創佳評差上臺階 精神文明結碩果
二、強化教育，不斷提高廣大干部職工隊伍的整體素質
實踐使我們認識到：公民道德建設的過程，是教育和實踐相結合的過程，教育是實踐的前提和基礎。為此我們利用板報、標語、專欄、簡報、演講比賽、知識競賽等靈活多樣的形式進行教育。
�。ㄒ唬┰鷮崒嵉亻_展“三個代表”重要思想的學習教育活動。年初我們制定了學習計劃，堅持每周兩次的學習制度，認真組織廣大干部職工學習鄧小平理論、十六大、十六屆三中、四中全會精神，廣泛深入地進行了黨的基本理論、基本綱領、基本路線和“誠信興業、文明服務”的教育，為每個干部職工都購買了《黨員干部讀本》，并組織參加了考試。積極參加了縣委舉辦的各種活動，在全縣“七.一”文藝匯演中，獲得了第二名的好成績。把用鄧小平理論武裝廣大干部職工作為思想道德建設的首要任務，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，不斷提高了廣大干部職工的思想政治素質。
�。ǘ┮蕴岣呷w干部職工的基本道德水平為重點，加強“三德”教育，組織廣大干部群眾學習《公民道德常識》、《公民道德建設實施綱要》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中華人民共和國行政許可法》、《糧食流通管理條例》以及中央一號文件精神，局機關所有副科以上領導參加了縣委舉辦的十六屆四中全會培訓班的學習。同時在局機關簽訂了道德協議和贍養老人協議，促使廣大干部群眾養成良好的行為習慣和尊老敬老的良好風氣。立足于服務群眾、奉獻社會的要求， 狠抓職業道德教育，加強為人民服務的宗旨教育，引導廣大干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，逐步培養和塑造“敬業為民、開拓進取、艱苦創業、團結奉獻”的行業精神和“信譽第一、質量第一、服務第一、顧客第一”的經營理念和服務意識。
�。ㄈ┘訌姌I務技能教育，在全系統進行了會計人員、倉儲人員業務培訓同時各企業也在內部開展了崗位練兵活動，進一步提高了廣大職工隊伍的整體業務素質，提高了業務技能。
不管是理論教育、道德教育還是業務技能教育，我們堅持做到三個結合，即集體學習與自學相結合，輔導與討論相結合，理論與實際相結合。每個干部職工都按要求作了學習筆記，并撰寫了心得體會，收到了較好的效果。
三、增強規范化建設力度，加快糧食服務管理規范化進程
�。ㄒ唬┥钊腴_展《糧食流通管理條例》的宣傳和學習活動，通過懸掛標語、印發傳單、知識競賽、新聞報道、電視講座等形式使《糧食流通管理條例》家喻戶曉，為進一步規范糧食市場管理奠定了良好的基礎。
�。ǘ┎粩嗉訌妼λ鶎倨髽I的監督和管理，使糧食企業各項工作逐步走上規范化的管理軌道。修訂和完善了《府谷縣糧食局對所屬企業管理制度》和《府谷縣糧食局對所屬企業考核辦法》，同時對企業實行法人代表工作目標責任制，把對企業各項工作的考核（包括精神文明建設和“創佳評差”競賽活動）與企業法人代表的獎懲掛起鉤來，促使我縣糧食系統的各項工作逐步走上規范化的軌道。
（三）認真落實省糧食局制定的收購、銷售、倉儲、軍供規范化標準，并貫徹到各個環節，加強糧食業務管理規范化進程，把糧食行業的管理和服務提高到一個新的水平。