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國旗下創(chuàng)新精神演講稿

發(fā)布時(shí)間:2022-09-06

國旗下創(chuàng)新精神演講稿(通用19篇)

國旗下創(chuàng)新精神演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我叫張宏,來自于我們學(xué)校信息與軟件工程系,一名大三的在校創(chuàng)業(yè)者。

  今天,我很榮幸作為咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地的學(xué)生創(chuàng)業(yè)代表站在這里發(fā)言,心中感到無比的興奮和激動(dòng)。

  首先,我代表入駐我們學(xué)校創(chuàng)業(yè)基地的所有創(chuàng)業(yè)大學(xué)生向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、工作人員以及本次創(chuàng)業(yè)座談會(huì)的嘉賓講師表示衷心的感謝和崇高的敬意。

  創(chuàng)業(yè),聽到這個(gè)詞我想在座的每位青年朋友心里或多或少都有一份沖動(dòng),的確是這樣的,因?yàn)閯?chuàng)業(yè)不僅能給自己帶來豐厚的財(cái)富,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值,還可以給社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì),為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),當(dāng)然前提是創(chuàng)業(yè)成功。

  其實(shí),創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的另一種模式,所不同的是創(chuàng)業(yè)者不是被動(dòng)地等待“飯碗”,而是主動(dòng)地為自己或他人創(chuàng)造“飯碗”。

  我曾經(jīng)有過這樣一種狀態(tài),不知在做的青年朋友是否有過“晚上想想千條路,早上醒來走原路”。

  每天在人生的抉擇中徘徊,不能夠很好的定位自己的人生。

  我后來捫心自問:我想做什么,我能做什么,我該做什么,我該怎么去做,如何才能做好,如何才能達(dá)到人生的夢(mèng)想?很多人都和我說過創(chuàng)業(yè)不是嘴上說說就能實(shí)現(xiàn)的,它是一個(gè)艱難且又漫長(zhǎng)的過程,要?jiǎng)?chuàng)業(yè)就要做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備,要有堅(jiān)持到底的決心與毅力。

  “異想天開才能茅塞頓開,膽大妄為才能有所作為”,

  我很喜歡這句話,作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者,首先要給本身一個(gè)夢(mèng)想。

  今天在座的每位同學(xué),包括我在內(nèi),都是懷揣夢(mèng)想的創(chuàng)業(yè)者,所以我們不能辜負(fù)了自己的夢(mèng)想,我們不僅要想還要做,我們要?jiǎng)?chuàng)業(yè)……

  我們不能降低對(duì)自己的要求。

  因?yàn)橹挥欣硐氩淮蛘郏拍軇?chuàng)業(yè)無極限。

  今天我們學(xué)校舉辦的創(chuàng)業(yè)座談會(huì)給了我們一個(gè)很好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),希望在場(chǎng)的我們一定要把握好每一次這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),把有限的學(xué)習(xí)時(shí)間延伸到無限,為以后的創(chuàng)業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  當(dāng)我們出生下來,沒有人會(huì)問是生下一個(gè)還是一個(gè)部長(zhǎng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢,人們只會(huì)問:是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對(duì)一個(gè)剛生下來的孩子來說,將來的一切都未知數(shù),沒有誰知道也不可能知道他將來會(huì)成為什么樣的人。

  由此說來,人剛生下都是一樣的,要有差別那大體上就只有男女之別。

  然而,隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。

  你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不很管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

  俞敏洪曾經(jīng)說過一個(gè)年輕人在三年之內(nèi)沒有想法,那么他這一輩子也就是這樣子。

  的確對(duì)于有些人來說三年真的很快,就像我。

  但是對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來說,在三年的光陰中,你會(huì)有巔峰和谷底,你會(huì)品嘗到更多的酸甜苦辣,你的生命會(huì)更加有意義機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的,成功總是屬于那么一小撮人,為了成為這一小撮人,投身創(chuàng)業(yè),開拓人生,讓自己成為這一小撮人中的一分子。

  今天在這里不光只講,還要做,創(chuàng)業(yè)從每時(shí)每刻開始

  下面簡(jiǎn)單介紹一下我的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目:

  它起源于國外四十年代,它風(fēng)靡于七十年代,它現(xiàn)已非常普及。

  他的名字叫戶外體驗(yàn)式培訓(xùn),

  它起源于第二次世界大戰(zhàn)。

  當(dāng)時(shí),盟軍在大西洋的船隊(duì)屢遭德國納粹潛艇的襲擊。

  在船只被擊沉后,大部分水手葬身海底,只有極少數(shù)人得以生還。

  英國的救生專家對(duì)生還者進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析研究,他們驚奇的發(fā)現(xiàn),這些生還者并不是他們想象中的那些年輕力壯的水手,而是意志堅(jiān)定懂得互相支持的中年人。

  經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)查研究,了解情況,專家們終于找到了這個(gè)問題的答案:這些人之所以能活下來,關(guān)鍵在于這些人有良好的心理素質(zhì)。

  于是,提出“成功并非依靠充沛的體能,而是強(qiáng)大的意志力”這一理念。

  當(dāng)時(shí)德國人庫爾特•漢恩提議,利用一些自然條件和人工設(shè)施,讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰(zhàn)的活動(dòng)和項(xiàng)目,以訓(xùn)練和提高他們的心理素質(zhì)。

  后其好友勞倫斯在1942年成立了一所阿德伯威海上訓(xùn)練學(xué)校,以年輕海員為訓(xùn)練對(duì)象,這是戶外拓展訓(xùn)練最早的一個(gè)雛形。

  簡(jiǎn)單說下他與其他普通培訓(xùn)的區(qū)別:

  特色一:學(xué)員是主角

  這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)說是與通常的培訓(xùn)比較大的不同,培訓(xùn)的整個(gè)過程中,學(xué)員一直是活動(dòng)的重心,學(xué)員通過自己身體力行的活動(dòng)來感受,并從中悟出道理。

國旗下創(chuàng)新精神演講稿 篇2

  你們好,很高興能獲得這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這里進(jìn)行一次以“創(chuàng)新與發(fā)展”為主題的演講。我演講的題目是《企業(yè)的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展》。

  創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展是近幾年咱們國家提的頻率最高的詞匯之一,由于我的人生規(guī)劃是在商業(yè)領(lǐng)域有所發(fā)展,并且我希望有一天自己可以成為伍妹電子書店的首席執(zhí)行官。所以今天我就淺談一下關(guān)于企業(yè)創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的我個(gè)人的一點(diǎn)看法。

