三年級班會活動設計方案（精選3篇）

三年級班會活動設計方案 篇1

　　一、班會背景:

　　“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召，進一步樹立勤儉節約意識，增強學生踐行“三愛”、“三節”的自覺性和堅定性，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，為推進建設節約型社會和實現“中國夢”而努力奮斗。

　　二、教育主題:

　　踐行“三愛三節”教育，爭做文明人。

　　三、參加人員:三(1)班師生

　　四、班會目標:

　　1、讓同學們深入了解“三愛三節”的具體含義。

　　2、教導學生如何踐行“三愛三節”。

　　3、通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。

　　4、利用主題班會普及“三節”小知識。

　　五、班會過程:

　　1、主持人致辭，班會開始。

　　2、分析講解何為“三愛三節”以及其意義。

　　3、分析討論“三愛三節”對學生日常生活的影響。

　　4、匯總小組意見，總結分析，突出“三愛三節”的重要性。

　　5、舉例分析“三愛”:愛祖國、愛學習、愛勞動。

　　6、展示“三節”:節水、節電、節糧小妙招，匯總小組收集成果。

　　7、班主任發言。

　　8、學生代表發言。

　　9、主持人做主題班會總結。

　　六、關于主題班會踐行“三愛三節”，爭做文明人主題班會總結。

　　本次班會的舉行，積極響應國家的號召，不但解答了同學們的疑惑和困難，更深入的讓同學們了解到了“三愛三節的意義”，并且通過具體事例來強化同學們對于“三愛三節”的思想觀念，使其真正融入到未來的學習生活當中。通過小組展開討論，小組成員之間交換了意見，并相互補充，擴展了學生的知識面與接觸范圍，真正使學生了解到在生活中如何做到“三愛三節”，為培養良好的行為習慣打下結實的基礎。踐行“三愛三節”，爭做文明人;讓每一位同學都參與到其中來，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。

三年級班會活動設計方案 篇2

　　教學目標：

　　1、了解家庭用水和用電的情況，學會節約能源的方法。

　　2、通過課外了解和課堂教學，滲透節約能源的思想，認識節約水能源和電能源的重要性。

　　教學準備：地球儀、用電調查表。

　　教學過程：

　　(一)創設情景

　　1、師：同學們，在茫茫的宇宙中，有一顆美麗的藍色星球，她孕育了萬物，養育了全部的生命，讓我們一起去看一看(播放圖片)，你們看這是什么星球?

　　同學們回答：“地球。”

　　教師：地球上藍色的部分代表的什么呢?

　　同學們回答：“海洋”

　　教師：“對，是海洋，是水。水和電都是我們生活必不可少的，我們把它們稱之為能源。”

　　(二)互動探究

　　1、了解資源重要性

　　師：但是地球上可以利用的水資源越來越少了，電又面臨著危機!如果我們沒有了水和電的話會怎么樣呢?

　　A：出示課件：晚上，峰峰在家里看電視，爸爸在書房工作，媽媽在廚房做飯，突然沒電了。

　　a:請同學們想想你這個時候會怎樣?

　　b:再以四人為小組討論，你會怎么做?

　　B：家里只能點蠟燭，媽媽想再做飯可又沒水了。這下子怎么辦呢?

　　讓同學們再討論，如果你遇到這種沒有水沒有電的情況，你會怎么樣了?

　　2、如果我們不想過沒有水沒有電的日子，你會怎么做?

　　A：引導同學們節約能源，離開時記得把電源關上，還有用完水請把水龍頭關緊等。

　　3、那么我們每個家庭用水用電的情況又是怎么樣的呢?回憶平時在家有沒有做到節約能源?

　　4、師：老師很想知道，哪個小組用水量最少，用電量最少?(全體同學們分四組，分別在四個箱里找出節約能源的圖片。)

　　(三)每組同學們介紹節約用水、用電的方法。

　　(四)看圖片，師生交流感想

　　1、在我們生活中，有許多浪費水能源和電能源的現象。

　　2、我們應該如何去做?從什么地方做起?(節約能源，從一點一滴做起，從我做起，從小做起，從平時生活做起。)

　　活動延伸：

　　能源面臨著嚴重的危機，節約能源成為全球共同關注的話題，下面請同學們為節能能源宣傳作一幅畫，表達節約能源的重要性!

三年級班會活動設計方案 篇3

　　班會目的：

　　1、了解六一節是全世界兒童的節日，體會對兒童的關心。

　　2、愿意參加活動，并能與同伴分享。

　　3、和爸爸媽媽在一起培養親自感情

　　班會過程：

　　一、主持人(開場白)：“快樂六一和父母在一起”主題活動現在開始。

　　二、有獎問答

　　我們給大家講講關于六一節的來歷，等下我們有問題要問大家，答案就在我們的介紹當中，答對了獎勵笑臉胸章一個。大家要仔細聽哦。聽的時候可以拿支筆記一記。

　　下面開始提問：

　　1、“六一國際兒童節”是哪一年確定下來的?

　　(答案：1949年11月)

　　2、我國原來的兒童節是幾月幾日?

　　(答案：每年4月4日)

　　3、我國是從什么時候把“四四兒童節”改成“六一國際兒童節”的?(答案：1949年12月)

　　4、日本的兒童節分為那兩個節日?分別在哪一天?

　　(答案：分為男孩節和女孩節，男孩節在5月5日、女孩節在3月3日。)

　　三、快樂游戲。

　　在這樣快樂的日子里，讓我們一起和父母快樂地做游戲吧!

　　第一個項目：比比誰的眼力好。

　　參賽者站在瓶子的一側，手持鉛筆對準瓶口，鉛筆落入瓶子就勝出。每人有三次機會。

　　第二個項目：畫鼻子

　　每一個畫鼻子的孩子，走到講桌前老師給轉幾圈，然后開始畫鼻子。最接近的孩子取勝。

　　第三個項目：說成語

　　我們就以“六”和“一”兩詞為內容，左邊兩大組為一隊，右邊兩大組為一隊，比比哪隊說的多。

　　首先，用“六”字說成語。你說的成語中必須帶一個“六”字。

　　下面，用“一”字說成語，你說的成語中必須帶一個“一”字。

　　四、暢想六一

　　說說你在這個“六一”節里的心愿是什么?

　　五、總結：

　　小朋友們，“兒童節”是我們的節日，是個歡樂愉快的節日，每當“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節日的快樂。相信，今天的活動給大家帶來了快樂，祝愿每個小朋友的學習、生活都能像今天一樣快樂。