幼兒園教師慶六一兒童節活動方案（通用25篇）

幼兒園教師慶六一兒童節活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　1、通過此次活動，豐富幼兒角色體驗，提高動手能力，鍛煉與同齡人之間的交流，發展語言表達能力和增強勇氣。

　　2、以通關的形式完成任務，讓幼兒體驗“勞動獲得成果”的喜悅，并學會節約糧食。

　　3、培養幼兒樂于助人、幫助幼小的品質，學習文明禮儀，體驗作為“大哥哥、大姐姐”帶來的成就感。

　　二、活動對象：

　　幼兒園全體師生。

　　三、活動形式：

　　大、中、小班幼兒兩兩自由配對，大手拉小手，互相自我介紹后，共同完成一項任務。

　　完成任務后，在老師那里得到一張自助餐門票，一起吃午餐。

　　四、活動時間：

　　上午10：00——12：00

　　五、活動地點：

　　幼兒園各班級

　　六、活動準備：

　　1、幼兒園準備：

　　(1)活動材料的購買和收集、橫幅(陸郎幼兒園首屆“六一”大手拉小手文明禮儀行)、門票的制作;

　　(2)提前劃分好各班的活動場地;(任務名稱桌椅等等)

　　(3)人員安排到位，各司其職;(見附表)

　　(4)背景音樂《找朋友》《快樂的節日》等。

　　2、各班級準備：

　　(1)制作數字標簽(1—18)，每個數字做18個;

　　(2)各班分配的任務和材料自備;

　　(3)照相機(各班負責各班的照片采集——可用于成長冊和活動總結);

　　(4)在活動之前每班給幼兒進行安全教育和各活動游戲規則的了解;

　　(5)向各班幼兒介紹《3—6歲基本文明禮儀規范》。

　　3、后勤準備：

　　自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。

　　七、活動過程：

　　5月29日上午

　　9：20 ——桌椅布置

　　9：30 ——熟悉游戲規則

　　聽音樂找朋友，兩兩配對

　　自我介紹

　　完成任務

　　11：00 ——領取門票，享用自助餐

　　12：00 ——現場收拾整理

　　注：

　　1、活動當天共18個項目，每個項目18人，一個項目由一位老師負責。以涂色為例，由___花負責涂色點

　　1、___負責涂色點

　　2、___負責從旁協助;以此類推;

　　3、上午10：30，各班保育員到后勤幫忙，負責幼兒進餐環節;

　　4、各班教師在本項目結束后，到進餐點幫忙;

　　5、所有教師和孩子一起進餐。

幼兒園教師慶六一兒童節活動方案 篇2

　　一、指導思想：

　　通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，發揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節，幼兒園六一活動方案。

　　二、活動主題：歡樂過六一、健康迎奧運

　　三、活動時間： 20__年5月30 日(星期五) 上午九時。

　　四、活動地點： 快樂天使幼兒園操場。

　　五、參加活動范圍： 全園幼兒及家長。

　　六、要求：

　　(一)以班級為單位組織方陣。統一服裝，展現我園幼兒的良好風貌;教師統一著裝，展現我園幼師良好形象，規劃方案《幼兒園六一活動方案》。統一口號為：(1)弘揚奧運精神，展示幼兒風彩。(2)活潑健康，快樂成長。

　　(二)(1)全體幼兒必須著裝整潔一致、化妝后進場。(2)各班節目于5月26日前編排完畢并報辦公室。5月29日下午2點彩排。(3)各班主、配班老師一定要高度重視，積極組織、加強引導、發揮出水平，樹立起形象，確保高水平、高質量、無事故地參加活動。

　　(三)特別在目前__的情況下，要做好疫情防范、衛生保健工作。同時與家長聯系，取得家長的支持，確保幼兒出全勤、出滿勤。

　　七、活動程序

　　1.園長講話。

　　2.嘉賓致辭。

　　3.演出開始(演出循序另見節目單)

　　4.演出結束(中午放學，有車送回家)

　　八、組織分工

　　總 指 揮：耿金定 藝術總監：耿金霜

　　場 記： 田阿漫 舞臺音響：涂仲九 安全保衛：張建初 保健衛生：徐 娟

　　九.預算：購置幼兒服裝：6000元;租借演出服裝：600元;精美禮品：20__元;舞臺租借、場景布置：4000元;錄音攝像：1500元;刻碟：1500元

　　合計：一萬五千六百元(15600元)

　　十.為讓我園每個孩子過上一個愉快、有意義的六一兒童節，本次活動每個孩子發放如下物品：

　　1、服裝一套;2、精美禮品一份;3、歡慶六一(20__)VCD碟片一張。

　　今年六一兒童節對每個孩子按下列方法收取活動費：

　　A、舞蹈班學員：50元;B、非舞蹈班幼兒：30元(請各班老師在5月28日前收取后交到辦公室)

幼兒園教師慶六一兒童節活動方案 篇3

　　為了讓培智學校的孩子們過一個開心快樂的六一兒童節，享受與正常孩子同樣的快樂，圓孩子們的一個“快樂夢”，在六一兒童節來臨之際，培智學校積極聯系社會各界愛心人士與他們共同合作開展了一系列以“分享社會關愛共享六一快樂”為主題的慶六一活動。

　　5月28日下午羅星街道殘聯理事長蔣鳳英、街道黨委委員盛穎瓊、副科級巡視員兼關工委常務副主任傅月明一行來到我校開展了以“我們一起過六一”為主題的圓夢活動。活動期間各位領導與我校的30名智障孩子一起點蠟燭唱生日歌共同慶祝六一兒童節，并為30名孩子送上了節日的禮物。

