特色活動方案（精選20篇）

特色活動方案 篇1

　　新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗圣誕節的神秘與快樂，經學校研究決定，特舉行圣誕節慶祝活動。活動分“圣誕義賣”、“圣誕聯歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下：

　　一、發動階段

　　12月19日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，布置相關任務。

　　二、準備階段

　　12月19日～24日，班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

　　12月21日前班主任策劃好班級聯歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發動學生自帶)

　　公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負責人：)。

　　7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負責人：)。

　　三～六年級布置學生搜集圣誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節與圣誕相關的文化閱讀(實踐操作)課。

　　三、實施階段：

　　1.圣誕義賣活動

　　活動時間：20xx年12月25日中午11：50～中午1：10

　　活動地點：學校操場

　　活動對象：全校師生

　　義賣年級：一～六年級

　　具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

　　友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

　　2.圣誕聯歡活動

　　活動對象：一～六年級全體學生

　　活動地點：各班教室

　　活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20

　　半托：12月25日晚上5：30～7：00

　　全托：12月25日晚上6：00～7：30

　　活動負責：班主任具體負責，副班主任協助。

　　活動要求：

　　(1)以班級為單位開展聯歡活動，活動以游藝類節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發禮物等。

　　(2)老師和學生統一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求);

　　(3)下午5：00所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。

　　(4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

　　3.圣誕有禮活動

　　(1)走讀、半托生：由班主任發家校通聯系家長，請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。

　　(2)全托生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。

　　四：活動策劃

　　五、活動負責

　　六：后勤保障

　　七、圣誕老人扮演者

　　八、宣傳報道

　　文字報道：

　　聯系、接待電視臺記者：

　　拍照：

　　錄像：

　　資料上傳：12月23日晚前有關老師(名單見下)將圣誕主題文化閱讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯詞、學生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關文件夾;12月27日晚前美術老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。

　　附圣誕主題文化文閱讀課主設計者名單：

　　語文：低段：中段：高段：

　　英語：低段：中段：高段：

　　音樂：低段：中段：

　　美術：低段：中段：

特色活動方案 篇2

　　一、指導思想

　　為真正體現“以學生的全面發展為本”的教育理念，豐富校園文化生活，培養“學生自主學習，自信發展”的能力，充分展示學生的個人才藝和風采、促進學生的綜合素質提高，讓學生在和諧的校園環境中健康快樂地成長。

　　二、活動宗旨：

　　堅持以人為本，面向全體學生，努力培養學生健康的審美情趣、良好的藝術素養，展現學生良好的精神風貌，實踐我校自主、自信的辦學理念。

　　三、活動主題

　　迎快樂六一SHOW最美童年

　　四、活動內容

　　展示項目初步設定為6項，各班可根據實際情況任選其中幾項進行展示。

　　1.聲樂：獨唱、重唱、合唱，伴奏碟自備;

　　2.器樂：獨奏、合奏，伴奏碟自備;

　　3.舞蹈：民族舞、古典舞、現代舞、拉丁舞、芭蕾舞等單、雙、多人組合舞;伴奏碟、服裝等自備;

　　4.語言表演：演講、講故事、小品、課本劇、快板、相聲等;

　　5.武術、健美操;

　　6.其他：能展示學生技能智慧特長，有益于學生健康成長，符合素質教育思想和課程方案要求的項目。

　　五、活動要求：

　　1.以班級為單位，每班必須至少選擇以上六個項目的其中兩項;

　　2.各班必須高度重視對參展節目的選拔與訓練，節目要求內容健康向上，;

　　3.才藝展示節目時間不超過5分鐘;

　　4.活動時間安排：六一兒童節舉行學生才藝現場展示活動，并進行表彰。

　　六、評價：

　　1.表演展示項目評委：評委組員由校行政領導、家長評委及優秀學生代表組成。

　　2.表演展示項目設置個人及團體獎項如下：才藝獎(個人)、潛力獎(個人)、人氣獎(個人)、最美風彩獎(團體)、搭檔獎(團體)、創意獎(團體)

　　七、其他安排

　　1.現場拍照：

　　2.其他各項未安排事宜另行安排。

特色活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　中秋節、中國傳統三大節日之一，國慶節、國定的長假。本次活動為“中秋篇”與“國慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線，全力突出中秋節的“團圓”“情意”“禮品”三大節日特征，利用極富人情味的活動來打動消費者。而國慶篇則以“歡樂國慶歡樂頌”為主線，分“幸運”“實惠”“會員”“時尚”四個系列進行，通過國慶系列商品促銷活動，我們將力求既爭取商品的銷售高峰，又贏得個性化的商品口碑、價格口碑，從而真正做深做透我們的節假日市場。

　　二、活動時間：

　　20__年9月23日——20__年10月8日

　　7號就結束了國慶長假，而中秋送禮，吃團圓飯更是在6號之前的事，所以此次活動的時間定為以上的時間。

　　三、活動主題：

　　“同喜同賀中秋國慶，同歡同樂精彩__”

　　四、活動內容：

　　中秋篇：“歡樂中秋，情濃意濃”

　　“歡樂在__，情濃意更濃”

　　1、20__年中秋美食節——月餅展

　　結合美食節舉辦“名月賀中秋——月餅大聯展”，集中推出月餅廠家各具特色、口味各異的新款月餅。

　　2、20__年滋補保健品節

　　中秋節歷來就是保健品的銷售旺季，尤其是經過近幾年保健品廣告大規模“送禮送健康”的宣傳，中秋節送禮選擇保健品的消費者已越來越多，從另一方面看，由于保健品具有相當豐厚的利潤空間，故而供應商無論是在促銷、，還是在配合上力度都是應該相當大的。因此，充分整合各保健品廠家的中秋促銷活動，開展一屆滋補保健品節，一方面可以有效降低促銷成本，另一方面也可以有效刺激保健品在節日期間的銷售。

　　3、20__年名酒名特產薈萃展

　　中秋節本來就是酒的銷售旺季，再加之國慶婚宴高峰，酒的消費潛力相當大，因此通過開展名酒名特產薈萃展可以進一步刺激酒銷售額的增長。(煙不讓做活動，我們可以用煙、酒、保健品等做成禮籃，再降價銷售，便可以避免。)

　　4、“__送情意，中秋禮上禮”

　　凡在本超市購月餅或滋補品滿200元，即送精美禮品一份。(禮品建議為紅酒、打火機等時尚物品)

　　國慶篇：“歡樂國慶歡樂頌，__大禮樂翻天”

　　1、“歡樂幸運頌”

　　幸運轉盤轉不停，大禮連連送!

　　凡在本超市購物滿66元以上的顧客皆有轉動幸運轉盤一次的機會，132元兩次，以此類推!可得到指針指中的相應的獎品。

　　2、“歡樂實惠頌”

　　國慶7天假，每天推出一款超驚爆價。讓顧客能感到實實在在的實惠。

　　3、“歡樂會員頌”

　　推出數百種會員商品，讓會員能感到，拿會員卡與不拿會員卡有實質的不同。讓不是會員的顧客看到會員的好處，也想成為我們的會員。要讓華聯的會員卡變成隨身必帶的物品之一。

　　4、“歡樂時尚頌”

　　時尚家紡又送禮，開心贈券送不停!

　　凡在家紡購物滿100元，便可得到20元的家紡購物券一張。購物200元可得到兩張，以次類推!(建議：家紡還可以針對國慶婚慶高潮，以套餐形式刺激新婚夫婦成套購買。)

　　五、活動配合：

　　采購處：與供應商洽談活動、贈品的相關適宜。

　　營運處：場地、地堆的提供。

　　企劃處：場地的布置，DM的制作與發放，活動的監督執行。

　　六、DM

　　制作頁面為大4K、8P，費用約為0.6萬。

　　具體內容根據公司總體安排。

特色活動方案 篇4

　　一、指導思想：

　　為了加強班級管理,培養小學生主人翁意識,根據學生的特長和能力，根據班級管理的需求，設置的不同管理崗位，學生自由選擇班級管理任務。這樣班級中人人有事做，人人可以為班級、為同學做力所能及的事；人人有管理和被管理的權利與義務；人人有服務與被服務的樂趣。通過這活動，強化學生自我約束、自我管理的意識，提高學生自信心，培養學生的責任感。

　　二、目標要求：

　　1、班級的事，事事有人做，時時有人做；

　　2、班級的事，事事有人管，時時有人管

　　形成了一個“人人有事做，事事有人管，事事時時有人查”的全方位管理體制。

　　三、具體措施：

　　1、共同協商擬定班規

　　“沒有規矩不成方圓”，班規大家定，有利于充分調動學生參與班級管理的熱情，班規自己訂，是學生自己認同的，有利班規的執行。

　　2、科學設崗自主選崗

　　班級崗位根據性質可分為服務性崗位和管理性崗位，教師根據學生的特點來設置班級的管理崗位，崗位人員的確定堅持學生自報與班主任指定相結合的原則，開展初期考慮學生的工作積極性，可以一人多崗，也可一崗多人。

　　3、示范指導檢查監督

　　班級管理工作堅持三步走：一幫、二扶、三放手；班主任對于班級的每一項工作，首先要指導學生如何工作、如何管理，必要時要做好示范（尤其是低年級學生），其次，要做好工作開展情況的階段性督查，樹立管理者的班級威信。

　　4、綜合評價定期輪崗

　　綜合評比：通過學生的自評、學生間的互評、班主任（有時還包括家長）的客觀評價，激發學生參與班級自主管理的積極性。可通過樹立典型辦法。對學生在班級自主管理中涌現出的好人好事，班主任及時發現并運用有效手段加以總結、推廣、帶動大家共同進步。

　　定期輪崗：通過一段時間的崗位運行，根據學生在不同崗位的工作表現，及時調整崗位分工，最大限度地發揮全班同學的管理才能。

　　四、具體步驟：

　　1.宣傳發動階段，在一周內宣傳到位。

　　2.崗位落實階段,十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實到位。

　　3.實施階段。

　　4.檢查評比階段﹙學期末結合平時檢查﹚。

　　評價辦法參考：

　　一：學生評價采用積分制。對學生的各方面表現采取加、減分的模式進行評價（包括課堂表現、作業完成、遵守紀律、打掃衛生、文明禮貌等各個方面），由組長及時根據老師對學生的評價予以加、減分，記錄在專門的本子上，另由衛生委員專門對衛生打掃進行檢查、予以評分。每周總結，由班委會成員共同研究討論一周得分，在班會上對各方面表現予以總結，表揚先進，指出存在問題，指導、監督相關人員改進。

