領導畢業(yè)典禮講話致辭稿（通用19篇）

領導畢業(yè)典禮講話致辭稿 篇1

　　親愛的同學們，大家好!

　　今天，你們是最重要的，因為這是一個重要的日子。大學，有兩個事件最重要：一是開學典禮，二是畢業(yè)典禮。前者表明大學的存在，后者說明大學的價值。同學們，你們有兩個日子最重要：一是生日，二是畢業(yè)日。前者代表生活的起點，后者表示人生的開始。

　　在這個重要的時刻，我應該講些什么?……最后決定自己寫一個講稿，說說心里話。

　　我清楚，你們在大學四年間踏入的課堂有兩千多個。或許，我今天所講，是你們在大學里的最后一課。從何講起?我久久不能落筆。我想起了我上大學第一次離家出行的那一幕。我母親拉著我的手，講啊講啊講個不停。今天，我好像突然感受到了母親那時的心情。同學們，此時此刻我也有很多很多想講，但又不能講得太多。想來想去，送你們四個字：無愧人生!

　　前些日子，我的大學同學有個小聚，許多同學為我惋惜，認為現(xiàn)在的我應該是院士而不是校長。我想到了喬治·比才的那句話：“如果你知道一個人的價值，就得計算他里面有什么，而不在于他身上有什么。”那么，如何來計算“他里面有什么”?下面談點感悟，與同學們共勉。 首先，要量一量人生的高度。人生的高度是一種境界，也是一種心態(tài)。有高度的人生，是簡樸人生，是高尚人生，是感恩人生。

　　同學們，希望你們追求簡樸人生。大學的四年，是你們筑夢的四年：憧憬著你們的生活、你們的事業(yè)、你們的愛情、你們的家庭......是的，人生多么美好!但為什么還有人在煩惱?因為他們追求的不是簡樸人生。請同學們切記：儉以養(yǎng)德、貧而自強，物欲喪志、侈以敗業(yè)。

　　有恬淡修養(yǎng)的人，物質需要極易得到滿足，所以內心永遠很充實。而貪婪奢侈的人，占有欲無法得到滿足，所以內心永遠很空虛。人生的最大苦惱，不是擁有的太少，而是期望的太多。什么是幸福?我的理解：幸福=期望-擁有。相同的擁有，如果期望不同，幸福感就會不一樣。同樣是半瓶水，如果期望一瓶水，則感覺還差半瓶水;如果期望半瓶水，則感覺已有半瓶水。這就是心態(tài)，一個人心態(tài)不好，就會自尋煩惱。 同學們，希望你們追求高尚人生。黑格爾曾言：一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望;一個民族只關心腳下的事，注定沒有未來。同學們，你們經過中考、高考等各種選拔與競爭，被認為是同齡人中的佼佼者。如果你們不能仰望星空，我們民族的希望又將何在? 仰望星空的人是高尚的人，是脫離低級趣味的人，是能引領社會風尚并帶領時代前行的人。同學們，祖國的繁榮、民族的振興，需要你們仰望星空!

　　那么，如何才能仰望星空?請同學們細細研讀曾國藩做人的三十六字訣。這里僅舉幾例，以悟其境。 一曰：淡。人我之際，須看得平;功名之際，須看得淡。要做到：君子之間淡若水，名利之間平如鏡。只有這樣，才能活得灑脫，才能活出自我。

　　二曰：裕。海納百川，有容乃大;心胸廣寬，得道多助。正像王之鐵所言： “必能忍人之所不能忍，方能為人之所不能為。”只有具備這種豁達胸襟的人，方能成就大業(yè)。

　　三曰：謙。謙虛謹慎，好學窮理;滿則招損，謙者受益。葛洪曾講： “勞謙虛己，則附之者眾;驕慢倨傲，則去之者多。”不僅如此，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。只有“花未全開月未圓”，才能給自己進步的空間，給人尊重的理由。

　　四曰：誠。推心置腹，言而有信;精誠所至，始終如一。《二程集·論學篇》中有言：“進學不誠則學雜，處事不誠則事敗，自謀不誠則欺心而棄己，與人不誠則喪德而增怨。”惟有誠，人生才有命脈，價值才有根基。

　　同學們，希望你們追求感恩人生。在這個放飛夢想的時刻，你們有沒有問過自己：是誰給了你們生命?是誰哺育你們成長?是誰給了你們健壯的體魄?是誰給了你們騰飛的翅膀?是誰給了你們翱翔的藍天?是誰給了你們燦爛的陽光?同學們，這一切難道不值得你們感恩嗎?感恩，是精神的寶藏、靈魂的健康。感恩，是最大的美德!學會感恩，常懷感恩之心，你才能享受生活，收獲快樂;你才能在困難面前抬起頭，逆境之中挺起胸。感謝傷害你的人，是他讓你更加堅強;感謝欺騙你的人，是他讓你更加智慧;感謝冷落你的人，是他讓你更加自信;感謝忌妒你的人，是他讓你更加出色。同學們，人生就是一種態(tài)度，只要你是陽光，黑暗就不會存在。

　　“慈母手中線，游子身上衣。”同學們，父母的養(yǎng)育之恩，終身不可忘!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”， 同學們，老師的教誨之恩，終身不可忘!“落紅不是無情物，化作春泥更護花”， 同學們，祖國的哺育之恩，終身不可忘!“明年再有新生者，十丈龍孫繞風馳”，同學們，學校的培養(yǎng)之恩，終身不可忘! 同學們，我們不僅要有感恩之心，還要知恩圖報。有那么一天，你的父母兩鬢白發(fā)，步履蹣跚，甚至臥床不起，你是否能給他們捏腰捶背、端飯洗腳?有那么一天，你功成名就，事業(yè)輝煌，是否還能來看望仍然是布衣粗食的老師?是否還能想得起需要經常澆水施肥的校園?有那么一天，你羽翼豐滿，搏擊長空，是否能有“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的愛國情懷?

　　同學們，請用堅定和響亮來回答吧，這就是化大的期盼與驕傲!

　　人生的價值，不僅要量一量它的高度，還要量一量它的厚度。人生的厚度是一種追求，也是一種沉淀。有厚度的人生是奮斗人生，是價值人生。

　　同學們，大家一定很熟悉《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金的一段話：“人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧。”愛因斯坦曾言：“一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。”這，就是對奮斗人生和價值人生的最好詮釋。

　　同學們，希望你們追求奮斗人生和價值人生，不斷積淀人生的厚度。為此，讓我們一起重溫我們的校訓：“強學力行、喻理求真”。當然，我們的校訓寓意深邃，這里我們只從“厚度人生”一孔窺之。那么，何謂“理”、何謂“真”? “理”即“人道”，簡單講就是做人之“道”;“真”即“天道”，簡單講就是做事之“道”。“喻理”就是明“人道”，就是感悟世情、認知社會;“求真”就是通“天道”，就是認識世界、改造世界。也就是說，“喻理求真”就是悟“道”，而“強學力行”則是如何悟“道”。

　　古人云：“學如弓弩，才如箭鏃，識以領之，方能中鵠。”沒有學問，才能就不能發(fā)揮;沒有學識引導，人生目標就不能達到。同學們，大學畢業(yè)，絕不是學習的句號。大學所學最有用的，不是知識，而是學習知識的知識。學習將會與你們相伴終身!美國未來學家托夫勤說：“21世紀的文盲不再是目不識丁的人，而是不會學習的人!”高爾基曾說：“如果不想在這個世界上虛度一輩子，那就要學習一輩子。”

　　強學還須力行。“聞之而不見，雖博必謬;見之而不知，雖識必妄;知之而不行，雖敦必困。”耳聞、目睹、心知、力行，是認知的四途徑。但其中尤 “力行”最為重要。即所謂“士雖有學，而行為本焉”。正像朱熹所言：“知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明。”可見，知行合一，學以致用 ，方為悟道之根本。

　　“悟道”之道多艱辛，惟有堅韌方可及。《荀子》首篇《勸學》中道： “騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”又如馮子咸所言：“為學須剛與恒，不剛則隋隳，不恒則退。”不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。學而不強則無果，行而不力則無功! 同學們，既有高度又有厚度的人生，就是無愧人生。修身才能有高度，悟道才能有厚度。同學們，今天你們畢業(yè)了，人生就要開始，夢想即將起航。我由衷地期盼和祝愿你們，在漫長的人生道路上，修身悟道，引領未來!

　　同學們，在你們前行的路上，母校時時刻刻都在默默地注視著你們，老師時時刻刻都在默默地祝福著你們。在你們前行的路上，如果有困難，請告訴我們，我們會給你們力量;如果有彷徨，請告訴我們，我們會給你們剛強;如果有喜悅，請告訴我們，我們會與你們分享。同學們，母校永遠是你們的家，老師天天盼望你們回家!再見吧，親愛的同學們，你們始終是化大的牽掛!再見吧，親愛的同學們，你們必定成為化大的榮耀!

領導畢業(yè)典禮講話致辭稿 篇2

　　同學們，老師們以及各位同學家長們：

　　海風輕拂，60年華誕盛慶的激情與喜悅仍然在校園洋溢和飄蕩，今天我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮，以歷屆最隆重的場面、最熱烈的方式祝賀和歡送學校60年華誕畢業(yè)的學子——20__屆畢業(yè)生!今天你們學成畢業(yè)，祖國建設和發(fā)展又增添了新生的中堅力量，母校60年華誕又增添了新的成就、新的自豪。在此，我代表學校對同學們圓滿完成學業(yè)并即將奔赴新的崗位表示熱烈的祝賀!向多年來為同學們健康成長付出辛勤勞動的教職員工表示衷心的感謝!向關注學校發(fā)展、關愛同學們成長的家長們表示誠摯的問候!

　　幾年前，同學們懷著對大學美好生活的憧憬和對科學知識的渴求，選擇了大連理工大學這座神圣的知識殿堂，來到這里學習知識、增長才干、陶冶情操、塑造自我，共同度過了你們人生成長過程中最為燦爛的青春年華。你們在“成立世英才，做民族脊梁”的期待與鼓勵中，秉承大工“海納百川、自強不息、厚德篤學、知行合一”的傳統(tǒng)和精神，塑造了優(yōu)良品格、提升了文化素養(yǎng)、掌握了過硬本領，擁有了對人生價值更深入的思考和感悟、對民族未來更美好的憧憬和更強烈的責任，具備了服務社會、建設祖國、成就自我、引領未來的知識、素質和潛力。母校為你們的成長、成才由衷地感到高興和欣慰!