　　5月29日上午，培智學校老師們協同嘉善新聞網網絡愛心志愿者以及縣慈善義工文藝隊帶領學生到嘉善柳州公園進行一次外出游玩圓夢活動，讓學生們親近大自然，感受大自然。活動期間，孩子們在老師以及志愿者叔叔阿姨的帶領下展開游園活動，并且觀看了縣慈善義工文藝隊帶來的精彩演出。每個孩子的臉上都洋溢著快樂，社會和學校的愛心讓這些殘疾兒童們共沐陽光，共享快樂。

　　5月30日上午，實驗小學十佳先鋒少年代表們來到了我校，為智障孩子們送來了六一節的祝福。5月30日下午，杜鵑幼兒園的黨團員老師們來到我校，為孩子們送上了一臺精彩有趣的木偶戲表演。有愛就有希望。學校對智障孩子的關愛溫暖著每位殘疾兒童的心，圓了孩子們的這個“快樂夢”。感謝羅星街道、縣網絡愛心志愿者等社會各界對殘疾學生的關愛，讓我們的殘疾學生擁有夢想，擁有關愛、擁有陽光。

幼兒園教師慶六一兒童節活動方案 篇4

　　一、指導思想

　　一年一度的“六一”國際兒童節就要到來，為了符合孩子們的身心特點，我園組織中大班幼兒以自助餐的形式度過一個真正屬于自己的快樂節日;讓孩子度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。有利于更新健康的飲食觀念，培養孩子文明、健康的飲食習慣。孩子們通過參與食品的加工制作，進一步了解各類食品的分類及營養等科學知識，了解了成人勞動的不易，增加了親子感情，增進了家園互動。家長在觀摩孩子展示自己能力的過程中，進一步感悟了幼兒教育觀念的創新，學習了科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。通過向家長、社會展示幼兒的慶“六一”自助餐活動，進一步提升本園的良好形象，有利于家長更好的了解孩子健康成長狀況。

　　二、活動目的

　　1、更新健康的飲食觀念，培養孩子文明、健康的飲食習慣。

　　2、通過參與食品的加工制作，進一步了解各類食品的分類及營養等科學知識，了解了成人勞動的不易。

　　3、邀請家長觀摩，為家長創設相互交流的機會。

　　4、組織開展舞蹈表演活動，使孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”節。

　　三、活動時間：六月一日上午十點半

　　四、活動地點：本班教室

　　五、活動內容

　　1、與老師一起參與洗水果與蔬菜食的過程。

　　2、老師與孩子一起制作涼菜、水果等分享。

　　3、表演舞蹈(如果時間允許就表演)

　　4、品嘗食堂烹飪的熟食和孩子們制做的涼菜、水果。

　　六、相關準備

　　1、餐具。(是一次性餐具)

　　2、人員分工。

　　3、安全和衛生等教育(注意清潔、不留長指甲、在制做自助餐的過程中盡量不講話，以防吐沫星落入菜中)。

　　4、提前給幼兒介紹各類食品的分類及營養等科學知識。

　　4、介紹就餐禮儀，培養孩子文明、健康的`飲食習慣。

　　5、學習“巧取菜名”和菜品。

　　6、積極策劃組織好本次自助餐活動，讓孩子們度過一個快樂難忘的六一兒童節。

　　七、自助餐負責人員分工

　　1、洗菜組負責人：31號媽媽38號媽媽

　　成員：16、31、22、17、34、23、3、6

　　2、切菜組負責人：5號媽媽23號奶奶7號媽媽

　　成員：29、9、15、27、33、7、13、5

　　3、涼菜組負責人：1號爸爸30號媽媽29號媽媽

　　成員：8、30、28、4、36、24、25、19、11

　　4、衛生組負責人：7號爸爸11號爸爸26號媽媽

　　成員：26、18、10、2、1、14、38、12

　　5、攝影組負責人：6號爸爸

　　成員：19

幼兒園教師慶六一兒童節活動方案 篇5

　　一、指導思想：

　　為了進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質。培養感受美、表現美、鑒賞美和創造美的能力，加強校園文明建設，推動學校的改革和發展，提高學校的辦學品味。結合學生的個體情況，為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長，特舉辦“__年慶元旦校園書畫展”。

　　二、活動主題：

　　樹德立志，和諧共進

　　塑造學生健全的人格，為學生的健康，和諧發展打下堅實的基礎，全面實施素質教育，為學生的個性化及發展注入強大的動力。結合學生的個體情況，為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長。

　　三、活動時間：

　　__年12月26日之前上交作品。

　　__年1月1日展覽

　　四、參展地點：

　　名師廳

　　五、參展項目：

　　繪畫畫種不限：水彩、水粉、農民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。

　　國畫尺幅不限。

　　書法：只收毛筆書法作品，尺幅不限。

　　六、評比程序：

　　1)、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學校總評。

　　2)、學校總評，按照級部分別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。

　　七、獎勵辦法：

　　交齊作品數10幅，班級加5分。

　　一等獎：班級加3分

　　二等獎：班級加2分

　　三等獎：班級加1分

　　班級組織獎：以班級積分為依據，各年級設班級組織獎3名。

　　八、組織機構

　　：__區實驗中學慶元旦校園書畫展組委會(具體事項由學校政教處、團委和美術組進行實施)

幼兒園教師慶六一兒童節活動方案 篇6

　　兒童是祖國的花朵，新中國的未來，為慶祝“六一”國際兒童節，恰逢__年兒童節是周六，法定節假日，四(2)班的小朋友倡議家長組織一個有意義的“親子兒童節活動”，活動內容如下：

　　一、活動目標:

　　通過活動,讓小朋友們感覺節日的快樂和活動帶來的濃濃溫馨,讓小朋友們表達自己對爸爸媽媽給關懷的感激以及對節日的憧憬和希冀.培養孩子生活、游戲能力,增進親子關系。

　　二、時間

　　__年6月1日9點30分――13點，共三個半小時

　　三、地點

　　(待定)

