2018年春新學期班主任工作會議講話稿
3、班級衛生的保持,自覺營造干凈整潔的學習環境;
4、班級公物的愛護(桌面的清潔、不亂刻劃、前后黑板的愛護,板報不用廣告色)
5、重視文明示范班的評比,過程體現,影響很大(班級評比增加種類:優秀班集體、班集體單項獎)
6、個性學生的管理和教育 :遵循班級---年級中心(德育干事)----德育處---學校行政會,學生教育的緩沖
7、班主任的十到崗(升旗、早讀、班會、下午課前、兩操、自習課、下午離校前、參會、到掃除、學生活動)
8、各年級、班級要積極主動策劃開展符合年級學生心智的特色德育活動,不能被動的完成任務,甚至任務都完成不好。
各位班主任,我一直贊賞“教育是一個緩慢的過程,教育是農業而不是工業”的說法。特別是德育教育的功效絕對不是立竿見影的簡單,但只要我們去想了、去做了,埋藏在學生心底的美好種子遲早會生根發芽、開花結果,雖然開花有先后,花期各不同,甚至有的就不開花,但絲毫不影響人家成長為參天大樹。我們的事業是偉大的,讓我們一起努力。謝謝大家。