　　大學本科的四年，或者本科、碩士的六七年，或者本科、碩士、博士的十年上下，你們的成長伴隨著學校的發(fā)展，學校為你們的每一份成績和每一份進步而由衷地高興，你們也為學校每一項發(fā)展和每一個成就而由衷地自豪。近年來， 學校“實施精英教育、培養(yǎng)精英人才”的理念和目標愈來愈成為全體師生員工育人與成才共同的目標和追求，并不斷探索和完善育人的模式、條件和環(huán)境;“強化優(yōu)勢、突出特色、做強做大”成為牽動學校發(fā)展和建設的主要目標：在這樣目標的牽引下，學校教師總量和水平在不斷增加和提升，學科結構在不斷優(yōu)化和完善，科研競爭力和服務社會的能力在不斷增強，國際化建設的力度和水平在不斷加強和提高。近年來，西部校區(qū)建設和主校區(qū)改造正穩(wěn)步推進和實施，西山學生區(qū)已經全部完成翻新建設，暑假將配合凌水河復活工程啟動，完成花園式的庭院改造和封閉式的書院制管理;國際標準的博士生公寓和留學生公寓即將開工建設;西部校區(qū)化工樓群、圖書信息資源中心以及教學樓、綜合服務樓拔地而起，大型地下停車場、地面文化廣場以及新紅凌路地下穿越等工程即將竣工，一個按照“地面原則上不停車、不跑車”建設，寧靜厚重、淳樸經久、生態(tài)環(huán)保的西部校區(qū)已經呈現(xiàn)雛形和輪廓，而且這一建設理念將直接成為主校區(qū)改造的模式和示范，幾年后同學們再回學校，將會漫步在一個更加優(yōu)美、更具文化氣息的校園，重溫大學的夢想、追求和搏擊。

　　但是，中國社會快速發(fā)展、大學諸多要素還不完全定型，學校一些條件不完善和基礎設施建設或改造施工給同學們在校學習帶來的不便和影響，請大家諒解。尤其是同學們在校幾年無數(shù)次與車輛“搏斗式”地穿越西門紅凌路，一直是幾屆學校領導的憂慮，封閉紅凌路或至少禁止機動車輛穿行是幾代大工學子和學校領導共同的期望，這一期望一定要、相信也一定會努力盡快變成現(xiàn)實。

　　同學們，人類社會已經進入了一個新的探索、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展的時代，全球化給我們帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，高新技術的迅猛發(fā)展將使人類征服自然、改造自然的活動進入一個嶄新的階段，不可勝數(shù)的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明將從根本上改變人類的生活，高素質人才及其推動和引領的科技進步、科技創(chuàng)新和高端產業(yè)將成為國家綜合國力和競爭力的決定性因素。國家實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略，建設創(chuàng)新型國家、實現(xiàn)中華民族的偉大復興的宏偉事業(yè)為同學們施展才干、建功立業(yè)提供了廣闊的舞臺。青年興則國興，青年強則國強。自主創(chuàng)新、自主產業(yè)、自力更生為主的大國經濟社會發(fā)展格局的建立仍然任重道遠。你們將是這一偉大事業(yè)、民族興旺、人民幸福的建設者和創(chuàng)造者。期望在你們的建設、創(chuàng)造和奉獻中，中國的天空能夠飛行中國人自己創(chuàng)造、設計和制造的高性能大飛機;中國的高速公路網絡能夠奔馳中國人自己創(chuàng)造、設計和制造的高性能汽車;中國的大地能夠更多地聳立自己創(chuàng)造、設計和建造的標志性建筑;中國的現(xiàn)代工業(yè)和經濟發(fā)展各項事業(yè)，能夠更加牢牢地掌握在中國人的手中。你們將是這樣一個時代的建設者、開拓者和領跑者，在中華民族偉大復興各項事業(yè)的千軍萬馬中，我相信你們因大工深深的烙印而一定會成為其中最易辨識、最令人矚目的中堅者和領跑者。

　　同學們，今天你們是大工的學生、明天你們將成為大工的校友，為此，在你們臨別前我以校長和朋友的名義向同學們提幾點希望，作為臨別贈言：

　　第一，胸懷祖國、志存高遠，甘于奉獻。縱覽前賢與仁人志士無不以民族興旺、國家昌盛為己任。在新的歷史時期，__對中國青年提出要做“理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代”，這應當成為你們每一位畢業(yè)同學的人生座右銘。希望同學們要樹立服務社會、奉獻人民、引領未來的遠大理想，將實現(xiàn)自我價值與服務社會、引領未來聯(lián)系起來，將遠大理想與腳踏實地、求實創(chuàng)新結合起來，在服務祖國、奉獻人民、引領未來的過程中實現(xiàn)個人的遠大理想和人生價值。

　　第二，繼續(xù)學習，不斷完善，勇攀高峰。同學們即將畢業(yè)，步入一個全新的環(huán)境。無論你是參加工作，還是繼續(xù)深造，無論你是留在國內，還是走出國門，無論碰到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我都希望大家一定不要放棄驅動自己前行的激情、責任和夢想。當今世界和中國都處在前所未有的大變革、大發(fā)展中，科學技術和知識文化更新的規(guī)模和速度大大超出人們的預期，終身學習、終身提高、終生進取，方可成就終生。希望你們“欲成學問，當為第一等學問;欲成事業(yè)，當為第一等事業(yè);欲成人才，當為第一等人才”!

　　第三，砥礪心智，提升境界，實現(xiàn)夢想。希望大家在順境中居安思危，逆境中堅忍不拔。在紛繁復雜的環(huán)境中，學會冷靜觀察、慎重抉擇，有勇有智、敢為人先;明是非、知榮辱，德才兼?zhèn)洌�仁智雙修;以“勝不驕、敗不餒”的心態(tài)和自信，勇敢而頑強地迎接挑戰(zhàn)、追求卓越，成為社會中最積極、最活躍、最有生氣的一支核心力量，用你們不斷豐富的知識、日漸卓越的能力、日漸深刻的思想、不斷升華的境界服務社會、奉獻人民、成就自我、引領未來!

　　同學們，你們畢業(yè)于20__，相信你們永遠不會忘記這個年份，這是共和國60華誕的生日年，這是母校60甲子的豪邁年，這是你們畢業(yè)成為大工校友、永遠都是大工人的驕傲年。你們面前，通往成功的道路正無限延展，青春的畫卷如何去描繪，大學的夢想如何去實現(xiàn)，人生的歷史如何去書寫，母校、親友、社會、更有你們自己都在期待你們在現(xiàn)實的奮斗和拼搏中交出滿意的答卷!

　　無論你們走的多遠、無論你們飛的多高，母校永遠是你們堅強的后盾、始終相信和期待你們事業(yè)有成、生活幸福，人生精彩。母校將把大工人的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處，并為每一位大工人的拼搏加油，為每一位大工人的成功喝彩。我相信，“大連理工大學”一定會因為你們一批批、一代代大工人的杰出表現(xiàn)而聲譽更高、名字更響!

　　再見了，親愛的20__屆畢業(yè)的同學們!

領導畢業(yè)典禮講話致辭稿 篇3

　　炎炎六月，百花爭艷、云雀歡唱，滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮。不知不覺間中考已悄悄落下了帷幕，同學們即將離開朝夕相處的師生，邁出初中校園。

　　“日月如梭趕少年。”三年的歲月在歷史的長河中稍縱即逝，但時間卻不會使記憶風化。回首過去難忘、激情的三年初中生活，你們有過成功的歡樂，也有過失敗的沮喪，你們得到過老師和家長的贊揚，也受到過老師嚴厲的批評，但是這一切都成了過去。“而那逝去了的必將成為美好的回憶!”在同學們即將離開母校，踏上各自新的征程的時候，我希望大家不要忘記父母在你們身上花的心血;別淡忘了學校和老師對你們的期望;別淡忘了刻骨銘心的同窗友情;別虛度了光彩絢麗的青春年華;別放棄了曾經擁有的理想信念;用生命和心靈演繹自己新的精彩。學校和老師們，期望你們成才，關注著你們的點滴進步，永遠為你們的進步而高興，在幾年十幾年、幾十年以后，我們希望在茫茫人海中能將你們重新辯認出來，無論你已經在某方面赫赫有名，或者在自己的崗位上默默無聞，你依然是我們二初的人!

　　“有志者，事竟成。”同學們，你們在二初學習、成長的這三年，是學校發(fā)展最快、發(fā)展最好的三年，你們見證了學校的變化和發(fā)展!學校硬件設施雄厚，師資隊伍精良，管理科學精細，教育質量突飛猛進，正向著“環(huán)境優(yōu)美、校風優(yōu)良、發(fā)展迅猛、質量一流”的現(xiàn)代化學校。這三年也是你們成長最快、成長最好的三年，你們長大了，你們懂事了!母校將永遠記住你們青春的笑臉!初中三年緊張而有意義的學習生活已經結束了，在二初這所現(xiàn)代化的校園里，在良好校風的熏陶下，在老師們的耐心指導下，同學們團結、友愛，勤奮、刻苦，積極、向上，從少年走向了青年，從幼稚走向了成熟。在三年的求知路上，留下了你們青春的風采，執(zhí)著的追求，拼博的熱情，收獲的喜悅。同學們用自己的言行，調和著最豐富的色彩，描繪著最絢麗的青春。在這里你們學到了豐富的知識，在這里你們懂得了做人的道理，在這里你們理解了生命的意義。

　　“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”同學們知道，母校的優(yōu)良校風和學風，成就了你們的勤奮刻苦與頑強拼搏，唯有勤奮才能超越他人，創(chuàng)造輝煌。回想在應戰(zhàn)中考的日子里，學校給大家一次又一次的定目標，提要求，大強度地訓練，所有這些，都是為了使同學們美好的理想變?yōu)楝F(xiàn)實，為了讓更多的學生考上高中，這就是要這樣做的唯一的理由。在這一年甚至更長的過程中，你們苦過，累過、哭過、笑過，今天，你們就坦然，心里就踏實。最美麗的花只有根知道孕育的艱辛，最純潔語言只有心知道陶冶的不易。披星戴月的學習過程誠然辛苦，但苦盡甘來的幸福會更給人雋永的回憶。也許只有在這一刻，那些語重心長的教誨，還有銘心刻骨的批評，都才會化作一種美好的記憶，銘刻在你們的心間。當今社會，形勢喜人，形勢更催人，競爭激烈，大浪淘沙。在今后的求學、求知道路上，你們將在競爭中生活，在競爭中突破，在競爭中創(chuàng)造，在競爭中成功。競爭需要理想，競爭需要自信。只要執(zhí)著堅定，那道路的盡頭，必定是輪金色的太陽。在激烈的競爭、甚至殘酷面前，大家要以健康的心理，平衡的心態(tài)去面對一切，堅實基礎，厚積薄發(fā)，凝聚意志，增強實力，努力書寫人生新的輝煌篇章，詮釋自身價值。

　　相信大家同樣取得成功!揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷;昂首邁步明天，未來夢、報答心熠熠生輝。最后，帶給同學們所有老師的心愿-------希望九月的高中校園里，能回蕩著你們的笑聲，綻放著你們的笑臉!希望你們乘著夢想的翅膀自由飛翔!

