“金秋助學”活動座談會發言稿

　　XX年，市級機關工作黨委和市總工會聯合發出了結對助學的倡儀，至今已八年了。多年來，在市級機關各級黨組織和廣大黨員的共同努力下，在市總工會和各級基層工會的大力支持下，我們的結對助學活動已成為機關黨組織和黨員干部創先爭優、永葆黨的先進性和純潔性的重要載體和有效抓手，產生了較為廣泛而深刻的影響，贏得社會上、特別是受助學生和家庭的熱情贊揚和好評，中央和上海部分主要媒體也先后對活動進行了深度報道。回顧八年來的工作，主要做了以下三個方面的工作：

　　一、統一思想，凝聚共識

　　結對助學活動伊始，各機關黨組織對這項活動的開展，諸如結對誰、為什么結對、怎么結對等問題，也存在著諸多疑慮。有的單位愿意開展這項活動，但提出結對的學生必須品學兼優；有的公權部門擔心一旦結對，以后受助家庭如果提出幫困范疇以外的要求，不解決影響感情，解決了會影響社會公平；有的支部勁頭正足，但上門后，結對家庭有抵觸情緒，結對的孩子不愿受助，一時間找不到辦法；還有的黨支部結對不久后，由于受助對象父母退休，不再屬于市總工會規定的幫困對象范圍，被要求調整結對學生時，情緒上一時難以接受。為此，市級機關工作黨委通過召開動員會、組織座談交流、個別走訪等形式，統一思想，提高認識，形成了三點共識：一是要立足事關廣大人民群眾的根本利益、事關改革發展穩定的大局、事關黨的執政基礎的高度，充分認識開展結對助學活動的重要性，切實責任感和使命感。二是要立足加強和創新機關黨組織建設，機關黨組織參與社會建設基礎性工作的的廣度，認真開展結對助學活動，積極探索、勇于實踐，切實幫助群眾解決生產生活中最緊迫問題。三是要立足“黨員受教育、群眾得實惠”的深度，引導基層黨支部和黨員干部在結對助學活動中轉變作風、提升服務群眾的能力，特別是要結合本職工作，直接了解政策作用效應和政策失靈的盲點。

　　二、扎實推進，形成制度

　　八年來，各級領導和基層黨組織以高度的責任感和政治敏感性，認真開展結對助學活動，逐步形成并有效堅持了三項制度：一是堅持一年不少于四次的走訪慰問制度。在每年不少于四次的走訪受助學生家庭實踐中，市委統戰部、市司法局等單位的黨員領導干部主動以普通黨員身份和支部黨員一起走訪受助學生家庭，及時將黨的溫暖送到受助學生家中。二是堅持每年春、秋兩季開學前督促檢查制度。各單位機關黨組織堅持每年在春、秋兩季開學前對走訪慰問和助學款落實情況進行督促檢查，建立“雙結對”活動檔案，把是否做好結對助學工作列入基層黨建工作目標和考核內容，每學期開學前對《結對助學聯系手冊》記錄情況進行檢查，對存在的問題和不足及時督促整改。三是堅持結對助學工作交流和推進制度。各單位機關黨組織做到每年不少于一次黨支部書記結對助學工作經驗交流或座談會，交流工作體會，分析、研究存在的問題。各機關黨組織每半年至少召開一次結對助學工作會議，部署走訪慰問、助學款發放等工作，通報講評情況，專題研討、解決基層黨支部助學工作遇到的問題。

　　三、打造品牌，擴大效應

　　市級機關黨員干部在和困難群眾“零距離”接觸中，更加深切地知曉了群眾的最關心、最直接、最迫切的需求，進一步增強了立黨為公、執政為民的責任感和使命感。八年來，這項活動已成為市級機關黨員干部踐行先進性的品牌項目，呈現出兩個趨勢：一是結對范圍逐步擴大，由本市向全國發展。市級機關系統結對助學活動由最初的151個基層支部擴展到現在的800多個黨支部。此外，結對助學活動由上海走向了全國。據不完全統計，還有500多個黨支部與江西等革命老區的1200多名困難學生結對助學，還援建了包括、在內的68所希望小學。二是助學內容由“經濟幫困”向“精神幫困”、“知識幫困”延伸，今日是受助人、明天當捐助者。各基層黨支部不僅關注提供經濟上的有力援助，同時也關注受助同學心理上的“困難”，鼓勵他們克服自卑，確立人生奮斗的坐標，以此來激活受助家庭的“造血功能”，通過孩子的成材來解除家庭暫時的困難。上海出入境檢驗檢疫局公務員薛惠春，從初中起就是該單位黨員的一名助學對象。大學畢業后，他帶著對助學黨組織的特殊感情，通過考試，成為了一名檢驗檢疫系統的公務員，并且接過了“千牽助學”活動的接力棒。

　　今后，我們將在市總工會的大力支持和指導下，學習兄弟單位好的經驗和做好，繼續把這項活動做好、做實，使之真正成為一項民心工程！