　　四、活動準備

　　家長自愿報名為工作人員，負責硬件配置，現場協調。

　　1、會場布置：游戲區、義賣區

　　2、游戲器械：兒童自行車n輛、氣球若干、安排攝像

　　3、禮品區：獎品發放

　　五、活動內容

　　1、愛心手工義賣坊

　　由小朋友提前做好一些手工品，包括繪畫、環保材料制造成的實用手工品等等。每份價格定在5-30元，義賣所有款項，僅限用于班級“捐助活動”。

　　2、愛心美食義賣坊

　　美食義賣分為2種，一種是小朋友提前在家里參與親手制作好的食品或點心，一種是現場制做的美食，價價定在3-10元一份，現場制做的由小朋友親自主廚。

　　3、親子夾球

　　分為n組，每組2人(父/母+孩子)。由孩子與家長共同把氣球吹大，并背靠背將氣球送到終點。在規定時間內，運送氣球最多的家庭獲勝(用時三分鐘);

　　4、自行車競慢賽

　　分為n組，每組2人(父/母+孩子)。孩子先騎，父/母后騎。全程騎行兒童自行車，每人騎程一半。比賽在長度為30米，寬1.5米的賽道上進行，比賽過程運動員雙腳必須始終在自行車的腳踏上，腳一觸地或前輪接觸點離開賽道則扣時1秒，最終到達終點用時最多的家庭獲勝。

　　5、搶椅子

　　分n組，每組三個家庭六個人(父/母+孩子)。椅子=人員數-1。音樂開始，參賽人員圍繞椅子轉圈，音樂停止，馬上搶到椅子并坐好，未坐到椅子的退出。最后一位坐在椅子上的獲勝。

　　6、快樂傳真：

　　分成n組，每組四個家庭八個人。大小穿插排成一排。選一個詞語，由第一個孩子做動作傳遞到下一個人，要求只能做動作，不能說話，傳遞到最后一個人時，由最后一個人公布答案，猜對的一組獲勝。

　　7、誰是間諜

　　游戲人數：分n組，每組四個家庭八個人(父/母+孩子)。其中7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者。

　　游戲規則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。

　　每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。

　　每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的淘汰出局，如被淘汰的不是臥底的，游戲繼續，直接臥底被淘汰，游戲結束。

　　8、小朋友自主游戲(2個)

　　六、獎品

　　所有活動獎品均由家長捐贈，每參與一項活動，小朋友可獲得1-3張游戲票，最后以票換禮品。獎品兌換型式為三種等級，為保持神秘感，使用同等級抽獎的形式兌換。

　　七、結束項目

　　觀看男足女舞，節目由小朋友自主組織，最后以集體葫蘆絲表演項目結束愉快的六一節。

幼兒園教師慶六一兒童節活動方案 篇7

　　一、活動主題

　　慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會

　　二、活動時間

　　20__年x月x日

　　三、活動地點

　　學校禮堂

　　四、活動形式

　　1、發展新隊員。

　　2、文藝匯演活動

　　五、 活動目的

　　1、邀請家長參與學校、學生活動。觀看本次“六一”兒童節舉行的少先隊“入隊儀式”以及文藝表演。

　　2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　六、活動內容

　　1、發展新隊員，各班將新隊員名單于x月_日前上報少先隊大隊部。

　　(1)新生入隊名單

　　(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

　　(3)新老隊員代表講話稿

　　2、文藝匯演活動

　　(1)每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于x月_日前將節目上報到少先隊大隊部。

　　(2)少先隊負責組織排練兩套學校節目。

　　(3)學校定于x月_日下午進行彩排。

　　七、參加人員要求

　　1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

　　2、各班班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

　　3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

幼兒園教師慶六一兒童節活動方案 篇8

　　活動目標：

　　1、首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日。

　　2、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節的樂趣。

　　3、通過在活動中設計一些有趣的小游戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。

　　活動準備：

　　1、和孩子們一起布置歡慶氛圍的環境。

　　2、為孩子們制作準備獎品。

　　3、將孩子們的繪畫作品布置成墻面”快樂在身邊“進行展示。

　　4、準備氣球，小鼓，電子琴等物品，游戲

　　5、根據不同的活動設計服裝、道具及主持人表演活動時使用。

　　6、制作PPT背景，六一活動使用。

　　活動內容：

　　1、歌曲：《快樂的節日》

　　大合唱活動，全體幼兒參加。

　　2、舞蹈：《春天天氣真好》

　　表演者：

　　3、游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。

　　4、現代舞《小雞小雞》

　　表演者：

　　5、電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：準備伴奏音樂。

　　表演者：

　　中場休息：喝水如廁環節。

　　6、游戲：《猜猜我是誰》3組4組幼兒參加。

　　7、現代舞：領唱：丁明哲、趙星宇《小蘋果》

　　表演者：

　　10、舞蹈：《芽芽的兒歌》

　　表演者：

　　11、繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》

　　表演者：全體幼兒。

　　12、游戲：《踩氣球》5組6組幼兒。

　　13、歌表演：《兩只小小鴨》

　　表演者：

　　14、模特走秀：《大家一起來》

　　表演者：全體幼兒。

幼兒園教師慶六一兒童節活動方案 篇9

　　一、活動目標

　　1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂和自豪。

　　2、增強家園聯系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

　　3、通過活動開展向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

　　4、以家庭為單位，根據游戲規則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長和幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。

　　二、活動時間

　　20__年_月_日上午(如遇雨天進行調整)。

　　三、活動主題

　　六一游園會。

　　四、活動地點

　　啟明星操場、一樓教室。

　　五、活動準備

　　1、各班提前發放通知，請家長選擇集體參加項目，各班教師做好運動會的報名、統計、練習等工作。

　　2、游戲規則牌制作和器材準備：各項活動負責人。

　　3、場地劃分：各游戲負責人，活動前一周熟悉、準備。

　　4、場地布置：全體教師。

　　六、說明事項

　　1、全園幼兒、教師當日統一穿園服。

　　2、遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

　　3、活動當天各班教師管理好本班幼兒，通知組織好本班家長，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