　　一千多個日日夜夜，對每個同學來說，有成功的喜悅，也有失敗的苦惱。但這一切都已經過去，惟有這三年的體驗留在我們的記憶里，它永不消失，它會為我們留下許多值得思考的東西。初中學業(yè)雖已結束，但求知之路未窮，理想的實現(xiàn)還要靠同學們鍥而不舍的努力。中考只是一次選拔考試，是走向成功人生的第一次選擇，實現(xiàn)自身的價值要看一個人的整體素質，特別是創(chuàng)新的思維方式和責任意識，這兩個寶貴的品質是很難通過考試來衡量的。在此我首先預祝大家學習進步，夢想成真，借此機會，我也向同學們提出幾句希望。

　　第一句，把學習當成一種習慣。21世紀是一個必須不斷學習、必須終身學習的社會。初中畢業(yè) 并不意味著學習任務的完結，恰恰相反，它是新的學習的開始，很多新的疑難要我們去解決，很多新的高峰要我們去攀登，我們要培養(yǎng)對學習的熱情和執(zhí)著，要把學習當成一種習慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習!

　　第二句，把感恩當成一種責任。父母的養(yǎng)育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的幫助，對我們都有恩情。感恩，讓我們以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩，讓我們發(fā)現(xiàn)生活的富有和豐厚;感恩，讓我們領悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩，你就學會了處世，學會了做人!把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下!

　　第三句，把誠信當成一種實力。人無信則不立。21世紀是一個誠信的世紀。誠信是我們安身立命的重要條件，誠信是我們最好的財富。對人誠信，則人不欺我;對學問誠信，則學業(yè)原貌;對事業(yè)誠信，則事無不成。誠信守信不僅是一種品德，更是一種實力和信心的象征。

　　同學們在即將離校的時刻，請允許我再一次向同學們表示美好的祝愿，祝愿大家奮力拼搏，用勤奮與智慧創(chuàng)造自己精彩的人生!

　　.社會公德：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法;

　　職業(yè)道德：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會;

　　家庭美德：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結;

　　個人品德：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立。

　　學習踐行社會主義核心價值體系，要求我們黨員保持高尚的道德情操，道德問題是做人的首要的基本問題。古人說：“百行以德為首”，講的就是這個道理。在道德問題上，黨員、干部無疑應該比普通群眾有更高的標準和要求。許多腐敗分子走上犯罪道路，大多是從操守不嚴、品行不端、道德敗壞開始的。因此，我覺得黨員、干部必須自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的生活情趣，始終保持蓬勃朝氣、浩然正氣，用自己的模范行為和高尚人格影響群眾，在各自工作崗位充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　除了理論的學習，我認為學習社會主義核心價值體系最好的方式，就是向周圍的先進人物學習,包括每個系統(tǒng)，每個單位的先進人物 ，例如江蘇優(yōu)秀的信訪局長張云泉同志，江蘇質監(jiān)系統(tǒng)孔德勇同志，要學習他們牢記宗旨、執(zhí)政為民的公仆情懷。雖然先進典型身處不同崗位,從事不同職業(yè)，但他們有一個共同的特點,那就是善于把實踐黨的先進性要求與本職工作緊密結合起來,竭盡全力為人民謀利益，用自己的一言一行為黨旗增輝、為黨的形象添彩。在他們身上,我們看到的是“一切為了群眾、一心維護群眾”的責任意識，是“心里裝著群眾、真情服務群眾”的公仆情懷，是“不畏艱難困苦、執(zhí)著造福群眾”的敬[FS:Page]業(yè)精神，是“忠于人民事業(yè)、無私奉獻群眾”的高尚情操。我們向先進人物學習，就要常懷愛民之心，恪守為民之責，多辦利民之事,傾情奉獻,造福人民。我們要始終做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀,為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。

領導畢業(yè)典禮講話致辭稿 篇4

　　七月的高等教育，關注兩件大事：高考與就業(yè)。七月北京最開心的中學校長是誰，要等高考以后才能揭曉。要問七月北京興的大學校長是誰，恐怕我應該是其中一個。(掌聲)因為，今年大學畢業(yè)一次就業(yè)率統(tǒng)計數(shù)字已有透露，北郵研究生100%，全市第一;(掌聲)本科生96%，全市并列第一;(掌聲)高等職業(yè)技術大專生90%，還是北京市第一。(熱烈掌聲)

　　在市場經濟條件下，有一部分畢業(yè)生離校以后繼續(xù)尋找自己稱心如意的工作是很正常的，據(jù)我了解，劍橋大學的一次就業(yè)率通常為70%。但這并不是說，一所大學可以不關心畢業(yè)生的就業(yè)。恰恰相反，北郵一直將畢業(yè)生的就業(yè)當成是自己辦學的靈魂。

　　大學畢業(yè)生，或工作，或攻讀更高的學位，都應該算是開始了自己的職業(yè)生涯。在此以前，你們是小學-中學-大學，宿舍-教室-食堂簡單的學校生活模式，畢業(yè)以后你們面臨的第一個人生課題是：適應社會。

　　“社會”是個很復雜、很難定義的概念，但是這并不影響我們來開展“適應社會”這樣的討論。正如大家學習了十幾年數(shù)學，不一定說得清“數(shù)”的概念。

　　社會是一個區(qū)域，它有自己的地理、氣候、食品和自然資源。只有適應社會自然條件的人得以生存。社會是一個人群，分為不同的行業(yè)、不同的職務或者說不同的階層，一個沒有對社會作出過勞動貢獻的人，社會不會接受他，不允許他依靠救濟賴以生活。社會是一個系統(tǒng)，有它嚴格的游戲規(guī)劃：法律、規(guī)制、章程，社會不能原諒甚至要制裁違背系統(tǒng)游戲規(guī)則的個人。社會人群間的聯(lián)絡溝通靠語言，不能理解、不能使用社會群體語言的個人實際上與社會處于一種絕緣的狀態(tài)。社會有一套傳統(tǒng)：它的歷史、文化、意識形態(tài)，不尊重社會傳統(tǒng)的個人會顯得與社會格格不入。

　　走向社會的大學畢業(yè)生必須明白，社會不會再象老師那樣，欣賞你的天真清純。社會將會關心但不會遷就你這樣一個年青的新成員，社會要求你遵守規(guī)則，社會期望你勞動、貢獻。社會與自然一樣奉行一條法則：適者生存。

　　社會的經濟在發(fā)展，資金的投向一年年在轉、學術研究的熱點一年年在變，新的學科、新的崗位不斷涌現(xiàn)，舊的技術、舊的行業(yè)逐慚淡出。所謂適應社會，要求年青的大學畢業(yè)生調整自我的專業(yè)方向和就業(yè)選擇，讓自己的才華和特長與社會的進步、經濟的發(fā)展和諧地合上節(jié)拍。

　　如果說，大學填志愿或多或少還有你家長的“強迫”，班主任的“誤導”，抑或自己高考分數(shù)的“無奈”，那末，到社會，所有的選擇都是你自己一個人決策。誠然，朋友可以建議，老師可以指點，但是風險要由你一個人承擔。

　　我至今記得領取國際駕駛執(zhí)照時受到提醒的一句話，“駕照不證明你的開車技術，它只說明你學會了怎樣在馬路上安全地學習駕駛”。在今天頒發(fā)畢業(yè)證的典禮上，我們不妨也采用相同的邏輯來這樣說，大學畢業(yè)，并不意味著你已經掌握了從業(yè)的全部本領，它只證明你具備了要適應社會的觀念，掌握了學習的手段，也懂得了在關鍵時候要作出正確的選擇。

　　前不久，我陪同劉淇市長會見美國客人，其中一位紐約大學石溪分校教授鄧越凡，他是在卡斯比計劃中由國內幾所學府的物理系學生中選派赴美攻讀物理博士的，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)在美國并不好找工作，于是立即轉向計算機，幾經努力，進入計算機學科，再加上刻苦工作，終于在并行計算方面頗有造詣，成就斐然。在北郵，作過第二次選擇的教授也不少，電信學院顧婉儀教授本科學習物理、信息學院楊義先教授本科學習數(shù)學、雷振明教授本科學習地質，經管學院呂廷杰、闞凱力教授本科分別學習無線電工程和電氣工程。理學轉工學、理工轉管理、學術轉行政、學校轉企業(yè)，這樣的例子其實屢見不鮮，其中的實質只有一個：適應社會、適應時代。

　　james martin 上個世紀八十年代造出一個詞匯叫“知識爆炸”，他說大學畢業(yè)生知識的半衰期已經縮短為五年。現(xiàn)在的世界，即使你念到碩士、博士，在大學里攻讀了六七年、十來年，也不等于有了一勞永逸的保險。一張大學文憑其?quot;吃"不了多少年。如果要問我高等教育在二十世紀有過什么新的創(chuàng)造發(fā)明，我想首推就應當是"繼續(xù)教育"的理念。只有堅持不斷更新知識，充實自己，永遠進步的大學畢業(yè)生才可能成為適應社會、適應時代的精英人才。

　　潮起潮落，終歸自然。社會經濟發(fā)展有快慢，人生職業(yè)生涯多艱難。偶有成功，你千萬不可得意自滿。順風順水的船怎么靠岸?沒有剎車只有油門的車你們誰敢開?倘若遇到困境，你也不必氣餒絕望。有道是，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

