2024年我與祖國共成長演講稿（精選3篇）

2024年我與祖國共成長演講稿 篇1

　　老師同學們，大家早上好。

　　今天我演講的主題是“我與祖國共成長，我與祖國共奮進”。

　　20__年對于所有中國人來說都是一個特殊的年份，這一年我們不僅將迎來了期盼許久的北京奧運會，更迎來了改革開放30周年。30年前，我國邁出了改革開放的步伐，改革之風隨即吹遍了中國的角角落落，把我國不斷推向發展的高峰，成為世界矚目的新興經濟實體。30年來，我國保持了年均近10%的經濟增長速度，創造了世界經濟增長史上的奇跡!到XX年，我國gdp達到24.66萬億元，在世界上的排名上升到第四位，僅次于美國、日本和德國。 看著祖國的發展，我們心中充滿著無比的自豪和驕傲。但我們是否曾經想過，祖國的發展對我們中學生來說意味著什么?

　　生活中，我們常常提到“感恩”二字，學校每年也舉行感恩教育的相關活動。我們都十分清楚，要感謝父母對我們的養育之恩，感謝學校給我們提供的良好學習條件，感謝親朋好友對我們的支持和鼓勵，但我們卻很容易忘記了一個感恩的對象——就是我們的祖國，忘記了祖國給我們的成長成才提供了多么優越的條件。

　　過去，人們吃的是粗糧淡飯，而今天，我們吃著新鮮的蔬菜，有魚有肉;過去，人們住的是設施簡單的平房，而今天我們住著寬敞明亮的樓房;過去大多數人只能接受中等教育，而今天的我們有很多機會讀大學，考研究生，讀博士。祖國的繁榮給我們提供了我們的父輩沒有享受過的優越物質條件。

　　祖國就像母親一樣，我們都是她的子女，如果你已經認識到我們的確需要感恩祖國母親的話，那么，你會怎么做呢?

　　我認為有五個方面值得大家思考。一是心中有愛。愛祖國，愛人民，愛生活，把自己滿腔的激情投入到身邊的生活中去，懷著一顆愛心對待周圍的人和事;二是肩頭有擔。要有歷史使命感和社會責任感，要力求個人的成長和祖國的發展相融合;三是胸中有識。要有膽有識，能堅持正確方向，明辨是非黑白，有自己的見解;四是腹中有墨。要在青年時期認真讀書，要在精力最好的時期多讀書，拓展知識視野和文化胸襟，培育自己的創新意識;五是目中有人。在社會中要學會尊重他人，虛心向周圍的同學朋友學習，努力培養自己的協作精神。 總之，祖國的命運也就是每一個中國人的命運，祖國的發展與富強要靠我們每一個中國人的貢獻與奮斗。

　　讓我以今天的主題來結束我的演講：“我與祖國共成長，我與祖國共奮進” 我的演講完了，謝謝大家。

2024年我與祖國共成長演講稿 篇2

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　祖國，一個多么熟悉的名詞。

　　無論是在何時、何地，都能夠激起愛國者的滿腔豪情。

　　可惜，愛國者好像越來越少了。

　　有人會說：“不少啊，你看，一到‘七·一’、‘九·一’，電視上、網絡上……都會有活動，有告示，為國家慶祝。我們的愛國者也不少啊!”

　　是呀，每到‘七·一’、‘九·一’，只有‘七·一’、‘九·一’!在那時，才能激起國人的一絲“我是中國人”的自豪感!而且，連著一點點的自豪感，也在逐漸消退，甚至有人連那兩天是什么日子都不知!

　　中國的確在發展，在成長，但是，有一些方面，我們卻比不上其他一些經濟上比我們落后的國家。比如說印度，在印度進行了一項調查，發現，有90%的印度人來生還希望做印度人，而在中國的調查卻發現，竟有64%的中國人表明來生不想做中國人!一個多么令人吃驚的數字!再想想我們中國一共有13億人口，有多少人不想做中國人?可見，我們愛過的人才有多少?

　　也許，你可以說，那只是對一小范圍的人進行的調查，可你并不能否認，中國還是有人不愿成為中國人。更何況，你撫心自問，你難道真的有你想象中的那樣愛國嗎?

