教師座談會會議紀要（精選30篇）
教師座談會會議紀要 篇1
xx日，在教室，信息技術與應用系召開了期中教師座談會，會議由系副主任嚴志嘉主持，全系9個教研室的10位教師代表參加了會議。會議開始，羅副主任就召開座談會的意義及目的做了簡要的介紹。會上，教師們踴躍發(fā)言，就學院、系部的發(fā)展、課程安排、學生管理、專業(yè)建設和教師科研等方面存在的問題談了自己的看法，提出了自己的意見和建議。
1.教學管理的交流
教師在教學中除了關注課堂教學的效果，更關注學生的學習習慣。對于怎樣從學生管理制度上著手來培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的學習熱情和實踐能力，在課堂中引導學生對專業(yè)應用的認知和就業(yè)的方向進行了討論和交流。教師們也對怎樣更合理地進行課程設置和課時安排發(fā)表了各自的設想。
2.教師科研的探討
我系教師們普遍認為，科研是一種壓力，也是一種動力，要樹立和增強從事科研的意識和自覺性。學校應該創(chuàng)設教育科研的氛圍，一方面為教師從事教改、教研提供寬松的`環(huán)境，積極開展豐富多彩的教育科研活動。另一方面也應該努力培養(yǎng)教師的科研能力，組織教師外出學習考察和參加各種學術研討會，多提供下企業(yè)一線學習的機會。
系領導認真聽取、詳細的記錄了大家的意見和建議，并就教師所提出的問題一一作了耐心細致的解答。本次座談會自始至終在和諧、融洽、坦誠的氛圍中進行，對信息系進一步提高教學質量，推行教學改革，密切師生關系起到了極大的推動作用。同時，也體現(xiàn)出信息系教師有著遠大理想和抱負，勤奮努力，腳踏實地，積極鉆研，嚴格要求自己的敬業(yè)精神。
教師座談會會議紀要 篇2
各位老師：
大家好。
今天我們組織這次新教師座談會，旨在提高我們年輕教師的責任意識和職業(yè)歸屬感。當然這樣的會議，類似崗前培訓，恐怕你們沒有少參加，也習慣了硬著頭皮聽會。我知道，我硬著頭皮說的話，你也只能硬著頭皮聽，所以，為了不讓大家硬著頭皮受折磨，今天的會，我盡量備了備課。
對于走出校門不久的年輕教師而言，學校的一切事熟悉的，但對于剛剛參加工作不久的新教師而言，學校的工作是瑣碎的，是累心的，是不容易喚起我們的職業(yè)幸福感和歸屬感的。而在偏遠一些的農(nóng)村學校，這些問題格外明顯，比如我們學校常常會面臨教師缺崗，班級難管，學生調皮等等一些很瑣碎、但又很經(jīng)常的問題，調課、換課、上叔伯課幾乎天天上演。這一切，很容易就將一個年輕人的激情消磨殆盡，于是，便容易生出不滿和惰性，生出消極情緒和深深的職業(yè)厭倦。但老師們，讓我們靜下心來想想看，我們剛剛參加工作不久，就好像一份追求剛剛踏上征程，如果工作的日子都這樣度過，今生豈不是注定要遺憾?想想看，當我們滿腹怨懟地奔赴了一個賽場，當我們已經(jīng)站在起跑線上時還在深深懷疑這一場比賽的價值，抵觸比賽的規(guī)則，我們怎么可能跑出最佳水平呢? 電視劇《后廚》中時慧寶有句經(jīng)典臺詞：“一道菜燒得好壞，原料不重要，調料不重要，火候也不重要，最重要的，是燒菜人的那顆心�！碑斈銘阎活w“不值得、不愿意”的心去燒菜時，你的菜里就被添加了苦味。類比到教育工作也同樣可堪琢磨——當你用懶得管，看見他們就心窄的心態(tài)去管理班級的時候，你的語言就多了冷漠，你的管理就少了情感，你就是硬著頭皮做教育，硬著頭皮做工作。所以，當你硬著頭皮講課的時候，你的學生只是在硬著頭皮配合，當你硬著頭皮教育學生的時候，學生自然也就是硬著頭皮聽著。
我知道，總會有一些不如意出現(xiàn)在我們的工作與生活中，總會有一些失落與委屈讓我們有理由怠慢一下工作，“不值得干、不值得做”的心思隨時可能將我們劫持，若是常常帶著一顆“不值得”的心打發(fā)時光，那么久而久之，在怠慢工作的同時，也怠慢了本可能屬于我們自己的機會和成功。因為“不值得熱愛”、“不值得付出”、“不值得珍視”、“不值得追索”……這些“不值得”是會蔓延的。如果說“優(yōu)秀是一種習慣”，那么，“不值得”也會成為一種習慣。當我們覺得一個日子不值得全力去過好的時候，幾乎所有的日子我們就都過不好了，最終我們所收獲的，恐怕只能是一個“不值得的人生”。
如果我問你：這輩子，究竟值不值得一活?你一定會做出肯定的回答。但是，當漫長的“這輩子”被分解成一件件瑣碎的事情，被分解在一天天的光陰里，你能否認出他們，你能否帶著“值得”的心去將它們一一做好?你愿不愿意試著去做：生命的長城，若果值得一筑，那么，每一方磚都值得燒好。
據(jù)說有個修鞋匠，每次修鞋都不惜使出渾身解數(shù)，鞋修妥了，還要用蠟封好一顆巧克力外加一張紙條，一同塞進鞋里。那紙條上寫著：“任何值得一做的事，都是值得做好的事。”老師們，與我們而言，一個很現(xiàn)實的事實就是我們已經(jīng)站在了教育的行列里，一個無法更改的身份是我們已經(jīng)成了老師，也許，在你剛剛走上崗位就遭遇了挫折，遭遇了辜負，遭遇了灰心與失望，遭遇了工資不能漲，遭遇了職稱不能評，遭遇了評優(yōu)評先列在其他老師之外，年輕的老師們，如果你需要，我想告訴你，有些事情不是看到希望才去堅持，而是堅持了才會看到希望!在工作中，我們要善于觀察、發(fā)現(xiàn)自己的`與眾不同之處，不要抱怨，也不要等待，因為沒有哪個人有義務永遠對我們感興趣，善待我們，珍惜我們，挖掘我們，打磨我們。我們要學會自己打磨自己，要學會自己發(fā)光，讓自己成為金子而不是廢鐵的人，永遠是自己，而不是別人。那么，我們該怎樣去做，才不辜負過去多年的學習，不辜負現(xiàn)在三年的歷練，不辜負這個別樣人生的開始呢?我相信，你的心里已然有了答案。祝福你，也祝福你們，有能力將自己經(jīng)手的每一件事都打上漂亮的戳記，讓這戳記帶上你專屬的氣我校于20xx年11月4日在行政樓會議室召開了部分教師座談會。參加會議的有張春峰、王樹臣、孫富、張玉明、李國田等18位老教師，會議由李榮校長主持。
會議聽取了李校長半年工作的情況通報。
李校長強調，今后無論學校發(fā)展到什么程度，職工的利益必須擺在第一位。今年，學校在保證職工正常開支的情況下，組織了全校187人旅游;為職工體檢;慶祝校慶為職工做工作裝;為職工發(fā)放購物卡等，同時，學校還尊重職工的民主權利，選舉了職工代表，舉行了教代會等。
今年招生工作一開始，學校就確定了今年的招生目標，認真安排部署招生工作計劃，有針對性地解決招生過程中的實際問題。通過努力，我校超額完成招生任務，共計錄取1053人，其中高中生420多人，600分以上的30多人。高中畢業(yè)生分5個班(1個口腔班，4個護理班)，每班都在65-70人之間，后續(xù)完成了6318人次的助學金的發(fā)放工作，辦理了09級畢業(yè)證2680件。
半年來，學校不斷加大教育教學工作力度，除完成正常教學任務外，還召開了教學工作專題會議，使教學工作各項決策更加明確;制定了專業(yè)授課計劃，突出強化學生動手能力;開展了多次集體備課活動。同時學校向上級教育主管部門推薦5位教師參加優(yōu)質課的評比。強化師資培訓，完成一期青年教師校內培訓工作，并跟蹤聽課，隨時指導;開展了護士執(zhí)業(yè)資格考試相關教師校內培訓，使教學工作更有針對性和實效性;組織五名教師參加衛(wèi)生部護士執(zhí)業(yè)資格考試師資培訓;選派兩名骨干教師參加省級培訓，取得了很好的效果;選派一名教師脫產(chǎn)進修學習;有計劃地組織教師繼續(xù)教育學習;選派一名教師參加國家級學術會議，一名教師參加省級學術會議;同時進一步開展校本課題研究，各教研室均申報校本課題。開展了兩期師資招聘聽課工作，完成了20xx年教師職稱晉升材料審核。在開展學歷教育的同時，學校注重培訓工作，與衛(wèi)生局科教處等上級主管部門合作，順利完成全科醫(yī)生理論培訓、社區(qū)護士理論培訓、全科醫(yī)生臨床技能培訓、成人高考考前培訓、美容師培訓、按摩師培訓工作。
為對全校的教育教學、學生管理、行政后勤保障工作進行全方位督導，學校于9月份成立督導室，督導人員由在教學一線工作多年、經(jīng)驗豐富、責任心強的骨干教師組成，制定了《吉林職工醫(yī)科大學吉林衛(wèi)生學校督導工作條例》和《吉林職工醫(yī)科大學吉林衛(wèi)生學校督導工作流程》。幾個月以來，召開了多次督導工作會議，組織了督導專題學習會，經(jīng)過廣泛聽取意見和建議，明確了在新形勢下督導成員應在督教、督學、督管上全面開展的工作目標。督導成員經(jīng)常深入課堂、實驗室、機房等教學第一線開展隨堂聽課近70學時，并為教學工作提出了10余項合理化建議，反饋到教學工作中，已經(jīng)產(chǎn)生很好的教學反映。聽課過程中，兼顧教風、學風狀況調查。同時，督導成員還參加了學生評教座談會，廣泛聽取對教學工作的意見。
在學生管理方面，學校加強了班主任隊伍建設，改變了以前個別存在的“生、冷、硬”管理方式，取得了很好的效果;學生德育工作除完成日常檢查外，繼續(xù)施行“三分八星制”;以各種師生喜聞樂見的形式宣傳消防知識，制定預案并按預案要求結合我校的實際情況，進行模擬實戰(zhàn)的消防演練和應急疏散演練; 半年來，為豐富學生的課余文化生活，學校開展了大量文體工作，包括護士節(jié)活動、學生熱舞大賽等共5項活動。
從5月份以來，學校陸陸續(xù)續(xù)將大部分供熱管線改造完成，學生寢室和教室溫度比去年平均升高5度-6度，不但為學校節(jié)省了大量資金而且老師和學生可以在更暖和的教室里上課、學習。同時學校為迎接新生的到來，完成了宿舍的搬遷，為部分學生宿舍做防水工程;完成了大、中專報表，文件收發(fā)工作，根據(jù)上級要求及我校實際情況成立學校招標采購控制辦公室，對學校的采購工作進行全面監(jiān)管。為規(guī)范學校管理，學校各科室制定了相應的工作職責、工作流程和工作制度，使各部門的工作更加規(guī)范化、程序化、制度化，并在一定程度上增加了各行政科室工作人員的責任感，同時學校整體管理規(guī)章制度正在整理制定中。
學校人事制度改革順利進行，理順了臨時用工人員與學校的合同關系;調整了清潔、舍務人員、保衛(wèi)等崗位工資標準;與9名校內臨時聘用人員續(xù)簽協(xié)議;與3名新招聘臨時教師簽訂校內協(xié)議;同時理順了8名在編不在崗人員工作關系，并且此工作正在進行中。
從5月份以來，學校加強了與各分校之間的聯(lián)系，為雙方的進一步合作奠定了良好的基礎。為加強聯(lián)系，學校制定了吉林衛(wèi)生學校所屬分校評估指標體系，并成立專家組對所有分校的整體工作進行評估(包括教學工作、學生管理工作、后勤保障工作、行政事務等工作)，結合招生情況，給予獎勵。
此次會議進一步明確了學校今后一段時期的總體工作思路，即:明確一個方向，把握兩個環(huán)節(jié)，完善三個體系，破解四個難題。李榮校長結合我校實際，將學校發(fā)展的總體工作思路向各位與會人員作了進一步解釋。
1、明確一個方向，即明確學校的發(fā)展方向。我�，F(xiàn)在的中專學歷教育已不能滿足社會對醫(yī)學護理專業(yè)人才的需求。雖然我校畢業(yè)生動手能力很強，但是理論知識卻有待進一步提高。只有提高學歷教育層次，才能從根本上解決學生理論不足的問題，因此，確定我校的發(fā)展目標為想盡一切辦法升入高職。
2、把握兩個環(huán)節(jié)，即入口環(huán)節(jié)和出口環(huán)節(jié)，就是要把握好招生環(huán)節(jié)和學生就業(yè)環(huán)節(jié)。雖然今年我校的招生情況非常好，總校招生數(shù)量為1053人，從全市中職學校來看也是名列前茅，但招生工作這一環(huán)節(jié)不可掉以輕心，因為招生工作是全校整體工作的生命線。
出口環(huán)節(jié)主要是強調學生護理上崗證的通過率。從全國范圍來說，護理行業(yè)還是十分缺人才的，如果我校學生畢業(yè)時能拿到上崗證，對就業(yè)來說將是十分有利的條件。所以5月份以來學校想了很多辦法，做了很多工作，包括為就業(yè)工作增加人員力量，給就業(yè)工作扶持政策等。學校召開了就業(yè)工作專題會議，征求就業(yè)處全體人員對就業(yè)工作的意見和建議，理清工作思路，明確工作方向;完成20xx級實習學生日常管理工作同時著手20xx級學生畢業(yè)安置和20xx級學生的實習安排工作。
3、完善三個體系，即完善教育教學體系、學生管理體系、后勤服務體系。三個體系是相輔相承的關系，它們互相影響，互相制約，缺一不可。不斷建設和完善三個體系，將為我校各項工作的開展提供堅實的基礎和有力的保障，將使學校整體工作朝制度化、規(guī)范化、效率化方向發(fā)展。
4、破解四個難題，即資產(chǎn)遺留問題、人事編制問題、管理模式問題、校舍遷址問題。這個四個難題是學校現(xiàn)面臨最直接的問題，必須得在短時間內解決，不然將影響學校的整體工作的進程。
會上，李校長明確表示，樹立一個服務型、公仆型的學校帶頭人的形象是作為一名領導者的根本，自己要虛心學習，勤奮工作，最大限度的讓全校教職員工放心和滿意。同時李校長也對各位教師提出了希望，希望全體教師，繼續(xù)發(fā)揚老一輩衛(wèi)校人的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，努力拼搏，自力更生，不斷將學校事業(yè)推向新的高度。部分教師就學校發(fā)展方向、教師隊伍建設、尊師重教、學科帶頭人培養(yǎng)、人員編制及10%工資待遇的確定時間等問題交換了彼此的看法，對此，李校長都逐一進行了解答。李校長表示，對學校提高效率在較短時間內解決突出矛盾和群眾關心的問題上，要下大氣力，校內能解決的盡快辦;需要與上級部門請示、協(xié)調的要抓緊辦，比如:人事制度改革等問題;對歷史遺留但必須解決的要逐漸辦。最后大家一致認為，升格為高職高專是學校發(fā)展的最終目標，大家將不遺余力，一代一代努力下去，同時充分發(fā)揮老同志的余熱，為學校的發(fā)展再添一把力，再出一把勁。
此次會議的召開，不但體現(xiàn)了校領導對老同志工作的關懷，同時拉開了校領導與學校一線教師直接對話的序幕，使校領導能夠直接傾聽一線教師的心聲，一線教師也明確了解學�？傮w工作方針政策，必將使學校政務朝公開化、透明化、制度化方向發(fā)展，對下一步工作的開展起到推動作用。
教師座談會會議紀要 篇3
各位老師：
大家好。
今天我們組織這次新教師座談會，旨在提高我們年輕教師的責任意識和職業(yè)歸屬感。當然這樣的會議，類似崗前培訓，恐怕你們沒有少參加，也習慣了硬著頭皮聽會。我知道，我硬著頭皮說的話，你也只能硬著頭皮聽，所以，為了不讓大家硬著頭皮受折磨，今天的會，我盡量備了備課。
對于走出校門不久的年輕教師而言，學校的一切事熟悉的，但對于剛剛參加工作不久的新教師而言，學校的工作是瑣碎的，是累心的，是不容易喚起我們的職業(yè)幸福感和歸屬感的。而在偏遠一些的農(nóng)村學校，這些問題格外明顯，比如我們學校常常會面臨教師缺崗，班級難管，學生調皮等等一些很瑣碎、但又很經(jīng)常的問題，調課、換課、上叔伯課幾乎天天上演。這一切，很容易就將一個年輕人的激情消磨殆盡，于是，便容易生出不滿和惰性，生出消極情緒和深深的職業(yè)厭倦。但老師們，讓我們靜下心來想想看，我們剛剛參加工作不久，就好像一份追求剛剛踏上征程，如果工作的日子都這樣度過，今生豈不是注定要遺憾?想想看，當我們滿腹怨懟地奔赴了一個賽場，當我們已經(jīng)站在起跑線上時還在深深懷疑這一場比賽的價值，抵觸比賽的規(guī)則，我們怎么可能跑出最佳水平呢?