　　"蘭"，中學生無知的報復慘案，離我們不遠，時間、距離都不遠，它讓我想起另一件校園里的慘案。一九九一年十一月一日，美國i大學校園，肇事者l博士，卡斯比計劃中國留學生，風華正茂卻偏偏碰上經濟低谷的年代。美國人自己尚不易就業(yè)，何況是學習物理的中國人。l博士本可以接受社會現(xiàn)實，為自己的人生道路重作安排。但是少年得志、平步青云的l拒絕了任何可能的方案，病態(tài)地選擇了手槍和子彈。他槍殺了另一位中國博士sh，槍殺了導師g教授和另一名s教授，人們后來分析殺人的動機無非是妒忌，是報復導師對sh博士的"偏愛"。照理說，即使是毫無道理的報復，悲劇也應該就此為止。但是l還槍殺了系主任n教授，又到校行政大樓槍殺了一位副校長和一位秘書，最后飲彈自盡。全面綜合分析這一駭人聽聞、震驚世界的事件，要涉及教育學、社會學、心理學各個方面，并非三言兩語可以完成。我在這里想告誡大家的是：大路朝天，各走一邊。不能適應那個社會，再尋找一個你適應的社會去。假如異國他鄉(xiāng)不適應，你就回到故土家園來。一個理智的青年知識分子，在任何困境中，切不可仇恨社會;在任何情況下，絕不能采取極端手段;更不要讓無辜者受到傷害。

　　人是社會的人，人在社會中生活要有健康的心理，正常的心態(tài)，而這些源自于理性和良知。應該懂得，人的一切，都是社會贈予的。從幼年、少年到青年，衣食住行哪一樣不是社會給予的，從小學、中學到大學，哪一級教育不是社會提供的。你的生命、你的才華屬于社會。奉獻和服務，應該是每個大學畢業(yè)生的義務，應該成為你們真心的追求。

　　有一個口號“我為人人、人人為我”，已經查不清楚是誰第一個提出，記得馬克思引用過，中國領導人也引用過，這是對個人與社會關系的很好的解釋。“我”守法，為了建立法制的社會，法制的社會給“我”以安全。“我”道德，為了建立道德的社會，道德的社會給“我”以尊重。“我”文明，為了建立文明的社會，文明的社會給“我”以享樂。我希望每一個北郵畢業(yè)生走向社會的時候，都有著“我為人人，人人為我”的這樣一種服務社會的高尚情操。

　　同學們，從明天開始，你們陸續(xù)要離開北郵，走向社會、走向更廣闊的天地。相信你們能夠適應社會、適應時代，期待你們無愧于社會、無愧于時代。幾年、十幾年、幾十年以后，母校希望在茫茫人海中能將你們重新辨認出來，那是由于你們對社會的杰出貢獻。

　　再見了，親愛的北郵__屆畢業(yè)生.

領導畢業(yè)典禮講話致辭稿 篇5

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天是個激動人心的日子，校園流光溢彩，師生笑逐顏開。因為今天我們歡聚在這里隆重舉行子洲二中20__屆畢業(yè)典禮，這是多么令人難忘的時刻。首先，我代表學校及全體師生對圓滿完成初中三年學業(yè)的464名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀! 同時，我代表學校也要向三年來為同學們的成長傾注了無數(shù)心血、智慧和愛心的老師們表示深深的敬意和誠摯的感謝! 是你們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。

　　同學們，時間過得真快，一千多個日日夜夜就這樣匆匆翻過，離別的鐘聲就要響起。還記得三年前你們還是懵懂少年，懷著憧憬踏進子洲二中的校門，可是現(xiàn)在，初中三年緊張而有意義的學習生活即將結束。回首走過的路，許多生動的細節(jié)、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，有夏花之絢爛，也有秋夜之精美，我們的心中銘記著你們的青春豐采!母校和老師們永遠忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們在操場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展示在母校的美好心靈。

　　同學們，自從你們進入子洲二中的第一天起，你們的成長、前途和命運就已經和子洲二中緊密相關。三年來，在我校良好教風和學風的熏陶下，在老師們的耐心指導下，你們憑著自身的天資和不懈的努力不斷的進步、快速的成長，為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎，取得了許多了不起的成績，也為學校贏得了許多榮譽。我們看在眼里，喜在心頭。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己的美好年華為母校增添了迷人的光彩。三年來，你們努力學習，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體能，增長了才干，度過了人生最美好、最關鍵，也是最難忘的時期。轉眼之間，你們已經完成了學業(yè)，即將畢業(yè)離校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵�經擁有你們這樣的學生而感到無比驕傲!在此，我也要鄭重提醒七、八年級的同學們，你們雖然離畢業(yè)還有兩年和一年時間，但對于一個要有所作為的人來說，時間是以分分秒秒來計算的，每一分，每一秒都是彌足珍貴的，而你們從邁進校門的那一天起，就注定了要為前途理想而拼搏，我希望你們要發(fā)揚九年級同學的拼搏精神，向他們學習，以他們?yōu)榘駱樱�認清新形勢，增強緊迫感，發(fā)奮苦讀。從現(xiàn)在開始，制定切實可行的學習計劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步推進，夯實基礎，不斷地充實、完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執(zhí)著、自信和汗水去譜寫初中三年的生活篇章，創(chuàng)造人生的輝煌!

　　初中三年是人生的一段重要歷程，而初中畢業(yè)則標志你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長大了，也該懂事了。懂什么?我覺得最主要是要懂得感恩。感恩誰?我覺得，一個是你們的父母，一個是你們的老師，還有一個就是你們的母校——子洲二中。

　　你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳�部的心血，你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時也會過于?嗦，也許他們有時也會疏忽，可能有時還有點粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺校�父母的愛是天下最無私最偉大的。沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的重要的三年。

　　你們還要感謝你們的老師。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過于嚴格，有時也許會失之隨意，有時也會說一些不中聽的話，但是他們日夜操勞，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無愧色地說，我們子洲二中的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，苦中求樂，值得我們尊敬和感謝。

　　同學們，初中畢業(yè)，只是在漫漫人生路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又要風雨兼程，因為你們的目標是地平線。我始終信奉：“行動就是收獲，堅持就會成功”，這里也把這句話送給你們。

　　今天，你們以母校為榮，明天母校以你們?yōu)轵湴痢Ｒ院螅瑹o論你們走到那里，母校都會一如既往地關心你們的成長和進步，老師們永遠期待你們不斷取得成功。母校永遠是你們的精神家園和堅強后盾，你們永遠是母校的驕傲。希望同學們無論在任何時候，無論走到那里，都不要忘記老師的教誨和母校的培育，那就是要學會做人、學會學習、學會生活。希望同學們把在母校養(yǎng)成的這項良好的素養(yǎng)和習慣帶到以后的學習和工作中去，積極進取、樂觀向上，永不言敗，走好自己的人生之路，實現(xiàn)自己的美好理想，把自己鍛造成一個品格優(yōu)秀、學識淵博的人，用自己學到的知識和本領為家鄉(xiāng)服務。希望我們師生常聯(lián)系，相互補充、相互提高，希望你們一如既往地關注母校的發(fā)展，母校就是你們的家，希望你們常回家看看。

　　同學們，就要告別了，我們戀戀不舍，母校眷戀你們，老師牽掛你們。最后，讓我們再次把祝福送給九年級的每一位同學，祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。祝愿你們的生活永遠充滿陽光與歡樂!祝愿你們的人生永遠寫滿輝煌和壯麗! 祝愿同學們在中考中沉著應戰(zhàn)，超常發(fā)揮，考出優(yōu)秀的成績，人人能金榜題名，考取理想學校，為母校添彩，為母校爭光。

　　謝謝大家!

領導畢業(yè)典禮講話致辭稿 篇6

　　尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：

　　大家好!我是06級2班的爭氣的敗家子，非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過去了，學校的學習和生活為我們奠定了堅實的基礎，明天我們就要離開曾經憧憬向往的大學生涯，走向我們的最終歸宿——社會。服務社會才是我們的最終目標，我們會投身在社會的大課堂中不斷進步，在社會的大舞臺上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生，感謝母校四年來對我們的培養(yǎng)和教育，感謝各位領導和老師對我們的關愛和教誨，感謝家人對我們的付出和鼓勵，感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。

　　畢業(yè)，就像一個大大的句號。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。

　　還記得入學第一天我們的自我介紹么?

　　還記得為次日的比賽挑燈做準備么?

　　還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么?

　　自習室、野游、考試、獲獎……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……到此時在為工作各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里，大學是我們的資本，也是我們的慰藉。

　　班級聚餐的時候，所有的同學都在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個無限傷感的符號。想起四年以前，我們拎著簡單的行李來到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。

　　再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學。

　　畢業(yè)，又像一個長長的省略號。青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想;等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花……道一聲離別，送一聲祝福，無論再過多少年，無論我們走到哪里，我們也不會忘記，曾經孕育過我們的這一片深情的土地。

　　大學時光只是人生路途中的一個小小的驛站，畢業(yè)并不代表結束，而是歡呼開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。生活總會有壓力，現(xiàn)實總要去面對，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，都會繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。

　　無論我們四年是怎么走過來的，此時我們都不必埋怨和懊悔，明天開始，我們一切都將清零，又在一個起點，走向社會的大舞臺。

　　最后，祝愿我們的老師們工作順利，身體安康，合家幸福，記得我們還會回來看你們的。也祝福我們的同學們，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好，前程似錦，記得我們還和宜賓學院有個約會。

　　謝謝大家。

領導畢業(yè)典禮講話致辭稿 篇7

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家現(xiàn)在好！

　　今天是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的'日子。今天在這里舉行20--屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場的六年級全體同學們經過自己幾年的努力，圓滿的完成了小學階段的學習任務，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。

　　此時此刻，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見到你們時的一幕幕。你們當中有的天真活潑；有的略顯羞澀；有的用充滿好奇的眼神看著我。從20--年的9月起，1年的時間我們攜手走過。我感謝學校領導安排我們在這段時間，這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室，留下你們多少歡笑，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。在春運會上，你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運動成績，都是母校永遠珍藏的記憶……你們在六一匯演時展示藝術才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果，學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。

　　更忘不了的是你們取得成績后不驕傲、繼續(xù)進取的行動！在這片沃土上，在學校領導的關愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經成長為一個個朝氣蓬勃的少年。

　　一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無窮。記住小學時光吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因為他們將永遠是你們的朋友。

　　老師愛你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進的方向；老師愿意做階梯，引領你們向前進！無論歲月如何變幻，你們的名字將永遠銘刻在老師的心間。同學們，學校的大門永遠向你們打開，隨時歡迎你們回母校傾訴師生情。最后，祝愿你們記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”！祝福你們學習進步！永遠快樂。

　　謝謝大家！

領導畢業(yè)典禮講話致辭稿 篇8

　　親愛的師弟師妹們、尊敬的各位老師、各位來賓、家長朋友們，大家好!