　　二：運用班級量化積分對學生的各方面進行評價。將學生的平時表現分成11項：兩操、課前準備、課堂紀律、整隊、路隊、紅領巾佩戴、衛生打掃、待人接物、課桌擺放及衛生、課間活動、作業等。平時分派專人對每一項進行考察并進行公布和記錄。一個星期統計一次，總分95分以上可以在教室“群星閃爍”板塊上加一顆星星。

　　一、活動目的：打造文明、自信、快樂的中心人，全面提升師生的精神風貌、學校的人文內涵。

　　二、活動主題：圍繞著“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創建活動，創新思路，創新德育活動形式和方法，創新德育評價體系，創建和諧、文明、快樂的校園。

　　三、主要活動內容：

　　（1）微笑進校園微笑進課堂活動，打造學校“微笑生態文化”。

　　（2）“禮儀伴我行”教育實踐活動，規范學生禮儀要求，培養文明的禮儀習慣，展示自信、快樂的精神風貌。

　　（3）“榜樣在身邊”教育實踐活動，發現身邊的好人好事，樹榜樣，立自信，揚正氣。引導鼓勵學生爭優競優，形成良好的校風。

　　四、活動步驟：

　　第一階段：宣傳、實踐（時間：11周至14周）

　　1、“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創建活動學校動員會和班級動員會。

　　2、編印《學校文明禮儀歌謠》，供各班開展禮儀教育活動使用，要求學生熟讀歌謠，同時利用學校板報、主題班會等進行廣泛宣傳。

　　3、制訂文明禮儀規范。制定學生在校文明禮儀規范要求，并以公約形式公布。編印家庭生活禮儀規范、社交禮儀規范（購物、旅游、餐飲、文體娛樂、出行乘車等公共場所）及外國基本禮儀常識等學習資料，形成較為完整的禮儀規范體系。

　　4、加強文明禮儀教育培訓。通過學習、示范培訓等多種形式的活動，全面開展文明禮儀教育，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識。

　　5、微笑進校園，踐行學校快樂理念。要求師生見面、交往時，與人為善，臉帶微笑。

　　6、規范課堂語言。明確要求，教師全員參與落實，培養學生上課做到積極回答問題，大膽發言。回答問題時逐步做到準確地表達自己的思想，語言要完整，聲音響亮，通順流暢。與同學交流討論時，能大膽發表自己的觀點，并能隨時糾正別人不正確不嚴密的語言等。教師多鼓勵、多幫助學生發表自己的見解，培養學生的自信，多讓學生用“我覺得…”“我認為…”等表達和回答問題。

　　7、實踐文明禮儀行為，創新文明禮儀評價體系，形成以“講禮儀、有修養”為榮的良好風尚。階梯式評價方式體系：

　　文明小天使：凡文明禮儀規范，表現良好的學生，給予授章，教師全員參與評價，即時授章。

　　禮儀標兵：獲5枚文明小天使章，參加學校組織的家庭生活禮儀規范和社交禮儀規范講座并取得禮儀知識測評及格的，學校組織集體表彰授章，成為學校禮儀標兵。學校禮儀標兵設崗并負責規范學生在校基本禮儀，并賦有授章權。

　　形象大使：獲3枚禮儀標兵章，參加學校組織的國外禮儀常識講座并取得禮儀常識測評及格的，學校組織集體表彰授章，成為學校形象大使。形象大使直接成為學校禮儀隊成員，負責規范學生在校基本禮儀，賦有授章權，并作為學校形象代表參與學校大型慶典活動。

　　違反學校文明禮儀有關規定的學生，視情節給予撤章，班主任享有文明小天使的撤章權，德育處享有禮儀標兵、形象大使的撤章權。

　　第二階段：深化、提升（時間：14周至18周）

　　1、小結階段情況，調整工作部署。

　　2、微笑進課堂活動，打造快樂課堂。要求教師在教學過程中運用互動合作、教學語言、組織教學、教學節奏控制以及課堂評價等元素構建 “快樂課堂”，落實“三帶進”——把微笑帶進課堂，把寬容帶進課堂，把激勵帶進課堂。多一分笑容，少一點動怒；多一分鼓勵，少一點埋怨；多一分表揚，少一點批評；讓學生學得舒心，學得有信心，提高學習的有效性。

　　3、組織家庭生活禮儀、社交禮儀講座，進行禮儀知識測評。

　　4、組織文明禮儀標兵集體授章表彰會。

　　5、“榜樣在身邊”教育實踐活動。學校多利用校會課、課間操、廣播、板報等宣傳陣地，表彰校內好人好事，樹榜樣，揚正氣。

　　第三階段：鞏固、總結（時間：18周）

　　1、小結階段情況，調整工作部署。

　　2、組織的國外社交禮儀常識講座和國外禮儀常識測評。

　　3、組織學校形象大使集體授章表彰會。

　　4、深化“榜樣在身邊”教育實踐活動。學校、年級、班級加大對校內班內好人好事、榜樣的表彰力度，利用好宣傳欄公榜粘貼，引導鼓勵學生爭優競優，形成良好的校風。

　　5、師生問卷調查，了解活動效果。

　　6、活動開展情況交流總結。

　　五、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。各班要充分認識，本次教育活動是學校是精神文明建設的重要組成部分，是塑造學校形象、培育師生良好素質的一項基礎性工作，也是促進學校內涵發展中，德育工作的突破口，意義重大。要把教育實踐活動作為今明兩年加強德育建設的一個新的抓手、新的著力點認真抓好。少先隊要切實下大力氣，精心策劃工作方案，認真組織和實踐，全方位地開展好各項活動。

　　2、廣泛動員，積極引導。提高學生文明素養是現代化都市生活和公共道德的內在需求，也是展示良好形象的客觀要求。要引導師生增強文明、自信意識，自覺參與教育實踐活動，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，培養和提高自身素質。

　　3、加大宣傳，營造氛圍。要大張旗鼓進行宣傳，樹榜樣，揚正氣，加強學生輿論與監督，推舉并宣傳“禮儀標兵”“形象大使”等，創新階梯式評價機制，營造宣傳熱點，激發學生爭優競優意識，形成你追我趕的良好局面。

　　4、總結經驗，著眼長遠。要注意貼近師生，貼近實際，突出特色，創造性地開展好各項活動，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化，取得顯著效果。還要注意總結經驗，不斷創新，做好長遠規劃，著眼整體提高學生的文明素質。

　　活動目的：

　　1、學習《中小學生守則》，和修改后的《小學生日常行為規范》。幫助學生樹立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進他們身心健康發展。

　　2、提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生對照規范找差距，從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。

　　3、對照規范找差距，讓學生切實的按照規范規定的執行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒有做好，給自己提出建議；

　　活動準備：

　　1、組織學生排練有關規范方面的節目。

　　2、“規范學生”光榮花若干朵。

　　活動內容： 小品、歌舞、故事、詩朗誦等

　　活動過程：

　　1、以班會儀式組織開展活動。

　　2、由主持人上場組織活動過程。

　　（一）揭示主題：

　　班主任：同學們，我們先講一個真實的故事：北京有一家外資企業高薪招聘應屆大學畢業生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，到了最后一關：總經理面試。一見面，總經理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。”經理走了，大學生們閑著沒事，圍著經理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。10分鐘后，總經理回來了，他說：“面試已經結束，你們全都沒有被錄用。”大學生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”我們公司不會錄用隨便翻別人東西的人。中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規則。一個公司這樣，學校也是如此，《小學生日常行為規范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規范的要求。我們按照去做，養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。

　　三四班 “學行為規范，做文明學生”主題班會現在開始。

　　主持人：老師們，同學們，大家好！文明規范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發光。文明規范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。四二班的全體同學們，在學規范的號角吹響了整個校園之際。讓我們認真學習規范，把規范落實在自己的行動中。

　　說到學習規范，大家準備的怎么樣？

　　文明公約，大家學得怎么樣。（我們記得可清楚了）

　　同學們真厲害，對規范的內容了如指掌。讓我佩服，大家一定花了不少的時間去學、去背，值得我學習啊。

　　讓我們一起背一背，用心溫習一下《文明公約》《小學生守則》

　　反思自己《不講衛生的小紅》

　　主持人：同學們，個人衛生要講究，但是有些同學一點兒也不講究衛生，隨地亂扔果皮，自己的位置上很臟，抽屜里也亂七八糟的，請你說一說小紅哪些地方還做的不夠？

　　注意個人衛生是《小學生日常行為規范》的要求

　　《值日生》

　　主持人：我們班經常有學生不愛勞動，掃地不積極，請你說說，我們沒有按照規范的哪一條做？以后我們又該做到哪幾點呢？

　　《開學校樓道的紗窗》《忘帶科任叔和學具》《早上或課間不及時作好準備》《課上走神不聽講玩東西》《回家寫作業不認真漏寫少寫》《升旗不嚴肅站立不規范》《有的同學因為一點小事與同學發生矛盾》

　　主持人：大家發現的問題就是我們平時所常見的，要做好學生就要做規范學生，讓我們時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起。

　　茫茫人海，我們能相聚在四（2）班，一同學習，一同游戲，一同成長，是多么不容易啊！可是，最近一段時間，同學們經常打架，欺負弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時有發生。讓我們對過去的不文明行為說再見，

　　主持人：同學們，聽了對照規范找差距，還沒有發言的同學心里有什么想法呢？規范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。

　　6、請聽詩朗誦《養成好習慣》。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣；種下一種習慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運。”