電視劇《后廚》中時慧寶有句經(jīng)典臺詞：“一道菜燒得好壞，原料不重要，調料不重要，火候也不重要，最重要的，是燒菜人的那顆心。”當你懷著一顆“不值得、不愿意”的心去燒菜時，你的菜里就被添加了苦味。類比到教育工作也同樣可堪琢磨——當你用懶得管，看見他們就心窄的心態(tài)去管理班級的時候，你的語言就多了冷漠，你的管理就少了情感，你就是硬著頭皮做教育，硬著頭皮做工作。所以，當你硬著頭皮講課的時候，你的學生只是在硬著頭皮配合，當你硬著頭皮教育學生的時候，學生自然也就是硬著頭皮聽著。
我知道，總會有一些不如意出現(xiàn)在我們的工作與生活中，總會有一些失落與委屈讓我們有理由怠慢一下工作，“不值得干、不值得做”的心思隨時可能將我們劫持，若是常常帶著一顆“不值得”的心打發(fā)時光，那么久而久之，在怠慢工作的同時，也怠慢了本可能屬于我們自己的機會和成功。因為“不值得熱愛”、“不值得付出”、“不值得珍視”、“不值得追索”……這些“不值得”是會蔓延的。如果說“優(yōu)秀是一種習慣”，那么，“不值得”也會成為一種習慣。當我們覺得一個日子不值得全力去過好的時候，幾乎所有的日子我們就都過不好了，最終我們所收獲的，恐怕只能是一個“不值得的人生”。
如果我問你：這輩子，究竟值不值得一活?你一定會做出肯定的回答。但是，當漫長的“這輩子”被分解成一件件瑣碎的事情，被分解在一天天的光陰里，你能否認出他們，你能否帶著“值得”的心去將它們一一做好?你愿不愿意試著去做：生命的長城，若果值得一筑，那么，每一方磚都值得燒好。
據(jù)說有個修鞋匠，每次修鞋都不惜使出渾身解數(shù)，鞋修妥了，還要用蠟封好一顆巧克力外加一張紙條，一同塞進鞋里。那紙條上寫著：“任何值得一做的事，都是值得做好的事。”老師們，與我們而言，一個很現(xiàn)實的事實就是我們已經(jīng)站在了教育的行列里，一個無法更改的身份是我們已經(jīng)成了老師，也許，在你剛剛走上崗位就遭遇了挫折，遭遇了辜負，遭遇了灰心與失望，遭遇了工資不能漲，遭遇了職稱不能評，遭遇了評優(yōu)評先列在其他老師之外，年輕的老師們，如果你需要，我想告訴你，有些事情不是看到希望才去堅持，而是堅持了才會看到希望!在工作中，我們要善于觀察、發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同之處，不要抱怨，也不要等待，因為沒有哪個人有義務永遠對我們感興趣，善待我們，珍惜我們，挖掘我們，打磨我們。我們要學會自己打磨自己，要學會自己發(fā)光，讓自己成為金子而不是廢鐵的人，永遠是自己，而不是別人。那么，我們該怎樣去做，才不辜負過去多年的學習，不辜負現(xiàn)在三年的歷練，不辜負這個別樣人生的開始呢?我相信，你的心里已然有了答案。祝福你，也祝福你們，有能力將自己經(jīng)手的每一件事都打上漂亮的戳記，讓這戳記帶上你專屬的氣息，讓每一個看到的人都愿意由衷的贊一句：極品的事都是極品的人做出來的。
教師座談會會議紀要 篇4
電氣學院X日召開青年教師座談會，針對課堂教學存在的難點問題進行了深入的交流。會議氣氛熱烈自然，與會青年教師會前做了認真準備，就如何備課、講課及控制課堂出勤率、抬頭率的措施與方法進行了深層次的剖析與研討。與會的新老教師都暢談了自己課堂教學的體會、做法、困繞教學效果的幾大矛盾及對策與思考。會議主題層層深入，新思路不斷涌現(xiàn)。展現(xiàn)了學院深厚的教學傳統(tǒng)底蘊與青年教師的活力與潛質。重點討論這樣幾個問題:對于課堂教學:一為什么叫學生來聽你講課，而不光是讓學生自己看就行了。你的控局能力如何?你是怎樣備課的?
二、講課要研究明白學生的心理，讀懂學生的眼神調整學生的情緒，不斷的設計提出問題、層層深入--抓住要點--講深講透。
三、出勤率和抬頭率問題:抽查--點名--適當扣分--交談--教育--智取--深厚的教學功底--提出問題--不需回答--引人入勝--恩威并重--最終達到最好的學習效果。
四、課堂遲到的問題與對策:做到坦誠的師生對話--讓學生自定方案解決--用辦法引導學生實施自我教育的成功。
五、分層次教學問題:--按中等以上水平學生的接受程度授課--給出高難度的綜合訓練題目培養(yǎng)尖子生--在給創(chuàng)新分鼓勵加進總成績。
六、采用問題教學方法--效果較佳，對一堂課的知識點設計幾個問題--不斷地提出--層層深入--達到準確清晰、系統(tǒng)、生動。
會議就上述幾大熱點、難點問題進行了深入、細致的討論與會者都感到收獲很大，每個人的意見都很有創(chuàng)意。我們將陸續(xù)刊載并希望全院教師共同參與和討論。
參加會議的教師有:.......................
---報道
電氣工程及自動化學院
20xx年11月26日
教師座談會會議紀要 篇5
X日，在X教室，信息技術與應用系召開了期中教師座談會，會議由系副主任嚴志嘉主持，全系9個教研室的10位教師代表參加了會議。會議開始，羅副主任就召開座談會的意義及目的做了簡要的介紹。會上，教師們踴躍發(fā)言，就學院、系部的發(fā)展、課程安排、學生管理、專業(yè)建設和教師科研等方面存在的問題談了自己的看法，提出了自己的意見和建議。
1.教學管理的交流
教師在教學中除了關注課堂教學的效果，更關注學生的學習習慣。對于怎樣從學生管理制度上著手來培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的學習熱情和實踐能力，在課堂中引導學生對專業(yè)應用的認知和就業(yè)的方向進行了討論和交流。教師們也對怎樣更合理地進行課程設置和課時安排發(fā)表了各自的設想。
2.教師科研的探討
我系教師們普遍認為，科研是一種壓力，也是一種動力，要樹立和增強從事科研的意識和自覺性。學校應該創(chuàng)設教育科研的氛圍，一方面為教師從事教改、教研提供寬松的環(huán)境，積極開展豐富多彩的教育科研活動。另一方面也應該努力培養(yǎng)教師的科研能力，組織教師外出學習考察和參加各種學術研討會，多提供下企業(yè)一線學習的機會。
系領導認真聽取、詳細的記錄了大家的意見和建議，并就教師所提出的問題一一作了耐心細致的解答。本次座談會自始至終在和諧、融洽、坦誠的氛圍中進行，對信息系進一步提高教學質量，推行教學改革，密切師生關系起到了極大的推動作用。同時，也體現(xiàn)出信息系教師有著遠大理想和抱負，勤奮努力，腳踏實地，積極鉆研，嚴格要求自己的敬業(yè)精神。
教師座談會會議紀要 篇6
電氣學院十一月十九日召開青年教師座談會，針對課堂教學存在的難點問題進行了深入的交流。會議氣氛熱烈自然，與會青年教師會前做了認真準備，就如何備課、講課及控制課堂出勤率、抬頭率的措施與方法進行了深層次的剖析與研討。與會的新老教師都暢談了自己課堂教學的體會、做法、困繞教學效果的幾大矛盾及對策與思考。會議主題層層深入，新思路不斷涌現(xiàn)。展現(xiàn)了學院深厚的教學傳統(tǒng)底蘊與青年教師的活力與潛質。重點討論這樣幾個問題:對于課堂教學:一為什么叫學生來聽你講課，而不光是讓學生自己看就行了。你的控局能力如何?你是怎樣備課的?
二、講課要研究明白學生的心理，讀懂學生的眼神調整學生的情緒，不斷的設計提出問題、層層深入--抓住要點--講深講透。
三、出勤率和抬頭率問題:抽查--點名--適當扣分--交談--教育--智取--深厚的教學功底--提出問題--不需回答--引人入勝--恩威并重--最終達到最好的學習效果。
四、課堂遲到的問題與對策:做到坦誠的師生對話--讓學生自定方案解決--用辦法引導學生實施自我教育的成功。
五、分層次教學問題:--按中等以上水平學生的接受程度授課--給出高難度的綜合訓練題目培養(yǎng)尖子生--在給創(chuàng)新分鼓勵加進總成績。
六、采用問題教學方法--效果較佳，對一堂課的知識點設計幾個問題--不斷地提出--層層深入--達到準確清晰、系統(tǒng)、生動。
會議就上述幾大熱點、難點問題進行了深入、細致的討論與會者都感到收獲很大，每個人的意見都很有創(chuàng)意。我們將陸續(xù)刊載并希望全院教師共同參與和討論。
參加會議的教師有:
教師座談會會議紀要 篇7
時間：20xx年6月18日下午4：00-5：30
地點：
主持人：
會議聯(lián)絡人：
參會教工：
上述教工中，因公假缺席1人。
會議內容：
主持人先向教師們簡要匯報了學校開展此項工作第一階段的情況。
主持人：因受時間的限制，我們這次座談會不談學校辦學的優(yōu)點與成績，只談存在問題與建議，我受區(qū)教育局“行風辦”的委托、代表學校“行風辦”歡迎家長們對區(qū)教育系統(tǒng)及本校的行風建設工作提出寶貴意見。
教師A：現(xiàn)在的社會辦學單位歸誰管，如社會上一些人搞了一些“美術班”這類，形成“一屋一班，一房一校”的現(xiàn)象，學校傳授的正規(guī)美術，被這些“垃圾”班搞壞了，我們再重新糾正這些學生就很困難。建議有關部門管一管。
(主持人：據(jù)我所知，區(qū)教育局有一個“社會力量辦學科”，這個科主要管理的是區(qū)內的民辦學校。勞動局也管理許多辦學單位。其他的行政部門可能也管理一些辦學單位。我們可以向有關部門反映。)
教師B：學校的運動場下學年能否使用，這種進度我們很擔心。
(主持人：現(xiàn)在運動場正在施工，這幾天又再下雨，可能會造成進度不快，我們盡量去督促，加快施工進度，但一定要保證質量。)
教師C：學�；@球館什么時候收回來?