　　4、不隨意扔垃圾，保持比賽場地衛生，做文明人。

　　5、提前通知家長自備水、運動服、運動鞋等。

　　6、幼兒園保健醫生準備急救藥品。

　　七、活動流程

　　1、主持人開場致辭。

　　2、園長致辭。

　　3、文藝匯演。

　　4、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。

　　5、六一禮品抽獎。

　　6、活動結束。

幼兒園教師慶六一兒童節活動方案 篇10

　　活動目的：

　　通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一”系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　活動主題：

　　展示風采 歡度六一

　　活動安排：

　　一、 班級文化布置：

　　班干部負責，民主布置班級教室。

　　二、表彰會

　　1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生。

　　2、表揚本學期有進步的學生。

　　3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。

　　三、感恩會

　　1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。

　　2、我們是一個團結互助的集體，在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。

　　四、文藝活動

　　1、節目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加，老師適當指導)

　　2、活動過程穿插游戲

　　①吹乒乓球

　　游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。

　　②、正話反說

　　選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“六一好”，游戲者要立刻說出“好一六”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

　　③、智慧果園

　　游戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。(有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目)

　　五、互贈禮品：以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。

　　六、安全注意事項

　　提前做好學生的安全教育工作

　　要向學生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現的安全問題和注意事項。 班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。

幼兒園教師慶六一兒童節活動方案 篇11

　　一年一度的“六一”兒童節是小學生最隆重的一個節日。根據學校的工作安排，學校將組織同學們開展慶祝“六一”游園活動，使同學們在活動中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　一、活動對象：

　　1——6年級學生

　　活動地點：各班教室及操場

　　二、活動時間及具體安排：

　　6月1日(星期三)上午

　　1、8：20前各班級及活動點做好準備，學生及負責跟班老師到位。

　　2、8：30游園活動開始。

　　3、活動結束后，各班同學回到本班教室，班主任及跟班老師做游園活動小結。(一、二年級10：50排隊放學;三至六年級11：00排隊放學)

　　三、活動的準備及安排：

　　各中隊認真準備好游園活動節目，并在5月27日前即(本周五)把節目以班級樓層為單位上報大隊部。各中隊應在活動開始前把場地布置好，在教室黑板上公布有關本班級活動的名稱、規則等。

　　四、活動的要求：

　　1、以樓層為單位，自由選擇參加活動節目，要求項目內容符合兒童實際、學生感興趣、學生喜聞樂見的游戲內容，并做到人人參與。

　　2、每開展一項活動要求排隊，保證參與的公平性及廣泛性。

　　3、各班級必須精心布置活動場地與準備好本中隊的項目，項目必須有負責跟班老師。跟班老師要求學生遵守活動場所秩序、排隊，保證學生安全。

　　4、每個項目的負責跟班老師應負責項目組織開展。

　　5、學生限在本班所在樓層及室外指定場所參加活動，每種活動只準參加一次。

　　五、活動負責人：

　　由各校區大隊部統籌安排。

幼兒園教師慶六一兒童節活動方案 篇12

　　一、活動目的：

　　1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

　　2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題：

　　活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想

　　三、活動準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶“六一”環境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

　　2、以班為單位做好參加活動的準備：

　　(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動;

　　(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

　　3、由幼兒園準備活動獎品。

　　四、活動內容：

　　(一)活動倡議：

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：20——年5月30日—31日

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)系列活動：

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

幼兒園教師慶六一兒童節活動方案 篇13

　　一、活動主題：

　　自主參與、快樂體驗、放飛夢想、健康成長

　　二、活動設計意圖：

　　為了讓孩子們真正成為活動的主人，讓活動促進孩子們的成長和發展，并成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程，結合《指南》在游戲中學習，不以成人的審美標準去評判幼兒等的理念引領，今年的六一將以六一周系列活動的形式展開，在系列活動的過程中我們要多傾聽孩子的心聲，采取多元化的互動形式，促進孩子在節日中體驗快樂，健康成長。

　　三、活動目標：

　　1、把六一節真正還給孩子，鼓勵孩子自己做主，傾聽孩子的心聲。

　　2、通過六一周系列活動，使孩子們在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。

　　3、通過長卷畫、制作美食、跳蚤市場等親子活動，創設親子陪伴的機會，增進親子感情，感受到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

　　4、和家長一起結合《指南》以及學前教育宣傳月的學習，進一步感悟幼兒教育的最新觀念。

　　四、活動準備：

　　1、節日的裝扮：結合孩子的意見以及班級統一的安排，由每個家長自行自愿準備幼兒節日服裝。

　　2、長卷畫材料：每班申請：氣球兩包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉顏料各兩瓶、水桶十個;班級自備：水粉筆每人一支、調色盤若干。

　　3、跳蚤市場：親子共同準備玩具、書、自制美食，打印活動流程圖并發給家長。(詳見倡議書)

　　4、海報制作材料：大白紙每班一張、畫架、顏料、水粉筆等。

　　5、六一活動分工：

　　(1)、整體方案策劃整理(小二)

　　(2)、節目監制(包括音樂拷貝，裁剪，節目串聯)(大一班)

　　(3)、舞臺背景制作、剪好舞臺黃色圓點30個(中一、大四)

　　(4)、主持詞串聯(大二、大三)

　　(5)、場地布置安排(中二)

　　(6)、跳蚤市場倡議書(中一、中二)

　　(7)、材料統籌(小一、小三)

　　五、活動時間：

　　5月16——6月1日

　　六、活動過程：

　　(一)、六一節調查行動：家長和孩子參與意見(5.16-5.18)

　　1、老師研討：怎樣讓六一節真正屬于孩子們?