　　每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！

　　我做完作業就幫家長做事——

　　這是愛勞動的好習慣。

　　我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習慣。

　　我每天早晨都到室外進行體育鍛煉——這是愛運動的好習慣。

　　媽媽給我的零花錢我都攢起來——這是勤儉節約的好習慣。

　　課堂上我能嚴格要求自己——這是遵守紀錄的好習慣。

　　習慣和我們朝夕相處，

　　良好的習慣幫我們打開成功的大門。

　　中華民族是禮儀之幫，

　　傳統美德應該發揚。

　　讓我們從點滴做起，

　　學規范，用規范，

　　爭做文明好少年！

　　主持人：有些同學在學校很乖，但是回到家就是小老爺、小公主，大家可千萬別向小品里小明學習啊，在家也要向在學校一樣乖，也要對照《小學生日常行為規范》，嚴格執行。

　　宣讀“規范學生”獲得者名單和獲獎理由

　　一個多月以來，很多同學在遵守規范方面取得了很大進步，還涌現出很多好人好事，在今天的主題班會上，要對在行為規范方面表現突出的同學進行表彰。

　　主持人：順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂；鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步；（合）讓我們的素質及文明展現在一言一行中，

　　主持人：在校園里，我們是遵守規范的學生；在家庭中，我們是遵守規范的孩子；（合）在社會上，我們更是自覺遵守規范的小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的小使者

　　主持人：今天，我們四（2）的全體同學在這里鄭重宣誓：（全班學生起立，主持人領呼，全體齊呼）學守則，守規范，做文明規范的好學生。

　　老師講話: 習慣是忘不掉的，它是一種穩定的甚至是自動化的行為，比如，做作業，一旦養成了良好的習慣，就會自然而然地，可以說是自動化地按時完成，不需要別人的提醒和督促，更不會拖拉了，良好的習慣有助于身心的健康發展和有效地掌握文化知識，因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說，優秀學生都具有良好的學習習慣和生活習慣，不論何時呵地都能自覺地把該做的事做好。

　　“大家請看，這是一張 “習慣養成表”，在表格的左方是選擇區，是一些我們經常做但還不太好的事情，當然，你還需要培養其他好的習慣，歡迎你把它加進下面的空白表格中；表格的左下方是活動安排，大家可以根據自己的情況，自由選擇，合理安排；表格的右方是一周的執行情況的反饋，每天晚上把你們當天執行的情況做真實地記錄。”

　　只要我們能堅持下去，認真地完成每天的計劃，這些活動就會一定變成你們新的好習慣，請大家下個周二將表格及時返回到老師這里。

　　（三）宣布活動結束

　　主持人：三四班“學行為規范，做文明學生”主題班會到此結束。

　　班會教育反思

　　本次班會，是新接班來的第一次主題班會。這次班會我從平時觀察到的，學生日常習慣入手，從學生的學習、衛生、紀律等各方面進行了回顧，結合學生的表現，根據學校本學期的德育要求開展的。通過這次班會，學生對《小學守則》、《文明公約》的內容有了更深刻地理解，認識到自己身上與守則要求的差距，為今后的努力指名了方向。一個月來，學生的課上聽講的紀律、精神狀態、課間秩序都有了顯著進步，尤其，學習成績的進步是最大的，這一切都源于學生行為的改變，認識的改變，因此，這次班會以及這個學期的德育工作的開展成效是非常顯著的。

特色活動方案 篇5

　　活動時間：

　　20__年9月10日

　　活動地點：

　　__幼兒園

　　活動目的：

　　1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心花環以表示對老師的尊敬。

　　活動內容：

　　活動一：兒歌《幼兒園像我家》

　　要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關愛，萌發喜愛老師的意愿。

　　活動二：歌曲《老師，老師，我愛您》

　　要點：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現出對老師的敬愛之情。

　　活動三：《美麗花環送“媽媽”》

　　要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應該聽班里老師的話，每天應該主動和老師們打招呼。

特色活動方案 篇6

　　為了開展好“八一”期間擁軍座談走訪慰問活動，切實推進雙擁工作，實現雙擁工作的年度目標，根據《__縣關于20__年“八一”期間擁軍優屬活動的通知》，結合本鎮實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，認真貫徹黨的十九大和雙擁工作會議精神，進一步發展和鞏固新時期軍政軍民關系，形成“擁軍優屬、擁政愛民”的良好風尚，有效鞏固雙擁模范城(縣)的工作成果。

　　二、組織機構

　　為確保本次活動有序推進，經研究，決定成立__鎮工作領導小組，組成人員如下：

　　組長：__(黨委書記)

　　副組長：__(黨委委員、副鎮長)

　　__(黨委委員、副鎮長)

　　成員：各辦公室負責人

　　領導小組下設辦公室在社事辦，由__同志任辦公室主任，__同志負責辦公室日常工作。各村要成立村級擁軍優屬服務組織，村級聯絡員由村支書或村主任擔任，確保雙擁工作有序開展。

　　三、實施步驟：

　　(一)宣傳動員階段(20__年7月18日-20__年7月25日)。

　　按照縣實施意見要求，及時召開動員大會，懸掛雙擁宣傳標語，利用宣傳欄、板報、墻報等形式，廣泛宣傳創建雙擁工作活動，烘托雙擁宣傳活動的氣氛，著重宣傳“八一”建軍節相關事跡。

　　在全鎮范圍內開展“八一”建軍節、雙擁和國防教育知識的宣講(由鎮人武部在縣人武部的指導下組織)。同時，抓好各項撫恤、優待、優惠政策的落實宣傳，加強軍地間的聯系與合作，進一步鞏固好軍政、軍民團結。

　　(二)抓好落實階段(20__年7月25日-20__年8月1日“八一”建軍節開展走訪慰問活動時間：7月28日至8月1日)。

　　一是落實雙擁政策。繼續推行優撫對象撫恤補助經費社會化發放工作，確保中央和地方配套的撫恤經費及時足額發放到優撫對象手中，并按國家政策全部落實到位;按要求抓好其他雙擁政策的落實。

　　二是開展擁軍優屬活動。結合精準扶貧，結對幫扶工作開展一次走訪慰問活動，慰問老復員軍人、軍隊離退休老干部、軍烈屬、殘疾軍人、帶病回鄉退伍軍人和下崗失業退伍軍人、參戰退困難軍人;組織召開一次復員退伍軍人座談會;表彰一批優秀復員退伍軍人;組織向重點優撫對象發放一塊光榮牌;組織發放一封慰問信。

　　三是開展擁政愛民活動。

　　四是抓好軍民對口共建。建立健全黨政軍領導與駐軍部隊聯系制度和對口共建制度;發揮雙擁組織作用，動員廣大軍民積極投身到雙擁活動中來，大力開展軍民共建，弘揚社會主義精神文明新風尚;密切軍政軍民關系，鞏固軍政軍民團結，軍民共建“和諧大方”。

特色活動方案 篇7

　　活動口號：“六一”是孩子們盼望已久的節日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節日，我們這次活動的重點形式是游戲，口號是“快樂六一”。

　　活動目標：

　　1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節，為他們的童年留下快樂的回憶。

　　2.提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。

　　活動時間：

　　活動準備：

　　每班準備一個合唱、孩子的才藝節目;游戲活動的材料：桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子;小獎品若干;歡快的音樂等。

　　活動過程：

　　一、主持人宣布“大班六一慶祝會”現在開始。

　　二、節目表演：

　　幼兒將事先排練好的節目分組按順序表演。

　　1.大合唱

　　太陽班：春天里來

　　星星班：小魚的夢

　　彩虹班：兄弟無數

　　2.個人才藝表演(待定)

特色活動方案 篇8

　　煤礦安全生產百日會戰實施方案為了鞏固“隱患排查治理”和“百日安全督查”專項行動成果，推動全區煤礦安全生產工作向縱深發展，遏制各類事故的發生，確保煤礦安全生產平穩運行，經區政府研究，決定從現在起在全區范圍內組織開展煤礦安全生產百日會戰活動，現將活動的有關事宜通知如下：

　　一、時間安排

　　從11月18日起至20--年2月26日結束。

　　二、活動主題

　　這次煤礦安全生產百日會戰主題是：深入推進隱患治理、防范遏制事故發生。

　　三、組織領導

　　組長：郝守農(區委常委、常務副區長)

　　副組長：

　　成員：

　　領導組下設辦公室，辦公室設在區安監局煤礦安全監督股，辦公室主任周順利兼。

　　四、活動形式

　　1、宣傳發動階段(11月18日—25日)。各鄉鎮、各煤礦要制定方案，成立相應領導機構，建立活動檔案，通過召開會議、開辦櫥窗、張貼標語、吊掛橫幅、廣播、錄相、散發宣傳單等多種形式對此次活動進行廣泛宣傳。

　　2、煤礦自查自糾和鄉鎮復查階段(11月26日—12月5日)。各煤礦在礦長組織下進行自查。鄉鎮煤礦要在鄉鎮政府領導下進行復查，復查結束后要以書面形式將自查自糾情況以及鄉鎮復查情況報領導組辦公室。

　　3、煤礦互檢階段(12月6日—20日)。互檢工作必須由安全礦長牽頭，組織機電、技術副礦長參加，對照《煤礦安全生產百日會戰互檢評分表》進行現場評分，區安監局派出聯絡員，聯絡指導煤礦的互檢工作。

　　4、集中檢查階段(12月21日—1月10日)。區政府將成立兩個檢查小組分別對區營、鄉鎮煤礦進行集中檢查，對照《煤礦安全生產百日會戰集中檢查考核評分表》進行考核打分。

　　5、綜合評比、通報表彰階段(1月11日—20日)。根據互檢得分的25%、集中檢查得分的50%和日常監管掌握情況及這次活動組織情況的25%，進行匯報，分類排隊，把全區煤礦分為三類，區營礦：一類兩名、二類三名、三類一名;鄉鎮礦：一類兩名、二類四名、三類一名;對評為一類煤礦的礦長、鄉鎮有關領導和對此次活動中工作認真負責的有關人員要給予獎勵，礦長在總結會上介紹經驗;對評為三類的煤礦在全區通報并各處罰10萬元，礦長要在總結大會上做表態發言。獎勵資金除罰款20萬元外，另外區政府將拿出10萬元，共計30萬元進行獎勵。在此期間發生傷亡事故的煤礦，實行一票否決，得分為零，并按規定追究有關人員責任。

　　6、回頭看階段(1月21日—2月26日)。各鄉鎮、各煤礦結合春節期間的安全工作，對前階段工作再進行一次“回頭看”，繼續查改隱患，防范事故發生。

　　五、檢查內容

　　1、特殊工種持證上崗情況;

　　2、各種規章制度的建立和落實情況;

　　3、礦井通風系統及其通風設施情況;