　　能夠參加你們的畢業(yè)典禮，我已經深感榮幸;而讓我站在這里發(fā)言，則受寵若驚。心里激動卻又緊張：我何德何能，可以在你們完成學業(yè)即將遠行之際，代表學長送去我們的祝福與希冀?

　　我平時從來沒有主動回憶過自己的畢業(yè)，倒不是因為畢業(yè)前兩天丟了伴隨我四年的一輛自行車心里很搓火;主要是一回憶就會不由自主的感到恐懼，驚嘆時間流逝速度之快，而自己不知不覺已經太老。我從化學學院畢業(yè)過兩次，一次已經是上個世紀的事情了：1997年，我本科畢業(yè)，獲得學士學位;五年后，2019年，研究生畢業(yè)，獲得博士學位。我在北大讀書一共九年，其中大部分時間都是在化學樓里面度過的。每次回到化學樓，都有一種親切的感覺，心里踏實。心里踏實的時候，想的東西就比較容易觸動心靈的深處。但是，就算觸動了心靈的深處，我的這個發(fā)言很未必能讓人記住，起碼我不記得我的畢業(yè)典禮上那些發(fā)言的人都說了些什么。更糟的是，我已經想不起來是誰發(fā)言了。

　　在這里，我想以一個師兄的角度，通過自己的經歷，談談畢業(yè)后的生活與工作。我想談三個方面。

　　第一，興趣與工作

　　胡適先生在1932年北大畢業(yè)典禮上演講時說過：“人生的道路上滿是陷阱墮落的方式很多，總括起來，約有這兩大類：第一是容易拋棄學生時代的求知識的欲望。第二是容易拋棄學生時代的理想的人生的追求。”

　　他還說：“要防御這兩方面的墮落，有三種防身的藥方是值得一試的。”

　　第一：總得時時尋一兩個值得研究的問題!

　　第二：總得多發(fā)展一點非職業(yè)的興趣。

　　第三：你總得有一點信心。

　　本科畢業(yè)十六年來，我對胡適先生當時的這三個藥方佩服地五體投地。

　　第一個藥方，由于我的職業(yè)，倒是很好地解決了。我總是有一些值得研究的問題。

　　第二個藥方，非職業(yè)的興趣。我的本科階段，學習不算最用功的，花費了很多時間搞各種各樣的事情。我有一個愛好，一直伴隨我的生活，就是照相，所有的錢，都花到了和照相有關的地方。以至于我博士畢業(yè)前來回糾結了很長時間，我是當一個科學家呢，還是做一個攝影師呢，還是做一個攝影師呢，還是做一個攝影師呢……可以看得出來，我當時特別想把攝影當成我的職業(yè)。后來，我在加拿大碰到了一個退休的化學教授，我和他聊起了我這個糾結，他告訴我說，把攝影當成一個愛好，可以很快樂，時時體會這一興趣的美妙;但是，如果真的把攝影當成職業(yè)，也許就沒有機會享受攝影的樂趣了。我想想，也是，如果當一個自由攝影師，估計有了上頓沒下頓，養(yǎng)活老婆孩子都困難;如果開一個婚紗影樓，天天拍那種照片，估計看見相機就會惡心;如果做一個新聞攝影師，估計發(fā)現(xiàn)自己大部分作品被壓著無法發(fā)表早晚要精神分裂。所以，我決定，還是回歸學術界，業(yè)余時候拍拍照，挺好。有的時候，這些非職業(yè)的興趣也可以很嚴肅，比如我在北大教了三年本科生的選修課《攝影的科學與技術》，是我上過的課里面我自己覺得教學過程最快樂的。也是我的課里面旁聽學生最多，事實上其他課沒有旁聽的學生，只有這個課，旁聽的學生和正式選課的差不多一樣多。

　　實際上，除了攝影和學術生涯的糾結外，我早些時候還有過在歷史與化學之間的抉擇。本科保送北大，我最想上的是考古系，挖墓、探險，多么讓人神往的經歷……我第二想去的是歷史系。第三，才是化學系，因為化學競賽的原因。但是最后我還是慫了，乖乖地在三個志愿上都寫上化學，就成了你們的師兄。回頭看，這是真是一個再好不過的選擇了。我本科畢業(yè)上研究生的時候其實還猶豫了一次，我想報考化學史的研究生，就跑去問徐光憲先生。徐先生是可以帶化學史的研究生的。他聽我瞎扯了一通后，對我說了一句話：“小黃，趁年輕多做點業(yè)務吧，化學史你退休了研究還來得及。”我想了想，還是把考古和歷史當成我的興趣，或許也可以當成我值得一輩子研究的問題好一些，就繼續(xù)讀化學研究生。實際上，我現(xiàn)在所研究的課題中還有和考古直接相關的，真是命運的安排，也挺好。

　　第三個藥方，信心。我畢業(yè)離開化學學院后，進入了一個非常不同的領域——光學。之所以進入一個我并非科班出身的專業(yè)，主要還是想拓展自己的視野和能力。我大概花了8、9個月的時間，才漸漸地能和我那些同我背景相差很遠的同事開始正常的對話。但是，一旦跨越了這個障礙，在往前走，就很快了。后來，我有換了專業(yè)，進入生物工程領域。在后來，我回到北大，開始獨立工作，又換了領域，現(xiàn)在正在學習生命科學。只要有信心，沒有學不會、做不來的。我和我的學生們說，我希望你們以后都嘗試一些在我的課題組里面沒有涉獵的東西，不要謹守在我的課題組研究的范圍內，這樣連我都不容易超越，怎么超越外面那么多的競爭對手?超越了我，才證明我是一個好老師。你們和我都畢業(yè)于這個學院，我有信心戰(zhàn)勝我面前的一個個困難，我相信你們也會有同樣的信心，戰(zhàn)勝自己面起的困難!

　　第二，做什么，不做什么

　　我們的校友、師兄、美國科學院院士謝曉亮教授，現(xiàn)在是我的領導。他跟我說過好幾次，一個人最重要的是知道做什么，但是更重要的是知道不做什么。聽上去有一點兒奇怪，但是我通過自己的經歷，越來越覺得這是一個價值連城的建議。我們的精力、時間都不是無限的，那么，做什么、不做什么呢?很多事情，大家都說應該做的，也許并沒有做的必要;很多事情，大家覺得不值得做的，也許可以做一做。這是一個非常具有個人色彩的判斷，但是如果時時知道做這樣的判斷，也許也可以走的快一些、好一些。

　　我自己有過很多錯誤的判斷。比如我曾經很追求過多發(fā)表文章，把自己裝扮成為一個高產的科學家，可是若干年過去，回頭一看，都什么呀，垃圾，大部分都是垃圾。由于做這些事情，做得還很投入，導致沒有時間和精力做真正有意義有價值的事情，現(xiàn)在看來就是最大的浪費了。什么樣的事情值得做，如何取舍?我想借用一個前輩的話。我的第一個博士后導師Yariv教授是個大牌教授，很有名，不僅僅學問好，還成功創(chuàng)辦了企業(yè)，有一個公司曾經以30億美元的價格賣掉，是一個成功的將知識轉化為社會價值的例子。他的有名，還在于寫了幾本教科書，是光電子學領域和激光領域經典的教材。其中一本書，前言里面講到，他年輕時候當兵時，他的長官在上戰(zhàn)場前的教導：“If it is beautiful, wear it around your neck. If it serves a useful purpose, carry it on your back. If it is neither, get rid of it.”做任何事情，也不過如此。

　　化學學院的大牌教授施章杰也有同樣的深刻認識。他跟我說，要做的東西“要么上書架，要么上貨架”。我時時刻刻都在反問自己，現(xiàn)在在做的東西是真的有用的嗎?還是在污染環(huán)境、浪費時間、誤人子弟?

　　第三，理想主義

　　我出國工作幾年后，又回到北大，其實最懷念的還是北大人中普遍存在的一種“理想主義”情懷。我把它稱之為“腳踏實地的理想主義”。社會很復雜、奮斗很艱苦。很多時候你會沮喪，很多時候你會發(fā)現(xiàn)原來這個世界并沒有你想象的美好，你會感嘆人心不古、世風日下。但是希望你們不要忘記，我們都是北大人。北大人從來都具有一種發(fā)自內心的自豪感和責任心，希望你們把它們好好保留。要知道，你經歷了這個社會可以給予你的最好的教育，享受過最好的資源。即使你自己沒有意識到，你也不知不覺成為了社會的精英，成為我們進步的動力。不要輕易放棄，哪怕只有最渺茫的希望;不要輕易倒下，哪怕你已經精疲力竭。不要輕易地溶入人流，成為一顆普通的螺絲釘。你是北大人，你不是螺絲釘，你是螺絲刀!

　　著名作家蕭伯納說過：Reasonable people adapt themselves to the world. Unlzreasonable people attempt to adapt the world to themselves. All progress, therefore, depends on unreasonable people.

　　我也希望，你們和我一起，在今后的日子里，偶爾可以默念一百多年前林則徐寫的一副對聯(lián)：海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。

　　希望大家常回北大、回化學學院看看!真誠祝福大家一切順利!謝謝!

領導畢業(yè)典禮講話致辭稿 篇9

　　These has been an unforgetable three years of our lives. Looking back on the first day that we came to the school, it is so vivid which feels like it just happened. Now we at the point to be apart from one another, I understand we are here to celebrate the graduation for our achievements here, however I can't help to feel sad at the same time because many of us will have very little of chances to see each other anymore, we will no longer have our great teachers there to lecture us about life and other things anymore. Nevertheless, I congrate all of us to have successfully graduated from this school and wish all of us to have better journeys in the future.

領導畢業(yè)典禮講話致辭稿 篇10

　　尊敬的各位領導、各位教師、親愛的同學們:

　　大家好!當六月的驕陽，從巍巍的鳳山之巔，即將把金黃萃取成收獲的笑臉的時候;當三年的奮戰(zhàn)在依依的凌水河畔立刻將青春鍛造成拼搏的精神的時候，我們懷著無比喜悅無比激動無比留戀的心境迎來了2__x屆高三畢業(yè)典禮。“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，茁壯成長的喜悅，即將收獲的激動，依依難舍的留戀在此，我謹代表高三級全體教師向所有即將畢業(yè)的高三學子獻上我們最誠摯的祝福!

