銀行柜臺柜員工作表態發言稿（精選3篇）

銀行柜臺柜員工作表態發言稿 篇1

　　各位領導，同志們，大家好：

　　在學校領導的大力支持和同事們的幫助下，我從20年到咱們學校參加工作以來，一直從事班主任工作。下面我結合自己班級管理的實際情況，粗淺談一下對班級管理工作的看法，不足之處，希望大家不吝賜教，多多批評指正。

　　一，嚴肅班級紀律。

　　俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，又說，“樹不修剪不成型，人無管教不成才”，“嚴是愛，松是害，不管不教終變壞”。都在說明一個道理，那就是紀律對于班級管理工作的重要性。

　　1、嚴格管理。紀律上我主張“先專政，后民主”，一個班級，必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調一致，才能勝利。凡是違反紀律的學生，一定要受到紀律的處分，作為班級管理者的班主任，一定要公正嚴明，鐵面無私，對所有的同學，不論成績好壞，家庭背景，一律一視同仁，因為一旦有了法外施恩的例外情況，班主任管理班級的威信就會喪失。

　　2、 嚴而有理。班級管理工作僅僅做到嚴肅紀律，簡單管理，甚至為了紀律粗暴管理也是不對的，作為班主任對班級要進行科學管理，對學生要講清道理，處理事情要公平合理。讓學生心服口服的接受管理，錯，讓學生知道錯在哪里，處罰，讓學生知道為什么要接受處罰。好的班級管理，并不是靠“以權壓人”，而是靠“以理服人”，讓學生在接受管理時，心服口服。“法律不外乎人情”，在嚴格執行紀律的同時，要做好學生的心理疏導工作。既講紀律，又講人情，這是班主任工作的基本原則。

　　3、嚴而有道。班級管理也是一門藝術，如果不講批評的方式和技巧，僅僅一味注重嚴格管理，難免走向學生的對立面，造成師生關系緊張，情緒對立，甚至和老師故意作對。簡單粗暴批評學生，即使是學生表面上服氣了，也很可能只是迫于你班主任的威嚴，其實心里并不服氣，作為班主任批評學生一定要搞清原委，批評要有針對性，要對事不對人，更不可對學生全盤否定，在批評學生缺點的同時，不妨夸夸他的優點，獎懲結合，恩威并用。

　　4、嚴而垂范。“學高為師，身正為范”，一個教師的言行舉止，會對學生產生潛移默化的教育效果。這就要求教師品德高尚、言行規范、嚴于律己。學年初我剛接班時，剛進教室，只見地面一片狼藉，學生熟視無睹，靠“罵”肯定無濟于事。于是，我便彎下身去撿，當撿到一學生的腳下時，那學生便紅起了臉，并說：“老師，我來撿。”我笑著點點頭，其他學生都趕忙把自己四周的垃圾撿起來扔進桶里。自此以后，衛生保持情況好多了

　　5、嚴之有恒。嚴必須持之以恒。優良的班風、學風不僅需要一個良好的開端，更要長期不斷地加以培育。比如，我班衛生常常是上午掃，下午臟;下午掃，晚上臟。針對這一現象，本人采取的整治措施是每天由輪流值班干部檢查教室衛生狀況，并評出一位“個人衛生區最差者”，然后及時公布，并責成此人負責當日衛生工作。此項措施常抓不懈，效果非常好。所以班主任也就必須要做到腦勤、腿勤、眼勤、嘴勤，而且還要持之以恒,不要虎頭蛇尾。

　　二，帶著愛心做好班級管理工作。對學生的教育，既要嚴，又要愛，做到嚴中有愛，愛中有嚴。

　　生活中不能沒有愛，教育更不能沒有愛，我們的教育對象都渴望得到教師的愛，因此，在班級管理中，我們對學生嚴格要求的同時，也要有一顆博愛的心，要給予他們父母、朋友般的愛。

　　1、愛要不寵。對學生的愛，是指關心學生的思想、學習、生活和身體狀況等，而不是無紀律、無原則的溺愛和縱容。自從我踏上講臺，就十分信奉這樣一句話：“寧可讓學生在不懂事的時候責怪我，而不要讓學生懂事后責怪我。”這就是在“嚴”的前提下的真正的愛。在班級管理中，為避免傷害他們的自尊心和學習積極性，針對所犯錯誤的大小采取適當的形式或場合來教育引導，從而讓他們接受挫折教育，并深刻認識到：“在鮮花和掌聲中長大的孩子是經不起風吹雨打的，經過努力和改正錯誤，我的人生可以變得更完美。”