　　2、老師與孩子的談話：對于小班孩子來說，六一節是第一次過，進行談話調查：孩子六一節是什么?老師告訴孩子們：六一節是什么。對于中班來說和孩子談話，今年的六一你想怎樣過?對于大班孩子來說，這是幼兒園期間最后一個六一，怎樣過會留下難忘的回憶?

　　3、匯集孩子的心聲：你想怎樣過自己的節日?(如：有美食、有玩具、上大舞臺……)

　　4、匯集家長的心聲：走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程。

　　(二)、根據調查制定方案、落實方案環節(5/19、5/20)

　　1、利用周末向家長宣傳方案，了解活動設計的理念以及具體配合事項，如：家長籌備所需節日服裝等，以便更好的參與和支持孩子在園的六一活動。

　　2、家園活動：在家庭和班級共同制定六一倒計時牌。

　　(三)、六一周活動。(5月23-5月27)

　　1、全園學唱《慶祝六一》歌曲，以及級部、班級的六一節目，為分級部拉歌以及到大舞臺演出做好準備。

　　2、在區域中共同創設班級節日環境。

　　3、長卷畫：六一的愿望(5月26日周四)

　　(1)、活動時間：周四早上7：50—8：20

　　(2)、活動場地：操場

　　(3)、繪畫主題：大班：六一的愿望、中班：快樂的六一、小班：心愿樹。

　　4、周末跳蚤市場：爸爸媽媽來陪孩子過六一(周六5、28)

　　(1)、每個家庭以自愿報名參加為原則，周六進行親子跳蚤市場。

　　(2)、向家長介紹跳蚤市場的流程。

　　(3)、設計親子跳蚤市場宣傳海報。

　　5、滿足孩子心愿：到大舞臺去演出

　　(1)、自主報名，自愿準備服裝：白紗裙(女孩)，短袖白上衣、牛仔褲、紅領結(男孩)

　　(2)、討論節目(附節目單及串聯詞)

　　(3)、六一現場演出。

　　六一周系列活動結束。

幼兒園教師慶六一兒童節活動方案 篇14

　　環境分析：

　　1、作為專做小朋友生意的商家來說，小朋友雖然不是唯一但當然是最重要的消費群體，在這些小朋友身上有很大的消費潛力，作為父母的大部分消費都是圍繞著他們的子女而展開。

　　2、六一兒童節促銷可主要圍繞兒童服裝鞋帽等/玩具/學習用品/影像光碟/兒童運動品等展開，同時因為兒童消費一般都是由家長帶領，也可推出一些針對其父母展開的一些附帶商品促銷。

　　活動內容：

　　給兒童一個特殊的時間來享受來自父母、社會的關愛，營造一個童話般的世界。讓孩子們的夢想成真，同時提升商場內兒童用品品牌的知名度，通過活動帶動銷售。

　　1、兒童靚裝閃亮登場。

　　六一兒童節歡慶酬賓特別企劃，童裝鞋帽區、玩具、書店、文化用品、賣區數十種品牌商品聯手熱賣，上百種應季新品任你挑選，全面商品全面讓利，價格優惠(建議招商部通知調整節日期間的售價，以最低的裝扮節日中最漂亮的寶寶，以此活動提升銷售。

　　活動時間：

　　5月296月1日。

　　活動地點：

　　商場內各兒童用品賣區。

　　活動宣傳：

　　企劃部配合做好活動前期宣傳預熱及店內店外、POP海報的制作，負責整理廣播稿交于總臺反復播放。

　　2、兒童新款服裝流行秀。

　　因今年的六一兒童節當天是星期二，相對的客流量會減少，加上兒童節當天孩子們會參加學校內組織的活動，也不能外出，商場可將六一兒童節的活動提前到5月29、30日的周六、周日來舉行，這兩天，客流量大、孩子家長也會帶著孩子來休閑購物，屆時可參與商場內的各項活動，以及提升銷售。

幼兒園教師慶六一兒童節活動方案 篇15

　　親愛的小朋友，親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們，大家上午好!

　　六月，是撒滿陽光的;六月，是鮮花盛開的;六月，是全世界兒童的節日，六一，是我們最快樂的一天!今天，在這個特別的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝六一兒童節的到來。今天，我們班孩子要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節日增光添彩。

　　一、幼兒節目：下面請欣賞歌曲《六一的歌》律動《巧虎之歌》《洗唰唰》。

　　二、親子節目：小朋友表演了節目，那么我們的爸爸媽媽為了慶祝你們的節日也為大家準備了節目，下面請欣賞何心燁跟她的媽媽為大家帶來的詩朗誦《沁園春.雪》。接下來請欣賞袁晨和爸爸帶來的歌曲《我的好媽媽》。看完了他們精彩的表演大家掌聲有請任梓銘和媽媽帶來的歌曲《數鴨子》。

　　三、親子游戲：看了精彩的表演，現在我們放松一下，做個好玩的游戲《蒙眼找人》，規則：

　　1、每次請5個家庭上來，孩子跟家長面對面站好。

　　2、孩子蒙上眼睛，聽家長的聲音找父母

　　3、家長在對面可以說：“寶寶，我在這里”只能提醒孩子2次。

　　4、等孩子摸到大人的手后方可把眼罩拿開，看看是不是你的父母。如果是的話，請你到老師身邊拿一份小食品。(請3組)

