改錯題:參賽選手需在主持人念完一段話后,10秒內指出這段話中的一個錯誤并改正,答對一題得20分(需完整回答),答錯或棄權不扣分.

　　第二輪:階梯選擇題

　　該輪比賽分為單選題、多選題和選分題三個部分.共9個題目,含5道單選題,3道多選題、1道選分題.

　　(1)單選題:參賽隊伍需在主持人念完題目10秒內選擇a、b、c、d四個選項中選擇正確答案寫在紙上,并在主持人宣布”請亮答案”時同時亮出答案,答對一題得10分,答錯或棄權不扣分.

　　(2)多選題:參賽隊伍需在主持人念完題目30秒內選擇a、b、c、d、e、f六個選項中選擇正確答案(一項或多項)寫在紙上,并在主持人宣布”請亮答案”時同時亮出答案,答對一題得20分,漏選、錯選或棄權不扣分.

　　(3)選分題:參賽隊伍可選擇15分的單選題或25分的多選題,規則同單選題和多選題.但錯選、漏選或棄權扣除相應分數.

　　第三輪:聲速搶答題

　　該輪比賽含選擇題、歷史短片填空題、音樂是非題三種題型,共15個題目,含5道單選題,5道歷史短片填空題,5道音樂是非題.若參賽隊伍在主持人還未宣布完”開始搶答”就按下搶答器,即失去本題搶答機會.犯規2次以上(含2次),扣10分作為懲罰.搶答隊伍如在規定時間內不能回答,將由第二隊伍回答.

　　(1)單選題:參賽隊伍需在主持人念完題目,宣布”開始搶答”后按下搶答器,10秒內從a、b、c、d四個選項中選擇正確答案,答對一題得10分,答錯或棄權不扣分.

　　(2)歷史短片填空題:參賽隊伍需觀看一段歷史短片和短片后的一段殘缺語段,在主持人宣布”開始搶答”后按下搶答器,10秒內填寫出殘缺詞語,答對一題得10分,答錯或棄權不扣分.

　　(3)音樂是非題:參賽選手需聽一段革命歌曲, 在主持人念完題目,宣布”開始搶答”后按下搶答器,15秒內回答問題,答對一題得10分,答錯或棄權不扣分.

　　第四輪:驚險風險題

　　該輪比賽分兩個檔次,a檔20分,b檔30分,都為簡答題.主持人念完題目后,參賽隊伍有15秒時間討論題目,主持人宣布”時間到”時,參賽隊伍派出代表,利用一分鐘時間作出回答.鑒于題目答案多樣性,答案由評委點評并判斷對錯,完整回答將獲得雙倍分數,答錯、答偏、回答不完整或棄權,扣除相應分數.

　　注:(1)若隊伍出現同分,將進入附加題環節,題目為簡答題,各隊搶答,在主持人念完題目,宣布”開始搶答”后按下搶答器,15秒內回答問題,答對得10分,答錯不扣分,一題定勝負!

　　(2)第二和第三輪之間穿插互動環節,由主持人向觀眾提問有關團務團章知識,共10題,答對可獲得小禮品一份.

競賽方案 篇22

　　1 參賽人員：1——6年級每班選10名學生參賽

　　2 比賽場地：三、四、五年級教室

　　3 比賽時間：__年3月17日星期二下午4：30——4：50

　　4 評分方式：按20分鐘時間內做出正確題的數量進行排序，每年級取前三名

　　5出題人員：趙鳳云出五年級口算題100道;夏萍出四年級口算題100道;李淑艷出三年級口算題100道;劉玉坤二年級口算題100道;宋大可出一年級口算題100道;張斌文出六年級100道題

　　6 座位方式：一二年級在三年級教室、三四年級在四年級教室、五六年級在一年級教室

　　7 工作安排：

　　戴克和(總負責)

　　錢梅(安排學生入場，退場)

　　一二年級由劉玉坤和宋大可監考

　　三四年級由夏萍、李淑艷監考

　　五六年級由張斌文、趙鳳云監考

　　試卷由各班數學教師批閱(成績和試卷送教導處)