　　“為中華之崛起而讀書”昔日周總理的那一句話，如今依然是許多莘莘學子們的座右銘，可真正“為中華之崛起而讀書”的又有哪些?在大多數人的心里，“為中華之崛起”恐怕早已成為了“為權利、金錢、地位”了吧。

　　“我為我是一個中國人而感到自豪”的年代似乎已經過去了。很多人正面是說“我很自豪”，但回過頭去，卻是“中國有什么好的?樣樣都比不上別國。”對他們，我想說一聲：難道你們都忘記了身為龍的傳人的自尊了嗎?的確，我們的經濟實力還比不上別國，但我們身為龍的傳人，我們依然有我們值得驕傲的地方：珠峰、熊貓、長城、武學、文學……仔細想想，我們擁有那們多別國可望而不可即的東西，為什么你們對這些珍貴的東西視而不見卻極力推崇國外的一切呢?雖然，國外是有很多的東西比我們國家先進，但國外的東西并不一定全是正確的，我們的東西亦并不一定是差的，我們不能盲目的推崇國外的東西，而忘了本!

　　龍，鱗蟲之長，能幽能明，能大能小，能長能短，春分而登天，秋分而入淵。龍興，則天地順;龍怒，則四海焚。山川風雨，陰陽氣序，華夏之祖，圖騰之神!難道，龍的子孫竟會如此不堪，如此引人嘲笑嗎?不，不會，龍的尊嚴不容被踐踏，他終有發怒的一天，他會讓一切褻瀆龍的尊嚴的人付出應有的代價，讓世界萬物為龍的怒火而戰栗!

　　可是，如果以我們國人現在的思想，現在的素質，能辦得到嗎?

　　讓我們和中國一起成長，不要出現祖國在進步，在強盛，在騰飛，我們卻在拖后腿!

2024年我與祖國共成長演講稿 篇3

　　王悅佳

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《書香伴我成長》。

　　幼年時，母親教給我的第一首詩是《鵝》。那段時間，每天從幼兒園回家，傍晚上床前總是蹬掉鞋子，心里默念3遍"白毛浮綠水，紅掌撥清波"才肯睡覺。就這樣，文字給我的第一印象便是神秘而優美的古詩。

　　班級里的同學許多都近視，說到這兒，就不得不提我的近視與書的"深厚"關系了。小學四年級的暑假，母親從網上買回一箱子的《淘氣包馬小跳》。或許是已經初識字，我便花了一個星期，硬是一口氣看完了那20本書。之后，我的眼睛就近視了······這時，讀書于我是家常般的生活。

　　到了六年級的暑假，小升初后，肩上的擔子變輕了，我便有了足夠的時間去讀書。可能是因為天熱，再加上人懶，不想出門的我便盯上了母親房間里的雜志。陳舊的封面沉淀了年輪，卻也積聚了精華。《特別關注》、《讀者》······一大波20__年或20__年的期刊被我啃食著。說是"啃",更不如說是"品".文章雖短，卻意韻悠長。那個暑假，可算是我讀書最多的時候，一篇篇文章教會我做人和成長。那一年，書于我是深邃、瑰麗的哲學寶藏。

　　進入初中，生活節奏加快，讀書的時間就少了。再者，即使讀也大都是老師要求的名著，這時，接觸面就廣泛多了。歷史如《中華上下五千年》，語文如《海底兩萬里》等。這個時候，書便是端正心態和三觀的經典了。

　　我贊同有些人的觀點："書要分時代去讀".舉個例子，我7、8歲時去讀《紅樓夢》，讀完后只覺乏味至極，然而只有中年時幾經沉浮，才能讀透那歷史興衰后的無盡滄桑。又好比《傅雷家書》，當然，放在當今社會，每天快節奏的生活，再去花時間感受所謂"愛子情深",自然會覺枯燥。然而，午夜時分，寂寥無人，聽一曲鋼琴曲，將自己帶到那個戰火紛飛的年代，方得知其一片真心。

　　如果你仔細觀察過，剛印出的書都帶著一股若有若無的墨香，姑且稱之為書香，當然越陳舊古老的書那種書香越古樸。正是這種書香，伴隨我走過了14個春秋。點點墨邊路，陣陣書卷香。最后，望同學們在忙碌的學習中能抽出一點寶貴的時間讀書，讓書香伴我們長大!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!