　　高中是一本太倉促的書，在不知不覺之間，三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。那么多生動的細節(jié)、那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的多彩和豐富。三年高中生活，我們不會忘記，在精彩紛呈的舞臺上你們盡抒豪情的那份灑脫，在平整寬闊的操場上你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。我們同樣不會忘記，在窗明幾凈的教室里你們認真聽講的那份專注，你們幾經挫折最終走出泥沼的那份超脫我們喜歡你們課堂上凝神思索的眼神，也欣賞你們運動場上風一樣掠過的青春身影;我們喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮;我們羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健，也欣賞你們明辨是非聞過即改的果斷

　　三年的青春歲月彈指一揮間轉瞬即逝，驀然回首，三年的點點滴滴卻是如此清晰地銘刻在我們的心頭。親愛的同學們，在每一個各具特色的團體當中，你的一顰一笑，一舉手一投足，無不在每一個關注過你的教師的心中定格成永恒的膠片，將會在每一個勾起思念的契機默默放映，常演常新。同樣，每一個關注過你的教師也會在你們的內心深處留下明晰的記憶，只是我們期望你們不要讓這份記憶成為塵封的記憶，說不完，道不盡，一切都會在我們的心底留下難以磨滅的印象，讓我們師生彼此永久珍藏。

　　同學們，如果說教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這是因為你們青春的熱情和朝氣營造出的學校永遠年輕的氣息;如果說教師的心靈可能比從事其他工作的人更加敏感，那么，這是因為師生之間不僅僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞!三年了，生命中最寶貴的三年，在我們的視野中，你們已與一高中的學校渾然一體，密不可分，或者說，一高中的學校正是因為你們三年的學習和生活而真正美麗!三年前，是緣分讓我們相聚在一高中;三年后，是追求讓我們告別在母校。是母校為我們搭建了一個相聚的平臺，是母校為我們供給了良好的學習環(huán)境，母校就是我們共同的家!三年里，我們見證了母校的發(fā)展與繁榮;三年里，我們踐行著母校的希冀與期待;三年里，我們進行了大膽的嘗試和探索;三年里，我們師生構成了牢不可破的合力，三年里，我們共同

　　創(chuàng)造了佳績;在母校科學嚴格的管理體系下，贏得了一個又一個的榮譽親愛的同學們，母校給了我們2__x屆學子很多的榮譽和贊賞，同時也對我們充滿了期待與期望，在座的每一位高三學子要用你們奔涌的活力冷靜的思考奮筆疾書我們的高考!用你們的勤奮執(zhí)著頑強拼搏鑄造母校的輝煌!用你們初生牛犢不怕虎的無畏書寫一高中的傳奇!今日你以一高為榮，明天一高以你為傲!在今日這個莊嚴而又神圣的日子里，讓我們滿懷信心地對母校大聲吶喊:“我很自信，我要成功，寶劍出鞘，金榜題名!

　　“多情自古傷離別”，同學們，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這段緣份，但我們深知時針的“嘀嗒”并不因為我們的祈禱而停息，人生就這樣被它隔成一段又一段。在人生的旅途中，每個人都會有不一樣的領悟，而領悟的過程才是真正的成長。分別之際，我們期望你們記住這四個字:點、線、面、體。“點”就是認真做好每件事，踏實走好每一步，堅持金子般的品質，留下美麗的亮點;“線”就是確定一個目標，矢志不渝地前行，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只要努力和堅持，走一步就會離目標近一步，恰如一條閃耀著光芒的射線;“面”就是既要融入人群又要有獨創(chuàng)的精神，有自我的個性，就像一幅精美的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩;“體”就是有強健的體魄，有豐富的內心，特立獨行，構建宏偉的人生立體。

　　同學們，“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”今日我們在那里隆重地舉行畢業(yè)典禮，既是慶祝既得的勝利，更是預祝嶄新的開始。畢業(yè)是一個里程碑，它不是終點，而是一個新的起點。十八年的成長已經讓你們懂得職責的含義，十二年的學習應當使你們積累了足夠的信心和實力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾，戰(zhàn)勝自我的粗心、自滿和懦弱，膽大心細，決不放棄能獲得任何一分的努力。成功不在一時，只要你始終把拼搏作為一種習慣，時時牢記“誠信篤學，礪志成才”的母校校訓，終有一天你會在夢想的巔峰指點江山。

　　印度詩人泰戈爾說過:“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一齊。”無論你走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一齊。同學們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看你們的教師，看看你們的同學，看看你們以往生活過的充滿生機和活力的母校。

　　“自信人生二百年，會當水擊三千里。”同學們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，一高中只是你們人生的一個驛站，我們無法預知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我們堅信，未來必須屬于今日精彩明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲椋�期望與你們同行，成功永遠屬于你們!

領導畢業(yè)典禮講話致辭稿 篇11

　　尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　親愛的同學們，望著朝氣蓬勃，意氣風發(fā)，執(zhí)著奮進的你們，此時此刻，我不忍也不愿面對我們即將離別的事實。在座的同學們，你們雖不是我們老師的第一屆學生，也不會是我們的最后一屆學生。但，我相信，所有的老師會和我一樣，有一個相同的結論，那就是：XX屆是我們最難忘的一屆，XX屆學生是我們最難忘的一屆學生。親愛的同學們，我要代表所有教師發(fā)自內心的說一聲：“謝謝你們，謝謝給母校留下難忘回憶的你們!

　　三年時光，彈指一揮間。親愛的同學們往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說句真心話，和大家在一起我是很開心的。別人常說我是個樂觀的人，其實我的開心是大家?guī)�來的。我們一起生活、學習，我分享你們的快樂，分享你們的憂傷，分享你們取得的成績，分享你們拚搏取得的榮譽。是你們那一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責任;是你們那一次次的進步讓我體會到了成功的喜悅。在校園里，老師已經習慣了你們熟悉的身影，習慣了我們在一起的歡笑和淚水。三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共;作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長者，是親密無間的朋友……老師為你們成長所付出的心血或許只有等你們長大成人后，才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對老師的信任和感激還在，你們對母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物。

　　盡管三年前從認識你們，和你們發(fā)生化合反應的那一天起，我就知道三年后的今天要發(fā)生分解反應，但是，當告別的日子終于成為生成物的時候，我還是覺得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致日子過得太快。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們發(fā)生物理變化和化學變化時成為了過去。

　　然而這一天真的到來了，我們這些老師又有些手忙腳亂，無所適從。因為，我們既是你們的老師，又像你們的父母，我們有太多的心里話還沒有說，有太多的叮囑還想再重復，有太多的牽掛放不下。我們希望你們養(yǎng)好身體，養(yǎng)足精神，我們希望你們已經積累了足夠的信心和實力，我們希望你們懂得責任的含義;我們希望你們放下包袱，輕裝上陣;我們希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己最好的水平。我們期待著你們的捷報頻傳!

　　面對即將升入高一級學校的同學們，我有三個期望送給你們：

　　一、我期望你們要擁有陽光的思想，睿智的思維，拼搏的精神。面對各種環(huán)境，不同的人生經歷，可能會讓你們時常面對選擇，此時，惟有清醒的頭腦、正確的思想，獨立的思維，方能指引你人生正確的航向。在求學的路上，也許你會有“山重水復疑無路”的困惑，也許你會有“夕陽無限好，只是近黃昏”的惆悵……但是，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”這只是考驗，還請記住“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，還請記住“車到山前必有路，船到橋頭自然直”……只要你敢于拼搏，只有你敢于拼搏，你才可能摘到艷麗的成功之花。

　　二、我期望你們要擁有一顆感恩的心，學會感激。俗話說，吃水不忘挖井人，學子最憶是恩師。是老師引領你們走出混沌懵懂的世界，敲開知識的大門;是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。在此臨別之際，我提議：大家以熱烈的掌聲，向曾經悉心教導，大愛無言的老師們表達你們最深情的感謝!

　　三、我期望你們學會堅強，做個自信樂觀的人。過去的三年，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、頑強的毅力，書寫著自己靚麗的青春，你們刻苦的學習精神，已成為一道美麗的風景定格在老師們的腦海中。面對未來，你們也許迷茫，或許驚慌，但是要記住：沒有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。你們曾經輝煌，昨天的成功就是今天的起點;你們曾經彷徨，過去跌倒，爬起來就是好漢!任何時候都應勉勵自己：天生我材應有用，莫要空等黃昏來。

　　分別在即，我送給每位同學“五千萬”：千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬不要忘記今天哺育過你們的老師!最后祝大家一帆風順，一路精彩，萬事如意，前程似錦!

　　謝謝大家!

領導畢業(yè)典禮講話致辭稿 篇12

　　時 間

　　XX年6月27日下午3:00

　　地 點

　　西南大學禮堂

　　參會人員

　　全體校領導,黨委常委,校長助理,學生工作領導小組成員,學院黨政主要負責人,學院主管學生工作的副書記和分管教學工作的副院長,畢業(yè)年級輔導員和班主任代表,畢業(yè)生代表,低年級學生代表.

　　議 程

　　全體起立,奏唱國歌.

　　宣讀《西南大學關于校本部XX屆全日制普通本專科學生畢

　　(結)業(yè)的決定》和《西南大學關于XX年春季學期準予研究生畢業(yè)的決定》,并向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書.

　　上臺領獎的名單如下:譚子良(法學院),曾理(體育學院),張荷(外國語學院),甘淋玲(藥學院,中醫(yī)藥學院),陳杏留(漢語言文獻研究所)

　　宣讀《重慶市教育委員會關于表彰XX年普通高等教育優(yōu)秀

　　畢業(yè)研究生和優(yōu)秀大學畢業(yè)生的通報》,并向獲獎學生代表頒獎.

　　上臺領獎的名單如下:崔建英(政治與公共管理學院),謝東寶(教育學院),劉強(心理學院),齊亮(園藝園林學院),蔣紅波(植物保護學院)

　　宣讀《西南大學關于表彰XX年優(yōu)秀大學畢業(yè)證和優(yōu)秀畢業(yè)

　　研究生的決定》,并向獲獎學生代表頒獎.

