2018年度工作室各小組活動計劃提綱
小學(xué)數(shù)學(xué)馬小組xx年度工作計劃
主題：教師語言與教學(xué)效率的關(guān)系研討
主持人：馬
時間：每月第二周周四下午。
春學(xué)段四次，分別在3月12日，4月9日，5月14日，6月11日。
秋學(xué)段四次，分別在9月10日，10月15日，11月12日，12月10。
人員：馬 李
形式與要求：
1、理論學(xué)習(xí)
（1）共同學(xué)習(xí)并踐行《兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的奧秘》（邱學(xué)華著）與《優(yōu)秀教師一定要知道的17件事》（托德.威特克爾著）兩本書的教育教學(xué)方法。努力根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理與規(guī)律進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計，結(jié)合優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗創(chuàng)設(shè)積極的課堂。提高教學(xué)質(zhì)量的同時，提升自己的專業(yè)水平與教育思想。
（2）每人一年內(nèi)至少讀一本經(jīng)典名著。
2、課例研討
根據(jù)小組成員對前一段教研活動的分析，本學(xué)期的課堂教學(xué)研究計劃以現(xiàn)場聽課的形式展開，仍以概念課教學(xué)為主。以“自主備課——現(xiàn)場聽、錄課——集體研討——反思”的程序展開研討。
具體安排：
1.第一次活動時確定活動的主題與觀課重點。
2.同年級老師同課異構(gòu)。每次活動前要做好以下工作，并將材料發(fā)到工作室共用博客——濟源名師成長工作室的“小數(shù)戰(zhàn)俠組”里。
（1）活動前一周，發(fā)教學(xué)設(shè)計（附設(shè)計說明）。
（2）每次活動時，講課老師準(zhǔn)備好聽、評課記錄表，并附上觀課重點。
（3）活動后根據(jù)觀課重點進(jìn)行評課與教學(xué)方法研討。
（4）活動后三天內(nèi)，整理出的較詳實教學(xué)程序（附學(xué)生表現(xiàn)）并撰寫教學(xué)反思。
青年教師培養(yǎng)：
本學(xué)年小數(shù)二組計劃吸收2~3名想提升自己教育教學(xué)能力，愿意付出更多的時間與精力參加常規(guī)工作之外教學(xué)研討活動的青年教師。本組的7位老師也會對青年老師在小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)知識、課堂教學(xué)能力與教育學(xué)生能力進(jìn)行傾力指導(dǎo)。
小學(xué)語文趙小組xx年工作計劃
一、主題
讀寫訓(xùn)練的有效結(jié)合
二、主持人
趙
三、時間
每月第二周周三下午，2:00——5:00（或3:00——6:00）
擬定時間：
3月18日 4月15日 5月13日 6月10日
9月9日 10月14日 11月11日 12月9日
四、人員
趙 王 楊
五、形式與要求
1.形式：現(xiàn)場觀課+集中研討，課堂教學(xué)視頻分析與反思。
2.內(nèi)容：名著閱讀+同課異構(gòu)
3.要求：
（1）集體活動前——圍繞主題設(shè)計教學(xué)，寫出“設(shè)計說明”和充分的“學(xué)情預(yù)設(shè)”，提前三天發(fā)布博客，錄制好教學(xué)視頻（40分鐘），并在活動時帶來。
（2）集體活動時——圍繞主題講說視頻（限時15分鐘），講做法，講成功經(jīng)驗，講困惑，可講全課視頻，也可以講關(guān)鍵片段。
（3）集體活動后——圍繞主題反思教學(xué)，并于活動后三天內(nèi)發(fā)在博客上。
六、其他。
1、本年度小組共讀經(jīng)典名著《紅樓夢》，集體研討時前30分鐘交流，請?zhí)崆百彆c閱讀。
2.我組承擔(dān)2名山區(qū)青年教師的培養(yǎng)任務(wù)，請高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，按要求將博文發(fā)在xx市名師工作室“小語組”的欄目中，作為年終考評依據(jù)。
3.購書發(fā)票：xx市名師工作室。每半年曬一次書單，每年曬一次書房照。
xx年1月
小學(xué)語文張小組xx年工作計劃
一、主題。教學(xué)中對學(xué)情的有效關(guān)注和引導(dǎo)。
二、主持人：張。
三、活動時間：
每月最后一周的周二下午。
上半年：
3月第4周第2天（3月24日），4月第4周第2天（4月28日），
5月第4周第2天（5月26日），6月第3周第2天（6月16日）。
下半年：
9月第3周第2天（9月22日），10月第4周第2天（10月27日），
11月第4周第2天（11月24日），12月第3周第2天（12月22日）。
四、人員。
張、牛、王；2名青年教師。
培訓(xùn)指導(dǎo)青年教師：
1、了解成長的困惑和需要。2、推薦專業(yè)書籍，指導(dǎo)閱讀。
3、指導(dǎo)同課異構(gòu)、同題異構(gòu)。4、指導(dǎo)每學(xué)期及時總結(jié)反思。
五、形式與要求。
1、每月集中一次，每次上午8點開始現(xiàn)場作課，現(xiàn)場錄像；下午集中研討。
2、集中研討內(nèi)容為：
（1）圍繞主題議課；（2）分享讀書體會（自主選擇經(jīng)典書籍）。
3、對作課教師的要求：
（1）圍繞主題，內(nèi)容自定，在活動前3天發(fā)布教學(xué)設(shè)計。
（2）教學(xué)設(shè)計中要有“設(shè)計理念（說明）”。
4、對全組教師的要求：
（1）準(zhǔn)時參與活動。
（2）寫出反思，并于活動后一周內(nèi)發(fā)在博客上。
xx市名師工作室美術(shù)小組xx年度工作計劃
1、 主題：寫意花鳥、工筆花鳥
2、 主持人：盧
3、 成員：盧 郭
4、 活動時間：每月最后一周的周五中午8:30——11:00
5、 活動形式與要求：每月訂一個主講人，要求主講人備簡案，示范，其他成員每月完成一張高質(zhì)量的作業(yè)。在國慶前后舉辦一次精品書畫展，對全市美術(shù)教師的學(xué)習(xí)起到帶動作用。