競賽方案 篇23

　　一、活動目的

　　值此元旦之際，為豐富學生課余生活，創建文明，健康，活潑、和諧的校園文化。讓學生投身到積極，健康的體育活動中，做一個健康向上，充滿活力的小學生。

　　二、活動時間、地點

　　活動時間：20xx年12月31日下午

　　活動地點：：操場

　　三、活動內容

　　1、抱球接力（一年級）

　　項目主裁判及發令員：丁曰寶

　　活動工具：氣球、棉繩

　　參賽人數：共25人（男生7人、女生18人）

　　活動規則：全班分3組，每組4隊，每隊2人。各隊隊員用身體夾住氣球，將氣球運至指定位置返還，交與下一隊隊員，4隊輪流，返回起點即完成任務，先完成任務一組獲勝。

　　2、瞎子踢球（二年級）

　　項目主裁判及發令員：劉汪兵

　　活動工具：足球、手絹

　　參賽人數：共16人（男生6人、女生10人）

　　活動規則：全班分2組，每組8人。游戲共分8輪，每輪各組抽派1名隊員，用手絹蒙住雙眼，原地轉5圈，先踢中指定位置的足球獲勝。

　　3、三人四足接力賽（三年級）

　　項目主裁判及發令員：梁賢杰

　　活動用具：繩子、秒表

　　參賽人數：共15人（男生8人、女生7人）

　　活動規則：全班共分5組，每組3人。用繩子捆 綁各組隊員相鄰的小腿，構成3人4足，奮力奔跑至指定位置返回起點，用時少的一組獲勝。

　　4、拔河比賽（四年級）

　　項目主裁判及發令員：鄭祝明

　　活動用具：繩子

　　參賽人數：共19人（男生15人、女生4人）

　　活動規則：全班分2組，每組9人。三局兩勝。

　　5、乒乓球接力賽（五年級）

　　項目主裁判及發令員：何承水

　　活動用具：乒乓球拍、乒乓球

　　參賽人數：共14人（男生10人、女生4人）

　　活動規則：全班分2組，每組7人。將乒乓球置于拍上，帶到指定位置返回起點，交與下一名隊員，4次輪流，先完成任務組獲勝。

　　6、百發百中（六年級）

　　項目主裁判及發令員：汪善志

　　活動用具：乒乓球拍、乒乓球、籃子

　　參賽人數：共25人（男生11人、女生14人）

　　活動規則：全班共分2組，每組6隊，每隊2人。活動分6輪，每輪各組派2名隊員，一隊員拿籃子在指定區域承接另一名隊員打出的乒乓球，承接球數多著獲勝。

　　四、注意事項

　　1、各班主任根據活動規則將全班同學分組、分隊。一、四、六年級各派一名同學協助老師維護現場秩序。

　　2、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油、鼓勵方式合理。

　　五、其他工作

　　現場安全及攝影：吳小芹、陳珺

競賽方案 篇24

　　為了加大勞動競賽工作力度，充分調動廣大職工的積極性和創造性，全面完成各項生產經營任務指標，經研究，現制定出20xx年勞動競賽實施方案，望認真貫徹落實。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，圍繞中心工作，通過認真開展勞動競賽活動，使廣大干部職工樹立全心全意爭創一流的競爭意識、完成任務不計得失的協作觀念和不畏艱難實現目標的拼搏精神。

　　二、競賽目標

　　全面完成集團公司下達的各項生產經營任務指標，提高企業管理和精神文明建設水平。

　　三、競賽內容、形式和表彰獎勵

　　今年的勞動競賽活動分全年項、季度項和階段項三個層次開展。

　　全年項：在一至七分場中開展。年底根據產量、質量、成本三項主要經濟指標實際完成與年初總場下達計劃的比數確定三個優勝單位。其中產量優勝單位獎勵4000元，成本優勝單位獎勵3000元，質量優勝單位獎勵20xx元，在年底總場召開的總結表彰大會上與其它先進一并表彰獎勵。

　　季度項：在全場各單位中開展。包括現場管理和精神文明建設兩項內容，每季度末由總場組織有關人員，按照《現場管理考核實施細則》和《精神文明建設檢查考核辦法》的要求，通過聽匯報，看現場，查記錄等形式，評出10個文明工區(車間)和20名文明職工。年底根據季度評選結果和全年實際工作情況，評出10個標桿工區(車間)和20名優秀班組長，在年終總結表彰會上與其它先進一并表彰獎勵，每個標桿工區獎勵元，每名優秀班組長獎勵元。

　　階段項：在原鹽生產的不同時期，根據季節變化靈活機動地開展針對性強的指標競賽活動。總場準備在今年4月上旬組織全場第六屆炊工比武競賽，5月上旬組織一次撈鹽比賽，6月份組織一次拉塑苫比賽。對以上活動，總場勞動競賽活動領導小組將對比賽勝出者進行表彰獎勵。

　　另外，按照三條戰線(一至七分場、制鹵分場、復曬分場;碘鹽廠、原鹽運儲公司;機關處室)齊競賽，四個層次(總場、分場、工區和車間、班組)爭一流的競賽要求，各單位還要深入開展一些針對性、實效性強的小指標競賽活動，以競賽小指標的完成保證大指標的實現。原鹽生產一線要開展“賽產量，奪第一;賽質量，創優質;賽消耗，降成本”為主要內容的競賽活動。碘鹽廠和原鹽運儲公司要開展“比產量，賽質量;比成本，降消耗;比銷售，賽回款”為主要內容的勞動競賽。機關處室要開展“比文明辦公，賽后勤服務更規范;比業務知識、賽管理水平上檔次;比綜合素質、賽愛崗敬業多奉獻”系列勞動競賽活動，在全場形成轟轟烈烈的“比學趕幫超”競賽熱潮。

