中國教育學會中學數學教學專業委員會2019年工作會議紀要

　　XX年8月1日—3日，我會在新疆烏魯木齊召開XX年工作會議。原副理事長關成志，副理事長章建躍、王安秦，秘書長張勁松，副秘書長張安慶、周遠方，學術委員會副主任趙小平，以及天津、內蒙古、黑龍江、上海、安徽、浙江、江西、山東、福建、海南、廣東、廣西、湖北、河南、貴州、四川、重慶、青海、甘肅、寧夏、新疆、新疆生產建設兵團，華東師范大學、華中師范大學、人民教育出版社以及我會會刊《中國數學教育》&會報《數學周報》等理事單位共44名代表參加了本次會議。

　　會議主要內容：1.傳達中國教育學會XX年度工作會議精神;2.通報我會XX年度主要領導工作會議內容;3.商討我會明年換屆工作有關事項;4.研討我會學術年會的內容及舉行方式的改進;5.研討我會全國中學青年數學教師優秀課觀摩與展示活動的改進;6.三項課題進展匯報：(1)“地市中學數學教研員工作指導意見”課題;(2)“課標實施后數學科考核要求評價”課題;(3)“圖形計算器與高中數學教學整合研究”課題;7. 匯報會刊會報情況。

　　一、繼承、發展、創新，使我會工作邁向新臺階

　　副理事長章建躍以“繼承、發展、創新，使我會工作邁向新臺階”為主題，傳達了中國教育學會XX年工作會議精神，通報了我會XX年上半年開展的工作，對超齡超屆任職負責人的調整問題、明年我會換屆工作的具體事宜等作了說明，并代表我會主要領導工作會議，就優秀課觀摩與展示、學術年會等兩項活動提出了改進意見。

　　(一)傳達中國教育學會XX年工作會議精神

　　中國教育學會XX年工作會議于XX年3月23日 在北京召開。教育部副部長劉利民，中國教育學會會長鐘秉林、秘書長楊念魯等在會上作了重要講話。

　　劉利民副部長圍繞“黨的十八大精神對基礎教育發展的新目標、新要求”和“政府職能轉變為社會組織帶來的新機遇、新挑戰”作了重要講話。他指出，學會要頂天立地，打造學術航母，切實為基層辦學實踐服務，為優秀人才成長服務，為校長、教師專業發展服務;有所為有所不為，著力培育優勢，特色發展，增強專業服務的針對性;加強管理，營造風清氣正的學術氛圍。

　　鐘秉林會長在講話中指出，學會工作的整體思路要全面把握我國教育改革發展的大趨勢，全面落實學會事業發展規劃，加強學術研究、政策咨詢、成果推廣、信息服務和國際交流，進一步凸顯教育學術社團的地位、優勢和作用;要強化學術立會意識，求真務實，以推進群眾性教育科研為導向，加強資源建設，著力提升專業化服務能力和水平;要注重組織建設，樹立全局觀念，珍惜學會品牌，以完善內部治理結構為重點，加強體制機制建設，規范管理，著力特色發展，創造性地開展各項工作。

　　楊念魯秘書長在講話中強調，XX年工作要點要以開局實施《中國教育學會事業發展規劃(-2017年)》為抓手，堅持“學術引領、科研創新、強化服務，規范發展”的工作方針，深化辦會體制、機制改革，注重學術立會、服務強會，努力開創學會工作新局面。指出學會的九項具體工作：迎評促建，做好社團組織評級工作;開展鄧小平“三個面向”題詞30周年紀念活動;創新組織學術活動，打造學會特色品牌;繼續做好教育部委托項目的推進工作;啟動中國教育數字博物館建設工作;做好“未來教育家成長”系列主題活動;舉辦中小學教育成果網絡博覽會; 開展好“高端培訓”試點工作; 加強內部管理，致力于提高組織效率。

　　(二)我會XX年上半年開展的工作

　　1. 第八屆全國初中青年數學教師優秀課觀摩與展示活動

　　本次活動于XX年3月27日—31日在浙江杭州舉行。我會主辦，浙江省教育廳教研室、浙江省教育學會中學數學教學分會、浙江省杭州市江干區教師進修學校承辦，卡西歐(上海)貿易有限公司、《中國數學教育》&《數學周報》社協辦。

　　本次活動共有來自全國除西藏、港澳臺以外的所有省(直轄市、自治區)，近3000多名代表參加，覆蓋范圍廣，受到全國初中數學教師、教育研究部門、各會員單位的高度重視。

　　本次活動的總體滿意度超過90%，參會代表最感興趣的環節依次為： 評委點評63% ，參評教師講述27%，參評教師與觀摩代表互動20%。

　　章建躍總結了本次活動的成績(具體內容參看《中國數學教育》(初中版)XX年第7-8期)，并根據活動中的問卷調查，提出了本項活動的改進的意見和建議：(1)增加現場觀摩課的數量;(2)注意給農村學校老師提供機會(要考慮專門給農村學校數學教師參加展示的機會);(3)更加注意難點內容的教學研討;(4)對教師感到困惑的教學方式展開專題研討，如：課堂中的合作學習什么時候需要、怎樣組織等，如何使課堂中的交流互動具有實效性，數學與現實的聯系該如何體現，等等。