　　四、親子節目：小朋友，你們玩得開心嗎?(開心)玩了這么開心的游戲我們也累了，我們就一邊吃東西，一邊欣賞爸爸媽媽為我們帶來的節目。

　　1、袁晨開家庭帶來的《小毛驢》

　　2、王詩鈮和媽媽帶來的踏雪尋梅。

　　五、親子游戲：爸爸媽媽們真是多才多藝，你們真棒。現在請小朋友看老師手里拿的是什么啊?對了是氣球，那老師拿了氣球要干什么啊?告訴你們吧，我們現在要請小朋友跟爸爸媽媽們一起玩一個好玩的游戲，游戲的名字叫“踩氣球”，現在老師先說一下活動規則：1、一共分3組，每組6人。2、寶寶和爸爸或者媽媽的腳綁在一起，在綁在一起的腳上系上氣球，然后老師說開始你們就去踩別的家庭的氣球同時又要保護好自己的氣球，最后，腳上還有氣球的家庭勝出。

　　給勝出的家庭發小食品。

　　六、親子節目：接下來請欣賞相聲《吹牛》。

　　七、游戲《你說我猜》規則：

　　1、家長自己選擇一份老師準備好的'內容，按照紙上寫的意思做動作，也可以用語言表述，但是不能說到紙上寫的其中任何一個字。

　　2、每個家庭準備10個詞語，在30秒內誰說的個數多誰就勝出。

　　一共是5個家庭參加這個游戲。

　　六一的歌是甜甜的，六一的小朋友美美的，因為六一是屬于我們小朋友的節日，今天你們玩得開心嗎?(開心)今天我們的班級活動就到此結束，在這里老師祝你們節日快樂!

　　八、幼兒園義賣活動：接下來是一個義賣活動，請家長帶著孩子安靜的聽廣播，然后參加活動。活動結束后到門口領取一份六一的禮物。謝謝合作!

幼兒園教師慶六一兒童節活動方案 篇16

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　二、 活動主題

　　激揚的旋律、歡快的六一

　　三、 活動時間

　　20__、6、1

　　四、 活動地點

　　_小學操場

　　五、 活動內容

　　新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演

　　六、活動組織

　　組委會主任：_

　　策劃：_

　　組委會成員：全校教師

　　七、活動過程

　　1、領導講話

　　2、校長致詞并宣布活動開始

　　3、新生入隊儀式

　　(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌

　　(2)大隊部組織委員批準新隊員名單

　　(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾

　　(4)宣誓

　　(5)新隊員代表發言

　　(6)呼號

　　(8)退旗、敬禮、奏樂

　　4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽

　　5、幼兒園慶“六一”文藝表演

幼兒園教師慶六一兒童節活動方案 篇17

　　一、活動由來

　　為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，__餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時江南各部將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高江南在太原和山西的美譽度，吸引更多的家庭來江南各部消費，讓家長和小朋友們來江南分享美食、體驗快樂。

　　二、活動時間： 5月28日——6月1日

　　三、六一兒童節活動方案主題： 歡樂童年 精彩無限——江南藝術兒童節

　　四、六一兒童節活動方案內容

　　屆時，江南各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。

　　(一)大酒店“歡樂童年 精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計：

　　凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。

　　1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。

　　2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。

　　3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發獎品

　　4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。

　　5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。

　　《六一寶寶好福氣，江南餐飲表情意》

　　迎六一，笑嘻嘻 媽媽疼愛小寶貝

　　來江南，齊相聚 合家歡樂過六一

　　吃大餐，玩游戲 寶貝都要愛媽咪

　　猜謎語，得獎品 江南給你表情意

　　唱兒歌，跳跳舞 照張合影甜蜜蜜

　　東走走，西逛逛 玩的開心都歡喜

　　斟滿茶，端來菜 服務都是俏阿姨

　　只要寶貝能高興 阿姨累點沒問題

　　六一江南來聚會，吃的玩的數第一!

　　(二)聯動促銷：

　　活動一、5月28日——6月1日期間，凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年 精彩無限” 主題兒童文藝晚會免費門票一張;

　　活動二、5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

　　(三)大酒店晚會現場裝飾：

　　1、舞臺設計：“歡樂童年 精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

　　2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

　　3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

幼兒園教師慶六一兒童節活動方案 篇18

　　一、活動目標

　　1、經過活動，讓幼兒明白六月一日是小朋友自我的節日，體驗節日的歡樂。

　　2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與團體活動的進取性，大膽地向大家展現自我。

　　3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自我孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

　　二、活動準備

　　各游戲道具、獎品，班級布置。

　　三、活動過程

　　(一)幼兒表演：

　　1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《歡樂的六一》等(全班小朋友)

　　2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

　　3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

　　4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

　　5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

　　6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長

　　7、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)

　　(二)親子游戲：

　　方案：以家庭為單位，每_個家庭為一組。

　　1、游戲名稱：《親子二人行》

　　準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放

　　玩法：幼兒分4組，幼兒與家長應對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長之后走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

　　2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

　　準備：家長與幼兒一齊脫下鞋子

　　玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一齊成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

　　3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

　　準備：已用過的米袋

　　玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再回到起點，最快者為勝。

　　4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

　　準備：大紙箱若干。

　　玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

　　5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

　　準備：紙板若干

　　玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

　　6、游戲名稱：《騎大馬》

　　玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

　　7、《好運等你來》(全部家庭)

　　準備：氣球若干，小禮品。

　　玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到教師那里領禮物。

　　(三)游戲分配(以家庭為單位分組)

幼兒園教師慶六一兒童節活動方案 篇19

　　一、朗誦《畢業詩》。

　　二、詩朗誦及合唱《不老的老師》。

　　三、匯報展示。

　　1、歌曲：《快起床》、《不認輸的小火車》、《把我的名字唱出來》、《太陽您真勤勞》、《雨點沙沙》、《我的身體》、《學會小心》、《鼓上的小米粒》、《螢火蟲》。

　　2、兒歌和古詩：《江雪》、《羊》、《秋天到》、《四個寶寶》、《小幫手》、《回鄉偶書》、《藏貓貓》、《小荒唐》、《游子吟》、《小熊提桶》、《聲律歌》。

　　四、快樂大比拼：幼兒分成4組以小組競賽的形式展示。

　　1、生活能力：疊被子比賽、夾球比賽、整理書包。

　　2、看誰找得快(相鄰數、漢字、拼音、找圖形)