  在今天這個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的世界,全球化的趨勢(shì)導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)局面不斷擴(kuò)張的情況下,我們的企業(yè)處于一個(gè)需要不斷滿足顧客需求的時(shí)代。因?yàn)轭櫩偷男枨笤絹碓郊?xì)越來越多,我們不得不永不停息的搜尋最好的產(chǎn)品和服務(wù)來滿足顧客多元化的需求。只有抓住了客戶我們的企業(yè)才能更好的生存,顧客是企業(yè)的生命之源。可是我們?cè)鯓硬拍懿粩嗟貪M足客戶呢?也許答案有成千上萬種,但創(chuàng)新是一切最優(yōu)答案的根本。現(xiàn)在“創(chuàng)新或死亡”成了很多產(chǎn)業(yè)部門的格言,盡管世界對(duì)創(chuàng)新的興趣如此的高漲,盡管這幾年新的產(chǎn)品新的服務(wù)層出不窮的在市場(chǎng)涌現(xiàn),但人們是否真的理解創(chuàng)新呢?很多人對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)存在著一個(gè)缺失,他們很可能在潛意識(shí)里把創(chuàng)新與發(fā)明混為一談。著名創(chuàng)業(yè)家迪恩.卡曼說:真正的創(chuàng)新是讓人們做他們從來沒有想過的事情。進(jìn)一步說人們買的不是發(fā)明和技術(shù),而是能夠解決問題的創(chuàng)新和辦法。因此即使你的產(chǎn)品再好你的服務(wù)策劃方案再多么完美,如果顧客認(rèn)為那不是解決他們問題的好方法,那么這個(gè)創(chuàng)新就失去了存在的意義。james.collins和jerry.porras的暢銷書《基業(yè)長(zhǎng)青》里兩位作者對(duì)世界上以創(chuàng)新著稱,長(zhǎng)盛不衰的企業(yè)像3m公司惠普公司強(qiáng)生公司作了詳細(xì)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)“并不是通過詳盡的戰(zhàn)略計(jì)劃,而是通過嘗試、錯(cuò)誤和機(jī)會(huì),準(zhǔn)確地說就是意外來作出最佳方案。”創(chuàng)新很多時(shí)候需要資金,創(chuàng)新也意味著冒風(fēng)險(xiǎn),而企業(yè)家要抓住的是風(fēng)險(xiǎn)中透漏出的成功機(jī)會(huì)。創(chuàng)新與供應(yīng)無關(guān),而是與需求有關(guān)。明白了這一點(diǎn)我們創(chuàng)新就不再那么盲目,成功的概率也就增大了。

  創(chuàng)新是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心。這是國內(nèi)許多專業(yè)人士的看法。現(xiàn)實(shí)中有許多活生生的例子。為什么google能在短短幾年內(nèi)就得到飛速的迅猛發(fā)展?為什么微軟總裁李開復(fù)要跳槽去google就職?創(chuàng)新!這家公司以瘋狂的產(chǎn)品創(chuàng)新速度迅速樹立起google這個(gè)品牌。google公司的彈性工作制度為創(chuàng)新提供了良好的環(huán)境。創(chuàng)新使google實(shí)現(xiàn)了跨越式可持續(xù)發(fā)展。我記得三年前中國的騰訊網(wǎng)盈利模式還比較老套,我玩qq的時(shí)候感覺滿足不了我的需求,從此三年來再也沒有上過騰訊qq,三年后的今天我讀了大學(xué),因交際需要再次登陸qq,騰訊公司產(chǎn)業(yè)模式的變化神速完全出乎我的意料。我花了一段時(shí)間才適應(yīng)并滿意地接受騰訊帶給我的優(yōu)質(zhì)的多元化服務(wù)。我想創(chuàng)新是騰訊利潤(rùn)年年穩(wěn)步上升的重要原因,更重要的是他們?cè)谠丛床粩嗟睦眯录夹g(shù)新手段滿足客戶的需求,鞏固著老客戶,不斷開拓著新的客源。

  我們天天講要?jiǎng)?chuàng)新,但不能盲目的創(chuàng)新,我們要找到創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展之間締結(jié)的紐帶,那就是需求。這是一個(gè)目標(biāo)市場(chǎng)不斷細(xì)分的年代,企業(yè)要抓住目標(biāo)市場(chǎng)要細(xì)分目標(biāo)市場(chǎng),理解需求深度挖掘需求,然后滿足需求。而滿足需求的最佳方式是創(chuàng)新。沒有任何一個(gè)行業(yè)是長(zhǎng)期靜止不變的,更不用說我們?nèi)偪蛻舻姆绞搅耍坏]有了創(chuàng)新我們只有被顧客拋棄,可持續(xù)發(fā)展也就成了一紙空話。只有創(chuàng)新才能跟上顧客不斷翻新的需求,只有滿足了顧客需求的企業(yè)才能更好的可持續(xù)發(fā)展。

  先前在某本書上看到過“破壞性技術(shù)”這個(gè)詞,各行業(yè)時(shí)不時(shí)地總會(huì)有那么一項(xiàng)新的技術(shù)創(chuàng)造出來墊顛覆整個(gè)企業(yè)界,這項(xiàng)創(chuàng)新是如此的強(qiáng)大乃至它可以引起一場(chǎng)巨大的商業(yè)變革,改變某些產(chǎn)業(yè)的面貌,最終有些新的企業(yè)產(chǎn)生,又有另一些既有的企業(yè)消亡。譬如攝像頭的發(fā)明創(chuàng)新,譬如ipod播放器的熱銷,譬如模板技術(shù)的開發(fā)成功。

  如果我們想使一個(gè)企業(yè)成功,獲得可觀的利潤(rùn),那么我們就必須在創(chuàng)新上不僅關(guān)注其播種、成長(zhǎng),更要重視收獲結(jié)果。只有搞出來的創(chuàng)新可以解決顧客的問題,真正與市場(chǎng)需求相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)商業(yè)化運(yùn)作,才能更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。由于準(zhǔn)備匆忙,有些地方可能還存在的失誤,敬請(qǐng)各位老師批評(píng)、指正。我的演講完畢,謝謝!

國旗下創(chuàng)新精神演講稿 篇3

  又是一個(gè)九月一日,又是開學(xué)的第一天。

  當(dāng)五星紅旗在國歌聲中冉冉升起,當(dāng)清脆的鈴聲在耳畔再次回蕩,當(dāng)嶄新的課本一頁頁翻開,同學(xué)們,你們的心中是不是充滿了憧憬與夢(mèng)想?

  俗話說:“良好的開端是成功的一半”。無論你是剛走進(jìn)校園的新同學(xué),還是已經(jīng)在這個(gè)校園生活過的老同學(xué),新學(xué)期伊始,都要制定新計(jì)劃、新打算,都要開好頭、起好步。

  記得俄國作家契訶夫說過,“人沒有目標(biāo),變成了行尸走肉。”同學(xué)們,你可曾有了新學(xué)期的計(jì)劃、打算、目標(biāo)呢?作為學(xué)生,我們應(yīng)該把良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為我們每日的目標(biāo)。一個(gè)沒有目標(biāo)的靈魂是可怕的,我們不能像一只無頭蒼蠅,到處亂撞,“對(duì)于一只盲目的船來說,所有方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。”大凡有作為者,都是有清晰目標(biāo)的人。

  哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人,調(diào)查結(jié)果顯示:

  27%的人沒有目標(biāo);

  60%的人目標(biāo)模糊;

  10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo);

  3%的人有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)。

  25年跟蹤研究的結(jié)果,他們的生活狀況及分布現(xiàn)象十分有意思。

  那些占3%的目標(biāo)清晰且長(zhǎng)期的人,25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標(biāo)。25年來他們都朝著同一方向不懈地努力,25年后,他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士,他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。