　　四、競賽要求

　　1、突出一票否決，確保健康競賽。對出現不安全事故和違法違紀事故的單位，在各類競賽先進的評選上，應視情況給予降級或扣分處理。對出現重大責任事故和重大違法犯罪事故的單位，取消其參與評選競賽優勝單位的資格。

　　2、培育優秀人才，提高隊伍素質。通過競爭激勵，培育各類管理能手、技術標兵和先進職工，扭轉當前技術人才缺乏的被動局面。

　　3、全程跟蹤管理，公開競賽成績。各單位對競賽活動要進行階段性總結，將活動的開展情況和效果每季度一總結，上報總場競賽辦公室。總場勞動競賽管理部門要做好活動的檢查，考核和評比，并搞好資料的積累，定期公開活動開展情況。

　　五、組織領導

　　為確保勞動競賽活動扎實有效開展，鹽場成立由陳敬清任組長，孫衛兵、單建文、李佩杰、于憲陽、王光、劉承泰為成員的勞動競賽活動領導小組，辦公室設在場工會，具體負責全場勞動競賽的組織領導、綜合協調、情況匯總分析和評比表彰工作。各單位也要成立勞動競賽活動領導小組，負責本單位競賽活動的組織領導和立項與考核工作。要切實加強領導，積極搞好協調，形成工會牽頭，黨政工團齊抓共管的格局，使勞動競賽活動有方案、有特色、有措施、有落實、有評比、有總結，務必取得實實在在的效果。

　　六、注意事項

　　1、提高認識。勞動競賽是全心全意依靠職工辦好企業的重要載體，對促進企業可持續發展具有重要意義，各單位必須充分認識，積極參與，切實搞好。

　　2、貼近中心。要緊緊圍繞企業工作中心任務，有的放矢地開展競賽活動，不能圖形式，走過場，單純為活動而競賽。

　　3、依靠職工。要結合實際，制定出具體的競賽細則，認真組織職工實施，diyifanwen.com要鼓勵廣大職工和各方面的專業技術人員在競賽中當先鋒、唱主角、顯身手、增效益。

　　4、搞好結合。要將勞動競賽活動與企業文化建設工作結合起來，形成思上、協作、前愛的氛圍;要與創建學習型企業活動結合起來，增強職工的創新意識和革新欲望;要與定額管理結合起來，加大激勵力度，確保取得實效。

競賽方案 篇25

　　按照集團公司圍繞“做大、做優、做強的戰略目標，提出的開展“五比一創”勞動競賽活動部署，結合總承包公司的實際，就落實“五比一創”勞動競賽活動，制定如下方案：

　　一、 指導思想：

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發展、和諧發展、持續發展理念，以技術創新為動力，以科學管理為內容，以安全生產創造和諧為保證，以實現工程建設又好又快為目標，激勵廣大職工以高度的主人翁責任感和高昂的工作熱情，抓住總承包公司上升發展的大好機遇，乘勢而上展示更大作為。

　　通過開展勞動競賽活動，進一步弘揚集團職工敢打硬仗拼搏奉獻，爭創一流的精神，把總承包公司的各項工程建設打造成為精品工程，形象工程、品牌工程，為住宅集團又好又快發展做出貢獻。

　　二、 參賽范圍

　　各施工項目部：土地交易中心、新型建材基地、梅江暢水園、交通學院、工業大學、開發區普洛斯、黑牛城道南里、怡華園。

　　三、 競賽內容

　　堅持圍繞20xx年各項經濟指標，全面堅持高標準，追求高水平。以安全、優質、快速、高效、文明為主要內容，確保全面任務目標實現，開展“五比一創”勞動競賽。“五比一創”即比技術創新、比科學管理、比又好又快、比安全生產、比團隊和諧、創優質工程。

　　(一)比技術創新(15分)

　　堅持科技進步、技術領先，各項目部要在公司的總體指導下，有計劃、有組織地開展群眾性技術創新活動，組織動員職工積極投身到合理化建設，技術攻關、技術革新、技術改造、發明創造等活動中來，努力在工作中創造并推廣使用新技術、新工藝、新材料、新設備，提高項目科技創新水平。

　　(二)比科學管理(15分)

　　堅持科學發展觀，科學安排實施工程進度，做到文明施工、科學管理、保護環境，形成強有力的項目管理體系，做到管理科學化、標準化和規范化。加大現場管理力度，做到施工道路通暢，材料堆放有序、各種標識齊全，施工現場整潔，杜絕環境污染，實現規范、有序、安全、文明的現場管理。

　　(三)比又好又快(40分)

　　堅持質量第一，工程創優，各項目部要建立和推行質量管理責任制，加強全面質量管理，嚴格執行技術質量規范，圍繞提質降耗，開展專群結合的技術攻關活動，保證各項合同工程質量符合設計要求。項目成本控制達標，達到建設單位、公司、監理和業主要求。

