應急物資保障工作會議紀要（精選5篇）

應急物資保障工作會議紀要 篇1

　　尊敬的領導：

　　來到公司已經有三個月了，公司規定三個月后轉正，我三個月中，一直都努力工作，完成工作任務，做好自己行政前臺的工作。下面是我這段時間的工作總結。

　　一、努力工作，堅守崗位

　　我自從擔任行政前臺工作以來一直都秉持之，努力工作的理念，沒有一刻放松，堅持完成自己的每一份工作任務，時刻牢記自己的責任。想要做好工作也遇到了很多的困難，我經常會因為在工作的時候沒有完成任務加班，因為我知道，如果我現在不努力好好打好基礎，以后工作將無比艱難，將便的非常辛苦，我來到工作崗位就必須要做好自己的任務把自己該做的事情做好，不做任何的逃避。

　　工作不易需要珍惜，做好工作才是對工作的珍惜，我在工作中堅持完成任務，把每天的工作結束后我才會放松，其他時間只要在上班絕不會有絲毫的'懈怠，工作是不容我們忽視的，要足夠重視工作，要做好工作的任務才行，我知道每一份工作的需要我們的努力我們的付出才行，熱愛工作，愿意為工作付出努力，愿意去做好工作，堅持做好每一天的工作任務，積極努力的做好自己的事情。

　　二、學習才會進步

　　每個崗位都有很多知識需要我們去總結需要我們去做好，沒有任何人能夠不學習，不進步就做好自己的工作的，想要做好這一切學好學習，需要努力，在工作中學習，我在工作中會遇到很多的問題，這些問題都是亟待解決的，為了不影響自己的工作我就會在工作的時候記錄好問題，然和下班后空閑時間解決問題，不會把問題留存，以更快的速度解決才是的，把問題與工作結合讓我能夠加深印象，向人請教，網絡查找等方式也是不可少的學習方法也是我常用的。

　　三、團結努力

　　工作不可能一個人就能作好，還需要所有人團結，配合，如果不團結，不共同努力只會讓工作復雜化，讓原本簡單完成的事情，無法完成，團結可以減少我們工作時間，讓我們的工作大大加快，我在工作的時候就是團結各個同事，與他們建立友誼，保持聯系，有需要的時候及時向他們尋求結果，責任我順利的度過了是哪個月的試用期時間。

　　四、文明禮貌

　　作為行政前臺，接觸的人比較多，因此禮貌是必須的，良好的禮貌會讓人開心，會讓人感到重視，更是能夠拉近彼此距離，是的其他人感受到公司的善意，公司的文化，給人感覺公司是形象高大。傳播公司的聲譽非常好，文明有禮的接待更讓人們接受。

　　文明有禮既展現公司形象，又展現個人素質。

　　我工作以來一直都是文明接待，禮貌回答，從來沒有惹其他客戶生氣會站在他人的立場上考慮，會用自己的手段去贏得客戶的認可。

　　三個月結束，是新的開始，在以后工作時我進繼續努力，已經堅守努力工作。

　　以上是我的工作基本情況，經過試用期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為x效力的機會。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

應急物資保障工作會議紀要 篇2

　　時逢新春突降大雪，給新學期學生返校帶來了很大困難，也給學生管理工作提出了新課題。為了把這一突發事件處理好，楊校長于3月6日主持德育工作處召開了應急會議。

　　應急會議對近期工作做了具體安排：

　　1、要求主管領導及班主任全方面了解學生的情況(返校、沒返校的去向);

　　2、嚴格管理好已經來校的學生，維護好學校的各項正常秩序，保證讓學生上好每一堂課，不允許已經返校的學生以任何借口不上課;

　　3、解決好來校學生的各種困難，在天氣寒冷的時候，給予學生人文的關懷和家的感覺;

　　4、建立處長值班制度，要求責任人24小時堅守崗位，處理突發事件，解決實際問題。

　　各位處長按要求負責協調各班級的范圍如下：

　　郭宏宇負責：06級社醫1、2班，05級社醫1、2班，

　　05級口腔1、2、3、4班，05護理9班。

　　負責：05北華口腔，06北華口腔1、2班，04(3+2)高護班，06級口腔1、2、3班，06級英護1班、05中醫班。

　　負責：06級護理1、2、3、4、5、6班，05級護理10、11、12班。

　　負責：05級護理1、2、3、4、5、6、7、8班、06中醫班。

　　華負責：06級英護2、3、4、5、6、7、8、9班，06口腔4班。

　　希望各位班主任及時與相關責任人取得聯系，把工作做細，做好，為創建和諧校園作出自己的貢獻。

　　德育工作處

　　20xx年3月6日

應急物資保障工作會議紀要 篇3

　　尊敬的領導：

　　轉眼間，20xx年已過去，我在公司的試用期已到。回首兩月來的工作，盡管我為公司的貢獻微薄，但總算邁出了新區域，跨行業發展的第一步，通過學習工作和其他員工的相互溝通，我已逐漸的容入到這個集體當中。