(主持人：七月一日收回，學校行政會在前一個月已經(jīng)決定了。)
教師D：建議學校游泳館也對教師開放，給老師訓練訓練。
(上次教代會上有代表提出了這個議案，我就要求游泳館每天下午放學后向教師開放，但至今沒有教師去活動。教師不參加游泳原因有：一是大部分教師不會水，二是如果有組織教職工才會參與。打算在暑假利用15天時間讓我們的教練教教師游泳。下學年開學后，由工會組織一次教工游泳團體比賽，可以以不分男女、不分游姿進行比賽。)
教師E：建議工會能否給教工買一些羽毛球。
(主持人：工會要開會進行研究，基本能答應你們的要求。但有一條，要有人專門管理。我建議，原則上每天提供你們兩只球。)
教師F：建議工會要多組織教職工開展一些活動。
(主持人：這個學期本來要安排許多活動，由于時間上相沖，許多活動沒能開展，如四月份就定了組織教工爬山活動，衣服都發(fā)了，至今也沒能實現(xiàn)。下學期一定安排。)
教師G：科組能否給一些經(jīng)費，用于開展活動。
(主持人：這個問題我不好回答你。學校的帳，只能是一個，如果科組也有帳，級組也有帳，就屬于違規(guī)的事。違規(guī)的事，我們最好不要去做。)
教師H：一定要把班額減下來。
教師I：建議現(xiàn)在的崗位津貼，未能反映多勞多得。
(主持人：我會向其他分管的學校領導反映。)
教師J：現(xiàn)在的學生的伙食營養(yǎng)跟不上，建議提高伙食標準，搞A、B、C餐。A就貴一些，C就便宜一些。
(主持人：這個問題，我會讓總務部門進行調研一下，如果可行，就按你的辦法去做。)
教師K：代課教師要給一個安全的環(huán)境，學校覺得他很好，能否簽一個長期合同?比如，他為學校服務了8年，可以簽一個長期合同等。比如，他服務了20xx年，可以每年增加200元。還比如，如發(fā)涼茶費能否與正編教師相同。
(主持人：關于簽長期合同問題，要按上級的規(guī)定執(zhí)行，學校不能違反規(guī)定去自作主張，我們可以向上級反映這個問題。)
教師L：可不可以減代課教師的房租，只交水電費。
(主持人：這個問題，要按上級規(guī)定執(zhí)行。)
教師M：教師工資改革為什么停了，補的工資沒發(fā)。
(主持人：這個問題我也不清楚，我所知道的，全市教師都沒有補發(fā)。)
教師N：能否關心大齡青年婚姻問題。
(主持人：我校女教工較多，是一個問題。我一直在想找一些單位進行聯(lián)系，搞一些聯(lián)誼活動促一下。)
教師O：今年暑假，有沒有我們的旅游。
(主持人：這個問題，首先要請示，還要看學校財力情況定能走多遠，最后還要行政會集體研究。)
主持人：各位教師的意見和建議很好，今天的會就到這里，希望老師們今后能繼續(xù)與我們溝通，謝謝。
(20xx)
教師座談會會議紀要 篇8
我校于20xx年11月4日在行政樓會議室召開了部分教師座談會。參加會議的有張春峰、王樹臣、孫富、張玉明、李國田等18位老教師，會議由李榮校長主持。
會議聽取了李校長半年工作的情況通報。
李校長強調，今后無論學校發(fā)展到什么程度，職工的利益必須擺在第一位。今年，學校在保證職工正常開支的情況下，組織了全校187人旅游;為職工體檢;慶祝校慶為職工做工作裝;為職工發(fā)放購物卡等，同時，學校還尊重職工的民主權利，選舉了職工代表，舉行了教代會等。
今年招生工作一開始，學校就確定了今年的招生目標，認真安排部署招生工作計劃，有針對性地解決招生過程中的實際問題。通過努力，我校超額完成招生任務，共計錄取1053人，其中高中生420多人，600分以上的30多人。高中畢業(yè)生分5個班(1個口腔班，4個護理班)，每班都在65-70人之間，后續(xù)完成了6318人次的助學金的發(fā)放工作，辦理了09級畢業(yè)證2680件。
半年來，學校不斷加大教育教學工作力度，除完成正常教學任務外，還召開了教學工作專題會議，使教學工作各項決策更加明確;制定了專業(yè)授課計劃，突出強化學生動手能力;開展了多次集體備課活動。同時學校向上級教育主管部門推薦5位教師參加優(yōu)質課的評比。強化師資培訓，完成一期青年教師校內培訓工作，并跟蹤聽課，隨時指導;開展了護士執(zhí)業(yè)資格考試相關教師校內培訓，使教學工作更有針對性和實效性;組織五名教師參加衛(wèi)生部護士執(zhí)業(yè)資格考試師資培訓;選派兩名骨干教師參加省級培訓，取得了很好的效果;選派一名教師脫產(chǎn)進修學習;有計劃地組織教師繼續(xù)教育學習;選派一名教師參加國家級學術會議，一名教師參加省級學術會議;同時進一步開展校本課題研究，各教研室均申報校本課題。開展了兩期師資招聘聽課工作，完成了20xx年教師職稱晉升材料審核。在開展學歷教育的同時，學校注重培訓工作，與衛(wèi)生局科教處等上級主管部門合作，順利完成全科醫(yī)生理論培訓、社區(qū)護士理論培訓、全科醫(yī)生臨床技能培訓、成人高考考前培訓、美容師培訓、按摩師培訓工作。
為對全校的教育教學、學生管理、行政后勤保障工作進行全方位督導，學校于9月份成立督導室，督導人員由在教學一線工作多年、經(jīng)驗豐富、責任心強的骨干教師組成，制定了《吉林職工醫(yī)科大學吉林衛(wèi)生學校督導工作條例》和《吉林職工醫(yī)科大學吉林衛(wèi)生學校督導工作流程》。幾個月以來，召開了多次督導工作會議，組織了督導專題學習會，經(jīng)過廣泛聽取意見和建議，明確了在新形勢下督導成員應在督教、督學、督管上全面開展的工作目標。督導成員經(jīng)常深入課堂、實驗室、機房等教學第一線開展隨堂聽課近70學時，并為教學工作提出了10余項合理化建議，反饋到教學工作中，已經(jīng)產(chǎn)生很好的教學反映。聽課過程中，兼顧教風、學風狀況調查。同時，督導成員還參加了學生評教座談會，廣泛聽取對教學工作的意見。
在學生管理方面，學校加強了班主任隊伍建設，改變了以前個別存在的“生、冷、硬”管理方式，取得了很好的效果;學生德育工作除完成日常檢查外，繼續(xù)施行“三分八星制”;以各種師生喜聞樂見的形式宣傳消防知識，制定預案并按預案要求結合我校的實際情況，進行模擬實戰(zhàn)的消防演練和應急疏散演練;半年來，為豐富學生的課余文化生活，學校開展了大量文體工作，包括護士節(jié)活動、學生熱舞大賽等共5項活動。
從5月份以來，學校陸陸續(xù)續(xù)將大部分供熱管線改造完成，學生寢室和教室溫度比去年平均升高5度-6度，不但為學校節(jié)省了大量資金而且老師和學生可以在更暖和的教室里上課、學習。同時學校為迎接新生的到來，完成了宿舍的搬遷，為部分學生宿舍做防水工程;完成了大、中專報表，文件收發(fā)工作，根據(jù)上級要求及我校實際情況成立學校招標采購控制辦公室，對學校的采購工作進行全面監(jiān)管。為規(guī)范學校管理，學校各科室制定了相應的工作職責、工作流程和工作制度，使各部門的工作更加規(guī)范化、程序化、制度化，并在一定程度上增加了各行政科室工作人員的責任感，同時學校整體管理規(guī)章制度正在整理制定中。
學校人事制度改革順利進行，理順了臨時用工人員與學校的合同關系;調整了清潔、舍務人員、保衛(wèi)等崗位工資標準;與9名校內臨時聘用人員續(xù)簽協(xié)議;與3名新招聘臨時教師簽訂校內協(xié)議;同時理順了8名在編不在崗人員工作關系，并且此工作正在進行中。
從5月份以來，學校加強了與各分校之間的聯(lián)系，為雙方的進一步合作奠定了良好的基礎。為加強聯(lián)系，學校制定了吉林衛(wèi)生學校所屬分校評估指標體系，并成立專家組對所有分校的整體工作進行評估(包括教學工作、學生管理工作、后勤保障工作、行政事務等工作)，結合招生情況，給予獎勵。
此次會議進一步明確了學校今后一段時期的總體工作思路，即:明確一個方向，把握兩個環(huán)節(jié)，完善三個體系，破解四個難題。李榮校長結合我校實際，將學校發(fā)展的總體工作思路向各位與會人員作了進一步解釋。
1、明確一個方向，即明確學校的發(fā)展方向。我�，F(xiàn)在的中專學歷教育已不能滿足社會對醫(yī)學護理專業(yè)人才的需求。雖然我校畢業(yè)生動手能力很強，但是理論知識卻有待進一步提高。只有提高學歷教育層次，才能從根本上解決學生理論不足的問題，因此，確定我校的發(fā)展目標為想盡一切辦法升入高職。
2、把握兩個環(huán)節(jié)，即入口環(huán)節(jié)和出口環(huán)節(jié)，就是要把握好招生環(huán)節(jié)和學生就業(yè)環(huán)節(jié)。雖然今年我校的招生情況非常好，總校招生數(shù)量為1053人，從全市中職學校來看也是名列前茅，但招生工作這一環(huán)節(jié)不可掉以輕心，因為招生工作是全校整體工作的生命線。
出口環(huán)節(jié)主要是強調學生護理上崗證的通過率。從全國范圍來說，護理行業(yè)還是十分缺人才的，如果我校學生畢業(yè)時能拿到上崗證，對就業(yè)來說將是十分有利的條件。所以5月份以來學校想了很多辦法，做了很多工作，包括為就業(yè)工作增加人員力量，給就業(yè)工作扶持政策等。學校召開了就業(yè)工作專題會議，征求就業(yè)處全體人員對就業(yè)工作的意見和建議，理清工作思路，明確工作方向;完成20xx級實習學生日常管理工作同時著手20xx級學生畢業(yè)安置和20xx級學生的實習安排工作。
3、完善三個體系，即完善教育教學體系、學生管理體系、后勤服務體系。三個體系是相輔相承的關系，它們互相影響，互相制約，缺一不可。不斷建設和完善三個體系，將為我校各項工作的開展提供堅實的基礎和有力的保障，將使學校整體工作朝制度化、規(guī)范化、效率化方向發(fā)展。
4、破解四個難題，即資產(chǎn)遺留問題、人事編制問題、管理模式問題、校舍遷址問題。這個四個難題是學�，F(xiàn)面臨最直接的問題，必須得在短時間內解決，不然將影響學校的整體工作的進程。
會上，李校長明確表示，樹立一個服務型、公仆型的學校帶頭人的形象是做為一名領導者的根本，自己要虛心學習，勤奮工作，最大限度的讓全校教職員工放心和滿意。同時李校長也對各位教師提出了希望，希望全體教師，繼續(xù)發(fā)揚老一輩衛(wèi)校人的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，努力拼搏，自力更生，不斷將學校事業(yè)推向新的高度。部分教師就學校發(fā)展方向、教師隊伍建設、尊師重教、學科帶頭人培養(yǎng)、人員編制及10%工資待遇的確定時間等問題交換了彼此的看法，對此，李校長都逐一進行了解答。李校長表示，對學校提高效率在較短時間內解決突出矛盾和群眾關心的問題上，要下大氣力，校內能解決的盡快辦;需要與上級部門請示、協(xié)調的要抓緊辦，比如:人事制度改革等問題;對歷史遺留但必須解決的要逐漸辦。最后大家一致認為，升格為高職高專是學校發(fā)展的最終目標，大家將不遺余力，一代一代努力下去，同時充分發(fā)揮老同志的余熱，為學校的發(fā)展再添一把力，再出一把勁。
此次會議的召開，不但體現(xiàn)了校領導對老同志工作的關懷，同時拉開了校領導與學校一線教師直接對話的序幕，使校領導能夠直接傾聽一線教師的心聲，一線教師也明確了解學�？傮w工作方針政策，必將使學校政務朝公開化、透明化、制度化方向發(fā)展，對下一步工作的開展起到推動作用。
教師座談會會議紀要 篇9
電氣學院十一月十九日召開青年教師座談會，針對課堂教學存在的難點問題進行了深入的交流。會議氣氛熱烈自然，與會青年教師會前做了認真準備，就如何備課、講課及控制課堂出勤率、抬頭率的措施與方法進行了深層次的剖析與研討。與會的新老教師都暢談了自己課堂教學的體會、做法、困繞教學效果的幾大矛盾及對策與思考。會議主題層層深入，新思路不斷涌現(xiàn)。展現(xiàn)了學院深厚的教學傳統(tǒng)底蘊與青年教師的活力與潛質。重點討論這樣幾個問題:對于課堂教學:一為什么叫學生來聽你講課，而不光是讓學生自己看就行了。你的控局能力如何?你是怎樣備課的?
二、講課要研究明白學生的心理，讀懂學生的眼神調整學生的情緒，不斷的設計提出問題、層層深入--抓住要點--講深講透。
三、出勤率和抬頭率問題:抽查--點名--適當扣分--交談--教育--智取--深厚的教學功底--提出問題--不需回答--引人入勝--恩威并重--最終達到最好的學習效果。
四、課堂遲到的問題與對策:做到坦誠的師生對話--讓學生自定方案解決--用辦法引導學生實施自我教育的成功。
五、分層次教學問題:--按中等以上水平學生的接受程度授課--給出高難度的綜合訓練題目培養(yǎng)尖子生--在給創(chuàng)新分鼓勵加進總成績。
六、采用問題教學方法--效果較佳，對一堂課的知識點設計幾個問題--不斷地提出--層層深入--達到準確清晰、系統(tǒng)、生動。
會議就上述幾大熱點、難點問題進行了深入、細致的討論與會者都感到收獲很大，每個人的意見都很有創(chuàng)意。我們將陸續(xù)刊載并希望全院教師共同參與和討論。
參加會議的教師有
---雷報道
20xx年11月26日
教師座談會會議紀要 篇10
20xx年5月13日，縣委書記、縣委黨建工作領導小組組長、縣黨建工作“四聯(lián)四包”領導小組組長、縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長(以下簡稱“三個領導小組”)趙宇在縣委二樓會議室主持召開了三個領導小組會議。會議傳達學習了、趙樂際同志在“三嚴三實”專題教育座談會上的講話精神，聽取了三個領導小組關于前段工作及村級集體經(jīng)濟摸底、“兩提高兩清零”工作情況的匯報，研究部署了相關工作。會議審議討論了《20xx年縣級領導黨建工作“四聯(lián)四包”工作考評辦法》《嘉禾縣黨支部規(guī)范化建設實施方案》《基層黨建工作責任狀》《珠泉鎮(zhèn)金田、鰲峰社區(qū)創(chuàng)建市級示范社區(qū)、和美社區(qū)、同心社區(qū)實施方案》等文件草案。三個領導小組副組長及辦公室主任、副主任參加了會議�，F(xiàn)將會議紀要如下：
會議認為,今年以來三個領導小組做了大量扎實的工作，取得了一定的成效。出臺了《關于進一步加強農(nóng)村和社區(qū)服務型黨組織建設的意見》等文件，為推進基層黨建工作提供了堅強的制度保障;創(chuàng)新了黨建工作“四聯(lián)四包”工作責任機制，形成了一套較為完善的考評體系;黨的群眾路線教育實踐活動深化整改“回頭看”順利通過了市檢。
會議要求，各級黨組織書記要切實增強從嚴治黨意識，把黨建工作當成主業(yè)，當成最重要的工作、最大的政績，抓緊抓好抓實。要把黨建工作“四聯(lián)四包”、黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、扶貧攻堅等工作緊密結合起來，統(tǒng)籌兼顧、整體推進，確保各項工作取得成效。一是黨建工作“四聯(lián)四包”要做到“八個抓住”。“八個抓住”，即抓住黨建引領、抓住“三嚴三實”專題教育、抓住以點帶面、抓住領導帶頭、抓住層層傳導、抓住督查落實、抓住方法和作風、抓住創(chuàng)先爭優(yōu)。要突出主題，抓住關鍵環(huán)節(jié)、關鍵領域、關鍵事項，堅持以上率下，推動“四聯(lián)四包”工作深入開展，切實強化黨對經(jīng)濟工作的領導。要狠抓督促落實，一級抓一級，層層抓落實，不斷強化領導干部“四聯(lián)四包”工作責任，確保各項工作取得實質性突破。要堅持理論聯(lián)系實際，大力弘揚求真務實作風，廣泛開展調查研究，在調研中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。會組成人員要帶頭深入基層，點對點進行調查研究，形成高質量的調研報告，縣委將適時召開會專題研究“四聯(lián)四包”工作。優(yōu)秀調研報告將以適當形式予以刊發(fā)。要全面總結提煉“四聯(lián)四包”成功經(jīng)驗、做法，形成一套完善的工作體系，創(chuàng)出黨建工作嘉禾模式和黨建品牌。二是基層黨建工作要實現(xiàn)“六個結合”。“六個結合”，即陣地建設與政權建設相結合、集體經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結合，黨建工作與專題教育相結合，全面小康和扶貧工作相結合，集體經(jīng)濟清零和村務財務監(jiān)督相結合，推進“兩提高”與強化工作責任相結合。三是黨的群眾路線教育實踐活動要落實“兩個繼續(xù)、兩個聯(lián)動、兩個載體”。“兩個繼續(xù)”，即活動要繼續(xù)下去，工作機構要繼續(xù)保留;“兩個聯(lián)動”，即落實省市聯(lián)動整改項目，抓好市縣聯(lián)動整改項目;“兩個載體”，即活動要以抓好基層黨建工作和落實黨建工作“四聯(lián)四包”為載體。四是要開展好“三嚴三實”專題教育。專題教育的核心是踐行“三嚴三實”，目的是教育提高，方法是上黨課、抓學習、搞調研、促整改。要認真謀劃，精心部署，迅速啟動，扎實深入推進，既要完成規(guī)定動作，又要打造特色亮點。
