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幼兒園中班益智游戲教案方案_幼兒園游戲方案

發布時間:2023-03-09

幼兒園中班益智游戲教案方案_幼兒園游戲方案(通用3篇)

幼兒園中班益智游戲教案方案_幼兒園游戲方案 篇1

  【活動目標】

  1、培養幼兒積極的參與意識和在集體中的配合能力。

  2、增強了幼兒敢于戰勝自己自信心和勇氣。

  3、培養初步的規則意識。

  【活動準備】

  1、哨子一個,小紅旗兩個。

  2、音樂《向前沖》。

  【活動過程】

  1、幼兒隨音樂入場,做熱身運動。

  2、練習彎腰半蹲走。

  3、教師首先說明游戲的規則和過程,并和部分幼兒一起模擬掩飾過隧道的情景,其他幼兒認真看。

  4、游戲分組。

  將全班幼兒分成兩個小組,每個小組的一半幼兒站成兩排,按順序每兩個幼兒手抓手,舉過頭頂,身子稍微向前傾斜,兩隊之間便有了一個長長的洞,這就是隧道的模擬,另一半幼兒要彎著腰快速的從隧道中過去,看看哪個小組最先完成,就發給他們一個小紅旗。

  5、開始游戲。

  幼兒準備好以后,哨聲一響,游戲就開始。在音樂的配合下,幼兒緊張而忙碌起來,當隧道的小朋友努力的支撐著,并嘴里一起喊著加油!!!

  6、一輪完成后,幼兒換角色進行游戲。

幼兒園中班益智游戲教案方案_幼兒園游戲方案 篇2

  活動目標:

  1、觀察圖片理解故事內容,感受胖胖兔克服困難的過程

  2、遇到困難不服輸,堅持鍛煉會使身體更健康。

  活動準備:

  《胖胖兔減肥》課件;一段《兔子舞》音樂;故事《胖胖兔減肥》視頻。

  活動過程:

  一、引入胖胖兔,設疑討論

  (1)出示課件圖片——胖胖兔。

  它是誰?它長的怎么樣?

  長得太胖好不好?為什么?

  (2)觀察胖胖兔喘氣圖片。

  胖胖兔怎么了?為什么會這樣?

  你有什么好辦法?

  二、觀察圖片,理解故事內容

  (1)觀察ppt1、2

  ——胖胖兔去干什么?你從哪里看出來?

  ——它遇見了誰?袋鼠老師說什么?(播放錄音)

  (2)觀察ppt3、4

  ——袋鼠老師給胖胖做示范,胖胖兔也拍起來球來,你舉得胖胖兔會拍球嗎?

  ——它拍的怎么樣?

  ——你有什么好辦法不讓球到處亂跑?

  (3)觀察ppt5

  ——袋鼠老師給胖胖兔想了一個什么辦法?(播放錄音)

  ——袋鼠老師對胖胖兔說什么了?

  (4)觀察ppt6、7

  ——胖胖兔拍了幾個球?

  ——它拍的怎么樣?你從哪里看出來?

  ——看到胖胖兔這樣,你想對胖胖兔說些什么?

  ——學學袋鼠老師說的話“堅持,快起來,不能偷懶”。

  (5)觀察ppt8、9

  ——聽了袋鼠老師的話,你覺得它會放棄嗎?他會怎么做?

  ——胖胖兔真的沒有放棄,他堅持到底,最后他成功了,變成了運動會小兔。

  三、欣賞故事,體會內涵。

  (1)提問:聽了這個故事以后,我們小朋友在鍛煉的時候,應該怎么樣做,才能像胖胖兔那樣使自己的身體變得更加健康啊?

  (2)教師小結:只要堅持,不偷懶,天天鍛煉,一定能使我們的身體更加健康。

  (3)結束活動:聽《兔子舞》音樂做運動,出活動室。

幼兒園中班益智游戲教案方案_幼兒園游戲方案 篇3

  活動目標

  1、用點畫的方法表現滿樹櫻花盛開的景象。

  2、遷移欣賞經驗,嘗試表現出各種不同造型的櫻花樹。

  3、在繪畫中能耐心細致地堅持完成作品。

  活動準備

  1、幼兒畫過“冬天里的樹”,欣賞過櫻花。

  2、水粉筆,水粉顏料(紅、白),抹布,洗筆筒。

  3、不同造型的櫻花圖片多幅。

  4、藍色的作業紙人手一張。

  活動過程

  1、引導幼兒欣賞櫻花樹的圖片,感受樹的不同造型。

  (1)教師:春天到了,櫻花樹上開滿了櫻花,可美啦!

  (2)教師:你看到了什么樣子的櫻花樹?你覺得它像什么?

  (3)教師:如果讓你來畫櫻花樹,怎么來表現樹枝的高低呢?

  2、引導幼兒遷移已有作畫經驗,探索表現櫻花的方法。

  (1)通過提問,幫助幼兒遷移已有經驗,用點畫的方法表現花開旺盛的樣子。

 、俳處煟簶渖匣ㄩ_得怎么樣?我們數得清嗎?

  ②教師:密密麻麻的花把樹枝都擋住了,只剩下短短的樹干了。如果請你來畫,你會用什么方法來畫櫻花呢? (點畫)

  (2)教師帶幼兒做空手模仿動作,感受點畫的方法。

  教師:櫻花樹上的花瓣有點白,又有點粉紅。我們怎么才能畫出這樣的花瓣呢?

  要點提示

  在探索表現花瓣色彩時,可以引導幼兒一支筆蘸上兩種顏色,也可以引導幼兒用少量的紅和較多的白簡單調和,讓兩種色彩不要充分融合即會出現有點白,又有點粉紅的效果。

  3、幼兒操作。

  教師:你想畫一棵什么樣的櫻花樹呢?像什么?

  4、集體欣賞幼兒作品。

  教師:誰愿意來介紹一下你的櫻花樹?

  活動建議

  ☆活動延伸 繼續用點畫的畫法表現“春天的小樹林”。還可以欣賞多株櫻花樹的圖片,引導幼兒繪畫多株櫻花樹及添畫背景。

  ☆環境創設 教師將幼兒的作品裝飾在紙箱上,將紙箱進行不同造型的組合。

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