項目研討會會議紀要

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項目研討會會議紀要1

　　時間：x年5月21日

　　地點：xx區高級中學數學教研組辦公室

　　主持人：(課題研究負責人、中學數學一級教師)

　　與會人員：(中學數學一級教師)

　　張 偉(中學數學二級教師)

　　特邀嘉賓：(校長、中學數學高級教師)

　　(數學教研組長、中學數學高級教師)

　　議題：中學生運算能力的現狀調查及背景分析研究

　　一、劉光富介紹市級小課題的會議概況、課題要求及注意事項。

　　1、會議概況：安康市基礎教育科研“”x年度立項及課題負責人培訓會于x年5月12日在安康中學階梯教室召開。本次會議由安康市教研室基礎教育科研規劃辦主辦，安康市教體局副局長李孝滿、市基教科科長駱春雷、安康中學副校長王國強、市教研室主任程玉林、市教研室副主任蒲耀才、王能舉等參加了本次會議，參加會議的還有各縣教研室的負責人和課題負責人。本次會議特別邀請到教育部特聘培訓專家、西安市教科所規劃辦副主任、西安市中學歷史教研員閆璟。

　　2、課題要求及注意事項。

　　市教科研規劃辦主要負責人王穎就如何具體貫徹落實本次會議精神，扎實研究、夯實措施強調“五關注”“一確保”，即：一是隨時關注網站上相關信息;二是關注開通博客及上傳開題報告、中期研究報告、結題報告的等四個時間結點，三是關注博客分類;四是關注檔案袋整理及上交相關事宜;五是相互關注，專家在指導時盡量以鼓勵為主;六是保證研究的真實性和原創性。

　　2、朱壽安校長根據該課題提出以下建議：

　　(1)課題的界定方面必須講清數學運算能力與數學解題能力的區別。

　　(2)對學生的數學基礎差，多做定量分析，盡量減少定性分析。

　　(3)在對學生的測試卷中，對學生應指出解題思路。

　　(4)測試時要注意記錄學生的計算時間，找出差距。

　　3、丁理智組長建議：

　　將該課題的研究不止針對我校的情況，而是要研究出與我校生源相類似的情況，找出具體的解決辦法。

　　4、潘小莉：對學生的調查問卷應設計較為全面的題目，從收回的問卷中找出學生存在的差異和問題，便于以后研究方向的確定。

　　5、張偉建議：

　　(1)根據上學年的數學測試情況，初步分析估計學生可能存在的問題。

　　(2)測試卷應有一定的目的傾向性。

　　6、劉光富補充建議測試卷應包含以下幾個方面：

　　(1)各模塊的運算性質;

　　(2)簡化運算;

　　(3)數形結合運算。

　　記錄人：

　　x年5月21日

項目研討會會議紀要2

　　x年2月，國家發展改革委、財政部、亞洲開發銀行在北京聯合舉辦了“國際金融機構支持長江經濟帶產業轉型與發展貸款項目研討會”，湖北省等長江經濟帶11省(市)發展改革、財政以及相關開發區有關負責人參加了此次研討會。

　　此次研討會目的主要是圍繞長江經濟帶“生態優先、綠色發展”和“產業轉型升級”的主題，共同探討國際金融機構對接我國國家戰略，策劃符合長江經濟帶未來發展具有創新、引領、示范意義的項目，促進長江流域環保建設和經濟轉型發展，以及提高國際金融機構貸款資金的有效使用率。

　　研討會還進一步明確了國際金融機構將在下一財年度約14億美元貸款在長江經濟帶支持的項目投向和范疇：

　　一是生態修復、環境保護和水資源管理。包括支持長江經濟帶生態補償基金，綜合恢復長江中游的重點湖泊、濕地、水庫，長江中游一體化洪水風險管理等。

　　二是綠色包容的產業轉型。包括加強工業園區環境管理和支持應對洪水災害的基礎設施，支持城市-民生-產業綜合發展，支持水資源-廢棄物-能源綜合循環利用的低碳社會和產業，支持公交導向的產業和城市發展，支持城市改造、建設宜居城市，支持以人力資源開發為支撐的產業轉型，推動互聯網+農業現代化(運用信息技術加強食品工業)。

　　三是長江多種交通方式的綜合走廊。包括改善多種交通聯運，物流中心升級，航運交易所完善航運服務，建立河流信息系統及提高安全性和效率，法規建設等。

　　四是機構加強和政策改革。包括與長江經濟帶有關的環境保護總體規劃，長江經濟帶水生態和水安全監控體系建設，長江沿岸平衡精準扶貧和生態保護研究等。