共青團成立101周年主題活動方案（通用3篇）

共青團成立101周年主題活動方案 篇1

　　一 活動背景：

　　新中國成立后，在社會主義建設和改革開放中，中國共青團緊跟中國共產黨，用青春和智慧，譜寫了一首首壯麗的凱歌，形成了一整套由中國特色的工作理論體系。作為一名合格的團員，我們感到無比地光榮與欽佩。

　　我們為向黨與仲園表達祝賀之情，特此團支部舉行了主題團日活動。

　　二 活動主題：歡慶團之建立

　　三 活動時間：20__年4月4日4月15號

　　四 活動地點：仲愷白云校區

　　六 活動目的：

　　向學校74年華誕道賀，并借此機會讓同學們更了解仲園校史，熟悉校風校紀，在今后的學習生活中，傳承先輩優良的傳統，吸取現代人文精華，爭創仲園美麗明天。堅持做到自律自強，好好完成學業，積極進取。今天我們以仲園為榮，明天仲園以我們為傲。

　　七 準備工作

　�、伲阂运奚釣樾〗M單位，發動同學收集資料，討論得出活動大體內容。

　　②：分工合作：

　　由團支書負責寫活動策劃書，跟進活動進程，及時作好記錄與反饋。

　　由組織委員錦超組織團員進行討論活動形式的開展。

　　由宣傳委員曉林宣傳此次團日活動的意義和目的。

　　由微博管理員健斌修飾團支部博客，把最新活動消息及時傳上，分享給他人。

　　由體育委員東定進行對學校籃球場地時間熱度的分析，進行合理安排宿舍籃球賽的比賽時間。

　　八 活動內容：

　　活動一：

　　知識傳播：發動微博力量，支部團員對團的認識與對校的了解進行微博@接龍。(4月4日4月15)

　　從支部團員接龍到外班，到外院，到外校，通過互聯網擴展了整個活動范圍。到最后團支部團日活動結束的時候，評出一些獎項，比如最經典獎, 最坑爹獎,最給力獎等，總結后發在支部微博上供人分享。

　　內容：一個團員可以寫自己對團或校的認識，可以寫跟團進行接觸過程中的最深刻的事，在學校發生過的最深刻的事，可以寫對團的歌頌贊美或對校的祝福方面的

　　活動二：

　　揮汗歡慶：進行宿舍籃球友誼賽。(4月9日4月15)

　　對于團的祝福，校的贊頌，我們班決定以快樂運動來為之喝彩，汗水加努力加團結，這是我們對共青團和仲園的最真實的情感表達!

　　活動三：

　　小組活動：進行宿舍團日活動小評比(4月4日4月15)

　　通過開班級會議，告知每個宿舍此次團日活動是以宿舍為單位進行活動的，每個宿舍都要開展相關活動，活動形式多種多樣，不定形式，內容要健康積極切合主題，并且開展過程可跨宿舍進行，每個宿舍的活動團支書必參與進去，以便及時了解跟進并拍照可作為評比時的依據。

共青團成立101周年主題活動方案 篇2

　　一、主辦單位：共青團委員會

　　二、承辦單位：學生會體育部

　　三、活動背景：

　　1922年5月，在黨的直接領導下，中國社會主義青年團在廣州召開了第一次全國代表大會并成立了全國性的統一組織—中國社會主義青年團。自從共青團成立以來，它領導者中國逐步擺脫帝國主義、封建主義和官僚資本主義這三座大山的壓迫與束縛，建立了新中國。而在建團后的101周年的今天，中國的國際地位更是得到了跨越式地提升!

　　四、參賽組織：

　　校團委學生會、校青年志愿者協會、學生社團聯合會、管理學院分團委學生會、商學院分團委學生會、統計學院分團委學生會及文化藝術學院分團委學生會。

　　五、活動目的：

　　展現我們加冠之年的共青團員朝氣蓬勃、奮發進取的風華，深刻感受中國革命人物的偉績豐功，推動新一代的共青團弄潮兒自覺肩負起實現中華民族復興的偉大歷史使命!