  那些占10%有清晰短期目標(biāo)的人,大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是,那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成,生活狀態(tài)穩(wěn)步上升,成為各行各業(yè)的不可缺的專業(yè)人士,如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等等。

  占60%的模糊目標(biāo)者,幾乎都生活在社會(huì)的中下層,他們能安穩(wěn)地生活與工作,但都沒有什么特別的成績(jī)。

  剩下的27%是那些25年來都沒有目標(biāo)的人群,他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層。他們的生活都過得不如意,常常失業(yè),靠社會(huì)救濟(jì),并且常常都在抱怨他人,抱怨社會(huì),抱怨世界。

  同學(xué)們,從這個(gè)故事,你明白了什么?目標(biāo),就是我們生活與學(xué)習(xí)的指南針。所以,眼下對(duì)于我們來說,什么是最重要的?確立適合自己的目標(biāo)!靈魂如果沒有確定的目標(biāo),它就會(huì)喪失自己,不知應(yīng)該做什么,也不知該走向何處。

  同學(xué)們,緣分讓我們大家走到了一起,請(qǐng)大家珍惜!讓我們從新學(xué)期開始,確立自己清晰的目標(biāo),做好以下事情:在交往中,多一些理解,少一些誤解;在學(xué)習(xí)中,多一些合作,少一些分歧;在工作中,多一些負(fù)責(zé),少一些失誤。

  新學(xué)期,新氣象,新的航船已經(jīng)啟航;新老師,新同學(xué),新的活力注入心田。努力從今天開始,奔跑從這里出發(fā)!

國旗下創(chuàng)新精神演講稿 篇4

  尊敬的老師:

  這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

  學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

  每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

  我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

  我真誠地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

  對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。

  我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

  記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,校長(zhǎng),老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。

  在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。

  我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。

  檢討人:

  20xx年**月**日

國旗下創(chuàng)新精神演講稿 篇5

  “五十六個(gè)民族,五十六枝花……”我們的祖國是一個(gè)由56個(gè)民族組成的和諧大家庭。我們的祖國有5000多年的文明史,有38個(gè)項(xiàng)目入選“世界遺產(chǎn)”名錄,其中“洛陽龍門石窟”更是我們的驕傲。

  啊,祖國!你給予我們生命,讓我們?cè)谶@片廣闊的土地上成長(zhǎng)。我愛你——我的祖國!你曾哺育過多少英雄兒女,為了我們更燦爛的明天,你付出了多少艱辛和汗水,我愛你——我的祖國!

  我們的祖國堅(jiān)強(qiáng)不屈,在去年的5。12汶川大地震中,我們?nèi)f眾一心,眾志成城,一方有難八方支援,中國人民有著最強(qiáng)大的凝聚力。看到這一幕時(shí),很多人被感動(dòng)了,中國人感動(dòng)了,全世界人都感動(dòng)了!

  20__年,奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的成功舉辦,實(shí)現(xiàn)了中華民族的百年夢(mèng)想,中國健兒頑強(qiáng)拼搏,為祖國奪得金牌總數(shù)第一,創(chuàng)造了歷史最好成績(jī),贏得了全世界的高度評(píng)價(jià)。

  “神舟七號(hào)”載人飛船成功發(fā)射,中國航天技術(shù)又邁入了一個(gè)新的里程碑,我們的祖國是多么神奇,多么有智慧!

  “少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”作為一名學(xué)生我們要為祖國的明天而勤奮學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取。用我們的力量使祖國母親成為世界最具魅力、光彩耀人的偉大母親。

  我愛你,我的母親,我的祖國!

國旗下創(chuàng)新精神演講稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓,親愛的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時(shí)節(jié),我們迎來了孩子們的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié),我非常榮幸地與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。值此機(jī)會(huì),謹(jǐn)讓我向全體小朋友、少先隊(duì)員們致以誠摯的節(jié)日問候,并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!向今天即將受到表彰的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀!

  少先隊(duì)員、小朋友們,我們正處于一個(gè)充滿希望的挑戰(zhàn)的新時(shí)代,你們幸運(yùn)地生活在一所關(guān)注師生生存狀態(tài),追求最大限度滿足師生成長(zhǎng)需要的學(xué)校;一所以 “給學(xué)生最美好的童年,給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”為核心辦學(xué)理念,傾情打造“附小教育”品牌的學(xué)校;一所“以教育科研為先導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,以英語特色為核心的育才學(xué)校,以服務(wù)社會(huì)為內(nèi)涵的新型學(xué)校”;一所以自己的理念和實(shí)踐,同家長(zhǎng)一起踐行“咱們的孩子、咱們的學(xué)校、咱們共同努力”這一家校合作口號(hào)的學(xué)校,你們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,你們的老師技藝高超,你們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量高,成績(jī)斐然,剛才給你們學(xué)校授牌就是對(duì)你們學(xué)校的充分肯定。

  少先隊(duì)員、小朋友們,你們是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言:千里之行,始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基,繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì),在新的人生起點(diǎn)上,再接再厲,使自己成為新世紀(jì)祖國建設(shè)需要的棟粱之材。同時(shí),也希望我們師范附小再接再厲,爭(zhēng)取更大的榮譽(yù)。

  謝謝大家!

國旗下創(chuàng)新精神演講稿 篇7

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來自應(yīng)數(shù)普09的,很榮幸可以宣讀國旗下的講話。我今天演講的題目是《紅色的五月,奮斗的青春》

  五月,是紅色的,是無數(shù)的革命先烈用鮮血染紅的。1919年的“五四”運(yùn)動(dòng),舉世聞名,那是中國近代史上光輝燦爛的一頁。革命先烈拋頭顱灑熱血,染紅了五月,他們,永遠(yuǎn)值得我們每個(gè)炎黃子孫緬懷紀(jì)念。聆聽著雄壯激昂的國歌,我們的心潮起伏澎湃,那是長(zhǎng)江黃河奔流不息的旋律,那是炎黃子孫奮進(jìn)自強(qiáng)的吶喊,每個(gè)音符都包含著力量,每—個(gè)節(jié)拍都孕育著激情。時(shí)代己經(jīng)翻開了新的一頁,但時(shí)代同樣也賦予我們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在我們當(dāng)代大學(xué)生身上。

  同學(xué)們,我們是祖國未來的建設(shè)者。我們肩負(fù)的使命,就是要樹立理想,立志報(bào)國,自覺地把自己的生命追求同祖國和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來,勤奮學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),完善人格品質(zhì),努力做中華民族美德的傳承者,做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者,做新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。

  看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛彌漫了整個(gè)世界。去愛吧,愛我們的祖國,愛我們的校園,讓愛之歌奏響在這紅色的五月。國旗飄飄,同學(xué)們,讓我們練就搏擊風(fēng)浪的翅膀,明天的中國,將由我們?nèi)?chuàng)造!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