　　4、井下排水、探放水、綜合防塵等情況;

　　5、瓦斯檢查、儀器儀表配置情況;

　　6、機電、運輸、提升等設備的管理運行情況;

　　7、井上下火工品管理情況;

　　8、自救器的管理使用情況;

　　9、“三網”建設及運行情況。

　　10、今年以來各級所查問題的整改情況;

　　11、煤礦現場管理中存在的其它問題;

　　六、發現有下列情況之一的煤礦，必須責令其停產整頓，并對其進行經濟處罰：

　　1、工作面無風、微風作業的;

　　2、局扇時開時停、循環風作業的;

　　3、煤塵超標的;

　　4、不按規定進行探水作業的，且探水孔余量不足15米的;

　　5、特殊工種及小隊長以上管理人員入井不帶便攜式瓦檢儀的;

　　6、瓦斯超限不采取有效措施進行作業的;

　　7、入井不帶自救器或不會使用自救器及不合格自救器仍在使用的;

　　8、人車保護裝置不全或不定期檢查的;

　　9、井下明火作業的。

特色活動方案 篇9

　　一、活動時間

　　_月_日——_月_日

　　二、活動主題

　　歡樂童年精彩無限——江南藝術兒童節

　　三、活動內容

　　屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20__年兒童節。

　　(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計

　　凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。

　　1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。

　　2、兒童舞蹈演出：由__公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。

　　3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發獎品

　　4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。

　　5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。

　　(二)聯動促銷

　　活動一：_月_日——_月_日期間，凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;

　　活動二：_月_日——_月_日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

　　(三)大酒店晚會現場裝飾

　　1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

　　2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

　　3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

　　四、活動宣傳

　　1、背景音樂：在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如__，共計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房里播放，又可以讓小朋友們學著演唱;

　　2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

　　3、媒體宣傳：__。

　　4、視覺宣傳：_月_日(提前三天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效。

　　五、套餐設計

　　本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款，共計46套。

特色活動方案 篇10

　　一、活動宗旨：

　　豐富同學們的課外娛樂生活，提高大家的綜合素質，培養積極向上的進取精神。我們本著“友誼第一比賽第二”的原則，促進學校間的交流，同時為校籃球選拔人才，作好充分的準備。我們組織這場籃球賽，不僅能提高學校的凝聚力,同時也倡導了一種熱愛運動的校園文化氛圍!在這次活動中,我們企盼廣大同學積極熱情的參與,學校及老師們的廣泛支持,同時也希望本次活動能圓滿成功,并能在以后的學年中一直延續下去!

　　二、活動目的：

　　加強和三亞高校間的交流與友誼、促進雙方的了解。展現學生的運動風采，豐富校園文化生活。旅游商務協會舉辦首次跨校五人籃球賽。以此培養同學們對體育活動的興趣，促進兩校校文化體育的發展。同時對學校進行宣傳，彰顯瓊州學院師生的運動風采和校園文化。

　　三、指導老師：

　　李_ 印_

　　四、主辦部門：

　　共青團瓊州學院委員會主辦

　　旅游商務協會策劃承辦

　　五、參賽隊伍：

　　旅游商務協會籃球隊 三亞學院籃球隊

　　六、比賽時間及地點：

　　11月18號 瓊州學院燈光籃球場

　　11月20號 三亞學院風雨球場

　　11月23號 場地抽簽決定

　　七、口號：

　　張揚青春,生命脈動---為籃球而喝彩

　　八、比賽規則：

　　參賽人數：比賽雙方各五人

　　隊服要求：運動服，上場前發統一隊服。

　　比賽規則:

　　(1) 比賽分為四節，每節12分鐘，每節每隊可以有一次暫停，最后一節可以有兩次暫停,最后兩分鐘不可喊暫停，暫停時停表。

　　(2) 比賽中每個隊員允許4次犯規，5次罰下場。

　　(3) 得分多為勝，得分相同時加打三分鐘。

　　(4) 比賽中隊長是發言者，隊員要服從裁判，以裁判的判決為最終決定。

　　(5) 比賽中倡導“友誼第一，比賽第二”

　　比賽裁判：瓊州學院體育系專業裁判、指導老師(李永懷毛 ， 印艷武)、三亞學院裁判員、三亞學院籃球隊教練

　　九、獎勵辦法：

　　冠軍 : ( 1) 名 獎金600

　　亞軍 : (1 ) 名 獎金500

　　十、工作人員：

　　旅游商務協會各部門部長及干事

　　體育部：負責記錄各個參賽隊的成績;

　　實踐部：負責贊助工作，為活動拉經費、獎品和后勤工作

　　宣傳部：負責宣傳工作和公布比賽進程。

　　組織部：負責，維護比賽秩序，負責計分等工作;以及監督管理

　　保證比賽順利進行;負責處理比賽中的違紀，爭議事件。

　　秘書部：負責具體比賽協調工作，及咨詢工作。

　　十一、 宣傳工作

　　1. 在校園宣傳欄內張貼宣傳畫及海報

　　2. 在合適的地點設置展板

　　3.在學校各個醒目位置懸掛海報

　　4. 在校網，貼吧等進行網絡宣傳

　　5. 通過校團委和旅游商務協會宣傳部跟蹤報導，廣播賽程

　　十二、活動經費預算 ：

　　物品費用： 籃球2個 每個260元 共計520元、

　　隊服20套 每套60元 共計1200元

　　比賽用水10箱 每箱72元 共計720元

　　宣傳費用： 橫幅12條 10元/米， 12_5米_10條=600元

　　宣傳海報12張 30元/張 30_12=360 元

　　獎金費用: 冠軍 600元 亞軍500元

　　其他費用： 雇傭裁判 兩天400元車費 1200元(一天四百需三天)

　　總計經費: 6100元

　　十三.市場分析

　　(1)同電視，報刊，網絡等傳媒的宣傳相比，在學校宣傳商家的品牌商品具有良好的性價比，大學校園不僅有著良好的消費市場，而且也用最少的經費，較短的時間樹立了良好的品牌形象。

　　(2)籃球在大學校園可以說是最多人參加的體育活動。因此，在我們在本次活動中定有著一大批身手不凡，而且有熱愛籃球的同學。不僅如此，通過多次組織籃球賽的經驗可知，本次籃球賽一定會吸引很多同學積極參與到本次的活動中來，因此商家在本次的品牌宣傳中會達到比較集中效果。可謂商機無限!

　　(3)因為本次籃球賽的舉辦是全校性的，我院(旅游管理學院)也積極的參與其中，我院在學校不論在學生人數方面，還是在學風，體育，文娛等面在學校都有較大的優勢，在本年也多次成功舉辦了大型的活動，其各方面的而經驗是很豐富的。我院對本次籃球賽進行了規范化的精心策劃，使本次活動豐富多彩，具有更大的吸引力和影響力。在這樣一場精彩的活動中進行品牌宣傳，效果應該是可想而知。

　　(4)由于我院長期的宣傳經驗積累，我們會對給予我們贊助的商家進行品牌宣傳，我們會盡量滿足商家提出的宣傳要求，我們各部門會積極配合，再將活動辦的精彩的同時也對給予與我們經費贊助的商家做的額宣傳最為回報。我院對本次籃球賽進行了規范化的精心策劃，使本次活動豐富多彩，具有更大的吸引力和影響力。(5)但在如果條件允許的情況下，我院可以在每年迎新生的過程中進行商家的品牌宣傳。隨著瓊州學院的不斷壯大，每年的新生的數量也是很大的，這是一個潛在的大市場，更存在更多的商機。通過多次的合作，商家可以與我院更好保持良好的合作關系，實現真正意義上的雙贏。

　　十四.宣傳方案

　　(1)球服宣傳：

　　可在運動服上標記商家廣告。這是整個場上顯示最多的也是最耀眼的，整齊的服飾一定為你的品名為之一亮。而且球員在各學校都有很大的影響力，日常訓練的穿著對貴公司也是種長期的宣傳。

　　(2)橫幅宣傳：

　　條幅上寫有貴公司的冠名，這是區別與其他商家的特點。而且根據經驗，學校或學校下各院舉辦的活動，真正能給我們學生留下深刻印象的只有那些在條幅冠名的商家,而在每年的活動中，唯有籃球賽是最有吸引力的活動，條幅上商家名字為同學記憶最深

　　(3) 海報宣傳：

　　我們每次搞活動都會有海報作為最重要的宣傳途徑之一，因為它主要張貼于同學必走過的路邊宣傳欄內，也有著持續時間長、宣傳效果好的特點。而且我們宣傳部的干事主要來自藝術設計學院，海報的吸引力完全可以保障。

　　(4) 傳單宣傳：

　　為讓我們的活動在第一時間抓住同學們的眼球，我們將宣傳單列入了我們的宣傳途徑。一方面能更好的輔助海報宣傳和條幅的宣傳，另一方面也會對更公司取得更好的宣傳效果。宣傳單由商家提供。

　　(5)

　　宣傳欄宣傳：

　　我院可以將贊助商的宣傳單和海報張貼在學校和公寓的宣傳欄中，以達到更好的宣傳效果。

　　(6) 廣播臺宣傳：

　　我校廣播站設備良好，使同學們獲得各種信息的重要渠道，擁有廣大的聽眾。在學校的重要道路上均設有擴音器。確保在原有的視覺宣傳上加入聽覺宣傳，雙管齊下，使同學們對宣傳內容的記憶更加深刻

　　(7)

　　網絡宣傳：

　　本次的活動的網站報道均可以融入公司文化，其電子資料由商家提供。

　　(8) 其他宣傳:

　　商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂于接受。

　　十五.合作事宜

　　(1)雙方就細節問題達成協議。

　　(2)雙方負責人簽字，合同生效。

　　(3)雙方一旦簽訂合同就嚴格按合同行事。

　　我們的承諾：

　　選擇與我院合作我院將會為貴公司做最到位的宣傳，絕對保證質量，相信貴公司在于我院合作以后會以最低的投資獲得的回報及最廣泛的影響，更希望能夠獲得與貴公司長期良好的合作機會。

　　礦泉水1(箱)201=20

　　哨子7(個)27=14

　　創可貼10(個)110=10

　　藥水1(瓶)61=6

　　云南白藥1(瓶)101=10

　　紗布若干51=5

　　總計:65(元)