　　3、益智游戲：安全知識搶答。

　　4、折紙、剪紙組畫：由家長和幼兒共同參與。

　　五、舞蹈《親親茉莉花》(女孩)、《好爸爸、壞爸爸》(男孩)

　　六、親子游戲。

　　(一)、自理能力比賽：穿衣服比賽。

　　活動規則：

　　1、分小組比：五人一組，不分男女;

　　2、要穿的衣服如下：一件套衫、一條褲子、一雙鞋子。

　　3、記時比賽，誰最快又穿得整齊為優勝。

　　(二)活動名稱：蛤蟆跳井

　　活動目標：通過活動，讓幼兒的投擲能力得到提高。

　　活動準備：海洋球若干，簍籃若干

　　玩法：幼兒游戲時要倆倆合作，一名幼兒拿籃子，另一幼兒拿海洋球進行投擲，投擲進籃子為勝。

　　(三)活動名稱：歡樂一家親

　　七、難忘的記憶：家園共舞《感恩的。心》

　　八、送禮物。

幼兒園教師慶六一兒童節活動方案 篇20

　　一. 活動目標：

　　針對我縣城區小學生以及學生家長“六一”購物所需，做好六一兒童節節日促銷，建議以學生兒童用品為主、服裝鞋類、超市等多推出特價品底價品的促銷辦法，帶動提升銷售額。

　　二. 活動時間：

　　20__年5月31日 ~ 6月1日兩天(六一兒童節為星期一)

　　三. 促銷商品：

　　兒童用品、兒童服飾、學習用品、玩具、童車、超市飲料、食品等為主、服裝、鞋等為輔。

　　五. 活動主題及內容：

　　歡樂六一 購物送禮

　　1.六一節當日，到新世紀的前100名兒童可免費領取小禮品，贈完為止。(棒棒糖)

　　2.購物92折后，滿50元以上，贈四驅玩具車一輛或玩具球一個;

　　滿100元以上，贈文具盒一個;

　　滿150元以上，贈學生書包一個或雨傘一把。

　　(當日小票可累計)

　　3.三樓兒童電玩車免費開放3天。

　　4.文體學生用品特價推出(旱冰鞋、書包、削筆器、水彩筆)。超市兒童食品超低價搶購。

　　(特價品、削價品、高檔煙酒、黃白金、手機除外)

　　六. 廣告宣傳及賣場氛圍裝飾：

　　1. 橫幅一條

　　2. 1.5×2.4米寫真版面2塊。(活動內容、拍照打折商品)

　　3. 內部1.5×0.6寫真4塊懸掛。(六一兒童節快樂)

　　4. 氣象局廣告：歡樂六一 購物送禮

　　5. 電視臺廣告

　　6. 制作小紅旗“六一”節提前到各小學聯系，爭取讓全縣的少年兒童都拿著我們新世紀的小紅旗參加“六一”節，增強企業的形象宣傳。

　　7. 采購卡通氣模2個，配合拱型門撐放樓前，提高賣場前的人氣和氛圍。

　　8. 中廳懸掛“六一”巨型氣球字。

　　9. 嘗試氣球(椰子樹)的插擺。

　　10. 夏季掛旗的更換。

幼兒園教師慶六一兒童節活動方案 篇21

　　一、活動目標

　　1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。

　　2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。

　　3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：“挑戰自我展風采，快樂童年過六一”

　　2、宣傳口號：“展風采，

　　慶六一、我運動、我健康、我快樂”

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)，張貼相關宣傳標語

　　2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

　　5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預案。

　　四、活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：5月_日至5月_日活動準備。5月_日上午8：00——11：30進行活動。

　　3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。

　　4、辦法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

　　5、地點：幼兒園各班教室、大操場。

幼兒園教師慶六一兒童節活動方案 篇22

　　一、活動目的：

　　為貫徹落實團中央、全國少工委《關于在青少年中深入開展群眾性愛國主義教育活動的通知》和《關于紀念中國少年先鋒隊建隊_周年的通知》有關工作部署，及落實我市少工委決定開展“歌唱祖國慶六一”統一主題隊日活動要求。通過主題活動，豐富隊員的課余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，讓全體隊員度過一個愉快的、有意義的六一兒童節，進一步激發隊員愛黨、愛國的熱情。

　　二、活動主題：

　　“歌唱祖國慶六一”

　　三、活動時間：

　　6月1日

　　四、活動地點：

　　操場、各中隊教室

　　五、活動對象：

　　__小學全體少先隊員

　　六、活動準備：

　　1、學校鼓號隊在校門口吹奏迎賓曲(責任人：朱愛兵、佘兵);

　　2、碟片、音響設備及調試(責任人：沈濤);

　　3、宣傳標語“紅領巾心向黨祖國發展我成長”懸掛在大門口，“__小學歌唱祖國慶六一主題活動”懸掛在主席臺(責任人：周林);

　　4、大會主席臺布置(責任人：劉云);

　　5、氫氣球、小國旗、茶水、小會議室布置(責任人：馮建軍);

　　6、攝像、宣傳(責任人：劉小龍);

　　7、觀眾場地安排(責任人：張靈芝);

　　8、歌曲合唱排練(責任人：萬亞、何燕及各中隊輔導員);

　　9、少先隊員代表發言(責任人：馬小敏);

　　0、少先隊員敬獻紅領巾培訓(責任人：丁蓉)。

　　七、活動安排：

　　上午：

　　1、升旗儀式流程(主持：團市委領導)：

　　A。校長致辭(里面包含磨小少先隊工作成績的介紹);

　　B。教育局副局長介紹今年六一60周年紀念活動的基本情況;