會議對相關事項進行了明確。關于相關文件制度。會議原則同意出臺《20xx年縣級領導黨建工作“四聯(lián)四包”工作考評辦法》《嘉禾縣黨支部規(guī)范化建設實施方案》《基層黨建工作責任狀》《珠泉鎮(zhèn)金田、鰲峰社區(qū)創(chuàng)建市級示范社區(qū)、和美社區(qū)、同心社區(qū)實施方案》等文件，要求根據(jù)會議討論意見進行修改完善，按發(fā)文程序報批。會議同意對全縣農(nóng)村(社區(qū))黨支部書記進行集中培訓，要求縣委組織部、縣委黨校精心做好籌備組織工作。關于村財鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理工作。會議要求，由縣財政局牽頭，縣委組織部、縣農(nóng)辦、縣農(nóng)經(jīng)局共同參與，對村級(含村民小組)財務管理和公開工作進行專題調研。關于納入市對縣“民生100工程”中的“強基惠民黨建工程”的考核事項落實。同意由縣委組織部牽頭協(xié)調，縣財政局具體負責抓好“村、社區(qū)保障雙八標準落實，社區(qū)惠民資金到位率100%”等兩項工作的考核事項落實;由縣住建局負責抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)“五小設施”、便民服務大廳建設的考核事項落實;由縣民政局負責抓好珠泉鎮(zhèn)金田社區(qū)、鰲峰社區(qū)市級示范社區(qū)建設的考核事項落實;由縣農(nóng)辦負責抓好示范村建設和村級集體經(jīng)濟發(fā)展的考核事項落實。
教師座談會會議紀要 篇11
“三八”國際婦女節(jié)即將到來，昨日下午，晉江市女企業(yè)家聯(lián)誼會東石聯(lián)絡小組成員共聚一堂，參加東石鎮(zhèn)婦女節(jié)座談會，共商東石鎮(zhèn)巾幗聯(lián)誼會(暫定)籌備工作。
記者從會議獲悉，晉江市女企業(yè)家聯(lián)誼會東石聯(lián)絡小組成立于20xx年，十多年來，積極投身東石鎮(zhèn)各項社會事業(yè)，是東石鎮(zhèn)一支擁有正能量的女同胞隊伍。日前，為進一步匯聚女企業(yè)家團體的能量，擴大女性同胞影響力，經(jīng)東石鎮(zhèn)黨委、政府討論決定,成立東石鎮(zhèn)巾幗聯(lián)誼會。
東石鎮(zhèn)組織委員顏秋娥介紹，籌備工作啟動以來，東石鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合晉江市女企業(yè)家聯(lián)誼會東石聯(lián)絡小組，開展了關于東石鎮(zhèn)女企業(yè)家情況的摸底工作，采取分片區(qū)、分行業(yè)等方式，初步吸收了24名具有代表性的女企業(yè)家，加入聯(lián)誼會。
據(jù)悉，聯(lián)誼會將于今年6月正式成立。接下來，根據(jù)聯(lián)誼會成立宗旨，聯(lián)誼會將積極動員、鼓勵東石鎮(zhèn)各行業(yè)各崗位婦女同胞加入，進一步壯大隊伍，擴大影響。
記者了解到，東石女企業(yè)家廣泛涉足紡織服裝、雨具五金、工藝品、紙業(yè)、貿易、科技等領域，推動了東石鎮(zhèn)經(jīng)濟社會向前發(fā)展。
教師座談會會議紀要 篇12
會議地點：X辦公室
參加人員：、
會議主持：
會議記錄：
會議內容：
一、 經(jīng)理提出：
針對7月份座談會內容，除車輛問題未能解決，其他由保安隊員提出的問題均得到解決，為保安隊伍解決了一定的困難，由此看來，每月開好座談會尤為重要。請隊員提出對生活和工作等方面存在的問題及建議和意見。
二、各隊隊員提出意見匯總：
問題一：一中隊隊員提出一中隊宿舍較小，夏天空氣流通緩慢，保安部中隊人員有所增加，宿舍可利用空間小，呼吸較為困難，沒有培訓及開例會的空間。
問題二：巡邏隊提出形象崗崗臺遮陽傘較小，天氣炎熱，陽光足，遮陽傘起不到這樣作用。
問題三：二中隊隊員提出因為現(xiàn)在公司要求所有人員均到食堂吃飯，禁止打飯，但目前保安部在崗人員不是很充足，如保證均到食堂吃飯，需分三批，但隊員反映，第三批隊員到食堂吃飯時食堂已沒有飯菜。
問題四：保安部全體隊員提出，更改夜宵方便面質量，提高方便面檔次，隊員提出如提高方便面檔次資金不夠，可用雞蛋更換。
問題五：因五號崗距離食堂較遠，中午及晚餐吃飯均存在困難，希望領導能夠解決。
針對此次座談會提出的問題，領導將會以最快的速度給予答復，盡最大全力幫助保安隊員解決實際困難。
教師座談會會議紀要 篇13
時間：11月21日
地點：通防部一樓會議室
主持人：
參會人員：部門班長以上管理技術人員及職工代表
會議內容：
11月21日下午，通防事業(yè)部在部門一樓會議室組織召開觀看事故案例座談分析會。會議由書記張煥杰主持，部門班長以上除跟值班人員以外，全體管理技術人員及部分職工代表參加會議。會上，全體參會人員根據(jù)礦《關于開展安全警示學習教育活動的通知》要求，學習公司制作的《安全事故警示教育片》，結合部門“一通三防”工作中出現(xiàn)的問題，進行討論，吸取經(jīng)驗教訓。會議最后，參會人員就如何做好我礦通防專業(yè)安全生產(chǎn)工作提出了自己的意見和建議�，F(xiàn)紀要如下：
一、觀看事故警示教育片
觀看祁東煤礦“11.27”機電事故警示教育片
二、吸取祁東煤礦“11.27”機電事故案例教訓
1、現(xiàn)場電工違章采用綜掘機的轉載機開關對鉆機供電，造成鉆機作業(yè)時綜掘機截割部處于通電狀態(tài)，打鉆時因現(xiàn)場人員誤操作啟動綜掘機截割頭，旋轉的`截割頭將人員割傷致死。
2、安全技術措施落實不到位。區(qū)隊在作業(yè)期間未按照措施要求為鉆機配備專用開關、按鈕，直接采用綜掘機的轉載機開關對鉆機供電，打鉆作業(yè)時綜掘機電源不能做到閉鎖。
3、現(xiàn)場管理不到位。對于區(qū)隊的違章搭火，礦電管部門、安監(jiān)部門在日常檢查中沒有及時發(fā)現(xiàn)。同時施工單位安全意識淡薄，現(xiàn)場安排不了解綜掘機性能和操作按鈕布置的作業(yè)人員違章操作。
4、職工安全教育培訓工作存在差距。
三、提出防范措施
1、認真學習案例經(jīng)驗教訓，結合部門工作實際，積極進行反思，查找自身存在的安全隱患及不足，制定并落實強化安全生產(chǎn)工作方案和措施，認真全面排查治理隱患，有效防范生產(chǎn)安全事故。
2、堅決杜絕違章指揮、違章作業(yè)。嚴格按照技術措施進行作業(yè)。加強井下電氣管理，監(jiān)控工區(qū)監(jiān)測工對分站等電氣設備進行檢修維護時，要嚴格按照安全措施規(guī)定，執(zhí)行停電、驗電、放電、封線、掛牌監(jiān)護制度。
3、部門加強安全技術措施的審批、貫徹工作。管理人員加強現(xiàn)場安全隱患排查，對不安全因素及時整改，對不規(guī)范的操作及時予以制止和糾正。
4、通風工區(qū)結合這起事故案例教訓，從自身工作中進行思考，尤其是局部通風工，經(jīng)常需要登高或站在皮帶機上作業(yè)，這就要求員工在工作時明確現(xiàn)場安全責任人，做好登高保護，并與皮帶機司機溝通好，確保安全。
5、當現(xiàn)場存在交叉作業(yè)時，一定要做好安全隱患排查工作，杜絕違章指揮和違章操作，現(xiàn)場瓦檢員要切實履行好自己的崗位職責，發(fā)現(xiàn)問題一定要及時匯報，堅決防止弄虛作假，加強瓦斯管理，并加強巡查路線上的風筒管理。
6、加強員工培訓工作力度。提高員工個人自�；ケＲ庾R，幫助其樹立安全生產(chǎn)意識，加強崗位技能培訓，提升個人素質，加強班前會排查，消除人的不安全因素。
教師座談會會議紀要 篇14
x年11月17日下午1:30，中國人民大學研究生會社會調研部一行22人前往朝陽區(qū)三里屯街道辦事處，同朝陽區(qū)委街道工作委員會街道管理辦公室主任蘇凱進行了長達三個小時的座談。
本次座談首先由蘇主任致歡迎辭，社會調研部部長蔣偉致答謝辭并代表校研究生會贈送了禮品。此后蘇主任介紹了朝陽區(qū)基本情況，并結合自身經(jīng)歷分享了政府調研的.理論與實踐經(jīng)驗，最后蘇主任還熱情地回答了同學們的提問。
座談會上蔣偉部長代表中國人民大學、中國人民大學研究生會對蘇主任表示衷心的感謝，隨后向與會人員簡要概括了朝陽區(qū)的基本情況以及人大的實踐精神。講話結束后，蔣偉部長向蘇主任贈送中國人民大學校慶70周年紀念品藏書票一冊，同時向蘇主任贈送《研究生時代·校慶特刊》。
朝陽區(qū)委街道工作委員會街道管理辦公室主任蘇凱代表朝陽區(qū)以及奧組委工人體育場運行團隊表示感謝后，即從地理位置、行政區(qū)劃的歷史演變、經(jīng)濟結構、朝陽區(qū)的定位以及文教、旅游等方面介紹了朝陽區(qū)的基本情況。接著蘇主任分享了他的調研經(jīng)驗。
蘇主任結合自己的職業(yè)經(jīng)歷以及在從業(yè)過程中的實際經(jīng)驗生動地介紹了六種調查方法，包括:觀察法、訪談法、座談會、問卷調查、實踐法以及文獻法等。此外，蘇主任還就自己的經(jīng)驗提出了幾點與會人員在今后的社會調查中應注意的問題，如獲得調研應有主管部門批準和支持、調研過程中應當注意方式方法等。
在提問環(huán)節(jié)，蔣偉部長首先對蘇主任的講話進行了簡單的總結，蘇主任也對同學們提出“走出校門，融入社會”的要求，并就擇業(yè)問題對同學們提出了許多寶貴的意見和建議。蘇主任的講話結束后，與會的六位同學提出了與調研、社區(qū)工作等相關的六個問題，蘇主任結合實踐經(jīng)驗一一進行了詳細解答。
提問階段結束后，蔣偉代表出席會議的同學再次對蘇主任表示衷心得感謝，并期待雙方日后進行更多更深層次的合作。
教師座談會會議紀要 篇15
時間：-11-11 13：30
地點：系會議室
參加人員：系主任、教學助理、各班學生代表
會議記錄：
會議內容：
11月11日下午，國際商學系召開了--1學期的期中學生座談會。在會議開始前鄒助理對學生代表做了動員講話，鼓勵學生在教學方面(包括教學硬件設施、軟件配備以及師資情況等)多提意見，并表示對于同學們提出的各種意見系里會進行很好的梳理并轉達給我們的教師。在座談會中，同學們發(fā)言踴躍，最常見的問題就是隨著目前就業(yè)市場的復蘇，很多學生代表向系里提出希望了解本專業(yè)的就業(yè)方向或是就業(yè)途徑，對于學校以及教師的期望就是能提供更多的就業(yè)實習機會，以便結合專業(yè)的學習，能更好的掌握專業(yè)技能的實際應用水平，希望能再課程設置方面做到理論結合實踐，從做中學。
針對學生的問題與期望，鄒助理予以學生肯定的回復，就近期我系已與多家知名的大型企業(yè)簽訂了長期合作協(xié)議，不管是物流專業(yè)還是營銷專業(yè)，或是會計等方面的專業(yè)，這些企業(yè)均會有一定的需求量，因此，我們的學生會面臨很多就業(yè)、實習的機會。系主任囑咐我們的學生要抓住機遇，積極容身到企業(yè)招聘中去，認真對待，不好高騖遠，腳踏實地，努力工作，爭取能在較快的時間內成為企業(yè)的一員。
最后，鄒助理在會議結束前表示對公共課程學生提出的幾點建議將如實反映到教務處，會盡力為大家解決問題，還請同學們在解決問題的同時對可能會遇到一些困難還望諒解。同時也希望同學們給學校提供一些有關教學或管理方面有突出成效或是得到同學們認可的方面，以便系里對工作不斷總結經(jīng)驗和不斷改善優(yōu)化。
教師座談會會議紀要 篇16
時間：x年x月x日晚7：00—10：30
地點：學院多功能廳
會議議題：關于教學管理、教學運行情況，教學設施建設，學生管理，后勤管理等方面可能存在的問題，
參會人員：教學院長王大忠教授，基礎部副主任薛黔教授，臨床部總支鄧衛(wèi)平書記、臨床部徐平副主任，大外部張林主任，體工部汪愛平副主任，影像系先正元主任，檢驗系王鳳學主任，護理系鄧仁麗副主任及各部、系年級輔導員，學生會干部及各專業(yè)學生代表
主持人：李xx處長
記錄人：覃 會議內容：
為加強對教育教學質量的監(jiān)控，進一步提高教育教學質量，提高辦學水平，召開了本次學生座談會。會上，同學們敞開心扉，暢所欲言，針對教學管理、教學實施情況、教學設施建設、教學改革、學生管理、宿舍管理、后勤管理、圖書管理、校園管理等諸多方面存在的問題和困難，發(fā)表了自己的看法和意見并提了一些好的建議。
王副院長和李春鳴處長及各部、系領導認真聽取學生意見，并對學生提出的問題，作了耐心的解答。會后，王大忠副院長指示：教務處要對本次會議所反映出的問題逐一梳理，把相關問題要書面反饋到有關領導和部門，提請有關部門落實、解決。
現(xiàn)針對學生代表提出的問題，梳理、匯總如下：
(一)教學管理
1、同學普遍認為教學運行良好，教學工作穩(wěn)步進行。
2、部分專業(yè)課程設置、課程安排、課時分配存在一定的問題：
x級
�、� 檢驗、影像專業(yè)反映《外科學》未開設手術學實驗，無菌操作在醫(yī)院很重要，希望學校給予安排;
② 英語專業(yè)建議能否開設諸如禮儀課之類的課程，以提高交際能力;
�、� 臨床專業(yè)有的班級《影像診斷學》的理論課與實驗課時間相隔較長;
④ 五官、美容專業(yè)建議增開《兒科學》。
x級
�、� 體育專業(yè)反映課程安排欠合理，1~12周課程較少，12~18周課程較多。
② 美容專業(yè)建議適當增加《局部解剖學》的課時數(shù);
�、� 英語專業(yè)反映選修課，非醫(yī)學類專業(yè)的學生能否不選醫(yī)學類選修課;
�、� 體育課的安排，能否不占用每天上午、下午1-2節(jié)的時間，影響之后的課程學習。
(二)課堂教學
優(yōu)勢(優(yōu)點)
1 、x級臨床專業(yè)反映《口腔科學》任課教師：上課思路清晰，課堂氣氛好;內、外科老師：上課負責認真，結合臨床實踐，講得好;英語張林老師：講課生動，能吸引同學，但希望教學內容能否作適當調整，增加英語四、六級考試的內容。
x級口腔專業(yè)反映專業(yè)課任課老師上課認真，教學內容豐富，經(jīng)常給同學們開設一些學習講座(考研、就業(yè)指導課等)。
三附院x級臨床專業(yè)學生反映，上課的多數(shù)老師認真負責，課程講解生動，富有吸引力，如《內科學》曹建林老師;班主任胡守李老師、醫(yī)教科沈孟奇老師關心愛護同學，是同學們的良師益友。
2、x級臨床專業(yè)學生認為《病理學》李春鳴老師講課生動，能調動同學們的積極性;公管、心理專業(yè)的學生反映《免疫學》羅軍敏老師關心同學，教學態(tài)度認真，教學效果好。
3、x級五年制�？品从场渡锘瘜W》馮占杰老師講課內容生動，對同學認真負責，能調動同學的積極性。
缺陷(不足之處)
1、x級臨床專業(yè)學生反映承擔《眼科學》基礎部分教學的老師：語速偏快，內容太多，跳躍性大，難記筆記;《影像學》個別老師講義與書本內容脫離;《外科學》個別老師調節(jié)上課氣氛的時間過多;《內科學》個別教師不用普通話教學。
2、x級臨床專業(yè)三附院學生反映《影像學》有個別老師上課態(tài)度較輕率;《內科學》有個別老師講課內容與教材聯(lián)系不緊密;老師上課有遲到現(xiàn)象;對多媒體的使用需要進一步熟悉;調課現(xiàn)象時有發(fā)生。
3、x級臨床專業(yè)學生反映《免疫學》個別老師講解內容較抽象，用代名詞上課，對同學理解教學內容造成一定的困難;《病理生理學》個別教師上課聲音較小，照本宣科;英語課程個別授課老師希望加強口語訓練，提高語言表達能力。
4、x級其他專業(yè)認為數(shù)學系個別教師需進一步端正教學態(tài)度;英語系的專業(yè)課程，換老師上課，不宜太頻繁;目前，英語課可否適當改變教學模式。
(三)實驗課教學
1、x級臨床專業(yè)學生認為《外科手術學》多數(shù)老師上課認真負責，建議第二實驗室個別老師應多指導同學做實驗;建議《影像學》第三實驗室個別老師應端正教學態(tài)度，對學生提出的問題要認真回答。
2、x級臨床專業(yè)學生反映《病理學》實驗室較小，實驗效果不太好，希望采用提問式的教學方法，提高同學們的積極性。周一下午第二實驗室的上課老師教學態(tài)度有待改善，避免下次再有提前下課的現(xiàn)象發(fā)生;《微生物學》實驗室顯微鏡部分陳舊，影響實驗教學。
3、希望《組織胚胎學》實驗室向同學開放;《解剖學》實驗室要加大對實驗標本的維護(標本標簽掉);法醫(yī)、藥學專業(yè)學生建議要加大實驗室建設的力度。
(四)臨床實習
1、x級實習年級反映內科、婦產(chǎn)科、兒科實習講座做得好，外科欠佳，兒科病房地方不大，在進行病例討論、講座時較擁擠。
2、血液內科教學查房龔方澤、譚天海老師認真負責，教學內容豐富，在培養(yǎng)實習學生臨床思維方面大有裨益;骨外科術前、術后討論非常好，能夠幫助學生學到很多臨床知識。
3、建議：臨床部老師從根本上加強對實習生的紀律管理;實習帶教老師要從臨床思維能力的培養(yǎng)方面多給實習生作指導。
4、美容專業(yè)學生反映在有的美容�？漆t(yī)院實習時，沒實習內、外科，能否回本院補實習內、外科?