　　世紀風、紅帆船、工程聯盟、思奕棋社、思辨社

　　1、可借物品

　　物品數量

　　籃球1(個)

　　2、不可借物品

　　物品數量金額

　　礦泉水1(箱)201=20

　　總計:20(元)

　　十一、【注意事項】

　　1、安全問題:比賽前工程聯盟需派出人員將比賽場地仔細檢查并清理，看是否有釘子、石子等堅硬物，有的話清理干凈，以防隊員摔倒或摔倒后擦傷，如果真的發生意外，醫護人員、管理人員也應在第一時間及時幫助傷者清理傷口。

　　2、心態問題:應在賽前向參賽人員強調心態問題，讓比賽雙方以“友誼第一，比賽第二”的心態來面對比賽，并要無條件服從裁判的判決，如有異議，也應在賽后向裁判說明。

　　3、環境問題:近期季節變換，天氣很不穩定，如遇下雨、大風等特殊天氣，則暫時取消比賽，另行通知。

特色活動方案 篇11

　　1、開展“黨建紅色宣傳月”活動

　　圍繞歌頌祖國、歌頌改革開放，宣傳廣大黨員在經濟建設中的突出貢獻，對優秀黨員進行專題報道。

　　每個支部至少推薦先進典型(特色經驗做法，先進集體或個人)一個。

　　各支部(總支部)

　　征文比賽：機關支部所有黨員參加，其它支部至少上報二篇

　　6月6日-6月10日

　　詩歌、散文征文比賽

　　2、開展黨建工作“回頭看”活動

　　每個黨員對照年初黨建工作的要求，對半年來黨建工作進行系統梳理，總結經驗、查找工作中出現的問題及不足，提出整改措施。

　　6月5日前各支部將總結材料書面報委組織人事科。

　　各支部(總支部)

　　6月2日-6月5日

　　3、組織一次專題民主生活會及黨員重溫入黨誓詞

　　結合“適應新形勢，我們怎么辦”思想大討論活動，圍繞“會不會科學發展，善不善于科學發展”開展獻計獻策活動，開展討論，暢談感想，書寫建議等形式，解放思想，提升自我。

　　每名黨員都要提出具有建設性和可行性的意見和建議。

　　全體黨員

　　6月11日-6月15日

　　進行傳統教育(淮塔或其他教育基地)

　　4、召開一次主題黨課及組織黨員進行黨章測試

　　圍繞當前中心工作合理設定主題，唱響促進發展主旋律，教育和激勵黨員牢記使命，承擔責任，把先進性體現到生產生活及各項工作中。

　　上級領導、黨委

　　書記、支部書記分別給黨員上黨課。

　　全體黨員

　　6月16日-6月20日

　　對黨員進行一次培訓

　　5、開展一次獻愛心活動

　　對老黨員結對幫扶，對貧困黨員進行慰問，幫助他們解決生產生活困難，全面體現黨的關懷和溫暖。

　　6月份利用一個雙休日發動黨員深入企業第一線，開展送溫暖、送愛心活動。

　　各總支、支部

　　6月21日-6月25日

　　各支部至少做一件實事

　　6、向流動黨員發放一封慰問信

　　要動員廣大流動黨員積極參與當地黨組織開展的慶“七一”各項活動，鼓勵他們為家鄉發展獻計獻策，添磚加瓦。

　　“七一”前夕黨委通過發送慰問信、短信息、電子郵件等形式向流動黨員送去節日問候與祝福，讓他們在異地他鄉也能感受到黨組織的關懷。

　　6月26日-6月30日

　　建言獻策征集評比，活動總結表彰大會

特色活動方案 篇12

　　為了慶祝中國共產黨成立_周年。為全面貫徹落實黨的十_大、十_屆_中全會精神，結合開展保持共產黨員先進性教育活動、“理想、責任、能力、形象”教育活動和組織“十百千萬”干部下基層駐農村工作，全面加強黨的建設，努力實現__經濟社會跨越式發展。

　　按照__市的統一部署，結合我區實際，經研究決定，今年“七一”前后，__區將組織開展紀念中國共產黨成立_周年系列活動。具體方案如下：

　　一、召開__區慶祝建黨_周年暨保持共產黨員先進性教育活動大型文藝晚會

　　6月中旬，開展推薦和評選__基層黨組織等先進集體和個人活動;

　　6月底結合全區第一批先進性教育活動總結工作，召開__區慶祝建黨_周年暨保持共產黨員先進性教育活動大型文藝晚會。

　　會上先對評出的先進黨組織和先進黨員代表進行表彰;其后上演我區自編、自導、自演，展現__人民在黨的領導下進行改革開放和家鄉建設的精神風貌，歌頌日益強大的祖國、歌頌__的發展成就，以“永遠跟黨走”音樂旋律為主線的大型文藝晚會。

　　具體工作由區委組織部、區委宣傳部、區委先進辦、區文化廣電新聞出版局、區教育局、__電視臺__工作站負責。

　　二、召開建立健全保持共產黨員先進性長效機制座談會

　　6月中旬，召開全區建立健全保持共產黨員先進性長效機制座談會，會議主要圍繞加強黨的先進性建設制度化和建立健全保持共產黨員先進性長效機制進行。

　　座談會擬邀請有關黨建專家和黨務工作者參加。具體工作由區委組織部、區委先進辦、區直機關黨工委和區黨建學會負責。

　　三、開展“加強黨的先進性建設”征文活動和舉行“爭創‘三有一好’，爭當時代先鋒”戲劇、曲藝和歌曲、文學作品等征集評選活動

　　從4月開始，在全區開展“加強黨的先進性建設”征文、開展“爭創‘三有一好’，爭當時代先鋒”戲劇、曲藝、歌曲和文學作品以及三字歌、新格言、警句等征集活動。

　　6月上旬對有關作品進行評選，通過征集和評選活動，歌頌先進典型，營造一個奮發向上、爭優創先的良好氛圍。

　　活動由區委宣傳部、區委先進辦、區文化廣電新聞出版局、區文聯、__電視臺__工作站等單位負責。

　　四、開展“說說我身邊的共產黨員”電教片拍攝和評比活動

　　從5月中旬開始，開展“說說我身邊的共產黨員”電教片拍攝工作;10月中旬，進行電教片的評比活動。

　　通過拍攝和評比活動，廣泛宣傳__區先進基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，展現__區新時期改革開發和現代化建設所取得的新成就。

　　具體工作由區委組織部、區委宣傳部、__電視臺__工作站負責。

　　五、在全區第一批開展先進性教育活動的單位中舉辦以“黨在我心中”為主題的演講比賽

　　6月中下旬，結合新時期共產黨員先進性具體標準和本身工作實際，圍繞開展保持共產黨員先進性教育活動和“三有一好”教育活動，舉辦以“黨在我心中”為主題的演講比賽。

　　具體工作由區委先進辦和區直機關黨工委負責。

　　六、開展豐富多彩的基層黨組織教育活動

　　各基層黨組織要圍繞慶祝建黨__周年，結合開展保持共產黨員先進性教育活動和“理想、責任、能力、形象”教育活動，采取評選表彰先進、新黨員入黨宣誓、組織生活、黨日活動、主題實踐活動、文藝演出、電影展演、圖片展覽、演講比賽、知識競賽、攝影比賽、征文評選、理論探討等多種形式，開展豐富多彩、生動活潑的紀念教育活動。

　　七、開展以“爭當時代先鋒”為主題的系列宣傳報道活動

　　6月至7月期間，各新聞媒體繼續深化以“爭當時代先鋒”為主題的實踐宣傳活動，對全區上半年開展先進性教育活動以整改提高、解決民生問題等方面所取得的工作成效和先進典型進行系列的宣傳報道。

　　此項工作由區委宣傳部、區委先進辦、__電視臺__工作站、__電臺負責。

特色活動方案 篇13

　　活動目標：

　　1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。

　　2、幼兒、教師或家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

　　3、喜歡參加慶祝活動，遵守規則，注意安全。

　　活動準備：

　　1、提前向家長發出邀請函，征集家長節目和親子節目。

　　2、師幼共同布置活動室內的環境，營造節日的氣氛。

　　3、準備好表演音樂、新年禮物；活動前對幼兒和家長進行安全教育。

　　4、場地布置好：幼兒家長圍坐在桌子內側。中間是場地。

　　活動流程：

　　一、新年致辭

　　各位家長朋友們，親愛的小朋友們大家上午午好！感謝家長能在百忙之中抽出時間來參加今天的慶元旦聯歡。新的一年即將來臨，今天我們相約這里，共同歡慶佳節的到來，共同享受節日帶給我們的快樂，在這里祝大家新年快樂！

　　首先有請寶寶們來向大家拜年啦！大家掌聲歡迎！

　　二、我們的小天使中二班可愛的寶寶們來向我們拜年啦！大家掌聲歡迎！（寶貝們：《新年好》（背景音樂起，全體幼兒向大家拜年）——祝爺爺奶奶身體健康！祝爸爸媽媽笑口常開！祝老師阿姨工作順利！（面對面）祝小朋友聰明健康！快快樂樂！（齊）祝大家新年快樂！YE!鼓掌）

　　三、節目展示：

　　1、舞蹈表演

　　（1）孩子們的心靈是干凈單純的，天真無邪的，他們帶來的是快樂與笑聲，讓我們一起欣賞寶寶們表演，舞蹈《加加油》

　　（2）孩子們不僅很可愛，他們的學習模仿能力越來越厲害，接下來請大家欣賞舞蹈《小蘋果》

　　（3）李俊磊小朋友講故事《如意金箍棒》。

　　（4）全體幼兒演唱《好娃娃》《我們的祖國是花園》《恭喜恭喜》。

　　四、家長節目《斗雞大賽》

　　大家看到孩子們快樂的舞蹈，想不想活動一下啊。希望大家友本著誼第一比賽第二的精神，讓孩子們看看爸爸媽媽們是多么的棒，寶貝會以你為驕傲的。

　　五、小型家長會（衛生，安全，日常發現等）

　　結束語：

　　快樂的時光總是短暫的，在一片歡聲笑語中，我們的活動也接近尾聲了。感謝各位家長的參與和配合，使我們大家在一起度過了一個難忘而又愉快的上午。通過今天的活動，也許你會欣喜地發現，我們的孩子原來這么優秀，他們每天都在變化，都在進步，他們身上有我們以前不曾發現的東西。其實每個孩子都有無限的潛能，只要我們給予機會，給予鼓勵，我們的每個孩子都有閃光點！讓我們一起預祝他們健康快樂的成長！最后祝大家新年快樂！合家幸福！萬事如意！

特色活動方案 篇14

　　一、目標：

　　以“文明禮儀”為主題的繪畫比賽，讓孩子們畫畫眼中的或心中的文明與不文明，提高對文明的認識。每個學生都積極響應，通過此次繪畫比賽及優秀作品的展出，隊員們會進一步明確了在學習與生活中哪些是文明行為，應該多做;哪些是不文明行為，不應該做。

　　二、活動地點：本班教室

　　三、活動過程：

　　1、導入：

　　主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現在我宣布：《文明禮儀伴我行》元旦繪畫活動開始。

　　2、活動開始

　　(一)、家庭文明禮儀。

　　主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請欣賞歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》

　　(聽完故事)主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹? 學生自由發言。

　　主持人：現在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢?看了下面的表演的小品，我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞由高亭等表演的小品：《快樂的小伙伴》

　　(表演結束)主持人：通過這個小品，大家認為該如何與小伙伴相處?學生自由發言。

　　主持人：如果家里來了客人我們應該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》

　　(二)、校園文明禮儀

　　主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長“禮學”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(

　　老師講一講)

　　主持人：中國古代的禮儀規范不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?

