祭英烈活動方案（精選8篇）

祭英烈活動方案 篇1

　　一、活動主題

　　緬懷先烈、展望未來、弘揚中國傳統文化

　　二、活動時間

　　3月29日至4月15日

　　三、活動內容

　　1、開展一次主題講話

　　學校星期一(4月1日)的升國旗儀式上，全校師生聆聽主題講話《感恩清明》，通過講話讓學生對清明節的來歷有所了解，知道革命先烈的感人事跡，讓學生知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，老師之恩，養育之恩……使“滴水之恩當報涌泉”之情感生根、開花.感恩!

　　2、舉行“緬懷先烈、展望未來弘揚中國傳統文化”主題班會

　　各班利用4月1日至4月5日一周內的班會時間開展“緬懷先烈、展望未來弘揚中國傳統文化”的主題班會。通過班會開展各種形式的活動讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。同時加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　3、廣播宣傳

　　學校校園廣播利用一個星期中午的時間給全體學生介紹清明節來歷、各種習俗，誦讀清明詩詞，從古人的詩韻中感受清明的含義，共同追憶先人。校團委負責更換一期宣傳欄。

　　4、組織學生“網上祭英烈”

　　利用4月1日至4月14日兩周的時間組織全校學生利用信息課時間登陸中國文明網“網上祭英烈”平臺，參加“網上祭英烈”活動。并組織參加“清明節祭英烈網上征文活動”，組織學生攥寫心得體會。

　　5、組織學生到附近革命烈士墓進行掃墓活動。

　　6、開展文明祭祀活動，開展“小手拉大手活動”，通過致家長的一封信的形式，向全體家長積極倡導文明、低碳、環保的綠色祭奠理念，引導人們在祭祀活動中移風易俗、樹立健康文明的祭祀新風，在追思緬懷匯總完成心靈的洗滌與凈化，反思生命的意義，樹立正確的生命價值觀。

　　7、開展“清明節.節日小報”展評活動。全體學生圍繞“我們的節日.清明節”這一主題，挖掘清明節文化內涵，辦一期節日小報，體驗節日習俗，感受傳統文化的魅力。

　　四、活動要求

　　1.提高認識，廣泛發動。

　　各班級要把“我們的節日·清明”主題教育活動作為學校學生德育教育的一項重要活動內容，周密組織、安全運作，推動活動順利開展。

　　2.結合實際，注重實效。

　　各班級要積極拓展和延伸教育平臺和內涵，充分利用現有各類資源，精心設計形式多樣的教育活動，吸引全體學生自覺參與、樂于參與，大力倡導文明祭掃、綠色祭掃。

　　3.及時總結，按時報送。

　　各班級將活動開展的情況與5月10日前進行總結，上交政教處。

祭英烈活動方案 篇2

　　為加強小學生中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育，根據活動要求，結合我校實際決定在今年清明節前后，組織全體學生開展以“緬懷先烈，學會感恩” 為主題的網上祭英烈活動。為確保活動順利開展，特制定如下方案。

　　一、活動時間

　　3月31日 ― 4月5日

　　二、活動目的

　　通過祭掃“網上祭英烈” 活動，抓住契機對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育和感恩教育，激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。

　　三、活動內容

　　組織全體學生登錄中國文明網，在其首頁開設的“網上祭英烈”欄目，進行網上祭拜、獻花、留言。同時，開展文明清明志愿服務行動，引導學生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。

　　四、活動安排

　　(一)3月31日——4月2日開展宣傳活動。學校利用“國旗下的講話”宣講活動的目的與要求，各班級組織學生學習關于清明節的有關知識，營造濃厚氛圍。

　　(二)4月3日——4月4日組織學生登錄中國文明網的“網上祭英烈”專欄進行網上祭拜、獻花、留言。各班級要通過主題班會，開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動。開展“身邊的美德故事”征文比賽，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。