　　C。少先隊員向領導敬獻紅領巾;

　　D。升旗儀式(同唱國歌);

　　E。少先隊員代表發言;

　　F。市領導六一寄語;

　　G。全體師生同唱《沒有共產黨就沒有新中國》。

　　2、10：00——11：00學校童心廣播臺轉播中央人民廣播電臺通過《中國之聲》欄目隊日廣播專題節目(《中國之聲》南通市頻率FM87。

　　6、AM1359)。

　　下午：

　　各中隊組織富有中隊特色的游藝活動。

　　八、活動總結及資料收集

幼兒園教師慶六一兒童節活動方案 篇23

　　環境分析：

　　1、作為專做小朋友生意的商家來說，小朋友雖然不是唯一但當然是最重要的消費群體，在這些小朋友身上有很大的消費潛力，作為父母的大部分消費都是圍繞著他們的子女而展開。

　　2、六一兒童節促銷可主要圍繞兒童服裝鞋帽等/玩具/學習用品/影像光碟/兒童運動品等展開，同時因為兒童消費一般都是由家長帶領，也可推出一些針對其父母展開的一些附帶商品促銷。

　　活動內容：

　　給兒童一個特殊的時間來享受來自父母、社會的關愛，營造一個童話般的世界。讓孩子們的夢想成真，同時提升商場內兒童用品品牌的知名度，通過活動帶動銷售。

　　1、兒童靚裝閃亮登場。

　　六一兒童節歡慶酬賓特別企劃，童裝鞋帽區、玩具、書店、文化用品、賣區數十種品牌商品聯手熱賣，上百種應季新品任你挑選，全面商品全面讓利，價格優惠(建議招商部通知調整節日期間的售價，以最低的裝扮節日中最漂亮的寶寶，以此活動提升銷售。(可在中央大廳舉辦兒童用品特賣會。)

　　活動時間：

　　5月29 6月1日。

　　活動地點：

　　商場內各兒童用品賣區。

　　活動宣傳：

　　企劃部配合做好活動前期宣傳預熱及店內店外、POP海報的制作，負責整理廣播稿交于總臺反復播放。

　　2、兒童新款服裝流行秀。

　　因今年的'六一兒童節當天是星期二，相對的客流量會減少，加上兒童節當天孩子們會參加學校內組織的活動，也不能外出，商場可將六一兒童節的活動提前到5月29、30日的周六、周日來舉行，這兩天，客流量大、孩子家長也會帶著孩子來休閑購物，屆時可參與商場內的各項活動，以及提升銷售。

幼兒園教師慶六一兒童節活動方案 篇24

　　一、活動目的：

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　二、活動主題：

　　我歌唱，我游戲，我快樂。

　　三、活動準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境，將教室布置得有節日的氣氛。寫好主題語。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事劇;大合唱;設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。

　　3、準備活動獎品。

　　4、音樂、謎語數條。

　　四、活動過程：

　　(一)整隊

　　(二)主持人宣布后“六一”快樂!慶祝活動開始。

　　男：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。

　　女：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。

　　男：噢，六月的日子是多么地精采。

　　女：六月的日子多么令人向往。

　　男：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。

　　女：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!

　　合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日!今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節!“六一”快樂聯歡會現在開始。

　　(三)首先請輔導員致賀詞。

　　(四)表演活動。

　　1、男：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾著花兒的清香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。

　　2、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。

　　3、男：我們來玩游戲：搶凳子。

　　4、女：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。

　　5、請聽__獨唱《鈴兒響叮當》。

　　6、請聽___帶來的古詩。

　　7、請聽___男聲二聲合唱《月亮月光光》。

　　8、游戲：傳氣球。

　　9、請聽___帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

　　10、看我們的___帶來了許多歇后語，我們來聽聽。

　　11、請聽___帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。

　　12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。

　　13、我們來欣賞___的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白。

　　14、今天是我們的節日，為了慶祝我們的、節日，我們一起來合唱《快樂的節日》。

　　(五)學生成果展示：學生的作業、圖畫、小發明小制作展示。

　　(六)評選班級優秀之星：文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

　　五、輔導員講話：

　　“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的'花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

　　合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束。

幼兒園教師慶六一兒童節活動方案 篇25

　　一年一度的兒童節是我們少年兒童最隆重的一個節日，為了使活動順利進行，現擬定以下方案：

　　一、活動目的

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使師生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節，進一步塑造我校師生健康樂學的良好現象。

　　二、活動要求

　　全體師生全程參與

　　三、活動主題

　　我成長，我快樂。

　　四、活動籌備

　　組 長：z(校 長)

　　副組長：z(副校長)

　　成 員：各班主任

　　五、活動時間

　　20____年6月1日

　　六、具體活動安排

　　(一)活動工作安排

　　張建麗老師負責音響設備的安裝拆收，張雪萍老師負責節目主持人的選拔和培訓，張雪祥老師負責攝影和攝象，張抱虎老師徐月華老師負責學生紀律的管理，徐剛勤老師負責表演學生的進場準備。

　　(二)比賽項目

　　1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動過程：⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場。

　　2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數自定，有能力的班級可鼓勵多編1—2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。

　　3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由雪萍老師、建麗老師負責指導彩排。

　　4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

　　(三) 評委組

　　由每班選一名學生家長代表參與。

　　(四)表演評分標準

　　采用10分制記分

　　1、選曲緊扣主題(3分)

　　2、隊形整齊，著裝統一，上下場有序，精神飽滿(3分)

　　3、演藝技巧：能準確把握節奏，吐字清晰，音色統一，全曲動作舞姿優美，配合熟練，動作協調，與音樂相符，精神飽滿(4分)

　　4、去掉裁判一個最高分，最低分后，總分為最后得分。

　　希望組織參賽，通過活動，進一步使我校學生學會合作，在活動中度過一個愉快而有意義的六一節目。