　　學生自由發言。

　　主持人：規范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞幾種最基本的禮儀形式。

　　學生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

　　主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，《小學生日常行為規范》也提出了明確的要求。請聽《小學生日常行為規范三字歌》

　　學生朗誦《小學生日常行為規范三字歌》

　　主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學習在這個二年級一班這個大家庭中，我們應該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》

　　(表演結束：主持人：同學們對這種現象有什么看法?我們應該怎么做?學生自由發言。

　　(三)、社會文明禮儀

　　主持人：在學校要講文明，那么在沒人監督的時候，我們應該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》

　　(表演結束)主持人：說的好，相信你們做的更好!咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當文明好少年呢!朗誦《爭當文明好少年》

　　(四)、文明禮儀繪畫比賽主持人：讓我們拿起手中的畫筆，共同描繪心中的“文明之花”!

　　(現場繪畫開始)

　　展示、評獎

　　3、班主任講話：x

特色活動方案 篇15

　　引言：為隆重紀念偉大的五四運動__周年，弘揚五四愛國、民主、科學精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長，結合我校共青團和學生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀念五四運動系列活動。活動方案擬定如下：

　　一、活動主題：

　　紀念五四運動繼承光榮傳統，展現青年風采，成就輝煌學業，塑造綠色人生

　　二、活動時間：

　　__年5月4日__年5月31日

　　三、活動內容：

　　1、與山東中醫藥大學知心小屋(心理健康輔導組織)建立合作關系，定于五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。

　　2、組織五月的鮮花演講比賽。

　　3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。

　　4、播放愛國教育影片。

　　四、具體活動方案：

　　濟南工業技工學校首屆心理健康教育活動月策劃書

　　為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經研究，決定把5月份定為我校的`心理健康教育活動月，與山東中醫藥大學知心小屋(心理健康輔導組織)建立起合作關系。具體的活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　關愛自我，拾獲精彩

　　二、活動時間：

　　__年5月4日__年5月31日

　　三、活動內容：

　　1.關愛自我，拾獲精彩心理健康教育講座

　　2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

　　3.心理電影放映

　　4.全校范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試

　　四、活動安排

　　1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學知心小屋來我校舉行心理健康教育活動月啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

　　2、五月五日晚7：餐廳前會議室舉辦關愛自我，拾獲精彩心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

　　3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以關愛自我，拾獲精彩為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。

　　4、心理電影放映及講評

　　5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

　　5、全校范圍內的心理調查。由知心小屋工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。

　　6、現場心理咨詢、心理測試

　　利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關系自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。

　　慶五四、我為濟南工業技工學校做貢獻演講比賽方案

　　為發揚五四光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

特色活動方案 篇16

　　“愛·在六一”

　　20__年6·1兒童節大型主題活動策劃案

　　一、活動前言

　　(1)一年一度的兒童節，是適齡兒童最期盼的節日，也是一個家庭一年一度的歡慶節點。因此，該節點延伸覆蓋的消費主體總量龐大，只要找到合適的“理由”抓住其核心價值點，便可創作非常可觀的消費數據。

　　(2)對于任何一個企業來說，選擇在該節點開展各類營銷活動，本身是對其創造出的商業價值的認可。而該活動經由成都市教育局和華西傳媒集群的聯合打造，勢必在六一期間各類活動中為之一亮，這對于商家而言，隱藏的市場商機不言而喻。因此：

　　華西傳媒集群聯手__(場地)在20__年兒童節到來之際，聯袂呈獻“愛·在六一”大型主題活動，并將其打造成該節點上的一大品牌活動，華西傳媒集群將依托自身傳媒優勢并整合省內視頻、網絡、電臺等全媒體資源對活動進行新聞炒作和品牌造勢，打造出巨大的媒介影響力;通過活動的組織吸引以學生和家長為主體的消費群體前往活動現場，來實現落地商業中心的人氣需求和商業消費需求，這是本次活動最核心的價值點，也以此來凸顯活動的社會效應。

　　二、活動元素

　　1、活動主辦：成都市教育局 華西傳媒集群

　　2、活動承辦：四川華希廣告傳媒有限公司 __廣場

　　3、媒體報道：華西傳媒集群為主，整合視頻、網絡、電臺媒介等。

　　4、參與主體：2-12歲的兒童及其家長(總量不低于10000人)

　　5、活動時間：5月31日—6月2日

　　6、活動地點：待定(場地方為本次活動承辦方之一)

　　三、活動的內容設置

　　設置四大主題區域，具體如下：

　　1、歡樂夢秀場

　　搭建一個主題舞臺，組織學生進行兒童節夢想才藝展示，才藝的形式不限，內容積極、健康向上即可。主辦方提供舞臺和音響設備，配置活動主持人，各參與學校或者家庭自備節目相關器材、音視頻素材等資料。在學校或者家長的組織下，有序參賽。

　　活動現場報名排序，聽從主辦方的統一安排，按照順序參與才藝表演。凡是參與表演的學生即可獲得由主辦方制定的禮品一份。上臺表演時刻，主辦方安排專業攝影機構對孩子們的精彩表演予以記錄。

　　2、游戲互動區

　　游戲互動區域主要為參與該部分活動的學生提供各類互動游戲活動，如繪畫、陶繪等互動活動，以及憤怒的小鳥、快樂保齡球等游戲。該區域主要為學生及其家長提供互動平臺，加強親自交流等，參與活動的學生即可獲得主辦方制定的禮品。

　　3、動漫伙伴區

　　熊大、熊二、光頭強、喜羊羊和灰太狼、忍著神龜、葫蘆娃、花仙子等經典動漫人物將通過角色扮演和道具演藝的形式重現，為活動

　　現場增添氛圍。主辦方將邀請角色扮演游戲的愛好者親臨現場，上演一場視覺動漫的盛宴。

　　4、重回青春區

　　該區域主要針對80后,90后兩類群體，圍繞該群體的童年記憶打造相關的活動，如滾鐵環、打陀螺、踩高蹺、跳繩、跳房子游戲等兒時的記憶將在現場得到重現，吸引80和90這一代人的參與。同時，在現場布置相關的屬于80后和90后的產品，讓他們找回青春的回憶。

　　5、萌物大聯歡

　　倉鼠、龍貓、小香豬等各種萌物齊聚，與同學們共度兒童節。

　　6、活動招商區

　　因活動產生的宣傳、組織、物料等基礎費用較大，故通過企業招商等形式來完成企業成本的回收。

　　四、活動補充

　　1、成都市教育局和華西傳媒集群對活動舉辦地半徑3公里內的中小學進行統一的邀請和組織，對活動現場半徑3-10公里范圍內的中小學進行重點邀請和組織。

　　2、華西傳媒集群旗下的報紙、廣播、網絡、新媒體均對本次活動進行新聞報道和炒作，并整合省內核心視頻、網絡、廣播媒體對活動進行報道。

　　3、活動現場的布置設計元素，依據本次活動的主題和活動氣氛需求進行設計。

　　五、成本核算(約4.2萬元)

　　1、媒體宣傳

　　按照媒體邀請的行規，邀請媒體對活動進行報道，約5家媒體，共計支出4000元。

　　2、現場物料

　　舞臺搭建約3000元，各個區域的物料約5000，商家展位月1000元/個，按照20家預算約20000元，合計成本約28000萬元。

　　3、動物成本：按照市場價格約5000元。

　　4、其他成本：預計5000元。

　　六、企業參與以及回報

　　1、活動場地提供方：5萬元

　　(1)本次活動所有的所有的新聞報道均有“舉辦地元素”呈現。

　　(2)活動現場所有的活動宣傳海報、布展噴繪、布展展架、主舞臺背景等一些媒介平臺，均呈現“舉辦地元素”。

　　(3)人氣回報：華西傳媒集群全方位的負責本次參展人員的組織，涵蓋活動主辦地周邊3公里內的所有中小學進行和半徑3-10公里范圍內的重點中小學，預計通過華西傳媒集群組織的人群參與活動現場的學生家庭不低于5000組(總人數不低于10000人)。

　　(4)經由活動帶動的人群，會在活動現場進行部分消費，由此而帶來的商業回報可觀，但場地方需負責現場舞臺等場景搭建。

　　2、活動冠名：10萬元

　　(1)媒體回饋：華西傳媒集群對于本次活動的所有新聞報道均體現冠名企業的元素。其余媒介：涵蓋①華西傳媒集群合作媒介(如騰訊、網易等)對于華西傳媒集群新聞的'轉載等媒體報道，均會產生冠名企業元素的植入。

　　(2)活動現場所有的活動宣傳海報、布展噴繪、布展展架、主舞臺背景等一些媒介平臺，均出現總冠名企業的名稱、logo等載體，并以“由__企業冠名”的形式呈現本次活動主題。