　　(三)4月5日開展文明清明志愿服務行動。以實際行動表達對先輩的感恩懷念，激勵學生健康成長。

　　五、活動地點

　　網上祭奠：學校各班教室

　　六、工作要求

　　(一)學校少先隊大隊要進一步對活動作出部署，認真組織學生積極參與。要落實安全措施，確保祭奠活動文明、安全開展。

　　(二)以班級為單位，班主任有組織、有計劃地安排學生在教室上網，指導學生開展“網上祭英烈”活動。

　　(三)要發揮少先隊優勢，開展豐富多彩的團隊活動，增強學生參與的積極性、主動性，要把開展“網上祭英烈”活動作為近期活動的重要內容。

祭英烈活動方案 篇3

　　一、活動主題：

　　磨礪意志、播撒文明、緬懷先烈

　　二、活動目的

　　本次活動既是培養學生綜合實踐能力，磨練意志品質、創建文明校園而開展的社會實踐活動，也是學生親近自然，回歸社會，釋放生活熱情的機會，更是在清明前夕，通過緬懷先烈，接受革命傳統教育，激發學生愛國情感的重要舉措。跨動的雖是腳步，提升的卻是能力，鍛造的必是品質。

　　三、活動對象：

　　八年級全體學生

　　四、活動時間：

　　4月3日

　　五、組織領導

　　活動總指揮：戴__校長

　　成員：許__、各位班主任及相關教師。

　　方案擬定：周__后勤保障：張__醫務：葉__

　　照相、文字報道：葉__指揮、安全保衛：許__(隨車)

　　六、活動程序：

　　1、動員講話(后操場，戴鵬程)……7：20

　　2、徒步至大蜀山烈士陵園(路線：校長江路大門→天橋→南含山路→無為路→包河公園→蕪湖路→銀河大廈天橋→徽州大道→黃山路(安大附近休整飲水)→大蜀山革命烈士陵園)……7：30(領路：許__政)

　　3、向革命烈士塔碑敬花籃、致哀并三鞠躬(周__)……12：00

　　4、各班新團員代表入團宣誓(許躍)……12：10

　　5、領導講話(戴鵬程)……12：20

　　6、參觀烈士墓、紀念館……12：30

　　7、休息、午餐、各班組織有益活動(1—7班在南面廣場、8—14在北面廣場)……13：00

　　8、班級拍集體照、返程……13：30

　　七、活動要求：

　　1、4月3日上午7：20八年級各班師生在學校后操場集中，在舉行動員儀式后出發。

　　2、各位班主任在活動前兩天對學生要反復進行安全教育、紀律教育、文明禮儀教育。告知學生路途中絕對不能追逐打鬧，離開隊伍;如身體有不適要立即告訴班主任;路途中和中午午餐休息時均要注意安全及文明禮儀，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，不隨意離開班級隊伍;

　　3、祭奠烈士時著裝整齊，嚴肅莊重。

　　4、一切行動聽指揮，嚴格執行請假、報告程序。

　　5、同學們要穿著校服、團員要配戴團徽。自備簡易的食品飲料等。保管好自己物品。

　　6、各班準備活動照片10張;每位學生完成一篇活動體驗，班主任選擇其中1—2篇，和照片一起上交學校教導處周軍處，學校將做活動展板。

祭英烈活動方案 篇4

　　活動目的：

　　清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀念活動，深情緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數英烈。

　　在清明節期間共同開展“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上公祭活動，是網絡時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發揮網絡不受時間、空間限制的優點，最大限度地滿足全校學生，教師及家長的參與愿望。師生們通過網絡可以向民族先烈敬獻虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業績，銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程，珍惜今天來之不易的和平生活，表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念，激勵學生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。

　　活動安排：

　　一、活動倡議：

　　大隊部通過國旗下演講、少先隊員宣誓，向全校師生發出“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上祭奠活動倡議。

　　二、以班級為單位，登陸學校網站，進入英烈館，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。

　　三、要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。小學清明節“文明祭祀 網上祭英烈”活動，1、2年級同學有條件的可在家由父母指導進行。各班統計好獻花人數和留言人數，并選擇3條優秀悼詞、留言在4月21日前將表格上交大隊部。

　　四、鼓勵學生向家長宣傳，帶領家長一起進入我們學校鏈接的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。