　　2、愛不失衡。教育界有這樣一句話：“愛優生是人，愛差生是神。”我們教師雖不是神，但應具有這樣的胸懷和追求。再者，教育對象不可能素質能力都一樣，同樣來校接受教育，不應當受到歧視和忽略。另外，“親其師，則信其道。”學生，哪怕是差生，讓他們感受到了教師的重視、關心和平等對待，他們就會自然覺得你這位教師可親可敬，進而相信你，聽從你的教育。后進生的心中，都會覺得教師公正、不偏心。

　　三、學會傾聽，使師生的心彼此靠近。

　　我經常找犯了錯誤的學生談話，對學生進行個別教育，使之明白道理，認識并改正錯誤。多年的經驗告訴我，班主任找學生談話，不要一見面就來個“下馬威”，如:你知道你犯了什么錯誤嗎?你知道的問題在班里造成了多壞的影響嗎?......這樣的談話，把學生置于受審的位置，談話變成了“審問”，其結果反而導致學生緘口不言或對抗頂撞。即使學生懼于老師的威嚴，當面認錯，但也是口服心不服。因此，我認為，如果學生欲言，老師不妨把話停下來，機會讓給學生，讓學生盡情地講，不要制止學生說話，不要打斷他們的話，即使不誠實或者是為自己辯解，也要認真傾聽學生講話，耐心啟發他們把自己的心里話說出來。然后曉之以理，幫他們分析錯誤的根源，使其心悅誠服地接受教育，這是對學生人格的尊重，也有利于學生下決心改正錯誤。這樣，學生把你當作好朋友，愿意跟你交流，師生的心會越來越近，可以收到事半功倍的效果。

　　四，善于從細微之處發現學生的苗頭性問題，及時糾正，及早處理，避免事態擴大化。

　　“千里之堤，潰于蟻穴”，任何壞毛病和壞習慣的養成，都有一個量的積累和質的變化。在學生思想出問題的早期，老師如果能及時發現，做好學生的心理疏導和思想轉化教育工作，就能有效防止不良事態的擴大化。

　　我經常細心地讀學生寫的周記，從中可以發現一些學生早期的苗頭性問題。周記是反映一個班級動態的窗口，是一個學生心聲的表露。利用好這一武器，會讓你的管理變被動為主動。學生不愿意當面說的話、內心一些情緒波動、想法，班級的一些情況等，周記中都會有所體現。如我們班的黃嘉琪同學，經常在周記中說不知道目標是什么，上學究竟有什么用?我每周都與他通過周記對話，一直持續了大半個學期，突然有一天她在周記中說，老師我想通了，我一定會把高中三年上完的，您放心吧!這一本有您滿滿批語的周記，我會保存下來，我的人生因為有您而精彩。通過周記我挽救了一個學生的流失。

　　還有一個學生張紫豪，在周記中說“我做錯了什么?為什么大家都煩我、我要怎樣做?”通過周記我教她一些與人相處的方法。他又在周記中寫道“我恨她，都是她造成的，她迫使我在初二轉學，本來以為換一個學校可以解脫，但是我解脫不了”看完這篇周記讓我吃了一驚，小小年紀怎么會有這樣的想法?一個人滿懷仇恨，將來一定會出大事于是我與她通過周記交流，又多次單獨談話，知道了原因、了解了真相，最終讓她放下了包袱，臉上出現了笑容，成績也進步了，近幾次考試成績一直保持班級前五名。

　　“ 既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”既然選擇了教師，我便會義無反顧，一路走下去，把整個心靈獻給那些可愛的孩子們，讓教育充滿愛的陽光，普照每一個孩子，讓孩子開心，讓家長們放心，自己也問心無愧。愿我的心血澆灌出朵朵希望之花，讓這些美麗的花朵盛開在祖國肥沃的土地上。