　　(四)比安全生產 (20分)

　　堅持“安全第一，預防為主”。各項目要深入開展“安康杯”競賽活動，建立健全安全生產責任制，加強安全生產和勞動保護

　　工作，發揮工會三級勞動保護監督檢查網絡的作用;安全目標明確，各種安全防護設施齊全規范，降低人身、設備事故發生率，確保不發生重大安全生產事故。

　　(五)比團隊和諧(10分)

　　堅持以人為本，和諧發展，講大局、講團結、講奉獻，努力構建和諧勞動關系，關愛外來務工人員，以全面完成好工程為目標，建設設計、施工監理單位之間要按照各自分工職責，密切配合，加強協作，樹立團隊意識，創建和諧的項目團隊。

　　(六)創優質工程

　　通過開展勞動競賽，達到創優質工程，精品工程的目標。 為加強對勞動競賽的組織領導，確保競賽活動順利開展，取得實效，成立總承包公司“五比一創”勞動競賽領導考核小組： 組長：李祥家

　　副組長：孫建和 王忠河 王超華 谷蕓

　　成員：張浩 劉寶明 王雪濤 韓再興 王麗華 吳世倫

　　王衛東 沈環宇 孫寶龍 王金印 李呈蔚 劉崢 郝衛華 蘭冰

　　競賽辦公室設在公司綜合辦公室，負責組織實施協調檢查，考核評比日常工作。

　　四、 時間安排

　　啟動時間為4月26日，公司進行全面的部署和動員，4月30日前各項目部按照公司方案完成項目勞動競賽方案的制定貫徹。

　　5月份開始公司組織每2個月對項目考核一次，根據考核累計分數評出優勝項目經理，優勝項目部，優勝員工，并召開表彰會予以表彰獎勵。

　　五、 有關要求

　　1、各項目部經理為本項目競賽活動組長，配備專人抓好推動落實，成員名單報綜合辦公室。

　　2、相關宣傳報導及標語經公司綜合辦公室審定后再行辦理。

　　3、各項目部注意總結積累經驗，提煉項目精神、項目文化。

　　附：

　　“五比一創”勞動競賽宣傳標語。

　　1、深入開展“五比一創”勞動競賽活動，為濱海新區建設做出新貢獻——濱海新區項目用語。

　　2、掀起“五比一創”勞動競賽新高潮。

　　3、深入開展“五比一創”勞動競賽，為天津又好又快發展做貢獻。

　　4、推進“五比一創”勞動競賽，為住宅集團做大做優做強建功立業。

　　5、爭一流、造精品、煉隊伍、大力推進“五比一創”勞動競賽。

　　6、掀起“五比一創”勞動競賽高潮，為住宅集團又好又快發展做貢獻。

競賽方案 篇26

　　(一)活動背景及意義

　　隨著本學期社團內部招新塵埃落定，新勢力籃球社又迎來一批新生力量。新社員剛加入不久,社員與社員間不太熟悉,為了增進彼此的了解,為以后共同工作奠定良好基礎,也為了讓新成員能盡快融入集體，及加強部門間的溝通交流。徐州師范大學新勢力籃球社精心策劃了本次投籃比賽。本次活動將有效促進徐州大學新勢力籃球社的凝聚力，并且必將為以后內部更好地合作打下堅實的基礎，為今后提高我們的工作效率，更好地為社團服務提供保障。同樣，在提高全校籃球水平的同時，讓同學們以飽滿的精神投入到學習生活中去，更好的促進同學們的團結和友誼。倡導快樂體育運動;讓學生在走出教室，享受陽光與體育的樂趣展現高校學生風采;增進學生友誼，豐富學生文體生活。

　　我們相信，通過我們的努力，本次活動一定能夠達到預期的目的。

　　(二) 活動整體方案

　　活動時間：12月1日

　　活動地點：徐州師范大學籃球場

　　活動主辦：徐州師范大學新勢力籃球社

　　活動承辦：新勢力籃球社

　　活動參與：新勢力籃球社成員 徐州師范大學在校學生

　　活動主題：新勢力籃球社投籃比賽

　　活動目的：

　　(1)通過本次活動，讓新加入學社聯的成員盡快融入整體。

　　(2)加強部門間的交流，為今后部門間更好地合作打下基礎。

　　(3)提升社團的合作效率，以便更好地為社團提供服務。

　　(4)在活動中進一步提升社團的影響力，并為其他社團今后的活動提供典范。

　　活動具體形式： 本次比賽可以以個人形式及團隊形式參加。

　　個人賽制：

　　規則：

　　(1)從持球者出手投籃時開始計時;