　　五、校園小廣播每天播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事跡，激發學習對先烈的尊敬，對現代美好生活的珍惜，為國努力的精神。

　　六、開展“學英烈，勇敢面對自己的缺點”活動，讓每個孩子認識自己的一個缺點，并勇敢地改正。制定出自己的改正計劃，并請一個同學、老師或家長進行監督、落實。

　　七、借助“清明節祭祖”活動，讓孩子了解“祭祖”的相應活動或有關習俗，留下資料或圖片，回到班級進行交流學習，豐富大家對清明節的認識，引導孩子緬懷去世親人 。

祭英烈活動方案 篇5

　　清明祭拜，是中華民族的傳統習俗。網上祭拜，是近年來興起的祭拜方式，它既符合青少年的興趣愛好，又經濟適用，革除陋習。清明祭拜，也是引導廣大青少年懷念革命先輩、緬懷人民英烈，學習優秀品質，激發報國情懷品德習養的重要方式。清明節來臨之際，我們學校組織各班積極開展清明節“網上祭英烈” 的祭拜活動。

　　一、活動目的：

　　為了加強青少年學生的愛國主義教育和革命傳統教育，進一步弘揚民族傳統美德，培養他們愛祖國、愛人民、愛家鄉、愛生活的熱情，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，為社會的發展做出積極的貢獻。

　　二、活動主題：網上祭英烈，共鑄中華魂

　　三、活動時間：20xx年4月20日班會課

　　四、活動地點：各班教室

　　五、活動成員：全體師生(請各班主任老師叫齊本班的下班老師)

　　六、活動內容：

　　1、老師介紹清明節的由來。

　　2、瀏覽網站、了解英雄人物生平介紹、英雄事跡，進行網上鞠躬、獻花、留言等。

　　3、每班交一篇本次活動的感受或啟發寫成的追憶文章，學校將對作品進行評比。

　　七、活動組織要求：

　　1、活動期間各班主任老師事先請在網上搜集有關“清明節的由來”及“一些英雄人物生平介紹、英雄事跡”。

　　2、活動期間學生應態度嚴肅、認真，做好筆記，確保活動取得良好的效果。

　　3、每班以組為單位，事先寫好一篇祭奠先烈的留言。

　　4、每班網上祭掃時間為十分鐘。

　　八、祭掃程序：

　　主持：教師或班干部

　　(1)。

　　(2)全體起立，主持人宣讀：

　　我們相信，紀念的背后站著的首先是思念。然后，我們可以看到的是對逝者的崇敬和感恩。在這一天，很多頑皮的孩子在烈士墓前變得肅穆。盡管他們不知道，此間長眠的每一個感人故事。但他們知道，因為祖國，因為民族的利益，血就可以造就英雄。英雄不問出處，每一個英雄所貢獻的，絕不僅僅是某一場正與 邪較量中的力量，更深遠的是他給予“人”的內涵。今天，這一內涵所傾訴的是本屬于炎黃的價值取向。

　　不管祭掃的是誰，生者對逝者沒有功利。當我們在這一天誠懇地感恩，可以肯定我們的靈魂也一定在那一刻凈化。

　　全體默哀一分鐘。(要求：莊嚴、肅穆，教師關好手機)

　　(3)全體坐下。各小組長代表本組成員“獻花”、“點燭”、“上香”、“敬酒”、“鞠躬”和“留言祭奠”。

　　九、祭掃后續教育

　　優秀祭掃感受在校刊公布欄張貼。

祭英烈活動方案 篇6

　　一、活動主題：網上祭英烈

　　二、活動目的：

　　為加強我校少先隊員中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育，豐富“做一個有道德的人”主題活動內容，響應中央文明辦清明節“網上祭英烈”活動號召，現倡議全校少先隊員上網祭奠英烈，鮮花留言。通過此活動，引導我校少先隊員用實際行動表達對革命先烈的敬仰和追思。

　　三、活動內容：

　　各班登錄中國文明網“網上祭英烈”欄目，進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的感恩與敬仰之情。