　　(3)人氣回報：華西傳媒集群全方位的負責本次參展人員的組織，涵蓋活動主辦地周邊3公里內的所有中小學進行和半徑3-10公里范圍內的重點中小學，預計通過華西傳媒集群組織的人群參與活動現場的學生家庭不低于20__組。經由活動帶動的人群，會在活動現場進行部分消費，由此而帶來的商業回報可觀。

　　(4) 活動現場，可以提供適當空間給予冠名單位做產品銷售或品牌推廣。

　　3、指定產品贊助：5萬元

　　(1)現場參與學生免費產品提供，產生直接的受眾群體口碑效應。

　　(2)媒體報道中體現企業元素，現場媒介載體中體現企業元素。

　　(3)人氣回報：華西傳媒集群全方位的負責本次參展人員的組織，涵蓋活動主辦地周邊3公里內的所有中小學進行和半徑3-10公里范圍內的重點中小學，預計通過華西傳媒集群組織的人群參與活動現場的學生家庭不低于20__組。經由活動帶動的人群，會在活動現場進

特色活動方案 篇17

　　晨間活動：室內：桌面玩具(給娃娃穿衣服)

　　室外：投擲沙包、跳圈、推小車

　　晨會：教育幼兒早上進園時要主動與老師、小朋友打招呼。

　　名稱：小時候

　　活動目標：

　　1. 感受小時候的生活樂趣以及自己在逐漸長大。

　　2. 樂意在集體面前說話。

　　活動重點：感知自己在不斷長大。

　　活動難點：比較區別現在與以前所使用的物品。

　　活動準備：

　　1. 幼兒自帶一些小時候的用品(衣服、奶瓶等)

　　2. 收集一些幼兒小時候有趣的照片(喝奶、做學步車)。

　　活動過程：

　　1. 直觀感知：

　　(1)出示幼兒小時候的用品。

　　——“這些是什么東西?”

　　“你們用過嗎?”

　　“什么時候用的?”

　　(2)出示幼兒小時候的有關照片，直觀感知這些東西是小時候的用品。

　　“猜猜照片上是誰?”

　　“他(她)在干什么?”

　　(3)讓幼兒試試小時候的用品。

　　——“這些東西你們現在還能用嗎?”

　　“為什么不能用了?”

　　2. 比較區別：

　　比比說說現在與過去使用的不同用品，感受自己在長大。

　　如：比一比穿著的用品(小→大)，說一說吃、玩的用品(奶瓶→杯子、搖鈴→圖書等)。

　　3. 情感體驗:

　　(1)了解有關用品保存的簡單意義。

　　——“雖然，這些用品現在你們用不著了，為什么爸爸媽媽還把你們小時候的用品保存起來?”

　　“那么，你最想保存小時候的什么東西?為什么?”

　　活動二：

　　名稱:

　　小小的我

　　活動目標：1.相互傳閱小時候的照片，看看講講。

　　2.體會自己在長大。

　　活動重點：回憶小時候的美好時光。

　　活動難點：能樂意在集體面前說話。

　　活動準備：幼兒用書、膠、照片

　　活動過程:

　　1. 說說自己小時候的故事。

　　——照片上的我有多大?

　　我在干什么?

　　2. 裝飾照片，貼在相框里。

　　——今天啊，老師和小朋友一起把我們的照片保存起來，好嗎?

　　3. 教師示范，幼兒操作。

　　活動三：

　　玩沙

　　帶幼兒到玩沙池玩沙子，體會合作的樂趣。

　　下午活動一：

　　社會：我會打招呼

　　活動目標：1、知道打招呼是一種有禮貌的行為。

　　2、學會說“早上好”、“再見”等禮貌用語。

　　3、愿意與人主動打招呼。

　　活動準備：

　　動物頭飾(兔子兩只、羊一只、大公雞一只)

　　活動過程：1、教師講故事，引導幼兒練習打招呼的語言。

　　教師：一天早上，小兔醒了，它看見了誰?會說什么呢?

　　引導幼兒說出：媽媽，早上好。(個別、集體分別練習)

　　教師：兔媽媽送小兔上幼兒園，在幼兒園門口小兔看見了誰?它會說什么?

　　引導幼兒說出：山羊醫生，早上好。

　　教師：兔媽媽送小兔來到小班門口，小兔看見了誰?它會說什么?

特色活動方案 篇18

　　張昕霞

　　一、 家長的一封信

　　開學前寫一封友善的信給家長，讓家長獲得聯系教師的管道；并請家長填寫基本資料，讓教師能夠了解學生的家庭背景、家長對孩子的管教態度及課業要求。（開學初交由家長填寫）

　　各位親愛的家長：您好！

　　這一學期我將繼續帶領您的孩子共同成長，在此本人希望先透過這個管道，讓我能夠更了解孩子的學習狀況，如果您有任何的意見與建議請盡量填寫完整，這將會是我未來擬定教學計畫、設計教學活動的重要依據。

　　這一份資料填寫完畢之后，如果其中有任何內容不方便讓孩子或其它人看到，請您用信封裝訂起來，讓孩子帶回學校，所有的資料將絕對保密，敬請安心填寫。如果您有任何孩子在校的問題，也歡迎您隨時與我聯系。謝謝！

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　　◎ 家長姓名 （父）：______________ （母）：______________

　　◎ 地址：___________________________________________________

　　◎ 電話 （家）：________________ （工作地）：________________

　　（手機）：_________________________________________

　　◎ 職業（父）：______________

　　（母）：______________

　　◎ 白天孩子在校時，可以緊急聯絡的人及電話：_________________

　　_________________

　　◎ 對于孩子的管教態度（包括您自己及期望教師的管教方式）：

　　________________________________________________________

　　________________________________________________________

　　________________________________________________________

　　◎ 對于孩子的課業要求（包括您自己及期望教師的課業要求）：

　　________________________________________________________

　　________________________________________________________

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　　◎ 其它方面對孩子需要注意之處（例如：身體疾病或特殊習慣）：

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　　◎ 如果您還有其它需要我注意的地方，敬請盡量填寫（可書寫在背面），您不必擔心會對孩子有不良的影響，謝謝！

　　二、 學生基本資料的檔案建立：

　　請學生填寫【我的個人小檔案】，并貼上照片，建立學生檔案資料，盡快了解學生的生活狀況。

　　三、班級特色活動時間

　　◎ 活動時間：雙周五下午3：00——3：40

　　◎ 活動地點：英才八年一班教室

　　◎活動進行方式：主題班會

　　四、班級特色活動內容

　　學習單 英才八年一班 姓名

　　父母親對你真是恩重如山啊！雖然你年紀尚小，但可別小看自己，你也可以滿爸媽的愿喔！同學們，請訪問爸媽：希望你在學校及在家里努力做了什么事，才可以讓他們放心？請找出一件努力實踐一星期，并自我評量。別忘了，要誠實且盡力而為喔！

　　這一星期，不管你做得好不好，你已經跨出一步去孝順父母、滿爸媽的愿了，非常棒！給自己一句期勉的話吧！

　　※我的老師： ※家長簽名：主題班會

　　1、“八年級，你準備好了沒有？” 英才八年一班是一個朝氣蓬勃的集體，從一組建起就有太多的個性和特色。學生從七年級到八年級有著太多好奇與新鮮感，但更多的是困惑與不適應。針對這種情況，我班于開學的第二周開展了“八年級，你準備好了沒有？”主題班會。班會以增強班級凝聚力為目的，以交流學習方法、樹立信心為宗旨，通過討論中穿插節目的形式，班會由班長主持，同學們以小組為單位積極參與進來，一個個學生們自編自演的節目，

　　使尚未熟悉的大家在歡樂中敞開心扉，互相交流，暢談過去，暢想未來。 這次班會把學生們凝聚在了一起，并使學生初步樹立了在初中努力學習的信心和決心。針對學習和生活中存在的種種不適應，學生有了正確的認識和克服困難的決心，為今后工作的開展打下了好的基礎，是一次成功的班會。

　　2、“代理班主任”制度 開學以來，我班實行了代理班主任制度。每天由一名學生以自己的眼睛觀察班級情況，從早自習情況，到下午自習紀律，從同學之間的矛盾摩擦，到班級存在的問題，方方面面，細致入微。每天及時總結反饋，及時提出自己對班及各項工作的意見。“代理班主任值日表”使得代理班主任的工作處處量化，事事有據可依。“代理班主任制度”不僅有利于班級工作的開展，更使得學生充滿對班級主人翁的責任感，積極參與班級管理，為集體出謀劃策。收到了很好的效果。

　　3、“優點轟炸”主題班會 針對八年級學生學習主動性較差，小集團意識嚴重等情況，班級在開學伊始開展了一次“優點轟炸”主題班會，以新穎的形式，促進同學之間的和睦相處。學生們在班會上積極指出其他同學的優點,主動發現他人的長處，增進理解，加深交流。通過此次班會，大家的心靠的更緊了，班級的凝聚力被大大加強了。

　　4、學習動機分析會 開學后，我班開展了關于學生學習動機的分析班會。基于“學習動機曲線”，讓學生懂得過高和過低的學習動機，都會適得其反。幫助學生分析學習中的動機，帶領學生制定好正確適當的學習計劃和學習目標，以適當的學習動機進行日常的學習，養成好的學習習慣，提高學習效率。通過此次分析會，學生能找到適合自己的學習目標，防止了盲目拔高，反而壓力過大的現象。提高了學生的學習積極性，促使學生盡快適應八年級的學習生活。 短短幾個月，我班以“博學多能，追求卓越”為班訓和同學們共同的奮斗目標，一步步地完善著班級的方方面面，漸漸形成了自己的特色。英才八年一班是一個朝氣蓬勃的集體，學生個性較強，通過全體同學的努力，在學校的各項活動中都取得了很大的進步，在校級運動會中，男女雙雙取得了前六名的好成績，摘掉了倒數第一的帽子；在快樂體育活動中，取得了三人籃球比賽的亞軍；在校文藝選拔賽中，我班同學嶄露頭角，博得評委老師的好評。 此在今后的班級工作中，班級特色活動還要進一步有針對性地開展，這不僅有助于凝聚班集體，還有助于提高學生的積極性和創造性，也是班級特色的體現。