　　上臺領獎的名單如下:劉殊伶(經濟管理學院),李雪垠(文學院),趙建強(化學化工學院),鄧麗莉(食品科學學院),于明舉(動物科技學院)

　　宣讀《西南大學關于表彰研究生優(yōu)秀科技成果的決定》并向獲

　　獎學生代表頒獎.

　　上臺領獎名單如下:張勁(政治與公共管理學院),尹賢貴(園藝園林學院),蘇姍姍(教育學院),馮文鋒(心理學院),廖興剛(生物技術中心),馬強(藥學院,中醫(yī)藥學院),唐霖(美術學院),潘中舉(物理科學與技術學院),郝曉明(植物保護學院),宋歡(食品科學學院),陳婷(數(shù)學與統(tǒng)計學院),肖廣全(資源環(huán)境學院)

　　宣讀《西南大學關于表彰XX屆畢業(yè)研究生優(yōu)秀學位論文的

　　決定》和《西南大學關于表彰XX屆本科優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)作者及指導教師的決定》,并向獲獎師生代表頒獎.

　　上臺領獎的名單如下:董小平(教育學院),陳有國(心理學院),稅茂(政治與公共管理學院),譚秀娟(農學與生物科技學院),王艷霞(蠶學與系統(tǒng)生物學研究所)

　　宣讀《西南大學關于表彰XX屆支邊畢業(yè)生的決定》,并向獲

　　獎學生頒獎.

　　上臺領獎人員名單如下:楊靜琳(文學院),楊曉艷(新聞傳媒學院),王瑞青(地理科學學院),張娜(農學與生物科技學院)

　　8.各培養(yǎng)單位分管研究生的書記(副書記),院長(副院長),教學秘書(輔導員)請務必準時參加.

　　9.參加畢業(yè)典禮的研究生人員安排如下(請所有參會研究生務必

　　在6月27日下午2:40準時入場,并由各培養(yǎng)單位的教學秘書或輔導員帶隊,按標示的區(qū)域對應入座):

　　政治與公共管理學院6人

　　法學院6人

　　經濟管理學院6人

　　文化與社會發(fā)展學院6人

　　教育學院10人

　　心理學院6人

　　體育學院5人

　　文學院5人

　　新聞傳媒學院5人

　　外語學院5人

　　音樂學院4人

　　美術學院4人

　　歷史文化學院5人

　　數(shù)學與統(tǒng)計學院5人

　　物理科學與技術學院5人

　　化學化工學院5人

　　地理科學學院5人

　　材料科學與工程學院2人

　　計算機與信息科學學院5人

　　農生與生物科技學院5人

　　植物保護學院5人

　　動物科技學院5人

　　藥學院,中醫(yī)藥學院4人

　　教育管理學院4人

　　西南民族教育與心理研究中心4人

　　食品科學學院5人

　　園藝園林學院5人

　　工程技術學院2人

　　資源環(huán)境學院5人

　　生命科學學院5人

　　生物技術學院2人

　　蠶學與系統(tǒng)生物學研究所3人

　　教育科學研究所3人

　　高等教育研究所2人

　　漢語言文獻研究所2人

　　中國新詩研究所2人

　　生物技術中心2人

　　紡織服裝學院1人

　　如有不明白的地方,請聯(lián)系

領導畢業(yè)典禮講話致辭稿 篇13

　　各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天是一個值得紀念的日子，因為今天的典禮既標志著同學們九年義務教育的結束，又是你們邁向新階段的起點。

　　今天，意味著你們已經順利完成了初中階段的全部學業(yè)，在跨過中考這道門檻之后，你們將要到高一級學校繼續(xù)深造，實現(xiàn)自己的人生價值。在此我們全體九年級教師向同學們表示最衷心的祝賀!

　　斗轉星移，三年的初中生活，一千多個日夜晨昏，就在不經意間成為了過去。三年的初中生活，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。

　　尤其進入富中兩年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共;作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們相信老師痛斥你們之后那份懊悔和心痛!請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!全因你們已與這美麗的校園融為了一體，和老師結下了深厚的師生情誼，與自己的同窗好友也儼然姐妹兄弟!

　　同學們,這一年來，我們習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡聽到你們一聲聲“老師好”的問候。我們會永遠記得一個個鮮活的你們……

　　即將分別了，真的有太多的眷戀，太多的不舍，但請不要傷感不要流淚，正因為有了分別，才會有再相聚……也許下一個人生驛站中，不會再有我們的注視和叮嚀，但我們的牽掛依然在，我們的祝福不會變。雖然還有很多話沒有說，還有很多事沒有做，還有很多心愿沒有了卻，就讓它暫時裝進記憶中，留給下一次再相逢吧……

　　同學們，帶上你們的夢想和我們的祝福勇敢向前吧，前路上也許有不少荊棘，不少風雨，但請不要畏懼，生活中的種種磨礪，都是上帝對我們的眷顧。即使再不如意，也要收起你的傷感，因為成功不屬于眼淚，一笑而過才是我們該有的灑脫。所以不論何種狀況，何番境遇，請學著把痛苦深藏在心底，把笑容綻放在臉上。

　　未來的天空將會無比浩瀚，希望你們能夠為自己織出一雙高飛的羽翼，在我們的希冀中飛得更高，飛向更遠!請相信：只要有夢在，心便可以飛翔! 同學們，一位哲人這樣寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。昨天已經過去，今天，就在你的腳下，但分分秒秒在縮短;明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。同學們風華正茂，要珍惜青春，發(fā)奮學習，健康成長，努力成為一個有用的人。

　　同學們，明天你們將邁進人生第一次選擇的考場，希望大家認真面對每一堂考試，抓住每一次機會。人生在世，不搏何獲，衷心希望同學們能夠沉著應對，超常發(fā)揮，以最大的努力考出最好的成績!

　　明天你們就要走向新的天地，你們一定要知道，我們僅僅是把你們引入一個走向認識現(xiàn)實的軌道，離開學校后，前途永遠掌握在你們手中，它在于你們的責任感和堅韌不拔的精神、它在于你們要擁有一顆感恩的心和永不停止的追求。在前進中，你們會克服重重困難到達奮斗的彼岸，那時你們可自豪的對別人說：我曾是富中的學子!今天，初中的學習已告一段落，但更艱巨的學習在等待你們，人生的求知將永遠繼續(xù)。

　　今天我們全校師生歡送離開母校去遠行的孩子，但富中永遠是你們的家，她永遠還是你們追懷歸屬的母校。

　　在這熱烈而又充滿激情的盛會上，言語難以表達我們真實的情感，但我們分享了你們的幸福，分享了你們的榮光，分享了母校的驕傲。

　　我們知道，你們的幸福不在于我們的盛典，而在于你們辛勤的汗水。你們的榮光不在于我們的言詞，而在于你們堅實的腳印。母校的驕傲不僅在于你們完成了學業(yè)，還在于你們中考所創(chuàng)造的輝煌!

　　最后祝福同學們：中考金榜題名!

　　祝愿同學們：在人生的道路上越走越精彩。

　　謝謝大家!

領導畢業(yè)典禮講話致辭稿 篇14

　　萬物勃發(fā)，生機盎然。這一個夏季，我們即將要告別在這里度過了整整六年時光的母校，走向中學生活。我們畢業(yè)了。

　　母校曾經給了我多少美好的回憶，曾經給了我多少深刻的教訓。這里曾是我們索取知識的樂園，現(xiàn)在，我們將離開這里，我留戀我的母校。我是這里的一朵花，是老師——辛勤的園丁，給了我陽光和雨露，給了我知識。現(xiàn)在我將要走出母校的大門，在心中祝福我的老師們吧。愿他們工作順利!

　　同學們，朋友們，在畢業(yè)時，告別母校時，也意味著我們可能分別。不要傷心，朋友們，因為天下沒有不散的宴席。只要我們還在心中各自保留著那一份友誼，只要它永遠不會被歲月的長河沖刷的褪色，縱使天涯海角，我們的友誼是永遠。祝愿你們一切順利平安吧，記住，天涯海角，不要忘了我們的那份友誼。

　　告別母校的同時，我也在憧憬著中學的生活。人總有一天要長大，不要害怕未來，我相信，只要堅持走下去，生活會因你而變。

　　同學們，朋友們，再會!愿你們的明天更美好!

領導畢業(yè)典禮講話致辭稿 篇15

　　尊敬的領導,老師,各位同學:

　　大家好!

　　今天,我站在這里,代表xx班的畢業(yè)生向我們的母校道別,向學院的師長道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

　　歲月匆匆,四年半轉瞬即逝.我們將離開我的學生生活.走過樓蘭,走過荒灘,只是為了那句"路在腳下,明天會更好".

　　這四年半的路,我們走的辛苦而快樂,四年半的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑.四年半的歲月,多少個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫.四年半的時光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:寬闊的操場,明亮的教室,甜蜜的歡笑......我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室,圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習的身影,一定還記得老師的諄諄教誨,一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景.....太多太多的情景值得我們去回憶.

　　在四年半里,我們更進一步學會了分析與思考,學會了豐富與凝練,學會了合作與競爭,學會了繼承與創(chuàng)新,也進一步學會了如何不斷超越,突破自己的極限而成長.如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處,那是我們生命中最難忘的日子.喜歡好友常說的一句話:"我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔."四年半的同窗友誼,讓我們學會了彼此相信并依賴.四年半的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持,鼓勵,朋友溫馨的笑容,班級溫暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學會去愛,去堅持,去相信"陽光總在風雨后".我敬愛的老師,您用您辛勤的汗水,無私的奉獻,無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦,一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師,又是朋友,更是親人的尊敬和愛戴.學生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:"老師,您辛苦了!謝謝你們的關懷和教育"

　　畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋."乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海."讓時間作證,承載著我們學院領導,老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!同學們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為技師學院的畢業(yè)生為榮;明天,學院將會以我們——祖國的棟梁,為榮!我們要走了,學院的老師們?yōu)槲覀兯�做的一�?我們暫時無以回報,我們06電氣J4.5班畢業(yè)生送上我們深深的祝福"祝:學院——欣欣向榮,蒸蒸日上"

　　我的發(fā)言完畢,謝謝大家.