　　四、活動對象：五年級全體少先隊員

　　五、活動時間：4月4日-4月10日

　　六、活動地點：信息技術教室

　　七、活動流程：

　　首先，在家有電腦的同學在家活動，然后，在學校以班級為單位，利用信息技術課，在信息技術教師的指導下，登錄省文明風網()，通過鏈接“網上祭英烈”進入專題網頁，組織全體同學進行網上祭拜、獻花留言;

　　具體操作：

　　登錄登錄省文明風網

　　頁面下方有“網上祭英烈”欄目(如下圖)，點擊進入;

　　八、活動督查

　　各班統計好獻花人數和留言人數報少先隊大隊部。

祭英烈活動方案 篇7

　　一、活動主題：

　　“清明祭英烈”朗誦比賽

　　二、活動目的：

　　積極組織學生開展緬懷先烈、詩歌朗誦活動，深化感恩教育，促進和諧校園建設，傳承中華民族的傳統美德，弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神;加強少年兒童思想道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育。利用清明節祭奠烈士詩歌朗誦的教育契機對少先隊員進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

　　同時，激發學生朗誦詩歌，創作詩歌的興趣。提高學生朗誦水平，培養學生合作學習的習慣。提高學生的文化素養，陶冶學生的精神情操。

　　三、活動內容：

　　詩歌朗誦比賽

　　四、參加對象：全校師生。

　　五、活動時間：20xx年4月17日

　　六、活動前準備：

　　1、各班級選派兩人參加比賽;

　　2、確定內容。比背誦，比朗誦;

　　3、選定主持人，聘請評委。

　　六、評分規則：

　　內容符合要求;感情飽滿;咬字準確，讀音清晰;節奏，輕重讀到位;儀態大方，如表情自然，手勢恰當等。

　　七、活動后記

　　通過開展以“清明祭英烈”為主題的朗誦比賽，同學們既學習了英雄先烈事跡，繼承先烈遺志，又提高了自己的朗誦水平。

　　活動過程中，同學們表現出很高的積極性，積極參與到比賽的策劃，開展當中。同學們還提出了許多有意義的看法，如期的完成了詩歌朗誦任務。活動順利圓滿進行。

祭英烈活動方案 篇8

　　清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀念活動，深情緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數英烈。在清明節期間共同開展“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上公祭活動，是網絡時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發揮網絡不受時間、空間限制的優點，最大限度地滿足全校學生，教師及家長的參與愿望。師生們通過網絡可以向民族先烈敬獻虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業績，銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程，珍惜今天來之不易的和平生活，表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念，激勵學生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。

　　一、活動目的

　　以深化“我的中國夢”教育實踐活動、培育和踐行社會主義核心價值觀為主題，繼續在未成年人中廣泛開展清明祭英烈活動，引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，珍惜今天幸福生活，樹立為實現“中國夢”努力奮斗的人生志向。

　　二、活動時間

　　4月1日至4月8日

　　三、活動內容

　　1、了解民族傳統文化、學習祖國歷史、學習英模事跡，在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。

　　2、廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講、詩歌朗誦、主題班隊會、團日活動，開展祭掃烈士陵墓活動，制作“清明”節日小報，擴大網上活動效果。

　　四、活動安排

　　1.活動倡議：大隊部通過國旗下演講向全校師生發出“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上祭奠活動倡議。

　　2. 以中隊為單位，開展“我們的節日·清明”主題隊會，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。

　　3. 要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。四——六年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成，一至三年級同學有條件的可在家由父母指導進行。

　　4. 鼓勵學生向家長宣傳，帶領家長學習英雄先烈們的英勇事跡，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。

　　5. 校園小廣播每天播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事跡，激發學習對先烈的尊敬，對現代美好生活的珍惜，為國努力的精神。

　　6.借助“清明節祭祖”活動，讓孩子了解“祭祖”的相應活動或有關習俗，留下資料或圖片，回到班級進行交流學習，豐富大家對清明節的認識，引導孩子緬懷去世親人。

　　7. 制作“清明”節日小報，豐富大家對清明節的認識，了解傳統文化習俗。