　　六、活動時間：

　　20__年05月4日(如遇陰雨天氣，比賽順延)

　　七、活動地點：

　　龍泉校區 7號、8號和9號籃球場

　　八、競賽項目：

　　3男2女制籃球賽

　　九、參賽辦法：

　　各參賽組織各出一代表隊(社聯、青協合并為一隊)、一名裁判，分別由3男2女組成(替補可以自定)，統一將參賽人員及裁判名單交到校體育部彭靜處。比賽分為上下半場，每場20分鐘。比賽采取淘汰制，通過隨機抽簽決定比賽分組(其中一組將直接晉級)。各參賽組織對陣示意圖(見附件1)

　　十、比賽規則：

　　1、除以下特殊規則外，比賽均按當年最新國際籃球規則執行。

　　2、比賽各方分別由3男2女組成(替補可以自定)。

　　3、隊服由各組織自行安排、協商，對陣雙方在賽前要相互協商，防止隊服顏色相同。

　　4、每場比賽40分鐘，上下半場各為20分鐘，每半場每隊各有1次暫停，每次暫停時間為2分鐘。

　　5、比賽開始，雙方以猜拳的形式選發球權，半場后換發球權。

　　6、女生運球走步不能夠超過6步，否則視為犯規。女生運球回場，不視為犯規。

　　7、女生投進以雙倍計，男生投進以實際分數計算。

　　8、比賽中，每名隊員最多允許3次犯規，4次犯規后必須換隊員，該名隊員當場比賽不能再上場。

　　9、比賽時間終了，以得分多者為勝方，如雙方出現平局，則加賽3分鐘，如果加時賽再次平局，若加時后任是平局，就由雙方各出五名球員(三男兩女)進行罰球，每人罰一球，投進則得一分，直至比賽分出勝負。

　　10、比賽應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定，如果出現辱罵或其他較嚴重不尊重裁判的行為，裁判有權將其直接罰出場。

　　十一、獎項及預算設置：

　　團體獎：

　　冠軍，獎杯一座、獎狀一張及籃球一個。

　　亞軍，獎杯一座、獎狀一張及羽毛球拍一副。

　　季軍，獎杯一座及獎狀一張。

　　其他，獎狀一張。

　　禮品

　　十二、其他事項：

　　1、各代表隊飲用水由校團委學生會提供，醫藥用品則由各隊自理。

　　2、裁判員和記分員由各組織體育部(青協、社聯相關部門)指派。

　　3、尊重比賽、尊重對手、尊重裁判。賽出風格、賽出水平。

　　4、如遇雨天惡劣天氣等限制，比賽將順延。

　　十三、本規程解釋權歸策劃主辦單位，未盡事宜，另行通知。

共青團成立101周年主題活動方案 篇3

　　“創建陽光、文明、平安、和諧校園，提高學校辦學質量”是�？诠鹆盅筠k學宗旨。為達到這個目標不僅需要學校的努力，更需要社會、家庭的支持與幫助。因此學校決定開展“親子共讀”和“書香家庭”建設活動，倡導“親子共讀”、營造“書香家庭”。

　　一、指導思想：

　　讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讓孩子、家長共同體驗到：我讀書，我快樂;我讀書，我幸福。力爭通過“書香家庭”活動的開展，全面提升家長、學生的綜合素質，扎扎實實地提高學校及家庭育人質量。

　　二、活動目標：

　　1、通過“書香家庭”創建活動，讓孩子們喜歡讀書，讓書成為他們的朋友。

　　2、指導家長、孩子共同開設“家庭圖書架”，并按一定要求建設具有特色的家庭圖書架(櫥)。

　　3、通過活動，營造良好的家庭讀書氛圍，提高家庭成員的文學欣賞能力。

　　4、讓家長、學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福。

　　三、活動要求：

　　1、班主任負責召開班會，指導家長、孩子共同制定家庭讀書計劃和個人讀書計劃。

　　2、學校根據《中學生基礎閱讀書目》分年級提出學生讀書建議，家長可從中選擇要精讀的書。

　　3、建議“家家都有圖書角，人人都有小書架”。作為父母，我們要和孩子共讀、共賞圖書，營造濃厚的家庭讀書氛圍，確保孩子每天讀書1小時。

　　4、家庭每周開展一次“家庭讀書匯報會”活動，每個家庭成員要集中匯報一周來的讀書體會，并做好記錄、評價。

　　5、換一本書，交一個友，鼓勵學生家庭開展“好書交換看”活動。換一本書，交一個朋友，不僅讀到好書，還加深了同學家庭間的友誼，借別人的書，一定要注意保護。

　　6、家長和孩子共同完成讀書成果，共享讀書過程。家長和孩子在假期閱讀時，可以寫讀書筆記、讀后感，也可設計精美書簽、讀書卡片，制作讀書剪貼本、手抄報，還可寫書評等。

　　7、學生和家長可以將書香家庭建設的案例、親子共讀的故事及體會、隨筆等發送到班主任的郵箱。

　　書是我們的良師益友，讓我們以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養。讓書香伴我們一路前行!