5、心理學專業(yè)、藥學系、計算機專業(yè)建議加大對實習基地的落實和建設。
(五)考試問題
1、加強考風建設：個別同學利用高科技手段作弊，希望監(jiān)考老師更加嚴格要求，保證考試的公正、公平;嚴肅考風、考紀，倡導誠實守信。
2、x級臨床專業(yè)4~5班同學建議期末考試由直屬附院和三附院相關教研室共同命題;
3、體育專業(yè)學生反映醫(yī)學課程的考試可否適當降低難度。
(六)學生管理、學風建設
1、英語課上課學生人數(shù)較少，建議任課老師適當點名督查;
2、學生反映部分大課紀律不太好，需進一步加強學風建設;
3、學習方式應改變，不能只背教研室提供的習題集，而要注重知識的系統(tǒng)學習和積累。
(七)后勤管理
1、四、六宿舍用水不便;附近施工，同學中午休息時間(12：30~14：00)能否停工，否則，會影響下午的學習;
2、宿舍開水供應、分布不合理，開水供應主要集中在9公寓，但9公寓的開水房有許多水籠頭已經(jīng)損壞，希望盡快修繕;
3、宿舍活動室應合理利用，避免階梯教室擁擠;
4、要進一步加大對學生宿舍的管理(安全、衛(wèi)生、水電等)，盡可能避免個別宿舍男女生混住;
5、一食堂和四食堂的衛(wèi)生較差，伙食費較貴，飯菜口味較單一。
(八)教室管理
1、12階、14階、16階、中5等教室應加大對多媒體設備的系統(tǒng)維護;
2、 其他教室要加大對內部設施的日常管理和維護(如13階的窗簾壞、5階后面的燈管壞);
3、三附院學生教室多媒體屏幕太小，希望能更換。
(九)圖書館管理
1、周末能否安排工作人員值班，方便學生查閱圖書資料;
2、圖書資料需要更新，希望增加人文社科和英語圖書資料。
(十)校園管理
1、校園安全管理、注意保安形象;
2、教學樓、辦公室、學生宿舍、教室的水電維護與監(jiān)控(長明燈或燈不亮、滲水、漏水);
3、校內施工，道路路面狀況及車人安全問題;
4、希望提高寢室及其他地方的網(wǎng)絡維護。
教師座談會會議紀要 篇17
20xx年5月14日星期四上午九點在B樓404會議室召開了有關食堂和后勤部門的座談會，以切實解決學生們非常關注的食堂和住宿費等問題。會議由學生發(fā)展處X處長主持。
參加此次座談會的人員有：
學生維權小組負責人：戴偉各學科部代表：機械工程與自動化學科部李曉宇、電子與信息技術學科部徐加新、經(jīng)濟與管理學科部劉洋、城市與土木工程學科部安靖宇、材料科學與工程學科部李法順、基礎科學學科部張子健學生志愿代表：08控制劉興華、07計算機林春亮、07通信戚智銘研究生會代表：董洋、蔣昌輝
會議認為，學生的吃飯和住宿問題，是學生正常學習生活的前提和基礎，是關系到校園和諧的重要問題。到會的各方要做出自己的努力，拿出誠意，落實好做出的各項承諾，解決同學們的后顧之憂，為學生的學習生活提供強有力的保障。
經(jīng)過與會各方的討論，達成以下意見：
一、X公司方面保證：
1，在保質保量的前提下，增加一元菜、特價菜，加強廚師技能培訓，翻新菜樣，提升菜的顏色口味質量;
2，根據(jù)學生的實際需求人性化調整開飯時間(中午11點下午5點)及開門時間(適當提前開門，不讓同學在門外等候)，定期搜集學生意見，改正不合理的地方，每周張貼菜譜，增加意見薄并每周書面回復，食堂應主動改革，以適應同學們要求(意見薄中的書寫應工整，注意語言的藝術性，避免粗俗和攻擊性語言);3，將鑫福鼎總部統(tǒng)一采購、經(jīng)衛(wèi)生防疫站和大學城后勤公司監(jiān)督的諸如大米糧油等原料采購單據(jù)、檢疫證明張貼公示出來，使同學們吃得放心;
4，引入內部競爭，分菜系，多窗口，將各個窗口的營業(yè)額和員工的工資掛鉤，激勵員工的積極性(學院一直想引入外部競爭機制，但食堂就只有一個廚房，沒法引入另一家)(20xx年7月，大學城各院領導和管委會，公開招標社會上最好的飲食公司，當時引進當時上海一家專為白領做餐飲的上市公司，但是由于教育部對食堂的利潤控制和當時學生人數(shù)少，該公司虧本經(jīng)營，后自動退出大學城。);
5，在本月(5月)底之前增加窗口和卡機，減少同學排隊時間(刷卡系統(tǒng)安裝布線需要時間);
6，建立機制長期落實承諾;
7，如餐具衛(wèi)生情況不良，對相應工作人員進行處罰，或更改餐盤形式;
8，如果同學有什么好的菜肴，可以將原料、方法提給食堂;
9，探索建立學生參與管理監(jiān)督制度;
二、后勤和物價局意見
1，住宿房價問題：物價局答復：根據(jù)深圳市物價局深價聯(lián)字[20xx]15號文的規(guī)定，住宿費標準為每生每學年1500元(含每人每月4立方米水，8千瓦時電)，去除水電后應以1337.2元/生.年的標準收取學生的住宿費用。日前，南山物價局已責令大學城后勤公司做好如下工作：
(1)、嚴格按照深價聯(lián)字[20xx]15號文的規(guī)定收取學生的住宿費;
(2)、退還多收的費用給原繳費者(20xx年9月起入住的在校學生，住宿費標準為1337.2元/生.年，多退少補);大學城后勤答復：物價局關于住宿費文件已經(jīng)到達后勤公司，待管委辦與各院協(xié)商一致后，由后勤公司根據(jù)相關文件和要求落實實施。
2，水費問題：當前熱水收費標準為24.94元每立方，冷水為2.65元每立方，符合深圳市物價局深價聯(lián)字『20xx』5號《關于進一步規(guī)范我市高等學校收費管理的通知》規(guī)定的標準收費。
3，關于菜的價格問題：
(1)、高校學生的伙食費不屬政府列管范疇，因此高校食堂菜價的制定由經(jīng)營者自主定價，但必須按照《價格法》的規(guī)定做好明碼標價;
(2)、20xx年5月15日南山物價局已審查鑫福鼎配餐公司財務報表，20xx年虧損、20xx年持平、20xx年略有盈余，未超過大學城后勤公司與鑫福鼎配餐公司簽訂的食堂利潤率不超過8%的約定，也不存在暴利的問題;
(3)、南山物價局已責成該公司加強企業(yè)內部管理、做好明碼標價、提前一天公布菜譜及價格、為師生提供物美價廉的飯菜;
4，后勤的安保方面：發(fā)生盜竊案后，晚上每棟樓都是男保安值班，有可能攀爬的地方都加上了防盜網(wǎng)等裝置，加強巡邏裝備和力度。宿舍樓中住有物業(yè)后勤的人員，不可避免，請同學們諒解，如遇見可疑人員希望同學們能及時向保安舉報。
三、網(wǎng)絡問題沒有明確解答
在聽取各方的意見和建議后張院長指出：校方、后勤公司、食堂等各方面應該做好自己份內的事情，既然提出了問題，希望各方落實，學習科學發(fā)展觀，關鍵是實踐，是落實，提出的問題，杜絕“虛心接受，堅決不改”的情況，學院始終以學生的標準為標準，如有必要，考慮更換食堂經(jīng)營者。作為為學生服務各方，要擺正自己的位置，訂立高服務標準，要將學生當做自己的孩子，而不能把他們做為榨取利益利潤的對象。
會議還強調，要加強各方溝通，建立有效地溝通渠道和監(jiān)管體制，解決好食堂和住宿問題。
鑫福鼎配餐公司的整改措施和住宿費更詳細答復另行發(fā)布。
特此紀要!
會辦公室
20xx年5月14日
教師座談會會議紀要 篇18
時間：7月1日下午2點。
地點：公司會議室。
與會人員：張總、李經(jīng)理、王主任、各部門負責人。
會議主題：公司業(yè)務發(fā)展方向。
會議紀要：
1. 張總首先介紹了公司目前的業(yè)務情況和競爭形勢，強調了未來需要把握市場動態(tài)，進行業(yè)務創(chuàng)新拓展。
2. 李經(jīng)理針對公司業(yè)務進行了分析，認為目前公司主營業(yè)務收入穩(wěn)定，但潛在市場仍未開發(fā)，需要積極尋找新的發(fā)展方向。
3. 王主任提出了對公司的`管理和運營方面的建議，包括加強內部溝通和協(xié)作、增強市場敏感度、提高員工工作效率等方面。
4. 各部門負責人就各自部門的業(yè)務情況和發(fā)展方向進行了匯報和討論，共同探討了如何在未來發(fā)展中發(fā)揮各自的優(yōu)勢和創(chuàng)新思維。
5. 最后，張總總結了本次會議的討論內容和建議，強調了公司的合作和共贏精神，鼓勵大家在未來的發(fā)展中積極貢獻自己的力量。
會議結束后，與會人員紛紛表示會議收獲頗豐，對未來的公司發(fā)展充滿信心。
教師座談會會議紀要 篇19
3月6日，在第107個“三八”國際婦女節(jié)到來之際，市婦聯(lián)組織召開紀念“三八”國際婦女節(jié)各界婦女座談會，向全市廣大婦女姐妹致以節(jié)日的問候和美好的祝愿。市委副書記、宣傳部長雷建國，市委常委、副市長張敬平，市政協(xié)副主席薛愛平出席座談會。
會議宣讀了《市婦聯(lián)關于號召全市婦女參與脫貧攻堅的倡議書》。
會上，來自呂梁我市教育、衛(wèi)生、家政等社會各界的19位婦女代表圍繞“聚力助脫貧、揚帆譜新篇”主題，結合各自的崗位和創(chuàng)業(yè)奉獻的好經(jīng)驗、好做法，就如何更好地投身全市脫貧攻堅戰(zhàn)，塑造呂梁美好形象進行了深入的交流和探討。
雷建國代表市委、市政府向全市廣大婦女群眾致以節(jié)日的問候，對她們在經(jīng)濟社會發(fā)展中取得的成績予以肯定。就如何更好把全市廣大婦女群眾團結起來，謀劃安排她們投入到脫貧攻堅第一線，雷建國指出，一是要扶母親。母親的素質決定著國家和未來的命運，要堅定不移地打響“呂梁山護工”這個品牌，讓呂梁的婦女走出大山，走向全國。二是要扶意愿。精準扶貧不是強行脫貧，而是要消除貧根，切實轉變“等靠要”的觀念，解決人的素質性脫貧問題，在精神上與貧困絕緣。三是要扶技能。要解決目前培訓針對性不強、不精的問題，根據(jù)市場的需求選擇培訓，讓貧困人口學到一技之長。四是要扶后勁。要通過“呂梁山護工”培訓計劃，讓貧困家庭的子女也走出呂梁山，走向富裕路。雷建國強調，婦聯(lián)是黨和政府聯(lián)系婦女群眾的橋梁和紐帶，各級婦聯(lián)組織要進一步強化大局意識、服務意識、學習意識、團隊意識、創(chuàng)新意識，以脫貧攻堅統(tǒng)領經(jīng)濟社會發(fā)展，主動適應新形勢、新任務提出的新要求，探索服務婦女群眾的新方法和新手段，上下聯(lián)動，不斷增強婦聯(lián)組織的吸引力和凝聚力，共同推進全市婦女事業(yè)的健康發(fā)展。
張敬平要求，各級婦聯(lián)組織要繼續(xù)發(fā)揮好橋梁紐帶作用，把廣大婦女群眾緊緊團結在婦聯(lián)組織周圍，在經(jīng)濟建設、社會管理，構建和諧社會中再創(chuàng)新的成績。張敬平表示，市政府將認真吸納各位婦女代表們提出的意見建議，利用婦兒工委這個平臺，整合各個職能部門的力量，執(zhí)行好貫徹好發(fā)揮好政策的作用，使婦女兒童發(fā)展方面的法律法規(guī)和政策措施在實際工作中發(fā)揮出更好的助推作用。
薛愛平希望，與會的婦女代表們繼續(xù)發(fā)揮個人作用，創(chuàng)造性地開展工作，團結和帶領更多的婦女群眾投身到脫貧攻堅的主戰(zhàn)場中。
教師座談會會議紀要 篇20
八一建軍節(jié)項目活動策劃———中信山語湖項目黨支部會議紀要
時間：20xx年08月26日
地點：項目二樓會議室
出席：
張漢軍、張軍、劉曉燕、向東、秦濤、辛德根、姜云瑞、程洪文、潘帥
主持：張漢軍 記錄：向東
議題：八一建軍節(jié)項目活動策劃
內容
1、建軍節(jié)由來：“八一”建軍節(jié)簡介：每年的8月1日是中國人民解放軍建軍紀念日，因此也叫“八一”建軍節(jié)。1933年7月11日，中華蘇維埃共和國臨時中央政府根據(jù)中央革命軍事委員會6月30日的建議，決定8月1日為中國工農(nóng)紅軍成立紀念日。1949年6月15日，中國人民革命軍事委員會發(fā)布命令，以“八一”兩字作為中國人民解放軍軍旗和軍徽的主要標志。中華人民共和國成立后，將此紀念日改稱為中國人民解放軍建軍節(jié)。
2、深入開展雙擁宣傳教育活動
各單位要緊緊圍繞學習貫徹黨中央、國務院、轉發(fā)的文件精神，發(fā)揚我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)全區(qū)軍民的民族精神和時代精神，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，引導廣大軍民充分認識做好雙擁工作對于鞏固軍政軍民團結，增強經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，構建社會主義和諧社會的重要意義和作用，大力宣傳人民解放軍的豐功偉績，大力宣傳雙擁工作先進事跡，激勵全區(qū)軍民弘揚愛國主義精神，繼承和發(fā)揚軍政軍民團結的優(yōu)良傳統(tǒng)，為構建社會主義和諧社會、而努力奮斗。
各單位在宣傳教育中要牢牢把握正確導向，突出思想教育內涵，充分利用報刊、廣播、電視等媒體，集中宣傳新時期雙擁工作新經(jīng)驗、新典型，擴大雙擁工作的社會影響，進一步營造擁軍優(yōu)屬、擁政愛民、軍民團結的良好氛圍。要繼續(xù)抓好以愛國主義教育為核心的國防教育工作，廣泛開展全民國防教育活動，引導人民群眾牢固樹立愛國擁軍觀念，增強做好擁軍優(yōu)屬工作的責任感和榮譽感。
教師座談會會議紀要 篇21
x年5月19日，縣委書記趙宇組織開展了城鄉(xiāng)供水一體化工程建設專題調研。調研先實地察看了城鄉(xiāng)供水一體化建設和管護情況，并在縣委二樓會議室召開座談會，研究部署下一階段工作。縣委常委、縣政府常務副縣長吳文明，縣人大常委會原主任雷井杏和縣委辦公室、縣委宣傳部、縣財政局、縣水務局、縣環(huán)保局、縣自來水公司、縣疾控中心、行廊鎮(zhèn)相關負責人參加會議。現(xiàn)紀要如下:
會議認為，城鄉(xiāng)供水一體化建設是一項民生工程、德政工程。近年來，隨著我縣城鄉(xiāng)供水一體化一至四期工程順利推進，項目惠及城鄉(xiāng)居民38萬余，實現(xiàn)農(nóng)村自來水覆蓋率達100%，農(nóng)村飲水安全率達90.1%，提前五年完成全面小康農(nóng)村飲水安全目標，榮獲全市勞動競賽活動一等獎。城鄉(xiāng)供水一體化工作在全省示范，得到了上級領導的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽。
會議要求，下一階段要加快推進進村入戶工作，提升管護水平和服務質量，著力打通服務群眾“最后一公里”，實現(xiàn)供水一體化全域覆蓋、惠及全民。
會議強調，城鄉(xiāng)供水一體化是一項復雜的系統(tǒng)工程，涉及方方面面。做好這項工作，關鍵在于強化領導、完善方案、整合資源、嚴格考評、兌現(xiàn)獎懲。要科學謀劃，精心組織，統(tǒng)籌推進，做好結合文章，形成政府主導、部門協(xié)作、社會支持、全民參與的齊抓共管、共建共享良好格局。一要健全機構，強化領導。要及時調整和加強城鄉(xiāng)供水一體化指揮部，由縣委書記任顧問，縣委副書記、縣長任指揮長，縣委副書記任常務指揮長，縣委常委、縣政府常務副縣長和分管農(nóng)業(yè)、水務的副縣長和縣人大常委會原主任雷井杏同志擔任副指揮長，縣委辦公室、縣政府辦公室、縣紀委監(jiān)察局、縣公安局、縣財政局、縣發(fā)改局、縣審計局、縣國土資源局、縣林業(yè)局、縣環(huán)保局、縣住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設局、縣公路管理局、縣水務局、縣自來水公司及珠泉、晉屏、石橋、廣發(fā)、坦坪、塘村等6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)為成員單位。指揮部辦公室設在縣水務局，負責日常工作和綜合協(xié)調。二要明確目標，嚴格考核。下段工作重點是加快推進進村入戶工作，打通服務群眾“最后一公里”，努力實現(xiàn)農(nóng)村飲水安全全覆蓋。要圍繞實現(xiàn)全覆蓋，細化實化工作舉措，建立完善考核獎懲機制。要深入開展“打通服務群眾‘最后一公里’、全面完成城鄉(xiāng)供水一體化全覆蓋”為主要內容的勞動競賽活動，加速推進城鄉(xiāng)供水一體化進程。縣委督查室、縣政府督查室要全程跟蹤、定期督查，將城鄉(xiāng)供水一體化建設督查考核情況納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門年終績效考評范疇。三要制定方案，強化監(jiān)測保護。要制定安全飲水全覆蓋工作方案，確定目標，強化責任，嚴格考核，將一體化安全飲水落地落實落到位�？h水務局牽頭負責將城鄉(xiāng)供水一體化中心供水區(qū)、重點供水區(qū)、備用供水區(qū)水源水庫，向上級政府報批列為飲用水源保護區(qū)�？h環(huán)保局、縣疾控中心要加大城鄉(xiāng)自來水水質監(jiān)測和水源保護區(qū)水源保護力度�？h自來水公司要積極完善信息化遠程調度中心建設。四要整合資源，明確責任。財政、水務、發(fā)改、住建、環(huán)保、自來水公司、疾控中心、扶貧等部門要進一步明確職責，積極向上爭資立項，高效整合各類資金，切實強化城鄉(xiāng)供水一體化建設資金保障，傾力辦好民生實事。對少數(shù)村進村管線長、工程量大、耗資多的項目，縣自來水公司要科學規(guī)劃、嚴格核算，實行個案處理，并報縣政府研究。五要大力推介，形成品牌。宣傳部門要整合力量，深度挖掘先進典型，積極與中省市媒體對接，發(fā)揮媒體平臺優(yōu)勢，有計劃地集中推出一批有份量、有影響力的宣傳報道。六要做好結合文章，統(tǒng)籌推進。要把城鄉(xiāng)供水一體化建設與精準脫貧相結合，與新農(nóng)村建設相結合，與城鄉(xiāng)公交一體化相結合，與城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治相結合，以“六同六變”為奮斗目標，全力打造最美最靚的城鄉(xiāng)一體化“風景”。