　　2. XX年全國初中數學競賽

　　XX年全國初中數學競賽于3月17日(星期日)上午9∶30—11∶30舉行。參加競賽的對象是全國部分初三學生。本次競賽嚴格根據我會制定的活動規則進行，秩序井然，達到預期效果。各地認為競賽題目的質量較高，在激發學生學習興趣，發現人才，推動初中數學課外活動的開展，促進中學數學教學改革等方面都起到了積極作用。

　　3. 會刊執行編委工作會議

　　XX年1月中旬在遼寧省沈陽市召開了會刊執行編委會第二次全體會議。會議的主要內容：(1)研討切實提高“兩刊”質量的機制和方法;(2)交流過去一年的審稿經驗以及在工作中發現的問題，提出改進措施;(3)進一步落實審稿編輯流程中的有關事項;(4)研討今后的選題方向。

　　4. 我會主要領導工作會議

　　我會XX年主要領導工作會議于XX年4月8日—10日 在人民教育出版社召開，會議傳達了中國教育學會XX年度工作會議精神;研究了我會年度工作計劃和近期工作;研究了我會主要領導調整及XX年換屆工作的有關事項。

　　(三) 調整超齡超屆任職負責人的說明

　　XX年中國教育學會發出了“關于調整分支機構超齡超屆任職負責人的通知”(學會字[]133號)。 我會在XX年主要領導工作會議上研究了上述通知精神。會后，方明一理事長征求了未到會的其他領導的意見。在此基礎上，作出調整決定，自XX年7月1日起，方明一不再擔任理事長職務，關成志不再擔任副理事長職務，章建躍副理事長代理理事長工作，其他不變，空缺職位不再增補。上述決定已報中國教育學會批準，并得到中國教育學會批復。

　　(四) 明年我會換屆工作

　　明年是我會的換屆年。在我會XX年主要領導工作會議上，就換屆的程序、理事單位、理事名額分配、理事任職條件、換屆工作時間表等進行了討論。

　　1. 換屆工作按照中國教育學會XX年第54號文件執行。

　　2. 理事單位：(1)教育部直屬單位：人民教育出版社、教育部考試中心、中國教育科學研究院等;

　　(2)各省(直轄市、自治區)、新疆生產建設兵團共32個;

　　(3)六所部屬師范大學(北京師大、華東師大、東北師大、陜西師大、華中師大、西南大學);

　　(4)《中國數學教育》雜志社。

　　3. 理事名額：共計94名。其中各省(直轄市、自治區)各2名;北京師大、華東師大各2名，東北師大、陜西師大、華中師大、西南大學各1名;新疆生產建設兵團、《中國數學教育》雜志社各1名;人民教育出版社2名，教育部考試中心、中國教育科學研究院各1名。

　　人口六千萬以上的省份(河南、山東、廣東、四川、江蘇、河北、安徽、湖南、湖北)增加一線教師理事1名;北京、天津、上海各增加1名;擔任理事長、副理事長和秘書長等職務的單位增加1名。

　　4. 理事任職條件

　　《中國教育學會分支機構管理辦法》規定的理事任職條件：

　　(1)從事中學數學教育、教學的研究人員、教師;

　　(2)有較高學術水平、良好的職業道德，學風正派;

　　(3)在所在地區有一定影響力、號召力和組織力;

　　(4)熱心學會工作，積極參加學會活動;

　　(5)年齡在65歲以下(1949年10月1日以后出生)。

　　5. 各會員單位推薦的理事一般應具有副高級以上專業技術職稱。

　　為了工作方便，各省(直轄市、自治區)和新疆生產建設兵團推薦的理事中，必須有1名現職省級教研員。

　　6. 時間表

　　(1)在我會XX年主要領導工作會議上開始醞釀，充分征求主要領導的意見和建議;

　　(2)本次工作會議正式布置換屆工作;

　　(3)各理事單位在 年12月31日之前上報推薦表;

　　(4)XX年上半年完成換屆工作。

　　希望各理事單位高度重視換屆工作，真正把那些符合條件的人員推薦上來，特別要把樂于奉獻、能干實事的同志推薦上來。

　　(五) 優秀課觀摩與展示、學術年會兩項活動的改進

　　為了進一步聚焦課堂教學，提高活動的質量和效益，優質課觀摩與展示，學術年會兩項活動擬合并舉行，把學年年會并到優秀課觀摩與展示活動中。優秀課觀摩與展示活動結束后，舉辦學術年會，用一天的時間進行大會學術交流，結合優秀課進行“教學反思”。

　　優秀課觀摩與展示活動擬增加現場公開課，每個分會場1節，大會場1節，增加現場互動時間，現場擬增加考察數學科學、數學教學、數學史、教材理解等方面的問題，所選問題來自《義務教育階段數學課程標準》(XX年版)和《普通高中數學課程標準》(實驗稿)，并由現場評委對問題進行點評;參評教師必須具備5年以上教學實踐經驗。