領導畢業(yè)典禮講話致辭稿 篇16

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！很榮幸能夠代表六年級全體同學在這個特殊而又神圣的日子里發(fā)言。

　　今天，我們最后歡聚在這個充滿溫馨的演出廳，歡聚在這閃爍了六年的燈光下，心情竟是如此的復雜與沉重。

　　六年前，我們踏上了云小這片土地，也敲開了小學的大門。40多個小伙伴相聚在一起，組成了一個溫暖的大家庭，它的名字叫班級。現(xiàn)在六年時間過去了，我們也要畢業(yè)了，即將離開生活了六年的云小，即將揮手告別相知相伴了六年的小伙伴，心里怎能不難受？

　　親愛的同學們，還記得剛剛入學時我們稚嫩的模樣嗎？扎著羊角辮、缺著大門牙就是我們的典型形象，上課時高高舉起小手只希望額頭貼上老師手中的笑臉貼貼或得到老師許諾的棒棒糖，如愿以償了便會肆無忌憚地開心著、炫耀著。高興了，滿校園的瘋跑跳躍，各種古怪的表情，各種奇怪的造型都有；傷心了，兩行鼻涕一把淚往老師身上蹭。六年來，我們朝夕相處，熟悉著彼此每一點細微的變化，已經不再是普通意義的同學關系，更像是相親相愛的一家人。忘不了當我過生日時全班唱響的生日快樂歌，忘不了當我找不到筆書寫時伸過來的那一雙雙熱情的手，忘不了當我生病時將我背去醫(yī)務室時那柔弱的脊背，忘不了當我獲得勝利時那一張張真誠的笑臉和雷鳴般的掌聲。雖然現(xiàn)在的我們不會再花著臉往教室外跑，也不會再隨意地跑到老師面前告狀只因為同學拿了我一塊橡皮。但是，這一份同學情、兄弟情、姐妹情卻永遠不變。

　　敬愛的老師們，我們更忘不了您的無私奉獻和悉心教導。六年前的我們，目不識丁，以為吃喝玩樂就是生活的全部，而現(xiàn)在的我們能輕松地寫出一篇上好的文章，唐詩宋詞、《增廣賢文》《論語》可以做到脫口而出；六年前的我們，10以內的加減法要掰著手指頭才能算出來，而現(xiàn)在的我們可以輕松地解決數(shù)學問題，連難懂的奧數(shù)也早有涉獵；六年前的我們，疑惑著五線譜上怎么爬滿了那么多的小蝌蚪，而現(xiàn)在的我們不僅能歌善舞，還掌握了一兩門樂器；六年前的我們，只知道起床了叫媽媽幫忙穿衣服，而現(xiàn)在的我們熟練地掌握了洗衣服、套被子等生活技能，懂得了不依賴于別人才能做生活的強者；六年前的我們，總是習慣地享受著家人的付出與關愛，而現(xiàn)在的我們懂得了原來奉獻與感恩才是最美好的……六年前的我們，如一張張白紙，而現(xiàn)在，這張白紙上已經涂滿了各種顏色，繪就了一幅幅美麗的圖畫。十年樹木，百年樹人。培育之恩，終身難忘！

　　再見了，親愛的伙伴，感謝你們六年的相知相伴，相依相隨！

　　再見了，敬愛的老師，感謝您用燭光照亮了我們七彩的童年！

　　再見了，熟悉的校園，感謝您給了我們一個溫暖的家，不管風吹雨打，您永遠是我們心靈的港灣！

　　謝謝大家！

領導畢業(yè)典禮講話致辭稿 篇17

　　回憶過去，甜甜的相思忘不了，回憶一直觸動我的心跳，我又想起了那天畢業(yè)典禮結束后的場景!

　　記得那時我們從天真、永遠沒有煩惱的小學生轉變成了成熟的初中生，在那天我們這些平時特別調皮的孩子都哭了，回想起了，親愛的同學，敬愛的老師，美麗的校園!

　　不知不覺畢業(yè)典禮結束了，我們幾個好朋友一起向我們的母校告別。

　　我們來到教室，想起了我們一起度過了六年的美好歲月，想起了曾在知識的海洋里共同拼搏，想起了曾經在操場上盡情嬉戲、打鬧。那時大家下課就三五成群的聚在一起，這時學霸們聊起了學習，追星一族聊起了明星，學渣們聊起了昨天的游戲，教室了總是充滿著歡聲笑語。這時，不知道哪個調皮鬼叫了一句老師來了，大家立刻就飛回了座位，只剩罪魁禍首還在站著。

　　我們又來到了老師的辦公室，對于這里我是在熟悉不過了，幾乎每天中午都得到辦公室一趟，當然不是批評。而這一次站在這里我卻留下了眼淚。眼淚是因為想起了老師對我們的淳淳教誨。，從點，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，從上課時的嚴肅認真到放學后的辛苦付出，老師無不用微笑和關懷傳遞著信念和力量，每當想到這里我的心情就難以平靜。老師是辛勤的園丁，灌溉著祖國的花朵，是默默無聞的春蠶，無私奉獻的付出。老師留給我們的印象既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實，高尚。

　　我又來到了校門外，看著這美麗的校園，覺得它像一位溫和的母親，用甜美的乳汁來哺育我們，使我們茁壯成長;用嚴格的紀律來約束我們，使我們守法，不誤入歧途。在這里，我們受到嚴格的教育;在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強精神，成為了團結友愛的集體，養(yǎng)成了遵守紀律的好習慣;在這里我們獲得了知識的瓊漿，感受智慧的力量，學習到了做人的道理。

　　夕陽西下，這時看著母校一寸一尺，我顯得有些恍然、隱痛和若有所失。沒離開學校時，覺得學校并不好，雖然同樣是樓房，總覺得自己的學校遜色。今天，離開母校的那一刻，我忽然覺得，母校變大了，把我籠罩在里面，那種感覺猶如離開自己的家去異地他鄉(xiāng)，突然間，我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來，不止是我，就連那些平常剛強的男生，眼圈兒也紅了。

　　翻然醒悟，你我早已不是當初的小同學了。感情，開始變談;關系，開始疏遠。校園內的一草一木更在似水流年中慢慢改變。

　　這時，不知道為什么，我突然喊出了;“再見了，母校。今天，我們以你為榮，明天，你為我們驕傲!”

領導畢業(yè)典禮講話致辭稿 篇18

　　全體同學們

　　今天你們圓滿的結束了木中的三年高中學習生活，在木中的這塊土地上，你們留下了一串閃光的腳印，你們是團結的一屆，奉獻的一屆，奮進的一屆，你們是近幾屆畢業(yè)班的典范，你們給木中留下了不可磨滅的深刻的印象。你們將要離校了，你們高尚的道德品質、良好的學風在木中永存。你們熱愛你們的母校—木中，熱愛母校的一草一木。全體同學給母校留下了行為壯觀的山水鏡，深深地表達了你們對木中的眷戀之情，你們也給木中留下了一個美好的回憶，全體師生員工更留戀你們。

　　古人云，萬般皆下品惟有讀書高。高三畢業(yè)，是你們以新的形式學習的開始，在知識的海洋里永遠不會畢業(yè)。在你面臨人生新的選擇之際，別忘了保爾.柯察金的話：人的一生應當這樣度過，當回首往事的時候不因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。高爾基給他兒子的一封信中說：給永遠比拿愉快。當周圍有很多人都需要你時，那時候你將會輕松和愉快的。

　　你們是跨世紀的人才，四化的宏偉藍圖靠你們去實現(xiàn)。當今的世界是科競爭的年代，你們要到高等學校去深造，要立志到祖國最需要的地方去，到最艱苦的地方去，祖國需要就是個人的志愿。

　　大學，將是每個青年的理想和希望，但大學絕不是理想的獨木橋。俗話說，三百六十行行行出狀元。要干一行愛一行。奉獻將是新中國青年人最大的理想和愿望。

　　同學們，你們無論走到天涯海角，無論何時何地都不要忘了你們的母校—木中，不要忘記耕耘你們的老師、你的同學，這里是你們生活學習的地方，這里有哺育你們成人的老師，還有朝夕相伴的同學。

　　木中是大學生的搖籃，木中全體員工有信心有能力把你們分期分批地送入高等院校去深造，送向社會去工作。

　　全體師生歡迎你們來木中做客，不要忘記你們永遠是學校的主人!歡迎你們來木中再學習!!木中即將對一屆學子高喊：再見吧，同學們!!!

領導畢業(yè)典禮講話致辭稿 篇19

　　尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!我是__班的___。

　　轉眼間，我們就在母校度過了六年的美好童年時光。有趣的故事就像沙灘上的貝殼，精致而又五彩繽紛;難忘的時刻就像天邊的一道彩虹，美麗而又色彩斑斕;懷念的事情就像倒流的小溪，潺潺而又綿綿不絕。今天，我們最后一次相聚在母校，六年的小學生活就要畫上圓滿的句號。在這離別的時候，我要說一聲：“謝謝您，可愛的母校;謝謝您，敬愛的老師;謝謝你們，親愛的同學們。

　　剛入校的時候，走進__小學的校園，我知道，我要在這里進行六年的學習生活。踏進一(3)班的教室，里面有很多充滿稚氣的面孔，我知道，這些是我要相處六年的小學同學。還有兩位老師在維持秩序，我知道，我們要在她們的教育下健康成長。六年來，我們在一起留下了多少美好的回憶……

　　記得那是二年級的時候，我們到一個游樂場春游，大家都迫不及待地沖了進去，笑著、鬧著。登上一個船型的游樂設施，我們玩起了“海盜混戰(zhàn)”。老師在一旁用慈愛、幸福的目光注視著我們。那時的心情，是歡樂的。

　　記得那是四年級的時候。校運會的女子接力比賽，大家都在看臺上為運動員加油。可是，最后卻只差一點點就得到第一了，大家都垂頭喪氣的。老師卻在一旁給我們鼓勵。那時的心情，是遺憾而又充滿希望的。

　　記得那是五年級的時候，我們班參加了區(qū)優(yōu)秀班級的競選。當我們得知當選的那一刻，大家激動地歡呼了起來。老師的臉上也洋溢著歡快的笑容。那時的心情，是喜悅的。

　　六年的小學生活，有哭、有笑、有苦、有甜。感謝母校，讓我們體驗了真實的校園生活;感謝老師，不僅教授我們知識還讓我們懂得了做人的道理;感謝同學，讓我們感受了有朋友的歡樂。

　　天下沒有不散的筵席，來也匆匆，去也匆匆。再見了，母校，明天我們將用輝煌的成績報答您;再見了，老師，謝謝您六年來的親切教誨，我會永遠把您放在心中;再見了，同學，我們的友誼地久天長!

　　我的講話完畢，謝謝大家。