國旗下創(chuàng)新精神演講稿 篇8

  同學(xué)們,在你們面前的這條人生道路可能不是我們想象的那樣平坦,它可能荊棘滿地,它可能崎嶇坎坷,因?yàn)槲覀兗缲?fù)歷史的重任,滿懷先輩的期望,要去開創(chuàng)新的天地,這條人生道路就必然充滿艱難險(xiǎn)阻。

  因此,我們需要砥礪。

  荀子說:“木受繩則直,金就礪則利”。古今中外,有成就者莫不是飽經(jīng)砥礪之人。因?yàn)轱柦?jīng)砥礪,愛國詩人屈原上下求索,九死不悔,其愛國情感和抒情詩篇感天動(dòng)地,終與日月齊光;因?yàn)轱柦?jīng)砥礪,雜交水稻之父袁隆平殫精竭慮,其研究成果澤被人類,贏得世人敬仰;因?yàn)轱柦?jīng)砥礪,共產(chǎn)主義理論創(chuàng)始人馬克思嘔心瀝血,探索社會(huì)發(fā)展規(guī)律,成為影響人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的巨人;因?yàn)轱柦?jīng)砥礪,科學(xué)家霍金沖破痛苦的生理局限,在未知世界里探索人類未來的生存空間……

  面對(duì)砥礪,我們坦然前行。我們不只是有接受鮮花和掌聲的自豪,更要有承受挫折和失敗的勇氣。只有這樣,我們才能無悔我們的青春,才能一步步走向理想的人生境界。

  面對(duì)未來,我們首先應(yīng)該有兼濟(jì)天下的理想,有為人類的幸福做出貢獻(xiàn)的能力。這樣,我們才能去開創(chuàng)前人未有的事業(yè),因此,我們更需要在砥礪中超越。

  沒有繼承就沒有超越。我以為,一個(gè)要超越前人的中國青年,首先應(yīng)該自覺主動(dòng)地吸取我們中華民族的傳統(tǒng)文化精神的精華,并使其深深地根植于我們的心靈。這是我們構(gòu)建超越大廈的堅(jiān)固基石。當(dāng)然,我們更應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),胸懷天下,放眼世界,只有這樣,我們才能作出更輝煌的超越。

  我以為,同學(xué)們趕上了一個(gè)可以大顯身手的時(shí)代,走上了可以脫穎而出的舞臺(tái),所以,只要你立志超越,你就可以超越。超越需要勇氣,尊重權(quán)威但不盲從權(quán)威,這是有理智的勇氣;超越需要自信,自信是人生的風(fēng)帆,它是你戰(zhàn)勝人生驚濤駭浪的不竭動(dòng)力;超越需要奮斗與執(zhí)著,腳踏實(shí)地,持之以恒……

  小鳥眷戀春天,因?yàn)樗蔑w翔才是生命的價(jià)值;駿馬熱愛草原,是因?yàn)樗牢ㄓ斜捡Y才能展現(xiàn)自己的力量與美感。

  同學(xué)們,讓我們?cè)陧频Z中超越吧!

國旗下創(chuàng)新精神演講稿 篇9

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天是新學(xué)期的第一個(gè)升旗儀式。首先,請(qǐng)讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),祝大家新春快樂、天天向上!

  在開學(xué)的第一天向大家提幾點(diǎn)希望:

  首先,我們要爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年。因?yàn)橹挥袕男○B(yǎng)成愛國思想,長(zhǎng)大以后才能為祖國出力,成為國家的棟梁。當(dāng)然,遠(yuǎn)大的理想對(duì)于少先隊(duì)員來說是必不可少的,有了遠(yuǎn)大的理想,并向著理想去努力,才能取得成就。我們熟悉的周恩來總理就是一個(gè)這樣的人。小時(shí)候,當(dāng)他看到中國人常被外人欺負(fù)時(shí),就立下決心為“中華之崛起而讀書”。從此,他一直刻苦學(xué)習(xí),向著目標(biāo)努力,長(zhǎng)大以后,他參加革命,為中華民族的獨(dú)立自主和繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)了畢生精力,成為全國人民永久懷念的偉人。

  第二,我們要爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)對(duì)于每一名少先隊(duì)員來說十分重要。要知道,“學(xué)習(xí)是一切前進(jìn)動(dòng)力的源泉”。從小養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好習(xí)慣,將來才能更好的造福于社會(huì)。俗語說“活到老,學(xué)到老”。人的一生有學(xué)不完的知識(shí),有了愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,以后才能從生活中學(xué)到更多有用的知識(shí)。如果你勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,最后一定能享受成功的樂趣!

  第三,爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛的好少年。良好的道德是做人的根本。即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),如果沒有好品德,也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。要當(dāng)一名品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,我們可以從小事做起:遵守小學(xué)生守則、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì);見到師長(zhǎng)主動(dòng)問候,謙遜有禮;同學(xué)之間和睦相處,團(tuán)結(jié)互助;愛護(hù)環(huán)境,不亂扔紙屑垃圾;上下樓靠右行走,不追打嬉鬧……只要你認(rèn)真做好一點(diǎn)一滴,你就會(huì)在大家心目中留下美好的印象。

  第四,爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開朗的好少年。活潑開朗是每一名少先隊(duì)員都應(yīng)具備的性格。它就像溫暖的陽光,人見人愛。一個(gè)人的身體素質(zhì),對(duì)于他的現(xiàn)在和將來都有很大的影響,有了健康強(qiáng)壯的身體,我們才有能力去尋求幸福,實(shí)現(xiàn)崇高的理想。所以,大家要利用課余時(shí)間積極參加體育鍛煉,“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”,努力提高自己的身體素質(zhì),成為擁有健康身體和開朗性格的活潑少年!

  老師相信,在新學(xué)期一定有更多的隊(duì)員能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,成為“熱愛祖國,勤奮學(xué)習(xí),品德優(yōu)良、體魂強(qiáng)健”的“四好少年”!

國旗下創(chuàng)新精神演講稿 篇10

  世界之廣,有多少人默默的操勞,他們是平凡的,可他們又是高尚的。

  教師是平凡的職業(yè),可他們總是滿臉微笑,用自己的愛心將知識(shí)播撒到每一位學(xué)生的心中,從不停瀉。不會(huì)拋棄任何一位落下功課的學(xué)生。他們培養(yǎng)了多少人才。危難的時(shí)候,總是把學(xué)生們的生命放在第一。四川大地震中的譚千秋老師就是最好的例子。有多少英雄豪杰在他們手中成長(zhǎng),是的,他們的事業(yè)是平凡,但他們的行為是高尚的。

  警察是平凡的職業(yè),可他們總是目光嚴(yán)肅,將平安帶給每一個(gè)人,忠于職守。不會(huì)放過任何一名威脅的歹徒。他們消滅了多少惡人。決定著生死的一刻,總是將人民的生命財(cái)產(chǎn)放在第一。德州市“104”案中的民警夏波就是最好的例子。他們捍衛(wèi)了多少人民生命財(cái)產(chǎn),是的,他們的事業(yè)是平凡,但他們的行為是高尚的。

  這些平凡的人,有高尚之處,那些擁有高尚職業(yè)的人,有些不也被所唾棄嗎?

