高考總結(jié)表彰大會發(fā)言稿：負責任教育 負責任引領(lǐng)
高考總結(jié)表彰大會發(fā)言稿：負責任教育 負責任引領(lǐng)
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
外國語學校在十年的發(fā)展中，我們一直努力著關(guān)愛每一個學生，讓每一個學生健康地成長。
目前，在校學生達6000多人，有140多個教學班。每年有多位學生參加高考，連續(xù)五年本科率、重本率均高居全市前茅，考取清華、北大10多人，留學美國、法國、英國、澳大利亞、新加坡等國的學生達100多人。令人欣慰的是入口比升值大，高考重本比例大，達到了優(yōu)生更優(yōu)，學困生變好的可喜局面。XX年參加高考四百多人，重點本科上線161人，重點本科上線率達32.6%；本科上線人數(shù)達367人，上線率達74.3%。有兩位同學考取世界前強名校。更多學生在品行習慣、合作交流、個性發(fā)展等方面都有良好表現(xiàn)，受到家長的廣泛好評。
這些成績的獲取，履行了我們“負責任教育”的承諾；這些辦學業(yè)績，也源于我們“負責任引領(lǐng)”。僅就高三管理工作，總結(jié)如下：
一、思想引領(lǐng)是高考工作成功的前提
1、牢固樹立“四種意識”。即憂患意識、責任意識、發(fā)展意識和品牌意識。
“生于憂患，死于安樂。”“禍患常積于忽微，而智勇困于所溺。”在學校管理過程中，提出“四個學會”，要求每位行政成員和管理人員要學會思考，學會踏實，學會主動，學會服務。用各種形式在教職工中廣泛開展“你憑什么吸引學生”的大討論，建立溝通、關(guān)愛、欣賞、和諧的師生關(guān)系，把課堂教學創(chuàng)設(shè)為有智慧啟迪、成功體驗、成長快樂的美好過程。
是一個適合休閑生活之地，教師也長久受影響，一嚴管就有怨言。對此，在教職工學習大會上，明確責任與幸福的關(guān)系。強調(diào)付出自由的代價才能有物質(zhì)生活的富裕，要用良好的心態(tài)善待職業(yè)，用藝術(shù)來宣泄疲勞，用運動來丟掉煩惱，用思考來追求幸福。擺正自己的位置，為學生提供優(yōu)質(zhì)服務，提高服務的技能，改變服務的態(tài)度。積極、真誠、友善、謙虛、和諧的態(tài)度去面對工作，工作才會有另一番景致，靜心細細品味與學生在一起的分分秒秒，才能體會其中的樂趣，生活才有意義，生命才有價值。主張優(yōu)秀的人不會抱怨。不抱怨才是一種大智慧，不抱怨才是一種積極的生活，才能將責任意識、發(fā)展意識和品牌意識內(nèi)化在教育教學活動中，才能成就高考工作。
2、辦學就是辦一種精神。學校竭力倡導“團結(jié)思進，負重自強”的精神，向上、勤奮、努力，培養(yǎng)集體意識，形成一個堅強有凝聚力的智慧團隊。有夢想，有追求，有精、氣、神，狀態(tài)好。以《德外教師誓言》和《德外學生誓言》為行動綱領(lǐng)，增強使命感和責任感，讓教師自覺爭做學生喜愛的教育成功者，讓學生自覺成長為具有民族精神、世界眼光、領(lǐng)袖氣質(zhì)的現(xiàn)代人。為學生負責，這是團隊的態(tài)度，也是團隊的價值取向。
3、辦學就是辦一種氛圍。把學校建成“學園、家園、樂園”，以積極心態(tài)和良好方式引導學生成為習禮尚美、熱愛生活、成功快樂、有責任感的德外人。培育“三趣”校園，讓課堂教學有樂趣，課外活動有興趣，校園生活有情趣。樹立“男生成為紳士，女生成為淑女”的形象，培養(yǎng)“好習慣、好心情”，開展“讀書、修身、健體”活動，以教師的行為引導學生，體現(xiàn)處處皆教育。積極倡導學生建立良好同伴關(guān)系，鼓勵學生組織開展各種社團活動，強化學生自強、自治、自學、自立的意識，尊重勞動，珍惜成果，勤儉生活。培養(yǎng)學生良好生活習慣、學習方式、思維能力和實踐能力。