銀行柜臺柜員工作表態發言稿 篇2

　　尊敬的各位領導，親愛的同事們：

　　大家好!我是來自大廈的餐廳部宴會領班，今天很高興能站在這里代表基層管理人員發言。我在本崗位近半年時間，雖然只是短短的半年時間，我卻學到了很多很多……

　　記得剛拿到調令時，我很落寞，感覺自己像被淘汰了一樣，很無助，我覺得天都要塌下來了。但我報到的第一天司總見我這樣對我說：“不用害怕，大膽去管，放手去做，要相信自己，要一步一個腳印的走下去，我永遠支持你。”聽到司總的一席話，心里踏實多了，我先從基礎抓起，班前會上抓儀容儀表，餐中抓微笑及服務細節。一周后，水利廳的張主任來這里就餐，見到我說：“這的服務員越來越精神了，服務更細心了”。雖然只是簡簡單單的一句話，但我的心情是無比的喜悅，更讓我鼓足了勇氣，由此我成功的邁出了第一步。我相信我以后也會成功的邁出第二步第三步……

　　在頤正大廈，不同與藍海的其他實體，很多工作都需要與其他部門進行溝通協調，例如洗地毯、維修等。同時也鍛煉了自己的溝通協調能力。我們大廈餐飲部員工的氛圍非常的好，就像歌中所唱到的“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”。記得年12月31日，一個令人難忘的日子，多功能廳有16桌團隊接待，客人們吃得非常高興，走到晚上十一點半。但同事們沒有一個下班的，都在一起收拾著，忙碌著。我看他們都餓了，從廚房端了兩盤花卷，說：“大家餓了吧，先吃點飯再接著干，身體是革命的本錢。”但沒有一個人說先吃飯，都說干完活再說吧。16桌團餐接待，在大家的共同努力下半個小時就干完了。坐下來吃飯時，有一名員工說：“姐妹們十二點了，過新年了”，這時所有的人都歡呼道：“元旦快樂!”，就這樣年在我們的歡呼聲中度過了，步入了美好的年。雖然那天我們下班很晚，也很累，但我們非常開心，也很難忘。像類似的事情還有很多，同事們對工作的這種激情讓我非常感動，我為有這樣的員工而感到驕傲。

　　張總經常講“質量是企業的生命線”，我們深知道年更不同與往年，全世界經濟危機給各行各業帶來很大的競爭力，我們也不例外，結合集團的“唯有質量”，那么我作為集團的基層管理人員應該做到以下幾點：

　　1.給自己制定一個學習的目標，在工作中嚴格要求自己、取長補短，總結經驗，并做到：今日事今日畢，事事看落實，事事抓結果。

　　2.和同事共同制定一個班組的目標，嚴格按照集團的標準來要求自己，帶領班組同事們營造一種比學趕幫超的氛圍，和同事們認真練習技能、鉆研業務，從而來不斷提高服務質量、提升顧客滿意度。

　　3.積極參加集團、實體、部門組織的各項活動，關心同事、以身作則、凡事都起到帶頭作用，打造一個氛圍和諧的團隊，安書記經常講“有愉悅的員工才有愉悅的顧客”。

　　在這新春佳節即將來臨之際，我代表基層管理人員向尊敬的張總及各位領導同事們提前拜個年，祝各位在新的一年里工作順利、身體健康、萬事如意!祝我們集團的明天更加燦爛輝煌!

銀行柜臺柜員工作表態發言稿 篇3

　　員工同志們：

　　前幾位同事已經對“精益管理理念”、“精益管理是目標實施體系”、“精益管理是管理工具、多種措施集合”、“精益管理是好的習慣、繼承和發揚現代管理手段”等4個題目作了精彩的宣講，使大家明確精益管理不能與之前管理工作相割裂，而是現代管理對我們提出了更高的要求;精益管理不是空中樓閣，而是在我們原有的“嚴、細、實、恒”良好管理基礎之上的精益求精。目前，工廠在精益思想的指導下制定了精益目標、措施體系，接下來就是關鍵的一個環節，要將這些精益目標、措施體系落實到實際行動上。我們說基層是重點，一線是舞臺，員工是主角，那么作為主角，我們每一個員工該如何落實、怎樣去做呢?我認為要通過“知行合一、立足崗位”這兩方面去做，切實把精益目標、措施體系落實到實際行動上，從而實現精益管理的目標。