  古代時(shí)帝王可夠高尚吧,但有些帝王昏庸殘暴,最終丟失了王位,被人們所唾棄,秦檜是鼎鼎有名的奸臣,只為自己,不為國家,還害死了忠臣岳飛,他不也被人們所唾棄嗎?

  高尚中也有平凡之士,也有被人所唾棄的。

國旗下創(chuàng)新精神演講稿 篇11

  “我和我的祖國,一刻也不能分割,無論走到哪里,都流出一首贊歌……”   我熱愛我的祖國。熱愛它的雄偉;熱愛它的堅(jiān)強(qiáng);熱愛它輝煌的歷史;熱愛它它燦爛的文化,更熱愛的,是讓世界刮目相看的偉績(jī)。它是誰?它就是我偉大的祖國——中國。   千百年來,我的祖國歷盡了磨難和風(fēng)雨。而今天。我的祖國強(qiáng)大了,不再是被外國人看扁的“東亞病夫” 了,已是被多國崇敬的“東亞巨人”了。神舟飛船載人去探索宇宙;嫦娥二號(hào)又一次遨游月空;08年申奧成功……這正是那句震撼世界的話“中國人民從此站起來了!”   紅軍長(zhǎng)征兩萬五,一步步的艱難走過,我怎能覺得不自豪?   毛主席帶我們打天下,一步步走過坎坷,我怎能覺得不驕傲?   我認(rèn)識(shí)一個(gè)奶奶,她已到了耳順的年齡了,還自己編紅歌,唱紅歌,歌頌祖國,歌頌黨,這樣的精神讓我不得不佩服啊!   我愛我的家鄉(xiāng)。   我熱愛我家鄉(xiāng)。熱愛它那養(yǎng)育我的土地;熱愛它的山;熱愛它的水。我的家鄉(xiāng)就是山東。   山東正在飛速的發(fā)展著。路寬了,樹多了,我家鄉(xiāng)的風(fēng)箏放飛了,就像是放飛了未來。   我愛我的家鄉(xiāng),愛它的小吃,愛它那脆脆的蘿卜,愛它那精致的木版年畫,他是誰,它就是我的家鄉(xiāng)——濰坊。   濰坊是我的家,是生我養(yǎng)我的家。我愛我家。   “我歌唱每一座高山,我歌唱每一條河,裊裊炊煙,小小村落,路上一道轍。”

國旗下創(chuàng)新精神演講稿 篇12

  愛是偉大的,是無私的。如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛,那世界就會(huì)變得非常美好,所以,我將七月二十五日設(shè)定為愛心節(jié)。

  它是這樣過的,每到愛心節(jié)都會(huì)放七天假,但在這七天里必須要做十件能夠幫助別人,讓別人快樂的事情。除了四件必須做的事情,其他的只要能幫助別人,讓別人快樂就可以了。這四件必須做的事,第一件是去養(yǎng)老院向爺爺姥姥問好,替他們做飯,讓他們快樂;第二件是舉辦一個(gè)愛心捐贈(zèng)公益會(huì),可以捐贈(zèng)一些書本、文具、衣物等等,把它們送給貧困山區(qū)的孩子們。第二件是用五十元錢買一些日常生活用品,然后到某個(gè)小區(qū)以不超過五元錢的價(jià)格出售,讓大家有撿到便宜的快樂;第四件是幫助一些小朋友實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。比如一個(gè)小朋友的夢(mèng)想是當(dāng)一名小作家,就假裝舉辦一個(gè)頒獎(jiǎng)儀式,選出一篇她最優(yōu)秀的文章拿來展示,并做一張獎(jiǎng)狀頒給他,就當(dāng)他是真正的世界文豪。

  愛心節(jié)是快快樂樂的節(jié)日,也是樂于助人的節(jié)日。

國旗下創(chuàng)新精神演講稿 篇13

  尊敬的老師,親愛的小朋友們:

  大家好!

  我是小一班的宋雨璇,我今天要和大家分享一件特別高興的事情。上周老師和爸爸媽媽都給我寫了表揚(yáng)信,表揚(yáng)我長(zhǎng)大了,自己的事情都能自己了做,夸我是一個(gè)生活小主人。

  在幼兒園里,我能夠自己穿衣、吃飯。飯后,還能夠自己把小盤小碗送回家,自己擦嘴漱口。中午睡覺的時(shí)候,我總是把小衣服疊的整整齊齊的上床睡覺,睡醒覺了,我也會(huì)把小枕巾整理好。每次上完廁所,我都會(huì)自己整理小衣服,有時(shí)還幫助小朋友呢。

  在家里,我不僅能夠自己的事情自己做,還能夠幫助爸爸媽媽做簡(jiǎn)單的事情。吃飯的時(shí)候,我能夠把小碗小筷子擺放整齊,飯后,我還能幫爸爸媽媽擦擦小桌子。爸爸媽媽下班回家,我能夠幫助他們拿拖鞋,捶捶背,爸爸媽媽可高興了,夸我是一個(gè)懂事的乖寶寶。

  我還有一個(gè)好聽的小兒歌要和大家分享——“ 爸爸瞧,媽媽看,寶寶的小手真能干。會(huì)刷牙,會(huì)洗臉,衣服襪子自己穿,手絹臟了自己洗,養(yǎng)成勤勞好習(xí)慣”。

  希望我們小朋友都能自己的事情自己做,養(yǎng)成好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們快樂成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

國旗下創(chuàng)新精神演講稿 篇14

  今天,我們?cè)趯W(xué)校的號(hào)召下觀看了《讓生命充滿愛》主題演講,使我頗為感動(dòng)。

  在兩個(gè)多小時(shí)的演講中,演講人鄒越老師用發(fā)自肺腑的語言向我們?cè)忈屃耸裁词菒郏屛覀兏惺艿搅艘粋(gè)充滿愛的世界。其實(shí)愛是無處不在的,它包括了人民對(duì)祖國的愛,它包括了父母對(duì)子女的愛,它包括了師生之間的愛。作為一名21世紀(jì)的青少年,我們應(yīng)該從最基本的愛祖國做起。

  作為一名青少年,我們的肩上承擔(dān)著祖國未來的重任。回顧中國所走過來的路,每一步都是歷經(jīng)千辛萬苦。中國從落魄一步步走向富強(qiáng),從受人欺壓到挺胸抬頭,每一個(gè)成功都是前輩付出的血汗?fàn)奚圩鎳皇且痪淇谔?hào),而是應(yīng)該落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。我們不但要珍惜今天的美好生活,更要用自己的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造中國更美好的未來。

  “為中華之崛起而讀書!”是敬愛的周恩來爺爺從小立下的志向,也是我們每一位同學(xué)應(yīng)該追求的目標(biāo)。我們每天都在汲取新的知識(shí),豐富我們的。然而,最可親,最可敬的就是傳授給我們知識(shí)的人——老師。他們每天早晨披星戴月的來到學(xué)校,開始一天的工作。他們把自己的青春熱血,化成汗水揮灑在三尺講臺(tái)上。他們永不言退,即使承受著學(xué)生的抱怨,即使承受著疾病的折磨,也要把自己全部的青春和愛,奉獻(xiàn)給教室里的每一位同學(xué)。當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,每一位老師都在燈光下批改著學(xué)生的作業(yè)。作業(yè)本上紅筆的圈圈點(diǎn)點(diǎn)、一字一句都飽含老師對(duì)我們最真摯的感情與不輸于父母的愛。