　　(2)可跳投也可原地投籃，記錄規定時間內總的投中次數。投中最多者為優勝者。

　　(3)如果出現投中個數相同時，將會進行加賽，直至決出優勝者。

　　男生:1、一分鐘內三分球 2、繞障礙上籃 3、機動跳投

　　三分投籃： 設置固定的投籃點，沿三分線設定且計時投籃。在規定時間內，計算其命中率，投中一球計一分，命中多者為優勝者。

　　繞障礙上籃：在三分線及三分線的周圍設立障礙，參賽者需根據一定的路線，繞過障礙，最后帶球上籃。在規定時間內，完成帶球和上籃動作的參賽者，命中多者為優勝者。

　　機動跳投：在規定時間內，參賽者需接球且跳投。(參賽者需不停的跑動)

　　女生:1、罰球線正面投球 2、繞繞障礙上籃 3、三步上籃

　　罰球線正面投球：在規定時間內，計算其命中率，投中一球計一分，命中多者為優勝者。

　　繞障礙上籃：在三分線及三分線的周圍設立障礙，參賽者需根據一定的路線，繞過障礙，最后帶球上籃。在規定時間內，完成帶球和上籃的參賽者中，命中多者為優勝者。

　　三步上籃：參賽者需在規定時間內完成規定動作，且命中多者為優勝者。

　　團隊賽制：

　　團隊成員以三人形式參加，三分鐘投籃。

　　規則：

　　(1)從持球者出手投籃時開始計時;

　　(2)可跳投也可原地投籃，記錄規定時間內總的投中次數。

　　(3)三人輪流上場投籃，每人一分鐘。投中最多的團隊為優勝隊。

　　(4)如果出現平局，將會進行加賽，直至決出優勝隊。

　　投籃比球具體規則

　　一、 場地：

　　標準的半個籃球場地(14_15米)。

　　二、 工作人員及其職責

　　1、設1名裁判員和2名記錄員。其中一名記錄員負責記分，另一名負責技術統計。

　　2、裁判員是比賽中的宣判和終決的人員，負責在記錄表上簽字，兼管計20秒違例。

　　3、記錄員記錄每位參賽者累計的分數，并按規則要求宣布參賽者的比賽結果。

　　三、 規則

　　1、各隊應提前10分鐘到場，遲到15分鐘做自動棄權處理(特殊情況除外)

　　2、如出現違反體育道德或技術犯規，打架、斗毆及毆打裁判，取消比賽資格。

　　3、比賽倡議友誼第一，比賽第二。避免傷害他人同時保護好自己，若有不和氣事故由當事人或所屬單位負責。

　　4、本策劃書有未詳盡之處，比賽細則請參照競賽規則。

競賽方案 篇27

　　一、指導思想

　　為了激發小學生學習、鉆研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長。我校決定在20__年__月舉行數學競賽活動。

　　二、活動目的

　　通過數學競賽，提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣;同時，通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今后的數學教學收集一些參考依據。

　　三、參賽對象

　　一至六年級每班選派5名學生參加競賽。

　　四、競賽時間和地點

　　1、競賽時間：20__年__月__日，星期四上午第三四節。

　　2、競賽地點：多媒體教室。

　　五、競賽形式

　　筆試，80分鐘內完成一張競賽試卷。

　　六、競賽標準

　　根據卷面分數評出各類獎項。

　　七、獎項設置

　　每個年級按成績從高到低設一、二、三等獎。其中，一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。

　　八、出題、監考、閱卷教師

　　出題：__、__。

　　監考：__、__。

　　閱卷：__、__。

競賽方案 篇28

　　一、競賽要求和目標

　　(一)競賽要求：

　　深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重于泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理，促進全廠安全生產責任目標的落實。

　　(二)競賽目標：

　　努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障安全生產形勢持續穩定。

　　二、競賽主題

　　掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。

　　三、參賽范圍

　　順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。

　　四、競賽組織機構

　　本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，組長：

　　副組長：

　　成員：

　　各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。

　　五、具體實施步驟

　　1、宣傳動員階段(5月31日至6月10日)。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。

　　2、檢查指導階段(6月10日至6月18日)。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應知應會情況等。

　　3、安全知識競賽階段(6月20日至6月27日)。為便于開展活動，在各班準備就緒后，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。

　　同時，生產部、設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。

　　競賽安排

　　一、競賽內容與形式

　　1、競賽內容：預賽以安全生產知識公共題庫、本公司的安全規章制度及安全操作規程為主要內容;決賽以公共題庫為主要內容，公共題庫由安全科準備。

　　2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。

　　二、現場答題程序：

　　(1)、主持人開場白，詳見已備卡片。

　　(2)、主持人按序號介紹每支參賽隊伍,每支隊伍發表1分鐘演講，主題圍繞今年安全的主題展開，限時1分鐘。

　　(3)、主持人介紹出席比賽現場的各位領導及工作人員。

　　(4)、請參加活動的公司領導講話。

　　(5)、開始進行第一階段筆答題。

　　(6)、主持人介紹各隊的基礎分。

　　(7)、進行必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。

　　(8)、工作人員進行統計分數，公布成績。

　　(9)、公司領導作總結講話。

　　三、現場比賽具體步驟：

　　主持人：

　　邀請人員：璜土鎮安監所及兄弟單位有關人員

　　車間競賽領導活動領導小組人員全部到場，其他邀請在家的公司領導及相關部門人員參加。觀眾由各部門組織休息員工到場，以保證競賽活動熱烈地舉行。

　　紀律組：現場設紀律組，以監督現場的公正，如必答題其他隊員進行了提示，搶答題隊員犯規，紀律組可以提出扣減分意見，經核準后進行扣減分。

　　評判席：現場設評判席，隊員答題不夠完整,主持人裁決有困難的情況下,可以請評判席裁定。(3人)