教師座談會會議紀要 篇22
會議名稱：教師座談會
會議主辦部門：
會議時間：20xx年x月x日
會議地點：多媒體教室
會議主持人：完小校長尹斌
與會人員名單：
記錄人員：
會議議題
自覺抵制有償家教家養(yǎng)，弘揚良好的師德師風，辦人民滿意的教育
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主持人：今天會議的議題為"自覺抵制有償家教家養(yǎng)，弘揚良好的師德師風，辦人民滿意的教育"。我們全體教師聚在一起，學習省、市、縣相關文件。希望各位老師圍繞該議題展開討論，認真反思，從而對有效規(guī)范教師從教行為，遏制在職教師有償家教家養(yǎng)行為，辦好人民滿意的教育有所幫助。希望大家暢所欲言。
一、政教主任熊丙武
提高學生綜合素質，是我們的責任和義務。但學生的健康成長需要良好的社會環(huán)境。當前，"有償家教家養(yǎng)"的歪風有所抬頭，少數(shù)教師以盈利為目的，組織學生辦班補課，加重了學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，損害了學生的身心健康，它違背了教師職業(yè)道德的基本要求，偏離了教育的基本內涵，淡薄了對本職工作的責任，失去了師生互動中純潔的感情，損害了教師的形象，阻礙了教育的健康發(fā)展。
二、教務主任錢緒銀
辦人民滿意的教育，是我們永恒的追求，我將會一如既往的自覺抵制有償家教家養(yǎng)、辦班補課的歪風，積極引導學生參加健康向上的體育鍛煉、讀書和社會實踐活動，給孩子提供一個健康成長、自由發(fā)展的天空。
三、總務主任李暉
我學習了湖南省教育廳《關于進一步規(guī)范普通中小學辦學行為的規(guī)定》和《慈利縣禁止在職教師有償家教家養(yǎng)的暫行規(guī)定》后，深深懂得:這是教育系統(tǒng)行風建設的迫切需要，是樹立教師良好形象，創(chuàng)建和諧學校，辦人民滿意的教育的需要。我一定按照上級的要求，帶好頭，自覺抵制有償家教家養(yǎng)這一歪風。
四、少先大隊輔導員江軍
率先垂范，帶頭抵制有償家教家養(yǎng)。認認真真上好每一堂課，努力提高課堂效率，切實減輕學生課業(yè)負擔，從根本上減少學生對補課的依賴。
五、97班班主任秦翠華、副班主任諶虹霖
我認為教師有償家教不外乎兩種情況：一是，教師想用課余時間為學生補課，真正想提高學生的成績，順便獲得應有的勞動報酬;二是：以家教作為自己的第二職業(yè)，賺取外快。但不論是出于怎樣的動機，我認為，長此以往教師有償家教對學生，甚至對家庭，對社會都會產(chǎn)生不良影響。應堅決抵制。
六、98班班主任張玲、副班主任黃凱
通過學習《禁止在職教師有償家教家養(yǎng)的規(guī)定》，明白了教師的職業(yè)道德要求。要切實提高教育教學水平，應努力抓好課堂上的40分鐘，減少學生課余作業(yè)的負擔，堅決做到當堂課當堂消化。不要讓學生對補課產(chǎn)生一種依賴性。
七、99班班主任潘立平、副班主任王金梅
蘇霍姆林斯基說：想克服負擔過重的現(xiàn)象，就得使學生有自由支配的時間，只有讓學生不把全部的時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能夠順利的學習。如果學生的時間被日常學校的功課塞得越滿，那么他自由思考的時間就越少。再加上額外的繁重的補課，那么他負擔過重，學業(yè)落后的可能性就越大。照此來說，可能教師出于好的動機為學生家教，但結果可能事倍功半，甚至適得其反，
不僅浪費了學生的時間，還浪費了家長的金錢，最嚴重的是使學生產(chǎn)生厭學情緒，對以后的學習產(chǎn)生不良后果。
八、101班班主任傅桂香、副班主任張璐
近幾年，隨著素質教育的逐步開展，各學校開始關注學生除基礎知識外素質的培養(yǎng)，也相應的推出了各種特長加分政策。很多家長"望子成龍"的愿望泛濫成災，不論有用沒用，也不管自己的經(jīng)濟狀況是否承擔這筆不小的培訓費用，盲目的為學孩子報了各種特長班。在這樣的大環(huán)境下，有償家教更是呈現(xiàn)風聲水起的勢頭。其中，也不乏魚龍混雜的情況，更有甚者，也不管自己是不是有真才實學，舉起一塊招生大旗就能開班賺錢。難以想象，長此以往有償家教會給學生，給家庭，給社會造成怎樣的惡性循環(huán)后果。
禁止在職教師進行有償補習，我舉雙手贊成。不僅是對學生，就是對自己來說，也意義非凡。教師，作為人類文明的傳播者，擔負培育下一代的艱巨任務。"學高為師，身正為范"，在當前形勢下，作為在職教師更要從自身做起，做到"廉潔從教"，無論面對怎樣迷離的塵世，都應始終堅持一面廉潔的大旗，遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操。相信，隨著我們不懈的努力會換來教育之路的一片晴空萬里。
九、102班班主任李娜、副班主任盧義
伴隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，有償家教逐漸成了商業(yè)意識在教育領域中的突出反映，是近年來冒出的現(xiàn)象，異化了原本純潔的師生關系，師德"新規(guī)"將"抵制有償家教"列入其中，有利于樹立良好的師德規(guī)范。我認為，教師的功夫應放在課堂上，我贊同教師對一些基礎稍差的學生進行輔導，但如果老師一雙眼睛盯在學生身上欲通過有償家教牟利，就必須好好反省了。
十、103班班主任張貴軍、副班主任楊昌友
熱愛學生，愛崗敬業(yè)，廉潔從教是教師最基本的道德素養(yǎng)。然而，在當今市場經(jīng)濟利益的驅動之下，有些教師拋棄了教師的基本職業(yè)道德，利用教師的身份做有償家教，這違背了教育部印發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。
我認為，家教只能使在校教師更加無責任心，而且容易在不同科目的教師之間產(chǎn)生經(jīng)濟心理的失衡，不利于在校學生的成長。熱衷于家教而青睞鈔票的教師應該受到時代的批判。教師的工作不可能在八小時之內完成，或多或少地都要占用八小時以外時間。如果允許教師給自己的學生做有償家教，勢必會在一定程度上影響教師的精力，教師就不能全身心的投入到正常的教育教學工作中。另外，人民教師享受公務員待遇，公務員明文規(guī)定不得經(jīng)商。教師兼職做家教如同公務員經(jīng)商，應該禁止!假日就是讓教師好好休息，養(yǎng)精蓄銳，以提高教學質量的，如果還去賺錢，必定會影響教學質量。
作為教師，我深刻認識到了有償家教的負面影響，本人自覺抵制有償家教，依法執(zhí)教，自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教，無微不至地關心學生的健康成長，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。
十一、105班班主任張?zhí)m珍、副班主任胡儀
教師進行有償家教，違背了教師職業(yè)道德，損害了教師形象;影響正確的課堂教學效果評價，挫傷了公平性，會滋長"課內不講，課外講"，"上課不講，輔導講"的歪風，還會出現(xiàn)對不參加有償家教活動學生另眼看待、歧視等不良現(xiàn)象;分散教師的精力，影響正常的教學工作;加重了學生家長的經(jīng)濟負擔，有百害而無一利。
十二、106班班主任楊建華、副班主任杜方平
為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。因此，為人師必須要加強自身修養(yǎng)。"修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無為"，這是為師立教之根本。
作為"人類靈魂的工程師"，辛勤工作的"園丁"，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。
十三、107班班主任張秋蘭、副班主任朱文洲
有償家教不可取，我們教師應好自為之，多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識，全心全意服務于人民的教育事業(yè);利用假期學習業(yè)務知識，提高自身水平，提高業(yè)務能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。
孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
十四、108班班主任熊小蕓、副班主任辛銀蘭
"學為人師，行為世范。"教師道德情操不只對學生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人們學習敬仰的典范。因此，社會期望教師具有比其它行業(yè)更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師"育人"的品德基礎，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風氣。
十五、109班班主任黃靜、副班主任張云秋
廉潔是師道之前提，師道是立教之根本。我國現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他'捧著一顆心來，不帶半根草去。'他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉不潔，則會對學生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負面作用，使學生產(chǎn)生對人、對事、對社會的不信任感，甚至對未來失去信心。
十六、110班班主任劉凡珍、副班主任張文英
一個有償家教的老師的收入一兩個月可能就是一個沒有有償家教老師一年的收入�？上脒@對不搞有償家教的老師的刺激有多大，在這種利益的驅使下，無疑老師們會效仿之，這樣嚴重影響了學校的課堂教學，影響了教育的發(fā)展。這是與當今提倡素質教育背道而馳的。
這種不利于教育的發(fā)展、不利于學生的發(fā)展的教育弊端要堅決杜絕。如何杜絕，我覺得從以下三個方面去思考：1)加強教師教育、營造良好的師德氛圍，同時想方設法提高教師的待遇。2)加強與學生家長的溝通，宣傳有償家教的各種危害!3)建立健全監(jiān)督機制，加強監(jiān)督管理!
十七、體育組組長李惟忠、組員李斌
廉潔是做人之本，立事之根。作為教師，無論面對怎樣的情況，我們始終都要堅持一面廉潔的大旗。在當前情勢下，我們老師要遵守職業(yè)道德，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。
孩子是祖國的花朵，在他們清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們要以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生的全面素質，使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
"儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教"，作為教師，我將時刻提醒自已以"為人師表，廉潔從教"的精神教書育人，努力提高自身修養(yǎng)和學識，做一名關愛學生，廉潔從教的好老師。
十八、美術組組長黃大兵、組員小張玲
有償家教不可取,我們教師應好自為之,多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》,增強法律意識,全心全意服務于人民的教育事業(yè)?利用假期學習業(yè)務知識,提高自身水平,提高業(yè)務能力,盡心盡力打造人民滿意的教育。
"治理有償家教，說到根本還是師德教育"，談及其中危害，可總結出三點：一是"課堂留一手，課后忙創(chuàng)收"的教學態(tài)度，不利于提高教學質量，也有害于師德建設;二是加重了學生的課業(yè)負擔，影響他們的身心健康;三是"有償家教"所派生出來的"看錢施教"、"抓好放差"，必然引發(fā)學校與家庭、教師與學生之間的矛盾，這些都破壞了教育公平的基石。
十九、后勤組組長謝迪禮、組員黃常枝
本人對有償家教永遠說"不"。
有償家教有著極大的負面影響。
其一：教師開展有償家教，在學生面前直言不諱開價，為人師表的形象盡失。
其二：搞家教的目的是經(jīng)濟利益，因此家教過程根本談不上質量。有例為證：教師布置幾道難題，學生獨立完成，1.5小時后未果。教師講解0.5小時，學生"迎刃而解"了，學生紛紛講，老師確有水平，他一講，我們就懂了，補課確實好。
其三：影響正常教學秩序。學生在假期中通過補課，在課堂教學中自以為教材的內容都學過了，聽課漫不經(jīng)心，影響課堂紀律和聽課效率。
其四：因為有償家教有高額經(jīng)濟效益，教師的心思轉移到假期補課上去了，導致課堂教學效果低下，毫無質量可言。教師無心教學，盼望假期早點到。
其五：增加了學生的業(yè)余時間課業(yè)負擔，不利于學生身心健康發(fā)展，同時使學生累積厭學情緒，影響學校的課堂教學。
有償家教不可取，我們教師應好自為之，多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識，全心全意服務于人民的教育事業(yè);利用假期學習業(yè)務知識，提高自身水平，提高業(yè)務能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。
主持人："敬廉崇潔，誠實守信"是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為人類靈魂工程師的教師，不僅要有廣博的學識、優(yōu)秀的教學方法來授業(yè)解惑，引導學生在知識的海洋里遨游而且還要用高尚的品德和強大的人格魅力來熏陶和培養(yǎng)學生，使他們逐步養(yǎng)成愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良品德。因此，在當前形勢下，"廉潔從教"應成為我們每位老師都要遵守職業(yè)道德和高尚情操。
教師的職業(yè)神圣而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務，教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，并使之"開花"、"結果"。
廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負面作用，使學生產(chǎn)生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。
"儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教"，作為教師，"心底無私天地寬。"，我將時時刻刻提醒自己以"廉潔奉獻"的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。
教育部印發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》明確提出，教師要堅守高尚情操，自覺抵制有償家教，不利用職務之便牟取私利。 學生負擔更加沉重。每天白天上八節(jié)課，除了校方組織的周日成建制補課、周六名曰奧賽培訓的集體補課、每周2至4個晚上的培優(yōu)班或補中、補差班集體補課，余下的晚上還得參加班主任、任課老師的家教補課，作業(yè)習題永遠做不完，還有什么時間去自主學習發(fā)展個人興趣特長?