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。父母是給予我們生命的恩人,更是我們用一生也報(bào)答不完的人。父母對(duì)我們的愛,從我們一出生那個(gè)欣慰的笑容開始,卻從未停止。每一個(gè)望子成龍的眼神,每一個(gè)為我們驕傲的擁抱,每一句發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì),每一個(gè)贊許的微笑都是父母對(duì)我們的愛的一種方式。父母的愛是樸實(shí)的,也是無微不至的。父母對(duì)我們的愛不求回報(bào),更是最難得的。時(shí)光易逝,卻永遠(yuǎn)無法倒流。歲月無情的染白了爸爸媽媽的頭發(fā),每一縷白發(fā)不僅僅見證了歲月的痕跡,更見證了父母對(duì)我們操勞與關(guān)愛。

  父母與老師,無時(shí)無刻不希望我們平安健康幸福的成長(zhǎng)。為了不辜負(fù)他們對(duì)我們的每一句叮囑,我們更應(yīng)該在回報(bào)他們的同時(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的事物,不讓愛我們的每一個(gè)人為我們擔(dān)心。

  人世間每一種愛都是不同的,但都是無聲的。我們要銘記所有人對(duì)我們的愛,更要學(xué)會(huì)珍惜與感激。我們要讓這世間充滿愛,讓每一個(gè)生命都充滿愛!

國旗下創(chuàng)新精神演講稿 篇15

  起床,吃飯,上課,吃飯,上課,吃飯,學(xué)習(xí),睡覺,起床。

  驚醒,飛奔,槍戰(zhàn),狩獵,隱蔽,潛入,接頭,打盹,驚醒。

  前者的生活平凡無奇,規(guī)律得像三角函數(shù)的周期一樣,這是平凡。后者的生活充滿激情,暴力,血腥,激烈的像好萊塢的動(dòng)作電影。

  平凡是必要的,是必經(jīng)的。只有平凡才能鑄成偉大。

  平凡是偉大的基石,涓涓細(xì)流,那里有碧波萬頃,沒有十年寒窗,那來的金榜題名,沒有數(shù)億年如日的宇宙軌跡,那來的欣欣向榮的生物世界。是平分降生了偉大,試間達(dá)芬奇沒有數(shù)石年默默苦練,怎么會(huì)成為藝壇巨匠?如過平凡的人民不在平凡如昔的勞作,那些政界名流那還有張開嘴的力氣,臺(tái)上石分鐘,臺(tái)下石年功。不正是平凡作用的真實(shí)寫照嗎?

  平凡的偉大不僅在于它孕育了偉大,更重要的是他心甘情愿地守侯著偉大,陪伴著偉大,就像母親呵護(hù)自己的孩子一般。

國旗下創(chuàng)新精神演講稿 篇16

  《讓生命充滿愛》之愛祖國

  今天到場(chǎng)的同學(xué)們,我想問大家一個(gè)問題,曾經(jīng)在我們中國有這樣一個(gè)人,在他年輕時(shí)說了這樣一句話“為中華之崛起而讀書”,這個(gè)人是誰呀?是啊,是我們偉大的周恩來總理,周總理在他年少時(shí)就說出了這樣一句話,所以周恩來后來成了一代偉人啊。那今天,我和同學(xué)們交流的時(shí)候,我想第一件是和同學(xué)們來談一談為什么要為中華之崛起而讀書。

  而中華如何能夠崛起呢?中華是需要一種精神才能夠崛起的,同學(xué)們一個(gè)國家,一個(gè)民族,一個(gè)政黨,如果沒有一種精神,他就不會(huì)發(fā)展壯大,一個(gè)企業(yè)如果沒有一種精神,他就不會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中求得生存,一個(gè)人如果沒有一種精神,那你就永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大。

  (音樂:三多修路)在很早以前,一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上,那一年,剛好是非洲國家第一次進(jìn)入奧林匹克,當(dāng)一個(gè)黑人團(tuán)隊(duì)走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí),所有的人投來了鄙視的目光,奇怪,黑人有什么資格和我們一起比賽,組委會(huì)頂著巨大的壓力和這個(gè)團(tuán)隊(duì)商量,你們這個(gè)團(tuán)隊(duì)只能派一名代表參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽,最后經(jīng)過大家的推選,他們終于選出了一個(gè)男孩子,一個(gè)黑黑瘦瘦的男孩子,這個(gè)小男孩準(zhǔn)備的項(xiàng)目是馬拉松,為了準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽他足足用了五年時(shí)間,當(dāng)他被選出來以后,他的隊(duì)友們和他擁抱在一起,兄弟呀,靠你了,你一定要努力,一定要拿到冠軍回來,一定要讓全世界看到我們非洲的精神,要讓全世界人知道黑人也是人,黑人是不可以受到歧視的,因?yàn)楹谌说难彩羌t色的。小黑人告訴他的隊(duì)友們,你們放心吧,我一定會(huì)努力的。

  發(fā)令槍響了,黑人男孩一路領(lǐng)先,那些白人選手被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面,大家不理解啊,他們不知道,為什么一個(gè)黑人男孩可以跑得這么快。大家感到驚訝,他們哪里知道,這個(gè)男孩心中裝的是他的祖國,他是帶著一種民族精神在那里奔跑著,在那個(gè)賽道上渲染的是他整個(gè)民族的一種精神。一個(gè)意外發(fā)生了,不知道是誰突然在賽場(chǎng)一個(gè)彎道的角落處一下子投進(jìn)了一個(gè)罐頭瓶子,砸在了黑人男孩的腳背上,小黑人重重地摔倒在地面上,他的肩膀破了,臂膀破了,腿破了,身上流出血來,他趴在賽道上久久不能站起來,當(dāng)他抬頭向上望時(shí),看到那些白人的選手們,一個(gè)一個(gè)地從他的身旁跑過去,冠軍的夢(mèng)破滅了,然而這時(shí),這個(gè)黑人男孩并沒有退出賽場(chǎng),他堅(jiān)強(qiáng)地從賽道上爬了起來,他踉踉蹌蹌一步一步朝賽場(chǎng)走去,他想我是一名運(yùn)動(dòng)員,今天雖然我不能拿到冠軍,但是我代表的是我的祖國,我不能不到終點(diǎn)啊,