　　1、筆試題

　　競賽程序：參賽人員及監考人員進入考場，宣讀考試規則，進行答題，答完題立刻進行批改，批改后，請各部門領隊進行查閱，無異議，統計總分，作為現場答題的基礎分。

　　(1)分發試卷，宣布筆答題開始計時。

　　(2)考試到時收卷，成績計算，以參賽隊(每隊3人)各隊員答題總分四舍五入取十的整數作為現場答題的基礎分。

　　2、第一輪必答題

　　主持人介紹答題規則。主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分，從1號隊開始依次答題，每隊答6題，第一輪共為30道題。

　　3、第一輪搶答題

　　(1)主持人請各隊試搶答器。

　　(2)主持人介紹答題規則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分,答錯或未答扣10分。

　　搶答題共設15題(每隊平均可以搶3題)。

　　4、第二輪必答題

　　主持人介紹答題規則，主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間

　　如超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分。

　　從1隊號開始依次答題，各隊每人答1題，第二輪共為15道題。

　　5、第二輪搶答題

　　(1)主持人請各隊試搶答器。

　　(2)主持人介紹答題規則。主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分，答錯扣10分。

　　搶答題共設10題(每隊平均可以搶2題)。

　　四、比賽結束,領導講話，現場總結。

　　比賽設一等獎：一個，獎金20xx元;

　　二等獎：二個，獎金各1500元;

　　三等獎：二個，獎金各1000元;

　　鼓勵獎：三個，獎金各500元;

競賽方案 篇29

　　勞動競賽活動的指導思想和目的

　　本次競賽活動的指導

　　思想是：以落實公司提出的二O__年方針目標為根本，以抓好生產經營為主線，以競賽活動為載體，調動每一位員工的積極性，在內部形成一種拼搏進取，爭做貢獻的濃厚氛圍。目的是：通過競賽活動的開展，進一步檢驗我們員工隊伍的素質，檢驗各部門的工作質量及業績，以競賽促生產、促安全、促管理、促效益、促發展，打造高鍛品牌，推進企業文化建設，為實現各自及公司二O__年的奮斗目標奠定堅實的基礎。

　　二、競賽的內容

　　本次競賽是公司上下全員參與的一項活動。因此，各分公司、各部門及每一位員工，都要結合各自的工作實際，在競賽中堅持以賽工作態度、賽工作質量、賽管理、賽安全生產、賽現場管理、賽產品質量、賽節能降耗、賽生產指標、賽銷售指標、賽效益指標等為主要內容，達到各分公司之間比著干，部門與部門之間比著干，個人與個人之間比著干。

　　三、競賽活動的時間安排

　　這次競賽活動總的分三個階段來進行，具體安排為：

　　第一階段：6月25至6月30日為宣傳發動和準備階段。

　　第二階段：7月1日至9月30日為競賽實施階段。

　　第三階段：10月1日至10月10日為總結、評比、表彰階段。

　　四、競賽活動的組織領導及要求

　　為了加強對這次勞動競賽活動的組織領導，公司決定成立領導小組和工作班子，負責領導、組織、協調競賽的各項工作。領導小組由任組長，任副組長，成員為：。具體工作班子成員由組成。在活動期間，領導小組和工作班子要定期或不定期的深入到各部門對競賽工作的情況進行檢查指導，及時發現和糾正存在的問題。各分公司也要加強對這次活動的組織，成立相應的領導小組及工作班子，拿出自己的工作計劃和行動方案。

　　對這次競賽活動總的要求是：

　　第一、各分公司及公司各部室要分別集中起來，在6月25日前召開動員大會，將公司的意見傳達下去，做到層層發動。同時，還要利用《__新聞》、黑板報、宣傳欄、出刊競賽簡報等形式大造聲勢，廣泛宣傳，讓每一位員工都了解這次活動的指導思想和目的要求，為參與競賽提供保證。