課堂教學更加低效。為了體現(xiàn)家教的優(yōu)越性，吸引家教生源，一些教師課堂上留一手，該講的不講，留到家教時講。某家長說得好，"有的老師白天本校有課，下午課外活動時間、晚上和雙休日有學校安排的補課，在校外補習學校又兼了課，還要打牌，搞家教，真不知道還有什么時間備課、鉆研教學業(yè)務?作業(yè)、試卷沒時間看，可叫學生代勞，備課可不能由學生代勞，不備課，上課又還有給自己學生搞有償家教雖說和亂收費、亂補課、亂訂資料同屬違規(guī)施教，但又都是應試教育的常規(guī)。一些對素質教育和教育執(zhí)法陽奉陰違的教育系統(tǒng)干部認為，不論是學校組織收費補課還是家長掏錢請家教補課，都是為了提高應試成績;不論效果如何，補總比不補好.
主持人宣布會議結束。
教師座談會會議紀要 篇23
時間：x年五月十七日晚7：00—10：30
地點：學院多功能廳
會議議題：關于教學管理、教學運行情況，教學設施建設，學生管理，后勤管理等方面可能存在的問題。
參會人員：教學院長王大忠教授，基礎部副主任薛黔教授，臨床部總支鄧衛(wèi)平書記、臨床部徐平副主任，大外部張林主任，體工部汪愛平副主任，影像系先正元主任，檢驗系王鳳學主任，護理系鄧仁麗副主任及各部、系年級輔導員，學生會干部及各專業(yè)學生代表
主持人：李x處長
記錄人：覃x龍
會議內容：
為加強對教育教學質量的監(jiān)控，進一步提高教育教學質量，提高辦學水平，召開了本次學生座談會。會上，同學們敞開心扉，暢所欲言，針對教學管理、教學實施情況、教學設施建設、教學改革、學生管理、宿舍管理、后勤管理、圖書管理、校園管理等諸多方面存在的問題和困難，發(fā)表了自己的看法和意見并提了一些好的建議。
王大忠副院長和李春鳴處長及各部、系領導認真聽取學生意見，并對學生提出的問題，作了耐心的解答。會后，王大忠副院長指示：教務處要對本次會議所反映出的問題逐一梳理，把相關問題要書面反饋到有關領導和部門，提請有關部門落實、解決。
現(xiàn)針對學生代表提出的問題，梳理、匯總如下：
(一)教學管理
1、同學普遍認為教學運行良好，教學工作穩(wěn)步進行。
2、部分專業(yè)課程設置、課程安排、課時分配存在一定的問題：
x3級
�、� 檢驗、影像專業(yè)反映《外科學》未開設手術學實驗，無菌操作在醫(yī)院很重要，希望學校給予安排;
�、� 英語專業(yè)建議能否開設諸如禮儀課之類的課程，以提高交際能力;
�、� 臨床專業(yè)有的班級《影像診斷學》的理論課與實驗課時間相隔較長;
�、� 五官、美容專業(yè)建議增開《兒科學》。
x4級
�、� 體育專業(yè)反映課程安排欠合理，1~12周課程較少，12~18周課程較多。
② 美容專業(yè)建議適當增加《局部解剖學》的課時數(shù);
�、� 英語專業(yè)反映選修課，非醫(yī)學類專業(yè)的學生能否不選醫(yī)學類選修課;
④ 體育課的安排，能否不占用每天上午、下午1-2節(jié)的時間，影響之后的課程學習。
(二)課堂教學
優(yōu)勢(優(yōu)點)
1 、x3級臨床專業(yè)反映《口腔科學》任課教師：上課思路清晰，課堂氣氛好;內、外科老師：上課負責認真，結合臨床實踐，講得好;英語張林老師：講課生動，能吸引同學，但希望教學內容能否作適當調整，增加英語四、六級考試的內容。
x3級口腔專業(yè)反映專業(yè)課任課老師上課認真，教學內容豐富，經(jīng)常給同學們開設一些學習講座(考研、就業(yè)指導課等)。
三附院x3級臨床專業(yè)學生反映，上課的多數(shù)老師認真負責，課程講解生動，富有吸引力，如《內科學》曹建林老師;班主任胡守李老師、醫(yī)教科沈孟奇老師關心愛護同學，是同學們的良師益友。
2、x4級臨床專業(yè)學生認為《病理學》李春鳴老師講課生動，能調動同學們的積極性;公管、心理專業(yè)的學生反映《免疫學》羅軍敏老師關心同學，教學態(tài)度認真，教學效果好。
3、x3級五年制�？品从场渡锘瘜W》馮占杰老師講課內容生動，對同學認真負責，能調動同學的積極性。
缺陷(不足之處)
1、x3級臨床專業(yè)學生反映承擔《眼科學》基礎部分教學的老師：語速偏快，內容太多，跳躍性大，難記筆記;《影像學》個別老師講義與書本內容脫離;《外科學》個別老師調節(jié)上課氣氛的時間過多;《內科學》個別教師不用普通話教學。
2、x3級臨床專業(yè)三附院學生反映《影像學》有個別老師上課態(tài)度較輕率;《內科學》有個別老師講課內容與教材聯(lián)系不緊密;老師上課有遲到現(xiàn)象;對多媒體的使用需要進一步熟悉;調課現(xiàn)象時有發(fā)生。
3、x4級臨床專業(yè)學生反映《免疫學》個別老師講解內容較抽象，用代名詞上課，對同學理解教學內容造成一定的困難;《病理生理學》個別教師上課聲音較小，照本宣科;英語課程個別授課老師希望加強口語訓練，提高語言表達能力。
4、x4級其他專業(yè)認為數(shù)學系個別教師需進一步端正教學態(tài)度;英語系的專業(yè)課程，換老師上課，不宜太頻繁;目前，英語課可否適當改變教學模式。
(三)實驗課教學
1、x3級臨床專業(yè)學生認為《外科手術學》多數(shù)老師上課認真負責，建議第二實驗室個別老師應多指導同學做實驗;建議《影像學》第三實驗室個別老師應端正教學態(tài)度，對學生提出的問題要認真回答。
2、x4級臨床專業(yè)學生反映《病理學》實驗室較小，實驗效果不太好，希望采用提問式的教學方法，提高同學們的積極性。周一下午第二實驗室的上課老師教學態(tài)度有待改善，避免下次再有提前下課的現(xiàn)象發(fā)生;《微生物學》實驗室顯微鏡部分陳舊，影響實驗教學。
3、希望《組織胚胎學》實驗室向同學開放;《解剖學》實驗室要加大對實驗標本的維護(標本標簽掉);法醫(yī)、藥學專業(yè)學生建議要加大實驗室建設的力度。
(四)臨床實習
1、x2級實習年級反映內科、婦產(chǎn)科、兒科實習講座做得好，外科欠佳，兒科病房地方不大，在進行病例討論、講座時較擁擠。
2、血液內科教學查房龔方澤、譚天海老師認真負責，教學內容豐富，在培養(yǎng)實習學生臨床思維方面大有裨益;骨外科術前、術后討論非常好，能夠幫助學生學到很多臨床知識。
3、建議：臨床部老師從根本上加強對實習生的紀律管理;實習帶教老師要從臨床思維能力的培養(yǎng)方面多給實習生作指導。
4、美容專業(yè)學生反映在有的美容�？漆t(yī)院實習時，沒實習內、外科，能否回本院補實習內、外科?
5、心理學專業(yè)、藥學系、計算機專業(yè)建議加大對實習基地的落實和建設。
(五)考試問題
1、加強考風建設：個別同學利用高科技手段作弊，希望監(jiān)考老師更加嚴格要求，保證考試的公正、公平;嚴肅考風、考紀，倡導誠實守信。
2、x3級臨床專業(yè)4~5班同學建議期末考試由直屬附院和三附院相關教研室共同命題;
3、體育專業(yè)學生反映醫(yī)學課程的考試可否適當降低難度。
(六)學生管理、學風建設
1、英語課上課學生人數(shù)較少，建議任課老師適當點名督查;
2、學生反映部分大課紀律不太好，需進一步加強學風建設;
3、學習方式應改變，不能只背教研室提供的習題集，而要注重知識的系統(tǒng)學習和積累。
(七)后勤管理
1、四、六宿舍用水不便;附近施工，同學中午休息時間(12：30~14：00)能否停工，否則，會影響下午的學習;
2、宿舍開水供應、分布不合理，開水供應主要集中在9公寓，但9公寓的開水房有許多水籠頭已經(jīng)損壞，希望盡快修繕;
3、宿舍活動室應合理利用，避免階梯教室擁擠;
4、要進一步加大對學生宿舍的管理(安全、衛(wèi)生、水電等)，盡可能避免個別宿舍男女生混住;
5、一食堂和四食堂的衛(wèi)生較差，伙食費較貴，飯菜口味較單一。
(八)教室管理
1、12階、14階、16階、中5等教室應加大對多媒體設備的系統(tǒng)維護;
2、 其他教室要加大對內部設施的日常管理和維護(如13階的窗簾壞、5階后面的燈管壞);
3、三附院學生教室多媒體屏幕太小，希望能更換。
(九)圖書館管理
1、周末能否安排工作人員值班，方便學生查閱圖書資料;
2、圖書資料需要更新，希望增加人文社科和英語圖書資料。
(十)校園管理
1、校園安全管理、注意保安形象;
2、教學樓、辦公室、學生宿舍、教室的水電維護與監(jiān)控(長明燈或燈不亮、滲水、漏水);
3、校內施工，道路路面狀況及車人安全問題;
4、希望提高寢室及其他地方的網(wǎng)絡維護。
教師座談會會議紀要 篇24
20xx年3月28日上午由省環(huán)保局組織召開了全省裝機容量30萬千瓦以上火力發(fā)電企業(yè)座談會。會議由省環(huán)境監(jiān)察局局長馬小現(xiàn)主持，省環(huán)境監(jiān)察局、省環(huán)保局減排處、污控處、省環(huán)境信息中心和目前全省裝機容量30萬千瓦以上10家電力企業(yè)的領導及主管人員參加。省環(huán)保局李孝廉副局長作了重要講話，李局長強調：一是嚴格執(zhí)行減排進度及小火電的關停部署，保證按期完成關停及減排任務;二是嚴格落實脫硫工程“三同時”制度，保證按時建成，而且要穩(wěn)定達標運行;三是要認真落實《排污費征收管理條例》，如實申報排污量，及時交納排污費;四是在線監(jiān)測設備按省環(huán)保局規(guī)定的期限及時安裝到位;五是對電廠反映的脫硝電價、含硫率大于2%的電價等問題將與有關部門進一步協(xié)商論證;六是各電廠要加強與省環(huán)保局業(yè)務處室的聯(lián)系，明確有關政策，落實好有關規(guī)定，把各項工作抓好抓到位。紀要如下：
首先，省環(huán)境監(jiān)察局對20xx年省環(huán)保局直接征收的火電廠排污費征收有關情況進行通報：20xx年省局直接征收排污費的8家火力發(fā)電廠，能夠落實國家《排污費征收管理條例》的有關規(guī)定，配合環(huán)保部門積極開展排污費征收工作，排污費征收總額連年持續(xù)增長，20xx年首次突破億元。各電廠領導對排污費征收工作重視，環(huán)保專職工作人員認真負責，工作上積極配合，征繳關系比較融洽，還沒有發(fā)生一例需要通過司法渠道來處理、解決的問題。但仍存在一些不足，個別企業(yè)在排污申報中存在著申報不實、不能按時申報、不能及時繳納等現(xiàn)象，以及個別企業(yè)污染治理環(huán)保設施在臨時停運前，沒有按規(guī)定履行報告程序等。針對以上問題省環(huán)保局要求各電廠要嚴格依照《排污費征收管理條例》，如實按期申報，按時繳納排污費，切實糾正征收工作中存在的漏報及緩繳現(xiàn)象。
其次，省環(huán)保局減排處通報20xx年污染減排情況并對20xx年污染減排工作提出了具體要求。一是十大電廠4月底前上報年度減排計劃;二是列入“”脫硫計劃，要求20xx年6月前完工的，所有30萬千瓦以上火力發(fā)電機組脫硫必須盡快開工建設;三是做好“三同時”，保證脫硫設施正常運行;四是實行季報制度，建立減排檔案。
再次，省環(huán)保局污染控制處就排污許可證頒發(fā)及在線監(jiān)控裝置建設有關情況作出安排。一是要求今年6月份前，30萬千瓦以上機組排污許可證發(fā)放完畢;二是在線監(jiān)測裝置，今年能完成脫硫工程的，在線監(jiān)測設備應與脫硫工程同步安裝，今年脫硫工程不能建成運行的，5月份底完成在線監(jiān)測設備安裝并與省局聯(lián)網(wǎng)。省環(huán)保局將在5月初對各企業(yè)在線監(jiān)測安裝情況進行檢查，對未安裝的企業(yè)將進行通報批評并按相關規(guī)定進行處罰。
最后，省環(huán)境信息中心就在線監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)和相關技術規(guī)范作了說明。聯(lián)網(wǎng)通信卡由在線監(jiān)測設備安裝公司攜相關設備來省環(huán)境信息中心，通過測試合格后領取;加強對在線設備的管理，保證數(shù)據(jù)的傳輸及時及完整;技術上有問題及時和信息中心聯(lián)系。
參加會議人員：
教師座談會會議紀要 篇25
一、時間：
二、地點：
體育學院訓練館會議室。
三、參加人員：
體育學院黨總支副書記、團、團學會指導老師以及畢業(yè)班各班學生代表共23人參加了座談會。
四、座談會內容：
1、黨總支副書記代表體育學院對參加本次座談會的學生表示熱烈的歡迎，感謝他們四年來對體育學院工作的支持和所做的貢獻，同時向參加座談會的代表們提出了“一問二禁三希望”要求。
一，細心的詢問在座畢業(yè)生是否辦理好相關手續(xù)，防止事后造成就業(yè)上的問題；
二，希望畢業(yè)生給學弟學妹們做好榜樣，按學校規(guī)章制度畢業(yè)，順利進崗就業(yè)，禁止出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的事，禁止出現(xiàn)違法亂紀的事。
三，希望在座的學生代表傳達好老師們心里的愿望，積極配合好學校的各項工作；希望各位同學在以后工作中多與老師交流反饋就業(yè)信息與就業(yè)問題，以便于老師們充分掌握一手信息，把握信息的準確度。希望在座各位對體育學院未來的發(fā)展提出寶貴的意見和建議。
2、輔導員xx老師也發(fā)表了講話，希望在今后的日子里多和畢業(yè)生交流工作，建立qq群、飛信等聯(lián)系方式。
3、輔導員xx老師就畢業(yè)生應注意的事項做了說明，希望同學們加強與學校聯(lián)系，特別強調畢業(yè)生就業(yè)信息數(shù)據(jù)上報請各位協(xié)助。
五、學生的意見和建議：
1、大一學生的早訓搞得好，希望以后的新生入校以后繼續(xù)組織早訓。
2、高年級學生在外租房的較多，為了保證學生的安全，希望學工辦和班主任加強管理。
3、學校的信息傳達要快。
4、以前體育教育專業(yè)和社會體育專業(yè)均有教師資格證，現(xiàn)在體育教育的可以拿教師資格證，而社會體育專業(yè)的學生要到益陽市教育局參加考試合格后才能拿到教師資格證，而且學生通過率也不高，嚴重影響了學生的就業(yè)，希望學院領導爭取社會體育專業(yè)的學生在學校層面也能領取教師資格證，有部分低年級的學生向他們反映，如果社會體育專業(yè)的學生不能辦理教師資格證，有很多同學都想退學。
5、專業(yè)要與市場接軌，加強實踐教學。
6、教育實習時間太短。