　　俗話說：隔行如隔山，初來本公司時，由于行業的區別，及工作性質的不同，確實有過束手無策，好在有同事的幫忙，使我以最快的速度熟悉辦公室的工作及對市場操作流程有了一定的了解。在這短暫的兩個多月里，通過對一定量客戶的拜訪，回收貨款等工作使我對本行業有了足夠的認識和了解，也為后期的辦公室工作打下基礎。現將本年度的工作總結如下：

　　1、思想政治表現、品德素質修養及工作心態。

　　遵紀守法，愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

　　2、專業知識、工作能力和具體工作。

　　我是十月份來到公司工作，在公司系統集成部門擔任辦公室后勤和業務工作，協助部門經理做好一些瑣碎工作。為了更好的工作，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在短的時間內理清部門工作，熟悉了業務流程，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，在來公司后，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成領導分配的各項工作，在余限的時間里，和部分政府，各企事業單位的網絡部門，采購部門，及主要決策人進行溝通，搜索工程信息，為下一步工作打好基礎。

　　3、認真、按時、高效率地做好公司領導及部門經理交辦的其它工作。

　　為了公司工作的順利進行及部門之間的'工作協調，除了做好本職工作，積極配合其他同事做好工作。

　　4、工作態度和勤奮敬業方面。

　　熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，堅守崗位。

　　5、工作質量成績、效益和貢獻。

　　在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步。

　　總結今年的工作，盡管有了一定的進步，但在很多方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，業務類客戶資料太少，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規章制度，努力使工作效率全面進入一個新水平，為公司的發展做出更大更多的貢獻。

　　經過試用期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為x效力的機會。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

應急物資保障工作會議紀要 篇4

　　時逢新春突降大雪，給新學期學生返校帶來了很大困難，也給學生管理工作提出了新課題。為了把這一突發事件處理好，楊校長于3月6日主持德育工作處召開了應急會議。

　　應急會議對近期工作做了具體安排：

　　1、要求主管領導及班主任全方面了解學生的情況（返校、沒返校的去向）；

　　2、嚴格管理好已經來校的學生，維護好學校的各項正常秩序，保證讓學生上好每一堂課，不允許已經返校的學生以任何借口不上課；

　　3、解決好來校學生的各種困難，在天氣寒冷的時候，給予學生人文的關懷和家的感覺；

　　4、建立處長值班制度，要求責任人24小時堅守崗位，處理突發事件，解決實際問題。

　　各位處長按要求負責協調各班級的范圍如下：

　　郭宏宇負責：06級社醫1、2班，05級社醫1、2班，

　　05級口腔1、2、3、4班，05護理9班。

　　尹曉方負責：05北華口腔，06北華口腔1、2班，04（3+2）高護班，06級口腔1、2、3班，06級英護1班、05中醫班。

　　張錦紅負責：06級護理1、2、3、4、5、6班，05級護理10、11、12班。

　　許眾負責：05級護理1、2、3、4、5、6、7、8班、06中醫班。

　　滕統華負責：06級英護2、3、4、5、6、7、8、9班，06口腔4班。

　　希望各位班主任及時與相關責任人取得聯系，把工作做細，做好，為創建和諧校園作出自己的貢獻。

　　德育工作處

　　20xx年3月6日

應急物資保障工作會議紀要 篇5

　　尊敬的領導：

　　本學期，我擔任初一年級兩個班的歷史教學工作，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。按照學校的各項要求，立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

　　一、認真備課。

　　不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

　　二、增強上課技能，提高教學質量。

　　為使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上歷史課，就連以前極討厭歷史的學生都樂于上課了。

　　三、虛心請教其他老師。

　　在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的'方法，同時，多聽老師的課。做到邊聽邊學，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進自己的教學工作。

　　四、認真批改作業。

　　布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　以上是我的工作基本情況，經過實習期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為x效力的機會。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日