  (音樂:征服天堂)他堅(jiān)強(qiáng)地一步一步地向里邊走著,在賽場(chǎng)的終點(diǎn),第一名、第二名、第三名已經(jīng)產(chǎn)生了,按照奧林匹克的規(guī)矩,當(dāng)前三名出線的時(shí)候,頒獎(jiǎng)儀式就可以開始了,可這時(shí)主持人突然宣布,各位觀眾,我們的頒獎(jiǎng)儀式將稍后進(jìn)行,因?yàn)檫有一名運(yùn)動(dòng)員在賽道上沒有回來,賽場(chǎng)的大屏幕上,突然出現(xiàn)一個(gè)黑人在那里艱難走動(dòng)的身影,他非常艱難地一步一步地向里走動(dòng)著,這短短的不到兩百米的路程,對(duì)于別的運(yùn)動(dòng)員來講,是多么的輕松,而此時(shí)此刻對(duì)這個(gè)黑人男孩來講,竟是那樣的艱難,他又一次地摔倒,又一次地爬起來,他看他不能再爬起來,他就用自己的指甲摳著地面,他的指甲破了,流出血來,在賽道上拖出了一百多米的血跡,他看他就要到終點(diǎn)了,終點(diǎn)的工作人員不由自主地拉起了那根線,望著他搖晃的身影,一個(gè)白人教練跑過來,想要扶起他,他用別人聽不懂的語言對(duì)他說,你別碰我,我是一名運(yùn)動(dòng)員,你一碰我我就犯規(guī)了,今天我雖然不能拿到冠軍,但是我不能不到終點(diǎn)啊,他的手高高的舉起來,朝終點(diǎn)那根線撲了下去,就在他倒下的一瞬間,他握到了那根線,就在他倒下的一瞬間,他對(duì)著他祖國的方向大聲地喊著,祖國,媽媽,我到終點(diǎn)了。

  親愛的同學(xué)們,老師想對(duì)你說,我們的國家建設(shè)需要大量的人才,我們的共和國需要大量的人才啊,我相信今天到會(huì)的每一個(gè)同學(xué)都有可能成為祖國的棟梁,每個(gè)人都可以為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn),親愛的小同學(xué)們,既然有人可以,那為什么不是你呢?

  在國外生活,有一次,當(dāng)我行走在維也納街頭的時(shí)候,忽然間我聽到遠(yuǎn)處飄來一個(gè)音樂,(音樂:國歌)一個(gè)很熟悉的音樂,讓我整個(gè)的血液都沸騰了,是我們中華人民共和國的國歌,在奧地利的大街上為什么會(huì)有中國的國歌響起來,我順著那聲音跑過去了,原來是一個(gè)賣彩電的地方,在一個(gè)電器行那里,電視上正播放著一幅畫面,是我們中國的運(yùn)動(dòng)員,在奧運(yùn)會(huì)得到了冠軍,五星紅旗冉冉升起,我們的運(yùn)動(dòng)員在那里領(lǐng)獎(jiǎng),他們?cè)诹鳒I啊,我跑過去,我站在那里對(duì)著我們的國旗在敬禮,所有人指著我說,這是一位中國人(國歌結(jié)束)。

  同學(xué)們,國歌是一個(gè)民族偉大的音符,是一個(gè)民族精神的靈魂啊,在場(chǎng)的各位小同學(xué)們,我想問大家,你們對(duì)我們的國歌熟悉嗎?那就讓我們?cè)诮裉爝@一時(shí)刻一起來感受一下我們的國歌,好不好,

  (音樂:國歌放到結(jié)束)小同學(xué)們回答老師一個(gè)問題,你是哪國人,你是中國人嗎,剛剛老師說過,國歌是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)民族最偉大的音符啊,在西方,在任何一個(gè)國家,當(dāng)他的國歌響起的時(shí)候,他的公民,開車的人會(huì)停下來,談話的人會(huì)停下來,所有的人都會(huì)站起來向自己的國歌來行禮啊,親愛的同學(xué)們,當(dāng)你聽到國歌,還能默默坐在那里的時(shí)候,老師的心在流淚,你們是祖國的未來啊,當(dāng)你們這一代人就要接過前一代人接力棒的時(shí)候,孩子們,一個(gè)民族的靈魂,就要在你們這里邊把它展現(xiàn)出來,我們要展示出我們中國人的一種精神,

  小同學(xué)們,如果你回答我你是中國人,當(dāng)自己的國歌響起你都不懂得站起來,你錯(cuò)了沒有啊,大聲在回答我你錯(cuò)了沒有啊,孩子們,從今以后,老師要告訴你記住一件事,在自己心里牢牢記住,每當(dāng)我們的國歌聲響起,作為一名中國的青少年,你應(yīng)該第一時(shí)間站起來向我們的國歌敬禮,少先隊(duì)員們要行你的少先隊(duì)員禮,親愛的同學(xué)們,能不能做到啊?

  (音樂:紅旗飄飄)中國每天都在向前發(fā)展著,每天在各個(gè)角落里不同的地方,都有很多西方的眼睛在注視著中國的發(fā)展。同學(xué)們,為了我們中華民族的強(qiáng)大,為了我們中華民族精神的展現(xiàn),給我們自己熱情的掌聲鼓勵(lì)吧。

國旗下創(chuàng)新精神演講稿 篇17

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自xx小學(xué)的。今天我演講的題目是“讀書使人進(jìn)步”。

  如果我是一棵小樹,那書就是燦爛的陽光,使我茁壯成長(zhǎng);如果我是一條自由自在的小魚,那書就是浩瀚的海洋;如果我是一只展翅高飛的雄鷹,那書就是湛藍(lán)的天空,任我翱翔……

  當(dāng)我剛剛接觸書時(shí),我好似一只小小的蜜蜂正在五彩斑斕百花中提取花蜜;又好像是在知識(shí)的海洋盡情遨游;又感覺像是在與書中的人物面對(duì)面交流、玩耍、奮斗……總之,書的世界是最美好的,最可貴的。

  我愛讀書,我讀過《貓武士》,感受種族之間的勾心斗角;我讀過《福爾摩斯探案集》,感受福爾摩斯的沉穩(wěn)和他高超的推斷能力;我還讀過jk羅琳寫的《哈利波特》,感受魔法世界的神奇,同時(shí)也佩服哈利的堅(jiān)強(qiáng)不屈,和一次次的化險(xiǎn)為夷;當(dāng)我讀到沈石溪寫的《我們一起走,迪克》時(shí),我不禁淚流滿面,迪克對(duì)主人的忠誠和深情厚誼讓我為之感動(dòng);《魯賓遜漂流記》使我學(xué)會(huì)了自立……

  如果別人問人生中什么必不可少?無論別人怎樣回答,我一定會(huì)毫不猶豫的說:“讀書。”書使我們的生活變得充實(shí),使我們快樂。書是人們生活的結(jié)晶,書是人們思想的寶庫,書還是我們的一位好導(dǎo)師,它使我們明白善,惡,美,丑,也使我們領(lǐng)略我們生活的真諦。

  從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)?

