教學工作研討會議紀要
時 間：20xx年xx月xx日下午
主持人：
出席人：
記錄人：
會議主題：
1、我院x級專業人才培養方案中公共素質課設置問題;
2、《x學院教師教學考核辦法》修訂問題。
會議紀要如下：
一、公共素質課屬性設置問題
針對以往教學實施中出現的一些問題，各部門負責人經過廣泛討論，達成如下改進意見：
1、《軍訓及軍事理論》明確由基礎部負責聘請軍訓教官在軍訓期間實施，理論課程改為4學時，實踐課程改為32學時。
2、《心理健康》明確由基礎部負責實施，每學期2學時，全學程共8學時，大班上課。
3、《廉潔修身》課程與《思想道德修養和法律基礎》合并，《廉潔修身》內容融入《思想道德修養和法律基礎》課程中，課時不變。
4、《職業發展與就業指導》明確由基礎部負責實施，第一、四學期開設，第一學期講授職業規劃，6學時，第四學期講授就業指導6學時、創業教育6學時，全學程共18學時，大班上課，教師由基礎部和教務處共同確定。
二、修訂《教師教學工作考核辦法》的問題
針對學院《教師教學工作考核辦法》運行以來出現的問題，本著“公平、公正、公開“原則，達成如下共識：
1、所有授課教師必須參加教學評價;
2、“前10名”問題：
五系一部專任教師各分配1名，共6名，其余4名按實際全院的排名從高到低確定。
3、兼課教師、外聘教師：
行政兼課教師、外聘教師同樣參加全院考核、排名;
考核成績排名列全院后1-3名者，下學期不安排教學任務，以后確有教學需要，必須重新試教，通過后才能上課。
考核成績排名列全院前1-3名者，不占用“前10名”指標，
但下學期按照每課時增加5元的標準計算課酬。
4、評教客體的權重分配
學生評價占60%改為40%，系部評價占15%改為25%，
教務處評價占15%改為20%，督導評價占10%改為15%。
5、系部負責人評價
系部負責人不參與對自己的評價。