特色活動方案 篇19

　　20__年“八一”建軍節即將來臨，為繼續把我鎮擁軍優屬的光榮傳統發揚光大，按照上級要求，“八一”期間要廣泛開展一次走訪慰問復員退伍軍人、優撫對象及“五老”人員活動，結合我鎮實際情況，特制定“__鎮關于做好20__年‘八一’期間，開展走訪慰問優撫對象及“五老”人員活動策劃方案”。

　　一、__鎮走訪慰問領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、活動時間：

　　整個活動時間為：20__年7月20日至7月31日。

　　走訪慰問時間為：20__年7月26日至7月31日。

　　三、慰問活動指導單位和具體實施單位：

　　走訪慰問活動具體指導單位：鎮社會事務辦

　　走訪慰問活動具體指導主管負責人：副鎮長

　　走訪慰問活動具體實施單位：鎮政府及其下屬各單位、各村委會、各社區

　　四、鎮班子成員走訪慰問對象及人數：

　　1、烈屬：3戶

　　2、在鄉復員軍人：21人

　　3、在鄉傷殘軍人：5人

　　4、帶病回鄉退伍軍人：17人

　　5、無單位參戰人員：196人

　　6、“五老”人員：19人

　　7、特困退伍人員若干名

　　五、各類慰問對象慰問金標準：

　　1、烈屬：1000元/戶

　　2、在鄉老復員軍人：500元/人

　　3、在鄉傷殘軍人：500元/人

　　4、帶病回鄉退伍軍人：300元/人

　　5、無單位參戰人員：300元/人

　　6、“五老”人員：300元/人

　　7、特困退伍軍人：200—500元/人

　　以上經費及具體事宜均由鎮民政辦負責在7月26日前準備好。

　　六、具體做法：

　　1、開好兩個座談會：

　　在鎮政府召開東江縱隊老戰士、烈屬代表、傷殘軍人代表、參戰人員代表、現役軍人家屬代表會議及鎮政府大院內退伍人員座談會——負責單位：黨政辦、民政辦。

　　2、開展走訪幫扶、慰問：

　　(1)鎮三套班子成員：

　　在8月1日前，鎮三套班子成員一定要到掛鉤聯系戶對象家中走訪慰問，了解他們當前的生產、生活情況，力所能及為掛鉤聯系戶解決“三難”問題和信訪難題。同時也要向他們宣傳好黨的方針、政策，特別是優撫政策和信訪條例，及時掌握他們的思想動態。

　　對特困復退軍人對象家庭的慰問，可以參照上述實施方案進行，各包片領導對本片各村優撫對象的慰問，按往年做法，統一到鎮民政辦領取各類對象慰問金，上門慰問，并將在慰問過程了解到的新情況新問題，反饋到鎮民政辦。

　　(2)外單位副科以上領導：

　　對于掛鉤我鎮優撫對象的外單位副科以上領導，來我鎮優撫對象家中走訪慰問時，所在村的村委會干部一定要熱情接待，并派專人陪同帶路，同時要告之本村的優撫對象，不要對來慰問的領導提太高或不切實際的要求，確保走訪慰問順利進行。

　　對有些領導因公務忙而派代表來，村委會干部要同樣陪同上門，原則上不要包辦代理，避免掛鉤聯系戶的誤解。因為縣委縣政府有通知要求，對重點優撫對象，慰問領導除應送上政府的慰問金外，掛鉤領導個人還應有200元以下的慰問金或慰問品。

　　3、各部門務必在8月1日前對本單位的復退軍人，現役軍人家屬集中一起，召開座談會并力所能及地幫他們解決生活、生產中的實際困難，鎮民政辦下拔給各村的復退軍人人均20元也可作為座談會經費，有條件的村委會還可以組織其它相關活動。

　　4、負責督促、檢查單位：鎮民政辦。

特色活動方案 篇20

　　一、活動主題：迎“新”三步曲店慶“四”吉祥

　　二、活動時間：20xx年12月24日—1月15日

　　三、活動內容：

　　第一階段促銷階段

　　第一部分“迎新三步曲”

　　第一曲：

　　(一)主題：圣誕狂歡夜鈴兒響叮鐺

　　(二)時間：20xx年12月24日晚18時—12月26日晚21時

　　(三)促銷內容：不叮購不停

　　活動期間，商城將在三個時間段推出不同品牌的超低折扣商品，限時購買。(商品最好可以低于4折以下)

　　操作辦法：

　　①、活動期間，當圣誕歌曲《鈴兒響叮鐺》響起，即意味著限時購物活動的開始，當聽到“叮”的提示音時，限時購物活動則結束。

　　②、購物時間段由商城統一制訂，每日所推出的三個時間段與商品品牌都不會相同，要根據賣場即時顧客情況而定。

　　③、每個時間段的購物時間為10分鐘。

　　④、當限時購物活動結束提示音響起時，參與活動的指定品牌購物活動必須結束，不得以任何原因進行拖延。

　　⑤、活動由24日晚18時開始，當日限時購時間段可設為兩個。

　　⑥、部分不參加活動專柜詳見店內標識。

　　⑦、活動期間vip卡停止使用。

　　⑧、顧客參與限時購物活動所購商品，營業員須在購物小票上進行標注不予退換字樣。

　　⑨、活動時所購商品不退不換。

　　(四)文娛內容：

　　圣誕狂歡夜

　　把酒賀新年：12月24日當天，所有來店的顧客無論購物與否均可報名參加于當晚20：00開始的喝啤酒大賽，大賽產生的冠、亞、季軍將得到不同價值的圣誕大禮一份。(賽制安排及比賽規則另附)

　　第二曲：

　　(一)主題：盛世星光閃耀四周年慶縱情回報顧客情

　　(二)時間：20xx年12月27日—12月28日

　　(三)促銷內容：

　　1、打折：活動期間，全場商品全部打折出售，折扣方案由各專柜自行制定。(方案制定后須上報至經營部)

　　2、換購：活動期間，凡當日累計購物滿以下金額的顧客均可參加超值換購活動

　　a、滿100—30顧客，加1可換購x美佳居價值3精美米箱一個;

　　b、滿300—60，加2可換購x美佳居價值5高檔浴巾一條;

　　c、滿600—90，加3可換購x美佳居價值8x米奇套巾一套;

　　d、滿900—200，加7可換購x美佳居價值13高級拖布一把;

　　e、滿300以上，加15可換購x美佳居價值42純毛地毯一張。

　　3、換購方法及地點

　　①、顧客憑當日購物小票及電腦水單至六層總服務臺，由工作人員開據所需換購商品附加金額小票至收銀臺交款，再由總服務臺工作人員在小票及電腦水單上加蓋“已領取”印章后，方可領取換購商品。

　　②券不可兌換現金。

　　③換購券三日內有效。

　　④換購商品不予退換。

　　⑤單張換購券只能換購一件商品。

　　⑥換購商品不兼得。

　　⑦換購金額零頭不計算在內。

　　4、退換貨

　　①、退貨時，需將換購商品一并退回，同時返還換購附加金額。

　　②、換貨時，需根據最后實際購物金額重新，換購商品，同時添加或退領換購附加金額。

　　③、退貨時，如顧客不愿退回換購商品或換商品已使用、損壞，可按換購商品零售價格購賣。

　　④、換貨時，如顧客不愿將已換購商品退回或換購商品已使用、損壞，可按換購商品零售價格購賣，同時按最后實際購物金額，換購相應的換購商品。

　　5、部分不參加活動的專柜詳見店內標識。

　　6、活動期間vip卡停止使用。

　　(四)文娛內容：

　　1、自20xx年12月24日活動開始之日起，凡是12月28日出生的顧客，只要您在購物，無論金額多少均可在12月28日店慶日當天獲增精美生日蛋糕一個。(憑本人身份證領取)

　　2、12月28日店慶日當天14：00，商城將與在場的所有顧客共同慶祝四歲生日，全場熄燈并點燃生日蠟燭(通電即亮式塑料蠟燭或熒光棒)、全體員工跟隨背景音演唱《生日歌》;各樓層同時推出生日蛋糕分發給在場的所有顧客，與顧客共同感受這一激動人心的美好時刻。(各樓層蛋糕可由各層供應商提供)

　　3、12月28日晚，商城全員將參加與電視臺聯推出的《生活大擂臺—商城四周年慶》大型特別節目的錄制;并全體商城員工聚餐。(當晚工作安排及程序表另附)

　　第三曲：

　　(一)主題：四海祥云降福來新年豪禮送不停

　　(二)

　　時間：20xx年12月29日—1月15日

　　(三)促銷內容：活動期間，凡當日累計購物滿50顧客，可憑購物小票及電腦水單至六層總服務臺領取新年豪禮一份。

　　第二部分“店慶四吉祥”

　　(一)平安是福果色添香：活動期間，前5來店顧客可獲贈吉祥蘋果一個。(在正門領取)

　　(二)歲月年輪承載輝煌：活動期間，凡購物滿5以上的顧客可獲贈《萬隆吉祥臺歷》一個。(憑購物小票及電腦水單及六層總服務臺領取)

　　(三)啟福迎祥帶福回家：活動期間，凡累計購物滿30以上的顧客可獲贈7寸全家福一張。(憑購物小票及電腦水單及六層總服務臺領取免費攝影卡一張)

　　(四)舉杯闔家歡：活動期間，凡當日累計購物滿80以上的顧客可獲贈“好倫哥”免費餐券三張。(憑購物小票及電腦水單及六層總服務臺領取)

　　第二階段店慶文化活動階段

　　店慶晚會方案

　　(一)主題：慶祝商城四周年店慶答謝酒會

　　(二)時間：20xx年12月28日15：00始

　　(三)內容：

　　1、與電視臺聯合推出一期《生活大擂臺》特別節目;

　　2、商城全體員工聚餐;

　　3、全員k歌

　　四、媒體宣傳

　　一、報紙：xx晚報1/4版通欄

　　二、雜志：雜志1p版面

　　三、dm：張;以xx晚報夾面形式發行或直接發放。

　　四、戶外廣告：劇院正門前廣告牌一個。

　　五、以上所有廣告宣傳(除外)于活動開始前一星期或提前三天進行。

　　五、店面裝飾計劃(另附)

　　六、店慶日當天工作流程(另附)

　　七、員工培訓及廣播稿(另附)

　　八、贈品準備及活動費用預算(另附)。