國旗下創(chuàng)新精神演講稿 篇18

  老師們、同學(xué)們:

  大家上午好! 今天的題目是《預(yù)防秋季傳染病,要從我們身邊做起》。伴隨著陣陣秋風(fēng),使我們感受到了秋季的絲絲涼意。秋季氣溫變化大,氣溫逐漸下降,風(fēng)大干燥,這時(shí)是一些腸道傳染病和呼吸道傳染病的高發(fā)時(shí)節(jié)。因此秋季加強(qiáng)傳染病的防治,對(duì)維護(hù)身體健康具有重要意義。

  常見的腸道傳染病經(jīng)“口”這一途徑傳播,是“吃進(jìn)去”的傳染病,通常是由于細(xì)菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等,未經(jīng)過恰當(dāng)?shù)奶幚恚赃M(jìn)去以后發(fā)病。

  常見的呼吸道傳染病經(jīng)呼吸道傳播,是“吸進(jìn)去”的傳染病。細(xì)菌和病毒通過空氣傳播或通過灰塵中細(xì)菌或病毒的飛沫經(jīng)呼吸道進(jìn)入人體后發(fā)病。

  如何為自己建立一道安全的屏障呢專家強(qiáng)調(diào),預(yù)防非常關(guān)鍵。要讓自己養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,這才是一勞永逸的防病、抗病的秘訣。

  那么,如何預(yù)防這些疾病的傳播呢

  1. 保證室內(nèi)通風(fēng)換氣。但在保持空氣流通的同時(shí),要注意保暖,避免著涼。

  2. 不要到人群密集、密閉的地方活動(dòng)。

  3. 盡量少到醫(yī)院等高危地區(qū)。自己如果患了感冒或其他危害不大的小病,要及時(shí)到醫(yī)院去治療。

  4. 保持良好身體狀態(tài)。正確的做法是早睡早起,保證良好的睡眠和充分的休息,注意飲食的合理搭配和情緒的調(diào)節(jié),才能有效地防病于未然。

  5. 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

  6. 如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀,應(yīng)立即到正規(guī)的醫(yī)院就醫(yī),并及時(shí)通知學(xué)校。

  除了采取一些必要的預(yù)防措施,還要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

  1.勤洗手

  在以下這些情況下必須要洗手:飯前飯后、便前便后、吃藥之前、接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后、做完掃除工作之后、接觸錢幣之后、接觸別人之后、在室外玩沾染了臟東西后、戶外活動(dòng)、購物之后等等。

  2.勤換衣物

  貼身的衣物、被褥、枕巾要常換常洗,如果有條件能最好定期在太陽光下曝曬消毒。

  3.勤剪指甲

  指甲蓋里容易藏污納垢,因此要經(jīng)常剪指甲。

  4.“粗茶淡飯”

  我們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,需要大量的維生素、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)及各種營(yíng)養(yǎng)成分。新鮮的水果、蔬菜及各種粗糧都是餐桌上的嘉賓。

  預(yù)防秋季傳染病要從我們自身做起,如果我們養(yǎng)成人人講衛(wèi)生、個(gè)個(gè)愛清潔的良好衛(wèi)生習(xí)慣,就一定會(huì)遠(yuǎn)離疾病,保持健康。

  我的講話結(jié)束了,謝謝大家!

國旗下創(chuàng)新精神演講稿 篇19

  老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好。今天我國旗下演講的題目是《創(chuàng)新學(xué)習(xí)》。

  18世紀(jì),一位奧地利醫(yī)生在給一個(gè)患者看病時(shí),尚未確診,患者突然死去。經(jīng)過解剖發(fā)現(xiàn),其胸腔化膿并積満了膿水。能否在解剖前診斷出胸腔是否積有膿水?積了多少?一天,在一個(gè)酒店里,他看到伙計(jì)們正在搬吃酒桶,只見他們敲敲這只桶,敲敲那只桶,邊敲邊用耳朵聽。他忽然領(lǐng)悟到,伙計(jì)們是根據(jù)叩擊酒桶發(fā)出的聲音來判斷桶內(nèi)還有多少酒的,那么人體胸腔的膿水的多少是否也可利用叩擊的方法來判斷呢?他大膽的做了試驗(yàn),結(jié)果獲得了成功。這樣,一種新的診斷法——“叩診法”從此誕生了。

  由此我們不難看出,新事物的出現(xiàn)需要學(xué)習(xí),更需要?jiǎng)?chuàng)新性的學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)方式的優(yōu)劣,決定了學(xué)習(xí)效益的大小,學(xué)習(xí)的效益大小,又決定了一個(gè)人的成就大小。學(xué)習(xí)的方式,從不同的角度,有不同的分類。總的來說,分為兩大類:一類是繼承性學(xué)習(xí),另一類是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。古人說:“萬般皆下品,唯有讀書高。”在今天,應(yīng)該說:“萬般皆下品,唯有創(chuàng)新高。”只有創(chuàng)新學(xué)習(xí)才能學(xué)得更高效,取得更大的成就。創(chuàng)新學(xué)習(xí)主要分為以下三類:

  1.問題學(xué)習(xí)

  愛因斯坦說:“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要,因?yàn)榻鉀Q問題也許僅僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性,從新的角度去看舊的問題,卻需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。”因此我們應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)中多問幾個(gè)為什么,探究知識(shí)的本質(zhì),挖掘知識(shí)的內(nèi)在,從而獲得知識(shí)更好的應(yīng)用。

  2.批判學(xué)習(xí)

  批判思維是創(chuàng)造性思維的重要組成部分。進(jìn)行批判學(xué)習(xí),能夠地發(fā)展批判思維,培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方式,光是死記硬背,“讀死書、讀書死、死讀書”,只能把人的腦子管死、變死。批判學(xué)習(xí),不是把東西填充在你的腦袋里,而是讓你的腦袋長(zhǎng)在自己的肩膀上,自有主張、自有頭腦。

  進(jìn)行批判學(xué)習(xí),發(fā)展批判思維,可以避免現(xiàn)有知識(shí)的負(fù)作用,在擁有豐富知識(shí)的同時(shí)能夠擁有自由飛翔的頭腦。

  3.自主學(xué)習(xí)

  自主學(xué)習(xí)即自學(xué),這是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要形式。

  很多富有創(chuàng)新性的杰出人才,都是通過自主學(xué)習(xí)而成功。例如被斥為笨蛋的愛迪生,首次報(bào)考大學(xué)就名落孫山的科學(xué)巨人愛因斯坦,兩次考不上大學(xué)但卻以創(chuàng)造“群論”聞名于世的數(shù)學(xué)家伽羅瓦,還有華羅庚、高爾基等等。

  可見,自主學(xué)習(xí)是一種很能鍛煉、提高人的創(chuàng)造力的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。要提高你的創(chuàng)造力,要進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí),那你就要多多重視自學(xué),學(xué)會(huì)自學(xué),善于自學(xué)。

  以上這些學(xué)習(xí)方式,與傳統(tǒng)學(xué)校的學(xué)習(xí)方式截然不同。傳統(tǒng)的繼承性學(xué)習(xí),不能培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性、創(chuàng)造力,我們大家都該來一個(gè)大變革,從現(xiàn)在開始就進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)——問題學(xué)習(xí)、批判學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。當(dāng)我們能夠創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)時(shí),我們的創(chuàng)新人格、創(chuàng)新能力就會(huì)突飛猛進(jìn)地提高,從而為我們拼搏努力的道路增添一抹亮麗的色彩!

  我的演講完畢,謝謝大家。

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