　　一、知行合一

　　在精益管理過程中，我們最終要達到的目的是將管理思想轉化為行為習慣。作為工廠管理部門首先要知道、了解公司、工廠的精益管理工作目標、工作方案、措施體系，主動接受、嚴格執行制度。作為員工要用目標、標準約束自己的行為，真正把自己擺進精益管理過程中，做到知行合一。我們欣喜地看到我廠各部門規劃得很好，落的很實，在與實業公司的一名管理人員交談的時候，說到簽狀的事情，該管理人員說他們正在將部門的精益目標進行細化，分解落實。這就說明他們做得很好，是真正做到知行合一。做為企業員工，應該如何來做，從而達到知行合一，我們應該做到以下三點。

　　(一)真知

　　“精”就是少投入、少消耗資源、少花費時間;“益”就是多產出，多創造價值。精益管理就是用最少的投入創造最大的價值，實現企業效益最大化。因此，我們企業員工要增強精益管理意識，把精益管理理念落實到實際中，要結合車間生產實際，在“精”的方面，力求做到少投入、少消耗資源、少花費時間，包括要少投入生產方面的人力物力，少消耗水電等的資源，少花費生產時間，以少來增加效益。在“益”的方面，要考慮通過何種方法、采取何種措施，做到多產出，多創造價值，以多來實現效益。在精益管理方面，我們企業員工大有文章可做，比如加強能源、原材料等方面的管理，珍惜水電資源，珍惜生產材料，做到用水節約，杜絕“跑、冒、滴、漏”，不開長明燈。對生產材料，不亂丟亂放，做到精打細算、充分利用。通過真知，我們企業員工樹立節約意識，為企業降本增效、提高經濟效益做出實實在在的努力與貢獻。

　　(二)真做

　　精益管理的基礎在于每個員工要真做，而且要使自己所做的工作有效益，能夠創造價值。為此，我們員工要按照精益管理的操作標準、質量標準、考核標準去真做。比如在質量管理方面，我們員工要提高質量意識，認識產品質量的重要性以及對企業的影響，從抓質量的基礎性工作做起，在生產過程中牢記“把握質量線，維護生命線”的思想，堅決杜絕質量事故。車間要制定質量問題排查整治和督促檢查方案，針對卷煙產品的質量特點，明確質量工作責任、目標、任務、內容和監督檢查措施，落實質量排查、登記、整治、督辦、驗收等每個環節的工作要求，切實做到質量排查徹底、督促檢查到位、整治責任明確、跟蹤督辦有力。通過這些措施，達到及時發現質量隱患，及時整治質量問題，防止出現質量事故，確保卷煙產品質量合格。

　　(三)大家一起做

　　精益管理需要我們大家一起做，我們企業員工處在生產第一線，精益管理如何做心里最明白，因此要積極主動提合理化建議，促進精益管理不斷上臺階。比如在設備管理方面，要教育員工愛惜設備，按操作要領使用設備，精心維護設備，保持設備的完好率和正常運行。要利用晨會、班會等方式對員工進行設備使用、保養方面的輔導，使員工懂設備結構，懂設備檢查的作用及方法，懂設備的維護保養，懂設備操作規程，在工作中使用好設備，保養好設備，穩定設備功能，確保設備正常運行，滿足生產需要。

　　二、立足崗位

　　精益管理需要企業領導、相關職能部門、生產車間和員工立足崗位，形成一個整體，上下團結一致、齊心協力，共同認真努力工作，才能真正使精益管理的目標成為成果。

　　(一)從體系做起

　　精益管理是個系統工程，作為企業領導，做到精益管理需要與時俱進的管理思想，要堅定工作信心，用最大的決心推動精益管理、用最大的權力支持精益管理、用最強的措施落實精益管理。要建立科學有效的管理體系和切實可行的目標任務，把精益管理作為企業的經營方針，制定精益管理的中長期目標與實施規劃，要求各部門貫徹實施，把精益管理情況列入績效考核。作為企業相關職能部門，要按照企業的精益管理目標任務，制定有力有效的推動措施，加快精益管理工作行動，以工作行動去實施精益管理，以工作成效去檢驗精益管理，讓事實說話，用事實來證明。生產車間是實施精益管理的重要環節，在不折不扣執行企業精益管理要求的同時，要堅持不斷創新，敢于打破舊傳統，舊習慣，舊做法，把創新體現在平常實際工作中，善于從平常實際工作中發現問題，按照新思維、新觀念分析問題，找出問題的原因和癥結，提出解決問題的思路、方法和措施，促進精益管理又好又快發展。

