小班幼兒一日活動設計方案（精選3篇）

小班幼兒一日活動設計方案 篇1

　　一、入園晨間檢查來園接待晨間勞動

　　1、來園時不哭鬧，在老師的提醒下，學著向老師問好，與家長再見。

　　2、在老師的指導下，將包放在指定地點。

　　3、在老師的引導下，學習自己選擇室內玩具，愛護玩具，玩后能夠整理。

　　4、藥物：請到保健室，交給保健醫生。注意寫好孩子的姓名、吃藥時間。

　　二、晨間戶外體育鍛煉

　　1、活動前在老師、生活老師的幫助下整理好自己的服裝。

　　2、在老師指導下正確使用活動器械，不爭搶，安全地玩。

　　三、整理

　　活動后在老師和生活老師的提醒、幫助下，將玩具收放整齊，擦汗、休息后補充水份。

　　四、早操

　　1、能以愉快的情緒跟老師做操，并隨節拍做相應的動作。

　　2、在老師帶領下，聽音樂有精神地做操。

　　五、生活活動

　　1、知道每天要大小便，有小便要隨時入廁，在固定池內大小便，大便后要請生活老師幫助擦干凈，便后要洗手。

　　2、取自己的水杯，用手平端水杯到保溫桶前取水，一手拿杯子把，一手扶杯子，喝完后把水杯放回原處，喝水時不打鬧。

　　3、在老師提醒下，知道口渴時隨時喝水。

　　六、學習活動

　　1、在老師的引導下，有興趣參加集體學習活動。

　　2、知道注意傾聽老師講話，愿意用語言表達自己意思。

　　3、學習正確坐姿。

　　4、看書繪畫坐姿要求：坐姿正確，身體稍向前傾，雙手平放桌上，不趴在桌上，胸距桌一拳眼，距紙一尺。

　　5、學習使用各種學習用具，材料。逐步學會使用不同顏色的畫筆，不在桌上亂畫。在老師指導下，學習使用剪刀，注意安全。

　　七、區域活動

　　1、情緒愉快，愿意參加活動。

　　2、會使用玩具愛護玩具、學習整理玩具。

　　3、與同伴友好相處，遇到問題會找老師或同伴幫助解決，學習自我防范不做危險動作。

　　八、午餐準備午餐戶外散步午睡準備

　　1、在老師、生活老師的提醒下按秩序入廁，不擁擠，大小便入便溝。

　　2、在老師、生活老師的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，洗好后關緊水龍頭。附：進餐要求

　　(1)按時吃飯，固定進食(2)正確使用餐具(3)學會獨立吃完定量飯菜、不挑食(4)注意保持桌面干凈(5)提醒幼兒進餐時小聲說話(6)把餐盤放在指定位置(7)餐后在老師、生活老師的指導下擦嘴、臉，漱口。(8)飯后要進行安靜地活動，如散步、看書等。(9)幼兒上完廁所安靜地進午睡室。

　　九、午睡

　　1、拖好鞋子擺好，脫下外衣、褲子疊好放在指定的地方，然后安靜入睡。

　　2、安靜入寢，不玩棉被、草席，不影響同伴。

　　3、嘴里愛叨念，睡前愛動手動腳，東看西瞧的小朋友，都屬于午睡習慣不良，請各位家長協助老師糾正孩子的不良習慣。

　　十、起床生活活動

　　1、起床后，在生活老師的幫助下穿好衣服、穿好鞋子，將拖鞋放回鞋架上。(孩子的衣服、褲子、鞋子要簡單，容易穿脫，在家盡量讓孩子自己動手。有一位懶惰的媽媽就會有一位自理能力較強的孩子。)

　　2、在老師提醒下吃點心、喝水。

　　十一、戶外游戲或體育活動

　　1、喜歡跟老師到戶外游戲，會模仿老師做動作。

　　2、喜歡參加老師組織的體育游戲活動，遵守游戲規則。

　　十二、離園準備

　　要求幼兒能在座位上玩玩具，耐心等待家長來接。

　　十三、幼兒離園

　　1、自選游戲，將玩具收拾整齊。

　　2、離園時能在提醒下與老師、小朋友再見。

小班幼兒一日活動設計方案 篇2

　　活動目的：

　　1.尋找生活中的數字，初步了解數字在不同物品中所表示的含義。

　　2.感知數字在生活中的應用，知道生活離不開數字。發現運用數字可以解決生活中的實際問題。

　　活動準備：

　　經驗準備：幼兒已經認識數字1-10。

　　物質準備：邀請幼兒與家長一起收集生活中有數字的物品日歷、時鐘、電話、尺子、溫度計等。課件：生活中的數字。

　　活動過程：

　　1.結合數字象形歌出示數字1-10，幫助幼兒區分鞏固數字1-10.

　　2.出示部分有數字的生活常見物，了解數字的用途。

　　(1)這些物品上的數字有什么用途?

　　(2)你覺得數字在我們生活中還有哪些用處?

　　引導幼兒結合生活經驗回憶，講述生活中見過的數字。

　　3.引導幼兒觀看PPT課件，進一步了解數字在生活中的運用。

　　小結：原來我們生活中到處有數字，可以說我們生活在一個“數字”的世界中，數字在我們生活中十分的重要，數字可以幫助我們區分車牌、電話號碼、身份證、門牌號等等。沒有它，我們的生活將會有許多的不方便。

　　4.討論：如果沒有數字，我們的生活會怎么樣?

　　5.游戲：設計電話號碼。

　　為幼兒提供記錄紙與記號筆，引導幼兒按要求自編電話號碼。

小班幼兒一日活動設計方案 篇3

　　一、指導思想：

　　全面貫徹《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》等文件精神，堅持以人為本，全面推進素質教育。堅持健康第一的理念，堅持每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子。同時尊重學生的運動選擇，激發學生運動興趣，培養學生的鍛煉習慣，鍛煉學生勇敢頑強、堅忍不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發展。

　　二、工作目標：

　　旨在進一步提高學生的體育素養，培養學生的個性特長，全面提高學生的身體素質，使學生樹立“健康第一，終身體育”的思想意識，同時，也進一步幫助學生形成良好的鍛煉身體的習慣和終身體育意識，增強學生參與未來社會競爭的能力，體驗和享受運動過程中的快樂，營造“陽光體育、健康快樂”的校園體育文化。

　　三、活動主題：陽光體育健康快樂

　　四、活動保障

　　1、認真學習，轉變觀念

　　以貫徹新課程理念為主旨，初步了解學生身體發展之需，深刻領會：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。

　　2、加強領導，保證時間

　　以將快樂體育、趣味游戲引入陽光體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，并建立各項管理制度，充分挖掘校內外各種體藝課程資源，不斷豐富和發展活動的內涵，不斷提升活動水平。

　　3、全員參與，注重評價

　　堅持學生全員參與，突出活動的評價作用，對個人予以適時激勵。

　　五、活動的主要內容：

　　1、按新課程標準開足開齊上好體育課。認真做好眼保健操和課間操。

　　2、實行早鍛煉的體育活動制度，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、游戲、跳躍等活動。

　　3、全面實施《國家學生體質健康標準》。讓每個學生都參加，并努力達到合格以上。建立健全《國家學生體質健康標準》工作管理運行機制，建立崗位責任制。