7、學院要更加重視學生考研。
8、體育學院組織的學生活動太少。
9、學生專業(yè)水平越來越差，打籃球的大四的多，低年級的少，生源質量越來越差。
10、專選班老師上課要負責任一點。
11、畢業(yè)論文希望老師多加指導，不要動不動就說掛了你，學生有時真的害怕。
12、論文簽字環(huán)節(jié)，有些老師不耐凡，希望有些老師對學生態(tài)度好一些，學生會記住你們的。
13、希望班主任老師多到寢室與學生交流，加強師生之間的感情交流。
14、有些老師平時教學要求不嚴格，考試時為難學生。
15、體育場館要多開放，讓學生多練習，有利于專業(yè)水準提高。
16、體育學院為什么沒有專升本學生。
17、教育實習時間太短，帶隊老師要認真一些，有些老師根本不會指導教育實習，希望學院在挑選教育實習老師時要慎重。
18、社會體育專業(yè)的專業(yè)見習只是一種形式，學生學不到什么東西，建議拿出一個好的方案來。
19、有些術科教師隨意調課。
教師座談會會議紀要 篇26
時間： x年4月6日上午9:50—11:35
地點：海洋學院東區(qū)教學樓239教室
主持人：倪xx教授
出席人：B08歷史班選修《應用文寫作》的36名同學
缺席人：無
列席人：無
B08歷史班大學生問題座談會于今年4月6日上午在學校東區(qū)教學樓239教室召開，班里選修《應用文寫作》的36名同學參加了會議。會議主要就“上大學的目的”、“大學生就業(yè)”、“大學生的身份和使命”、“大學教育”等問題展開了充分的討論。與會同學從自身經(jīng)歷出發(fā)，踴躍發(fā)言、大膽質疑、認真反思、用心剖析，會議取得了圓滿成功�，F(xiàn)將本次座談會的內容綜合紀要如下：
一、關于本次座談會的主要收獲
從與會人員的發(fā)言和大會交流的情況來看，同學們都結合實際，就預定議題進行了深入分析和探討。會議期間，主持人從多角度多方面對議題進行闡釋，并進行了深刻的剖析，幫助同學們認清了問題的本質。主持人還對與會人員的發(fā)言進行了歸納和總結。
會議認為，大學生上大學不僅是為了學習書本知識、為了獲得一張文憑，或為了謀取一份較好的工作，更重要的是為了提高自己的綜合素質，通過學習，不斷“轉識成智”，提高認識世界和改造世界的能力。
會議認為，大學生應該認清自己的身份和地位。就目前而言，大學生是擁有較高素質的勞動者。大學生在就業(yè)方面，不能眼高手低、過分高估自己;也不能妄自菲薄、隨意看輕自己�？傊髮W生由于擁有較高的素質，具有較強的適應能力，只要大學生肯吃苦、肯上進，保持積極樂觀的的心態(tài)，其前景將一片光明。
會議認為，大學生是有使命的人。明代張載說過讀書是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，這在今天都是有積極意義的。在當代，大學生的使命一是繼往開來，建設中國特色社會主義;二是勇于創(chuàng)新，實現(xiàn)中華民族得偉大復興;三是.積極努力，為世界和平發(fā)展、人類社會得進步事業(yè)做貢獻。其中最重要要就是是繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
由于時間關系，關于“大學教育“議題未作深入探討。
二、關于本次座談會的爭論部分
會議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進行，但其間也出現(xiàn)了小范圍的爭論，爭論主要是圍繞大學擴招政策、技工比大學生工資高、本科高校與�？茖W校的區(qū)別等問題進行，最后在主持人的全面分析和耐心解讀下，爭論形勢漸趨減弱，大家逐步達成共識，即大學生要不斷提高自身的專業(yè)素質、打好專業(yè)基礎，同時也要提高自己的思想修養(yǎng)和道德水平，并加強社會實踐，使自己“內外兼修”，這樣才能提高自己的社會競爭力，進而實現(xiàn)自己的人生理想。
座談會雖然已經(jīng)告一段落，但仍然有許多問題值得大學生深思，也有許多問題在等待大學生親自去解決。大學生是社會人才儲備力量，是民族未來中堅力量，希望廣大大學生同胞始終做到謙虛謹慎、不驕不躁;艱苦奮斗、勇往直前;海納百川、自強不息
教師座談會會議紀要 篇27
會議時間：x年11月15日下午
會議地點：xx區(qū)工程監(jiān)督大廈五樓會議室
參加人員：
1、區(qū)內監(jiān)理企業(yè)負責人；
2、在建項目區(qū)外監(jiān)理企業(yè)負責人；
3、區(qū)建設工程質監(jiān)站領導及各室負責人。
會議要點：
一、近期質量問題及對策
1、近期出現(xiàn)的質量問題
某學校體育館綜合樓工程預應力鋼筋混凝土梁預應力鋼筋用錯；三級鋼用成二級鋼，經(jīng)設計單位計算強度不夠，需要加固補強；樓板鋼筋隨意變換；有個別工地進場了按老標準生產(chǎn)的預應力混凝土管樁；某房地產(chǎn)項目本來是全部外墻使用保溫砂漿，實際只有部分外墻使用了保溫砂漿。
2、對策
監(jiān)理單位必須按規(guī)定進行材料檢查，加強質量監(jiān)理工作。凡是不是按《后張法預應力混凝土管樁》（GB—13476—20xx）生產(chǎn)的預應力混凝土管樁一律無條件退貨。
二、迎接建設部建筑節(jié)能大檢查
請各工地重點檢查以下資料：
1、檢查節(jié)能設計文件（節(jié)能設計專項）是否符合要求；
2、檢查有無建筑節(jié)能備案表；
3、檢查節(jié)能分部資料是否齊全、及時；
4、檢查節(jié)能材料（如保溫砂漿、砌體材料、玻璃等）是否符合要求；
5、存在設計變更的，是否重新按變更的設計圖紙審圖和節(jié)能備案。
三、加強混凝土標準養(yǎng)護工作，做好配置標準養(yǎng)護室或養(yǎng)護箱工作。
四、做好工程質量平行檢查工作，明年將檢查各工地的混凝土回彈儀使用情況。
教師座談會會議紀要 篇28
會議主題：員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃座談會
會議時間：
會議地點：
與會人員：
人力資源經(jīng)理：
各部門主管：
員工代表：
會議內容：
一、開場介紹
人力資源經(jīng)理闡述了本次座談會的主題和目的，旨在了解員工的職業(yè)發(fā)展需求，為公司制定更有效的人才發(fā)展策略提供參考。
二、員工發(fā)言
員工代表們分享了自己在職業(yè)發(fā)展方面的困惑和期望，包括晉升機會少、跨部門發(fā)展受限、培訓資源不足等。
員工表示在目前崗位工作多年，希望有機會晉升到管理崗位，但缺乏相關的培訓和指導。
提出了對公司職業(yè)發(fā)展規(guī)劃體系的`建議，如建立透明的晉升機制、提供更多的內部培訓課程、開展崗位輪換等。
三、部門主管意見
各部門主管結合部門實際情況，對員工的需求和建議進行了回應。
表示會支持員工的職業(yè)發(fā)展，在工作安排和培訓方面給予更多的機會。
四、討論與決策
人力資源經(jīng)理提出建立員工職業(yè)發(fā)展檔案，跟蹤員工的職業(yè)發(fā)展軌跡。
決定每半年進行一次職業(yè)發(fā)展評估和反饋，為員工提供個性化的職業(yè)發(fā)展建議。
制定年度培訓計劃，增加與職業(yè)發(fā)展相關的課程和項目。
五、總結與展望
人力資源經(jīng)理對會議進行總結，感謝員工和部門主管的積極參與和建議，表示公司將努力為員工創(chuàng)造更好的職業(yè)發(fā)展環(huán)境，實現(xiàn)員工與公司的共同成長。
教師座談會會議紀要 篇29
20xx年3月12日星期四下午14:00-17:00，在文典閣休閑廳，xx大學后勤部門領導與一些學生代表一起，召開了一場座談會,活動的主要目的是向聽取同學們對后勤管理的意見，接受同學們對后勤工作的監(jiān)督，從而進一步提高食堂的質量以及改善工作人員的服務態(tài)度等等。
參加會議的主要有后勤集團的楊總，后勤管理處的張?zhí)庨L，學生處的主任以及梅、桔、桂、榴園食堂一樓的負責人等。同時，劉曉燕同學也和其他學生代表一起參加了這次會議。
在整場會議中，學生代表們暢所欲言，所提出的典型性問題可以歸納如下幾點:
1、食堂餐具衛(wèi)生狀況不容樂觀。清潔過的餐盤、筷子偶爾還可以看到殘留在上面的一些菜屑和油脂雞蛋等，極大的影響就餐同學的'食欲，也使得學生不能夠放心使用餐具。
2、食堂的菜品口味不夠好，種類也偏少，難以滿足同學們的口味，學生普遍反映希望能夠增加一些時令菜和特色菜。
3、某些食堂沒有注意清潔食堂的時間。在依然有同學就餐的時候，傾倒洗滌液，使得地面濕滑，造成學生摔倒，嚴重的還摔成了粉碎性骨折，給學生帶來了諸多的麻煩。
4、部分食堂的餐具有所損壞，使得學生使用起來不方便，還有一些桌椅也出現(xiàn)不同程度的損壞，學生代表建議后勤能夠及時更換。
5、有學生代表提出食堂餐具的回收不及時，針對這一問題，楊總解釋說學校一直提倡的是學生們能夠主動的送回自己的餐具，是一種文明精神的體現(xiàn)，希望能夠通過學生會的號召和同學們的學習，使得送餐盤成為一種習慣，成為安大的一種氛圍。
6、對于某些學生提到的在飯菜里面發(fā)現(xiàn)異物，如蒼蠅等。楊總說道，一旦出現(xiàn)這種情況，學生們可以主動的找到食堂的工作人員要求更換食物。
7、學生代表在會議中提到，希望各個食堂能夠形成自己的特色，讓其他同學能夠記住這些特色，比如桂園二樓餐廳，在樓梯轉角處設了一面鏡子，并附上“今天你微笑了嗎?”如此人性化的設置，吸引了不少學生的注意力。
緊接著校長助理做了歸納性發(fā)言，發(fā)言中說道，希望同學們能懷著感恩的心去面對食堂的工作人員一直以來給予我們的服務。并提議加強學生與后勤部門之間的良性溝通，因為只有這樣才能讓我們的后勤服務工作更上一層樓。
而后勤管理處的張?zhí)庨L認為，開展此次座談會很有必要，通過這次會議，能夠加強后勤部門與學生們之間的交流，同時也請大家對食堂的食品衛(wèi)生安全放心，后勤部門的領導人會對食品質量嚴格把關，而且對食堂衛(wèi)生安全非常重視。
學生處的邢科長認為，此次座談會有利于增強學生與后勤部門之間的相互理解，希望后勤部門能夠針對學生提出來的一件，進行認真的考慮，盡可能的在條件允許的情況下，加以改正。但同時強調，同學們也需要增強自我管理，在給食堂帶來方便的同時，實際上，更是在給自己帶來便利。
最后，楊總總結時說道:后勤工作是一個繁雜的過程，對于同學們提出的問題可能有時解決速度不夠及時，也希望大家可以包容。今后后勤部門將陸續(xù)推出一系列的活動，如對工作人員的培訓，協(xié)助學生開展廚藝比賽，選取學生代表督促評價后勤工作等。其目的都是為了安大學生的利益。
會議圓滿結束。通過這次面對面的機會，學生代表和后勤集團的負責人進行了很好的溝通，相信在各方共同努力下，安大后勤會越做越好。
教師座談會會議紀要 篇30
20xx年3月28日上午由省環(huán)保局組織召開了全省裝機容量30萬千瓦以上火力發(fā)電企業(yè)座談會。會議由省環(huán)境監(jiān)察局局長馬小現(xiàn)主持，省環(huán)境監(jiān)察局、省環(huán)保局減排處、污控處、省環(huán)境信息中心和目前全省裝機容量30萬千瓦以上10家電力企業(yè)的領導及主管人員參加。省環(huán)保局李孝廉副局長作了重要講話，李局長強調：一是嚴格執(zhí)行減排進度及小火電的關停部署，保證按期完成關停及減排任務;二是嚴格落實脫硫工程“三同時”制度，保證按時建成，而且要穩(wěn)定達標運行;三是要認真落實《排污費征收管理條例》，如實申報排污量，及時交納排污費;四是在線監(jiān)測設備按省環(huán)保局規(guī)定的期限及時安裝到位;五是對電廠反映的脫硝電價、含硫率大于2%的電價等問題將與有關部門進一步協(xié)商論證;六是各電廠要加強與省環(huán)保局業(yè)務處室的聯(lián)系，明確有關政策，落實好有關規(guī)定，把各項工作抓好抓到位。紀要如下：
首先，省環(huán)境監(jiān)察局對20xx年省環(huán)保局直接征收的火電廠排污費征收有關情況進行通報：20xx年省局直接征收排污費的8家火力發(fā)電廠，能夠落實國家《排污費征收管理條例》的有關規(guī)定，配合環(huán)保部門積極開展排污費征收工作，排污費征收總額連年持續(xù)增長，20xx年首次突破億元。各電廠領導對排污費征收工作重視，環(huán)保專職工作人員認真負責，工作上積極配合，征繳關系比較融洽，還沒有發(fā)生一例需要通過司法渠道來處理、解決的問題。但仍存在一些不足，個別企業(yè)在排污申報中存在著申報不實、不能按時申報、不能及時繳納等現(xiàn)象，以及個別企業(yè)污染治理環(huán)保設施在臨時停運前，沒有按規(guī)定履行報告程序等。針對以上問題省環(huán)保局要求各電廠要嚴格依照《排污費征收管理條例》，如實按期申報，按時繳納排污費，切實糾正征收工作中存在的漏報及緩繳現(xiàn)象。
其次，省環(huán)保局減排處通報20xx年污染減排情況并對20xx年污染減排工作提出了具體要求。一是十大電廠4月底前上報年度減排計劃;二是列入脫硫計劃，要求20xx年6月前完工的，所有30萬千瓦以上火力發(fā)電機組脫硫必須盡快開工建設;三是做好“三同時”，保證脫硫設施正常運行;四是實行季報制度，建立減排檔案。
再次，省環(huán)保局污染控制處就排污許可證頒發(fā)及在線監(jiān)控裝置建設有關情況作出安排。一是要求今年6月份前，30萬千瓦以上機組排污許可證發(fā)放完畢;二是在線監(jiān)測裝置，今年能完成脫硫工程的，在線監(jiān)測設備應與脫硫工程同步安裝，今年脫硫工程不能建成運行的，5月份底完成在線監(jiān)測設備安裝并與省局聯(lián)網(wǎng)。省環(huán)保局將在5月初對各企業(yè)在線監(jiān)測安裝情況進行檢查，對未安裝的企業(yè)將進行通報批評并按相關規(guī)定進行處罰。
最后，省環(huán)境信息中心就在線監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)和相關技術規(guī)范作了說明。聯(lián)網(wǎng)通信卡由在線監(jiān)測設備安裝公司攜相關設備來省環(huán)境信息中心，通過測試合格后領取;加強對在線設備的管理，保證數(shù)據(jù)的傳輸及時及完整;技術上有問題及時和信息中心聯(lián)系。
參加會議人員：