　　(二)從每一個人做起

　　精益管理要從每一個人做起，企業每一個人既是精益管理的對象、載體和參與者，同時也是精益管理的主體和實施者。精益管理是一個全員參與的過程，只有每一個人都參與到精益管理之中，精益管理的各項目標及措施體系才能落到實處、揮出應有的作用，具體來說，要做好三方面工作：一是明確目標標準。每一個人要明確自身崗位所承擔的目標標準，知道在體系中承擔的責任，要知得深、知得透，切實落實到實際工作中。比如制梗線投料段的員工投料，抖完一下袋子發現里面還有煙梗，就又抖了兩下，這個簡單的動作，是不是加強精益管理呢?答案是肯定的。因為只有再抖兩下，才能把所有煙梗倒出來，完成整個投料工作，不浪費原料，為企業增加經濟效益。二是增強內在動力。推進精益管理需要發揮每一個人的積極性和主動性，而有沒有積極性和主動性，取決于每一個人的內在動力。每一個人增強內在動力，才會積極投身到精益管理中，去認真實施和具體運作，把精益管理的各項規則及要求落到實處，使規則及要求發揮出應有的作用。增強內在動力，每一個人要轉變思想觀念，充分認識推行精益管理是形勢發展的需要，是煙草上臺階的需要。思想觀念轉變了，就會產生無窮的內在動力，積極主動地做好各項工作，持續推進精益管理工作發展。三是做到求真務實。精益管理是實實在在的工作，來不得半點虛假，每一個人做到求真務實，才能推進精益管理，每一個人要從自身工作范圍和工作職能出發，不好高騖遠，不貪大求洋、不作秀、不搞形式主義，實實在在工作，干出工作成績，取得精益管理的實際成效。

　　(三)從關注細節做起

　　精益管理就是從身邊的“小事”入手，從“細節”著眼，在減少浪費、提高效益中實現對高水平制造力的支撐。我們大家都知道，每盤卷煙紙使用后能剩下10-15米甚至更長，就按5米之差來計算，全年節省的卷煙紙可卷制卷煙318箱。機臺司機每天都會換很多個盤紙，是否能夠把消耗降到最低呢?這實質是個簡單工作，機臺司機具有主人翁意識，從降本增效出發，為企業節約卷煙紙，是可以做到的。海爾總裁張瑞敏經常對員工講的一句話是：什么叫做不簡單?能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。什么叫做不容易?大家公認的非常容易的事情，非常認真地做好它，就是不容易!雖然我們多數人在多數情況下，是做這些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過于平淡，但這就是工作，是成就大事不可缺少的基礎。因此，我們每個員工實施精益管理，就是要從身邊的這些“小事”入手，從這些“細節”著眼，認真做好工作，那么就能持續推進精益管理，取得精益管理的豐碩成果。

　　西漢劉安在《淮南子主術訓》中說：“乘眾人之智，則無不任也;用眾人之功，則無不勝也。”如果能匯集每一名員工的智慧和力量，實施到精益管理中，那實現精益管理又有什么困難呢!積滴水成溪流，匯百川成汪洋。精益管理需要我們每一位員工去參與，需要我們每一位員工去配合，更需要我們每一位員工在本職崗位上去打拼。讓我們全體員工堅定理想信念，牢記使命與責任，致力奮勇拼搏，以嶄新的面貌，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭投入到精益管理工作中，養成精益管理的好習慣，從我做起，從現在做起，從本崗做起，切實為企業降本增效做貢獻，促進企業健康、持續、快速發展。

　　我們每一名員工都是一個權力和責任的統一體，我們要清楚我們每天從事的工作不再僅僅是對自己負責、對我們團隊負責，更是對我們企業的持續平穩健康發展負責。放眼行業先進水平，放眼企業發展未來，讓我們把精益管理思想內化于心，外化于行，為實現“紅遼夢”作出每個人應有的努力和貢獻。

　　“精益管理我們應該怎樣做”這個題目就講到這里，希望大家通過今天的講課，深化精益管理的認識，把握精益管理的真諦，落實精益管理的措施，通過“知行合一、立足崗位”這兩方面去做，取得實際成效，實現精益管理的目標。

　　謝謝大家!