　　第二、各分公司、各部門要以實際行動組織好這次競賽活動，不搞形式主義，不擺花架子，要扎扎實實、力求實效。在活動中要注重堅持三個結合，一是競賽活動要與下半年開展的保持共產黨員先進性教育緊密結合起來，動員廣大黨員既要按要求參加教育活動，又要在競賽中發揮模范帶頭作用，為職工作出表率;二是競賽活動要與解決薄弱環節和重點難點問題結合起來，如生產進度、現場管理、質量管理、安全生產、市場營銷、管理創新等中的問題;三是競賽活動要與總結上半年的工作，部署下半年的工作結合起來，對上半年的工作要找準問題，提出解決措施，對下半年的工作要做好周密安排。同時，各分公司、車間還可以在競賽活動期間通過設立競賽專欄、評比臺等，評比每月的優勝者，進行公布，以造成聲勢。同時，對各項活動要做好記錄。通過三個結合，使這次勞動競賽活動起到促進公司發展，全面完成今年各項指標的助推器作用。

　　第三、各級黨組織、群團組織，要積極配合公司組織的這次勞動競賽活動，并通過開展爭創黨員先鋒崗、組織技術比武、崗位練兵等豐富多彩的活動，增強效果，在廣大黨團員的帶動下，使公司上下群情振奮，齊心協力，目標一致人人都參與到活動中來，掀起一個賽風格、賽水平、賽干勁、賽貢獻的高潮，提高企業的凝聚力、向心力和戰斗力，培養出一支高水平、高素質的員工隊伍。

　　五、總結表彰

　　勞動競賽結束后，各分公司、各部門要及時做好總結，并結合一年來及這次競賽的實際，對競賽工作組織好的車間、部門頒發優秀組織獎。對表現突出、貢獻突出的員工，按比例分別評選出20__年公司勞動模范和先進生產(工作)者。評選工作要自下而上的進行，重點要突出一線員工，并具有代表性。對評比勞動模范和先進生產(工作)者，要看其全面，不僅要看競賽期間的成績和表現，還要看本人在一年內的各方面情況。對推薦出的勞動模范、各分公司、各部門要進行公示，公示期間如有意見或反映存在問題的，經查實后取消其評選資格。對評選出的勞動模范和先進生產(工作)者，公司將進行隆重的表彰，給予頒發榮譽證書及一定的物質獎勵，并組織勞動模范進行一次考察學習活動。

競賽方案 篇30

　　競賽方案如下：

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實黨的__大精神，努力踐行科學發展觀，緊密圍繞生產經營、改革發展這個中心，最大限度地調動發揮職工群眾的勞動積極性和創造性，促進公司各項經濟指標的完成。

　　二、競賽組委會

　　三、活動時間

　　7月1日至11月30日

　　四、競賽內容

　　(一)開展以“挖潛降耗、增產增效”為主要內容的競賽

　　為促進公司____年生產經營計劃的完成，確保“挖潛降耗、增產增效”目標的順利實現，在全公司范圍內要圍繞“挖潛降耗、增產增效”這條主線，結合雙增雙節的計劃目標，認真開展競賽活動。各單位要結合公司分配的“挖潛降耗、增產增效”指標，多動腦筋，多想辦法，要結合合理化建議及經濟、技術創新活動，在強化管理、降低單耗、增產增收、修舊利廢、科技創效、加強物料回收復用、壓縮非生產性支出，在精細化管理上下功夫，要提高產品質量，讓排污排煙達標運行。從大處著眼，從小處著手，節約一滴水、一滴油、一噸煤、一度電。要以目標成本管理為中心，以控制單耗為重點，層層分解指標，人人落實責任。公司工會決定對承擔公司“挖潛降耗、增產增效”指標的單位在行政考核完成的基礎上，對每個單位再進行獎勵。對煉鐵廠、煉鋼廠、軋鋼廠、鑄管廠、焦化廠、礦業公司等6家主要生產單位全額完成指標每家獎勵8000元，對發電廠、制氧廠、鐵運公司、公運公司、動力廠、燃氣廠、冶金渣公司、原料廠、維檢中心等9家單位全額完成指標每家獎勵5000元(按月考核，以行政考核為準。按完成指標的百分比給予同比例獎勵)。對不承擔本次“挖潛降耗”指標的儲運中心、檢測中心、生活中心等3家單位，按年初工會下達的雙增雙節指標進行考核，對指標外超額部分進行獎勵，獎勵標準為超出部分的5%。(總獎勵額不超過計劃指標的100%)指標認定是在單位成本(費用)不超的情況下，由設備(生產)、財務部門審核認定。

　　(二)開展以提高職工技術素質為目的技能競賽

　　提高職工技術業務素質，引導更多的職工走上崗位成材，技能成才之路，是一項戰略任務。職工職業技能大賽作為工會系統的品牌工作，得到了廣大職工的認可，也是工會的重點工作。__年集團工會將開展第八屆職工職業技能大賽。我們將以職業技能大賽為載體，認真組織。各基層工會要結合自身實際，從職業培訓、崗位練兵入手，搞好職業技能大賽的各項工作，讓技術能手脫穎而出，成為崗位技能的帶頭人。