　　(六)鼓勵開展更多的專題研究

　　學會的主要工作是開展研究，以研究提升學會的學術水平。本屆理事會除已開展的專題研究外，還積極倡導開展更多課題的研究，例如：數學教師專業化發展問題; 數學教育中的德育內涵問題; 數學教學中，“四能”與創新意識的培養; 從數學教育的專業角度審視某些流行的“教學模式”; “四基”教學的案例分析——驗證增加的“兩基”的科學性; 教研工作的案例; “數學實驗室”的標準……

　　二、三項課題進展匯報

　　章建躍、周遠方、張勁松分別介紹了“地市中學數學教研員工作指導意見”，“課標實施后數學科考核要求評價”，“圖形計算器與高中數學教學整合研究”三項課題開展的情況。以課題方式推動研究工作的開展，在我會已形成共識，與會代表對于三項課題的開展情況給予了很高 的評價。

　　三、匯報會刊會報情況

　　楊志軍代表會刊《中國數學教育》和會報《數學周報》，匯報了會刊會報一年來的編輯出版發行等情況。盡管在過去一年取得不少成績，但是面臨的形勢更加嚴峻，需要大家群策群力，把工作做好，爭取工作更上一層樓。

　　我會原副理事長關成志以“有高度、有深度、有力度、有效度”為題，對本次會議進行了總結。他指出，各地代表緊緊圍繞這次會議的主題，結合我會中心工作、品牌項目、課題研究及各地的教研實際，總結反思，學習借鑒，與時俱進地進行了深入熱烈、卓有成效的研討。共商發展大計、集思廣益、暢所欲言，共謀學會工作的繼承、發展、創新，有新思想、新見解，提出了一些新策略和可操作的方法。本次工作會議是民主團結、求真務實、改善創新的高質量、高效率的盛會。 本次會議的主要特點有：

　　1. 有高度

　　傳達學習“中國教育學會XX年度工作會議”及有關領導講話精神，明確新時期學會的性質、任務、目標以及工作方式。努力貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(-2020)》，抓方向、搞研究、樹典型、當參謀，做好行政部門咨詢、教研成果推廣、信息服務等工作。規范管理，辦出特色。為基層教學服務，為中學數學教師教學研究與專業發展服務。

　　2. 有力度

　　要更好地發揮我會的功能，辦出特色，完成新時期的新任務，必須建設一個:能站在最高處、蹲在最低處做的強有力的理事會。與會代表一致認為，理事不完全取決于數量的多少，關鍵在于“理”事，理事必須“理”事、干事。學會的工作靠奉獻、靠熱心。大家的事由大家來做，部分理事不能履行職責、不作為，甚至連會議也很少參加或不參加，直接影響了我會的工作，失去了廣大教師的信任。各會員單位要增強責任意識，把好換屆時的理事推薦關，真正把那些人品好、作風正、識大體、顧大局、樂意奉獻、團結合作、熱心學會工作、勇于擔當、有一定研究能力、在本地區有一定影響力的副高級以上職稱的同志推薦上來，建立一個有執行力的學會。

　　3. 有深度

　　教之道在于研，教而不研則淺。學會要頂天立地，就必須科研立會。我會之所以在全國中學數學教師中有廣泛影響，就是得益于教科研立會。打造出“全國中學數學青年教師優秀課觀摩與展示活動”的品牌，造就出一大批優秀青年教師。學會實行科研立項，組織多個專題研究組，帶動廣大教研員和一線教師不斷總結教學經驗，提升理性思維，提高科研含量。隨著課改的深入發展和面臨的新形勢、新任務，我會要不斷上層次、上水平。繼承傳統優勢，學習借鑒外來經驗，珍惜學會品牌。深入開展課題研究，加強學術引領，增強學術含量，面向未來創新。

　　4. 有效度

　　我會研究是以應用性研究為主。與會代表一致認為，各地推薦參加觀摩和展示的優秀課，各項專題研究成果要特別關注后續開發。通過會刊、網絡等多種途徑，送教下基層，將其轉化為教育教學生產力，使基層學校受益，使廣大中學數學教師，特別是廣大農村中學數學教師收益。

　　我會秘書處是我會日常辦事機構，沒有專職編制，大家都是兼職工作，秘書處的同志犧牲了大量業余時間，付出了大量辛勤勞動。他們想事、干事，并盡最大努力把事干好，保證了我會的正常運轉和各項活動有聲有色的開展。掛靠單位——人民教育出版社全力支持我會的各項工作，借此機會，向他們表示敬意和謝意!同時，借此機會也請各位轉達我會對各地教研部門多年來對我會工作的支持表示深深地敬意和謝意!希望各會員單位增強大局意識、責任意識、質量意識和時間意識，保質保量地按時完成我會布置的各項工作任務。

　　本次會議由新疆教育學會中學數學教學專業委員會承辦，得到新疆教研室、新疆生產建設兵團教研室的大力支持。

　　中國教育學會中學數學教學專業委員會

　　XX年8月28日