　　要貫徹公司工會__年總體思路中提出的“建學習型企業，育素質型員工”的學習理念，進一步強化培訓教育，提高職工整體素質，要充分發揮技工協會作用，開展多層次、全方位、多形式的綜合培訓，大力提高職工綜合素質。公司工會對開展技能競賽的單位撥付一定的費用。即500人以下的單位撥付費用5000元，501至1000人的單位撥付費用8000元,1001至__人的單位撥付費用10000元，__人以上的單位撥付費用15000元，4000人以上的單位撥付費用__0元。

　　(三)搞好職工群眾安全工作 開展“安康杯”競賽

　　開展“安康杯”競賽活動，搞好職工群眾安全工作，是實現公司安全生產目標的有效途徑，是貫徹落實公司安全生產的具體措施，也是工會工作的常項工作之一。各單位要組織動員引導廣大職工群眾積極投身到“安康杯”競賽活動之中，結合本單位實際確定活動目標，完善制度，制定措施，確定活動范圍，競賽內容，考核辦法，制定切實可行的競賽方案。狠抓落實，切實貫徹落實“安全第一、預防為主”的綜合治理方針。以“安康杯”競賽為載體，推動安全生產管理，推動安全文化建設，推進職工安全健康培訓，杜絕職業危害發生。開展反“三違”、查隱患、堵漏洞、保安全活動，開展多種形式的安全生產無事故活動，反事故演練、遇險逃生、杜絕習慣性作業等，充分調動廣大職工安全生產的積極性，不斷提高職工安全意識，努力實現公司制定的安全生產的目標。公司工會決定每月拿出5000元，對安全生產達標的先進單位(以公司安全部門考核為準)和職工群眾安全事故隱患舉報(安全合理化建議)進行獎勵。對有價值的事故隱患舉報(安全合理化建議)給予每條10---50元不等的獎勵。

　　五、措施及要求

　　(一)勞動競賽是促進企業發展的一條有效途徑，將作為公司年終評比的重要依據，各單位要按照通知精神，進行廣泛宣傳發動，宣傳公司__年的生產經營目標，并圍繞“挖潛降耗、全員創效”這一目標，結合本單位實際組織開展各種形式的勞動競賽，發動職工廣泛參與，創造優異成績，為公司做強發展做出貢獻。

　　(二)各單位要成立勞動競賽領導小組，加強對競賽全過程進行管理，要使用好競賽經費，做到專款專用，督促推進競賽各項活動的有效開展，注意發現典型，及時總結推廣，要從實際出發，注重實效，形式要多樣，方法要靈活，真正能讓職工使上勁，出上力，做到投入少，效果好。

　　(三)各單位要結合本單位的實際，制定本單位的勞動競賽方案。

競賽方案 篇31

　　一、活動標題

　　__市第四屆“花兒少年”系列才藝大賽——初中生學生作文比賽方案。

　　二、活動時間及地點

　　報名時間：即日起至20__年__月__日。

　　比賽時間：20__年__月__日下午14：00-17：30。

　　比賽地點：__市兩館一樓A105室、一樓西會議室、一樓多功能廳。

　　三、活動目的及意義

　　通過現場作文比賽，激發學生讀書和寫作的興趣，養成學生愛讀、愛寫的習慣，促進學生課外閱讀，提高他們的寫作能力，讓學生在寫作中體驗成功與快樂，從而促使學生寫作，沉浸于寫作，成為富有內涵、身心和諧發展的孩子。

　　四、活動參與對象與分組

　　活動參與對象：全市初中生。

　　七年級——九年級。

　　五、活動流程

　　1、報名流程：

　　報名方式：__市少年兒童圖書館微信平臺報名;現場報名。

　　報名需提交2寸照片一張，照片背后注明學生信息(姓名、學校年級班級及聯系方式)。

　　2、比賽流程：

　　參賽學生提前15分鐘入場，比賽開始后30分鐘，不允許入場。

　　比賽時間90分鐘，要求現場作文，作文題材、文體不限(如詩歌、散文、小說、記敘文、論說文等)。

　　評審完成后成績會在__市少年兒童圖書館官方微信發布

　　六、比賽要求

　　1、學生必須用中性筆或鋼筆。

　　2、學生試卷要求寫作，語句流暢、優美，描寫生動、形象;主題鮮明，感情真摯，內容健康向上;字跡清楚，不寫錯別字，卷面整潔。

　　3、作品必須為原創作品。

　　七、評審標準

　　語句流暢、優美20。

　　描寫生動、形象20。

　　結構完整，層次清楚20。

　　主題鮮明，感情真摯10。

　　書寫工整，卷面整潔10。

　　與眾不同，新穎，有特色20。

　　總計100。

　　八、獎項設置

　　大賽設金獎、銀獎、銅獎及優秀獎若干名。

　　優秀輔導教師獎：獎勵獲金獎、銀獎、銅獎作品指導教師。

　　優秀組織獎：凡在大賽組織過程中表現突出的機構和單位，由大賽主辦單位頒發優秀組織獎。